在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí),一起呵護(hù)我們共同的家園。
的班會(huì)主持稿篇一
一、營(yíng)造氛圍,明確理想重要意義(播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,主持人提出理想含義。)。
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。
主持人(女):羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>
主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人(女):我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么,什么是理想?理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》,表演者:彭兵、李又豐。
二、暢談理想,明確自己人生目標(biāo)。
學(xué)生a:(扮演小記者,介紹自己并采訪(fǎng)數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。)。
小記者馮湘:很高興來(lái)到242班,聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)一個(gè)理想主題班會(huì),那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!
馮湘:這位同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么?
學(xué)生1:……。
學(xué)生2……。
學(xué)生3……。
馮湘:恩..好的!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?。ń酉聛?lái))請(qǐng)問(wèn)這位女同學(xué),
馮湘:這位同學(xué)說(shuō)的真好,那么接下來(lái),我再采訪(fǎng)一下同學(xué)們。這位同學(xué),你的理想是什么呢?(學(xué)生4)。
馮湘:恩,那么,這位同學(xué),你的理想又是什么呢?
學(xué)生5:將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
馮湘::哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了….經(jīng)過(guò)我的采訪(fǎng),發(fā)現(xiàn)242班的同學(xué)們都有很好的理想,希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)!
主持人(女):其實(shí)理想不分好壞,只要是為了祖國(guó)的振興,為人民造福,為了社會(huì)的進(jìn)步,那就是個(gè)偉大的理想!不管我們將來(lái)干什么,我們一定都是社會(huì)的需要,祖國(guó)的需要。
三、規(guī)劃自己的人生。
主持人(男):有了遠(yuǎn)大的理想,就有了明確的奮斗目標(biāo)。
主持人(女):恩,更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!
主持人(男):為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),我們可以對(duì)目標(biāo)分期規(guī)劃,并逐步完成它。
1、規(guī)劃三年人生。
主持人(女):今天的班會(huì)課,我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。
主持人(男):我們的理想也有遠(yuǎn)近之分,目標(biāo)也有遠(yuǎn)近。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片?,F(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(男):有了自己的理想,我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力;
主持人(女):對(duì),從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該去努力,要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
主持人(女):未來(lái)是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗,才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。
2、規(guī)劃7年人生。
主持人(女):請(qǐng)大家開(kāi)始規(guī)劃并設(shè)計(jì)人生的第二張名片。7年后的我,那時(shí)的我們要么在讀大學(xué),要么在參加工作就業(yè)了。
小記者馮湘:時(shí)隔7年,大家沒(méi)有忘記我吧。
采訪(fǎng):學(xué)生10:學(xué)生11……學(xué)生12……(同學(xué)說(shuō)話(huà),并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位或就讀學(xué)校。)。
3、規(guī)劃15年人生。
主持人(男):15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片。
主持人(女):我們最寶貴的理想名片。請(qǐng)三四位同學(xué)上來(lái)介紹自己15年后的情況。
主持人(女):光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我們5班同學(xué)又相聚在一起,請(qǐng)各界成功人士相互交換自己的名片?。ù蠹蚁嗷ソ粨Q名片,相互握手、問(wèn)好)。
主持人(男):成功的花朵,有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌;
主持人(女):理想的果實(shí),靠知識(shí)的土壤去培育。
主持人(男):15年后或許我們碩果累累主持人(女):或許我們一事無(wú)成。
主持人(男):我堅(jiān)信我們的未來(lái)是有成就的未來(lái),是有輝煌業(yè)績(jī)的未來(lái)!
主持人(女):有請(qǐng)為大家做演講《暢談理想展望未來(lái)》。
四、努力實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力。
主持人(女):對(duì),只要我們從小便樹(shù)立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。
主持人(男):真叫人熱血沸騰,我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看,三國(guó)名人的理想。表演者:馬和平、黃振星、任益。
主持人(女):有了理想就有了希望,現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)等人的《希望》。
主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
同學(xué)1:我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2:樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;
主持人(女):是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
主持人(女):據(jù)我所知,我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才呢!
