做總結(jié)能夠幫助我們反思自己的思維方式和行為表現(xiàn)，為自己的發(fā)展提供有益的借鑒。在撰寫總結(jié)時，要重點關(guān)注自己的成長、進步以及存在的問題和不足。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可以給我們提供一些啟示和參考。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇一
一學(xué)期來，本人始終堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)思想。堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。堅決貫徹執(zhí)行教育教學(xué)方針，以人為本，促進德，智，體，美，勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的"四有"新人。為共產(chǎn)主義事業(yè)的全面推進做出了應(yīng)有的貢獻。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇二
隨著時間的推移，學(xué)年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學(xué)期，我們學(xué)前班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們兩位老師的愛護下快樂成長。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成學(xué)前班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級兩位教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以總結(jié)：
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇三
本期，我們通過《家園聯(lián)系卡》、《校訊通》等一系列方式，用真誠的心為家長解惑、指導(dǎo)。通過努力，我班大部分家長的教育觀念正在潛移默化地發(fā)生著改變。由以前總問：“今天學(xué)了什么字？今天晚上寫幾排拼音？”到現(xiàn)在的“這是我和孩子一起做的小手工！我和孩子天天堅持睡前聽英語！”家長真正走進了孩子的學(xué)習(xí)生活、走進了幼兒園的教育教學(xué)之中。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇四
幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)38人，其中男孩17人，女孩19人，平均年齡在五歲半左右。本學(xué)期，我們班的孩子都是跟班上的，所以在人員上沒有太大的變動，首先班上配備的老師是新的。我們老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生整體素質(zhì)較好，能帶動影響班級其他幼兒學(xué)習(xí)。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇五
2、主題活動的開展還應(yīng)更加豐富多彩，全方位調(diào)動孩子和家長的參與熱情，真正做到讓孩子在游戲中增長知識、在玩耍中掌握技能，同時也更“潤物細無聲”地提高家長的教育水平，使其能更好地輔佐幼兒園的教育教學(xué)發(fā)展孩子的能力。
3、下期就是幼兒在園的最后一期，也是幼小銜接的關(guān)鍵期。我們除了要努力繼續(xù)為幼兒營造一個和諧的親情式班級環(huán)境，還應(yīng)加大對幼兒常規(guī)及各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子們都能自信、優(yōu)秀地踏進小學(xué)的殿堂。
忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了，但我們的使命仍在繼續(xù)。我們將利用假期好好地休整，把我們最燦爛的笑容、充沛的體力又奉獻給下一個學(xué)期，下一段精彩的歲月。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇六
我上的學(xué)前班已經(jīng)一年了，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這學(xué)期的四個多月里，作為幼兒園班主任，我主要關(guān)注學(xué)生的道德教育，努力提高他們的思想道德素質(zhì)。
這個秋季學(xué)期在孩子們的笑聲中結(jié)束了。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長的積極配合下，在幼兒園教師的共同努力下，我們圓滿完成了各項任務(wù)。幼兒園就像一個大家庭。班上的孩子在老師的關(guān)心下快樂地成長。我們班有40個孩子，包括16個女孩和24個男孩。本學(xué)期幼兒園工作總結(jié)如下：
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇七
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是本學(xué)期的一項重要工作。根據(jù)兒童的特點，采取鼓勵等多種方式規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，我非常注重教育學(xué)生學(xué)會傾聽，開拓進取，大膽表達自己的觀點，隨時注意學(xué)生的小習(xí)慣，不隨地亂扔紙屑或隨地吐痰，把書整齊地放在書桌上。每天我都能保持教室整潔，注意個人衛(wèi)生，主動向老師問好，愿意把心中的秘密告訴老師，與學(xué)生相處融洽，在日常交流中使用禮貌用語。教師經(jīng)常使用表揚和鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇八
我班的孩子男生多、女生少，調(diào)皮幼兒數(shù)量多，在期初的一些活動中都呈現(xiàn)出我班幼兒坐不來、站不好的局面。通過一期的共同努力，我班孩子的常規(guī)有了明顯的改善。
1、將常規(guī)教育融入到一日活動的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道除了在老師組織活動時要遵守紀(jì)律，坐有坐相、站有站相外，還應(yīng)做到有序地取放物品、拿了東西放回原處、排隊添飯、有序地進出教室，飯前便后要洗手、別人的東西我不要等。通過讓幼兒感受常規(guī)無處不在，教育幼兒從小做一個懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇九
5、注重幼兒在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體。
總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足。在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇十
從教育開始，由細處入手，怎樣遠離危險。首先在。
每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子通過這些工作，是師生安全意識得到提高。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的`重要工作，針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，課前預(yù)備讀論語自編的兒歌。在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語，響亮的封號，漂亮有趣的獎品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我每天堅持四掃兩拖，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，今年和往年不同，傳染病較厲害，老師要花很多時間在消毒上，課桌椅，每個角落，勤勤懇懇，從不馬虎，從沒怨言。
