讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受，對所讀書籍或文章進行思考、評論和評價的一種表達方式。在寫讀后感時，可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其中的寫作技巧和表達方式。這些讀后感范文是我認為比較有深度和獨特觀點的，供你參考。
凸法則讀后感篇一
通過外化來表達的有多清晰，思想就有多條理。
第九章這個東西，其實跟第四章差不多，我們在跟人溝通的時候，就是不要偷走別人的問題，就是不要太著急的跟別人做建議，而是先聆聽他們的故事情節(jié)，是什么樣子的，這種東西不是說我們有一個什么樣的價值觀，直接給他一套，然后就結(jié)束了，而是說別人在傾訴的時候，這是一個開始，這個開始的時候，我們先多收集一些東西，然后我們首先先讓我看這個具體的東西是什么，然后再開始評價。
每個人都是不同的，每個人所攜帶的個人故事，也都是基于很多情節(jié)和場景里面，所以我們即便每個人的故事，都差不多，也要了解到每個人在同一件事情，他所站的角度和態(tài)度的不同。法則十，還是可以詳細的說吧，就是這個挺好，就是很多時候我們的思想，我們在跟人溝通的時候，首先是我們自己，就是思維比較混亂，所以就是沒法表達清楚，給別人說，我們想表達什么東西。有的時候其實這個世界很復(fù)雜，所以我們只能描述這個世界，然后表達我們的自己的態(tài)度，然后在這個很混亂的一個東西，中不斷地把它變得更加準(zhǔn)確，更加精準(zhǔn)，然后我們才能理解到這個世界，對于我們所承擔(dān)一個意義，是什么樣子的。
那種道可道，非常道，有些東西，我說不清，所以我就不想說了，那種感覺其實是不太提倡的，就是尤其是對于我們在不斷去表達我們自己的時候，就是肯定是有一些語言，有些東西是能表達出來的，直接表達出來之后，就是我們所理解的一個東西。盡可能讓自己的思想通過語言這個巨大的武器，給表露出來，外化出來，否則的話，沒人能猜的出一個很深邃的人，他在想一些什么東西。
最后兩章，是今天剛看完的，然后還挺好的，嗯，就是第十一章，是說不要打擾玩滑板的孩子們，就是有些危險，其實是我們有些想要故意去挑戰(zhàn)的，把世界做得過于安全的話，人會有少很多樂趣啊，因為那個我們自己，就是一個不斷探索，不斷去挑戰(zhàn)我們自己的一個狀態(tài)，如果外在環(huán)境都是這種很安穩(wěn)的狀態(tài)，整個人就很消極，還是說要有一些外在的，能提供我們?nèi)ヌ魬?zhàn)鍛煉我們勇氣的一個外在環(huán)境。
第12章就是說，一些把我們所提倡的善，是來自于什么東西，也提過合作和競爭的關(guān)系，我們保持合作的話，會得到一些安全感，但是我們這個競爭是一個底層的源動力，所以就是嗯，我這種這種合作來彌補我們看不到一些局限性，我們競爭是想要獲得想要的一些機會和能力。
凸法則讀后感篇二
記得剛上大學(xué)的時候，在乘火車駛離家鄉(xiāng)的路上我放聲高呼：“我來了，我的大學(xué)，我的未來?！蹦菚r候的我充滿著熱血，想象著未來的精彩生活，期待著大學(xué)里我能找到屬于自己的天空。如今雖再難找回那時的沖動，卻多了一份難得的成熟與理智。大一的時候我深深地迷上了成功法則，一顆心完全扎入了成就自我的改造中，在《成功法則》里，卡耐基老師教會了我怎樣去微笑，去真誠的對待每個人，我積極的改造自己，將不善言談的我逐步扭轉(zhuǎn)為一個時常掛滿笑容，竭力真誠對待每一個遇到的人。也許，我的人生只因為這一本書而改變了軌跡。然而，生活的現(xiàn)實打破了我追求成功的步伐，卡耐基老師的信條用到中國的社會變成為了好多阻礙，大二的我迷茫了，逐漸遠離了我的成功，遠離了我所信仰的成功法則。我無法面對真誠的待人卻總被欺騙，無法面對誠實的努力卻總無回報，更無法理解那些無法容忍的自私與自利，我封鎖自己，一腔熱血逐漸轉(zhuǎn)化為了冷漠，轉(zhuǎn)化為了對人生的失望與苦澀。那段時候，我?guī)缀踹h離了自己最喜愛的那些書籍，成為真正的靈魂孤獨者。
