在工作中，總結(jié)是我們提升自己的必備方式，它可以讓我們看到自己的成長與不足。最后要反復(fù)推敲和修改，確?？偨Y(jié)的質(zhì)量和效果。接下來，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家的寫作提供一些新的思路和啟迪。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇一
1、認真學(xué)習(xí)了二期課改的先進理念，重點學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準》，并貫徹于教育教學(xué)中。
2、一學(xué)期中充分利用學(xué)校圖書館現(xiàn)有的資源，先后學(xué)習(xí)了《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《上海教育研究》等雜志，通過學(xué)習(xí)，老師們教育、教學(xué)理念有了很大的改變，在教學(xué)中經(jīng)常體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理論，并圍繞“三化”學(xué)習(xí)理論文章。撰寫了相關(guān)的文章。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇二
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)效率，本學(xué)期，我們組對教學(xué)進度，復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)進度，實驗課的開展，實驗考試的準備等所有問題都及時研討，并堅持開展聽、評、說課活動，同組人員集思廣益，共同備課;課后，大家又提出了合理的建議和中肯的意見，促進了全組人員教學(xué)水平的提高。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我組主要圍繞區(qū)第十三屆教學(xué)節(jié)為契機，以課程教材改革為核心，以落實素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，積極推進“二期課改”，推進教與學(xué)的創(chuàng)新，使教研組的各項工作再上了一個新臺階。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇四
優(yōu)秀作文推薦！本學(xué)期圍繞期初制定的工作目標(biāo)，有序地開展教研組工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強研修，提高教師素養(yǎng)。積極參與學(xué)校組織的讀書活動，認真撰寫讀書心得，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認真按計劃完成作業(yè)，取得合格的成績。按時開展教研駔的各項活動，研討氣氛濃，組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強對青年教師的指導(dǎo)工作，能順利成長起來，獨擋一面。師徒結(jié)對工作認真完善。效果良好。
2、教學(xué)研究。本學(xué)期開設(shè)的多堂校級公開課，其中化學(xué)有張**、俞**、姚**老師多次進行公開教學(xué)，生物有徐**、邱**老師開設(shè)。并積極參與市級教研活動。其中赴東廬中學(xué)學(xué)習(xí)一天，聽取高中課程一次，初中學(xué)科組活動3次，兩校交流課堂教學(xué)活動一次，豐富了教學(xué)教研的內(nèi)容和形式，提高了教學(xué)教研的層次，加強了教學(xué)教研的效果，做到有針對性，有實效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩(wěn)定提升教學(xué)質(zhì)量。
3、深入課題研究。在上一學(xué)期微課研究的成果的指導(dǎo)導(dǎo)下，用足用好微課資源，加強專題課的研究與改進，促進教學(xué)成效。參與蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究》的研究。青年教師積極參與校級課題研討活動和讀書沙龍活動。
4、注重考試研究。關(guān)注中考命題特點，每年更新單元測驗卷的內(nèi)容，每章節(jié)的單元卷辦求涵蓋知識點，并將近年來典型題目增補更替，以求更加完美，更加符合本屆學(xué)生的認知特點。
5、在進度方面，完成既定教學(xué)計劃，并提前把化學(xué)第6章整體內(nèi)容教完。
總之，在一年來的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師以高度的熱情投入工作中，在期末考試中取得優(yōu)異的成績?；瘜W(xué)期末均分以全市第一位于榜首，離不開老師們的辛勤付。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇五
在制訂好活動計劃及教學(xué)計劃后，本教研組嚴格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)，定期檢查各成員的教案及實驗開展情況，嚴格要求每一位教研組成員課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動，課后不斷反思，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。平時組內(nèi)成員還相互隨堂聽課，在相互學(xué)習(xí)的過程中共同探討教學(xué)問題，大家共同討論教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的辦法。
我們教研組人員少，教學(xué)任務(wù)重，但老師們都積極參加教育教研活動，在本學(xué)期接受區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)調(diào)研的過程中，徐娜老師執(zhí)教的課，以及全組人員的常規(guī)工作，都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇六
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校、教研處、教務(wù)處工作計劃，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計劃，化學(xué)教研組教師認真完成學(xué)校的各項工作，認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認真履行教研組長、備課組長與教師的職責(zé)，加強學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使化學(xué)組成為團結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇七
1、每兩周教研組活動一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員。
2、本學(xué)期繼續(xù)圍繞專題“實驗探究性學(xué)習(xí)”和教研組課題“三化”的研究，現(xiàn)正在進行中。并設(shè)想新課題，力爭申報為區(qū)級課題。
