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畢業(yè)實習報告摘要表篇一
摘要：本次實習是在四川英杰電氣股份有限公司和中國第二重型機械集團公司。
生產(chǎn)實習報告主要論述了本次實習的目的和意義，陳訴了實習的時間地點以及實習安排，闡述了理論的培訓、二重金工分廠、二重理化檢測機構、二重鍛造分廠、英杰生產(chǎn)線等的具體實習要求。主要介紹了英杰電氣多晶硅還原爐電源和全數(shù)字化多晶硅高壓起動電源，描述了實習產(chǎn)品的功能以及參數(shù)指標，最后對這次實習進行了并對相關人士表示謝意。
關鍵詞：二重，英杰，還原爐電源，全數(shù)字化多晶硅高壓起動電源。
畢業(yè)實習報告摘要表篇二
2018年畢業(yè)季就要來臨，現(xiàn)在的大學生們肯定在開始寫論文了，那么大家知道如何寫論文摘要嗎?，接下來，本站的小編就為大家系統(tǒng)的介紹一下，后面附上幾篇優(yōu)秀摘要。
畢業(yè)實習報告的摘要主要是實習報告的信息濃縮，主要包含對實習崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結論、改進崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。摘要不要含有圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性，且必須體現(xiàn)科學性和邏輯性。摘要字數(shù)要求在200-400字左右。
范文：
一、企業(yè)年金中的委托代理風險研究。
社會學系社會保障專業(yè)2003級碩士研究生黃瑞。
我國的企業(yè)年金制度正處于發(fā)展階段，探討企業(yè)年金制度中存在的問題和不足，將對我國企業(yè)年金的發(fā)展完善具有重要意義。本研究以委托代理理論的視角，對企業(yè)年金制度進行了分析，具體為以下五個部分。
第一部分為緒論，從我國建立企業(yè)年金制度的必要性及其發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，企業(yè)年金中的委托代理關系特征及其風險以及委托代理理論的進展三個方面，回顧和梳理了有關的文獻資料，并提出了本研究的研究思路、研究方法和研究意義。
第二部分首先探討了企業(yè)年金的屬性特點，接著考察了企業(yè)年金在我國的確立和發(fā)展歷程，然后分析了我國現(xiàn)行企業(yè)年金制度中存在著雙層委托代理關系。
在第三部分，筆者進一步剖析了企業(yè)年金中委托代理風險產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因，描述了委托代理風險在企業(yè)年金設計管理和投資運作中的表現(xiàn)，在此基礎上，指出企業(yè)年金委托代理風險的存在將影響企業(yè)年金作為基本養(yǎng)老保險制度的重要補充的功能的正常發(fā)揮。
第四部分則針對企業(yè)年金中的委托代理風險問題提出了對策，分為建立對企業(yè)年金代理人的激勵機制和對企業(yè)年金運作各環(huán)節(jié)的約束機制兩個方面。
第五部分綜合本研究的觀點和論述，形成了結論，并指出了研究的.不足。建立大學生失業(yè)保障的制度選擇。
二、企業(yè)年金中的委托代理風險研究。
社會學系社會保障專業(yè)2003級碩士研究生李妮莉。
大學畢業(yè)生失業(yè)是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。與其他商品經(jīng)濟國家一樣,我國在經(jīng)濟轉型過程中,大學畢業(yè)生失業(yè)問題呈現(xiàn)出日益嚴峻的趨勢。越來越多的大學生失業(yè)對個人、家庭和社會產(chǎn)生了不良的影響,也造成人力資源和教育資源的極大浪費。在這樣一個大背景下,研究我國大學畢業(yè)生失業(yè)問題、是否應該建立大學生失業(yè)保障制度以及如何構建一種有效的失業(yè)防御機制與失業(yè)保障制度,促進大學生就業(yè),具有十分重大的現(xiàn)實意義。文章分為五大部分進行論述：
第一部分是導論部分，簡要闡述了問題的提出與研究背景，對相關概念進行界定，回顧國內外大學生就業(yè)與失業(yè)相關理論，并指出現(xiàn)有研究的不足。
第二部分是建立大學生失業(yè)保障制度體系的必要性分析。大學生失業(yè)已經(jīng)成為一個社會問題，它增加了巨大的潛在社會壓力與社會成本,影響社會的穩(wěn)定;失業(yè)保障制度作為一種被動的失業(yè)治理政策有其存在的理論基礎;政府與社會是大學生失業(yè)問題的責任主體，政府公共管理責任與政府戰(zhàn)略選擇，就自然應竭力減少大學生失業(yè)對社會長期發(fā)展的威脅，而我國現(xiàn)行失業(yè)治理機制在大學生失業(yè)保障方面嚴重缺失;比較而言，目前很多國家都已具備較成熟的青年及大學生失業(yè)保障體系，因此必然要求我國盡快建立起大學生失業(yè)保障制度體系。
第三部分主要論述了建立大學生失業(yè)保障的制度選擇。首先明確了構建我國大學生失業(yè)保障制度體系的目標和原則;然后通過對建立大學生失業(yè)保險制度的現(xiàn)實困難之判斷和大學生失業(yè)救助制度設計與實施的可行性分析，認為在當前階段，建立大學生失業(yè)保險制度并非明智之舉;而從參考國外經(jīng)驗并動態(tài)觀察我國近年來大學生就業(yè)政策趨勢來看，建立大學生失業(yè)社會救助制度是可行的，且勢在必行;最后提出一種具體思路，即以政府救助為基礎，將國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策、社會救助、和社會參與等一系列社會保障資源整合為一體，在保證失業(yè)者的基本生活的同時，發(fā)展與完善就業(yè)指導與職業(yè)培訓、介紹等就業(yè)援助服務，形成政府、高校、社會組織及個人等不同責任主體分別承擔，全社會力量共同支撐的基礎—整合式的大學生失業(yè)保障制度體系。
第四部分論述了大學生失業(yè)保障制度建立與完善中應注意的幾個問題，即應加快建立起高效的失業(yè)保障與就業(yè)服務信息系統(tǒng)，完善監(jiān)管機制;充分重視社會工作在大學生失業(yè)保障中的作用;應將大學生失業(yè)保障制度逐步納入社會總體失業(yè)保障制度;將失業(yè)保障與就業(yè)促進工作結合起來。
在文章的最后部分指出了研究的基本結論與不足。
三、轉型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質量研究——以武漢市為例。
社會學系社會保障專業(yè)2003級碩士研究生張溯波。
眾所周知，實現(xiàn)經(jīng)濟增長、社會穩(wěn)定和充分就業(yè)是政府的三大主要職能。中國當前正處于經(jīng)濟轉型期，雖然在轉型期實現(xiàn)了經(jīng)濟的高速增長，但隨著經(jīng)濟體制的轉變，傳統(tǒng)的用工制度被打破，中國出現(xiàn)了大量失業(yè)人口。如果失業(yè)人口的再就業(yè)問題得不到有效的解決，不但經(jīng)濟發(fā)展會受到影響，而且在一定程度上會影響到社會的穩(wěn)定。解決失業(yè)不僅是一個經(jīng)濟問題，而且是政府面臨的一個重要的政治問題。
本文試圖在轉型期這個時代背景下，選取城市失業(yè)女性為調查對象來分析她們的再就業(yè)質量問題，并且在分析問題的基礎上提出相應的對策。全文將按照描述現(xiàn)狀、分析原因和提出對策的思路來展開。在描述現(xiàn)狀這一部分，主要運用2004年6—7月對武漢市失業(yè)人口生活與工作狀況的調查所得數(shù)據(jù)來描述轉型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質量的現(xiàn)狀。在原因分析這一部分，主要從失業(yè)女工個體因素(文化程度、工齡)和制度性因素(勞動力市場分割、歧視、管理等)這兩個方面來分析造成轉型期女性失業(yè)者再就業(yè)質量現(xiàn)狀的原因。在解決問題這一部分，主要針對第三部分的原因分析來提出相應的對策。比如：打破勞動力市場分割與歧視，完善市場機制;加強對有形勞動力市場的管理;通過再就業(yè)培訓提高失業(yè)女性競爭力等等。在文章最后的結語部分，得出了一個結論：個體因素與制度性因素共同作用導致了轉型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質量的低下。為了提高女工再就業(yè)質量，我們不僅要提高其自身素質，更要加強勞動力市場建設。