甚幸，當(dāng)我逐漸淡忘我的`理想時，我偶然再次翻開了那本曾經(jīng)令我難眠的書籍，去回顧那早已不再相信的法則。何為成功？是一個人擁有令人仰慕的地位，金錢，權(quán)利？抑或是傲人的學(xué)業(yè)，美麗的愛人，還是成功的事業(yè)？當(dāng)我第一遍讀法則時，這些確實是我的追求，也為這些東西曾奮斗過，曾努力過。而今再次翻閱，我才明白，一個人的成功只是來源于自己。即使你身居草屋，即使你一無是處，即使你只能為生活所折腰，只要你的心不冷，仍然有一個不放棄的理想，那么你就是成功的。成功的定義是自己給的，不是別人仰慕的就是成功。很喜歡一句話：愛這個世界，不是你看見她的繁華而高呼，而是包容她所有的丑惡與不平。讀《成功法則》讓我在青澀的時候能愛這個世界的繁華，也讓我在成熟的時候理解和包容了她所有的丑惡。感謝《成功法則》讓我走向成熟，也致給那些在黑暗中徘徊的人，心若在，夢就在，相信自己，成就未來。
凸法則讀后感篇三
惡魔法則結(jié)束了。
有一些鋪墊沒有用上，像是騎士協(xié)會會長，他明明是圣羅蘭騎士團的后裔，明明有很強的功夫，結(jié)果他連戰(zhàn)場都沒有上，甚至連杜維就是阿拉貢的轉(zhuǎn)世都不知道，就這么一直隱下去了。
這部書，總的來說還是很不錯的'。
把那些有心計有城府的人是怎么玩弄政治的，寫的很清楚。
也同時寫了辰和杜維的那種惺惺相惜的感情，包括敵對、猜疑、較量與信任，把人物寫得更接近真人而不是虛幻的人物。
也寫進了各種親情、愛情的相互糾葛。像美麗的雷蒙伯爵夫人真的是個好母親，像加布里對杜維的崇拜和追隨也是實實在在的感情。像薇薇安、喬喬和杜維，洛麗塔、彌賽亞和阿拉貢，女神和魔王及其兒子，等等都體現(xiàn)了真實的感情。使人物不再是站在虛幻的高高在上的不可觸及的高度。
這本書，體現(xiàn)了作者很強的文字功底和邏輯鋪墊思維能力，是一部很不錯的值得一讀的科幻讀物。除了最終結(jié)局交代得太過簡單太過匆忙以外，我都很滿意。
凸法則讀后感篇四
這部書，總的來說還是很不錯的。
把那些有心計有城府的人是怎么玩弄政治的，寫的很清楚。
也同時寫了辰和杜維的那種惺惺相惜的感情，包括敵對、猜疑、較量與信任，把人物寫得更接近真人而不是虛幻的`人物。
也寫進了各種親情、愛情的相互糾葛。像美麗的雷蒙伯爵夫人真的是個好母親，像加布里對杜維的崇拜和追隨也是實實在在的感情。像薇薇安、喬喬和杜維，洛麗塔、彌賽亞和阿拉貢，女神和魔王及其兒子，等等都體現(xiàn)了真實的感情。使人物不再是站在虛幻的高高在上的不可觸及的高度。
凸法則讀后感篇五
如何和學(xué)生相處，如何在學(xué)生面前建立威信并讓他們朝好的方向發(fā)展，這些是老師們始終在思考的問題。今天就向您推薦5條黃金教育法則，也請各位家長注意，這5條法則同樣適用于家庭教育哦！
魚缸法則：心靈的成長需要自由。
一家公司里，幾條小魚放在一個魚缸里，好幾年了，竟然還是那么小，于是人們認為，這魚就是這種小個頭。有一天，魚缸被打破了，因為一時找不到魚缸，于是，就把他們養(yǎng)在院子塘里。沒想這些魚竟然瘋了似的長的很大。
魚需要自由的成長空間，人更是如此。我們常常幫孩子作出選擇，選擇學(xué)校，選擇衣服，選擇玩具等等，我們常常幫孩子作出回答。因而，孩子沒有選擇，沒有思考。所以，他沒有創(chuàng)新思維，也不會有太多嘗試。你可以讓他學(xué)到很多知識，你卻無法讓他舉一反三，也無法讓他有更好的想像力。
強化定律：培養(yǎng)好習(xí)慣。
人的習(xí)慣是被培養(yǎng)的，無論是有意識的，還是無意識的。而事實證明，一個好的習(xí)慣，會讓人走向成功，或者擁有好的心態(tài)。