主持人(男):不錯(cuò),請(qǐng)欣賞他們的小品:《面試》。
主持人(女):真是有趣極了,你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?
〔同學(xué)們答:略?!?。
主持人(男):主題班會(huì)進(jìn)行到這里,讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人(女):對(duì),我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌,看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)。
一同學(xué):他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么。
主持人(男):對(duì),下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?
甲同學(xué):我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué):我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無(wú)論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人(女):收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的,但他必須付出汗水為前提,我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
主持人(女):請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人(男):同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,我相信,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
主持人(女):我們?cè)诓煌挲g有不同的理想,每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,現(xiàn)在請(qǐng)黃欣等人演唱《最初的夢(mèng)想》。
主持人(男):同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分,還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?,F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jī),我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女):我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿(mǎn)了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì)更好》。
主持人(男):歌聲是美好的,悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人(女):天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男):班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。
主持人(女):我想,大家通過(guò)這次班會(huì),定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人(男):現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié):首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹(shù)立自己的信心,看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過(guò)程中必不可少。命運(yùn)在自己主宰,人生由自己把握。臧克家說(shuō)過(guò):“青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松屪约旱哪贻p發(fā)揮極致!
的班會(huì)主持稿篇二
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程:
一)、隊(duì)列儀式。
1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,稍息,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng):立正,向前看齊,向前看,稍息。
3、小隊(duì)長(zhǎng):(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前,敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊,報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)。
5、小隊(duì)長(zhǎng):(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,稍息,坐下。
6、中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人,實(shí)到49人,經(jīng)準(zhǔn)備,今天我們將在此舉行《童年在長(zhǎng)大,迎新年》主題班會(huì),請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,批準(zhǔn)你們開(kāi)會(huì),并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功!”
8、中隊(duì)長(zhǎng):“下面我宣布:《童年在長(zhǎng)大,迎新年》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”
中隊(duì)長(zhǎng):1)、“出旗,全體立正敬隊(duì)禮。(禮畢)。
2)、唱隊(duì)歌。(請(qǐng)坐)”
3)、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà):“隊(duì)員們,活動(dòng)就要開(kāi)始了,有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二)、活動(dòng)開(kāi)始。
主持人:敬愛(ài)的老師(男),親愛(ài)的隊(duì)員們(女),大家下午好!(合)。
合:四(2)中隊(duì)《童年在長(zhǎng)大,迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙:新年的臉紅了;
甲:新年的心飛了;
乙:春的腳步近了;
甲:春的身段也婀娜了;
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
1、女生合唱《》。
2、新年習(xí)俗知識(shí)問(wèn)答。
甲:我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?
乙:當(dāng)然,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后,元旦一詞便專(zhuān)用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱(chēng)春節(jié)。
a、故事《過(guò)年的來(lái)歷》。
b、習(xí)俗問(wèn)答。
中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗。
六個(gè)人。
c、外國(guó)人過(guò)年。
四個(gè)人。
3、相聲《與眾不同》。
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺(jué)得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽(tīng)相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《behappy》。
甲:希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合:我們四(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙:請(qǐng)欣賞韻律操《behappy》。
5、比賽接歇后語(yǔ)。
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。
乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.
乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級(jí)和同學(xué)們,并貼在班級(jí)的許愿樹(shù)上吧.
甲:那我們就開(kāi)始吧.
乙:好了,祝愿我們就送到這兒吧,。
甲:那么新的一年的到來(lái),同學(xué)們你想做些什么呢?
6、生發(fā)表意見(jiàn),展望未來(lái)。
7、詩(shī)朗誦《新年是什么》。
甲:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;。
乙:今天,我們送去我們的祝福;。
甲:帶著祝愿、
乙:帶著囑托;。
合:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩,。
乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
共:下面讓我們?cè)谌嗟脑?shī)歌中共同迎接20xx年的到來(lái).
甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話(huà)。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。
三)、呼號(hào),退旗。
的班會(huì)主持稿篇三
世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
有一份偉叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。
三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
高一十四班母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
首先我代表高一十四班對(duì)各位母親的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!
母親,是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。
請(qǐng)陸桐帶我們感悟一下母親的真諦。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾留下清新自然;
母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
有生以來(lái),我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)“血色母愛(ài)”的故事,它們震撼了我的心靈,把“母愛(ài)偉”四個(gè)字深深地烙在我的心田。
請(qǐng)尹佳寧同學(xué)朗讀這篇愛(ài)的故事。
時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。讓我們贊美母親,感謝她默默付出的愛(ài)!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母親的愛(ài)》。母愛(ài),崇高如山,深沉如海,純潔如白云,無(wú)私如田地。請(qǐng)家看一段視頻。
孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛(ài)。這種愛(ài)才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價(jià)值。讓我們講述自己的故事,聲說(shuō)出愛(ài)!
那血濃于水的默契是多么神奇,那是最美地親情!讓到場(chǎng)的母親和孩子來(lái)做個(gè)游戲吧。
在孩子們的心里,母親永遠(yuǎn)不會(huì)老!在母親的眼里,孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不。真摯的話(huà)語(yǔ)深藏了多少愛(ài)!母親,讓我輕輕的告訴你,你對(duì)我的關(guān)懷猶如身體的血液流淌不息,你對(duì)我的愛(ài)意猶如腦的思維時(shí)刻不止。
五月的康乃馨,沒(méi)有雍容華貴的姿態(tài),沒(méi)有濃香四溢的味道,只是平平淡淡的樣子,就如日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。祝您節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)同學(xué)贈(zèng)與母親禮物。
接下來(lái)讓我們玩一個(gè)游戲:你來(lái)比劃我來(lái)猜!有請(qǐng)到場(chǎng)的母親孩子上場(chǎng)。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是如何說(shuō)的。
那么母親又會(huì)對(duì)我們說(shuō)什么呢?
母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),助你找好重心,支撐起一片希望的原野。欣賞視頻感恩父母,感恩教育。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。感恩母愛(ài),義不容辭!
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題,寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題,彈奏的'曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。請(qǐng)同學(xué)們聲說(shuō)出我們的感恩宣言。
山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;抱一顆感恩的心,歌頌我們親愛(ài)的母親。請(qǐng)家合唱感恩的心。
我們崇尚母愛(ài)之偉,是因?yàn)槟赣H給予了我們生命,在一帆風(fēng)順的日子里,也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但在絕望無(wú)路的時(shí)候,你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
五月,讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉的母愛(ài)的同時(shí),能更多的理解母親,關(guān)愛(ài)母親,珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。
班會(huì)到此結(jié)束,朋友們,讓我們向所有母親共同道一聲“母親,您辛苦了!”
的班會(huì)主持稿篇四
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
李淑媛:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
廖晨翔:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
李淑媛:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
廖晨翔:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
合:同學(xué)們,今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書(shū),談?wù)勀汩喿x后的感想。
李淑媛:首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧!大家掌聲歡迎!
廖晨翔:《安徒生童話(huà)》的故事大家都讀過(guò),那么陳偉俊眼里的《安徒生童話(huà)》又是怎樣的呢?請(qǐng)他來(lái)跟大家分享。掌聲歡迎!
李淑媛:接下來(lái)讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:做一名船長(zhǎng),航行世界,是我們的夢(mèng)想?,F(xiàn)在請(qǐng)鄭東來(lái)同學(xué)來(lái)分享《下次開(kāi)船》的故事。大家掌聲歡迎!
李淑媛:生活中有各種各樣的小發(fā)明,接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:外婆是我們最親的人,那么《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》又是怎么的.呢?請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧!掌聲歡迎!
