總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者容易理解??偨Y(jié)范文中的思考和建議,可以為我們制定未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃提供一些參考。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家好!新春伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,大家又長(zhǎng)大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話(huà):
第一句話(huà)是:新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意,驕傲自滿(mǎn),你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過(guò)去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過(guò)去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。欲成才,先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛(ài),努力上進(jìn),在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話(huà)是:主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上,要有明確的目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動(dòng)地去鉆研,去思考,去聆聽(tīng),去閱讀,要做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂,記得牢,會(huì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè),而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí),做到“日日清,周周清”,決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué),而不是投機(jī)取巧,是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績(jī)。
第四句話(huà)是:勇于爭(zhēng)先,敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒(méi)有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)的主人,做自己命運(yùn)的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們,為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來(lái),請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
觀看了20xx年《開(kāi)學(xué)第一課:先輩的旗幟》之后,我對(duì)長(zhǎng)征這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
《開(kāi)學(xué)第一課:先輩的旗幟》邀請(qǐng)多位親歷長(zhǎng)征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長(zhǎng)征中的故事,第一堂課“信念不移”中,99歲老紅軍胡正先講述了長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。在長(zhǎng)征過(guò)程中,胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間,展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“跟著走”和“為國(guó)家奉獻(xiàn)一切”的堅(jiān)定信念。他還告訴大家,當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的極端條件下,曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。隨后,94歲老紅軍梁天文回憶了長(zhǎng)征途中與政委楊朝禮相依為命,同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼,講述了楊政委危急關(guān)頭犧牲自己、戰(zhàn)斗到最后一刻的革命信念。
長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍巍豐碑。80年前,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)軍為了北上抗日,踏遍了千山萬(wàn)水。紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)11個(gè)省,歷經(jīng)曲折,戰(zhàn)勝了重重艱險(xiǎn),保存和鍛煉了革命的基干力量,將中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北,為開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。1936年長(zhǎng)征結(jié)束,歷經(jīng)兩年。
如今,我們更應(yīng)該延續(xù)長(zhǎng)征精神,學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神。現(xiàn)實(shí)生活中有許多小孩受盡了家庭的寵愛(ài),家長(zhǎng)的過(guò)于溺愛(ài)使他們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,與長(zhǎng)征時(shí)的生活比可是翻了一番,那時(shí)缺乏糧食,紅軍戰(zhàn)士們吃草根、煮皮帶,口渴了沒(méi)水喝馬尿,而今天的孩子們哪個(gè)懂得珍惜糧食呢?又有誰(shuí)做到了?時(shí)間在流逝,祖國(guó)在飛騰,從當(dāng)時(shí)的貧窮走向現(xiàn)在的繁榮昌盛,中國(guó)強(qiáng)大了!沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)!
回顧歷史,展望未來(lái),使我感慨萬(wàn)千。長(zhǎng)征的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),克服生活、學(xué)習(xí)中的種種困難,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家身上艱苦奮斗、大公無(wú)私的品德,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的和平年代里,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把長(zhǎng)征的精神用到學(xué)習(xí)、生活中,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
上午好!
“爆竹一聲除舊歲,萬(wàn)紫千紅迎新年”,伴著一片歡聲笑語(yǔ),我們迎來(lái)了新學(xué)期。在此,我代表全體老師向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向?qū)P膶W(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的同學(xué)致以誠(chéng)摯的祝福!我們?yōu)樵?jīng)取得的優(yōu)異成績(jī)而喜悅,我們更對(duì)新階段的挑戰(zhàn)而充滿(mǎn)期待!
作為xx教師,在新學(xué)年里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,積極投身新課程改革,努力提高自身素質(zhì),向課堂教學(xué)要效率,奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去撥動(dòng)同學(xué)們求真的心靈,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們向善的心靈。雖然我們從事的是平凡的事業(yè),但我們驕傲地說(shuō):“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!”憑著對(duì)教育事業(yè)的.忠誠(chéng),我們就會(huì)點(diǎn)燃一支火把、照亮一片心靈!同學(xué)們,為了你們的明天,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。
作為xx學(xué)子,在新學(xué)年里,也孕育新的希望與憧憬。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)畢業(yè)班同學(xué)說(shuō):愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人,以?xún)?yōu)異成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想;我想對(duì)一、二年級(jí)同學(xué)說(shuō):愿你們?cè)谄椒€(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,制定新計(jì)劃,樹(shù)立新目標(biāo),創(chuàng)造新成績(jī)。尤其高一年級(jí)同學(xué),請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真審視自己,全身心投入學(xué)習(xí),因?yàn)樾抡n改要求我們必須成功!
最后,我代表全體老師再次表示:一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切期望,不辜負(fù)xx中莘莘學(xué)子的高度信任,努力工作,積極進(jìn)取,為創(chuàng)建文明和諧、團(tuán)結(jié)向上的xx中增光添彩!謝謝大家!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇四
同學(xué)們:
俗話(huà)說(shuō),正月里都是年,今年是20xx,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì),看到你們都精神飽滿(mǎn),喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà):
首先,要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始,當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà),請(qǐng)你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上。面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第三,要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的,他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí),怎樣有效地學(xué)習(xí),怎樣與人交往,怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信,這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的,也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因此我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如,你要認(rèn)真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規(guī)范完成每一次練習(xí),兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)受益無(wú)窮??!
第四,要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“一生之計(jì)在于勤,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”俗語(yǔ)還說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知,勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,對(duì)待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真,那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們,從自我做起,從現(xiàn)在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級(jí)各方面工作盡快步入正規(guī),投入到愉快的學(xué)習(xí)工作中去!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
在這果實(shí)累累的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,向返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!作為老師,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。在新的學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,愛(ài)崗敬業(yè),以身作則,孜孜不倦,不斷實(shí)踐。以務(wù)實(shí)的精神不斷前進(jìn)。立足三尺講臺(tái),以良好的品德和高尚的情操影響你們;以淵博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)吸引你們;用飽滿(mǎn)的.激情和美麗的微笑感染你們。老師會(huì)把先進(jìn)的技能傳授給你們,讓你們?cè)诤椭C的氛圍中成長(zhǎng),讓你們成為新時(shí)代的棟梁。你們的成功將是我們的成就,你們的成長(zhǎng)是我們的幸福。
良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們,你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,只有理想的生活才是積極的生活,有了理想,你們才可以飛得更高更遠(yuǎn)。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,同學(xué)們,你們充滿(mǎn)了青春和活力,承載著祖國(guó)的繁榮昌盛。我們的學(xué)校因?yàn)槟銈兌錆M(mǎn)了生機(jī),因?yàn)橛辛四銈儾鸥佣嘧硕嗖?。我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們表達(dá)我的希望:希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們,請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,老師和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,努力創(chuàng)造美好的明天!最后,祝各位老師和同學(xué)在新的學(xué)期里心想事成、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
作為五一路小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們,過(guò)去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,五一路小學(xué)取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝,學(xué)會(huì)了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無(wú)知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去,而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落!謝謝大家!
