教師演講稿收獲(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 19:23:03
教師演講稿收獲(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-27 19:23:03     小編:雨中梧

演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息和觀點的一種書面材料。在寫演講稿時,要注意語言簡潔明了,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復雜的句子結(jié)構(gòu)。這些精心收集的演講稿范文,涉及各個領域,讓我們一同感悟其中的智慧和情感。

教師演講稿收獲篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

其實,我認為,成長是一個蛻變的過程,當我們在成長的過程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。

在我們的成長過程中,免不了會受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過洗禮,才會真正完成蛻變。

在成長的征途上,我們應該無所畏懼,敢拼搏,敢奮斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動,哪怕是失敗了,也至少努力過。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過,不去嘗試,不去行動,那么,就永遠都不可能成功。

當你明道做一件事一定不可能成功而去做時,那只能說明你的愚蠢;當你用盡努力去做一件事時,卻失敗了,但你不敢去直接面對失敗,這是懦弱;當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時,我記得莎士比亞說過這樣的一句話:“適當?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋?,過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。

成長似登山,每個人都在同一起點上,但由于堅韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。

在成長的過程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念,才不會迷失人心,才能一直走下去。

其實,在蛻變的過程中,總有艱難和掙扎。

很多人都認為,他們付出了很多努力,卻始終沒有獲得成正比的收獲,也有人認為,一個人付出多少努力,就能獲得多少回報。的確,付出和收獲是等同的,當你付出了沒有看到收獲時,那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學會播種。

教師演講稿收獲篇二

“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我從床上一躍而起,迅速洗漱完畢,穿好白襯衣和小西服,踩著一雙嶄新的高跟鞋,拿了手提包就出門了,上班的第一天,什么都是新鮮的。沒錯,經(jīng)過千辛萬苦,我還是成為了一名小學一年級的語文老師。

第一天上課,心里還是有些忐忑:“我準備好了么?我的學生會喜歡我么?我可以順順利利上好一節(jié)課么?”這些問題我問過自己無數(shù)次,也許過了今天,一切都會得到答案。懷著復雜的心情,我走進了教室。一張張稚嫩的面孔既陌生又熟悉,仿佛帶我回到了我的一年級。“同學們好,我是你們的語文老師曹婕,從今天起將由我來陪伴大家學習語文這門課程?!焙喍痰淖晕医榻B過后,我開始了人生第一課,也許沒什么經(jīng)驗,也許還不熟悉環(huán)境,第一堂課還沒來得及翻開書本,下課鈴聲就響起了。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海。。。

“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我習慣性的緩緩睜開雙眼,不緊不慢的洗漱完畢,套上舒適的衛(wèi)衣,穿上一雙軟底的運動鞋,有條不紊的出門去學校上課了。上班的第五個年頭,每天對著同樣的面孔,早已熟悉了去學校的路線和教室里每一處的環(huán)境,每天備課授課,下課后布置作業(yè)批改作業(yè)。這一切都跟吃飯喝水一樣循環(huán)著,沒有了新鮮感卻也成為了習慣。慶幸的是學生們都還算喜歡我,今天畫一張賀卡明天塞一顆糖,每一個小舉動都如涓涓細流,溫暖的流淌進我的心底。從小我的夢想就是當一名老師,把自己掌握的知識傳輸給孩子們,用豐富的知識澆灌這些祖國未來的花朵,讓他們茁壯成長。為了這個夢想,我也付出了不為人知的艱辛:熬夜看書,準備考試,預備講課。點點滴滴的積累和努力才實現(xiàn)了今天的夢想,因為這個老師夢來之不易,所以我也倍加珍惜。在我的努力下,孩子們的成績也算讓人滿意,這樣的日子還要繼續(xù)循環(huán)下去,直到退休,直到老去。

“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我迷迷糊糊,揉著惺忪的睡眼?!安苕?抓緊時間刷牙洗臉,不然上學要遲到了!”伴著媽媽催促的喊聲,我急急忙忙離開溫暖的被窩,原來剛剛發(fā)生的一切只是一場夢!而此時的我,也還只是一名小學四年級的學生?;叵肫饎倓偰菆霰普娴幕镁?,我笑了,我的未來還沒有到來,一切都還在我的掌控中,為了老師夢,我應該更加努力,像夢境中那般甚至加倍努力。

我的老師夢,只是一個夢,也許不是夢。

教師演講稿收獲篇三

尊敬的老師,同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《感恩·奮斗·收獲》。

作為一名初三的學生,在江寧高中經(jīng)過三年的學習生活,我懂得了感恩,學會的奮斗,收獲了知識和思想。所以,我們感謝母校。母校的花紅草綠、小橋流水、名人名言、文化立柱、體育藝術(shù)、講座實驗……為我們求知、創(chuàng)新奠定了堅實的基礎。

感恩老師。課堂上,一遍遍耐心地講解,一支支粉筆的書寫,一滴滴汗水的揮灑,都是老師的奉獻。學習上遇到不懂的問題,我總習慣于請教老師,而老師也總是不厭其煩的為我講解。臨近中考,老師和我們一樣辛苦,他們要忙著尋找我們的問題,引導我們正確復習,上課還要精心講解……請允許我代表所有同學,對老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

一份耕耘,一份收獲。在學校,我不僅學到知識,也懂得了做人的道理。

知恩圖報,奮發(fā)進取,收獲未來。高考在即,祝愿高三的學兄學姐們能夠取得優(yōu)異的成績。同時中考也已臨近,也祝愿初三的同學能夠考出理想的成績。我們即將離開我們熱愛的校園,請母校放心,我們將牢記老師的囑托,帶著在母校學到的知識,沖刺考場,拼搏人生!

