通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇一
大家好!我是**班的***，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，**是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。
當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長(zhǎng)參與了一次市場(chǎng)調(diào)查，填寫了詳細(xì)的家庭資料，結(jié)果讓不法分子獲得并混進(jìn)他家，嚇壞了獨(dú)自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細(xì)想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進(jìn)入家門，那這些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生!
一個(gè)人從小到大，一定會(huì)就遇到各種各樣的困難與挫折，有時(shí)還會(huì)遇到來(lái)自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
黨和國(guó)家為了維護(hù)我們的權(quán)利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護(hù)條例、未成年人保護(hù)-法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
那么當(dāng)大人不在我們身邊時(shí)，我們遇到一些突發(fā)事件時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?那就需要我們除了加強(qiáng)法制觀念還要增強(qiáng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力：
老師就在學(xué)校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負(fù)來(lái)舉例。如果有高年級(jí)學(xué)生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個(gè)解決的方法：
1.如果有老師或者其他的'大人經(jīng)過(guò)，要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因?yàn)槟憬o他一次，就會(huì)有第二次;。
4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信，在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)心和愛護(hù)下，只要廣大同學(xué)能學(xué)會(huì)以法律來(lái)保護(hù)自己，增強(qiáng)處理突發(fā)事情的能力，就一定能使自己健康成長(zhǎng)!
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
今天，我能站在國(guó)旗下，當(dāng)一名升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我感到非常榮幸!我是四年級(jí)x班的xxx。在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任語(yǔ)文課代表的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。我也經(jīng)常主動(dòng)地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了，我心里有說(shuō)不出的高興。在家里，我是媽媽的小幫手，為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的好孩子。
當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望!謝謝大家!
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的xxx。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，升旗手自我說(shuō)范文三篇。我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇五
大地回春，萬(wàn)象更新!一個(gè)姹紫嫣紅的春天，20xx一年級(jí)升旗手發(fā)言稿已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的幢憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又開始了求知生涯中的又一個(gè)新的里程。
剛剛國(guó)歌響起來(lái)了，我的心一下子就激動(dòng)起來(lái)。我看著鮮艷的`五星紅旗迎著風(fēng)緩緩升起，我不禁要大聲的說(shuō)，我愛你祖國(guó)。我們以你為榮。這個(gè)升旗儀式說(shuō)起來(lái)必須有魄力，有決心，因?yàn)檫@是對(duì)全校說(shuō)的。而且，因?yàn)樯靸x式就是為了要表明自己愛國(guó)的，所以不用說(shuō)自己太多。所以下面你自己修改的時(shí)候，切記不要說(shuō)自己有什么對(duì)未來(lái)的看法，或者要愛護(hù)同學(xué)師長(zhǎng)，只要表明自己的愛國(guó)就好。
最后，一年級(jí)升旗手發(fā)言稿：愛國(guó)衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場(chǎng)馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂學(xué)會(huì)學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好!
我是五(3)班的xxx。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇七
師、同學(xué)們，大家早上好！
沐浴著冬日暖陽(yáng)，我們播種著希望，收獲著成功。
寒暑交迭，萬(wàn)象更新。不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實(shí)和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。
回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，群策群力，高歌猛進(jìn)，取得了輝煌業(yè)績(jī)。
“盤點(diǎn)”過(guò)去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會(huì)是行者無(wú)疆！
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！
啟東市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式，現(xiàn)在開始！
我——是來(lái)自四5中隊(duì)的沈方譯，
擔(dān)任升旗儀式升旗手的是中隊(duì)的和，
護(hù)旗手是由中隊(duì)組成的護(hù)旗隊(duì)。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
全體立正、向右轉(zhuǎn)、出旗、奏樂。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。
禮畢、向左轉(zhuǎn)、唱國(guó)歌。
下面我們歡迎作國(guó)旗下講話。
這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒?dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我受到了教育，我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境。前幾天，我看見幾個(gè)小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起!
