通過總結學習和工作的經驗，我們可以找到提高效率的方法，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。注意總結的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經發(fā)生的事情。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
時間過得真快，告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
自己的優(yōu)點盤點:。
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:。
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好。
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。
1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
大二：定向期：當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
大一。
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗。
2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力。
6，認真學習，拿獎學金。
7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。
8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網，多讀書，讀好書。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
在人生的路途上大學就是一個轉折點，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。
1、做事情很有恒心耐心，上進心比較強;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我的缺點：
內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
本人是金融學專業(yè)的，前景是非?？春玫?，適合從事理財證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，希望充實自己的專業(yè)知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。
根據我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境:本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，但經濟狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經濟負擔，背景人脈也不是很廣。
2、學校環(huán)境:本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，教學師資力量還算強，學校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。
3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
對于我們金融學專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對經濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國家經濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質的專業(yè)人才;再次，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學生的就業(yè)提供了更多的機會。
1、目標。
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位金融領域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
因為這是對你生活意義的解釋；人生的道路是短暫的因為您每天都過著自己的生活。每個人都在設計自己的生活，正在實現(xiàn)他們的夢想。有一種方法：預先設置好一切，的確，如果你不前進，您將被廢除。沒有為想要做的事情或準備做的事情做準備就是為失敗做準備。
在考慮之前，我一直有做任何事情的習慣，有一個小計劃，當然，這不是意外的問題。這只是我的習慣之一。大學生面臨的就業(yè)壓力很大。面對未來的嚴重就業(yè)，我們如何才能做得更好，將來申請工作時與眾多應聘者分開嗎？將來我們要做什么？將來我們在哪里發(fā)展？因此，對于我們的未來發(fā)展，我們有必要提前計劃我們的未來。那就是我們的職業(yè)設計！
1.自我評估。
就其本身而言，我認為我的興趣和愛好實際上很廣泛。具體來說，我對計算機更感興趣，軍事文學和音樂。同時，我更關心體育新聞。我的愛好也基于這些興趣，就像玩電腦，喜歡讀書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。
2.了解你的專業(yè)性格。
（1）人格的態(tài)度和特點：我的人格更加誠實正直，相對謙虛但不乏傲慢，嚴肅點，做事勤奮負責同時，有一定的創(chuàng)新意識。我對同學和其他人的生活更加寬容，同時，盡管自己做事很謹慎，但還是比較草率的。
（2）人格的性別特征：我的人格對性的沖動，情緒不穩(wěn)定且容易波動。
（3）角色的意志特征：我的角色更具決定性，頑強，并且在意志方面有些固執(zhí)。堅持某些事情，不會輕易放手。但是不可否認的是，它在控制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點之一，在預測事物方面，它很樂觀，但同時也有強烈的焦慮感。
（4）人格的智力特征在感知上受到關注，我屬于主動觀察的類型；在想象力方面，我屬于積極想像的類型，是發(fā)散型同時，做事時，我認為自己是現(xiàn)實主義和幻想的結合。
3.自己的專業(yè)水平。
從總體上講，我認為我的智力仍然高于平均水平，更專注于關注，善于觀察記憶力強更加開放強大的想象力。在一個特殊的水平上我的專長是我不認為我有什么專長只要投資我感興趣的東西，也許會做得更好。
4.自我潛力。
（1）我的個人水平：我知道我的水平仍然相對不足，但是經過近一年的學習，大學生活和運動我認為我的社交能力比較強，有一定的組織領導水平和較強的實踐水平。
（2）我的相關經驗：我相信自己在大一的時候，在社會實踐中仍然相對較強我利用周末為大學生做各種兼職活動，一種是減輕父母的負擔，在鍛煉自己的社會實踐水平的同時，第二是利用這些機會來學習他人的工作方法和管理經驗，同時，拓寬對社會的了解。
（3）相關知識：通過通常的課堂學習加上業(yè)余時間的自學，對我所學的專業(yè)知識有特別深入的了解，同時，我對其他專業(yè)知識有所了解。
（4）個人素質：就個人素質而言，我的道德仍然有可能懷著強烈的同情心，我沒有不良的個人習慣，同時，它將考慮他人的感受。
（5）座右銘：知識決定命運，夢想未來！
一般來說，我認為我的潛力仍然很大，因為我相信我可以我一直對自己充滿信心，我相信將來我會有更大的`發(fā)展空間，當然，這是基于我們自己的努力。
5.自己的專業(yè)定位。
我之前也說過根據荷蘭的職業(yè)興趣理論，我屬于那種公司專業(yè)精神。因為通過以前的自我理解，我認為在組織領導層，在交流層面上還是有可能的，同時，我的專業(yè)是經濟管理（工商管理），這與企業(yè)專業(yè)水平相對接近，最主要的是我在這方面有理想，我的夢想是有一天有自己的公司！
沒有人是完美的。沒有人是完美的，我們都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外因此，我必須清楚了解自己的優(yōu)缺點。
1.我的長處。
（1）我的興趣更廣泛，事物的接受程度很強。
（2）社會實踐和組織協(xié)調水平高。
（3）真誠慷慨，并喜歡與他人交流，強大的社交能力。
（4）雖然專業(yè)不是特別出色，但是我覺得我性格開朗溝通和實踐水平是我的強項。
（5）就知識而言，我喜歡看有關歷史的書，軍事事務，和地理。對我們的中國歷史和文化有深刻的了解，對外國知識有更多的了解，我也喜歡讀一些散文。
（6）強烈的焦慮感，做一個有計劃的事情。
（7）我問自己不是一個聰明人，但是我相信我的智商高于平均水平：雖然在道德上不是一個高尚的人，但是至少我不認為我會破壞社會道德。我的同情很棒。
2.我的缺點。
（1）我仍然有很多缺點，我的缺點是有時我會不小心做事。有時可能會被遺忘，有時候事情更沖動，考慮不是全面的。
（2）由于人格相對簡單，因此，有時它可能會冒犯某些人。
（3）我的另一個缺點是我的脾氣。確定的事情必須做得很好。
（4）沒有豐富的社會實踐經驗；對知識的許多方面的理解不足，并沒有積極學習。
所謂的國家很容易改變，大自然很難動，盡管目標很困難，但是我可以用這種積極的熱情去激勵自己，隨著時間的推移，會慢慢培養(yǎng)的利用一群一直關心我的朋友，真誠地問老師，同學和朋友請教立即指出您存在的各種差異，并制定相應的計劃進行更正。
