心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己的效率和品質(zhì)。那么，如何寫(xiě)出一篇富有深度和思考的心得體會(huì)呢？首先，我們需要將所學(xué)、所做、所思進(jìn)行梳理和回顧，明確自己的心得和體會(huì)。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該盡量突出亮點(diǎn)，突顯個(gè)人對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解，并通過(guò)舉例和引用等方式進(jìn)行支撐，使得心得體會(huì)更具有說(shuō)服力和可信度。最后，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)的合理嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能令讀者更容易理解和接受你的心得。小編為大家整理的這些心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
控制實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生掌握控制理論和技術(shù)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在參與這一實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還提高了我的分析和解決問(wèn)題的能力。下面我將從實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備、過(guò)程、挑戰(zhàn)、收獲以及對(duì)未來(lái)的思考幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，分享自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前，我首先進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，對(duì)于控制理論有了更加深入的了解。此外，我還閱讀了一些相關(guān)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了控制實(shí)訓(xùn)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我對(duì)實(shí)踐中可能出現(xiàn)的情況有了一定的預(yù)期，更有利于我在實(shí)訓(xùn)中的操作和應(yīng)變。
其次，實(shí)訓(xùn)的過(guò)程是充滿挑戰(zhàn)的。在實(shí)際操作中，我們需要將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題。我記得有一次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一個(gè)比較復(fù)雜的控制問(wèn)題，需要調(diào)整不同參數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最初，我對(duì)于參數(shù)的調(diào)整和控制不太熟悉，導(dǎo)致調(diào)整后的效果并不理想。面對(duì)這一困難，我決定反復(fù)嘗試不同的參數(shù)組合，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和分析，最終我成功地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)控制。這個(gè)過(guò)程對(duì)我的耐心和分析能力提出了很高的要求，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
然后，實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲。通過(guò)實(shí)際操作，我對(duì)控制的原理和方法有了更加深入的理解。我不再只是停留在書(shū)本上的知識(shí)，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去。此外，實(shí)訓(xùn)還提高了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中，我與同學(xué)們共同合作，相互幫助，共同解決問(wèn)題。我們互相學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。這種合作與交流的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
最后，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)有了更深遠(yuǎn)的思考。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到控制領(lǐng)域的重要性和廣闊前景?？刂祁I(lǐng)域在工業(yè)、軍事、醫(yī)療等多個(gè)方面都有廣泛的應(yīng)用，具有很大的市場(chǎng)需求和潛力。因此，我決定在控制領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過(guò)控制實(shí)訓(xùn)這一實(shí)踐教育活動(dòng)，我不僅掌握了控制理論和技術(shù)，提高了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更深層次的思考。實(shí)訓(xùn)過(guò)程的準(zhǔn)備、過(guò)程、挑戰(zhàn)和收獲都讓我受益匪淺。相信在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)將成為我不斷探索和進(jìn)步的動(dòng)力。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的電路實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識(shí)上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)訓(xùn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對(duì)所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)訓(xùn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺(tái)，讓我們能夠很好的把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對(duì)于理論知識(shí)的理解，認(rèn)識(shí)和掌握。
其次，對(duì)于個(gè)人能力而言，實(shí)訓(xùn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會(huì)的矛盾，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)很好解決自己對(duì)于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識(shí)盲點(diǎn)。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待隊(duì)友，提高了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的積極的討論，理性的爭(zhēng)辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實(shí)訓(xùn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)訓(xùn)做好做細(xì)。一開(kāi)始，實(shí)訓(xùn)比較簡(jiǎn)單，可能會(huì)不注重此方面，但當(dāng)實(shí)訓(xùn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個(gè)人能力拓展的方面占一定比重時(shí)，如果還是沒(méi)有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)訓(xùn)大部分會(huì)做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過(guò)，并進(jìn)行初步的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)訓(xùn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)訓(xùn)中手到擒來(lái)，做到了然于心。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會(huì)很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫(xiě)完，直到做完幾次電路實(shí)訓(xùn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了。
在最后的綜合實(shí)訓(xùn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)意義性的原則，選擇了這個(gè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對(duì)有過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對(duì)于我這樣的初學(xué)者，對(duì)于實(shí)訓(xùn)原理的掌握本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)翻閱有關(guān)書(shū)籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對(duì)功放的理解，通過(guò)ewb軟件的仿真，比較實(shí)訓(xùn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)訓(xùn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會(huì)為你證明你的努力不會(huì)白費(fèi)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電路的`檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無(wú)頭緒，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類似此類的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X(jué)得這次我是真真正正的自己親自去完成。
