總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己，找到問題所在，并且提出解決方案。寫總結(jié)時要盡量避免使用模板化的語言和套話，更多地展示個人的思考和感悟。在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇一
親愛的老師們，親愛的家長們，朋友們：
大家晚上好！
很榮幸能和大家交流，但是我們的經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。能和三位老師一起幫助孩子未來的成長，是我們共同的目標(biāo)。
說到孩子的教育問題，我們的父母大概不會有時間和精力去坐下來討論，但是我們自己的哮天領(lǐng)域不也是在盡力嗎？這樣學(xué)校的老師貢獻(xiàn)應(yīng)該是最大的，尤其是小學(xué)的老師。那么請允許我代表所有的家長，對我們尊敬的張老師、范老師、石老師說：你們辛苦了！
在教育中，我們都知道要培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該如何培養(yǎng)？從孩子上一年級開始到這學(xué)期開始，我一直堅持每天檢查和批改孩子的作業(yè)，然后讓他們一個一個地改正錯誤。估計很多家長都是這樣做的，甚至有些家長比我還辛苦。但是，從今年年初開始，我感覺有點力不從心。我是一名初中物理老師，每周三晚自習(xí)。在自學(xué)之前，孩子的作業(yè)可能沒有完成，對于語文作業(yè)中需要理解的問題，不知道如何給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
而且坦白說，我的脾氣不太好。有時候檢查周末作業(yè)的`時候發(fā)現(xiàn)錯誤太多。我可能會對孩子發(fā)脾氣，孩子特別不開心。當(dāng)我開心的時候，我會讓他糾正很多錯誤。所以每個周末檢查作業(yè)的時候我們之間可能會有一點小戰(zhàn)爭。這時候我開始反思：孩子已經(jīng)養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣，為什么不讓他自己安排時間，徹底檢查作業(yè)呢？我們不能一直查下去。我們可以幫助他們解決初中的一些問題。高中呢？于是我和老婆商量后決定和孩子心平氣和地談一談：以后我們不再過問和檢查作業(yè)，完全靠自己。當(dāng)我們遇到無法獨立完成的問題時，我們會向父母尋求幫助。當(dāng)然，一開始我并不放心。每天晚上，兒子睡覺后，我都會把他的作業(yè)拿出來看看。好在孩子比較聽話，除了字體潦草，完成的正確率還是比較高的。漸漸地，我成了兒子作業(yè)的“掌柜”。周末，我和孩子有空閑時間。在他完成作業(yè)后，他可以盡情享受。我也可以放心安排自己的時間了！
該放手的時候就要放手，讓孩子有自己的空空間和時間！我相信在老師和家庭的共同努力下，我們的孩子會茁壯成長！
第二次家長會家長代表發(fā)言范例（第五部分）親愛的老師們，叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：
我的收獲，此時此刻我的內(nèi)心充滿了感激。今天，我非常感謝我們的老師，他們不僅有良好的教學(xué)方法，敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，而且非常關(guān)心我們的生活和。
思想。
狀況，像對待自己的孩子一樣對待我們。
其次要感謝關(guān)心我愛我的爸爸媽媽爺爺奶奶。當(dāng)我犯錯時，我的父母總是耐心地教育我改正。當(dāng)我獲獎或取得好成績時，他們總是鼓勵我繼續(xù)努力，不要驕傲。每天放學(xué)后，爺爺奶奶總是告訴我要寫得有規(guī)律，要認(rèn)真思考。沒有父母、爺爺奶奶、老師的耐心教導(dǎo)，就沒有今天的我。再次向我的老師、父母、爺爺奶奶表示深深的感謝！
父母和老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。如果我們想學(xué)好，我們必須依靠自己的努力。每天上課，我都會認(rèn)真聽講，思考，不玩。每天放學(xué)后，我總能認(rèn)真完成作業(yè)，看自己喜歡的課外書，比如《一個迷人男生成長的好故事》《科學(xué)故事會》等等。我從簡歷里的課外書中學(xué)到了很多，覺得讀書是最快樂最有意義的。以后，我會更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇二
大家好：
今天我很榮幸的在這里和大家一起探討怎樣讓孩子的成績更加優(yōu)秀一些，說說我個人的想法吧，若有不妥之處，請大家諒解。
孩子的教育其實很麻煩，又可能很簡單的吧，主要是要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣養(yǎng)成了，老師家長都會很輕松的。對于這些，我個人覺得我們家長主要要做到以下幾點：環(huán)境，尊重，引導(dǎo)，鼓勵，要求。
首先我們應(yīng)該給孩子一個溫馨的家庭環(huán)境，在一個溫馨的環(huán)境下長大的孩子會更加充滿愛心和自信，讓他知道，不管你考的好壞，不管出現(xiàn)什么事情，家永遠(yuǎn)是你的依靠，家永遠(yuǎn)就在你的背后?？荚伊?，壓力盡量讓成人承擔(dān)，和他只是分析出現(xiàn)錯誤的原因：粗心還是不會，讓他進(jìn)行總結(jié)。＊＊＊的成績不穩(wěn)定，在班上考過第一，也考過10幾名以后。每次考試回家，不管分?jǐn)?shù)多少，我問她的一般都是，這次考試有多少是不該丟的，有多少是確實不會的。不該丟的，自己應(yīng)該在哪些地方要多留意，不會的，我?guī)退纯茨懿荒茏龀鰜?，我也不會的，我自己上網(wǎng)查，嚴(yán)禁她上網(wǎng)查答案。我查到答案以后，自己弄懂以后再解釋給她聽，我也弄不懂或者查不到的，等她第二天聽老師講解。自己上網(wǎng)只會是找到后抄答案，而不會是真正弄懂。其次尊重相信自己的孩子，孩子已經(jīng)慢慢的長大了，有自己的人生觀和價值觀。不要刻意去探求他們的隱私，這樣孩子反而可能更喜歡和我們說些自己的小世界。其實孩子都喜歡和家長一起討論一些學(xué)校的見聞和自己的困惑，我一般就是對她說，“要是我遇到這樣的事情，我會咋樣咋樣處理的”而不是說“你應(yīng)該咋樣咋樣的去處理，這樣孩子會更加愿意和你說一些甚至是自己心里的悄悄話。汪曾祺說：多年的父子成兄弟。其實孩子更希望這時候和自己的父母就是哥們。隨時的引導(dǎo)孩子咋樣成長，怎樣做人，引導(dǎo)他培養(yǎng)自己的興趣愛好。
＊＊＊從小喜歡看書，所以只要她喜歡的，我都會給她買，“歌德的詩集”“尼采”“醫(yī)生手冊”“貨幣戰(zhàn)爭”甚至是原版的英文小說等等各類的書。一本書幾百頁，要是有那么幾頁對她有幫助，那么這本書也就值得了，在讀書的同時，讓她知道她對于哪個方面更有興趣，來慢慢確定以后的專業(yè)目標(biāo)吧。對于孩子有一點的進(jìn)步，都要適時的給出表揚(yáng)鼓勵，相信他會做的更好，直接告訴他，只要你更用心更細(xì)心一些，你還會做的更優(yōu)秀的。