李淑媛:我們的老師是最漂亮的!可是,當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)姜政哲來(lái)跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎!
廖晨翔:童話(huà)的故事有很多,那么,孫昕同學(xué)讀了《格林童話(huà)》后有什么感想呢?請(qǐng)她來(lái)講講。大家掌聲歡迎!
李淑媛:又是一本童話(huà)書(shū),接下來(lái)請(qǐng)黃若萱來(lái)分享《經(jīng)典童話(huà)》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:小小螞蟻,神奇無(wú)比?,F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來(lái)分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎!
李淑媛:少年特種兵,英勇又神氣?,F(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來(lái)分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫(huà)書(shū),那么,在董思妤的眼里,有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢?請(qǐng)她來(lái)分享一下吧。大家掌聲歡迎!
李淑媛:湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手,到底誰(shuí)厲害呢?請(qǐng)夏子平來(lái)講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌聲歡迎!
廖晨翔:接下來(lái)請(qǐng)林德俊來(lái)分享《小王子》的故事,在他看來(lái)《小王子》有什么不一樣的魅力呢?大家掌聲歡迎!
李淑媛:每個(gè)人都有自己的好朋友,那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢?請(qǐng)張明浩來(lái)分享一下。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:《外公與我》,又一個(gè)親情的故事。請(qǐng)謝瑞翔來(lái)分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎!
李淑媛:每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主,那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,請(qǐng)她來(lái)分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:歷史是個(gè)大舞臺(tái),接下來(lái)請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,掌聲歡迎!
李淑媛:接下來(lái)請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》,聽(tīng)聽(tīng)“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛(ài)的豆豆的。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來(lái)分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎!
李淑媛:《小豬唏哩呼?!?,看書(shū)名感覺(jué)很好笑。請(qǐng)黃怡茹來(lái)講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:看來(lái)同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,接下來(lái)請(qǐng)蔡博成來(lái)分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎!
李淑媛:現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)很多的成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏宸浩來(lái)給大家講講《成語(yǔ)故事》。大家掌聲歡迎!
廖晨翔:接下來(lái)請(qǐng)潘奕年來(lái)分享《恐龍的故事》,聽(tīng)聽(tīng)恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎!
李淑媛:現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書(shū)》,掌聲歡迎!
廖晨翔:最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感,掌聲歡迎!
合:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,它是人類(lèi)知識(shí)的源泉!
李淑媛:雖然今天我們的活動(dòng)很短
廖晨翔:雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍有限
李淑媛:雖然我們還很年少
廖晨翔:但是屬于我們一生的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的
合:最后,祝大家在書(shū)的海洋里汲取更多的知識(shí)!
的班會(huì)主持稿篇五
老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來(lái)越多,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加。這樣一來(lái),其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?!肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計(jì)明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類(lèi)使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題,因此我們更要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。
為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,是需要每個(gè)人的努力的。
當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢???
請(qǐng)同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起,保護(hù)我們的環(huán)境呢?
這些小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)!
現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?
a、地球b、節(jié)水日c、愛(ài)鳥(niǎo)日d、世界環(huán)境日。
人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音,其聲級(jí)為(c)分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車(chē)在(d)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當(dāng)污染指數(shù)在(c)之間時(shí),空氣質(zhì)量為3級(jí),屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學(xué)們,相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?,F(xiàn)在,隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個(gè)幻燈片,不知同學(xué)們有什么感想,請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言:
請(qǐng)我們敬愛(ài)的馮老師,為我們講幾句,大家熱烈歡迎:
讓我們從今天起,請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧,因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地,是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧,我們寄希望于未來(lái)。只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心,保護(hù)環(huán)境,我們所居住的這顆古老的星球,才會(huì)青春永駐。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
的班會(huì)主持稿篇六
合:大家好!
男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史。
女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合:雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽
現(xiàn)—在—開(kāi)—始!
