知識是無價的財富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己。寫總結(jié)時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位同事，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一年長空鳴鶴、北雁南飛，與所有耕耘者一道，在付出了辛勞和汗水之后，我們又共同收獲了一個沉甸甸的的秋天，今天鮮花如山掌聲如潮，在關(guān)注與期待中，我們又迎來了屬于自己的節(jié)日，縣委縣政府克服困難，投入巨資，對教育戰(zhàn)線先進集體和個人進行表彰獎勵。作為獲獎教師代表，站在這隆重莊嚴的舞臺上，我感到無比的激動和自豪。在此，我謹代表全體獲獎教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)來賓致以最誠摯的謝意，向廣大同仁道一聲節(jié)日快樂！
回首過去的一年，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和深情關(guān)懷下，淶源教育在”辦人民滿意教育“奮斗目標引領(lǐng)下，又一次實現(xiàn)了大發(fā)展、大跨越。初中中考600分以上人數(shù)同比增長10%以上，平均成績居全市先列，鞏固率達99.5%,徹底扭轉(zhuǎn)了淶源初中教育腰軟的不利局面。
成績是喜人的也是催人的，如今的淶源教育正大踏步的走在新時代奮進的`路上，固然荊棘滿布，我們依舊豪情萬丈，哪怕坎坷崢嶸，我們定將開拓奮進。新時代呼喚新作為，新使命需要新?lián)?dāng)。在此，我謹代表全體教師莊嚴承諾：
一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻者。既然選擇了教師這個職業(yè)，就要把做人民群眾滿意的教師作為自己不懈的追求。教育是崇高的事業(yè)，我們要切實增強責(zé)任感，履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，無悔地堅守在教書育人這方沃土上，為了民族的復(fù)興，為了偉大的中國夢，我們愿意用青春和汗水鋪成一條莊嚴大路。我們二中有很多師德高尚、技能精湛的老教師，激情飽滿、陽光四射的青年才俊，正是他們默默地在平凡的工作崗位上耕耘、奉獻才使得我們學(xué)校各方面的工作走在全縣的前列。正是他們厚植發(fā)展的沃土，才讓我們快速成長、脫穎而出。
二、恪守修身厚德，樂當(dāng)以身為范的傳道者。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。教師只有熱愛自己的學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。我們作為一名肩負著培育下一代重任的人民教師，要對學(xué)生關(guān)心、愛護、寬容、尊重，要善于發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，充分鼓勵他們自尊、自信。()用愛讓他們重新點燃希望之火。我們要自覺弘揚”敬業(yè)奉獻、甘為人梯“的紅燭精神，用博大的胸懷、無私的愛心、良好的言行來潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻不息，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章。
三、堅持終身學(xué)習(xí)，爭當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者。俗話說”人要活到老，學(xué)到老“.當(dāng)前初中教學(xué)面臨嚴峻形勢，社會知識更新之快是前所未有的。如果我們不加強自己的學(xué)習(xí)，勢必落后或最終被社會淘汰，所以我們必須不斷更新自己的知識。教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們團結(jié)協(xié)作。我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型教師，向書籍學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，緊跟教育發(fā)展潮流，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗，提高教書育人的本領(lǐng)，努力打造高效課堂，做博學(xué)深思，嚴謹治學(xué)，銳意探索，精益求精的有為之師。
各位同仁，既然選擇了遠方，我們就一起風(fēng)雨兼程，讓我們攜起手來共同托起淶源未來發(fā)展的太陽，為全縣如期脫貧、早日實現(xiàn)”經(jīng)濟強縣、旅游城市、美麗淶源"宏偉目標不懈奮斗，共同迎接淶源教育更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家。
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發(fā)展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年里，學(xué)校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農(nóng)村實驗小學(xué)的創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以科學(xué)的理論教育學(xué)生，以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人品魅力感召學(xué)生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學(xué)而努力，為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)做出更大的貢獻！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的各位老師、可愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒奂诙袕V場，歡迎第xx個教師節(jié)，并隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來辛勤耕耘在xx第二中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福，像剛剛結(jié)束軍訓(xùn)并表現(xiàn)出色的高一同學(xué)表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書寫了二中永不磨滅的一頁。向積極備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20xx年是你們的地盤，由你們做主，由你們主宰！
當(dāng)我每天走在二中校園里的時候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來講，二中既不是人生的起點，也不是終點，但他終究會成為你生命中最難忘的一點。我幸運，20xx年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個老師最感到幸福、最需要的東西——-讓你著迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛的同學(xué)！現(xiàn)今世界，不是沒有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒有選擇，而是太多，讓我們手足無措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個正確的選擇！當(dāng)別人向你投去羨慕的'目光時，感謝二中，她給了你做人的尊嚴；當(dāng)你擁有鮮花和掌聲時，感謝二中，她給了你一個人生的舞臺；當(dāng)你茫然無助心灰意冷時，感謝二中，她有一個讓你找到方向重新振作的70年；當(dāng)你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中?？康募业母蹫?。
讓我們懷著一顆感恩的心，踏上本學(xué)期的征程，請相信，風(fēng)雨中，有一把傘，跌倒時，有一雙手，前行時，有鼓勵的么光，受挫時，還有一顆寬容的心。他們當(dāng)中有你的父母、你的同學(xué)、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學(xué)，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
上午好！
我叫xx，來自xx學(xué)校論。作為一名青年美術(shù)教師，能參加表彰大會，真切感受社會對老師的尊重，感到十分榮性我還作為優(yōu)秀教師代表在這里表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情更加激動。在此，請答應(yīng)我代表全體教師，向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛護廣大教師的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，表示最衷心的感謝！向給我們提供長大平臺和發(fā)展機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意！向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲：節(jié)日歡快！
作為一線教師，我們見證了xx學(xué)校教育的出色與輝煌；作為個人來講，在教書育人的征途上，在素質(zhì)教育和課程改革的浪潮中，也許我們只是一朵小小浪花，是神圣的教師職業(yè)讓我們走到一起。
這些年，xx學(xué)校論一項項教學(xué)成果層出不窮，一堂堂優(yōu)質(zhì)課出色紛呈，一批批教學(xué)能手脫穎而出，xx學(xué)校論教育取得的成績有目共睹。就拿我區(qū)美術(shù)教育來說，自20xx年課改以來，出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品，令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大，在各類教學(xué)比賽中屢獲佳績，除了自己的不懈努力和孜孜追求外，離不開xx教育寬松的氛圍和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、專家的指點和同事們的支持。
我所在的xx中學(xué)是xx市美術(shù)特色學(xué)校之一，幾年來美術(shù)中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學(xué)一舉奪得xx市美術(shù)類中考狀元，xx學(xué)校論區(qū)前十名的同學(xué)中，我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學(xué)美術(shù)現(xiàn)場課比賽中榮獲一等獎，為xx教育爭得了榮譽，這次又被授予市優(yōu)秀教師的光榮稱號。
這些成績的取得，是與xx辦“精品教育”、辦人民滿足教育的辦學(xué)興教思想分不開的，是與學(xué)校所倡導(dǎo)的“工作是機會、崗位是舞臺”、“有實力才有魅力”的崗位長大理念，與學(xué)校良好的教學(xué)環(huán)境和人文環(huán)境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪，為身處xx這片教育沃土而倍感榮幸。