四、武漢市建筑工地民工生活狀況與自我狀況感受。
——基于武漢市十家建筑工地民工的調查。
社會學系社會工作專業(yè)2001級本科生劉偉。
農民工作為我國在特殊歷史時期出現(xiàn)的一個特殊歷史群體，他們是在戶籍身份沒有改變的情況下進城打工，但在物質生活條件、生活方式、社會交往、福利待遇等方面處于低下狀況，所以離開鄉(xiāng)土社會走入城市的他們同時卻是城市社會弱勢群體。農民工生存狀況、社會保障，特別是他們的心理問題備受社會關注，并且日益突現(xiàn)，正是這個問題的存在并積極求索化解之道勢在必行。
全文第一章提出要研究的問題，就是建筑民工的生活狀況以及他們的自我感受;第二章對前人的研究進行總結，學者們關注的主要問題是理論分析，本文側重對建筑民工生活狀況和自我感受進行描述;第三章則進行數(shù)據(jù)分析，對武漢市建筑工地民工的生活狀況和自我感受進行描述，認為城里人和民工相互之間缺乏基本的了解和交流;最后兩章分別是對策與建議，對全文的總結與思考，認為要加強抽樣的科學性和實證性。
五、性別偏好與農村婦女生育行為的實證分析。
社會學系社會工作專業(yè)2001級本科生章蕓蕓。
近年來，學術界普遍認為性別偏好與我國的出生性別比增高這一現(xiàn)實緊密相關，這一現(xiàn)象在我國農村地區(qū)有為普遍。本研究基于2004年4月湖北省人口和計劃生育委員會所作的關于“關愛女孩行動”的調查，主要是對涉及到性別偏好和生育行為的選項及數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，描述其主要表現(xiàn)并進行相關分析。而后運用社會學的相關理論分析從性別偏好到生育行為中的影響因素(包括文化、政策、環(huán)境等方面)，最后是針對其中的一些問題提出自己的一點建議。
六、城鎮(zhèn)居民無償獻血意愿的研究。
——基于湖北圣安陸市313名普通居民的調查分析。
社會學系社會工作專業(yè)2001級本科生胡家琪。
本研究通過問卷調查并輔之個案訪談的方式收集資料，以利他行為和社會認知的相關理論為基礎，從行為主體——城鎮(zhèn)居民出發(fā)，描述城鎮(zhèn)居民無償獻血意愿的現(xiàn)狀，以及無償獻血意愿的影響因素。
第一部分闡明研究問題的背景，對相關概念進行界定和操作化，說明本研究研究的研究思路、研究假設、研究的方法和樣本概況。
第二部分考察城鎮(zhèn)居民無償獻血意愿的現(xiàn)狀。
第三部分分析無償獻血意愿的影響因素。
第四部分歸納本研究的結論。并在研究結論基礎上對提高居民無償獻血意愿的方法進行了討論，并就宣傳和立法提出了建議。最后，提出了本研究的創(chuàng)新、意義和局限性。
七、性別偏好與農村婦女生育行為的實證分析。
社會學系社會工作專業(yè)2001級本科生章蕓蕓。
近年來，學術界普遍認為性別偏好與我國的出生性別比增高這一現(xiàn)實緊密相關，這一現(xiàn)象在我國農村地區(qū)有為普遍。本研究基于2004年4月湖北省人口和計劃生育委員會所作的關于“關愛女孩行動”的調查，主要是對涉及到性別偏好和生育行為的選項及數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，描述其主要表現(xiàn)并進行相關分析。而后運用社會學的相關理論分析從性別偏好到生育行為中的影響因素(包括文化、政策、環(huán)境等方面)，最后是針對其中的一些問題提出自己的一點建議。
八、論中國傳統(tǒng)社會學的“倫理分層”
社會學系社會學專業(yè)2001級本科生吳帆。
畢業(yè)實習報告摘要表篇三
對即將畢業(yè)的我們來說，實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識。
一、實習目的。
經(jīng)過大學四年關于工商管理理論知識的學習，我已經(jīng)初步掌握了關于工商管理的基本理論知識，并逐步構成了在平常生活中有意識的應用所學知識解決平時所碰到的生活問題。對專業(yè)知識的全面了解，使得我意識到工商管理專業(yè)的特點，優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經(jīng)濟的形勢下，以各企業(yè)要獲得良好的發(fā)展所要具備的基本素質。
但是這所有一切的感觸和認識，都僅僅停留在理論認識的表面上，如果要從實際生活中探尋真理，把握規(guī)律，就不可避免的要從實踐中獲得經(jīng)驗，掌握一些基于理論又高于理論的實踐應用，使自己的知識更上一層樓。
二、實習相關。
_工藝品廠地處_縣，在實習期間，我采用了看、問、做等方式。分別在生產(chǎn)一線，公司人事部，財務部，市場部，以及經(jīng)理辦公室進行過短暫的近一個月的畢業(yè)實習。
三、實習經(jīng)歷。
1.背景。
我所實習的_工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠，主要生產(chǎn)仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良，造型新穎獨特，形象華美玲瓏剔透，頗有特色，具有較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家外向型獨資民營企業(yè)，建立于1998年，總廠占地面積2800平方米，建筑面積1800多平方米，擁有資產(chǎn)300萬元，年生產(chǎn)潛力500萬元，年創(chuàng)匯60余萬美元，創(chuàng)稅20余萬元人民幣，全廠擁有職工130余人，其中管理人員和技術人員占據(jù)15%。
2.實習過程。
_工藝品廠雖然只是一個小企業(yè)，但是“麻雀雖小，五官俱全?！币粋€公司所就應具備的部門都有，但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷售，所以生產(chǎn)部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實習的第一站就在生產(chǎn)部門。
根據(jù)我在企業(yè)中實習期間的觀察和跟企業(yè)員工和管理人員的聊天所明白，所感覺到的。企業(yè)的核心價值觀是負責，總結起來說就是：對產(chǎn)品負責，對企業(yè)負責，對自己負責，對上級負責。這個負責也是保證產(chǎn)品質量，維護工廠的正常運行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環(huán)境負責，生產(chǎn)線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學上的6s。
這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不明白6s到底是什么，也不明白國際的大企業(yè)也正在用他為自己創(chuàng)造的管理方法。也可能在本企業(yè)運用這種方法也有不完善的地方。但是能夠確定的是，管理者正在運用這種方法管理自己的員工，這也三產(chǎn)品質量的一個很好的保證，尤其相對于工藝品來說，也是客戶滿意的保證。
四、實習心得體會。
畢業(yè)實習報告摘要表篇四
