總結是對過去一段時間的經驗和教訓的歸納和總結，能夠起到反思和提高的作用。善于總結經驗教訓，記錄自己的成長和進步是寫一篇完美總結的重要方式。小編為大家精選了一些寫總結的好例子，希望能夠幫助到大家。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇一
親愛的老師同學們：大家好!
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進城關小學的校門時，我們已經深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學校”了。那么，你只說對了一半，“綠色學?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識，每個人都有環(huán)保的自覺行為。
這時候大家可能會問，什么是“環(huán)境意識”呢?舉個例子，當你看見水龍頭沒有關緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費，浪費資源，不行。那說明你已經有了“環(huán)境意識”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會覺得這種行為不對，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經有了“環(huán)境意識”。再比如，你看見一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強的“環(huán)保意識”了。如果你對上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的“環(huán)境意識”還比較弱。
1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為，而且缺乏“環(huán)保意識”。
2.你停下來看了看，心想，這個班的同學怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉著，真是的!我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環(huán)境意識，但沒有環(huán)保的自覺行為。
3.你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關了。對了，這說明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺行為：比如，
愛護花草樹木，不踐踏綠地;。
平時節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭;。
節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;。
愛護公共設施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;。
不亂扔廢電池，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;。
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經過4xx年才可能被完全分解掉;……。
上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為，而且是每個人都能做得到的。
最后希望同學們努力學習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性，把我們在學校學到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了，那我們每位同學都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學校也一定會成為?“綠色學?！?。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們是來自四(3)班的************，我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的'垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家!
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會變成人間地獄！
看著胸前鮮艷的紅領巾，我思緒起伏！
再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的`塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的？！
正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類！
看著小狗叼著塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！
從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環(huán)境的美，爭當一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會抗議！
我的演講完了，謝謝大家！
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇四
我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生王興達。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電，隨手關燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇五
我們的校園有一個操場，遠看它是一個干凈的操場，可當你走近仔細一看，垃圾遍地，好像是操場“整容”了一樣。
我越看越不是滋味。我心想：“就讓我擔任一次環(huán)保小衛(wèi)士吧！”我心中那渴望環(huán)境變好的'愿望越來越強烈，催促著我馬上行動。
我來到了操場的旁邊一看，在心里暗暗想到：“這有什么好撿的呢？”于是，我便在操場上拔起了草。正當我在拔著起興時我發(fā)現(xiàn)了許許多多的垃圾——八個冰棒紙，一個吃剩的燒餅等，我馬上跳了起來：“呀！好多的垃圾呀！”我立刻撿了起來。我撿了一會，看著沒有什么垃圾了，正當我想回班時，我發(fā)現(xiàn)前有一位小少先隊員他正在吃冰棍，正當吃得津津有味時，前面有人喊道：“小明快過來玩呀！”聽到朋友們的召喚，他也顧不得吃冰棍了，他把冰棍一丟便跑過去和小朋友們玩起來了。
看到這一幕我極其生氣恨不得把他教訓一頓，我心想：“你真不愛護環(huán)境呀！”我走到了冰棍的旁邊，只見這個冰棍上已經爬滿了螞蟻。我想：“做為一個環(huán)保小衛(wèi)士，一定要保護學校的環(huán)境！”于是我立刻把這最后的垃圾放入了垃圾箱。我環(huán)顧操場，它完全改變了模樣。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士！”我從心底里那么高興。真希望大家都爭做環(huán)保小衛(wèi)士，相信只要人人都努力，我們周圍的環(huán)境會變得越來越好，我們的學校會越來越美麗。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇六
人的生命是有限的，保護環(huán)境是無限的。下面小編為你整理環(huán)保。
演講稿。
希望能幫到你。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們是來自四(3)班的，我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家!
大家早上好!