女:今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。
男:
他們是
某某老師,某某老師。
女:
在此,我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
男:本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:
女:
1、主題鮮明突出
,內(nèi)容積極向上,形式活潑新穎。(3分);
2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、輕重音和節(jié)奏
。(4分);
3、精神飽滿(mǎn),表情自然,正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,整體效果好。(3分);
男:接下來(lái)將欣賞到的是()年級(jí)()班的(
)同學(xué)帶來(lái)的(
)。
......
女:最后,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話(huà),大家歡迎!
輔導(dǎo)員:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
男:下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單!
合:本次活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。
的班會(huì)主持稿篇七
第()周班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
本次班會(huì)的議程有三項(xiàng):
第一項(xiàng):唱國(guó)歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
第二項(xiàng):呼號(hào)。
第三項(xiàng):請(qǐng)各班主任利用班會(huì)課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
下面按議程逐項(xiàng)進(jìn)行。
第一項(xiàng):(全體起立)。
1、唱國(guó)歌(廣播播放國(guó)歌)學(xué)生跟唱。
2、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌(廣播播放隊(duì)歌)學(xué)生跟唱。
第二項(xiàng):
第三項(xiàng):請(qǐng)各班主任利用班會(huì)課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
的班會(huì)主持稿篇八
甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課由我和xx主持,希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙:在班會(huì)課開(kāi)始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。
第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線(xiàn)條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障人行橫道線(xiàn)或斑馬線(xiàn))
甲:第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。謎底:(紅綠燈)
乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線(xiàn),虛線(xiàn),斑馬線(xiàn),都是生命安全線(xiàn)!
合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛(ài)生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:
(小品《在路上》的故事情節(jié))
的班會(huì)主持稿篇九
xx/xx:敬愛(ài)的老師,同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
xx:今天是五一勞動(dòng)節(jié)。
xx:今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
xx:人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
xx:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
xx:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(tīng)(xx)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
xx:歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
xx:人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。
xx:下面請(qǐng)聽(tīng)(xx,xx)的詩(shī)朗誦“五月頌”
xx:一生中,最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
xx:讓我們從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起。
xx:用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長(zhǎng)短不齊。
2:高高的個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3:來(lái)到屋里,趕也趕不走,時(shí)間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái),解開(kāi)衣服看一看,顆顆珍珠露出來(lái)。
xx:接下去由(xx,xx)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
的班會(huì)主持稿篇十
主持人(合):敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!三十家子中心小學(xué)五二中隊(duì)“《珍惜糧食文明就餐,做合格的小公民》”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
女:我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。
男:我們守紀(jì)律、講規(guī)范,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
女:我們尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),是社會(huì)的楷模
男:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女:我們是肩負(fù)重任、二十一世紀(jì)的新苗。
男:我們勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏。
女:我們要一生一世學(xué)做人。
男:讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學(xué)做人》拉開(kāi)本次對(duì)會(huì)的序幕。
歌曲《一生一世學(xué)做人》
男:xxx年10月26日,我們喜遷新校。
女:xxx個(gè)同學(xué)歡聚一堂。
男:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
女:我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。
男:這里井然有序、生機(jī)勃勃。
女:可是依然存在一些不和諧的音符。下面請(qǐng)欣賞小品《如此午餐》
(男、女主持人上場(chǎng))
男:瞧,他們做得怎么樣?大家發(fā)表一下自己的想法吧。
1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對(duì)的,那樣做別人吃什么啊。
2、在吃飯時(shí),不要說(shuō)話(huà),更不應(yīng)該剩飯。
3、不能先吃,要等大家來(lái)齊了一起吃,也要懂得文明禮讓。
4、要愛(ài)惜糧食,不應(yīng)該糟蹋糧食。
5、要站隊(duì)走進(jìn)食堂,有秩序、不亂講話(huà)。
女:是的,他們的做法是不對(duì)的,那么在就餐的時(shí)候,我們還有哪些做法不對(duì)呢?