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在這個秋高氣爽、稻谷飄香、碩果累累的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第xx個教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及其家屬表達最衷心的祝福！
從第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這xx多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，育才的教育事業(yè)才生機勃勃、蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝、燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。的確，如今的`中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目、讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)橹袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心，是學(xué)生們清純的眼眸給了我們希望。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的育才教育模式而奉獻自己的力量，為早日把安達建成文化教育強縣而揮灑無悔的激情！
沐浴在如此振奮人心的慶祝中，請允許我代表全校的教職員工莊嚴的承諾：我們將不辱使命，繼續(xù)發(fā)揚“敬業(yè)、奮斗、奉獻、自律、協(xié)作”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴謹、拼搏、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，讓我們一起充滿愛心，以“實事求是、精益求精、力求深度、追求創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力為把育才高中辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校而貢獻出自己的一份力量。
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個教師節(jié)----我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠！
幼兒園是一個比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合，而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦，但我們依然選擇了堅守。這說明什么？因為我們這個職業(yè)又是非?？鞓贰㈤_心的，因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴，還有什么能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自己展現(xiàn)給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心、責(zé)任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識夠強，我相信你就會經(jīng)營好自己的工作、生活和家庭，就會成為一個幸福快樂的人，更會成為一個德才兼?zhèn)洹⑹苋俗鹁吹膬?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進行表彰，不但是對她們過去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取，扎實工作，取得更加優(yōu)秀的成績。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會珍惜自己的青春歲月，惜時如金，百尺竿頭，更進一步，會為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住! 老師們，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價值和尊嚴，絕不辜負此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的與會同仁：
秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎盛典上，我有幸作為十佳教師代表發(fā)言，心情非常激動!今天能取得這樣的成績，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!
古人說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。作為一名青年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學(xué)生求知的眼神給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們希望，是同事們的微笑給了我們能量。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我是零二年進入圍場一中這個大家庭的，一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作，又于零六年分管學(xué)校尖尖角文學(xué)社工作。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷幫助下，取得了一點成績，文學(xué)社于20xx年被中華民族文化促進會、中國作家協(xié)會散文學(xué)會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學(xué)搖籃”“全國文學(xué)大賽創(chuàng)作基地”稱號。20xx年被中國詩歌學(xué)會、中國散文學(xué)會評為“全國優(yōu)秀文學(xué)社團”，本人被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選中，《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結(jié)束的由全國中語會和語文報社舉辦的“全國首屆百佳文學(xué)社團”評選中，尖尖角文學(xué)入選為全國“百佳文學(xué)社”，我個人榮獲伯樂獎。
在圍場一中這個和諧溫暖的大家庭里，我品嘗到了領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)懷和指導(dǎo)，我沐浴著同事學(xué)長的面對面的指導(dǎo)和教誨，也品味到了學(xué)生給予我的幫助和愛戴，在今年的教師節(jié)即將來臨之際，一位畢業(yè)上大學(xué)的學(xué)生給我發(fā)來一封短信：秋風(fēng)忽起思華年，猶記當(dāng)年初相見，惺惺相惜成知己，我似君來君似天，燭搖曳，明月殘，可憐再難回從前，丁香花開香滿園，老樹葉盛綠遮天，客居他鄉(xiāng)歸似箭，無奈回頭心茫然，相思淚，掛腮邊，我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚!”
在這個隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典，我作為一名青年教師，也談?wù)勛约簩β殬I(yè)的理解，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
只有愛才能夠深入人心，只有愛才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。
其次，我們要多學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電。同志們，既然選擇了教育，其實就是選擇了奉獻。隨著時代的發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學(xué)習(xí)是必要的，也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽教壇的于漪老師尚且如此，作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢?作為青年教師，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的將知識的活水傳授給孩子，只有不斷吸收新的知識，知己知彼，才能愈教愈新，跟上時代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)，才能將自己的教學(xué)引向深入。
再次，我們要堅持。無論風(fēng)云如何變幻，做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。
英國勞德保險公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，27次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它一直沒有沉沒。據(jù)英國的《泰晤日報》說，截至1987年，已有1230萬人參觀過這艘船，僅參觀者的留言本就多達170本。人們?yōu)槭裁磳@艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當(dāng)然不是。人們從船的身上讀懂了人生，那就是：“在大海上航行，沒有不帶傷的船?！笔∨c傷害是如此正常，因此，年輕的老師們，失敗面前，全世界都可以指責(zé)你，唯獨你不要指責(zé)自己;全世界都可以放棄你，唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己，到最后會把所有自信摧毀，會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態(tài)度，這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個積極向上的人，從優(yōu)秀人生的大部隊中淘汰出來，陷入人生真正的可怕困境。
堅持就要從誘惑中找到航向，堅持就要從迷茫中看到未來，堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打，堅持就要始終如一，將“師愛”進行到底。
青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰，青春是一面領(lǐng)先時代的旗幟，青春是一顆征服世界的心，青春是一條不知疲倦的河，青春是一座超越平坦的山，青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應(yīng)該拒絕平庸，青年不要做一葉浮萍，在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹，立足自我，成就偉岸，哪怕有一天落葉飄零，但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風(fēng)景。青年教師們，當(dāng)時代的列車駛進素質(zhì)教育的港灣，全國上下正進行著一次教育的變革，我們應(yīng)如何面對呢?“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，作為青年教師，我們要勇于擔(dān)承，擎起木蘭教育的摩天大廈，描繪嶄新的教育藍圖。
祝與會領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全縣教師同仁節(jié)日快樂。
謝謝!