我懷著對企業(yè)實習生活的憧憬，我們一組10人進入了順豐物流公司，通過對《現(xiàn)代物流基礎》，《物流法律與法規(guī)》，《物流倉儲》，《物流貨貸》，《會計》，《管理學》,》《物流信息技術工程》等課程的學習，我對現(xiàn)代物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎，但我始終堅信實踐出真理，實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，我走進了物流公司。在那里，我學習了更為有用的,直接的,物流知識，而每天點貨和裝卸活動，又增強了我的實戰(zhàn)能力，使我們邁出了成功的一步。
一、實習目的。
我結合兩年系統(tǒng)的物流理論的學習，對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力并且了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程，對其進行分析，能對今后的學習中提到促進作用，并結合所學的理論提出改進意見。
二、實習的內容。
了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程，對其進行分析，并結合所學的理論提出改進意見。
三、實習工作過程。
我初進順豐物流公司的時候，被分配在快運部，第一個星期我們有5個人在客服部實習,其他的5個在庫房實習.客戶不的主要工作就是接客戶的電話,公司有完善的客戶服務系統(tǒng)使客戶可以隨時打電話來詢問自己貨物所處的狀態(tài)以及所處的位置,如果貨物丟失,也可以查詢是在哪一個環(huán)節(jié)被弄丟的,那么就可以很準確的查出肇事者,并且讓其承擔相應的責任,這個系統(tǒng)大大規(guī)范了人們的行為.客服部的工作人員所需要做的工作并不是接電話那么簡單,他們還對客戶進行相應的制單,把每一項都記入電腦里,每天打入客戶部的電話不計其數(shù),所以客戶部的人員每天都要進行工作量很大的錄單工作,這就要求每個工作人員都有非?？斓拇蜃炙俣?在客戶部實習的一個星期,我們學簡單會了理單,并把分好的單證在電腦里進行核實確認.
第二個星期,我們兩組的崗位進行倒換,我們進入庫房實習，早上我們一般就是貼標簽,下午的時候跟司機出去送貨.司機們送貨一般都沒有固定的位置和客戶,只有少數(shù)的顧客是固定的,這就要求每一個司機對昆明的地理位置很熟悉,要把客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點按照最合理有效的方式運達客戶指定的收貨地點,同時還要提貨,整個過程都是司機獨立完成的,很累.在庫房進行貨物裝卸流程的實習，庫房裝卸貨物，先調車靠臺，由庫房負責人去倉儲前臺領取清單(該車所裝貨物的信息)，首先先觀察貨物的裝車情況，看是否整齊，再核對清單，看有是否可以直接倒車或送貨的貨物，了解清楚后，如是自提且貨量大的，并且貨物可以直接全部找出的，及時通知客戶辦票提貨，進行直接倒車，避免二次裝卸;如是送貨的，貨物又能全部找出的，就及時和送貨部進行協(xié)調，由送貨部負責進行客戶通知，進行倒車送貨。其他特殊情況(客戶不能及時來提，電話打不通等)貨物和零擔貨物，進行卸車拉入倉庫碼放整齊，裝卸時禁止野蠻裝卸，對易碎等物品做到小心輕放。
四、個人工作心得。
1、碼放貨物，不能倒置的貨物要按要求擺放，避免貨物受損，擺放貨戶要合理(如：避免農藥和食品擺放相鄰等情況)。
2、車次卸完后，拿清單進行點貨，在點貨中發(fā)現(xiàn)少貨，多貨，或貨損等情況，應注明在清單上，交于理賠部。
3、由總公司為中心，各片區(qū)，各分公司，各站點為單位，加大鞏固公司客服部整體水平力量，首先領導以身作責，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，定期培訓員工整體客服水平。并加大客服投入。
4、公司應加大網(wǎng)絡宣傳，所有員工應加強網(wǎng)絡系統(tǒng)的培養(yǎng)和提升。因為現(xiàn)在是網(wǎng)絡信息化時代，尤其作為物流公司，一個廠家，一個企業(yè)對一個物流公司的認可和評價往往是看其網(wǎng)絡宣傳規(guī)模和網(wǎng)絡影響，隨著電子商務的發(fā)展，通過網(wǎng)絡訂單購物越來越廣泛，一個好的物流公司更應該發(fā)展其網(wǎng)絡信息化，通過網(wǎng)絡宣傳公司。這就要求公司員工學習相應的網(wǎng)絡知識。
5、司機對貨物嚴禁野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。
6、公司人事部和客服部應每月對全體員工進行對公司意見和改善吸收和采納，做到件件有回應，采納可通過qq留言，信箱，和直接書面發(fā)表，讓公司從基層到高層人人有話說，“三人行，必有我?guī)煛泵總€人的崗位都能接觸到不同的事情，往往最基層的建議能更直接的影響到公司的發(fā)展，對發(fā)表意見較好，可以采納的意見給予充分肯定和獎勵，對于不能接受和采納的給予合理解釋和回應。這樣做可以提高員工對工作的熱情和提高，也可以從中挖掘人才，促進公司和諧發(fā)展。
以上改進建議僅代表本人在實習階段的想法，從中感覺到實踐與學習必不可分，在公司的兩個月實習期間，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。想想時間過的真快，轉眼間在公司的實習工作已過去，很高興學校有實習這么一項作業(yè)，我深知：學校讓我們實習的目的是為了培養(yǎng)我們運用專業(yè)所學的基礎理論，獨立分析和解決實際問題的能力，提高專業(yè)意識，增強專業(yè)技能。在這實習，我都是抱著學習的態(tài)度。在倉庫這段期間，我也努力的去了解倉庫的管理方制。
畢業(yè)實習報告摘要表篇五
實習,顧名思義,在實踐中學習.在經(jīng)過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中.因為任何知識源于實踐,歸于實踐.所以要付諸實踐來檢驗所學.現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實習對我們越發(fā)重要起來。
剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間.辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質.同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗.為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎.現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結.一來總結一下經(jīng)驗,二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
畢業(yè)實習報告摘要表篇六
實習之前就聽已經(jīng)實習過的同學說很累，但是在實習第一天，我依然懷著激動好奇的心情來到了實習中心，看著一臺臺龐大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作?？傊?，幾份忐忑，幾份期待。我們班同學大概也是懷著好奇的心情，特別是男同學，在機器上這里碰碰，那里摸摸。這時候老師走進來了，他立刻制止，帶著幾份嚴厲的口吻說：同學們，為了大家的安全，這里的機器未經(jīng)老師的指點和允許，大家千萬不要隨便動。接下來老師告訴我們本次實習的基本任務和目的，并且再三強調安全問題。最后就是講課與示范了，上午我們主要學習下料，主要任務是做出一個鐵盒子。首先是將一大塊鐵片在一臺機床上切成小片。開始老師讓我們輪流練習操作，我們腳往上一踩就聽到機器發(fā)出的咔咔聲，說真的很好笑也很好玩。待把鐵片切成規(guī)定尺寸后，就是在鐵片上畫線裁剪了，最后是用折彎機將其折成規(guī)定尺寸的小盒子，在學習折彎機的使用時大家還是在老師的指導下進行練習，最后才是拿著自己的鐵片折彎。并且用錘子將不太規(guī)范的地方進行修補。上午的實習完了之后，看著自己制作的鐵盒子真的很開心，也很有成就感。