有一個鯨魚實驗?？茖W(xué)家有水里放一堵玻璃墻，鯨魚和實物各放在一邊。一開始，鯨魚猛烈的撞擊著玻璃，后來它終于發(fā)現(xiàn)，那是不可能的，所以，一段時間后，它不再撞擊了。后來科學(xué)家把玻璃墻拆了，然而，鯨魚還是如是有玻璃墻的一樣，只在自己那邊活動。
人的行為正如這個故事一樣，在一段時間或一些重復(fù)的經(jīng)歷后，就被固定起來，就形成了習(xí)慣。研究表明，21天就足以形成一個習(xí)慣。當(dāng)然，如果要改變一個習(xí)慣，也跟這個習(xí)慣形成的時間有很大關(guān)聯(lián)，改變會更難，要花費更多時間。所以，我們要注重孩子的細節(jié)，注重引導(dǎo)。一個好的習(xí)慣，就是一筆財富，他會享受一生的。
狼性法則：培養(yǎng)孩子的好奇心。
怎么樣培養(yǎng)好奇心呢？假設(shè)一個公園，沒有假山或房子屏障，沒有曲折的道路，我們從外面就能一覽無遺，那你就不會對它有多少興趣。相反，正是有了這些，我們才原意進去了解了解。這就是好奇心。在教育界，有一個抽簽法。學(xué)生對原有的學(xué)習(xí)內(nèi)容容易厭倦。因而學(xué)習(xí)就變得消極。
在日本的鈴木老師的學(xué)生里，這種情況也正在發(fā)生。寅次是位聰明的學(xué)生，他學(xué)什么曲目都比別人快很多學(xué)會。因而他不愿再多加練習(xí)。鈴木老師知道，這對他以后能否成功很關(guān)鍵，沒有得到鞏固的課程，最終都無法學(xué)到更好。正因為此，他對他的學(xué)生采用的抽簽教學(xué)法。將所有曲目編號，每堂課，讓學(xué)生都隨機抽一個曲目。這樣，寅次因為是自己參與了這個游戲(也相當(dāng)于參于了老師的教學(xué)，而事實上，這一切可還是在老師的掌握之中，因為結(jié)果達到了)，因而也更努力的練習(xí)。
人對事物的好奇心是容易變化的，這也就不難解釋一個人在同一個崗位做的越久，越難出成績；婚姻的七年之癢問題；愛情的浪漫問題等等。同樣的事物，加以變化，有時帶上些游戲成分，結(jié)果就會變成積極的方面了。
自然懲罰法則：讓孩子自己承擔(dān)過錯。
專家認為：兒童所受的.懲罰，正是他的過失所帶來的自然結(jié)果，這就是自然懲罰。用我們的話說：每個人都要為自己的行為負責(zé)，你的過失，不可能由別人來承擔(dān)。這個方法的另一個方面是：有時候，讓孩子自己去嘗試，如果他覺的少穿一件好，就讓他冷著吧。他自己感受經(jīng)歷的東西，往往比我們傳教給他的深刻。這也叫自作自受好學(xué)習(xí)啊。
在教育孩子上，父母更應(yīng)該做出榜樣。爸爸因來了客人，與客人倚著門聊起天來，這天的風(fēng)很大，門幾次被風(fēng)吹天，埃迪的作業(yè)本被吹的嘩嘩響。門再一次被吹開的時候，埃迪猛的把門關(guān)上。而這時，外面?zhèn)鱽戆职值耐纯嗦暋M臉怒氣的爸爸對著驚恐的埃迪，舉起的手就要打下去了。而爸爸終于沒打下去。事后，爸爸對埃迪說：是我把手放在門的夾縫里，錯誤在我，為什么要打你呢。
教育，不光是口頭說教，言傳身教，影響不可謂不大。當(dāng)埃迪長大后，他回憶，是爸爸告訴我，人要為自己的錯誤負責(zé)，而不是遷怒于人。
延遲滿足主義：從小培養(yǎng)孩子的耐心。
人有無耐心，表現(xiàn)出兩個方向。一個是，想要什么就要什么；另一個是，能夠等到自己需要的東西到來。這中間，區(qū)別的就在于，一個不等，一個可以等。這個等，就是耐心。
克制是可以培養(yǎng)的，個人建議自己一個人難做到，應(yīng)該兩人配合可多人配合去實現(xiàn)。有一個“三分鐘游戲”。孩子不喜歡讀書，只喜歡玩游戲、看電視。爸爸找來一個仿古的沙漏，而孩子非常相玩這個沙漏。
