通過這本書，我看到了社會不公和人性的復(fù)雜性。寫讀后感需要我們具有批判性的思維，能夠提煉和總結(jié)作品中的重要信息和觀點(diǎn)。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
另一扇窗的讀后感篇一
前幾日，我看了《打開另一扇窗戶》的故事。
里面講述的是：一個(gè)叫莉莎的小女孩養(yǎng)了一條叫盧比的狗。她天天和它一起做游戲，一起睡覺，十分親切。它給莉莎帶來了不少歡樂，莉莎十分喜歡它?？墒怯幸惶毂R比死了。莉莎很傷心，莉莎的哥哥下樓去埋她心愛的小狗。莉莎在窗邊看著，想起她和盧比在一起的美好時(shí)光，不禁嚎啕大哭。這時(shí)她的祖父來了將她帶到另一扇窗戶旁，莉莎看著千紫萬紅的花朵，莉莎沉浸在美麗的色彩和迷人的芬香中，不知不覺忘記了傷痛，心情也漸漸好了起來。
人生中，有時(shí)也有兩扇窗戶。悲觀的人看不到希望，樂觀的在逆境中也能找到快樂。打開希望之窗，就能看到更好的美景。我們要學(xué)會笑著面對生活，不要總是愁眉苦臉，要多多笑一笑。
另一扇窗的讀后感篇二
暑期利用閑暇時(shí)間讀了王維審老師的《推開教育的另一扇窗》這本書，覺得受益匪淺，他讓我對教育有了新的認(rèn)識。
他在這本書中提到：無論在什么位置，你都需要反思。無論在什么時(shí)候，你都需要反思。這句話我覺得不僅對每個(gè)人都很重要，更是對作為教師的我意義非凡。作為一名奮斗在教育前線的人民教師，適時(shí)的反思對自己至關(guān)重要，人們以往常告誡自己走累了不妨停下來歇一歇，但是我們停下來真的只是單純的休息一下嗎？答案當(dāng)然是否定的，我們要做的是利用這片刻的歇息時(shí)間反思自己，思考接下來的路該怎么走。在教育的漫長路途中，我們需要反思，一節(jié)課上下來我們需要反思這節(jié)課還有哪些不足的地方？與學(xué)生的互動還有哪些需要改進(jìn)的地方；一單元上下來我們需要反思這一單元學(xué)生學(xué)會了什么？學(xué)生的聽課狀態(tài)如何？下一單元還有哪些需要改進(jìn)的地方？同樣一學(xué)期下來我更需要反思，這學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的成效如何？是否都達(dá)到了我們所期許的狀態(tài)諸如此類的問題，所以教育需要我們時(shí)時(shí)反思，適時(shí)反思，唯有這樣我們才能和學(xué)生取得雙贏。
他在這本書中還提到：人終究都要成為自己，成為自己的樣子。而要真正成為自己，必須依靠自己的力量，埋頭于某件事中，在堅(jiān)守中行走一段遙遠(yuǎn)的路程；必須依靠自己的意志，抵制住浮華的誘惑，在寂寞中獨(dú)守一份清苦。教師在眾多人眼里是一份清閑的職業(yè)，有別人所沒有的雙休日和寒暑假，但許多人所不知道的是，在這人人羨慕的眼光下，我們深知教育并不單單是這么簡單，僅僅在教學(xué)中遇到的各類問題就讓我們頭疼的不行，我們會遇到各種形形色色的家長和學(xué)生，他們的一言一行有時(shí)候真是讓我們氣的上氣不接下氣，但盡管如此我們還是得平心靜氣地去解決問題，我們還得堅(jiān)守在教育的`這片沃土上，因?yàn)楹⒆有枰覀?，我們也需要他們?/p>
第一年踏上教育崗位的時(shí)候，班上就有幾位經(jīng)常犯錯(cuò)，很調(diào)皮的男孩子。每天處理他們的事情，我有點(diǎn)厭煩了。時(shí)間長了當(dāng)他們又調(diào)皮惹事時(shí)，我的心情就特別差，一上來就是劈頭蓋臉的一頓批評。比如班上的小夏壞習(xí)慣特別多，老師的批評他當(dāng)耳邊風(fēng)，處理他的問題真讓我心煩?？戳诉@本書，我覺得自己要反省了，這個(gè)孩子經(jīng)常如此，說明已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，要改變不是一天兩天的事，更不是老師幾句批評責(zé)備的話語就會有改變的。
如果不能控制自己的情緒，只是一味的批評，說教，只會令學(xué)生不喜歡你，惡化師生關(guān)系。這孩子軟硬不吃，我再說再批評又有什么效果呢。我想今后我得嘗試?yán)涮幚恚紫纫{(diào)整我自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，別讓自己發(fā)怒。其次，我覺得自己要學(xué)會“忽略”他。正因?yàn)樗《?，壞?xí)慣多，我平時(shí)特別關(guān)注他，總是把他的大錯(cuò)小錯(cuò)都看在眼里。總是急于要改變他。將心比心這對他來說也是多么痛苦的事。改變是要過程的，我應(yīng)該給自己的心一個(gè)緩沖的過程，別把孩子逼急了，慢慢來或許就能達(dá)到了理想教育的結(jié)果。這樣教育的效果或許會收獲更多。
時(shí)候的我總感覺自己不像在教書，倒像調(diào)解員一樣每天在處理各種亂七八糟的問題，處理完一波又來一波，就這樣在解決問題中成長著，靜下心來想想其實(shí)這也是一種為人師者的幸福吧!《推開教育的另一扇窗》諸多良言至今還縈繞于心，帶給我教育的啟發(fā)，帶給我人生的感悟，就讓我在這份啟發(fā)和感悟中且行且思吧！
另一扇窗的讀后感篇三
“在可以選擇頹廢的日子里不要放棄希望，在艱難的行走中始終堅(jiān)持住初心，在看似走投無路的時(shí)候，推開教育的另一扇窗?！蓖蹙S審老師的話就是一縷溫暖的陽光，希望每一位教師能夠堅(jiān)持對教育事業(yè)的熱愛，當(dāng)你遇到命運(yùn)的挫折時(shí)，可以換一種積極的心態(tài)和視角去對待困難，堅(jiān)持自我更長遠(yuǎn)地走下去。
成為一名教師也不過兩年的時(shí)光，在這兩年里我每天面對層出不窮的新狀況、新問題，我總是滿腔熱情地對待，或喜或憂總覺得忙碌亦幸福。還記得那時(shí)，我特別喜歡和小朋友一起做游戲，雖然故事講得青澀，但是在不斷進(jìn)步中自信之心油然而生。還記得那時(shí)，每當(dāng)休假就會覺得無聊，覺得人生怎么可以碌碌無為。不知道從什么時(shí)候起，熱情被歲月逐漸冷卻，從新學(xué)期開學(xué)的第一天，就盼望著暑假，當(dāng)暑假來臨之時(shí)，每天祈禱時(shí)間過得慢些，再慢些。