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇八
大家下午好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，伴隨著豐收的喜悅，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與鼓勵匯集而成的節(jié)日--第28個教師節(jié)。
我是xx中學(xué)的團支部書記張峪，今天，能有幸代表先進教育工作者上臺發(fā)言，我感到十分的榮幸，心情也特別的激動。在此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和信任。同時，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會，離不開xx鎮(zhèn)人民政府、xx教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開各位老師對我們的理解和支持。借此機會，請允許我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向為我們xx教育事業(yè)默默奉獻的每一位老師說一聲：“你們辛苦啦，祝你們節(jié)日快樂！”
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作下，我校教育蒸蒸日上，取得了一個又一個的巨大進步。安全工作周密詳盡，讓學(xué)生安心求學(xué)；德育工作細致入微，讓學(xué)生學(xué)會做人；教學(xué)課改有聲有色，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校的中考成績一直名列全縣前茅。作為xx中學(xué)的一員，我為生在xx中學(xué)這個集體而感到驕傲和自豪；更為生在xx鎮(zhèn)這片熱情、友愛的土地上而感到無比的幸運和幸福。
年年花似錦，今年花更紅，在這豐收的日子里，我們收獲了欣慰、更收獲了幸福。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，更體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前。∽屛覀冏鋈~的事業(yè)，播撒希望吧！因為，沒有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻、默默耕耘，就沒有各項事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進步、國家的強盛。作為一名教育工作者，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。
昨天，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來的一條短信，信中這樣寫道：“張老師，您還好嗎？在這個屬于您的日子里，我衷心的祝老師節(jié)日快樂！初中三年，是您讓我學(xué)會了尊重，是您讓我學(xué)會了寬容，是您讓我找回了自信，并教會了我許許多多做人的道理，在這里，我要真心的向您說一聲：謝謝您，老師！祝您在今后的日子里工作順利、身體健康、天天開心。愛您的學(xué)生：周xx”我讀著這條樸實的短信，心里有一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，也許這就是所謂的“工作著，就是快樂著，快樂著，就是幸福著”的完美詮釋吧。讀完這條短信后，我就告誡自己，在今后的工作中我還要不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要不斷地注重工作反思，還要不斷地完善自我，鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù)。
其實，我和所有的老師一樣，熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了無比的欣慰。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵，是同事們真誠的微笑給了我們支持，是家長一直的信任給了我們信心。我們愛我們的事業(yè)，我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們激情豪邁！新學(xué)年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人都為xx教育貢獻一份力量，我相信xx的明天一定會更美好！
我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，闔家幸福！祝愿xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日—。
第xx個教師節(jié)。
隆重表彰一年來為學(xué)校的改革和發(fā)展做出突出貢獻的先進集體和先進個人。首先我代表學(xué)校董事會、校。
黨
政
領(lǐng)導(dǎo)。
向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、
黨
務(wù)、后勤服務(wù)等崗位上的全體教職工表示誠摯的節(jié)日問候！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！
20xx年是我校歷史上不平凡的一年。一年來，全校上下振奮。
精神。
思改革謀發(fā)展樹先進。
創(chuàng)業(yè)。
績，學(xué)校各項事業(yè)在改革中蓬勃發(fā)展，在創(chuàng)新中全面提升。一年來，我們修訂并經(jīng)校教代會、董事會審核通過了《xx工學(xué)院章程》，已報xx省教育廳審批；我們扎實開展了學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位（專業(yè)）的迎評工作并順利通過了學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位審核；圍繞立德樹人根本任務(wù)，我們大力提升了學(xué)生管理水平；我們進一步深化了人事分配制度改革，出臺了《xx工學(xué)院。
黨
政工作人員年度績效考核暫行辦法》等文件，為充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性發(fā)揮了很好的激勵作用。
輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，建設(shè)了一支創(chuàng)新型輔導(dǎo)員隊伍。成功舉辦了。
第四屆。
大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)和。
第20屆。
春季運動會。招生、就業(yè)、綜合素質(zhì)拓展活動取得顯著成效。高職專業(yè)單獨招生順利完成了招生計劃，普通本、?？聘髋紊椿鸨．厴I(yè)生就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)成績顯著，一次就業(yè)率居全省同類高校前列?？蒲泄ぷ黝I(lǐng)域擴大，項目增多，獲獎檔次明顯提升。扎實推進。
黨
員培訓(xùn)工作，創(chuàng)先爭優(yōu)活動持續(xù)開展，成績顯著。宣傳工作形式多樣，推出的勵志活動“尋找身邊的榜樣”效果顯著，影響深遠。扎實開展了踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)先爭優(yōu)活動。安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)措施到位，滿意度提高?；ā⒕G化品位提升，成績斐然。強化了人事、財務(wù)管理，切實做到了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)科研、服務(wù)師生。紀檢監(jiān)察、工會婦聯(lián)、繼續(xù)教育等項工作都取得了顯著的工作成績，不再一一列舉。
政。
領(lǐng)導(dǎo)。
向大家表示衷心的感謝！
各級。
黨
委和政府都要把興學(xué)育才作為為政之先，一如既往地重視教育發(fā)展，無論財政收支壓力有多大，我們對教育的支持力度不會減，向教師隊伍傾斜的政策不會變，建設(shè)教育強國的決心不動搖?！边@將給全國教育工作者以極大的鼓舞！教師作為“人類靈魂工程師”和學(xué)生人生道路的引領(lǐng)者，應(yīng)該自重、自強，用我們的一言一行引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從小事做起，弘揚社會主義核心價值觀。下面，我就如何當(dāng)一名合格的“好老師”談幾點希望，與大家共勉。
和國家的教育方針，遵循民辦教育的內(nèi)在規(guī)律，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路，為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展培育出更多更好的高技能人才。要進一步深化教育教學(xué)改革，加快質(zhì)量工程建設(shè)的力度，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前，重點要認真完成學(xué)?！笆濉币?guī)劃的收尾工作，啟動學(xué)校“十三五”規(guī)劃的起草工作。通過制訂這一帶有全局性的發(fā)展規(guī)劃，明確描繪出未來五年學(xué)校改革與發(fā)展的新藍圖。
