競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng),我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出??偨Y(jié)可以通過(guò)列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或例子來(lái)支持觀點(diǎn)。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇一
烏黑的短發(fā),小巧的鼻子,一張秀氣的臉上鑲嵌著一雙明亮清澈的大眼睛。她就是我――一個(gè)十三歲的小姑娘。
我是一個(gè)臉上總是掛著淡淡笑容的恬靜女孩,平易近人地讓人很難把我和我身上的眾多光環(huán)聯(lián)系在一起。
我從一年級(jí)起連續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),老師和同學(xué)們都十分信任我。在老師的眼中,我是一個(gè)得力助手。凡是老師布置的任務(wù),我總是一絲不茍地對(duì)待,認(rèn)真努力地完成。在同學(xué)的心目中,我是一個(gè)解答難題的高手。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。所以每逢遇到難題,同學(xué)們第一個(gè)想到的就是我。與此同時(shí),我也會(huì)耐心地為他們分析、講解,直到同學(xué)明白為止。在同學(xué)的心目中,我還是一個(gè)可以傾訴的知音姐姐。當(dāng)同學(xué)遇到不順心的事,總是愿意向我傾訴,我也盡可能地為同學(xué)分擔(dān)煩惱和不快,努力為他們提供幫助。我熱愛(ài)學(xué)校,注重友情,熱心地去幫助周圍的'同學(xué),與同學(xué)間關(guān)系融洽。我把班級(jí)管理得井井有條,把同學(xué)間的糾紛處理得妥妥當(dāng)當(dāng),贏得了老師的稱贊。在學(xué)校的各類活動(dòng)中、各種假日小隊(duì)里,總能看到我活躍的身影。
在校大隊(duì)部中,我是一位頂呱呱的副大隊(duì)長(zhǎng)。我關(guān)心同學(xué)。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我竭盡全力為他們排憂解難。我熱愛(ài)自己的工作。在工作中,我一直盡職盡責(zé),積極主動(dòng)地做好每件事。我不求取得轟轟烈烈的成就,只求能為廣大同學(xué)更好地服務(wù)。此外,我還是我們學(xué)校菁菁文學(xué)社的社長(zhǎng)。菁菁文學(xué)社的社員們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,組織了多次有意義的活動(dòng),開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了寫(xiě)作能力,收獲多多。
但學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)。自踏進(jìn)小學(xué)校園,我就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng),努力學(xué)習(xí)各門課程。課前,做好充分的預(yù)習(xí)工作,提高聽(tīng)課效率;課堂上,集中精力排除干擾,邊聽(tīng)邊記邊思考;課后,堅(jiān)持復(fù)習(xí),溫故知新,及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),我充分利用課外書(shū)籍、電視節(jié)目等方式盡可能地?cái)U(kuò)寬知識(shí)面,開(kāi)闊視野,讓自己的綜合素質(zhì)得到全面的提高。一份耕耘,一份收獲。踏實(shí)的態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在短短幾年的小學(xué)生涯里,我也取得了許多驕人的成績(jī)。近年來(lái),我先后獲得三年級(jí)鎮(zhèn)語(yǔ)文競(jìng)賽第一名,鎮(zhèn)語(yǔ)文競(jìng)賽五年級(jí)組二等獎(jiǎng),慈溪市掌起鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)四年級(jí)女子組100米第四名,連續(xù)被評(píng)為校三好學(xué)生、十星級(jí)學(xué)生,2005學(xué)年第二學(xué)期暑假“我能做的環(huán)保小事”二等獎(jiǎng)……我還獲得了鎮(zhèn)第一屆“學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)兵”、校第二、三屆“學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)兵”的稱號(hào)。另外,在課外業(yè)余的培訓(xùn)組織中我也被評(píng)為“第一期劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”和“第二期劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”。我還在寫(xiě)作上有所成就。我在《人民文學(xué)》主辦中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”作文大賽中榮獲一等獎(jiǎng),在2006學(xué)年第一學(xué)期校作文比賽中榮獲五年級(jí)段一等獎(jiǎng),一篇小詩(shī)歌《春天到》也在《慈溪日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,兩篇小詩(shī)歌《小鬧鐘》和《小臺(tái)燈》也在《雛鷹》??锌恰?/p>
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
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教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇二
狄盼,男,漢族,1987年11月出生,十堰市武當(dāng)山特區(qū)消防救援大隊(duì)文員。
2021年8月30日上午8時(shí)40分許,狄盼途徑武當(dāng)山老營(yíng)宮村便民服務(wù)大廳外時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)大廳內(nèi)幾名女子的求助聲:“救命啊,快來(lái)救救我們……”
循聲望去,狄盼看見(jiàn)一名窮兇極惡的男子手持一米長(zhǎng)砍刀堵在門口,情緒激動(dòng),欲對(duì)工作人員和辦事群眾進(jìn)行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角,現(xiàn)場(chǎng)僵持不下,形勢(shì)十分危急。
來(lái)不及多想,憑著本能的驅(qū)使,狄盼迅速拎起一個(gè)滅火器罐沖進(jìn)便民服務(wù)大廳,并向大廳外群眾喊道:“趕緊撥打110報(bào)警?!贝藭r(shí),行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒,一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知,行兇男子慌不擇路,再次舉刀追砍受傷群眾。來(lái)不及思索,狄盼丟下手中的滅火器罐,果斷從其背后沖上去,赤手奪下行兇男子手中砍刀,并牢牢控制其右手,周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時(shí)1個(gè)小時(shí),持刀行兇事件被成功制止,被困工作人員和辦事群眾身體均無(wú)大礙。回想起當(dāng)時(shí)的情形,狄盼說(shuō):“保護(hù)人民群體是我的天職,所以我就毫不猶豫地沖了上去?!?/p>
2021年10月,狄盼被授予“武當(dāng)山特區(qū)見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)。2021年11月,狄盼被十堰市消防救援支隊(duì)授予“個(gè)人三等功”。2022年7月,他被授予“十堰市見(jiàn)義勇為先進(jìn)”稱號(hào)。
玉蘇普江·艾比布拉:新疆小哥接連救人,踐行民族一家親。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇三
小猴和小兔在森林里玩游戲。只見(jiàn)一只小松鼠急急忙忙地跑來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“不......不好了,森林那邊著火了!”小松鼠邊說(shuō),邊指著著火的地方。
小兔和小猴向小松鼠手指的地方望去,只見(jiàn)那里火光沖天。小兔見(jiàn)狀,連忙去找其它的小動(dòng)物們來(lái)滅火。這時(shí),小猴隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn):“救命啊!救命啊!”的聲音。原來(lái)小貓被大火困在了樹(shù)上,下不來(lái)了。
小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻不知怎么才能救下小貓。忽然,小猴子看到樹(shù)上掛著很多藤條。于是,小猴子有了主意,它靈巧的爬到樹(shù)上,把一根又軟又長(zhǎng)的藤條一端緊緊地拴在樹(shù)枝上,另一端綁在自己的身上,“颼颼”的蕩了過(guò)去,把小貓背起來(lái)又蕩了回去。小貓因?yàn)楹ε聲灹诉^(guò)去。
小貓醒來(lái)時(shí),大家已經(jīng)撲滅了大火。小貓連聲說(shuō)道:“謝謝!謝謝!”大家說(shuō):“這次是小猴救了你,我們都要向它學(xué)習(xí)?!?/p>
