專(zhuān)注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教育學(xué)論文題目與選題篇一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及教育改革的不斷深化，學(xué)生的素質(zhì)教育已經(jīng)成了目前教學(xué)工作當(dāng)中的重點(diǎn)。體育教學(xué)作為目前提升學(xué)生身體素質(zhì)的主要手段，在促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)提升當(dāng)中發(fā)揮著十分重要的作用。而在目前的教育工作當(dāng)中，各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段在不斷地應(yīng)用，教學(xué)理念以及方法都產(chǎn)生了一定的變化，如何將這些教育學(xué)理論與方法應(yīng)用到體育教學(xué)當(dāng)中，已經(jīng)成了目前體育教學(xué)工作必須要研究的重點(diǎn)。因此，必須要強(qiáng)化教育學(xué)理論與方法在體育教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用研究，從而更好地發(fā)揮出各種現(xiàn)代化教學(xué)手段與理念的作用，促進(jìn)體育教學(xué)水平的提升，為現(xiàn)代化建設(shè)工作提供綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀人才，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞。
教育學(xué)；體育教育；應(yīng)用。
在教學(xué)改革不斷深化的背景下，傳統(tǒng)的教育學(xué)理論與方法已經(jīng)產(chǎn)生了很大的變化，各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段在不斷地應(yīng)用，在促進(jìn)整個(gè)教學(xué)水平提升當(dāng)中發(fā)揮著十分重要的作用。而體育教育作為目前教學(xué)工作當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，在促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)以及綜合素質(zhì)提升當(dāng)中發(fā)揮著十分重要的作用。但是在目前的體育教學(xué)工作當(dāng)中，由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，許多教學(xué)工作還存在一定的不足，現(xiàn)代化的教育學(xué)理論沒(méi)有得到有效的落實(shí)。所以說(shuō)，通過(guò)強(qiáng)化教育學(xué)在體育教育當(dāng)中的應(yīng)用研究，能夠更有效地促進(jìn)目前體育教學(xué)工作水平的提升，從而利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，為學(xué)生身體素質(zhì)的提升提供可靠的保障，進(jìn)而為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的人才保障。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)體育教學(xué)模式變革。
教學(xué)模式的形成，是建立在一定的教學(xué)理念以及理論的基礎(chǔ)之上，從而更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織，最大限度提升教學(xué)工作的水平。對(duì)體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，最基本的要素就是學(xué)生、教師、教育技術(shù)以及教學(xué)內(nèi)容，這四個(gè)因素相互影響、相互結(jié)合，從而形成一個(gè)有機(jī)的整體，更好地開(kāi)展相應(yīng)的體育教學(xué)工作。在以往的體育教學(xué)模式當(dāng)中，應(yīng)試教育的影響十分明顯，教師采用的也多是“填鴨式”的教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮沒(méi)有給予充足的重視。而在現(xiàn)代教育學(xué)的應(yīng)用之下，能夠更好地促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)施，提升學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的主體地位，從而更好地促進(jìn)體育教學(xué)水平的提升。對(duì)現(xiàn)代教學(xué)體育技術(shù)來(lái)說(shuō)，它不僅僅是教師教學(xué)工作當(dāng)中的一種工具，還是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的刺激點(diǎn)，學(xué)生能夠在這種全新的教學(xué)模式當(dāng)中，更好地提升自己的學(xué)習(xí)興趣以及積極性，主動(dòng)去學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)知識(shí)。特別是在這種教學(xué)模式下，能夠更好地進(jìn)行差異化教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，為其綜合素質(zhì)的提升提供可靠的保障。
二、教育學(xué)應(yīng)用在促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升中的作用。
對(duì)體育教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，不僅需要讓學(xué)生進(jìn)行基本體育常識(shí)以及體育技巧的掌握，同時(shí)還應(yīng)該發(fā)揮出體育教學(xué)在提升學(xué)生思想素質(zhì)水平當(dāng)中的作用，從而保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)更為全面的發(fā)展。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式當(dāng)中，教師采用的往往是說(shuō)教式的方式，學(xué)生通過(guò)這種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)思想教育，但是所取得的效果十分有限。而在現(xiàn)代教育學(xué)理念的應(yīng)用下，能夠更好地利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更好地提升學(xué)生的思想素質(zhì)。比如，在教學(xué)工作當(dāng)中，通過(guò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用，給學(xué)生播放一些奧運(yùn)健兒的優(yōu)異表現(xiàn)視頻，從而讓學(xué)生感受到我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力，更好地提升其愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)各種現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，能夠讓學(xué)生在一種全新的教學(xué)環(huán)境下，更好地學(xué)習(xí)體育知識(shí)，促進(jìn)自身思想素質(zhì)的提升，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)體育教育工作來(lái)說(shuō)，教育者必須要認(rèn)識(shí)到其在整個(gè)教學(xué)工作當(dāng)中的重要作用，通過(guò)現(xiàn)代教育學(xué)理論與方法的應(yīng)用，更好地促進(jìn)學(xué)生技能培養(yǎng)的同時(shí)，促進(jìn)其思想水平的提升。
三、培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科素養(yǎng)。
在開(kāi)展體育教育工作的過(guò)程中，體育教師應(yīng)該提升自身對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的重視程度，應(yīng)該讓學(xué)生了解到體育學(xué)科的發(fā)展以及未來(lái)的用途，在掌握相關(guān)體育技能的同時(shí)，更好地強(qiáng)身健體。同時(shí)現(xiàn)代教育理念的應(yīng)用，能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到很大的改善，通過(guò)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效能以及進(jìn)行體育技巧的培養(yǎng)，更好地提升其體育學(xué)科的素養(yǎng)。對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，體育教師不能夠僅僅進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，而需要通過(guò)各種現(xiàn)代教學(xué)理念與手段的應(yīng)用，提前進(jìn)行課件的準(zhǔn)備，從而更為有效地將體育技能的過(guò)程展示在學(xué)生面前。為了減少教師單調(diào)的講述，可以利用智能語(yǔ)音教具系統(tǒng)，制作相關(guān)內(nèi)容的有聲課件，通過(guò)點(diǎn)讀筆的點(diǎn)觸，直接播放音樂(lè)和顯示節(jié)拍，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，也能寓教于樂(lè)，讓枯燥的課堂變成充滿(mǎn)活力的課堂。在目前的教育學(xué)工作當(dāng)中，各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段在不斷地應(yīng)用，教學(xué)理念以及方法都產(chǎn)生了一定的變化，如何將這些教育學(xué)理論與方法應(yīng)用到體育教學(xué)當(dāng)中，已經(jīng)成了目前體育教學(xué)工作必須要研究的重點(diǎn)。但是目前由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，許多教學(xué)工作還存在一定的不足，現(xiàn)代化的教育學(xué)理論沒(méi)有得到有效的落實(shí)。所以說(shuō)，通過(guò)強(qiáng)化教育學(xué)在體育教育當(dāng)中的應(yīng)用研究，能夠更為有效地促進(jìn)目前體育教學(xué)工作水平的提升，從而利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，為學(xué)生身體素質(zhì)的提升提供可靠的保障，進(jìn)而為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的人才保障。
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教育學(xué)論文題目與選題篇二
3、產(chǎn)婦的心理狀態(tài)與護(hù)理。
4、健康教育中存在的常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)措施。
5、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對(duì)策。
6、護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)。
7、淺談晚期癌癥病人的臨終關(guān)懷護(hù)理體會(huì)。
8、如何增強(qiáng)護(hù)士法律與服務(wù)意識(shí)避免護(hù)理糾紛。
9、高危病人行腹腔鏡膽囊切除術(shù)圍手術(shù)期的護(hù)理。
10、臨床心理護(hù)理與護(hù)士心理品質(zhì)淺析。
11、淺談門(mén)診健康教育的對(duì)策、形式。
12、老年冠心病患者的健康教育。
13、門(mén)脈高壓癥、上消化道出血的外科護(hù)理。
14、早產(chǎn)兒窒息復(fù)蘇后的觀察與護(hù)理。
15、臨床護(hù)士如何避免護(hù)患糾紛。
16、158例腦部疾患健康教育接受能力普查及對(duì)策。
17、淺談護(hù)士長(zhǎng)綜合素質(zhì)的影響力。
18、兩種心理干預(yù)方法對(duì)膽囊切除病人術(shù)前焦慮及術(shù)后恢復(fù)。
19、急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的臨床護(hù)理。
20、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)中潛在的醫(yī)療糾紛。
21、學(xué)齡前患兒的心理護(hù)理。
22、高血壓病人健康教育難點(diǎn)分析及對(duì)策。
23、全髖置換圍手術(shù)期護(hù)理。
24、維生素k缺乏癥的護(hù)理及預(yù)防。
25、淺談重癥急性胰腺炎非手術(shù)治療及營(yíng)養(yǎng)支持。
26、自殺精神病人的心理性特征及護(hù)理對(duì)策。
27、精神疾病的康復(fù)教育及護(hù)理指導(dǎo)。
28、對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院病人常見(jiàn)的問(wèn)題實(shí)施循證護(hù)理的實(shí)踐。
29、護(hù)患溝通技巧及對(duì)病人康復(fù)的重要性。
30.護(hù)患溝通技巧對(duì)病人康復(fù)的重要性。
31、繼續(xù)護(hù)理教育的實(shí)踐與體會(huì)。
32、護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)探討。
33、急診科護(hù)生實(shí)習(xí)帶教方法的探討。
34、糖尿病足患者的高危因素和護(hù)理干預(yù)。
35、加強(qiáng)急診護(hù)理工作防范護(hù)患糾紛。
36、淺談健康教育在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。
37、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析。
38、住院病人文化休克因素分析及護(hù)理策略。
39、開(kāi)胸行食管癌切除術(shù)加食管胃吻合術(shù)護(hù)理。
40、高血壓腦出血術(shù)后護(hù)理。
41、陪護(hù)人員對(duì)腫瘤患者的影響。
42、老年冠心病的健康教育。
43、以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)開(kāi)展護(hù)理查房。
44、護(hù)患糾紛分析及防范。
45、護(hù)患溝通的技巧及對(duì)病人康復(fù)的重要性。
46、208例tvp治療bph術(shù)后護(hù)理體會(huì)。
47、淺談糖尿病患者的飲食護(hù)理。
48、鱗紋釘內(nèi)固定術(shù)治療老年股骨頸骨折的術(shù)后護(hù)理體會(huì)。
49、淺談護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)與護(hù)理管理。
50、眼球穿通傷的臨床分析及護(hù)理。
1、延續(xù)護(hù)理小組管理的實(shí)踐與成效。
2、糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的作用。
3、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對(duì)策。
4、護(hù)生在校學(xué)習(xí)期間積極心理品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查。
5、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析。
6、護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病遵醫(yī)行為影響的研究。
7、醫(yī)院專(zhuān)職陪護(hù)人員壓力因素的分析。
8、腹腔鏡異位妊娠手術(shù)患者的護(hù)理查房。
9、急診護(hù)理質(zhì)量管理應(yīng)用iso9001標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐探討。
10、醫(yī)院供應(yīng)室護(hù)士職業(yè)危害與自我防護(hù)措施。
11、新生兒頭皮靜脈留置針應(yīng)用問(wèn)題分析與對(duì)策。
12、護(hù)士在護(hù)患糾紛中的心理應(yīng)激與對(duì)策。
13、對(duì)早產(chǎn)兒家屬實(shí)施系統(tǒng)健康教育的效果觀察。
14、化療藥物對(duì)腫瘤科護(hù)士的危害與職業(yè)防護(hù)。
15、老年患者腹部手術(shù)近期并發(fā)癥原因分析及護(hù)理對(duì)策。
16、老年糖尿病夜間低血糖的預(yù)防及護(hù)理。
17、手術(shù)室護(hù)理人員的職業(yè)危害及防護(hù)。
18、外科術(shù)后病人鎮(zhèn)痛滿(mǎn)意度調(diào)查及護(hù)理對(duì)策。
19、急診護(hù)士工作壓力源及相關(guān)因素分析。
20、護(hù)士長(zhǎng)非權(quán)力影響力在護(hù)理管理中的應(yīng)用。
21、影響剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的因素分析及護(hù)理對(duì)策。
22、影響產(chǎn)婦泌乳不足原因分析及護(hù)理對(duì)策。
23、產(chǎn)婦產(chǎn)生焦慮抑郁情緒的原因分析及護(hù)理干預(yù)。
24、陪護(hù)人員的負(fù)性心理對(duì)癌癥患者的影響。
25、維持性血液透析中低血壓的發(fā)生原因及護(hù)理對(duì)策。
26、婦科腫瘤術(shù)后并發(fā)下肢深靜脈栓塞的原因分析及護(hù)理。
27、預(yù)見(jiàn)性護(hù)理程序在院前急性心肌梗死救治中的應(yīng)用。
28、腫瘤患者化療期間失眠原因分析及護(hù)理對(duì)策。
29、循證護(hù)理在預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎中的作用。
30、腫瘤病人化療后并發(fā)便秘的原因分析及護(hù)理對(duì)策。
31、運(yùn)用人性排班法提高兒科護(hù)理工作滿(mǎn)意度。
32、手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)危害因素及自我防護(hù)對(duì)策。
33、血液病患者靜脈滲漏性損傷的護(hù)理。
34、pbl教學(xué)法在護(hù)理查房中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)。
35、手術(shù)室護(hù)理記錄常見(jiàn)問(wèn)題的分析及對(duì)策。
36、術(shù)中應(yīng)用氣壓止血帶的不良反應(yīng)及護(hù)理對(duì)策。
37、內(nèi)科住院病人睡眠質(zhì)量及影響因素的調(diào)查及護(hù)理。
38、血液透析患者的生活質(zhì)量調(diào)查及護(hù)理對(duì)策。
39、腦卒中患者抑郁狀況調(diào)查分析與護(hù)理對(duì)策。
40、手術(shù)室護(hù)理工作中銳器致傷的原因及防范措施。
41、外傷性截癱患者抑郁狀況調(diào)查及護(hù)理對(duì)策。
42、重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士的壓力源分析及應(yīng)對(duì)方式。
43、產(chǎn)科護(hù)士工作壓力源與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查。
44、大面積燒傷患者輸液滲漏的原因分析及護(hù)理。
45、風(fēng)險(xiǎn)管理在急診護(hù)理管理中實(shí)施體會(huì)。
46、手術(shù)室護(hù)理帶教工作存在的問(wèn)題及對(duì)策。
47、循證護(hù)理在預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎中的作用。
48、嚴(yán)重?zé)齻颊郀I(yíng)養(yǎng)支持的臨床護(hù)理體會(huì)。
49、直腸癌腸造口患者生活質(zhì)量的調(diào)查分析及護(hù)理干預(yù)。
50、護(hù)理干預(yù)對(duì)改善慢性阻塞性肺疾病患者生活質(zhì)量的影響。
教育學(xué)論文題目與選題篇三
2、重慶市房地產(chǎn)周期波動(dòng)規(guī)律研究。
3、現(xiàn)階段中國(guó)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)價(jià)格調(diào)整影響實(shí)證分析。
4、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)早期思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
5、多元統(tǒng)計(jì)分析方法思想發(fā)展思想史。
6、現(xiàn)代概率論思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
7、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)早期思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
8、現(xiàn)代數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史。
9、概率論早期思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
10、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)早期思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
