總結(jié)是對(duì)過去工作的一種總結(jié)，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢度，避免使用模糊或不準(zhǔn)確的詞語。以下是一些實(shí)用的寫作技巧和方法，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)文章。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇一
從9月份開學(xué)到的春節(jié)，我們已經(jīng)在**大學(xué)生活了將近半年的時(shí)間，作為一名大學(xué)生和班級(jí)的文藝委員，在這期間我也感受和收獲頗多。
首先，作為一名大學(xué)生，我在這兩個(gè)學(xué)期中保證每節(jié)課不缺席，不遲到，老師布置的作業(yè)及任務(wù)也及時(shí)完成，期末沒有掛科的學(xué)科，各項(xiàng)的平時(shí)分?jǐn)?shù)也都在80以上。就學(xué)習(xí)方面也達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)，不過英語相對(duì)較薄弱些，所以在下學(xué)期，我應(yīng)該花更多的時(shí)間與精力在英語的學(xué)習(xí)上，完成教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)多背單詞。也經(jīng)常上易班，了解最新的各種活動(dòng)與各種注意事項(xiàng)。
其次，作為班級(jí)的文藝委員，主要是希望自己在為班級(jí)服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)自己的能力。在這兩學(xué)期中，我主要參與策劃了班會(huì)、在e—class上發(fā)布新片電影等活動(dòng)，也去參加了在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦的各項(xiàng)文藝匯演。但我的工作也有不足的地方，雖然在易班上發(fā)布各種電影的信息，但我認(rèn)為內(nèi)容可以更加豐富一些，不僅僅局限于電影，可以適當(dāng)增加一些關(guān)于音樂方面的話題。大部分同學(xué)都喜歡聽音樂，有的同學(xué)比較喜歡中文歌曲，有的卻喜歡歐美或者日韓的歌曲，為了滿足各種需要，我可以發(fā)布一些中國(guó)、歐美、日韓的新曲速遞，金曲回顧，專輯介紹等，豐富同學(xué)們的課余生活。于此同時(shí)，也可以與其他班委合作，幫助班長(zhǎng)舉辦一些班會(huì)或者與其他班級(jí)甚至其他系舉辦一些活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流。
在新的一學(xué)期中，不僅繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且在英語的學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加努力，多背單詞，擴(kuò)展自己的詞匯量，為以后的四六級(jí)考試甚至是畢業(yè)后的考研做好準(zhǔn)備。作為班級(jí)的文藝委員，也應(yīng)該在下學(xué)期繼續(xù)努力工作，不僅要做好文藝委員的份內(nèi)工作，參與策劃各種班會(huì)、聯(lián)誼等活動(dòng)，也要了解班級(jí)里同學(xué)們對(duì)于電影及音樂都有自己喜歡的不同的風(fēng)格和語種，為他們?cè)谝装喟l(fā)布各種關(guān)于電影、音樂等方面的資訊、評(píng)論和欣賞。這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且音樂和電影也可以讓我們對(duì)歷史、對(duì)生活、對(duì)我們所處的時(shí)代、對(duì)我們自己的人生有更深的感觸。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇二
時(shí)間過得很快，不知不覺我們渡過了大學(xué)時(shí)光的八分之一。在過去的半年時(shí)間里，我們班踴躍參加各類學(xué)校、學(xué)院舉行的活動(dòng)，積極組織多樣的班級(jí)活動(dòng)，讓全班同學(xué)的大學(xué)生活豐富多彩，充實(shí)有意義。
這個(gè)學(xué)期我班的文藝活動(dòng)開展的有條不紊、多姿多彩。我班同學(xué)參加了一次宿舍風(fēng)采大賽，代表香榭麗社參加校社團(tuán)聯(lián)年終匯報(bào)演出，參加了中法文化交流會(huì)，開展了兩次班級(jí)間的聯(lián)誼活動(dòng)。
宿舍風(fēng)采大賽中，我班同學(xué)積極參加，充分準(zhǔn)備。我班宿舍不僅在宿舍的衛(wèi)生裝飾方面成績(jī)突出，在才藝展示環(huán)節(jié)，我班的四個(gè)宿舍更是展現(xiàn)了驚人的才藝。其中西2a419宿舍取得了全院第一名的好成績(jī)，西2a417宿舍榮獲第2名，西2a418宿舍和西4a430宿舍分獲最佳裝飾獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)。校社團(tuán)聯(lián)年終匯報(bào)演出我班等21名同學(xué)代表香榭麗社表演法語話劇片段《aimer》并獲得了一致好評(píng)。同學(xué)也參與了此次匯報(bào)演出。
中法文化交流會(huì)上，我班同學(xué)積極為法國(guó)留學(xué)生帶來了精彩的歌舞表演，為他們講解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并同他們做游戲、猜謎語，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，更加深了我們對(duì)法國(guó)的了解和法語的熱愛，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。
此外，我班參加兩次班級(jí)間的聯(lián)誼活動(dòng)，分別和機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化2班和車輛工程2班?；顒?dòng)中，同學(xué)們不僅展示了外院學(xué)子的才藝，也同別的班的同學(xué)交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加深了對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)了友誼。
組織和參加的這些活動(dòng)，總體上說都非常成功，但仍有許多不足之處。比如：
1、一些活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作中宣傳工作力度不夠，導(dǎo)致大家的準(zhǔn)備稍顯倉促。
2、班級(jí)活動(dòng)的組織缺乏創(chuàng)新性，有時(shí)同學(xué)們的.參與不夠積極。
3、一些班級(jí)活動(dòng)前準(zhǔn)備不夠充足，方案不夠完善，不能體現(xiàn)大多數(shù)的意愿，導(dǎo)致同學(xué)們由于種種原因不愿意參與。
在今后的工作中，我一定吸取這學(xué)期的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用熱情和能力把文藝委這份工作做好。在節(jié)日期間，組織形式各異的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)班集體的凝聚力，組織大家參加校、院的各種文藝活動(dòng)，配合其他班委的工作，共同把法語111班打造成團(tuán)結(jié)，向上，優(yōu)異的班集體！