所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的。
就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。
在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開(kāi)動(dòng)腦筋，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。
實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要aaa什么物理量，寫(xiě)報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。
我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。
實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。
比如說(shuō)，在做電橋?qū)嶒?yàn)中，我們可以通過(guò)返回旋動(dòng)，aaa回程誤差。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問(wèn)題，和解決問(wèn)題的能力。
培養(yǎng)這種能力的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。
如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管你的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。
比如在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)老師檢查，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，我首先是改變振動(dòng)的加速度，發(fā)現(xiàn)不行，再改變采樣頻率及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善，然后不斷提高逼近，最后解決問(wèn)題，興奮異常。
在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)于思考題，有很多不懂，于是去問(wèn)老師，老師的啟發(fā)了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會(huì)思考。
在這次的實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)一些測(cè)試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
比如說(shuō)，我在電橋?qū)嶒?yàn)中，我知道應(yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中，我知道壓電xx是如此微小的，怎樣通過(guò)放大、接口電路進(jìn)行微機(jī)分析，濾波、窗函數(shù)的選擇，及怎樣使用labview采樣和分析，另外，用文檔形式寫(xiě)報(bào)告，是我們以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的。
可以說(shuō)，做這次的xx實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不同的。
本人認(rèn)為，在做這次的電路實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)labview和xx是一件最有趣的事情，因?yàn)閘abview這是一個(gè)虛擬的平臺(tái)，它能夠?qū)Ω鞣N測(cè)試結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析實(shí)在是太神奇了；而xx則是xx的一個(gè)必不可少的前提，所以我覺(jué)得labview和xx對(duì)xx的起到非常重要的作用。
最后，通過(guò)這次的電路實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解，對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里能夠開(kāi)設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn)，能夠讓我們得到更好的鍛煉。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
來(lái)到學(xué)校，又開(kāi)始了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，充滿了對(duì)實(shí)習(xí)的好奇。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來(lái)，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個(gè)星期我們要完成這個(gè)任務(wù)。
在聽(tīng)到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺(jué)完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時(shí)就明白了，原來(lái)還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照?qǐng)D紙一個(gè)一個(gè)連上去。原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單事情啊。正當(dāng)我們高興地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來(lái)道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺(jué)都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯(cuò)一個(gè)，那就完了，感覺(jué)到壓力后，我們先拿來(lái)電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個(gè)零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個(gè)覺(jué)悟后，就好辦多了，我們把一個(gè)一個(gè)的零件對(duì)著電路圖，分別一個(gè)一個(gè)裝上去，看看一個(gè)一個(gè)的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒(méi)動(dòng)工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過(guò)去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開(kāi)了。原來(lái)這還是個(gè)技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實(shí)用的技術(shù)哦，原來(lái)看到別人焊的時(shí)候都覺(jué)得很好玩。
自己正真弄起來(lái)的時(shí)候就不是那么好玩了。看著大的，小的，各種形狀的都被我們焊出來(lái)，大家還說(shuō)，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰(shuí)敢給我們啊，所以我們爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動(dòng)成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動(dòng)。沒(méi)多久在整個(gè)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個(gè)最難焊的就是那個(gè)很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒(méi)看到效果，各種笑話都鬧出來(lái)了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，繼續(xù)焊，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。
終于，經(jīng)驗(yàn)還是摸索出來(lái)了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開(kāi)的那一刻，頓時(shí)，所有人都沸騰了。我們終于了，有了這個(gè)動(dòng)力，我們連飯都不想吃了，看來(lái)這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗(yàn)室，真是廢寢忘食啊。大家沒(méi)有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時(shí)刻到來(lái)了。把電池裝上去，怎么沒(méi)有聲音啊，我們沒(méi)有被這個(gè)事實(shí)所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯(cuò)了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽(tīng)著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個(gè)世界上最美麗的聲音。其他同學(xué)也圍過(guò)來(lái)了，教室沸騰了，組里的主力開(kāi)始傳授技術(shù)了，沒(méi)多久，第二臺(tái)，第三臺(tái)都發(fā)出聲音了。一個(gè)星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個(gè)人都松了口氣。
這次實(shí)習(xí)中，雖然短暫，可是確實(shí)給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫(huà)上了漂亮的一筆，等以后回想起來(lái)，很多年后，當(dāng)我們還提起收音機(jī)時(shí)，我們可以很自豪的說(shuō)，原來(lái)我們都自己裝過(guò)收音機(jī)呢！