＊＊＊5年級時由于意外，大腿骨折，導(dǎo)致膝蓋的傷口處現(xiàn)在還經(jīng)常疼痛，跑步就是一個大問題，每天放學(xué)回家的路上，讓她跑步，受不住的時候，我就會問她，還能不能堅持？鼓勵她今天比昨天能跑的更遠(yuǎn)，于是一般她都會咬咬牙，繼續(xù)跑一段，也許對于中考跑步這一項不會有很大的意義，但是在無形中，對于她鍛煉自己的意志力我想還是會有幫助的。從初一開始，我就是經(jīng)常在放學(xué)回家的路上問她：最近上課有沒有不懂的地方，也經(jīng)常要求她：盡量不要帶問題過夜，老師布置的作業(yè)書面口頭的都必須認(rèn)真完成，并且不可以做到很晚，嚴(yán)禁半夜起床。初三的作業(yè)很多，她們又很累的，所以有同學(xué)在9點多的時候，累得趴在書桌上睡著了，先去睡覺，半夜起來再寫作業(yè)，且不說對身體有傷害，至少第二天的精神肯定跟不上的。這樣的話，只能讓他寫作業(yè)的時候就是專心快速的完成，而不是拖拉的。我想只要把課堂上老師教的真正弄懂了，把不會的在錯題本上也真正的弄懂訂正過來的話，在周末有空的時候，適量的做點類似的題目鞏固一下，但是盡量不要逼她去做。在考試的頭天晚上，復(fù)習(xí)好以后，讓他做點自己喜歡做的事情，例如練字，畫畫，彈琴等，真的進(jìn)去了，心就會靜下來，晚上睡眠也會更好。這樣養(yǎng)成習(xí)慣的話，可能老師和家長都會輕松一點。以上就是我個人的經(jīng)驗吧，希望能讓大家有所借鑒，不妥之處，再次請大家諒解。我相信在老師家長和孩子的共同努力下，我們四班會獲得豐碩的成果。再次謝謝大家。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇三
各位老師、各位家長：
今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，李老師讓我在這次家長會上發(fā)個言，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道我要學(xué)的重要性，而不是要我學(xué)。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信有失必有得，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂
一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚(yáng)，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進(jìn)步
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的'人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長朋友：
你們好！
和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校。
精心。
哺育我們的孩子，做為家長我們應(yīng)該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：
道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子。
提供。
良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡。
迎大家。
批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，20xx年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是xx老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的`成長教育談?wù)剮c自己的體會。
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如xx等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣。
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。
家園;是那種致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地;是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學(xué)生以不斷探索的。
精神。
而努力拼搏的殿堂。而華亭職中更是以樸實的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的孩子們。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里更是記載孩子們求知的經(jīng)歷，綿延著花季少年的期盼，這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者得汗水。孩子們，當(dāng)你們在以后的人生道路上遇到艱難險阻時，一定要謹(jǐn)記母校對你們地教導(dǎo)，勇敢堅強(qiáng)地走下去;當(dāng)你們功成名就時，也不要忘記學(xué)校對你們的培養(yǎng)。
其次，我要感謝老師們。為了孩子們的成長成才，為了每一節(jié)課四十五分鐘的'完美，你們不知付出過多少辛勞。你們每天起早貪黑，陪孩子們上課、上自習(xí)，下晚自習(xí)后班主任老師還要查宿。你們的嚴(yán)厲，你們的苦口婆心，為孩子們改正了一個個壞毛病，糾正了一個個大錯誤?，F(xiàn)在，請我們在座的全體家長和同學(xué)，用我們最熱烈的掌聲，表達(dá)對老師們的感激(鼓掌)。孩子們!“一日為師終生為父”，在以后的道路中，一定別忘記自己的老師，更要謹(jǐn)記老師對你們的教導(dǎo)，踏踏實實地做人。最后，我想對我們羽翼已漸豐滿，即將展翅飛翔的孩子們說，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都將成為過去，因為你們已經(jīng)長大了。對于即將步入社會的你們，更需要一份沉著和穩(wěn)重，一份自信和堅強(qiáng)。社會不比學(xué)校，也許你們認(rèn)為在學(xué)校里你考第幾已不再那么重要，但進(jìn)去社會卻不然，不管你去哪里，都要分等排名。社會是熔爐，我們所有的理想都要經(jīng)過歷練和漂染，沒有人能夠例外，也沒有人能夠躲得過，唯有讓我們自己變的更強(qiáng)。當(dāng)你怕苦怕累的時候，想想父母曾為你們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾?。如果你是一個懂得感恩的孩子，那就別讓你們的爸爸媽媽將來為了你流下的是淚水。同時，也希望我們的孩子要有責(zé)任感，梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多的年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢地?fù)?dān)起你們的責(zé)任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著你們的理想和責(zé)任，帶著爸爸媽媽對你們的期盼，繼續(xù)前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后，我代表家長祝各位老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝華亭職中桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家!