小學(xué)語(yǔ)文老師開(kāi)學(xué)第一課的演講稿篇本學(xué)期,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)班級(jí)實(shí)施“短期目標(biāo)”管理。對(duì)每期的目標(biāo)都提出了更實(shí)際的要求。比如“課前認(rèn)真準(zhǔn)備”“上課不吃零食”等。我希望學(xué)生們能在班主任的指導(dǎo)下設(shè)定這樣的目標(biāo),所有的學(xué)生都應(yīng)該控制目標(biāo),自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所有老師都要根據(jù)班級(jí)的短期目標(biāo)嚴(yán)格要求學(xué)生。這樣,他們應(yīng)該在各個(gè)方向上共同努力,使學(xué)生真正達(dá)到目標(biāo)中提出的要求。
2、重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心。
一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):培養(yǎng)一個(gè)人,就培養(yǎng)他的自信,而摧毀一個(gè)人,就摧毀他的自信。這足以說(shuō)明自信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期有些同學(xué)可能因?yàn)楦鞣N原因成績(jī)不好,或者沒(méi)有考上三好,或者參加比賽沒(méi)有得到好的獎(jiǎng)勵(lì),或者和同學(xué)關(guān)系緊張。這些挫折無(wú)所謂。重要的是勇敢抬起頭迎接新的日出。這學(xué)期校大隊(duì)會(huì)提出新三好學(xué)生的要求,希望同學(xué)們樹(shù)立信心,努力成為新三好學(xué)生。
3、多讀書(shū),讀好書(shū),提高自身修養(yǎng)。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。讀一本好書(shū)意味著和一個(gè)偉大的人交談。讀書(shū)可以?xún)艋撵`,擴(kuò)展心靈視野,增進(jìn)學(xué)識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊(duì)部將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng),有更多的同學(xué)能與書(shū)為友,多讀書(shū)、讀好書(shū),在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,豐富自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng),學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀之”星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力,創(chuàng)造自己新的輝煌吧!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期全面發(fā)展,各有進(jìn)步,學(xué)得愉快,玩得開(kāi)心!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇七
作為一年級(jí)老師,一定要會(huì)寫(xiě)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課老師發(fā)言稿。通過(guò)今天的開(kāi)學(xué)第一課,希望同學(xué)們以更踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,投入到新的學(xué)習(xí)中。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課老師發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。接著,我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然,我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”,作出我們的回報(bào)。比如,在家里,我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校,我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。平時(shí),我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
各位家長(zhǎng):
一、首先回顧一下一年來(lái)的工作。1、利用軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生自立意識(shí)、自強(qiáng)精神。那段時(shí)間,連我的臉都曬的黑黑的,可以說(shuō)軍訓(xùn)是孩子們永遠(yuǎn)銘記的一次人生體驗(yàn)。2、抓好了學(xué)生從小學(xué)到初中的過(guò)渡。從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,他們平穩(wěn)過(guò)渡。3、利用考試契機(jī),樹(shù)立正面典型,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里涌現(xiàn)了一大批踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué),比如李斯諾、吳品涵、石瑞川、孫邦正、趙濤馬宇欣劉郁珍盧敏妍等同學(xué)。他們有理想有抱負(fù),上課認(rèn)真,課下能主動(dòng)學(xué)習(xí),他們成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。4、在班級(jí)管理中,積極開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)全球暢銷(xiāo)書(shū)《第56號(hào)教室》的作者雷夫。艾思奎斯,曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)“聰明不那么重要,品格遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)重要”。在班級(jí)管理中,我也在不斷嘗試,通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),打造豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),提高他們包括培養(yǎng)他們良好品格在內(nèi)的綜合素質(zhì)。出示第幻燈:我們的主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì),都是學(xué)生自己主持,全員參與。前段時(shí)間我們班里還組織了,以“放飛理想”為主題的演講比賽,全員參與。同學(xué)們都積極準(zhǔn)備,大膽展示。選出了20多名選手參加決賽,擇期再進(jìn)行決賽。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)我們都積極參加,隊(duì)列隊(duì)形比賽獲一等獎(jiǎng)。幻燈中大家也看到了,語(yǔ)文每節(jié)課前都進(jìn)行3分鐘演講,還有英語(yǔ)小品表演,數(shù)學(xué)課上在前后黑板上進(jìn)行數(shù)學(xué)板演,政治課上學(xué)生組織的“新聞播報(bào)”,既讓同學(xué)了了解了新鮮的時(shí)事資訊,又鍛煉了他們當(dāng)眾表達(dá)的能力。
這些活動(dòng)都是全員參與,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。這是板報(bào)小組做的板報(bào)(出示),這些是學(xué)生裝點(diǎn)美化的教室墻壁。(幻燈)這些豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我們必須明確,活動(dòng)的結(jié)果有時(shí)并不重要?;顒?dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程,實(shí)施過(guò)程本身,就是一個(gè)很好的凝聚全班的過(guò)程。
5、全員任職我在班級(jí)管理中一直實(shí)行“全員任職管理模式”,這樣,就調(diào)動(dòng)了班級(jí)中所有學(xué)生的參與性和主動(dòng)性,讓班級(jí)中每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任一定職務(wù)(任職情況表……)。班級(jí)崗位設(shè)置要盡可能涉及班級(jí)各方面,崗位也不是一成不變的,要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整,逐步完善。學(xué)生在班級(jí)中既是管理者又是被管理者。在這種模式中,每個(gè)人都是班級(jí)的主人。
在“全員任職管理”的具體操作中,我主要抓住三點(diǎn)。即圍繞一條“主線(xiàn)”,抓住一個(gè)“核心”,夯實(shí)一份“責(zé)任”(幻燈)。
1、一條“主線(xiàn)”:就是班級(jí)“全員任職”管理模式始終要圍繞班級(jí)量化管理來(lái)進(jìn)行,這是班級(jí)管理的重要“抓手”。通過(guò)班級(jí)量化管理,將學(xué)生的課堂聽(tīng)課、課后作業(yè)、考試、文明禮貌、各種行為習(xí)慣都納入規(guī)范管理中。(展示《班級(jí)量化管理》細(xì)則,)每天放學(xué)前,對(duì)當(dāng)日情況要做總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后同學(xué),(展示班級(jí)日志)當(dāng)天要將加分、減分情況及時(shí)填入“班級(jí)量化表中”。;每一個(gè)月,匯總一次量化管理成績(jī),對(duì)積分前十名同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì),對(duì)積分后十名要和其商量,拿出改進(jìn)措施。(出示表格)期末成績(jī)單中專(zhuān)門(mén)列出一項(xiàng)量化管理分。學(xué)期末要表彰量化管理積分前20名的同學(xué),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。出示最近的量化管理表(王秋晗弄好)。
2、一個(gè)“核心”:就是建設(shè)一支朝氣蓬勃的班干部隊(duì)伍,這是班級(jí)工作的核心?,F(xiàn)在205班的班干部已成為班級(jí)管理中的積極者和主動(dòng)者,在班級(jí)管理中他們發(fā)揮了核心作用,現(xiàn)在205班,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,這跟班干部的努力是分不開(kāi)的。
我們學(xué)校是每?jī)芍芊乓淮渭伲夷贸鲋苋者@天,由除班干部外的同學(xué)自由組合,2-3人一組輪流值班,這些同學(xué)負(fù)責(zé)管理班中1天所有事務(wù)。這項(xiàng)輪流當(dāng)班干部的活動(dòng),強(qiáng)化了每名同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。(日志圖片)。
3、一份“責(zé)任”:就是讓每位任職同學(xué),心中都充滿(mǎn)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)他們明確自身承擔(dān)的責(zé)任。教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“培養(yǎng)一種認(rèn)真的責(zé)任心,是解決許多問(wèn)題的教育手段。鼓勵(lì)學(xué)生勇于承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任,在平常細(xì)小的班級(jí)工作中體會(huì)“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。夯實(shí)了責(zé)任心的學(xué)生們,珍惜每一個(gè)崗位,在自己的普通崗位上認(rèn)真的做著每件事,這是同學(xué)們的工作筆記,班里每名同學(xué)都擔(dān)任一定職務(wù),他們把平常的工作都記在了工作筆記本上。(展示工作筆記)。
二、接下來(lái)談?wù)剬W(xué)生存在的個(gè)別問(wèn)題。
1、目標(biāo)不高、眼高手低。我們知道,理想是前進(jìn)的動(dòng)力。之所以許多人“耐不住學(xué)習(xí)的寂寞,抵擋不住各種小誘惑”說(shuō)到底還是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,所以就缺乏堅(jiān)持。比如高考前我嚴(yán)厲批評(píng)了某某。其實(shí)總體他是進(jìn)步的,小考入班排名,上學(xué)期期末考名。本次期中第13名。但語(yǔ)文成績(jī)差,87分,生物64分。最近幾次考試,英語(yǔ)87分,數(shù)學(xué)61分。成績(jī)不穩(wěn)定反應(yīng)出很多問(wèn)題。他填空題幾乎全錯(cuò)了。連簡(jiǎn)單題都錯(cuò)了,這說(shuō)明太粗心了。好多人一考不好就說(shuō)自己太粗心、馬虎。其實(shí),粗心說(shuō)明做題不多,練得不夠。同組的馬宇欣考了110分,她除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè)外,額外自己買(mǎi)的數(shù)學(xué)卷子,每天都做。做題多和成績(jī)應(yīng)該是成正比的。(出示衡中考上北大女生卷子)這是年考上北大女生曬做的卷子。當(dāng)時(shí)我跟盧匯源到衡中本部去找招生主任時(shí),在校園里路過(guò)一個(gè)櫥窗是,他跟我說(shuō),這是我同學(xué),高一沒(méi)分班時(shí)在一個(gè)班。去年衡中人考上清華北大,本一升學(xué)率高達(dá),本二,沒(méi)有本三,所有人都是本二以上,驕人成績(jī)是踏踏實(shí)實(shí)練出來(lái)的。
2、時(shí)間觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)效率不高。比如說(shuō)學(xué)校要求早自習(xí)7:15老師必須進(jìn)班上課,中午第一節(jié)有課老師1:50必須進(jìn)班。在老師進(jìn)班前的空檔時(shí)間,有的同學(xué)就無(wú)所事事,盡管有班干部值班,但效果仍然不好。另外在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),部分人效率不高,寫(xiě)完作業(yè)就萬(wàn)事大吉,不再?gòu)?fù)習(xí),也不背誦文科。所以期中考試,本來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò)同學(xué)一些文科不及格。比如某某,很優(yōu)秀的一名同學(xué),但史地生都考了班里倒數(shù),一下就滑到40多名了。還有某某等同學(xué)小科考的都不好,這些都是中考必考科目啊!