大學生活真的很快新生一年即將結束，為了了解我在許多地方的缺點，尤其是，政治素養(yǎng)，個人道德和見識都需要長期改善。在下一個大二初級，和高年級的學習和生活，我的計劃是：
（1）認真學習專業(yè)知識，這一點無需重復，但非常重要。
（2）積極參加社會實踐活動；有必要在所有方面充分發(fā)揮服務意識和工作水平，提高人際溝通水平，一如既往，自愿參加志愿活動。適當參加企事業(yè)單位的實習活動，提高實戰(zhàn)水平。
（3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機技能，取得cet-4和cet-6證書，但是千萬不要參加考試。
（4）繼續(xù)聽有意義的演講，xxx中有很多有意義的資源講座，我們學校也很靠近xx圖書館，我們必須充分利用這些知識資源，結合廣泛閱讀和密集閱讀，拓寬他們的知識，開闊眼界，提高素養(yǎng)。
（6）通過各種渠道，進一步培養(yǎng)以下素質：感恩，升值，大膽忍耐，公差，等等。
良好的祝愿：事業(yè)成功，家庭幸福。
事業(yè)方向：高級企業(yè)高管。
1.總體社會環(huán)境分析。
中國的政治環(huán)境穩(wěn)定，經濟環(huán)境優(yōu)越，外國公司增加，國有企業(yè)出國。
2.管理職業(yè)的特殊社會環(huán)境。
管理人才市場廣闊，在中國迫切需要發(fā)展業(yè)務，必須符合中國國情，進入中國的外國公司必須本地化，因此有必要了解西方管理理論，了解中國的國情也很有必要。
3.行業(yè)和公司分析。
要學習實際工作，總結適合當代中國國情的業(yè)務管理理論，因為中國加入了世貿組織，商業(yè)運作逐漸全球化國內業(yè)務已逐漸與國際慣例保持一致，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價值觀的準確性，善于處理職責，熟悉外資企業(yè)的運作和企業(yè)文化，可以無障礙地與公司高層溝通。
（一）差異。
1.先進的管理理念和豐富的跨國公司管理經驗。
2.作為高級專業(yè)經理的必要技能/創(chuàng)新水平。
3.快速缺乏水平。
4.身體健康水平有所不同。
5.社交圈太小。
（二）縮小差異的方法。
1.教育培訓法。
（1）充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間來補充所需的知識和技能，包括參加俱樂部活動，廣泛閱讀相關書籍，選修/審計相關課程，申請人技能資格證書。
（2）踏上工作后，為了充分利用公司提供給員工的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2.討論交流方法。
（1）在學校期間與老師和同學討論并溝通。畢業(yè)之后，我選擇經常與其中一些進行交流。
（2）與工作中的直接主管進行積極溝通，加深了解，利用許多校友參加校友交流活動，經常聯(lián)系他們。
3.練習運動方法。
（1）注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問題，正常工作自覺在大型嘈雜的辦公室中進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的運動/飲食/生活習慣，確保每天睡眠6到8個小時，每周運動三遍以上。
（3）充分利用自己的工作條件來擴大社交圈，注意同學的社交圈，重視與每個同學的互動，不論地位高低和利弊。
該計劃不僅是書面的，我們必須真正做到并意識到這一點，我們必須繼續(xù)改進實踐和思考。人生之路是白手起家的，來吧，相信自己！
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
有句話“有志不在年高，而無志空活百年”。在大學里，輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了般的誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的游玩，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀、社會觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業(yè)生涯規(guī)劃》。
作為一名大學新生，展望大學四年的學習生活，我想首先要做的就是端正學習態(tài)度，用認真努力的學習來充實自己。其次要積極向黨組織靠攏，加強社會生活能力。再次要認真處理好學習。生活。工作與娛樂的關系。做一名積極進取。樂觀向上的大學生！
1、要適應角色的轉變，確定新的學習目標。
2、要熟悉校園環(huán)境，提高人跡交往能力。
3、要把專業(yè)基礎踏實的掌握好，加強英語和計算機的能力。
4、要了解自己未來有望從事的職業(yè)，初步設計職業(yè)生涯。
5、積極學習英語，為英語過級做好準備。在大二上學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。
6、盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。
1、要了解自己的需要和愛好，確定自己的人生觀，世界觀，價值觀。
2、要通過英語。計算機的相關考試并輔修其他專業(yè)的知識。
3、要從事與未來職業(yè)有關的工作，提高工作能力和受挫能力。
4、要積極參加學校活動和社會實踐，提高自身的基本素質。
5、繼續(xù)深造，努力學好各門必修課和選修課。
1、要熟練掌握專業(yè)知識，實事求是，加強實踐。
2、要考取有關資格證書或相應的職業(yè)技能鑒定。
3、要了解往年就業(yè)情況，學寫簡歷和求職信。
4、要做好考研復習準備，注意研究生考試資訊。
5、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。
1、要順利完成學業(yè)，有機會則考研。
2、要抓住實習機會，為正式上崗奠定良好基礎。
3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
4、要強化求職技巧，練習面試訓練，積極參加招聘活動，為成功就業(yè)打造基礎。
我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
親愛的同學們：
大家好!
走進大學，是我們一個全新的發(fā)展，但是大學的時間有限，要在大學中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向，做一個大概的提升和學習的規(guī)劃，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。
我們不要因為怕麻煩，就不重視職業(yè)規(guī)劃，我們在為了自己最終的目標在創(chuàng)造機會，同樣也在朝著目標不斷的搭建臺階，為的是什么，當然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間，有更多的提高，不管有多難，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。
或許現(xiàn)在不需要，因為沒有到急需的時候，但是我們能確定當真的需要之時，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎，既然沒有先見之明，那我們就要做好提前的準備，畢竟有準備的人才能夠走的.更遠，才能夠在前進的道路上不斷的朝著目標方向不斷的探索，比如我們有的同學選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側重點。
當然側重點如何關乎我們該如何改變，如何去規(guī)劃，那我們應該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何，喜歡什么運動，有愛做什么事情，有什么愛好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個全面的分心，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機會，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值。
沒有人會差人一等，更沒有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機會，同理就算我們現(xiàn)在遠超同輩，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越，我們就要規(guī)劃好自己的方向，選擇一個學習和奮斗的目標，這是我們大學的習慣，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向，讓我們可以繼續(xù)在前進的路途中不斷的去摸索。
時間已經很緊迫了，每一天時間都在一點點減少，每天都在消耗大量的機會，不要認為機會消耗的快，我們不要等待。更重要的是能夠學會主動去出擊，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會留下更大的遺憾，任何人都有自己選擇的權利，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠全靠自己的意志，繼續(xù)堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。
同學們希望大家為自己未來做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不要把遺憾留在未來。
謝謝大家!
