演講稿的寫作需要注意選題、提綱、語言表達和演講技巧等方面。如何撰寫一篇引人入勝的演講稿，在于演講內(nèi)容的深度和廣度。演講范文中的觀點和思想發(fā)人深省，引發(fā)了人們對于一些社會問題的思考和討論。
紀念勞動者的演講稿篇一
各位領(lǐng)導：
大家晚上好！
(勞動者)是指到達法定年紀，存在勞動才能，以從事某種社會勞動取得收入為重要生活起源，根據(jù)法律或合同的劃定，在用人單位的治理下從事勞動并獲取勞動報酬的天然人(中外做作人)。
在此五一勞動節(jié)行將降臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家報告的標題是(勞動者最光榮)，我夸獎勞動，勞動者是最光榮的！
記得上小學時，老師教會了一首(勞動最光彩)的歌曲，最愛好其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來發(fā)明”。那時候只把勞動簡略的懂得為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年當前，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深領(lǐng)會到生活的多味，勞動的艱苦。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜美；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份播種。你給生活付出了多少耕耘，生涯就會回報你多少果實，你就會領(lǐng)有多少快活與幸福，對企業(yè)也是如斯。
雙手是用來勞動的，勞動幫咱們創(chuàng)造幸福的生活。有良多人們大名鼎鼎的靠本人全體的力氣去拼搏、去創(chuàng)造，固然不大張旗鼓的豪舉，沒有申明顯赫的位置，他們同樣享受著勞動帶來的快樂跟幸福，甚至還要空虛，由于幸福不僅僅只與物資有關(guān)！
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！作為xx的一員，我們更加可能深切的體會到這一點！
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階層政府出動大量部隊和警察，殘暴地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因請求改善勞動前提而進行的聚會奮斗。這闡明，工人階級不要說爭奪主人的地位，就是要求改良基礎(chǔ)的生活條件也會遭遇到血腥的彈壓。把蒲月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在發(fā)動并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取本身的自在、解放，為終極實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和寬大勞動國民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)由堅苦卓絕的斗爭，使當家作主的幻想變成了事實，人民成了國度和社會的主人，享有普遍的民主權(quán)力，以主人翁的精力投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正浮現(xiàn)出蓬勃活力，煥發(fā)出茂盛活能源，以高昂的姿勢闊步邁向二十一世紀。
我們――作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，將義不容辭地挑起建設(shè)社會主義古代化強國的重任，以主人翁的立場投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學生，從小就應(yīng)該建立主人翁的意識，關(guān)懷國家大事，酷愛自己的家園，樹破弘遠的抱負，把自己的前程同祖國的運氣聯(lián)合起來，使自己成為一個有幻想有志氣有抱負有高貴品德的人。我們要培育勞動情感，養(yǎng)成勞動習慣，愛護勞動結(jié)果，踴躍加入社會實際運動。當然，最主要的仍是要盡力學習迷信文明常識，扎實控制一技之長，為未來把我國建設(shè)繁華強盛打下良好的基本！這才是對。
“五?一”
國際勞動節(jié)最好的的紀念。
紀念勞動者的演講稿篇二
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。下面本站小編整理了最美勞動者。
演講稿。
供你閱讀參考。
大家好：
如果有人問我，這個世界上誰是最美麗的，我會告訴他(她)，勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。但是，那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品，那當我們在這意論誰是最美麗的人時，怎么能忘了那些勞動的人們呢。
偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過，我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀!我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留，目的何在，卻無所知，盡管有的自以為對此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福，而這些人就是勞動者。
我們的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。愛因斯坦說的多么好啊，人的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動才創(chuàng)造出來，所以，在現(xiàn)實生活里，我們要尊重勞動者，尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力，創(chuàng)造生產(chǎn)價值，來報答我們這個社會。
現(xiàn)在一年一度的五一國際勞動節(jié)，快要到來了，它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。遙想100多年前的資本主義社會里，勞動工人受著資本家的壓迫，每天都要超負荷的工作十六個小時，卻只能拿到少得可憐的工資。