“如果一個(gè)人能夠把自己喜歡的事情持續(xù)用心地做下去，并在數(shù)年之后，仍然沒有被現(xiàn)實(shí)的瑣碎打敗，那么這個(gè)人的魅力就是足夠吸引人的?！痹谙硎苁罴俚陌策m時(shí)，王維審老師的話點(diǎn)醒了我。當(dāng)“堅(jiān)持”被“懈怠”取代，職業(yè)倦怠感就悄然而至，一旦倦怠，職業(yè)的幸福感就隨之溜走了。王老師在書中寫道，“把喜歡的事情持續(xù)不斷地做下去是堅(jiān)持，當(dāng)愛好被義無反顧地堅(jiān)持下來，那就可以叫成功?！敝厥澳欠荨皥?jiān)持”，我告誡自己要斗志盎然地走下去，爭取做個(gè)成功的老師。
靜水流深是一種自然現(xiàn)象，卻禪釋了人類心靈的最高境界。靜，是生命的完滿；水，是生命的本源；流是同生命的體現(xiàn)；深，是生命的蘊(yùn)藉。成功是一個(gè)艱難的堅(jiān)持過程。雖然成功需要的要素很多，成功最需要的是在最困難的時(shí)候，憋一口氣，努力挺住，挺住，就意味著一切。
而讀到王老師與學(xué)生之間的故事，更像是一位智者，運(yùn)用各種教育教學(xué)方法處理各種突發(fā)事件，例如在初接手一個(gè)亂班時(shí)，他并不是一味的拿著自己的班主任的權(quán)威來壓制學(xué)生，而是通過讓學(xué)生選擇自己感興趣的事，激發(fā)他們。在與學(xué)生相處的過程中，一步一步的贏得了他們的心，從而使這個(gè)亂班最后的中考成績名列前茅。
在最茫然失措時(shí)，王老師用文字記錄下了生活中，教育中的一件件故事，寫著寫著，自己心中的憤懣竟然煙消云散了。把每一天發(fā)生的事都記載下來，哪怕等老了，再翻看一下曾經(jīng)的回憶，可以笑自己的傻傻的堅(jiān)持，但是這些畢竟都是青春歲月的記憶啊。沒有任何的文字記載，等老了，除了回憶將會一無所有。
王老師在教育工作之余，尋找到了自己教育的另一條路，也就是教育敘事研究。而作為普通一線教師的我們，也應(yīng)該拿起手中的筆來，寫寫每節(jié)課上完后的反思，促進(jìn)自己的成長，寫寫與學(xué)生之間發(fā)生的故事，記錄教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫著寫著，心態(tài)漸漸平和下來了，不再為自己沒有獲得某項(xiàng)榮譽(yù)而捶胸頓足，做的更多的是反思這一現(xiàn)象后面的原因，學(xué)會反思問題的背后所存在的意義，也就救贖了自己的靈魂。在寫作反思的路上，還不時(shí)的出現(xiàn)了一些小的驚喜，偶有文章的發(fā)表，給了自己一些鼓勵與信心，讓我更加堅(jiān)定了自己所行走的方向。
無論外界如何浮躁，堅(jiān)守住內(nèi)心，喚醒那些沉睡了的因子，始終記得教育來時(shí)的路，對于自己的職業(yè)，懷揣著夢想，不失去希望，在未來某個(gè)時(shí)間，也可以成為一個(gè)更好的自己。
另一扇窗的讀后感篇四
你若羨慕桃花至死依然美麗，請記得那是因?yàn)樗冒严奶熳尳o了牡丹、荷花；你如嫉妒荷花又香又白，請別忘了那是源于它懂得怎樣把又臭又臟的淤泥化作自身的營養(yǎng)……所以，不要抱怨，上帝對萬物都是公正平等的。這是我第二次讀完《另一扇窗》悟出的道理。
文章講的是：小男孩因?yàn)楸亲哟螅１煌瑢W(xué)嘲笑，所以很自悲。一天，老師把他分別帶到兩扇窗前，然后問他看到了什么，他分別看到一個(gè)人在埋葬一條小狗和一簇美麗的玫瑰花。老師語重心長地對他說，其實(shí)，他只是開錯(cuò)了扇窗而已，自己并沒有錯(cuò)什么。小男孩聽后沉思許久，最后豁然開朗起來。一扇門窗，看著的是風(fēng)景，透著的是禪意。是的，上帝是公平的，理解是橋，兩頭是路，沒有橋，路就斷了。寬容是傘，傘下是溫情，沒有傘，世界就變得冰冷了。
兩年前，我家隔壁的一個(gè)好姐妹，隨著父母到縣城打工也轉(zhuǎn)到了縣城上學(xué)了。我還清楚地記得，一年前，回家過年時(shí)，還找我哭訴，由于她是從鄉(xiāng)下去的，所以跟他們縣城的同學(xué)相比，簡直就是一個(gè)又黑又丑的土妞！一次，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把她最喜歡的那條裙子劃破了……她傷心的哭了很久很久。此后，她幾乎每天都會被他們捉弄、嘲笑，她也幾乎每晚都躲到被子里哭泣?！拔也幌肴タh城上學(xué)了，再也不想去那個(gè)學(xué)校了……”她跟我哭著說，“可是，我父母過完年又要回廠上班了，我們家里沒人……”看得出她的無奈跟無助。這時(shí)，爺爺拿著一本翻開的書走了過來，笑瞇瞇的說：“孩子們，一起好好看看這篇文章吧?！笔恰读硪簧却啊?。讀完之后我笑了，她卻沉默了。
今年回家過年時(shí)，她卻是帶著驚喜來的?！翱?，這個(gè)是期考年級第一的獎品,還有，這是我在書法大賽中得的一等獎獎品，漂亮吧，我們一起看吧，我還沒拆開的呢?！币槐窘小豆降纳系邸钒b精美的書展現(xiàn)在我的眼前。驚奇地發(fā)現(xiàn)《另一扇窗》也收錄在內(nèi)。
原來，她當(dāng)時(shí)就是受這個(gè)故事的影響，才有今天的成績的。她說，當(dāng)時(shí)看完文章后，就在想：小男孩鼻子雖大，但他找到了自己的價(jià)值了；而我，雖黑，長得也不好，但其他方面我并不比他們差呀，我一定要用成績讓他們對我刮目相看！于是，別人打球時(shí)，她在看書；別人在打鬧時(shí)，她在看書；別人去買零食吃時(shí)，她在看書；別人上廁所、別人早早上床睡覺時(shí)，她也還在看書……慢慢地成績上來了，字也越來越漂亮了。
其實(shí)，陽光依然溫暖，只是，我們自己站在陰影里，訴說著上帝的不公，沒給你陽光；其實(shí)，天空依然晴朗，只是，誰斷了你的橋路，你抱怨著上帝的不公，在你眼前此路不通；只要你，打開另一扇窗，撐起溫情之傘，你的世界就從此不再冰冷，上帝依然是最公平的。
