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工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇一
xx學(xué)院實訓(xùn)樓xx室模擬實訓(xùn)辦公室。
三、實訓(xùn)目的。
為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表。
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進(jìn)行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
六、實訓(xùn)心得體會。
經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè)。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇二
實習(xí)時間：
實習(xí)地點：浙江海天建設(shè)集團(tuán)有限公司億祥美俊項目。
實習(xí)目的：通過野外現(xiàn)場實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)專業(yè)知識，將理論知識和實踐相結(jié)合，加深理解和認(rèn)識。實習(xí)任務(wù)：
1、了解地基處理的方法，掌握復(fù)合地基的概念。
2、認(rèn)識cfg樁，熟練掌握cfg樁的設(shè)計、施工工藝以及復(fù)合地基承載力的確定；
3、了解基坑開挖和支護(hù)方式，了解幾種基坑降水的方式；
4、了解淺基礎(chǔ)的形式，掌握筏板基礎(chǔ)的設(shè)計和施工。
（一）認(rèn)識復(fù)合地基中的cfg樁，進(jìn)行cfg樁的設(shè)計、施工和質(zhì)量檢測。
cfg樁是，水泥粉煤灰碎石樁，由碎石、石屑、砂、粉煤灰摻水泥加水拌和，用各種成樁機(jī)械制成的可變強(qiáng)度樁。通過調(diào)整水泥摻量及配比，其強(qiáng)度等級在c15-c25之間變化，是介于剛性樁與柔性樁之間的一種樁型。cfg樁和樁間土一起，通過褥墊層形成cfg樁復(fù)合地基共同工作，故可根據(jù)復(fù)合地基性狀和計算進(jìn)行工程設(shè)計。cfg樁一般不用計算配筋，并且還可利用工業(yè)廢料粉煤灰和石屑作摻和料，工程造價比較低。
cfg樁，它是由水泥、粉煤灰、碎石、石屑或砂加水拌和形成的高粘結(jié)強(qiáng)度樁，和樁間土、褥墊層一起形成復(fù)合地基。cfg樁復(fù)合地基通過褥墊層與基礎(chǔ)連接，無論樁端落在一般土層還是堅硬土層，均可保證樁間土始終參與工作。由于樁體的強(qiáng)度和模量比樁間土大，在荷載作用下，樁頂應(yīng)力比樁間土表面應(yīng)力大。樁可將承受的荷載向較深的土層中傳遞并相應(yīng)減少了樁間土承擔(dān)的荷載。這樣，由于樁的作用使復(fù)合地基承載力提高，變形減小，再加上cfg樁不配筋，樁體利用工業(yè)廢料粉煤灰作為摻和料，大大降低了工程造價。
復(fù)合地基設(shè)計中，基礎(chǔ)與樁和樁間土之間設(shè)置一定厚度散體粒狀材料組成的褥墊層，是復(fù)合地基的一個核心技術(shù)?；A(chǔ)下是否設(shè)置褥墊層，對復(fù)合地基受力影響很大。若不設(shè)置褥墊層，復(fù)合地基承載特性與樁基礎(chǔ)相似，樁間土承載能力難以發(fā)揮，不能成為復(fù)合地基?；A(chǔ)下設(shè)置褥墊層，樁間土載力的發(fā)揮就不單純依賴于樁的沉降，即使樁端落在好土層上，也能保證荷載通過褥墊層作用到樁間土上，使樁和土一起承擔(dān)荷載。
cfg樁的施工應(yīng)根據(jù)不同的現(xiàn)場條件選用不同的施工工藝：
1、長螺旋鉆孔灌注成樁，適用于地下水位以上的粘性土、粉土、素填土、中等密實以上的樁土。
2、長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料灌注成樁，適用于粘性土、粉土、砂土，以及對噪聲或泥漿污染要求嚴(yán)格的場地。
3、振動沉管灌注成樁，適用于粉土、粘性土及素填土地基。
施工流程：
1、測量放線。
在測量班將施工邊樁與施工基樁交底后，進(jìn)行樁位布置。用白灰撒出左、右邊線，按樁位布置圖逐樁放樣。
2、樁機(jī)就位、對中。
cfg樁位定好后，按設(shè)計要求在樁中心點上插一標(biāo)桿，放好樁位后，移動cfg樁機(jī)到達(dá)指定樁位，用鉆機(jī)塔身的前后和左右的垂直標(biāo)桿檢查塔身導(dǎo)桿，校正位置，使鉆桿垂直對準(zhǔn)樁位中心。開鉆前量好鉆具長度，并在機(jī)架上畫上明顯的進(jìn)尺深度標(biāo)志，保證成孔深度和有效樁長。樁機(jī)就位必須鋪墊平穩(wěn)，立柱垂直穩(wěn)定牢固，鉆頭對準(zhǔn)樁位。檢查鉆頭活門是否閉合后，進(jìn)行鉆機(jī)就位，成孔鉆機(jī)就位后必須平整穩(wěn)固，在施工中不發(fā)生傾斜、移動，同時調(diào)整鉆機(jī)水平。將鉆機(jī)垂直偏差、高程等填到《長螺旋鉆孔灌注樁施工記錄表》上。
3、鉆進(jìn)成孔。
鉆孔開始時，必須確認(rèn)樁位編號、孔口標(biāo)高、孔深，準(zhǔn)確無誤后，關(guān)閉鉆頭閥門，向下移動鉆桿至鉆頭觸及地面時，啟動馬達(dá)鉆進(jìn)，一般先慢后快，如發(fā)現(xiàn)鉆桿搖晃或卡鉆時應(yīng)放慢進(jìn)尺，鉆頭到達(dá)設(shè)計樁底標(biāo)高時，于動力頭底面停留位置相應(yīng)的鉆機(jī)塔身處作醒目標(biāo)記，作為施工時控制樁長的依據(jù)。鉆進(jìn)過程中，平臺應(yīng)保持平衡，未達(dá)到設(shè)計標(biāo)高不得反轉(zhuǎn)或提升鉆桿，如因特殊情況要提升鉆桿或反轉(zhuǎn)，應(yīng)將鉆桿提升至表面，對鉆頭活門重新沖洗、疏通、閉合。開始鉆進(jìn)或穿過軟硬地層交界處時，應(yīng)保證鉆桿垂直，緩慢進(jìn)入；在含有磚頭、瓦塊的雜填土層或軟塑粘性土層中鉆進(jìn)時，應(yīng)盡量減少鉆桿晃動，以免擴(kuò)大孔徑。鉆進(jìn)時，應(yīng)注意觀察電流值變化狀態(tài)，當(dāng)電流值接近140a時應(yīng)及時提升排土，直到電流值變化在正常工作狀態(tài)。鉆進(jìn)過程中，操作人員要密切注意鉆進(jìn)情況，如遇卡鉆、鉆桿劇烈抖動、鉆機(jī)偏斜等異常情況，應(yīng)立即停鉆，查明原因，采取相應(yīng)措施后方可繼續(xù)作業(yè)。鉆進(jìn)至設(shè)計標(biāo)高后方可停鉆。