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇三
20xx年飛快地過去了，以下是我的工作報(bào)告。
在20xx年，作為文藝委員的我一共組織了兩場(chǎng)活動(dòng)，一次是中秋節(jié)的晚會(huì)，另一次是與讀書報(bào)告一起舉辦的朗誦活動(dòng)。兩次晚會(huì)的舉辦都比較順利。另外，就是當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
作為文藝委員，我認(rèn)為，我所舉辦的活動(dòng)有些少，很多例如：樂團(tuán)、話劇團(tuán)在20xx年沒有舉辦起來。另外，因?yàn)閳?chǎng)地和時(shí)間的原因，每次舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)都有些簡(jiǎn)陋。在20xx年，我會(huì)舉辦更多的活動(dòng)，也會(huì)尋找更好的場(chǎng)地，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中尋找放松的機(jī)會(huì)，也能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
其次，作為班級(jí)的信息報(bào)送員，在20xx年一共進(jìn)行了7次信息報(bào)送(4-16周)。關(guān)注同學(xué)們平時(shí)關(guān)注的一些信息，學(xué)習(xí)生活以及思想情況。
不足的是：關(guān)注同學(xué)們的情況還不夠積極，收集情報(bào)為兩個(gè)星期一次，不夠頻繁，很多同學(xué)會(huì)忘記之前自己關(guān)注的信息或者注意到的問題。所以在20xx年我會(huì)增加向同學(xué)們收集情報(bào)的次數(shù)，更加了解同學(xué)們遇到問題和關(guān)注的熱點(diǎn)信息。
以上就是我的工作報(bào)告，請(qǐng)審閱。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇四
20__年我們快快樂樂的過完了，迎來了我們嶄新的20__。新的一學(xué)期又開始了，作為文藝委員的我開始計(jì)劃咱們的下學(xué)期了。
上一學(xué)期匆匆過去了，也沒舉辦什么重大文藝活動(dòng)。這一學(xué)期，我將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，加倍努力使本學(xué)期我的工作有特色、有影響、有效果!我們以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)。我們要切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我班風(fēng)采，宣傳我班文化，樹立我班形象而不懈努力。
一、工作職能。
(1)將全面負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文化娛樂活動(dòng)。
(2)發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。
(3)自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。
(4)配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。
(5)充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。
(6)運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。
(7)積極配合其他班委的工作，協(xié)助他們把活動(dòng)辦到最好。
二、工作原則。
(1)工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的不便。
(2)搞活動(dòng)之前，向?qū)T進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。
(3)活動(dòng)結(jié)束后，留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面總結(jié)。
三，具體活動(dòng)構(gòu)想。
(1)繼續(xù)上學(xué)期的形式，不時(shí)的給同學(xué)們分享些好聽的歌曲，好看的電影，好看的書等。
(2)其次，我想有空時(shí)比如周末給大家播放些好的電影、好的節(jié)目、還有什么腦筋急轉(zhuǎn)彎啊、名言警句等等。
(3)同樣同學(xué)過生日時(shí)及時(shí)送上我們的祝福，增進(jìn)大家友誼。
(4)我想以不同的形式開展各種文藝性活動(dòng)，比如晚會(huì)啊，小型舞會(huì)啊，游戲集樂會(huì)等，促進(jìn)班級(jí)里的交流，在可能情況下盡量豐富本班同學(xué)的課余生活，組織動(dòng)員同學(xué)參加活動(dòng)。帶動(dòng)班上的活躍氣氛，可以在每逢佳節(jié)的時(shí)候開展文藝活動(dòng)，主動(dòng)出來組織同學(xué)們表演節(jié)目。
(5)希望通過班委和全班同學(xué)的努力，爭(zhēng)取為班級(jí)、學(xué)院增添更多的榮譽(yù)、光彩。
還是那句話，希望大家有什么好的意見或建議隨時(shí)和我交流。希望大家監(jiān)督我，也希望大家支持我的工作。謝謝。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇五
時(shí)間過得如此之快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。而我現(xiàn)在已經(jīng)坐在家里，對(duì)著電腦打著上半學(xué)期的工作總結(jié)?？梢哉f，大學(xué)的八分之一已經(jīng)過去，我們已經(jīng)開始逐漸熟悉大學(xué)生活，適應(yīng)周圍的環(huán)境和人群。記得當(dāng)初參加到大學(xué)以來的第一次班委競(jìng)選，我一直在想應(yīng)該怎樣演講才能讓大家看到我的態(tài)度，相信我的能力。后來我還是沒有寫稿件之類的東西，決定把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)和大家分享，用最真誠(chéng)的態(tài)度讓大家感受到我對(duì)文藝委員這項(xiàng)工作的熱愛與認(rèn)真。
其實(shí)文藝委員并不像班長(zhǎng)，團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員一樣工作緊湊而繁忙，對(duì)班級(jí)的管理強(qiáng)度相當(dāng)大。它只是起到一個(gè)帶動(dòng)班級(jí)文化和形象的作用，每個(gè)班級(jí)應(yīng)該有自己的特色。據(jù)我們班目前的現(xiàn)狀來看，在體育上的發(fā)展不大，而在文藝上確是大有人才。而我，也就是起到鼓勵(lì)并帶動(dòng)這些人的作用，讓我們工商班能夠在文藝這一塊上有個(gè)突破，在學(xué)校里也能有一定的影響。
