三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感范文(15篇)

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三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-27 22:11:14     小編:薇兒

在讀后感中,我對(duì)書(shū)中的價(jià)值觀和思想進(jìn)行了深度的反思和評(píng)價(jià)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的作者、主題和背景,然后重點(diǎn)闡述自己的閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的思考和感受,最后可以總結(jié)自己對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和建議,以及對(duì)自己的啟示和影響。通過(guò)閱讀以下讀后感,或許可以幫助你更好地理解作品。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇一

這個(gè)假期我讀了中國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》講的是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)爭(zhēng)霸天下的事這本書(shū)里講了200多個(gè)人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關(guān)羽。

我最喜歡孔明,他熟知天文地理,能文善武,可稱(chēng)奇才。他火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風(fēng)、巧擺八掛陣。一天,周瑜讓孔明在三天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭,并且立下軍令狀,要是沒(méi)有造出來(lái)就已死謝罪。當(dāng)天晚上,孔明出去探測(cè)天氣,發(fā)現(xiàn)第三天晚上有大霧,于是決定第三天晚上去曹營(yíng)“騙箭”。到了第三天晚上,他讓士兵劃著幾十只船,每條船上綁了六個(gè)稻草人,趁著大霧,來(lái)到了曹操的`兵營(yíng)。曹軍不知船上有多少人,就用亂箭射稻草人??酌饔X(jué)得差不多了,就把船開(kāi)回去了。拔下箭來(lái)一數(shù),有十幾萬(wàn)只箭。此時(shí)周瑜也無(wú)話(huà)可說(shuō),只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個(gè)故事中我知道了孔明足智多謀,知識(shí)淵博。雖然他足智多謀,聰明過(guò)人,但最后還是沒(méi)能幫劉備消滅魏國(guó)。

看了《三國(guó)演義》,我知道了很多有名的故事和三國(guó)中的將領(lǐng)。從他們身上我學(xué)到了很多,諸葛亮的聰明博學(xué)、關(guān)羽的忠誠(chéng)、張飛的勇猛,我也要做他們那樣的人。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇二

媽媽在新華書(shū)店里,的我買(mǎi)了一本青少年版的《三國(guó)演義》,好看極了。

《三國(guó)演義》從東漢末年黃巾起義末期開(kāi)始寫(xiě)起,至西晉初期國(guó)家重統(tǒng)一結(jié)束,以魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間形成演變、矛盾斗爭(zhēng)為主線,最后由晉統(tǒng)一,國(guó)家重歸一統(tǒng)。我覺(jué)得里面的人就仿佛生活,在我們的身邊,比如:曹操就像我,疑心病很重,諸葛亮就像陳單濤,很聰明……《三國(guó)演義》是中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,它猶如一座巨大的藝術(shù)殿堂,陳列著不勝枚舉的奇珍瑰寶。

原來(lái),多看書(shū),不僅能增長(zhǎng)知識(shí),而且還能明白不少道理呢!

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇三

暑假的前幾天,我來(lái)到小哥家玩,走進(jìn)他的書(shū)房,剛剛進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)大書(shū)柜,(給人了第一印象)。

大書(shū)柜上有許多的`書(shū),我一本本看過(guò)去,哇!有還多的書(shū)??!有四大名著,有《中華上下五千年》,我看的頭都暈了,看到《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí),我將它拿了下來(lái),翻了翻,哥哥爽快地答應(yīng)了?!哆@本是三國(guó)演義》深深的吸引著我,我喜歡上了三國(guó)。

《三國(guó)演義》主要講了從漢朝到晉朝的一系列的事情。像是董卓亂天下,于是梟雄曹操挾天子以令諸侯,后來(lái)三分天下,最后司馬炎統(tǒng)一了中國(guó)。(文學(xué)知識(shí)很豐富哦)在《三國(guó)演義》里,最讓我忘懷的就是關(guān)羽的忠義,當(dāng)關(guān)云長(zhǎng)找不到劉備時(shí),保住嫂嫂,他到了曹操那。可是一聽(tīng)見(jiàn)了劉備的消息,竟然過(guò)五關(guān)斬六將,來(lái)尋劉備。讀完《三國(guó)演義》這本書(shū),我不經(jīng)象棋人與人之間不信任,爾虞我詐,勾心斗角,才讓外人入侵了。后來(lái)才團(tuán)結(jié)一心,才將外人給打敗了。

是??!一定要團(tuán)結(jié)一心,才能得到百倍的力量,我決定一定要熱愛(ài)團(tuán)體。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇四