四、積極家長溝通。
在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了，在欣喜之余，同時也在反思不足。
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學(xué)前班期末個人總結(jié)篇十一
從教育開始，由細處入手，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子通過這些工作，是師生安全意識得到提高。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，課前預(yù)備讀論語自編的兒歌。在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語，響亮的封號，漂亮有趣的獎品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我每天堅持四掃兩拖，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，今年和往年不同，傳染病較厲害，老師要花很多時間在消毒上，課桌椅，每個角落，勤勤懇懇，從不馬虎，從沒怨言。
在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了，在欣喜之余，同時也在反思不足。
經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活，即將進入下學(xué)期的孩子們，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步都很大，總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
(1)在教育目標(biāo)的制定上：我給幼兒進行英語教育時，剛開始不是以學(xué)到多少知識為目的，而是以幼兒對英語感興趣度來衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語語言氣氛，平時教師盡量英語口語幼兒化，即在常規(guī)活動中盡量使用英語指令，對周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語語言，孩子走到那聽到那，看到那說到那;通過這種英語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到英語語言的影響，熟悉了，習(xí)慣了，他們會體悟到英語并不是什么奇怪的現(xiàn)象，也不是很難學(xué)的，這對于他們進一步學(xué)習(xí)英語起到積極有效的作用。在日常生活中滲透英語如早上好、排隊、喝豆?jié){、吃早餐等都運用英語和幼兒進行指令。
(2)在教學(xué)方法上：我以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多，如：
謎語。
法、童謠法、
順口溜。
法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗，在教學(xué)中靈活運用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來，孩子們始終對英語保持著濃厚的愛好，上英語課成為他們最快樂的事。
(3)在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體活動中保持安全、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動，發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)。
(4)在科學(xué)課中，幼兒對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，這一時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時期。
真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在睡覺、吃飯、上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)等等第一時間讓家長知道孩子在幼兒園的情況。以及通過家訪電訪及時的和家長溝通如何更好的教育孩子。
堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，去得更大的進步。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，在大家的共同努力下，我們已經(jīng)順利完成/第二學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。今天，學(xué)校召開表彰總結(jié)大會。目的是表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，分析學(xué)習(xí)存在的問題，促進同學(xué)們共同進步，更快地提高成績。剛才大家已經(jīng)知道本次期末考試成績情況，同學(xué)們優(yōu)異的成績是你們不懈努力的見證的，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報。正所謂：一分耕耘，一分收獲。同學(xué)們，你們不要忘記你們所取得的成績都離不開老師們辛勤耕耘，讓我們再一次用最最熱烈的掌聲向我們的辛勤耕耘的老師表示衷心的感謝。同學(xué)們希望通過本次期末考，自己要認(rèn)真總結(jié)本次考試得與失的原因。要切實從自己身上去反省，為什么在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，成績的懸殊卻這么大，必須從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。同時也希望本次取得好成績的同學(xué)要面對成績，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取下個學(xué)期取得更好的成績。同時也希望本次期末成績考得不理想的同學(xué)不要灰心，因為失敗并不可怕，可怕的是你不從失敗中吸取教訓(xùn)，不能在失敗中消沉，要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，刻苦學(xué)習(xí)，爭取跟上人家。
第一學(xué)月：樓下的文明班是二年級樓上文明班是：六年級第二學(xué)月：樓下文明班是：三年級樓上文明班是：四年級第三學(xué)月：樓下文明班是：三年級樓上文明班是：六年級第四學(xué)月：樓下文明班是：一年級樓上文明班是：四年級同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲向剛才受到表揚的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，2013/第二學(xué)期從明天就開始放假，為了自己能夠過上一個健康有益、歡樂有趣的假期，讓我們攜手共同努力做好下面幾件事：
一、注重安全教育，過一個平安的假期。
路似虎口，安全每一步”，遵守交通法規(guī)，注意行路安全，防止交通意外事故的發(fā)生；三是注意用電、用煤氣安全，注意防暑降溫。四是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意科學(xué)飲食，不暴飲暴食，不食不潔食物，防止“病從口入”。
二、合理安排學(xué)習(xí)，過一個充實的假期。