爸爸跟他約定：這個漏斗是古時的計時器，沙子漏完正好是三分鐘，咱們一起看故事書，三分鐘一到，你就去玩吧。開始幾次，孩子根本沒看書，而是盯著沙漏看，等沙子漏完就去玩了；但爸爸并不氣餒，多次之后，孩子慢慢的把視線轉(zhuǎn)到書上來。再多次，孩子被書中的內(nèi)容吸引了，要求延長時間，但爸爸堅持只看三分鐘。很多次后，孩子就主動去看書去了。三分鐘，正是適合孩子的注意力的特點，三分鐘之后，就打住，要經(jīng)過很多次培養(yǎng)，形成習(xí)慣，這樣，孩子就能做到在一定時間內(nèi)專注于一件事物了。家長的恒心和耐心也得到了考驗呵。
凸法則讀后感篇六
就像地心引力，無時無刻不在發(fā)揮作用，而此時此刻，它就正在你的生命中運行著。
簡單地說，吸引力法則就是：你關(guān)注什么，就會將什么吸引進你的生活。
任何你給予能量和關(guān)注的事物都將來到你的身邊。
因此，如果你堅持關(guān)注生活中美好的、正面的事物，你就會自動地將更多美好和正面的事物吸引進你的生活。
同樣，如果你關(guān)注不好的和負面的事物，你就會吸引來更多不好和負面的事物。
你正如自己所想。
其實，你一直處于創(chuàng)造的狀態(tài)。
你一直在創(chuàng)造，每時每刻你都在創(chuàng)造自己的生活。
你是經(jīng)由每一個簡單的思想創(chuàng)造未來的：無論是有意識的還是無意識的。你無法做到停止片刻不去創(chuàng)造，因為創(chuàng)造從來不會停止。所以，吸引力法則也從來不會停止運轉(zhuǎn)。
因此，掌握吸引力法則是如何運轉(zhuǎn)的對成功最為關(guān)鍵。如果你想改變你的生活，并且希望自己能夠創(chuàng)造驚人的未來，那么你需要了解你自己在吸引力法則中的作用。
讓生活降臨在你身上是不可靠的。
創(chuàng)造自己的生活是你神圣的權(quán)利。
這原則的工作原理是：相似的吸引相似的。
如果你感到興奮、熱情、激昂、愉快、歡樂、感激或者豐足，那么你發(fā)射出的就是正面的能量。相反，如果你感到煩躁、焦慮、壓力、生氣、憤恨或者悲傷，那么你發(fā)射出的就是負面的能量。
通過吸引力法則，宇宙對這兩種振動都會做出熱心的回應(yīng)，它只是簡單地回應(yīng)你所發(fā)出的能量，并且回饋給你更多相似的事物。
你收到的正是你發(fā)出的。在任何一個時刻，任何你的思想和感受都是你向宇宙發(fā)出的請求，宇宙就會回應(yīng)給你更多你“請求”的東西。
因為你的能量振動頻率會將同樣振動頻率的能量吸引回來，所以你要慎重，你需要確定你在持續(xù)發(fā)送的能量、思想和情感與你想成為什么樣的人、你想怎么做和你想經(jīng)歷的事情產(chǎn)生共鳴。
你希望吸引進你生活中的事物具有什么樣的頻率，你就需要讓你的能量處于與其一致的頻率上。
比如說，如果愛和喜悅是你想要的，那么愛和喜悅的振動頻率就是你需要創(chuàng)造的。
你可以這樣考慮，這一原則很像發(fā)射和接收無線電波。你的頻率必須和你希望接收的頻率相匹配。你不能將收音機調(diào)到調(diào)頻98.7卻希望收到調(diào)頻為103.3廣播電臺的節(jié)目。你的能量必須與發(fā)送者的能量頻率同步或者相匹配。因此，必須將你的振動調(diào)整到一個積極的頻率上，你才能吸引積極的能量回應(yīng)于你。
另外一個很好的例子是音叉。當(dāng)你敲打一個音叉時，你就激活了它，它會發(fā)出特定的聲音和頻率?，F(xiàn)在，在一間屋子里，放滿了音叉——但只有那些與我敲打的音叉發(fā)出的頻率完全相同的音叉才會做出振動反應(yīng)。他們與跟自己相匹配的頻率自動地聯(lián)結(jié)，并且自動地做出反應(yīng)。這個例子給我們的啟發(fā)是：你必須調(diào)整自己的頻率，以使自己與希望吸引的事物發(fā)出的頻率保持一致，產(chǎn)生共鳴。所以，為了創(chuàng)造一個美好的未來，你需要讓你的能量、思想和情感保持在積極美好的頻率范圍之內(nèi)。
你可以學(xué)著去管理你的思想和情感，并且你也可以學(xué)著回應(yīng)，而不僅僅是對生活的狀況被動反應(yīng)。這樣你就可以讓你的思想、情感與你想要吸引的事物保持同樣的振動頻率。