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開(kāi)關(guān)的用法；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注意。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的'地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
來(lái)到學(xué)校,又開(kāi)頭了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),布滿了對(duì)實(shí)習(xí)的奇怪。我們竟然要裝收音機(jī)，在以前看來(lái)，這是件特別不行能完成的任務(wù)。但是，這個(gè)星期我們要完成這個(gè)任務(wù)。
在聽(tīng)到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺(jué)完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們立刻就明白了，原來(lái)還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件根據(jù)圖紙一個(gè)一個(gè)連上去。原來(lái)就是這么簡(jiǎn)潔事情啊。正值我們興奮地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來(lái)道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺(jué)都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯(cuò)一個(gè)，那就完了，感覺(jué)到壓力后，我們先拿來(lái)電路圖討論討論，可是怎么也看不懂，無(wú)望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個(gè)零件先看看，發(fā)覺(jué)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個(gè)覺(jué)悟后，就好辦多了，我們把一個(gè)一個(gè)的零件對(duì)著電路圖，分別一個(gè)一個(gè)裝上去，看看一個(gè)一個(gè)的零件被裝到電路板上后，別提有多興奮了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒(méi)動(dòng)工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過(guò)去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開(kāi)了。原來(lái)這還是個(gè)技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都嫻熟了許多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很有用的技術(shù)哦，原來(lái)看到別人焊的時(shí)候都覺(jué)得很好玩。自己正真弄起來(lái)的時(shí)候就不是那么好玩了?？粗蟮模〉?，各種外形的都被我們焊出來(lái)，大家還說(shuō)，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰(shuí)敢給我們啊，所以我們爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動(dòng)成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動(dòng)。沒(méi)多久在整個(gè)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，最終我們把那些小零件焊上去了。最終有個(gè)最難焊的就是那個(gè)許多腳的'，真把我們急壞了，始終在那里焊，沒(méi)看到效果，各種笑話都鬧出來(lái)了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，連續(xù)焊，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。
最終，閱歷還是摸索出來(lái)了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后始終在上面刷，最終等到了全部分開(kāi)的那一刻，立刻，全部人都沸騰了。我們最終了，有了這個(gè)動(dòng)力，我們連飯都不想吃了，看來(lái)這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗(yàn)室，真是廢寢忘食啊。大家沒(méi)有午休，連續(xù)奮斗，把線根據(jù)電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期盼人心的時(shí)刻到來(lái)了。把電池裝上去，怎么沒(méi)有聲音啊，我們沒(méi)有被這個(gè)事實(shí)所打擊，我們檢查線路，發(fā)覺(jué)有根線接錯(cuò)了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽(tīng)著它發(fā)聲，雖然不是很美麗，可是那一刻，確是這個(gè)世界上最漂亮的聲音。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開(kāi)關(guān)的用法；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注意。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
不過(guò)，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。
從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。
課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。
我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了！
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)的第一周，我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課——電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新學(xué)問(wèn)，我有種迫不及待的感覺(jué)。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步熟悉，還有電路的構(gòu)造和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上，教師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過(guò)程中，加熱的電焊是比擬具有危急性的，假如使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成損害。所以我們必需嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避開(kāi)烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步把握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開(kāi)頭嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。由于它關(guān)聯(lián)到電路連接的便利簡(jiǎn)潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過(guò)這一次，我們又收獲到了許多寶貴的學(xué)問(wèn)，而這與教師的辛勤是離不開(kāi)的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)教師說(shuō)一聲感謝!教師您辛苦了!
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
控制實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)階段的重要課程之一，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅讓我們加深了對(duì)控制理論的理解，還讓我們學(xué)會(huì)了如何將理論應(yīng)用于實(shí)際生活中。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五段式的形式，分享我在控制實(shí)訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)控制實(shí)訓(xùn)的重要性。
控制實(shí)訓(xùn)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，對(duì)我們未來(lái)的工作起著重要的指導(dǎo)性作用。通過(guò)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們不僅能夠理解控制理論，還能夠掌握實(shí)際操作中的技巧和方法。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到控制實(shí)訓(xùn)的重要性，它是我們將所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
第二段：了解控制實(shí)訓(xùn)的要求。