11、灰色理論在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用。
12、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
13、現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
14、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)早期思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
15、現(xiàn)代社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)思想發(fā)展簡(jiǎn)史。
16、中國(guó)汽車(chē)保有量定量研究。
17、中國(guó)股市波動(dòng)性定量研究。
18、中國(guó)股票市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)研究。
19、中國(guó)收入差距研究。
20、論統(tǒng)籌城鄉(xiāng)與城鄉(xiāng)差距。
21、重慶市城鄉(xiāng)差距定量研究。
22、重慶汽車(chē)消費(fèi)需求的動(dòng)態(tài)分析與預(yù)測(cè)。
23、灰色系統(tǒng)預(yù)測(cè)方法在我國(guó)私人汽車(chē)擁有量預(yù)測(cè)中的應(yīng)用。
24、旅游業(yè)對(duì)重慶市社會(huì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的定量分析。
25、房?jī)r(jià)上漲的成因及對(duì)策研究。
26、區(qū)域服務(wù)業(yè)飽和度與溢出度研究。
27、微區(qū)位人流量測(cè)算技術(shù)研究。
28、基于購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)下的富裕度測(cè)算方法。
29、部門(mén)勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)報(bào)酬率關(guān)聯(lián)性分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值測(cè)算技術(shù)研究。
30、區(qū)域質(zhì)量指數(shù)的計(jì)算技術(shù)研究。
31、社會(huì)發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)技術(shù)及應(yīng)用研究微區(qū)位富裕度的測(cè)量技術(shù)及其應(yīng)用。
32、直轄市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)同構(gòu)性與差異性研究。
33、區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)技術(shù)研究。
34、富裕度測(cè)算方法及其應(yīng)用研究。
36、重慶城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)分析。
37、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與實(shí)證分析。
38、西部地區(qū)農(nóng)村居民生活消費(fèi)需求變動(dòng)分析。
39、重慶市農(nóng)民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的灰色關(guān)聯(lián)分析及其趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
40、消費(fèi)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)測(cè)度研究。
41、西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民內(nèi)部收入差距分析。
42、西部地區(qū)農(nóng)村居民內(nèi)部收入差距分析。
43、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)及應(yīng)用。
44、西部地區(qū)教育差距的聚類(lèi)分析。
46、重慶城鄉(xiāng)收入差距預(yù)測(cè)。
47、我國(guó)收入統(tǒng)計(jì)存在的問(wèn)題及其改革。
48、從城鄉(xiāng)收入差距看城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)的效果―以重慶為例。
49、重慶市商品住宅價(jià)格與土地價(jià)格互動(dòng)性研究。
50、房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
51、房地產(chǎn)市場(chǎng)供求與房?jī)r(jià)關(guān)系的實(shí)證研究。
52、房地產(chǎn)周期與宏觀經(jīng)濟(jì)周期關(guān)系研究。
53、中國(guó)房地產(chǎn)周期波動(dòng)區(qū)域比較。
54、我國(guó)房地產(chǎn)宏觀調(diào)控效果及對(duì)策研究。
55、房地產(chǎn)與宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型構(gòu)建。
56、時(shí)間序列在金融工作中的應(yīng)用。
58、中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變化與就業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題研究。
59、中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變化與養(yǎng)老問(wèn)題研究。
60、勞動(dòng)者報(bào)酬部門(mén)結(jié)構(gòu)的變化與就業(yè)機(jī)會(huì)。
61、中國(guó)分地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易依存度分析。
62、西部地區(qū)區(qū)域工業(yè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力綜合評(píng)價(jià)分析。
63、對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效綜合評(píng)價(jià)。
64、我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)狀況與股票投資收益率的相關(guān)性分析。
65、對(duì)我國(guó)投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相互關(guān)系的'研究。
66、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易公司盈利能力分析。
67、重慶市上市公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效評(píng)價(jià)。
68、影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策的因素分析。
69、我國(guó)各地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析。
70、中西部地區(qū)區(qū)域科技創(chuàng)新能力研究。
71、關(guān)于重慶市居民消費(fèi)性支出的變化分析。
72、我國(guó)中小企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)能力分析。
73、我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究。
74、川渝兩地居民收入消費(fèi)情況比較研究。
75、重慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力統(tǒng)計(jì)研究。
76、重慶市工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)分析。
77、重慶市工業(yè)的單位能源變化趨勢(shì)分析。
78、重慶市信息化水平的測(cè)度分析。
79、質(zhì)量管理在企業(yè)工作中的應(yīng)用。
80、財(cái)經(jīng)類(lèi)高校統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)教與學(xué)改革研究。
81、競(jìng)爭(zhēng)力研究理論的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述。
82、高校學(xué)分制改革研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述。
83、高校競(jìng)爭(zhēng)力研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述。
84、高等教育質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述。
85、重慶市g(shù)dp中第一、二、三產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的非參數(shù)檢驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用。
86、投資回收期統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用分析。
88、重慶商圈未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用分析。
89、重慶社區(qū)便民服務(wù)商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用分析。
90、重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展主成分影響因數(shù)分析。
91、重慶市涉外保險(xiǎn)未來(lái)趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用分析。
92、證券投資組合統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用分析。
93、重慶市兩江新區(qū)未來(lái)產(chǎn)業(yè)化構(gòu)成聚類(lèi)研究。
94、重慶本土上市公司經(jīng)營(yíng)狀況統(tǒng)計(jì)分析。
95、重慶市西南地區(qū)餐飲業(yè)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)研究。
96、中國(guó)各直轄市綜合競(jìng)爭(zhēng)力比較研究。
97、中、東、西部地區(qū)人口老齡化問(wèn)題比較研究。
98、西部地區(qū)大學(xué)生就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)情況研究。
99、重慶市城鄉(xiāng)居民消費(fèi)差異問(wèn)題研究。
100、教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的地區(qū)差異與對(duì)策研究。
101、區(qū)域產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析。
102、企業(yè)自主創(chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)。
103、教育發(fā)展水平與地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力相關(guān)性分析。
104、中國(guó)各地區(qū)教育均衡發(fā)展程度及影響因素。
105、教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系的構(gòu)建與實(shí)證分析。
106、地區(qū)知識(shí)積累能力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異。
107、地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力差異及其影響因素分析。
108、城市化進(jìn)程中重慶市就業(yè)態(tài)勢(shì)與趨勢(shì)分析。
109、基于logit模型的居民住房購(gòu)買(mǎi)行為分析。
110、重慶市信息產(chǎn)業(yè)對(duì)投入產(chǎn)出貢獻(xiàn)分析。
教育學(xué)論文題目與選題篇四
2、東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作研究。
3、對(duì)話與合作：環(huán)境問(wèn)題的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
4、漢語(yǔ)國(guó)際推廣：關(guān)于孔子學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與建議。
5、共贏性博弈論。
6、東亞經(jīng)濟(jì)一體化主導(dǎo)問(wèn)題研究。
7、羅伯特?吉爾平的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究。
8、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)范式論。
9、外商直接投資與發(fā)展中國(guó)家利益的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
10、國(guó)際海洋爭(zhēng)端解決機(jī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析：一個(gè)“適當(dāng)論”的視角。
11、日本海外資源戰(zhàn)略的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
12、imf援助效果的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
13、-國(guó)際金融危機(jī)傳播的空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
14、國(guó)際私法法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析評(píng)述。
15、美元霸權(quán)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探析。
16、中東金融體系的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。
17、干散貨國(guó)際海運(yùn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
18、全球鐵礦石定價(jià)機(jī)制中的中國(guó)因素研究。
19、鐵礦石國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
20、美國(guó)新型保護(hù)主義的動(dòng)力機(jī)制。
21、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)模式探論。
23、“霸權(quán)穩(wěn)定論”與當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)法——一種國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的詮釋。
24、試析國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與國(guó)際機(jī)制論。
25、霸權(quán)穩(wěn)定論與國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。
26、論國(guó)際私法的價(jià)值取向——法經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的利益追求。
27、論中國(guó)問(wèn)題意識(shí)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中的應(yīng)用。
28、國(guó)際價(jià)值論在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地位——兼談新編政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的內(nèi)容體系。
29、論國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)rca的不同把握。
30、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的小國(guó)理論——依附論理論體系的批判性解讀。
31、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)提高浙江省產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的啟示——兼論產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。
32、構(gòu)建馬克思主義的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。
33、論國(guó)際旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)與發(fā)展。
34、論國(guó)際關(guān)系研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。
35、依附論與拉美國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
36、論比較優(yōu)勢(shì)的微觀實(shí)現(xiàn)機(jī)制——兼論國(guó)際貿(mào)易理論與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)由分離到統(tǒng)一。
37、論國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的中印關(guān)系。
38、論國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論流派——重商主義、經(jīng)濟(jì)自由主義、馬克思主義。
40、經(jīng)濟(jì)政策、匯率和資本流動(dòng)——論芒德?tīng)枌?duì)國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)。
41、論當(dāng)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的局限性、邏輯起點(diǎn)與微觀基礎(chǔ)。
42、馬克思主義國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的突破和創(chuàng)新——讀《馬克思主義國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的構(gòu)建》。
43、論當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。
44、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中理論與實(shí)踐結(jié)合性分析。
45、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——以霸權(quán)穩(wěn)定論為視角。
46、論當(dāng)代西方國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)分野與發(fā)展前沿:基于英美學(xué)派局限性的視角。
47、論當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。
48、西方國(guó)際關(guān)系研究中對(duì)地區(qū)主義的不同理論解釋述評(píng)。
49、國(guó)內(nèi)-國(guó)際相互轉(zhuǎn)型的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)——兼論中國(guó)國(guó)內(nèi)變遷與國(guó)際體系的關(guān)系(1978~)。
51、國(guó)際公共產(chǎn)品供給的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)——兼論中國(guó)參與國(guó)際公共產(chǎn)品供給的戰(zhàn)略選擇。
52、論印度在南亞區(qū)域合作聯(lián)盟中的作用——基于國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。
53、美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)保護(hù)政策的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——基于霸權(quán)穩(wěn)定論的視角。
55、論當(dāng)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)流派。
56、論經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系的結(jié)構(gòu)性衍變——一種國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的理解。
57、“文明沖突”論的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
58、對(duì)外貿(mào)易利益的效用分析與價(jià)值分析。