遺憾的是，大多數(shù)人終其一生只是對發(fā)生在身邊的事件和結(jié)果做出被動的反應(yīng)。
也許你正過著糟糕的日子，或許你已經(jīng)職業(yè)倦怠了，或者有人不公正地對待了你。假定，你的思想、你的情感對這些情境做出了消極的反應(yīng)，你生氣，沮喪或者煩亂。
在這件事情中，你是無意識地對情境做出了反應(yīng)，而不是有意識做出回應(yīng)，而且你的消極思想和情感自動地向宇宙發(fā)出請求，宇宙就回饋給你更多同樣消極的經(jīng)驗。為了實現(xiàn)一個更積極的結(jié)果，我們必須學(xué)會有意識地用不同的、更積極的方式作出回應(yīng)。
重復(fù)舊的方法，只能得到舊的結(jié)果。
值得高興的是，一旦你理解了吸引力法則，知道了吸引力法則是如何發(fā)揮作用的，你就可以開始有意識、有目的地去創(chuàng)造一個更好的人生。
你可以選擇靈活地回應(yīng)每天生活中發(fā)生的各種事情。你可以選擇關(guān)注和思考你想要的事物。你可以選擇去經(jīng)歷讓你感覺美好的事情。你可以選擇去管理你的思想和情感，進而有意識地踏入到創(chuàng)設(shè)美好未來的征途中。
未來是今天制造的，不是明天，當(dāng)下就是此時此刻。
期待奇跡。
吸引力法則允許無限可能、無限豐富和無限快樂。吸引力法則讓我們知道沒有什么困難是不能克服的，吸引力法則能夠改變你生活的任何一個方面。
為了真正地了解吸引力法則是如何在我們的生活中發(fā)揮作用的，我們需要思考一些事情。
讓我們從頭開始。
宇宙有無限可能;。
我們的生活是由我們的思想造就的。
凸法則讀后感篇七
初讀本書第一部分，感覺這樣一本暢銷的勵志型心理讀物，有點像讀神話小說一樣神乎其神的感覺。從第二部分開始就進入正題了。在讀《活出全新的自己》時，有一部分講到，每個人都是自己生活的創(chuàng)造者，當(dāng)時并沒有理解這一部分內(nèi)容，而我從《吸引力法則》中找到了這句話存在在我們生活中的真實性，也回想自己過往的經(jīng)歷，貌似確實如作者所說：“你生活中的所有事物，都是你吸引過來的，不論你相不相信吸引力法則，它都確實在你的生活中存在”。書中提到的兩個觀點我有試著在嘗試。
1、每天冥想15分鐘，對靜心效果特別好，打坐、冥想之類的，是我們內(nèi)心接近大自然磁場的最好方法，這一觀點，我在好幾本書中都看到過，包括《兒童健康講記》一書中，也倡導(dǎo)用打坐的方式全身心的感受大自然的魅力和能量場。
2、每次出現(xiàn)消極情緒，我會試著找原因，想辦法轉(zhuǎn)移注意力，感受大腦中思考什么類型的事情能讓內(nèi)心感受到平靜和喜悅。
中國的名言警句：“物以類聚、人以群分”，在字面意義上和吸引力法則的觀點有相同之處。你在思考什么，追求什么東西，當(dāng)你全身心的投入的時候，你會發(fā)現(xiàn)你身邊慢慢的會聚集類似的人、事、物……你相信，也許就會發(fā)生。
學(xué)會“接納”其實在我們生活中是非常重要的，接納自己本來的面貌，接納別人的行為習(xí)慣和處事方式，接納萬事萬物展現(xiàn)各自本色……細細想來，每次自己討厭自己的某個自認為的缺點的時候，我們的內(nèi)心大都產(chǎn)生的是消極的情緒，作者認為，這就是大腦的`思想與自己的內(nèi)心世界產(chǎn)生的沖突。當(dāng)我們的大腦思維與內(nèi)心世界的需求保持一致的振動頻率，我們的內(nèi)心是平靜和愉悅的！對于除了自己以外的所有人和事物，接納不是容忍，同樣的，容忍也會產(chǎn)生消極情緒，而接納則不會引起情緒波動。
至于階段性計劃，是建立在巧妙應(yīng)用吸引力法則的基礎(chǔ)上的。將一天的時間分成多個階段，每一階段開始前提醒自己在這一階段中想要達到什么樣的狀態(tài)或者目的，從而讓自己看到自己想看到的事物！