3、對(duì)考試成績(jī)不會(huì)正確歸因。考試的作用就是查漏補(bǔ)缺,相對(duì)于5年以后的高考,我們所有的考試都是小考而已。只要高考制度不改革,我們就要正確對(duì)待考試,研究考試。我要求學(xué)生將這三年的所有試卷都保管好,以供隨時(shí)翻閱。同時(shí),我還要求語(yǔ)數(shù)外各科準(zhǔn)備一個(gè)積累本。具體要求有兩項(xiàng):一個(gè)是把典型的好題摘抄上,本上左側(cè)是題,右側(cè)用紅筆寫(xiě)出分析過(guò)程。弄懂一個(gè)典型題,就相當(dāng)于會(huì)做一類(lèi)題了。另外一個(gè)要求是用剪刀或小刀將試卷上錯(cuò)題剪下來(lái),再用紅筆注明解題過(guò)程。為了把這項(xiàng)措施落實(shí)下去,我檢查了好幾次,一個(gè)本一個(gè)本的檢查,剛開(kāi)始許多人都是應(yīng)付,現(xiàn)在大多數(shù)人在自覺(jué)的做這件事,把它作為提高自己的一個(gè)重要方法了。(幻燈)。
4、個(gè)別人感恩意識(shí)較差。孩子進(jìn)入初中后,開(kāi)始進(jìn)入青春期,有些人表現(xiàn)出逆反心理,這都是正常心理現(xiàn)象。但不能成為他們不知感恩,不尊敬家長(zhǎng)和老師的借口。個(gè)別人經(jīng)常跟家長(zhǎng)大喊大叫,甚至無(wú)理頂撞家長(zhǎng)。個(gè)別同學(xué)見(jiàn)到老師不主動(dòng)打招呼,還有的成績(jī)退步,不從自身找原因,而是質(zhì)疑老師能力,傳播負(fù)能量。
三、采取的措施。
1、以205班“放飛理想”演講比賽活動(dòng)為契機(jī),力爭(zhēng)讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)自立、自強(qiáng)能力,培養(yǎng)吃苦精神和抗挫折能力,能正確面對(duì)考試失敗。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)掌握,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管反復(fù)要求,但大部分同學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)課本習(xí)慣。晚上做完作業(yè)能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)的同學(xué)也不多。再說(shuō)上課聽(tīng)講,學(xué)習(xí)上吃力同學(xué)大都是課上不認(rèn)真聽(tīng)講同學(xué)。如賈旭、崔涵江、丁潔秋、梁譽(yù)馨等上課經(jīng)常低頭不聽(tīng)講。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,家長(zhǎng)要和我一塊教育他們感恩父母、老師同學(xué),感恩社會(huì)。讓他們帶著感恩的心去學(xué)習(xí)。雖然在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),真情已不多見(jiàn)。但我們要教育孩子,要做一個(gè)善良的人,一個(gè)知道感恩的人,這樣人長(zhǎng)大才能更有發(fā)展。一個(gè)缺乏道德教育,缺乏感恩教育的人,即便學(xué)習(xí)很好,他的發(fā)展也會(huì)受限。比如2002年清華大學(xué)劉海洋潑熊事件。22歲的大四學(xué)生劉海洋,想試驗(yàn)一下狗熊是不是真的笨。他用一個(gè)空雪碧瓶裝上實(shí)驗(yàn)室的硫酸扔給狗熊,結(jié)果狗熊喝下去了,造成內(nèi)臟嚴(yán)重腐蝕。引起全國(guó)人民公憤。后來(lái)學(xué)校將劉海洋開(kāi)除了。這就是缺乏感恩教育的嚴(yán)重后果啊。所以我們要教育我們的孩子,感恩我們的親人,感恩我們的社會(huì)!(幻燈出示畢業(yè)學(xué)生短信)。孩子尊敬我,愛(ài)戴我,把我當(dāng)成朋友,我也盡我能力去關(guān)注他們幫助他們,哪怕他們上了高中、上了大學(xué),如果需要我的幫助,我也會(huì)二話(huà)不說(shuō)。(展示郝佳航短信)。
四、給家長(zhǎng)的建議。
1、家庭教育意識(shí)要強(qiáng)化。
曾經(jīng)從網(wǎng)上看到,全國(guó)班主任劉利梅老師說(shuō)給家長(zhǎng)的兩句話(huà)。一句是:同一個(gè)班級(jí),孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn),考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。另外一句:當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。當(dāng)然,這是人家劉老師的話(huà),我可沒(méi)勇氣跟家長(zhǎng)這么說(shuō)話(huà)。不過(guò)我有兩次親身經(jīng)歷可以跟大家交流一下。一次是2009年因?yàn)檫M(jìn)高職去保定計(jì)算機(jī)考試,幾個(gè)老師租車(chē)同去?;貋?lái)路上,一位教地理老師跟我說(shuō):張老師你給我支支招吧,我孩子上5年級(jí)了,一直學(xué)習(xí)倒數(shù),這可怎么辦啊。我剛說(shuō)孩子成績(jī)不好,原因是多方面的。她突然打斷我,我先打個(gè)電話(huà)。是打給她兒子的:去二樓把你那個(gè)王姨叫來(lái),把麻將桌支好,我還有20分鐘就到家了。大家聽(tīng)出來(lái)了吧,這位老師缺乏家庭教育意識(shí),不好聽(tīng)的說(shuō),缺乏為人父母者的責(zé)任感。另外一個(gè)是與現(xiàn)在家長(zhǎng)的對(duì)話(huà)。有次跟家長(zhǎng)打電話(huà),家長(zhǎng)說(shuō),我們成績(jī)總上不來(lái),我都放棄了,愛(ài)怎么樣就怎么樣吧。我跟家長(zhǎng)說(shuō):“我可不認(rèn)可你的說(shuō)法。孩子小考入班名次在班里最后幾名,現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)進(jìn)步了。不能太著急,不要攀比。關(guān)鍵是不能放棄,現(xiàn)在剛初一就放棄,那以后的學(xué)習(xí)之路不就堵死了嗎。
各位家長(zhǎng),很快就該升級(jí)考試了。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的2個(gè)月的暑假。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),很多學(xué)生假期后的學(xué)習(xí)成績(jī)變化非常大。這就是利用假期的好與壞的差別。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):人的差異在于業(yè)余時(shí)間。假期是個(gè)很好的查漏補(bǔ)缺的契機(jī),我們應(yīng)該讓孩子把握好這次趕超他人的機(jī)會(huì)。把假期當(dāng)做學(xué)習(xí)的加油站。除了作業(yè)外,要做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),尤其是高二要新加物理課。家長(zhǎng)們,物競(jìng)天擇,適者生存。人活著就離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),就離不開(kāi)奮斗。稍微的懈怠可能就落后于人后。所以請(qǐng)家長(zhǎng)別拉孩子后退,別溺愛(ài)他們!不要一放暑假,家長(zhǎng)就大撒把,讓孩子瘋玩。高爾基說(shuō)過(guò):溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)。“所以家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子一定要理智啊!
二、多和老師聯(lián)系,有問(wèn)題及時(shí)溝通。
通過(guò)溝通,我可以了解學(xué)生在家情況,家長(zhǎng)也可以了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,實(shí)現(xiàn)雙管雙教。溝通的途徑很多:電話(huà)、短信(展示校訊通)、班級(jí)博客(展示幾張博客),家訪(fǎng)或和我面談等。舉個(gè)例子,比如某某,上學(xué)期期中、期末連續(xù)兩次的量化管理總評(píng),最后一名。為什么呢?上課說(shuō)話(huà)、不完成作業(yè),問(wèn)題很多。大多時(shí)候都是我主動(dòng)打去電話(huà),有次又犯錯(cuò)了,讓家長(zhǎng)跟我聯(lián)系。結(jié)果孩子說(shuō),我媽說(shuō)了不跟你打電話(huà)。呵,不打,那就我打過(guò)去。誰(shuí)讓我和孩子爸是初中同學(xué)呢,當(dāng)時(shí)睡大通鋪,我們是無(wú)話(huà)不談的兄弟啊!這次期中考試17名,量化排名。前幾天高考放假時(shí),我讓一名同學(xué)叫他家長(zhǎng)給我打電話(huà),因?yàn)樯险n不聽(tīng)講,成績(jī)下滑太快,到現(xiàn)在電話(huà)也沒(méi)打過(guò)來(lái)。
三、家長(zhǎng)要理解、支持、配合學(xué)校和老師工作。成績(jī)的取得離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。舉個(gè)例子。前段時(shí)間,有家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn),張老師讓我們寫(xiě)檢查,怎么回事呀。就這件事我說(shuō)幾句。首先這是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),孩子經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通是好事。咱們有的家長(zhǎng)經(jīng)常以工作忙為借口忽略跟孩子溝通交流。比如班里有一女生退步很大。我讓她爸跟我通電話(huà)。我直言不諱的說(shuō):關(guān)系熟了,不客氣的說(shuō)吧。你這做家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)啊。上初中一年了,你打過(guò)一個(gè)電話(huà)問(wèn)孩子情況嗎,咱們也常見(jiàn)面,你問(wèn)過(guò)一次嗎。好了,咱們?cè)趫?chǎng)的爸爸們,不能把教育孩子的責(zé)任都推到當(dāng)媽媽的身上。尤其到了初中,父親的作用顯得更為重要。我們?nèi)魏问聵I(yè)的成功也彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。其次,這也反映出這位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的不理解。家長(zhǎng)的潛臺(tái)詞是,我們就是鬧著玩而已,至于寫(xiě)檢查嗎所以這兒我就要說(shuō)說(shuō),理解支持老師工作對(duì)孩子成長(zhǎng),為什么這么重要了。學(xué)校對(duì)學(xué)生要求一直是:言行文明、入班即靜、入座即學(xué)。打鬧很容易受傷,極易變成打架。隔壁班就是因?yàn)轸[著玩,最后打起來(lái)了。十多名同學(xué)回家反省一個(gè)禮拜,到現(xiàn)在還有三個(gè)人在家。再舉磕掉牙陪錢(qián)的事……再回到這位同學(xué)這件事上來(lái),在我讓他寫(xiě)檢查的大約一周前,我剛批評(píng)了他,他跟另一位男生課間打鬧,最后惱了拿拳頭打人家,最后讓安全小組同學(xué)來(lái)開(kāi)的。所以安全無(wú)小事啊。