60、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)民族主義論析(摘要)——關(guān)于民族主義的一項(xiàng)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。
1、企業(yè)合并的反壟斷規(guī)制比較。
2、試論我國(guó)反壟斷私人實(shí)施的完善。
3、中國(guó)自貿(mào)區(qū)法律適用的基本問(wèn)題。
4、企業(yè)商業(yè)秘密泄露事件應(yīng)急管理研究。
5、淺談工程結(jié)算爭(zhēng)議仲裁。
6、經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對(duì)象的回顧、總結(jié)與前瞻。
7、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治化進(jìn)程。
8、試論經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生的社會(huì)歷史根源。
9、論經(jīng)濟(jì)法體系的構(gòu)成。
10、論經(jīng)濟(jì)法的地位。
11、論公司制在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的作用。
12、論公司的組織機(jī)構(gòu)制度。
13、論有限責(zé)任公司的法律特征。
14、論股份有限公司的法律特征。
15、論國(guó)有獨(dú)資公司的法律特征。
16、論企業(yè)集團(tuán)的法律特征。
17、論合伙企業(yè)的法律地位。
18、論《公司法》法律責(zé)任制度的特點(diǎn)。
19、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征。
20、兩權(quán)分離的合理性與局限性。
21、試論國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。
22、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法是建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的法律保證。
23、試論我國(guó)經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整現(xiàn)象。
24、試論宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控關(guān)系及其法律調(diào)整。
25、試論經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的特征。
26、試比較中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)和中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)的異同。
27、試論我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的調(diào)整對(duì)象。
28、試論商業(yè)賄賂的特征。
29、試論商業(yè)秘密的構(gòu)成要件。
30、試論我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量立法所遵循的原則。
31、試述保證產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)者的首要義務(wù)。
32、試述我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的適用范圍。
33、論述我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的消費(fèi)者的權(quán)利。
34、試述我國(guó)證券發(fā)行制度。
35、試述我國(guó)證券交易制度。
36、試述票據(jù)權(quán)利的轉(zhuǎn)讓與一般債權(quán)轉(zhuǎn)讓的區(qū)別。
37、試述在統(tǒng)計(jì)工作中必須貫徹的原則。
38、試述我國(guó)的投資主體。
39、論述我國(guó)的銀行體系。
40、論述中國(guó)人民銀行的法律地位。
41、論述貸款原則和貸款條件。
42、論述商業(yè)銀行的性質(zhì)及其主要職責(zé)。
43、論述審計(jì)監(jiān)督和其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的區(qū)別。
44、試論我國(guó)的國(guó)家審計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)體系。
45、試論我國(guó)審計(jì)監(jiān)督的原則。
46、試論我國(guó)建立社會(huì)審計(jì)的必要性。
47、試論經(jīng)濟(jì)法理論創(chuàng)立的條件。
48、大陸法系經(jīng)濟(jì)法理論與英美法系經(jīng)濟(jì)法理論之比較。
49、經(jīng)濟(jì)法理論的研究對(duì)象和研究方法初探。
50、論經(jīng)濟(jì)法的本質(zhì)屬性和機(jī)能。
51、經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生動(dòng)因分析。
52、法的結(jié)構(gòu)變動(dòng)與經(jīng)濟(jì)法。
53、論經(jīng)濟(jì)立法的憲法地位。
54、我國(guó)經(jīng)濟(jì)法基本原則分析。
55、政府職能轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟(jì)法思考。
56、經(jīng)濟(jì)規(guī)律與經(jīng)濟(jì)法。
57、評(píng)經(jīng)濟(jì)法的宗旨。
58、確定經(jīng)濟(jì)法調(diào)整范圍的依據(jù)。
59、試論經(jīng)濟(jì)法調(diào)整方式的結(jié)構(gòu)。
60、論經(jīng)濟(jì)法機(jī)制。
1、長(zhǎng)三角投資結(jié)構(gòu)分析。
2、我國(guó)收入兩極分化的原因分析。
3、中國(guó)房地產(chǎn)畸形價(jià)格的產(chǎn)生原因及應(yīng)對(duì)策略。
4、中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的地區(qū)差異分析。
5、新農(nóng)村建設(shè)與縮小城鄉(xiāng)差距的互動(dòng)研究。
6、論農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市就業(yè)矛盾的解決途徑。
7、當(dāng)前收入分配存在問(wèn)題的思考。
8、收入差距對(duì)消費(fèi)需求的影響。
9、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為什么沒(méi)有帶來(lái)就業(yè)增長(zhǎng)――奧肯定律的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。
10、中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力機(jī)制研究。
11、中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中財(cái)政政策的作用及局限。
12、中國(guó)貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。
13、中國(guó)貨幣政策與通貨膨脹關(guān)系研究。
14、后危機(jī)階段中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的趨向。
15、中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
16、中國(guó)對(duì)外開(kāi)放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用。
17、中國(guó)公共財(cái)政政策的實(shí)施及其局限。
18、中國(guó)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系研究。
19、財(cái)政政策在促進(jìn)三農(nóng)問(wèn)題的解決中的作用。
20、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與地區(qū)發(fā)展不平衡關(guān)系研究。
21、中國(guó)貨幣政策與主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體貨幣政策之間的關(guān)系研究。
22、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與全球經(jīng)濟(jì)不平衡關(guān)系研究。
23、物價(jià)上升成因探研與對(duì)策。
24、中國(guó)綠色gdp核算的框架和模式分析。
25、我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的互動(dòng)影響的實(shí)證研究。
26、20x年世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)回顧探究與展望。
27、中國(guó)gdp的構(gòu)成特點(diǎn)分析。
28、中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)還將持續(xù)的探究。
29、經(jīng)濟(jì)周期與房地產(chǎn)波動(dòng)的關(guān)系研究分析。
30、當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題及建議。
31、淺談住院藥房藥品質(zhì)量的管理。
32、加強(qiáng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理降低醫(yī)療成本。
33、基于模擬仿真的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探討。
34、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理決策。
35、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的發(fā)展模式。
36、企業(yè)應(yīng)當(dāng)理性面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之淺見(jiàn)。
37、淺析諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的根本特點(diǎn)。
38、宏觀經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)穩(wěn)步微調(diào)。
39、未來(lái)中國(guó)將遭遇的再就業(yè)危機(jī)。
40、再論突破“兩難”困境。
41、淺析未來(lái)2年美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍有下行憂慮。
42、醫(yī)學(xué)院校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程三維動(dòng)態(tài)實(shí)踐案例教育模型的。
43、論企業(yè)擴(kuò)張須練內(nèi)功本事。
44、淺論中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)還將持續(xù)20年的探究。
45、淺論美國(guó)經(jīng)濟(jì)逆境中悄然換擋。
46、淺析通脹預(yù)期是社會(huì)公眾對(duì)未來(lái)發(fā)生通貨膨脹的擔(dān)心。
47、淺析后危機(jī)階段中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的趨向。
48、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與數(shù)據(jù)解說(shuō)。
49、經(jīng)濟(jì)周期與房地產(chǎn)波動(dòng)的關(guān)系研究分析。
50、后危機(jī)時(shí)代安徽省財(cái)政宏觀調(diào)控政策研究。
51、擴(kuò)大消費(fèi)需求的理論與對(duì)策探究。
52、美國(guó)加州生物制藥行業(yè)資本投資更新變化。
53、房地產(chǎn)動(dòng)搖對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。
54、淺析對(duì)現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)教育的三點(diǎn)看法。
55、淺論宏觀經(jīng)濟(jì)剖析和政策前瞻。
56、淺論不宜炒作中國(guó)已是“世界第二”
57、房地產(chǎn)行業(yè)走勢(shì)對(duì)中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響分析。
58、再制造系統(tǒng)最優(yōu)生產(chǎn)決策論議。
59、把脈農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格：谷賤傷農(nóng)谷貴傷民如何平衡。
60、20x年玩具市場(chǎng)跨越式發(fā)展的契機(jī)論議與挑戰(zhàn)。
教育學(xué)論文題目與選題篇五
3、學(xué)生有效參與對(duì)社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)效果的影響。
4、老年高血壓患者的社區(qū)護(hù)理干預(yù)效果分析。
5、社區(qū)護(hù)理干預(yù)在提高高血壓患者治療依從性中的作用。
6、南昌市職業(yè)學(xué)校護(hù)生從事社區(qū)護(hù)理意向調(diào)查研究。
7、利用微信和社區(qū)志愿服務(wù)培養(yǎng)護(hù)生社區(qū)護(hù)理能力的實(shí)踐探討。
8、社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)2型糖尿病患者服藥依從性的影響。
9、基于e-教學(xué)平臺(tái)的boppps模型用于社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)。
10、原發(fā)性高血壓社區(qū)護(hù)理干預(yù)的應(yīng)用研究。
11、社區(qū)護(hù)理人員災(zāi)害準(zhǔn)備的研究進(jìn)展。
12、穴位貼敷配合霧化吸入治療嬰幼兒外感咳嗽50例社區(qū)護(hù)理干預(yù)。
13、主動(dòng)式社區(qū)護(hù)理干預(yù)在抑郁癥患者康復(fù)中的應(yīng)用。
14、社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)膀胱造瘺患者生活質(zhì)量的影響。
15、居家養(yǎng)老背景下社區(qū)護(hù)理服務(wù)體系建構(gòu)。
16、pbl授權(quán)教育在老年良性前列腺增生患者社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。
17、小規(guī)模限制性在線課程的翻轉(zhuǎn)課堂在社區(qū)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用。
18、社區(qū)護(hù)理對(duì)患慢性疾病老年人生活質(zhì)量的影響。
19、連續(xù)護(hù)理模式在老年慢性病社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。
20、社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病患者遵醫(yī)行為和生命質(zhì)量的影響。
21、社區(qū)護(hù)理干預(yù)在腦卒中合并高血壓患者中的應(yīng)用效果。
22、臨界高血壓老年患者的社區(qū)護(hù)理。
23、社區(qū)護(hù)理互助模式在糖尿病患者護(hù)理中的應(yīng)用效果分析。
24、社區(qū)護(hù)理管理式健康教育對(duì)高血壓防治的效果評(píng)價(jià)。
25、泉州市276名獨(dú)生子女大學(xué)生對(duì)社區(qū)護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查分析。
26、pbl教學(xué)模式在社區(qū)護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用研究。
27、社區(qū)護(hù)理在改善糖尿病患者生活質(zhì)量方面的價(jià)值分析。
28、探討老齡化社會(huì)的社區(qū)護(hù)理。
29、淺析我國(guó)社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀及改進(jìn)策略。
30、家庭康復(fù)聯(lián)合社區(qū)護(hù)理指導(dǎo)對(duì)老年腦梗死恢復(fù)期患者的影響。
31、社區(qū)護(hù)理對(duì)高血壓患者自我保健意識(shí)及血壓的影響效果。
32、“對(duì)分課堂”在高職社區(qū)護(hù)理的應(yīng)用研究。
33、社區(qū)護(hù)理對(duì)提高老年冠心病患者治療依從性和生活質(zhì)量的影響。
34、老年高血壓患者的社區(qū)護(hù)理干預(yù)效果研究。
35、探討社區(qū)護(hù)理干預(yù)在絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥患者治療中的作用。
36、對(duì)高血壓患者進(jìn)行社區(qū)護(hù)理干預(yù)的效果分析。
37、研究社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)2型糖尿病患者的影響。
38、社區(qū)護(hù)理和社區(qū)健康教育對(duì)冠心病患者血脂水平控制效果的比較。
39、探討護(hù)理質(zhì)控在社區(qū)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用效果。
40、中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)社區(qū)護(hù)理課堂教學(xué)研究。
41、三位一體小組型社區(qū)護(hù)理綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐效果觀察。
42、人口老齡化養(yǎng)老需求下社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)改革效果探析。
43、hedis社區(qū)護(hù)理模式聯(lián)合家庭訪視在哮喘兒童護(hù)理中的應(yīng)用。
44、醫(yī)聯(lián)體模式下護(hù)理專(zhuān)科能力培訓(xùn)在提高社區(qū)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量中的作用分析。
45、社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)2型老年糖尿病患者血糖控制效果的影響。
46、在養(yǎng)老院吞咽障礙老人中應(yīng)用社區(qū)護(hù)理干預(yù)的效果。
47、多元化教學(xué)模式在社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
48、社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)老年2型糖尿病患者自我管理行為及血糖的影響。
49、護(hù)理流程對(duì)腦卒中社區(qū)護(hù)理質(zhì)量控制的影響。
50、社區(qū)護(hù)理對(duì)腦卒中后肢體功能障礙患者抑郁狀態(tài)的效果研究。
教育學(xué)論文題目與選題篇六
摘要：我國(guó)對(duì)教育的重視程度隨著社會(huì)的發(fā)展不斷加深，高中階段的地理學(xué)習(xí)能夠拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)課堂了解、實(shí)踐探究與小組合作來(lái)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，逐漸增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)研究能力，使學(xué)生在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅獲取相應(yīng)知識(shí)，還能夠掌握適合自己的學(xué)習(xí)技能與方式方法。
關(guān)鍵詞：高中地理；地理教學(xué)；研究能力。
一、引言。
高中地理教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生對(duì)地理知識(shí)充分把握，也重在鍛煉學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，將研究性學(xué)習(xí)貫徹到學(xué)生的思維模式中，提高學(xué)生研究能力，在知識(shí)、方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上都能有所轉(zhuǎn)變，獲取思想以及情感上的最佳體驗(yàn)，所以高中地理教師要?jiǎng)?chuàng)新以往教學(xué)模式，扮演好引導(dǎo)者的角色，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自行解決，這樣的教學(xué)形式可以幫助學(xué)生在更好地接觸社會(huì)的同時(shí)感悟人生，擁有一段相對(duì)完整的求學(xué)經(jīng)歷，教師可以從培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)踐力、綜合能力等角度展開(kāi)任務(wù)，逐漸將研究能力融于其中。
二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