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評(píng)為“市綠色學(xué)?！绷恕＞G色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你想過(guò)嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映，少先大隊(duì)干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來(lái)越多。在此，我要呼吁，大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí)，你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來(lái)做好每一件事，只有這樣，才會(huì)使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為保持我們“綠色學(xué)校”稱號(hào)，為保護(hù)好地球母親，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻(xiàn)我們的一片愛心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇八
大家好，我是三(3)中隊(duì)的金xx。沐浴在-十-月的陽(yáng)光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無(wú)比自豪。
我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩。
我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問(wèn)題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評(píng)選為升旗手，我心里無(wú)比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對(duì)我的信任，才不枉老師對(duì)我的栽培，才不枉我當(dāng)過(guò)這個(gè)光榮的升旗手!
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇九
今天是9月1日。開學(xué)的第一天，就有一件讓我激動(dòng)地好事等著我！是我期盼已久的愿望，今天一開學(xué)就實(shí)現(xiàn)了！王老師昨天晚上告訴我，讓我做升旗手，升起新學(xué)期的第一面五星紅旗！“我做升旗手了！”我高興的一夜沒睡好覺。
今天早上，我早早起了床。為了升旗，我穿上干凈整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備參加升旗儀式。到了學(xué)校，上完了兩節(jié)課，同學(xué)們都從教室出來(lái)，下樓參加升旗儀式，我還在思考著怎么升旗，有一點(diǎn)緊張，畢竟是第一次升旗！
我們站好了隊(duì)，大隊(duì)委員開始講話，可是發(fā)現(xiàn)音響壞了，說(shuō)不成了。于是，先讓我們兩個(gè)升旗手去升旗臺(tái)上準(zhǔn)備。我站在升旗臺(tái)上，自豪的面對(duì)著大家，聽著主持人在介紹升旗手的事跡，心里很是激動(dòng)。到了升國(guó)旗的時(shí)候，音響壞了，放不成國(guó)歌了。我猜想，沒有音響，可能讓同學(xué)們一起唱國(guó)歌吧！巧的是，我真的猜對(duì)了。于是，全校同學(xué)一起合唱國(guó)歌。我隨著同學(xué)們的.歌聲，把鮮艷的五星紅旗升到了頂端。我高興極了，沒什么好緊張的！我抬著頭，仰望著我親手升起的國(guó)旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)著，像跳動(dòng)的火焰，多漂亮呀！我能在這里看國(guó)旗，升國(guó)旗，還有全校同學(xué)合唱國(guó)歌，真的很光榮呀！
我真的還想再當(dāng)一次升旗手，可是，當(dāng)升旗手升國(guó)旗，是要有付出，才有升旗手這個(gè)光榮的稱號(hào)。我以后一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取再當(dāng)一次升旗手！
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是四（3）班的李義博。
我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫出一草一木，畫出一沙一石。
我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字！我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。謝謝大家。
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十一
很多小學(xué)生都羨慕升旗手,夢(mèng)想著自己有一天也能站上升旗臺(tái),成為一名光榮的升旗手，下面是本站小編整理的四年級(jí)光榮升旗手。
歡迎大家閱讀。
我是班的委員。我是一個(gè)稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好：
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學(xué)向所有的老師說(shuō)：老師，祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們，你們知道嗎?在朝鮮：中、小學(xué)生遇見老師都要恭敬的鞠躬;家長(zhǎng)見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師，在陽(yáng)光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽(yáng)光。您是偉大的，您是無(wú)私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!
我的演講完畢，謝謝大家!
我很開心，因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!
我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來(lái)大約有90本了。
老師到班上宣布誰(shuí)是升旗手的時(shí)候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細(xì)聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。
我早早地來(lái)到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時(shí)機(jī)。
正式開始升旗了，我站在升旗臺(tái)上，動(dòng)也不敢動(dòng)，像一個(gè)機(jī)器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時(shí)候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。
國(guó)旗下講話時(shí)，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺(tái)。老師講話時(shí)，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來(lái)，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長(zhǎng)。
看來(lái)升旗手也不好當(dāng)呀!