教師演講稿收獲篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

春天,是收獲知識的季節(jié);夏天,是收獲活力的季節(jié);秋天,是收獲成果的季節(jié);冬天,是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹,被我們稱為“收獲天使”,在“收獲天使”的呵護下,我們收獲了許許多多。

瞧呀,春天邁著輕快的步子跑來了,她的手中還捧著一本書呢!在春天,我們會收獲知識。聽,朗朗的讀書聲響徹風華園的上空;看,我們手捧知識的鑰匙---書,在草叢中散著步;聞,滿園丁香花的香,那是知識的香氣;摸,那一本本可愛的書籍,每一本中都居住著一個知識精靈,當你翻開它時,你就會收獲知識的美!春天,好活潑,我們一同坐在了丁香樹下,膝上放一本書,看丁香落地的美景,收獲春天的知識。

看呀,夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了,在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天,我們會收獲活力。聽,我們在乒乓球臺上歡笑著的“哈哈”聲;看,揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞,那捎帶汗味的t恤,里面保存著我們的友誼;摸,那被驕陽烤得如炭火一般的球臺,里面居住著一個活力精靈,一旦有人注意它,那個人就會收獲活力的美。夏天,真活力,我們一同坐在丁香樹下,膝上放一副球拍,感受綠蔭帶給我們的涼爽,收獲夏日的活力與友誼。

看呀,秋天拎著果籃,慢慢走過來了,她的籃中有熟透的瓜果。在秋天,我們會收獲成果。聽,我們在看自己的考卷時的“呀”聲;看,我們的考卷上的分數(shù),誰都進步了;聞,考卷上還帶著墨水的清香;摸,試卷上還留著我們曾經(jīng)的努力。秋天,表成果,我們一同坐在紫丁香樹下,膝上放著滿意的答卷,看葉子紛紛揚揚落下,收獲著深秋的成果。

瞧呀,冬天綴滿雪花跑過來了,她臉上帶著純潔的笑。在冬天,我們會收獲純潔。聽,我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇,只不過其中多了幾分雪花般的純潔;看,我們掃雪時綴滿純潔汗珠的臉;聞,雪中透著一股純潔的氣息;摸,那雪柔柔的,多么純潔呀!冬天,真純潔,我們同坐在丁香樹下,膝上綴滿雪花,同看雪落下,一同收獲著冬日的純潔。

四季都有值得收獲的地方---朋友,如果你還沒有揚起學習的風帆,那么請去收獲代表知識萌動的春天吧;如果你還沒有體驗運動帶給你的.快樂與健康,那么就請收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績暫時仍不理想,就請努力收獲果實累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光,那么就請你去收獲純潔與簡單的冬季吧!

收獲四季,我們會收獲心靈的境界;收獲四季,我們會實現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友,讓我們共同努力,攜起手來,一起去收獲美好的四季吧!

教師演講稿收獲篇五

尊敬的各位老師、親愛的同志們:

今天我很榮幸能夠在這個光榮的日子里走上這個講臺與大家進行心與心的交流。這次演講賽的主題是:“我奉獻,我收獲”,但我捫心自問一下,三年來,自己到底奉獻了多少,又到底收獲了多少,不免總覺得有幾分捉襟見肘,的確是寒酸得很。

還記得第一次走上講臺時,面對學生整齊而莊嚴的一個敬禮,同時聽到那發(fā)自肺腑的一聲“老師好!”時,我就已經(jīng)認定自己尚未付出什么,就已經(jīng)欠下了學生的許多。一種天然的使命感告訴我,必須要對這數(shù)十雙渴望的眼神負責。因此,一直以來在工作上我不敢有一絲的馬虎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰的履行著自己應盡的義務與責任,生怕自己淺陋的知識貽誤了比我更加年青的生命。我真的覺得自己實在是一個平庸得不能再平庸的人,因為我所做的僅僅是一位教師應然的本職工作而已。實在沒有什么說得出口的貢獻,也更加談不上任何的優(yōu)秀。

但是盡管我所做的工作是如何的微小,所有的表現(xiàn)是如此的平常。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽與尊敬,至今令我感激不已。這里我講兩個小故事,是我親身經(jīng)歷的。

第一個故事是發(fā)生在辦公室里面。有一天清晨,在看完學生早讀之后,我照常走進辦公室,拖著疲憊的身子,還有些咳嗽,因為已經(jīng)感冒好幾天了,打開辦公室的大門,里面空無一人,但發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上有點異?!灰娨粋€包扎好的小型塑料袋掛在抽屜上。打開一看,里面竟是一些感冒藥,還夾了一張小紙條。上面是這樣寫的:“老師,請注意身體并按時服藥。一個關(guān)心您的學生?!焙髞?,這些藥我吃了,但這個學生卻始終不知道是誰,直到今天。

第二個故事是在街上。有一次到市里去,途中碰見了一位60多歲的老婆婆,我并不認識她,但她卻老盯著我,終于走上來跟我說話了:“李老師吧,恩那噶好類!”然后介紹說是某某學生的家長。我實在不好意思,覺得老人家一把年紀了還叫我“恩那噶”,于是請求她以后見我叫小李就是了。但你知道她是怎么說的?“那怎么行,恩那噶是老師??!”

通過剛才這兩則活生生的故事,我深切的感觸到,一位老師在學生與家長心中的那種至高的榮譽與地位。這是用任何金錢都無法買到的,也是用任何利益無法權(quán)衡的。也許這就是教師的一種之上的收獲吧。

當然,在這里我絕非是要以此炫耀自己的什么成就。在教師這個光榮而偉大的群體里面,我只是其中一個極其普通的分子而已。有更多的優(yōu)秀教師包括在座的各位,曾經(jīng)或者正在為教育事業(yè)默默無聞,嘔心瀝血,奉獻畢生。你們才是真正的英雄!

有句話說:“世界自有公道,付出總有回報。”這讓我不禁又聯(lián)想到目前網(wǎng)絡盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之后,教育界涌現(xiàn)出來的兩位典型代表。一個是淚灑長街的譚千秋老師,一個是遭人唾罵的“范跑跑”先生。同樣是人民教師,同樣是面對災難與學生,因為他們的一念之差,導致的結(jié)局卻是天壤之別。為什么會這樣呢?因為一個是為了學生寧可付出自己鮮血與生命的英雄;一個卻是宣稱就算老母遇難也會只顧自己逃命的先生。

熟悉佛教的人應該知道有一個因果報應的學說。你在前生做了什么善事,今生必定會得好報。你在今生做了惡孽,來生必定會有惡果。中國共產(chǎn)黨人當然是無神論者,但是也相信萬物存在因果聯(lián)系。今天,如果我們挽救了一個誤入歧途的學生,日后也許你會永遠的活在這個學生的心里;今天,如果我們無意間傷害了一個無辜的學生,明天也許還會有更多的無辜者受到傷害!

