教師兼職簡單的簡歷（模板12篇）

總結(jié)是學習的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學習效果?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，重點突出，避免冗長和啰嗦的表達方式。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，供大家參考。

教師兼職簡單的簡歷篇一

戶口所在：廣州。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓認證：未參加。

身高：168cm。

誠信徽章：未申請。

體重：

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：兼職教師：

工作年限：1。

職稱：

求職類型：兼職。

可到職日期：隨時

月薪要求：1500--20xx。

希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。

工作經(jīng)歷。

黃埔琴行。

起止年月：20xx-03～20xx-03。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：星海音樂學院。

最高學歷：本科。

獲得學位:。

畢業(yè)日期：20xx-09

專業(yè)一：電子鍵盤專業(yè)。

專業(yè)二：

起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好。

粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長。

你好，我是星海音樂學院大三鍵盤系就讀學生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴(已獲上海音樂學院九級考級證書)，在琴行有過一年半的授課經(jīng)驗，所教授的學生在各項比賽和等級考試中獲得好成績，輔導過兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績考入本科高等院校，教授的學生在國際比賽中獲一等獎。在校期間，專業(yè)成績名列第一，獲三好學生，專業(yè)獎學金，綜合獎學金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會盡職盡責，教好每一個學生，謝謝。

詳細個人自傳。

你好，我是星海音樂學院大三鍵盤系就讀學生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴(已獲上海音樂學院九級考級證書)，在琴行有過一年半的授課經(jīng)驗，所教授的學生在各項比賽和等級考試中獲得好成績，輔導過兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績考入本科高等院校，教授的學生在國際比賽中獲一等獎。在校期間，專業(yè)成績名列第一，獲三好學生，專業(yè)獎學金，綜合獎學金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會盡職盡責，教好每一個學生，謝謝。

教師兼職簡單的簡歷篇二

(男，23歲，)。

期望職位：家教。

最高學歷：高中。

期望日薪：130元。

工作年限：3-5年。

期望地區(qū)：深圳-龍崗-坪地。

學習能力強溝通能力強誠信正直責任心強陽光開朗。

工作經(jīng)驗。

米兔幼幼。

工作時間：201月至1月[1年]。

職位名稱：員工。

教育經(jīng)歷。

年1月畢業(yè)|舊中|舊城中學。

自我描述。

教6歲的孩子舞蹈。1/3年級數(shù)學。

教師兼職簡單的簡歷篇三

姓名：

大學生個人簡歷。

籍貫：

普寧。

性別：

目前所在地：

廣州。

1987年06月。

戶口所在地：

深圳。

求職意向及工作經(jīng)歷。

求職意向：

求職類型：

兼職。

可到工作日期：

08年7月10日-8月30日。

面議。

希望工作地：

個人工作簡歷：

07年8月-07年10月任“英語輔導報”及“考試與評價”校園推廣主管；

07年12月曾在白云國際會議中心擔任接待員；

07年5月及08年4月兩次在校競標投得模擬市場攤位，自主經(jīng)營產(chǎn)品；

08年5月在校銷售奧運文化衫，并于5月10日到汕頭現(xiàn)場銷售。

教育背景。

現(xiàn)就讀院校：

在讀年級：

本科二年級。

在讀專業(yè)：

輔修專業(yè)：

受教育培訓經(jīng)歷。

2003年9月-2006年6月深圳市龍城高級中學。

2006年9月至今。

廣州中醫(yī)藥大學。

2007年1月至今。

kissbus香港國際領(lǐng)袖學院。

語言能力。

熟練運用。

普通話、粵語、潮汕話。

基本會話。

英語、客家話。

工作能力。

1.

具有良好的'組織能力及溝通能力；

2.

3.

英語（能進行基本會話）；

個性特點。

本人性格開朗，熱情大方，外向，喜歡與人打交道。對工作實事求是、勤奮苦干、責任心強，具有付出心態(tài)。

個人聯(lián)系方式。

手機：

固話：

e-mail：

個人主頁：

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教師兼職簡單的簡歷篇四

人才類型：

不限

應聘職位：

職業(yè)技術(shù)教師：，兼職教師：

工作年限：

11

職稱：

中級

求職類型：

兼職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

3500--5000

希望工作地區(qū)：

廣州,,

廣州鑫橋會計教育（)

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位：

工作描述：

主要從事會計專業(yè)課程的教學工作；
主講初級職稱課稱：初級會計實務、初級經(jīng)濟法
主講中級職稱課稱：中級會計實務、中級經(jīng)濟法
主講會計考證類課稱：會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德
主講大專課程：中級財務會計、成本會計，稅法，會計學原理，會計模似實操等

離職原因：

?

廣州羊城房地產(chǎn)公司

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑

擔任職位：

工作描述：

收費、統(tǒng)計、核算

離職原因：

?

