總結是我們成長路上的里程碑，是我們在追求卓越的道路上的重要一步。在寫總結時，要先明確總結的目的和要求，清楚自己需要總結的內容和重點。這里整理了一些值得一讀的總結范文，供大家閱讀和參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇一
各位家長：
????大家好！
再過幾個月，我們的孩子就要面臨小學畢業(yè)升入初中。對于本次家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的生活、學習、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系。
對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們健康。每天早上我們都會為孩子的餐具消毒，天氣冷了，每天不忘把教室里飲水機開好，有孩子咳嗽，每個下課都會督促喝水，在天氣冷，甲流形勢嚴峻的情況下，我唯一能做的是每個下課督促孩子開窗通風，上課再讓學生把窗關好，每天放學后用84消毒，天氣突然轉涼，我會去教室摸摸孩子的手，讓家長送上衣服，在這里我也感謝我們家長，能積極配合每天給孩子測體溫，為我們做了很多事情。
我們家長更多地是關心孩子的成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！對于平時的練習，看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。
通過我們孩子的努力，我們參加學校里的各項比賽，都獲得了比較好的名次，尋找中國紅—手抄報比賽中，王佳媛朱憶文方昕都獲一等獎；中國紅講故事比賽中馮韞清獲一等獎；語文詞語接龍比賽中劉雨婷王佳媛孟徐好惠悅陽獲一等獎，楊嘉卉馮韞清肖文瑞楊翼誠陳欽贏獲二等獎，王懿智李英豪薛陳裔楊俊杰朱翰成獲三等獎；數(shù)學計算能力比賽中郭有章朱翰成肖文瑞獲一等獎，邵梓軒陸均堯王佳媛陶宇帆獲二等獎，李英豪孫于星沈聰王徐依張亦能蔣晨余孟徐好張顯揚楊翼誠獲三等獎。
下面，我根據(jù)數(shù)學方面講講我的看法，六年級數(shù)學知識更抽象，綜合性更強，難度更大。有些孩子一時難以適應，成績明顯出現(xiàn)了兩極分化。
興趣是最好的老師，因此，學生能否對數(shù)學產生興趣并且能自覺去鉆研，是提高數(shù)學質量的關鍵。在教學過程中，我盡量創(chuàng)設和諧、生動、自然的學習情境，吸引學生的注意力和激發(fā)學生的學習興趣。數(shù)學知識來源于實際生產、生活中，我們家長應有意識地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中數(shù)學素材，直觀趣味和知識實用不僅使學生在輕松、愉快、興奮的狀態(tài)下進入學習的佳境，放下包袱，學有所得，而且能激勵他們養(yǎng)成勤于觀察，勇于實踐的良好習慣。學習才最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定會積極認真地參與學習。我們班就有一些學生是這樣的高效學習分子。如：王懿智張亦能陸均堯肖文瑞王佳媛朱憶文趙佳暄郭有章張顯揚孟徐好徐曉楠朱翰成徐萬里浦怡婷。
孩子的作業(yè)，特別是回家作業(yè)，要質量、速度雙盈，我想說，請多關注孩子作業(yè)的認真程度，并不是要求家長每天給孩子檢查孩子的作業(yè)，這樣對一個家長來說，工作量太大，主要關注孩子作業(yè)的態(tài)度。態(tài)度端正了，作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到鞏固提高的作用。我們班中有好多同學的作業(yè)是十分認真的，如王懿智浦怡婷陸均堯李家成方昕薛陳裔李凱新惠悅陽馮韞清邵梓軒劉雨婷王徐依肖文瑞王佳媛朱憶文楊嘉卉郭有章孫于星張顯揚趙文雯孟徐好徐曉楠朱翰成等。
在多年的數(shù)學教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的錯誤都非常相似，有些錯誤學生會反復錯多次。原則上讓孩子自己把錯題整理出來，如孩子實在沒有空的時候可以有家長幫忙，我也知道，現(xiàn)在的孩子學得項目比較多，也是比較累的。把孩子的錯題整理出來，隔一段時間再練，效果比盲目地做課外練習好得多，而且真正減輕了孩子的負擔。
六年級的學習任務應該說是比較緊張的，孩子也可能會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望能夠為他們加強營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!