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師各位家長各位同學(xué)：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我這個機(jī)會，在同學(xué)們十八歲的成人儀式上，作為家長代表發(fā)言。
今天是一個特別值得紀(jì)念的日子。我們不可能記住我們生活中的每一天，但人生之中總有那么幾個日子是我們銘記在心的。今天，十八歲的成人儀式，必將永遠(yuǎn)銘刻在各位同學(xué)的心中。
看著同學(xué)們青春洋溢的面龐，作為一個家長，我由衷地感到無比喜悅和欣慰?；仡欉^去，同學(xué)們成長的每一步都深深地印在了父母的腦海里。你的第一次說話，第一次走路，第一次背起書包走進(jìn)課堂，甚至你第一次叛逆地說“不”……都?xì)v歷在目。十八年的艱辛和付出，而今回想起來都是那么的幸福和快樂！
父母是無私的。對子女，父母們奉獻(xiàn)了全部的心血、全部的愛。為子女取得的每一點成績、每一點進(jìn)步而自豪和驕傲；父母們的心愿也是相同的，他們都渴望自己的孩子健康、可愛、聰明，把自己未曾實現(xiàn)的夢想寄托在自己的孩子身上。盼望著孩子們長大，盼望著這一天的到來。
今天，同學(xué)們懷著既熱切又忐忑、既渴望獨立又害怕長大的'矛盾心情，迎接著十八歲的到來！十八歲是人生的一個嶄新起點，是從稚氣少年步入成人的標(biāo)志。十八歲意味著成熟，更意味著責(zé)任和挑戰(zhàn)。作為一名家長，我希望我的孩子和同學(xué)們一樣，在未來的日子里：
更多一點感恩之心。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)的朋友之情，感謝我們生活的偉大時代。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我希望同學(xué)們對人感恩，對己克制，對事盡力，對物珍惜。
更多一點責(zé)任之心。從今往后，同學(xué)們將逐步脫離父母的監(jiān)管和庇護(hù)，要用自己青春的激情，承擔(dān)更多的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望同學(xué)們珍惜自己的黃金歲月和青春年華，做一個有責(zé)任心的人，做一個對國家、社會和家庭有用之人。
更多一點堅強(qiáng)之志。生活中從來就不缺乏挫折和挑戰(zhàn)。父母、老師不可能呵護(hù)、陪伴你們一輩子，你們必須學(xué)會獨立思考和判斷，學(xué)會獨立面對。只有勇于面對困難和挑戰(zhàn)，才能成為生活的強(qiáng)者，才能成就自己的理想！
十八歲是個人人羨慕的年齡，未來無限可能！我們生活在一個美好的年代，祖國日新月異。而青春的夢想正是我們這個社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力！我期待同學(xué)們能超越自己的父輩，創(chuàng)造出屬于自己的精彩未來！
祝福同學(xué)們！謝謝！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇八
老師朋友：
你們好!
我是20xx級5班。
xxx。
同學(xué)的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來。
供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)。
狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢。
動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激。
絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過。
網(wǎng)
絡(luò)游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷。
網(wǎng)
目前我們家不能上。
網(wǎng)
我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的在斷。
網(wǎng)
的同時，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的.限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇九
各位家長：
能有機(jī)會和各位一起交流對家庭教育的認(rèn)識，分享和孩子相處的歡樂、憂慮、和煩惱。我感覺非常榮幸。
我想我們都已經(jīng)認(rèn)識到，我們的每一個孩子都是獨特的，充滿。
個性。
的，那么怎么樣。
來幫助。
幫助我們的孩子成長，就一定沒有一個固定的模式或者通行的辦法。所以，我說和大家一起分享和孩子相處的歡樂、憂慮、和煩惱，并非謙詞，我沒有可以說得上經(jīng)驗的東西，何況謝謹(jǐn)儀并沒有出類拔萃。
黃老師說，謝謹(jǐn)儀學(xué)習(xí)方面最大的優(yōu)點是上課聽講非常認(rèn)真。聽到老師的這個表揚(yáng)，我和我愛人感覺非常欣慰，因為我們一直對她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是上課要認(rèn)真聽講。這個的重要性超過過其他任何東西。
來，他的講授一定是融入了對該門功課的多年的研究和經(jīng)驗，學(xué)生認(rèn)真聽才可能體會知識的精髓，這是任何其它學(xué)習(xí)形式不可能代替的。謝謹(jǐn)儀媽媽是老師，常跟她說，一堂40分鐘的新課沒聽好的話，是花10個40分鐘也補(bǔ)不回來的。這就像煮飯，一次沒煮好，再怎么煮也達(dá)不到一次煮熟的好效果。如果一門功課能保持課堂認(rèn)真聽講，即使課后花的時間少些，效果也不會差的很遠(yuǎn)。其實從另外一個角度講也是為孩子減負(fù)，騰出時間來放松神經(jīng)。認(rèn)識到這個的重要性，并從中獲得樂趣，我想孩子做到這點就會成為習(xí)慣。如果孩子暫時做不到這點，我們作為家長一定要認(rèn)識到這是學(xué)習(xí)最最重要的，一定想盡辦法幫助他做到，而不是希望通過上預(yù)科班或者班來彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)效果的不足。
我的看法是預(yù)科班不要上，這會造成孩子養(yǎng)成上課不認(rèn)真的不良習(xí)慣，因為之前對課堂內(nèi)容略知一二，失去了好奇心而無法做到認(rèn)真聽講了；補(bǔ)習(xí)班盡量少上，可能養(yǎng)成孩子對補(bǔ)習(xí)班的依賴心理。
我想謝謹(jǐn)儀在這點做得比較好的話一是老師的課堂能吸引她二是她對新知識的好奇心暫時還沒有被損壞。三也許是我們家長比較及時地把她有偏執(zhí)傾向的`情感或者興趣拉住避免了沉迷。
這種沉迷，我想，從另外一個角度來講，就是處于青春的孩子幾乎都可能遇到的心理困惑。說道這里，我就試著聊聊黃老師交給我的第二主題，如何處理青春期孩子的心理困惑。
首先，我覺得我們做父母的，不要害怕孩子遇到困惑，更不要刻意去為他營造一種所謂“溫馨”家庭氛圍、社會氛圍。孩子遇到困惑是必然，每走出一次困惑就是一次進(jìn)步，就是一點成長。即使現(xiàn)在我們回避了，以后依然會遇到的，早遇到，在可塑性大的時候幫孩子解決問題總比以后去解決好。
其實他們今天遇到的困惑也是我們小時候遇到過的問題，處理這些問題的，我的習(xí)慣是首先回顧自己她這么大的時候，遇到類似問題時是什么感覺。這回顧，也就是理解她的開始。當(dāng)我們把這種理解傳導(dǎo)給孩子的時候，我們給她的指導(dǎo)遇到的抵抗就會弱很多。
我們的孩子在成長過程中獲得了比我們更多的優(yōu)勢，但是，我認(rèn)為有一點不如我們小時候，那就是，他們比我們更缺乏與人平等交流互動的機(jī)會和氛圍。他們得到的大多是單向的關(guān)愛和欣賞，從而或多或少地形成了自我中心意識。不懂得關(guān)愛他人，更不懂得欣賞他人。所以，一進(jìn)校，堅決讓謝謹(jǐn)儀住校。我不去權(quán)衡寄宿利弊，只想通過寄宿學(xué)會與人相處，我想如果學(xué)不會與人相處，將葬送他所有的優(yōu)點。果真一寄宿，就發(fā)生了很多事情，甚至還發(fā)生了一件讓我們大感意外的事情，她居然還打了同寢室的一個同學(xué)。