在控制實(shí)訓(xùn)中，我們需要完成具體的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，這對(duì)我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)提出了一定的要求。首先，我們需要對(duì)控制理論有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并能夠熟練地應(yīng)用到實(shí)踐中。其次，我們需要具備一定的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作技巧，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。同時(shí)，我們還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同學(xué)們進(jìn)行良好的協(xié)作，共同完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)這些要求，我們可以更好地培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
在掌握了理論知識(shí)和實(shí)踐技能后，我逐漸在控制實(shí)訓(xùn)中取得了一些成果。首先，我對(duì)控制理論的理解更加深入了。通過(guò)實(shí)際操作，我能夠清楚地感受到理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系，理解控制理論在實(shí)際工作中的應(yīng)用。其次，我提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能。在反復(fù)的實(shí)踐中，我逐漸摸索到了一些實(shí)驗(yàn)的技巧和方法，能夠更加熟練地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。最重要的是，通過(guò)與同學(xué)們的合作和交流，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。在實(shí)踐中，我們可以相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
第四段：反思控制實(shí)訓(xùn)中的不足之處。
在控制實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些問(wèn)題和困難。首先，由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的限制，有時(shí)候無(wú)法進(jìn)行理想的實(shí)驗(yàn)操作，這給實(shí)訓(xùn)課程的進(jìn)行帶來(lái)了一定的阻礙。其次，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，有時(shí)候無(wú)法很好地把握實(shí)際問(wèn)題，需要在摸索中不斷改進(jìn)。此外，由于個(gè)人情況的不同，有時(shí)候難以找到合適的角色和任務(wù)分配，導(dǎo)致合作的效果不佳。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的反思，我認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中還有很多需要提高的地方，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：對(duì)控制實(shí)訓(xùn)的未來(lái)展望。
在控制實(shí)訓(xùn)中，我不僅獲得了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了一種勇于挑戰(zhàn)和不斷追求進(jìn)步的精神。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。未來(lái)，我期待能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)進(jìn)一步應(yīng)用到實(shí)踐中，為實(shí)際工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷培養(yǎng)和提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作技巧，使自己成為一名優(yōu)秀的工程師。
總結(jié)起來(lái)，控制實(shí)訓(xùn)不僅加深了我對(duì)控制理論的理解，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)實(shí)踐，我取得了一些成果，但也遇到了一些問(wèn)題和困難。通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和反思，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，并對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)和展望。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我一定能夠在控制領(lǐng)域取得更大的成就。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
控制實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的一門重要課程。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和探索，我深刻體會(huì)到了控制實(shí)訓(xùn)的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我一方面加深了對(duì)控制理論的理解，另一方面也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以下是我在控制實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，控制實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)控制理論有了更深入的了解。在課堂上，老師講解的控制理論和概念給我打開(kāi)了一扇大門，讓我看到了控制的重要性和應(yīng)用范圍。然而，只有親身參與到實(shí)踐中，我才能真正理解、掌握這些理論的應(yīng)用。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用PID控制器進(jìn)行溫度控制，如何利用模擬電路進(jìn)行信號(hào)處理等等。這些實(shí)際操作讓我更加深入地了解了控制理論的本質(zhì)和實(shí)現(xiàn)方法。
其次，控制實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力?？刂茖?shí)訓(xùn)需要我們自己動(dòng)手搭建電路、調(diào)試參數(shù)，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這些操作不太熟悉，總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。但是通過(guò)實(shí)踐和不斷的調(diào)試，我漸漸熟悉了這些操作，也提高了我的動(dòng)手能力。在修復(fù)一臺(tái)老舊的電子設(shè)備時(shí)，我耐心地檢查了每一處損壞的地方，用鐵錫焊將焊點(diǎn)重新連接起來(lái)，最終使設(shè)備恢復(fù)正常工作。這次實(shí)訓(xùn)讓我真正感受到動(dòng)手能力的重要性，并為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，控制實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每個(gè)小組成員都承擔(dān)著不同的任務(wù)，需要相互協(xié)作來(lái)完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我們需要相互交流、協(xié)商，分工合作，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。在一個(gè)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)電路布線和調(diào)試工作，我的同學(xué)負(fù)責(zé)編寫(xiě)代碼和界面設(shè)計(jì)。我們互相協(xié)助、密切配合，最終成功完成了項(xiàng)目。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和效果，也更加明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。
最后，控制實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到了成功的喜悅和失敗的挫折。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題和困難，有時(shí)候一次實(shí)驗(yàn)就失敗了好幾次。但是，每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地理解了問(wèn)題的原因，并找到了解決方法。當(dāng)我調(diào)試出一個(gè)完美的控制系統(tǒng)時(shí)，內(nèi)心的喜悅無(wú)法言表。這種經(jīng)歷讓我明白，成功來(lái)之不易，只有不斷嘗試和堅(jiān)持才能取得更多的收獲。
總的來(lái)說(shuō)，控制實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)期間一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我加深了對(duì)控制理論的理解，提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并體會(huì)到了成功和失敗的不同感受。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。我相信，在控制實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)下，我將能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是特別有意義的。我不僅從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，而且還提高了我的動(dòng)手力量。我信任這次實(shí)習(xí)確定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我深厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天教師先給我們介紹了一些根底學(xué)問(wèn)，然后讓我們進(jìn)展創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培育了我們的創(chuàng)新力量。當(dāng)我們拿起電烙鐵的.那一刻，心情非常感動(dòng)，由于究竟是第一次動(dòng)手。雖然教師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次許多人還是不敢下手，不過(guò)在我們的相互鼓舞下，我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，由于我們把握不好焊錫的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索，最終符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，教師還給我們穿插介紹了smt的一些學(xué)問(wèn)，不僅增加了我們的學(xué)問(wèn)，更激起了我們的興趣。