親愛的同志們,也許我們的力量真的非常有限;也許我們的崗位可能隨時變化,但只要我們牢記曾經(jīng)入黨時的誓言“隨時準備為黨和人民犧牲一切!”踏踏實實,勤勤懇懇,認認真真做好自己的本職工作,時刻有一個寬闊的胸懷,和一顆溫暖的心靈,去面對學孩子,面對他人,就不愧為一名真正的共產(chǎn)黨員,就不愧為一名優(yōu)秀的人民教師,就不愧做一個大寫的“人”!

我的演講完畢。謝謝大家!

教師演講稿收獲篇六

1.收獲是事業(yè)的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

2.每一日你所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更積極。

3.只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。

4.沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。

5.跑得越快,遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

6.教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

7.停下休息的時候不要忘記別人還在奔跑。

8.浪花,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

9.一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學問及見識。

10.在避風的港灣里,找不到昂揚的帆。

11.以智慧時時修正偏差,以慈悲處處給人方便。

12.瀑布——為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮。

13.沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

14.躺在被窩里的人,并不感到太陽的溫暖。

15.望遠鏡——可以望見遠的目標,卻不能代替你走半步。

16.要是你的心本來就在燃燒,那么一旦需要,掏出來就可以當火把。

17.眼睛里沒有追求的時候,一定是心如死灰的時候。

18.心量要大,自我要小。

19.長得漂亮是優(yōu)勢,活得漂亮是本事。

20.心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。

21.人在得意時需沉得住傲氣,在失意時則要忍得住火氣。

22.很多人的夢想和計劃受挫,是有兩個小問題導致的:早上起不來床,晚上下不了線。

23.最清晰的腳印留在最泥濘的路上。

24.讓人失去理智的,常常是外界的誘惑;讓人耗盡心力的,往往是自己的欲望。

25.真正的領導者,其厲害之處不在于能指揮多少君子,而在于能駕馭多少小人。

26.很多時候,人并不是因為失敗而煩惱;而是因為失敗后找不到任何借口而煩惱。

27.挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。

28.卑鄙的朋友,遠比正直的敵人更可怕的多。

29.男兒不展同云志,空負天生八尺軀。

30.在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。

31.人若有志,萬事可為。

32.有志者,事竟成。

33.懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

34.事常與人違,事總在人為。

35.只有登上山頂,才能看到遠處的風光。

36.即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。

37.只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

38.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

39.溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進取不已。

40.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

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教師演講稿收獲篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

記得四年級時,我?guī)е闷妫瑤еd奮,帶著向往第一次邁進書法老師的家門。屋里的一切,讓我眼前一亮:墻上一幅幅書法作品,或篆或隸或楷或草,有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健。屋子里散發(fā)著墨香——-古典卻樸實親切的氣味兒。而最令我感到意外的是,屋子里沒有一張椅子。

教我們書法的是一個瘦小的老頭,姓孫。他教書法都是讓學生先學站著寫,他說這樣寫出的字大氣,但最主要還是因為站著寫更能磨練人的意志。

第一節(jié)課他教我們寫“橫”,告訴我們“橫”有幾種寫法,分“圓頭”和“方頭”,還自編兒歌——“欲右先左,無往不收”,讓我們牢牢記住。別看這簡簡單單的筆畫,我練了好幾張紙,站得腰酸背痛,兩腿直打顫。那時,我多想有張椅子能坐一會兒!孫老師似乎看出了我的心思,笑著指著前排的一位姐姐說:“累了吧,那是你練得太少。你瞧她已經(jīng)練了快三小時了,沒喊過一聲累哦?!蔽易哌^去,看到那位姐姐正站在那里氣定神閑地寫著,宣紙上的字端莊秀麗,清新飄逸。孫老師告訴我,大姐姐練習書法已經(jīng)6年了,今年要考書法9級了。不過,按他的要求,要到5級的標準他才會允許你去考級。我暗下決心,小學畢業(yè)前一定要爭取考5級。

書法練習是枯燥的,最初的時候,我也有過厭惡,有過反感,有過逃避。但我還是堅持了下來,養(yǎng)成了每天練字半小時的習慣。放學一到家,我就會來到書桌前,鋪上宣紙,拿起毛筆勤奮練習。漸漸地,我的筆法純熟了許多,望著墨點在紙上淡淡的暈染開來,看著手中的筆行云流水般舒展在紙上,我逐漸忘記了疲勞,在書法中尋求著快樂。

不知不覺,我快要小學畢業(yè)了,我天天期待著能加入考級的隊伍。六月的一天,孫老師把我們的書法作業(yè)認真地檢查了一遍,準備宣布考級的名單。我握著筆,用近乎渴求的目光望著他。老師一個一個念著同學的名字,我祈求下一個就是我,可直到最后都沒聽到我的名字。那是一個陽光燦爛的夏日,可我感覺自己置身冰窖。我不明白,為什么我那么努力,卻得不到回報?酸楚的淚水溢出我的眼眶,順著臉頰匯成河,流進我的嘴里——酸酸的,咸咸的,苦苦的。宣紙上的字一點點變模糊,我的考級夢也慢慢地離我越來越遠。

以后的日子里,盡管我還是每天堅持練字,但已不像以前那樣刻苦,因為我的考級夢破滅了,至少畢業(yè)前是沒有希望了。

到了初中,學校里開設書法拓展課,我的書法得到了老師的肯定,周圍的同學投來羨慕的目光。那一刻,我明白了——在成長中,“落選”是我們都會品嘗到的味道,雖然酸澀痛苦!