但是廣大的無產(chǎn)階級勞動工人們團結(jié)一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，他們終于獲得了斗爭的勝利。而為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，第二共產(chǎn)國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，慶祝。
當前，正處在全面建設(shè)更高水平小康社會、向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化邁進的重要時期，處在加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段。推動科學發(fā)展、建設(shè)美好江蘇，是全省人民的奮斗目標。美好的前景催人奮進，全省人民都要向勞動模范和先進工作者學習，大力弘揚偉大的勞模精神，在推進“兩個率先”的進程中，充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績，為建設(shè)美好江蘇而不懈奮斗。
一要艱苦奮斗、勇于創(chuàng)業(yè)。我們要學習勞模和先進人物艱苦奮斗、頑強拼搏的實干精神，使艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)蔚然成風，讓蘊藏在人民群眾中的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造幸福生活和美好未來。
二要開拓進取、銳意創(chuàng)新。我們要學習勞模和先進人物開拓進取、銳意創(chuàng)新的精神，在改革開放和發(fā)展建設(shè)中解放思想、大膽探索，敢為人先、勇于創(chuàng)造，積極推進觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新開創(chuàng)新局面，努力在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型省份中施展才華、貢獻力量。
三要愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)。我們要學習勞模和先進人物求真務(wù)實、埋頭苦干、精益求精、爭創(chuàng)一流的精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，認認真真做好每一件事情，盡心盡力干好每一項工作，自覺堅持一流的工作標準，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
四要淡泊名利、甘于奉獻。我們要學習勞模和先進人物淡泊名利、甘于奉獻的崇高精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人命運同祖國和人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人追求同江蘇改革發(fā)展的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，努力在奉獻社會、服務(wù)群眾中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。
充分發(fā)揮工人階級和勞動群眾在推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步中的主力軍作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的事業(yè)中來。要廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，大力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風尚，為經(jīng)濟社會發(fā)展不斷注入新的活力。切實關(guān)心勞動模范和先進工作者的工作、學習、生活和健康，推動全社會進一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學習勞模。
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強，閱歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤于勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質(zhì)才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風雨，怎么見彩虹?！眲趧尤缤巧?，只有昂起堅強的頭顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨木橋。盡管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動，就會于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。
老師們、同學們、小朋友們：
大家早上好!我演講的題目是：勞動我最美。
高爾基說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對我們大家來說，我們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那么，當值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，我們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習慣。使我們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學們，小朋友們，你們知道嗎?我們今天的學習也是一種勞動!烏申斯基說過：學習是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學習知識，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學們，希望大家都能自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!我們可以自豪地說：我愛勞動我最美!