處理這件事情的時候，按學(xué)校的制度按老師的要求該怎么處理我們都支持，但是，面對謝瑾儀的時候，我堅持就事論事，絕不上綱上線批評她。不做任何其它負(fù)面聯(lián)系的批評，尤其是不做道德、品質(zhì)的批評。說到這里，我想再次感謝黃老師，她在處理這些問題的時候，我覺得理念和我們的完全吻合，從而事情處理之中，謝謹(jǐn)儀獲得的是明確、清晰的經(jīng)驗，教訓(xùn)或者指導(dǎo)。
還有，遇到她非常困惑、煩躁的時候，我們總是盡可能允許她發(fā)泄情緒，只要不是太過分，不超過我們的忍受能力。也不反對她發(fā)表看法哪怕是錯的，甚至不反對她用自己方式去解決問題，只要她的行為不傷害他人。這里我想舉個例子：一段時間，她幾次說，要辭去學(xué)習(xí)委員，她說我沒有從正面去對她做解釋，因為我知道，我的解釋在她情緒激動的時候，都會被認(rèn)作和稀泥，或者被認(rèn)為大人們總是在互相維護(hù)，甚至?xí)徽J(rèn)為是虛偽。她終于無法忍受這困惑帶給她的折磨，在一次周記里對黃老師說出了她的委屈。最核心的一句話我記得是：雖然我盡職當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，不是為了表揚(yáng)，但是我的付出也希望得到承認(rèn)。黃老師對周記作了一個很有意思也很有效的批語：看來，我黃老師也要提出辭職了，你爸爸媽媽也要提出辭職了。之后，我感覺她從這件事的困惑中走出來了。我認(rèn)為我的處理是對的，一是允許她發(fā)泄情緒，二是不阻止她向老師訴說委屈（其實在她的感覺中是據(jù)理力爭），孩子們心中的塊壘，我們不管是合理還是過分的，都要鼓勵她說出來，這是她學(xué)會與人溝通的核心內(nèi)容。說出來，合理的得到了別人的理解，會讓她獲得欣慰，過分的，錯誤的，才會獲得外部幫助修正的機(jī)會。我想作為父母必須要做的是，掌握好她發(fā)泄情緒的方式。不能過激。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是xx的家長，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會！能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題，我感到很高興。
首先請允許我代表全體家長，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲：“您辛苦了?！备兄x老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因為我缺席了孩子的童年，沒能夠陪伴孩子成長，所以，借這次機(jī)會向我的孩子周沛哲說聲對不起。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會和你一起學(xué)習(xí)、一起成長。
說起家庭教育，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。
一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務(wù)，五中升學(xué)率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)校所給予的一切，遵守紀(jì)律，學(xué)好知識，用最好的表現(xiàn)回報學(xué)校的培養(yǎng)。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的諄諄教誨、悉心點撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母，父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的，要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，將來才會對家庭和社會負(fù)責(zé)。
二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí)，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。
三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油！告訴孩子，沒有人注定會成功，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運(yùn)。在家父母可以遷就你，但社會不會遷就你，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會。
四是全力以赴。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時間，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項工作，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣會大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時期，為了孩子的未來，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。
希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
最后祝老師們身體健康！工作順利！祝愿我們的學(xué)校越辦越好！同時，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂！闔家幸福！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十一
尊敬的王老師，各位家長朋友：
你們好！我是王##的家長。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長朋友，因為是你們給我這樣的一個機(jī)會，來和大家一起分享孩子成長的點點滴滴，謝謝大家！
說真的以前也沒有上過這樣的臺面，現(xiàn)在心里真的好緊張，早晨來之前我們王佳還一直的鼓勵我說她媽媽是最棒的?？墒俏倚奶€在不停的加速。大家給點撐聲鼓勵一下好不好？謝謝！
現(xiàn)在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說不出什么教育孩子的科學(xué)方法和經(jīng)驗。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實際情況，一路走到現(xiàn)在的。在這一段路程中，我有以下幾點小小的體會。
盡管我們的孩子很多習(xí)慣是不好的，但我們作家長的一定要在后天的學(xué)習(xí)和生活中讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。比如好的學(xué)習(xí)、有規(guī)律的生活、從小有善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。
比如讓孩子養(yǎng)成每天都先完成作業(yè)再玩，這個是無條件的,學(xué)就學(xué)個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業(yè)、或要休息了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有完成等等。生活好習(xí)慣，作息有規(guī)律早睡早起，做事情不拖拉，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等。而且做每件事情都要有個端正的態(tài)度，做了就要做好且有始有終，這個“做好”不是一定非要求有多么好的結(jié)果，而是這個過程要一定好好的用心體會。我現(xiàn)在對孩子的做事要求大多是看過程不太注重結(jié)果，不會象有的人會說：“別給我說過程或找借口我只要結(jié)果”，相信我們有個端正的態(tài)度，用心來走完這個過程的話必將會有好結(jié)果。