對(duì)于上半學(xué)期，我的主要工作就是“12.9班班唱”活動(dòng)的組織和安排。從一開始的選歌到請(qǐng)老師，選指揮，到后期的聯(lián)系社保班一起排練，編排隊(duì)形。整個(gè)活動(dòng)過程中，我一直做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，顧全大局，盡可能做到最好。每次安排時(shí)間和地點(diǎn)都盡量不占用大家休息時(shí)間。其他班委也都積極配合工作，比如每次的點(diǎn)名簽到以及借還排練所需的音響等等道具，排練時(shí)候的秩序。班委之間配合的也相當(dāng)默契。排練過程中，對(duì)待一些比較躁動(dòng)的同學(xué)，都已玩笑的形式讓他配合，避免直接傷害自尊，影響兩個(gè)班級(jí)的和諧。在排練質(zhì)量上也要求較高，每一次都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)。并且在比賽的服裝要求和舞臺(tái)效果上比其他班級(jí)更有創(chuàng)意，雖然結(jié)果不令人那么滿意，但是也讓很多人記住了工商101，這也是我們本次比賽最成功的一部分。
不足之處，也存在頗多。比如在歌曲的選擇上，沒有考慮周全，主要是因?yàn)閷?duì)情況的不了解，選擇了兩首不適合合唱的紅歌，所以在難度編排上有些缺陷。
其次是和社保班的溝通上存在一些問題，分工不明確，很多工作都是我們班在做。
這次活動(dòng)畢竟應(yīng)該是兩個(gè)班級(jí)共同完成的。其次是比賽前的工作準(zhǔn)備不充分。本來設(shè)計(jì)好的道具被臨時(shí)告知不能用，社保班的突發(fā)狀況讓我當(dāng)時(shí)發(fā)了脾氣，沒有冷靜下來處理。
最后談一下下個(gè)學(xué)期的展望。下個(gè)學(xué)期的文藝活動(dòng)較多，比如青年歌手大賽，以及五四晚會(huì)，畢業(yè)生晚會(huì)。因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)文藝部工作，所以相關(guān)工作會(huì)提前知曉，并及時(shí)通知到班上。由于我們班較多同學(xué)都在藝術(shù)團(tuán)工作，所以有些人可能會(huì)參與到下學(xué)期的文藝表演中，我的職責(zé)就是積極鼓勵(lì)和推薦大家上舞臺(tái)，展示自己，同時(shí)也展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。在下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力工作，在做好自己分內(nèi)的事的同時(shí)協(xié)助其他班委的工作。讓____變的強(qiáng)大起來。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇六
20xx年我們快快樂樂的過完了，迎來了我們嶄新的20xx。新的一學(xué)期又開始了，作為文藝委員的我開始方案咱們的下學(xué)期了。
上一學(xué)期匆匆過去了，也沒舉辦什么重大文藝活動(dòng)。這一學(xué)期，我將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和缺乏，加倍努力使本學(xué)期我的工作有特色、有影響、有效果!我們以“活潑校園文化氣氛，豐富廣闊同學(xué)業(yè)余文化生活〞為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)。我們要切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習(xí)生活氣氛，為展示我班風(fēng)采，宣傳我班文化，樹立我班形象而不懈努力。
(1)將全面負(fù)責(zé)籌劃、組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文化娛樂活動(dòng)。
(2)發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。
(3)自行籌劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。
(4)配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。
(5)充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見和要求，改良工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。
(6)運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。
(7)積極配合其他班委的工作，協(xié)助他們把活動(dòng)辦到最好。
(1)工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量防止因文藝工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的不便。
(2)搞活動(dòng)之前，向?qū)T進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。
三，具體活動(dòng)設(shè)想。
(1)繼續(xù)上學(xué)期的形式，不時(shí)的給同學(xué)們分享些好聽的歌曲，好看的電影，好看的書等。
(2)其次，我想有空時(shí)比方周末給大家播放些好的電影、好的節(jié)目、還有什么腦筋急轉(zhuǎn)彎啊、名言警句等等。
(3)同樣同學(xué)過生日時(shí)及時(shí)送上我們的祝福，增進(jìn)大家友誼。
(4)我想以不同的形式開展各種文藝性活動(dòng)，比方晚會(huì)啊，小型舞會(huì)啊，游戲集樂會(huì)等，促進(jìn)班級(jí)里的`交流，在可能情況下盡量豐富本班同學(xué)的課余生活，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)。帶動(dòng)班上的活潑氣氛，可以在每逢佳節(jié)的時(shí)候開展文藝活動(dòng)，主動(dòng)出來組織同學(xué)們表演節(jié)目。
(5)希望通過班委和全班同學(xué)的努力，爭(zhēng)取為班級(jí)、學(xué)院增添更多的榮譽(yù)、榮耀。
還是那句話，希望大家有什么好的意見或建議隨時(shí)和我交流。希望大家監(jiān)督我，也希望大家支持我的工作。謝謝。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇七
工作總結(jié)是整個(gè)工作中很重要的一部分內(nèi)容。只有做好相關(guān)的工作總結(jié)，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)之前在工作中范的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)不足并加以改正。
