有效的方案一般包括明確的目標(biāo)、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃和監(jiān)測評估機(jī)制。方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和責(zé)任人。希望以下方案的范文能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇一
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
20--年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。
----公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑。
(2)氣球接力賽。
(3)彩帶舞。
(4)小烏龜爬爬爬。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(。
2)趕小豬。
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩。
(2)拔河。
(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇二
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中,大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。
剪刀、膠水、畫筆等。
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。
1、出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞,今年節(jié)目真不少!)。
5、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們在這一天辦了慶祝會(huì),桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié):海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報(bào),感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎(jiǎng):根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
目的':通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
小能人比賽。
目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。
比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,中班一等獎(jiǎng)二名,小班一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。
巧嘴兒比賽。
目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。
結(jié)對子游園。
目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
(根據(jù)園所情況具體自行安排)。
5月25日:幼兒故事、童話劇表演;。
5月26日:巧手兒比賽;。
5月27日:小能人比賽;。
5月30日:巧嘴兒比賽;。
內(nèi)容:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”游園活動(dòng)。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、邀請部分家長一起參與活動(dòng),體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,共同感受六一節(jié)的快樂。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日。
活動(dòng)地點(diǎn):本園三樓大活動(dòng)室。
參與對象:大一、大二班幼兒、教師及部分家長志愿者。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)室布置。
2、運(yùn)動(dòng)游戲材料。
3、獎(jiǎng)品。
4、人員安排:
運(yùn)動(dòng)會(huì)主持:儲(chǔ)祎煒。
拍照:大一班,大二班各一位家長。
活動(dòng)過程:
一、全體幼兒入場。
1、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂響起,全體幼兒入場,站好位置。
2、老師講話:為孩子送上六一節(jié)的祝福。
3、準(zhǔn)備活動(dòng):全場齊做律動(dòng):我愛洗澡。
二、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)參與人員。
裁判:大一班,大二班各一位家長。
參賽隊(duì)員:大一班全體幼兒:乖乖兔隊(duì)。
大二班全體幼兒:貝貝兔隊(duì)。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
準(zhǔn)備:離地面10cm處拉一根長繩;奶粉罐4個(gè)。
玩法:1、比賽分為兩隊(duì)(乖乖兔隊(duì),貝貝兔隊(duì))每隊(duì)各派12名幼兒參加。
2、比賽分成2組(乖乖兔隊(duì),貝貝兔隊(duì)),每組6對幼兒,(兩個(gè)幼兒各綁一個(gè)腳)聽好信號同時(shí)出發(fā),一定要共同越過小河,繞過木樁,回到起點(diǎn)后,幼兒要和后一組的幼兒拍一下手,第二組的隊(duì)員才能出發(fā)。最先走完的一組獲勝。
3、游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。
游戲規(guī)則:要和后一組的幼兒拍一下手,第二組的隊(duì)員才能出發(fā)。最先走完的一組獲勝。
準(zhǔn)備:皮球20個(gè),大筐4個(gè)。
玩法:1、分兩隊(duì),每個(gè)隊(duì)按一路縱隊(duì)站好。每隊(duì)各派6名幼兒參賽。
2、聽口令第一個(gè)幼兒從筐中拿起球從頭上方迅速傳給后面的幼兒,后面的幼兒再用同樣的辦法傳給后面的幼兒,如此一個(gè)接一個(gè)傳下去,最后一個(gè)接到球的人將球放入筐中。
3、最先傳完6個(gè)球入筐的隊(duì)為勝。
規(guī)則與提示:
1、傳球者不能移動(dòng)腳步,必須站在原地傳。
2、傳球途中不能掉地上,如果掉落,須從原地?fù)炱痖_始。
3、傳球者可一個(gè)接一個(gè)傳,不必等到球入筐再傳,但前一人必須將球交到下一人手中,不得放在地上。
4、最后一個(gè)接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中,如果球掉地,須撿回放好方算合格。
5、游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。
準(zhǔn)備:圈若干彩色帽子若干桌子兩個(gè)。
玩法:1、每班各派6名幼兒參加。
2、幼兒把圈套至膝蓋,兩腿分開撐住圈,不讓其掉下,在指定路線行走,路上任意做滑稽的動(dòng)作,到達(dá)終點(diǎn)后,拿一頂帽子戴在頭上,往回走,把帽子交給第二人,第二人把帽子戴上頭,往前走,拿第二頂帽子戴,如此直至最后一位幼兒,幼兒頭上的帽子越來越多。
3、游戲反復(fù)進(jìn)行三次。
規(guī)則:以速度最快,表情與動(dòng)作最滑稽和帽子不掉下來的隊(duì)伍為勝利。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕:
1、宣布比賽成績。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)品(家長代表)。
3、運(yùn)動(dòng)員退場。
活動(dòng)提示:
1、游戲可重復(fù)進(jìn)行,保證每個(gè)孩子都能參與到活動(dòng)中。
2、在活動(dòng)中老師和家長志愿者共同維持活動(dòng)秩序,保證孩子的安全。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇四
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,xxx幼兒園將在美麗的xx湖舉辦“歡度六一親子游園會(huì)“活動(dòng)。
此次游園會(huì)活動(dòng)將提供各種游戲給小朋友,鼓勵(lì)小朋友們在游戲中創(chuàng)新,并與實(shí)踐相結(jié)合,把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),同時(shí)讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣,享受成功的喜悅,也給家長一個(gè)關(guān)愛陪伴孩子的機(jī)會(huì),和孩子一起度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度“六一”親子游園會(huì)。