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
01大學生職業(yè)生涯規(guī)劃總的來說要分為兩個階段，一個是大學四年，另一個就是自己更長遠的職業(yè)規(guī)劃。
02這兩項主要內容都離不開自我評價?？梢愿鶕咸峁┑臏y評方法或者霍蘭德職業(yè)測評法進行分析，以此為基礎展開自己的計劃。
03個人認為自己必須要有一個目標，比如說大學畢業(yè)以后要進哪家公司做什么工作，而為了這個目標你需要達到什么樣的標準。這些標準就是你大學期間要做的事情了。
04根據這些標準來規(guī)劃你的大學四年。大一在績點上要達到什么要求，學生工作方面要怎么做才能實現(xiàn)目標；大二要考哪些證書，要上哪些課才容易考到；大三有沒有必要讀雙學位，如果要讀又讀哪個專業(yè)等等。這些都可以些在大學四年的規(guī)劃里面。
05在大學四年的`規(guī)劃中，可以提及如果自己的計劃未能達成，需要有哪些方面的補救措施，具體又應該怎么做。
06職業(yè)規(guī)劃中更重要的是你要了解自己的選擇的職業(yè)需要什么樣的人才，自己適不適合，結合自己的專業(yè)或者興趣愛好進行剖析。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
生如夏花，正是因為夏花具有絢麗繁榮的生命,它們在陽光最飽滿的季節(jié)綻放,如奔馳、跳躍、飛翔著的生命的精靈,以此來詮釋生命的輝煌燦爛. 當然,“生如夏花”的另一層意思也就是揭示了青春的短暫匆忙. 有人說青春就像是衛(wèi)生紙，用著用著就沒有了所以我們更應該珍惜我們的青春短暫時光，在我們青春最好的年華奮斗，明確自己的對大學生活制定詳細的計劃。 我也特別感謝這次這個活動，讓我對自己有了更加清晰的認識，也把原來模糊的計劃變得具象，朝著明天的夢更近了一步。
對自己進行了客觀而科學的認識。我借用現(xiàn)在很流行的swot分析法。在機遇方面：初入大學機會很多，也有很多的社團可以鍛煉自己。我的優(yōu)勢:我是一個樂觀積極的人，也同樣具備責任心和上進心。我的劣勢：做事猶豫不決，理科知識掌握不好。所要面對的挑戰(zhàn)：理科知識不好，學習成績需要更進一步。通過這些種種的分析，也讓我接下來制定的計劃更對性。
現(xiàn)如今人們生活水品提高，對食品的要求也隨之提升，對工藝風味要求增加所以對這個專業(yè)要求不斷創(chuàng)新，拓展新的方面。目前社會上食品安全問題處在風口浪尖，在食品想要站得住腳就必須有嚴格的質量安全，保證食品的安全質量。 同行業(yè)品牌眾多，無論是小食品，餐飲從事此行業(yè)的人眾多，無論創(chuàng)業(yè)或應聘壓力很大。通過朗途職業(yè)測評可以發(fā)現(xiàn)我的各項指標并沒有尤其突出的方面。顯示我適合與人溝通，屬于交際型對于我的專業(yè)我偏向營銷銷售方面。
職業(yè)目標首選專業(yè)就是自己所學專業(yè)，畢竟學習了三年，希望可以學有所用對于專業(yè)在市場的形勢并沒有實際了解，所以并沒有直接創(chuàng)業(yè)打算，計劃在相關公司進行鍛煉并學習積累業(yè)務能力，有機會會嘗試自主創(chuàng)業(yè)。我最大的愛好是餐飲，希望可以經營一家小型餐飲店。在以后的工作中，還是要繼續(xù)學習專業(yè)相關知識，拓展專業(yè)知識層面。
計劃與實施
總體目標：
1.認真學好專業(yè)知識
2.提升自己的專業(yè)修養(yǎng)和綜合能力
3.充分鍛練自己的實踐能力
4.培養(yǎng)組織管理協(xié)調能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢
5.學好化工技術基礎，培養(yǎng)自己在銷售管理方面的能力。
6.以優(yōu)異的成績畢業(yè)
階段性計劃：
大一 : 1.適應大學新環(huán)境
2.積極參加學校舉辦的各類活動
3.參加社團增大人際交往圈
2.加入學生會，履行學生干部職責。
3.多看銷售管理方面的書籍
技術。為成為優(yōu)秀的銷售管理人員做好準備。
2.認真完成畢業(yè)設計。
制定表格對自己進行考核與監(jiān)督。
生如夏花，我會牢記我用心寫下的每一個字，用努力的汗水澆灌相信在徐工院這片沃土青春之花會艷麗的綻放，綻放出我的夢想與未來！
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
各位評委老師、各位同學：
很高興今天有機會站在這兒演講，與大家一起分享我的學業(yè)生涯規(guī)劃，最后一個上場，說實話我有一點緊張，希望大家見諒!我今天演講的主題是“成功等于目標”。
很多人進入大學后可能是茫然的，大家有自己的計劃嗎?還是依然在茫然中，不知所措?所以為了能更全方面的完善自己，使自己能學到自己想要的技術、技能，我對自己的三年學業(yè)生涯做了一個規(guī)劃。也希望可以給一些正在茫然中的同學一些幫助!
我的學業(yè)規(guī)劃我將會分為五項為大家介紹。
(一)自我優(yōu)勢的分析
對于規(guī)劃的第一項，我還是分析一下自己的優(yōu)勢?？赡苓@也是很多人的優(yōu)勢!對我個人來說，我很多時候還是覺得自己優(yōu)點挺多的，比如我比較帥、比較外向啊，喜歡與別人交流溝通;我并不怕困難，不會被挫折阻攔而停止不前，我這個人好奇心很強，總喜歡挑戰(zhàn)一些新的事物，這或許是個好習慣;未來是未知的，但我對自己還是未來都是充滿了希望。呵呵，不知道這算不算優(yōu)點。我們每個人都有自己的優(yōu)勢，只是看大家怎么去利用罷了!
時候吃虧，英語只知一二，在計算機軟件方面就更吃虧，連名字都看不懂，那怎么學!所以啊，我在想就算我們是工科學生，這些方面也不能置之不理的，不然吃虧的還是我們自己。呵呵，不知道大家是怎么想的?我的缺點太多了，我暫時收住，繼續(xù)往下說!
(二)環(huán)境與學業(yè)的分析
不知道同學們在進入大學之前對大學有什么要求?說說我的吧!在我還沒有進入大學的時候我一直在幻想自己的大學要多么的好、多么的大。所以在選學校的時侯，我也只挑著面積大的看。后來我選擇了這所學校，我沒有失望!可能在場的很多人都和我抱著一樣的想法吧!我對學習環(huán)境的要求，那就是一定要大，只有這樣才能體現(xiàn)她的實力、她的設備，大了放的東西才多嘛，才會有更大的交流、學__臺。
(三)教育與休閑規(guī)劃
1.學歷教育：在大學里，我們主攻的是一門技術，完善的是人格。我所在的專業(yè)是機電一體化，在畢業(yè)后能有一個中級電工證。但這并不是我的追求，我的追求是高級電工證。恰好學院今年也為我們爭取到了考這個級別的機會。這將成為我三年學業(yè)生涯的奮斗目標之一。
同學們是否也有相應的專業(yè)目標?有，那就奮斗吧，沒有，那就得趕快確定一個了!