從此,大家有什么事情或困難都互相幫助。森林里處處充滿了愛(ài)的氣息。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇四
周建國(guó),男,1956年生,原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。20xx年3月23日7時(shí)許,周建國(guó)為抓搶劫犯罪嫌疑人,被摩托車撞傷,他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服,并交給民警。20xx年7月,授予他西湖區(qū)見(jiàn)義勇為用心分子的光榮稱號(hào)。
20xx年3月23日晚7時(shí)許,周建國(guó)突然聽(tīng)到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫搶劫啊!搶劫啊,周建國(guó)立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上,當(dāng)即就看到一輛摩托車開(kāi)的飛快向他沖來(lái),后面還跟著一個(gè)騎電動(dòng)車的女孩,周建國(guó)想都沒(méi)想就用身體擋住摩托車的去路并大叫停車,摩托車不但沒(méi)有停下反而還在加速,周建國(guó)沒(méi)有躲開(kāi),摩托車狠狠地撞在了周建國(guó)的身上,翻倒在一旁,犯罪嫌疑人當(dāng)即想跑,周建國(guó)不顧身體的劇烈疼痛,掙扎著爬起來(lái)一把將犯罪嫌疑人抓住,并在幾個(gè)路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服,最后交給了趕來(lái)的110民警。事后到醫(yī)院檢查,周建國(guó)腹部瘀傷,左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后,立即派人到周建國(guó)家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國(guó)的傷情后,叮囑他在家好好休息,安心養(yǎng)好傷。同時(shí),為他送上了200元慰問(wèn)金,表示要學(xué)習(xí)他在別人的生命和財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻,毫不猶豫,挺身而出,冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗的見(jiàn)義勇為行為。第二天,苑中園社區(qū)制作一期黑板報(bào),在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳周建國(guó)見(jiàn)義勇為的精神,他不顧個(gè)人安危,用身體攔住劫賊的摩托車,最終將劫賊制服,號(hào)召全社區(qū)的居民向周建國(guó)同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國(guó)同志所在單位江西萬(wàn)廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負(fù)責(zé)人也前往他家中看望,囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班,并送上了慰問(wèn)金。
周建國(guó)同志一身正氣,置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧,幫忙弱勢(shì)群體,弘揚(yáng)正氣,見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡被江南都市報(bào)等媒體宣傳報(bào)道。
周建國(guó)同志參加工作30余年來(lái),一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,不怕苦,有著一股實(shí)干精神,在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。在生活中,勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)同事,助人為樂(lè)。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇五
4月9日晚,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)本科生莊雪峰同學(xué)在路過(guò)火車站北廣場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)一伙小偷正在行竊,他出面制止,遭到小偷及其數(shù)名同伙的圍攻,孤身一人,英勇搏斗,光榮負(fù)傷。
莊雪峰同學(xué)用自己的勇敢行為維護(hù)了社會(huì)正義,避免了無(wú)辜群眾的財(cái)產(chǎn)損失,打擊了犯罪分子的囂張氣焰。他在危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出,敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)的精神值得我們學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。
當(dāng)前全國(guó)上下?tīng)?zhēng)相學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,莊雪峰同學(xué)見(jiàn)義勇為的行為為全院師生樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生高尚的道德情操和崇高的社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)院號(hào)召全院師生對(duì)違反社會(huì)公德的行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要勇于斗爭(zhēng),并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,為建設(shè)和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇六
顏春山,男,1955年2月出生,揚(yáng)州市四菱電子有限公司工人,1990年被單位派至公安機(jī)關(guān)從事聯(lián)防工作,xx年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會(huì)上被追授省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子稱號(hào)。
xx年9月3日凌晨3時(shí)許,顏春山和同伴夜間巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件,4人遂向前包抄。顏春山?jīng)_在最前面。當(dāng)竊賊正欲逃跑時(shí),顏大喊站住,并攔住他們的去路。這時(shí)其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊,導(dǎo)致顏春山頭部嚴(yán)重受傷,當(dāng)即昏倒在地,后被聞?dòng)嵹s來(lái)的民警和聯(lián)防隊(duì)員送往醫(yī)院搶救。由于傷勢(shì)過(guò)重,經(jīng)搶救無(wú)效,于xx年10月10日凌晨1時(shí)10分犧牲。
顏春山從事聯(lián)防工作近,一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),沖鋒在前,共協(xié)助抓獲犯罪嫌疑人300余名,協(xié)助破獲各類案件500余起,深受轄區(qū)群眾和民警的信任和好評(píng)。
20xx年8月23日22時(shí)許,xxx和朋友在安亭鎮(zhèn)墨玉路上海銀行門口健身鍛煉時(shí),看見(jiàn)一名戴著黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在對(duì)面平安銀行自助取款機(jī)與停在路旁的一輛黑色轎車間來(lái)回走動(dòng)。李冬梅覺(jué)得該男子著裝和行為極為可疑,懷疑其有盜取銀行錢款嫌疑。李冬梅將該想法告訴了一旁的朋友,朋友說(shuō)不可能,并告誡她不要多管閑事。李冬梅沒(méi)有理會(huì)朋友勸說(shuō),直接來(lái)到一旁的小阿王理發(fā)店內(nèi)用自我手機(jī)撥打110報(bào)警電話。正在報(bào)警時(shí),突然有一名身材較胖的男子提著松綁的鐵絲從那輛黑色轎車內(nèi)沖出,邊跑邊呼救,然后沖進(jìn)小阿王理發(fā)店聲稱自我被綁架,讓其報(bào)警。李冬梅見(jiàn)狀后,告訴該男子自我正在報(bào)警,并在電話內(nèi)將狀況告訴民警,隨后李冬梅將被害人劉俊祥(男,29歲,甘肅永登人)保護(hù)于小阿王理發(fā)店內(nèi)。接報(bào)民警到現(xiàn)場(chǎng)取證后,李冬梅又陪同被害人劉俊祥與民警一同前往派出所做筆錄材料,為案件及時(shí)偵破爭(zhēng)取了時(shí)間和帶給了重要線索。
案件偵破后據(jù)公安機(jī)關(guān)材料反映,搶劫犯罪嫌疑人xx(男,32歲,江蘇省xx市人)于23日21時(shí)許,乘坐被害人xxx駕駛的大眾朗逸轎車(非法載客),在途徑嘉松北路。謝春路口一無(wú)名小路時(shí),犯罪嫌疑人xx實(shí)施暴力將xxx捆綁,并搶走手機(jī)1部、錢包1只(內(nèi)有現(xiàn)金人民幣1000余元、銀行卡若干張)。然后xx采取威逼方式得知xxx銀行卡密碼后,再到安亭鎮(zhèn)平安銀行自助取款機(jī)內(nèi)取得卡內(nèi)人民幣2萬(wàn)元。后因被害人xxx突然從車內(nèi)掙脫逃跑,犯罪嫌疑人馬東即駕駛劉的轎車逃逸。安亭派出所接報(bào)后,根據(jù)排查,深入開(kāi)展技術(shù)偵察,于8月25日在安亭鎮(zhèn)新安街將搶劫嫌疑人xxx抓獲。現(xiàn)馬被刑事拘留。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇七