男:大家聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校就餐的實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生討論,說(shuō)出事例。
1、有的同學(xué)先到食堂把肉都挑到自己碗里了。
2、有的同學(xué)好吃的就吃,不好吃的就不吃了,會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
3、有的同學(xué)吃飯時(shí)老嚷嚷。
4、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛(ài)逗!
女:這些我們知道不對(duì),就應(yīng)該不要去做。
男:是的,我們要文明就餐,懂得禮讓。(小記者采訪(fǎng))
女:我們要愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食。
男:同學(xué)們,一粒米、一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶??!
表演唱《我是一粒米》(鼓掌)
男:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
女;你背上古詩(shī)了,真是感慨萬(wàn)千??!還是聽(tīng)咱班同學(xué)的齊唱《鋤禾日當(dāng)午》吧。
歌表演《鋤禾日當(dāng)午》
女:珍惜糧食,懂得糧食的來(lái)之不易。
男:請(qǐng)欣賞張雪晴為我們帶來(lái)的小故事《七顆豆子》
男:可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。
女:我覺(jué)得我們以前的不文明做法很不對(duì)
男:我們以后一定不會(huì)再那樣去做了。
女:請(qǐng)聽(tīng)各小隊(duì)的決心吧!
男:大家說(shuō)得太好了,
女:我相信同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)到做到,大家都行動(dòng)起來(lái)吧。
男:美麗的學(xué)校我們的家
女:學(xué)校的老師就是我們的爸爸媽媽
男;我們都做家里的小主人。
女:為我們的家添磚加瓦。
請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)校我的家》。
男:我們懷著感恩的心。
女:把最美的舞蹈獻(xiàn)給學(xué)校里的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
男:曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻(xiàn)給老師和同學(xué)們。
男:我們一定會(huì)做到:站好隊(duì)進(jìn)食堂,人多打菜要謙讓?zhuān)焓帜蔑埐粊y搶?zhuān)蛷d走動(dòng)不亂撞。
靜靜吃,不吵嚷,人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士,吃多少,打多少,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,
文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài),友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到。我做到!
7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。(提出要求,做出規(guī)定)(鼓掌)
同學(xué)們,這次中隊(duì)會(huì)舉行得很好,你們發(fā)現(xiàn)了日常生活中存在的問(wèn)題,從而召開(kāi)了這次別開(kāi)生面的主題隊(duì)會(huì)。很成功,達(dá)到了預(yù)期的效果,祝賀你們!同時(shí)也希望你們說(shuō)到做到,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,做一名合格的小公民!
8、呼號(hào)。(準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>
9、退旗、敬禮。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))
10、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。五二中隊(duì)《文明就餐,做合格的小公民》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
的班會(huì)主持稿篇十一
a:童年是快樂(lè)的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽(yáng), b:童年是無(wú)畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了! b:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧, b:讓我們盡情-- 齊:放飛我們最美好的希望!
a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?
a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢? b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
a:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 b:感謝您,敬愛(ài)的老師
a:感謝您,親愛(ài)的園丁b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!
二。b: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
a::六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a::“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
b::“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,
新的征途,新的事業(yè),新的階梯--
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
b:第一題,
a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的`陽(yáng)光下笑得分外甜。
a: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
b:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦
a: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!
a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
a::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
b::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b::再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
b:出母校我們是鮮艷的花朵,
a:今天我們相聚在這里,
b:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信--
齊:明天更美好! 再見(jiàn)!