要按照正常作息時間休息，不要沉迷于電腦游戲和電視劇中，避免過度熬夜等不良習(xí)慣。此外，利用假期繼續(xù)學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，分析本學(xué)期學(xué)習(xí)成績的得失，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，以便在新學(xué)期取得更大的進步。更多看健康、有益的課外書籍，增長見識，開闊眼界。
三、加強法制教育，過一個文明的假期。
一要遠離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳等不安全場所；二是教育孩子文明上網(wǎng)，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站；三是嚴(yán)禁吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁接觸毒品；四是多與健康向上的朋友結(jié)交往來；五是法制意識和防盜、防騙、防拐意識，提高自我保護能力。
四、開學(xué)時間提示。
根據(jù)上級主管部門的安排，下學(xué)期開學(xué)時間為9月2日（七月二十七日），請各位同學(xué)于8月27（七月二十一日）上午九點準(zhǔn)時讓孩子（帶齊素質(zhì)報告冊和假期作業(yè)）到校報名，新一年和學(xué)前班同學(xué)報名時要帶戶口簿，以便登記相關(guān)信息。9月2日（星期一）按課程表正常上課。
(寒假)一、合理安排學(xué)習(xí)，過一個充實的假期。
要按照正常作息時間休息，不要沉迷于電腦游戲和電視劇中，避免過度熬夜等不良習(xí)慣。此外，利用假期繼續(xù)學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，分析本學(xué)期學(xué)習(xí)成績的得失，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，以便在新學(xué)期取得更大的進步。更多看健康、有益的課外書籍，增長見識，開闊眼界。
二、注重安全教育，過一個平安的假期。
由于假期時間較長，外出活動較多，一定要消除麻痹思想和僥幸心理，確保度過一個平安的假期。一是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意科學(xué)飲食，不暴飲暴食，不食不潔食物，防止“病從口入”；二是牢記“馬路似虎口，安全每一步”，遵守交通法規(guī)，注意行路安全，防止交通意外事故的發(fā)生；三是注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險品及電器的操作使用，防止爆炸、火災(zāi)等事故發(fā)生；四是使用熱水器洗澡時應(yīng)注意通風(fēng)，不能在里面呆太長時間，防止一氧化碳中毒；五是嚴(yán)禁燃放鞭炮，注意安全；六是冬季天氣干燥，注意不帶火種出門，不在野外用火，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
三、加強法制教育，過一個文明的假期。
一是遠離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳等不安全場所；二是文明上網(wǎng)，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站；三是嚴(yán)禁吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁接觸毒品；四是多與健康向上的朋友結(jié)交往來；五是增強法制意識和防盜、防騙、防拐意識，提高自我保護能力。
四、積極參與實踐，過一個健康的假期。
要注意培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習(xí)慣；同時要加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、開學(xué)時間。
根據(jù)上級主管部門的安排，下學(xué)期開學(xué)時間為2月21日（正月十二日），請同學(xué)們于2月19（正月初十）上午九點準(zhǔn)時（帶齊素質(zhì)報告冊和假期作業(yè)）到校報名注冊，2月21（星期四）按課程表正常上課。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇十三
本學(xué)學(xué)期我班班務(wù)更加注重學(xué)前班幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消*制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消*工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇十四
日
2015——2016學(xué)年度上學(xué)期班主任
工作總結(jié)
一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展：
一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全：
學(xué)前班的孩子們都還太小，自我約束力和判斷力都還很欠缺，危險無處不在，在這個學(xué)期的學(xué)校生活中，我始終堅信只有做到細心，多觀察留意孩子的活動，多宣傳和講解應(yīng)急和自我保護方法措施，才能更小的減少安全事故的發(fā)生的理念，每天中午都盡量不回宿舍在學(xué)?？粗⒆觽?，那樣做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，大大減少了安全事故的發(fā)生率。 嚴(yán)格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有班主任組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了鞏固。
二、愛心——班主任工作的靈魂
出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家系長聯(lián)，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。元旦前后學(xué)生生病較多，我及時聯(lián)系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，我們真是很放心！” 學(xué)前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教室里，而很多家長都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。
三、耐心——班主任工作的關(guān)鍵
心靈活的教育，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦！
四、育心——班主任工作的基礎(chǔ)
總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中我的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的`工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學(xué)工作更上一層樓。來年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱,迎戰(zhàn)2016?。?！
2016年1月10日
匆匆地，進了年根兒，
有名堂學(xué)前班的第一學(xué)期接近尾聲了，
熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)晚會落幕，
學(xué)前班的年終家長會即將開啟，
整整兩周，老師都在忙碌著，
班級老師一起整理半年照片，
海量呀，
一張張照片又把一幕幕回憶帶到了眼前，
每一個孩子半年以來的一樁樁一件件，都撲面而來!
