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家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇一
活動(dòng)時(shí)間：10月10日下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
主辦單位：文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象：13、14級(jí)文管學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、申請(qǐng)教室、邀請(qǐng)嘉賓和坐場(chǎng)人員(參賽人員、13、14級(jí)文管學(xué)生、文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)全體成員及部分班級(jí)學(xué)生)。
2、確認(rèn)評(píng)委名單，嘉賓名單（王德祿主任、張靜書(shū)記、朱志國(guó)老師、史潤(rùn)老師、王文超老師、孫英芳老師、李志琴老師、左熹老師。)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、活動(dòng)當(dāng)天13點(diǎn)半工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，檢查設(shè)備，安排座位。
4、14:20開(kāi)始播放音樂(lè)，安排人員迎接嘉賓，引導(dǎo)同學(xué)就坐，主持人對(duì)詞，與到場(chǎng)選手確認(rèn)出場(chǎng)順序，與評(píng)委確定活動(dòng)流程。
活動(dòng)流程。
1、14：40觀眾入場(chǎng)，嘉賓就坐,有簡(jiǎn)短開(kāi)場(chǎng)白。
2、14：30放映“天上云間看山西”山西宣傳片。
3、14：40主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹與會(huì)嘉賓，并匯報(bào)“我秀我家鄉(xiāng)”活動(dòng)的過(guò)程和成果。介紹入圍選手和參賽作品。介紹評(píng)選規(guī)則。請(qǐng)一位嘉賓為本次活動(dòng)致辭。
4、由王德祿主任致辭。
5、主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
6、選手登場(chǎng)進(jìn)行匯報(bào)，以ppt、視頻、文字等形式展現(xiàn)。
6、主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、請(qǐng)張靜書(shū)記作活動(dòng)總結(jié)。
8、主持人結(jié)束語(yǔ)，宣布活動(dòng)結(jié)束，各位按秩序離場(chǎng)。
9、請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)選手集體合影留念。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、設(shè)置：一等將一名。
二等獎(jiǎng)兩名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
2名次在活動(dòng)結(jié)束時(shí)公布于翌日粘貼紅榜。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇二
弘揚(yáng)錦州精神，建設(shè)濱海新錦州，樹(shù)立海洋意識(shí)，通過(guò)結(jié)合學(xué)習(xí)地方教材《濱海新錦州》，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)——錦州，了解自己的家鄉(xiāng)——錦州，從中感受到家鄉(xiāng)——錦州的美好，在濱海新錦州的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)的主題。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇三
在開(kāi)展"我愛(ài)家鄉(xiāng)"的主題活動(dòng)中，幼兒愉快地暢談家鄉(xiāng)的美景，特別是講到家鄉(xiāng)的水庫(kù)時(shí)，幼兒更是激動(dòng)不已，大膽的暢談自己的所見(jiàn)所聞以及自己的一些設(shè)想。有了這些經(jīng)驗(yàn)的積累，在結(jié)構(gòu)游戲中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)"家鄉(xiāng)的水庫(kù)"產(chǎn)生了濃厚的興趣，便設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，期望孩子們通過(guò)親身的創(chuàng)建去感受水庫(kù)的美，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試，從中享受創(chuàng)作、合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探索的品質(zhì)。
【游戲目標(biāo)】
1、在參觀水庫(kù)的基礎(chǔ)上，感受家鄉(xiāng)水庫(kù)的雄偉、壯觀和美麗，啟發(fā)幼兒用各種材料搭建水庫(kù)，學(xué)習(xí)搭建高山、大壩、欄桿、水閘、別墅的技能。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、想象創(chuàng)新能力和審美情趣。
3、養(yǎng)成幼兒合作交流協(xié)商的習(xí)慣。
4、積極參與搭建活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)建的樂(lè)趣。
【游戲準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：組織幼兒參觀汀溪水庫(kù)。
2、材料投放：水庫(kù)的照片，(山、水、壩、閘門(mén)、亭子、房子、水池、小溪)的圖片，各種塑料積塑，廢舊箱子、紙盒子、三合板、泡沫、礦泉水瓶、毯子、蛋架、鵝卵石、椅子、木棍、紙筒、瓦楞紙、皺紋紙、臘光紙、塑料花葉、樹(shù)枝等輔助材料。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng)。
【游戲過(guò)程】
一、提出命題，激發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
1、引導(dǎo)幼兒邊看照片邊回憶水庫(kù)的景色。
師：小朋友，你們?cè)趨⒂^汀溪水庫(kù)的時(shí)候看到哪些景色?
幼：有大壩，大壩是用鵝卵石砌成的，可好看啦!