畢業(yè)院校：

中央廣播電視大學

?

?

最高學歷：

本科獲得學位:

畢業(yè)日期：

2010-07-01

專 業(yè) 一：

會計學

專 業(yè) 二：

?

起始年月

終止年月

學校（機構(gòu)）

所學專業(yè)

獲得證書

證書編號

2007-09-01

2009-07-01

中央廣播電視大學

會計學

畢業(yè)證

511615201005991949

語言能力

外語：

英語一般

粵語水平：

一般

其它外語能力：

?

國語水平：

精通

?

?

工作能力及其他專長

詳細個人自傳

?

教師兼職簡單的簡歷篇五

兼職家教教師要怎樣寫好一份個人求職簡歷，

兼職家教個人簡歷范文

兼職家教個人簡歷模板

姓 名：

文書幫

居 住 地： 臨滄地區(qū) 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 職 稱： 無職稱

工作年限： 應屆畢業(yè)生 身 材： 152cm 43kg

應聘職位： 中學教師 幼教 兼職教師 家教

希望月薪： 面議 求職類型： 全職

希望地點： 大理州 到崗時間： 隨時

目前年薪： 無

工作經(jīng)歷

公司名稱： 賓川縣力角鎮(zhèn)米湯完小

職 位： 無 行 業(yè)： 教育/培訓

在實習的第一個星期，主要觀摩示范課，隨堂聽課。聽取指導老師介紹實習班級工作計劃及學生思想、實習等情況。接下來就是教學實踐。實習內(nèi)容主要是備課;上課;聽課與評議;課后輔導、作業(yè)批改、組織課外活動等。

學 校： 臨滄師范高等專科學校

學 歷： 大專

專 業(yè)： 數(shù)學類

本專業(yè)學生通過學習，應初步掌握數(shù)學理論和數(shù)學教育規(guī)律的教學和研究;鞏固與發(fā)展數(shù)學專業(yè)理論知識與教育實踐能力，了解、掌握中等學校教師需要的數(shù)學知識與現(xiàn)代技術(shù)教育理論，提高自己獨立獲取知識、善于分析解決實際問題，勝任科研機構(gòu)和高等學校從事科研、教學與管理的工作。

外 語： 英語 外語水平： 一般

國語水平： 良好 粵語水平： 較差

具有較強的組織能力，觀察能力和應變能力。具有初步進行研究教材、組織教學和駕御課堂的.能力。上課思路清晰，表達清楚，教學態(tài)度端正。

本人好學上進，誠信、敬業(yè)、刻苦、責任心強，有強烈的團精神，對工作認真積極，嚴謹負責。為人誠實，具備相關(guān)的專業(yè)知識。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。

教師兼職簡單的簡歷篇六

???? 當您閱讀兼職中學教師簡歷范文之前，相信很多大學畢業(yè)生都不知道怎樣去寫一求職簡歷，應屆畢業(yè)生在寫個人簡歷時應該注意什么？以這份

廣州市海珠區(qū)某中學 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 初一至初三的數(shù)學教學工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。
?本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學院數(shù)學教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當?shù)乜h城普通中學、縣一級中學、廣州市區(qū)中學任初一至初三年級的數(shù)學教學. 在2012年中考中所帶的班級取得了優(yōu)異的成績?；竟υ鷮?，教學成績突出。
離職原因： 沒有離職!

家教經(jīng)歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數(shù)學家教.針對學生的學習特點進行有效性的輔導。我所輔導的學生進步非常明顯。
輔導的學生人數(shù)及情況?，F(xiàn)簡要敘述如下：
一．我輔導的學生有三類
第一類是能上重點中學的：有一次，有個學生對我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學生發(fā)奮學習，期末考試進入到年級第7名。這時她對我說，我是第7名了。于是我就把她的名字、電話記在本子上。但初二上學期掉到20多名。我對她說，既然你的名字進了我的本子上，我決不會放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學習，每次長達1小時。年前她給我短信，報告她考試又回到第7了。

第二類是有可能上重點中學的，這些學生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對他們輔導，希望他們好好學習，進不了重點中學，也要靠近。這些人一般在學校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學習方法。

尊敬的領(lǐng)導:
?? 您好!感謝貴學校領(lǐng)導在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學院數(shù)學教育專業(yè).在求學之旅,我以腳踏實地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識以及過硬的本領(lǐng).教學實習和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績.并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號.
? 社會工作中,從事7年的中學數(shù)學教育教學和班主任工作.成績顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強的協(xié)作溝通能力．學習接受能力和自學能力強．工作認真負責,積極上進.專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務過硬，對教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學方法.并有獨到地管理學生班級的見解，深受領(lǐng)導的認可與好評.
????? 今天給我一個翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！