4、灌注及拔管鉆孔開始時，必須確認(rèn)樁位編號、孔口標(biāo)高、孔深，準(zhǔn)確無誤后，關(guān)閉鉆頭閥門，向下移動鉆桿至鉆頭觸及地面時，啟動馬達(dá)鉆進(jìn)，一般先慢后快，如發(fā)現(xiàn)鉆桿搖晃或卡鉆時應(yīng)放慢進(jìn)尺，鉆頭到達(dá)設(shè)計樁底標(biāo)高時，于動力頭底面停留位置相應(yīng)的鉆機(jī)塔身處作醒目標(biāo)記，作為施工時控制樁長的依據(jù)。鉆進(jìn)過程中，平臺應(yīng)保持平衡，未達(dá)到設(shè)計標(biāo)高不得反轉(zhuǎn)或提升鉆桿，如因特殊情況要提升鉆桿或反轉(zhuǎn)，應(yīng)將鉆桿提升至表面，對鉆頭活門重新沖洗、疏通、閉合。開始鉆進(jìn)或穿過軟硬地層交界處時，應(yīng)保證鉆桿垂直，緩慢進(jìn)入；在含有磚頭、瓦塊的雜填土層或軟塑粘性土層中鉆進(jìn)時，應(yīng)盡量減少鉆桿晃動，以免擴(kuò)大孔徑。鉆進(jìn)時，應(yīng)注意觀察電流值變化狀態(tài)，當(dāng)電流值接近140a時應(yīng)及時提升排土，直到電流值變化在正常工作狀態(tài)。鉆進(jìn)過程中，操作人員要密切注意鉆進(jìn)情況，如遇卡鉆、鉆桿劇烈抖動、鉆機(jī)偏斜等異常情況，應(yīng)立即停鉆，查明原因，采取相應(yīng)措施后方可繼續(xù)作業(yè)。鉆進(jìn)至設(shè)計標(biāo)高后方可停鉆。
5、移位施工下一根樁。
當(dāng)上一根樁施工完成后，重復(fù)以上步驟進(jìn)行下一根樁的施工，在樁機(jī)移動過程中防止樁機(jī)本身和支腿對樁體的破壞。樁機(jī)移機(jī)至下一樁位施工時，應(yīng)根據(jù)軸線或周圍樁的位置對需施工的樁位進(jìn)行復(fù)核，保證樁位準(zhǔn)確。
檢測。
cfg樁體施工完畢，樁體強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計值后，由檢測單位進(jìn)行選樁、檢測。
選樁：由資質(zhì)齊全的`檢測單位現(xiàn)場任選5跟樁做靜載實驗。試驗方法：采用慢速加載維持荷載的方法，確定單樁、樁間土及復(fù)合地基的承載力標(biāo)準(zhǔn)值。用小型挖掘機(jī)清理樁間土。檢測合格后人工清除預(yù)留的300mm厚土層。采用鋼釬及風(fēng)鎬等工具鑿除預(yù)留樁頭至設(shè)計標(biāo)高。鑿樁頭時，鋼釬水平放置，禁止豎向劈鑿樁頭，以防破壞樁身質(zhì)量。斜面（集水坑等坡面）按實際坡度剔除預(yù)留樁頭。鑿除樁頭后，及時清運平整到位，保證場地平整度偏差。
（二）基坑開挖和支護(hù)的形式，基坑降水設(shè)計。
（1）降水。
浙江海天建設(shè)集團(tuán)有限公司億祥美俊項目所在地水位只有米。降水常用的方法“井點降水”。井點降水的要求根據(jù)具體施工情況而定的。首先，要是基坑中部的地下水位降到施工平面下米（一般）。其次，要根據(jù)需降水的基坑基槽寬度定制降水系統(tǒng)。寬超過6米要設(shè)置雙排井點，不超過設(shè)置單排。面積過大用環(huán)形井點。第三，高程布置，跟據(jù)降水的深度定井管埋置深度，有具體的計算公式。
1)基坑在開挖期間保持干燥狀態(tài)；
2)保持基坑邊坡的穩(wěn)定和基坑底板的穩(wěn)定；
3)不影響鄰近建筑物及地下管線的正常使用?；又ёo(hù)為保證地下結(jié)構(gòu)施工及基坑周邊環(huán)境的安全，對基坑側(cè)壁及周邊環(huán)境采用的支擋加固與保護(hù)措施。常見的基坑支護(hù)類型有：
排樁支護(hù)、樁撐、樁錨、排樁懸臂、地下連續(xù)墻支護(hù)，地連墻加支撐、水泥檔土墻、原狀土放坡、基坑內(nèi)支撐、樁、墻加支撐系統(tǒng)、簡單水平支撐等。
（三）筏板基礎(chǔ)的設(shè)計與施工。
筏板基礎(chǔ)：由底板、梁等整體組成。建筑物荷載較大，地基承載力較弱，常采用砼底板筏板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。筏型基礎(chǔ)又叫笩板型基礎(chǔ)，即滿堂基礎(chǔ)。是把柱下獨立基礎(chǔ)或者條形基礎(chǔ)全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來，下面再整體澆注底板。由底板、梁等整體組成。建筑物荷載較大，地基承載力較弱，常采用砼底板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。筏板基礎(chǔ)分為平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板類型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平兩種形式。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用筏板型基礎(chǔ)。而且筏板型基礎(chǔ)埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎(chǔ)。筏板基礎(chǔ)施工，混凝土澆筑完畢，應(yīng)灑水養(yǎng)護(hù)的時間為（底板混凝土為抗?jié)B混凝土，養(yǎng)護(hù)周期不少于14天）。
建筑物采用何種基礎(chǔ)型式，與地基土類別及土層分布情況密切相關(guān)。工程設(shè)計中，常遇到這樣的地質(zhì)情況，地下室底板下的巖土層為風(fēng)化殘積土層、全風(fēng)化巖層、強(qiáng)風(fēng)化巖層或中風(fēng)化軟巖層，因此，有可能采用天然基礎(chǔ)。高層建筑地下室通常作為地下停車庫，建筑上不允許設(shè)置過多的內(nèi)墻，因而限制了箱型基礎(chǔ)的使用；筏板基礎(chǔ)既能充分發(fā)揮地基承載力，調(diào)整不均勻沉降，又能滿足停車庫的空間使用要求，因而就成為較理想的基礎(chǔ)型式。筏板基礎(chǔ)主要構(gòu)造型式有平板式筏板基礎(chǔ)和梁板式筏板基礎(chǔ)，平板式筏板基礎(chǔ)由于施工簡單，在高層建筑中得到廣泛的應(yīng)用。筏板基礎(chǔ)施工與cfg樁的施工相配合。
（1）降水。
（2）土方開挖、清理樁間土、截樁。
（3）鋪設(shè)褥墊層。碎石、樁共同構(gòu)成符合地基。
（4）基礎(chǔ)素混凝土墊層。
（5）砌磚胎膜。方便筏板混凝土的澆筑。
（6）設(shè)置排水溝、集水坑。
（7）找平、結(jié)構(gòu)外防水層。
（8）作細(xì)石混凝土保護(hù)層。
（9）獨立基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)、框架柱鋼筋綁扎、定位?；A(chǔ)梁、底板、剪力墻定位及鋼筋綁扎。
（10）模板支撐（預(yù)埋件、預(yù)留洞）。
（11）澆筑混凝土。
實習(xí)對于我們將要走進(jìn)社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會了解社會的好機(jī)會。通過這次實習(xí)，通過實踐使我學(xué)到了很多實踐知識。通過親身的接觸，真正了解了cfg樁的施工、開挖、檢測、以及筏板基礎(chǔ)的施工。對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀的認(rèn)識。增強(qiáng)了對基本理論知識和專業(yè)知識的感性認(rèn)識，對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解。深刻體會到了工程建設(shè)中所包含的矛盾、種種限制、種種實際問題，親眼看到了建筑工人的辛苦，環(huán)境的惡劣，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性?，F(xiàn)場學(xué)到了很多實用的具體的施工知識，這些知識在學(xué)校很少接觸，但又是十分重要的。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。此外，還學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我看清了工地生活，有了這次的鍛煉，相信以后做什么工作無論多辛苦，都有了心理準(zhǔn)備。對未來的生活和工作有深遠(yuǎn)的意義。與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇三