夢想里都飽含著辛勤的汗水和真摯的淚水,我曾為它們努力過、付出過、熱愛過!這難道還不夠嗎?成長路上,并不是每個用汗水澆灌過的夢想都能開花,比如我的考級夢,但我們的青春之樹因為浸潤了夢想而收獲著枝繁葉茂。

教師演講稿收獲篇八

大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是《起跑在今天,收獲在明天》。

不知不覺我們已度過了一個星期。在這一個星期里,我們沒有只沉浸在久別重逢的喜悅中,因為又一個新的起點,新的希望在無涯的學海中悄悄拉開了序幕。

我相信每一位同學都有自己心中美好的夢想,那么為了實現(xiàn)自己心中這個美好的夢想,就一定要把今天當做一個起點,從今天開始?;蛟S你以前在老師眼中不夠優(yōu)秀,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個思想有些頑劣,讓老師頭疼,讓家長擔心的孩子,你是否想過在新學期要端正自己的思想,修正自己的言行,使自己成為一個受老師欣賞,受同學贊賞,讓家長驕傲的人;或許,你在學習方面還有困難,你是否想過,在其他方面能夠勝過別人?在一些活動中,展示自己的特長,從而促進學習的進步;或許,你各個方面都很優(yōu)秀,但知識無窮盡,志當存高遠。

新的學期,新的舞臺,新的夢想,給我們提供了一個展示自我的新舞臺;新的學期,新的知識,新的探索,新的收獲,是我們健康成長的快樂搖籃,但是需要提醒的是:成功的道路往往由汗水鋪墊,征途絕非一帆風順,它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,堅持不懈的攀登。決心學習的人,得有經(jīng)受磨難的思想準備,要有高遠的志向,在困難和挫折面前,不灰心,不喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習生活之中!只有這樣,我們才能夠說:我們沒有虛度年華。

同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點,才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!每天向前一小步,人生才能向前一大步。同學們,今天信心百倍地起跑,明天定會收獲一路美麗的風景。

教師演講稿收獲篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了神圣的名——教師!

歲月滄桑,光陰如刀,斗轉(zhuǎn)星移,我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣屑的職業(yè):偉大在平凡中孕育,崇高以單調(diào)為面孔,生活以清貧為伴侶,但我更知道,沒有我自橫刀向天笑,留取肝膽兩昆侖的豪邁,不等于沒有有光與熱的溫暖;沒有指點江山激揚文的大氣不等于沒有春雨潤物的恬靜;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!

在這樣繁重而平凡的工作中,我們默默奉獻,甘于付出。而且,星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉(zhuǎn),使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面,我們的異彩流光,道德風范,照亮了中國教育發(fā)展的歷程,為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。

孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”韓愈的“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也?!碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?,疼愛別人的孩子是神圣?!钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎?“沒有愛就沒有教育,沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?!边@些句話。它鞭策著我,鼓舞著我,使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進!

教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同,它是嚴與愛的有機體現(xiàn),是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此,在這條道路上,我愿將青春融化在教育的沃土中,和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任,將一只只凝聚著師愛的手高高擎起,搭建一片教育的藍天!

為此,我們嘔心瀝血,為此,我們膏油繼晷,為此,我們寒暑易節(jié),為此,我們夙夜輾轉(zhuǎn)!提攜優(yōu)秀,轉(zhuǎn)化后進,善待差生,關(guān)愛留守學生。一年三百六十五天,試問,我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!

我對那些所謂的“差生”,更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,增強自信,縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了,他們必然會在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。我常說,給學生一滴水吧,也許它能折射出整個太陽的光輝!

我們班的田俊鵬同學,初中一年級時父親因車禍去世,厄運的打擊使這個黑瘦的小伙子成績下滑,頂撞老師,逃學上網(wǎng),到初三已經(jīng)成了一個摔不爛,拌不爛,壓不爛,錘不爛的皮娃娃。中考過后,成績只有200多分,暑假他媽媽打電話給我說希望他復讀,叫我做他的思想工作。當我走進他家時,看到的是一個缺少頂梁柱的家,母子相依為命,母親望子成龍,兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下,和他進行傾心暢談,說理想,說未來,說他們的家庭和需要,說田家的希望,長長地三個小時,他剛開始坐臥不寧,到后來給我端水打扇,再后來母子抱頭痛哭,到最后,田俊鵬忽的站起來:“岳老師,我復讀!我再不爭氣,不考上一高,你來我家扇我一個嘴巴!”這個學生在上次的期中考試中考到級段第二十五名。

打鐵還要自身硬,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通。每個星期日晚上,星期三晚上,是我和學生們說悄悄話的時候,在教學樓前的花壇邊,我們席地而坐,云淡風輕,芳草英英,沒有高高在上的師道尊嚴,沒有盛氣凌人的說教,師生打開心扉,我說自己,自己的成長、求學,說自己怎樣過一個個難關(guān),怎樣有一個師范生自學成為本科畢業(yè)生,說自己的困惑和煩惱,學生也打開心扉,心與心在此碰撞,我用自己的做人做事感動著莘莘學子,化腐朽為甚神奇,化神奇為動力。

今年暑假,我們?nèi)昙壏职嗪螅覟榱撕蛯W生及早建立新的師生關(guān)系,決定下鄉(xiāng)走訪學生,記得先天剛下過雨,吃過早飯我急急上路,到了水牛清村那里,那里是黑土地:親不親,泥土親,愛不愛,下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進了泥里,舉目四望,原野空空,直到一個放羊的老頭幫我抬出電車,那時我已經(jīng)是泥漿滿身,精疲力竭!但我毅然走進了郭玲同學的家,而她,正被新店二中挖墻角,聽了我的話,看了我滿身的泥漿,郭玲媽說:上港有這樣的老師,玲,別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!

xx年中招考試的時候,天氣正熱,我的老毛病輸尿管結(jié)石復發(fā)了,病痛折磨我,睡睡不下,吃吃不香,李校長說,岳峰,你請假看病吧,學生交給守義招呼。我說,就這兩天,我陪他們,這點病,不算什么,不要命。中考結(jié)束了,學生們感覺良好,圍在我的身邊,問寒問暖,而我,疼的頭上直冒汗,第二天去檢查,做b超的醫(yī)生說,你真大意,已經(jīng)引起中度腎積水了!