狄盼,男,漢族,1987年11月出生,十堰市武當(dāng)山特區(qū)消防救援大隊(duì)文員。
2021年8月30日上午8時(shí)40分許,狄盼途徑武當(dāng)山老營(yíng)宮村便民服務(wù)大廳外時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)大廳內(nèi)幾名女子的求助聲:“救命啊,快來(lái)救救我們……”
循聲望去,狄盼看見(jiàn)一名窮兇極惡的男子手持一米長(zhǎng)砍刀堵在門口,情緒激動(dòng),欲對(duì)工作人員和辦事群眾進(jìn)行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角,現(xiàn)場(chǎng)僵持不下,形勢(shì)十分危急。
來(lái)不及多想,憑著本能的驅(qū)使,狄盼迅速拎起一個(gè)滅火器罐沖進(jìn)便民服務(wù)大廳,并向大廳外群眾喊道:“趕緊撥打110報(bào)警?!贝藭r(shí),行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒,一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知,行兇男子慌不擇路,再次舉刀追砍受傷群眾。來(lái)不及思索,狄盼丟下手中的滅火器罐,果斷從其背后沖上去,赤手奪下行兇男子手中砍刀,并牢牢控制其右手,周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時(shí)1個(gè)小時(shí),持刀行兇事件被成功制止,被困工作人員和辦事群眾身體均無(wú)大礙。回想起當(dāng)時(shí)的情形,狄盼說(shuō):“保護(hù)人民群體是我的天職,所以我就毫不猶豫地沖了上去。”
2021年10月,狄盼被授予“武當(dāng)山特區(qū)見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)。2021年11月,狄盼被十堰市消防救援支隊(duì)授予“個(gè)人三等功”。2022年7月,他被授予“十堰市見(jiàn)義勇為先進(jìn)”稱號(hào)。
玉蘇普江·艾比布拉:新疆小哥接連救人,踐行民族一家親。
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教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇八
寒風(fēng)刺骨,灰蒙蒙的天空飄著毛毛細(xì)雨,學(xué)生正冒著風(fēng)雨走在上學(xué)的路上,姚老師也騎摩托車送孩子去中心小學(xué)上學(xué)。回校路上,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人正在攔路搶劫,姚老師馬上跳下摩托車沖了過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)被搶者是我校九年級(jí)的兩名學(xué)生。姚老師此時(shí)義憤填膺,一上去就把兩個(gè)受害學(xué)生拉到了自己的身后保護(hù)起來(lái),并叫他們迅速離開(kāi)。然后沖上去扭住其中一個(gè)歹徒的胳膊,要把他們送往派出所,歹徒見(jiàn)狀急紅了眼說(shuō):“你再不放手我就用刀捅死你”。姚老師說(shuō):“怕你們這些小混混我就不來(lái)了”。話還沒(méi)說(shuō)完,三個(gè)歹徒就把姚老師包圍在中間,其中一個(gè)歹徒二話沒(méi)說(shuō)掏出匕首從姚老師的心臟猛刺過(guò)來(lái),姚老師敏捷地抓住他的手將匕首打飛在地,和這個(gè)歹徒扭在一起,這時(shí)候另一個(gè)歹徒拿著匕首從姚老師的身后猛刺過(guò)去,頓時(shí)姚老師血流如注,眼前一黑,倒在地上,但雙手依然死死抓住歹徒的褲腳,歹徒用腳踢開(kāi)姚老師之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。姚老師見(jiàn)狀忍著劇痛爬起來(lái),猛追過(guò)去,才走了十來(lái)步,由于失血過(guò)多,一頭栽倒在路邊的水溝里。
當(dāng)姚老師再次醒來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)躺在了人民醫(yī)院的病床上,全然不知自己已經(jīng)從鬼門關(guān)走了一遭。由于刀傷貫通至胸腔,體內(nèi)有大量的淤血,醫(yī)生從他的胸腔內(nèi)抽出了1200毫升的淤血,總算是從死神面前把他拉了回來(lái)。姚老師醒來(lái)時(shí)看到學(xué)校校長(zhǎng)、老師及派出所的民警圍在他的身邊,他用微弱的聲音急切地問(wèn)道:“學(xué)生們沒(méi)什么事吧,歹徒抓住了沒(méi)有?”這一及其平常的話語(yǔ),讓所有在場(chǎng)的同志無(wú)不熱淚盈眶。
姚開(kāi)寶老師是我學(xué)校專業(yè)物理老師,骨干教師,教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,特別是在被我鎮(zhèn)評(píng)為“師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”。
姚老師為人正直、嫉惡如仇、集體主義觀念強(qiáng)、工作扎實(shí)細(xì)致,學(xué)校因此把最艱辛、最瑣屑的政教工作和寄宿生管理工作交給他。晚上學(xué)生就寢、維護(hù)紀(jì)律全靠他一人,夜間一兩點(diǎn)鐘還在宿舍樓巡邏這是常事。幾年來(lái)如一日,姚老師堅(jiān)持不懈,把學(xué)生管理得井井有條,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)氛圍。上課之余,姚老師經(jīng)常在學(xué)校及周邊巡查,及時(shí)制止了擾亂教學(xué)事件達(dá)十余起。
姚老師的妻子遠(yuǎn)在廣西做生意一年難回家?guī)状危谧x小學(xué)的兒子由他一個(gè)人在學(xué)校帶著。他把絕大部分的時(shí)間和精力都用在了教學(xué)和學(xué)生管理上,而對(duì)于自己孩子的照顧卻是少之又少。
荀子曰:“師者有四術(shù),而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;耆艾而信,可以為師;誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。故師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。”姚開(kāi)寶老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教師的內(nèi)涵。
中國(guó)武安市第一中學(xué)接待室來(lái)了十幾位峰峰籍人士,他們手捧錦旗和感謝信,滿懷激動(dòng)的心情來(lái)尋找一位名叫安天翼的老師。經(jīng)過(guò)詢問(wèn),原來(lái)他們陳氏兄妹六個(gè)全家一行人,是特意來(lái)感謝送回走失父親的安老師的。
11月8日,陳家父親在峰峰新市區(qū)走失,家人非常著急,到處尋找,并貼出懸賞兩萬(wàn)元的尋人啟事,但兩天內(nèi)毫無(wú)音訊。
11月10日下午,安天翼老師駕車行駛到武安市南環(huán)路與西環(huán)路交界處,一位滿臉憔悴疲憊不堪的老人,向他招手示意,說(shuō)自己迷了路找不到家了。雖然安老師腦子里立刻閃現(xiàn)出很多因助人而攤上麻煩的社會(huì)傳聞,但他還是熱情地聽(tīng)老人講自己的情況。可是老人的表述很不清楚,言談中,只能得知他是峰峰新區(qū)人,具體住址不清楚,離開(kāi)家已經(jīng)兩天多了,路上求助過(guò)好幾次,都沒(méi)得到援助;再后來(lái),只能說(shuō)出一個(gè)孩子的姓名和工作系統(tǒng)名稱。安老師想,這里是武安城區(qū),距離峰峰有七八十里地,老人的話能信嗎?但他還是打電話給在峰峰工作的朋友幫忙找一下老人的兒子,朋友經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),終于問(wèn)到老人兒子的確切姓名和聯(lián)系方式并確認(rèn)其父親走失的事實(shí)。安老師立即與老人的兒子聯(lián)系,并在家屬的請(qǐng)求下驅(qū)車將老人送到家里。全家人一見(jiàn)走失的父親回來(lái)了,激動(dòng)地不知如何感謝自己的恩人,他們立刻拿出尋人啟事上承諾的兩萬(wàn)元錢給安老師。安天翼老師看到全家人團(tuán)圓的喜悅勁兒,說(shuō)自己只是做了一件該做的事,說(shuō)什么也不收陳氏兄妹的酬金。然后跟老人及其家人告別,自己回家去了。于是,第二天就出現(xiàn)了開(kāi)頭那激動(dòng)人心的一幕。
老人家屬在給學(xué)校的感謝信中寫(xiě)道,“感謝安老師助人為樂(lè)的精神,感謝貴校培養(yǎng)了這么一位優(yōu)秀的老師”,“貴校這種高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好社會(huì)公德是貴校精神文明建設(shè)成果的體現(xiàn)”。事實(shí)上,安天翼老師的動(dòng)人事跡不止這一件。10月,在學(xué)校公寓區(qū),安老師發(fā)現(xiàn)一名可疑人員出入一戶人家,遂高度警覺(jué),勇斗小偷,保證了他人的財(cái)產(chǎn)安全。3月,在武安橋西路金橋大酒店附近,安老師撿起一只手包,內(nèi)有3000多元人民幣,還有各種銀行卡,白金卡若干張,根據(jù)包內(nèi)身份證等證件,多方聯(lián)系失主,及時(shí)歸還。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇九
大家好,我叫駱心怡,我是一個(gè)勤學(xué)向上,活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的女生。