紀念勞動者的演講稿篇三
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好！(勞動者)是指到達法定年紀，存在勞動才能，以從事某種社會勞動取得收入為重要生活起源，根據(jù)法律或合同的劃定，在用人單位的治理下從事勞動并獲取勞動報酬的天然人(中外做作人)。
在此五一勞動節(jié)行將降臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我。
給大家。
報告的標題是(勞動者最光榮)，我夸獎勞動，勞動者是最光榮的！
記得上小學時，老師教會了一首(勞動最光彩)的歌曲，最愛好其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來發(fā)明”。那時候只把勞動簡略的懂得為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年當前，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深領(lǐng)會到生活的多味，勞動的艱苦。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜美；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份播種。你給生活付出了多少耕耘，生涯就會回報你多少果實，你就會領(lǐng)有多少快活與幸福，對企業(yè)也是如斯。
雙手是用來勞動的，勞動幫咱們創(chuàng)造幸福的生活。有良多人們大名鼎鼎的靠本人全體的力氣去拼搏、去進取去創(chuàng)造，固然不大張旗鼓的豪舉，沒有申明顯赫的位置，他們同樣享受著勞動帶來的快樂跟幸福，甚至還要空虛，由于幸福不僅僅只與物資有關(guān)！
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！作為××的一員，我們更加可能深切的體會到這一點！
共產(chǎn)。
黨
的
領(lǐng)導。
下，經(jīng)由堅苦卓絕的斗爭，使當家作主的幻想變成了事實，人民成了國度和社會的主人，享有普遍的民主權(quán)力，以主人翁的精力投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正浮現(xiàn)出蓬勃活力，煥發(fā)出茂盛活能源，以高昂的姿勢闊步邁向二十一世紀。
我們――作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，將義不容辭地挑起建設(shè)社會主義古代化強國的重任，以主人翁的立場投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學生，從小就應(yīng)該建立主人翁的意識，關(guān)懷國家大事，酷愛自己的家園，樹破弘遠的抱負，把自己的前程同祖國的運氣聯(lián)合起來，使自己成為一個有幻想有志氣有抱負有高貴品德的人。我們要培育勞動情感，養(yǎng)成勞動習慣，愛護勞動結(jié)果，踴躍加入社會實際運動。當然，最主要的仍是要盡力學習迷信文明常識，扎實控制一技之長，為未來把我國建設(shè)繁華強盛打下良好的基本！這才是對“五?一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。
紀念勞動者的演講稿篇四
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《積極的態(tài)度》。
中國共產(chǎn)黨就要90歲生日了，我覺得作為一個普通勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤付出，默默奉獻，就是對黨最好的獻禮，對祖國最好的回報。
我們要做好工作，首先要有積極的態(tài)度。成功學里有一個公式，成功=目標+行動+堅持+積極的態(tài)度。始終如一的積極的態(tài)度，是成功的必須品質(zhì)。
博拉·米盧蒂諾維奇帶領(lǐng)中國隊第一次打進了世界杯，那是迄今為止最成功的一屆中國國家足球隊。當時米盧提出的“快樂足球、態(tài)度決定一切”也成為中國足球文化里濃墨重彩的一筆，其它的領(lǐng)域也爭相借鑒。
我們面對的環(huán)境只有一個，態(tài)度卻會有兩種：積極和消極。推開同一扇窗戶，一個人看見的是天上的繁星，另一個人看見的是地上的爛泥。有這樣一個小故事。一個指揮家正在演出，脖子上掛著一個觀眾獻上的花環(huán)。每當他指揮一下，就會有幾片花瓣飄落。一個人說最后他將站在一堆花瓣里，另一個人說最后他脖子上只剩一條繩子。這是多么鮮明的兩種情境，體現(xiàn)的是完全迥異的兩種態(tài)度。
同樣一件事情，積極的人看到的是希望，消極的人看到的是迷茫。同樣一個困難，積極的人想得是怎么克服，消極的人想得是怎么逃避。其實前一個人和后一個人就是一個人的兩種態(tài)度。我們每個人不都是這樣的么？有時候豪情萬丈，有時候低迷沮喪。我們以積極的態(tài)度去對待生活，生活就會回報我們積極的結(jié)果，反之也是這樣。
帶給大家關(guān)于李端的事跡。1993年，15歲的李端和王治郅、李可、陳可、遇俊鍇等15名少年才俊入選“國家男籃少年隊”。在國家少年隊，李端成為了主力后衛(wèi)。全國青年籃球聯(lián)賽的扣籃比賽中，李端獲得了冠軍，可以預(yù)見，他的前途不可限量。但，18歲那年，一只滅火器的意外爆炸，讓他雙目失明。對于一個渴望在賽場上飛奔的青年來說，這種打擊無異于毀滅。在最初的痛苦、絕望過后，李端沒有讓自己消沉下去，他選擇了堅強，積極勇敢地向命運說不，他適應(yīng)黑暗世界，學習盲人按摩，開始獨立生活。他入選遼寧殘運隊，，李端參加了在悉尼舉行的殘奧會，在帶傷的情況下奪得一枚銀牌和一枚銅牌。雅典殘奧會上，他獲得了跳遠和三級跳遠兩枚金牌。北京殘奧會，他再續(xù)輝煌，又奪得兩枚金牌。李端說“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見道路，腳步不能停滯不前；戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士；軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮！”。面對噩運，李端選擇積極地挑戰(zhàn)，勇敢地超越，終于以強者的姿態(tài)登上了人生的高峰。