研究能力在高中教學(xué)中理應(yīng)逐漸有所體現(xiàn)，為學(xué)生更好地過(guò)渡到大學(xué)生活以及社會(huì)做準(zhǔn)備，而在地理教學(xué)中的研究能力無(wú)非是要求學(xué)生自行從課本中學(xué)習(xí)相關(guān)理論，再通過(guò)社會(huì)實(shí)踐尋找共同點(diǎn)。教師可以在課堂結(jié)束時(shí)提出一些實(shí)踐性問(wèn)題由學(xué)生在課下自行商討，結(jié)合自己的社會(huì)生活作出結(jié)論，像一些當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染、資源受限以及工業(yè)設(shè)置等問(wèn)題均值得深化探究，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所在地的地理問(wèn)題產(chǎn)生興趣，仔細(xì)觀察周?chē)畹姆椒矫婷?，真正將所學(xué)變?yōu)樗?。觀察能力的形成是研究能力培養(yǎng)的前提。高中生已經(jīng)具備獨(dú)立思考的能力，在看待問(wèn)題的角度上有一套自己的價(jià)值觀念，因此教師要善于引導(dǎo)而不是直接將思維觀念強(qiáng)加于學(xué)生。地理課堂上，教師可以通過(guò)多媒體來(lái)展現(xiàn)國(guó)家地理常識(shí)，讓學(xué)生從課件中尋找興趣點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自身的整合分析理解圖片以及視頻所蘊(yùn)含的知識(shí)，觀察教材中的大量文字?jǐn)?shù)據(jù)與圖表信息，將間接形象與直觀圖表進(jìn)行展示，在一定時(shí)間后提出細(xì)節(jié)性問(wèn)題，比如在觀察鐵路地形之后讓學(xué)生回答鐵路的位置選擇原理以及沿線的河流、工業(yè)場(chǎng)地，借此訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
實(shí)踐能力的訓(xùn)練除了要求學(xué)生在課下自主完成作業(yè)之外，還要發(fā)揮出教師的引導(dǎo)功能，在課堂之外的時(shí)間協(xié)助學(xué)生完成各種地理實(shí)踐，類(lèi)似于這樣的社會(huì)實(shí)踐可以有效擴(kuò)大學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握范圍，補(bǔ)充課堂中沒(méi)有了解到的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)提升學(xué)生實(shí)際操作能力也有很大益處。另外，社會(huì)實(shí)踐注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)，潛意識(shí)下增強(qiáng)了科研能力，同時(shí)還養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作與互幫互助，地理教師可以帶領(lǐng)學(xué)生到自然風(fēng)景區(qū)觀察不同地勢(shì)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)事物最原始的樣貌，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的好奇心與求知欲。地理教師要對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力有一個(gè)全面的了解，避免在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)意外，在盡量要求所有學(xué)生都參加課外實(shí)踐的同時(shí)也要考慮到不同學(xué)生的體質(zhì)問(wèn)題。教師在實(shí)踐開(kāi)始前要對(duì)研究的課題進(jìn)行整體概括，讓學(xué)生清楚地明白自身任務(wù)，無(wú)論從前期準(zhǔn)備、課題設(shè)計(jì)還是成果展示都要求學(xué)生主動(dòng)參與，從中感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的改變，手腦并用去探索地理知識(shí)的奧秘，教師要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工具的配置來(lái)安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生真切感受到理論與實(shí)踐的不同，徹底轉(zhuǎn)變枯燥單一的學(xué)習(xí)形式，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的詳細(xì)了解。例如在學(xué)習(xí)“土壤”一課時(shí)，教師可以將課堂搬到室外，讓學(xué)生在自然環(huán)境下觀察土壤的不同種類(lèi)，繼而選取有所差別的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)剖析，必要時(shí)可以聯(lián)合化學(xué)課程一起探究土地中的肥料情況，然后做好實(shí)驗(yàn)記錄，方便后期做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)查詢(xún)數(shù)據(jù)，最終形成地理實(shí)踐成果。
四、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
高中生在日常的學(xué)習(xí)之余可以根據(jù)社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，結(jié)合上課所學(xué)的地理知識(shí)來(lái)與同學(xué)相互交流，從中發(fā)現(xiàn)不一致的觀點(diǎn)而引發(fā)獨(dú)立探索。教師在地理課堂中要不斷督促學(xué)生觀察生活，形成自己的獨(dú)立人格，在事情的發(fā)現(xiàn)解決中依靠自己的力量，無(wú)論是查找資料還是詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)的意見(jiàn)，最終還是要綜合分析問(wèn)題的原因才能最終決斷，這樣一來(lái)，學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)必然會(huì)從其他平臺(tái)尋找依據(jù)，通過(guò)多種途徑的選擇可以讓學(xué)生了解豐富多彩的世界，對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力也大有幫助，加強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)生針對(duì)地理問(wèn)題作出討論時(shí)，教師可以對(duì)學(xué)生所研究的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生向與主題相關(guān)的軌道前進(jìn)，讓每名學(xué)生都有自主發(fā)揮的欲望與空間，當(dāng)然，一些地理問(wèn)題較為復(fù)雜，學(xué)生在研究過(guò)程中可能會(huì)遇到不同程度的挫折打擊，教師要不斷鼓勵(lì)學(xué)生，給予一定的信心與勇氣，加強(qiáng)學(xué)生綜合分析的耐力。
五、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作。
當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展程度已經(jīng)不同于以往，單靠個(gè)人的努力很難完成大量的研究工作，學(xué)生階段也是如此，因此在鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考的同時(shí)還要增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，同學(xué)之間相互溝通交流想法，加快地理研究項(xiàng)目的完善?，F(xiàn)在的科學(xué)研究已經(jīng)開(kāi)始橫向延伸，不再局限于單一學(xué)科的管理，但是需要多方面知識(shí)的相互聯(lián)合，教師要鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作技能與人際交往能力，在增強(qiáng)學(xué)科間聯(lián)系的同時(shí)考慮人與人之間的情感交流，學(xué)會(huì)妥善地表達(dá)自己的不同意見(jiàn)，以一種平和的方式完成科研項(xiàng)目，也在合作中逐漸學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的建議。學(xué)生在團(tuán)結(jié)合作的氛圍中展開(kāi)社會(huì)調(diào)查以及資料文獻(xiàn)的查閱，能夠于無(wú)形中發(fā)現(xiàn)自己未被激發(fā)的潛能，繼而積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度有一個(gè)很好的平臺(tái)。
六、結(jié)語(yǔ)。
總之，高中階段的教師在地理課堂中培養(yǎng)學(xué)生的研究能力要從不同角度著手，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，在對(duì)課本教材深入挖掘的同時(shí)延伸知識(shí)面，主動(dòng)從社會(huì)生活中尋找突破口，鞏固對(duì)知識(shí)的掌握程度，讓學(xué)生的地理探索能力不斷得到提升。
參考文獻(xiàn)：
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教育學(xué)論文題目與選題篇七
3、美國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生物技術(shù)孵化器的作用。
4、論傳統(tǒng)孵化器如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
5、孵化器對(duì)在孵企業(yè)提供的創(chuàng)業(yè)能力支持服務(wù)——單案例研究。
6、我國(guó)科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
7、廣東省科技企業(yè)孵化器高質(zhì)量發(fā)展對(duì)策。
8、我國(guó)汽車(chē)行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器商業(yè)模式分析。
9、大波士頓地區(qū)生命科學(xué)孵化器的成功要素研究。
10、科技企業(yè)孵化器的財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新。
11、檢測(cè)企業(yè)孵化器服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建研究——以貴州省檢測(cè)企業(yè)孵化器為例。
12、新興市場(chǎng)國(guó)家孵化器國(guó)際化的動(dòng)因和方式探索——基于國(guó)家和企業(yè)特定優(yōu)勢(shì)視角。
13、不同代際科技企業(yè)孵化器孵化績(jī)效差異比較——基于廣東省的實(shí)證研究。
14、基于孵化器的商業(yè)模式理論模型探究。
15、柳州高新區(qū)建設(shè)智慧孵化器項(xiàng)目的可行性分析。
16、高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器現(xiàn)狀調(diào)查分析。
17、校地共建大學(xué)孵化器中的劃界及其流變。
18、生物醫(yī)藥孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的優(yōu)化策略探討。
19、孵化器行業(yè)的云計(jì)算與大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)分析。
20、企業(yè)孵化器知識(shí)服務(wù)對(duì)在孵企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的影響。
21、科技企業(yè)孵化器對(duì)從業(yè)人員的角色期望。
22、基于生態(tài)位模型的廣東省孵化器發(fā)展水平及適宜度評(píng)價(jià)。
23、社會(huì)組織孵化器助力社區(qū)社會(huì)治理創(chuàng)新。
24、濾食性生物孵化器凈化微污染景觀水的試驗(yàn)研究。
25、強(qiáng)生孵化器運(yùn)營(yíng)管理模式及對(duì)我國(guó)的啟示。
26、科技企業(yè)孵化器業(yè)務(wù)運(yùn)作模式研究——以綿陽(yáng)市z公司為例。
27、東莞松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)孵化器現(xiàn)狀與發(fā)展研究。
29、淺談中職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器項(xiàng)目建設(shè)。
30、市場(chǎng)型孵化器發(fā)展的現(xiàn)實(shí)途徑——以啟迪之星為例。
31、孵化網(wǎng)絡(luò)對(duì)生物醫(yī)藥孵化器績(jī)效的影響研究。
32、孵化器商業(yè)模式的構(gòu)建機(jī)制研究。
33、國(guó)內(nèi)外孵化器運(yùn)營(yíng)模式比較研究。
34、“創(chuàng)業(yè)投資基金+孵化器”模式的效率實(shí)證研究。
35、高校校園創(chuàng)業(yè)孵化器績(jī)效的vague評(píng)價(jià)。
36、孵化器的功能演化和快速成長(zhǎng)的機(jī)制研究。
37、社會(huì)創(chuàng)業(yè)與校園孵化器的耦合研究。
38、網(wǎng)絡(luò)多元性對(duì)在孵企業(yè)孵化績(jī)效作用機(jī)制研究——孵化器支持情境的調(diào)節(jié)作用。
39、共建學(xué)生創(chuàng)客的孵化器——區(qū)域聯(lián)合模式下工程技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探索。
40、孵化器業(yè)態(tài)對(duì)其辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的訴求探究。
41、淺析科技企業(yè)孵化器若干問(wèn)題的研究。
42、河北省實(shí)施孵化器和眾創(chuàng)空間雙提升計(jì)劃。
43、科技企業(yè)孵化器創(chuàng)新效率評(píng)估及關(guān)系研究。
44、科技孵化器知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)績(jī)效分析及提升建議。
45、關(guān)于魯西南科技孵化器的調(diào)研報(bào)告。
46、科技型企業(yè)孵化器協(xié)同創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化研究。
47、創(chuàng)新型孵化器運(yùn)營(yíng)模式與高校創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)研究。
48、淺談我國(guó)科技企業(yè)孵化器在發(fā)展過(guò)程中面臨的財(cái)務(wù)問(wèn)題及建議。
49、我國(guó)科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
50、我國(guó)科技企業(yè)孵化器發(fā)展動(dòng)向及政策建。
教育學(xué)論文題目與選題篇八
2.收入確認(rèn)方法研究。
3.資產(chǎn)計(jì)量方法探討。
4.責(zé)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)關(guān)系的研究。
5.關(guān)于責(zé)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合方法的研究。
6.關(guān)于第x號(hào)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的研究。
7.完善會(huì)計(jì)理論體系之我見(jiàn)。
8.衍生金融工具與會(huì)計(jì)。
9.關(guān)于第x號(hào)具體審計(jì)準(zhǔn)則的研究。
10.連環(huán)替代法改進(jìn)的研究。
11.股票定價(jià)策略研究。
12.會(huì)計(jì)報(bào)表勾稽關(guān)系的研究。
13.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式。
14.實(shí)證會(huì)計(jì)方法研究。
15.會(huì)計(jì)教育體系研究。
16.中美會(huì)計(jì)異同研究。
17.關(guān)于復(fù)式簿記的發(fā)展趨勢(shì)研究。
18.社會(huì)中介審計(jì)與政府審計(jì)研究。
19.審計(jì)抽樣方法研究。
20.注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)監(jiān)督研究。
1、未成年人保健與營(yíng)養(yǎng)的研究。
2、對(duì)青少年健康危害行為的研究。
3、淺談未成年人權(quán)益保護(hù)。
4、淺談未成年人意外傷害與安全教育。
5、淺析家庭教育工作研究。
6、家長(zhǎng)學(xué)校研究。
7、家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育研究。
8、家庭教育指導(dǎo)工作研究。
9、學(xué)校德育工作與家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家長(zhǎng)學(xué)校的模式優(yōu)化研究。
12、家長(zhǎng)學(xué)校的課程與教材建設(shè)研究。
13、家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平評(píng)價(jià)研究。
14、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展思路研究。
15、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與效益研究。
16、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的制度創(chuàng)新研究。
17、家訪制度的優(yōu)化研究。
18、班主任指導(dǎo)家庭教育的理論與實(shí)踐研究。
19、班主任的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)研究。
20、不同類(lèi)型家庭和兒童的家庭教育分類(lèi)指導(dǎo)策略研究。
21、家庭實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究。
22、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平與家長(zhǎng)文化素養(yǎng)的相關(guān)性研究。
25、兒童特長(zhǎng)發(fā)展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型個(gè)案研究。
27、問(wèn)題兒童的家庭教育指導(dǎo)研究。
28、隔代撫養(yǎng)的家庭教育研究。
29、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中的家庭因素研究。
30、青春期與家庭教育研究。
31、兒童閱讀習(xí)慣與家長(zhǎng)素質(zhì)的相關(guān)性研究。
32、如何培養(yǎng)孩子的合作精神研究。
33、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)化人格研究。
34、淺談未成年人不同領(lǐng)域的家庭教育。
35、農(nóng)村普通高中高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化成因及預(yù)防研究。
36、我國(guó)當(dāng)前中學(xué)生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素質(zhì)問(wèn)題探析。
38、青少年獨(dú)立人格的缺失及培養(yǎng)對(duì)策研究。
39、農(nóng)村寄宿制中學(xué)學(xué)生學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
40、當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究。
41、農(nóng)村“邊緣少年”社會(huì)行為偏差的調(diào)查研究。
42、論當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育。
43、論藏傳佛教對(duì)藏族教育方面所產(chǎn)生的積極影響。
44、高中生家庭教育方式與自我和諧關(guān)系研究。
45、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究。
46、閑散青少年問(wèn)題行為成因研究。
47、小學(xué)生責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查研究。
48、教育傳播學(xué)視野下家校合作平臺(tái)的應(yīng)用研究。
49、素質(zhì)教育背景下的戲劇表演藝術(shù)考級(jí)體系設(shè)計(jì)。
50、單親家庭對(duì)子女教育的影響及對(duì)策。
51、談?wù)勗鯓赢?dāng)好孩子的第一任“老師”
52、與時(shí)俱進(jìn)，做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)家長(zhǎng)。
53、孩子行為習(xí)慣教育的重要性。
54、淺析家庭教育的誤區(qū)。
55、現(xiàn)代家庭教育的思考與探索。
56、如何培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難的勇氣。
57、如何讓孩子正確理解“貧困”與“富有”
58、如何培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德。
59、孩子喜歡怎樣的父母?