在學(xué)校里,我尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,在班上我一直擔(dān)任班干部,而且還是學(xué)校一名大隊(duì)委員。我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)還經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,刻苦努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),是每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,為每一位同學(xué)豎立了良好的楷模。在生活上,我真誠(chéng)樸實(shí),尊老愛(ài)幼,從不鋪張浪費(fèi),只要有時(shí)間我都會(huì)和同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐蠣敔?、老奶奶們,幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上,我也?jīng)常給老年人讓座。
在其他方面,我不僅喜歡細(xì)心觀察、好奇探索,還喜歡自己動(dòng)手做一些小發(fā)明,如鉛筆連接器,多功能梳子,防掉橡皮裝置,花盆換土移盆裝置等等。我的這些發(fā)明的原材料在生活中隨處可見(jiàn),我發(fā)明的這些東西不僅方便而且實(shí)用,能大大的節(jié)省人們的時(shí)間和精力,同時(shí)也達(dá)到了環(huán)保的目的。就比如說(shuō),今年春天,在家里,我看見(jiàn)爺爺在給他養(yǎng)的花換花盆的時(shí)候,爺爺吃力地把花從花盆里取出來(lái),然后把花放到大一點(diǎn)的花盆里。最后用了好長(zhǎng)時(shí)間才換好,結(jié)果還把地板弄的到處都是泥土。我就想,能不能發(fā)明一個(gè)讓爺爺很快地就能換好花盆,而且還不會(huì)弄臟地板的裝置呢。有了這個(gè)想法后,我就開(kāi)始動(dòng)手做了,做了好多次都沒(méi)有成功。
一天,我看見(jiàn)爸爸在和小弟弟玩積木的時(shí)候,他們把積木搭成各種形狀、大小,還用不同顏色的積木搭來(lái)搭去。我高興的蹦了起來(lái),最后在老師和父母的指導(dǎo)下,終于完成了這個(gè)小創(chuàng)造,就是用材料在花盆的底部做個(gè)像搭積木一樣的可撤卸的裝置,只要在底部已用力就可以使土和花盆分開(kāi)。后來(lái),我的這個(gè)花盆換土移盆裝置獲得區(qū)、市、省一等獎(jiǎng)。并且這個(gè)小創(chuàng)造于8月在幾萬(wàn)件發(fā)明作品中突穎而出,一舉獲得中國(guó)第十八屆發(fā)明展覽會(huì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)――金獎(jiǎng)。雖然我的這些小發(fā)明占用我很多的課外時(shí)間,但我的文化學(xué)習(xí)并沒(méi)有放棄,我的成績(jī)一直名列前茅,連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”,同時(shí)還在各種比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
在江蘇省作文大賽中獲得二等獎(jiǎng);也曾獲得江蘇省硬筆書(shū)法銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng);還獲得南京市白下區(qū)才藝大賽二等獎(jiǎng),勞動(dòng)技術(shù)操作比賽三等獎(jiǎng)……以前的榮譽(yù)都是對(duì)我的鼓勵(lì),我還會(huì)努力、加油的!另外我還喜歡電腦、唱歌、畫(huà)畫(huà)等雖然我在各方面獲得過(guò)很多榮譽(yù),但對(duì)于一個(gè)嚴(yán)格要求的我,從不驕傲,從不炫耀。還會(huì)更加要求自己、完善自己,在學(xué)校社會(huì)的關(guān)愛(ài)、老師的悉心栽培下,我一定會(huì)全面、健康的成長(zhǎng),為將來(lái)成為國(guó)家的棟梁而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十
__,中小學(xué)二級(jí)教師,體育教師,政教處副主任。畢業(yè)于武漢體育學(xué)院,-就職于焦作市溫縣番田鎮(zhèn)中心校,20至今就職于濟(jì)源一中附屬初中。曾獲得過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員、中心校優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀班主任、濟(jì)源一中優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
教育理念:身體教育和知識(shí)教育之間必須保持平衡,體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
見(jiàn)義勇為,是我們中華傳統(tǒng)的美德,是我們每個(gè)人所推崇的。世上事有善有惡,有美有丑。何為見(jiàn)義勇為?顧名思義:“見(jiàn)”就是看見(jiàn);“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動(dòng)、作為。見(jiàn)義勇為便是看到正義的事情奮勇地去做。自古就有“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的俠義情懷,就有“舍己為人,扶危濟(jì)國(guó)”的無(wú)私精神,義勇二字,撐起了中華美德的一片天。
他先跟幾個(gè)喝酒的年輕人講道理,嫌小已經(jīng)同意給你換大的了,況且沒(méi)有多收你錢,為什么不同意呢,幾位年輕人說(shuō)多管閑事,就是不行,必須把錢退了才愿意,聽(tīng)到這之后他說(shuō)退錢可以,把吃的小紅薯也退回來(lái)也行,年輕人開(kāi)始推他,他面無(wú)懼色,拿出手機(jī)說(shuō)我拍有視頻,再無(wú)理取鬧就報(bào)警了,這個(gè)時(shí)候圍觀的人也多了起來(lái),都在指責(zé)這幾位年輕人,他們見(jiàn)人多之后沒(méi)有理就灰溜溜地跑了,這時(shí)候身邊也響起了陣陣掌聲,老大爺也感動(dòng)不已,一直要感謝他,還主動(dòng)塞給他紅薯,他沒(méi)有接受簡(jiǎn)單安慰一下老大爺就走了。后來(lái),他的家人說(shuō):“今天的事,如果碰見(jiàn)幾個(gè)不講理的真的動(dòng)起手來(lái),咱們身單力薄,吃虧了怎么辦?你后悔嗎?”他說(shuō)他不后悔這樣做,他堅(jiān)信只要站在公理的一邊就不怕吃虧,況且現(xiàn)在是法治社會(huì),學(xué)會(huì)拿著法律武器保護(hù)自己,同時(shí)也要勇于幫助他人。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師是一個(gè)平凡的崗位,既然選擇了老師,就是選擇了大愛(ài);既然選擇了老師,便是選擇了奉獻(xiàn)。見(jiàn)義勇為不僅表現(xiàn)在立足本職,敢于擔(dān)當(dāng),為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn),更表現(xiàn)在以自己的實(shí)際行動(dòng),率先垂范,扶危濟(jì)貧,努力做社會(huì)道德的踐行者!
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十一
狄盼,男,漢族,1987年11月出生,十堰市武當(dāng)山特區(qū)消防救援大隊(duì)文員。
8月30日上午8時(shí)40分許,狄盼途徑武當(dāng)山老營(yíng)宮村便民服務(wù)大廳外時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)大廳內(nèi)幾名女子的求助聲:“救命啊,快來(lái)救救我們……”
循聲望去,狄盼看見(jiàn)一名窮兇極惡的男子手持一米長(zhǎng)砍刀堵在門口,情緒激動(dòng),欲對(duì)工作人員和辦事群眾進(jìn)行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角,現(xiàn)場(chǎng)僵持不下,形勢(shì)十分危急。
來(lái)不及多想,憑著本能的驅(qū)使,狄盼迅速拎起一個(gè)滅火器罐沖進(jìn)便民服務(wù)大廳,并向大廳外群眾喊道:“趕緊撥打110報(bào)警?!贝藭r(shí),行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒,一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知,行兇男子慌不擇路,再次舉刀追砍受傷群眾。來(lái)不及思索,狄盼丟下手中的滅火器罐,果斷從其背后沖上去,赤手奪下行兇男子手中砍刀,并牢牢控制其右手,周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時(shí)1個(gè)小時(shí),持刀行兇事件被成功制止,被困工作人員和辦事群眾身體均無(wú)大礙。回想起當(dāng)時(shí)的情形,狄盼說(shuō):“保護(hù)人民群體是我的天職,所以我就毫不猶豫地沖了上去?!?/p>
月,狄盼被授予“武當(dāng)山特區(qū)見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)。2021年11月,狄盼被十堰市消防救援支隊(duì)授予“個(gè)人三等功”。2022年7月,他被授予“十堰市見(jiàn)義勇為先進(jìn)”稱號(hào)。
玉蘇普江·艾比布拉:新疆小哥接連救人,踐行民族一家親。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十二