教育規(guī)律，提高教書育人的能力；要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。
精神。
和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。每位青年教師要謀劃好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，努力提升職稱和學(xué)歷層次，爭取早日跨入“教壇新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)名師”行列。
和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率，育人的楷模。
指導(dǎo)課程建設(shè)評估的各項準備工作，精彩完成迎評任務(wù)，真正做到以評促建；深化人事分配制度改革和教育教學(xué)改革；進一步提升學(xué)生管理工作水平；圓滿完成全年的各項重點工作。在我們隆重慶祝。
第xx個教師節(jié)。
的時候，讓我們攜起手來，愛崗敬業(yè)、教書育人、勤奮務(wù)實、銳意進取、樂于奉獻，共同謀劃學(xué)校改革建設(shè)的新藍圖，共同謀求學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新進步，為建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型本科院校而努力奮斗！
最后，祝愿全體教職員工身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日愉快！
謝謝！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表外語學(xué)部的全體老師向?qū)W校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位同事，每一位關(guān)心、幫助和培養(yǎng)我們的前輩們表達深深的敬意！祝福大家教師節(jié)快樂！永遠幸福健康！
坦白的講，此時此刻，我內(nèi)心深處是有一些誠惶誠恐的。從得知自己獲得“涉外優(yōu)秀教師”這個榮譽那個時刻開始，我就在心中反復(fù)的問自己：“涉外優(yōu)秀教師”這個稱號究竟意味著什么？我想說“優(yōu)秀教師”的“優(yōu)秀”二字既是對我們各位老師成長的一種見證，更是對我們所處團隊的一種肯定。同時，也意味著莫大的責(zé)任。
我是20xx年9月加入到涉外這個大家庭的，一晃六年過去了，這其中，收獲和感動的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會和大家分享我的肺腑之言。
在外語學(xué)部這六年的教學(xué)工作當(dāng)中，讓我感受最深的是：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態(tài)度去對待每一項工作。我一直認為，“只有讓自己感動的課堂才能真正的感動學(xué)生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛心、包容心和責(zé)任心，更需要我們熱愛自己的教學(xué)、熱愛自己的課堂、認真面對自己的學(xué)生、潤物細無聲地去感動每一位學(xué)生。從20xx——20xx年，連續(xù)四年我參與并見證了涉外學(xué)子從校內(nèi)走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個蛻變的過程。還記得，20xx年我們學(xué)校首次有資格參加湖南省普通高校專科組英語演講比賽獲得“團體三等獎”到20xx年獲“專科組團體二等獎”以及20xx年我們?nèi)〉谩氨究埔唤M團體二等獎”；從李郡同學(xué)榮獲全國英語演講比賽“二等獎”到毛劍，余慧等40多位同學(xué)成功的走向迪拜以及走進世界500強企業(yè)asaya，所有的這一些都讓過去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的！
其次讓我感受最深的是：這四年來，校領(lǐng)導(dǎo)對老師們教學(xué)、科研能力的高度重視。這一點，我想在座的每位老師體會都很深刻。就我個人而言，我曾經(jīng)兩次代表外語學(xué)部參加教務(wù)處舉辦的“中青年教師教學(xué)比賽”，至今為止，我感覺我在涉外成長得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來自于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，同事們和學(xué)生們的鼓勵和認可所帶給自己的力量和感動真的是無窮的。人們常說“只有讓員工感動的企業(yè)才能感動世界”，讓我切身感受到涉外的成長與自己的成長是相關(guān)的。所以，我非常感謝學(xué)校給我們提供了一個廣闊的成長舞臺，我確信，這個舞臺是值得我們所有老師去付出努力，并且和它一起成長，一起進步。同時，我更確信，在李校長的帶領(lǐng)下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會與時俱進、開拓創(chuàng)新，涉外的明天也必定會更加美好！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表外語學(xué)部的全體老師向?qū)W校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位同事，每一位關(guān)心、幫助和培養(yǎng)我們的前輩們表達深深的敬意！祝福大家教師節(jié)快樂！永遠幸福健康！
坦白的講，此時此刻，我內(nèi)心深處是有一些誠惶誠恐的`。從得知自己獲得“涉外優(yōu)秀教師”這個榮譽那個時刻開始，我就在心中反復(fù)的問自己：“涉外優(yōu)秀教師”這個稱號究竟意味著什么？我想說“優(yōu)秀教師”的“優(yōu)秀”二字既是對我們各位老師成長的一種見證，更是對我們所處團隊的一種肯定。同時，也意味著莫大的責(zé)任。
我是20xx年9月加入到涉外這個大家庭的，一晃六年過去了，這其中，收獲和感動的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會和大家分享我的肺腑之言。
在外語學(xué)部這六年的教學(xué)工作當(dāng)中，讓我感受最深的是：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態(tài)度去對待每一項工作。我一直認為，“只有讓自己感動的課堂才能真正的感動學(xué)生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛心、包容心和責(zé)任心，更需要我們熱愛自己的教學(xué)、熱愛自己的課堂、認真面對自己的學(xué)生、潤物細無聲地去感動每一位學(xué)生。從20xx——20xx年，連續(xù)四年我參與并見證了涉外學(xué)子從校內(nèi)走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個蛻變的過程。還記得，20xx年我們學(xué)校首次有資格參加湖南省普通高校?？平M英語演講比賽獲得“團體三等獎”到20xx年獲“?？平M團體二等獎”以及20xx年我們?nèi)〉谩氨究埔唤M團體二等獎”；從李郡同學(xué)榮獲全國英語演講比賽“二等獎”到毛劍，余慧等40多位同學(xué)成功的走向迪拜ddf以及走進世界500強企業(yè)asaya，所有的這一些都讓過去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的！
其次讓我感受最深的是：這四年來，校領(lǐng)導(dǎo)對老師們教學(xué)、科研能力的高度重視。這一點，我想在座的每位老師體會都很深刻。就我個人而言，我曾經(jīng)兩次代表外語學(xué)部參加教務(wù)處舉辦的“中青年教師教學(xué)比賽”，至今為止，我感覺我在涉外成長得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來自于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，同事們和學(xué)生們的鼓勵和認可所帶給自己的力量和感動真的是無窮的。人們常說“只有讓員工感動的企業(yè)才能感動世界”，讓我切身感受到涉外的成長與自己的成長是相關(guān)的。所以，我非常感謝學(xué)校給我們提供了一個廣闊的成長舞臺，我確信，這個舞臺是值得我們所有老師去付出努力，并且和它一起成長，一起進步。同時，我更確信，在李校長的帶領(lǐng)下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會與時俱進、開拓創(chuàng)新，涉外的明天也必定會更加美好！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
大家好!