希望,今后家長(zhǎng)和我一起,心往一塊想,勁往一塊使。三方共同努力,讓他們快速成長(zhǎng)。學(xué)生時(shí)代,孩子們犯錯(cuò)很正常。我們態(tài)度應(yīng)該是正視問(wèn)題,改正錯(cuò)誤。有些同學(xué)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講,說(shuō)話(huà),課下不完成作業(yè),或抄作業(yè),凡此種.種,我們不管行嗎。曾有同學(xué)英語(yǔ)考試時(shí)抄書(shū)被老師批評(píng)。又因?yàn)橥瞬胶艽?。我?qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)跟我說(shuō),孩子說(shuō)他沒(méi)抄書(shū)。其實(shí),初中孩子犯錯(cuò)誤很正常,關(guān)鍵是要正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。我把孩子叫到辦公室,他還說(shuō)沒(méi)抄書(shū)。我在講明道理之后跟他說(shuō),那么我現(xiàn)在把韓老師叫來(lái),再把周?chē)瑢W(xué)叫來(lái),如果確實(shí)誤解你了,我和韓老師當(dāng)眾向你道歉,但如果你抄了,我就讓家長(zhǎng)把你帶回家。這時(shí),孩子說(shuō)老師我錯(cuò)了,我偷著看書(shū)了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師工作,不要為孩子錯(cuò)誤找理由。(幻燈“家校聯(lián)手謀發(fā)展,攜手并肩育精英”)。
五、談?wù)劇昂⒆釉蹅優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”
今天我要告訴孩子們一些殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)社會(huì)貧富差距世界第一,1%的人占有全國(guó)三分之一的財(cái)富,千萬(wàn)富翁達(dá)109萬(wàn)人,百萬(wàn)應(yīng)該有幾千萬(wàn)吧。孩子們,咱們既不是官二代,也不是富二代,我們頭頂上沒(méi)有任何的庇護(hù)??匆?jiàn)那些路邊擺地?cái)偟牧藛?,看?jiàn)那些賣(mài)苦力的了嗎?我無(wú)意歧視任何人,我只是告訴同學(xué)們,如果你不想出賣(mài)體力,那就豐富腦袋,就努力學(xué)習(xí)。我們要正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育,無(wú)論孩子什么素質(zhì),考高分,是能改變命運(yùn)的素質(zhì)。你們知道,找到一份好工作是多么難嗎,(看圖),教育資源嚴(yán)重不均衡,連崔永元在今年的兩會(huì)上都說(shuō)北京考生比河北的低100分卻能考上清華,很不公平。(幻燈)北京考生獲得211大學(xué)招生數(shù)量,至少是河北的100倍。所以人家在玩的時(shí)候,在快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候,我們必須刻苦學(xué)習(xí)。
八、班主任寄語(yǔ)。
幻燈:親愛(ài)的同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們有歡笑,有淚水,更有收獲與成長(zhǎng)。初中階段是我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筠D(zhuǎn)折。我們無(wú)法決定出生在什么家庭,但是我們可以通過(guò)努力成就我們的精彩!進(jìn)入205班,我們相識(shí)、相知,一起成長(zhǎng)。難忘軍訓(xùn)時(shí)咱們一起頂烈日,戰(zhàn)酷暑,難忘隊(duì)列比賽,我們用整齊步伐,嘹亮口號(hào)贏得的第一!難忘我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。暑假將至,希望每名同學(xué)都能安排好娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)間,過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義假期。我也相信,我們?nèi)w205人,能認(rèn)真復(fù)習(xí)。在即將到來(lái)的升級(jí)考試中,沉著應(yīng)戰(zhàn),取得優(yōu)異成績(jī)!
十、學(xué)生離場(chǎng)回班上課,再和家長(zhǎng)單獨(dú)交流最后一個(gè)環(huán)節(jié),我要和家長(zhǎng)單獨(dú)交流,請(qǐng)同學(xué)們有秩序離場(chǎng)??梢韵热シ奖阋幌拢灰鷩W,然后進(jìn)教室上課。
1、心懷正能量,傳遞正能量。……。
2、說(shuō)預(yù)防孩子早戀問(wèn)題孩子們進(jìn)入青春期,異性之間產(chǎn)生好感這很正常,但是不能發(fā)展成早戀。前幾天聽(tīng)到,咱們南邊一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生和農(nóng)藥自殺了,最后搶救過(guò)來(lái)了,就是因?yàn)樵鐟?。早戀,?huì)導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,甚至懷孕的,這些事,家長(zhǎng)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)不少。
結(jié)束語(yǔ):我今天說(shuō)的都是心里話(huà),但不一定是對(duì)的,你可以找我交流。但問(wèn)題是,部分家長(zhǎng)別說(shuō)見(jiàn)面,就是電話(huà),一年了也沒(méi)主動(dòng)打過(guò)兩個(gè)。家長(zhǎng)們,人生是一條單行道,孩子成長(zhǎng)不可重來(lái)。你事業(yè)再成功,如果孩子教育失敗了,那你也是失敗的!家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),決定了孩子的高度。你整天讀書(shū)無(wú)用論掛嘴邊,那孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視。如果你花很多精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那你孩子想養(yǎng)成壞習(xí)慣也難。你天天看電視玩電腦,孩子在家寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)心思。我和各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都希望孩子考上一個(gè)好高中。5年以后能上一個(gè)理想大學(xué),能夠擁有健全的人格和美好的未來(lái)。
讓我們?yōu)榱撕⒆痈用篮玫拿魈?,共同努力。最后祝每位孩子:學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝每個(gè)家庭:闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!謝謝大家!
同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了,滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測(cè),特別是我們?nèi)?、五年?jí)的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測(cè),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了我們?cè)谄谥锌荚嚭蛯W(xué)業(yè)檢測(cè)中能夠獲得成功,學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少,班主任,任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多,每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí),為每一次考試做積累。
首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。
其次,考試是緊張的,每位同學(xué)既要重視考試,又要正確對(duì)待考試,考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練。考試時(shí)要緊張,但不能過(guò)分緊張,要保持一定的焦慮,但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不丟分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間.。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一、想上要有充分的認(rèn)識(shí).。期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試,它不僅是對(duì)我們前段所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè),更是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕",這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi),我們要對(duì)各科的基本知識(shí),基本方法,基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通,要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識(shí)好好地梳理梳理。
總之,勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?,心理上,知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jī)!
同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是:校園拒絕邪教。
一提到校園,人們就會(huì)聯(lián)想到知識(shí),聯(lián)想到科學(xué)與文明。確實(shí)、校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土,它是人們成才的搖籃,它賦予人們心靈和智慧。然而,有誰(shuí)會(huì)想到,正當(dāng)社會(huì)上轟轟烈烈地揭批“_”反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)時(shí);正當(dāng)人們紛紛覺(jué)醒,高舉科學(xué)大旗遣責(zé)。
_
的滔天罪行時(shí),“_”的歪理邪說(shuō)卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識(shí)的殿堂,傳播科學(xué)與文明的圣地,慢慢地腐蝕青少年的思想,玷污青少年純潔而善良的心靈。
不信,請(qǐng)看:海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲,原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生,他曾參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克賽,并獲得一等獎(jiǎng),不幸的是,近兩年來(lái)他受_信徒的煽動(dòng)和迷惑,修煉起了_,因長(zhǎng)期修煉患上了精神分裂癥,成績(jī)一落千丈,被迫退學(xué)回家。
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一位花甲老人悲憤的話(huà)語(yǔ)吧:“是_害了我兒子,他不該這么早就走啊。_,你還我兒子!”海南省牙叉農(nóng)場(chǎng)退休干部鮮文海泣不成聲地說(shuō),“我白發(fā)人送黑發(fā)人,心情不好受啊!”老人今年60歲,二兒子鮮東因練_于7月20日不幸身亡,年僅35歲。
老師、同學(xué)們,是誰(shuí)葬送了“花季少年”美好的前程?又是誰(shuí)將“花季少女”引向了絕路?是誰(shuí)讓花甲老人痛失愛(ài)子,又是誰(shuí)玷污了傳播科學(xué)知識(shí)的陣地?對(duì),是“_”!是。
_
所宣揚(yáng)的荒謬思想觀點(diǎn)!
一幕幕悲劇,一樁樁血淋的事實(shí)警醒了我,警醒了廣大青少年,不僅要具有較高的文化素養(yǎng),還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng),用科學(xué)武裝自己的頭腦,防止邪教思想腐蝕。
我們跨世紀(jì)的新一代應(yīng)永遠(yuǎn)崇尚科學(xué),相信科學(xué)是永不隕落的星辰,最后,讓我們一起高聲呼喊:“校園拒絕邪教”!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇八
同學(xué)們:。
大家好!