四大名著想必大家都不陌生,其中我喜歡《三國(guó)演義》,書(shū)中的劉備是一個(gè)愛(ài)民如子,忠義的人,他在桃園與關(guān)羽,張飛結(jié)拜,可是劉備無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),他們到處投靠,直到遇到諸葛亮,他們?nèi)葜T葛亮,才請(qǐng)到諸葛亮出山相助自己,諸葛亮是一個(gè)忠心耿耿的人,劉備被曹操派兵追殺,新野是一小城,抵擋這么多兵,只能退往江下。

如果帶著百姓,必然會(huì)被追上。如果放棄百姓,那無(wú)疑是把他們推上死路。所有的人都叫他放棄百姓,他堅(jiān)持帶著百姓走,滿(mǎn)路上都是老百姓,劉備看在眼里,痛在心里。新虧逃脫了。劉備真不虧是一個(gè)好君王,即使自己死,也不能讓百姓受苦。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇五

兒時(shí)的我,就對(duì)中國(guó)的歷史感興趣,而對(duì)于三國(guó)這段歷史,爺爺已給我講過(guò)許多三國(guó)中的故事了。在我讀了《三國(guó)演義》小說(shuō)后,我才更加真切地感受了一下這段歷史。

《三國(guó)演義》這本書(shū),屬于歷史小說(shuō),講東漢末年黃巾起義到董卓進(jìn)京,從董卓亂政到諸侯聚起,從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一,這段撲朔迷離的歷史。我喜歡《三國(guó)演義》上的一些忠烈將士,我認(rèn)為他們身上都有一股凜然的英雄氣概。

從《三國(guó)演義》中,我懂得了不少的道理。作者羅貫中寫(xiě)得很含蓄,直接寫(xiě)故事,并無(wú)一點(diǎn)廢話(huà),但我通過(guò)自己的揣摩,從《三國(guó)演義》中明白了一個(gè)異常深刻的道理:所有人都是敗在自己的缺點(diǎn)上的。

《三國(guó)演義》中沒(méi)有一直活下去的人,但因壽終而死的人也很少,大概都是死于一場(chǎng)大敗,而這“大敗”就是自己的缺點(diǎn)造成的。比如:曹操疑心太重,由于懷疑醫(yī)生華佗要謀害他而殺了這位名醫(yī),導(dǎo)致無(wú)人為他治病而身亡;關(guān)羽驕傲自大,不肯依照“東和孫權(quán),北拒曹操”的原則去做,導(dǎo)致敗走麥城而死;劉備太重情義,急切地要為關(guān)、張二弟報(bào)仇而大起蜀兵伐吳,結(jié)果大敗而死;周瑜心胸狹窄,被諸葛亮氣死;張飛脾氣暴躁,因得罪了下屬被手下范疆、張達(dá)所害;黃忠立功心切,結(jié)果因中埋伏而死等等。他們這些缺點(diǎn)都害了他們,最終導(dǎo)致失敗或喪生。

讀《三國(guó)演義》使我想到了自己的缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)太亂,字跡潦草,這個(gè)缺點(diǎn)已使我“大敗”好多次了,尤其是考試時(shí)的作文。有一次考試,由于我作文書(shū)寫(xiě)太亂竟被扣了七分。想一想,如果不改掉這個(gè)缺點(diǎn),將來(lái)必定會(huì)吃虧的??即髮W(xué)時(shí)高一分就可壓倒千萬(wàn)人,如果低一分就會(huì)被千萬(wàn)人壓倒。假如那時(shí)我因?yàn)樽謥y而被扣掉七分,那將會(huì)被多少人壓倒,會(huì)失掉多少機(jī)會(huì)呀!

讀《三國(guó)演義》使我有感而發(fā):在人生的道路上,每一個(gè)缺點(diǎn)就是一塊大石頭,如果不將它及時(shí)搬開(kāi),那么遲早會(huì)有一塊將你絆倒的。

教師評(píng)語(yǔ):從這篇讀后感中可以看出,你有很強(qiáng)的閱讀理解能力,能從眾多英雄的命運(yùn)中得出一個(gè)結(jié)論:他們都敗在自己的缺點(diǎn)上。進(jìn)而聯(lián)系自己的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)太亂來(lái)談自己的感悟,談得深刻、真切,讀來(lái)引人深思。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇六

我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義---連環(huán)畫(huà)》,《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。這本書(shū)是我暑假表現(xiàn)的好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