我是六(1)班的班主任。在這里和家長朋友們共同交流一下關于孩子的學習和行為教育。
我認為在兒童天性未被污染前，必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育。
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人，人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在學校要尊敬老師，愛護同學，和同學和睦相處，哪怕是反對我們的同學，也要關心、愛護他們，讓他時刻記住善待別人，就是善待自己。
在父母教育他的時候，他應該恭敬的聽從;父母責備他的時候，要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴，即便是父母說的不完全正確，也應該有則改之，無則加勉，找適當?shù)臅r間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之，讓家長放心。在幼小的時候，就要培養(yǎng)他講話時要和顏悅色，聲調柔和，讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛，不可高聲講話，尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。讓孩子從小成為一個心胸寬廣，不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較，有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母應教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；？吹絼e人的善行，就要想到自己應該努力去做，對別人的恩惠要知恩報答，教育他不可自私自利，要養(yǎng)成借別人東西要及時歸還，不要私自隱藏和損壞。
在學習上，要認真聽老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學的深刻，記的扎實，這樣才能提高學習的效率。學習時書桌要整潔，坐姿要端正，用過的書籍要放在固定的地方，要做到課前預習，課后復習。
當然大多數(shù)家長都很關注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數(shù)，作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，家長朋友們!作為家長，可以沒文化，但是不可以用不良行為來影響孩子，最好在的老師就是家長。在孩子學習的同時也要尊重孩子，尊重一切與文化有關的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要為孩子創(chuàng)造學習的氛圍，給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候，一定要與他共同尋找失敗的原因，千萬不能在對他施加壓力，必要時可以采取賞識的教育，幫助他重新找回自信。
一個人要有生活的目標，學習也是這樣，也要有一個學習目標，訂一份本學期的學習計劃，不要盲目學習，合理應用時間，完成了這一個小小的目標，就會有一個更大的目標，一步一步，踏踏實實，最終登上成功的巔峰。
我想，要想培養(yǎng)一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子，必須一切都要從小抓起，從頭抓起。每個孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長，只要你堅信，自己的孩子永遠是最棒的，相信你一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇三
各位家長：
????大家好！
感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結合期中考試的情況，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。
1、在各科學習中。
朗讀水平較好的同學有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。
上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。
作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。
各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。
2、在各項班級活動中。
表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導李佳禎、成鑫宇；充滿愛心、樂于分享的馬二娜；任勞任怨、四處奔波的王瀟偉；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。
看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的。
從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。
分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關注孩子的學習等。
六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。
良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。
3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
4、要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結果好壞，只要是孩子的獨立行為結果，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感。
5、關注學生的安全教育，平時多用心提示室內室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護等，多給學生一些關愛，讓學生有更強的安全意識。
6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作！讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長，讓我們合作愉快！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇四
xxx：
大家好！
首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學生了，再過幾個多月時間就要踏進中學的校門。所以說，這幾年的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
大部分同學成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學都能積極學習，專心聽講、認真完成作業(yè)。但也有少部分學生態(tài)度不端正，學習比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。
一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。
2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，增強他的責任感。
3、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。
5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，共同促進孩子健康的成長！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇五
各位家長某(姓)老師：
中午好！應某老師的邀請，今天誠意參加此次家長會。其實開家長會不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子，以及能夠配合學校制度有效的管理孩子。