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時代的小學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做學校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:。
地球是我們賴以生存的美麗家園。然而隨著經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，環(huán)境越來越變得惡劣。
據報道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可達到1.78萬噸，它相當于4450頭成年大象的重量，更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長。根據專家的估計，如果保持目前廣州城市的垃圾終端處理能力，最多持續(xù)到20xx年，廣州將會面臨被垃圾包圍城市的情景。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?不是的，垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。
垃圾分類就是在產生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，避免填埋或焚燒所產生的環(huán)境污染，節(jié)省土地資源。
今年4月1日，廣州市出臺實施了國內首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運輸和處置都要實行分類處理。生活垃圾分為4類，包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
垃圾分類對于自古以來就勤儉持家的中國人并不陌生，近的來說，在新中國成立初的五六十年代，就有轟轟烈烈的回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業(yè)提供了原料。當前，垃圾回收也作為一種產業(yè)在許多發(fā)達國家得到了迅速發(fā)展。以美國三個城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個就業(yè)機會。雖然這三個城市都只是美國很小的一個地區(qū)，但其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費用，而且創(chuàng)造了5億美圓的財富。
垃圾分類正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經世界領先的中國，這個勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠。有人說，“別國向我們學會了撿，中國卻從人家那里學會了扔。”這正是我們現(xiàn)實的寫照。隨著中國經濟的發(fā)展，國力的增強，人們的生活好了起來，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，寧可把它們當垃圾扔掉。我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎?應該是時候讓我們來做改變了!我們應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。
垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標志，是關系到城市發(fā)展和人民生活幸福的息息相關的大事，需要我們大家的積極參與和大力支持。
注意環(huán)境保護就是關心我們的地球，拯救我們人類。中大附中在環(huán)保意識、環(huán)保行動方面一直都做得比較好。現(xiàn)在我們本地政府已經以法規(guī)的形式來推行垃圾分類，這給了我們一個繼續(xù)做好環(huán)保的最好的理由。
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，讓我們快快行動起來!
為此，我向廣大同學發(fā)出倡議：樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少廢棄的文明生活習慣。垃圾分類，從我做起!從今天起開始!
謝謝大家!
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇七