60、家庭教育如何與學(xué)校同步?
1、配網(wǎng)自動(dòng)化相關(guān)技術(shù)的研究。
2、數(shù)字化變電站自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。
3、現(xiàn)場(chǎng)總線與工廠底層自動(dòng)化及信息集成技術(shù)。
4、電力自動(dòng)化技術(shù)的新發(fā)展。
5、冶金自動(dòng)化發(fā)展的策略與思考。
6、簡(jiǎn)述電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化發(fā)展趨勢(shì)研究。
7、變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用分析與探討。
8、淺談數(shù)字變電站自動(dòng)化系統(tǒng)。
9、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系的改革與實(shí)踐。
10、配電網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)問(wèn)題初探。
11、配電自動(dòng)化系統(tǒng)中配電終端配置數(shù)量規(guī)劃。
12、基于組態(tài)軟件的綜合自動(dòng)化平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
13、生產(chǎn)線自動(dòng)化及遠(yuǎn)程監(jiān)控。
14、地鐵自動(dòng)化控制相關(guān)系統(tǒng)的對(duì)比及應(yīng)用。
15、配電自動(dòng)化試點(diǎn)工程技術(shù)特點(diǎn)及應(yīng)用成效分析。
16、大型自動(dòng)化控制系統(tǒng)故障報(bào)警技術(shù)應(yīng)用研究。
17、變電站綜合自動(dòng)化通信系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)分析。
18、淺談變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式。
19、如何提高綜合自動(dòng)化變電站的抗電磁干擾能力。
20、動(dòng)力部一降壓變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)改造及應(yīng)用。
21、智能變電站是變電站綜合自動(dòng)化的發(fā)展目標(biāo)。
22、中心城市大型配電自動(dòng)化設(shè)計(jì)方案與應(yīng)用。
23、淺析電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想。
24、建筑電氣自動(dòng)化系統(tǒng)安裝的施工技術(shù)探討。
25、水電廠電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的可靠性探討。
26、鋁工業(yè)電氣自動(dòng)化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
27、配網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)對(duì)供電可靠性的影響研究。
28、淺談電力自動(dòng)化管理系統(tǒng)。
29、鐵路變電站自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)的研制。
30、淺析集控站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題。
教育學(xué)論文題目與選題篇九
[3]淺析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[4]差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析。
[5]多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)運(yùn)用中的利弊分析。
[6]例談初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)——以“一元二次方程”為例。
[7]初中數(shù)學(xué)教科書(shū)“拓展欄目”的比較研究——以人教版和北師大版教科書(shū)為例。
[8]人教版與滬教版初中數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)史的比較研究。
[10]例談“倒推逆寫(xiě)法”突破初中幾何解證題。
[11]數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用。
[12]基于分類(lèi)討論思想研究二次函數(shù)與等腰三角形結(jié)合問(wèn)題的解決策略。
[14]基于核心素養(yǎng)提升的初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
[15]體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的初中數(shù)學(xué)教學(xué)例談。
[16]利用“錯(cuò)誤”資源建構(gòu)高效初中數(shù)學(xué)課堂的方法。
[17]初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式有效性的探究。
[18]初中生數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)策略。
[19]淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“無(wú)效”教學(xué)行為。
[20]淺談探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[21]生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[22]核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究。
[23]淺談核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略。
[24]數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透解析。
[25]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)研究。
[26]信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合小議。
[27]信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的研究——以《圓周角》教學(xué)設(shè)計(jì)為例。
[28]新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的策略研究。
[29]初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生畏難情緒的應(yīng)對(duì)策略。
[30]淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
[31]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略。
[32]核心素養(yǎng)下初高中數(shù)學(xué)過(guò)渡難問(wèn)題的解決策略。
[33]初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)分析。
[34]基于智慧學(xué)校環(huán)境下初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課的教學(xué)思考。
[35]中國(guó)與新加坡初中數(shù)學(xué)教材習(xí)題的個(gè)案比較——以“一元一次不等式”為例。
[36]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)。
[37]智慧課堂下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐研究。
[38]技術(shù)支持下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究。
[39]讓多媒體在數(shù)學(xué)課堂綻放光彩。
[40]變式教學(xué)的實(shí)踐與反思：以初中數(shù)學(xué)為例。
[41]初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究。
[42]如何提升農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層布置作業(yè)的有效性。
[43]初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)用差異教育的實(shí)踐。
[44]強(qiáng)化自我反思——談“矛盾沖突”對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響。
[45]試論情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性。
[46]初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化成因及其改進(jìn)對(duì)策研究。
[47]淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改策略。
[49]試論合情推理讓初中數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)思維張力。
[50]試析豐富初中數(shù)學(xué)課堂、創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法。
教育學(xué)論文題目與選題篇十
3、面源污染防治視角下農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)方式選擇的博弈分析。
4、農(nóng)村小型水利基礎(chǔ)設(shè)施自主管理問(wèn)題分析。
5、凌源市農(nóng)田水利工程管理體系研究。
6、云南省草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)獎(jiǎng)機(jī)制政策實(shí)施情況及成效。
7、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
9、城鎮(zhèn)化率與農(nóng)機(jī)化程度的關(guān)系研究。
10、貴州山區(qū)公路沿線生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值變化。
11、我國(guó)環(huán)境污染源中廢氣的監(jiān)測(cè)方法分析。
12、中小農(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究。
13、土地征用的農(nóng)戶(hù)收入效應(yīng)。
14、大數(shù)據(jù)環(huán)境下云南農(nóng)產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)模式研究。
15、我國(guó)農(nóng)地產(chǎn)權(quán)制度變遷的邏輯及動(dòng)力。
16、大力提升糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)水平加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
17、社會(huì)治理視角下的林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社制度創(chuàng)新。
18、對(duì)我國(guó)森林資源價(jià)值核算的評(píng)述與建議。
19、我國(guó)肉雞養(yǎng)殖戶(hù)建立免疫檔案行為及影響因素。
20、中國(guó)東西部地區(qū)蔬菜流通效率差異的比較研究。
22、農(nóng)地整理項(xiàng)目后期管護(hù)農(nóng)戶(hù)出資意愿影響因素研究。
23、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中婦女土地權(quán)益問(wèn)題的新動(dòng)向與對(duì)策建議---以江蘇省為例。
24、外部?jī)r(jià)值鏈視角下農(nóng)業(yè)上市公司績(jī)效指標(biāo)分析。
25、探析我國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策。
26、心理因素對(duì)新生代農(nóng)民工市民化意愿的影響--以湖南省為例。
27、周口市川匯區(qū)林地保護(hù)利用規(guī)劃現(xiàn)狀分析與評(píng)價(jià)。
28、范縣現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)總體布局及重點(diǎn)工程。
29、千萬(wàn)畝森林增長(zhǎng)工程建設(shè)成效及后續(xù)發(fā)展探討。
30、林業(yè)種苗管理存在的問(wèn)題及對(duì)策。
31、肥東縣農(nóng)業(yè)機(jī)械年檢現(xiàn)狀及對(duì)策。
33、交易費(fèi)用理論視野下重慶市農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)體系創(chuàng)新。
34、我國(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)勢(shì)。
35、福安市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
36、甘孜州馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策。
37、建湖縣高作鎮(zhèn)大成家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
38、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下農(nóng)村電商可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策研究--基于宿遷市農(nóng)村電商的調(diào)查分析。
39、航空攝影在農(nóng)村集體土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記中的應(yīng)用探討。
40、南陵縣特色水果與中藥材栽培現(xiàn)狀及發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
41、南鄭縣茶產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效的主要做法及建議。
42、秀山縣農(nóng)村耕地撂荒現(xiàn)狀及對(duì)策。
43、黑龍江省農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策。
44、基于資源保護(hù)理論和生態(tài)類(lèi)比的干旱災(zāi)害應(yīng)對(duì)分析。
45、基于城市總規(guī)的基本農(nóng)田空間優(yōu)化調(diào)整研究。
46、農(nóng)民農(nóng)地轉(zhuǎn)出意愿及影響因素的性別差異。
47、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、非農(nóng)就業(yè)與農(nóng)民的承包地退出意愿。
48、農(nóng)地產(chǎn)權(quán)變遷呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)細(xì)分特征的原因分析。
49、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押物變現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)困境與解決對(duì)策。
50、我國(guó)被征地農(nóng)民社會(huì)保障法律制度的完善路徑。
1、基于dea的吉林省農(nóng)業(yè)信息化投入產(chǎn)出效率測(cè)度。
2、農(nóng)業(yè)信息化背景下新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)研究探討。
3、煙草農(nóng)業(yè)信息化現(xiàn)狀及對(duì)策探究。
4、加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培育平臺(tái)。
5、農(nóng)業(yè)信息化對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究。
6、基于多地實(shí)踐的新技術(shù)在農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展中的應(yīng)用。
7、麗水市農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策。
8、關(guān)于達(dá)州市農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的思考。
9、我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的模式與路徑——一個(gè)綜述。
10、我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化生產(chǎn)效率測(cè)算及其提升策略分析。
11、農(nóng)民說(shuō):我是農(nóng)業(yè)信息化的火種。
12、云南省農(nóng)業(yè)信息化工作傳佳音。
13、農(nóng)業(yè)信息化背景下物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用文獻(xiàn)綜述。
14、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用——以昭通市永豐鎮(zhèn)為例。
15、加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)思考。
16、基于ahp-fce的農(nóng)業(yè)信息化水平影響因素評(píng)價(jià)分析——以河南省為例。
17、加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
18、云計(jì)算在農(nóng)業(yè)信息化中的應(yīng)用探討。
19、新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展戰(zhàn)略分析。
20、基于citespace軟件的我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域研究的可視化分析。
21、我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化貢獻(xiàn)率測(cè)算方法實(shí)證研究。
22、農(nóng)業(yè)高等院校圖書(shū)館在參與農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和有效途徑。
23、關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化的探析。
24、大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)信息化中的應(yīng)用機(jī)制與價(jià)值創(chuàng)造。
25、淺談農(nóng)業(yè)信息化對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)影響。
26、農(nóng)業(yè)信息化“互聯(lián)網(wǎng)+”交流應(yīng)用平臺(tái)。
28、云計(jì)算在農(nóng)業(yè)信息化中的應(yīng)用及發(fā)展。
29、加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。
30、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化的必要性之淺見(jiàn)。
31、數(shù)據(jù)挖掘在農(nóng)業(yè)信息化中的應(yīng)用進(jìn)展。