你再優(yōu)秀也會有人對你不屑一顧，你再不堪也會有人把你視若生命，其實(shí)別人怎樣對你都不那么重要，最重要的是自己如何做好你自己。無論你對你的長相或者成功有著怎樣苛刻的要求，請記住上帝是公平的，只要你把：昨天，刪除；今天，留著；明天，爭??；對的，堅(jiān)持；錯(cuò)的，放棄。同時(shí)別忘了，尋找到另一扇窗，并打開它！
另一扇窗的讀后感篇五
提示來解題。我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。”我霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前?！皠e高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
是啊，我們的心靈畏懼，困難和挫折就會被放大；我們不敢面對，困難和挫折變得堅(jiān)不可摧。山還是那般高，河還是那樣長，改變的不是環(huán)境，只是那顆脆弱不服堅(jiān)強(qiáng)的心。讓我們一起克服困難，心存敬畏，請奮力跳出來，也許僅僅是一小步，人生就向前邁出了一大步。
范文當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的范文，歡迎閱......
另一扇窗的讀后感篇六
我非常喜歡看書，因?yàn)闀粌H能讓我獲得知識，提高寫作能力，還能讓我在閑暇之余豐富文化生活．《生命的另一扇窗》這本書就深深地吸引了我，讓我明白了許多的人生哲理。
其中令我感受最深的一篇文章是《心是一顆會開花的樹》。這篇文章主要寫的是：一個(gè)女孩和她的弟弟曾一起度過快樂的童年，可就在參加工作后不久，弟弟便在一個(gè)工地上出了工傷。弟弟受傷后，起初情緒很低落，只好用音樂來療傷。后來女孩和她的弟弟故地重游，見到洋槐樹時(shí)弟弟主動要求照相。這個(gè)時(shí)候，弟弟的心結(jié)已經(jīng)打開，他知道挫折只會讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。讀了這篇文章，我明白了：人這一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會遇到這樣或那樣的挫折與考驗(yàn)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對，憑借心中的信念，一定能抵達(dá)幸福的彼岸。就像文中的結(jié)尾說的那樣：心是一顆會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底下的根須，就是默默的承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。
記得那是我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，我拉得并不怎么好，也沒有其他人學(xué)得快。因此我開始灰心喪氣，認(rèn)為自己不懂音樂，也永遠(yuǎn)不會學(xué)好小提琴。因此我開始上課不認(rèn)真聽講，回到家里也不好好練琴，只是敷衍了事，而且拒絕和媽媽談?wù)撊魏侮P(guān)于小提琴的事。媽媽察覺到了我的變化，問我是怎么回事，我把自己的想法告訴了媽媽。我對媽媽說：我再也不想學(xué)小提琴了。媽媽說：孩子，不要灰心喪氣，生活中遇到的挫折，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對，只要你堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)去努力，就一定會戰(zhàn)勝挫折的！現(xiàn)在，你只是遇到這么一點(diǎn)小小的挫折，難道就戰(zhàn)勝不了它嗎？學(xué)得慢怕什么，只要勤于練習(xí)，就一定不會比他們差！”我想了想，媽媽說的對，我只要勤于練習(xí)，就不會比他們差。于是，從那以后，我每天都堅(jiān)持練琴，我的琴藝有了很大的長進(jìn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己比他們?nèi)魏我粋€(gè)人拉得都好，就連老師也時(shí)常表揚(yáng)我。我高興極了。我真正的理解了媽媽所說的話。
《生命的另一扇窗》這本書使我受益良多，它讓我明白：人生要有目標(biāo)，并要堅(jiān)持不懈地去努力，盡管會遇到一些挫折，但只要你不自暴自棄，就一定會成功。不管你是什么樣的人，都要尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有那些緊緊盯住腳下，一步一個(gè)臺階往上走的人，才能登上山頂。謙虛是進(jìn)步的階梯，傲慢是成功的絆腳石。
另一扇窗的讀后感篇七
今天，我讀了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章講述了一個(gè)美國小男孩從自卑到自信的故事。讀完這個(gè)故事，我感受很多。
一個(gè)長著超大鼻子的美國小男孩，因?yàn)楸亲佣妒芡瑢W(xué)的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細(xì)看。他走上前推開窗子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯(cuò)了窗子，老師趁機(jī)告訴他，其實(shí)他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵下，他成了美國著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結(jié)果獲得了成功。我也有過類似的經(jīng)歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對自己的水平產(chǎn)生了懷疑。