本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，通過手工操作掌握會計核算的基本操作程序，以及各種憑證、帳表的填制規(guī)定和方法，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作。有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧，通過實際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，在不同崗位進(jìn)行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。
1、建立賬簿：按照公司實際業(yè)務(wù)的需要開設(shè)帳簿,建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿、總分類帳簿、建立各項明細(xì)帳簿，根據(jù)資料錄入各賬簿的期初余額。建賬完成后進(jìn)行試算平衡，以確保期初的正確性。在這過程中應(yīng)注意：
（1）賬頁的正確選擇；
（2）分清借貸方向，準(zhǔn)確填寫對應(yīng)數(shù)字。
2、填制憑證：根據(jù)實驗資料所給的原始憑證，填寫相應(yīng)的記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，正確判斷業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確的寫出會計分錄。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分?jǐn)?shù)（第*張憑證/共#張憑證）。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。過程中要求：
（1）內(nèi)容真實可靠、內(nèi)容完整、填制及時、書寫清楚、次序使用；
（2）簽章的使用及區(qū)別；
（3）原始憑證各聯(lián)的用途；
（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始憑證的審核：
（1）審核原始憑證涉及單位、責(zé)任人、時間、地點、金額的真實性；
（2）審核原始憑證要素的完整性，包括憑證的名稱、日期、簽名簽章、內(nèi)容；
（3）審核原始憑證的合法性和合理性；審核原始憑證摘要、金額的正確性；
4、填制記賬憑證：
（1）必須根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證；
（2）填寫記賬憑證的日期、編號、摘要；
（3）正確填寫賬戶名稱并正確反映借貸方向；
5、審核記賬憑證：
（1）所附原始憑證是否齊全，兩者內(nèi)容是否相符，金額是否一致；
（2）借貸賬戶名稱是否與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相符，賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清楚，金額是否正確；
（3）手續(xù)是否完整，項目是否齊全，是否已簽章；
6、登記明細(xì)帳，其中包括：
（1）三欄式明細(xì)賬，適用于登記金額不反應(yīng)數(shù)量的賬戶。
（2）數(shù)量金額式，適用于既需要核算金額又需要核算數(shù)量的明細(xì)科目；
（3）多欄式，適用于費用、成本和收入等科目的明細(xì)核算。根據(jù)審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時間先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記相應(yīng)的明細(xì)賬。
編制科目匯總表：根據(jù)一定時期內(nèi)的全部記賬憑證，按科目進(jìn)行歸類編制的。7、
8、登記總分類賬：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳總分類賬戶，并與其所屬的明細(xì)分類賬戶應(yīng)該進(jìn)行平行登記?？偡诸愘~與明細(xì)分類賬的平行登記要點，有依據(jù)相同、期間相同、金額相同、方向相同。
相同的情況時，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。
10、結(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后，可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來并進(jìn)行試算平衡。
11、編制資產(chǎn)負(fù)債表的方法：
（1）資產(chǎn)負(fù)債表的平衡公式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。
（2）資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)總賬賬戶期末余額分析填列的。
（3）根據(jù)有關(guān)二級賬戶或明細(xì)賬戶的期末余額直接填列。
（4）根據(jù)同類的幾個總賬賬戶的期末余額合并或抵減填列。
（5）根據(jù)總賬賬戶或明細(xì)賬戶的期末余額分析計算填列。
12、利潤表的編制方法。
（1）構(gòu)成主營業(yè)務(wù)利潤的各項要素。從主營業(yè)務(wù)收入出發(fā)，減去主營業(yè)務(wù)成本和主營業(yè)務(wù)稅金及附加后得出主營業(yè)務(wù)利潤。
（2）構(gòu)成營業(yè)利潤的各項要素。在主營業(yè)務(wù)利潤的基礎(chǔ)上，加上其他業(yè)務(wù)利潤，減去營業(yè)費用、管理費用、財務(wù)費用后得出。
（3）構(gòu)成利潤總額的各項要素。在營業(yè)利潤的基礎(chǔ)上，加上投資收益(虧損以“－”表示)、補(bǔ)貼收入、營業(yè)外收入，減去營業(yè)外支出后得出。
（4）構(gòu)成凈利潤的各項要素。在利潤總額的基礎(chǔ)上，減去所得稅費用后得出。
13、審核報表。
1、剛開始時，在登帳過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反、會計分錄寫錯，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩，使會計檔案美觀程度受損。這是就需要我們細(xì)心對待每一筆賬，認(rèn)真做好每一個步驟的工作、填寫好相關(guān)會計檔案。
練習(xí)，熟悉課本知識。