下午主要就是學習銑床、刨床、磨床了。任務是把一個圓柱形的鐵棒磨平并且達到表面很光滑。這個技術主要是由老師來示范和講解，我們在一邊觀看，開始老師先給我們講刨床，一般是粗加工，下來是銑床，借于精加工與粗加工之間。圓柱形的鐵棒也是先在這個上面加工的。最后是磨床，這個是精加工，老師示范了之后，就是我們同學操作將其加工到足夠光滑。
第一天的實習結束了，說真的，下午一直站著有些累，但我還是很愉快，因為看到那一臺臺龐大的機器我再也不覺的陌生了，而更為重要的是我可以利用它加工一些簡單的零件。
實習第二天主要是學習焊工，因為我們本次實習時間比較短，我們只學習了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下，我明白了熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法，如手工電弧焊、埋弧自動焊等。我們本次實習的主要目的是利用手工電弧焊將兩個同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一起。老師介紹了相關原理、儀器的使用技巧和在使用中應注意的問題。最后還是那句強調安全問題，如女生必須帶上將頭發(fā)扎起來，并且?guī)习踩薄Ｋ型瑢W必須穿長袖長褲，使用時帶上防護眼鏡和面罩還有安全用電等等。上午主要是練習手工電弧焊接，因為帶上防護面罩對于初學者來說很難把握焊接的縫隙，所以我們大家很少有人帶面罩。在焊接的時候，盡管那些焊接的火花可能會傷及皮膚，但強烈的好奇心與求知欲還是讓我們樂此不疲的練習著。下午的時候老師就我們的練習程度進行了測驗，還打了分數(shù)。我很贊成這個老師的教學方法，讓我們在最初好奇心之余還要把焊接質量做到。晚上回到宿舍可慘了，大家紛紛都說臉疼。呵呵!實習完了之后這幾天還在脫皮呢，不過我們依然覺得很值得。
時間有些快，實習到了最后一天了。我們主要學習車工，一進操作室，就明顯的感覺到此處與別處的不同，機器體積大，數(shù)量多。看起來操作也應該不容易，結果老師也說了車工是最難的。我當時就告訴自己，我的動手能力本來就不強，一定要認真聽!車床是利用工件的旋轉和*的直線和曲線運動來加工工件的，就其工作的基本內容來說，可以車削外圓。內圓、端面、切斷、切槽、內外圓錐、各種螺紋及滾花和成形面等。經(jīng)過老師的介紹，我知道了車刀的安裝必須注意以下幾點：第一，車刀夾在刀架上的伸出長度應該盡量短，以增強其剛性。第二，車刀底下的墊片數(shù)量應盡量少，并放整齊。第三，車刀刀尖應于車床主軸中心等高。工件的安裝：第一，伸出不能太長，影響裝夾剛性。第二，裝夾必須牢固可靠，防止工件飛出傷人，必要時用加力桿。第三，裝夾毛坯工件時注意找正佳緊。同時還有切削三要素、切削用量選擇、手動車外圓，端面，階臺的方法。最后老師也同樣的講了實習任務，并且介紹了加工這個零件的工藝步驟，我認真的聽著，生怕遺漏一點點。最后就是在操作機器上是演示了，同樣我也很認真的看著。老師的任務完成了，接下來就輪到我們自己操作了，兩人一組，一開始我們就遇到麻煩，一個按紐掉了，我們兩個不知該怎么辦，以為機器壞了，趕緊去找老師，結果老師只稍稍動了一下，就好了，我們兩當時就笑了，因為覺得自己很無知。接下來裝刀還算順利，可是刀裝好了，機器不能正常運轉，兩個人搞了半天，也找不出原因，最后又只得去請教其他同學，原來我們忘記了按其中一個關鍵的按紐。呵呵!當時我就想，什么事情都是看起來容易做起來難呀。因為機床開始正常工作就比別的同學晚，所以等大家都做完時，我們的粗加工還未能完成，于是很著急，一急就手忙腳亂了。所以粗加工的結果沒能符合老師所規(guī)定的標準，精加工時又由于兩個人意見不統(tǒng)一，最終沒能作出合格的產(chǎn)品出來，有些遺憾。事后我們也就當時加工過程回想了一下，對我們所犯錯誤進行了反思，明白了做事情不管在任何時候都要保持冷靜的頭腦。而且一定要細心。
金工實習結束了，雖然只有短短的4天時間，但我覺得自己收獲很大，不管是在動手能力方面，還是在以后的學習和工作當中。雖然和每個老師只有一天的相處時間,但他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我很受教。現(xiàn)在我已大三，很快也將走出校園面向社會。有一個自己的工作崗位，我告訴自己一定要踏踏實實，戒驕戒躁。努力把自己的工作做到。
畢業(yè)實習報告摘要表篇七
這3個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，就應還算是及時吧。
在我的努力下，我取得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人高興！不要怕困難，做了也許沒機會，但沒做肯定沒機會，所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認為對以后的道路都有很深遠的影響，因為我在實習時學會了堅強和堅持。
這次實習順利結束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
畢業(yè)實習報告摘要表篇八
這次實習是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步。
經(jīng)過了三年大學的學習，使我們畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及。在實習指導老師的指導下，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的'能力，在運用中學習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質務能力。
實習，顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。
辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
xx-xx年6月9日至20xx年8月21日近一個半月時間，我在北京**集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。
畢業(yè)實習是大學一次重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習不僅可可以使我們在時間過程中接觸與專業(yè)相關的實際工作，了解未來就業(yè)工作環(huán)境;還能增強我們的感性認識培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識。通過實習把理論和實際結合起來，是我們的專業(yè)綜合能力。本次實習分別通過威遠縣電業(yè)局和國家電力金堂發(fā)電廠的實習學習到了更多書本上沒有的東西，為以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。
時光荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學習了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經(jīng)驗，我在20xx年03月08日至20xx年5月08日期間由師范大學化學與材料學院安排下到了北環(huán)環(huán)保技術開發(fā)有限公司實習。
我很感謝師范大學與材料學院以及北環(huán)環(huán)保技術開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的北環(huán)環(huán)保技術開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀龅膸椭团Α?/p>
通過這次將近五周時間的施工專業(yè)實習，使我從中學到了很多的專業(yè)知識和施工技術(包括綁扎鋼筋和焊接鋼筋的一些規(guī)定)，使我對有關的建筑行業(yè)規(guī)范有了較為全面的認識和理解。