xx,男,中共黨員,1987年出生于xxx,xx年3月參加工作,x盟孿井灘生態(tài)移民示范區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局工作人員。
xx年8月10日下午7時(shí)許,x盟孿井灘示范區(qū)揚(yáng)黃灌溉管理局灌溉工區(qū)二支干所職工xx,從二支干所騎摩托車到阿xx嘉鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)采購(gòu)日常用品。和往常一樣,沿途要經(jīng)過(guò)一片農(nóng)田,農(nóng)田旁有一條深2米、寬1.5米的灌溉水渠。當(dāng)時(shí)正值夏季農(nóng)田灌溉時(shí)節(jié),水渠里水流湍急且水量非常大,一旦有人掉進(jìn)水渠,很難自救。那是一個(gè)不尋常的下午,當(dāng)xx經(jīng)過(guò)那片農(nóng)田的時(shí)候,習(xí)慣性地向農(nóng)田撇了一眼,感覺(jué)似乎有東西漂在水面順?biāo)?,由于騎著摩托車,他也沒(méi)有看清是什么,只是感覺(jué)有點(diǎn)奇怪。正當(dāng)他在心里嘀咕時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲,他即刻意識(shí)到有人掉進(jìn)了水渠,這可是人命關(guān)天的大事,必須得管。他馬上急剎車,跑過(guò)去定眼一看,發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)人正在水渠中撲騰,嘴里嗆了好多水。由于水流湍急,兩人隨著水流往下沖,xx也隨著一路追趕,邊追邊想搭救的方法。
他想在水渠較窄的地方找機(jī)會(huì)順手把他們拉上來(lái),可是渠道都是一樣寬,無(wú)法施救。爬過(guò)去又夠不著,真是心急如焚。事不宜遲,他想跳下去。但是冷靜一想,由于水渠又深又寬,水流又特別快,加之自身水性又不好,如果盲目地跳入水渠進(jìn)行施救,有可能連自己都會(huì)被瞬時(shí)沖走。眼看著兩個(gè)落水的人被泥沙嗆得喘不過(guò)氣來(lái),已有溺水的跡象,他焦急萬(wàn)分。張望四周,空無(wú)一人。猛然間他似乎意識(shí)到了什么,急中生智的他飛快地將摩托車騎過(guò)去推入水渠,想借助摩托車攔住兩人,可是摩托車也被湍急的水流沖走了。但畢竟摩托車是有重量的,雖然被沖走了卻減緩了水流的速度,使他們得到了一定的喘息。就這樣他一直跟著水流往下跑,邊跑邊想辦法。跑著跑著,他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的前方出現(xiàn)了一個(gè)因向下放水產(chǎn)生的漩渦,他清楚地意識(shí)到如果這兩個(gè)人掉進(jìn)漩渦里就會(huì)極其危險(xiǎn),必須想盡辦法救人。萬(wàn)幸的是,就在漩渦的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人工搭建的小橋,他不顧一切地快速跑到橋上,一邊拼命地向兩個(gè)落水者大聲呼喊,一邊趴到橋上準(zhǔn)備拉人,落水的兩人也看到了他,使勁地向他掙扎過(guò)來(lái),他一手抱住橋,一手伸向落水者,使盡全身氣力將他們救了上來(lái)。
事后,被救起的兩個(gè)人輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)到xx的工作單位,要以重金答謝救命之恩,xx婉言謝絕。兩人便把這件事情悄悄告訴了媒體記者。直到記者采訪,xx才知道事情的原委。原來(lái)被他救起的兩個(gè)人是一對(duì)夫妻,妻子去灌溉渠旁給孩子摘西瓜,不小心掉入水渠,丈夫情急之下跳入水中救妻子,結(jié)果兩人同時(shí)被水沖出了兩公里多,在渠中被水沖得到處翻滾,衣服蹭得破破爛爛,身上還有不少擦傷。
單位的同事們問(wèn)xx,救人的時(shí)候害怕不害怕,他笑著說(shuō):“哪有時(shí)間想那么多呀,當(dāng)時(shí)只想怎樣把人撈上來(lái)。其實(shí),這也沒(méi)什么,換了別人肯定也會(huì)這么做的”。
xx就是這樣一個(gè)人,樸實(shí)的話語(yǔ),憨厚的笑容,平淡之中盡顯金子般善良的心。
xx也是一個(gè)一身正氣的人,危難之時(shí)置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧,平凡之中彰顯著強(qiáng)大的正能量。
xx參加工作只有短短3年的時(shí)間,卻一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,不怕苦,不怕累,有著一股實(shí)干精神,在單位深得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信賴和好評(píng)。在生活中,勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)同事,助人為樂(lè),為人坦誠(chéng),深受鄰里和社區(qū)群眾的信任和歡迎。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十三
我們班的副班長(zhǎng),是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的雙眼,有一張櫻桃小口,也有她略微上翹的嘴巴。她呢,有很多優(yōu)勢(shì):討人喜歡、善解人意、開(kāi)朗、樂(lè)觀、聰慧。深得教師的賞識(shí)、喜愛(ài),我們班的人都艷羨。就例如這一件事,足夠證實(shí)她善解人意、英勇:
一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上,走在上學(xué)路上,忽然,一個(gè)小女孩就快出車禍倒了。那一刻,副班長(zhǎng)撲向了那個(gè)小女孩鋪?zhàn)?,小女孩和副班長(zhǎng)倒在地上,車也在附近停了下來(lái),小女孩驚慌失措,在地上哭了起來(lái),而副班長(zhǎng)呢,在撲向小女孩的那一刻,擦破了右手,血一滴又一滴地滴下來(lái)。買車人向他們離開(kāi)了回來(lái),把他們扶了起恚并真摯費(fèi)盡心思他們致歉:簡(jiǎn)直抱歉!?。∈俏也缓脹](méi)留意。沒(méi)事兒的副班長(zhǎng)邊安慰女孩兒邊跟買車人說(shuō)。這時(shí)候,小女孩的媽媽走了回來(lái),她大吃一驚,抱住小女孩,跟副班長(zhǎng)說(shuō):感謝你,它是讓你的錢。不需要了,它是大家應(yīng)當(dāng)做的。我與別的好多個(gè)同學(xué)們親眼看到了全部全過(guò)程,大家都在心中為副班長(zhǎng)歡呼。
回到學(xué)校后,副班長(zhǎng)進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,捆好后,便來(lái)到體育鍛煉時(shí)間;老師讓她不要著急做,大伙兒都做了之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)學(xué)生告訴他們,副班長(zhǎng)是一位見(jiàn)義勇為的人。
這就是見(jiàn)義勇為的副班長(zhǎng)。噓,悄悄告知大家,她叫田笑娃。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十四
周先軍,男,1970年出生,鄂城區(qū)花湖鎮(zhèn)八廟村村民,一場(chǎng)山林大火改變了他的生活軌跡,卻映照出一名質(zhì)樸農(nóng)村漢子大無(wú)畏的英雄氣概。
20xx年3月28日,臨近清明,回花湖鎮(zhèn)八廟村祭祖的人絡(luò)繹不絕。12時(shí),防火巡山的幾位村民陸陸續(xù)續(xù)下山去吃午飯?!安缓昧耍搅种鹆恕钡慕泻奥曉谏焦然厥?,六組閣老灣后山冒起了濃煙。剛吃完午飯的周先軍看到后,一邊叫人,一邊騎著電動(dòng)車朝著山上沖去。他和鄉(xiāng)親們撲滅一處火點(diǎn)后,又奔向另一處。由于專注撲火,自己深陷火海卻渾然不知。此時(shí)風(fēng)勢(shì)大、火溫高,加之濃煙熏和身體勞累,周先軍被藤蔓絆倒在火海里無(wú)法爬起,短短幾分鐘,他的衣服被燒焦,面部、雙手、腳已經(jīng)皮開(kāi)肉綻,鮮血直流。經(jīng)醫(yī)生診斷,周先軍全身燒傷面積達(dá)90%。他感天動(dòng)地的壯舉彰顯了一個(gè)平民英雄的崇高品質(zhì),被評(píng)為“感動(dòng)鄂城十大道德模范”和鄂州市第二屆“見(jiàn)義勇為模范”。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十五
20xx年1月31日(農(nóng)歷初四)下午4點(diǎn)多,xx市精神衛(wèi)生中心護(hù)士龍浩然值完班,正準(zhǔn)備回昌黎與家人一起給姥姥過(guò)生日。這時(shí),一位女士打來(lái)電話,說(shuō)患有精神障礙的弟弟發(fā)病被反鎖家中,急需幫助。聽(tīng)到有任務(wù),龍浩然又穿上白大褂主動(dòng)請(qǐng)纓,同事勸他下班了趕緊回去,他笑笑:“我跟著去一趟,耽誤不了多久。”就這樣,龍浩然和三位同事被派往病人家中,協(xié)助民警進(jìn)行應(yīng)急處置。
就在患者的姐姐打開(kāi)房門的一瞬間,病人突然持刀奪門而出。千鈞一發(fā),龍浩然一把推開(kāi)病人的姐姐,毫不猶豫的沖到前面,用身體擋住了患者的姐姐和后面的人。龍浩然隱隱感到腹部一陣刺痛,不容多想,他沖上去緊緊的抱住病人。病人愈加狂躁,拼命揮刀狂刺。當(dāng)眾人協(xié)力將病人成功控制時(shí),鮮血已經(jīng)浸透了龍浩然的白衣。據(jù)他同事李愛(ài)東描述現(xiàn)場(chǎng)的情形,病人當(dāng)時(shí)完全喪失理智,20多厘米長(zhǎng)的水果刀直接扎進(jìn)了龍浩然的腹部。身負(fù)重傷的龍浩然,在生命跡象還沒(méi)有最后消失的時(shí)候,只說(shuō)了一句話:“病人已經(jīng)安置好了嗎?”