3、錯帳時，用錯帳更正法，通常有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，嚴(yán)禁填補(bǔ)、挖改。
4、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫。
5、裝訂記賬憑證時要熟練，細(xì)心。
會計是一個講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些，都以法律的形式寫進(jìn)了一些規(guī)章制度，雖然學(xué)習(xí)會計道德和相關(guān)會計法規(guī)法律的時候就知道了這些，而當(dāng)時的自己卻存在更多的不以為然。實踐證明，沒有實際操作就沒有發(fā)言權(quán)，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實訓(xùn)過程過程，我深刻體驗到了這一點，在做賬務(wù)時，一個小數(shù)點錯了，可能導(dǎo)致你后面的全部錯了，一個編號的錯誤，可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局，那么一著不慎、滿盤皆輸。誠然，在學(xué)習(xí)的過程中，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、思索得失，那對于我們職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)、優(yōu)良品格的塑造，也會有著舉足輕重的作用。而對于一名會計專業(yè)的學(xué)生，更多的我們以后走上社會從事相關(guān)工作，在實訓(xùn)中有些錯誤可以反復(fù)犯，但將來或許一次錯誤之后，你就失去了再次犯錯的機(jī)會。無疑，認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)耐心，是我們必須具備的。一個學(xué)期的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記：差之毫厘，謬以千里。
有了較大興趣，有的還感到了相當(dāng)?shù)臉啡ぁＴ谧黠L(fēng)上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎，主動。在相互關(guān)系上，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互相幫助。在個人未來打算上，重新構(gòu)思了自己的奮斗目標(biāo)，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動力。
總而言之，本次會計模擬實訓(xùn)使我有了成就感，產(chǎn)生了責(zé)任感，樹立了自信心，增強(qiáng)了進(jìn)取心，加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務(wù)會計報告，在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應(yīng)手、游刃有余。而在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，注重實踐，向著廣闊的未來努力。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇四
計算機(jī)實訓(xùn)課程具有較強(qiáng)的實踐性,要求應(yīng)用能力高、緊貼市場的需求，那么關(guān)于計算機(jī)實訓(xùn)報告應(yīng)該怎么寫?本文是小編為大家整理的計算機(jī)實訓(xùn)報告范文,僅供參考。
一、實訓(xùn)目的。
1.能夠熟練創(chuàng)建和保存文檔;。
2.能夠熟練完成文字處理與基本版面設(shè)計;。
3.能夠熟練使用快捷操作方法進(jìn)行文檔編輯;。
4.能夠熟練完成表格設(shè)計和編輯;。
5.能夠完成基本的圖、文、表格混排;。
6.能夠正確使用打印機(jī)進(jìn)行文檔打印。
二、實訓(xùn)環(huán)境。
windowsxp操作系統(tǒng)，word辦公軟件。
三、實訓(xùn)內(nèi)容要求。
1.自行確定班報主題，搜集文字和圖片素材。
3.合理布局版式，制作過程中注意標(biāo)題醒目、字體美觀和色彩豐富等要素。
4.盡可能多的使用word文字處理功能，以增加電子板報的視覺效果。
5.提供的電子板報樣張僅供參考。
計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!走向明天，我依然走我自己!不再茫然.....
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工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇五
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。
實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：
1，如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2，如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。
3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5，如何對記賬憑證加以正確的審核。
6，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。
7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。
8，如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。
9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。
10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時，能夠正確的核對賬。
11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12，如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
在我們學(xué)?，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是，在我們盧老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。
我們的實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍，實習(xí)報告《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告》。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，盧老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評.