2018年5月31日8:45—11:10。
xxxxx。
全體師生及家長。
簽到:每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。
游戲環(huán)節(jié):
游戲項(xiàng)目將以任務(wù)模式進(jìn)行,每個(gè)小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后,自由選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲,完成后由各游戲負(fù)責(zé)人蓋上印章即算完成任務(wù),每個(gè)游戲時(shí)長在5-8分鐘,當(dāng)小朋友完成6~8個(gè)游戲任務(wù)后,可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時(shí)把游戲卡投進(jìn)抽獎(jiǎng)箱)。
體驗(yàn)區(qū)展示區(qū):小朋友可在現(xiàn)場體驗(yàn)課程,按年齡分小組進(jìn)行,由老師進(jìn)行簡單指導(dǎo)配合,時(shí)長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍,并且可以對自己喜歡的作品投票。
抽獎(jiǎng)區(qū):
活動(dòng)最后會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié),幸運(yùn)者將獲得精心準(zhǔn)備的禮物哦。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇五
共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
策劃:
成員:
后勤:
攝影新聞:
6月1日上午8:30—10:50。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。
家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
(一)小班組。
游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場地組織者:)。
準(zhǔn)備:場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績。
游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:)。
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:)。
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長分成四隊(duì),幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:)。
準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場地組織者:)。
準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場地組織者:)。
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組。
游戲一:聽音樂搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:)。
準(zhǔn)備:三張大椅子。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:)。
準(zhǔn)備:障礙物。
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:)。
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四:推小車(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:)。
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:)。
準(zhǔn)備:1-10的紙牌。
玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:)。
準(zhǔn)備:麻將牌若干。
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組。
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:)。
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:)。
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:)。
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:)。
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:)。
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂樂班組織者:)。
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇六
共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
策劃:
后勤:
攝影新聞:
6月1日上午8:30—10:50。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場地組織者:x)。
準(zhǔn)備:場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績。
游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:x)。
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:x)。
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長分成四隊(duì),幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:x)。
準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場地組織者:x)。
準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場地組織者:x)。
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
游戲一:聽音樂搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:x)。
準(zhǔn)備:三張大椅子。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:x)。
準(zhǔn)備:障礙物。
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:x)。
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四:推小車(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:x)。
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的`兩只腳提起來,,孩子和家長一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:x)。
準(zhǔn)備:1—10的紙牌。
玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:x)。
準(zhǔn)備:麻將牌若干。
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:x)。
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:x)。
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:x)。
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:x)。
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:x)。
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂樂班組織者:x)。
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇七
口號:"我能行、我努力、我真棒!"