涵涵得給她頒一個最佳進步獎;
美琪和球兒是學(xué)霸，學(xué)習(xí)完全不操心;
樂樂也是學(xué)霸，但在交往這一塊兒還得繼續(xù)引導(dǎo)，
anna開始向老師敞開心扉了，
宸宸不愛寫字，他月份小，還沒有進入識字的敏感期;
瞻瞻這個小不點兒真真是個小書蟲;
軒軒從排斥課堂到現(xiàn)在的完全融入，英語的進步讓人瞠目;
奇奇數(shù)學(xué)進步也特別大;
一一是個萬人迷，長得帥點子多;
lion這個萌娃子連我們老師都被迷到，
helen老師拿他的照片做手機封面呢;
……
每個晚上的老師會都要到9點，10點
方方面面，
這個學(xué)期所有課程、活動、孩子的回顧和總結(jié)，
下個學(xué)期所有課程、活動、孩子的規(guī)劃和展望，
寫出來的只是一個個ppt和文檔，
碰撞著的卻是親身感受飽含情感的畫面
一直到家長會的前一晚，
主班老師說：“雖然都準(zhǔn)備好了，但我還是睡不著啊!”
兩天的家長會，10個小時，聊不完的話題：
聊孩子進入學(xué)前班之后的巨大變化;
看孩子們用稚嫩的筆觸書寫的漢字和拼音;
孩子們的數(shù)學(xué)計算從實物擺弄進化到心算速算了;
數(shù)理邏輯清晰，數(shù)學(xué)練習(xí)越做越順了;
這個月是理財主題月，孩子們用自己掙的飯票換購了;
科學(xué)課越來越有趣，孩子們在家里也忙著做實驗;
中國童話的閱讀從夏季卷、秋季卷進入了冬季卷;
拼音的聲母韻母都學(xué)過，經(jīng)過漫長的寒假，來了還要復(fù)習(xí);
經(jīng)過小舞臺鍛煉，孩子們的公眾演講越來越自信了
……
雖然，每天的微信群里聊得熱火朝天
雖然，家園本時常也有記錄，
雖然，接送孩子時也和老師溝通，
但家長會，還是一直在超時，大家都意猶未盡。
爸媽和老師一起感受著孩子的變化和進步，
爸媽說：感謝老師們的努力付出和耐心細致，
老師說：感謝爸媽們的全力配合和信賴支持。
上一個學(xué)期結(jié)束了，
下一個學(xué)期就要開啟，
這學(xué)齡前的最后一年，
既要快樂奔放，也要充實學(xué)習(xí)
希望在有名堂，
在老師和爸爸媽媽一起引領(lǐng)下，
孩子們身體、心靈、知識都做好充足的準(zhǔn)備
胸有成竹地邁開小人生的新征程!
學(xué)前班期末個人總結(jié)篇十五
俗話說：“人要有感恩之心?！被厥滓粋€學(xué)期的工作歷程，或多或少都夾雜著思索和感悟。而工作之中的所失所得，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、班級情況分析：
使其孩子在學(xué)習(xí)、生活等各個方面有了一定的進步，受到家長的肯定與支持。
二、教育教學(xué)工作。
在課前我認(rèn)真分析教材,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進行教具教學(xué)操作活動。通過對教具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。
三、取得的成果。
勇創(chuàng)新的精神,爭取有很大的進步.
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