幼：有大閘門(mén)。庫(kù)區(qū)有很多水，水中有塔。
幼：有山、樹(shù)，還有別墅、高樓、亭子。
幼：大壩下面有水池、小溪，小溪有很多鵝卵石，可好玩了。
(孩子們講到家鄉(xiāng)水庫(kù)的景色時(shí)，激動(dòng)不已，能大膽的暢談自己的所見(jiàn)所聞，對(duì)水庫(kù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。)
2、分組拼擺圖片，弄清水庫(kù)的建筑布局特點(diǎn)。
師：水庫(kù)有這么多美麗的景物，它們分別建在什么地方?請(qǐng)小朋友小組討論，再用老師準(zhǔn)備的小圖片拼擺出來(lái)。
(孩子們?cè)谛〗M中激烈的討論著，都想把自己心目中水庫(kù)的景物布局告訴大家，他們邊討論邊拼擺邊調(diào)整，最后達(dá)成共識(shí)確定下來(lái)。
師：請(qǐng)小組代表上臺(tái)介紹水庫(kù)景物的總體布局。
a組幼：先擺大壩，大壩上有大閘門(mén)，大壩的上面是庫(kù)區(qū)，庫(kù)區(qū)四周?chē)剑髩蜗旅媸撬?、發(fā)電站，閘門(mén)下是一條小溪。水庫(kù)附近有亭子、別墅、高樓。
b組幼：庫(kù)區(qū)是由幾座大山圍起來(lái)，庫(kù)區(qū)前面是大壩、閘門(mén)，大壩下面有許多水池、還有發(fā)電站，閘門(mén)下是一條小溪直通同安城。
……師：現(xiàn)在我們一起把水庫(kù)景物的布局再擺一次。
(孩子們七嘴八舌的討論著先從哪里擺，最后老師選定從庫(kù)區(qū)開(kāi)始布局，孩子們講，師在黑板上擺，最后師生一起擺出滿意的布局。)
二、創(chuàng)建汀溪水庫(kù)。
1、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的想象，選擇不同材料想象建構(gòu)水庫(kù)。
(教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些材料。)
幼：哇，這么多材料，有泡沫、積塑、盒子，紙筒。
幼：還有蛋架、毯子、鵝卵石。
……
師：小朋友想一想，你想用什么材料建構(gòu)大壩、高山、高樓、小溪等?
幼：我要用積塑、盒子搭建別墅、高樓。
幼：蛋架上有一粒一粒的真象大壩上的鵝卵石，我就用它來(lái)建大壩。
幼：我要用箱子建高高的大壩，用硬紙板、紙筒建閘門(mén)?！?孩子們興奮的講出自己的想法，還能互相分析出哪種想法好，適合。)
2、根據(jù)游戲需要進(jìn)行合理分工合作。
(1)首先確定布局，然后按照布局和幼兒的意愿分配。
幼：從上面安排到下面，先定庫(kù)區(qū)高山的位置，接下來(lái)是大壩閘門(mén)，再接下來(lái)是小溪、水池、發(fā)電站，最后在兩邊搭建房子。
師：小朋友真厲害，現(xiàn)在你們指揮老師用粉筆把整個(gè)水庫(kù)的場(chǎng)地布局畫(huà)出來(lái)。
(師在場(chǎng)地上畫(huà)時(shí)，孩子們?cè)谝慌灾钢更c(diǎn)點(diǎn)，真像一群設(shè)計(jì)師在旁指導(dǎo)。)
(2)商定材料的取放及人員的安排。
師：水庫(kù)的工程太大了，我們要分成四組來(lái)搭建，一組建庫(kù)區(qū)，一組建大壩，一組建水池、小溪、發(fā)電站，一組建高樓、別墅、亭子。我們就選四個(gè)組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)吧，請(qǐng)小朋友推薦一下。
(先由幼兒自由舉薦，最后師生共同討論協(xié)商后確定出四個(gè)組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)擔(dān)任總設(shè)計(jì)師。)
師：我們分成四組進(jìn)行搭建，可現(xiàn)在材料又都放在一堆，在建構(gòu)時(shí)該怎么取放材料呢?
幼：需要什么材料自己去挑，去拿。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的家鄉(xiāng)。
2、學(xué)習(xí)用“有……有……還有……”的句式描述家鄉(xiāng)的景象。
3、讓幼兒對(duì)東莞有初步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：課前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察家鄉(xiāng)的市容市貌。
2、收集東莞有特色建筑、名勝古跡及游覽勝地的圖片、照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)提問(wèn)知道家鄉(xiāng)的名稱(chēng)，懂得東莞是我們的家鄉(xiāng)。
2、教師出示各種圖片，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约簩?duì)東莞的認(rèn)識(shí)，最后要求幼兒學(xué)會(huì)用“有……有……還有……”的句式來(lái)講述。
3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的記憶畫(huà)一幅表現(xiàn)東莞的畫(huà)。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的東莞。
談話記錄：
遠(yuǎn)：東莞有家樂(lè)福，有外經(jīng)貿(mào)幼兒園。
宇：東莞有很多公共汽車(chē)，車(chē)一開(kāi)就有很多煙和灰塵。
茵：有很多房子，有的很高，有的矮，還有很多櫻花。
釗：有公園，（人民公園），春天還有風(fēng)箏。
鋒：東莞還有很多橋。
瀚：東莞很大，路很長(zhǎng)，但路上有很多垃圾，還有很多灰塵。
匡：東莞的車(chē)很多，開(kāi)得很快。
樞：東莞有一條河，很臭的，是一條臭河。
純：有很多高樓大廈。
華：東莞有黃旗山，山上有一個(gè)很大的燈籠。
活動(dòng)2：語(yǔ)言《數(shù)高樓》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)用快板的節(jié)奏、韻律朗誦詩(shī)歌。
2、發(fā)展幼兒手口協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
上節(jié)課幼兒所畫(huà)的.高樓，人手一副快板。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞幼兒自己設(shè)計(jì)、繪畫(huà)的高樓。
過(guò)去有什么不同？
3、老師邊敲快板邊朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)竹板及其用途。
4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。
5、幼兒與老師一起敲快板，一邊有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)3：音樂(lè)《小花貓和小老鼠》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)音符休止符，以表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣，并注意在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏。
2、樂(lè)意根詞意創(chuàng)造性地進(jìn)行歌表演。并在老師的啟發(fā)下積極創(chuàng)編游戲玩法，制定游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已熟悉老鼠的外形特征，會(huì)有節(jié)奏地朗誦歌詞。
2、小老鼠和小花貓的手指玩偶個(gè)一個(gè)，木魚(yú)一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌詞，并根據(jù)詞意做動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)新歌。
（1）教師創(chuàng)設(shè)情境，同時(shí)出示小老鼠、小花貓玩偶邊說(shuō)邊進(jìn)行表演。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒在伴奏下學(xué)唱新歌，提醒幼兒在間奏處等待。
（3）繼續(xù)學(xué)唱歌曲，注意唱準(zhǔn)休止符和附點(diǎn)音符。
（4）鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。
3、創(chuàng)編游戲，制定游戲規(guī)則，較好地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏。
活動(dòng)4：科學(xué)《橋》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各種類(lèi)型的橋，懂得橋的用途。
2、認(rèn)識(shí)“虎門(mén)大橋”，知道“虎門(mén)大橋”是世界最長(zhǎng)的鐵索橋。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為榮的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門(mén)大橋，立交橋，人行天橋。