要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必需用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培育我們的節(jié)省意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到，在資源緊急的今日，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展節(jié)省。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說(shuō)明書(shū)、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過(guò)程中，肯定要認(rèn)真，把不同規(guī)格的器件分開(kāi)并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要留意焊接的挨次：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊急的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)最終組裝完畢。聽(tīng)著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無(wú)比的喜悅之情，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)、閱歷和教訓(xùn)。不管做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要仔細(xì)認(rèn)真。固然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不行避開(kāi)的會(huì)遇到許多問(wèn)題，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們肯定要進(jìn)展獨(dú)立思索，仔細(xì)進(jìn)展分析，勇于克制困難。想要說(shuō)的還有許多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次熬煉的時(shí)機(jī)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，行程控制電路在現(xiàn)代生活中發(fā)揮著重要作用。作為一種控制裝置，行程控制電路廣泛應(yīng)用于機(jī)械、機(jī)械手臂、機(jī)器人等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和了解這一技術(shù)的過(guò)程中，我不僅對(duì)行程控制電路的原理有了更深入的了解，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)行程控制電路的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到行程控制電路的重要性。行程控制電路實(shí)際上是通過(guò)傳感器接收到的反饋信號(hào)來(lái)控制某個(gè)設(shè)備或機(jī)器的行程。這種方式能夠確保設(shè)備或機(jī)器按照我們預(yù)設(shè)的路徑或軌跡進(jìn)行移動(dòng)。如果沒(méi)有行程控制電路，設(shè)備或機(jī)器可能會(huì)偏離預(yù)定的路徑或軌跡，從而導(dǎo)致發(fā)生事故或損壞財(cái)產(chǎn)。通過(guò)行程控制電路，我們可以安全地控制設(shè)備或機(jī)器的行程，提高工作效率和安全性。
其次，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)行程控制電路。在設(shè)計(jì)行程控制電路之前，我們首先需要確定所需的傳感器類型和數(shù)量。傳感器可以根據(jù)需要選擇，如光電傳感器、接近開(kāi)關(guān)傳感器、位移傳感器等。對(duì)于每個(gè)傳感器，我們需要了解其特性和工作原理，以確保其能夠準(zhǔn)確地感知到所需的行程。在搭建行程控制電路時(shí)，我們需要選擇適當(dāng)?shù)目刂破骱蛨?zhí)行器，并按照設(shè)計(jì)要求連接它們。最后，我們可以使用編程軟件編寫(xiě)控制程序，并將其加載到控制器中。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐步掌握了行程控制電路的設(shè)計(jì)和搭建技巧。
第三，我發(fā)現(xiàn)了行程控制電路存在的一些問(wèn)題及其解決方法。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)行程控制電路可能會(huì)出現(xiàn)傳感器誤差、控制器故障以及執(zhí)行器運(yùn)動(dòng)不精確等問(wèn)題。對(duì)于傳感器誤差，我們可以通過(guò)校正傳感器來(lái)減小誤差。對(duì)于控制器故障，我們可以更換或修理控制器。對(duì)于執(zhí)行器運(yùn)動(dòng)不精確的問(wèn)題，我們可以調(diào)整執(zhí)行器的參數(shù)或更換更好的執(zhí)行器。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我對(duì)行程控制電路的性能和穩(wěn)定性有了更好的理解，并學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中處理這些問(wèn)題的方法。
第四，我體會(huì)到行程控制電路對(duì)提高生產(chǎn)效率的重要性。行程控制電路能夠準(zhǔn)確地控制設(shè)備或機(jī)器的行程，并確保其按照預(yù)定的路徑或軌跡進(jìn)行移動(dòng)。這意味著我們可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)和減少人工操作。此外，行程控制電路還可以實(shí)現(xiàn)定位功能，使我們的設(shè)備或機(jī)器能夠準(zhǔn)確地定位到指定的目標(biāo)位置。通過(guò)提高生產(chǎn)效率和準(zhǔn)確度，行程控制電路對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)和制造業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
最后，我體會(huì)到行程控制電路的應(yīng)用潛力是巨大的。隨著科技的不斷進(jìn)步，行程控制電路將在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，行程控制電路可以應(yīng)用于手術(shù)機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的手術(shù)操作；在交通領(lǐng)域，行程控制電路可以應(yīng)用于自動(dòng)駕駛汽車，實(shí)現(xiàn)安全的智能駕駛。行程控制電路的應(yīng)用潛力是巨大的，并且將在未來(lái)的科技發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)行程控制電路有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。行程控制電路在現(xiàn)代生活中發(fā)揮著重要作用，我們要認(rèn)識(shí)到其重要性，并掌握其設(shè)計(jì)和搭建技巧。同時(shí)，我們也要意識(shí)到行程控制電路存在的問(wèn)題和解決方法，以提高其性能和穩(wěn)定性。行程控制電路對(duì)于提高生產(chǎn)效率和應(yīng)用潛力都是非常巨大的，我們要密切關(guān)注其在未來(lái)科技發(fā)展中的應(yīng)用前景。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
行程控制電路作為一種用于控制機(jī)械運(yùn)動(dòng)范圍的電子設(shè)備，在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)行程控制電路的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了它在生產(chǎn)過(guò)程中的重要性和價(jià)值。在使用行程控制電路的過(guò)程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，這些心得體會(huì)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
首先，行程控制電路的正確設(shè)計(jì)是保證其正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。一款行程控制電路的設(shè)計(jì)需要考慮到運(yùn)動(dòng)的速度、精確度、穩(wěn)定性等多個(gè)方面，不同的應(yīng)用場(chǎng)景也對(duì)其提出了不同的要求。因此，在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前，我們需要充分了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的特性、工作環(huán)境以及用戶的需求。只有在全面了解的基礎(chǔ)上，我們才能設(shè)計(jì)出滿足要求的行程控制電路。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)工具，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，合理地選擇元件和構(gòu)建電路，提高了設(shè)計(jì)效率和準(zhǔn)確性。