2.專業(yè)技能的學習：在做那些之前，我們是不是應該先去詳細了解一下我們所學的專業(yè)呢!雖然剛接觸，但我對自己的專業(yè)還是有初步了解的。那我就簡單介紹一下吧!機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術。我很喜歡這門專業(yè)，所以我會去努力鉆研。只有我們對自己所學的專業(yè)有了大概的了解，我們才知道下一步該干什么，才會知道自己想學什么，也才能結合自身優(yōu)勢去做出成績。不知道同學們有沒有詳細了解過自己的專業(yè)?這是很重要的!
3.勞逸結合：如果在大學一味的只知道學習，那么真是枯燥無味，更是一種錯誤的修行方式。在學習的時候還是應該為自己找一些樂趣。對于我，我在空閑時間就回去唱唱歌、溜溜冰，或者陪女朋友逛逛街;偶爾也會去做一些兼職。這些都是非常放松自我的。呵呵，但同學們可不能墮落其中，我們要做的是勞逸結合，全面完善自己!
(四)奮斗目標
下面該說一說我的奮斗目標了。一個人逐漸變完美，那無非于就是把自己的缺點變成優(yōu)點。三年大學學習對我們來說真的很短暫，所以我對自己的三年是分了層次任務的：
第一年，我準備完全的融入這個新環(huán)境，多去熟悉身邊的人和事，為自己后面的學習生活做基礎。我更要順利通過英語和計算機的初級考級!
至于第二年，我的心思可能會全部投入自己的專業(yè)中去，我需要更熟悉自己的技術。
最后一年，我會著手準備申請考高級電工證，并順利進入公司實習，然后回校順利畢業(yè)!
其實理想不在于有多大，要的是我們付出的實際行動!
或許大家也應該擁有自己三年的學習計劃!
(五)要求
完成一件事是需要有一些條令來協(xié)調的。我為了確保自己能自覺的去執(zhí)行學業(yè)規(guī)劃目標，我對自己有八個字的條令，那就是：“認清自己，實事求是”，這八個字對我來說夠了。認清自己所處的位置，實事求是的做每一件事。習慣可以決定未來，所以我對自己有十大要求：
1.最大限度的不說不可能。
2.凡事第一反應找方法，不是找借口。
3.養(yǎng)成記錄習慣，不要太依賴腦袋。
4.每天對自己傻笑一下，給自己自信。
5.每天想一下還有什么事沒做。
6.用心傾聽，不打斷別人說話。
7.節(jié)儉、存錢。
8.說話做事不拖泥帶水。
9.時刻微笑待人處事。
10.上課坐前面。
我會盡力去做的，希望這也成為大家的十大習慣
結尾
以上就是我的學業(yè)生涯規(guī)劃報告，很高興和大家一起分享。我將會在以后的學習中慢慢的改進它，也慢慢完善自己。
謝謝大家!
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
作為一名幼兒園新教師，我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時，也感到應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、個人基本情況介紹：本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經驗。
二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：1)兩年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：1)因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。2)在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。
三、個人一年發(fā)展總目標：
第一學期發(fā)展目標：1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學期發(fā)展目標：1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃，希望在幼兒園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
1、 我的性格，興趣
我的性格比較內向，喜歡安靜的獨處。一方面因為家庭，另一方面因為喜歡看書。如果遇到事情，我可能會什么也不考慮就迎頭而上，很多人都說我是個急脾氣，事實也確是如此。我不喜歡一件今天可以做好的事一定要拖到明天，做事之前也會先提出計劃，然后實行?？赡懿粫床骄桶?，但我要求完美的結果。對于喜歡的事情，一定會堅持到底，不肯放棄。我是一個有神論者，并且信仰佛教。
我喜歡看書，最喜歡的是夢三生、當年明月還有何馬。夢三生的文總是給我一種很細膩的感覺，我會自然的想要知道故事的后續(xù)。當年明月的《明朝那些事兒》對于我這個歷史迷來說，那是有著巨大的吸引力的。而何馬的《藏地密碼》更是讓我愛不釋手。
關于人際交往，在這方面我是個矛盾的集合體。一方面，我喜歡那種“君子之交淡如水“的境界；另一方面，我有希望生活中有幾個可以一直陪伴我的摯友。也許，我是幸運的，在我過去的生活中，總能找到與我觀點相近的朋友、知己。對于孤獨， 我十分的恐懼。我不能忍受身邊沒有朋友陪伴的日子，那會讓我感到非常的不安。我認為，如果能找到一個志同道合的朋友是人生的一大幸事。
2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力
鋼琴：小時候有過鋼琴家的夢想，也非常喜歡鋼琴，卻有很多的原因使我不能從小學習鋼琴。但是現(xiàn)在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。
美術：我并不擅長素描，簡筆畫、手工是我的強項。但我知道，作為一個將來的幼兒教師，素描的學習也是非常重要的。要廣泛學習各種各樣老師教授給我們的知識，不管是素描、簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學習。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。
聲樂：學校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌。雖然我每天晚上都會練習老師所教的發(fā)聲方法，但是，也許是自信心不足，總是不能唱好。
舞蹈：我曾練過一段時間的民族舞和古典舞，所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難?？绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛恕榱伺囵B(yǎng)出色的氣質，我要加緊自己的形體訓練，不僅僅是課上要練習，在課余時間也要努力訓練。
3、 我的價值觀
我是有神論者，信仰藏傳佛教。但我也堅信，人生是自己的，別人不能代替我的意志生活，我，是獨一無二的人。
4、 同學、老師對我的評價
第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事暴躁易怒，對事總是馬虎大意，不夠細心。因為個人比較懶，所以，學習不算刻苦，成績也只是中等水平。總的來說還是缺乏社會實踐經驗和更高的上進心。
未來是什么樣子的，未來的我會面對怎么樣的孩子我也無法預料，但我認為每一階段都要有一定的目標，為了這個目標而奮斗，努力。目標可以使你保持前進方向。將它們寫下來會有助于你實現(xiàn)你的愿望。在美國只有不到百分之三的人會寫下他們的目標，如果你寫下了你的目標，你就將領先97％的其他人。有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我，這樣才不會走偏路。所以目標的確立有著至關重要的作用，因此，我把我今后的奮斗發(fā)展目標分成了三大板塊：短期目標、中期目標和后期目標，以下是詳細的說明：
1. 短期目標：在幼師的生活，還有四年，在這四年內，我想我應該努力學習科學文化知識，把專業(yè)學科如：幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學等學精，扎實技能技巧，認真對待每一次的考試，不斷磨練自己的意志，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習生活。對于幼兒教師需要考出的普通話證、英語pets考級證，微機1級證，我是這樣安排的：作為幼師英語雙語班的學生，我覺得僅考出英語1級證是不夠的，我準備在三年級開學時，拿到2級合格證；口語是我的強項之一，所以我認為拿到普通話合格證應該比較容易，所以我將在三年內將普通話合格證也考出來，大學一年級時我想應該能把微機證拿下，剩下的時間，就是準備為英語3級而奮斗了。
2. 中期目標：在今后的四年中，我要積極參加各項社會實踐活動，積極參加學校社團活動，為以后走入社會打下堅實基礎，豐富自己的生活，增加自己的各項本領?，F(xiàn)在，我是文學社的一員，通過競選，成為了文學社的策劃人。以前我不喜歡競選任何職位，但是，進入幼師，我發(fā)現(xiàn)，我不能再墨守陳規(guī)的重復以前的生活，我需要更多鍛煉我的機會，讓我有所成長。幼師的學習生活中，還有見習和實習的時間，我想這是幼兒師范的學生都很向往的時刻。在寒暑假中，我也已經到幼兒園見習過幾次，我知道了幼兒園的很多要求，也給了我一定的經驗，為我以后參加工作做了鋪墊。在未來的`實習過程中，我將不斷努力，實現(xiàn)自身價值，多學多問，為以后正式工作積累更多的經驗。
3. 長期目標：我的長期目標就是實現(xiàn)自身的價值，不斷的學習，把自己打造成一名優(yōu)秀的幼兒教師。只有擁有扎實的專業(yè)技能和出色的實踐能力，具備良好的語言溝通和交際能力，并能快速的適應新環(huán)境，才能在社會工作競爭中找到一席之地，才能成為優(yōu)秀的幼兒教師。
三、結束語
作為幼兒教師，我們面對的是一群天真善良的孩子，孩子們的心理是很脆弱的，所以我們要用耐心和愛心，讓孩子們在幼兒園中感受到家的溫暖。我是個毅力有余，而耐心不足的人，所以，我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德，顧名思義就是教師的職業(yè)道德，別看這個詞說起來簡單，但是要成為一個真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德，首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅，我始終認為把孩子們教成有素質的人才是最重要的。其次是要有美好的精神品質，比如做事不放棄，認真仔細，要堅強，用于接受別人的意見等等。 第三，教師一定要有學識，沒有知識的老師同樣不能稱作老師。世界上沒有才能的人是沒有的，有的只是不知道正確教學方法的老師，所以有良好師德的老師，還要掌握正確的教學方法。用鄧小平的話說：“教育是一個民族最根本的事業(yè)?！钡跉W根尼也曾說過：“國家沒有好的教育就沒有一切”可見教育的重要性，我身為幼師的學生，以后的職業(yè)就是教師，我的責任就是教育學生，我想，我一定會用我心中良好的師德來要求自己，成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。