課前帶幼兒觀察附近社區(qū)的橋。
制作“橋”所需的各種材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)編故事《兩只小羊》引起幼兒思考：“人們想過(guò)到河的對(duì)岸有什么辦法？”引出課題“橋”。
2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒回憶并認(rèn)識(shí)各種各樣的橋。
3、認(rèn)識(shí)“虎門(mén)大橋”，向幼兒講解虎門(mén)大橋是我國(guó)甚至世界上最長(zhǎng)的鐵索橋，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
4、引導(dǎo)幼兒討論橋的用途。
5、出示圖片，認(rèn)識(shí)特殊種類(lèi)的橋：立交橋和人行天橋，并了解他們的用途。
6、和幼兒一起用收集的各種材料制作一座“橋”。
活動(dòng)5：計(jì)算《印點(diǎn)子》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒正確判斷9以內(nèi)數(shù)量的多少。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體數(shù)量的多少排列卡片。
3、培養(yǎng)幼兒能按教師要求檢查自己的操作結(jié)果，愿意傾聽(tīng)老師和同伴的講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
點(diǎn)子卡、每人一套方格紙條、一個(gè)點(diǎn)子印章、實(shí)物圖卡。
活動(dòng)過(guò)程：
1、制作比9少的點(diǎn)子卡片。
出示實(shí)物圖卡，“卡片上有什么？有幾個(gè)？”（蘋(píng)果，有9個(gè)）“請(qǐng)每個(gè)小朋友做一張比9少的點(diǎn)子卡片?！庇變鹤鐾旰螅?qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己印了幾個(gè)點(diǎn)、幾比9少?！霸僮鲆粡埍?少的點(diǎn)子卡片，和剛才的數(shù)目不一樣?！痹俅握?qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)他印了幾個(gè)點(diǎn)，幾比9少?！罢?qǐng)把所有的比9少的點(diǎn)子卡片都做出來(lái)，做好后按序排好?！庇變翰僮魇?，教師觀察、了解幼兒操作情況，給能力弱的幼兒以幫助。
2、小結(jié)幼兒操作結(jié)果。
根據(jù)幼兒操作情況，請(qǐng)1—2名幼兒把他做的點(diǎn)卡講給大家聽(tīng)，老師用事先放大的點(diǎn)卡條貼出來(lái)。“他倆誰(shuí)做得好？好在什么地方，不好的怎么改？”“大家一起說(shuō)說(shuō)，比9少的數(shù)有哪些？”
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇五
三、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：
3個(gè)月(三月、四月、五月)。
四、過(guò)程設(shè)計(jì)：
（一）課題背景：
錦州，我們的故鄉(xiāng)，扼關(guān)內(nèi)外咽喉，地緣優(yōu)勢(shì)明顯，歷史文化遺存豐厚。這里，依山傍海，人杰地靈；這里，英烈輩出，物華爭(zhēng)艷；這里，正在發(fā)生翻天覆地的變化，“中國(guó)投資環(huán)境百家城市”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)雙擁模范城”這一個(gè)個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，無(wú)不印證著錦州發(fā)展的足跡；錦凌水庫(kù)、濱海新城、城市輕軌、錦州灣國(guó)際機(jī)場(chǎng)這一個(gè)個(gè)令人振奮的字眼，無(wú)不賦予濱海新錦州以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。
鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感以及建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
總目標(biāo)：通過(guò)“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)”的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)——錦州，改革開(kāi)放特別是黨的十六大以來(lái)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解錦州的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
活動(dòng)中要達(dá)到的具體目標(biāo)：
1、呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)錦州的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
2、呼喚“錦州精神”
錦州是震驚中外的遼沈戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場(chǎng)，是一座英雄的城市；是20世紀(jì)60年代聞名全國(guó)的新興工業(yè)地區(qū)，創(chuàng)造了共和國(guó)歷史上第一根棉綸絲、第一只晶體管等21項(xiàng)全國(guó)第一的產(chǎn)品。錦州的先輩們創(chuàng)造了錦州的光輝歷史與文化，也鑄就了“勇于犧牲，敢為人先”的錦州精神。這是錦州映射歷史、走向未來(lái)的旗幟，更應(yīng)成為青少年學(xué)生的價(jià)值追求。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神，把這種精神化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力、修身的準(zhǔn)則、奮斗的豪情，更好的為濱海新錦州建設(shè)添磚加瓦。
3、呼喚“文明市民”
強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，錦州因你們而驕傲。
4、呼喚“能力培養(yǎng)”
通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法，強(qiáng)化學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的能力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索和研究的精神，提高學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生合作精神和社會(huì)交際、組織、動(dòng)手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，完成預(yù)期目標(biāo)，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行規(guī)劃、管理與指導(dǎo)，并從學(xué)校資源、師資條件、場(chǎng)地設(shè)備和時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面給以保障。
組長(zhǎng)：姜仁弘（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：王寶艷（副校長(zhǎng)）。
成員：金曉宇（德育主任）李丹丹（輔導(dǎo)員）。
2、成立活動(dòng)研究小組，具體負(fù)責(zé)方案的制定與實(shí)施，活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、管理、研究、評(píng)價(jià)與總結(jié)。
組長(zhǎng)：金曉宇（德育主任）。
副組長(zhǎng)：李丹丹（輔導(dǎo)員）。
成員：崔盼盼、李晶、張爽、何暢宇、畢揚(yáng)、陳華、王瑩、張曉艷、趙麗萍、嚴(yán)春偉等。
六、活動(dòng)形式。
活動(dòng)的組織形式豐富多樣，包括個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)等，根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際靈活安排，不拘泥于形式，引導(dǎo)學(xué)生深度實(shí)踐，注重活動(dòng)的實(shí)效。
七、活動(dòng)安排。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、全面領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)精神，校長(zhǎng)組織校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)研究活動(dòng)的主題，輔導(dǎo)員制定活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)實(shí)施教師會(huì)議，實(shí)施教師根據(jù)學(xué)校方案，撰寫(xiě)班級(jí)計(jì)劃。