一個好的習(xí)慣要在良好的環(huán)境中才能養(yǎng)成。不是給孩子列出個什么條條框框來讓孩子去執(zhí)行的。人常說父母是孩子的一面鏡子，他會照著來做。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個有愛心會感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家，結(jié)婚十年婆婆一直跟著我們生活。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛幼，無論是多么珍貴的東西都要大家一起來分享。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點，然后爸爸媽媽一點最后才是自己吃，其實我們也不會舍得吃，但是要讓他知道應(yīng)該這樣做。我們孩子已養(yǎng)成了這樣的一個好習(xí)慣，不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心。我們在家里就非常注重這一點，每當(dāng)讓孩子幫我們做一件事情，那怕是很小也都會發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝！你真棒”，如果是孩子主動的還會多表揚(yáng)一翻，比如；“謝謝，我太感動了，你真的長大了”等等。真的就象三字經(jīng)里說的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，關(guān)注在于父母后天的引導(dǎo)和教育。總之你要求孩子做個什么樣，家長首先自己要做出榜樣來。
尊重孩子真的很重要。我們要尊重她的一些選擇。尤其對我們孩子來說，因為她是有點內(nèi)向、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子，這種孩子自尊心是最強(qiáng)的。每次我領(lǐng)她去超市時，都會鼓勵她選自己的東西，只要是我們經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，而且又是能用上的我?guī)缀醵紩I，要是她的選擇和我達(dá)不成共識時，我也不會急于否定，都是通過說服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛好的選擇。家長們一定不要以自己的意愿給孩子報什么各種特長班，不要把自己沒有實現(xiàn)的夢想或想法通過孩子來完成，這樣對孩子是不公平的。我們的孩子非常喜歡畫畫，她從很小可以說沒上幼兒園時就愿意畫，我們就很尊重她的喜好。盡管有時我們想讓她再學(xué)學(xué)舞蹈，相信在坐的各位家長很多有著和我一樣的想法，就是覺的女孩子學(xué)學(xué)舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些，長的也會更挺拔一些，可是她就是不喜歡，有時商議她也會說媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學(xué)不好，因為我一點也不喜歡。后來我們就放棄了，不知我們的做法對不對，還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會失去了本身的個性會適得其反。
人與人之間的距離最可怕。為什么現(xiàn)在的孩子和父母之間有代溝，這些都?xì)w根于不常溝通的原因，隨著年齡的增長代溝也會越來越大，所以趁著咱們的孩子還小，一定要多找點時間與孩子溝通交流，互相了解，多給孩子點關(guān)愛，賞識教育。
我?guī)缀趺刻於家秃⒆訙贤ㄔ趯W(xué)校一天的情況，比如今天你發(fā)了幾次言，老師表揚(yáng)了你幾次，班里又發(fā)生了那些開心的事情等。表現(xiàn)好的話一定要狠狠的表揚(yáng)和鼓勵。說到這我要提醒各位家長朋友一下，一定要問開心快樂的事情，盡量不要問什么誰又欺侮你，老師批評了幾次等等?？鞓返氖虑樵僦販匾幌聲倏鞓芬淮?，同時也會感染到你也跟著快樂，相反痛苦的事情重溫的話就會再悲傷一次。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。
我有時也會火冒三丈的批評孩子，因為現(xiàn)在生活節(jié)奏那么快，來自各方面的壓力及有時在單位的煩心事等等，有時我們也會很煩難以控制自己的情緒。但是每次批完后會和她講道理或是間接地道謙，就是給自己找個臺階下。有時還會是那種打了一巴掌再給一個甜棗吃。或者是我和她爸爸一個唱黑臉一個唱白臉，我大多是那個黑臉的角色，號稱家里的“母老虎”。在這我的見意是如果是男孩子，爸爸應(yīng)多溝通管教一些，是女兒呢，媽媽就要多付出一些。這樣會對孩子以后在成長的過程中性格方面有很大的影響。
其實和孩子溝通也是一件很快樂的事情，好象回到了自己的童年一樣天真無暇。我經(jīng)常會問孩子就是“當(dāng)媽媽對你發(fā)火時，你是怎么想的恨媽媽嗎？她每次都是同樣的答案，“不恨，我想這只母老虎今天可能又吃錯藥，藥物發(fā)做完后就會沒事了”。每次問之前明明知道會是同樣的答案可我還是愿意問，我總覺的從孩子的口中說出來我聽著是一種說不出的幸福。
教育孩子，當(dāng)然離不開老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時間是在學(xué)校和老師同學(xué)一起渡過，老師比我們做家長的都了解自己的孩子。一定按時和老師溝通，因為現(xiàn)在的孩子都是報喜不報憂的，有時孩子說的不一定都是真的。其實我們的老師真的好辛苦，她每天除了教好學(xué)生以外，也要完成學(xué)校的其他各項工作。我們面對的是一個孩子而老師確是一個班再加上一個自己的。在這我代表所有的家長朋友向我們的老師說聲：“老師您辛苦了，謝謝！”。所以我們家長一定配合好老師，除了作業(yè)還有一些需要家長配合完成的事情。及時和老師溝通，我們的孩子才能進(jìn)步的更快。
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位家長：
大家下午好！
真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現(xiàn)在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。
現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的'事情，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十三
敬重的教師、各位家長：
我是朝陽小學(xué)二三班xx的媽媽，首先，非常感謝各位教師對孩子以及本班級全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個時機(jī)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教育我的孩子積存的一點提議和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子歡快的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡快中理解，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，快樂的、哀思的、夸大地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡快，也很簡單記住資料。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓舞。我們明白，表揚(yáng)能使人制造奇跡，過多的批判會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高，隨時鼓舞表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比擬。這樣會挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不快樂了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚(yáng)鼓舞孩子，孩子必需會有更精彩的表現(xiàn)。