在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的`重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4.會計要學(xué)會不做假。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點力量。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇六
通過這次到設(shè)計院參與建筑設(shè)計的實習(xí)工作，學(xué)習(xí)建筑設(shè)計的知識，提高對建設(shè)設(shè)計的認(rèn)識和設(shè)計水平，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，另外，也檢驗在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，為畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合建筑設(shè)計工作，在單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
2、了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
日期：20xx、1—20xx、4
地點：深圳市福田區(qū)八卦三路88號六樓。
單位：xx建筑設(shè)計有限公司。
大五的下學(xué)期，我有幸來到xx建筑設(shè)計有限公司參與建筑設(shè)計的專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作，在為期三個月之久的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實踐經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實踐的經(jīng)歷和心得體會。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的陳偉衛(wèi)工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就專心的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，陳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機(jī)輔助設(shè)計。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來就慢慢的開始緊張的工作了，先后參與了阜陽技術(shù)學(xué)院的大門設(shè)計和教學(xué)樓方案設(shè)計，呼和浩特榮正花園的會所和商業(yè)街的設(shè)計，四川雙流縣華陽地塊的投標(biāo)方案設(shè)計等等。
參與實際項目對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的社會實踐，但這次是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：專業(yè)學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實際項目中去。也關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的三個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的.收獲。首先，通過實習(xí)，使我學(xué)到了很多建筑設(shè)計知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實踐設(shè)計操作，使我親自經(jīng)歷了實際項目設(shè)計的過程，學(xué)到了很多很適用的具體的建筑設(shè)計技能知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識，另外也大大的提高了我的設(shè)計軟件的操作技能，在實際的項目的設(shè)計與平時的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計師有很大的區(qū)別的，在平時沒有過多的考慮作圖標(biāo)準(zhǔn)，地塊的定位等，在實際項目中要考慮所有的因素進(jìn)去，要把它除了好才能把圖紙拿出來用。
總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次社會實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇七
_學(xué)院實訓(xùn)樓_室模擬實訓(xùn)辦公室。
三、實訓(xùn)目的。
為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、實訓(xùn)內(nèi)容。
編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表。
五、實訓(xùn)步驟。
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進(jìn)行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
六、實訓(xùn)心得體會。
經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè)。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇八
實習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng)造人生更大的財富。
通過這五天的會計實訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多知識，知道了會計做賬的要點，以及需要注意的地方。通過實訓(xùn)才真正知道理論與實訓(xùn)的差距，實訓(xùn)要求我們對知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細(xì)心。經(jīng)過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
第一節(jié)實訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。然后給我們講解了會計實訓(xùn)的基本知識。在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。同時老師讓我們認(rèn)識了簡單的原始憑證帳頁。我們后來結(jié)合著課本，ppt，對京華工廠的業(yè)務(wù)進(jìn)行了分析，寫出了相應(yīng)的會計分錄，登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證，并且對原始憑證進(jìn)行了審核。
第二節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)登記記賬憑證，記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣，有收款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。往到實訓(xùn)教室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己課桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)以及同組同學(xué)們的幫助下，我開始一筆一筆地對業(yè)務(wù)進(jìn)行填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，在填證的過程中還有些迷茫，幸好我有一班很好的同學(xué)，在他們的幫助下，我總算知道賬簿填寫的基本方法。二是看著多種多樣的賬，看著那些繁瑣的工作即將要完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，比如總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證，我有些灰心，但在同學(xué)和老師們的幫助下我又恢復(fù)信心，開始仔細(xì)的登帳?？嗟倪€在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢了!做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。
最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!
會計工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經(jīng)歷來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計實訓(xùn)。會計實訓(xùn)給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當(dāng)做好實訓(xùn)又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。
總而言之，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更的做好會計工作。
回顧這五天以來所經(jīng)歷的點點滴滴，發(fā)覺實訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實訓(xùn)習(xí)之前還對這次實訓(xùn)安排抱有成見，但在實訓(xùn)過程中我能深深體會到老師的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實訓(xùn)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是以前從未學(xué)到的。比如，如何與同學(xué)合作。在實訓(xùn)時，我經(jīng)常會留心周圍的同學(xué)是如何相處的，也盡量虛心請教，與同學(xué)們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。
另外，這次實訓(xùn)最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)訓(xùn)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇九
(一)實訓(xùn)時間：20xx年9月6日——9月30日。
(二)實訓(xùn)單位：光xxx有限責(zé)任公司。
(三)實訓(xùn)目的：
1、通過對企業(yè)會計模擬實訓(xùn)，這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強(qiáng)我們對學(xué)會計理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實踐的認(rèn)知過。
2、實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進(jìn)入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
(四)實訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
(五)實訓(xùn)形式：手工會計。
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6、期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
(一)總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識?？偠灾@次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓(xùn)中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!