32、基于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新視角的農(nóng)業(yè)信息化水平與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究。
33、煙草農(nóng)業(yè)信息化現(xiàn)狀與拓展途徑。
34、鎮(zhèn)江市農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的實(shí)踐與思考。
35、對(duì)推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的思考。
36、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展問(wèn)題探討。
37、農(nóng)業(yè)信息化促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)探討。
38、大數(shù)據(jù)時(shí)代下我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展趨勢(shì)。
39、關(guān)于加快縣域農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的思考。
40、基于農(nóng)業(yè)信息化的農(nóng)民增收路徑的優(yōu)化。
41、農(nóng)業(yè)信息化的衍變過(guò)程與發(fā)展策略。
42、大數(shù)據(jù)時(shí)代下農(nóng)業(yè)信息化研究。
43、沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)情況的分析與對(duì)策。
44、農(nóng)業(yè)信息化對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響與對(duì)策。
45、淺析農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策。
46、農(nóng)業(yè)信息化助推農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
47、農(nóng)業(yè)信息化下新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)策略分析。
48、積極引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。
49、淺談農(nóng)業(yè)信息化與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
50、對(duì)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的思考與對(duì)策研究。
教育學(xué)論文題目與選題篇十一
3、淺析我國(guó)家族企業(yè)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策。
4、淺析家族企業(yè)管理的優(yōu)與劣。
5、優(yōu)化家族企業(yè)管理模式的對(duì)策。
6、我國(guó)家族企業(yè)管理如何科學(xué)化。
7、家族企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)化的方法與案例。
8、對(duì)家族企業(yè)管理問(wèn)題的探討。
9、我國(guó)家族企業(yè)管理中的問(wèn)題與對(duì)策。
10、家族企業(yè)管理創(chuàng)新的路徑。
11、信任機(jī)制與家族企業(yè)管理變革研究。
12、家族企業(yè)管理制度變遷分析。
13、中國(guó)家族企業(yè)管理創(chuàng)新研究。
14、中國(guó)家族企業(yè)管理模式探析。
15、淺談家族企業(yè)管理模式。
16、淺談我國(guó)家族企業(yè)管理創(chuàng)新的若干問(wèn)題及對(duì)策。
17、家族企業(yè)管理模式存在的問(wèn)題以及解決方法。
18、淺談家族企業(yè)管理問(wèn)題。
19、從“愿景”或“共同夢(mèng)想”看家族企業(yè)管理的倫理氣質(zhì)。
20、家族企業(yè)管理創(chuàng)新模糊綜合評(píng)價(jià)體系研究。
教育學(xué)論文題目與選題篇十二
3大學(xué)生智慧與主觀幸福感關(guān)系及其教育策略研究。
4江西民辦高等職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室管理存在問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策研究——以a校為例。
5流動(dòng)教師的地域融入及干預(yù)策略——以衡陽(yáng)市南岳區(qū)的小學(xué)教師為例。
6學(xué)習(xí)興趣對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)拖延的影響：學(xué)習(xí)自我效能感的中介作用。
7短刑犯出監(jiān)教育管理問(wèn)題研究——以山東省l監(jiān)獄為例。
8a小學(xué)一至三年級(jí)課堂師生互動(dòng)研究。
9農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以湖南城步苗族自治縣為例。
10?？谑忻褶k初中存在的問(wèn)題、原因與對(duì)策研究。
11核心素養(yǎng)視角下初中體育課程的時(shí)代價(jià)值與重構(gòu)——以濟(jì)南市x中學(xué)為例。
12中學(xué)教師教學(xué)文化生態(tài)的優(yōu)化研究。
13濟(jì)南市x初級(jí)中學(xué)外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究。
14農(nóng)村初中教師職業(yè)成就感研究。
15pbl教學(xué)模式在中職衛(wèi)校《產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用研究。
16技工學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。
17英語(yǔ)戲劇應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
18小學(xué)寄宿生感知教師支持對(duì)學(xué)校適應(yīng)的影響研究。
19基于swot的廣州市小學(xué)“校內(nèi)托管”實(shí)施策略研究。
20小學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以河北省張家口市屬小學(xué)為例。
21廣州市普通高中生涯教育推進(jìn)策略研究。
22中高職德育課程銜接問(wèn)題及策略研究。
23中職學(xué)?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究。
24中職家校合育過(guò)程中多元主體的功能研究。
25藝術(shù)類(lèi)中職生生涯發(fā)展類(lèi)型研究。
26中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究——以東莞市為例。
27中等職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)檔案管理體系的構(gòu)建研究。
28技能競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)下中職物流實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。
29體驗(yàn)式主題班會(huì)設(shè)計(jì)及對(duì)中職生人際關(guān)系影響的應(yīng)用研究。
30自我概念視角下的中職德育實(shí)施策略研究。
31基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職學(xué)校協(xié)同育人機(jī)制研究——以中山市為例。
32教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下中職學(xué)生幸福感和幸福觀教育的研究。
33微課在中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究。
34初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以大慶市為例。
35中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程評(píng)價(jià)研究。
36高職院校畢業(yè)生就業(yè)崗位與專(zhuān)業(yè)的契合度研究。
37生態(tài)學(xué)視域下高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究。
38微課在小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以長(zhǎng)沙高新區(qū)虹橋小學(xué)為例。
39廣西高職物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題與對(duì)策研究。
40手機(jī)在中職班級(jí)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
41小學(xué)教師班主任勝任力與培養(yǎng)策略研究——以哈爾濱市m小學(xué)為例。
42共享領(lǐng)導(dǎo)視角下的學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究——以哈爾濱市順邁小學(xué)為例。
43初中班主任激勵(lì)問(wèn)題與對(duì)策研究——以哈爾濱市x區(qū)為例。
44中學(xué)卓越教師品德結(jié)構(gòu)研究——以哈爾濱h中學(xué)為例。
45職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究——以n學(xué)校z專(zhuān)業(yè)為例。
46委托管理學(xué)校合同制教師管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以h學(xué)校為例。
47新加坡幼兒園安全管理問(wèn)題研究。
48基于中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)研究——以s校為例。
49農(nóng)村小學(xué)生課后服務(wù)的調(diào)查研究——以山東省c校為例。
50中學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)研究——以漳州市直公立學(xué)校為研究對(duì)象。
教育學(xué)論文題目與選題篇十三
3、論人民幣匯率機(jī)制及自由兌換前景。
4、貨幣政策制定過(guò)程中如何協(xié)調(diào)利率政策和匯率政策。
5、人民幣匯率制度研究。
6、關(guān)于發(fā)展公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的探討。
7、關(guān)于貨幣調(diào)控方式的研究。
8、管理浮動(dòng)匯率下的貨幣供給和貨幣政策。
9、公開(kāi)市場(chǎng)操作工具的選擇。
10、國(guó)際資本流入情況下的匯率政策選擇。
11、宏觀經(jīng)濟(jì)均衡與人民幣匯率水平的確定。
12、金融資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)與貨幣政策目標(biāo)。
13、中國(guó)金融資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析及政策含義。
14、銀行貨幣信貸管理問(wèn)題探討。
15、國(guó)民收入分配、金融結(jié)構(gòu)與宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。
16、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
17、國(guó)際銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的方法。
18、借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)、建立我國(guó)存款保險(xiǎn)制度。
19、我國(guó)開(kāi)放條件下的金融效率與金融風(fēng)險(xiǎn)。
20、我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)的制度性成因及對(duì)策探討。
21、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)研究。
22、論防范金融風(fēng)險(xiǎn)的財(cái)政措施。
23、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)條件下的貨幣政策研究。
24、中國(guó)金融市場(chǎng)發(fā)育與開(kāi)放問(wèn)題。
25、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策搭配問(wèn)題。
教育學(xué)論文題目與選題篇十四
3“體制化”對(duì)城市社區(qū)治理的影響機(jī)制研究——基于t市四個(gè)案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對(duì)策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層?jì)D聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實(shí)證調(diào)查。
8風(fēng)險(xiǎn)信息對(duì)公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C(jī)制研究——基于江浙滬地區(qū)的實(shí)證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機(jī)制研究。
100-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無(wú)為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個(gè)自殺事件的分析。
14“群眾說(shuō)事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個(gè)案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實(shí)踐研究。
17廣東省河長(zhǎng)制的理論與實(shí)踐探索。
18財(cái)政扶貧績(jī)效評(píng)價(jià)研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及防范對(duì)策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
25流動(dòng)攤販治理困境及對(duì)策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進(jìn)程中的農(nóng)村文化扶貧問(wèn)題與對(duì)策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時(shí)代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)策研究。
30基層黨政機(jī)關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對(duì)策研究。
31我國(guó)城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對(duì)策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶(hù)區(qū)改造居民滿(mǎn)意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動(dòng)力教育收益率實(shí)證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目績(jī)效問(wèn)題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國(guó)神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對(duì)策研究。
43《安徽日?qǐng)?bào)·百姓問(wèn)政》欄目問(wèn)政功能提升研究。
44新治理視角下我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會(huì)階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類(lèi)處理中的“兩社聯(lián)動(dòng)”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問(wèn)題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
教育學(xué)論文題目與選題篇十五
2、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融安全問(wèn)題及防范策略。
3、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)防控探討。
4、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代我國(guó)小微企業(yè)融資創(chuàng)新模式研究。
5、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)的特殊性及其監(jiān)管策略研究。
6、消費(fèi)升級(jí)背景下消費(fèi)金融市場(chǎng)發(fā)展方向研究。
7、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代下大學(xué)生小額理財(cái)。
8、能源互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新研究。
9、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。
10、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)改革創(chuàng)新研究。
11、pp網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)信用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別研究。
12、金融包容的影響因素與短板解析。
13、pp網(wǎng)貸平臺(tái)模式作為新融資渠道的可行性研究。
14、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問(wèn)題研究。
15、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的沖擊及應(yīng)對(duì)措施。
16、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式研究。
17、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行的影響。
18、民族地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)金融生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建。
19、互聯(lián)網(wǎng)金融第三方支付法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范。
20、第三方支付平臺(tái)的資金理財(cái)投資風(fēng)險(xiǎn)管理。
21、以互聯(lián)網(wǎng)金融為基礎(chǔ)的中小企業(yè)融資模式創(chuàng)新策略。
22、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下中小銀行對(duì)中小企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用研究。
23、中小企業(yè)融資問(wèn)題研究——互聯(lián)網(wǎng)金融視角。