用愛裝扮春天,春天會陽光明媚,春天會欣欣向榮,她會比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘,桃李芳華園,在我和同事們的努力下,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯毫翰嚎诘牧壕ё吡?,?28分的成績被南陽市五中宏志班錄走,張坡村的郭園走了,以去年中考全校第一的成績考取一高培優(yōu)班,劉翠玲,程諾,王劉,王倩,王志恒,李尊杰,陸路,楊杰······考上了一高,今年五月的一高提前錄取,馬蘇以超常的發(fā)揮在480名高手中斬將奪旗,順利提前升入一高。

“愛護自己的孩子是人,愛護別人的孩子是神。”倘若我們每位教師都是“神”,那么,我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔?!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無悔。

教師演講稿收獲篇十

也許最近受金融危機影響的,商場內(nèi)也是冷冷清清,無聊的時候大家也是在一起聊天,隔壁店里的一位大哥人很不錯,平時各忙各的很少交流,但是這回有機會,開始互相聊天,我說我看到一篇文章讓我很受啟發(fā),一個人去做鞋,老板問他喜歡什么樣的,他猶豫不決的選不好樣子,不知道自己喜歡方頭的還是圓頭的,老板看出了他的猶豫,讓他考慮兩天再來。過了兩天他又來了,老板問考慮好了嗎,他還是沒有主意,老板說,那好吧,我知道做什么樣的了,過三天你來取鞋吧。

三天后,小伙子看到老板給他的鞋不禁一愣,忙說老板你怎么會給我這樣的一雙鞋,這樣的鞋讓我怎么穿,一個方頭的,一個圓頭的',老板看著不明就里的小伙子語重心長的說:“小伙子,我只是在告訴你一個道理,當讓你選擇的時候你不要猶豫,否則你就把命運交在了別人的手里,決定權(quán)就給了別人,而不是自己”。小伙子明白了其中的道理,并把這雙鞋留作了激勵自己的紀念,每當難以決斷的時候他就會想起師傅說的話,以至于他成為一國的總統(tǒng)。

大哥說,是的,就是這樣的一個道理,人活著就要拼搏,不論再大的困難,只要你去干肯定會有辦法的,于是給我講起他年輕的時候,他年輕的時候家里很窮,好不容易娶了媳婦,可是當很冷的冬天來臨,他家連糊窗戶的紙都沒有,就那樣的任呼嘯的風刮著,為這老婆一直要和他離婚,他發(fā)誓一定讓老婆過上好日子,于是開始了拼搏。他說我修過三年手表,做過三年木匠,后來學著做生意,賣開了布匹,后來漸漸的做的人多起來,我又開始尋找別的掙錢之路,我來你們這個城市10年了,10年我經(jīng)歷了怎樣的艱辛,和老婆分居,自己在外打拼,每天孤單的過著日子,撫養(yǎng)著一雙兒女。還好,孩子們很爭氣,女兒在讀博士,兒子正準備考研,雖然我年近50,但是我還得不停的干,多會兒女們都安頓好了我才能停下來,否則我這個機器就要不停的轉(zhuǎn)。人不拼搏是不行的,生活給人的不是安逸,他說你也要有拼搏的精神,不要老是等,等來等去等的什么都晚了,人只要想有一番作為,什么時候起步都不晚,只要努力的去干,40不算大,再不去拼搏,50了又不愿意干,人老了手里沒錢是最可憐的事情,心里沒底,生活就覺得沒希望,年輕的時候不干難道還要等到老了干,那時候真的想干了也干不動了。

我也一直在琢磨著他的話,也知道自己安于現(xiàn)狀,也知道自己缺乏拼搏精神,也許生活的安逸讓自己沒了進取之心,也許自己本來就沒有居安思危,每天簡單的過著自己的日子,沒有想到以后,沒有想到將來。也許是本性使然,我就是這樣大大咧咧一個人,本來很要強的我,自己也不知道為什么會變成這樣子,現(xiàn)在的心態(tài)全然不是當年的自己,可是生活給予人的都是一樣的,幸福與苦難是一樣的多,只是有些人能體會到拼搏的快樂,無論怎樣,他的這句話卻敲擊著我的心靈--人活著就要拼搏!

教師演講稿收獲篇十一

親愛的老師、同學們:

大家好!

不是所有種子,都等待澆灌,而不能夠自己萌發(fā)。

星星慢慢浮上天幕,月亮巨大一輪自云海間浮現(xiàn),倒映流水,照見花樹,而這桌前僅余一盞小小的臺燈,臺燈前有一個小小的人。

我盯著面前的卷子,說不上是喜是憂,手邊的茶盞漸涼也渾然不覺,其實不是一張很難看的試卷,可這正是令我憂懼的,如果考得很差,我可能反倒寬慰。而現(xiàn)在“一分耕耘,沒有收獲”,我怕再也得不到提升,僅僅只能在中上游徘徊,也觸不到我渴望的漫天繁星了。把錯題改正后,我發(fā)現(xiàn),很真實的,是我不會。不能再像從前那樣打馬虎眼兒,說是因為粗心大意了。我向來邏輯思維不強,也沒有聰明靈活的腦筋。一切曾經(jīng)有過的榮譽都是用汗水換來的。這個年紀的少年似乎不屑于訴說自己的努力,而是希望能倚靠天賦。

我的心好像一碗稠粥,混亂而滾燙,無心學習,摁亮了長久不看的手機,無非是沒有營養(yǎng)的娛樂新聞罷了。隨手點開一個視頻,一首我很喜歡的法語歌在靜靜的空間響起,我便饒有興致的看了下去。

驚詫。她仿佛與那浮華滿溢的網(wǎng)絡世界絲毫不同,沒有俗氣的歌舞表演,沒有千篇一律的臉蛋畫著濃妝,甚至沒有露臉,沒有出聲,只是靜靜響著低緩溫柔的法語女聲。視頻記錄了她備考的一天,日出而學,深夜方息,簡單的營養(yǎng)餐,和她專注而安靜的學習。計時器上的數(shù)字增加著,仿佛她就是歲月靜好。有人問她“不累嗎”,她笑說“當然累了,可是苦中作樂是在下的強項,畢竟同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風?!蔽业男陌×验_了一個小小的縫隙,落入了一粒不起眼的種子,暖融融的陽光進來了,落在貧瘠的土壤。我原以為寒窗苦讀是古代的莘莘學子才會發(fā)生的事,以為歲月靜好永遠不存在。錯了,是錯了??此龑W鴮懙氖?,認真的圈畫,墻上貼的滿滿的是單詞,還有當天要做的事情的清單,咖啡壺煙霧氤氳,迷茫了時光。

羞愧,無止境的羞愧。我曾經(jīng)抱怨為什么努力會沒有收獲,可我曾這樣努力過嗎?做了一點點以為付出很多,比別人多得到一個夸獎就以為必有回報。若一分耕耘沒有收獲,那我便付出十分。我忽然又覺得充滿力量了。摁滅手機,我重新走到書桌前,提起筆來。抖落一身的傷痛,仍然向往遠方。每當我不想學的時候,我總會看看她發(fā)的視頻,那是我向往的繁星,提示著自己的渺小與黯淡。

同樣,我忘不了那顆種子,它在一個有月的夜落地。我期待著,它的萌芽和成長。

心之所往處,步步生蓮。

教師演講稿收獲篇十二

各位領導,各位同事:

大家好!