母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一旁神情嚴(yán)肅又意味深長地說：“你不要光想自己的缺點(diǎn)，去想一想自己的基礎(chǔ)其實(shí)很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失??！”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學(xué)習(xí)。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對困難，面對問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
另一扇窗的讀后感篇八
我非常喜歡看書，因?yàn)闀粌H能讓我獲得知識，提高寫作能力，還能讓我在閑暇之余豐富文化生活．《生命的另一扇窗》這本書就深深地吸引了我，讓我明白了許多的人生哲理。
其中令我感受最深的一篇文章是《心是一顆會開花的樹》。這篇文章主要寫的是：一個(gè)女孩和她的弟弟曾一起度過快樂的童年，可就在參加工作后不久，弟弟便在一個(gè)工地上出了工傷。弟弟受傷后，起初情緒很低落，只好用音樂來療傷。后來女孩和她的弟弟故地重游，見到洋槐樹時(shí)弟弟主動要求照相。這個(gè)時(shí)候，弟弟的心結(jié)已經(jīng)打開，他知道挫折只會讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。讀了這篇文章，我明白了：人這一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會遇到這樣或那樣的挫折與考驗(yàn)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對，憑借心中的信念，一定能抵達(dá)幸福的彼岸。就像文中的結(jié)尾說的那樣：心是一顆會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底下的根須，就是默默的承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。
記得那是我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，我拉得并不怎么好，也沒有其他人學(xué)得快。因此我開始灰心喪氣，認(rèn)為自己不懂音樂，也永遠(yuǎn)不會學(xué)好小提琴。因此我開始上課不認(rèn)真聽講，回到家里也不好好練琴，只是敷衍了事，而且拒絕和媽媽談?wù)撊魏侮P(guān)于小提琴的事。媽媽察覺到了我的'變化，問我是怎么回事，我把自己的想法告訴了媽媽。我對媽媽說：我再也不想學(xué)小提琴了。媽媽說：孩子，不要灰心喪氣，生活中遇到的挫折，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對，只要你堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)去努力，就一定會戰(zhàn)勝挫折的！現(xiàn)在，你只是遇到這么一點(diǎn)小小的挫折，難道就戰(zhàn)勝不了它嗎？學(xué)得慢怕什么，只要勤于練習(xí)，就一定不會比他們差！”我想了想，媽媽說的對，我只要勤于練習(xí)，就不會比他們差。于是，從那以后，我每天都堅(jiān)持練琴，我的琴藝有了很大的長進(jìn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己比他們?nèi)魏我粋€(gè)人拉得都好，就連老師也時(shí)常表揚(yáng)我。我高興極了。我真正的理解了媽媽所說的話。
《生命的另一扇窗》這本書使我受益良多，它讓我明白：人生要有目標(biāo)，并要堅(jiān)持不懈地去努力，盡管會遇到一些挫折，但只要你不自暴自棄，就一定會成功。不管你是什么樣的人，都要尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有那些緊緊盯住腳下，一步一個(gè)臺階往上走的人，才能登上山頂。謙虛是進(jìn)步的階梯，傲慢是成功的絆腳石。
提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消?！蔽姻畷r(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前?！皠e高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
是啊，我們的心靈畏懼，困難和挫折就會被放大；
我們不敢面對，困難和挫折變得堅(jiān)不可摧。山還是那般高，河還是那樣長，改變的不是環(huán)境，只是那顆脆弱不服堅(jiān)強(qiáng)的心。讓我們一起克服困難，心存敬畏，請奮力跳出來，也許僅僅是一小步，人生就向前邁出了一大步。
另一扇窗的讀后感篇九
我非常喜歡看書，因?yàn)闀粌H能讓我獲得知識，提高寫作能力，還能讓我在閑暇之余豐富文化生活.《生命的另一扇窗》這本書就深深地吸引了我，讓我明白了許多的人生哲理。
其中令我感受最深的一篇文章是《心是一顆會開花的樹》。這篇文章主要寫的是：一個(gè)女孩和她的弟弟曾一起度過快樂的童年，可就在參加工作后不久，弟弟便在一個(gè)工地上出了工傷。弟弟受傷后，起初情緒很低落，只好用音樂來療傷。后來女孩和她的弟弟故地重游，見到洋槐樹時(shí)弟弟主動要求照相。這個(gè)時(shí)候，弟弟的心結(jié)已經(jīng)打開，他知道挫折只會讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。讀了這篇文章，我明白了：人這一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會遇到這樣或那樣的挫折與考驗(yàn)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對，憑借心中的信念，一定能抵達(dá)幸福的彼岸。就像文中的結(jié)尾說的那樣：心是一顆會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底下的根須，就是默默的承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。