同時我也了解認識到一些有關于土木工程施工中所面臨的問題和困難，尤其使我對施工安全保障和施工過程中的安全控制有了更深的理解和體會;也使我對建筑施工安全應重點解決的問題和混凝土工程質量通病的產(chǎn)生及防治措施有了較為明確的概念和理解。
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畢業(yè)實習報告摘要表篇九
實習是我們每一位學子完成學業(yè)最重要的一門課程，更是檢驗我們是否圓滿完成學業(yè)的試金石，同時也是一座從校園通往社會的橋梁。
加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)，為從學生向職場人士轉變做準備，增強找工作時的競爭優(yōu)勢。
而實習報告是我對自己四個月來的實習生活的總結。
收獲快樂反省不足，對以后自己的人生會有很大的幫助。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的專業(yè)實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。這有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
2個多月在米思米(中國)精密機械貿易有限公司的社會實踐已劃上了圓滿的句號，在培養(yǎng)了我能力的同時，也從中領悟到了很多能力以外的東西。
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
從起初對公司相關專業(yè)知識涉獵很少，變成一個既懂得各項知識，又懂得地道運用的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些我沒有接觸過的內容，還得理解如何去運用;快樂的是和同事的和睦相處、主管的風趣幽默，還有別人對自己付出的肯定與贊賞;最重要的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實專業(yè)實習的日子不是很長，當初的我不知道如何下手做好一個展會，甚至不知道展會是什么，不知道如何使用傳真機，種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在實踐的這段時間內，讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一：掙錢的辛苦和競爭的激烈。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，做久了真的覺得無聊，很辛苦。在那時，我才真真正正的明白，原來父母上班掙錢真的很不容易!在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
二：主管的管理。
在公司里邊，有很多的主管，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
三：人際關系。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有太多工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
四：自強自立自信。
以前在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護，日子肯定過得無憂無慮了。但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立，凡事都要靠自已。現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立了。
在工作方面要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
五：認識來源于實踐。
社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，平時在學校只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業(yè)特色，讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
是我一生中的一筆寶貴財富。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短的關系，但時通過實習，學到了新的知識的同事也加強了了我對自己本身能力的鍛煉，豐富了我的用運能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十一
在工作中，我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這半年的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十二
實習的意義和目的此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的能力。
利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，運用所學習的知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的 知識和寶貴的經(jīng)驗，為成功走向社會做準備。
一個多月的實習給我的.感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。
讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
這次的實習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。
在最后一天，實習單位為我的離開進行歡送聚餐時，大家都對我說了許多祝福與希望，并且每個人都給了我很多的建議，總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn)，他希望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來工作。
看得出大家對我的關心是那么真誠，沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。
走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。
在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓 我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
讀萬卷書，行萬里路。
20xx年10月，我進入了紹興福通汽車有限公司進行行政兼出納的實習，這對我來說是第一次正式踏上了工作崗位，開始了與以往完全不同的生活。
在這次的實習中，我深深的感受到了理論和實踐的差別，以前在課本上所學到的理論知識用途很小，甚至根本就用不上，所以，我抓住這一次機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學的知識。
在此期間，我大概參加了以下的實習活動：
畢業(yè)實習報告摘要表篇十三
根據(jù)教學計劃的安排，xx年3月7日至xx年6月7分配到凱瑞酒店實習酒店管理專業(yè)課程。
3個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，我認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本營業(yè)程序，學會了酒點的日常操作規(guī)范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了新疆人的日常餐桌禮儀規(guī)范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對新疆餐飲的行業(yè)有個初步的認識......