美國成功學大師卡耐基認為態(tài)度是成功的決定因素，他說“我確知世間男女有能力克服憂慮、恐懼、以及各種疾病，只要改變想法，就能改變?nèi)松?。我百分之百確信！因為我親眼目睹這種轉(zhuǎn)變不下數(shù)百次。多到不容我再有任何懷疑?！笨突f的“改變想法”，其實就是改變?nèi)松膽B(tài)度，積極投入而不是消極應(yīng)付。
那么，我們應(yīng)該如何保持始終積極的態(tài)度，從而出色地完成本職工作呢？
當我們處于順境的時候，積極的態(tài)度就是要讓自己保持低調(diào)，注意反省自己的不足，防患于未然。而不是一味地盲目樂觀，因為大意而導致的失誤從來都不少。
當我們遇到困難時，要迎難而上，主動尋找解決方法；當我們受到挫折的時候，要正確地分析原因，重新開始；當我們受到領(lǐng)導批評時，要拋除抵觸情緒，認真反思，找出自己的缺點并立即改正；當我們受到同志們誤解時，要及時溝通，而不是讓矛盾和意見肆意堆積。主動的交流為我們營造良好的人際關(guān)系，從而更好地協(xié)作，共同完成工作目標。
同事們，讓我們積極地面對一切，我們就能出色地完成工作，創(chuàng)造美好的生活。
謝謝大家！我的演講完畢！
紀念勞動者的演講稿篇五
老師們、同學們：
又是一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。我們來到烈士墓前，祭奠長眠在這里的先烈英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這里長眠著為了獨立和國家尊嚴獻出寶貴生命的革命先烈們，長眠著為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前仆后繼、英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血的英雄戰(zhàn)士們，也長眠著在和平時期為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的功臣們。他們倒下了，他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，在社會最需要的時刻，他們拋棄了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私的獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。我們敬慕他們是無私奉獻的英雄！面對他們，我們怎么能不肅然起敬！他們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊、萬古流芳，他們的英名將與日月同輝，與江河共存。唯有記住他們，我們才能更深刻地認識到我們的求學機會，我們現(xiàn)在的生活是多么的來之不易，我們的青春、我們的生命是多么可貴；唯有記住他們，我們才能更透徹的理解我們擁有的自由與獨立、和平與民主正是這些先烈們的理想與追求；唯有記住他們，我們才能更強烈的感到，中華民族的新崛起需要我們每一個后來者奮發(fā)圖強，沿著英雄們的足跡前進、前進、再前進！
戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！我們是時代的幸運兒，我們深知肩負的歷史責任和使命，我們要愛自己，愛祖國，發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩。
同學們，讓我們舉起右拳，在先烈墓前莊嚴宣誓：繼承先烈遺志，弘揚英烈精神，不怕苦和累，勤奮學習，追求真知，只爭朝夕，立志成為適應(yīng)未來激烈競爭的高素質(zhì)人才，成為祖國建設(shè)需要的有用人才。爭做“樹新風、講奉獻”的排頭兵，通過實際行動傳播文明新風，樹立青年一代學好技術(shù)、奉獻社會的良好文明形象。鍛造強健體魄和良好的心理素質(zhì)，以昂揚的姿態(tài)，迎接未來建設(shè)和改革中遇到的各種挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。
先烈們永垂不朽！
紀念勞動者的演講稿篇六
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！彼萁穸牛瑏児哦?，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代！74年前，北平的熱血青年學生們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，毅然發(fā)動了“一二·九”運動；74年后的今天，我們這一代幸福青年在這里集會演講紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。
老師們、同學們：
舊的悠悠死去，新的悠悠生出。不慌不忙，一個接一個，這是歷史的演化。
新的已經(jīng)到來，舊的還不肯去。新的急了，把舊的擠掉，這是青年的革命。
大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆發(fā)了由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數(shù)千名學生冒著生命的危險，舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。
歷史的車輪在緩緩的移動著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，祖國兒女依然不屈不撓！我，一個跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任！
星星的家在天宇，燈塔的家在江海。而我們的家就是可愛的校園，我們要先愛職專這個“小家”，再愛祖國這個“大家”。