作為家長，都希望自己的孩子能夠學習成績有所提高，甚至希望孩子是班級的第一名，每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀的增長而增長。明年就是初一。即將踏入好點的中學也是每位家長的期望。最后幾個月的沖刺需要我們做家長的多督促監(jiān)督和促進。
在這里，我表態(tài)，我提議，孩子是希望，孩子是未來，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多關心下孩子。以下是我對小升初家長們的建議：
這個學期有很多考試，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當孩子考得不理想的時候，千萬不要對其埋怨、斥責，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標，那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。
這個時候，家長都很關心孩子的成績，如果方法不當，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯(lián)系，從側面了解孩子的學習情況和心理狀態(tài)。和孩子談學習，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學習的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學評價自己，然后再做個堅定的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。
要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期，特別要培養(yǎng)孩子上進的心態(tài)，讓孩子有自信上重點中學，有自信挑戰(zhàn)更高難度學習。
現(xiàn)階段我們要解決的就是孩子的升學問題，在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長私下里可以做些資料的搜集、專業(yè)的咨詢、資源的整合等方面的工作，這樣填報志愿的時候才能當好參謀，做好幫手。
希望在坐的各位工作順利，每位孩子成績棒棒！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇六
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx學校，走進了六（1）班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次開放日活動表示衷心的感謝！我是六（1）班班主任謝老師，今天邀請各位來，目的是為了加強老師與家長、家長與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，親眼目睹孩子們在校的一些學習生活及表現(xiàn)，以便我們老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。
時間過得很快，轉眼間，孩子們升入六年級已經(jīng)2個月了，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。下面先向各位家長匯報一下班級情況。
我們班共有名學生，其中男生人，女生人。我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學生學習比較認真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)，有一部分同學上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學習上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應該很自豪地說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品行都是好的。特別令我感動的是班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學的關心愛護，如我們班的班長；副班長；勞動委員等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像等等,都能為班集體著想，使得我班現(xiàn)在一切情況基本良好。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這兩個月來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。
（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。
（2）表揚聽講專心的同學。
（3）表揚發(fā)言積極的同學。
（4）表揚書寫認真、字跡漂亮的同學。
（5）表揚這幾次月考中取得優(yōu)秀成績的同學：語文。數(shù)學，英語等同學都取得了不錯的成績。另外，等同學取得了明顯的進步。
當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別同學作業(yè)速度慢，不能及時完成；還有部分學生寫字太馬虎潦草，沒有恒心、耐心；個別同學學習態(tài)度不夠端正；少數(shù)同學偏科嚴重；個別學生的脾氣比較暴躁。
另外，還有一個非常不好的現(xiàn)象：就是一到星期天，有些學生的作業(yè)質量特別差，還有個別學生甚至連作業(yè)都不能按時完成，一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點好的習慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯?，這些孩子星期天在家缺少家長的管理，把學習拋到腦后了。
有些家長認為，孩子既然來上學，就應該是老師教的，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個看法，誠然，一個孩子的成長，一個孩子知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是孩子最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育的事倍功半。
那么面對這個年齡階段的孩子，作為父母的你該怎樣做呢？怎樣才能做一個合格的家長呢？下面我主要從學習方面談談我個人的一些看法。
我認為，要想使孩子的學習取得進步，最主要的就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動，還伴隨著非智力的活動。諸如，注意力能不能集中？做一樣事情專注的時間長不長？能不能有計劃地安排自己的學習生活等，對學習的效率都有極大的影響。這個學期，我們學校重點抓的也是學生行為習慣的養(yǎng)成。下面請欣賞本學期學校在培養(yǎng)良好習慣所做的一些努力和孩子們在學校的一些學習生活。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會學校安排了三個環(huán)節(jié)，首先是由我們學校的劉校長會在網(wǎng)管中心給各位家長發(fā)表今天的主題講話，然后就由我和艾老師結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議，在散會后也可以留下來跟我和艾老師作個別交流。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班共有學生96人，其中女生41人，男生55人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時光，5年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在5年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。
例如：孫藝溪同學不僅獲得了應城市“十佳文明小市民”稱號還獲得了孝感地區(qū)的“美德少年”稱號，還有張堯、周佳睿、李家興等同學拾金不昧的精神多次受到了學校的表揚和電視臺的采訪，這5年多來，每一學期我們班都被學校評為“文明班級”而且還有大量的學生被學校選中擔任了許多大型的活動，例如在應城孔廟的開園儀式上我們班上的部分同學代表了學校集體朗誦了《論語》，在學校開展的養(yǎng)成教育活動中我們班成功的舉辦了校級主題隊會《文明之花開心中》，通過這次隊會向全體師生發(fā)出了“為紅領巾添光增彩”的倡議書，還有我們班上的林雨田同學代表了學校參加了全市的中小學生演講比賽，獲得了一等獎的好成績，游源同學在代表應城市參加湖北省中小學生運動會4×100的項目中榮獲第3名的好成績等等，這些活動不僅鍛煉了學生們的綜合素質，而且使她們更加的自信和善于學習。