凸法則讀后感篇八
這是一本關(guān)于【行動法則】的短小篇幅的書籍。
結(jié)構(gòu)上來看，該書通過幾個虛擬案例穿插起來，可能對一些讀者來說這種形式比較容易接受，但對我這樣的偏向于真實案例的人來看，可能會有點尷尬，當(dāng)然了這種寫法不是重點，因讀者偏好而異，篇幅不長，我也跟著看完了。
文中經(jīng)常用承上啟下的方式來將要點（也就是想要突出的中心原則）總結(jié)出來，這點我覺得挺好，如果覺得有收獲，也建議直接復(fù)制下這些內(nèi)容作為自己的讀書筆記。
【優(yōu)秀和卓越差距僅為1%】，這是比較鼓舞人心的一句話，強調(diào)應(yīng)該多努力一點，比昨天的自己更加進步一點，哪怕不多，也是好的。很多人懂了一些道理只是停留在想的路上，那就接近于現(xiàn)在所說的“雞湯”了，本書提供了“從‘想’到有動力去‘行動’”的一些個原則，可以會給讀者提供一些參考。
內(nèi)容不長，我認為這本書可以閱讀消遣，然后提煉出對自己有用的點。
凸法則讀后感篇九
九月在讀書館看到了《黃金法則》這本書，它是由我國著名家庭教育專家楊冰所著。剛上手，我就被這本書的目錄吸引了，因為生活中所有的小事都有它進行有效教育的價值，如“餐桌效應(yīng)”“登樓梯效應(yīng)”“蹺蹺板互惠原則”等，同時大自然中動物的生存也給人類深刻的啟示，如“跳蚤效應(yīng)”“犬獒效應(yīng)”“狐貍法則”“母狼法則”等。
細細翻閱，感覺每一條法則的編寫也很有條理。每一條法則先介紹的是法則的由來，接著介紹的是這一法則給人的黃金啟示。在法則由來的部分，很多法則作者是以故事的方式介紹的，一個個親切而有趣的故事給人以深刻的思索。如：在“蝴蝶效應(yīng)”中，作者講述了成為世界太空第一位宇航員的加加林在20多名宇航員中脫穎而出僅因為他脫鞋穿襪進入飛船的一個細節(jié)，從而讓人為細節(jié)的重要而震驚。
黃金啟示部分，作者條分縷析地介紹了這一法則，給家庭教育者的啟示，由于作者是資深教育專家，啟示部分既有教育理論的科學(xué)闡述，又有簡便可行的`實際操作，這是一便實用性很強的教育指導(dǎo)用書，這本書不僅年輕的父母值得一讀，作為教育工作者更有必要細細品味。
高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞也會干的事情。”作為一名教育工作者光有對學(xué)生滿腔的愛是不夠的。教師的愛更需要的是科學(xué)的理性的指導(dǎo)?！饵S金法則》這本書，編入了近百條法則。如果每一條法則都細細品讀，這不僅能提升了我們的教育理論水平，更可貴的是能讓我們在不知不覺中實施這些先進而又科學(xué)的理念。有人說，教育的藝術(shù)在于藝術(shù)地教育。那么這本書會為我們藝術(shù)地教育提供源源不斷的養(yǎng)料。
孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播下行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。愿這此法則能引領(lǐng)我們的學(xué)生走向成功，獲得幸福。
凸法則讀后感篇十
之前看名字以為是個關(guān)于如何習(xí)得上流社會生存的指南，讀了幾章才發(fā)現(xiàn)貌似不過是個起了好名字的愛情故事。
里面竭盡所能的浮夸、炫耀。諸如高檔的餐館、限量版的車、還有美輪美奐的公寓外加配套的廚師等等。
當(dāng)然這些的環(huán)境少不了性格迥異又正值青春的俊男靚女。凱蒂、伊芙、廷克等等。
其實，我看完最搞不懂的是凱蒂對廷克的愛意從何而來。
要說他們是同一種人嗎？因為都喜歡教堂，喜歡《瓦爾登湖》，所以彼此氣質(zhì)相吸嗎？