時(shí)間飛逝，眨眼間又過了一學(xué)期，在學(xué)生會(huì)這個(gè)無比寬闊的實(shí)踐舞臺(tái)上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一學(xué)期的工作歷程，我們?cè)?jīng)彷徨過，我們?cè)?jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個(gè)月工作時(shí)間內(nèi)，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、為學(xué)校各方面活動(dòng)的開展和學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我們文藝部的所有人，上到部長(zhǎng)，下到干事都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從團(tuán)學(xué)會(huì)的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)期來，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做工作總結(jié)如下：
4、協(xié)助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織的小型娛樂活動(dòng)。
1、兩周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)，全體成員基本準(zhǔn)時(shí)出席2、部長(zhǎng)交代的任務(wù)同學(xué)都會(huì)盡力完成。
20xx年是我正式退休的第一年。博主在位的時(shí)候，作為企業(yè)的黨群工作部部長(zhǎng)，年年這個(gè)節(jié)骨眼上都要寫黨群工作總結(jié)，便于年底評(píng)比，更便于謀劃新年度的工作。退居二線以來無官一身輕，就不再寫總結(jié)了。前幾天，xx市音樂舞蹈家協(xié)會(huì)駐會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)周xx女士給我們主席團(tuán)成員發(fā)了一個(gè)郵件，讓每位主席報(bào)一下20xx年的主要工作情況，重點(diǎn)是報(bào)成績(jī)。作為市音協(xié)副主席，我得認(rèn)真對(duì)待這件事兒。呵呵！
了解我的朋友都知道，我喜歡寫博客。按月份查找一羅列，哈哈！今年的成績(jī)還真不少，隨手就寫了一個(gè)退休工作總結(jié)。根據(jù)我的工作特點(diǎn)和文藝專長(zhǎng)，退休工作總結(jié)實(shí)為文藝工作總結(jié)。20xx年我在文藝（音樂）方面的主要工作成績(jī)分成兩大塊兒來寫，一是音樂創(chuàng)作，二是文藝活動(dòng)。每年的總結(jié)都想出新，但萬變不離其中，我的文藝工作總結(jié)怎么寫也離不開“詞、曲、唱，編、導(dǎo)、演”六個(gè)字。
一、音樂創(chuàng)作方面一月，《走基層》和《軍嫂》兩首原創(chuàng)歌曲入編中國(guó)文聯(lián)出版發(fā)行的“放歌中華——全國(guó)大型音樂展演賽獲獎(jiǎng)作品集”。
二月，原創(chuàng)歌曲《舒心的日子唱著過》完成音樂制作并上傳到中國(guó)原創(chuàng)音樂基地引起較大反響。
三月，原創(chuàng)歌曲《人民的好公仆》入選為人民服務(wù)“時(shí)代頌歌——全國(guó)大型原創(chuàng)詞曲精選”專輯，cd和dvd光盤在全國(guó)發(fā)行。
四月，原創(chuàng)歌曲《吉安明天更美好》入圍江西省吉安縣縣歌。與此同時(shí)，完成了歌詞《千年吉州窯》的創(chuàng)作。
五月，完成了臺(tái)灣著名詩人余光中老先生代表作《鄉(xiāng)愁》的作曲，歌曲在五月二十九日舉行的海峽兩岸端午詩會(huì)上推出即引起共鳴并得到余老先生及夫人的好評(píng)。
六月，為配合開封市“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的開展，完成了歌曲《美麗開封我的家》和《社區(qū)就是咱的家》兩首歌曲的創(chuàng)作和音樂制作。與此同時(shí)，完成了河南煙草公司之歌《感恩與夢(mèng)想》的音樂制作。
七月，完成了公益歌曲《都有老的那一天》的創(chuàng)作并代表開封市文明辦參賽。與此同時(shí)，完成了河北保定某企業(yè)的命題作文《雨浪沙》的歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
八月，赴京參加“建國(guó)杯”全國(guó)大型音樂展演賽，歌曲《上饒美》榮獲創(chuàng)作和演唱雙金獎(jiǎng)。
九月，為配合世界客屬第27屆懇親大會(huì)的召開，先后完成了《客家繡娘》和《永遠(yuǎn)的老家》兩首命題歌曲的創(chuàng)作。十月，為了配合xxxx電力有限公司“走基層送文化”活動(dòng)，完成了行業(yè)歌曲《最美一線工人》的音樂創(chuàng)作，并隨文藝小分隊(duì)赴xx境內(nèi)六地市演出。所到之處，均受到干部和職工的熱烈歡迎。十一月，完成了第二屆全國(guó)打工歌曲《酸甜苦辣打工路》的音樂創(chuàng)作。月底之前，報(bào)送中國(guó)音協(xié)參賽。
十二月，計(jì)劃完成主旋律作品《入黨志愿書》的歌曲創(chuàng)作和音樂制作。目前，《入黨志愿書》已完成作曲即將進(jìn)入音樂制作。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇八
一、成功承辦菏澤學(xué)院首屆相聲大賽：
相聲大賽是校級(jí)的大型活動(dòng)，我們部門積極聯(lián)系配合我系笑林曲藝協(xié)會(huì)，組織策劃了這次大賽。為了使比賽更加有影響力，我們特邀請(qǐng)了菏澤市著名的相聲大師為本活動(dòng)評(píng)委?；顒?dòng)經(jīng)過初賽，復(fù)賽，決賽，角逐出三個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)，以及個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)兩人次，團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè)?；顒?dòng)在我文藝部的組織協(xié)調(diào)下進(jìn)行的非常順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，活動(dòng)得到了大家的一致認(rèn)可，給全校師生以深刻的印象?；顒?dòng)當(dāng)天，文藝部成員認(rèn)真負(fù)責(zé)出色的完成了各自的任務(wù)，得到了各部門的好評(píng)。
二、積極參加校內(nèi)各活動(dòng)：
在學(xué)校組織的一系列文藝比賽性質(zhì)的活動(dòng)中，我文藝部積極配合學(xué)校工作，做好系內(nèi)節(jié)目的選拔以及培訓(xùn)。在我們文藝部各成員通力合作下，在參加的各校級(jí)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。在校園歌手大獎(jiǎng)賽中，一人次獲一等獎(jiǎng)，一人次獲三等獎(jiǎng)；在達(dá)人秀活動(dòng)中，兩人次獲二等獎(jiǎng)，一人次獲三等獎(jiǎng)；在心里小品劇活動(dòng)中，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這一系列成績(jī)的取得充分肯定了我們一學(xué)期來的努力。
這一學(xué)期在忙忙碌碌中度過，成功承辦了一個(gè)校級(jí)活動(dòng)，為我們以后大型活動(dòng)的組織策劃，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；積極參加校級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)了我部門與兄弟系同部門的交流，為我們的發(fā)展注入了新的思想。