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委、同志們：
大家好！我是來(lái)自射陽(yáng)湖鎮(zhèn)財(cái)政所的黃曉黎，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)窗口》。
自入職以來(lái)，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。效勞窗口是一個(gè)對(duì)外的部門，所面對(duì)的效勞對(duì)象是本鎮(zhèn)最廣闊的農(nóng)民群眾，代表的是整個(gè)財(cái)政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。
效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設(shè)想一下，如果我自己是一名辦理業(yè)務(wù)的人員，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，看到的都是一張張陌生的.面孔，不知該去哪，不知該找誰(shuí)辦理的時(shí)候會(huì)有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標(biāo)示牌醒目可見，流程圖公示上墻，這樣一來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人就不會(huì)不知所措，一頭霧水了。當(dāng)他們走近我們的窗口時(shí)，迎接他們的將會(huì)是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來(lái)辦理業(yè)務(wù)，當(dāng)他走近窗口的時(shí)候，我便看見了他緊張的神情，見他此狀我立刻向他微笑，并主動(dòng)問(wèn)道：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開來(lái)，好似認(rèn)識(shí)我一般，與我親切地交談。原來(lái)他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導(dǎo)致他無(wú)法取出存折里的補(bǔ)貼款。我立即為他復(fù)印好證件，開好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺(tái)，銀行就會(huì)幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂地說(shuō)道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著老人離去的背影，我也感到了一種幸福。
效勞窗口雖然以效勞為本，但我們?nèi)魏螛I(yè)務(wù)辦理都是遵循相關(guān)的制度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，絕不會(huì)罔顧規(guī)章制度。存折的發(fā)放與領(lǐng)取看似簡(jiǎn)單，但每一個(gè)領(lǐng)取人都需要進(jìn)行身份的核實(shí)，也就是說(shuō)領(lǐng)取存折時(shí)必須帶上自己的身份證明，這一點(diǎn)卻讓很多領(lǐng)取人不理解。有一次一位前來(lái)領(lǐng)取存折的農(nóng)戶，急匆匆地走向窗口：“我來(lái)領(lǐng)卡的，快點(diǎn)我回去還有事呢！〞我笑了笑回應(yīng)他：“別著急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領(lǐng)取簿上的第一個(gè)，他一眼就看到了，很沖動(dòng)地指道：“那，這個(gè)就是我的。〞“好的，請(qǐng)把你的身份證給我一下，我要核對(duì)身份證號(hào)碼。〞一聽這話，他急了：“我出來(lái)急，沒帶身份證，都說(shuō)了這個(gè)是我的，你拿給我就好了??！〞看他情緒突然沖動(dòng)，我立刻放平語(yǔ)氣，慢慢地跟他解釋：“我們這么做其實(shí)這都是為你好啊，如果每個(gè)人來(lái)領(lǐng)卡都只報(bào)個(gè)名字，就可以領(lǐng)卡，那萬(wàn)一有人報(bào)了你的名字，不是就把你的卡拿走了嗎？到時(shí)候去哪找他啊？〞聽了我的話，他沉默了，我順勢(shì)撫慰他：“如果你今天沒空的話，改天來(lái)也行，存折放在我們這很平安的，也不會(huì)影響你補(bǔ)貼的領(lǐng)取。〞這句話似乎解釋了他的擔(dān)憂，并同意改天再來(lái)領(lǐng)取存折。其實(shí)我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴(yán)格的規(guī)定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨，是切實(shí)保障他們利益的舉措，我們必須堅(jiān)持。
我是財(cái)政戰(zhàn)線上的一名小兵，但我熱愛我的工作，深知它的意義，工作中我不放過(guò)任何小細(xì)節(jié)，力求盡善盡美，讓每一位效勞對(duì)象都能得到滿意的效勞！
謝謝大家！
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十三
演講稿。
內(nèi)容可以介紹自己的特長(zhǎng)特點(diǎn)，和個(gè)人的興趣愛好。本站小編為大家整理了一年級(jí)升旗手優(yōu)秀。
發(fā)言稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家早上好!