其次，行程控制電路的性能測(cè)試和調(diào)試是確保其功能完善的重要環(huán)節(jié)。一旦設(shè)計(jì)完成，行程控制電路將被應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。然而，電路直接面對(duì)的是復(fù)雜的工作環(huán)境和各種不確定的因素。因此，在使用前，我們需要對(duì)行程控制電路進(jìn)行全面的性能測(cè)試，確保其功能正常、穩(wěn)定可靠。同時(shí)，調(diào)試過(guò)程中的問(wèn)題排查也是不可忽視的。通過(guò)調(diào)試過(guò)程，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種儀器設(shè)備進(jìn)行測(cè)量和分析，想清楚問(wèn)題所在并解決它。這不僅提升了我的技術(shù)能力，也提高了我對(duì)行程控制電路工作原理的理解。
第三，行程控制電路的維護(hù)與修理是保證其長(zhǎng)期使用的重要工作。在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中，機(jī)械設(shè)備難免會(huì)發(fā)生故障，行程控制電路也不例外。因此，我們需要對(duì)電路進(jìn)行定期的維護(hù)和修理，確保其長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。在維護(hù)和修理的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決故障點(diǎn)，保證生產(chǎn)的連續(xù)性和效益。通過(guò)這一過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)故障進(jìn)行快速定位，并熟悉了常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。這為我應(yīng)對(duì)未來(lái)可能遇到的問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)，也提高了我的應(yīng)變能力。
第四，行程控制電路的不斷升級(jí)和優(yōu)化是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。隨著科技的不斷進(jìn)步，行程控制電路也在不斷發(fā)展。新的技術(shù)和算法的引入可以顯著提高生產(chǎn)力和效率。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解行程控制電路領(lǐng)域的最新進(jìn)展。通過(guò)了解新的技術(shù)和算法，我們可以優(yōu)化原有的電路設(shè)計(jì)，提高控制精度和速度，滿足新的生產(chǎn)要求。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。
總之，通過(guò)對(duì)行程控制電路的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)行程控制電路的工作原理和設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，也提高了自己的技術(shù)能力和解決問(wèn)題的能力。行程控制電路在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望通過(guò)自己的努力，在將來(lái)的工作中能充分應(yīng)用并發(fā)展行程控制電路的相關(guān)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)更高效、更智能的生產(chǎn)方式貢獻(xiàn)自己的力量。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
電路控制是電子工程領(lǐng)域中的一個(gè)重要方向，也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一門核心課程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了電路控制的重要性和實(shí)用性。下面我將分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，在電路控制的學(xué)習(xí)中，理論和實(shí)踐相輔相成，相互促進(jìn)。課堂上我們學(xué)習(xí)了電路理論的基本概念和原理。我們了解了不同電路元件的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了根據(jù)任務(wù)需求設(shè)計(jì)和搭建電路。但僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。我們需要親手搭建電路，觀察和分析電路中的各種現(xiàn)象和特性。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地理解了電路理論，并掌握了實(shí)際電路的調(diào)試和控制技巧。因此，理論和實(shí)踐是電路控制學(xué)習(xí)中的兩個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。
其次，電路控制的學(xué)習(xí)需要注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。電路控制是一個(gè)需要耐心和細(xì)致的過(guò)程。我們需要仔細(xì)讀懂電路圖，正確連接電路元件，并對(duì)電路中的參數(shù)進(jìn)行調(diào)試和調(diào)整。這不僅需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維能力，還需要我們具備良好的動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我們可以提高我們的動(dòng)手能力，使我們能夠更加熟練地搭建和控制各種復(fù)雜的電路。而這種動(dòng)手能力的培養(yǎng)對(duì)于我們?nèi)蘸髲氖鹿こ虒?shí)踐和創(chuàng)新研究，都起著重要的作用。
再次，電路控制中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在實(shí)際的工程項(xiàng)目中，我們常常需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成任務(wù)。每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分，并需要將各個(gè)部分有機(jī)地結(jié)合在一起。因此，在學(xué)習(xí)電路控制時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的合作。我們需要進(jìn)行多方位的溝通和協(xié)調(diào)，了解和尊重其他人的意見(jiàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，不僅可以提高我們的協(xié)作能力，還可以在工程項(xiàng)目中更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同達(dá)到最佳的控制效果。
此外，電路控制還需要注重細(xì)節(jié)的處理。在電路控制中，一些微小的細(xì)節(jié)常常會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行效果。例如，電路中的接線是否牢固、元件的選取是否合理等等。這些看似細(xì)小的問(wèn)題，卻可能直接影響到整個(gè)電路系統(tǒng)的穩(wěn)定性和性能。因此，在進(jìn)行電路控制時(shí)，我們不能放松對(duì)細(xì)節(jié)的把握，要時(shí)刻保持高度的警惕性，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到正確的處理。只有這樣，我們才能設(shè)計(jì)出穩(wěn)定、可靠和高效的電路系統(tǒng)。
最后，電路控制需要不斷更新知識(shí)和技能。電子工程領(lǐng)域發(fā)展迅速，新的器件和控制技術(shù)層出不窮。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟隨最新技術(shù)的發(fā)展，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀最新的研究文獻(xiàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新研究，來(lái)增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能。只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能在電路控制領(lǐng)域中保持競(jìng)爭(zhēng)力，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，電路控制是一門既具有理論性又具有實(shí)踐性的學(xué)科。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們需要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)動(dòng)手能力，注重團(tuán)隊(duì)合作，細(xì)心處理細(xì)節(jié)，并不斷更新知識(shí)和技能。只有這樣，我們才能在電路控制領(lǐng)域中取得好的成績(jī)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在做模擬電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚各種電路接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。通過(guò)這學(xué)期實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，思考問(wèn)題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要，剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識(shí)的重要性。但是我并沒(méi)有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己看書(shū)，獨(dú)立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。