寇宏昱我們班有八個環(huán)保小衛(wèi)士，我們不能當一個有名無實的小衛(wèi)士，所以我們決定今天上午去做一件跟保護環(huán)境有關的事情。早晨，我7：00就起床了。當我穿好衣服時，我聽見窗外傳來“沙沙沙”的聲音。我抬頭向窗外望去，哇！天灰蒙蒙的正下著小雨。我一下子變得沒主意了，心想：怎么辦呢？到底是去還是不去，我猶豫了一下。不行，我不能說話不算話。記得爸爸說過：做事情要講原則，不能做個言而無信的人。所以不管下多大的雨，我都要去。于是我打著雨傘，拿著塑料袋和筷子去了我和同學們事前約定的地方，準備和同學們一起去撿路邊的垃圾。我一個人一邊打著傘，一邊左看右看，等著同學們。時間就像河水一樣一分一秒地流著，過了好半天都沒有一個同學來。這時我的心里有些著急，又有些生氣，感覺好像被欺騙了一樣，最后我想干脆先回家打電話問問同學們到底來不來。我又打著雨傘回到了家，剛一進門，電話就響了，原來是李昀珂媽媽打來的。她媽媽說叫我們等雨停了再去。
哦！原來是因為下雨，同學們怕爸爸媽媽擔心，避免生病。所以我也就不生氣了。后來我又和李昀珂約好了，等雨停了我們老地方見?？斓?：00的時候雨真的停了，我迫不及待地拿著工具去了我們約定的地方。馬上開始了我們今天的活動。我們一邊走，一邊撿，撿完路邊的又撿草地上的，這時丁雨萱也加入了我們的隊伍。我們三雙明亮的眼睛認真地尋找著每一個角落里的垃圾。不到一會兒，我們的袋子就被煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的。我們撿了一袋又一袋，我們的'手弄臟了，可是當我們回頭看見被我們撿得干干凈凈的馬路和草坪時，我們開心地笑了。更讓我們開心的是那一群大人們不時的夸贊，不斷投來的贊許的目光，讓我們笑得更甜了。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇八
假如我是，我會把人們丟的垃圾袋撿起來，并且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球母親就會生病。
假如我是，我會清除小廣告，并且告訴人們，不要把地球母親畫得難看，要把地球母親打扮得漂漂亮亮。
假如我是，我會制止噪音污染，并且告訴人們，要把整個宇宙變得寧靜，這樣，地球母親才不會被嘲笑。
我們的地球母親已經變得越來越惡劣了，沒有了往日的繁華景象，變得越來越糟糕了?？此F(xiàn)在的樣子，原來的頭發(fā)美麗無比，現(xiàn)在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那美麗又白凈凈的臉蛋上又長了許多青春痘。她的身上已經傷痕累累，那都是女媧制造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們折磨成了什么樣？我都無法形容她身上的傷，無法形容我們的罪行了。假如我們大家能還地球母親一個健康的身體，那就讓這個世界變得更加和諧美好。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇九
媽媽經常給我講她小時候在山上放牛時的故事。那時候，山上樹木蔥蔥郁郁的，鮮花盛開，小草嫩綠嫩綠的，牛兒整天吃得飽飽的。放牛娃們在山間嬉戲玩耍，口渴時，隨手捧起小河里的水就能大口大口地喝，河水涼爽極了，沒有一點兒污染，比現(xiàn)在的'純凈水還要干凈，還要好喝。天空又是那樣的明凈湛藍。新鮮，輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。聽著媽媽的故事，我陶醉在那夢幻般的美景之中。
現(xiàn)在的城市，我們放眼望去，生活垃圾隨處可見。一陣風吹來，塑料袋和廢紙滿天飛，而且還帶著一股臭味，人們只能捂著鼻子走路。后來，人們在街道上都安裝了綠色的垃圾箱，大家都能主動地把丟棄的易拉罐、廢電池等垃圾扔進垃圾箱。而且每天清潔工都要打掃好幾個小時，把大街小巷打掃得干干凈凈。街道兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭。整個城市就變得煥然一新了。
同學們，只要我們人人都行動起來，爭做，我們的城市會變得更加美麗。讓我們?yōu)榱擞幸粋€美好的明天，趕快行動吧！從我做起，從身邊的小事做起！
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十
我們小區(qū)的環(huán)境問題越來越嚴重了，所以我們小區(qū)的幾個小伙伴商量成立了一個環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都可以看到我們幾個歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊歌；在活動區(qū)，又有五個小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上面寫著“保護環(huán)境、人人有責”，讓大家都知道保護環(huán)境的重要性。
一個星期下來，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉。。。。。。后來，大人們也在我們的帶領下一起參加環(huán)保行動。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會變得更加美好。最后聽說居委會叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“”的獎狀呢，結果，幾個小伙伴都選我做“”?？粗@張獎狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動起來，一起做地球的吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十一