三、培育孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必需要敬重孩子自我的選擇，孩子自我喜愛了，他就情愿去學(xué)，就會學(xué)得很好。馬博宇平常很喜愛看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜愛的課外讀物，比方前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一齊看，這樣長期下來，他就會積存許多學(xué)問，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候，那個快樂勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的.思維也有所延長，并且自信念也會隨之提高，有了自信念，他就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課囑咐他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提示他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他效勞，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了，明白了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提示他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批判我了。但這時，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事，他應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不快樂，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之，孩子無行中增加了與人溝通的本領(lǐng)，膽識也有所提升，并且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子供應(yīng)了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的將來。信任我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在寬闊的天地里，他們必需會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平常要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動幫助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子健壯安康、自由拘束地成長，讓他們擁有一個歡快難忘的童年!讓我們就從今刻做起，加倍重視我們的孩子，由于教育好孩子是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)!
多謝大家!
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們，家長們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是楊振碩的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機(jī)會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表參加會議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一點是，做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個孩子成為一個人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個男人。
這些學(xué)生的家長分布在社會各行各業(yè)。雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。經(jīng)常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙，沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式，因為我個人認(rèn)為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi)，未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣，孩子會通過自我表現(xiàn)來回報你。打個比方，孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞，就不會有太多的水溢出來。但是，如果桶底有一個洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會完全溢出來。所以，一個人童年缺少的東西，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的。
我想說的第二點是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時候，孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強(qiáng)，壓力太大，會給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān)。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時調(diào)整，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負(fù)責(zé)，多陪陪他，多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒有你，很快就會被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來，我向父母提出一些建議：
第一，主動與學(xué)校老師溝通，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責(zé)。
第二，重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
（另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。）。
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是xx的家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機(jī)會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實話，我也沒有什么可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。
健康;有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1：要有良好的生活習(xí)慣。
2：要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的.知識、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他(她)分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo)，你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！
我是xx年級xxx的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！
是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強(qiáng)了孩子的自信心。