在語、數(shù)雙科的成績上，我們班在全年級9個班中，也一直都是名列前茅，在前不久的期中考試中，數(shù)學的優(yōu)秀率為93%，及格率為99%，兩科總分非常突出的學生有：李昕怡，197.5分；萬立宇、許康、胡云飛，196分；張冰清、李霽雯195.5分；林雨田、楊鄧衎、孫穎，195分；王順、萬佳，194.5分；毛玉婷、陳碧麟，194分；王正宜、周潔雯、徐思怡，193.5分；陳庚、陳少君、魏佳磊，192.5分，在這些同學里有許多同學都可以說是后起之秀，例如李昕怡同學，這個同學在底年級時成績是處于中等偏下的，而且習慣不怎么好，經(jīng)常不做作業(yè)，但是通過我們老師和家長不斷的交流和溝通和她自己的努力，現(xiàn)在她的變化時大家能有目共睹的，所以家庭教育和學校教育如果相互配合的好，對孩子的成長將取到非常重要的意義。
當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，每天早上我進教室都會發(fā)現(xiàn)有學生在抄作業(yè)，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。還有部分同學就是偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了，還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也有少部分同學表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，產生思想問題，影響了學習，這些都要引起我們的重視，也希望家長給予積極的配合。
孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。
我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。
孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。
這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、多關心，少溺愛
我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防擂肥，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。
2、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，現(xiàn)在學校實行夏季作息時間，中午一律讓學生在家午休，早上到校時間不早于7點40，中午到校時間不早于2點，放學不遲于5點10出校門，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，特別是每天中午的午休反饋卡，一定要認真的對待，因為中午的這段時間實在是太長，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
3、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結束，進入了全面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任應該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。
4、加強對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。這一點我們班上的有些家長就做得比較好，例如鄧卓的爺爺，當他知道鄧卓偷偷上網(wǎng)玩游戲導致成績突然下滑時，回家也給以了嚴厲的懲罰，現(xiàn)在這個學生因為受到了學校和家庭的壓力，把心思也轉到了學習上，成績也就趕上來了。
5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。
各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進入到初中學習，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個一”。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合上什么樣的中學，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。
2、培養(yǎng)一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
再看一眼同心圓，安全文明班級標志，那里還閃現(xiàn)著我們成功的喜悅、失敗的難過；再看一眼充滿生機的涌樂泉，那里還倒映著我們嬉戲的身影；再看一眼佇立的教學樓，那里還回蕩著我們歡聲笑語。現(xiàn)在，我將我們一起度過的時光珍藏在心里，帶著這份友誼走出小學校門，未來，我將展翅高飛，翱翔于廣闊藍天，成為它的主宰！
一抹淡綠渲染了我的孩提時代，它，就是美麗的附小。六年，童年的二分之一，就這么稍縱即逝，只來得及匆匆嘆息一聲，畫上一個正在掙脫稚氣的句號?；仡欉^去那充實的記憶，塞滿了感動，歡樂……運動會上的吶喊，下課時的吵吵鬧鬧，放學后與好友結伴而行……如今，卻成了回憶，傷感不時會涌上心頭。但一個終點到了，又會出現(xiàn)一條新的起跑線，我們應懷著新的希望，帶著美好的回憶，踏上新的征途。
六月我們就要走出校門了，此時，回想起六年的時光，不禁讓人落淚。進入校圓時，我還是一個不懂事的小鬼兒，而您，卻關心著我。我學習雖不好，但您卻一直幫助著我，二年級，我因為字寫不好，留了下來，您手把手的教我，直到寫好。我為您而驕傲，我會用努力讓我成為您的驕傲！我會用我的實力去造就輝煌！
尊敬的老師，親愛的同學們，美麗的母校，我馬上就要和你們分離了?；叵肫鸩赣宋伊甑哪感?，給我悉心指導的老師，一起同甘共苦的同學們，我心里是多么的舍不得你們??！還記得一年級的時候嗎？我們來到這個班級，對一切都懵懂無知，充滿了迷茫。我們一起學習，一起玩耍，一起走過了六年的風風雨雨。時間如白駒過隙一樣，悄悄地從我們指間溜走了，轉眼間我們就要畢業(yè)了！“海內存知己，天涯若比鄰”，無論何時何地，請記住，我們永遠是朋友，永遠是同學！
親愛的同學們，有了別離才有團圓。珍藏六年的回憶，開始下一段輝煌的旅程吧！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇九
尊敬得各位家長：
今年作為六年級，我們是最后一次家長會了，在此感謝六年來大家對學校工作的支持。
我們班，全班43位同學現(xiàn)在都很努力，比上學期進步，學生中成績高低都很正常?，F(xiàn)在畢竟還是小學生，我想講，無論成績好與不足，都不要緊，家長心態(tài)要放寬。
但我想叮囑：六年級本學期及初中時，家長對孩子要多加關心，呵護多點，學習盯緊點，肯定不會有影響的。
各位家長，我們有緣共識，大家都有一股情，你們的牽掛就是我們的心，盯緊都是一樣的?，F(xiàn)在孩子正在慢慢長大，我們做家長的一定要知道孩子的動向、動態(tài)、心里想點啥，我們盡量要了解，要放點精力。無論好差學生都一樣，我們家長每天早出晚歸，辛苦為了誰：也都不是為了孩子嗎?所以家長再忙，也不能忽視孩子，平時我們之間相互多溝通。
接下來我想講講：語文學科的特點：語文需要多讀、多看、多寫。多讀：課堂上課基本兼帶。全班學生應該是沒有問題的。多寫，我們602班結合語文優(yōu)勢：每星期都在練筆：給每個同學都有成功的機會，我們的目的是：激發(fā)寫作熱情，培養(yǎng)寫作興趣。
激活寫作靈感，樹立寫作信心，持之以恒。學生從苦中得到樂趣。目前全班學生上述：熱情與興趣，靈感與信心，逐步形成，不是嗎?每個學生開學一個月，“文筆練習“已有15篇。全班佳作交流100多篇，特別獲全國作文大獎有17人。榜上有名，13名獲二三及優(yōu)秀獎，這給學生帶來極大的欣喜。對于六年級語文知識，比一般年級不同。我們做到家中有糧心不慌。我們會積極去疏導好、引導好，你們家長只要保證家里的習慣要培養(yǎng)好，否則我們教師再用力也無濟于事，多看：就要看學生的習慣。
最后我想說，我們碰到這些學生懂事，家長明理，我們老師(我和邱老師)兩人心里非常欣慰。反過來你們家長包括學生認為碰到我們兩位。說句良心話你們認為我們這兩位老師可以的話，我們已很滿足。所以我們兩位可以鄭重地向家長說一聲謝謝，我們會盡心盡職，請你們放心!