龍xx被快速轉(zhuǎn)往市第一醫(yī)院,推進(jìn)手術(shù)室時(shí),已經(jīng)測(cè)不到血壓,處于休克狀態(tài)。主刀醫(yī)生王民術(shù)后告訴記者:“龍xx失血3000多毫升,這已經(jīng)相當(dāng)于他身體內(nèi)所含血液的三分之一,胸、腹部位有4處刀傷,其中一刀扎在左下腹,小腸貫通傷,腸系膜貫通傷,腸系膜血管破裂,向后達(dá)后腹壁,深達(dá)腰大肌,萬(wàn)幸沒(méi)有扎到輸尿管和腹主動(dòng)脈,否則連手術(shù)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?!?/p>
浩然的媽媽在醫(yī)院陪床時(shí),流著眼淚跟兒子說(shuō):“兒子你怎么這么‘傻’呢,真要有個(gè)三長(zhǎng)兩短媽可怎么活呀!”,浩然笑了一下說(shuō):“我這不是還活著嗎,如果像您說(shuō)的,有事了誰(shuí)都不往前沖,那這個(gè)社會(huì)不就完了嗎!”。有記者問(wèn)浩然當(dāng)時(shí)是否害怕時(shí),他指著陪在身邊的同事說(shuō):“如果他們?cè)?,也?huì)這么做?!饼埡迫痪褪沁@樣一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?0后”。
龍xx的媽媽是昌黎縣醫(yī)院的一名護(hù)士。他從小受媽媽的影響,立志做一名“男丁格爾”。初中畢業(yè)后,龍浩然不但走進(jìn)了自己喜歡的衛(wèi)生學(xué)校,還當(dāng)上了班長(zhǎng),每年都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部。
他活潑善良,樂(lè)于助人,在20xx年禽流感防控期間,他背著發(fā)高燒的同學(xué)去人民醫(yī)院就診,還陪他度過(guò)了整整一個(gè)晚上。一次班里同學(xué)受了傷,龍浩然為他墊付了所有醫(yī)藥費(fèi),最后連吃飯的錢都沒(méi)有剩下,還讓不知情的媽媽數(shù)落了他一頓。浩然是一個(gè)懂得感恩、非常孝順的孩子。上初中時(shí),他無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō):“老式洗衣機(jī)太麻煩,以后換個(gè)全自動(dòng)的?!彼陀米约旱膲簹q錢為媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)。
知道爸爸喜歡釣魚(yú),浩然用上班掙來(lái)的第一個(gè)月工資為爸爸買了一頂帳蓬。龍浩然不但對(duì)父母孝順,對(duì)病人也是同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)。一次幾個(gè)病人點(diǎn)了餃子,旁邊一個(gè)病人眼巴巴的看著,饞得直咽口水。浩然見(jiàn)狀自己花錢為這個(gè)病人點(diǎn)了一份餃子。大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為90后的孩子條件優(yōu)越,吃不了苦。然而浩然每天的工作就是給病人喂飯、喂藥、洗澡,有時(shí)病人在床上就大小便,浩然要為他們清理。
市精神衛(wèi)生中心的黨委副書(shū)記劉文軍說(shuō),醫(yī)生護(hù)士與病人接觸時(shí)被踹一腳、打一拳、撓一把是常事兒,有的還咬人,朝醫(yī)生護(hù)士吐口水。那天浩然在給一名50多歲的病人喂飯,病人臆想飯里有毒,把嘴里的飯全吐到了浩然的臉上。浩然沒(méi)有生氣委屈,出去洗了把臉,回來(lái)端起碗繼續(xù)耐心喂病人。當(dāng)記者問(wèn)到他時(shí),浩然回答說(shuō):“這些事總得有人去做,誰(shuí)讓咱穿著白大褂呢?!?/p>
龍xx什么事兒都習(xí)慣替別人著想,手術(shù)后剛剛醒來(lái),他就問(wèn)媽媽:“那個(gè)病人的情況還好吧?千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄宋揖陀幸庖?jiàn),他是個(gè)病人嘛?!边^(guò)了兩天,浩然又追問(wèn)媽媽:“我啥時(shí)候能好,得趕緊回去上班,我們科室護(hù)士少,我不在其他人就得多排班了?!笨此煺娴臉幼?,浩然的媽媽真是哭笑不得。浩然的小姨在接受記者采訪時(shí)很是感慨,她說(shuō):“以前只覺(jué)得他是個(gè)孩子,剛參加工作兩年多,思想?yún)s成熟的這么快,做的每件事、說(shuō)出的每句話,都充滿了正能量,20xx年還向支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。”
龍浩然就是這樣一個(gè)有理想、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮鸁嵫嗄辏颓f(wàn)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)工作者一樣,在非比尋常的醫(yī)護(hù)工作崗位上,忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),為了人民健康,不怕?tīng)奚υ谇?,做表率,用血肉之軀書(shū)寫(xiě)了浩然正氣,用生命詮釋了“大醫(yī)精誠(chéng)”的時(shí)代內(nèi)涵。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十六
金祥見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡先后被江蘇電視臺(tái)、江蘇教育臺(tái)、江蘇衛(wèi)視、揚(yáng)子晚報(bào)、揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、揚(yáng)州晚報(bào)等多家媒體宣傳報(bào)道。
顏春山,男,1955年2月出生,揚(yáng)州市四菱電子有限公司工人,1990年被單位派至公x機(jī)關(guān)從事聯(lián)防工作,xx年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會(huì)上被追授“省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”稱號(hào)。
xx年9月3日凌晨3時(shí)許,顏春山和同伴夜間巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件,4人遂向前包抄。顏春山?jīng)_在最前面。當(dāng)竊賊正欲逃跑時(shí),顏大喊“站住”,并攔住他們的去路。這時(shí)其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊,導(dǎo)致顏春山頭部嚴(yán)重受傷,當(dāng)即昏倒在地,后被聞?dòng)嵹s來(lái)的民警和聯(lián)防隊(duì)員送往醫(yī)院搶救。由于傷勢(shì)過(guò)重,經(jīng)搶救無(wú)效,于xx年10月10日凌晨1時(shí)10分犧牲。
顏春山從事聯(lián)防工作近15年,一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),沖鋒在前,共協(xié)助抓獲犯罪嫌疑人300余名,協(xié)助破獲各類案件500余起,深受轄區(qū)群眾和民警的信任和好評(píng)。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十七
王__,男,漢族,現(xiàn)年28歲。20__年7月畢業(yè)于西安電子科技大學(xué),畢業(yè)后前往廣東東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)從事手機(jī)研發(fā)工作,任職射頻助理工程師。20__年5月參加特崗教師招聘考試,考上阿勒泰市阿葦灘鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)崗。20__年9月服從阿勒泰市教育局統(tǒng)一安排借調(diào)入北屯鎮(zhèn)中學(xué)任教。2015年入北屯鎮(zhèn)中學(xué)教師編制。
王__同志自參加工作以來(lái),一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,不怕苦,有著一股實(shí)干精神,在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。在生活中,勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)同事,助人為樂(lè),為人坦誠(chéng),深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評(píng)。
不顧安危攔劫賊盡己全力斗非法。