記得那是我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，我拉得并不怎么好，也沒有其他人學(xué)得快。因此我開始灰心喪氣，認(rèn)為自己不懂音樂，也永遠(yuǎn)不會學(xué)好小提琴。因此我開始上課不認(rèn)真聽講，回到家里也不好好練琴，只是敷衍了事，而且拒絕和媽媽談?wù)撊魏侮P(guān)于小提琴的事。媽媽察覺到了我的變化，問我是怎么回事，我把自己的想法告訴了媽媽。我對媽媽說：我再也不想學(xué)小提琴了。媽媽說：孩子，不要灰心喪氣，生活中遇到的挫折，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對，只要你堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)去努力，就一定會戰(zhàn)勝挫折的!現(xiàn)在，你只是遇到這么一點(diǎn)小小的挫折，難道就戰(zhàn)勝不了它嗎?學(xué)得慢怕什么，只要勤于練習(xí)，就一定不會比他們差!”我想了想，媽媽說的對，我只要勤于練習(xí)，就不會比他們差。于是，從那以后，我每天都堅(jiān)持練琴，我的琴藝有了很大的長進(jìn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己比他們?nèi)魏我粋€(gè)人拉得都好，就連老師也時(shí)常表揚(yáng)我。我高興極了。我真正的理解了媽媽所說的話。
《生命的另一扇窗》這本書使我受益良多，它讓我明白：人生要有目標(biāo)，并要堅(jiān)持不懈地去努力，盡管會遇到一些挫折，但只要你不自暴自棄，就一定會成功。不管你是什么樣的人，都要尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有那些緊緊盯住腳下，一步一個(gè)臺階往上走的人，才能登上山頂。謙虛是進(jìn)步的階梯，傲慢是成功的絆腳石。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
另一扇窗的讀后感篇十
每當(dāng)我讀到“自信是通往成功的第一秘訣”這句名人名言之時(shí)，就想起了我曾經(jīng)讀過的一篇感人肺腑、受益匪淺的文章——《讀另一扇窗子》。
當(dāng)我品味著這篇文章之時(shí)，讀著，讀著，斯格特的悲傷立刻融入了我的內(nèi)心世界。主人公天生有著一只大鼻子，同學(xué)們因而嘲笑他。成天自卑的心理纏繞著他，不肯離他而去。但是，在他的老師瑪麗亞的鼓勵和幫助下，他不僅重新拾回了自信，還找回了自我。而且成功地參加了學(xué)校的小型話劇演出，并獲得了成功。最終，成為了美國最著名的滑稽明星之一。
為什么自信又重回到斯格特的心理去呢？正是因?yàn)楝旣悂喞蠋熃o予他的鼓勵與幫助，使得斯格特不再自卑下去。正如文中有一句這樣經(jīng)典的話：“是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換另一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的'大門?！蔽蚁?，斯格特一定是聽懂了老師對他說的話的含義。并且明白了：人生不可缺自信，自卑是人生道路上的障礙物。如果不換一種思考和行動方式，那么必將自卑到人生的結(jié)束。難道人的一生就不該自信嗎？報(bào)紙上曾說：“人生就是一種過程?！彪y道我們不想讓這個(gè)過程充滿自信嗎？如果是就行動起來吧，不要再沉浸在自卑中了！
讀了這篇文章后，我懂得了：在我們的人生道路上總會遇到各種各樣的挫折與困難，只有擁有自信，勇敢的面對一切，你才有機(jī)會獲得成功。
另一扇窗的讀后感篇十一
有本叫做《龐城末日》的書里面有這樣的一個(gè)情節(jié)――意大利古城龐貝里有位賣花女叫倪娣雅，她雖雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動自食其力。
不久，維斯維沙大火山爆發(fā)，龐貝城面臨一次大地震。整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，漆黑一片。驚慌失措的居民跌來碰去尋找出路，卻無法找到。但倪娣雅本來看不見，這些年又走街串巷在城里賣花，她的不幸這時(shí)反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因?yàn)樗梢圆挥醚劬Π踩绯Ｐ凶?，她的殘疾已成為她的?cái)富。
上蒼真的很公平，命運(yùn)在向倪娣雅關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，又為她開啟另一扇窗。
世上的任何事都是多面的，我們看到的只是其中的`一個(gè)側(cè)面，這個(gè)側(cè)面讓人痛苦，但痛苦卻往往可以轉(zhuǎn)化。
有一個(gè)成語叫做“蚌病成珠”。這是對生活最貼切的比喻。蚌因身體上嵌入粒砂，傷口的刺激使它不斷分泌物質(zhì)來療傷，到了傷口復(fù)合，舊傷處就出現(xiàn)一顆晶瑩的珍珠。
哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？
任何不幸、失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
另一扇窗的讀后感篇十二
老天并不是那么公平的，不要指望他去眷顧每一個(gè)人，因?yàn)椋皇敲恳粋€(gè)人都值得他去眷顧。
雨夜，雨天的到來讓我心里像什么被、掏空了一般，有時(shí)候，我會點(diǎn)著臺燈，在本子上畫著傳統(tǒng)形狀的五角星，以便寄予我的思戀，也不知道為什么，每次見到我喜歡的那顆星時(shí)，嘴角都會不自覺上揚(yáng)，月亮彎彎地像我微笑時(shí)的嘴型。