3、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，與社區(qū)有關(guān)單位聯(lián)系，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
第二階段：活動(dòng)階段。
l、教師指導(dǎo)策略。
堅(jiān)持在學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐的前提下，強(qiáng)調(diào)教師的指導(dǎo)。教師在。
以下方面要給予切實(shí)的指導(dǎo)：
（1）指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問(wèn)題？怎樣把問(wèn)題變成研究課題？
（3）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生確定體驗(yàn)的活動(dòng)和探究的方向。
（4）審視學(xué)生預(yù)期的探究方法與實(shí)踐途徑的可行性并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
（5）督促和激勵(lì)學(xué)生的實(shí)踐與探究活動(dòng)，幫助他們克服困難，保證活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行。
（6）指導(dǎo)學(xué)生如實(shí)記載調(diào)查中所獲得的'基本信息和活動(dòng)過(guò)程。
（7）拓寬學(xué)生的思維，將體驗(yàn)與探究活動(dòng)引向深入。
（8）指導(dǎo)合作方式與技術(shù)，保持有效的小組合作與分工。
（9）引導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果呈現(xiàn)方式，形成形式多樣的作品。
（10）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此肌?/p>
（11）指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果。
對(duì)于不同年級(jí)的小學(xué)生，以上方面指導(dǎo)的力度應(yīng)有不同。年級(jí)越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越大。
2、活動(dòng)管理策略。
（1）對(duì)活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施實(shí)行有效監(jiān)控，保證活動(dòng)進(jìn)展順利。
（2）兩周召開(kāi)一次教師的研討會(huì)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流、探討，評(píng)析。
（3）對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行關(guān)注性測(cè)評(píng)，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題、困難，及時(shí)采取措施引導(dǎo)、調(diào)整，促使活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)實(shí)施步驟。
（1）教師根據(jù)學(xué)校方案，以班級(jí)或年級(jí)組為單位，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、收集資料、分析提出問(wèn)題。
（2）師生共同確定研究主題，明確研究范圍，引導(dǎo)學(xué)生確定自己的研究課題。具體內(nèi)容為：主題的初步討論；要研究討論和思考的事物和故事；現(xiàn)有知識(shí)的主題網(wǎng)；尋找活動(dòng)需要的材料；陳述需要解決的問(wèn)題。
（3）各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，深入社區(qū)、家庭、自然，實(shí)地參觀訪問(wèn)，記錄活動(dòng)過(guò)程，收集、記錄學(xué)生體驗(yàn)，討論并計(jì)劃如何發(fā)表所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（4）總結(jié)方法，繼續(xù)做更深入的探究工作，形成研究成果。
4、具體活動(dòng)安排。
開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)”的一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
（1）爭(zhēng)做“文明小市民”活動(dòng)（3月）。
a“在家做一個(gè)好孩子”
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇六
在我國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊面積上，有著許許多多鄉(xiāng)村和城市，他們都積淀著悠久的歷史文化，或許其中也有許多是新生的城市。無(wú)論如何，我們的志愿者來(lái)自五湖四海，給別人帶去關(guān)懷和溫暖的同時(shí)，家鄉(xiāng)的文化和良好的風(fēng)俗習(xí)慣也影響著他人。
我們協(xié)會(huì)的成員來(lái)自不同的系，不同的專(zhuān)業(yè)，不同的年級(jí)，我們要促進(jìn)彼此的關(guān)系友好發(fā)展，就可以從了解彼此的家鄉(xiāng)開(kāi)始。這是展示家鄉(xiāng)風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，也是人別人更了解自己的平臺(tái)。
活動(dòng)目的和意義。
或許志愿者們對(duì)自己的家鄉(xiāng)文化有著濃厚的興趣，進(jìn)而想讓身邊的朋友更了解自己的家鄉(xiāng)文化，所以我們舉辦這次別開(kāi)生面的“家鄉(xiāng)文化展示”活動(dòng)，給志愿者們提供一個(gè)展示家鄉(xiāng)文化的舞臺(tái)，傳承和發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良傳統(tǒng)。這個(gè)活動(dòng)同時(shí)也可以促進(jìn)志愿者們相互了解與學(xué)習(xí)。
1.組織單位。
攜手志愿者協(xié)會(huì)。
2.活動(dòng)時(shí)間。
11月21日，晚7點(diǎn)。
3.參與人員。
攜手志愿者協(xié)會(huì)所有成員、老師及各系同學(xué)。
4.活動(dòng)地點(diǎn)。
新校區(qū)主教學(xué)樓109教室。
活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
（1）志愿者們將有關(guān)資料上交至文體部，文體部要對(duì)其進(jìn)行篩選；
（2）文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人，并將統(tǒng)計(jì)好的資料在活動(dòng)開(kāi)始前一周交給活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人；
（3）組織部協(xié)同文體部進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)和整理；
（5）宣傳部做好宣傳工作；
（6）在活動(dòng)開(kāi)始前一周，準(zhǔn)備好各種技術(shù)設(shè)備；
（7）召開(kāi)干部會(huì)議，將以上各個(gè)部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行分配；
（8）各個(gè)部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)在知道自己的任務(wù)后，將自己部門(mén)的任務(wù)細(xì)化到社員身上，并確保社員能夠按照要求完成任務(wù)。將安排的情況反饋給負(fù)責(zé)人，作為社員考察的一個(gè)方式。
2.活動(dòng)具體安排。
（3）活動(dòng)座位安排；
（6）宣傳部人員負(fù)責(zé)照片的采集。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇七
“我的家鄉(xiāng)”
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的照片。
1、籌備時(shí)間：3月1日至24日。
2、上交時(shí)間：3月10日。
3、展覽時(shí)間：3月15日-3月21日。
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄。
1、所有作品均以電子版格式上繳各班正班長(zhǎng)郵箱。