(二)建議。
不過作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十
會計模擬實訓(xùn)是縮短理論教學(xué)與社會實踐的距離，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的一個重要途徑。通過實踐使學(xué)生能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，為將來會計工作打下堅實的基礎(chǔ)?！?/p>
學(xué)校為我們在大三下學(xué)期安排了會計模擬實訓(xùn)這門課程，這次實訓(xùn)根據(jù)指導(dǎo)書相關(guān)資料，要求我們每個同學(xué)各自獨立完成全部會計模擬實訓(xùn)的內(nèi)容，以便全面系統(tǒng)的掌握各項技能。在模擬環(huán)境中能據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表。對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結(jié)合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強(qiáng)理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中去，真正的掌握這門知識。
基礎(chǔ)會計課程實訓(xùn)以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗和復(fù)習(xí)所學(xué)的會計理論知識、方法、技能和技巧。通過實際操作，能夠比較系統(tǒng)和全面地掌握企業(yè)會計核算的`基本程序和具體方法，加強(qiáng)對會計基本理論和會計基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際以及具體的操作，全面提高識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表能力，會計資料的整理歸檔方法。同時在實訓(xùn)中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。
（一）設(shè)置帳簿。
根據(jù)指導(dǎo)書要求開設(shè)20xx年12月的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。
（二）編制記賬憑證。
根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）。原以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了會計知識這對我來說是小菜一碟，可手中的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到老師的要求，還要經(jīng)常請教老師，有些拿不準(zhǔn)的不得不把相關(guān)課本拿出來重溫一遍減少修改的機(jī)率。有時一不注意借貸方金額寫反了或落下一筆，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)做的差不多了，只好重新做。
（三）登記總賬、明細(xì)賬。
帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準(zhǔn)確完整。登記會計帳簿時，應(yīng)將會計憑證的日期、編號，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，根據(jù)“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細(xì)分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項會計業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期，而且會計制度對每一個步驟都是嚴(yán)格要求的。
（四）期末結(jié)轉(zhuǎn)。
在會計一個很重要的內(nèi)容就是期末結(jié)轉(zhuǎn)，要將各項費用，按照各明細(xì)賬進(jìn)行登記。
最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。
基礎(chǔ)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在會計實訓(xùn)模擬實習(xí)過程中,從做分錄，填制憑在實訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“仔細(xì)”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份等等。通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實習(xí)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
在模擬實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經(jīng)常出錯，同時不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字或遺落業(yè)務(wù)。導(dǎo)致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。會計是一個繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。
通過這次實訓(xùn)我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進(jìn)行這次實訓(xùn)之前，我也覺得這些工作很簡單，但當(dāng)我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。首先，我要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄。在編寫之前我原本以為這些會計知識我都基本掌握了，但在自己獨立進(jìn)行編寫時，發(fā)現(xiàn)自己知道的知識是不夠用的。最后，老師發(fā)現(xiàn)大家做起來很困難，為了減輕同學(xué)的工作壓力，就把會計分錄的答案給了大家。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在實訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。這次基礎(chǔ)會計試驗我主要是練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解和掌握各種常見原始憑證的格式，學(xué)會填寫這些記賬憑證。我還學(xué)會根據(jù)一系列憑證登記賬簿。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。
經(jīng)過這次實訓(xùn)后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，比如這次我做的報表就怎樣都不能平衡，并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十一
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。
實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
（一）實訓(xùn)一：模擬建賬。
1．實驗?zāi)康呐c要求。
本實訓(xùn)要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時間、方法和步驟，熟悉建賬原則和要求。
2．實驗步驟：
（1）填寫日記賬、總分?jǐn)?shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容；
（2）根據(jù)各類賬的期初余額；將各賬戶的有關(guān)余額核對相符。
（二）實訓(xùn)二：科目匯總表核算形式。
1．實訓(xùn)目的與要求。
通過實訓(xùn)、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點、賬務(wù)處理程序；掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法，系統(tǒng)地掌握科目匯總表核算形式下的會計循環(huán)，即證、賬、表的基本操作技能。
（1）根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證；
（2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細(xì)分類賬；
（3）根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表；
（4）根據(jù)科目匯總表登記總賬；
（5）對賬和結(jié)賬；
（6）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
（三）實訓(xùn)三：會計資料的整理。
1．實訓(xùn)目的與要求。
通過實訓(xùn)、使學(xué)生學(xué)會對種類繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法，使裝訂完的憑證、賬表美觀、大方，便于查閱和保管。
（1）整理實訓(xùn)所提供的原始憑證，并將整理好的原始憑證附在相關(guān)記賬憑證后面；
（2）整理、檢查記賬憑證，裝訂成冊，填寫封面；
（3）整理、檢查賬簿，加具扉頁、封面進(jìn)行裝訂；
（4）整理、檢查會計報表，加具封面裝訂成冊。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來。
在實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)會計實訓(xùn)教程給我們進(jìn)行了講解和指導(dǎo)，并介紹了有關(guān)知識。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，老師都會認(rèn)真的講解。最后，老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評。.
我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。我們所做的實訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。同時，在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己完全進(jìn)入一個作為會計的氛圍中，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時五、實訓(xùn)后的心得和體會,在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)2周的學(xué)習(xí)，我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計要誠信。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
4.做會計要遵守會計職業(yè)道德。
5.做會計要為企業(yè)盡心、盡力的做完實訓(xùn)內(nèi)容，這就導(dǎo)致不能達(dá)到理想的實訓(xùn)效果。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十二
帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：
1、對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，在寫會計分錄時要翻書查證，對條款所屬的會計分錄不清楚。
2、對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。
3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計實訓(xùn)前學(xué)的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計實訓(xùn)時出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法；科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實踐對學(xué)習(xí)的重要性...在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十三
《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程，是一門實踐性、操作性較強(qiáng)的課程，會計實訓(xùn)是對《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容的進(jìn)一步完善和必要的補(bǔ)充?；A(chǔ)會計模擬實訓(xùn)主要包括賬簿的設(shè)立、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記、會計報表的填制、會計檔案的保管等。基礎(chǔ)會計實訓(xùn)縮短了理論與實際的距離，加深了對會計理論的理解，培養(yǎng)了會計操作能力，基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是驗證是否熟悉掌握會計方法的一種教學(xué)方法，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式。會計實訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《基礎(chǔ)會計》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進(jìn)行核算，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