首先對(duì)大家能夠踏入九中的大門(mén),成為九中大家庭的一員表示熱烈的歡迎!高中階段是我們?nèi)松械狞S金時(shí)段,九中有一流的辦學(xué)條件,有一流的教師隊(duì)伍,在這里大家可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋,充分吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)才干,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和遠(yuǎn)大理想,為創(chuàng)造美好的未來(lái),為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏奮斗。在這里我想問(wèn)大家,這一切的前提是什么?是安全。
沒(méi)有安全,一切都是空談。在2008年5月12日汶川地震發(fā)生后、在今年4月份頻繁發(fā)生中小學(xué)校、幼兒園校園傷害事件后,兩任教育部長(zhǎng)都講了同樣的一句話(huà),那就是“生命不保,何談教育”。學(xué)校安全已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),安全工作是學(xué)校工作的重中之重,我們每一個(gè)人都必須時(shí)刻高度重視。安全不保,生命不保,何談學(xué)習(xí),何談成才,何談價(jià)值,何談幸福。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、打架斗毆、溺水、毒品等等,這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%以上的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是青少年學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,安全關(guān)系到每一個(gè)人,安全關(guān)系到每一個(gè)家庭,安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事,做好安全工作,是我們每生的責(zé)任。下面我就針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),重點(diǎn)講以下幾方面問(wèn)題。
一、團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處。一個(gè)集體就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間就是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心,互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決,能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情,但是有的個(gè)別同學(xué)做不到這一點(diǎn),同學(xué)們之間產(chǎn)生一點(diǎn)兒摩擦就出口傷人,甚至動(dòng)手打人,造成惡劣的影響和嚴(yán)重的后果,其結(jié)果是后悔晚矣。
舉例:。
二、消防安全。近年來(lái),學(xué)校著火事件時(shí)有發(fā)生。要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),重點(diǎn)要注意用電安全,不私拉亂拉電線(xiàn),不隨意充電,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理,防止觸電發(fā)生危險(xiǎn)。在離開(kāi)教室或宿舍時(shí)要關(guān)閉所有電源,不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū),不存放易燃易爆物品,如火柴、打火機(jī)、鞭炮等,以免發(fā)生火災(zāi)。(舉例2008年11月14日上午7點(diǎn),上海商學(xué)院一女生宿舍樓因違規(guī)使用電水壺,引發(fā)大火,造成4名學(xué)生死亡。今年夏天我市因違規(guī)用電,觸電死亡6人。同時(shí)列舉教室兩起因充電著火事件)。
三、飲食安全。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品和過(guò)期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食。同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(舉例我校某同學(xué)因購(gòu)買(mǎi)校外涼皮腹痛嘔吐事件)。我校食堂2009年8月由河北冀光餐飲公司承包,在采購(gòu)、儲(chǔ)存、制作、留樣、出售、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格管理,可以說(shuō)是花樣多,衛(wèi)生好,服務(wù)好,開(kāi)創(chuàng)了我市學(xué)校食堂管理工作的先河,許多學(xué)校紛紛效仿。(列舉校外的流動(dòng)攤點(diǎn)的危害,如傳染病、腐敗變質(zhì)食品、用料不衛(wèi)生、手不衛(wèi)生等)。
四、運(yùn)動(dòng)安全(體育課)。在校園學(xué)生傷害事故中,體育課上發(fā)生的傷害事故占有相當(dāng)大的比例。這是與體育課自身所具有的運(yùn)動(dòng)性、激烈性、對(duì)抗性和開(kāi)放性等特點(diǎn)分不開(kāi)的。
案例1、2009年2月28日下午我校學(xué)生李某在上體育課中左側(cè)大腿股骨骨折。
2、2007年10月15日我校學(xué)生。楊某在體育課中大腿骨折。
3、2006年我校學(xué)生侯某在籃球比賽中膝關(guān)節(jié)半月板撕裂。
4、還有學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)或課外活動(dòng)中,腿部、膝部、踝關(guān)節(jié)損傷。
預(yù)防這類(lèi)傷害事故的方法:
1、上體育課要穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,聽(tīng)從老師的安排。
2、上體育課時(shí)不攜帶小刀、鑰匙、硬幣、發(fā)卡、指甲剪刀、紀(jì)念章等等,要預(yù)先拿出交給教師或在上課前放進(jìn)自己的書(shū)包,以免在運(yùn)動(dòng)中漏出劃上自己或傷害他人。
3、一定要先熱身以免扭傷?;顒?dòng)中不做危險(xiǎn)性動(dòng)作。
4、觀看體育比賽時(shí),要注意選好自己的位置,看看是否安全,以免運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛來(lái)的籃球、足球、鉛球、標(biāo)槍等對(duì)自己造成傷害。
5、練習(xí)投擲項(xiàng)目時(shí)都要在老師指定的地方進(jìn)行練習(xí)。
6、有特異體質(zhì),如心臟病等不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)的學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)一定要告知班主任,以免出現(xiàn)意外。(列舉2001年早操一先天性心臟病學(xué)生死亡事件)。
五、交通安全。我國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)達(dá)10萬(wàn)多人,每天平均300人。避免交通給我們帶來(lái)的傷害,首先要從自身做起,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,公休和放假時(shí)要按時(shí)回家,不在外逗留,不乘坐超載車(chē)和無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上追逐打鬧。
六、網(wǎng)絡(luò)、交友安全。當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)日新月異,影響和改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的思維方式、行為習(xí)慣、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生不可低估的影響。這種影響是雙重的,積極的影響比如說(shuō)催生了現(xiàn)代觀念,拓寬了求知途徑等。負(fù)面的影響一是過(guò)多的精力和時(shí)間投入網(wǎng)絡(luò),易使青少年的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。二是網(wǎng)上交流的無(wú)約束性、隱蔽性,易使青少年道德行為感弱化。有一部分人一發(fā)而不可收,沉溺于其中不能自拔,對(duì)自己的身心健康造成嚴(yán)重的損害。(列舉某學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)盜取卡號(hào),謀取錢(qián)財(cái),被警方調(diào)查,學(xué)校開(kāi)除。99年龔某入學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,因沉溺于網(wǎng)絡(luò)中途輟學(xué)。)學(xué)校規(guī)定跳墻外出上網(wǎng)者勸退,每年都有學(xué)生因此而被開(kāi)除。
古人云,鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品自高。交友要交那些有遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí),為人正派的人,不要和社會(huì)上不三不四的人交往,如果與他們過(guò)多交往,遲早會(huì)走入歧途。(列舉1本人一高中同學(xué)家庭條件好,經(jīng)常和社會(huì)上不三不四的人交往,經(jīng)常在一起吃喝,看似很瀟灑,日后發(fā)展成偷自行車(chē)、打架,最后導(dǎo)致吸毒,傾家蕩產(chǎn),鋃鐺入獄。我校07級(jí)一學(xué)生今年正月喝酒打架,致人死亡,雖未上手,依然被捕,失去高考,失去幸福)。
七、防止擁擠踩踏。近年來(lái)學(xué)校踩踏事故時(shí)有發(fā)生,使學(xué)生受到了傷害,給學(xué)生家庭帶來(lái)了不幸。
舉例1、2009年12月7日晚,湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學(xué)生在下樓梯的過(guò)程中跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。
舉例2、2005年10月25日晚上8點(diǎn),四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。鈴響過(guò)后,孩子們蜂擁而出,順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽(tīng)到一個(gè)男同學(xué)大聲喊“見(jiàn)到鬼了!”向下走的人群突然間亂了,有學(xué)生被擠倒了,可后面的人還在不斷地往前擁,后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了,順著樓梯往下滾,一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆,災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中,8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
舉例3、2005年10月31日下午4點(diǎn)半左右,安徽省亳州市譙城區(qū)估衣小學(xué)正值放學(xué)時(shí)間,上、下樓梯的學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事件,12名學(xué)生受傷。
舉例4、2005年1月17日上午,陜西省咸陽(yáng)市渭城區(qū)第二初級(jí)中學(xué)近百名學(xué)生在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事件,15名學(xué)生被踩傷。
慘劇的發(fā)生往往就在一瞬間,因此,要求同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)不要追逐打鬧,上下樓梯靠右行,放學(xué)下樓時(shí)不要擁擠,不要奔跑,不搞惡作劇,不起哄,做到文明禮讓?zhuān)行蚯靶?。晚上上課遇到突然停電時(shí),不要慌亂,在自己的位置上不要?jiǎng)?,?tīng)從輔導(dǎo)老師的指揮。學(xué)校值班人員會(huì)馬上檢查原因,學(xué)校有發(fā)電機(jī),停電時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)。特別是晚上放學(xué)突然停電,同學(xué)們一定不要慌,不要大聲喧嘩,各個(gè)樓梯處都有應(yīng)急燈,要有序撤離。
八、提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全工作,重在防范,因此我們大家每個(gè)人都要努力提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如說(shuō)在學(xué)校多余的錢(qián)可以存在班主任那里,不要放在宿舍或教室,以防丟失。最后一個(gè)離開(kāi)教室和宿舍的同學(xué)要及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。當(dāng)受到壞人敲詐、搶劫、欺負(fù)時(shí)要懂得報(bào)警,使自己獲得救援。你可以在事情發(fā)生的時(shí)候?qū)C(jī)報(bào)警,也可以在事后及時(shí)報(bào)警;在校外,你可以打110報(bào)警,在校內(nèi),你要及時(shí)向值班老師、宿舍樓管員、學(xué)校門(mén)衛(wèi)報(bào)告。這樣才可以有效地保護(hù)自己免受侵害,而使違法犯罪的人受到應(yīng)有的懲罰。有的同學(xué)可能害怕壞人的打擊報(bào)復(fù),出現(xiàn)上述情況后不敢告訴老師,同學(xué)們請(qǐng)記住,自古邪不壓正,你的退卻只能助長(zhǎng)他們的歪風(fēng)邪氣。
但是在和違紀(jì)違法行為做斗爭(zhēng)時(shí)最重要的一點(diǎn),就是要注意自己的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時(shí)候,激烈反抗和搏斗并非良策,我們決不贊成在力量懸殊的情況下與罪犯搏斗。見(jiàn)義勇為是一種高尚的品質(zhì),但對(duì)未成年人來(lái)說(shuō),一定要注意力所能及,還要采取正確的方式方法,做到機(jī)智勇敢,首先是機(jī)智,保護(hù)自己;之后是勇敢,打擊不法行為。
公休或放假回家時(shí)多找?guī)讉€(gè)同學(xué)一塊走,有事情可以相互照應(yīng)。
路上看到不三不四的人,不要與他們說(shuō)話(huà),要盡量遠(yuǎn)離他們。
少去網(wǎng)吧、游戲廳等情況比較復(fù)雜的公共場(chǎng)所。
總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù)。增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起是關(guān)鍵。
同學(xué)們,生命是世界上最寶貴的,因?yàn)樗挥幸淮危驗(yàn)樗豢梢灾貋?lái)。我們每個(gè)人的生命不光屬于我們自己,同時(shí)也屬于每一個(gè)家庭,每一個(gè)集體,屬于我們的爸爸媽媽和我們的師長(zhǎng)同學(xué)。當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命有父母和老師的呵護(hù),如今我們漸漸長(zhǎng)大了,要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為了讓我們自己健康成長(zhǎng),擁有燦爛的人生,請(qǐng)記住珍愛(ài)生命,安全第一;為了疼愛(ài)我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,請(qǐng)記住珍愛(ài)生命,安全第一;為了描繪美好前程,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史重任,請(qǐng)記住珍愛(ài)生命,安全第一。
保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們大家攜起手來(lái),人人爭(zhēng)做“平安校園”的參與者和維護(hù)者,為了我們的校園時(shí)刻充滿(mǎn)陽(yáng)光,為了我們的生命更加美麗精彩而共同努力!