2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃:xx。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教師主持、幼兒主持
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
(一)、慶祝大會(huì)
1、入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二)、幼兒文藝匯演
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇八
三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。
3.布置活動(dòng)場地。
4.獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程:
1、幼兒入場。
2、主持人致歡迎詞。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請家長會(huì)在活動(dòng)過程中自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,給孩子樹立榜樣,
(3)在活動(dòng)中按班級座劃分區(qū)域坐好,請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎(jiǎng)品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一:親子歡樂氣球游戲。
目的:加強(qiáng)親子之間的感情。
準(zhǔn)備:椅子4把,氣球若干。
參加者:幼兒和一位家長。
玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二:小腳踩大腳。
目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
準(zhǔn)備:接力棒一根。
參加人員:幼兒和2位家長。
游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn),先到者為勝。
8、開始親子游戲。
9、按名次發(fā)放獎(jiǎng)品。
10、組織幼兒和家長離園。
(二)、人員安排:
總策劃負(fù)責(zé):
主持人:
場地布置:
動(dòng)作示范:
發(fā)令吹哨:
成績記錄:
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé):。
幼兒安全:
運(yùn)動(dòng)員到位情況:
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇九
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場地。
4.獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程:
(一)運(yùn)動(dòng)員入場儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
(二)幼兒教師致歡迎詞。
(三)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一:
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備:小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二:
1、游戲名稱:鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動(dòng)三:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五:
1、游戲名稱:親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備:卡片。
3、參加人員:幼兒、家長。
4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
(六)活動(dòng)開始。
(七)頒獎(jiǎng)。
(八)育兒講座(幼兒教師)。
(九)活動(dòng)結(jié)束。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)時(shí)間:x年x月xx日。
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師。
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):。
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):。
規(guī)則:3--4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):。
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):。
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi)):。
規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):。
3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十一
讓我們像小鳥那樣飛翔,如花兒那般綻放,似蝴蝶那番漂亮,在這快樂的六一,屬于我們的六一,愿我們一直開心到老。本站小編在此整理了幼兒園親子六一兒童節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出。
倡議書。
引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。
5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
5月30日:“二幼之星”比賽;。
5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動(dòng))。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎(jiǎng):
根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>
(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)。
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎(jiǎng)。
(2)排練詩歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn):各班教室。
5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場。
下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時(shí)語言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請家長在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè),5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求:
a:快樂的小推車。
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b:采蓮忙。
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長繼續(xù)前進(jìn),家長先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。
一、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:30。
2、活動(dòng)地點(diǎn):安丘市機(jī)關(guān)幼兒園。
3、組織人員:幼兒園全體教師。
4、本班區(qū)域劃分:親子游戲區(qū)。
5、組織教師:宋捷、亓娜、陳安珍。
6、區(qū)域活動(dòng)地點(diǎn):三樓蒙氏四班教室。
7、安全工作:本班全體教師。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、本班準(zhǔn)備若干游戲,三位老師各自負(fù)責(zé)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
三、活動(dòng)流程。
家長帶領(lǐng)孩子持。
邀請函。
于上午八點(diǎn)半入園,自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、本區(qū)。
活動(dòng)方案。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū),既能讓親子共度六一,增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,有利于家園共育。
五、區(qū)域布置。
這次活動(dòng)將本班劃分為三個(gè)活動(dòng)區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷,分為兩個(gè)活動(dòng)區(qū)。同時(shí)將本班寢室加以布置和裝飾,作為第三個(gè)活動(dòng)區(qū),由本班三位老師分組進(jìn)行組織活動(dòng)。
本班活動(dòng)區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動(dòng)注意事項(xiàng),教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾,充分體現(xiàn)六一親子活動(dòng)的溫馨及快樂。
六、注意事項(xiàng)。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū),設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個(gè)小游戲。這些游戲既能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,又可以強(qiáng)化子女與父母之間的情感聯(lián)系,是親子交往的最好方式,望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。
2、在活動(dòng)開始后,請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動(dòng)的過程中,請家長積極給予掌聲和歡呼聲,為每個(gè)表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi),不影響其他人觀看,做文明觀眾,也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護(hù)孩子安全的同時(shí)也注意自己的安全。
4。最后,借此機(jī)會(huì),感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認(rèn)真,為孩子成長所付出的辛勞汗水,感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動(dòng)愉快,祝所有小朋友六一快樂!
五、游戲簡介。
游戲一:夾彈珠。
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:我是小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根。
游戲玩法:家長和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
游戲三:快樂貼貼貼。
游戲準(zhǔn)備:貼紙、布條。
游戲玩法:兩個(gè)家長背對背站立,用布條捆住,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負(fù)。
游戲四:吹吧吹吧。
游戲準(zhǔn)備:一次性杯子、氣球。
游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。
游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆。
游戲準(zhǔn)備:筷子、盤子、豆子。
游戲玩法:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,時(shí)間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。
游戲六:我給爸爸媽媽化妝。
游戲準(zhǔn)備:即時(shí)貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干。
游戲玩法:幼兒自主為爸爸媽媽化妝,用事先準(zhǔn)備好的即時(shí)貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難,可由爸爸媽媽幫忙揭即時(shí)貼上的膠。完成后。比比誰的爸爸媽媽最漂亮,有小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲七:水果投擲。
游戲準(zhǔn)備:卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框,四色報(bào)紙球。
游戲玩法:將四組彩色投擲框掉在天花板上,游戲分四組進(jìn)行。孩子從父母手中接過報(bào)紙球,投擲到相應(yīng)的彩色框中,一分鐘投入最多的一組獲勝。
游戲八:釣瓶子。
游戲準(zhǔn)備:貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干,釣魚竿六組,圖形排列卡若干。
游戲玩法:游戲分六組進(jìn)行,每組持一張圖形排列卡,按卡片上的圖形釣起相應(yīng)的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
游戲九:瓶子繞繞繞。
游戲準(zhǔn)備:大瓶一只小瓶一只為一組,共五組,每組兩只瓶子用長線連起。
游戲玩法:家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端,進(jìn)行繞線圈活動(dòng)。最短時(shí)間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
備注:
1、活動(dòng)正式開始后,根據(jù)游園人數(shù)酌情向會(huì)場放人,以保正活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)要有一定的流動(dòng)性,及時(shí)行,便于孩子盡可能多的參與的項(xiàng)目。
3、建議本次活動(dòng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng):最佳組織獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳區(qū)域獎(jiǎng)。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十二