我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
4、讓孩子喜歡考試。
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十七
老師、家長們：
大家好!
我是xxxx的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：
首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的`自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運(yùn)，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是五年級李xx的家長。能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會，我衷心感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。東翟小學(xué)老師們的辛苦和敬業(yè)精神大家是有目共睹的。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝！也同時感謝東翟小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
我是一名獻(xiàn)縣一中的英語教師，在十五年的教育教學(xué)生涯中，遇到過各種各樣的學(xué)生。遇到過一些孩子，他們能取得優(yōu)異的成績，并在工作后仍能保持努力上進(jìn)、不怕困難的精神；一些孩子則發(fā)展不好，在高中學(xué)習(xí)困難，性格怪異，給學(xué)校和家長帶來不少的麻煩。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，雖然作為教育工作者，但是在教育自己的孩子上也犯過很多錯誤，走過一些彎路，耐心不夠，沒有實現(xiàn)教師和家長的角色轉(zhuǎn)化，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。所以今天站在這里發(fā)言有些忐忑。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我們愛孩子，我們的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材！可是我們不是把孩子送到了最好的學(xué)校交給了最好的老師就是盡了自己的責(zé)任，我們也要學(xué)習(xí)，要理解孩子的需要。孩子成長的時間極其短暫和寶貴。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。父母不要為了自己的事業(yè)而忽視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。當(dāng)我們說忙沒時間管孩子的教育時，我們問問自己，我們在忙什么？我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望給孩子一個美好的未來嗎？當(dāng)我們在忙著為孩子的未來打拼時，如果孩子的早期需要我們指導(dǎo)引領(lǐng)時沒有養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使你以后有了大把大把的時間和精力來做這些事情，可是孩子已經(jīng)長大了。孩子的成長是不能重復(fù)的呀。你今天沒有顧上做這些事情，或許今后就再也沒有機(jī)會了。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。在我們?nèi)阅軌蚪o予孩子更多關(guān)愛時，在孩子仍需要我們更多的呵護(hù)時，愿我們少給自己留一點遺憾。無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，正如一首歌里所表達(dá)的孩子的心聲：愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就多多多多的陪陪我。以往，在這方面我做的不夠，非常后悔。在此我提出這一點與各位家長共勉。
龍崗公園建成后，我和同事帶孩子去玩。在文化亭玩了一會后，我問孩子們："有沒有發(fā)現(xiàn)東西南北各有一種動物？"孩子們繞著亭子跑了一圈。"唉？是呀。""而且，在西邊的動物是老虎對不對。"后來孩子們又發(fā)現(xiàn)了北邊是龜身蛇首的動物，他們感覺新鮮，興奮，回家后又從網(wǎng)絡(luò)上搜索了青龍，白虎，朱雀和玄武為漢族神話中的四方神靈等小知識。這樣兒子和幾個伙伴跑了好幾圈，既鍛煉了身體又了解了古代文化知識。更重要的是孩子對古代文化和考古有了濃厚的興趣，連續(xù)好幾天看鳳凰網(wǎng)上的經(jīng)典傳奇。后來，在學(xué)習(xí)課文《圓明園》時，在課堂上他認(rèn)出了老師所展示的一些國寶的照片，就特興奮，自然也就有了學(xué)習(xí)的興趣。
新中天開業(yè)后，我和同事帶著孩子去超市。我同事就說：每人20元由你們自己支配，可以隨意買除飲料外自己喜歡的東西，前提條件是讀出包裝上的字。幾個孩子推著購物車就跑了，看看這個算算太貴，走開；看看那個不合算。買了檸檬片9.9再想要個玩具15,算算不夠只好選擇其中一個。注意，小數(shù)點的算法可就出來了。這不就練習(xí)數(shù)學(xué)了嗎。而且如果家長拿錢，他可能不考慮東西的貴賤要這個還想那個，這不怪孩子，是我們沒有給他樹立這種意識。高中一個月放一次假，有的學(xué)生家長給500元生活費(fèi)，孩子不到兩周就花完了。這都是由于家長沒有從小教給孩子理財?shù)木壒省?/p>
對于父母來說，文化程度不高不是借口。比如，可以讓孩子給你講題。你可以拿出孩子的課本指著某個學(xué)過的東西，問這是怎么回事給爹講講，耐心聽他講完之后，你可以說："啊哦，這么回事，我閨女真棒！我兒子真厲害！長大了，比老爸強(qiáng)了。或老爸向你這么大的時候可不知道這些。他就越來越有成就感和自信心。自信是一個人的膽，有了這個膽，他就會所向披靡！如果不會，讓他到學(xué)校問問老師或同學(xué)回來再給你講，不要跟他著急："學(xué)過了怎么不會？"----啪啪啪啪數(shù)落一頓，本來有的學(xué)習(xí)興趣也被打擊的沒了。語文上，拿出一份報紙，哪怕是笑話集，來！給咱讀一段！或咱們一人講個故事，有不認(rèn)識的字，有字典呀。對于英語，我覺得現(xiàn)在最重要的是不失去興趣，可以讓他看迪斯尼英語電影，培養(yǎng)語感。無論哪一科都不要逼他太緊，自然而然，欲速則不達(dá)。厚積薄發(fā)。比如還是在龍崗公園有紀(jì)曉嵐的詩詞，我們叫過幾個孩子來，看誰能讀出來，孩子們一看，讀了一行，跑了。而且文化亭的每個柱子上都有文字。有《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》等?？墒呛⒆硬桓信d趣。如果你摁著他讀完，既起不到效果，又破壞他的興致。
小學(xué)階段孩子的天性是玩。我認(rèn)為拼插玩具可以鍛煉孩子的專注力和空間想象力。這對將來學(xué)幾何應(yīng)該有幫助，復(fù)雜的還得學(xué)會看圖紙。有時間孩子的爸爸也帶著他打球下棋等。當(dāng)然最重要的是戶外運(yùn)動。一有機(jī)會我就把孩子轟出去讓他去院里找小伙伴玩，他們踢球、爬樹，踩水坑，玩土，玩的過程中大自然就是一個美妙的課堂。而且鍛煉了身體。身體健康非常重要。沒有健康，一切是零。我的一個學(xué)生，在尖子生班，黃驊的。胃不好，經(jīng)常請假，有一次連續(xù)2個多月沒來學(xué)校，回來參加月考，考了630多分，絕對的重點大學(xué)的料，可惜高考時，又生病了，沒能參加當(dāng)年的高考。
不要覺得是孩子吃虧了。其實教會了他這些是教會了他幸福的秘訣。因為，這些都有助于他形成良好的同學(xué)關(guān)系，融洽的學(xué)習(xí)氛圍。大家愿意與他相處，他自然心情舒暢，學(xué)習(xí)效率也高。因為絕大多數(shù)的孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙時，并不是智力問題，而是情緒問題。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)98%的人的智商是差不多的。當(dāng)一個孩子有了心結(jié)打不開時，他的精力能量就用在了內(nèi)耗，也就自然影響了學(xué)習(xí)。一個人，有了與人交往的能力和良好的人際關(guān)系，有了處理自己情緒的能力抗挫折能力，再有了必備的生活技能。才是成人成才的根基。所以，我和丈夫教育孩子喜歡班上的.每一個同學(xué)。