這本書(shū)一共有三十個(gè)章節(jié),講的是我國(guó)歷史上三國(guó)時(shí)期發(fā)生的故事,我最喜歡里面的人物是神機(jī)妙算的諸葛亮,他是蜀國(guó)的軍事。

最喜歡的一篇故事是第十二章草船巧借箭。這篇故事是講吳國(guó)的軍事周瑜得知蜀國(guó)的軍師諸葛亮非常聰明,他想給諸葛亮出個(gè)難題。周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,在古時(shí)完全依靠手工制造的條件下取得十萬(wàn)支箭是不可能的。諸葛亮接到任務(wù)后冥思苦想的想出了一個(gè)好辦法,他讓魯肅(吳國(guó)人)借給他了二十支船,六百名士兵以及青布和稻草,自有妙用!葛亮邀請(qǐng)魯肅坐到船上和他一起聊天飲酒,在大霧中行駛到了曹軍的水寨附近。曹軍怕有埋伏,讓一萬(wàn)多弓箭手超江中亂射,射出的箭幾乎全落在了船上的稻草人上。一側(cè)的稻草人射滿(mǎn)以后諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)方向,很快另一側(cè)也射滿(mǎn)了。太陽(yáng)出來(lái)了,大霧也散盡了。諸葛亮帶船全速返回自己的港灣,并讓士兵們大聲向曹軍道謝。魯肅回到了吳國(guó)對(duì)周瑜講了事情的經(jīng)過(guò),諸葛亮順利的完成了任務(wù)。從這個(gè)故事中可以看出諸葛亮非常聰明,神機(jī)妙算,而且不慌張,機(jī)智的解決了所有的問(wèn)題!

這個(gè)故事說(shuō)明了我們不要只聽(tīng)到別人給你出的難題,只要細(xì)心想辦法,就可以克服困難,解決問(wèn)題!

我希望大家都能閱讀這本書(shū),從里面獲得許多的知識(shí)和道理!

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇七

三國(guó)演義是四大名著之一。講的是東漢末年劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)拜為兄弟他三人就去為國(guó)家效命了。到最后晉國(guó)將王睿攻破東吳都城,吳國(guó)最后一位皇帝孫皓投降了晉國(guó)。從此,三國(guó)滅亡,晉朝開(kāi)始了。

在這里我最喜歡的就是聰明博學(xué)的諸葛亮,他用兵如神。這里最好的'故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他,而諸葛亮說(shuō)水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下,卻要他造出十萬(wàn)支箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹地憑他的知識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)只箭,出色的完成了任務(wù)。

在生活中,我遇到什么困難,都會(huì)退縮,而這里諸葛亮他自己的智慧不但向曹操借了十萬(wàn)支箭,還讓周瑜又驚又恨。而我不動(dòng)腦,有時(shí)我不會(huì)的題,就問(wèn)媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不想想這道題怎么做。

讀了這個(gè)故事我知道了做什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦。

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三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇八

我不喜歡《三國(guó)演義》中的曹操和呂布。曹操疑心太重,華佗給他治頭痛病,需要開(kāi)腦子清理一下,曹操以為是想殺他,命人把他拉出去斬了。

之后自我快不行了,才明白自我不應(yīng)當(dāng)殺了華佗,但為時(shí)已晚。呂布本是董卓麾座下的一員猛將,武藝極高,可偏偏是個(gè)小人,唯利是圖,趨炎附勢(shì)。被王允的美人計(jì)所離間,背棄了自我的義父董卓,挑撥離間之后揮劍砍了自我的義父,為后人所恥。

同學(xué)們我們要引以為戒呀!

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇九

《三國(guó)演義》我讀過(guò)很多遍,但最讓我感嘆不已的只有一個(gè),它就是“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續(xù)大統(tǒng)”。意思是:曹丕把漢獻(xiàn)帝廢了,自己當(dāng)皇帝。劉備接續(xù)漢獻(xiàn)帝當(dāng)漢帝。

為什么它會(huì)令我感嘆不已呢?因?yàn)閯洚?dāng)了皇帝,文武百官都想讓他討伐罪惡滔天的北魏,可劉備卻想下江南,征伐殺了自己二弟關(guān)羽的東吳,但最后劉備全軍覆沒(méi),自己也因此病死了。