謝謝，各位家長，下面我們面對面的相互自由交流。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好！
今天，因為孩子的緣分，我們相聚在六八班的教室。我是本班的數(shù)學老師，姓劉。這次的家長會，就針對期中考試和學生在校數(shù)學課的表現(xiàn)給各位家長匯報一下。
進入六年級半學期以來，整體來看，多數(shù)學生進步很快，課堂上能跟著老師的思路積極動腦，并積極回答問題。特別是我們運用量化后（在課堂表現(xiàn)、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)）學生的積極性更高了。
期中試卷星期五就讓學生拿回家讓家長看看并簽字，但星期一學生拿回來有三分之一的學生沒簽字，不知什么原因。家長拿到試卷的時候，有喜有憂。我們班期中檢測成績19個100分的，65個學生優(yōu)秀，5個考70多分的，總體看還是不錯的。
1、學習習慣差，課堂上不夠專心，思想開小差，走神。
2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、書寫潦草，或拖拖拉拉，不及時完成；抄襲別人作業(yè)、抄習題集的答案，（在這里說說數(shù)學全解、一點通等數(shù)學資料，如果家長確實認為和孩子在一塊討論數(shù)學題，可以用用，但有的學生借家長理由說是家長讓買的，偷偷的抄上面的答案，希望家長在家監(jiān)督，作為數(shù)學科不建議買這些有數(shù)學課本上練習題答案的資料，有課余時間的學生可以買些有關練習題，）。
3、有些學生對學習的重視程度不夠，思想不堅定，懶惰，不愿學習，績比較差；
4、有個別學生出現(xiàn)偏差，課上甚至看課文書，玩mp5。
1．家長抽時間多看看學生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。再一逐條對照，“量”完成了沒有。
2．數(shù)學離不開計算，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達，但孩子畢竟要應付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的，所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣，有時間可以每天5分鐘的計算練習題。
3．每個孩子天賦、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是計算問題，就要多練，進行變算式練習；如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧；如果是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效；如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴格時決不妥協(xié)。數(shù)學學科的特點決定要多做題多練習，練習不是重復，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學知識和方法，從而提高解決問題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。
4．作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的興趣。我?guī)缀趺看尾贾米鳂I(yè)都說家長簽字。第二天都有學生不簽字，在作業(yè)質量，能簽字的學生做得比較好的有：孟靚、戴佳寧、趙章悅、樊婧姝、王孝文、趙亞洲等同學。希望通過家長會，以后的家庭作業(yè)，學生都簽字，家長老師協(xié)調配合，讓學生養(yǎng)成好習慣。
5．正確看待孩子的分數(shù)。
期中考試已經(jīng)結束，作為家長，應該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心?？荚嚪謹?shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十一
尊敬的領導、親愛的同學們，各位老師：
大家好！
新學期好！我是六年級的xx。很高興能夠作為學生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們也作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任！和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。
有益于提高。
作文。
水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調整好心態(tài)，擬好目標，站如預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。現(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會給自己來一個最完美的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十二
你們好！
開學以來，針對我班的實際情況，進一步加強了學生的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。
班級的各項工作，包括學習、管理、品德教育等多方面，搞得有聲有色，每一位學生都在各自的基礎上有了不同程度的提高，這令我欣慰。進入六年級，學生都有了較大的進步，能稱得上是一個團結上進的班集體，大部分同學都能夠認真學習，積極參加學校的各項活動。
在學校以及校級以上的各類學科競賽或活動中，本班陳xx、徐xx、錢xx在省七巧板比賽中都獲了獎，在市體育比賽中，朱xx、許xx都獲獎，為學校爭奪了榮譽，在校長繩比賽中，我班獲得了年級組第一名。定點投籃比賽中獲得了年級組第二名，校運動會上，我班的常xx、朱xx、許xx等同學也分別取得了較好的名次，為班級爭了光。
在學校組織的語文抽考和單元練習中，學生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學都能收獲進步。本班(略)等同學能在考試時考出好成績，老師為他們而驕傲。學習刻苦的，家作質量高的有：(略)學習進步明顯的：(略)。
從接手這個班到現(xiàn)在，也快一年半時間了。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動;在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在著一些缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極要求上進的。有的孩子學習認真;有的孩子熱愛勞動，老師交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有禮貌，或者能積極參加各種活動;有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰;有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘，驕傲自大;有的不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活;也有的懼怕勞動，缺乏同情心。
作為小學畢業(yè)班，六年級是非常關鍵的一年，也是非常復雜的一年。作為學生來講，不少學生都逐步進入青春發(fā)育期的初期，心理、生理等方面都開始發(fā)生變化。孩子們身體迅速發(fā)育，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個轉折點，就需要我們大家的努力。六年級的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則，女孩子多引導她們如何更好地保護自己，男孩子要多引導他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應該做的。
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十三
大家上午好!