一學(xué)期的工作下來，我部門在工作中仍然暴露出很多的不足，
以下是對(duì)文藝部成員的幾點(diǎn)建議，望大家共勉：
1、希望文藝部成員能夠更有紀(jì)律性。
2、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，多搞一些與眾不同的晚會(huì)和節(jié)目。
3、對(duì)于自己的工作報(bào)以積極的態(tài)度，不要虎頭蛇尾。
4、多和其它部門交流，多向其他部門的優(yōu)秀人員學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)反省工作中的不足。
我們部門在以后的工作中，積極改正工作中的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，為豐富大學(xué)生的生活奉獻(xiàn)我們的力量。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇九
教學(xué)。
工作中的薄弱環(huán)節(jié)，藝術(shù)人才缺乏，設(shè)施奇缺。在一所學(xué)校里如果學(xué)生不唱歌、不跳舞、不上體育、活動(dòng)課，那么校園內(nèi)就會(huì)變的死氣沉沉，沒有生機(jī)。要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，我校即使在沒有條件的情況下也要重視這項(xiàng)工作。開學(xué)初根據(jù)學(xué)區(qū)工作的安排意見，結(jié)合學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，從整體上要求教師保質(zhì)保量地完成藝術(shù)工作的教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了使學(xué)校藝術(shù)工作有組織、有目的、有計(jì)劃的順利開展，學(xué)校根據(jù)文藝工作的實(shí)際情況組織成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選派懂音樂、懂藝術(shù)、會(huì)音樂、會(huì)藝術(shù)的具有專業(yè)特長(zhǎng)的人才負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)工作，同時(shí)組織音樂任課教師制定音樂課、體育課、健康教育課的教學(xué)工作計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，研究擬定藝術(shù)活動(dòng)開展的具體內(nèi)容，并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的落實(shí)藝術(shù)工作計(jì)1劃的實(shí)施方案。
二、提高師生對(duì)藝術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)教學(xué)工作很容易被學(xué)校的其它教學(xué)工作所沖擊，這是不可避免的，加之教師對(duì)文藝工作的認(rèn)識(shí)不夠，因此，上音樂課流于形式，更談不上給學(xué)生教樂理知識(shí)、樂器的使用。改變教師這種淡薄的觀念是刻不容緩的。學(xué)校要求文藝教研組組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，明確音樂教學(xué)的目的、要求，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)。知道音樂發(fā)展的歷史和音樂在歷史發(fā)展演變的過程中所起的作用以及它對(duì)人類生存、發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)。使教師從思想觀念上徹底得到轉(zhuǎn)變，真正把文藝工作做好，努力完成了全期的教學(xué)任務(wù)。
三、
投入設(shè)備，為教師上好藝術(shù)課創(chuàng)造良好的條件。
2所能及的情況下增添了一些有關(guān)文藝方面的器材和設(shè)備，本期新添置了籃球和足球，從根本上解決了設(shè)備跟不上問題，滿足了文藝教學(xué)上的需求，使教師更好的發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、開展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
六、一”兒童節(jié)期間配合少先隊(duì)安排、組織了慶“。
六、一”校園集體舞競(jìng)賽，使學(xué)生過上了一個(gè)祥和多彩的自己的節(jié)日。學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成。特別在本期手足口病橫行期間，沒有一例學(xué)生患病。
高戶小學(xué)2008年7月。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十
在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣?！凹o(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的'干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十一
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小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)(七篇)
篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個(gè)班集體的靈魂，班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。
本學(xué)期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)的建設(shè)一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學(xué)生的家長(zhǎng)們多操了很多心。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，我本著形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：
一、親近學(xué)生、了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學(xué)生，面對(duì)的都是一個(gè)嶄新的開始。為了消除和學(xué)生剛見面時(shí)的陌生感，我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字，當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí)，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個(gè)周下來，我基本上就可以認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)生了。
