成就感是指通過完成任務或實現目標后所產生的滿足和自豪感。寫總結時，要注重用詞準確、語句通順。以下是小編為大家精心挑選的總結示范篇章，希望對大家的寫作有所幫助。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
相信大家對我已經十分熟悉，我這次站在講臺上，是想競選學習委員。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不斷進步。為全班樹立榜樣，一起努力學習，共同進步天天向上。
如果我當上了學習委員，我首先會幫助那些成績差的同學，時刻關注他們的學習情況，幫助他們端正學習態(tài)度。我不會因為他們是差學生歧視他們，他們也是班級中的一員，我有義務幫助他們的'成績提高。在平時，我也會當班里同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的疑問，也同時接受他們的建議和意見，做一個認真、負責的學習委員。
我會通過我自己的先期學習，取得了“資本”，在向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來。徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。
如果我能當上學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就。
如果沒選中，那么，來年再選吧！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，我的演講結束，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我很榮幸站在這里競選生活委員，也感謝大家給我這次機會。我是一個活潑開朗丶學習認真，但偶爾也會有一點粗心的開朗女孩。我想借著這次競選班干部的機會，競選衛(wèi)生委員一職。我相信自己能把班級的衛(wèi)生管理好，而且，在衛(wèi)生方面，我還是很有經驗的。每次我家進行衛(wèi)生打掃時，我可是主力軍啊，我會把廚房擦得干干凈凈，地面也掃得光溜溜的。如果讓螞蟻在地面上爬，肯定會摔幾個跟頭呢！爸爸媽媽常常夸我打掃得干凈，為此還特意送給我一個光榮的稱號：＂家庭衛(wèi)生打掃小能手＂。這次競選衛(wèi)生委員，爸爸媽媽也特別支持我。不管競選的結果怎么樣，我都希望大家能相信我，如果我有幸選中，我會好好的認真的為大家服務，我會和同學們一起把個人衛(wèi)生丶室內丶走廊和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃好。我堅信會帶給大家一個良好的學習環(huán)境，讓大家在干凈的教室里，整潔的校園里，愉快的學習。如果我沒被選中，我也不會灰心，我會繼續(xù)把自己的值日生當好，認認真真地打掃每一次衛(wèi)生，也歡迎大家對我的監(jiān)督。
最后，我希望大家相信我，給我一次表現的機會，投我一票，讓我們?yōu)閯?chuàng)設美好的衛(wèi)生環(huán)境共同努力吧！我真心希望能為大家服務，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇四
各位同學們，老師們：
大家好！
大家好，我這次競選的班委是紀律委員。
雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，但現在，我想：我也是初二九班的一員，也想為初二九班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。雖然比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄，我要端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會責罵別人，更不會使用“暴力”。我會讓老師和同學們多多向我提建議，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，因為失敗乃是成功之母。我也會吸取這次的經驗，爭取下一次再來競選這個崗位，把這個崗位早日競選到。不過，我有信心競選上紀律委員。
我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，因為我沒有盡到我的職責。同學們如果覺得我說的合情合理，那么就請支持我吧！我會以我的實際行動去證明我能行。
謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!今日我要競選的是生活委員，很高興能有機會在這兒向大家證明我自我，雖然以前大家可能并沒有過多的見證我的本事，可是今日站在那里我已經做好了充分的心理準備，來應對今后工作中可能遇到的困難。
首先，我很愛我們的班團體，我愿意協助教師做好班級工作，愿意為大家服務。其次，我有職責心，有較強的生活本事，我有信心做好生活委員的工作。再者，我首先以身作則，遵守校規(guī)，努力學習，在各方面爭取做到最好。當然，我身上仍然存在著一些問題和不足，我將努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)勢，和同學們一齊努力!
假如我當上了生活委員，我必須進一步完善自我，進一步提高自我對工作的熱情，以飽滿的熱情和進取的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。如果我未能擔任，我也不會灰心，因為我明白，生活委員不是一項簡單的工作，它需要用心去應對，去完成，我仍然會努力幫忙大家，為班級服務!
期望大家支持我!我不會令大家失望的，多謝大家!