今天我代表六年級語文組在此發(fā)言，很榮幸也很有壓力。我們知道教育教學質量是學校工作的重中之重，是立校之本。上周教研室公布的我校20xx學年第二學期小學六年級教學質量監(jiān)測的成績相對而言比上一學年有了很大的進步，這是我校領導高度重視、措施得力的結果，也是我們各條戰(zhàn)線的老師們辛勤工作的結果。高興之余，我們也知道，我們的語文成績并不是很理想，還徘徊在平均分的邊緣。這就意味著，我們這一屆的老師和學生還要努力，再努力，爭取有個新的突破。
那么，作為六年級的語文教師，如何在保證學生素質教育的同時，又穩(wěn)步提高學生的學習成績呢?我們將從以下幾個方面努力：
端正態(tài)度就是少一些松散，少一些抱怨，少強調客觀因素，認識到憑借我們的努力，提高教學質量不是登天之梯。端正態(tài)度，還包括正確對待后進生的學生，不戴有色眼鏡，不歧視、不放棄，積極想辦法幫助他們，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
有效的課堂教學是提高教學質量的保證。在這一年中，我們六年級語文教師要進一步通讀課程標準，透徹地理解課程標準的總體目標和對各年段的具體目標，做到在教學中有的放矢，不盲目地進行題海戰(zhàn)術，而是向課堂四十分鐘要質量。具體來說就是做到課前精心備課，優(yōu)化課堂教學的過程，優(yōu)化作業(yè)的設計，及時反思，踏實走好每一步。
提高六年級畢業(yè)班的語文教學質量，還要重視復習階段的策略研究，要抓住一個面，即積累、成語、古詩、名言、名篇的背誦、積累;還要抓住一條線，從課文字詞，到背誦、閱讀再到作文，要有針對性地強化訓練;另外要抓住后進生這個點，教學中注意抓后進生的書寫、作文的字數(shù)、背誦等。
提高教學質量，還要求老師在教學中，注意培養(yǎng)學生良好的語文學習的習慣，如認真審題、認真書寫的習慣，格式規(guī)范的習慣，耐心細心的習慣。
首先是組內教師要加強合作，要有一種集體意識，把我們三個班當做一個整體，做到資源共享，多溝通，多探討，互通有無，共同提高，只有都提高了，我們這個整體才是真正的提高了。
各科教師的溝通與合作，合理安排好輔導和復習的時間。只有相互的協(xié)調合作，才能真正提高整體的教學質量。
我們知道，六年級是小學階段的關鍵時期，六年級的教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，也是學校教學質量的窗口。我們擔任語文這個大學科的教學，可謂任重而道遠，但是，我們三位必將盡心盡力，力爭把好這一關，使我校六年級的語文教學質量再上一個新的臺階!