你可曾知道，當禹州職教強縣的光環(huán)讓每個人驕傲自豪時，那是一代又一代職專老師用心血和汗水換來的。你可曾知道，深夜老師辦公室的燈光為什么久久的亮著嗎？那是老師在辛勤的批改作業(yè)，備課。是老師勞苦的見證！你可曾知道，許昌臨川水為什么那么洶涌澎湃嗎？那是在為我們職專學長張洪亮舍身救人，犧牲生命的事跡，在深深的哭泣！
什么是職專人？老師說，身為一名教師，要堅守崗位，盡職盡責。珍惜學生的點滴時間，堅決完成學校交給的任務(wù)，全心全意的為學生服務(wù)。這才是合格的職專人！
什么是職專人？同學說，身為一名學生，要尊師敬長，團結(jié)同學，堅決完成老師交給的任務(wù)，全心全意的為班級服務(wù)，這才是優(yōu)秀的職專人！
什么是職專人？我說，從我做起，從每一件小事做起，從不隨地吐痰、不隨手扔垃圾做起。保護校園環(huán)境，自覺遵守校規(guī)校紀。這才是杰出的職專人。
這就是職專人的精神，秉承著一二九運動的精神。正如一位偉人說的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說:“我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭！”這也是一代又一代職專人的人生信條，于是，才創(chuàng)造出了一次又一次感動，一次又一次榮耀。
祖國的未來需要每個人去奉獻，社會主義精神文明建設(shè)需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代職專學子，前仆后繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳！
同學們，讓我們銘記歷史，讓我們身為職專人而自豪，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於ΑＯ嘈藕椭C與我們同在，文明與我們同步！
一江清流，一個世界，她流淌著，她溫暖著我們的心靈。
一江清流，一個世界，于是一切和諧的音符將永駐人間！
最后，我想以我寫的一首詩來結(jié)束這次演講。
一二九一二九。
歷史雖去，精神不朽！
職專人不畏阻難，
職專人勵志圖堅。
團結(jié)和諧心心連，
共譜祖國美好的明天。
一二九一二九。
歷史雖去，精神不朽！
秉承精神大禹子孫——禹州職專人！
禹州職專人，
發(fā)揚文明善美真。
神州大地地地結(jié)出文明果，
華夏九州州州盛開道德花。
誰不羨我職專人?。?！
——我的演講結(jié)束了，謝謝大家——。
紀念勞動者的演講稿篇七
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!今天我演講的題目是《積極的態(tài)度》。
中國共產(chǎn)黨就要90歲生日了，我覺得作為一個普通勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤付出，默默奉獻，就是對黨最好的獻禮，對祖國最好的回報。
我們要做好工作，首先要有積極的態(tài)度。成功學里有一個公式，成功=目標+行動+堅持+積極的態(tài)度。始終如一的積極的態(tài)度，是成功的必須品質(zhì)。
博拉·米盧蒂諾維奇帶領(lǐng)中國隊第一次打進了世界杯，那是迄今為止最成功的一屆中國國家足球隊。當時米盧提出的快樂足球、態(tài)度決定一切也成為中國足球文化里濃墨重彩的一筆，其它的領(lǐng)域也爭相借鑒。
我們面對的環(huán)境只有一個，態(tài)度卻會有兩種：積極和消極。推開同一扇窗戶，一個人看見的是天上的繁星，另一個人看見的是地上的爛泥。有這樣一個小故事。一個指揮家正在演出，脖子上掛著一個觀眾獻上的花環(huán)。每當他指揮一下，就會有幾片花瓣飄落。一個人說最后他將站在一堆花瓣里，另一個人說最后他脖子上只剩一條繩子。這是多么鮮明的兩種情境，體現(xiàn)的是完全迥異的兩種態(tài)度。
同樣一件事情，積極的人看到的是希望，消極的人看到的是迷茫。同樣一個困難，積極的人想得是怎么克服，消極的人想得是怎么逃避。其實前一個人和后一個人就是一個人的兩種態(tài)度。我們每個人不都是這樣的么?有時候豪情萬丈，有時候低迷沮喪。我們以積極的態(tài)度去對待生活，生活就會回報我們積極的結(jié)果，反之也是這樣。
帶給大家關(guān)于李端的事跡。1993年，15歲的李端和王治郅、李可、陳可、遇俊鍇等15名少年才俊入選國家男籃少年隊。在國家少年隊，李端成為了主力后衛(wèi)。全國青年籃球聯(lián)賽的扣籃比賽中，李端獲得了冠軍，可以預(yù)見，他的前途不可限量。但，18歲那年，一只滅火器的意外爆炸，讓他雙目失明。對于一個渴望在賽場上飛奔的青年來說，這種打擊無異于毀滅。在最初的痛苦、絕望過后，李端沒有讓自己消沉下去，他選擇了堅強，積極勇敢地向命運說不，他適應(yīng)黑暗世界，學習盲人按摩，開始獨立生活。1998年他入選遼寧殘運隊，xx年，李端參加了在悉尼舉行的殘奧會，在帶傷的情況下奪得一枚銀牌和一枚銅牌。xx年雅典殘奧會上，他獲得了跳遠和三級跳遠兩枚金牌。xx年北京殘奧會，他再續(xù)輝煌，又奪得兩枚金牌。李端說失去了光明，靈魂不能墜入黑暗;看不見道路，腳步不能停滯不前;戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士;軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮!。面對噩運，李端選擇積極地挑戰(zhàn)，勇敢地超越，終于以強者的姿態(tài)登上了人生的高峰。
美國成功學大師卡耐基認為態(tài)度是成功的決定因素，他說我確知世間男女有能力克服憂慮、恐懼、以及各種疾病，只要改變想法，就能改變?nèi)松Ｎ野俜种俅_信!因為我親眼目睹這種轉(zhuǎn)變不下數(shù)百次。多到不容我再有任何懷疑?？突f的改變想法，其實就是改變?nèi)松膽B(tài)度，積極投入而不是消極應(yīng)付。
那么，我們應(yīng)該如何保持始終積極的態(tài)度，從而出色地完成本職工作呢?
當我們處于順境的時候，積極的態(tài)度就是要讓自己保持低調(diào)，注意反省自己的不足，防患于未然。而不是一味地盲目樂觀，因為大意而導致的失誤從來都不少。
紀念勞動者的演講稿篇八
萬物生機勃發(fā)的5月，我們迎來五四運動91周年。
