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拾金不昧表揚(yáng)信簡短的 拾金不昧的表揚(yáng)信篇一
2月5日，跟往常一樣，陳xx來到宿舍打掃衛(wèi)生，在門口地上撿到2500元。陳xx馬上到處尋找失主，經(jīng)過多番詢問，最終得知失主乃是財務(wù)中心的同事陳瑞恩，陳xx馬上將錢款交還與他。
2500元對于一個普通家庭來說，不是一個小數(shù)目，對陳xx來說更是如此。就在幾個月前，陳xx丈夫摔傷住院，現(xiàn)在還無法去上班，女兒也在上個月煤氣中毒到醫(yī)院搶救，如今家里就靠她一個人的收入維持著。但是她毫不猶豫馬上把錢還給了同事，她說，這是她做人的原則。
陳xx拾金不昧的精神，在這個冬天里特別溫暖人心，讓我們懷著崇敬的心情對她說一聲，好樣的！為她點贊！
這位淳樸善良的人，工作上也非常敬業(yè)負(fù)責(zé)。陳xx20xx年加入公司以來，一直勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真工作，從不抱怨，從不計較。這些年更是進(jìn)步飛快，沒有讀過多少年書的她，學(xué)會了使用電腦，學(xué)會了管理宿舍和管理物資，而這些大家原本認(rèn)為是不可能的事，她都做到了。
陳xx的拾金不昧，在她看來也許只是一個近乎平常的舉動，但對我們來說，卻是一劑催動人心、沁人肺腑的暖湯;而她在基層多年來的默默無聞和無私奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)了xx人的精神，是我們敬重和需要的人。
在此號召大家，向陳xx這種好品德、好風(fēng)格、好行為學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，傳遞xx正能量！
這個春日，雖乍暖還寒，卻暖人心脾。
xx食品股份有限公司
20xx年2月6日
拾金不昧表揚(yáng)信簡短的 拾金不昧的表揚(yáng)信篇二
鎮(zhèn)遠(yuǎn)文化園大藥房領(lǐng)導(dǎo):
在全力構(gòu)建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴藥房員工中更加亮點頻閃!
20xx年7月12日晚上9點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進(jìn)貨的nokia手機(jī)、5部維修手機(jī)用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成后將物品裝入車內(nèi)帶回所在地羊場。當(dāng)?shù)竭_(dá)羊場后才發(fā)覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心里很著急，心想數(shù)千元的東西必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經(jīng)關(guān)門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫(yī)師劉漢先醫(yī)師拾金不昧，順著包裹上的聯(lián)系電話聯(lián)系我，核實物品無誤后并保存在藥房內(nèi)，并約定13日早上8點前去領(lǐng)取，讓我的物品失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝劉醫(yī)師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被劉漢先醫(yī)師這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業(yè)風(fēng)貌，優(yōu)秀醫(yī)德品質(zhì)和良好的社會公德。她的行為也是貴藥房精神禮貌建設(shè)成果的肯定。
本人懇請貴藥房對劉漢先醫(yī)師的行為給予表揚(yáng)和肯定！并請允許我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門柱上。因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴處能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的醫(yī)師，更感謝拾金不昧的劉漢先醫(yī)師，衷心祝她工作順利，事業(yè)有成。
我相信貴處有這樣優(yōu)良的醫(yī)德作風(fēng)，貴處必須會在今后培養(yǎng)出更多像劉漢先這樣品德與技能兼優(yōu)的好醫(yī)師，將來為人民和社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我再次真誠地對劉漢先醫(yī)師說一聲：“感謝！”
此致
敬禮??！
失主：周明
20xx年7月13日
拾金不昧表揚(yáng)信簡短的 拾金不昧的表揚(yáng)信篇三
我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵?、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感ji之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良?，F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚(yáng)她的何種行為。
謝謝！
此致
敬禮
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