通過模擬實訓(xùn)，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，導(dǎo)致會計人才需求數(shù)量急劇增加，極大地推動了會計專業(yè)教育的發(fā)展，然而，一方面很多手持會計專業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作，另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計人才。其原因為：一是目前會計教學(xué)中，主要以理論教學(xué)為主，在理論教學(xué)中穿插有會計實驗教學(xué)，不能系統(tǒng)的進(jìn)行實驗教學(xué)，造成會計理論知識與實踐脫節(jié)；二是作為經(jīng)濟(jì)管理類的會計專業(yè)，實驗意識不強(qiáng)，實驗手段不足。
1.會計模擬實驗教學(xué)的具有一定的局限性。
我們在會計模擬實驗教學(xué)中，往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)資料及原始憑證，各種賬頁，讓學(xué)生動手，對這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理，其順序是：填制和審核會計憑證――登記賬簿――編制會計報表；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容基本局限在會計核算上，只是培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力，學(xué)生在決策應(yīng)變、分析問題、解決問題與財務(wù)分析能力等方面沒有提高。
2.選定的會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)也有局限性。
會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會計，而對其他行業(yè)會計的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及很少，這對學(xué)生知識面的拓展不利。應(yīng)向成本會計、政府與非營利組織會計、金融企業(yè)會計等方面延伸。
3.指導(dǎo)教師的實踐經(jīng)驗缺乏的局限性。
指導(dǎo)會計實訓(xùn)的教師不僅要了解國家的方針、政策，熟悉會計財經(jīng)法規(guī)，具備發(fā)現(xiàn)和分析實際問題的能力，而且還必須有豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的專業(yè)操作技能。但是大部分會計教師直接來自于高校，理論功底厚實，但實踐操作能力比較欠缺。導(dǎo)致即便有豐富的實訓(xùn)材料，但因?qū)ι婕肮煞莨镜暮芏鄻I(yè)務(wù)不熟悉，致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。
（一）理論知識應(yīng)和實訓(xùn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。
在會計教學(xué)中讓學(xué)生對會計先有一些感性認(rèn)識，再講解會計理論知識。所以教師在對基礎(chǔ)會計教學(xué)過程中，既要構(gòu)建出較完整的理論框架，還要樹立起完整的會計操作理念。因此，在講授基礎(chǔ)會計課程時都需配備同步的會計模擬實訓(xùn)資料與教材進(jìn)行銜接，將一定的課堂教學(xué)時間用于指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)，讓學(xué)生根據(jù)較系統(tǒng)的實訓(xùn)資料與出具體要求，先完成對實訓(xùn)資料的賬務(wù)處理，許多理論問題根據(jù)實訓(xùn)需要由學(xué)生自主去鉆研解決，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體會到一種成就感，以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力，而這個能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生在課后完成。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來，便于體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用和教師的主導(dǎo)作用。
學(xué)校對基礎(chǔ)會計教學(xué)也安排實驗教學(xué)，并且提高實訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時。比如，在學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》理論，從原始憑證的填制和審核開始，依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核，登記總賬和明細(xì)賬，再到會計報表的編制，每個內(nèi)容講完后都要給學(xué)生時間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實訓(xùn)，大約需要18個學(xué)時，通過模塊，可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬、明細(xì)賬登記及編制報表等一整套賬務(wù)處理方法。然后在進(jìn)行會計電算化的實訓(xùn)。
建立教師實訓(xùn)點，實訓(xùn)點財務(wù)人員有較強(qiáng)的實踐能力，但是，不一定有較高的會計理論水平，而會計老師們的會計理論知識豐富，其動手能力較差，二者可以相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)能力。
教師在日常的教學(xué)過程中，要把握好理論教學(xué)與實訓(xùn)的比例，理論教學(xué)和會計實訓(xùn)相輔相成，二者缺一不可。如果課前沒有充足的準(zhǔn)備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實訓(xùn)，根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學(xué)，教師應(yīng)在課前做好準(zhǔn)備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力。
總之，為《基礎(chǔ)會計》課程安排實訓(xùn)課，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十四
從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在，已經(jīng)快要四個月，一個學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會體會。
11月，經(jīng)由學(xué)校的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽路國際會展中心的第14屆工業(yè)博覽會。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來了許多國內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會到了機(jī)器帶來的魅力。
1、參觀內(nèi)容。
本屆工博會共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個專業(yè)展。各個不同的展館連接在一起，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過于各個展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。參觀工博會之前便通過網(wǎng)站對工博會有了初步的了解，本次工博會首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會現(xiàn)場首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國通快將在工博會現(xiàn)場首發(fā)trupunch3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國家專項。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，irb120機(jī)器人在中國工博會上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門子將帶來目前市場上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來自德國的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后，許多有趣的機(jī)器也吸引了我，會打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，特別是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號會玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說機(jī)器人面部內(nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會將魔方具到“面”前，對魔方的6個面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識別功能自動生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺得科技充滿了無窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。特別印象深刻的就是我校參展的八個項目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項目優(yōu)秀展品二等獎。學(xué)校榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎。
2、參觀體會。
本次的工博會，帶給了我很多感想。此次工博會聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點問題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點，并在選題、核心內(nèi)容、專業(yè)聽眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺階。本屆“中國工博會”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)。特別是工博會河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”，參展有39家在國內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開發(fā)利用和汽車等多個具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實際需求，形成了一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開發(fā)出一系列在國內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個又一個高峰?？梢唤?jīng)網(wǎng)上搜索，便知道，雖然中國科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國外一些先進(jìn)技術(shù)有長達(dá)十幾年的差距。
于是我想，我作為一個學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對性的學(xué)校學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識技能，去應(yīng)對國際化的技術(shù)浪潮，不說理想多偉大為國家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)。
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅實的機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開發(fā)能力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識;具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。主要課程有：畫法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計。
裝備制造業(yè)是為滿足國民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展和國家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)。