今天，我們學(xué)校舉辦了第三十一個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大??！它承載著家長的夢，學(xué)生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！先說說我們學(xué)校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量！
最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學(xué)校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易?？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切??！這個學(xué)校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！
還有一個學(xué)校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——第x個教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向為學(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
本次大會一是表彰先進，樹立典范;二是弘揚師德，再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級以上榮譽稱號的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學(xué)校表彰獎勵了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人，“志存高遠，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們的目標，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實現(xiàn)育人目標，這是人民賦予我們的神圣使命。
為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業(yè)的熱愛和忠誠，對學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負年華!
同學(xué)們，“志存高遠、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們成長目標。志存高遠即人要有遠大的理想，像我們的學(xué)長驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標，每天前進一步，積跬步至千里，實現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標大步邁進，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!
最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國人大常委會批準：將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),時至今日，教師節(jié)已走過21個年頭。在每年的教師節(jié)來臨之際，我們總會有一種期盼，期盼社會對教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對教師有更多的關(guān)注。
今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第31個教師節(jié)慶祝表彰大會，我謹代表花雨臺中學(xué)3600名師生對區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對雨中的關(guān)心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級示范高中這個平臺上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項市級以上榮譽稱號，先后有10多項市級以上大型活動在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業(yè)績和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績，有200多名同學(xué)被中國人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學(xué)績效評估表彰大會上，雨中將會受到表彰。今年，我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分數(shù)線達到574分，統(tǒng)招生總均分高達592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個品牌已被社會所認可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個支點，一個足以支撐學(xué)?？焖侔l(fā)展的支點，一個把雨中辦成全省一流名校的支點?，F(xiàn)在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今，學(xué)校之間的競爭，從表面上看是質(zhì)量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學(xué)?？渴裁?？靠文化。如果一所學(xué)校不能形成屬于自已的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競爭力。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個方面來打造學(xué)校文化：
首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要創(chuàng)設(shè)和諧共進奮發(fā)向上的校園氛圍。強調(diào)學(xué)校運行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關(guān)愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無價。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能，影響著學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生力和持續(xù)力。
第二，建設(shè)隊伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。為了做到這一點，我們學(xué)校將有計劃的開展“雨中人的愛與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續(xù)舉辦讀書沙龍、讀書報告會；繼續(xù)抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續(xù)認真實施“成才計劃”、“名師計劃”。這些活動已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的高尚情操，追求師德內(nèi)涵和自我價值的統(tǒng)一，這，永遠是我們雨中不懈追求的目標。
第三，構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化，是推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就要求我們認真落實課程計劃，進一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強化活動性課程，開發(fā)環(huán)境性課程，加強校本建設(shè)，建立健全“個人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的校本教研制度，著力研究課堂教學(xué)，增強教師課堂教學(xué)的時間意識和生命意識，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達到師生共進的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵，就是要強調(diào)以人為本，確立生命意識，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規(guī)范，更重要的是要通過管理來促進人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個層次：
第一個層次，讓教師把工作做規(guī)范，并完成工作；
第二個層次，讓教師成為學(xué)者型、專家型教師；
第三個層次，讓教師感覺到在學(xué)校工作是快樂的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達，營造共享責(zé)任的氛圍；
2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；
3.堅持為教師專業(yè)成長創(chuàng)造更多的機會，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價值和職業(yè)價值的內(nèi)在統(tǒng)一。
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：你們好!