謝謝大家!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,秋雨微涼,在這宜人的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期。.我作為老師代表,首先歡迎你們-我們可愛(ài)的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!
在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問(wèn)聲好,大家跟我說(shuō):弟弟妹妹們好!歡迎你們!
一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō):哥哥姐姐們好!謝謝你們!
現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問(wèn)聲好:“老師,您好!”
同學(xué)們?cè)谶@短短的問(wèn)候過(guò)程中,你們學(xué)會(huì)了尊重,感受到愛(ài),感受到校園的溫暖。相互尊重,擁有愛(ài)心,我們才能和諧共處,我們才能健康快樂(lè)幸福的生長(zhǎng)!
相互尊重,相互關(guān)愛(ài),健康快樂(lè),這是我代表老師們送給大家的第一句話(huà)。
同學(xué)們,環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹(shù)木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫(huà),嶄新的玩具,這讓我們的校園更加美麗更加可愛(ài)了。但是如果我們不珍惜不愛(ài)護(hù),所有這些可愛(ài)就會(huì)變得面目猙獰,殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話(huà):珍惜愛(ài)護(hù),安全第一,共創(chuàng)和諧美麗的校園。
我想問(wèn)同學(xué)們,我們的學(xué)校叫什么名字?xx小學(xué)。好!現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說(shuō):“我愛(ài)美麗的校園!我愛(ài)xx小學(xué)!”
孩子們,你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園,這里有像父母一樣愛(ài)你們的老師,有像哥哥姐姐一樣愛(ài)你們的學(xué)長(zhǎng),還有很多俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里,我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo):努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!
老師們、同學(xué)們,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——xx小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂(lè)地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)xx小學(xué)的美好未來(lái)!
謝謝大家!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸作為老師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
作為xx小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的xx小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)xxx人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們,過(guò)去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,xx小學(xué)取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。xxx小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝,學(xué)會(huì)了珍惜。xxx小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無(wú)知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去,而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體老師表示:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體老師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的xxx小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落!!!
謝謝大家!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
新學(xué)期好!
我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每一個(gè)同學(xué)心中都有了新目標(biāo)。今天,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。在那整潔的封面上,寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對(duì)你們的祝福。期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。在新的學(xué)期里,我們要戒驕戒躁,勇于進(jìn)取,進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,我們要為創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、文明、上進(jìn)、有序”的校園環(huán)境而努力,我們要讓校園成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園和愉快生活的家園。
在此,我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出如下希望:
一、人人爭(zhēng)做有愛(ài)心的孩子。
首先要愛(ài)自己。人的生命只有一次,要為自己擁有生命而自豪。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,善待自己,有自信心、進(jìn)取心,樂(lè)觀向上,正確的面對(duì)批評(píng)和挫折,做生活的強(qiáng)者。要象中國(guó)女排那樣面對(duì)失敗不灰心,堅(jiān)持不懈的努力,取得成功。相信自己我能行,相信自己一定能做好!其次是要愛(ài)他人。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無(wú)論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)聲:你好!報(bào)以微笑,接受別人幫助時(shí),微笑著致謝,別人不小心冒犯了你,用微笑表示諒解。在家里愛(ài)父母、尊長(zhǎng)輩,在學(xué)校尊老師、愛(ài)同學(xué)。
二、人人爭(zhēng)做刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
1、每個(gè)同學(xué)都要有自己喜歡的書(shū)籍,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。這學(xué)期,我們將繼續(xù)舉行讀名書(shū)、吟古詩(shī)打造學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng),各級(jí)部可開(kāi)展各種豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。百科知識(shí)問(wèn)答、古詩(shī)吟誦比賽、故事大王擂臺(tái)賽、我最喜歡的一本書(shū)演講比賽等等,我們要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展表彰一批小小讀書(shū)迷。
2、每個(gè)同學(xué)在刻苦學(xué)好各門(mén)功課學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),一定要有一門(mén)自己特別喜歡的學(xué)科,自己去鉆研更多更深的問(wèn)題。同學(xué)們,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)校是展示你們才華的舞臺(tái),要想贏得掌聲,不下苦工夫可不行,從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力吧!
三、人人爭(zhēng)做刻苦鍛煉的孩子。
健康的身體是學(xué)習(xí)的保證,在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),我們每個(gè)人都要積極鍛煉身體,做好每節(jié)操,上好體育活動(dòng)課。做一個(gè)健康、活潑的好學(xué)生。
四、人人爭(zhēng)做講文明有禮貌的孩子。
在教室、走廊玩球,每個(gè)學(xué)生要學(xué)會(huì)正確使用拖把,時(shí)刻保持班級(jí)的整潔,把班級(jí)真正當(dāng)成自己的家。
五、人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的孩子誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)同學(xué)要做到:言行一致,誠(chéng)實(shí)對(duì)人,真誠(chéng)待人答應(yīng)別人的事要努力做到;做事有責(zé)任心。
同學(xué)們,新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,成功永遠(yuǎn)屬于刻苦學(xué)習(xí)的人!屬于持之以恒的人!屬于永不滿(mǎn)足的人!讓我們行動(dòng)起來(lái),向著新的目標(biāo)奮進(jìn)!同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力,創(chuàng)造八(4)班新的輝煌!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十二
一年級(jí)的小學(xué)生剛剛升上小學(xué),對(duì)小學(xué)一定會(huì)充滿(mǎn)著好奇的。那么第一課老師該怎么上呢?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課。
教案。
希望能夠幫到您!
1、通過(guò)活動(dòng)交流知道自己是一年級(jí)的小學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育,能夠遵守課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.通過(guò)講故事等,了解到生活中到處都有教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好教學(xué)的自信心。
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽(tīng)、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的愿望。
教師。
自我介紹。
(1)師生問(wèn)好。
(2)談話(huà)導(dǎo)入:小朋友,從今天起,你們就是小學(xué)生了,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是很光榮的。
(3)教師簡(jiǎn)單介紹自己。
請(qǐng)孩子猜猜教師的年齡,誰(shuí)猜對(duì)有獎(jiǎng)。說(shuō)說(shuō)你是怎么猜到的?
了解教學(xué)。
1、老師先講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。
“有一個(gè)聰明的商人,在經(jīng)商的過(guò)程中,曾經(jīng)用騾子運(yùn)過(guò)鹽。有一次,一頭騾子滑倒在小溪里,鹽灑了一部分在水里,大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,于是這頭騾子每次經(jīng)過(guò)小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿,那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊?吸水之后,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了。”
這個(gè)故事大家很熟悉,它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,你一定看過(guò),可沒(méi)想到,這頭騾子的主人是一個(gè)教學(xué)家吧?泰勒斯,聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我敢保證,泰勒斯是所有教學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他,流傳著許多的故事呢!