1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強師生之間的情感，促進學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
2、做好幫教工作，主動進行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進步。
3、我組還多次向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進行講座。起到輻射作用。
4、韓燕華、胡引忠兩位老師身體不好，但他們還在路佩華生病期間堅持代課，使教學(xué)次序井然有序。
5、胡引忠老師還獲得市優(yōu)秀教師的稱號。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇八
1、堅持開展好教研組活動和備課組活動。本學(xué)期按照學(xué)校的要求，共開展了三次大教研活動，做到了每次活動都有計劃有主題，責(zé)任到人。
2、組織好組內(nèi)聽課評課活動，強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期按學(xué)校要求開展組內(nèi)聽、評課活動。本學(xué)期化學(xué)教研組借助學(xué)校公開課比賽、教學(xué)開放周、同課異構(gòu)等活動開設(shè)組內(nèi)聽、大教研會評為評課活動12次。全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯全面的評論，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇九
化學(xué)組容易少，學(xué)校沒有專業(yè)的實驗老師。我們化學(xué)組的老師一邊上課，一邊準備實驗，在最短的時間里取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然化學(xué)教研組所取得的成績還得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合。同時我們教研組也有許多不足之處，如我們的科研水平和能力還是顯得不足，課題研究還缺乏一定的.深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且希望通過我們自己不斷尋求新途徑、新方法，以此來不斷地完善和提高我們的教育教學(xué)水平和教科研的水平!
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十
學(xué)習(xí)教育理論及新課標(biāo)，以新課標(biāo)理念貫穿到本學(xué)期的教與學(xué)之中，具體有：
1．認真學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于“加強和改進教學(xué)工作的通知”，突出實驗教學(xué)，以實驗為基礎(chǔ)使學(xué)生從觀察實驗到認識實驗再到動手實驗的轉(zhuǎn)變過程。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動手能力，達到理論與實踐緊密相結(jié)合。
2．初四年級突出促中考的教學(xué)指導(dǎo)思想；提高每個知識點過關(guān)率，利用多媒體輔助教學(xué)使一些實驗室做不到的通過多媒體能清晰展現(xiàn)給學(xué)生，保證中考實驗?zāi)?00％通過。同時為中考打下基礎(chǔ)。
3．初四全力以赴做好中考的總復(fù)習(xí)；同時為學(xué)生補缺補漏，力爭今年中考能更上一層樓。
4．本學(xué)期的公開教學(xué)取得優(yōu)秀成績，所有參加開課的教師都能認真?zhèn)湔n，做好實驗、課件等前期準備，在授課中受到各級領(lǐng)導(dǎo)及同行教師的好評。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為學(xué)校最大的學(xué)科組語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標(biāo)準》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。為了使不同年齡階段的教師在教研組這個集體中共同成長，我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。這學(xué)期語文組共有四位老師開展了公開課活動，其中包括朱老師和翟老師兩節(jié)帶給我們很多觸動和反思的示范課，也包括劉瑩、許齊娟兩位年輕教師經(jīng)過老教師悉心指導(dǎo)以及自己刻苦鉆研而成功完成的諒解公開課。這幾次公開課后，我們都及時召開了教研組會，通過評課活動青年教師汲取老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，老教師給予青年教師精心指導(dǎo)，使得年輕教師及時對自己的教學(xué)進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，得以迅速成長。可以說，本學(xué)期通過互相聽課、上公開課，評課與反思，互相交流、探索，語文組做到了優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
每個人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實學(xué)校有關(guān)規(guī)定和學(xué)期初制定的教研組工作計劃，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。這里要特別感謝朱紀松老師對初一兩位年輕老師的指導(dǎo)和幫助，感謝褚英惠老師在班主任工作繁忙的情況下對整個初二語文教學(xué)的付出。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月備課組內(nèi)都有對教案等教學(xué)常規(guī)工作的自查與互查，做到抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查，教師們形成了認真踏實的工作習(xí)慣，及時地高質(zhì)量地完成了各項教學(xué)任務(wù)。
為了促進教學(xué)相長，語文組共開展了多次專題研討活動。如對鐘教授講座的研討以及對學(xué)校推出的差異化教學(xué)課題的研討。另外在各項語文活動中滲透了本組所承擔(dān)的“簡快作文”課題的研究，研討中大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的措施，提供了很多有創(chuàng)新給人啟發(fā)的新思路，取得了良好的效果。
本學(xué)期，我們語文組還舉辦形式多樣的各種活動。如組織全校師生參加校慶征文大賽，師生們參與積極、熱情高漲，經(jīng)過語文教師精心篩選，最后匯集成冊作為語文組的一份厚禮奉獻給學(xué)校五周歲生日，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致好評。校慶活動結(jié)束，我們又組織學(xué)生參加了“校慶感受”征文比賽，在培養(yǎng)學(xué)生對母校的熱愛的同時，也促進了學(xué)生對語文的熱愛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文素養(yǎng)。同時，我們還配合學(xué)校教學(xué)處組織并參與了“我和我的教育理想”演講比賽，除了派出選手參賽，其他的語文老師還承擔(dān)了比賽的主持和評委工作，收到了學(xué)校各方面的認可。另外，配合德育處和綜合組開展的朗誦秀的活動，從語文老師的角度，為學(xué)校多方面的工作作出了自己的貢獻。