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學們：
早上好！
正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠信摘取了金燦燦的2015年黃岡高中教學質量優(yōu)秀獎，并實現(xiàn)了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學期結束只有短短幾天的時間里，我們該做什么？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學十六個字——誠實守信，認真仔細。寧可丟分，不可丟人。希望同學們牢記于心、落實于行。為自己為班級為學校為家長交上一份完美的答卷，為本學期畫上一個圓滿的句號！
同學們，俗話說行百里者半九十，前面漫長的一段路我們都一起攜手同心走過來了，在本學期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來做平常事，我們除了比以前更守紀更勤奮以外別無其它，因為考驗一個人往往就是看他能不能咬緊牙關堅持到最后。所以，我希望每一位天有學子都能嚴守校園禁令，不做違法違紀的事情，人人爭做文明文雅的學生。當然，我也相信同學們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來，我很欣慰地看到很多同學都在積極備考，無論是清晨還是飯后，早早的走進教室或讀書或寫字，濃濃的學習氛圍彌漫校園，球場上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學們一定可以自信地走進考場，不必擔心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學子的誓言，仔細認真，沉著冷靜是我們天有學子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。所以再次提醒同學們考前要提前備好考試用品，考中要嚴格按照監(jiān)考老師要求填涂試卷和機讀卡，要書寫清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場，要把握時間認真檢查，要愛護公物保留試卷。不要攜帶手機、夾帶資料，不要趴桌、說話、亂扔垃圾。
同學們，羊毫已寫輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀誠實之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會屬于我們xx小學的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的`人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
親愛的老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天！
最后，在新學期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！
祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂！
祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
謝謝大家！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十六
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的`題目是：《認真復習準備，迎接期中考試》。
不經(jīng)意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？如何有效地利用時間？如何提高復習效率？在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗提出個人的觀點，供同學們參考。
一、制定合理的復習計劃。離期中考試還有一周多的時間，同學們一定要根據(jù)自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。
二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
三、要善于動腦，勤學好問。在復習過程中，要獨立思考，善于問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中?？捎械耐瑢W卻說：“復習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。
同學們，期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。
最后，祝同學們期中考試取得好成績！
謝謝！
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十七
各位家長朋友：
大家好！
上周五家長會因為時間緊張，我沒有來得及與大家見面，既感到抱歉同時也很遺憾。在此，我附上數(shù)學學科發(fā)言綱要，與各位交流一下孩子們數(shù)學學習的狀況。
我們知道三年級是孩子們從低段到高段的一個過渡時期，是孩子潛心學習，打好基礎的重要時期，是一個產生劇烈變化的時期，也是一個爬坡的時期，更是一個分水嶺，相信很多家長都深有體會，所以三年級孩子的學習更需要家長的關心和關注。
首先我就從本學期孩子們在學校學習的知識這一塊做一個簡單的回顧與分析。
從計算這一方面來說，一二年級，我們注重的是口算，現(xiàn)在我們更注重筆算。例如，以前我們主要學習的是百以內數(shù)的計算，現(xiàn)在我們學習三位以上數(shù)的加減計算，以前乘法可以用口訣來解決，現(xiàn)在我們學習多位數(shù)乘一位數(shù)，在計算時既要用口訣，還要用加法口算。三下還要學習多位數(shù)乘多位數(shù)的筆算乘法，那時既要用口訣，還要用加法口算，更需要用到加法筆算。這樣對孩子的計算能力提了更高的要求。本學期，我們才開始接觸到有余數(shù)的除法和除法豎式。下學期，我們將學習多位數(shù)除一位數(shù)的筆算除法。今后的數(shù)學學習對孩子們的計算要求會更高。整個三年級就幾乎以整數(shù)范圍的四則運算為主，那么到四五年級就會順利將數(shù)域擴大到分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)。