我知道，有一天他遲早會消失光芒隱落在星空，所以我倍加珍惜夜晚看他時(shí)的樣子，一天比一天更愛他。
某天，當(dāng)我在無意中打開另一扇窗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來星空如此寬廣，原來，天空還有和那顆星一模一樣的星，原來，他并不是獨(dú)一無二的。等我明白時(shí)，我已經(jīng)不會再在窗邊獨(dú)為賞他。而是斟酌著每一顆星的光芒。
另一扇窗的讀后感篇十三
在我出生時(shí)，我的耳朵上就比別人多了塊“肉”。我對這塊多余的“肉肉”非常的苦惱，同學(xué)總在背后嘲笑我，議論我，使我很傷心。
曾經(jīng)一位老師跟全班同學(xué)講了一個(gè)故事。這個(gè)故事的大致內(nèi)容是：很久以前有兩位天使，有一位天使因?yàn)槔咸鞗]有給它一雙完好的翅膀，使得它不能像另一位天使一樣自由地飛翔。而這兩只天使恰好就是造人的天使，這只斷了翅膀的天使造出的人都是有缺陷的，而那只“健康”的天使造出的人則是完美的。所以，生活中有些人是完美的，有些人則是殘疾或是身體某個(gè)地方與人不同的.。而那些不完美的人則是斷了翅膀的天使造的，他們有自己與別人不同的一面，他們是獨(dú)特的！聽完了這個(gè)故事全班都沉默了，而我下意識地摸了摸自己的“肉”，忽然間我不再那么討厭它了。
在上幼兒園的時(shí)候我耳朵上的“肉”就已經(jīng)被同學(xué)笑話，說我是“外星人”、“異類”……可家里人卻告訴我這是“寶貝”！說那是老天賜給我的“聰明豆”，希望讓我變聰明。我當(dāng)時(shí)聽了十分高興，心想：嘿嘿！我的耳朵居然是獨(dú)一無二的！哪知道班上的同學(xué)們竟會嘲笑我，這使我十分自卑，無論我怎么解釋大家都不會相信這是個(gè)“聰明豆”。度過了幼兒園，我步入了小學(xué)，我希望自己不會再被當(dāng)成個(gè)笑話。誰知事態(tài)并沒有好轉(zhuǎn)，更可惡的是有男同學(xué)說，只有笨的人，老天才會賜給她一個(gè)“聰明豆”！即使班主任給大家講了那個(gè)“天使的故事”，大家卻并沒有什么變化，只當(dāng)個(gè)故事聽過罷了。
終于，我變樂觀了，有這個(gè)“豆豆”不妨礙我的生活，不妨礙我思考、學(xué)習(xí)，它只是我的一個(gè)“記號”。到了初中后我不再悲觀，當(dāng)別人問起時(shí)，我就簡單的用三個(gè)字回答，并不讓他再問第二次，那三個(gè)字就是保密哦！
另一扇窗的讀后感篇十四
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，如何面對？當(dāng)我陷入困境時(shí)，《換一扇窗》一文告訴了我答案。
《換一扇窗》這篇文章主要講述了一個(gè)出生就有大鼻子的美國孩子。他的同學(xué)們喜歡嘲笑他。但他的老師教他從另一個(gè)窗口看問題。最后，他成為好萊塢最受歡迎的喜劇演員。
讀完這篇文章后，我翻過我的書，仔細(xì)思考。是的，在生活中，總有一些不受歡迎的事情。如果你因?yàn)橐患∈戮头艞壛?，那生命的意義是什么？我們應(yīng)該像文章中的小男孩一樣，換一個(gè)窗口去思考問題，相信我們可以把壞事變成好事。
在生活中，有些人遇到不滿意的事情，就會放棄，轉(zhuǎn)而去做另一件事。然而，俗話說，“失敗是成功之母”。如果你不從另一個(gè)角度考慮你錯(cuò)在哪里，再試一次，你怎么能成功？相反，有些人很優(yōu)秀。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，他們會用不同的方式來思考。就像文章中的小男孩一樣，他們終于成功了。
世界上并不是所有的人都是完美的。如果你在遇到問題時(shí)用不同的方式思考，你可能會得到一個(gè)理想的答案。
另一扇窗的讀后感篇十五
燕子養(yǎng)的寵物死了，她悲傷不己。就在此時(shí)，她想到了外婆挺過了一場大病，她又開心起來了。(一個(gè)故事的縮寫)。
人其實(shí)是一個(gè)多情的動物，也喜歡沉迷在一件事中，無法自拔。
這是什么回事呢？就是因?yàn)樗麄兇虿婚_心結(jié)。在這種時(shí)候，其實(shí)他們可以打開另一扇窗。悲傷的事情過去了。悲傷的心卻揮之不去。這是一件悲傷的事。但這也是我們的本能。
悲傷的事情有很多種。自己的'父母死了，高考落榜，寵物死了，沒有人理解自己……。
遇到這種事情的時(shí)候。你不應(yīng)該只顧傷心難過，這樣的話，最后傷害最深的還是你。有些人遇到這種悲傷的時(shí)候并不會很難過。他們并不是沒心沒肺。而是因?yàn)樗麄冎肋@樣不值。悲傷的事情已經(jīng)發(fā)生了，你在難過，能夠改變嗎？心靜如水才是最好的解決方法。
我的小狗在被媽媽送給外婆的時(shí)候，我確實(shí)哭了很久。但這有什么辦法呢？最好的辦法是忘掉這件事情。雖然過程不易，但總歸不會傷心。但我沒想到這么久就送來了好消息。暑假媽媽要把他送回來了。
沒有辦法能解決悲傷。但是不悲傷卻可以獲得快樂。這是我理解的真諦。
另一扇窗的讀后感篇十六
一個(gè)長著超大鼻子的美國小男孩，因?yàn)楸亲佣妒芡瑢W(xué)的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細(xì)看。他走上前推開窗子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯(cuò)了窗子，老師趁機(jī)告訴他，其實(shí)他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵下，他成了美國著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結(jié)果獲得了成功。我也有過類似的經(jīng)歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對自己的水平產(chǎn)生了懷疑。