總之，在本學(xué)期里，我們語文組的老教師處處帶頭垂范，青年教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有擺脫應(yīng)試的舒服，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要全組上下團結(jié)一心、群策群力，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此我們充滿信心。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十二
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，以學(xué)習(xí)共體為載體，網(wǎng)絡(luò)研修為途徑，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，融科研于常規(guī)教學(xué)中，工作要點有：
（1）組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和教育理論，提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)。
（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，以問題為中心，誘思為途徑，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，開展參與式的有效課堂練兵，提高課堂教學(xué)效率。
（3）積極開展教學(xué)科研，以問題和誘思為主線，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。
（4）組織公開教學(xué)，開展聽課、評課、議課等課堂觀察活動。
（5）關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容積極展開工作，并取得了一定的成效。
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作；初二年級班級大，學(xué)生多，課程難，老師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
數(shù)學(xué)組的教研活動的開展主要是每周四，但往往都是經(jīng)常性的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識開了一堂校級公開課，一堂校級匯報課，組內(nèi)教研課七次。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在7節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，要實現(xiàn)我校四個一流的宏偉目標(biāo)，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把環(huán)縣三中建成質(zhì)量一流的示范性中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十三
教研組面臨教師長期出題難度把握不準，甚至有些新教師所出試題重點難點不明確，試題的質(zhì)量不高；且鑒于每年出題沒有一個衡量的標(biāo)準，經(jīng)典題型沒有收集，每年都在重復(fù)很多沒有意義的工作，我組在下半學(xué)期正在籌建化學(xué)試題庫，每份試題附上答案和每條小題的難度和試題分析，并適當(dāng)記錄當(dāng)時學(xué)生的易錯點，為以后出提供依據(jù)，并減少了教師和打印室人員的工作量，同時具有針對性，相對質(zhì)量更高，并通過一定時間的積淀，能夠真正留下精華，更好地為教學(xué)服務(wù)。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十四
1、開學(xué)初，學(xué)校組織全校教師開展精細化管理教學(xué)研討，本組也組織教研組成員認真學(xué)習(xí)精細管理細則其它教研組的經(jīng)驗，提出爭創(chuàng)先進教研組、品牌教研組的目標(biāo)。
2、本教研組全體老師從不放棄每一次的新課程的外出培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和新的教育教學(xué)思想理念，做好記錄，寫出學(xué)習(xí)心得，并在教研組活動中積極開展討論，取長補短，共同提高。
3、全體成員積極參加每一次的外出聽課活動，從其他學(xué)校老師那兒學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，彌補自身教學(xué)中不足。本學(xué)期區(qū)教研室對學(xué)校教研組的建設(shè)提到了一個新的高度，向兄弟學(xué)校的取經(jīng)學(xué)習(xí)讓教師受益非淺，回到學(xué)校后，教研組長組織本教研組成員討論每次活動的內(nèi)容，加速了教研組全體成員的專業(yè)成長。
（二）教育教學(xué)方面。
1、本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成1-9單元的新授課程和期末復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務(wù)。在期中教學(xué)質(zhì)量檢測中成績良好。
2、組織新進教師的隨堂聽課和匯報課活動，對新教師教學(xué)過程中存在的問題進行深入交流分析，幫助其查找原因，改進教學(xué)措施，使新教師能盡快適應(yīng)新生活、新環(huán)境。
4、加強實驗教學(xué)，新課程體現(xiàn)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主體，化學(xué)以實驗為基礎(chǔ)開展教學(xué)活動無非是體現(xiàn)新課程理念的有效手段，從演示實驗到學(xué)生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標(biāo)準正常展開，使學(xué)生的實驗基本操作能力得到訓(xùn)練、提高。
5、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，在教學(xué)中和學(xué)生共同探究、調(diào)查酸雨的形成、水的凈化等問題，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和實踐能力。
（三）教研組建設(shè)方面。
2、積極開展新老教師師徒結(jié)對活動，本學(xué)期我組丁希明老師，主要和潘雯老師，袁園老師結(jié)對互幫互學(xué)，雙方開展了多次的'聽課、評課活動，促進了新教師的成長。組織本組成員積極參加校新教師匯報課、研討課等活動，使教研組整體水平得到提升。