在消除了學(xué)生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我通過班會(huì)的形式，讓學(xué)生說說自己的興趣和愛好，讓學(xué)生在了解自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)去了解別人，我把學(xué)生的興趣愛好詳細(xì)的記錄下來，以便在以后的班級(jí)活動(dòng)中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)。
在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學(xué)生愛你，你一定要先愛學(xué)生。我相信：只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學(xué)生。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是成功的保證。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣：
良好的集體榮譽(yù)感。
集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習(xí)慣。
由于三年級(jí)學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí) ，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢(shì)不正確、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子 ，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。
三、做好與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系。
和家長(zhǎng)的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的，因此能否取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。平時(shí)我都、也比較注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
本學(xué)期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績(jī)，但是也存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。在下學(xué)期的班主任工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教管理班級(jí)的方法，竭盡全力，把三年級(jí)的班主任工作做的更好。
篇二
學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。
為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：
一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。
班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。
的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的'，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。
篇三
日月如梭，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過程中，也有不少的收獲。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教 案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望 。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
三、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)批改
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
五、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益。
在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高;整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
篇四
本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為核心
1備課
學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中，在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課
( 1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦，針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法，現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
( 2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此，我的做法是，新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合學(xué)生遺忘快，不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
( 3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"，再變"薄"的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新，實(shí)踐提供了可能。
3、批改作業(yè)
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)
對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測(cè)試評(píng)估工作
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題，測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握，運(yùn)用知識(shí)。
二、積極落實(shí)素質(zhì)教育
堅(jiān)持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變"以知識(shí)為本"的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開，呈現(xiàn)出"樂,實(shí),活,新"的教學(xué)情境。例如:《拼組圖形》一課，通過讓學(xué)生三次動(dòng)手拼，經(jīng)歷猜測(cè)。實(shí)踐、驗(yàn)證的過程，極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作，實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
三、參加教育教研活動(dòng)