我剛要轉身往回走……突然，我腳下一滑啪的一聲，仰面摔了個四腳天朝天哎喲，真倒霉，我揉了揉摔疼的地方，爬起來一看，真昰氣死我了，原來是一塊香蕉皮，是淮這么沒有么德心到處扔香蕉皮，真是氣死我了，我小聲說到。
我剛要走，忽然，我看到宣傳片上的那幾個字：講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱?？粗侨釉诶渫獾睦挥傻貌€紅了起來，我想：如果每個人都像我一摔倒，那堆垃圾就丟汚染空氣和破壞環(huán)境，最重要的是還丟危害人的徤康。我后悔了，我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。
我連忙把帚和撮子，把那堆垃圾拾起來倒進垃圾箱里，我覺得我做對了一件事成了一名環(huán)保小衛(wèi)士今后我還要努力，我開心極了。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十二
放暑假了，我和兮兮、琳琳在手機聊天軟件上約好一起到公園玩。
一絲耀眼的陽光照進房間，窗外高大挺拔的大樹上，小鳥兒正嘰嘰喳喳地唱著歌兒，仿佛是在告訴我，今天又是新的一天。我吃完早飯就出門了，我們約好在公園門口匯合，我到達的時候，她們倆人也剛好到了。我們一踏進公園的大門，便看見地上的塑料袋、紙屑、零食袋、水果屑等垃圾。我們商量了一下，要打掃公園！兮兮回家拿掃把；琳琳回家拿抹布；我回家拿一些沒用的袋子，好裝垃圾，說干就干，我們馬上就開始行動了！各自拿完東西后，我們便開始分工，兮兮掃地，琳琳擦一下椅子，我負責把地上的垃圾撿起來。
兮兮掃完地的垃圾就往垃圾桶倒；琳琳擦完一次，又再擦了一下；地上的垃圾多得有好幾個麻袋，我的腰??！終于，經過我們三的`努力，打掃好了！原本滿地垃圾的地面變得干干凈凈；原本滿是灰塵的椅子變得一絲灰塵也沒有。我們正想回家時，一個老奶奶慢慢悠悠地走過來，說道：“這都是你們做的嗎？”我們三以為老奶奶要批評我們，說我們多管閑事，我們三點了點頭。老奶奶高興地說道：“好??！好啊！你們真是??！”我們三被老奶奶表揚了，很害羞，漸漸的，不知為何，我們周圍圍滿了人，他們都豎著大拇指，好像是聽到了我們和老奶奶的對話。過了一會兒，我們各自便回家，各找各媽。
回到家里，我和媽媽說了這件事，媽媽也表揚了我，夸我是呢！
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十三
第二、我們要節(jié)約用電。如果我們沒有電，我們就會很不方便。例如：做飯，做作業(yè)開燈，用手機查查資料，用電腦打字……這些事情離開了電都無法完成了。所以，我們使用節(jié)能燈；用完電器要及時關閉；離開房間了要隨手關燈……只有我們每個人去珍惜小小的一度電，更多的人才會行動起來！
讓我們一起來做，保護地球吧！
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十四
我們美麗的地球，已遭到嚴重的污染，小河為自我污染的水哭泣，藍天為自我不再湛藍而悲哀，咱們行動起來吧！
查了資料，我明白了一節(jié)一號電池能使一平方米的土壤沒有價值；一粒紐扣電池能夠使六百噸的水無法飲用，相當于一個人一生用的水。我們明白了充電電池能夠減少廢棄電池。其次，把電池里的電用沒了才能做到物盡其用，再把用完的廢電池收集起來，把它送到有關部門。我們能夠十天不吃飯，但是不能夠十天不喝水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗吧。。。。。如果水臟了，我們用什么洗？目前，世界上百分之六十的地區(qū)面臨水不足，已有百分之二十的人口難以得到清潔水，十二億人用水短缺。我們能夠用洗過米的水澆花，還能夠用洗過衣服的水拖地。要節(jié)約用水要從點滴小事做起。
我們要想當合格的的話，就就應從小事情做起。
hi!我是，大家好!我的職責是:保護環(huán)境，清理垃圾，提醒人們要愛護一花一草，一樹一木。此刻我要工作了!(我也有成員哦!我是大名鼎鼎的一級班主任，無人不知，無人不曉。我的部下是:連長"胖子"，小兵"瘦子"。)。
我們仨要清理路邊的垃圾。我使用"快速清理腳"來掃灰塵，左腳是掃帚，右腳是糞箕。這樣，我就用腳來代替手掃地了。之后，我又使用"多功能手臂"。不到0。0。01秒，我的身體就長出了用機器做的4只手臂。我的手開始分工了!兩只來修剪樹木，一只來給花草澆水，兩只來播種，另一只手變成吸塵器來給馬路"洗洗澡"。"胖子"使用"多功能清理手"快速地掃起了落葉。"瘦子"使用"飛毛腿"給每家每戶安裝太陽能電池，白天，它能吸熱，到了晚上，它就變成電。
一天下來，我們仨累得直喘氣兒，跑遍了大大小小的社區(qū)，美化了環(huán)境，清理了垃圾。
怎樣樣?我的環(huán)保工作做的還行吧!我是，如果這能變成現(xiàn)實，那該多好!我們要保護環(huán)境，讓我們的家園變得更完美!