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小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇六
恭敬的教授、酷好的同學們：
大家好！
開學已經2個多月了，相信我的燦爛笑容和我的甘甜歌聲，必定留給大家一個很深的記憶吧！
我竟選文藝委員有2個原因：1、我愛我們的班級，愛我們的同學，盼望能為班級的文藝方面做點事變，讓我們班更優(yōu)秀。2、我酷好音樂，對音樂和跳舞都特別感樂趣，也有這方面的特長。
我跟山東大學的探討生張海濤教授已經學了兩年聲樂。教授的聲音很洪亮，曾經屢次參加過省、市級的稱贊比賽，都獲得了很好的成績。經過議定這兩年的進修，我的聲音也動聽了很多，也會精確的發(fā)音了，也把握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲入手下手進修跳舞，剛入手下手的時候實在特別疼，緩緩地就好了很多。今后今后，我每天吃苦勤奮的操練，一天比一天進步，根本功也好很多，身子也軟了，舉動也更加完滿了。
倘若我當上了文藝委員，我會不時嚴厲要求本身，為同學做榜樣，做榜樣；我會給大家?guī)須g聲笑語；我會在節(jié)日里自動出來構造同學們表演節(jié)目，把班級的`文藝活動搞的多姿多彩；我會自動互助教授把同學們的課余時候構造的充裕多彩，讓我們班的同學變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的互助竭力下，我們五年級六班必定會成為聯合、富?；盍Φ陌嗉w。
倘若我落第了，我也不會損失信心，我會做一個好門生，竭力改正本身的不敷的地方。
同學們，如果你們相信我，就贊成我吧！感謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇七
各位同學：
大家好！
我叫xx，我競選的職位是宣傳委員。我競選這個職位有三個理由：
第一，我非常熱愛宣傳工作，因為我爸爸在《重慶日報》工作，我從小就受他的影響，特別喜歡讀書和寫作，對宣傳有特殊的興趣。
第二，我從接受過鋼琴、繪畫、書法、朗誦的學習，為做好宣傳工作打下了基礎。
第三，我有對同學服務的熱情，愿意為班級做出自己的貢獻。
競選這個職位，我有兩點想法。第一個想法是，要把我們班的墻報辦得更好，更美觀大方，內容更豐富。第二個想法是，在老師的輔導和同學們的幫助下，我想創(chuàng)辦一份班級小報，爭取家長的支持，做到打印發(fā)行，同學們比較好的文章都可以發(fā)表在上面。爭取讓別的班級的同學也讀到我們的報紙。
請同學們支持我，投我一票。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇八
1、帶動遵守紀律，團結同學，積極工作。不做任何違反校級班規(guī)的事情。
2、維持班級秩序，當老師的得力助手。
3、履行職責，讓老師上課輕松。
4、一視同仁，不包庇他人。
如果當不上，我也不會氣餒我會繼續(xù)做一名讓老師放心的好學生，爭取下次競選，我一定會表現的更好，請同學們相信我，投我一票，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
在此次競選活動中，我要競選的是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康，衛(wèi)生的學習和我們的生活環(huán)境息息相關，起著至關重要的作用。
爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的'勞動習慣。從一年級開始，我就可以自己洗襪子；二年級明就能自己打掃房間，拖地，整理書本，衣物等學習等學習和生活用品了；現在我都已經能洗衣服了，自己的事情自己做，這句話使我養(yǎng)成愛勞動，愛思考的好習慣。另外我平時還做事謹慎，考慮問題周密而全面，熱心助人的品質，這一種品質還為我贏得了良好的人際關系呢，而且這一切都有利于我對班級、組織和學習生活的管理。
如果我競選成功了，我將協助班長搞好教室內外的衛(wèi)生，在衛(wèi)生的清掃中，走在前面，用行動影響大家，去帶動大家。做好本本職工作，以保持、營造清潔有序的生活環(huán)境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”去作為奮斗目標，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班安家。
（作者：瀏陽市荷花街道金沙路小學14班胡君云指導老師：謝光友）。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！能參加這次班干部紀律委員競選，我榮幸之至。
我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績日漸落后，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。
假如我當選了紀律委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落后的同學學習，而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。
假如我當選了紀律委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。
所以，請為我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————紀律委員。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學:。
大家好！我是來自四(4)班的xxx,今天我要競選少先隊的大隊委員，我認為我有以下幾點優(yōu)勢：
1、我在班級是學習中的“佼佼者”，各科成績都優(yōu)秀、均衡，因此，有時間和精力為同學提供服務。
2、我有很強的集體榮譽感，帶頭并鼓勵其他同學為班級做貢獻。
3、我長期在班級中擔任中隊長的職務，有一定的組織能力和表達能力，相信可以做好和同學的溝通與團結。
這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員老師做我力所能及的事情，為同學們服務。
在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。相信我，選擇我，沒錯的。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，非常榮幸能夠與各位同學在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經獲得過~~市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，~~市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家!
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當的是紀律委員，這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務大家。
如果我當上了紀律委員，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員，都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的'可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分。
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來......
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。好好學習，長大才能成為國家的棟梁，為國家的建設添磚加瓦。
假如我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，致力于自身素質的進一步完善、提高。我還會熱心幫助班級里的后進生，幫助他們提高學習成績。
請大家支持我，相信我，我一定會努力的，請大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當然我也不會辜負你們的期望!
相信我，沒錯的!
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小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。二、若一個人說話，就只好standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
我的演講完畢。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫小萌，我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我競選的'是體育委員，因為我跑步很快，聲音洪亮，體育當然也不錯。所以，我想競選體育委員。如果我當上了體育委員，我會為班級爭光，為學校爭光，為集體爭光!
在運動會上，我每次都是一個小小的健將，跑步都會拿到獎。在今后的日子里，我會每天早晨下樓晨練，把體育抓上去，爭取更上一層樓。
因此，我有足夠的信心參加本次的活動，如果，我這次競選上了，我會努力地把交給我的每一項任務做好，讓每一個同學有一個健康的身體。
如果我能競選成功，我會把同學們心服口服的。班級就是我們的家園。大家投我一票吧!
老師、同學請支持我!謝謝大家!
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