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評(píng)選。所有作品均制作沖印為7寸。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇八
活動(dòng)背景：
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過(guò)搭建彰顯青春個(gè)性的平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長(zhǎng)成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動(dòng)科院締造夢(mèng)想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：撼動(dòng)科院締造夢(mèng)想。
二、活動(dòng)主辦：共青團(tuán)無(wú)錫科院職業(yè)學(xué)院委員會(huì)。
活動(dòng)承辦：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月底至11月初。
四、活動(dòng)對(duì)象：
級(jí)全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂(lè)器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動(dòng)要求：
(1)、海選階段：(9月28號(hào)——10月21號(hào))。
各二級(jí)院系自行做好活動(dòng)的宣傳動(dòng)員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會(huì)文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號(hào)——10月28號(hào))。
校學(xué)生會(huì)將組織專(zhuān)門(mén)人對(duì)二級(jí)學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號(hào)左右)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、注意事項(xiàng)：
10月22號(hào)晚8點(diǎn)前各二級(jí)學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見(jiàn)附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書(shū)附件1：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表。
附件2：達(dá)人秀評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院。
校學(xué)生會(huì)。
主題詞：校學(xué)生會(huì)“達(dá)人秀”大賽通知。
抄送：團(tuán)委各院系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)9月27日。
(共印11份)。
附件1：
無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院第二界“達(dá)人秀“。
大賽選手報(bào)名表。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇九
活動(dòng)簡(jiǎn)介：“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行?；顒?dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂(lè)一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來(lái)一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
活動(dòng)目的此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。
時(shí)間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項(xiàng)目：
1.海報(bào)共三張。
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}。
負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國(guó)輝。
3.旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時(shí)間：20xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過(guò)5人，一般2~3人為宜。）。
報(bào)名方式：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門(mén)前設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。
一．香飄海大美食街。
時(shí)間：20xx年開(kāi)學(xué)后第二星期。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門(mén)前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購(gòu)！
二．風(fēng)土民情秀（即初賽）。
時(shí)間:20xx年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期。
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三．歡樂(lè)一家親（即總決賽）。
時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期。
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）。
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間pk；
5.活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。
總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱(chēng)號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱(chēng)號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)二名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱(chēng)號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱(chēng)號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品。
其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品。
中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動(dòng)部制。
20xx年12月5日。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇十
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
主辦單位：文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象：13、14級(jí)文管學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、申請(qǐng)教室、邀請(qǐng)嘉賓和坐場(chǎng)人員(參賽人員、13、14級(jí)文管學(xué)生、文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)全體成員及部分班級(jí)學(xué)生)。
2、確認(rèn)評(píng)委名單，嘉賓名單（王德祿主任、張靜書(shū)記、朱志國(guó)老師、史潤(rùn)老師、王文超老師、孫英芳老師、李志琴老師、左熹老師。)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、活動(dòng)當(dāng)天13點(diǎn)半工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，檢查設(shè)備，安排座位。
4、14:20開(kāi)始播放音樂(lè)，安排人員迎接嘉賓，引導(dǎo)同學(xué)就坐，主持人對(duì)詞，與到場(chǎng)選手確認(rèn)出場(chǎng)順序，與評(píng)委確定活動(dòng)流程。
活動(dòng)流程。
1、14：40觀眾入場(chǎng)，嘉賓就坐,有簡(jiǎn)短開(kāi)場(chǎng)白。
2、14：30放映“天上云間看山西”山西宣傳片。