這個(gè)故事主要講了劉備為私情而廢公,告訴我們不要像劉備那樣以私廢公,要以大局為重。

讀完這篇故事,我又想到了一個(gè)人——包公包拯。一次,包公的叔叔作文犯了法,別的官員遇到這種情況時(shí),要么偷偷放掉,要么判的很輕,徇私枉法,包庇親人,以私廢公。但是包公并沒(méi)有這樣做,而是馬上按照當(dāng)時(shí)的刑律標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他的叔叔進(jìn)行了判罰,完全不講私情。正因?yàn)檫@樣,他才能高戴“明公清官”的帽子;正因?yàn)檫@樣,他才被老百姓愛(ài)戴擁護(hù)。據(jù)說(shuō),包公去世之后,老百姓們傷心欲絕,哭死了好幾個(gè)人。

包公為官,處處以大局為重;劉備當(dāng)?shù)?,卻因折了二弟就以私廢公征伐沒(méi)有罪過(guò)的東吳,最后兵敗病死。

我們要學(xué)習(xí)包公的顧全大局,不以私而廢公。但不要學(xué)習(xí)劉備以私廢公,不顧大局。

作者:鄒思晨。

暑假里,我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,我被書(shū)中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。

我最崇拜的就是諸葛亮了!因?yàn)橹T葛亮聰明絕頂,足智多謀,料事如神。體現(xiàn)在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算了。因?yàn)橹荑は胍λ浪?,便要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,可諸葛亮卻說(shuō)三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。他借大霧天,讓曹軍射了十萬(wàn)多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問(wèn)他怎么知道會(huì)有大霧,諸葛亮說(shuō):“打仗,要是上不知天文,下不知地理,該怎么打呢?”周瑜知道這件事后,慚愧地說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神,我不如他啊!”

在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭,后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從先帝遺言“馬謖言過(guò)其實(shí),不可大用”,后上表給劉禪,自貶三級(jí)。

除了諸葛亮,書(shū)中其他的英雄豪杰,如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細(xì)的張飛、威武忠誠(chéng)的關(guān)羽等,都給我留下了深刻的印象。正因?yàn)橛羞@么多栩栩如生的英雄人物,三國(guó)的故事才會(huì)這么精彩。

《三國(guó)演義》真是讓人百讀不厭的一本書(shū)。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇十

“1867年,在波蘭的一個(gè)溫暖的大家庭里,瑪麗亞(居里夫人)出生了……”讀著讀著,我不禁被吸引住了。這本由英國(guó)作家埃列娜?杜卡利所著的《居里夫人的事故》所感動(dòng)、震撼。

居里夫人年幼時(shí),就飽嘗了社會(huì)的黑暗。雖然如此,但她依然忘我的學(xué)習(xí),終于進(jìn)入法國(guó)巴黎索邦大學(xué),并在畢業(yè)時(shí)獲得全校第一名。

1895年,與居里結(jié)婚后,她依然不敢怠慢,每天守著一口大鍋,不停地用桿子攪拌20千克瀝青鈾礦廢渣,終于在第四年,成功提煉出了1克的鐳,并獲得了“諾貝爾物理獎(jiǎng)”和“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”。

在晚年,她還是那么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)。1914年,世界一戰(zhàn)爆發(fā),居里夫人竟然抱著病態(tài)投入救援隊(duì)。她發(fā)明了x光射線和救護(hù)裝甲車(chē),挽救了無(wú)數(shù)人的性命。

居里夫人的成功靠的是什么?是靠著踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒的精神。正如她所說(shuō):一種物體應(yīng)該從自身內(nèi)部放射出來(lái),而并非依靠那飾有寶石的反射體;居里夫人在連續(xù)失去親人的殘酷現(xiàn)實(shí)面前而沒(méi)有退縮靠的是什么?是面對(duì)困難勇于進(jìn)取的勇氣。正如居里對(duì)居里夫人所說(shuō)的那樣:無(wú)論發(fā)生什么,哪怕我們中的一個(gè)人去世了,另一個(gè)人的精神已隨之而死,成了一具空殼,但這個(gè)空殼人也要一如既往地繼續(xù)工作。這是他(她)的責(zé)任。

想起自己看書(shū)時(shí)都匆匆忙忙,卻從未去細(xì)細(xì)體會(huì)里面的.細(xì)節(jié)部分,因此一本書(shū)讀完,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,就忘得差不多了。以后,我一定要像居里夫人那樣認(rèn)認(rèn)真真地做好生活中的每一件事情,才能有輝煌的成就。

還有一次,期末考試前的最后一次語(yǔ)文測(cè)試,我考砸了。然而,我卻退縮了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我不停地悲傷、難過(guò),導(dǎo)致期末考試也沒(méi)取得好成績(jī),所以我以后也要像居里夫人一樣,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)勝困難的勇氣。

《居里夫人的故事》這本書(shū),不僅讓我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,更重要的是,我明白了這些深?yuàn)W的道理。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇十一

我讀了《三國(guó)演義》中的,大戰(zhàn)呂布中的:只見(jiàn)盧布頭戴三叉束發(fā)紫金冠,身穿獸面吞頭連環(huán)鎧,外罩西川紅綿百花袍,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;弓箭隨身,手持花戟,騎著赤兔馬,心想:“果然名不虛傳,真是‘人中呂布,馬中赤兔’!”