實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了各種放大電路的性能的驗(yàn)證；用ewb仿真技術(shù)，來(lái)仿真一些實(shí)際的電學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)一共做了多個(gè)放大實(shí)驗(yàn)，包括：晶體管共射極單管放大器，負(fù)反饋放大器，差動(dòng)放大電路，集成運(yùn)算放大器指標(biāo)的測(cè)試，集成運(yùn)算放大器的基本應(yīng)運(yùn)，otl功率放大器，通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，對(duì)各指標(biāo)的測(cè)試，我受益匪淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使模擬電子技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)模擬電子技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我個(gè)人得到了不少的收獲，一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí)，另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作能力?，F(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
這些的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X(jué)得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的`指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開(kāi)動(dòng)腦筋，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫(xiě)報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問(wèn)題，和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管你的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。比如在展現(xiàn)波形圖的時(shí)候，經(jīng)老師檢查，我們的波形不太合要求，我首先是改變各個(gè)參數(shù)，發(fā)現(xiàn)不行，再檢查電路是否正確，發(fā)現(xiàn)有所問(wèn)題，然后不斷提高逼近，最后解決問(wèn)題，興奮異常。在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)于思考題，有很多不懂，于是去問(wèn)老師，老師的啟發(fā)了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會(huì)思考。
最后，通過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解，對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里能夠開(kāi)設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn)，能夠讓我們得到更好的鍛煉。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
時(shí)間像小馬車，過(guò)的飛速。轉(zhuǎn)瞬間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就完畢了。
在這幾天中，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。教師帶我們來(lái)到了教室，安排好了位置，我就迫不及待的想翻開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。教師讓我們翻開(kāi)盒子，把蓋子放在上方，把說(shuō)明書(shū)放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后教師教我們熟悉盒子里的材料。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)連續(xù)亮著。教師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂(lè)門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門鈴。教師宣布開(kāi)頭后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被翻開(kāi)了，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，慢慢的.就下課了。
在這段歡樂(lè)的時(shí)間中，也有令我圓滿的地方：由于天氣的緣由就沒(méi)參與過(guò)高空的工程。這次實(shí)訓(xùn)我特別快樂(lè)，它給了我很多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永久印在我的心中。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
第一段：引入電路控制的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域（200字）。
電路控制作為現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的重要一環(huán)，被廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)化、家庭電器、通信設(shè)備等各個(gè)領(lǐng)域。電路控制的作用在于對(duì)電流、電壓及其它電磁信號(hào)進(jìn)行合理的控制和調(diào)節(jié)，以達(dá)到對(duì)設(shè)備或系統(tǒng)的精確操控目的。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，深感電路控制在領(lǐng)域間的應(yīng)用廣泛性以及對(duì)現(xiàn)代科技的推動(dòng)力。
第二段：電路控制的基本原理和要點(diǎn)（250字）。
電路控制的基本原理是通過(guò)電路中的開(kāi)關(guān)、傳感器、電磁繼電器等元器件實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備或系統(tǒng)的精確控制。在電路設(shè)計(jì)中，我們需要注意配電箱的設(shè)計(jì)、電阻和電容的選擇，以及信號(hào)跟蹤、保護(hù)電路等方面的工作。其中最關(guān)鍵的要點(diǎn)是電路的穩(wěn)定性和響應(yīng)速度，這直接關(guān)系到控制系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和可靠性。只有掌握了這些基本原理和要點(diǎn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)電路的有效控制。
第三段：電路控制中的挑戰(zhàn)和解決方式（300字）。
在電路控制的過(guò)程中，我們常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。例如，不同傳感器的信號(hào)差異、電源穩(wěn)定性問(wèn)題、電路干擾以及噪聲等。這些問(wèn)題會(huì)影響到電路的穩(wěn)定性和控制效果。為了克服這些挑戰(zhàn)，我們可以采取一些措施。例如，使用電源濾波器來(lái)降低電源波動(dòng)和噪聲，增加信號(hào)的穩(wěn)定性；通過(guò)合理的布線和屏蔽措施來(lái)避免電路間的干擾；選擇合適的信號(hào)采集和處理器件，以實(shí)現(xiàn)對(duì)傳感器信號(hào)的精確捕捉和處理。
第四段：電路控制的創(chuàng)新和前景（200字）。
隨著科技的不斷進(jìn)步，電路控制也在不斷創(chuàng)新。例如，傳感器技術(shù)的進(jìn)步使得電路控制可以更加智能化和自動(dòng)化。通過(guò)使用MEMS技術(shù)和微型傳感器，我們可以將更多的功能集成在一個(gè)小型的芯片中，實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備和系統(tǒng)的高精度控制。此外，無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展也使得電路控制可以遠(yuǎn)程操作和監(jiān)控。這些創(chuàng)新不僅提高了電路控制的效率和準(zhǔn)確性，也擴(kuò)展了電路控制的應(yīng)用領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)電路控制的重要性和自己的收獲（250字）。
綜上所述，電路控制在現(xiàn)代科技領(lǐng)域中具有重要作用，對(duì)工業(yè)自動(dòng)化、家庭電器、通信設(shè)備等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。通過(guò)掌握電路控制的基本原理和要點(diǎn)，克服各種挑戰(zhàn)并進(jìn)行創(chuàng)新，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電路的高精度控制。作為研究者和從業(yè)者，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加深了對(duì)電路控制的理解和運(yùn)用，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。電路控制不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，帶給我無(wú)盡的驚喜和挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的科技發(fā)展中，電路控制會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動(dòng)著世界向著更加智慧和便捷的方向前進(jìn)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會(huì)學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書(shū)上的理論，自己去設(shè)計(jì)，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。