廷克的家庭身世聽起來確實有點凄慘，因為不是從一窮二白到富可敵國，而是從富可敵國到了一窮二白的境地，這對于適應(yīng)了奢侈生活的人慢慢變得貧窮，實在讓人難以忍受。所以，他拼勁全力去努力，上最好的學(xué)校，也要在美國最繁華的紐約生活，而且還要做著光鮮體面的工作。
如果不是遇到凱蒂，不知他會不會繼續(xù)這樣看似完美的.生活。
作者說他為了這樣的生活付出了很多的代價，包括在學(xué)校被排擠，在工作時候被當(dāng)作玩偶似的生活。
等他遇到了凱蒂和伊芙，他慢慢的對他擁有的浮華的一切開始厭倦了。最后他放棄了這一切，甚至包括凱蒂，回到了最初的夢想的起點。去做了一名普通的船員。
小說中說他雖然衣著邋遢，眼睛卻炯炯有神。和以前的賣力偽裝截然不同。
這是第一遍看，我還想再看幾遍，縷縷小說的邏輯。
我想，這是一個尋找自我的故事。雖然成長中付出了難以想象的代價，可是最后自我救贖了。我希望廷克一直會保持那樣警覺的眼睛，而不是若干年后又后悔曾經(jīng)放棄了普通人都會渴望的上流的生活。
凸法則讀后感篇十一
你生活中的所有事物，都是你吸引過來的;心中所想，終能變成現(xiàn)實。這，正是吸引力法則。就是這個法則決定宇宙的完整秩序、決定你生命中的每分每秒，以及生活中所經(jīng)歷的每一件事。
在本書里，你將認識到，所有事物，包括想要的和不想要的，都是在吸引力法則的作用下來到你身邊的。學(xué)習(xí)吸引力法則，會為你的生活帶來意想不到又意料之中的轉(zhuǎn)變。最終，你將清晰地理解、掌控這個無上法則，為自己的生命吸引健康、財富和幸福等美好事物。
實踐本書，運用它，你將可以改變一切!你將會擁有任何你所渴望的事物，達成你想要達成的愿望，成就你的美好人生。
生活中，我們能找到很多吸引定律的事例比如，一個人的興趣愛好，他都會特別關(guān)注;一個人喜歡垂釣，那么與垂釣相關(guān)的事物他都會關(guān)注;一個人一直堅信自己會成為富有的人，他終將成為富人到處都有吸引定律的例證，如果你了解它，你就會像是一塊磁鐵，吸引類似的思想、類似的人、類似的事情以及類似的生活方式。
學(xué)習(xí)運用吸引定律是一件很有趣的事情，因為我們總是期待地觀察，等待自己想要的事情出現(xiàn)，因此我們可以刻意運用這個定律來創(chuàng)造未來。一旦我們認識到這個定律，知道它是怎樣起作用的，我們就可以用它去吸引我們想要的東西出現(xiàn)。
放下舊有的思維模式一直以來，我們形成的思維、情緒和行為模式，就如同一輛汽車的剎車系統(tǒng)，已經(jīng)變得非常遲鈍了所以，當(dāng)你越想快一點創(chuàng)造自己想要的生活時，舊有的模式的阻力就會越大經(jīng)過一段努力后，你好像又回到原有的生活模式中去了。
凸法則讀后感篇十二
每一個有生命和沒生命的物體，都是有能量場的。我們每個人也一樣有能量場，但因為生活環(huán)境不同，飲食不同，個人的體質(zhì)不同，所以能量場也不同。
如果保持開闊的心胸、積極向上的生活理念，其能量場就是一個純凈而舒適的場、正氣的場。如果整天憂郁、悲傷、做違背道德修養(yǎng)的事情，就是一個負面的能量場。所以除了要有良好的思想品質(zhì)，還要有積極向上的生活理念，才會建立一個強大正向的能量場。
每個人能量場的強弱不同。能量場強(正向信息)的人不僅可以使自己保持身心上的健康，而且其強大的能量磁場可以同化身邊的人;能量場弱(負向信息)的人不僅可以使自己受到負向信息的抑制，而且負向信息會導(dǎo)致身心各方面的氣血虧虛，臟腑功能失調(diào)。
物以類聚，人以群分。人總是傾向于跟自己的同類待在一起。而能把分散的人集中起來形成一個群體的，就是這個群體的靈魂人物。一般被這個靈魂人物召集到一起的每一個人身上，總會有這個靈魂人物的一些影子，也就是說他們具有某種共性，正是由于這種共性，這個靈魂人物才能把人們吸引過來，從而形成一個團結(jié)的群體。
好多家長擔(dān)心，孩子會不會學(xué)壞?跟學(xué)習(xí)成績不好的人在一起，會不會受到影響?