我是一名年輕的幼兒教師，有五年的幼兒教學經驗，但在技能和教科研方面還有待提高。
踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
在幼教職業(yè)班的學習中，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學理念的新思路有一定差距。我雖然學過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課程，但從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學之中。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
做一名有思想、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師。
認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經驗，撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。
認真填寫主題計劃、周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調動幼兒的學習技能的積極性，主題教育活動的內容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內的教研活動，虛心和年長的教師學習心得內容。
(一);1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。
3、認真排練好六一節(jié)目。
(二);1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經驗并提高自己的技能。
2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
3、積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。
(三);1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。
2、努力進取，積極參與“優(yōu)質課”的評選活動 。
3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力
對于一個成長中的幼兒教師的來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經過我的努力學習會逐一實現(xiàn)!
無論做為一名小學教師還是幼兒教師，對自己的教學生涯做一個長期或短期規(guī)劃是很有必要的。
我是一名小學教師，因工作需要去年才轉入幼兒園當一名幼兒園教師，雖然有過十年的幼兒教學經驗，但有十多年沒有接觸這么多幼小的孩子，十多年沒有進行幼兒改革教學的理論學習，所以感覺自己已經落伍，不能與時俱進。所幸自己有機會參加這次遠程學習，我想通過學習對自己的各方面是一定會有提高的，乘這次學習之際，我對自己這一年的工作做一個短期目標。
一、做好每天的一日常規(guī)工作
因為做好一日常規(guī)工作是完成其他工作的前提保障。
二、認真鉆研業(yè)務，努力提高自己的綜合能力
要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒，單一的教學模式已不適應現(xiàn)代的幼兒發(fā)展，所以幼兒教師要具備會說、會唱、會跳、會彈、會畫等綜合能力。
二、執(zhí)著、沉著與自制
執(zhí)著：教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。
沉著與自制：教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質。學前兒童年幼無知，自控能力差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感，而且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。
以上是我的職業(yè)的短期規(guī)劃，希望在校領導、園領導的幫助下、在自己的努力下，有所收獲有所提高。
職業(yè)規(guī)劃對幼教工作者非常關鍵，本文主要對糼師工作的理解，闡述幼師如何做職業(yè)生涯規(guī)劃。
教育應該從小抓起，時代進入了二十一世紀，社會對人才的需求量越來越大，對人才質量的要求越來越高，要提高整個民族的人口素質，必須重視教育。作為基礎教育的學前教育必將受到全社會前所未有的關注。在就讀學前專業(yè)的我，為了能更好的勝任這份工作，我應做出更多的努力去學習，更應該對我的個人職業(yè)生涯作一個規(guī)劃。
1.自我分析
什么工作是最適合我的？我自己的性格，興趣又適合什么樣的工作？如何找到一個可發(fā)揮特長，展示知識技能，并從工作中積累更多的經驗？這成為我最先考慮的問題，我苦苦思索著。我是個喜歡孩子的人，和孩子們在一起我或許會覺得更自在。在不知不覺中，我喜歡上幼師這個職業(yè)，于是選擇了幼師專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。我可以守時，不遲到，可以給孩子們樹立一個好榜樣。我認為自己的文化底蘊不夠深厚，在專業(yè)上還有許多不足，所以平時我注意多看書、多學習理論知識，來使自己不斷充實起來，緊跟時代的潮流。我也希望等放假了去實踐，獲得更多書本上學不到的知識。我性格開朗，看事物喜歡從多角度思考，不會局限于某一方面，性情溫和，富有愛心，對外界事物特別敏感，有永不言棄的耐力，好勝心強。
2.對糼師的理解
作為一名新時期的幼教不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應具有高尚的思想境界，愛孩子應該是高于母愛的廣博之愛，是奉獻給每一個孩子的愛，它要求我們做到“良莠兼收” ，應承認差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現(xiàn)飛躍，各種能力得以發(fā)展，讓歡樂與成功伴隨著每一個孩子的時時刻刻，教師也在奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值，應抱有“不拋棄、不放棄”的思想，因材施教。
我覺得老師的技能也是很重要的，要會布置教室，盡量多給孩子們點不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們制作些簡單的玩具，讓他們在幼兒園能過的快樂。老師要有更多的耐心，在孩子們難過、不快樂時，給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應善于控制自己的情感，恰當?shù)剡\用表情、姿態(tài)、語言去感染孩子。
學前兒童獨立生活能力缺乏，他們不僅需要老師對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，或許會使他們很難適應，他們希望幼兒園會像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依賴。
3.如何努力
作為學生，最基本的就是先學好學校里的知識。根據時代的發(fā)展，拓展知識、提高能力。我想提高觀察和了解幼兒的能力，找機會去實習，培養(yǎng)職業(yè)素質，強化愛心、耐心與細心。但我會一直努力的，“勤能補拙”，只要我們肯學，就一定能學好的。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
1、自我興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫。
心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒。
2、自己的優(yōu)點：
有耐心，對生活充滿信心，認定的事情會全力以赴去做，用心的感受生活，對新事物充滿好奇心，做事仔細認真、踏實，友善待人。
做事前有準備，有計劃，有條理，擅長合理安排時間，做完事后會自身檢討，在改善中精益求精。
求知欲強，有好奇心，動手潛力強。
3、自己的缺點：
性格偏內向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，用心主動性不夠，自制力不夠強，沒有壓力就沒有行動，社會實踐潛力欠缺。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自己的異議不服輸，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞。
4、解決自己認知中缺點：
加強與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動，鍛煉自己了；在開始一份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃，并且堅持按照計劃來完成定下的任務，不能放縱自己懶惰。
5、職業(yè)興趣和潛力。
我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。通過大學學習，已經初步掌握了會計就應具有的專業(yè)潛力，同時具有較強的學習潛力、文字和語言運用潛力、數(shù)學運用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。
6、職業(yè)價值觀。
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等；最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權力大、行政級別和社會地位高等等。
1、社會環(huán)境分析。
目前我國經濟發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會競爭越來越多，大學生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質要求越來越高。