91年前的5月，軍閥當政，風雨飄搖，為抗議巴黎和會上帝國主義列強把德國在中國山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本的無理決定，身在人生春天、心系天下安危的北京青年學生發(fā)起偉大的五四愛國群眾運動。
我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，這是一個定論。但愛國并沒有一套規(guī)范動作，也不應(yīng)當變成一個空洞口號，如何愛國，愛國的內(nèi)涵是什么，值得我們進一步追問和思考。獨立思考，本身就是“五四運動”精神遺產(chǎn)的一個組成部分。
91年前爆發(fā)的“五四運動”，是由列強瓜分中國的圖謀觸發(fā)的，其首要任務(wù)是救亡圖存。國有外辱，我們必須出來抗爭；有人賣國，我們不得不出來制止。但“五四運動”是接續(xù)新文化運動而來，其主題是啟蒙，是反封建、反舊道德、反舊文化。陳獨秀為中國請來了“德先生”和“賽先生”，在神州大地上樹了民主與科學的大旗。
時間向上追溯，從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，中國就開始救亡圖存。救亡圖存的人都可以說是愛國者，但方法始終是一個問題。晚清洋務(wù)派搞過“洋務(wù)運動”，康有為搞過君主立憲，張之洞提出了“中學為體、西學為用”的主張，孫中山領(lǐng)導了資產(chǎn)階級革命。直到“五四運動”，知識界提出民主與科學，它們成了中國進步的兩個“輪子”，也是愛國的“方法論”。
救亡圖存不僅止于抗爭，其根本出路在于國家現(xiàn)代化，而中國如何現(xiàn)代化，乃是一系列復雜課題，沒有現(xiàn)成答案，它需要全民族“上下求索”。國家的現(xiàn)代化，需要杰出政治家的引領(lǐng)，要有“國策”作為“前進指南”。但歷史經(jīng)驗證明，沒有民眾的精神覺悟，沒有國人的自主自立，一種高高在上的現(xiàn)代化方案是不會變成現(xiàn)實的。國家現(xiàn)代化，需要新文化的支撐。
“五四運動”，著重于研究中國現(xiàn)代化的“方法論”，它在中國歷史上第一次提出了改造中國傳統(tǒng)文化的課題。但即便是民主與科學，也沒有一勞永逸地解決中國現(xiàn)代化的方法問題，它只是指明了中國進步的方向。如何建設(shè)民主，如何運用科學、發(fā)展科學，仍然是擺在國人面前的一系列艱巨課題。歷史已經(jīng)證明，經(jīng)過啟蒙的國人能夠通過思考和探索，一步一步把國家向前推進。
91年過去，中國現(xiàn)代化進程并沒有完結(jié)，相反我們還有很長的路要走?，F(xiàn)在有一種認識，把國家現(xiàn)代化簡化成經(jīng)濟現(xiàn)代化。而事實上，經(jīng)濟只是一個現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)之上，還有自由、民主、人權(quán)這樣一些人類珍視的價值追求。張揚這樣一些價值，是國家現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義，也是國家現(xiàn)代化的“車輪”。
在這種意義上，“五四運動”刷新了愛國的內(nèi)涵。它提出的民主與科學，隨著中國經(jīng)濟社會發(fā)展，日漸成為我們時代面臨的主要課題。進行思考，作出選擇，是“五四運動”教會我們的。從根本上推動國家現(xiàn)代化，本身無疑是愛國的表現(xiàn)。
“年輕”就是我們打拼天下的資本，“年輕”就是我們前行的旗幟。在付出中肯定自我，在探索中品嘗樂趣，實現(xiàn)個人價值是我們每個人活著的動力和目標。
五四運動已成為過去時，而五四精神仍在現(xiàn)在進行時和將來時中演繹著。國家興盛是個人發(fā)展的前提，牢記自己的責任，我們一起加油吧！
紀念勞動者的演講稿篇九
光陰似箭，日月如梭。面對眼前這繁榮景象，思緒仿佛飄回到了七十一年前，金秋十月，一面鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一位巨人的宣言，使一個古老的民族屹立在世界東方。
是否還曾記得在這個強大民族上橫行的侵略者嗎?還記得日本帝國主義大肆張開的魔爪伸向我們中華民族的心臟嗎?讓歷史的風吹開百年前那一夜，看看那永不能緬懷的國恥吧!
這樣的時刻，我感受到的卻是賣國者的卑鄙與無恥;這樣的時刻，我們總是會默默地祈禱，但是讓我們中國人最驕傲的事情是：面對帝國主義那強有力的踐踏，1935年12月，我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，6000多憤怒的北平人們走在街上，高舉正義的旗幟，奔走呼號，勇敢地向那些侵略者宣戰(zhàn)，向那些出賣中國的怯懦者宣戰(zhàn)。
中國人民永遠不會忘記這個刻骨銘心的日子。1937年7月7日，帝國主義以士兵失蹤為借口，要強行進入宛平城搜查，遭到拒絕后即槍炮相加，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變。從此以后，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程。從此英勇不屈的中華民族也開始了長達8年的全民抗戰(zhàn)。
然而，七七事變僅僅是近代日本侵華野心的總爆發(fā)。早在明治維新時期，日本建立近代天皇制的同時就制定了鯨吞中國為核心的所謂大陸政策，在之后的七十多年里，日本又曾發(fā)動了14次的侵略戰(zhàn)爭，其中多次對華戰(zhàn)爭。1894年蓄意挑起中日甲午戰(zhàn)爭，迫使戰(zhàn)敗的清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，割讓了遼東半島、中國臺灣與澎湖列島;20xx年以后又在我國東北的土地上發(fā)動日俄戰(zhàn)爭，強迫清政府承認日本在東北的勢力范圍?！?.18”這個國恥的日子也同時提醒著我們，國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，對于國家和民族振興是何等重要。曾經(jīng)，我們提出要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是一個多么宏偉的計劃啊。自經(jīng)歷了1840年以來的屢次屈辱后，無數(shù)仁人志士為其拋頭顱，灑熱血，為的就是實現(xiàn)這個偉大的目標啊!
有夢才能使中國繁榮!