的班會(huì)主持稿篇十二
女:在我們身邊有這樣一群伙伴,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù),需要得到家庭的溫暖。
女:他們就是我們常說(shuō)的卻很少關(guān)注的留守兒童
男:有一種眼神牽動(dòng)人心,那是孩子思念雙親
女:有一種精神感天動(dòng)地,那是孩子自立自強(qiáng)
男:愛(ài),讓父母背井離鄉(xiāng)
女:愛(ài)讓孩子淚流雙行
男:愛(ài)讓我們關(guān)注留守
女:愛(ài),讓孩子不再仿徨
男:走,為了孩子
女:留,為了父母
合:只要我們心中有愛(ài)
彼此不再孤單
留守的孩子早當(dāng)家
女:爸爸,媽媽
自從你們離開(kāi)了家
懷里撒嬌的孩子
學(xué)會(huì)了鋤地拔草
學(xué)會(huì)了挑水劈柴
男:爸爸媽媽
自從你們離開(kāi)了家
天真玩耍的孩子
學(xué)會(huì)了燒鍋?zhàn)鲲?/p>
學(xué)會(huì)了養(yǎng)豬喂鴨
女:啊,親愛(ài)的爸爸媽媽
我知道你們一定有許多無(wú)柰
男:啊,親愛(ài)的爸爸媽媽
我知道你們一定干盡了苦差
女:爸爸媽媽你們一定要保重身體
男:爸爸媽媽我們等你回家團(tuán)聚
合:爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要為我擔(dān)心牽掛
我們會(huì)聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)
女:本次第二環(huán)節(jié)爸媽在三中
有請(qǐng)我校李校長(zhǎng)宣讀愛(ài)心爸媽名單
女:本次第三環(huán)節(jié)心有所依
請(qǐng)愛(ài)心爸媽隆重登場(chǎng)
女:本次第四環(huán)節(jié)親情呼喚
請(qǐng)留守兒童為愛(ài)心爸媽佩戴愛(ài)心標(biāo)識(shí),并呼喚“愛(ài)心爸媽”
女:本次第五環(huán)節(jié)溫暖懷抱
請(qǐng)愛(ài)心爸媽擁抱自己的兒女
女:本次第六環(huán)節(jié)父母囑托
請(qǐng)愛(ài)心媽媽付玉老師講話(huà)
男:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的的陽(yáng)光,留守在我們周?chē)男』锇樾枰澜绲年P(guān)愛(ài)和幫助。
女:我們呼吁所有人都能敞開(kāi)溫暖的懷抱,伸出熱情的雙手,曾為代理爸爸,愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ诮o他們講一講小故事,補(bǔ)一補(bǔ)功課,加一次餐,交交心,噓寒問(wèn)暖。。。用愛(ài)去填補(bǔ)他們心靈的空缺,解除他們心中的困惑,為他們樹(shù)立起心靈的航標(biāo),成為他們生活上的知情人,學(xué)習(xí)上的引路人,品德上的教育人,成長(zhǎng)的保護(hù)人。
男:將我們的愛(ài)心拼湊在一起,架起一坐愛(ài)的彩虹橋,為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空
女:本次活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位到來(lái)
的班會(huì)主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們!親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
在科技、社會(huì)日益發(fā)展的今天,大量的農(nóng)民工外出勞動(dòng),而他們的子女就留守家中,或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對(duì)留守兒童進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),目前我們學(xué)校有60個(gè)學(xué)生屬于留守兒童,約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17%,這些學(xué)生由于缺少父母的呵護(hù)和教育,在安全上、親情上和教養(yǎng)上造成一定的缺失,需要我們學(xué)校、社會(huì)給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài)。今天,我們?cè)谶@春節(jié)即將來(lái)臨之際,相聚在一起召開(kāi)“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛(ài)留守兒童座談會(huì),首先,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的黃校長(zhǎng)給我們講話(huà)。
剛才黃校長(zhǎng)的講話(huà)也表達(dá)了我們學(xué)校的所有老師對(duì)這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。
同學(xué)們,父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),何嘗不思念自己的孩子,但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造好的環(huán)境,生活條件,也為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)在努力地工作,他們沒(méi)有拋棄我們,我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答老師和國(guó)家。接下來(lái)有請(qǐng)同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。
同學(xué)們,沒(méi)有父母在身旁,我們的留守兒童一樣生活得很好,因?yàn)樗麄冇欣蠋煟型瑢W(xué)們的幫助。