2、職業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：會計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術工作，會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務潛力如何，直接影響會計工作的質量。
職業(yè)分析：我國現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的`經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更就應好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。
1、確定職業(yè)目標：
職業(yè)類型：
注冊會計師。
典型特征：
經濟類高層主管。
成功標準：
在企業(yè)中做財務主管，或者在會計師事務所任職。
主要職業(yè)領域：
審計，稅收，會計。
個人職業(yè)通路設計：
成功考取注冊會計師或在一家經濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經驗，拓展人際關系，最后到達自己的成功標準。
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx-20xx年，進入會計師事務所，有三年工作經驗后轉為正式注冊會計師。
學業(yè)方面：
以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到初級會計師資格證書，在大四簽約適宜的公司。
個性發(fā)展方面：
在最后一年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質方面：
每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
4、大三大四具體規(guī)劃：
大三：英語過六級，注冊會計師考試通過至少一門。
大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。
我們周圍的環(huán)境隨時在變動，自己隨著生活經驗的不斷累積也會變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的，我們要做好職業(yè)目標的評估和調整，及時了解狀況的變化，通過對實際狀況和目標的實現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。
1、評估的資料：
其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選取辭職，待調理好身體之后，再度就業(yè)；假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時，我會酌情選取工資較高的工作就職，如需要長時間陪伴家庭時，我會選取辭職，陪伴家庭度過難關；假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。
2、評估的時間：
一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊狀況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則：
職業(yè)規(guī)劃的目標務必明晰，實現(xiàn)目標的步驟要思考周到；因時而動，隨機應變；思考生涯發(fā)展的整個歷程，作全程思考；生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務必具體可行；規(guī)劃的設計要有明確的時間限制或標準，容易評估檢查，方便自己隨時掌握執(zhí)行狀況。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關重要，職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生，有了目標，就有了動力，定下計劃，就要努力使之成為現(xiàn)實。我相信，只要肯下功夫就必須能到達我的目標！
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
自己的優(yōu)點盤點:。
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:。
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好。
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。
1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
大二：定向期：當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗。
2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
6，認真學習，拿獎學金。
7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。
8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網，多讀書，讀好書。
1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2.多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力。
3.努力學習，拿獎學金。
5.學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;。
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
4.做符合獎學金規(guī)定努力。
5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
2.參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。
3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。
大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活?，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活，這個一直令我憧憬的大學生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃。
一.自我盤點剖析 自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標設定
大二：定向期：當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
目錄。
一、前言。
二、主題內容。
分析自身條件。
1、了解現(xiàn)在的我。
2、預測明天的我。
3、分析自己所處環(huán)境的變化趨勢。
(二)確立明確目標。
(三)規(guī)劃發(fā)展階段(一)。
三、結束語。
一、前言。
人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什么呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。
二、主題內容。
(一).分析自身條件。
通過分析自身條件，可以更好了解自己，對自己的性格及自己的未來有更全面的認識。
1、了解現(xiàn)在的我。
(1)、自己的優(yōu)勢：
性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。
(2)、自己的劣勢：
懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見。
2、預測。
明天的我明天的我可能會是一名收銀員，或是一名會計，或者是一名出納員。但不管怎么樣，都需要勤奮的努力、耐心、對工作認真負責。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對會計專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，會計專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，會計專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在會計專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場會計專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。
4、自身條件與職業(yè)差距。
現(xiàn)在的我可能距離做一名會計的差距還很大，但只要好好學習，努力練習技能還是有可能的，但需要做到以下幾點：首先就是要能夠認清自己的：其次才是考慮其他的方面。在學校里我們學習的是理論是知識，而在社會上我們我們索要的是我們的專業(yè)的技能，而實際工作中的很多事情是我們在書本上所沒有的。所以我們的差距是沒有實踐能力。并且現(xiàn)在的社會需要的都是精英，如果我們現(xiàn)在這是懂得會計的工作，而不是精于會計工作，就會被社會淘汰，所以我們要把這種差距減小，不再只在表面了解就可以了，而應該挖掘深層的東西。
(二)確定職業(yè)目標。
我的職業(yè)目標定的不太高，因為我覺得我還有很多東西都不會，不一定能學好了。希望可以成為一名注冊會計師，慢慢學習積累經驗，然后一點一點的把會計有關的知識都學好、學精。然后在爭取考取初級、中級、高級會計證，這樣就可以了。
(四)規(guī)劃發(fā)展階段。
高中階段發(fā)展規(guī)劃。
害。作為學徒我什么都愿意干，干的越多我學到的也就越多，這樣的時間為我的經驗上又增加了一筆。為我以后不上社會增加了機會。
三、結束語。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃是件容易的事，但若想真正按照規(guī)劃書的要求來做卻不是件容易的事，并且相當有難度的，我希望自己能按照自己規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。加油!你可以的!