3、14：40主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹與會(huì)嘉賓，并匯報(bào)“我秀我家鄉(xiāng)”活動(dòng)的過(guò)程和成果。介紹入圍選手和參賽作品。介紹評(píng)選規(guī)則。請(qǐng)一位嘉賓為本次活動(dòng)致辭。
4、由王德祿主任致辭。
5、主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
6、選手登場(chǎng)進(jìn)行匯報(bào)，以ppt、視頻、文字等形式展現(xiàn)。
6、主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、請(qǐng)張靜書(shū)記作活動(dòng)總結(jié)。
8、主持人結(jié)束語(yǔ)，宣布活動(dòng)結(jié)束，各位按秩序離場(chǎng)。
9、請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)選手集體合影留念。
1、設(shè)置：一等將一名。
二等獎(jiǎng)兩名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
2名次在活動(dòng)結(jié)束時(shí)公布于翌日粘貼紅榜。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。無(wú)論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無(wú)論是秋風(fēng)漸緊，還是冬雪無(wú)聲，不變的總是一顆游子心。秋來(lái)見(jiàn)月多歸思，無(wú)論你的家鄉(xiāng)是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個(gè)流動(dòng)的年代，我們需要的是對(duì)自身的一個(gè)身份認(rèn)同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學(xué)院?；缃栉逶郝?lián)合這樣一個(gè)契機(jī)，為大家提供了這樣一個(gè)尋找自我認(rèn)同與文化歸屬的舞臺(tái)，在這里，愿同學(xué)們能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，結(jié)交四海之友，了解多樣文化；同時(shí)，也希望五個(gè)學(xué)院的友誼能夠借此機(jī)會(huì)得到長(zhǎng)久的發(fā)展。
?；亦l(xiāng)秀，萬(wàn)里故鄉(xiāng)情。
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春個(gè)性魅力；促進(jìn)同學(xué)們的交流溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；展現(xiàn)地域風(fēng)土人情，領(lǐng)略各省各地文化特色；凝聚同鄉(xiāng)游子情結(jié)，激發(fā)莘莘學(xué)子愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情；加強(qiáng)院際間的聯(lián)系，培養(yǎng)同窗友情。
吉林大學(xué)行政學(xué)院?；?。
吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、金融學(xué)院、行政學(xué)院全體大一新生。
11月初（暫定）。
田家炳a座小禮堂（暫定）。
（一）、參賽方式。
2、分工確認(rèn)后，每院自行決定參與該環(huán)節(jié)的人數(shù)和形式，并開(kāi)始自行準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)開(kāi)始前兩周將節(jié)目報(bào)告給活動(dòng)總策劃人。
（二）、前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)組織人員協(xié)商并完成活動(dòng)策劃，確定活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)（活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)、資金預(yù)算、獎(jiǎng)品設(shè)置、評(píng)委嘉賓、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)用時(shí)等）。
2、與各院負(fù)責(zé)人及老鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)取得聯(lián)系并發(fā)放活動(dòng)策劃書(shū)，告知活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)事項(xiàng)，就不明確之處進(jìn)行指導(dǎo)講解，初步統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)伍、隊(duì)長(zhǎng)名單、隊(duì)伍名稱(chēng)及各民族的情況（包括民族風(fēng)情與相關(guān)禁忌等），并指導(dǎo)其進(jìn)行比賽準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、同時(shí)在校園做好宣傳工作和活動(dòng)前的動(dòng)員工作。
4、聯(lián)系評(píng)委和嘉賓，做好活動(dòng)的相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。
5、根據(jù)活動(dòng)日程聯(lián)系各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，了解各隊(duì)備賽情況并做好隊(duì)伍、人員、才藝展示節(jié)目的最終統(tǒng)計(jì)工作，確定各隊(duì)所需ppt，伴奏并做好準(zhǔn)備工作。
6、活動(dòng)正式開(kāi)始前一周對(duì)各隊(duì)節(jié)目進(jìn)行審核，保證節(jié)目的可觀性與流暢性。
7、做好活動(dòng)前的場(chǎng)地審批和布置工作，在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行音響、伴奏、題庫(kù)、人員到位等的最后檢查，活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)通知各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)前來(lái)抽簽，以確定在ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環(huán)節(jié)的出場(chǎng)順序。
（三）、活動(dòng)過(guò)程。
1、家鄉(xiāng)展示。形式不限，各隊(duì)可自行制作ppt或dv，要求展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的風(fēng)采特色，增進(jìn)其余人對(duì)自己家鄉(xiāng)的了解。
2、方言秀。各參賽隊(duì)通過(guò)自主選題，可以以影視片段配音、詩(shī)歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉(xiāng)方言文化。
3、第一輪觀眾互動(dòng)。首先簡(jiǎn)單介紹一下中國(guó)的各地方言，再由非參賽隊(duì)員上場(chǎng)說(shuō)一句方言，由場(chǎng)下觀眾搶達(dá)這是何地的方言，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
4、才藝展示。各參賽隊(duì)自定形式和內(nèi)容，進(jìn)行才藝展示，旨在體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色文化和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5、家鄉(xiāng)事物展示。由參賽隊(duì)伍在賽前提前準(zhǔn)備好具有家鄉(xiāng)特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時(shí)配上ppt展示介紹，并呈獻(xiàn)給評(píng)委與觀眾品嘗或是欣賞。
7、第二輪觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。由主持人現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)關(guān)于各地特色問(wèn)題，由觀眾搶答，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
8、宣布寢室文化節(jié)獲獎(jiǎng)名單。一等獎(jiǎng)男女各一人，二等獎(jiǎng)男女各兩人，三等獎(jiǎng)男女各三人，同時(shí)頒發(fā)最佳人氣獎(jiǎng)一人，最佳表演獎(jiǎng)男女各一人。