人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第二十五個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻給了我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力?！暗ば挠依睿F骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們：
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第**個教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻，今天，縣委、縣政府在這里隆重集會，召開第**個教師節(jié)慶祝暨表彰大會。在此，我謹代表教育局黨組、行政向高度重視、殷切關(guān)懷教育的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意!向大力支持教育事業(yè)發(fā)展的縣級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和社會各界人士表示最衷心的感謝!向獲得表彰的“十佳校長”、“十佳教師”、“尊師重教先進單位”、“尊師重教先進個人”和高中教育先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全縣廣大教師和教育工作者以及離退休老教師、老同志致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。教師的職業(yè)，光榮而神圣。教師是春雨，滋潤著青少年學(xué)生茁壯成長;教師是紅燭，燃燒自己照亮了別人?！芭踔活w心來，不帶一根草去”、“釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”,這是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。今天受到表彰的教師，有兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、碩果累累的普通教師，也有忠于職守、奮發(fā)進取、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有腳踏實地、嚴謹篤學(xué)、改革創(chuàng)新的教改明星，也有扎根山區(qū)、淡泊名利、無私奉獻的師德標兵。
歲月不居，天道酬勤。長期以來，在歷屆縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣級部門和社會各界大力支持下，我們教育人堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施“科教興縣，人才強縣”戰(zhàn)略，教育改革不斷深化，教育資源不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件不斷完善，教師素質(zhì)不斷提高，“兩基”成果不斷鞏固，全縣教育事業(yè)碩果累累，成績斐然。先后榮獲“全國基礎(chǔ)教育先進縣”、“全國中小學(xué)實驗教學(xué)普及合格縣”、“四川省‘十五’教師隊伍建設(shè)先進集體”、“四川省教育宣傳工作先進集體”等稱號。特別是近兩年來，我們按照“質(zhì)量興教、管理強教、項目活教、改革促教”工作思路，深化改革，銳意創(chuàng)新，竹鄉(xiāng)教育一路高歌，突飛猛進，成為全市教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵。今年，面對全省高考報名人數(shù)劇增、錄取比例下降的嚴峻形勢，全縣上下勵精圖治、頑強拼搏，高考成績再創(chuàng)輝煌，榮膺全市“六連冠”;6月再經(jīng)考驗，順利通過四川省人民政府教育督導(dǎo)評估，目前正豪情滿懷地爭創(chuàng)“四川省教育工作先進縣”;切實維護群眾利益，嚴格規(guī)范收費行為，“四川省教育收費示范縣”的創(chuàng)建成果不斷鞏固;啟動教育資助行動，開辟教育“綠色通道”，著力解決“上學(xué)難、上學(xué)貴、上好學(xué)”等問題，人民群眾對教育的滿意度明顯提升。
這些成績的取得，離不開各級黨委、政府的高度重視，離不開社會各界和百萬竹鄉(xiāng)人民的關(guān)心支持，更離不開在座各位和全縣10800名教育工作者的艱苦工作和辛勤勞動!
竹鄉(xiāng)大潮涌，風(fēng)正好揚帆。如今，大竹已成為“擴權(quán)強縣”試點縣，我縣教育事業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的春天。在今后的工作中，我們將進一步廓清思路，科學(xué)規(guī)劃，振奮精神，扎實工作，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以構(gòu)建和諧教育為目的，以優(yōu)化教育改革為手段，堅持“質(zhì)量興教”，著力構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量檢測評估體系;堅持“管理強教”，著力構(gòu)建規(guī)范教育行政行為的執(zhí)法體系;堅持“項目活教”，著力構(gòu)建改善辦學(xué)條件的投資體系;堅持“改革促教”，著力構(gòu)建教育跨越式發(fā)展的創(chuàng)新體系;努力打造“均衡、和諧、平安”的人民滿意的大竹教育。
回顧過去，光榮在心田;展望未來，任重而道遠。在此，我代表教育局黨組、行政，向全縣10800名教師和教育工作者提出四點希望：
愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。言傳身教,為人師表。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。學(xué)為人師，行為示范。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)造精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，注重培育學(xué)生的主動精神，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
肩負重任、不辱使命。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。新時代，新希望，黨和政府對我們提出更高的要求，人民群眾對我們寄予厚望，我們只有發(fā)奮努力，才會不辱使命，只有愛崗敬業(yè)，才會無愧于人民教師的光榮稱號。
光榮存心頭，責(zé)任在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。各位校長、老師們，我們一定要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會hjt“8.31”在中南海接見全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,牢記對我們的深情囑托和殷切希望，切實把縣委、縣政府特別是縣委向此德書記的關(guān)心和厚愛轉(zhuǎn)化為我們忠誠黨的教育事業(yè)的強大動力，以更昂揚的斗志，以飽滿的工作熱情，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好人民滿意的大竹教育做出新的更大的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
能有機會在這里與大家分享工作的苦與樂，深感榮幸。
在教育事業(yè)的漫漫征途上，我只是一個不起眼的行者，跟大家一同攜手奮進，默默耕耘，偶有收獲，也都離不開方方面面的關(guān)愛與支持，再此我深表感謝!