母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一旁神情嚴(yán)肅又意味深長地說：“你不要光想自己的缺點(diǎn)，去想一想自己的基礎(chǔ)其實(shí)很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失敗!”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學(xué)習(xí)。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對困難，面對問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
另一扇窗的讀后感篇十七
從前有一個(gè)年輕人買了一套房子，那房子什么都好，不論是結(jié)構(gòu)、大小，還是朝向。可美中不足的是，打開其中一扇窗子，眼前是一片荒涼的墓地。年輕人因此悶悶不樂，終于積郁成疾，臥床不起。后來他的一位朋友來看望他，問起他生病的緣由。他抬起手，顫抖地指著那扇窗，要朋友打開。但是，朋友并未這樣做，而是走到對面打開了另一扇窗?！岸嗝腊?這兒是天堂!”朋友驚嘆道。年輕人不相信，掙扎著挪到窗邊。他眼前的世界確實(shí)如天堂一般美：天藍(lán)得沒一點(diǎn)雜質(zhì)，陽光溫柔地親吻著幾棵法國梧桐，風(fēng)兒唱著歌吹過，帶走些許黃葉，寬闊的路像鋪了地毯一般，時(shí)而有些孩子在這兒嬉戲、喊叫。年輕人呆住了，從未想過如此美麗的景物一直在自己身邊。從此年輕人的病好了起來，生活得越來越好。
朋友，您聽了這個(gè)故事有什么感想呢?你一定會感嘆那位年輕人為什么不早點(diǎn)兒打開另一扇窗，為什么不早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)這美麗的天堂。是啊，在不滿意的處境中，打開另一扇窗，看到的也許是春色滿園;在黑暗的夜色中，打開另一扇窗，看到的也許是金色的曙光;在泥濘的小路上，打開另一扇窗，看到的也許是寬敞大道。
幾年前，我家宿舍的對面是一線低矮的平房。房屋簡陋得吹過一絲風(fēng)也會滲進(jìn)去。站在窗邊，我總會看見一個(gè)瘦弱的小女孩進(jìn)進(jìn)出出，她好像從未笑過，我總覺得她有著丁香般的憂怨。
有一個(gè)冬日，我不知是被好奇心驅(qū)使，還是有什么別的原因，我想去一看究竟。冬風(fēng)呼嘯而過，狠狠地割著我的臉“外面真冷啊?！蔽业吐暷钪Ｎ易叩剿业拇皯羟?，貼著窗戶往里看。
“你是誰?你在干什么?”突然，背后傳來一陣清脆的聲音。我膽怯地回過頭去，只見一雙疑惑的眼睛盯著我，原來是她。
“我……我想看看能不能幫你的忙，我就住在這附近，我……”我不知說什么好，便低下頭去。
“這樣啊，請進(jìn)來吧?！彼闪艘豢跉?，嘴角似乎露出一絲笑容。
我走進(jìn)了她的家。房里的溫度和外面的差不多，感覺不到一絲溫暖。我環(huán)視了一下四周，擺設(shè)十分簡單：一張四個(gè)角都有些破的桌子、兩張椅子和一個(gè)有些陳舊的小碗柜都擠在不足十平米的房子里。里面還有一個(gè)更小的房間，只放了一張床。那女孩把我領(lǐng)進(jìn)了里面那間房，我看見一位老人躺在那張床上?！澳棠?，這是我的朋友，讓她陪您說說話吧。”女孩輕輕地說著。我看著這位奶奶，她的頭發(fā)全白了，臉色有些枯黃，滿臉的褶皺，似乎比落葉更滄桑。“奶奶好。”我喊了一聲，便坐近了一些?！昂⒆樱瑏?，讓我好好看看你。”奶奶握住我的手，霎時(shí)，我覺得一股涼意透進(jìn)心底，這手，是冰冷的?！爸x謝你來陪我。我身體不好，多虧我那乖孫女照顧呢，她可懂事呢，又細(xì)心體貼。她這么小就要照料我，真是心疼她啊……”老人的聲音有些哽咽。
“奶奶，吃飯了?！迸⑦^來了，端著一碗白飯。她扶起老人，一勺一勺把飯喂進(jìn)老人口中。她的手顫抖著，眼神中露出一種難以名狀的東西，關(guān)愛?體貼?還是一種信念?!我也說不清，那種感情似乎是飽經(jīng)磨難才會激發(fā)出來的，并不是從前我認(rèn)為的那種憂郁。老人一口一口地吃著，臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼中噙著淚，那是一種愧疚。祖孫倆仿佛享受著一種天倫之樂，享受著人間最美的情感。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，雖然是冬天的風(fēng)，我卻覺得它是熱的。
我突然朦朧地記起，媽媽曾對我說過，對面的平房里住著一個(gè)女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依為命，可后來，奶奶身體也不行了，需要她來照顧，她們只靠老人那微薄的退休金來維持生活。難道那女孩是她?她的形象在我心中高大起來，我不敢相信，一個(gè)只有十一歲的女孩能承受如此之多，憐憫佩服之情油然而生。
天色漸漸暗了下來，我要回去了?！爸x謝你?！迸⑽罩业氖终f道。冬日的陽光暖暖地照著我們，大概是給我們這段友情的獎賞。
后來，我經(jīng)常來這兒幫這個(gè)女孩兒，來陪這位慈愛的老人。
再后來，我要搬家了。離開之前她給了我一封信，我們道別了。信的內(nèi)容我都快忘了，可是有些話并沒有隨時(shí)間而消逝?！拔也恢滥銇韼椭沂浅鲇谕檫€有友誼，也許你認(rèn)為我很憂怨，生活很悲慘，其實(shí)我并不是這樣的。我很樂觀，也并不孤獨(dú)，并不可憐。我覺得我很幸福，我雖沒有父母，可我有一個(gè)慈祥的奶奶，她給了我所有的愛;我雖家里窮，過得很苦，可我認(rèn)為這也許是上天給我出的一道難題，我經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情;我雖要照顧奶奶，還要學(xué)習(xí)，很累，很忙，可我相信我會堅(jiān)持下來，總有一天面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的……冬天走了，離春天還會遠(yuǎn)嗎……”這一字一句震撼著我的心，它們有著無比巨大的力量，而這力量的來源，是一個(gè)女孩，是一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。我為她而感動，為她而振奮，因?yàn)樗鼪]有把自己封死在一所房子里，她打開了另一扇窗，看到了生活中更美麗的東西。