9、進(jìn)行各環(huán)節(jié)各隊(duì)成績(jī)匯總，宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
（一）、第一環(huán)節(jié)：ppt展示環(huán)節(jié)。
1，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)展示內(nèi)容的豐富程度和觀眾的反應(yīng)來(lái)打分，這一環(huán)節(jié)為20分。
2，比賽規(guī)則：
各隊(duì)提前做好ppt，要在規(guī)定的六分鐘內(nèi)展示完。
（二）、第二環(huán)節(jié)：方言秀。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、表演形式有創(chuàng)意，很好地展現(xiàn)了方言特色，時(shí)間把握合理。
5分。
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風(fēng)采。
5分。
3、恰當(dāng)充分地發(fā)揮和運(yùn)用了方言的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。
5分。
4、與觀眾形成互動(dòng)，舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了觀眾情緒。
5分。
比賽規(guī)則：
限時(shí)5分鐘完成。
（三）、第三環(huán)節(jié)：才藝展示。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、節(jié)目?jī)?nèi)容形式新穎，主題鮮明向上。
5分。
2、表演技巧高，舞臺(tái)表現(xiàn)力出色。
5分。
3、團(tuán)隊(duì)合作默契，團(tuán)隊(duì)精神面貌好。
5分。
4、節(jié)目整體效果出色，觀眾反應(yīng)程度高。
5分。
比賽規(guī)則：
限時(shí)6分鐘。
以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)均為上限，評(píng)分人員依據(jù)實(shí)際情況打分。
（四）第四環(huán)節(jié)：家鄉(xiāng)實(shí)物展示。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、物品符合地域特色，能很好的展現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)采5分。
2、解說(shuō)生動(dòng)，富有感染力5分。
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術(shù)性5分。
4、ppt制作精美，能體現(xiàn)是自己制作5分。
（五）卡拉永遠(yuǎn)ok。
評(píng)分細(xì)則：每答對(duì)一題得2分，打錯(cuò)扣1分.共10題20分。
1，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一隊(duì)二等獎(jiǎng)兩隊(duì)三等獎(jiǎng)三隊(duì)。
最佳視覺(jué)效果獎(jiǎng)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)配合獎(jiǎng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
2，個(gè)人獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)最佳才藝獎(jiǎng)最具人氣獎(jiǎng)。
工作總安排：翟昭琛。
策劃方面：翟昭琛余春暉張曼。
宣傳方面：條幅制作、懸掛：牛廣成。
宣傳視頻制作：駱文杰。
評(píng)分表的制作以及嘉賓邀請(qǐng)：徐炎王藝儒。
獎(jiǎng)品設(shè)置及購(gòu)買(mǎi)、外聯(lián)安排：裴佩、巴敬成。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總安排段鵬飛。
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員：大一志愿者。
時(shí)間安排。
201#年10月22日召開(kāi)第一次社團(tuán)會(huì)議，商定具體活動(dòng)形式及事宜，做好工作安排。
201#年10月26日條幅懸掛，進(jìn)行家鄉(xiāng)秀的活動(dòng)宣傳。
201#年10月23~27日，進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)名，組隊(duì)，并進(jìn)行相關(guān)說(shuō)明。
201#年11月4日，進(jìn)行第一次檢查，為各隊(duì)解決難題。
201#年11月7日，進(jìn)行教室的審批，收集各隊(duì)隊(duì)伍名稱(chēng)和口號(hào)。
201#年11月9日，邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。
201#年11月11日，活動(dòng)正式開(kāi)始。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
3月陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我校以“爭(zhēng)做志愿者，創(chuàng)造校園新生活”為主題的第二十個(gè)學(xué)雷鋒暨青年志愿服務(wù)活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束，但是我們踐行志愿精神的行動(dòng)不會(huì)隨著3月的結(jié)束而結(jié)束，為了提高總隊(duì)成員在以后開(kāi)展工作的效率和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓各個(gè)部門(mén)成員對(duì)總隊(duì)章程更進(jìn)一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開(kāi)拓思想，增進(jìn)各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊(duì)組織開(kāi)展一次以“問(wèn)答比賽”為主要方式的志愿者風(fēng)采大賽。
比賽公平、公正、公開(kāi)。讓本總隊(duì)人員盡可能的相互交流，并拓寬各個(gè)成員知識(shí)面。展現(xiàn)志愿者良好的文化知識(shí)素質(zhì)，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
1、總隊(duì)歷史以及章程
2、各專(zhuān)業(yè)知識(shí)
3、國(guó)內(nèi)、外人文歷史
4、生活小常識(shí)、社會(huì)百科
主辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊(duì)
承辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊(duì)組織部
比賽時(shí)間：x年4月xx日
比賽地點(diǎn)：階梯教室（xx）
1、參賽對(duì)象：青年志愿者服務(wù)總隊(duì)所有成員（6個(gè)部門(mén)以及4個(gè)大隊(duì)）。
2、參賽方法：在每個(gè)部門(mén)選派3名隊(duì)員組成一個(gè)競(jìng)賽小組，一共構(gòu)成10小組。
3、報(bào)名方法：在比賽前一周將各部門(mén)參賽名單報(bào)組織部負(fù)責(zé)人處。
4、主持要求：外型、儀表大方；口齒清晰，開(kāi)朗大方，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力（三名）。
5、比賽時(shí)各部門(mén)需至少選派10名隊(duì)員作為本組的拉拉隊(duì)員，并參與比賽中的游戲比拼項(xiàng)目。
6、比賽將采用計(jì)分制，經(jīng)過(guò)比賽各環(huán)節(jié)后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。
7、比賽中將設(shè)立“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)項(xiàng)由參賽嘉賓裁定。
1、前期宣傳：
a 在比賽前一天將展板放于食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳
b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報(bào)向全校同學(xué)進(jìn)行宣傳
c 比賽當(dāng)天中午通過(guò)學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳
2、后期宣傳
a 比賽結(jié)束后將活動(dòng)成果用宣傳展板在食堂門(mén)口進(jìn)行展示
b 將活動(dòng)成果傳到學(xué)校志愿者網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行為期五天展示