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的，閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。
總之，在平時(shí)的教育教學(xué)中，我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施，為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。
回想半年來自己所作的工作，一種說不出的辛酸不停的回蕩在我的心理，使得我在總結(jié)自己的得與失時(shí)，更多的想到的是自己的付出。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就這樣悄然流逝，在這一年里，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛集體、愛生活的精神，讓學(xué)生更好的展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)合作的精神，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，學(xué)校開展了豐富多彩的文藝節(jié)目?，F(xiàn)對(duì)這一年的文藝工作的開展做以下總結(jié)：
一、工作目標(biāo)和開展情況。
以人為本，緊跟時(shí)代的步伐，不斷探索和創(chuàng)新，努力做到愛教育、愛學(xué)生，明確目標(biāo)和任務(wù)，營(yíng)造良好的校園文化生活氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。不斷提高學(xué)生的審美能力，以及努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，樂觀向上的精神。立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
這一年里，共組織了三次文藝節(jié)目，編排的這些文藝節(jié)目幫助學(xué)生更好的展示自己，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)了少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了他們活潑開朗的性格和多方面的才能，還使他們樹立了遠(yuǎn)大理想。通過讓學(xué)生編排更多的文藝節(jié)目，特別是那些有教育意義并為少年兒童所喜聞樂見的節(jié)目，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強(qiáng)了他們的自信心，使他們從中得到教育，并使他們的德、智、體、美等方面得到發(fā)展，使他們從小樹立為祖國(guó)爭(zhēng)光，不斷奮斗，長(zhǎng)大以后勇挑重任，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取的精神．在學(xué)生自編自演節(jié)目的過程中，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、取得的成績(jī)。
“國(guó)慶節(jié)文藝晚會(huì)”以“熱愛祖國(guó)”為主體，學(xué)生尋找了一些歌頌祖國(guó)的詩歌和作品，還有體現(xiàn)新中國(guó)變化的歌曲，還自編了一些舞蹈，讓晚會(huì)更加精彩。通過這次“國(guó)慶節(jié)文藝晚會(huì)”學(xué)生更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛，為祖國(guó)的一天天繁榮昌盛而感到自豪?！霸┪乃囃頃?huì)”以“迎接新年”為主題，表演了一些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)目，學(xué)生洋溢在新年的幸福和快樂之中，從學(xué)生的一張張喜悅的臉上可以看出，在新的一年里他們又有新的愿望和夢(mèng)想．“六一兒童節(jié)”的主題是以展示新時(shí)代兒童充滿活力，精神煥發(fā)的精神面貌。學(xué)生表演了一些時(shí)尚的舞蹈，唱出了新時(shí)代兒童的心聲。
三、今后發(fā)展方向。
今后我將繼續(xù)努力，引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試，多開展一些學(xué)生喜聞樂見的文藝節(jié)目，多給學(xué)生創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓他們的各方面得到更好的發(fā)展。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十三
為深化平安建設(shè)，豐富群眾文化生活，營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍。12月28日晚，南江口鎮(zhèn)平安廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)以“創(chuàng)建平安南江口暨慶祝20xx年元旦”為主題的文藝晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目豐富內(nèi)涵，精彩紛呈，吸引了當(dāng)?shù)亟罕娗皝碛^看。
晚會(huì)安排了近20個(gè)各具特色、主題鮮明的文藝節(jié)目，包含醒獅表演，舞蹈表演，音樂劇，合唱、獨(dú)唱，健身操等。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，快樂活躍，精彩的節(jié)目使得觀眾們拍手稱快。不少群眾表示，晚會(huì)不僅給他們提供了精美絕倫的視角、聽覺享受，豐富了文化生活，還讓群眾感受到“平安，和諧，幸福，感恩，歡樂”的氣氛，體會(huì)到該鎮(zhèn)平安建設(shè)的良好成效。
據(jù)了解，該文藝晚會(huì)由南江口鎮(zhèn)黨委、政府主辦，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)及港口村委會(huì)協(xié)辦，是該鎮(zhèn)不斷深化平安建設(shè)，豐富群眾文化生活，營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍的有效舉措。下階段，南江口鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)加大平安建設(shè)力度，多項(xiàng)措施深化平安建設(shè)，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造“人人參與平安建設(shè)”的良好風(fēng)氣，為該鎮(zhèn)平安建設(shè)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十四
“嚴(yán)師出高徒”，好的教師必定教出優(yōu)秀的學(xué)生！五三班的每個(gè)老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步付出艱辛的努力！
56個(gè)同學(xué)，56張笑臉，組成了一個(gè)溫暖的大家庭！這一學(xué)期你們團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，取得了不菲的成績(jī)！