使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重;在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業(yè)，物欲橫流，經(jīng)濟發(fā)達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發(fā)生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質享受發(fā)生了翻天覆地的'變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯。
人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現(xiàn)在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。
同時對于我們自身學習這個專業(yè)且今后打算從事這個行業(yè)的人還說也產(chǎn)生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步，明白了許多!直至實習結束我在凱瑞酒店的實習共做了三個月的服務員，結束實習返校。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十四
這次實習是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步。
經(jīng)過了三年大學的學習，使我們畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及。在實習指導老師的指導下，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力，在運用中學習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質務能力。
摘要【2】。
我國的企業(yè)年金制度正處于發(fā)展階段，探討企業(yè)年金制度中存在的問題和不足，將對我國企業(yè)年金的發(fā)展完善具有重要意義。本研究以委托代理理論的視角，對企業(yè)年金制度進行了分析，具體為以下五個部分。
第一部分為緒論，從我國建立企業(yè)年金制度的必要性及其發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，企業(yè)年金中的委托代理關系特征及其風險以及委托代理理論的進展三個方面，回顧和梳理了有關的文獻資料，并提出了本研究的研究思路、研究方法和研究意義。
第二部分首先探討了企業(yè)年金的屬性特點，接著考察了企業(yè)年金在我國的確立和發(fā)展歷程，然后分析了我國現(xiàn)行企業(yè)年金制度中存在著雙層委托代理關系。
在第三部分，筆者進一步剖析了企業(yè)年金中委托代理風險產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因，描述了委托代理風險在企業(yè)年金設計管理和投資運作中的表現(xiàn)，在此基礎上，指出企業(yè)年金委托代理風險的存在將影響企業(yè)年金作為基本養(yǎng)老保險制度的重要補充的功能的正常發(fā)揮。
第四部分則針對企業(yè)年金中的委托代理風險問題提出了對策，分為建立對企業(yè)年金代理人的激勵機制和對企業(yè)年金運作各環(huán)節(jié)的約束機制兩個方面。
第五部分綜合本研究的觀點和論述，形成了結論，并指出了研究的不足。建立大學生失業(yè)保障的制度選擇。
摘要【3】。
大學畢業(yè)生失業(yè)是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。與其他商品經(jīng)濟國家一樣,我國在經(jīng)濟轉型過程中,大學畢業(yè)生失業(yè)問題呈現(xiàn)出日益嚴峻的趨勢。
越來越多的大學生失業(yè)對個人、家庭和社會產(chǎn)生了不良的影響,也造成人力資源和教育資源的極大浪費。
在這樣一個大背景下,研究我國大學畢業(yè)生失業(yè)問題、是否應該建立大學生失業(yè)保障制度以及如何構建一種有效的失業(yè)防御機制與失業(yè)保障制度,促進大學生就業(yè),具有十分重大的現(xiàn)實意義。
文章分為五大部分進行論述：
第一部分是導論部分，簡要闡述了問題的提出與研究背景，對相關概念進行界定，回顧國內外大學生就業(yè)與失業(yè)相關理論，并指出現(xiàn)有研究的不足。
第二部分是建立大學生失業(yè)保障制度體系的必要性分析。大學生失業(yè)已經(jīng)成為一個社會問題，它增加了巨大的潛在社會壓力與社會成本,影響社會的穩(wěn)定;失業(yè)保障制度作為一種被動的失業(yè)治理政策有其存在的理論基礎;政府與社會是大學生失業(yè)問題的責任主體，政府公共管理責任與政府戰(zhàn)略選擇，就自然應竭力減少大學生失業(yè)對社會長期發(fā)展的威脅，而我國現(xiàn)行失業(yè)治理機制在大學生失業(yè)保障方面嚴重缺失;比較而言，目前很多國家都已具備較成熟的青年及大學生失業(yè)保障體系，因此必然要求我國盡快建立起大學生失業(yè)保障制度體系。
第三部分主要論述了建立大學生失業(yè)保障的制度選擇。首先明確了構建我國大學生失業(yè)保障制度體系的目標和原則;然后通過對建立大學生失業(yè)保險制度的現(xiàn)實困難之判斷和大學生失業(yè)救助制度設計與實施的可行性分析，認為在當前階段，建立大學生失業(yè)保險制度并非明智之舉;而從參考國外經(jīng)驗并動態(tài)觀察我國近年來大學生就業(yè)政策趨勢來看，建立大學生失業(yè)社會救助制度是可行的，且勢在必行;最后提出一種具體思路，即以政府救助為基礎，將國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策、社會救助、和社會參與等一系列社會保障資源整合為一體，在保證失業(yè)者的基本生活的同時，發(fā)展與完善就業(yè)指導與職業(yè)培訓、介紹等就業(yè)援助服務，形成政府、高校、社會組織及個人等不同責任主體分別承擔，全社會力量共同支撐的基礎整合式的大學生失業(yè)保障制度體系。
第四部分論述了大學生失業(yè)保障制度建立與完善中應注意的幾個問題，即應加快建立起高效的失業(yè)保障與就業(yè)服務信息系統(tǒng)，完善監(jiān)管機制;充分重視社會工作在大學生失業(yè)保障中的作用;應將大學生失業(yè)保障制度逐步納入社會總體失業(yè)保障制度;將失業(yè)保障與就業(yè)促進工作結合起來。
在文章的最后部分指出了研究的基本結論與不足。
摘要【4】。
眾所周知，實現(xiàn)經(jīng)濟增長、社會穩(wěn)定和充分就業(yè)是政府的三大主要職能。中國當前正處于經(jīng)濟轉型期，雖然在轉型期實現(xiàn)了經(jīng)濟的高速增長，但隨著經(jīng)濟體制的轉變，傳統(tǒng)的用工制度被打破，中國出現(xiàn)了大量失業(yè)人口。