1、活動(dòng)的策劃書(shū)以及準(zhǔn)備工作安排。（準(zhǔn)備組負(fù)責(zé)）
2、活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)以及道具的準(zhǔn)備工作。（后勤組負(fù)責(zé)）
3、活動(dòng)座位簽的準(zhǔn)備（總隊(duì)所有部門(mén)）。（考勤組負(fù)責(zé)）
4、嘉賓的邀請(qǐng)以及嘉賓注意事項(xiàng)的講解。（陳鈴、翟金鳳負(fù)責(zé)）
5、主持人的選擇以及主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的了解。（交流組負(fù)責(zé)）
6、活動(dòng)中所需ppt的制作。（準(zhǔn)備組、后勤組負(fù)責(zé)）
7、其他各部門(mén)的通知以及各部門(mén)報(bào)名人員的整理和安排。（準(zhǔn)備組負(fù)責(zé)）
8、比賽會(huì)場(chǎng)（階梯教室）的借用。（易寧負(fù)責(zé)）
9、會(huì)場(chǎng)的整體設(shè)計(jì)和布置（組織部全體成員）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、奏青年志愿者隊(duì)歌
3、主持人介紹參賽嘉賓
4、參賽各組成員自我介紹
5、比賽開(kāi)始
a、順序問(wèn)答（ppt）
b、游戲比拼
c、搶答（ppt）
d、刺激加速（ppt）
6、嘉賓宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)
7、活動(dòng)結(jié)束
一等獎(jiǎng) 一組
二等獎(jiǎng) 一組
三等獎(jiǎng) 一組
優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng) 3人
水 1x8= 8元
紙杯 2x3.5=7元
奶茶吸管 5元
獎(jiǎng)品 筆記本a 3x6=18元
筆記本b 3x5=15元
筆記本c 3x4=12元
獎(jiǎng)品d 3x3＝9元
共計(jì)：8+7+5+18+15+12＋9=74元
1、所有工作必須在安全有序的情況下進(jìn)行。
2、宣傳需及時(shí)到位，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)海報(bào)的管理及存檔工作。
3、所有前期準(zhǔn)備工作必須在正式比賽前三天完成。
4、比賽前后需及時(shí)開(kāi)會(huì)布置工作及總結(jié)工作。
5、主持人要一定把握比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，盡量活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
6、本次活動(dòng)各個(gè)部門(mén)都必須盡力支持各項(xiàng)工作。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行。活動(dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂(lè)一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來(lái)一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的.目的。
策劃宣傳階段。
時(shí)間：xx年12月8日~xx年12月14日。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項(xiàng)目：1.海報(bào)共三張。
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}。
負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
11、12日，負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國(guó)輝。
3.旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報(bào)名階段。
時(shí)間：xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過(guò)5人，一般2~3人為宜。）。
報(bào)名方式：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門(mén)前設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
2.手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：1396。
4報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時(shí)間：xx年開(kāi)學(xué)后第二星期。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門(mén)前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購(gòu)！
二．風(fēng)土民情秀（即初賽）。
時(shí)間:xx年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期。
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三．歡樂(lè)一家親（即總決賽）。
時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期。
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）。
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間pk；
5.活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
家鄉(xiāng)秀活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行?；顒?dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂(lè)一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來(lái)一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段。
時(shí)間：xx年12月8日~xx年12月14日。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項(xiàng)目：
1.海報(bào)共三張。
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}。
負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，
負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國(guó)輝。
3.旅游學(xué)概論課上。
宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報(bào)名階段。
時(shí)間：xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過(guò)5人，一般2~3人為宜。）。
報(bào)名方式：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門(mén)前設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
2.手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：1396。
4報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時(shí)間：xx年開(kāi)學(xué)后第二星期。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門(mén)前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購(gòu)！
二．風(fēng)土民情秀（即初賽）。
時(shí)間:xx年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期。
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三．歡樂(lè)一家親（即總決賽）。
時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期。
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間pk；5.活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。
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