為師者，弟子之楷模，所以對自己要求不能不嚴格。傳道授業(yè)解惑，必要有全面的素質(zhì)才可以更好地完成自己的使命。隨著時代的發(fā)展，課改的深入，對于教師素質(zhì)的要求日益提高。良好的人文素養(yǎng)，深厚的文學(xué)素養(yǎng)以及扎實的教學(xué)技能對于傳承民族文化的語文教師來說，這無疑是極其重要的。當(dāng)面對新的工作要求的時候，已經(jīng)不僅是一杯水，一缸水或是長流水的境界就可以滿足的。
一直覺得，對良師如叩良鐘，悠遠清揚，使人心安氣定，可以濾雜念，明心性，體愛自然眾生之美。如果每一位語文教師都能堅持本色，加強學(xué)習(xí)，不斷修煉提高自身素質(zhì)，那就是學(xué)生之大幸了。
路漫漫其修遠，我輩須當(dāng)躬行?，F(xiàn)將我自己幾年來的點滴感受與大家共勉。
一、書中醉。
一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧，不論床邊案頭，黃昏午后，或是樹下水邊，翻開它，就走入了另一個世界。
讀書的好處只有讀書人才知道。從職業(yè)角度出發(fā)，讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領(lǐng)學(xué)生。如果能讓學(xué)生愛上讀，樂于寫，那就是語文教師的大功一件。跳開職業(yè)的需求，讀書也是必要的習(xí)慣。它不需要太功利，太刻意。它使思想更深刻更獨特，它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊，是在有限的生命長度中追求生命的厚度和密度。蔣勛先生說的對，那是一種美的庫存，是在精神極度空虛的時刻，一個讓你繼續(xù)生存下去的東西，使生命過程豐富圓滿的東西。于是最后你會發(fā)現(xiàn)你沒有單純只是為了收獲一份職業(yè)，可是卻在無意中有所裨益于這份職業(yè)，并且有所裨益于任何事情。
我愛讀書，多年來也一直堅持著讀書的習(xí)慣。工作再忙，事情再多，夜色再深，也擋不住翻上幾頁書的需求。我喜歡名家。
散文。
文化著述也喜歡小說、詩詞、哲學(xué)以及禪學(xué)佛經(jīng)。每當(dāng)讀到打動內(nèi)心的句子時那種美好真的無以言傳。
每個假期都是我讀書的好時光。就說去年暑假吧，在備戰(zhàn)市語文教師素養(yǎng)大賽之余，我仍擠出時間閱讀了蔣勛、簡嫃、林清玄的散文數(shù)本。今年暑假，時間寬裕，我就閱讀了“蔣勛說紅樓”系列，唐魯孫的民俗系列，馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計十余本書籍。
曾經(jīng)我不太喜歡讀教育理論方面的書籍，覺得它們太枯燥太無趣了。后來偶然在朋友的影響下，試著拿來讀了讀，竟有相見恨晚的感覺，于是也手不釋卷起來。從《語文教學(xué)會刊》上薛法根老師的卷首語和課例，到管建剛的作文教學(xué)系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學(xué)》，從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等，一路下來，越讀越有興趣，那些精彩的文字，深刻的見解常常令我贊嘆。這些書籍對我的影響可能并非是立竿見影的，但這是一種精神的沉淀和累積，我深信厚積才能薄發(fā)的道理。
除了閱讀，我還斷斷續(xù)續(xù)地堅持著背誦詩詞以及古文名篇，不斷豐富自己的學(xué)養(yǎng)。而這些，都在默默地為我的教學(xué)提供著無形的支持。因為讀書多，進行教學(xué)設(shè)計的時候，思路就更加開闊，教學(xué)語言得以錘煉。課堂上旁征博引，信手拈來的詩詞和故事，為課堂增加了文化氣息和趣味性，吸引了學(xué)生的注意力。
二、行中思。
以閱讀來積淀的同時，我也在不斷磨練自己的課堂教學(xué)技能，做到學(xué)以致用。以專業(yè)理論為指導(dǎo)，在觀摩優(yōu)秀課例的同時，我也在不斷反思，反思自己的課堂存在哪些不足，需要怎樣改進。
20xx年深秋，我在北京教育學(xué)院參加了國培計劃小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)者培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我展現(xiàn)了一個更高遠的世界，為我的工作揭開了嶄新的一頁。平時教學(xué)中遇到的很多困惑和不解都在培訓(xùn)中找到了答案，明確了前進的方向。
我最喜歡的是陳琳教授關(guān)于文本解讀以及根據(jù)文體確定教法的講座，還有呂麗敏博士關(guān)于漢字文化的講座。特級教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學(xué)實際，具有很強的指導(dǎo)意義，也給我?guī)砹藰O大的啟發(fā)。十天的學(xué)習(xí)，忙碌而緊張，除了聽課評課，交流研討，還要完成作業(yè)，撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無盡的營養(yǎng)。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把學(xué)習(xí)所得與同事們共享，并漸漸付諸于自己的課堂，不斷嘗試，不斷實踐，不斷反思，不斷改進。一點一點的形成個人風(fēng)格。我主動參加區(qū)，市級各項比賽，主動承擔(dān)區(qū)，市級公開課、錄像課。代表學(xué)校送課下鄉(xiāng)，承擔(dān)校際交流研討課，骨干教師示范課等等。雖然很苦很累，但我深知，每一次磨練都是一次成長，蛻變是痛苦的，但卻是必經(jīng)之路，唯有堅守，才能提高。
有付出就有回報。我的課堂得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評，錄像課，公開課多次獲獎;教學(xué)設(shè)計，案例論文等獲獎并發(fā)表。為陡沽小學(xué)，六間小學(xué)送課。在與韓城小學(xué)和星辰小學(xué)的教研交流活動中擔(dān)任公開課。多次參加區(qū)級市級教師素質(zhì)大賽并獲獎。被評為唐山市20xx年度中小學(xué)先進教學(xué)工作者。
三、博中樂。
20xx年10月，應(yīng)學(xué)校要求開通了個人博客和班級博客。說實話當(dāng)時不是很理解。工作已經(jīng)很忙了很累了，哪里還抽得出精力去經(jīng)營博客呢。但是如今，我卻要感謝這個平臺。從當(dāng)初的生疏被動到現(xiàn)在，將近三年來曲折的足跡。它已經(jīng)成為我的另一個心靈家園，再也難以離開。因為它我拿起了生疏已久的筆，學(xué)會一點一滴地記錄自己的心靈歷程，記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長，文字由生澀到靈活。它是另一本書，翻開每一頁我都會感嘆，原來任何經(jīng)歷都可以蛻變成閃閃發(fā)光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住，它就會變成盛開的花兒，讓你滿眼燦爛。
我常常會把學(xué)生的。
日記。
習(xí)作和活動的照片發(fā)到博客上供家長瀏覽，與家長交流探討更好的教育方法。家長也通過博客了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解班級和學(xué)校的動態(tài)。同學(xué)們也喜歡這樣，他們很用心地寫日記寫作文，希望能夠發(fā)上班級博客。
在這里我還認識了許多氣味相投的朋友，共同交流，共同進步。他們的鼓勵和陪伴給了我信心，他們的優(yōu)秀給了我鞭策和動力。在博友的影響和指點下，我閱讀了不少教育類書籍，并嘗試著把自己教育教學(xué)工作中的得失與思索寫到博客上。我博客上的的一篇教學(xué)反思就是在博友的鼓勵下投了稿并發(fā)表在了《教師報》上。
在繁忙的工作中我堅持以手中的筆書寫屬于自己的故事，寫博，讀博，評博，不覺其苦，只覺其樂無窮。兩年多來，已在博客上發(fā)表原創(chuàng)文章二百余篇。曾經(jīng)的點滴積累匯聚在一起，如今回望的時候已經(jīng)成為永久的美好。
生活中我常常會感覺自己的平庸，只有拿起筆來的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己也可以神圣。每個人對生活和工作都有自己的思考，不要讓它長著翅膀飛走，寫下來吧，給自己積攢一筆精神財富。
四、藝中游。
子曰：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。這種高妙的境界雖然難以企及，但至少可以學(xué)得些許皮毛，聊以自娛，讓自己成為一個富有生活情趣的人，一個身心健康的人。以健康之身心，才可以更好地投入工作，更好的教育影響自己的學(xué)生。
我的個人愛好非常廣泛，除了讀書和寫作，我還喜歡音樂，繪畫，書法，剪紙，集郵等等。所以我從不覺得空虛與無聊，因為我總會把自己的業(yè)余生活安排得充實而豐富。當(dāng)音樂彌漫的時候，連單調(diào)的家務(wù)也變得多姿起來。背上手風(fēng)琴彈上一曲，仿佛又回到了學(xué)生時代青澀的時光。閑暇之余，為自己的。