1.重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國際水平相比落后了5-20年。2.數(shù)控技術(shù)，發(fā)動機(jī)和關(guān)鍵部件開發(fā)，制造能力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。3.自主創(chuàng)新能力薄弱(市場換技術(shù)是一條錯誤路線)。4.缺乏總體設(shè)計，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對本專業(yè)人才的需求情況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場需求。
對于我們來說。知識就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語詞典表達(dá)為人們在改造世界的實踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗的總和。能力就是通常指完成一定活動的本領(lǐng)，能力是人依靠自我的智力和知識技能等去認(rèn)識和改造世界所表現(xiàn)出來的心身能量。而素質(zhì)就是指一個人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識技能等方面，經(jīng)過長期鍛煉，學(xué)習(xí)所達(dá)到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對人的各種行為起到長期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識是發(fā)展能力的基礎(chǔ)，知識是可以學(xué)習(xí)的，能力只有通過實踐鍛煉才能獲得。工程師的定義和作用為：工程師是具備一定知識，能力，素質(zhì)，并經(jīng)過專門的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)能力，人際交往與合作能力，語言表達(dá)能力，國際合作與溝通能力和社會責(zé)任感。
最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個目標(biāo)吧，理科開始行動起來，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅持再堅持，就一定能取得成功。要堅韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅持。
聽了張歡歡和梅政兩位學(xué)長的演講，更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息，追求卓越”。他們堅持，為了自己的信念努力，不怕難不怕苦，克服了各種不利的環(huán)境，以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃，要以自身的條件和學(xué)識為基礎(chǔ)，我會扎實地學(xué)習(xí)知識和技術(shù)，向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)，為自己的人生負(fù)責(zé)。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十五
四年的大學(xué)即將結(jié)束了,作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會實踐活動,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和能力。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計算機(jī)輔助設(shè)計》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎(chǔ);在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。在實踐上，我還經(jīng)歷了兩個多月的畢業(yè)社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學(xué)知識，同時也是進(jìn)一步對所學(xué)知識的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實習(xí)過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.通過自己的見解。
總結(jié)。
以下幾點：
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運動分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法，機(jī)電一體化技術(shù)，計算機(jī)輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動化制造系統(tǒng)，機(jī)器人技術(shù)，計算機(jī)集成制造技術(shù)，計算機(jī)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力。
隨著信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進(jìn)的設(shè)計制造技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計算機(jī)技術(shù)引入機(jī)械領(lǐng)域，使機(jī)械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機(jī)輔助設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)，使設(shè)計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化;微電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了機(jī)電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床和加工中心、機(jī)器人、微型機(jī)電系統(tǒng)等;利用計算機(jī)控制技術(shù)使機(jī)械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計制造的結(jié)合;機(jī)器的設(shè)計與運行過程的緊密結(jié)合，可以對機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。因此，領(lǐng)域的廣泛性與技術(shù)的先進(jìn)性使它對其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。由于專業(yè)的寬口徑，該專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電控制及自動化、機(jī)器人技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測與傳感、自動控制、電路與電子、計算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來前景。通過學(xué)習(xí)，我看到其實機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個“納百川，采眾長”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個個零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。通過學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到了雖然我國是制造大國，但是并非是制造強(qiáng)國。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國家如美國、日本、德國等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開發(fā)能力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)創(chuàng)新能力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢的發(fā)展需求等。至于對專業(yè)課的建議，我個人認(rèn)為課程的內(nèi)容講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與內(nèi)容會讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會失去興趣。同時講述應(yīng)該更加生動，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向為成為一名工作在超精密加工領(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向為機(jī)械制造及其自動化;并且通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到我國超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國家存在差距，不能滿足我國尖端領(lǐng)域的需要，我希望通過自己的努力可以為該領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個個零件的精度達(dá)到微米甚至納米級，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
工程基礎(chǔ)實訓(xùn)報告篇十六
嘗試地點：
實驗時間：年月——月。
(1)賬、證、表。
計憑證裝訂成冊。
(2)其他工具。
(3)輔助工具書(可選)《會計基礎(chǔ)》《會計職業(yè)道德與財經(jīng)法規(guī)》;。
企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則各一套;會計學(xué)模擬實驗指導(dǎo)書一本;。
1建賬：根據(jù)指導(dǎo)書的要求開設(shè)xxxxx年12月的總分類賬,明細(xì)賬及日記賬。
2審核原始憑證：對原始憑證的進(jìn)行審核，確認(rèn)憑證是不是無誤。
3填制記賬憑證：根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。
4編制科目匯總表：根據(jù)各種記賬憑證編制科目匯總表。
5登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。
6登記各種明細(xì)分類賬：根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
8編制會計報表：根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表及現(xiàn)金流量表。
加強(qiáng)我對會計基礎(chǔ)各方面的知識記憶。會計實訓(xùn)主要是提高我們會計基礎(chǔ)知識的實踐應(yīng)用水平，在這過程中，從做分錄，填制憑證，我們學(xué)會了良多東西，例如看懂了并理解了賬戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“細(xì)心”如原始憑證金額會計實訓(xùn)，讓我對會計賬務(wù)處理整個流程的操作有了更深的認(rèn)識，同時也大小寫，日期，用途，出票人，收款人都寫錯，否則就會作廢。在xxx老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何建賬，及結(jié)算方式，研究了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。
當(dāng)然在實訓(xùn)過程中我也遇到了許多問題，如：分錄的編制不夠熟練，同時不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯數(shù)字?jǐn)?shù)字填寫，不是多了就是少了。導(dǎo)致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，試算不平衡，最后當(dāng)即發(fā)現(xiàn)尋找出錯點及時給予改正。
通過這學(xué)期對會計實訓(xùn)的研究，讓我深刻的認(rèn)識到在會計實踐工作中，學(xué)會會計實際操作能力的重要性。在實際操作過程中我找出了自身的不足，對今后研究有了更明確的方向和目標(biāo)，且對會計核算有了更感性的認(rèn)識，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;即將會計理論知識和專業(yè)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，不僅寬開闊了我們視野，增進(jìn)我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。練要求：
1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內(nèi)容和方法。
2、掌握記賬憑證的內(nèi)容、花式和填制辦法，審核的內(nèi)容、辦法。
3、掌握科目匯總表的編制依據(jù)及辦法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
4、掌握賬簿的種類及各種賬簿的花式。登記辦法和結(jié)賬、對賬辦法，錯賬更正辦法。
5、掌握會計報表的編制辦法。
6、進(jìn)一步理解會計核算方法之間的相互關(guān)系。
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