2、在這個(gè)故事中,就有比一比這樣的教學(xué)知識(shí)。在生活中還有很多這樣的教學(xué)知識(shí)呢。你想學(xué)教學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。
學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
教師逐條邊講解邊示范,學(xué)生試著做。
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(教學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),鈴聲響輕輕進(jìn)教室。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)小組的建立。
1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組,確定每組臨時(shí)小組長(zhǎng),以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。
2.合作要求:合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與,活動(dòng)聽(tīng)從組長(zhǎng)安排。
課中操訓(xùn)練。
小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)。
小鴨子,(雙手放前作鴨子嘴巴狀)。
小金魚(yú),游啊游(雙手作小魚(yú)游狀)(或者在腰部擺動(dòng))。
小朋友,拍拍手(拍手)。
安安靜靜齊坐好!!(放好手,坐好.)。
送走了炎熱的酷暑,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一群可愛(ài)的孩子――一年級(jí)的新生。作為一年級(jí)的班主任,我是這樣給孩子上開(kāi)學(xué)第一課的:
師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看著你們的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的“聰”字)。
師:認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?
生:聰!
師:(豎起大拇指)真棒!聰明的聰。那你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?
生:想!
生:能!
師:那下面我們開(kāi)始試一試?yán)?
首先是會(huì)用耳朵聽(tīng)。聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心,不能東張西望,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法。誰(shuí)聽(tīng)懂了?(試問(wèn)學(xué)生)。
第二要會(huì)用眼睛看。上課時(shí)老師或是同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字,要認(rèn)真看,讀書(shū)時(shí),要認(rèn)真看書(shū),不東張西望,要看清了,看準(zhǔn)了。
第三要會(huì)用嘴巴說(shuō)話(huà)。上課時(shí),老師提問(wèn)后,請(qǐng)你把小手舉起來(lái),回答問(wèn)題要響亮,讓全班小朋友都聽(tīng)得到,每個(gè)小朋友都要會(huì)用你的小嘴巴表達(dá)哦!
我們會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng),會(huì)用心去看,會(huì)用心去說(shuō),一句話(huà),就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn):
一、愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹(shù)葉,不在桌子上亂刻亂畫(huà),不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。
二、講究衛(wèi)生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。
三、講文明,懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),遇到老師同學(xué)要問(wèn)好!不打架,不罵人,不說(shuō)臟話(huà)。
四、放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時(shí)回家。
五、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。我相信我們班的小朋友都會(huì)成為一個(gè)聰明的、講文明的小學(xué)生。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十三
1、通過(guò)介紹老師,認(rèn)識(shí)伙伴,拉近老師和學(xué)生之間的距離,增進(jìn)伙伴們之間的友誼。
2、通過(guò)介紹學(xué)校,讓孩子了解我們的校園,愛(ài)護(hù)我們的校園。
3、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,通過(guò)討論、交流等手段,讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣,什么是壞習(xí)慣,要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣。
4、通過(guò)教師的總結(jié),讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮,明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識(shí)老師。
親愛(ài)的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語(yǔ)文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們以后可以叫我金老師。很高興認(rèn)識(shí)你們,非常歡迎你們來(lái)到六小來(lái)上一年級(jí),從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級(jí)(5)班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識(shí),知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。
那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,說(shuō)說(shuō)你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)。
四、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開(kāi)始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一(5)班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡(jiǎn)單,相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點(diǎn):
1、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。
2、上課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
3、下課之后馬上先去廁所,去過(guò)之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶?zhuān)拿魅霂?/p>
4、要尊敬老師,向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。
6、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。
7、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
8、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來(lái)接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
六、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
好,今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?,?duì)嗎?最后,我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō):我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在一(5)班,它就是我的第二個(gè)家,我們一起加油!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十四
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解新學(xué)期的語(yǔ)文活動(dòng);。
2、了解語(yǔ)文科本學(xué)期的相關(guān)要求;。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
二、導(dǎo)入:同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該更加的懂事、聰明了。
這是本學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,這節(jié)課,老師要給大家講講本學(xué)期語(yǔ)文科目的相關(guān)要求與活動(dòng)。
三、紀(jì)律要求:
俗話(huà)說(shuō)得好:良好的開(kāi)端是成功的一半。
良好的紀(jì)律能夠保證班級(jí)擁有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
這就是我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證。
因此,在本學(xué)期的語(yǔ)文課上,我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講,課上不交頭接耳,上課期間不打斷老師講課。
在上課前,由班長(zhǎng)起頭誦讀《三字經(jīng)》;將語(yǔ)文科目相關(guān)的書(shū)籍文具提前擺放在桌子上。
四、情景演示:
1、課前準(zhǔn)備演示。
2、當(dāng)你遇到如下情況時(shí),你會(huì)怎么做:(1)同桌想把他新買(mǎi)的玩具在課上拿給你一起玩。
(2)同桌在課堂上睡覺(jué)。
(3)同桌在課堂上和前桌說(shuō)悄悄話(huà)。
(4)有同學(xué)想抄你的作業(yè)。
五、學(xué)習(xí)方面:在上個(gè)學(xué)期,我們班的語(yǔ)文成績(jī)很是保守,沒(méi)有取得較大。
的進(jìn)步。
但是我班在班級(jí)量化管理規(guī)定的執(zhí)行方面成績(jī)突出,讓我十分驕傲。
這也似乎證明了一點(diǎn),其實(shí)我們班級(jí)的孩子是很聽(tīng)話(huà)的,只是部分孩子還沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,視學(xué)習(xí)為苦差事。
這個(gè)學(xué)期,我希望同學(xué)們能夠在繼續(xù)保持紀(jì)律優(yōu)秀的前提下,在學(xué)習(xí)方面能有所進(jìn)步。
在新的學(xué)期里,我想在學(xué)習(xí)方面實(shí)行以下幾項(xiàng)制度:
(一)“三個(gè)一刻”倡議。
“三個(gè)一刻”指在課后時(shí)間里,花費(fèi)一刻鐘(15分鐘)的時(shí)間閱讀課外書(shū)籍,花費(fèi)一刻鐘練習(xí)鋼筆字,花費(fèi)一刻鐘練習(xí)朗誦。
水滴石穿,日積月累之下,相信同學(xué)們的語(yǔ)文素質(zhì)、文學(xué)功底會(huì)有明顯的提高。
當(dāng)然,這僅僅是我的一項(xiàng)倡議,我希望每一位學(xué)生都能夠本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,在課后自覺(jué)執(zhí)行。
希望每一位學(xué)生都能有進(jìn)步!
(二)課前朗誦三分鐘。
在上個(gè)學(xué)期里,我們班試著進(jìn)行課前三分鐘演講制度,讓大家講笑話(huà)或者故事,但是成效不大,這或許和同學(xué)們的年紀(jì)有關(guān)系吧,大家還不能夠很好的表達(dá)自己所想。
所以,我想改成朗誦,基本要求,能大聲的朗讀出來(lái)即可。
通過(guò)這種方式,培養(yǎng)大家勇于展現(xiàn)自我,表達(dá)自我的能力,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)朗誦的興趣,提高自信心。
(三)誦讀經(jīng)典《三字經(jīng)》。
這項(xiàng)活動(dòng)我們上學(xué)期已經(jīng)舉行了,從小接觸國(guó)粹,接觸國(guó)文經(jīng)典,我認(rèn)為對(duì)大家的成長(zhǎng)十分有好處。
背誦。
所以在兒童的成長(zhǎng)階段,接觸國(guó)文經(jīng)典非常有必要。
我們可以舉行背誦比賽活動(dòng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們,在平時(shí)上課鈴打響前,預(yù)備鈴打響后由班長(zhǎng)組織同學(xué)背誦。
我會(huì)把每周應(yīng)背誦的段落抄寫(xiě)在“詩(shī)文角”上。
六、小游戲:
1、談話(huà):事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話(huà)號(hào)碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號(hào)碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話(huà)號(hào)碼背出來(lái),逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。
第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無(wú)論什么事情都能成功。)。
七、制訂本學(xué)期語(yǔ)文科學(xué)期計(jì)劃表。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十五
再長(zhǎng)的假期也是有結(jié)束的一天,快開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,我的心情既緊張,又激動(dòng)!在開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我把鬧鐘調(diào)好了,生怕起不來(lái)要遲到。
第二天,我六點(diǎn)十五分就醒了,趕緊吃完飯,背著書(shū)包就走了。我走進(jìn)教室一看,已經(jīng)來(lái)了三分之二的學(xué)生了,我看了看表才七點(diǎn)十分,看來(lái)同學(xué)們都對(duì)開(kāi)學(xué)第一天很期待呀!過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都到齊了,我的心里很激動(dòng),同學(xué)們議論紛紛,都在談寒假的事情,他們都在津津有味的聽(tīng)和講。
原本安靜的我,也和同學(xué)們談著事情,原本清靜的早晨,也變成了歡樂(lè)的海洋。
上課了,我與老師見(jiàn)面了,開(kāi)學(xué)的第一天總是那么精彩,總是那么活躍。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天,也是最快樂(lè)的一天!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十六
習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)。
1、用輕松親切的語(yǔ)調(diào),讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。
3、通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子們對(duì)小學(xué)生活滿(mǎn)懷美好的憧憬。
師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的"聰"字)。
師:認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?