讀書筆記。
配上喜愛的插圖，每次翻閱起來，都覺得賞心悅目。偶然興起，就潑墨揮毫，練上幾個字。每年春節(jié)，看著家門口自己手書的。
春聯(lián)。
心中無比自豪。炎炎夏日揮刀刻下精致的剪紙圖案漸漸地連蟬鳴聲也置于腦后了。
沉浸于自己所愛的事情，真是一種美好的享受。在樂此不疲的同時，各項技藝不知不覺也得到了提高。這些愛好不但豐富了我的生活，增進了個人修養(yǎng)，對我的教學(xué)也意外的起到了促進和幫助。
因為音樂聽得多，在制作課件時，我會很輕松地選出適合課件的音樂背景。因為能畫畫，在板書的時候可以信手拈來，吸引學(xué)生注意力。因為書法的練習(xí)，我可以用規(guī)范美觀的楷書為學(xué)生書寫范字。我的書法作品獲得了唐山市教師規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)教師組軟筆二等獎。在學(xué)校舉辦的教師讀寫畫比賽，朗讀比賽中多次獲得一等獎，在區(qū)級教師基本功大賽中獲得一等獎。
一路走來，終于明了：時刻保有內(nèi)心的寧靜，從容優(yōu)雅地面對生活，才會聽到來自心靈的聲音，明白自己真正想要的是什么。
成長的路程還將延續(xù)，因為我深知自己仍需不斷磨練，繼續(xù)提升。
游東陵的時候，認識了一種木材叫做海南黃花梨。它堅密如玉，需要成百上千年的生長方能成材。它的名貴堅密是時間漫長的堆疊，是痛苦不斷的累積，是一種堅定的凝結(jié)。深深感動于它默默生長，不慕繁華的品格，我愿守住清冷，享受寂寞，像黃花梨一樣不驕不躁，默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒，卓然于世上，我也依然要堅定地走下去!走下去!
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，大家好：
九月金秋，是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了xx年度教師節(jié)表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀！
今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
我能在工作中取得一點點成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標準餐廳，加強了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實行了專人專管，學(xué)生24小時都生活在老師的視線之內(nèi)，切實保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個人工作起來更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力，得益于我們學(xué)校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來他的'歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進步。
最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學(xué)生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當(dāng)聽到一聲聲“老師，您好”的問候時，我們收獲的是一份自豪；當(dāng)教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜；當(dāng)你生病時，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關(guān)心；當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點點滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝每一位老師教師節(jié)快樂，永遠年輕！謝謝大家。
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們、同志們：
今天，我們在這里集會，共同慶祝第x個教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝！
首先，我要感謝學(xué)院，是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我，實現(xiàn)我的人生價值。
其次，我要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我的支持，也給我的動力，讓我能安心教學(xué)工作，在江城學(xué)院這個舞臺上實現(xiàn)自己追求的夢想。
第三，感謝我身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到每周三的教研活動以及班級教學(xué)管理，給我很多經(jīng)驗與指導(dǎo)，讓我能夠這么快的得到提高和進步；我所在的教研室是一個和諧、積極進取的教研室，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)我，這非常有利于我的教學(xué)水平和個人綜合素質(zhì)的提高。
同時，我要感謝我的學(xué)生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對我教學(xué)工作的理解與支持?？梢哉f，在這一過程中，是可愛的學(xué)生幫助了我的成長。
從我踏入江城學(xué)院那一天起，我一直在努力，履行一名教師的光榮職責(zé)，那就是去上好每一門課，關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。我更加深刻的意識到，如果沒有對學(xué)生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。在課堂上，我會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且做到了重方法，輕灌輸；輕松教，嚴要求。課下的時候，與學(xué)生以面對面，電話、郵件等方式交流，學(xué)生除了學(xué)習(xí)的問題，也經(jīng)常講到他們的種。種困惑，我會熱心的去幫助他們。學(xué)生對我的信任，他們的每一點成績，每一個閃光點都會讓我感受到教學(xué)的成就感；我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。
20xx年，江城學(xué)院將迎來教育部的合格評估，讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌，攜手并肩，共同譜寫江城學(xué)院更加美好的新篇章！我們所有老師也將加倍努力工作，齊心協(xié)力，為把江城學(xué)院建設(shè)成為高水平、高質(zhì)量的大學(xué)貢獻自己的力量。
最后，我僅代表江城學(xué)院各位教師祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！并祝福我們江城學(xué)院越來越好！明天更加輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)教師表彰大會精彩發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀的第一個節(jié)日里，實實在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。
在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。
教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重擔(dān)。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！
今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！
各位老師，我執(zhí)著地認為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認為："教師是人類靈魂的工程師"的這個評價拔得太高；"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"的這個評價"最"字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，"靈魂的工程師"評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為"光輝之最"亦無不當(dāng)。
"無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑"——最后，愿這句話能與各位老師共勉。
謝謝大家！
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