3、加強教研組成員自身素質(zhì)的提高，教研組的每位成員都制訂了三年成長計劃，使每一位成員有更明確的追求目標(biāo)。
（四）教學(xué)實績。
20xx年第一學(xué)期的期中考試成績位居區(qū)中游水平，其墨還沒有匯總。
本學(xué)期中我們化學(xué)教研組為提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做了很大的努力，但工作中還存在許多需要改進的地方，在今后的工作中我們會更加努力，相信我們會做的更好。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認真化學(xué)新課程標(biāo)準，按照教研室對本學(xué)科的教學(xué)要求，認真鉆研教材教法，積極開展教研活動，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項教研任務(wù)。一學(xué)期來，老師們團結(jié)協(xié)作、積極、勇于探索，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來科學(xué)教研組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作作簡單總結(jié)。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十六
在最新學(xué)年度，我們生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。總結(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點：
我們組共六名老師，特點是“老中青”三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學(xué)中，我們經(jīng)常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進步很快，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，此外，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設(shè)計和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個多媒體課件，為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師，把多年來查閱的有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成為生物教學(xué)骨干。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。
“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學(xué)熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師，初上講臺時，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教師請教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我們組全體同志通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng)，對印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí)，備課組長都認真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。
20xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教初中各兩個班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學(xué)，并兼補習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學(xué)外，還任教高二各兩個班的生物教學(xué)，奚老師兼教的高二兩個民辦班教學(xué)工作，學(xué)生素質(zhì)比較差，她經(jīng)常找學(xué)生個別談心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小，本人還兼生物競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，我們組在沒有生物實驗員的情況下，克服重重困難，堅持把本學(xué)期應(yīng)做的實驗全部完成，在做實驗期間，我和奚紅鳳老師經(jīng)常砩顯謔笛槭易急福第二天一早又來準備，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下?002年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競賽中，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學(xué)獲省級二等獎，四名獲省級三等獎，鎮(zhèn)江市三等獎兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了水質(zhì)污染檢測，并寫了相關(guān)的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學(xué)期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽，在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽，并進行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發(fā)表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發(fā)表，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中，本學(xué)年，瞿桂芳進行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評。
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質(zhì)完成，并做到互相聽課。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié)，我聽課23節(jié)，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。
總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。20xx年，我們對全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚中市公開課一次，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缜嗄杲處煻?，教學(xué)經(jīng)驗不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十七