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶?;顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的`精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xxxxxxxxxxxxx。
以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)。
1、x月x日擬訂方案;
2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;
3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
5、x月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。
1、寫作時(shí)間:x月x日——x月x日。
2、展出形式:以小報(bào)形式或制作展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《x報(bào)》上出版,并擇優(yōu)向《x晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間:x月x日。
5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。
1、設(shè)計(jì)時(shí)間:x月x日至x日。
2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。
1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x日。
2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。
1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午第1、2節(jié)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室前廣場。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;x月x日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十三
通過親子活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)流程。
1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法,進(jìn)行制作。
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識(shí)。
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動(dòng)精彩瞬間。
三、活動(dòng)反思。
在這次活動(dòng)中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。
值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十四
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師。
三、活動(dòng)過程:。
1、來園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。
螞蟻搬家(室外):。
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的`多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):。
規(guī)則:3――4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):。
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):。
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi)):。
規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):。
3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十五
(1)活動(dòng)目的:通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,此項(xiàng)活動(dòng)邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺(tái)競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20、各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱:青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時(shí)站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。
(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
(1)全家總動(dòng)員:
準(zhǔn)備:氣球若干。
比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,聽到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四:“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的:通過繪畫展示活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長及教師。
時(shí)間:5月31日10:20——-10:40、
地點(diǎn):在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動(dòng)內(nèi)容:《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動(dòng)辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊(duì),進(jìn)行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10。
(1)目的:通過此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂。
(2)活動(dòng)形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會(huì)和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴(kuò)大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項(xiàng)活動(dòng),爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的。
營造活潑向上的和諧校園文化,為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力,讓學(xué)生度過一個(gè)快樂輕松的兒童節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排。
組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目,在活動(dòng)開始前把場地布置好。
五、活動(dòng)的要求。
1、開好第一節(jié)游園安全、活動(dòng)主題班會(huì)。
2、以班級為單位,做到人人參與。
3、每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級為單位排好隊(duì)伍,保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。
1、游戲項(xiàng)目:踩氣球。
活動(dòng)規(guī)則:兩人三足踩氣球,每兩組進(jìn)行比賽,先踩完的為勝,獲獎(jiǎng)品兩份。
2、游戲項(xiàng)目:猜謎語。
活動(dòng)規(guī)則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。
3、游戲項(xiàng)目:妙接諺語或歇后語。
活動(dòng)規(guī)則:主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,讓參賽者來接,對的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
4、游戲項(xiàng)目:比比誰的記憶好(背古詩)。
活動(dòng)規(guī)則:比比誰的記憶好:主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩,讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句,回答正確即得獎(jiǎng)品,反之沒有獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)品另設(shè)。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十七
通過開展慶?!傲弧被顒?dòng),讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作,感受到父母的關(guān)愛,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題。
生活處處有精彩。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20__年5月28日上午7:30—11:00。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)“六一”活動(dòng)流程。
1、入場8:30以前完成。
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00。
3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45。。
5、發(fā)放獎(jiǎng)品,幼兒回教室10:45—11:00。
6、離園11:00。
(三)系列活動(dòng)。
小班組。
1、親子二人行(組織者:__)。
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長分成四隊(duì),幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者:__)。
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者:__)。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長分成四隊(duì),家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘,看誰拿得最多。
規(guī)則:一次性只能拿一個(gè)禮物。
中班組。
1、聽音樂搶椅子(組織者:__)。
準(zhǔn)備:三張大椅子。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者:__)。
游戲準(zhǔn)備:布帶若干。
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者:__)。
大班組。
1、夾彈珠(組織者:__)。
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球(組織者:__)。
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚(組織者:__)。
玩法:所有的小朋友圍成一個(gè)大圈,爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng),有一部分小寶寶當(dāng)小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時(shí)金魚就去抓小魚。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十八
1、通過活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。
各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級布置。
一、幼兒表演。
二、互動(dòng)親子游戲。
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)。
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變骸?/p>
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長。
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長)。
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》。
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)。
準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子。
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)。
準(zhǔn)備:已用過的米袋。
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)。
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)。
準(zhǔn)備:紙板若干。
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱:《騎大馬》。
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)。
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
三、游戲分配(以家庭為單位分組)。
兒童節(jié)幼兒親子活動(dòng)方案篇十九
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
:xxxx年x月xx日
全體幼兒、家長、老師
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3--4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
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