另一扇窗的讀后感篇十八
窗外知了來報(bào)到了，它的叫聲在人心情愉快時(shí)是悅耳的歌聲，在人心情煩悶時(shí)是令人煩躁的聲音。無論你選擇哪種，知了還是繼續(xù)它的任務(wù)，可是你卻有兩種選擇方式。
你的一個(gè)選擇會讓你打開不同的窗戶。還記得小學(xué)時(shí)，成績是中，上等水平的`我，經(jīng)常不自信，因?yàn)槲以谝淮未蔚睦L畫比賽中一次次失敗，在同學(xué)中我的繪畫水平是算差的了，自尊心使我一次次練習(xí)。或許是天分缺失了那么一點(diǎn)點(diǎn)，成效并不明顯。我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的自卑，在上課也不敢舉手回答問題。有一次老師讓同學(xué)朗讀一篇課文，叫到了我。站起來的我腦子在飛速的思考，是自尊心讓我覺得無論如何都要把這篇課文讀完。讀完后，我低下了頭。在等著老師的披評，在那一刻全班都靜止了，過了一會掌聲響起來了。我愣了一下，抬起頭看見老師嘴角上揚(yáng)和藹的說：“這位同學(xué)讀得真不錯(cuò)，大家向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”在那時(shí)的覺得自己終于被肯定了。課后，老師叫我去辦公室。我小心翼翼的敲響了門，隨后喊了聲報(bào)告。老師抬起頭，見了我笑著說:“進(jìn)來?！?/p>
她的笑就像春風(fēng)一樣溫暖，所有的緊張都消失不見了。走到桌邊，老師依然是笑著說:”我看得出你有些自卑，但是你成績不錯(cuò)，是為什么呢？”我低下了頭說:“我畫畫是最丑的。班上的同學(xué)都畫的很好?！崩蠋熋业念^說:”這扇窗戶打不開，可以去打開另一扇窗戶，說不定有驚喜存在呢。你的朗讀水平很好，加以練習(xí)，這將成為你的一項(xiàng)長處?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。在回教室的路上我想了很多，我為什么不打開另一扇窗呢？說不定它有很美麗的風(fēng)景呢！后來我經(jīng)常練習(xí)朗讀，進(jìn)步的很快，上課也很積極回答。就像是變了一個(gè)人，變得積極，活潑開朗。在后來這幾次朗誦比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績。自信心倍增，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。走出籠罩著烏云的地方，迎接我的是燦爛的太陽。如果我當(dāng)初，沒有推開另一扇窗，我還在徘徊，在自我否定，自我懷疑中。就看不到那一扇窗，那么美麗的風(fēng)景。
另一扇窗的讀后感篇十九
人間冷暖無常，世事多變，我們常在跌宕的命運(yùn)踽踽顛簸，既疲憊又寒冷。其實(shí)天堂的溫暖就藏在我們自己的內(nèi)心，只要動用心靈的力量將之開啟，就能迎來屬于我們自己的天堂。
心享孤獨(dú)。
孤獨(dú)是人的特權(quán)，但并不是每個(gè)人都能用享受的心態(tài)去迎接它。人來人往的世界就像飛機(jī)起起落落的飛機(jī)場，只要曾經(jīng)停留過，那便值得珍惜。那來來往往的人們，那些經(jīng)歷過的事情和路過的風(fēng)景，就像那些起起落落的飛機(jī)。離開和相逢是人生的常態(tài)，不必在意，用心去享受孤獨(dú)。
心感快樂。
快樂是一種自己體會的感覺，正如煩惱那樣快樂也多是出于自尋，自尋快樂是一種能力，也是一種幸運(yùn)?？鞓肥紫仁亲杂珊蜔o拘無束的感受，是當(dāng)心靈沉睡，隨風(fēng)而起的瞬間。想要達(dá)到這種輕盈，沒有羈絆的境界，你要做的就是扔掉所有的包袱，學(xué)會用心去感受快樂的每一刻。
心存信心。
在貧瘠的土地也能生長出自信的力量，簡單的話語中卻蘊(yùn)含了巨大的哲理。每一個(gè)人都有別人比不上的地方，地球只有是圓的就值得我們感激的欣喜?？上н@樣簡單的道理卻不是每個(gè)人都能夠懂的，認(rèn)識自己的世界，并且喜歡它，用心保存那屬于我們自己的信心。
心種花朵。
一花一菩提，每個(gè)人心中都有一個(gè)花園，智慧使它馨香，修行使它遠(yuǎn)播。
如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)花園，那么人生哪個(gè)時(shí)候不是最美的花季呢？如果我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，那么人生哪個(gè)時(shí)候不是最好的春天呢？如果我們有著憐愛，珍惜，欣賞的心，即使在人生的陰霾天空下行走，也會看到美麗神奇的一幕。所以，花季的時(shí)候不要忘了在自己的心里種花。
心含秘密。
水至清則無魚，人至察則無徒，有陽光的地方就會有陰影。
每個(gè)人心里總會存有秘密，而當(dāng)你揭開心中最后一層面紗的時(shí)候，也許就到了生命的盡頭。生活，總是需要我們睜一只眼閉一只眼才能繼續(xù)下去，如果非得把一切攤在陽光下，那就只能等著毀滅。所以，如果可能，保持點(diǎn)糊涂的精神也不錯(cuò)。
心靈有約。
匆忙的生活讓大多數(shù)人失去了等待一朵花開的心境，快餐式的人際關(guān)系也漸漸把生活變得乏味而浮躁。在喧鬧而快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，靈魂就快要跟不上我們的腳步。適時(shí)給心靈放個(gè)假，跟自己約個(gè)會吧，找回那屬于自己的心靈語言。你們可以什么都不做，只互相凝視，默默感知內(nèi)心深處脈搏的跳動，生命就在這起伏之間延續(xù)。
心靈是每個(gè)人都擁有的窗戶。
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