我是一(3)中隊(duì)的鄭佳。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)我還能兼顧數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時(shí)甚至忘了吃飯。
在學(xué)校，我為人誠(chéng)懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)活，我還是爸爸他*的開心果。父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是一(2)班的許景婷，很榮幸能成為本周光榮的升旗手。
我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的小女孩。在家里只要有時(shí)間，就會(huì)幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾、疊衣服、收碗筷、提東西等。我也把這些愛勞動(dòng)的好習(xí)慣帶到了學(xué)校。每天，我都會(huì)幫小朋友們分牛奶，扔垃圾;放晚學(xué)時(shí)，還會(huì)和其他小朋友一起撿垃圾、排課桌。我更是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了60米和扔沙包的比賽，我一定會(huì)積極參與，爭(zhēng)取好成績(jī)。
謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)五星紅旗再次生氣在我們面前，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開始，一個(gè)播種辛苦收獲成功的季節(jié)。
今天，我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液，注入我們的這個(gè)大集體當(dāng)中來(lái)，使我們附小變得更加強(qiáng)大，更加朝氣蓬勃!一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎你們!
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我們親切關(guān)懷與支持下，我們的活動(dòng)開展的豐富多彩，校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈。
雖然我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需吧經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
有這么一個(gè)語(yǔ)言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追的上跑的最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，他們要做的就是奔跑!而我們作為學(xué)生，要做的就是奮斗!就是拼搏!
同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，今天我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪照樣升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!作為新世紀(jì)的少年，我們雖不能像劉翔一樣吃承賽場(chǎng)贏得金燦燦的獎(jiǎng)牌，但我們可以努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，建設(shè)祖國(guó)的明天：雖然我們不能像姚明那樣躋身nba行列為祖國(guó)增光添彩，但我們可以從現(xiàn)在開始，文明守紀(jì)，伴著北京奧運(yùn)會(huì)勝利的腳步，讓我們攜起手來(lái)，高揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年!
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)》。
迎著朝陽(yáng)，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬(wàn)廣沃的土地上空，飄在所有的中國(guó)人心中，面對(duì)它，我們?cè)僖种撇蛔?nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆!
今天，我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國(guó)旗，不正是凝聚了億萬(wàn)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱情和期望嗎?為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回來(lái)了;為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好!
回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來(lái)，我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國(guó)——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十四
本站發(fā)布精選五年級(jí)升旗手發(fā)言稿：學(xué)雷鋒，更多精選五年級(jí)升旗手發(fā)言稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
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雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)旗增光添彩!
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是《立足本職、提高自我》。
時(shí)光飛逝、歲月如梭，改革開放三十年，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，一次次考驗(yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代，一個(gè)引發(fā)無(wú)數(shù)青年為之奮斗的時(shí)代，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)，做好本職工作。
要想做好本職工作，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。
隨著財(cái)政業(yè)務(wù)的不斷拓展以及信息化水平的提高，越來(lái)越多的事情都與信息科的工作分不開。信息科工作責(zé)任艱巨，信息化知識(shí)日新月異，古人云“非學(xué)，無(wú)以質(zhì)疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)〞。所以，我要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，才能從全局上思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。