如果失業(yè)人口的再就業(yè)問題得不到有效的解決，不但經(jīng)濟發(fā)展會受到影響，而且在一定程度上會影響到社會的穩(wěn)定。解決失業(yè)不僅是一個經(jīng)濟問題，而且是政府面臨的一個重要的政治問題。
本文試圖在轉型期這個時代背景下，選取城市失業(yè)女性為調查對象來分析她們的再就業(yè)質量問題，并且在分析問題的基礎上提出相應的對策。全文將按照描述現(xiàn)狀、分析原因和提出對策的思路來展開。
在描述現(xiàn)狀這一部分，主要運用20xx年67月對武漢市失業(yè)人口生活與工作狀況的調查所得數(shù)據(jù)來描述轉型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質量的現(xiàn)狀。
在原因分析這一部分，主要從失業(yè)女工個體因素(文化程度、工齡)和制度性因素(勞動力市場分割、歧視、管理等)這兩個方面來分析造成轉型期女性失業(yè)者再就業(yè)質量現(xiàn)狀的原因。
在解決問題這一部分，主要針對第三部分的原因分析來提出相應的對策。比如：打破勞動力市場分割與歧視，完善市場機制;加強對有形勞動力市場的管理;通過再就業(yè)培訓提高失業(yè)女性競爭力等等。
在文章最后的結語部分，得出了一個結論：個體因素與制度性因素共同作用導致了轉型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質量的低下。
為了提高女工再就業(yè)質量，我們不僅要提高其自身素質，更要加強勞動力市場建設。
摘要【5】。
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的'正確性。在這個時候，我來到xxxx限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。
二、實習單位及崗位介紹：
公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價值、質量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務成就未來。
三、實習內容及過程。
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習報告總結：
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實習總結及體會：
我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調,有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。
剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。
我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
摘要【6】。
農民工作為我國在特殊歷史時期出現(xiàn)的一個特殊歷史群體，他們是在戶籍身份沒有改變的情況下進城打工，但在物質生活條件、生活方式、社會交往、福利待遇等方面處于低下狀況，所以離開鄉(xiāng)土社會走入城市的他們同時卻是城市社會弱勢群體。
農民工生存狀況、社會保障，特別是他們的心理問題備受社會關注，并且日益突現(xiàn)，正是這個問題的存在并積極求索化解之道勢在必行。
全文第一章提出要研究的問題，就是建筑民工的生活狀況以及他們的自我感受;第二章對前人的研究進行總結，學者們關注的主要問題是理論分析，本文側重對建筑民工生活狀況和自我感受進行描述。
第三章則進行數(shù)據(jù)分析，對武漢市建筑工地民工的生活狀況和自我感受進行描述，認為城里人和民工相互之間缺乏基本的了解和交流;最后兩章分別是對策與建議，對全文的總結與思考，認為要加強抽樣的科學性和實證性。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十五
實習的意義和目的此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的能力。
利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，運用所學習的知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，為成功走向社會做準備。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十六
實習，顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。
辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
xx-xx年6月9日至8月21日近一個半月時間，我在北京**集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十七
財務管理是一個實踐性很強的專業(yè)，在完成了大學前兩年的課程基礎上，這個暑假我初步體驗步入社會，有幸在一家會計師事務所認知實習了兩個月有余，學到了課本上學不到的知識，學到了很寶貴的社會經(jīng)驗，進一步鞏固了所學的知識，也接觸到了別的專業(yè)所涉及的知識點，實習過程中培養(yǎng)了自己如何在社會中為人處事，理論與實踐結合，這個暑假過的非常有意義。
一、實習目的。
認知實習是實踐教學的一個環(huán)節(jié)，也是我們專業(yè)基礎課程之后，即將進入學習專業(yè)課程之前進行重要的綜合性獨立實踐課程，也是對企業(yè)管理理論和技能進行基本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
目的為了讓我們通過在實習單位的工作，對實習單位有一個基本的了解，通過接觸實際的工作以及對現(xiàn)實中管理實踐的考察體驗，加深對本專業(yè)應用領域的了解，為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供感性認識。通過認知實習，我們可以把課堂上學到的專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識同管理實踐結合起來，鞏固專業(yè)基礎理論教學效果，了解本專業(yè)知識在相關領域的應用及其重要性，初步了解單位管理工作的運行情況，提高我們對專業(yè)課程的興趣，為進一步學習確立正確的方向，為以后走上工作崗位創(chuàng)造條件。
二、實習時間、地點。
三、實習單位情況介紹。
我實習的單位是一家小型會計師事務所，滁州恒立信會計師事務所，成立于20xx年2月10日，注冊會計師6人，注冊稅務師5人，資產(chǎn)評估師3人，另外所長也是一位注冊律師，所以雖然單位很小，但所有的事情都是注冊會計師親自去做，規(guī)范到位。
單位主要經(jīng)營范圍包括：審計企業(yè)會計報表，出具審計報告；驗資企業(yè)資本，出具驗資報告；辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務，出具相關報告；承辦會計咨詢、會計服務；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務。