生:聰!
師:對(duì),聰明的聰。你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?
生:想!
師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來(lái)看,"聰"字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)"心"字組成的。小朋友們,我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開(kāi)始試一試?yán)玻?/p>
首先是會(huì)用耳朵聽(tīng)。聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心,不能東張西望,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法。誰(shuí)聽(tīng)懂了?(試問(wèn)學(xué)生)。
第三要會(huì)用嘴巴說(shuō)話(huà)。上課時(shí),老師提問(wèn)后,請(qǐng)你把小手舉起來(lái),回答問(wèn)題要響亮,讓全班小朋友都聽(tīng)得到,每個(gè)小朋友都要會(huì)用你的小嘴巴表達(dá)哦!
我們會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng),會(huì)用心去看,會(huì)用心去說(shuō),一句話(huà),就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn):
一、愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的'東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹(shù)葉,不在桌子上亂刻亂畫(huà),不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。
二、講究衛(wèi)生。上廁所時(shí),不能在廁所外面隨處大小便,要進(jìn)到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊(duì)去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。
三、愛(ài)惜糧食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰(shuí)是最?lèi)?ài)惜糧食的好孩子。
四、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:"排路隊(duì),手牽手,不說(shuō)話(huà),排整齊。"走出校門(mén)后,如果找不到家長(zhǎng),不要自己回,要找到老師,或者回到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接。
五、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃?,F(xiàn)在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來(lái)一瓶水,多喝水,既清嗓來(lái)又防病,聽(tīng)明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會(huì)成為一個(gè)聰明的講文明的小學(xué)生。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十七
3、聽(tīng)辨并掌握十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短,并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。
1、柳琴獨(dú)奏《春到沂河》
樂(lè)曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為素材,加以提煉和發(fā)展而成的。
2、小提琴協(xié)奏曲套曲《春》
這首樂(lè)曲系18世紀(jì)意大利作曲家維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》的第一樂(lè)章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模擬淙淙泉聲、啾啾鳥(niǎo)鳴等音響使聽(tīng)者聯(lián)想起春天。維瓦爾第的這首樂(lè)曲是描寫(xiě)春天的范例中最早的一首。
3、歌曲《嘀哩嘀哩》
這是一首深受孩子們喜愛(ài)的歌曲,曲調(diào)歡快活潑,它以天真的語(yǔ)氣歌唱美麗的春天,抒發(fā)心中無(wú)限歡樂(lè)的感情。歌曲為4/4拍,大調(diào)式,采用帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。每樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,結(jié)構(gòu)規(guī)整。
4、歌曲《春天舉行音樂(lè)會(huì)》
課時(shí)安排:三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:欣賞《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》
2、能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進(jìn)行打擊樂(lè)伴奏的編創(chuàng)活動(dòng),表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊頌。
3、學(xué)會(huì)十六分音符
一、組織教學(xué):師生問(wèn)好歌
二、欣賞《春到沂河》
1、以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為欣賞《春到沂河》的導(dǎo)入
(1)欣賞女聲獨(dú)唱《沂蒙山好風(fēng)光》。
(2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風(fēng)光》曲調(diào)
2、聆聽(tīng)《春到沂河》第一部分(可以聽(tīng)兩遍)。師問(wèn):
(1)這段曲調(diào)熟悉嗎它源于哪一首民歌
(2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受
3、介紹柳琴的形狀與音色特征。
4、看著書(shū)上的圖形譜,完整地聽(tīng)全曲,比較第一部分與第二部分的速度變化。
5、揭示曲名《春到沂河》,介紹沂河的地理位置,引導(dǎo)學(xué)生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂(lè)曲。
6、再次完整地聆聽(tīng)全曲。從樂(lè)曲的名稱(chēng)(標(biāo)題)及三部分的速度變化,即興用動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的感受與理解。
三、學(xué)習(xí)《嘀哩嘀哩》
1、導(dǎo)入:誰(shuí)能模仿小黃鸝鳥(niǎo)的鳴叫聲如果你不會(huì)的話(huà),請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)歌曲中的小黃鸝鳥(niǎo)叫
2、聽(tīng)歌曲范唱(錄音或教師示范)
3、請(qǐng)你模仿歌曲中的黃鸝鳥(niǎo)叫聲
4、講解十六分音符的時(shí)值。
a、在歌曲黃鸝鳥(niǎo)的叫聲中模仿其節(jié)奏,從模仿實(shí)踐中感受“x”的長(zhǎng)短。
b、十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短,在復(fù)習(xí)四分、八分音符時(shí)值的基礎(chǔ)上,通過(guò)比較,讓學(xué)生理解。
5、再聽(tīng)歌曲范唱,要求學(xué)生感受歌曲的情緒
6、學(xué)習(xí)曲調(diào):分兩部分學(xué)唱,
(2)后16小節(jié)從聽(tīng)辨相同節(jié)奏地樂(lè)句切入,學(xué)唱好8小節(jié),然后再學(xué)唱最后8小節(jié)
(3)完整地、有感情地唱好歌曲。
7、有感情地學(xué)唱歌詞,唱好全曲
8、讓學(xué)生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂(lè)器編創(chuàng)伴奏,要體現(xiàn)
學(xué)生的自主性,尊重他們的創(chuàng)作,在嘗試實(shí)踐的基礎(chǔ)上,選擇最好的方案。
教學(xué)內(nèi)容:表演《春天舉行音樂(lè)會(huì)》創(chuàng)編活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)歌曲并進(jìn)行表演
2、通過(guò)小組合作,進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)作能力
一、組織教學(xué):
1、學(xué)生聽(tīng)《春天舉行音樂(lè)會(huì)》的伴奏音樂(lè)進(jìn)教室
2、師生問(wèn)好歌
二、學(xué)習(xí)《春天舉行音樂(lè)會(huì)》
這些聲音組成了春天的音樂(lè)會(huì)——課題揭示的《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。
2、聆聽(tīng)范唱(教師示范或聽(tīng)錄音)
3、設(shè)問(wèn):這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的指揮是誰(shuí)這首歌多么富有想像!
4、學(xué)唱第一部分歌曲(前16小節(jié)):
(1)有感情地、有節(jié)奏地吟讀歌詞(按音樂(lè)節(jié)奏)
學(xué)生吟誦歌詞時(shí),教師彈這16小節(jié)曲調(diào)為他們伴奏,既作為背景,又為學(xué)曲調(diào)鋪墊,注意:
(2)在有感情熟讀這段歌詞的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)曲調(diào)與歌曲
5、學(xué)唱歌曲第二部分:(以樂(lè)句為單位,以聽(tīng)唱法為主學(xué)唱曲調(diào)。“春天舉行音樂(lè)會(huì)”是點(diǎn)題樂(lè)句,也是全歌的,要注意唱好。)
6、有感情地唱全歌,并伴以動(dòng)作表演
7、以打擊樂(lè)伴奏渲染其氣氛
8、打擊樂(lè)的編創(chuàng)有兩個(gè)方面:一是選擇樂(lè)器,二是選擇節(jié)奏
三、創(chuàng)編活動(dòng)
2、課本上有四幅圖,你們還可以畫(huà)出更多的春天的畫(huà)面,在欣賞的作品中用柳琴、小提琴表現(xiàn),你們可用打擊樂(lè)或你們各自所掌握的各種樂(lè)器(凡是能發(fā)出聲音的物體都可以來(lái)表現(xiàn)),用你的想像去創(chuàng)作吧。
3、創(chuàng)作活動(dòng)可以一個(gè)人,也可以找伙伴二、三人一起創(chuàng)作,也可以是小組,請(qǐng)大家自由結(jié)合,充分想像,即興創(chuàng)作。
四、課堂小結(jié)
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教師發(fā)言稿篇十八
教學(xué)目標(biāo):
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、通過(guò)講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入——自我介紹。
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書(shū):數(shù)學(xué))。
2、大家認(rèn)識(shí)我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆,你怎么數(shù)出來(lái)的?
3、你了解朱老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng))。
4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背:(誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話(huà))。
二、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求。
問(wèn)題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本?
(一)學(xué)習(xí)用品。
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長(zhǎng))。
2、書(shū)本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
問(wèn)題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律。
1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)。
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。
3、老師講話(huà)時(shí)看老師,老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話(huà),排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨(dú)立完成。討論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫(xiě),在家不會(huì)寫(xiě)可以問(wèn)家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫(xiě),在??梢詥?wèn)老師。
8、課間不得寫(xiě)作業(yè)(訂正除外)。
問(wèn)題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求。
1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。
3、訂正要重新寫(xiě),不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級(jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。
6、連線(xiàn)要用直尺,畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。
7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)直接交組長(zhǎng),有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng)。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的要求。
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫(xiě)作業(yè)之前,先在第一行寫(xiě)上第幾次,在第二行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾,從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè)。
3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。
7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。
四、聽(tīng)故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”
老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/15611410.html】