2011年4月6日下午1點(diǎn)半左右,王__和往常一樣從員工宿舍樓出發(fā),準(zhǔn)備上班。走了約200多米,行至宿舍樓旁邊的巷道時(shí),傳來(lái)了“搶劫了!搶劫啊……”的呼叫聲,王__立即沖上前去,當(dāng)即一輛摩托車正加速朝他駛來(lái),后面一個(gè)女孩奔跑呼喚著,王__想都沒(méi)想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”,此時(shí)騎摩托車的人略有遲疑但還是沒(méi)有停下,并繼續(xù)朝他的方向加速駛來(lái),王__沒(méi)有退縮,而是在摩托車臨近之時(shí)閃到摩托車的左側(cè),一只手扯住了劫賊的外衣,另一只手順勢(shì)拽住了劫賊的胳膊,試圖用力將劫賊拉下車來(lái),劫賊吃痛減速,此時(shí)聞聲趕來(lái)的同事史磊、吳宜中等四人迎上,與王__一同將劫賊治服,并當(dāng)場(chǎng)報(bào)警。王__同志的這種不顧個(gè)人安危,用身體攔住劫賊的摩托車并最終將劫賊治服的事跡,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。事后,有人問(wèn)過(guò)他,“在這樣的住宿環(huán)境下,可能還會(huì)有更多的搶劫事件發(fā)生,如果再碰到類似的情況,你還會(huì)毫不猶豫么?”他總是笑著說(shuō),”如果再遇到,我還是會(huì)像這樣,盡最大的全力與不法分子做斗爭(zhēng)?!?/p>
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十八
xx,男,27歲,xx市謝集鄉(xiāng)個(gè)體廚師,在這次大會(huì)上被授予“省見(jiàn)義勇為英雄”稱號(hào)。
20xx年11月7日上午10時(shí)30分許,犯罪嫌疑人張忠富因與儀化白沙菜場(chǎng)內(nèi)熟食攤主鄭云會(huì)(女)生意上的矛盾糾紛而產(chǎn)生報(bào)復(fù)歹念,他懷揣一把菜刀竄至鄭的攤位前,掀翻鄭的熟食攤,搗毀鄭的爐灶后,舉起菜刀對(duì)著鄭云會(huì)砍去。鄭抱頭驚呼,向外逃命,這時(shí)張忠富對(duì)著鄭的右大腿就是一刀,致使鄭的右大腿外側(cè)裂傷。見(jiàn)此情景,正在一旁攤位上切萊的xx立即上前阻攔,高喝一聲:“把刀放下!”張并沒(méi)理會(huì),繼續(xù)揮舞菜刀追砍鄭云會(huì)。xx緊追幾步,隨手從地上撿起一根長(zhǎng)約30至40厘米木棒向張扔去。張惱羞成怒,立即反轉(zhuǎn)身來(lái)?yè)湎騲x。xx手無(wú)寸鐵,邊跑邊退。窮兇極惡的`張追上來(lái)向xx左胳膊砍了一刀后,又向其頭上砍去。xx本能地用左手一擋,左手幾乎被歹徒砍斷,僅靠皮膚組織連接,頓時(shí)血流如注(后經(jīng)醫(yī)院診斷:左手共砍斷肌腱21根,神經(jīng)、動(dòng)脈血管各1根)。在身受重傷的情況下,xx并沒(méi)被歹徒的囂張氣焰所嚇倒,他無(wú)所畏懼,上前一把抱住張忠富,用臂彎將他摁倒在攤位臺(tái)上。這時(shí)張仍在不停掙扎,舞著菜刀對(duì)著xx亂砍。xx的頭部又被歹徒砍了三刀(刀口分別為2至4厘米)。此時(shí)在場(chǎng)群眾群情激奮,及時(shí)報(bào)警并紛紛上前幫助按倒歹徒張忠富奪下菜刀,交給聞?dòng)嵹s來(lái)的民警,同時(shí)將xx急送醫(yī)院搶救.xx見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡先后被x電視臺(tái)、x教育臺(tái)、x衛(wèi)視、揚(yáng)子晚報(bào)、x日?qǐng)?bào)、x晚報(bào)等多家媒體宣傳報(bào)道。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇十九
張西志,男,1968年3月生,初中肄業(yè),潁州區(qū)潁西街道辦事處八里村(原雙新宅村)張小莊村民,自輟學(xué)后一直靠干瓦工活謀生,自食其力,自力更生。配偶肖燕芝與他同在一個(gè)建筑隊(duì),家有一子,現(xiàn)讀小學(xué)。張西志生性憨厚老實(shí),孝順長(zhǎng)輩,妻子賢惠本分勤儉持家,兒子乖巧聽(tīng)話,夫妻同在建筑工地干瓦工活,工作艱苦,掙錢不多,但一家三口生活平靜、和睦,倒也其樂(lè)融融。
2005年3月6日凌晨2時(shí)許,冰冷的寒夜被急促的呼救聲打破寧?kù)o,一場(chǎng)大火讓八里村張小莊沸騰了。張西志的鄰居張西金家因?yàn)殡娋€老化引起短路突然起火,大火來(lái)勢(shì)洶洶?!爸鹆耍炀然鸢?”一聲聲呼天喊地的求救聲頓時(shí)響徹整個(gè)小村莊,周圍群眾紛紛趕來(lái)救火。張西志聞?dòng)嵑?,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)火勢(shì)越燒越猛,如不立即草去措施切斷火源,大火將很快蔓延,不僅張西金的三間房子會(huì)毀于一旦,甚至?xí)昙班従樱浜蠊豢霸O(shè)想。危難關(guān)頭,張西金一下子頭腦懵了,亂了陣腳,不知如何是好了,群眾們七嘴八舌地討論如何施救。正在大家一籌莫展之時(shí),正在許多人躊躇不前之時(shí),正在許多人畏首畏尾不敢“沖鋒陷陣”之時(shí),只見(jiàn)張西志甩掉鞋子、襪子,打著赤腳,三下五去二攀上了張西金家的房頂。張西志貓著腰,用手摸著瓦片彳亍前行到火源處,他試圖揭開(kāi)瓦片,控制火勢(shì),防止火勢(shì)蔓延。張西志把瓦片揭開(kāi)后,下面的群眾開(kāi)始接力將一桶一桶的水傳遞給張西志,讓他把水澆到火勢(shì)最旺的地方。此時(shí)正值凌晨,天寒地凍,瓦片上結(jié)凍,太滑,而且天又刮著大風(fēng),火苗亂舞,救火非常困難。水繼續(xù)在澆,火仍舊在燃燒,時(shí)間在一秒一秒地溜走,危險(xiǎn)也在一步一步地迫近。房梁和竹木都被大火燒得很脆弱了,隨時(shí)都有坍塌的危險(xiǎn)。對(duì)此,大家都有清醒的認(rèn)識(shí),張西志自己也知道其中的厲害。這個(gè)時(shí)候一般人都會(huì)為自己的安危考慮的,張西志的家人在房下膽戰(zhàn)心驚,多么希望張西志趕緊從房頂下來(lái)啊??蓮埼髦救耘f奮不顧身,繼續(xù)把一桶一桶的水澆向肆無(wú)忌憚的火苗,并鼓舞大家不要松懈。正在大家捏一把冷汗之時(shí),房梁坍塌了,英勇的張西志從4米高的房頂摔落到地面,當(dāng)即昏迷不省人事。張西志被緊急送往阜陽(yáng)市人民醫(yī)院進(jìn)行搶救,經(jīng)檢查,其左尺骨鷹嘴粉碎性骨折。住院20余天,治療費(fèi)花去兩萬(wàn)四千多元。雖經(jīng)全力救治,但張西志的左臂仍落下了三級(jí)殘疾,至今不能負(fù)重。
奮不顧身地救火,卻摔成三級(jí)殘疾并且花費(fèi)一大筆治療費(fèi),當(dāng)問(wèn)及他是否為當(dāng)初的舉動(dòng)后悔過(guò),張西志嘿嘿一笑,“那后悔啥!我就看不了誰(shuí)家有難,誰(shuí)有困難咱都要幫一把手?!闭Z(yǔ)言樸實(shí),但透露出來(lái)的無(wú)私的愛(ài)閃耀了璀璨的光芒。
張西志的義舉傳出后,得到了人民群眾的好評(píng)和社會(huì)的充分肯定,阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)、阜陽(yáng)電視臺(tái)新聞綜合頻道都曾報(bào)道過(guò)他的先進(jìn)事跡,潁西街道辦事處、八里村的領(lǐng)導(dǎo)干部多次對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn),幫助其辦理殘疾證,并積極奔走解決你所面臨的困難。2006年4月20日潁州區(qū)綜治委授予張西志同志為“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”,以表彰其在和諧社會(huì)創(chuàng)建過(guò)程中,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,挺身而出保衛(wèi)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的義舉。2007年3月27日阜陽(yáng)市綜治委召開(kāi)第二屆見(jiàn)義勇為表彰大會(huì),張西志同志榜上有名,授予其“見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”光榮稱號(hào),獎(jiǎng)勵(lì)其現(xiàn)金3000元,以表彰其在維護(hù)社會(huì)治安、匡扶社會(huì)正氣方面的突出貢獻(xiàn)。
張西志同在在家是位好兒子、好老公、好父親,在外是位熱心腸的好人。他一向積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,遵章守紀(jì),恪守本分,尊老愛(ài)幼,扶危濟(jì)困,團(tuán)結(jié)鄰里,助人為樂(lè),廣受群眾的稱贊。幾年前的一個(gè)秋天,在三里橋附近,一位老大爺被車撞了,圍觀的群眾很多,但大家都抱著“多一事不如少一事”想法,無(wú)人相助。張西志途徑此處時(shí),撥打了120急救電話,使老大爺?shù)玫搅思皶r(shí)救助。還有一次在阜陽(yáng)十中西邊,一個(gè)騎摩托車的人撞了一個(gè)學(xué)生后逃逸,張西志欲上前幫忙。許多圍觀的群眾講:“這年頭好人不好做,你還是不要旁他,不然他訛?zāi)阍趺崔k?!睆埼髦静](méi)有顧慮什么,他仔細(xì)詢問(wèn)孩子家長(zhǎng)的電話,隨后撥了電話,學(xué)生的父母才得以及時(shí)趕來(lái)。這樣助人為樂(lè)的事情張西志做了很好,有多少,他自己也說(shuō)不完。
張西志臨危不懼、挺身而出、奮不顧身,在群眾危難時(shí)舍身相濟(jì),用鮮血保衛(wèi)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全,譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的正氣歌。在張西志身上,充分體現(xiàn)了中華民族扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德;體現(xiàn)了舍己救人、勇于獻(xiàn)身的高尚情操。他的行為,為我們干部、黨員、一般群眾都樹(shù)立了良好的榜樣。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇二十