其實家長不用擔(dān)心，這種擔(dān)心也是多余。一個是要培養(yǎng)自己的孩子有主見，做一個能夠影響別人的人，而不是受別人影響的人。如果影響不了別人，那至少做一個，不受別人影響的人。這樣即使遇到不好的孩子。我們孩子身上特有的能量場，他會排斥的，不會跟這樣的孩子接觸的。
“吸引力法則”，就是指思想集中在某一領(lǐng)域的時候，跟這個領(lǐng)域相關(guān)的人、事、物就會被他吸引而來。
我們一個群也一樣。如果群里大家都樂意分享，積極分享，我們這個群就會吸引越來越多的，無私的，樂意分享的家長。如果我們?nèi)豪锒际切运降?，不愿意分享的家長。那群里就沒人說話，沒人分享了。我們?nèi)旱拇嬖?，就沒有意義了。
做好自己，我相信吸引力法則，群里會吸引到，越來越多的無私的家長。
凸法則讀后感篇十三
最近看了兩本書“秘密”跟“吸引力法則”書中大致內(nèi)容都是講自己是怎樣的一個人，內(nèi)心有什么樣的能量、情緒，就會吸引什么樣的圈層人事。
比如說：內(nèi)心充滿了激情，快樂，自信，樂觀，那吸引來的也就是這樣的人跟事兒。要是內(nèi)心遇到問題總是抱怨，逃避，認為自己倒霉，接下來遇到的人跟事都會糟糕透了。
宇宙擁有很大的能量磁場，前段時間參加了一個課程“生命的綻放”，其中一個環(huán)節(jié)讓在場所有人都記憶猶新，項目的名稱叫“喜悅曼陀羅”?！跋矏偮恿_”是一種古老的靜心技巧，將呼吸與脈輪清理相結(jié)合，通過強烈的呼吸方式，讓封閉的脈輪能量流動順暢，全面提升身心靈的平衡狀態(tài)。
當(dāng)你的生命能量是順暢的，七個脈輪是凈化和平衡的，你將會感到活力及喜悅，會充滿力量及智慧，亦會感受到與宇宙連接的力量。
但是，如果你的能量是受阻的，你的身體、情緒、心理等就相應(yīng)呈現(xiàn)出一種負面的狀態(tài)，因此通過深層有意識的呼吸釋放能量阻塞，并可以自發(fā)地收到一些關(guān)于生命中所發(fā)生的洞見。
我們大家圍坐在一起，盤腿而坐，按照指令呼氣、吐氣、項目在開始前，老師做了很多天的打坐鋪墊，每個人都按照指示聽話照做，都能感受到身邊人的氣場及身體的電流，真的非常奇特，有些感性的人，畫面感跟想象力都比較豐富的，都看到了很多美好的景象。
秘密一書中也提到了，考意念想想出將來的畫面，越細致越好，想的多了，自然就實現(xiàn)了，突然想起馬云的一句話：“因為相信，所以看見“。正因為他有強大的意念，描繪自己的夢想，所以他實現(xiàn)了。靜下心來，認真想想你的夢想是什么，用色彩清晰的描繪出每個細節(jié)，長此以往夢想就很快會實現(xiàn)，加油。
凸法則讀后感篇十四
領(lǐng)導(dǎo)力，是當(dāng)下管理學(xué)里一個特別時髦的詞語。在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，甚至有人說，當(dāng)今時代就是一個“領(lǐng)導(dǎo)力的時代”。在這篇的問題分析中，所以，市場上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對是件輕而易舉的事情。
有很多，在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，不同的人有不同的方式分析，不同的方式有不同的內(nèi)容。是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛？崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，看了這本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力21法則的書有很大的.體會。沒有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)。問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子”：無能上司造就低能下屬；監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬；獨裁上司造就盲從下屬；自命不凡的上司沒人幫；推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依；表里不一的上司造就關(guān)系疏遠的下屬；不近人情的上司沒人受得了；追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維；偏心上司造就一個應(yīng)聲蟲和眾多反對派。
向前看，做人就是做事；向后看，做事就是做人。在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
凸法則讀后感篇十五
最近有幸入了埃默?托爾斯的《上流法則》，請不要誤會書名，這其實是一本愛情小說，描述了惡俗的三角戀糾葛故事。至于法則，附頁里有《社交及談話禮儀守則》——那是喬治·華盛頓總統(tǒng)在青少年時期總結(jié)的110條禮儀規(guī)范，這便是附贈的禮包。
初閱此書，深覺翻譯有問題。耐著性子去讀，開始被作者細膩的描述手法所吸引。是的，作者是位男性，這有些不可思議。
看到凱蒂（女主）去過男主教母的住處后，我便停止了閱讀。是的`，我討厭一切美好事物的結(jié)束，卻又迫切希望知道故事結(jié)局。感謝豆瓣友人的書評，讓我很順利就知道了結(jié)局。我猜不到，但也不吃驚，因為故事開頭就可見一斑。提前知道結(jié)局，可以幫我迅速決定是否繼續(xù)閱讀，且不會如之前那般畏懼故事結(jié)束。我想，這真是個糟糕的癖好。
在賭馬場上，她用望遠鏡看到了富豪杰克。是的，八十歲的杰克身邊陪伴的是從無數(shù)女人中廝殺出來的三十歲嬌妻。真慶幸，女主自始至終追求的都不是嬌妻的位置，而是杰克的位置。并且實現(xiàn)了。這個結(jié)果讓整個故事看起來被欣慰感包裹，不再顯得那么遺憾。
女主很聰明，她知道廷克愛自己，自己也愛廷克。知道所有一切。只可惜，她不圓滑。當(dāng)有錢男友問她：“你還愛廷克嗎？”她回答，“是的”。無望之愛里為何非要當(dāng)自己是雨傘，一直撐著？！這種不圓滿，使我內(nèi)心五味陳雜，說不出的失落。
即便，我很想活成女主那般，但我依舊喜歡自己的這般。
欣喜的是，她找到了自己，廷克也找回來自己。
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