24、基于數(shù)據(jù)融合的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新研究。
25、互聯(lián)網(wǎng)金融科技信息披露制度的構(gòu)建。
26、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)策略研究。
27、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行的影響。
28、試論互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈金融發(fā)展現(xiàn)狀及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管。
29、第三方支付機(jī)構(gòu)司法協(xié)助義務(wù)相關(guān)問(wèn)題研究。
30、信用卡代償業(yè)務(wù)的發(fā)展特征、問(wèn)題及建議。
31、普惠金融視角下大眾參與互聯(lián)網(wǎng)金融的方式研究。
32、場(chǎng)景化消費(fèi)金融的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策。
33、互聯(lián)網(wǎng)金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實(shí)證分析。
34、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展現(xiàn)狀與風(fēng)險(xiǎn)治理。
35、社會(huì)穩(wěn)定視閾下內(nèi)蒙古大學(xué)生“校園貸”問(wèn)題及對(duì)策建議。
36、新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)金融潛在風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施探討。
37、互聯(lián)網(wǎng)金融投資的風(fēng)險(xiǎn)與控制思考。
39、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展及監(jiān)管分析。
40、金融綜改視角下互聯(lián)網(wǎng)金融的法律規(guī)制與設(shè)想。
41、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)淺談。
42、解讀大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防控方法。
43、互聯(lián)網(wǎng)金融及其風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管。
44、論互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)分析及監(jiān)管建議。
45、互聯(lián)網(wǎng)金融和小額貸款研究。
46、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)金融的挑戰(zhàn)分析。
47、互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)路徑探究。
48、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展策略。
49、試論基于互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的普惠金融發(fā)展策略。
50、關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融背景下普惠金融的發(fā)展問(wèn)題分析。
1、企業(yè)項(xiàng)目管理成熟度模型的構(gòu)建與應(yīng)用研究。
2、工程項(xiàng)目管理模式?jīng)Q策研究綜述。
3、企業(yè)戰(zhàn)略管理與項(xiàng)目管理耦合研究。
4、治理對(duì)公共項(xiàng)目管理績(jī)效改善的實(shí)證研究——以企業(yè)型代建項(xiàng)目為例。
5、合同柔性與項(xiàng)目管理績(jī)效改善實(shí)證研究:信任的影響。
6、建設(shè)企業(yè)多項(xiàng)目管理中的資源調(diào)度問(wèn)題研究。
7、企業(yè)集權(quán)度與項(xiàng)目管理成熟度匹配關(guān)系研究。
8、基于bim的工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)踐教學(xué)研究。
9、基于成熟度的科研項(xiàng)目管理評(píng)測(cè)及改進(jìn)研究。
10、基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)項(xiàng)目管理模式研究。
11、基于opm的組織項(xiàng)目管理能力體系建設(shè)的研究。
12、政府投資大型復(fù)雜項(xiàng)目總體項(xiàng)目管理框架研究。
13、多項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)。
14、不完全契約視角下工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)與項(xiàng)目管理績(jī)效影響關(guān)系實(shí)證研究。
15、中國(guó)工程項(xiàng)目管理體系探討。
16、多項(xiàng)目管理探究。
17、項(xiàng)目管理在制藥企業(yè)新藥研發(fā)中的應(yīng)用探討。
18、中國(guó)農(nóng)村扶貧項(xiàng)目管理效率的定量分析。
19、基于物元分析法的施工項(xiàng)目管理績(jī)效評(píng)價(jià)模型。
20、新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理模式的應(yīng)用。
21、項(xiàng)目管理成熟度模型及其應(yīng)用研究。
22、協(xié)同產(chǎn)品開(kāi)發(fā)環(huán)境下項(xiàng)目管理系統(tǒng)的研究。
23、項(xiàng)目管理與項(xiàng)目治理的辨析。
24、大數(shù)據(jù)挖掘在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。
25、中外項(xiàng)目管理模式比較研究。
26、關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理方法綜述。
27、項(xiàng)目管理中的人和組織因素研究現(xiàn)狀綜述。
28、面向科研院所的科研項(xiàng)目整合管理體系研究。
29、軟件項(xiàng)目管理最新研究綜述。
30、項(xiàng)目管理的研究現(xiàn)狀與研究前景。
31、工程項(xiàng)目管理中應(yīng)對(duì)不確定性的機(jī)制研究。
32、并行建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式研究。
33、建設(shè)工程項(xiàng)目管理信息化發(fā)展問(wèn)題研究。
34、項(xiàng)目管理中bim技術(shù)的應(yīng)用與推廣。
35、淺論“項(xiàng)目—矩陣”復(fù)合式項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)模式。
36、論項(xiàng)目管理的知識(shí)體系。
37、神舟飛船項(xiàng)目管理成熟度模型研究。
38、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)科體系的發(fā)展。
39、全生命周期項(xiàng)目管理成熟度模型研究。
40、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目管理探索與實(shí)踐。
41、項(xiàng)目管理成熟度模型(pmmm)研究與應(yīng)用。
42、對(duì)工程招標(biāo)投標(biāo)程序管理的分析和研究。
43、企業(yè)內(nèi)部工程項(xiàng)目管理模式探索。
44、施工項(xiàng)目工程進(jìn)度成本管理方法的研究與實(shí)踐。
45、設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目進(jìn)度管理的影響因素分析及控制。
46、國(guó)際工程風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)化分析與研究。
47、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制研究與探討。
48、國(guó)際承包工程投標(biāo)估價(jià)與報(bào)價(jià)研究。
49、施工總承包商投標(biāo)報(bào)價(jià)決策機(jī)制的研究。
50、基于并行設(shè)計(jì)的工程造價(jià)控制模式研究。
51、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及其在趙各莊礦業(yè)公司綜采項(xiàng)目中的應(yīng)用研究。
52、大型工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及管理研究。
53、咨詢(xún)工程師對(duì)工程施工承包合同費(fèi)用變動(dòng)管理研究。
54、工程項(xiàng)目招標(biāo)評(píng)標(biāo)方法研究。
55、國(guó)際工程投標(biāo)報(bào)價(jià)策略和方法研究。
56、污水處理廠工程項(xiàng)目采購(gòu)?fù)稑?biāo)報(bào)價(jià)研究。
57、施工索賠原因分析及基本處理原則研究。
58、基于總承包模式的工程項(xiàng)目管理研究。
59、全生命周期工程造價(jià)管理研究。
60、建設(shè)工程項(xiàng)目后評(píng)價(jià)研究。
1、企業(yè)文化對(duì)物流企業(yè)管理的作用探討。
2、構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)文化對(duì)新生代員工的激勵(lì)作用研究。
3、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力影響的實(shí)證分析。
4、企業(yè)文化在人力資源管理中的應(yīng)用研究。
5、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的影響探究。
6、對(duì)企業(yè)文化理念“落地”的思考。
7、淺談如何讓企業(yè)文化建設(shè)融入人心。
8、企業(yè)文化對(duì)黨建政工的促進(jìn)作用的探究。
9、企業(yè)黨建與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系探討。
10、淺談思想工作與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系。
11、廣西分行企業(yè)文化掠影。
12、關(guān)于中小型科技企業(yè)文化建設(shè)的探索。
13、論企業(yè)文化在企業(yè)內(nèi)部管理中的融合運(yùn)用。
14、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的作用機(jī)理與效應(yīng)評(píng)價(jià)。
15、對(duì)基于企業(yè)文化視角的內(nèi)部控制環(huán)境優(yōu)化分析。
16、國(guó)企黨建工作與企業(yè)文化創(chuàng)新的相關(guān)性探究。
17、國(guó)有企業(yè)工會(huì)在企業(yè)文化建設(shè)中的重要作用。
18、企業(yè)信息化管理對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的影響及對(duì)策。
19、淺談手機(jī)媒體在企業(yè)文化建設(shè)中的作用。
20、淺淡企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用。
21、淺談企業(yè)文化與員工職業(yè)的融合發(fā)展。
22、淺析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展對(duì)酒店企業(yè)文化建設(shè)的影響。
23、企業(yè)新聞宣傳對(duì)企業(yè)文化的推動(dòng)思路構(gòu)架實(shí)踐。
24、淺談企業(yè)文化建設(shè)的模擬評(píng)價(jià)。
25、淺談企業(yè)文化的一般認(rèn)識(shí)。
26、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)夯實(shí)農(nóng)信社健康可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。
27、服務(wù)中心工作構(gòu)建正向的企業(yè)文化生態(tài)。
28、淺談企業(yè)文化建設(shè)的工作載體。
29、傳承大慶精神建設(shè)企業(yè)文化。
30、以文化自信助推鐵路企業(yè)文化建設(shè)。
教育學(xué)論文題目與選題篇十六
2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代供應(yīng)鏈管理模式的研究。
3.供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)形成機(jī)理分析。
4.構(gòu)建我國(guó)企業(yè)間供應(yīng)鏈的對(duì)策初探。
5.供應(yīng)鏈管理下企業(yè)采購(gòu)管理的發(fā)展趨勢(shì)。
6.基于供應(yīng)鏈管理的庫(kù)存管理模式比較。
7.企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈流程中的時(shí)間分析。
8.某商品供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的時(shí)間分析。
9.供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策研究。
10.供應(yīng)鏈運(yùn)作對(duì)企業(yè)的影響研究。
11.供應(yīng)鏈管理中的信息共享問(wèn)題研究。
12.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展及運(yùn)行機(jī)制探討。
13.供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托代理問(wèn)題研究。
14.供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的運(yùn)輸問(wèn)題研究。
15.供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流成本研究。
16.條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用研究。
17.物流信息技術(shù)應(yīng)用研究。
18.配送中心倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
19.采購(gòu)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
20.國(guó)內(nèi)erp應(yīng)用狀況分析。
21.物流企業(yè)物流信息化建設(shè)案例分析。
22.rfid應(yīng)用案例研究。
23.epc應(yīng)用案例研究。
24.某企業(yè)erp實(shí)施方案分析。
25.電子產(chǎn)品代碼(epc)在物流中的應(yīng)用。
26.物流技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性研究。
27.貨物運(yùn)輸方案優(yōu)化研究。
28.物流配送中貨物裝載問(wèn)題研究。
29.貨物運(yùn)輸系統(tǒng)優(yōu)化分析。
30.車(chē)船配載理論與方法研究。
31.城市建材配送中心選址研究。
32.城市日用品配送中心選址研究。
33.配送中心作業(yè)計(jì)劃優(yōu)化方法研究。
34.物流設(shè)施選址問(wèn)題研究。
35.隨機(jī)需求的最優(yōu)庫(kù)存策略研究。
36.逆向物流網(wǎng)絡(luò)中的選址問(wèn)題研究。
37.試論某地區(qū)回收物流網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展。
38.試論廢棄物物流體系的建立。
39.某企業(yè)物流規(guī)劃案例分析。
40.某地區(qū)物流發(fā)展規(guī)劃研究。
41.信息時(shí)代物流企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展模式探討。
42.物流網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)模式的探討。
43.物流網(wǎng)絡(luò)化中的風(fēng)險(xiǎn)分析。
44.虛擬庫(kù)存案例分析。
45.倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型研究。
46.企業(yè)生產(chǎn)物料的合理采購(gòu)及存儲(chǔ)。
47.制造企業(yè)原料庫(kù)存量的控制研究。
48.企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理流程中的時(shí)間分析。
49.物流成本核算研究。
50.運(yùn)用物流成本進(jìn)行企業(yè)物流決策。
51.商業(yè)企業(yè)物流成本分析。
52.企業(yè)物流作業(yè)環(huán)節(jié)費(fèi)用的比較分析。
53.物流行業(yè)客戶(hù)滿(mǎn)意度研究。
54.物流客戶(hù)服務(wù)策略的制定。
55.某企業(yè)物流業(yè)務(wù)流程分析。
56.企業(yè)物流作業(yè)流程的再造與控制。
57.醫(yī)藥品儲(chǔ)備應(yīng)急物流研究。
58.醫(yī)藥儲(chǔ)備問(wèn)題研究。
59.農(nóng)業(yè)供應(yīng)物流研究。
60.農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策。
61.我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品物流與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距分析。
62.農(nóng)業(yè)銷(xiāo)售物流研究。
63.建設(shè)項(xiàng)目物流管理模式的比較。
64.圖書(shū)物流合理化研究。
65.印刷行業(yè)物流發(fā)展戰(zhàn)略。
1、o2o供應(yīng)鏈管理的物流配送模式優(yōu)化路徑。
2、供應(yīng)鏈物流管理在煤炭銷(xiāo)售中的應(yīng)用分析。
3、中小企業(yè)供應(yīng)鏈管理策略研究。
4、基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的鋼材物流交易管理云服務(wù)平臺(tái)。
5、供應(yīng)鏈系統(tǒng)下的企業(yè)物流管理對(duì)策分析。
6、低碳供應(yīng)鏈下的物流集成運(yùn)作策略研究。
7、我國(guó)煤炭物流綠色化發(fā)展存在的問(wèn)題及路徑探析。
8、基于物聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)產(chǎn)品智慧物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
9、醫(yī)院資源計(jì)劃系統(tǒng)在醫(yī)療設(shè)備供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用。
10、醫(yī)用材料一體化物流系統(tǒng)在我院的構(gòu)建及應(yīng)用。
11、對(duì)中國(guó)零售企業(yè)有效地進(jìn)行供應(yīng)鏈管理的建議--以沃爾瑪為例。
12、橫向公平偏好對(duì)物流服務(wù)供應(yīng)鏈協(xié)同運(yùn)作的影響。
13、試析引入供應(yīng)鏈管理思想實(shí)現(xiàn)軍事物流跨越式發(fā)展。
14、基于供應(yīng)鏈流程的物流成本核算與管理探究。
15、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在連鎖企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用研究。