二、基本評價主要對本學(xué)期教研組計劃完成情況、成功的經(jīng)驗、存在的不足，以及下學(xué)期改進措施等方面進行總結(jié)。
三、典型教研活動案例寫出本學(xué)期開展的一次典型的教研活動，包括活動主題、目的'、簡況和效果等內(nèi)容。下學(xué)期教研組長會議上，將選擇部分學(xué)校的典型案例進行交流展示，算作一次市級講座。
四、工作建議主要寫對下學(xué)期教研室工作的建議，使教研室工作更加貼近教學(xué)實際，更好地滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要。
20xx年1月23日。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十八
1、繼續(xù)落實“少教多學(xué)”音樂課堂教學(xué)模式，讓音樂課堂回歸于本真、讓學(xué)生在課堂上真正的“動”起來。
2、落實校本課程，按教材進行中音豎笛推廣，逐步形成特色教學(xué)模式。
3、進行音樂特色教學(xué)的大、小課題研究：
校省級課題《基于“個性發(fā)展”的幼兒園至高中課程一體化的校本探索》子課題“藝術(shù)課程一體化”
市級課題《中小學(xué)優(yōu)秀合唱團訓(xùn)練指導(dǎo)方法研究》在研。
音樂教研組區(qū)級集體課題《中學(xué)音樂課堂教學(xué)評價模式研究》進入結(jié)題階段。
每個教師都參與課題研究。已經(jīng)制定了可行性的研究實施計劃，定期總結(jié)反饋。
4、加強組內(nèi)集體備課、聽課、評課活動，提升教師的專業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)能力。
5、做好學(xué)校選修、社團課程的教學(xué)。
音樂開設(shè)中外流行音樂的發(fā)展歷程及佳作欣賞、竹笛、美聲天地等選修課。開設(shè)了男聲合唱社、流行音樂表演唱社團、古箏社、鋼琴社與豎笛社。
6、積極參加市、區(qū)、片教研活動、學(xué)習(xí)，并進行組內(nèi)交流：
高博老師到上海觀摩了器樂展，劉佳蘊隨學(xué)校去寧波參觀學(xué)習(xí)、居鵬在南京參加了省培訓(xùn)，分別在組內(nèi)進行了介紹。
7、參與學(xué)校的省級“一體化”課題，對初、高中起始年級學(xué)生進行音樂專業(yè)技能訓(xùn)練與輔導(dǎo)。
8、音樂開展“少教多學(xué)”研討課與交流學(xué)習(xí)：居鵬、陸瑤、宋權(quán)。
9、音樂教研組于19月27日承辦了區(qū)級音樂教研活動，劉佳蘊開設(shè)了區(qū)級公開課《中國少數(shù)民族音樂》，獲得好評。
10、劉佳蘊、金盛、高博、宋權(quán)、陸瑤老師分別開設(shè)了組內(nèi)講座《寧波兩所中學(xué)。
考察報告。
》、《豎笛的演奏與教學(xué)》、《上海國際樂器展觀摩報告》、《歐洲中世紀教會音樂》、《關(guān)于音樂課堂的教學(xué)研究》。
11、陸瑤與劉佳蘊老師所帶的高一男聲合唱團參加區(qū)里合唱比賽，蟬聯(lián)一等獎。同時，全組老師配合學(xué)工部、年級組進行歷史劇表演、英文歌曲排練、國際部迎新晚會等演出。
12、開展組內(nèi)讀書報告會，學(xué)習(xí)大家的讀書經(jīng)驗介紹交流。
1、時間緊，課題研究進度不快。
2、可以音樂社團課模塊多樣化課堂教學(xué)進行嘗試。
化學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認真化學(xué)新課程標(biāo)準，按照教研室對本學(xué)科的教學(xué)要求，認真鉆研教材教法，積極開展教研活動，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項教研任務(wù)。一學(xué)期來，老師們團結(jié)協(xié)作、積極、勇于探索，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來科學(xué)教研組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作作簡單總結(jié)。
學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師還經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。
在制訂好活動計劃及教學(xué)計劃后，本教研組嚴格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)，定期檢查各成員的教案及實驗開展情況，嚴格要求每一位教研組成員課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動，課后不斷反思，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。平時組內(nèi)成員還相互隨堂聽課，在相互學(xué)習(xí)的過程中共同探討教學(xué)問題，大家共同討論教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的辦法。
我們教研組人員少，教學(xué)任務(wù)重，但老師們都積極參加教育教研活動，在本學(xué)期接受區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)調(diào)研的過程中，徐娜老師執(zhí)教的課，以及全組人員的常規(guī)工作，都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)效率，本學(xué)期，我們組對教學(xué)進度，復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)進度，實驗課的開展，實驗考試的準備等所有問題都及時研討，并堅持開展聽、評、說課活動，同組人員集思廣益，共同備課;課后，大家又提出了合理的建議和中肯的意見，促進了全組人員教學(xué)水平的提高。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們組的老師認真討論，精心選擇材料和習(xí)題，對每節(jié)課的教學(xué)，每一次的作業(yè)，都經(jīng)過認真?zhèn)湔n，精心挑選，及時檢查，教師反饋，力爭在最短的時間內(nèi)獲取最好的效果。
化學(xué)組容易少，學(xué)校沒有專業(yè)的實驗老師。我們化學(xué)組的老師一邊上課，一邊準備實驗，在最短的時間里取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然化學(xué)教研組所取得的成績還得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合。同時我們教研組也有許多不足之處，如我們的科研水平和能力還是顯得不足，課題研究還缺乏一定的深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且希望通過我們自己不斷尋求新途徑、新方法，以此來不斷地完善和提高我們的教育教學(xué)水平和教科研的水平!
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