教師兼職簡單的簡歷篇七

現(xiàn)在，我不還不可以說我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過去并不能代表將來，我堅信命運掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進，總有一天會將夢想實現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅持，把握機會，生命之舟將會達到彼岸。

教師兼職簡單的簡歷篇八

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：172cm。

誠信徽章：未申請體重：62kg。

人才測評：未測評。

我的`特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

工作年限：3職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：禪城區(qū),南海區(qū),。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：政府機關(guān)所屬行業(yè)：機關(guān)/事業(yè)單位/社會團體。

擔任職位：聘任秘書。

工作描述：主要負責公文撰寫和稅務雜志編輯。

離職原因：在職中。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：班主任,中學語文教師。

工作描述：主要負責語文教學和班級管理。

離職原因：發(fā)展?jié)摿μ　?/p>

教育背景。

畢業(yè)院校：湖南工業(yè)大學/湖南師范大學。

專業(yè)一：語文教育專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

專業(yè)特長：寫作，廣告文案，鋼筆書法。

興趣愛好：攝影，籃球，桌球，旅游。

大學期間在?？习l(fā)表多篇文章，現(xiàn)在仍堅持寫作。

詳細個人自傳。

給我一個平臺，我一定會做得出色。

在努力中實現(xiàn)自己的價值。

謙虛使人進步，人的一生是進步的一生。

教師兼職簡單的簡歷篇九

目前所在：?白云區(qū)?年齡：?29?
戶口所在：?廣東省?國籍：?中國
婚姻狀況：?已婚?民族：?漢族
誠信徽章：? 未申請?身高：?175 cm
人才測評：? 未測評?體重：?
求職意向
人才類型：?不限
應聘職位：?教師
工作年限：?7? 職稱：?
求職類型：?兼職? 可到職日期：?隨時
月薪要求：?面議? 希望工作地區(qū)：?廣州,,
工作經(jīng)歷
廣州市桃李教育一對一輔導機構(gòu) 起止年月：2008-01 ～ 2011-12
公司性質(zhì)：?所屬行業(yè)：
擔任職位：?
工作描述：?兼職中學英語一對一輔導
離職原因：?
廣州涉外經(jīng)濟學院 起止年月：2007-09 ～ 至今
公司性質(zhì)：?所屬行業(yè)：
擔任職位：?
工作描述：?中專部英語教師
離職原因：?
湖南省岳陽市第三中學 起止年月：2004-07 ～ 2006-07
公司性質(zhì)：?所屬行業(yè)：
擔任職位：?
工作描述：?高中部擔任英語老師
離職原因：?
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：?湖南理工學院??
最高學歷：?本科獲得學位:?畢業(yè)日期：?2004-06
專 業(yè) 一：?英語教育?專 業(yè) 二：?
起始年月?終止年月?學校（機構(gòu)）?所學專業(yè)?獲得證書?證書編號
語言能力
外語：?英語精通?粵語水平：?
其它外語能力：?
國語水平：???大學生個人 簡歷網(wǎng)(

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教師兼職簡單的簡歷篇十

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：170cm。

誠信徽章：未申請體重：71kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：家教：，兼職教師：

工作年限：1職稱：高級。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：暨南大學。

專業(yè)一：中國古代史專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人是暨南大學即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識精湛，平時授課表達既富有邏輯又能語言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實習三個月，研究生在讀時曾在廣州四中講過課，平時大量的給高中文科學生進行1對1的輔導，經(jīng)驗十足。

詳細個人自傳。

2001至2004年湖北仙桃八中就讀；

2004至2008年內(nèi)蒙古民族大學政法與歷史學院就讀；

2008年至2011年廣州暨南大學文學院中國古代史專業(yè)就讀；

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師兼職簡單的簡歷篇十一

目前所在：海珠區(qū)年齡：21。

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：160cm。

誠信徽章：未申請體重：55kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：兼職店員：，兼職教師：

工作年限：1職稱：

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,廣州,廣州。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。

擔任職位：推廣部。

工作描述：以電話銷售的`形式向客人推銷業(yè)務。

離職原因：上學。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。

專業(yè)一：食品加工技術(shù)專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

善于交際，勝任有較大壓力的崗位。

教師兼職簡單的簡歷篇十二

廣東省茂名市茂港區(qū)坡園小學 起止年月：2003-07 ～ 2012-06
公司性質(zhì)： 政府機關(guān)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 教導主任
工作描述： 就職教導主任及少先隊大隊輔導員、任教科目：語文、英語。
?
離職原因：?
廣東省茂名市茂港區(qū)山海小學 起止年月：2001-07 ～ 2003-06
公司性質(zhì)： 政府機關(guān)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 教導主任
工作描述： 任教科目：五年級數(shù)學。

個人自傳

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。

作為一名教師,本人重視自身建設，努力提高業(yè)務水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇，并且有良好的師生關(guān)系，在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的.潛能，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿?，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。

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