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷經(jīng)磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不怕困難，開拓前進的大無畏精神。歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出新篇章。我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族脊梁;如果，如果我們的民族沒有你，它的生命將會是如何的黯淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴那些居心叵測的人們:我是中國人，我以中國人為榮。
紀念勞動者的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今年的3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年紀念日。這些年，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年用實際行動體現(xiàn)著自己的人生價值。一提起雷鋒，不僅僅在中國，在全世界也是家喻戶曉。雷鋒被不同膚色的人所景仰，一位美國商人如此說道“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)當把雷鋒精神弘揚到全世界，要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習他刻苦學習的釘子精神，學習他關(guān)心人，愛護人，支持人，理解人的品質(zhì)?！蓖瑫r，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高表彰：“雷鋒精神與上帝共存”。
雷鋒，這位普通的中國人，他的生命流星般消逝，卻在暗夜的天空劃出了璀璨的光芒，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以其簡單樸實的言行，展現(xiàn)了超凡的道德品質(zhì)和人格魅力。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒說到了，也做到了，幫列車員拖地，清掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難的戰(zhàn)友家里寄錢……這些在我們眼中都是小事，可就是他那短暫人生中做的那一件件小事，成就了一個大寫的人字。
我們學習雷鋒要從身邊的每一件小事做起。在操場上，我們拾起一片紙，在課堂上，我們尊敬師長，在家里，我們孝順長輩，同學們，婦女節(jié)就要到了，今年的3月8日，為母親做些力所能及的事，也是學雷鋒價值的體現(xiàn)。
學習雷鋒，就是要學習他的奉獻精神，雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，我們要學習他熱心公益，樂于助人，扶貧濟困，善待他人，奉獻社會的高尚品格。
學習雷鋒，就是要學習他的“釘子”精神，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。在學習上，我們也要提倡這種精神。
學習雷鋒，就是要學習他的“螺絲釘”精神，要謙虛待人，從小事做起，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒，就是要學習他的艱苦奮斗的精神，雷鋒同志一生節(jié)儉，一雙襪子補了又補，直到?jīng)]法穿了才作罷，因而我們應(yīng)該傳承中華民族勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
在學習上，我們需要雷鋒精神，雷鋒的扎實，認真，積極進取應(yīng)該成為我們的導航燈，引導學海中的我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實，憑借自己的努力邁向勝利的巔峰，在漫長的學習路上，把握住自己的青春。
同學們，今天我以團員代表的身份向全體團員和同學們發(fā)起號召，學習雷鋒精神，做一個文明守紀，樂于助人的中學生，正如那首歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。讓我們用實際行動譜寫一曲曲文明贊歌，為這個春天增添動人的色彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
那嘉。
2012.3.5。
紀念勞動者的演講稿篇十一
1935年,十二月九日,寒風凜凜,滴水成冰.一群愛國書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛(wèi)華北,收復失地.那日的陽光依然懶懶散散那個冬日依舊寒冷凄清,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水.這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫.打-倒日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應(yīng)親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
先人們?yōu)椤爸腥A之崛起而讀書?！备冻鲅?流出類,終于在1949年證明了這些血淚的意義.他們做到了.
中國站起來了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。免對日本否認抗日戰(zhàn)爭,面對強國的歧視,我們說:我們要為中國騰飛而讀書!
那么我們該怎么做呢?
首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發(fā)是因為他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發(fā)展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘-惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志，才能夠所向無敵堅持到底.
最后，要付諸行動，落到實處。12·9運動的成功爆發(fā)正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現(xiàn)與否，關(guān)鍵是在于行動。
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!
紀念勞動者的演講稿篇十二
為了重溫歷史，我們今天觀看的“九一八事件事跡”，讓我感觸很深。
本片介紹了“九一八”紀念館收集的資料圖片。一幅幅圖片讓人看了心驚肉跳、毛骨悚然。有一幅圖片展示的是日本侵略者滅絕人性的殘害中國人民。還有一幅是日軍屠殺中國人民，并把人頭掛在電線桿上示眾。看著這些圖片，我的心在流血，在顫抖。通過解說，我還知道了日本帝國主義很早就有侵吞中國的野心，他們制造許多偽證，說中國侵犯了日本人的利益，并向中國挑釁，無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關(guān)條約》，日本帝國主義還不罷休，出兵侵占中國的領(lǐng)土，發(fā)動了盧溝橋事變，進攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時間，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行，長白山上焚燒的尸骨、713部隊遺留下來的實驗室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
哪里有壓迫哪里就反抗，不屈的中國人民共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日，雖然共產(chǎn)黨的武器沒有日本先進，共產(chǎn)黨員和革命人士也被抓住很多，不過共產(chǎn)黨員曾說過一句話“竹簽是用竹子做的，但共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。楊靖宇、趙一曼等等的抗日英雄，就是憑著這種意志、氣魄，前赴后繼、英勇奮斗，終于取得了最后的勝利，歷史再一次證明了中國人民是不可戰(zhàn)勝的。
重溫歷史，我們才知道今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢！“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設(shè)出強大的、富繞的國家才不能讓歷史的悲劇重演。這部影片更賦予我們勿忘國恥、振興中華的歷史使命。
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紀念勞動者的演講稿篇十三
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于***政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌-辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園？
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍但更多的是一種強烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻！這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂！
耐得住寂寞的人生才是充實的人生！沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待；沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來；更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們前行。
我的家在東北松花江上
我的家在東北松花江上，
那里我有的同胞，
還有那朽邁的爹娘。
九一八，九一八，
從那個悲慘的時候，
九一八，九一八，
從那個悲慘的時候，
脫離了我的故鄉(xiāng)，
拋棄那無盡的寶躲，
流浪!流浪!