我今天的師德師風演講主題是:《純粹的付出簡單的快樂》。

不知不覺間來云小近兩年了,雖然剛來時候的那份青澀與懵懂已褪去了不少,不過初來時的那些點滴依然歷歷在目。記得剛來學校見習時,我被安排在教科室?guī)兔?,與宋校同一間辦公室。本來就膽小的自己,到了一個全新的環(huán)境,就變了更加的'謹小慎微了,什么也不敢多說,也害怕多問,做起事情來肯定不會特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格,所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵,并且耐心的教我如何去做好這件事,記得她說得最多的一句話便是:“你要多想,把每個方面都要考慮進去。”在她的鼓舞與細心教導下,我很快的融入到了自己的工作中,做起事來也感覺得心應手了。而且從那時起,我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮,在未動手之前先考慮周全的做事習慣。我想,這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時間,我從她的身上學到了很多很多,雖然她年紀比較大了,身體也不是特別好,可她從來不會把這作為一個讓自己松懈下來的理由,在任何時候她都是充滿激情與責任感的。就說一個很小的細節(jié)吧,中午,學校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的,一般的老師如果沒有第五節(jié)課都會在家休息,可宋校卻不會這樣,即便是沒有第五節(jié)課,她也會在午休結(jié)束后來辦公室工作,也許在她看來,這只是一個小小的生活習慣,可在我眼里,這卻是一個人對工作的盡職與盡責。

在接下來的一年時間里,宋校在一年級蹲點,我們對她的了解也就更多了。工作上,她是嚴格的,會對我們教案上不規(guī)范的地方提出意見,并督促我們更正;也會為了課堂中的一些細節(jié)跟你談上一兩個小時;但她更會為了班級出現(xiàn)的某個問題幫你出謀劃策。在生活中,她則是體貼細致的,她會彎下腰為孩子系好褲腰帶;她也會耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會囑咐食堂工作人員,為晚回來的老師留好飯菜,她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個人。

教師演講稿收獲篇十三

老師、同學們:。

大家好!經(jīng)過一個多月的比賽,我校20xx年春季運動會圓滿結(jié)束。在比賽中,我二十班運動員一路團結(jié)拼搏,過關(guān)斬將,榮獲了男子乒乓球和籃球兩個項目的冠軍,對此我深感驕傲與自豪。

回望賽場上拼搏的場景,我激動不已,看,我們的運動員團結(jié)一致,奮力拼搏;聽,我們的拉拉隊激情飛揚,吶喊助威;瞧,我們的后勤部全力支持,熱情服務:端洗臉水、送濕毛巾、遞飲用水??梢哉f我們的勝利是由班主任老師的英明指導,拉拉隊隊員的熱情助威,后勤部成員的'默默付出以及運動員的奮力拼搏共同鑄就的!我們真是:。

力拔山兮氣蓋世,

十班英雄酬壯志。

運動場上展雄風,

冠軍殊榮握手中。

其實這次運動會讓我感觸最深的是:我看到了同學們的另一面,看到了大家的堅強,大家的團結(jié),大家對班集體的熱愛,或許別人不知道,但我卻清晰的記得我們的籃球隊員杜云龍同學,腿上負著傷,上著藥,還堅持在賽場上努力,拼搏。他的一言一行,一舉一動,都牽動著我們的心,我們怕他再受了傷,紛紛勸他下場休息,而云龍同學為了班級榮譽,堅持到最后,沒有放棄任何一場比賽,最終,我們的運動員不負眾望,一次次的奮力拼搏換來了一份份可喜得捷報。就這樣,我們贏得了最后的勝利。對我而言,看每一場比賽都是一場驚喜,看每一場比賽都收獲一份感動,看每一場比賽都飽含一腔激情??吹酵瑢W們互相關(guān)心,運動員互相鼓勵,看到我們一路走來所取得的成績,身為運動員領隊,球隊替補,身為二十班的一份子,我感到無比的驕傲與自豪。

運動會雖然結(jié)束了,但我們那種面對困難,團結(jié)拼搏的精神卻永不停息。因為我們知道:團結(jié)增強實力,拼搏鑄就輝煌,我們一定會繼續(xù)發(fā)揚這股拼搏精神,把我們班的學習紀律各方面都搞好,讓老師和學校為我們二十班而驕傲!

最后,感謝學校組織的這次運動會,豐富了我們的課余生活,增強了我們的自信心,加強了我們的凝聚力,給我們搭建了一個展示自我的平臺,希望學校以后能多組織些這樣的活動,給我們繁重的學業(yè)減些壓力,添些光彩。也希望我們二十班的同學謹記‘團結(jié)增強實力,拼搏鑄就輝煌’!發(fā)揮我們的團體意識,拼搏意識,努力學習,用最好的成績來回報我們的父母和老師!