事務所也積極參加各種學習，提高業(yè)務水平，在滁州范圍內積極與相關稅務、評估事務所合作，拓寬業(yè)務范圍，規(guī)范業(yè)務水平。
四、實習內容。
1、了解事務所背景、規(guī)模、業(yè)務范圍。
2、了解事務所管理組織機構設置、日常工作，管理文化。
3、了解事務所會計業(yè)務的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各項業(yè)務。
4、掌握事務所財務管理崗位設置、業(yè)務流程、會計處理程序和企業(yè)財務狀況。
除了上述要求外，在實習的過程中我們還應做到學校的有關要求，明確實習目的、端正態(tài)度、充分認知實習的重要性，以飽滿的熱情投入實習工作。講文明、懂禮貌、遵守實習單位規(guī)章制度，做到文明實習，樹立大學生良好形象。尊重實習單位管理人員，虛心向他們學習，善于交流，獲得實習單位的安排與合作，努力發(fā)揮組織能動性，多聽、多看、多問、多動手實踐，真正達到實習目的，充實自己。
五、學習過程。
（一）日常工作。
剛到事務所的時候什么都不會，對事務所的工作也不是很了解，不知道自己要做什么該做什么能做什么，感到壓抑，早上來的時候知道幫忙打掃打掃衛(wèi)生，收拾收拾辦公室雜物，當時雖然看他們的檔案很亂也不敢整理怕整理不好反而給他們帶來麻煩，記得慢慢的在看懂別人企業(yè)賬的同時，也和他們一起到別的單位去做審計，才去的時候什么都還是不懂，他們讓我做什么我就負責吧它做好。后來開始參閱他們做過的審計底稿，從中學習審計知識；后來能幫助他們整理底稿，更深入的了解各科目之間，以及審計底稿之間本身體統(tǒng)的勾結關系。
為了弄清楚各科目之間內在關系，從他們那借了一本企業(yè)會計制度，雖然很多東西沒學但系統(tǒng)的看過也能有大概清楚的了解，在對審計工作有了較深的了解之后，我也實際的接觸了審計工作，協(xié)助他們一起做了幾家企業(yè)的審計工作，也對審計工作有了自己的一些認識。下面是自己對審計的一些簡單認識：
1、從審計業(yè)務方面來說，審計是對企業(yè)財務報表的審計，會計師事務所和項目負責人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見，并根據(jù)具體情況出具審計報告，注冊會計師的審計意見旨在證明企業(yè)財務報表的可信賴程度，審計進行的基礎是被審計單位的報表、總賬、明細賬以及相關憑證等，注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見，并根據(jù)具體情況出具審計報告，審計的內容主要是報表數(shù)與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實的一致，還包括企業(yè)各項會計政策、稅務政策的執(zhí)行。
2、從審計報告看，審計報告是注冊會計師根據(jù)注冊會計師準則的規(guī)定，在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發(fā)表意見的書面文件，分標準性審計報告和非標準性審計報告。標準性審計性審計報告主要指無保留意見報告即認為企業(yè)財務符合相關標準不存在較大問題；非標準性審計報告主要包括保留意見、否定意見、無法顯示意見的報告。分為經(jīng)濟責任審計、年報審計、竣工決算審計、請產(chǎn)核資等。
雖然事務所報告也有不少保留意見但我所接觸的幾家企業(yè)都是無保留意見報告，企業(yè)財務還是比較規(guī)范完整，只是一些小的細節(jié)沒有到位，所以對審計報告認識也只還是皮毛。
3、審計工作底稿。
審計工作底稿是我在實習中接觸最多也是事務所最重要的資料檔案，它只要包括綜合類工作底稿、業(yè)務類工作底稿和備注類工作底稿。
綜合類工作底稿包括審計報告、未審會計報表、業(yè)務約定書、工作計劃、會計報表初審情況表、科目試算表、科目余額調整表、會計事項調整表等。會計事項調整表也是其中最重要也是審計工作最核心的環(huán)節(jié)。
業(yè)務類工作底稿主要是資產(chǎn)負債表相應科目的審定表及其實質性程序，也是我能幫忙做的內容，它主要是正對企業(yè)的總賬、明細賬以及相關憑證做的一個核實審定工作，然后針對相關內容取證。
以企業(yè)庫存現(xiàn)金為例，我們要整理截止審計日的賬面現(xiàn)金余額，然后對企業(yè)現(xiàn)金做現(xiàn)金盤點，由于審計的滯后性一般不會是當時的時點，但只能對企業(yè)當時的現(xiàn)金進行盤點，盤點時現(xiàn)金用倒推法即用盤點日庫存現(xiàn)金借方與額加審計截止日到盤點日貸方發(fā)生額減借方發(fā)生額。
例：3月20日盤點金額為11903.43，1至3月份支出948508.55，收入980641.25。
倒推法，盤點日借方余額11903.43+1至3月份貸方發(fā)生額948508.55-1至3月份借方發(fā)生額980641.25=-25229.27，如果審計截止日庫存現(xiàn)金余額正好為貸方25229.27，說明庫存現(xiàn)金當期余額正確。
對于銀行存款要求銀行提供銀行對賬單，應收預付賬款等采取函證形式進行審核。存貨類材料及產(chǎn)成品應對企業(yè)實際庫存進行盤點，出具相關證明，尤其企業(yè)固定資產(chǎn)的實際存在性。對每一個有余額的科目都應對數(shù)額較大的義務做抽查表，證明其真實性，另外有相應分析類表格，可以通過一些表格的填制對企業(yè)相應科目的財務數(shù)據(jù)有較好的分析，也是出具審計報告的直接數(shù)據(jù)來源。所以底稿分析的詳細透徹與否也直接關系到報告的理解深入程度。比如企業(yè)稅費模塊，底稿當中可以清晰反應企業(yè)稅務情況，否則單純的賬簿報表數(shù)據(jù)反應不能清楚反應企業(yè)稅費繳納情況，所以也是最終審計報告的直接數(shù)據(jù)來源。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十八
通過這次將近五周時間的施工專業(yè)實習，使我從中學到了很多的專業(yè)知識和施工技術(包括綁扎鋼筋和焊接鋼筋的一些規(guī)定)，使我對有關的建筑行業(yè)規(guī)范有了較為全面的認識和理解。
同時我也了解認識到一些有關于土木工程施工中所面臨的問題和困難，尤其使我對施工安全保障和施工過程中的安全控制有了更深的理解和體會;也使我對建筑施工安全應重點解決的問題和混凝土工程質量通病的產(chǎn)生及防治措施有了較為明確的概念和理解。
畢業(yè)實習報告摘要表篇十九
畢業(yè)實習是大學一次重要的實踐性環(huán)節(jié)。
通過畢業(yè)實習不僅可可以使我們在時間過程中接觸與專業(yè)相關的實際工作，了解未來就業(yè)工作環(huán)境;還能增強我們的感性認識培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識。
通過實習把理論和實際結合起來，是我們的專業(yè)綜合能力。
本次實習分別通過威遠縣電業(yè)局和國家電力金堂發(fā)電廠的實習學習到了更多書本上沒有的東西，為以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。
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