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的要害時期，大學的第一步的確應該邁的堅實、準確。我給我自己定下的大一目標。
每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。
大學是人生的要害時期，大學的第一步的`確應該邁的堅實、準確。
在學習方面：我要初步了解專業(yè)，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學院本專業(yè)的就業(yè)情況。
愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。
在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識(例如會計學或者是一些有關于經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用)；假如有機會再去選修一些課程。
在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學位！而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學?；蛟合到M織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動(例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。
在學習方面：學好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業(yè)。
在生活方面：參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐，看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位實習，積累經驗。
在學習方面：修滿需要的學分；畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”(爭取拿兩個)。
評價自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。
在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
一、一腳跨進大學校園。
心理狀態(tài)是好奇與懷舊相交織，自信與自卑相矛盾，獨立又依賴，充滿求知欲，渴望歸屬感。
方法：一是正視自己，二是參加實踐，三是汲取知識。用積極的態(tài)度改變自己，方能把握自身心理發(fā)展的規(guī)律，度過迷茫期。這個時期的你們志大才疏、眼高手低，缺少鍛煉、缺少經驗，渴望得到具體的幫助。青少年是你知識儲備、性格成熟、人生成長的關鍵時期。
二、盡快完成角色轉換。
大學校園——不管承載夢想有著千差萬別，這里都將在你人生中留下刻骨銘心的記憶，班級里的書桌見證了多少學子奮筆疾書的汗水，座椅上記載了多少個夜以繼日的學長、學姐的身影，陳舊的籃球場同樣留下了多少個足印，綠茵草坪上迎來又送走了多少個青春與成長，當然，也見證了多少個男男女女感情的結合與分離。
秋高氣爽的九月，懷著美好的憧憬，開始了大學生活，在生活方面、學習方面上都與中學時期截然不同，你必須剪斷心理臍帶，向孤獨說再見，大一是你們人生觀、世界觀逐步形成的重要階段，思念家鄉(xiāng)，留戀中學，懷念舊友等念頭都會干擾你的學習，除了學習，還要做一些愛好、情趣的培養(yǎng)。
眷戀過去是因為說明對現(xiàn)在的不滿足，感到孤獨說明缺乏一個適應的環(huán)境和可以吐露心聲的摯友。把自己當做老板，主宰自己，要讓自己有自控能力、辨認能力、適應能力、反省能力，提高自我評價的準確性，調整前進方向，完善自我人格。
生涯即生活，職業(yè)生涯設計是指一個人終生經歷的所有職位的整個歷程，也是個人一生中所扮演的系列角色總和。在修正中規(guī)劃未來，一是根據興趣、價值、成就動機，你想往哪一條路線發(fā)展。二是根據性格、能力、情商，你能往哪一條路線發(fā)展。三是根據社會環(huán)境、組織環(huán)境、經濟環(huán)境，我可以往哪一條路線發(fā)展。也就是職業(yè)規(guī)劃設計起到導向作用，當然，不要忘記尊重客觀規(guī)律，否則，就犯了一個寓言故事所犯的錯誤——愚人擠乳。
四、做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
青春易去，不免產生許多的遺憾和追悔，脫了線的風箏不會飛得高，同樣，沒有規(guī)劃的人生不會走的遠。
五、只專一業(yè)與一業(yè)不專。
現(xiàn)實中，不可只專一業(yè)，也不可一業(yè)不專。專業(yè)是你要賣的東西，而專業(yè)外的特長則可作為非賣即送，當然，專業(yè)永遠是你做這個專業(yè)進一步發(fā)展下去的前提。
六、要給自己許下一個樸素而真摯的愿望。
不怕愿望不能實現(xiàn)，不怕愿望沒有實現(xiàn)，怕的是你自己根本就沒有愿望，不知道自己想要什么，渾渾噩噩虛度大學光陰，到畢業(yè)那一天，才覺得不堪回首，愿望早已隨著歲月成為泡影，追悔莫及。如果曾經有過，努力爭取過，愿望還是沒有實現(xiàn)，但好歹能夠心安理得，無怨無悔，畢竟為它付出過。
愿望要切合實際，能實現(xiàn)的叫愿望，無法實現(xiàn)的叫幻想。
一、目標成敗。
沒有目標，你就不會努力，因此你不知道為什么努力，只要你愿意，生活隨時可以開始。人，要有能力，要有承諾，還要有個性。首先，要有強烈的獲勝意愿，其次，必須要有冒險精神，第三，找到你的激情所在。名人、偉人之所以與眾不同，是因為他們都實現(xiàn)了自己的目標。
二、目標不設限。
若一個人在成長的過程中，常經歷太多的批評、阻撓、打擊，情緒沒有得到及時的疏導與激勵，奮發(fā)向上的熱情與欲望被封殺，既對失敗感到不安，又對失敗習以為常，他就喪失了信心與勇氣，漸漸養(yǎng)成了懦弱、遲疑、狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔責任、不思進取、不敢拼搏的精神面貌。生物學家給跳蚤做過實驗——跳蚤效應，結論是目標決定人生。
在任何時候，沒有成功之前，一切都是可能發(fā)生的，所以，不給自我設限，盡管歷經挫折，但決心不改，設定目標時，盡量伸展自己。有限的目標會造成有限的人生，付出切實行動，夢想就離自己越來越近。
可能你的希望與失望交織，昨天與今天重復，金色與灰色和諧。目標規(guī)劃需要步驟，就好比拼圖游戲需要提示圖一樣，人生目標規(guī)劃也需要提示圖一樣。
（一）發(fā)現(xiàn)自己：采用比較分析法、他人點評法、心理測評法等。大多數(shù)人可以分為六種人格類型：
現(xiàn)實型：喜歡戶外機械及體育類的活動、職業(yè)等，適合從業(yè)環(huán)境為運動員、技術人員及部分服務業(yè)者等。
研究型：天生好奇且不同，適合的職業(yè)環(huán)境是科研人員，工程師等。
藝術型：有創(chuàng)造力、善表達，有原則性，天真及有個性，適合的從業(yè)環(huán)境為藝術家、作家、編輯、記者等。
社交型：友善、熱心、外向、合作的`人，適合從事教師、行政人員、咨詢員、護士。
企業(yè)型：外向、自信、有說服力、樂觀，喜歡組織、領導、管理及控制團體活動來達到目標，適合從事認識、生產、銷售、業(yè)務員等。
傳統(tǒng)型：一板一眼、固執(zhí)、腳踏實地的人，適合從事文員、秘書、出納、會計等。
（二）設立有限目標。
目標畢竟有數(shù)學概念的，如果不能量化，就不能算是一個目標，充其量是個想法。可采取數(shù)字具體化、形態(tài)指標化來進行量化。
時間限制：任何目標都要限定什么時候完成，可具體到某年某月，4。
甚至更細，若不限時間，就會成為無效目標，模糊目標，模糊的目標就像士兵在打靶是看不清靶子，你命中的概率會是多少。
（三）分解目標。
層層分解你的目標，采用多杈樹法，大目標與小目標的邏輯關系，小目標是條件，大目標是結果。
（一）確定志向。
（二）自我評估：興趣、情感特質、特長、性格等。
（三）機會評估：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經濟環(huán)境。
（四）職業(yè)選擇：盡量選擇與自我性格匹配、感興趣的工作。
（五）自我定位：我想做、我能做、我可以做。
（六）目標規(guī)劃：近期、中期、遠期。
五、目標行動。
“知”與“行”的距離很是遙遠，把希望建立在心愿和意念上，是不會實現(xiàn)目標的，只有行動，你才能實現(xiàn)目標。昨日的夢想是今天的希望，也將是明天的現(xiàn)實，時刻提醒自己，惰性與習慣總會侵襲你的信念，讓你一點一點忘記目標，留給你的只是遺憾與悔恨。
學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