周建國(guó),男,1956年生,原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。3月23日7時(shí)許,周建國(guó)為抓搶劫犯罪嫌疑人,被摩托車撞傷,他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服,并交給民警。207月,授予他西湖區(qū)見(jiàn)義勇為用心分子的光榮稱號(hào)。
年3月23日晚7時(shí)許,周建國(guó)突然聽(tīng)到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫“搶劫啊!搶劫啊……”,周建國(guó)立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上,當(dāng)即就看到一輛摩托車開(kāi)的飛快向他沖來(lái),后面還跟著一個(gè)騎電動(dòng)車的女孩,周建國(guó)想都沒(méi)想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”,摩托車不但沒(méi)有停下反而還在加速,周建國(guó)沒(méi)有躲開(kāi),摩托車狠狠地撞在了周建國(guó)的身上,翻倒在一旁,犯罪嫌疑人當(dāng)即想跑,周建國(guó)不顧身體的劇烈疼痛,掙扎著爬起來(lái)一把將犯罪嫌疑人抓住,并在幾個(gè)路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服,最后交給了趕來(lái)的110民警。事后到醫(yī)院檢查,周建國(guó)腹部瘀傷,左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后,立即派人到周建國(guó)家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國(guó)的傷情后,叮囑他在家好好休息,安心養(yǎng)好傷。同時(shí),為他送上了200元慰問(wèn)金,表示要學(xué)習(xí)他在別人的生命和財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻,毫不猶豫,挺身而出,冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗的見(jiàn)義勇為行為。第二天,苑中園社區(qū)制作一期黑板報(bào),在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳周建國(guó)見(jiàn)義勇為的精神,他不顧個(gè)人安危,用身體攔住劫賊的摩托車,最終將劫賊制服,號(hào)召全社區(qū)的居民向周建國(guó)同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國(guó)同志所在單位江西萬(wàn)廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負(fù)責(zé)人也前往他家中看望,囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班,并送上了慰問(wèn)金。
周建國(guó)同志一身正氣,置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧,幫忙弱勢(shì)群體,弘揚(yáng)正氣,見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡被江南都市報(bào)等媒體宣傳報(bào)道。
周建國(guó)同志參加工作30余年來(lái),一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,不怕苦,有著一股實(shí)干精神,在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的.稱贊。在生活中,勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)同事,助人為樂(lè),為人坦誠(chéng),深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評(píng)。
2012年7月,西湖區(qū)綜治委透過(guò)調(diào)查審核后,對(duì)周建國(guó)同志勇斗飛車搶包歹徒的行為進(jìn)行了表彰及獎(jiǎng)勵(lì),授予他西湖區(qū)見(jiàn)義勇為用心分子的光榮稱號(hào),并為他頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
教師見(jiàn)義勇為事跡材料篇二十一
滕州市濱湖鎮(zhèn)西馬小學(xué)教師宋于德,男,漢族,生于1976年8月,現(xiàn)齡35歲,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,家住濱湖鎮(zhèn)邵村。從教12年來(lái),一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線,他業(yè)務(wù)能力強(qiáng),其教學(xué)質(zhì)量歷期居全鎮(zhèn)前茅,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng),多次獲得“優(yōu)秀教師”“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“十佳師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。宋老師不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng),而且思想素質(zhì)高,以校為家,愛(ài)生如子。他危急時(shí)刻,挺身而出勇救落水學(xué)生的事跡,更是被十里八村傳為佳話。
2011年6月16日,天氣晴朗。下午放學(xué)后,宋于德老師和往常一樣認(rèn)真的批改學(xué)生作業(yè)。一聲急促的報(bào)告聲,打斷了宋老師的思路:“老師,快去運(yùn)河碼頭!”五年級(jí)學(xué)生馬運(yùn)虎氣穿喘吁吁的說(shuō)。原來(lái),六年級(jí)學(xué)生周光輝帶著五年級(jí)學(xué)生王安琪四年級(jí)學(xué)生周瑜,去運(yùn)河碼頭游泳去了。這幾名學(xué)生都不會(huì)游泳,情況萬(wàn)分危急,宋老師老不及多想,放下手頭的工作,騎上摩托車直奔碼頭而去!
距離碼頭約20米處堤岸上,宋老師只聽(tīng)見(jiàn)兩名學(xué)生在大聲的喊救命。不由得大吃一驚,立即放下摩托車,拔腿跑下堤岸,飛快地沖向?qū)W生。
奔到岸邊,只見(jiàn)河里有一溺水學(xué)生,忽沉忽浮,已失去掙扎的本能,生命垂危。身為人民教師的宋于德,沒(méi)有任何猶豫,他邊跑邊把口袋中的手機(jī)等物品掏出來(lái)拋在地上,顧不上脫去衣服,一個(gè)猛子扎進(jìn)河里,快速向溺水小孩游去。一口氣到達(dá)目標(biāo),只見(jiàn)他一手托住小孩的腰,一手護(hù)著小孩的頭,把小孩托出水面,氣喘吁吁艱難地用雙腳踩水,游向岸邊。
岸上圍觀的'人越來(lái)越多。此時(shí),宋老師托著溺水小孩急忙向岸邊游來(lái)?!熬壬蟻?lái)了,救上來(lái)了!”大家齊聲高呼,只見(jiàn)宋老師抱著已經(jīng)喝了許多水、兩眼通紅、臉色發(fā)青的學(xué)生來(lái)到岸邊,交給前來(lái)接應(yīng)的同事王介華老師,然后自己爬上岸來(lái)。此時(shí)宋老師清醒的意識(shí)到學(xué)生需立即搶救,說(shuō)著接過(guò)學(xué)生,將學(xué)生俯臥在他的手臂上呈彎曲狀,擠出嗆進(jìn)肚子里的河水,隨后又將學(xué)生仰臥在草坪上等待家長(zhǎng)的到來(lái)。焦急萬(wàn)分的家長(zhǎng)趕到后,泣不成聲,看到被救的孩子安然無(wú)恙,懸著的心這才落下。學(xué)生家長(zhǎng)正要感謝見(jiàn)義勇為的宋老師時(shí),只見(jiàn)宋老師已經(jīng)騎上摩托車漸漸消失在遠(yuǎn)方。這一壯舉,短時(shí)間內(nèi)完成的如此迅捷、流暢、完美,使圍觀的人群深受感動(dòng),紛紛贊宋老師這種英勇無(wú)畏、沉著機(jī)智搶救落水學(xué)生的英勇行為。
6月17日這天,被救落水學(xué)生父母帶著孩子來(lái)到學(xué)校,深情表達(dá)對(duì)宋老師的救命之恩,誠(chéng)懇邀請(qǐng)宋老師去他家吃飯,宋老師淡淡一笑,婉言謝絕。幾天后,被救學(xué)生親屬送來(lái)一張大紅紙書(shū)寫(xiě)的感謝信,感恩、欽佩之情溢于言表。
宋于德老師勇救落水學(xué)生,危難時(shí)刻挺身而出的高尚品德,體現(xiàn)了一名人民教師的偉大師德。他的英雄事跡是最鮮活的品德教育的教材,他見(jiàn)義勇為的精神也將深深的刻在全校師生的心中被發(fā)揚(yáng)光大!
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