教師演講稿收獲篇十四

各位領導,各位老師,全體高三學子:

大家,早上好!首先祝愿大家新年快樂!萬事如意!我今天國旗下講話的題目是《回顧20xx,展望20xx》。

回顧20xx年,我用四個詞語來概述,那就是“感謝感動欣慰進取”。首先我要感謝學校領導在即將過去的一學期中對高三教學的大力支持和悉心指導,其次我要感謝全體高三科任老師,感謝你們敬業(yè)愛崗、任勞任怨、樂于奉獻,同時我還要感謝全體高三學子,感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng)佳績。

說起感動,我首先想到的是班主任,你們每天早出晚歸、風雨無阻、以校為家、愛生如子,真正體現(xiàn)了xx人的主人翁精神,我相信有你們,xx的學子肯定能展翅高飛,xx也會有不斷的輝煌!讓我感動的還有高三其他科任老師,你們的敬業(yè)精神,你們的工作態(tài)度,你們的工作效率無一不深深地感動著我。面對平凡的工作崗位,面對繁瑣的教學工作,你們一如既往,充滿熱情,恪盡職守,充分體現(xiàn)了“敬業(yè)愛崗”的社會主義核心價值觀,永遠是我感動的源泉,學習的榜樣!每當東方還沉寂在一片漆黑的時候,校園內(nèi)已經(jīng)有了忙碌的身影;每當夜深人靜時,教室里還有埋頭苦讀的身影;每當節(jié)假日人們盡情娛樂的時候,校園內(nèi)總還有安心學習的身影。這些身影,正是為了心中的夢想而執(zhí)著努力著的高三學子,你們的每一個腳印都無比堅實,你們的每一份付出都無比值得,你們的每一份收獲都無比驕傲!你們奮斗的身姿無時無刻不在感動著我們,讓我們時刻熱血沸騰!

老師們的辛勤培育,同學們的努力拼搏,使我們在過去的20xx年中,收獲了很多的欣慰。在高三第一戰(zhàn)——英語聽力高考中,全體高三學子在英語老師的悉心指導下,在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績,第一次聽力考試滿分人數(shù)創(chuàng)造了我校的新高,達到153人!在“最美高三最美自己”的系列活動中,班主任認真布置,同學們積極參與,讓我們的教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞!在剛剛過去的金麗衢十二校聯(lián)考中,我們?nèi)鋺?zhàn),師生齊心,取得了令人矚目的佳績:剛剛頒獎時大家看到了,文理科共有5人名列十二校前十,有16人名列前二十,共有490人上模擬重點線!

回顧成績的同時,我們始終不要忘記總結(jié)不足,在過去的20xx年中,我們絕大多數(shù)同學努力進取,不斷超越自己,但是也有極個別同學對自己要求不夠嚴格,甚至迷失了人生的方向,在如此美好的青春歲月里虛度光陰,這讓我深感痛心,我想進取應該是年輕人生活的主旋律,無論過去的一年里你是成功還是失敗,請你永遠保持一顆進取之心,成功的請更上一層樓,失敗的請永不放棄,頹廢的請迷途知返!積極進取,會讓你的人生變精彩,會精彩,更精彩!

展望20xx年,我同樣用四個詞語來概括,那就是“感恩悅納堅持成功”

一、感恩。我們要時刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個人取得的,所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現(xiàn)在的父母、家人,從幼兒園一直到高中為你付出無數(shù)心血的所有老師、和你風雨同舟并肩作戰(zhàn)的所有同學,還有這個充滿著奮斗的高三歲月、改變著命運的高考。。。。。。如果沒有他們,你將一無所是。

二、悅納。人之不同,千姿百態(tài)。我始終相信,任何一個人,如果看起來他比不上你,但他總有一個方面比你強,更何況比你更強的人。一個人,他在排斥很多人或事的同時,也一定把他自己局限住了。所以,我希望每一位同學要多看別人的優(yōu)點,多看自己的缺點,海納百川,有容乃大。人類的智慧已經(jīng)將無數(shù)領域推到了一個極高的境界,如果你們要在這個基礎上向更高更遠的彼岸進發(fā),要靠的不是你一個人,而是“團隊”,“悅納他人,玉成自己”,善于接納,方能成就更好的自我!

三、堅持。堅持的長度決定了成功的高度?!昂芸鄦??很累嗎?這就對了。舒服是留給死人的。”“無論你身處何種逆境,你要始終聽從你內(nèi)心的召喚?!瘪R云和喬布斯的話告訴我們,世界上聰明的人有很多,但很多聰明人都碌碌無為,只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典與偉大?!安环e跬步無以至千里”,你們要相信:每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘,都是你未來人生每一個成功的階梯;每當你最舉步維艱的時候,也是你離成功最近的時候;很多人都倒在了這一刻,只要你能再堅持一百米,成功之門就將向你豁然打開。所以我們要堅持不懈,竭盡全力。

四、成功。成功,永遠是我們?nèi)松非蟮哪繕?,人的價值就體現(xiàn)在取得不斷的成功上。目前而言,你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學,所以我希望同學們能懷著感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅持的精神,去奪取任何一次階段的勝利,最后戰(zhàn)勝高考實現(xiàn)夢想?。ń酉氯ノ覀円ト_擊金華期末十校聯(lián)考,算算時間只有27天了)與此同時,我更希望大家在今后的歲月中能把為社會創(chuàng)造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現(xiàn)更美的畫面當作你們一生所追尋的目標,去創(chuàng)造更大的成功,讓xx以你們?yōu)闃s!

謝謝大家!

教師演講稿收獲篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

俗話說的好:有付出才有收獲!我在此時此刻真的明白這是什么意思了!

自從參加了宿舍文化節(jié),宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌,為此還請了幾個人,即使是每一個寒風凜冽的夜晚,我們幾個人也不得不麻煩其他人一起去其他有場地的地方排練節(jié)目,而且不僅僅是一個夜晚,因為后來還有初賽,復賽以及彩排和決賽,每一個環(huán)節(jié)我們都付出了無數(shù)的努力,宿舍里的人為了這件事情不斷的忙碌,不過這一切都已經(jīng)過去了,我們也收獲頗豐,獲得了比賽的一等獎,后來又受到了學校團委發(fā)出的邀請,以及參加今年院系元旦晚會的資格!

我不知道其他人付出了多少努力,可是我知道自己付出了多少,也看見了其他人的付出,有不少的宿舍直接就請人表演,可是我的宿舍一直堅持自己表演,也為此不斷的努力!

一切盡在不言中,所以我們只有努力付出的時候,才會有收獲,雖然有的時候會有一些與想象中的偏差,可是重要的是這個過程,在這個時候你就會覺得這是一個前所未有的體驗,上舞臺表演其實是不一樣的,這樣的經(jīng)歷對于普通的學生真的是一次鍛煉!