整日家在關(guān)內(nèi)流浪
還有人，會記起九一八事件?還有人，會記起那個國恥日?
76年前的今天，一樣是農(nóng)歷八月初七，東北的同胞們，本期待著中秋月圓人圓的時候，一聲爆炸，東北沈陽城外南滿鐵路柳條湖段被日軍炸毀，在國民黨的不抵抗命令下，一個月時間，整個東北三省淪陷，數(shù)千萬東北同胞，從此淪為亡國奴，長達14年東北軍將士***關(guān)內(nèi)，唱起這首歌，條條漢子熱淚縱橫。
一聲嘆息為76年前的九一八事件，更為本日今時那些好了傷口忘了疤的自以為頭腦冷靜，智商高的白癡們。勿忘國恥，這，不是一個口號，而是實實在在的事情。更別忘了，日本已從防衛(wèi)廳升格為防衛(wèi)省。
追求卓越，振興中華！
親愛的同學，尊敬的領(lǐng)導、老師、評委：
大家下午好！
今天我們演講的題目是《追求卓越，振興中華！》
明天是2015年9月18日，1931年的這個時候，日本發(fā)動九一八事變，侵華戰(zhàn)爭開始。中國人民經(jīng)過14年艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭，終于使小日本在1945年8月15日，宣布無條件投降。但是中國為此付出了慘重的犧牲，請大家記住這些令人沉痛的數(shù)據(jù)：整個戰(zhàn)爭期間，中國人民死傷3500多萬人，中國的經(jīng)濟損失當時就高達6000億美元，換算成現(xiàn)在的人民幣大約是40萬億左右?！熬乓话耸伦儭焙蟮?4年間，我們已無從得知有多少人背井離鄉(xiāng)；有多少人妻離子散。不止是“南京大屠殺”，也不止是“平頂山慘-案”，更不止是“旅順大屠殺”不知還有多少萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
一個優(yōu)秀的民族，必定是一個尊重歷史的民族，必定是一個牢記歷史的民族。二戰(zhàn)后全世界原諒了德意志民族，是因為他們敢于正視歷史，到現(xiàn)在為止，德國每年都在向全世界的戰(zhàn)爭受害者進行賠償和道歉。中華民族用最大的胸襟去包容歷史，六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處；換來的卻是九一八事變發(fā)生八十多年后的今天日本還在同中國爭奪釣-魚-島等領(lǐng)土。
己學生的愛國之情。他建議同學們有合適的機會一定要到南京大屠殺紀念館去看一下，他說：只要你去參觀一次，你就會對日本人有發(fā)自內(nèi)心的痛恨和仇恨，你的心情就會隨之感到無比的沉重和壓抑。
青年作家郭敬明在他的微博上曾寫下了下面幾句話說：“你們就當我是中國的腦殘粉好了。我就是曾經(jīng)在天-安-門看升國旗哭了的人，我就是每次看奧運聽見國歌就眼紅哽咽的人，我就是曾經(jīng)半夜看網(wǎng)上北京奧運圣火傳遞時，中國人保護火炬的圖片，看得嚎啕大哭的人。你們不用懷疑，這種人是存在的。我的祖國確實有很多問題，但這并不影響我毫無保留地愛它，為它自豪?！?/p>
四年前年，電影明星李冰冰提出堅決不去日本進行電影宣傳，電視劇明星文章在金鷹獎頒獎典禮感言中說釣-魚-島是中國的等等，他們都是愛國的，他們在用言行表達了對敵人的恨和對祖國的愛，他們是好樣的。
作為當代的學生，我們能做的就是時時不忘努力向上、追求卓越，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。親愛的同學們，天下興亡，匹夫有責，偉大的民族精神靠我們來傳遞，為了讓我們的祖國這條東方巨龍永遠傲然屹立于世界東方，為了讓我們的國旗更紅！讓我們行動起來，追求卓越，振興中華！
謝謝大家!
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