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十五
自從學了《一個小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實在令人感到觸目驚心不寒而粟。
讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的變化為什么這么大呢？那就是我們人類亂砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會懲罰人類。這完全是人類自食其果?。?/p>
讀完了這一課，我們做了個調查。發(fā)現(xiàn)全國水土流失面積在20世紀、50年代為153平方千米，約占國土面積的1/6，50年來，由于在開發(fā)利用國土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進一步擴大，程度加劇已增至360萬平方千米。水土流失造成溝壑發(fā)展，土石山區(qū)的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫，湖泊。加劇了洪澇災害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強環(huán)保意識，勢在必行。為了讓天空碧藍，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹造林。
看！“春風綠江南岸”現(xiàn)在的便河湖平，平的象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見湖底的砂石。
作為我們小學生應該為環(huán)保做出哪些努力呢？我想：我們應自覺做。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十六
說起環(huán)保，大家首先想到的一定是節(jié)能減排，低碳生活，但這對于我們少年兒童來說的確有點力不從心。那作為當代小學生，我們應該如何用實際行動來保護地球媽媽呢？這就需要我們一起從生活的點點滴滴做起，從最基本的校園生活入手。
當前，在我們小學生中最為普遍又最為嚴重的現(xiàn)象就是浪費紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹的木漿所制成的`，浪費紙就等于在砍伐樹木，雖然大家并沒有親手傷害每一棵大樹，但歸根結底的罪魁禍首卻還是我們小學生呀！幾天前，我在報紙上看過這樣一組數字，假如每天每個人浪費一張紙，全國十三億人就是十三億張紙，一年365天就將出現(xiàn)一個龐大的數字，這個數字相當于砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹木，這個結果多令人吃驚??！也許當時我們在撕紙的時候感到微不足道，但如果人人都這么想的話，那地球就會因為我們這個細小的動作而變成沙漠！
有這么一句話說得好，“關注環(huán)保就是關心你自己?！北Ｗo環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，一起來做一名合格的校園吧！
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十七
2月15日的下午，媽媽帶我去參加招寶山街道西門社區(qū)組織的“”快樂小義工活動。
下午一點半，我和媽媽來到了西門社區(qū)，已經有好幾個我們班的小朋友等在那里了。我們先到舞蹈廳簽到。簽好名，社區(qū)里的阿姨給我們每人一頂帽子、一個垃圾袋，并向我們交待了參加本次活動的一些安全事項后，讓我們排好整齊的隊伍，向小區(qū)出發(fā)。
阿姨帶我們來到了小區(qū)里，指著一處花壇對我們說：“請小朋友把花壇里的垃圾都清理干凈。”緊接著小朋友們就紛紛行動起來，我們有的在花壇里撿廢紙，有的在花壇邊上揀煙頭，有的清掃花壇旁邊的垃圾。雖然那天天氣很冷，但我們卻一點兒也不怕臟不怕冷，一個比一個干得認真，誰還能說我們都是“小皇帝”、“小公主”呢？社區(qū)阿姨在邊上也直夸我們干活賣力呢！不一會兒，我們就把花壇內外的垃圾清理干凈了。瞧，現(xiàn)在這些廢紙、煙頭只能乖乖地成為我們的囊中之物了。
你們看，花壇里的茶花躲在綠葉叢中偷偷地笑呢，好像在說：“謝謝你們，小朋友，現(xiàn)在我住得可舒服了，我一定會開得更漂亮的！”你們聽，樹葉在風中沙沙地響，仿佛也唱起了動聽的歌曲?？粗晃覀兇驋叩酶筛蓛魞舻幕▔?，大家心里都樂滋滋的。
在回家的路上，小朋友們都互相約定，以后我們不能亂丟垃圾，要經常參加此類活動，這樣才能稱得上是真正的“”。地球是我們大家的，我們都要保護它。
學校環(huán)保小衛(wèi)士篇十八
爭當那是一年前一次有趣的活動，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，原來是大隊部組織的“”活動?。榱嗣阑覀兊募亦l(xiāng)—清遠，我們決定到北江河的沙灘上撿垃圾。
下午二點左右，浩浩蕩蕩的人流朝北江河岸走去。一路上，鳥兒在齊聲歌唱：“美化我們的家園了，把垃圾排除掉！”終于到了河岸旁，要想到河中間的沙灘去可不是一件簡單的事情，必須踏過旁邊凹凸不平的石塊。我和同學們小心翼翼地躍過參差不齊的石頭。為了美化家園，我們每個人都決定排除萬難、不怕艱辛。
經過二十多分鐘艱苦的努力，我們終于到達了沙灘。但大家毫不放松，立即拿出事先準備好的環(huán)保袋，用夾子認真地夾起垃圾。看??！在那金色的、一望無際的.沙灘上盡然有那么多垃圾：白色塑料袋、人們在燒烤時留下的動物尸骨……正是這些細節(jié)，在慢慢地腐蝕著人類的健康。最后，我們這一小組獲得了第一名，得到了“”的稱號，可是我卻高興不起來：雖然這次活動“幫助”我們的沙灘清除了許多垃圾，可是如果人們再這樣破壞環(huán)境，那我們難道每天都要像這樣清理嗎？只有提高人們的環(huán)保意識，才能把這美麗的環(huán)境留給我們的子孫后代！
通過這次活動，我想對全體同學發(fā)出號召：請全體人們愛護環(huán)境，保護我們的家園！
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