學習也一樣,不要說自己寒窗苦讀數(shù)十載,其他人也一樣,可是你自己要知道你在學習的時候付出了多少,那么就會有多少收獲,這都是有重要的因果關(guān)系!

教師演講稿收獲篇十六

尊敬的xx各位領導、老師們:

大家好!

能有機會參加這次最美教師演講,我感到無比榮幸和自豪。

從登上講臺的第一天起,我就立志當一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),我們肩負著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟、政治人才的職責,這副擔子不輕,這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強烈的責任感,從教育以來我認真鉆研教材,針對學生的特點,認真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學和作文教學中,我總結(jié)出了自己的獨特的教學方法。同時,我還積極參與課題研究,認真填寫課題手冊,所帶的班級取得了可喜的好成績。

除了教學,我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學上下功夫是遠遠不夠的,要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師,不只要知識水平高、業(yè)務精,更重要的是把愛心融于教育中。為了學生的每一點滴的進步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿負荷、超負荷工作著,為了組織管理好班級我常常是早來晚走,把全部心思都用在了學生身上。為了了解學生的情況,平日里,我和學生進行談心,及時掌握他們的思想變化,對學生真正做到了學習上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。

有耕耘才有收獲,有付出才會有回報,正是因為我的耐心付出,我的學生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。

在教學生涯里,我會不斷地努力奮斗,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。

教師演講稿收獲篇十七

跌跌撞撞的成長路上,總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上,布滿太多的坎坷,處處有荊棘,這使我不禁想起了我的練琴史。

暑假,在我的央求下,媽媽終于答應給我報了鋼琴班,從此我的課余生活更加豐富了,我高興得一蹦三尺高。

起初,我興致勃勃,老師教的曲子我一回家就背,就練,常常一練就是幾個小時。每當休息時,剛要站起來,腿竟然麻木了,酸痛感使我不敢動一絲,移動就是加倍的.酸、疼。我只好坐下,心中只有一個念頭:練!我的腦海中不停地閃過譜子,指尖不停地在琴鍵上跳躍,手上甚至磨出了血泡,一碰到琴鍵就疼,沒辦法,只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。

時間久了,我對鋼琴不在那么熱衷。無奈之下,我試圖著哀求媽媽:“媽媽,練鋼琴好累,好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽態(tài)度堅決,雙眼一瞪,“一開始,是你選擇了鋼琴,那就要想好后路,你說停就停,不想練了,那你當初選它做什么!?”“我……”我一時語塞,那份愧疚慢慢浮上心頭。“你呀!就是沒有堅持的毅力與恒心,三天打魚兩天曬網(wǎng),什么都做不成。天上也不會掉餡餅的,沒有付出,你哪兒來的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里,心里更加慚愧了:媽媽說的對!當初是我選擇了鋼琴,我沒有付出,哪來的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。

以后,每當我又想放棄鋼琴時,我的腦海里就會回響出媽媽的話,我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里,并且重又充滿信心,為自己打氣,為自己鼓勵,繼續(xù)練琴,我一定不能辜負了媽媽對我的期望,其它事也是如此。

我的付出終于有了回報,在我的不懈努力下,又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動,腦海里不時浮現(xiàn)出媽媽的話,媽媽讓我不要驕傲,下次要更加努力。

是呀!苦難是人生的老師,沒有付出,哪兒來的成功!

教師演講稿收獲篇十八

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:這個學期我收獲了。

這一個學期已經(jīng)接近尾聲了,回憶起這個學期經(jīng)歷的事情,我學會了……明白了……許多。

這個學期,我收獲了許多,有孝敬父母的方式,有玩耍時的歡快,還有許多做人的道理……不過,最讓我感到高興的,卻是一句普通的話語——“年輕沒有什么不可能!”

是呀!年輕歸就年輕,不過我們要適當?shù)拇竽?,是要敢于去做,敢于去實現(xiàn)他。不要浪費了青春的美好時光。

我就浪費了這樣的青春,以前我有過參加一次數(shù)學競賽的機會,可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會,俗話說得好,“機不可失,時不在來?!睆拇?,我就沒有碰到這樣的機會。

年輕的時候,就要敢作敢為,一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進,雖然不要干什么轟轟烈烈的大事,但是只要朝著自己想要的目標前進就行。

青春一定要把自己想要干的事干完,否則后悔起來就會留下莫大的遺憾。

我還記得一句深刻的話語。

“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的.人生,而遺憾是擁有不完整的人生年輕,決對不能留遺憾。

人們,記住呀,一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾·蓋茨沒有因為自己的游戲夢想退學,我們就不能玩到這好玩的游戲。

青春是用來拼搏的,而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為,年輕沒有什么不可能。

教師演講稿收獲篇十九

尊敬的xx老師、各位同學:。

大家早上好!

今天,我演講的題目是:《在付出中收獲成長》。

曾有同學問過我:“擔任學生干部后,你最大的感受是什么?”我會回答他一個“累?!辈贿^我還會說:“盡管累,但我覺得累得很值,累得很快樂?!?/p>

一年前,在還沒有準備充分的情況下,我肩負起了辦公室的一份責任,這讓我與各部門的交流增加了很多,對于這份突如其來的責任,顯得有些不知所措,我所承擔的工作關(guān)系到了所有部門的工作進度,我深知這項工作的重要性,因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅持了一年。

可能有些同學覺得學生干部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我并不這么認為,我一直很珍惜在學生會工作的機會,覺得這對于我來說既是一種挑戰(zhàn),也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,無法替代。不僅如此,到今天,我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受,從了解部員開始,到一點點的培養(yǎng)他們,然后再為他們的成功而感到欣喜,這其中有太多的東西是無法用語言表達的。

隨著競選的到來,工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學生干部,如果沒有過硬的成績,勢必會給身邊的同學帶來不好的'影響,所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能松懈。當然,要兼顧學習和工作確實很辛苦,但我覺得只有這樣,生活才會更充實,也更有意義。付出的過程雖然很辛苦,但收獲的卻是無價的成長。因為我相信,努力不一定成功,放棄必定失敗。

最后,我祝愿大三的戰(zhàn)友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們,能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們,能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

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