最后,有請(qǐng)“愛(ài)心媽媽”代表講話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們,在這春節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,我們還為你們準(zhǔn)備了一些禮物,希望你們好好學(xué)習(xí),有請(qǐng)鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。
結(jié)束語(yǔ):今天我們相聚在一起,明天我們風(fēng)雨兼程,一路同行。祝愿我們?cè)谧暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步,春節(jié)愉快。
今天,我們的座談會(huì)到此結(jié)束。
的班會(huì)主持稿篇十四
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家(中午或下午)好。
甲:謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。
乙:經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。
丙:生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。
丁:這些都是老舍的名言,今天,讓我們走進(jìn)老舍,放飛理想:
合:南金實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一年六班,老舍主題班會(huì)正式開(kāi)始。
甲:首先,有請(qǐng) 同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎:
乙:關(guān)于老舍,我們現(xiàn)在都有了簡(jiǎn)單的了解,那對(duì)于他的作品大家又知道多少呢?首先,讓我們一起欣賞 同學(xué)的朗讀:《濟(jì)南的冬天》。
丙:濟(jì)南的冬天真冷啊,大家有沒(méi)有感覺(jué)到呢?老舍把冬天景象描寫(xiě)真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫(xiě)動(dòng)物時(shí),也這么形象嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng) 同學(xué)說(shuō)《貓》,有請(qǐng):
丙:老舍先生由對(duì)“母雞”的討厭,到最后對(duì)“母雞”尊重,更多體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大,以及對(duì)母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下,用心休會(huì)老舍先生的情感變化。
乙:老舍這么有名,他的生活是什么樣子的呢?讓 同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙:在這種簡(jiǎn)樸的生活下,在這樣的環(huán)境里,老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢?讓我們跟著 同學(xué)一起了解一下:
乙:欣賞了老舍的名文、名言。下面,有請(qǐng): 同學(xué),為大家表演一段話(huà)劇,話(huà)劇的名字叫《馬褲先生》,這部話(huà)劇主要講了什么,請(qǐng)大家用心體會(huì):
丙:聽(tīng)了這么多,看了這么多,大家對(duì)老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢?你們覺(jué)得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢?下面請(qǐng)大家分組討論一下,稍后請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)。
?。航裉煳覀冏呓仙?,了解老舍,那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄??有?qǐng) 同學(xué)為大家解讀:老舍班。
甲:國(guó)有國(guó)徽,班有班徽,我們的班徽是什么呢?又有什么樣的含義呢?請(qǐng) 同學(xué)為我們講解一下:
乙:上學(xué)期,我們大家都做了曬家風(fēng),表家訓(xùn)。那我們班級(jí)是不是也有班訓(xùn)呢?我們的班訓(xùn)是什么呢?請(qǐng) 同學(xué)告訴我們:
丙:有首歌叫《中國(guó)人的宣言》歌詞中宣言是:富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等。那我們老舍班有宣言嗎?我們的宣言是什么呢??有請(qǐng) 同學(xué)說(shuō)給我們聽(tīng):
甲:大家都喜歡唱歌嗎?我們一起來(lái)唱歌好嗎?最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》(《大夢(mèng)想家》),大家起立,聽(tīng)老師指揮:
甲:今天,我們相聚這里,享受美好時(shí)光,給我們帶來(lái)的歡樂(lè)生活。
乙:今天,我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
?。航裉?,我們相聚這里,一直敞開(kāi)心扉,放飛心中夢(mèng)想。
丙:今天,我們相聚這里,一起唱響旋律,展現(xiàn)少年風(fēng)采。
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,《老舍主題班會(huì)》到此圓滿(mǎn)結(jié)束。最后,我們祝老師,同學(xué)快樂(lè)永相隨。
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