16、基于swot分析的章丘市冷鏈物流現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究。
17、價(jià)值鏈下供應(yīng)鏈物流信息管理分析。
18、豫鑫公司供應(yīng)鏈系統(tǒng)下的企業(yè)物流管理探析。
19、不確定性環(huán)境下汽車(chē)供應(yīng)鏈物流計(jì)劃協(xié)同優(yōu)化研究。
20、基于物聯(lián)網(wǎng)的物流供應(yīng)鏈體系建設(shè)研究。
21、基于我國(guó)物流發(fā)展的國(guó)際物流及供應(yīng)鏈貿(mào)易市場(chǎng)研究。
22、關(guān)于實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化冷鏈物流管理的探討。
23、供應(yīng)鏈視角下的港口物流績(jī)效評(píng)價(jià)研究--基于超效率三階段dea模型。
24、設(shè)備成套項(xiàng)目的供應(yīng)鏈管理問(wèn)題研究。
25、基于供應(yīng)鏈管理的綠色物流研究。
26、供應(yīng)鏈系統(tǒng)下的企業(yè)物流管理研究。
27、新常態(tài)下我國(guó)畜產(chǎn)品物流發(fā)展路徑探索。
28、基于新動(dòng)能成長(zhǎng)的我國(guó)綠色物流發(fā)展探析。
29、基于ism的荔枝冷鏈物流發(fā)展影響因素分析。
30、我國(guó)食品供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究。
31、淺論供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)及優(yōu)化。
32、“新常態(tài)”下我國(guó)物流與供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)與政策展望研究。
33、基于供應(yīng)鏈管理的物流信息集成系統(tǒng)。
34、退貨逆向物流管理策略研究。
35、淺析傳統(tǒng)物流管理向現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理模式轉(zhuǎn)變。
36、電子商務(wù)物流tms運(yùn)價(jià)促銷(xiāo)管理研究。
37、基于供應(yīng)鏈管理的物流外包探討。
38、供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)物流的影響。
39、基于spd模式的醫(yī)用耗材物流管理流程優(yōu)化策略。
40、互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈金融模式在我國(guó)的實(shí)踐和發(fā)展對(duì)策分析。
41、基于資源優(yōu)化智能調(diào)配的電子商務(wù)及物流配送管控系統(tǒng)。
42、倉(cāng)儲(chǔ)、物流與供應(yīng)鏈管理研究新進(jìn)展。
43、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理與物流管理的關(guān)系探討。
44、生鮮食品供應(yīng)鏈管理的第三方物流作用分析。
45、基于現(xiàn)代物流供應(yīng)鏈的電網(wǎng)物資管理問(wèn)題探討。
46、淺析供應(yīng)鏈管理下我國(guó)汽車(chē)行業(yè)物流管理的優(yōu)化措施。
47、傳統(tǒng)物流向供應(yīng)鏈?zhǔn)轿锪鞴芾矸较虬l(fā)展的思考--以廣東省傳統(tǒng)物流發(fā)展為例。
48、電子商務(wù)視域下長(zhǎng)株潭鮮活農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理策略研究。
49、國(guó)美電器商業(yè)模式轉(zhuǎn)型中營(yíng)運(yùn)資金管理研究。
50、m公司引入第三方物流的vmi供應(yīng)鏈優(yōu)化研究。
1、成品油應(yīng)急物流體系評(píng)價(jià)研究。
2、應(yīng)急物流軍地協(xié)同形成機(jī)制研究。
3、基于雙層規(guī)劃的震后初期應(yīng)急物流系統(tǒng)優(yōu)化。
4、基于topsis法的應(yīng)急物流保障系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)模型研究。
5、基于ci-topsis模糊多準(zhǔn)則群策略的應(yīng)急物流網(wǎng)絡(luò)級(jí)聯(lián)失效抗毀性評(píng)估研究。
6、“互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)急物流”模式研究。
7、改進(jìn)蟻群算法求解帶時(shí)間窗的應(yīng)急物流開(kāi)環(huán)車(chē)輛路徑問(wèn)題。
8、應(yīng)急物流領(lǐng)域?qū)Ш蕉ㄎ患夹g(shù)研究。
9、突發(fā)事件下海南食品應(yīng)急物流籌措系統(tǒng)的對(duì)策研究。
10、應(yīng)急物流系統(tǒng)lrp的雙層規(guī)劃模型及算法。
11、多地點(diǎn)協(xié)同恐怖襲擊下的多目標(biāo)警務(wù)應(yīng)急物流調(diào)度。
12、基于突發(fā)事件下的海南食品應(yīng)急物流儲(chǔ)備管理對(duì)策研究。
13、地震災(zāi)害應(yīng)急物流對(duì)策研究——以四川九寨溝地震災(zāi)害為例。
14、應(yīng)急物流lrp魯棒雙層優(yōu)化模型研究。
15、突發(fā)事件下我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)急物流體系建設(shè)初探。
16、基于離散蜂群的應(yīng)急物流車(chē)輛調(diào)度算法。
17、應(yīng)急物流領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和趨勢(shì)的可視化分析。
18、基于實(shí)時(shí)交通信息的災(zāi)后應(yīng)急物流多源配送優(yōu)化問(wèn)題。
19、我國(guó)應(yīng)急物流發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題。
20、基于模糊灰色綜合評(píng)價(jià)方法的應(yīng)急物流能力評(píng)價(jià)。
21、建設(shè)軍民融合應(yīng)急物流指揮體系。
22、杭州市生鮮農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)急物流體系優(yōu)化研究。
23、震后初期應(yīng)急物流公私協(xié)同的動(dòng)態(tài)lap模型。
24、淺談醫(yī)藥品儲(chǔ)備應(yīng)急物流研究。
25、應(yīng)急物流管理體系與信息系統(tǒng)構(gòu)建研究。
26、突發(fā)災(zāi)害救援應(yīng)急物流現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究。
27、應(yīng)急管理部成立新形勢(shì)下應(yīng)急物流組織形式研究。
28、探究應(yīng)急物流管理體系與信息系統(tǒng)構(gòu)建。
29、基于bp算法的應(yīng)急物流網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建研究。
30、基于自然災(zāi)害情況下的糧食應(yīng)急物流研究。
31、考慮路徑風(fēng)險(xiǎn)的需求不確定應(yīng)急物流定位-路徑問(wèn)題。
32、基于群智能混合算法的應(yīng)急物流路徑優(yōu)化研究。
33、軍民融合應(yīng)急物流保障指揮體系的構(gòu)建。
34、軍民融合應(yīng)急物流協(xié)同機(jī)制文獻(xiàn)綜述。
35、基于改進(jìn)dijkstra算法的應(yīng)急物流路徑規(guī)劃。
36、我國(guó)應(yīng)急物流法律補(bǔ)償模式研究。
37、供應(yīng)鏈視角下應(yīng)急物流體系研究。
38、應(yīng)急物流網(wǎng)絡(luò)彈性績(jī)效評(píng)估綜述。
39、從事前、事中、事后入手分析基于供應(yīng)鏈視角下的應(yīng)急物流。
40、電網(wǎng)企業(yè)應(yīng)急物流網(wǎng)絡(luò)布局優(yōu)化設(shè)計(jì)研究。
教育學(xué)論文題目與選題篇十七
3、中國(guó)自貿(mào)區(qū)法律適用的基本問(wèn)題。
4、企業(yè)商業(yè)秘密泄露事件應(yīng)急管理研究。
5、淺談工程結(jié)算爭(zhēng)議仲裁。
6、經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對(duì)象的回顧、總結(jié)與前瞻。
7、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治化進(jìn)程。
8、試論經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生的社會(huì)歷史根源。
9、論經(jīng)濟(jì)法體系的構(gòu)成。
10、論經(jīng)濟(jì)法的地位。
11、論公司制在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的作用。
12、論公司的組織機(jī)構(gòu)制度。
13、論有限責(zé)任公司的法律特征。
14、論股份有限公司的法律特征。
15、論國(guó)有獨(dú)資公司的法律特征。
16、論企業(yè)集團(tuán)的法律特征。
17、論合伙企業(yè)的法律地位。
18、論《公司法》法律責(zé)任制度的特點(diǎn)。
19、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征。
20、兩權(quán)分離的合理性與局限性。
21、試論國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。
22、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法是建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的法律保證。
23、試論我國(guó)經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整現(xiàn)象。
24、試論宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控關(guān)系及其法律調(diào)整。
25、試論經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的特征。
26、試比較中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)和中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)的異同。
27、試論我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的調(diào)整對(duì)象。
28、試論商業(yè)賄賂的特征。
29、試論商業(yè)秘密的構(gòu)成要件。
30、試論我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量立法所遵循的原則。
31、試述保證產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)者的首要義務(wù)。
32、試述我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的適用范圍。
33、論述我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的消費(fèi)者的權(quán)利。
34、試述我國(guó)證券發(fā)行制度。
35、試述我國(guó)證券交易制度。
36、試述票據(jù)權(quán)利的轉(zhuǎn)讓與一般債權(quán)轉(zhuǎn)讓的區(qū)別。
37、試述在統(tǒng)計(jì)工作中必須貫徹的原則。
38、試述我國(guó)的投資主體。
39、論述我國(guó)的銀行體系。
40、論述中國(guó)人民銀行的法律地位。
41、論述貸款原則和貸款條件。
42、論述商業(yè)銀行的性質(zhì)及其主要職責(zé)。
43、論述審計(jì)監(jiān)督和其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的區(qū)別。
44、試論我國(guó)的國(guó)家審計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)體系。
45、試論我國(guó)審計(jì)監(jiān)督的原則。
46、試論我國(guó)建立社會(huì)審計(jì)的必要性。
47、試論經(jīng)濟(jì)法理論創(chuàng)立的條件。
48、大陸法系經(jīng)濟(jì)法理論與英美法系經(jīng)濟(jì)法理論之比較。
49、經(jīng)濟(jì)法理論的研究對(duì)象和研究方法初探。
50、論經(jīng)濟(jì)法的本質(zhì)屬性和機(jī)能。
51、經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生動(dòng)因分析。
52、法的結(jié)構(gòu)變動(dòng)與經(jīng)濟(jì)法。
53、論經(jīng)濟(jì)立法的憲法地位。
54、我國(guó)經(jīng)濟(jì)法基本原則分析。
55、政府職能轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟(jì)法思考。
56、經(jīng)濟(jì)規(guī)律與經(jīng)濟(jì)法。
57、評(píng)經(jīng)濟(jì)法的宗旨。
58、確定經(jīng)濟(jì)法調(diào)整范圍的依據(jù)。
59、試論經(jīng)濟(jì)法調(diào)整方式的結(jié)構(gòu)。
60、論經(jīng)濟(jì)法機(jī)制。
教育學(xué)論文題目與選題篇十八
abstract4-5。
一、導(dǎo)言9-17。
(一)研究背景及意義9-10。
(三)研究?jī)?nèi)容與研究方法15。
1、瑞士職業(yè)教育的工讀交替制產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式17。
3、德國(guó)高等職業(yè)教育的雙元制產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式18。
1、工學(xué)交替形式19。
2、結(jié)合中后期形式19。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新階段23。
2、職業(yè)教育學(xué)校布局、專(zhuān)業(yè)布局不合理，地區(qū)間的發(fā)展差距加大30。
4、職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量、特別是職業(yè)高中的教學(xué)質(zhì)量亟需提高31。
2、地方經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)觀念因素33。
4、堅(jiān)持四個(gè)主動(dòng)納入43。
(一)研究結(jié)論48。
致謝52。
延伸閱讀：論文提綱寫(xiě)作步驟。
1、確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
2、原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用12頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)34頁(yè)，第二項(xiàng)用45頁(yè)，第三項(xiàng)34頁(yè)，第四項(xiàng)67頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為50006000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專(zhuān)、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
3、編寫(xiě)提綱。
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。
4、修改提綱。
提綱寫(xiě)好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行微調(diào)。
教育學(xué)論文題目與選題篇十九
3、淺議中國(guó)比較教育和而不同的發(fā)展方向。
4、杜威與陶行知教師觀之比較。
5、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法應(yīng)用于兒科推拿教學(xué)的比較研究。
6、中美思想政治教育比較研究的歷史發(fā)展、成就及問(wèn)題。
7、比較視域的教師繼續(xù)教育策略。
8、多元的傳統(tǒng)與交互的生成--教育學(xué)知識(shí)建構(gòu)的跨文化比較。
9、比較視野下大學(xué)教育督導(dǎo)發(fā)展歷程與啟示。
10、中美教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置比較研究。
11、從比較教育學(xué)到教育學(xué)研究的若干思考。
12、比較思想政治教育學(xué)學(xué)科意識(shí)的演進(jìn)與展望。
13、中捷環(huán)境教育比較研究。
14、兩所中學(xué)多媒體教學(xué)的使用情況比較探究。
15、中美教學(xué)方法的比較及思考。
16、教育科學(xué)研究方法教材之比較研究。
17、民國(guó)時(shí)期留學(xué)生群體與中國(guó)比較教育學(xué)科的創(chuàng)建。
18、不同家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型中學(xué)生偏差行為的比較與分析。
20、中美高校心理健康教育工作的比較--基于6所中美高校的實(shí)地考察調(diào)研。
21、中國(guó)與新加坡義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程實(shí)施之比較分析。
22、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代語(yǔ)文教育的拓荒與探索。
23、21世紀(jì)初中國(guó)大陸比較教育學(xué)科建設(shè)理論研究。
24、中美愛(ài)國(guó)主義教育比較研究。
25、比較教育世界體系理論分析框架探析。
26、中美產(chǎn)前教育比較研究。
27、當(dāng)前英國(guó)地方基礎(chǔ)教育體系比較。
28、比較教育依附論研究范式探析。
29、教育服務(wù)貿(mào)易中高等教育境外消費(fèi)的比較研究。
30、母語(yǔ)教育和外語(yǔ)教育比較研究。
31、高校思想政治教育與心理健康教育比較研究。
32、央視講座式科教電視節(jié)目與廣播電視大學(xué)教育電視節(jié)目比較研究。
33、試論比較教育研究中“比較”的單元與路徑。
34、康德?tīng)柋容^教育思想研究。
35、比較教育相對(duì)主義分析范式的研究。
36、我國(guó)地方職業(yè)教育立法比較研究。
37、變革中的兩岸小學(xué)品德教育比較研究。
38、中美家庭道德教育比較研究。
39、高等教育經(jīng)費(fèi)支出比較研究。
40、中美師德規(guī)范比較研究。
41、新疆塔城牧區(qū)與非牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生心理健康狀況比較。
42、某學(xué)院不同心理健康水平維吾爾族大學(xué)生體質(zhì)狀況比較。
43、國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的比較分析。
44、中美翻轉(zhuǎn)課堂比較及其啟示。
45、中、美公共教育學(xué)教材比較研究。
46、維吾爾族、漢族高年級(jí)小學(xué)生父母教養(yǎng)方式的比較。
47、中日青少年法治教育改革比較研究。
48、五種不同模式下學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測(cè)量比較。
49、中國(guó)大陸與香港教師專(zhuān)業(yè)倫理的比較研究。
50、中日兩國(guó)近代化過(guò)程中教育形態(tài)的比較與啟示。
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