要想做好本職工作，責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。
在日常工作中，我堅(jiān)持樹立快、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)?？炀褪欠错懣臁⒙鋵?shí)快；嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；細(xì)就是工作細(xì)致、一絲不茍；實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)效。自從去年行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)集中核算全面轉(zhuǎn)變?yōu)楦鲉挝蛔孕杏涃~以來(lái)，信息科的效勞對(duì)象無(wú)形之中變?yōu)榱伺c財(cái)政聯(lián)網(wǎng)的170家單位。任何一個(gè)系統(tǒng)，任何一筆業(yè)務(wù)，出現(xiàn)了任何一個(gè)問(wèn)題，單位的會(huì)計(jì)都會(huì)向我們咨詢，我們科室的電話和我們的手機(jī)都成了熱線，有時(shí)候一天問(wèn)題處理下來(lái)耳朵里經(jīng)常會(huì)有嗡嗡的聲音。今年9月份領(lǐng)導(dǎo)決定將一批單位的代發(fā)工資在新系統(tǒng)上運(yùn)行，接到這項(xiàng)任務(wù)已是8月下旬，短短幾天時(shí)間要將根底資料準(zhǔn)備好并且完成培訓(xùn)工作實(shí)在是有點(diǎn)緊張。但是，一想到事關(guān)全縣幾千人工資的及時(shí)發(fā)放，更重要的是如果處理不好將會(huì)影響財(cái)政的整體形象，我們決定迎難而上。連續(xù)幾天晚上加班到11、2點(diǎn)，整理資料、測(cè)試軟件、查找漏洞。經(jīng)過(guò)我們艱辛的.努力，新的工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)及時(shí)運(yùn)行。
要想做好本職工作，效勞是衡量信息科工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我始終堅(jiān)持以搞好效勞為核心，努力提高工作實(shí)效。每當(dāng)接到業(yè)務(wù)咨詢，我總是耐心地答復(fù)，如果電話處理不了，那就上門效勞，直到問(wèn)題得到圓滿解決。全縣100多個(gè)行政事業(yè)單位，我根本都去過(guò)。十五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所，每周去一個(gè)是正常情況，有時(shí)忙起來(lái)，不是在財(cái)政所維護(hù)就是在去財(cái)政所的路上。記得上個(gè)月在小官莊鎮(zhèn)財(cái)政所，會(huì)計(jì)站工作人員急需要搬到新建的財(cái)政效勞大廳辦公，但大廳并沒有與財(cái)政局內(nèi)網(wǎng)連接，無(wú)法辦理財(cái)政業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常緊迫，唯一的方法就是重新布線。我和布線人員與財(cái)政所長(zhǎng)確定好方案后就開始行動(dòng)起來(lái)，那天正好趕上降溫，外面風(fēng)特別大，一直弄到了天黑，無(wú)法繼續(xù)了，此時(shí)的我們已經(jīng)凍得直哆嗦。但是事情還沒做完，第二天一大早，又趕緊下鄉(xiāng)繼續(xù)做。就這樣，我是一邊喝著板藍(lán)根一邊布線，終于趕在第二天下班前把線布好，把網(wǎng)絡(luò)調(diào)通了。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們攜起手來(lái)，立足本職工作，效勞好每一位群眾，解決好每一個(gè)問(wèn)題，我們的道路將會(huì)越走越寬廣，我們的未來(lái)將會(huì)越來(lái)越光明。
謝謝大家！
四年級(jí)升旗手的發(fā)言稿篇十六
大家早上好！我是來(lái)自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動(dòng)也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是“堅(jiān)持”.對(duì)這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過(guò)琴的同學(xué)都知道，任何一種樂器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得新鮮又好玩，練的可認(rèn)真了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)覺得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來(lái)，就想好累啊，真的不想拉琴了。可每當(dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅(jiān)持了，明天就會(huì)更輕松哦！”然后媽媽就會(huì)坐在旁邊專注地聽我拉曲子?？粗鴭寢屇钦J(rèn)真和陶醉的表情，我就會(huì)一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實(shí)也沒那么累，堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長(zhǎng)繩比賽了。剛開始班上挑選長(zhǎng)繩隊(duì)員時(shí)，我非常害怕，老是覺得那繩子會(huì)甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了?？砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭?lì)我說(shuō)：“別怕，彤彤，你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會(huì)跳的越來(lái)越好的?！庇谑遣还茉诩疫€是在學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我并鼓勵(lì)我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長(zhǎng)繩隊(duì)。
從以上兩件事，我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的快樂和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長(zhǎng)。也會(huì)碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信，有了今天的堅(jiān)持，明天才會(huì)更美好！
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