另外，我們教育他積極參加集體活動。孩子說學(xué)校要開運(yùn)動會，孩子的爸爸說這是為班級爭光的機(jī)會，當(dāng)初爸爸上學(xué)時4乘100接力第一呢。并身體力行，陪著孩子跑步兩個月。
在教育孩子關(guān)愛他人、孝順老人方面，平常有好吃的請爺爺奶奶先吃第一口，即使東西少，想讓他多吃，大人也可以說這個我不愛吃，你幫幫忙吧。當(dāng)然這個辦法不能常用。還有勞動方面，有一次，我讓他給爸爸洗襪子，他一會捏著鼻子出來了，媽，咱家有口罩嗎？話雖這樣說，他還是把襪子洗完了。
在課外書的選擇上，先考慮有趣，孩子喜歡，再考慮有用。千萬不要強(qiáng)迫。在教育中，想要孩子接受什么就去誘惑他：想要他排斥什么，就去強(qiáng)迫他。在家里，爸爸拿著一本書，媽媽拿著一本書，每個人都看的津津有味，（可以假裝），邊看可以邊自言自語：這個題有意思，這個題真有味道。或這篇文章不錯。去吸引他，激發(fā)他的好奇。不能簡單粗暴的說："看書去，寫作業(yè)去，"一邊打著麻將一邊回頭喊，："就他媽知道玩。"。
我在這里給家長推薦兩本書，一本是：《楊文教子》，一本是：《好媽媽勝過好老師》推薦給父親看，您種個花養(yǎng)條魚養(yǎng)個貓狗都有時候翻翻書，更何況養(yǎng)個孩子呢。孩子從幼兒園全部是女老師，小學(xué)也基本是，初中高中也是女老師多，所以對于培養(yǎng)孩子的勇敢、冒險、開拓、創(chuàng)新等等精神，父親的責(zé)任重大。
老師是學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。親其師，信其道。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時期。這時學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，學(xué)生不聽老師的話，還能再聽誰的話，還能崇拜誰呢？正確的做法是：不隨便在孩子面前議論老師，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子正確評價老師，要讓孩子看到老師的優(yōu)點，把老師的優(yōu)點放大再放大，缺點縮小再縮小。當(dāng)然金無足赤，人無完人。老師的缺點還要指出來，要講究方法，這就是最好的配合，不給老師樹立威信，再好的配合也無從談起。孩子出現(xiàn)問題時，家長要先想想自己哪一點做的不到位，不要把責(zé)任都一股腦的推向老師，應(yīng)該與老師一同商討解決問題的辦法，還應(yīng)該與老師做個換位思考，應(yīng)該想到班上還有其他的孩子，要理解老師工作的辛苦。更何況，老師面對您的孩子只有幾年，而您的孩子一旦教育失敗，您將面對孩子一生。
孩子的成長過程也是不斷改正缺點和錯誤的過程。擁有一個健康的孩子對父母而言即是一種幸運(yùn)。孩子成長的過程中，有時候他所犯的錯誤本身不會給孩子帶來多大的傷害，但大人對事情的態(tài)度會給孩子很大的影響。少打罵，多交流。為什么對弱者能表現(xiàn)出一種同情，對自己的孩子卻那么兇巴巴的。在這里給大家分享一個故事：父親在洗車，兒子拿起小石頭在車門上劃起來。父親見此大怒，拿起扳手就打了下去，后來兒子被送到醫(yī)院，證實手指骨折。面對父親，兒子輕聲說道："爸爸，手指會好的，不要擔(dān)心了。"父親內(nèi)心無比自責(zé)。他看見兒子劃的痕跡：爸爸，我愛你。后悔吧？切記：孩子是弱者。沖動是魔鬼。
每個孩子都有不同于別人的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。天生我材必有用。別光盯著成績。小學(xué)甚至初中沒有真正的學(xué)業(yè)落后，小學(xué)淘氣，大器晚成的例子太多了。
下面我引用一位教育者的話作為結(jié)束語。
"無論成績好壞，請想想：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。
不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。
也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因為他是一棵參天大樹。"。
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿篇十九
大家好，我是張xx家長。特別榮幸能站在孩子步入小學(xué)的第一個家長會講臺，代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學(xué)習(xí)。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著，我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個世界到現(xiàn)在，生活中的點滴就像是幻燈片一樣，循環(huán)在我腦海中播放，在我的印象中我的孩子很少哭，他是一個樂天派，堅強(qiáng)自主，他是快樂的，為此我也很快樂。
和多數(shù)上班族一樣，我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些，所謂的溺愛也多一些，難免讓孩子在生活中養(yǎng)成了些許不良習(xí)慣，在最初步入校園那段時光他顯得格格不入，每天我和孩子媽媽都很自責(zé)。在教育過程中聲嘶力竭吼過，甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體，事后就后悔無比……沒有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然也是一塌糊涂，在此很感激我們的班主任及幾位代課老師，溫柔、耐心、包容，反饋孩子待改進(jìn)的問題，我們得以對癥下藥，讓我們家長很踏實。
我們都經(jīng)歷過孩童時期，自知學(xué)習(xí)成績不理想，小心靈會有挫敗感。為了提高鞏固學(xué)習(xí)，老師是煞費(fèi)苦心，作為家長嚴(yán)格按照老師的教授導(dǎo)向要求孩子，齊抓共管，逐步提高。其間多鼓勵獎勵孩子，精神獎勵和物質(zhì)獎勵總能讓人備受鼓舞，信心倍增；人非圣賢誰能無過，孩子自然也是免不了惰性使然，這就需要我們做父母及時發(fā)現(xiàn)督促糾正，反復(fù)糾正，不厭其煩的糾正；培養(yǎng)獨立自主的學(xué)習(xí)意識也尤為重要，從被動到主動，從厭煩到接受再到內(nèi)心的充盈，讓他重拾求知欲，漫游在學(xué)習(xí)海洋得到樂趣，活力滿滿遨游在美好校園的每一天，期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優(yōu)秀老師，身邊有優(yōu)秀同學(xué)，家中有溫情父母，這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程。
所謂父母孩子一場，不過是今生的漸行漸遠(yuǎn)。我們是第一次做父母，他也是第一次做孩子，多一些包容，少一些急躁，多一份關(guān)懷，少一些指責(zé)。7歲以前，家是他的全部；7到12歲，家是晚上；13到18歲，家是周末；19到23歲，家只是春節(jié)了；往后就剩下大年初一了。
說到這些，做家長的都有些心酸。和孩子共同成長過程中，我們其實最應(yīng)該感謝的人是孩子，他容忍你的脾氣，你兇他打他，他還說最愛的是你，是他陪你走過最崩潰的那段路，陪孩子終身成長，應(yīng)該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學(xué)習(xí)、快樂成長、度過每一天。
再次感謝孩子帶給我們?nèi)松呢S盈，感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息，感謝老師們教書育人的博愛。
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