從數(shù)學思維的訓練這一塊來說，我們除了在學習課本基礎知識的時候會滲透一些思維拓展的內容以外，我們主要以思維訓練課的這本《數(shù)學創(chuàng)新思維》的教材為主。從本學期開始，有些家長覺得思維訓練的題比以前要難一個檔次，這是必然的趨勢。因為以前我們的思維訓練主要以形象思維為主，抽象思維為輔?，F(xiàn)在根據(jù)孩子們的心理發(fā)展水平，我們在課堂上會有意識地增加抽象思維的訓練力度，使孩子們逐漸完成形象思維到抽象思維的過渡。經(jīng)過對這本教材我們一個學期的使用，里面的確有部分練習對于孩子們來說學習和消化起來有難度，但并不能馬上就此放棄或降低要求。一時消化不了的，要像牛吃草樣的過段時間再拿出來回顧一下，加深印象。孩子見得多了，自然而然就會領會并記憶其中的方法和思想。如果說有些家長對孩子有更高的要求的，我建議您首先把外校本部編寫的這本教材搞通、吃透。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。我接下來說的另一個方面，那就是培養(yǎng)孩子數(shù)學學習習慣的問題。
第一個習慣：課前預習的習慣。課前預習的習慣有效的學習，能提高學習新知識的目的性和針對性，可以提高學習的質量。數(shù)學學科的學習，也要十分重視孩子課前預習習慣的培養(yǎng)。在實際操作中，當孩子周末作業(yè)完成以后，有時間就可以讓孩子自己去看看接下來一周將學習哪些內容，并且去發(fā)現(xiàn)問題，讓孩子課前就對新知識有所了解。
第二個習慣：認真完成作業(yè)的習慣。完成作業(yè)，是孩子最基本、最經(jīng)常的學習活動。我經(jīng)常要求孩子養(yǎng)成：（1）規(guī)范書寫，保持書寫整潔的習慣。包括課堂作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學符號的書寫都要規(guī)范。（2）要獨立思考、獨立完成作業(yè)，不要跟別人對算式和結果，更不要抄襲別人的作業(yè)。（3）認真審題、仔細運算、驗算的習慣。
首先是抓緊時間不拖欠。
1、給孩子一個固定的學習的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地方去。長此以往，就給自己一個定勢，一坐到熟悉的桌前，就能集中精力投入學習。
2、必須在規(guī)定的時間內做作業(yè)，時間一到，馬上就做到桌前去。漸漸地，大腦就會形成條件反射，一到時間，和學習有關的思維都被調動起來，做作業(yè)的效率也就高了。
3、專門用來學習的地方，學習用品要備齊。學習用品要井然有序地擺放在固定的地方，這樣就可以節(jié)省許多找東西的時間和精力。
（2）集中注意力。
孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性和集中性較差。若環(huán)境中存在各種干擾性因素，小孩子就易分心，而不肯做作業(yè)或不能及時做。
1、做作業(yè)時一定要排除外界物質誘惑，使內心安靜下來。
2、做作業(yè)時要盡量避免電視電話的干擾。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做，或對客人說明原因，請求諒解。一邊聊天一邊做，得不償失。
3、提醒各位家長，不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
（3）按時結束。
可以試試給孩子嚴格規(guī)定做作業(yè)的時間（當然要視作業(yè)的量來定時間）。結束作業(yè)的時間一到，就一定要收起本子。剛開始執(zhí)行時，可能會有一些困難，平時做作業(yè)拖沓的同學甚至會出現(xiàn)作業(yè)不能在您規(guī)定的時間內完成的現(xiàn)象，但只要堅持不懈，做作業(yè)的速度就會提高。我建議家長能在百忙之中擠出時間督促孩子有質量的完成作業(yè)。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會有機會大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。最后送一句話與大家共勉“嚴在當嚴處，愛在細微處?！?/p>
六年級期試總結會老師發(fā)言稿篇十八
尊敬的領導、親愛的同學們，各位老師：
大家好！
我是六年級語文教師xxx，現(xiàn)就教小學六年級xx班，現(xiàn)在是我們學校的開學典禮的時間，我作為教師代表在這上面講話，為此我感到特別的榮幸，能夠有這樣一個機會鍛煉自己，也同時被大家所知，感謝各位領導和各位老師，也感謝同學們。
時間如白駒過隙，轉眼就到了開春，也是我所教六年級學生的新學期和最后一個學期，教的學生馬上就要小升初了，現(xiàn)在也正面臨選擇，所以這學期對他們來說就特別重要。那作為教師代表，我想說，這是六年級最后的一個學期，我們要珍惜這學期的每一份每一秒，不浪費一絲一毫，把這學期的教學做好，盡全力把這群學生教好。
小學六年在這一個學期就打止了，但是我們老師來說還有很多年教學的時光，對于這六年，我們要感激學校給我的這個機會，學校充足的資源，讓我們有了現(xiàn)在的樣子。小學是我們的一段很美好的時光，我們就算畢業(yè)了，也不會忘懷我和我的學生在課堂上遇到難題是一起討論解題方式的時光，不會忘記學生們在操場上盡情玩耍打鬧的時光，不會忘記校運動會的時候同學們?yōu)榱私o班級榮譽的那份努力。
這幾年的時光賦予了我們教師很多，讓我們老師的教學方式和能力都得到鍛煉，在各方面也都得到不少的鍛煉。同樣也要感謝學校給我們創(chuàng)造的教學環(huán)境，沒有在學校施展我們教師的能力，那也不會遇見這一群這么可愛的學生，有現(xiàn)在的成就，感謝各位領導的領導，以及各位老師的幫助，還有學生們的配合，才能這么進行順利，一直教到六年級來。
所以，目前我們把握這六年級的這最后一學期，努力奮斗，爭取在這一段時間里，把這六年所學知識都給學生重溫一遍，做好充足的準備，為學生最后升入一個好的初中做最后的沖刺。愿不負我們自己的努力，不負我們老師這六年的教學工作，不負這段美好的時光，不要在最后做出讓自己未來后悔的選擇。
老師們，同學們，作為老師代表，我今天在這里，希望你們也不要辜負自己父母的期盼，努力為自己的未來創(chuàng)造條件，讓自己在人生道路上能夠一直順遂下去，大家一起為這個學期加油。
感謝大家到來，我的發(fā)言已完畢。
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