本學(xué)期我們班共6次被評(píng)為“文明班級(jí)”。男生宿舍女生宿舍次次被評(píng)為“文明寢室”，老師為你們感到驕傲自豪！
今年是義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢的重要時(shí)期，借此機(jī)會(huì)同學(xué)們竭盡所能把教室裝扮的簡(jiǎn)潔大方又不失個(gè)性，最后被學(xué)校評(píng)為“最美班級(jí)”！中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在其組織的校校行活動(dòng)和義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢模擬演練活動(dòng)中總會(huì)到我們班來參觀并聽取解說員的講解！
在這過程中我們建起了全校最大的“圖書跳蚤市場(chǎng)”，并制定了嚴(yán)格的管理制度和借閱制度。每天你們都在知識(shí)的海洋里遨游，那感覺是不是爽歪歪呢？學(xué)校為獎(jiǎng)勵(lì)我們還給我們定制了嶄新的書柜哦！
作品展示欄里有精美的手工，逼真的畫作，表達(dá)關(guān)愛的留守兒童手抄報(bào)，這都足以說明你們不是“書呆子”，而是潛力無限的創(chuàng)作者！
第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得三個(gè)集體項(xiàng)目的第一名，你們笑得比花兒還燦爛，當(dāng)然老師們也不例外！
雖然爸爸媽媽常年不在家，但我們?cè)趯W(xué)校仍然感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心，我們同樣可以很幸福。在班級(jí)組織的留守兒童活動(dòng)中，所有人都盡情玩耍，享受快樂！
為促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，每月組織一次作業(yè)評(píng)比，評(píng)選出作業(yè)標(biāo)兵，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)然少不了物質(zhì)獎(jiǎng)品的刺激作用！
為了規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言行，老師制定了嚴(yán)格的個(gè)人操行評(píng)定制度，同學(xué)之間相互監(jiān)督共同進(jìn)步！
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣一群人，他們是同學(xué)眼中的佼佼者，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望你們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)進(jìn)步！
同學(xué)們長(zhǎng)大了，越來越懂事了，他們懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸媽媽我想對(duì)你說”的主題隊(duì)會(huì)上，有的同學(xué)嗚咽抽泣，也有的同學(xué)嚎啕大哭，他們都決定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
學(xué)期即將結(jié)束，為了讓家長(zhǎng)們能夠清楚地了解自己的孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，老師把學(xué)生本學(xué)期的表現(xiàn)情況作了統(tǒng)計(jì)和記錄，并附上了評(píng)語，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的建議和意見，家校聯(lián)合才能教出更優(yōu)秀的學(xué)生！
所有成績(jī)都是暫時(shí)的，只有一如既往地堅(jiān)持，才能取得更大的進(jìn)步！同學(xué)們，20__讓我們一起繼續(xù)加油吧！
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十五
文藝委員在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的半年里寫下以下工作總結(jié)：
擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已有半年了，在這半年里，我做的事不多，就是前不久舉行的元旦晚會(huì)各個(gè)班委協(xié)助，共同準(zhǔn)備的。說真的，我以前從來沒組織過這樣的活動(dòng)，這次活動(dòng)因?yàn)槭侨齻€(gè)班一起辦的，在準(zhǔn)備的過程中遇到了很多問題，但慶幸的是有那么多同學(xué)在幫我，支持我，真的很感謝他們。在這次活動(dòng)中，吳亮付出了很多，先是下載視頻，歌曲我就麻煩了他很多次，剛開始報(bào)節(jié)目時(shí)，他在男生那邊做了很多工作，他們才報(bào)了幾個(gè)節(jié)目，可后來因?yàn)槟撤N原因，那節(jié)目還是沒能上。后來還要購買晚會(huì)所有的用品，特別是租舞蹈服裝時(shí)，他先要跑去看樣式，再要提前去租，晚會(huì)之前還得去取，晚會(huì)過后還得把衣服送回去，真的很麻煩，“謝謝你啊！你辛苦了！忘了告訴你了，你租的服裝比我們想象中的漂亮多了，我們很滿意，你的眼光不錯(cuò)哦！”
晚會(huì)中有一個(gè)節(jié)目是我們班負(fù)責(zé)的，本來是想刪掉的，可趙老師說不能刪，那個(gè)節(jié)目挺好的，可問題是在晚會(huì)前一星期我還沒找到演唱的人，女生好找，可這首歌一定得有男生唱，可能這首歌比較難學(xué)，我們班的男生都不愿意參加，正在我不知道怎么辦時(shí)，有三個(gè)男生就勉為其難的答應(yīng)了，在排練的時(shí)候他們和另外兩個(gè)女生都是很認(rèn)真的在學(xué)，并且每次只要我說什么時(shí)候排練，他們一定準(zhǔn)時(shí)到，我知道大家都是想把節(jié)目搞得好一點(diǎn)，雖然最后效果不是那么如意，但我知道他們都已經(jīng)盡力了。這次活動(dòng)的所有表演者，執(zhí)事人員都付出了不小的努力，表演者要抽出足夠的時(shí)間去排練，爭(zhēng)取表演的更好，執(zhí)事人員得為晚會(huì)的后勤做準(zhǔn)備工作，對(duì)于他們我真的有說不出的感激，我想說的是“謝謝你們，你們辛苦了，正因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c，你們的支持，這次活動(dòng)才能正常的舉行。”
經(jīng)過這次晚會(huì)，我吸收了不少經(jīng)驗(yàn)，以后再有這樣的活動(dòng)，我也就知道該按怎樣的流程去進(jìn)行了。最后希望各班委的工作在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)展得更加順利。
班級(jí)文藝工作總結(jié)篇十六
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動(dòng)。在這次主題教育活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)。
的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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