通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法，尋求物理量之間相互關(guān)系的方法，尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，然后進(jìn)行測(cè)量，得出結(jié)果。
焊接練習(xí)很枯燥，但對(duì)后面的試驗(yàn)意義重大，所以這一環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對(duì)待，必須扎實(shí)的練習(xí)才行。
通過(guò)兩天的焊接練習(xí)，讓我真正掌握了一門技術(shù)，使我這兩天中學(xué)會(huì)了電烙鐵使用及簡(jiǎn)單的電路焊接這對(duì)后面試驗(yàn)的順利完成有著不可磨滅的作用。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，雖然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)展過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有肯定的認(rèn)知和了解，也有肯定的閱歷，但是，在進(jìn)展電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過(guò)，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們xx級(jí)電氣10班全部同學(xué)的相互幫忙和相互鼓舞下，我們克制了很多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和力量，雖然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)潔的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟識(shí)了焊接的方法技巧。
3、對(duì)問(wèn)題的.分析處理力量有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)頭的盲目行動(dòng)，我犯了許多低級(jí)的錯(cuò)誤，比方一開(kāi)頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)展，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒(méi)有進(jìn)展過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反響都沒(méi)有，到最終可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的播送，我進(jìn)展了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在認(rèn)真檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完善解決了問(wèn)題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培育起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有很多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友情更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，我們?cè)谳o導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計(jì)。我分別設(shè)計(jì)了對(duì)戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)，基本放大電路的實(shí)驗(yàn)，邏輯電路四人表決器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計(jì)，排除實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計(jì)時(shí)就遇到了一定困難，也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工教學(xué)中下冊(cè)內(nèi)容，在知識(shí)方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過(guò)老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中也學(xué)到了許多放大電路的知識(shí)，更加深入的體會(huì)到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計(jì)6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計(jì)的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問(wèn)題，我們?cè)诔霈F(xiàn)的問(wèn)題上對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問(wèn)題。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
在現(xiàn)代科技的發(fā)展中，電路控制技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域起著重要的作用。作為電子工程師，我曾經(jīng)參與了一款行程控制電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試，這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了很多新知識(shí)，也讓我深刻體會(huì)到行程控制電路的重要性和實(shí)際應(yīng)用效果。本文將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在行程控制電路設(shè)計(jì)和調(diào)試中的心得體會(huì)。
行程控制電路是一種用于測(cè)量和控制機(jī)械設(shè)備的移動(dòng)范圍的技術(shù)。其基本原理是通過(guò)傳感器檢測(cè)設(shè)備的位置，并將信號(hào)傳輸給控制電路，通過(guò)控制信號(hào)動(dòng)態(tài)地調(diào)整驅(qū)動(dòng)電機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)設(shè)備在規(guī)定的行程內(nèi)運(yùn)動(dòng)。在我們的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我首先了解了行程控制電路的基本原理，并根據(jù)實(shí)際需求選擇了合適的傳感器和控制電路。
第二段——合理選用傳感器和調(diào)試控制電路。
在設(shè)計(jì)行程控制電路時(shí)，傳感器的選用非常重要。傳感器的準(zhǔn)確性和可靠性直接影響到整個(gè)控制系統(tǒng)的效果。通過(guò)研究了解不同類型的傳感器，我選擇了一個(gè)高精度的霍爾傳感器，它可以準(zhǔn)確地測(cè)量磁場(chǎng)的強(qiáng)度并轉(zhuǎn)換為電信號(hào)。在調(diào)試控制電路時(shí)，我注意到信號(hào)傳輸?shù)姆€(wěn)定性和靈敏度是保證行程控制精度的關(guān)鍵。通過(guò)合理設(shè)計(jì)信號(hào)處理電路和增益控制電路，我成功地解決了信號(hào)失真和干擾的問(wèn)題，并實(shí)現(xiàn)了精確的行程控制效果。
在實(shí)際應(yīng)用中，行程控制電路的性能優(yōu)化是至關(guān)重要的。通過(guò)使用濾波器來(lái)抑制噪聲，通過(guò)調(diào)節(jié)增益和時(shí)間常數(shù)來(lái)優(yōu)化信號(hào)處理和響應(yīng)速度，我成功地提升了行程控制電路的性能。此外，我還采用了人機(jī)界面來(lái)進(jìn)行操作和監(jiān)控，通過(guò)增加觸摸屏和可編程控制器的應(yīng)用，使得控制電路更加靈活和可視化。通過(guò)以上的優(yōu)化措施，行程控制電路的性能得到了很大的提升。
第四段——實(shí)際應(yīng)用中的困難與解決方案。
在行程控制電路的實(shí)際應(yīng)用中，我也遇到了一些困難。例如，設(shè)備的工作環(huán)境復(fù)雜，存在較大的溫度波動(dòng)和電磁干擾。為了解決這些問(wèn)題，我采取了對(duì)設(shè)備進(jìn)行隔離和屏蔽，以減少外界干擾。此外，在電路設(shè)計(jì)中我還加入了電源管理電路，以保證控制電路的穩(wěn)定供電。通過(guò)不斷調(diào)試和改進(jìn)，我最終解決了這些困難，并獲得了滿意的實(shí)際應(yīng)用效果。
行程控制電路在許多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用前景。例如，機(jī)械工業(yè)中的自動(dòng)化生產(chǎn)線、航天航空中的航天器定位和導(dǎo)航系統(tǒng)以及醫(yī)療器械中的精確運(yùn)動(dòng)控制等都需要行程控制電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。隨著科技的不斷發(fā)展，行程控制電路將會(huì)越來(lái)越成為現(xiàn)代工程技術(shù)中不可或缺的一部分。
總結(jié)起來(lái)，從行程控制電路的基本原理到優(yōu)化性能的實(shí)踐操作，我通過(guò)設(shè)計(jì)和調(diào)試行程控制電路獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。行程控制電路的設(shè)計(jì)和應(yīng)用的成功離不開(kāi)對(duì)傳感器和控制電路的合理選擇和調(diào)試，同時(shí)，優(yōu)化性能和解決實(shí)際應(yīng)用中的困難也是至關(guān)重要的。行程控制電路在現(xiàn)代工程技術(shù)中的應(yīng)用前景廣闊，它將繼續(xù)在各行各業(yè)發(fā)揮巨大的作用。
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