有句話“有志不在年高，而無志空活百年”。在大學里，簡單的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，能夠光明正大的游玩，能夠自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時光多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀、社會觀逐漸成熟的過程，是一個人人格構成和完善的過程。當然，在大學里你也能夠選取漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自我一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，期望四年以后我能夠很滿意的對自我說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生用心而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業(yè)生涯規(guī)劃》。
作為一名大學新生，展望大學四年的學習生活，我想首先要做的就是端正學習態(tài)度，用認真努力的學習來充實自我。其次要用心向黨組織靠攏，加強社會生活潛力。再次要認真處理好學習。生活。工作與娛樂的關系。做一名用心進取。樂觀向上的大學生！
一年級：學好基礎課，融入學校環(huán)境。
1、要適應主角的轉變，確定新的學習目標。
2、要熟悉校園環(huán)境，提高人跡交往潛力。
3、要把專業(yè)基礎踏實的掌握好，加強英語和計算機的潛力。
4、要了解自我未來有望從事的職業(yè)，初步設計職業(yè)生涯。
5、用心學習英語，為英語過級做好準備。在大二上學期時，透過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。
6、盡可能地多參加社團活動，增長自我的見識，提高自我的潛力，加強與同學之間的交流，建立自我在學校的關系網。
二年級：學好專業(yè)課，提高個人潛力。
1、要了解自我的需要和愛好，確定自我的人生觀，世界觀，價值觀。
2、要透過英語。計算機的相關考試并輔修其他專業(yè)的知識。
3、要從事與未來職業(yè)有關的工作，提高工作潛力和受挫潛力。
4、要用心參加學?；顒雍蜕鐣嵺`，提高自身的基本素質。
5、繼續(xù)深造，努力學好各門必修課和選修課。
三年級：加強專業(yè)學習，為就業(yè)作好準備。
1、要熟練掌握專業(yè)知識，實事求是，加強實踐。
2、要考取有關資格證書或相應的職業(yè)技能鑒定。
3、要了解往年就業(yè)狀況，學寫簡歷和求職信。
4、要做好考研復習準備，注意研究生考試資訊。
5、繼續(xù)對目標完成狀況做出決定及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。
四年級：作好沖刺準備，打拼完美未來。
1、要順利完成學業(yè)，有機會則考研。
2、要抓住實習機會，為正式上崗奠定良好基礎。
3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解，鍛煉獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。
4、要強化求職技巧，練習面試訓練，用心參加招聘活動，為成功就業(yè)打造基礎。
我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！
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學業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
經濟學專業(yè)，培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。
政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統(tǒng)計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發(fā)展經濟學、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。
經濟學畢業(yè)生可以在政策研究部門、綜合經濟管理部門從事經濟理論政策方面理論性較強的研究工作，也可以在金融機構和企業(yè)，例如銀行、證券公司等，從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理等實踐性較強的工作。
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
大一
大學的學習環(huán)境與中學的學習環(huán)境有很大的不同，所以想要使自己成為一名的大學生，步便要適應大學了。修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用范圍廣的語言的人能在以后的工作中有所作為。但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學習中起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。大學上課的特點就是課程進度快得驚人，所以自學成為了必不可少的學習手段。
我盡量堅持每天預習當天的任務，課下及時復習，并且認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。同時由于大一的時候課程任務不重，課余時間較多，我還參加了很多學校和學院的實踐活動，從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學以及比自己早步入大學的學長學姐們經常交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況?？傊?，大一一年來，我改變了自己以往學習和生活上的一些習慣，熟悉了大學的特殊之處，也適應了大學的學習環(huán)境。同時初步了解了自己相關的職業(yè)，也很好的處理了自己是否轉系、是否修第二學位的問題。我自己認為大一就是一個試探期，主要任務就是適應大學學習環(huán)境，學好每門必修課，打好基礎，同時在人際交往、社會實踐和科學研究等方面有所拓展和延伸.
大二
萬事學為先。沒有扎實的專業(yè)基礎，就算有敢為天下先的勇氣也難成大事，所以在任何時候我都不能放松自己的學習，大二依然如此，學習還是主要任務。對于本專業(yè)有了基本的了解后，我要加大程度，朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業(yè)知識這一塊，要做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。實踐能力才是信息工程學科不死的靈魂，因此我要在大二的時候初步接觸實驗室，積累相關經驗，增加見識。同時，這一年我將以提高自身基本素質為主，通過參加學生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。這是一個為我自己的未來打造的平臺，只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫，只有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，但我卻過得充實。大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
大三
臨近大四，首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，我就應該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學術文章時，大膽提出自己的見解，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。如果我還希望出國留學，那我還得多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求：
1、每個星期都要閱讀一本書，可以是人生勵志，文學，經濟，政治，軍事等各方面的書籍，汲取多方面的營養(yǎng)，定期登陸一些信息工程學學術網站，了解當下的社會信息工程科學的前沿等。
2、每個星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。
3、利用電腦這一資源，學習運用網絡的資源充實自己，學習和掌握新的知識。
大四
學無止境，但是我認為系統(tǒng)的學習在大三就可以算是結束了。在大四時，首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確，大學前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，并且及時做出調整和補充。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時關注新聞報道。增加實踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會，力圖早日適應社會的競爭機制，并且爭取在競爭中脫穎而出。
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