這段里,我感覺(jué)盧布是個(gè)又英俊,既名不虛傳的人。

我又讀了《三國(guó)演義》中的三顧茅廬請(qǐng)諸葛中:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只見(jiàn)臥龍莊前有一片籬笆,圍著幾間草屋,繞著屋子種著一片翠竹,十分清靜。

從這里,我感覺(jué)到諸葛亮住的地方很美麗。好像一個(gè)人間天堂?。?/p>

這里寫(xiě)了,劉備很尊重諸葛亮——他們?cè)谂P龍岡邊遇到了諸葛均,得知諸葛亮正在家中,劉備便興沖沖的去莊前敲門(mén),諸葛亮的童子忙,出來(lái)說(shuō):“先生正在草堂午睡哩?!眲浣写蠹?,不要驚動(dòng)先生,自己輕手輕腳走了進(jìn)去,見(jiàn)草堂榻上,果真睡了一個(gè)人,就站在臺(tái)階下靜靜的等候。時(shí)間久了,張飛見(jiàn)諸葛亮這么傲慢,嚷著要放火燒他的房子,關(guān)羽連忙勸住。

我讀了《三國(guó)演義》,覺(jué)得更好看了,以后我一定,還要看其它版本的《三國(guó)演義》!

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇十二

我最喜歡的故事,莫過(guò)于《三國(guó)演義》了。暑假期間,我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國(guó)演義》。

諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無(wú)人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國(guó)演義》。

三國(guó)是指曹操,劉備,孫權(quán)各自占領(lǐng)自我的地盤(pán),互相征戰(zhàn)對(duì)抗,這段歷史中的勇不可擋的大將不計(jì)其數(shù),聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說(shuō)我此刻還不能透徹的讀懂這本書(shū),可是仍擋不住我喜歡它。我想,等我長(zhǎng)大了讀這本《三國(guó)演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧,不管怎樣說(shuō),喜歡就是喜歡,跟年齡沒(méi)有關(guān)系。

讀三國(guó)的歷史,讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解,也給了我許多啟示。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!此時(shí)此刻,我又想起了易中天先生品三國(guó)時(shí)他說(shuō)的一句話(huà):”三國(guó)演義人物總共有三種形象,第一是歷史形象,第二是民間形象,第三是文學(xué)形象。”其實(shí)火燒赤壁和空城計(jì)等都是為了美化諸葛亮而編寫(xiě)的。

文學(xué)形象的周瑜氣量狹小,嫉妒諸葛亮的才華,并有“既生瑜何生亮”之說(shuō),其實(shí)歷史上周瑜心胸寬大,蔣干說(shuō)他雅量高致;劉備說(shuō)他氣量頗大。

三國(guó)的歷史議論紛紛,沒(méi)有對(duì)也沒(méi)有錯(cuò),只要你細(xì)品三國(guó),就會(huì)有自我心中的三國(guó)。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇十三

一本《三國(guó)演義》,塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮;有輕財(cái)重義的關(guān)羽;有奸詐無(wú)比的曹操;有仁義的劉備……使我愛(ài)不釋手。

《三國(guó)演義》這本書(shū)里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。

“官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好言相勸,才遭此大敗,而在這些戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢(shì),失敗就是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果?!俺啾谥畱?zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢(shì),可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備也是被陸遜燒連營(yíng)攻破。相比之下,劉備反倒不如曹操樂(lè)觀,曹操在危難中還大笑了三次,還依然說(shuō):“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺杂X(jué)無(wú)顏回成都,病死在白旁城。

《三國(guó)演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復(fù)興,三顧茅廬,誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山,輔助他完成統(tǒng)一大業(yè),恢復(fù)大漢江山。劉備三請(qǐng)諸葛亮,前兩次由于種種原因都沒(méi)有見(jiàn)成。第三次拜訪諸葛亮?xí)r,劉備在離諸葛亮住處很遠(yuǎn)的`地方下了馬,步行到隆中,一個(gè)小孩兒出來(lái)開(kāi)門(mén)說(shuō):“今天先生在家,不過(guò)現(xiàn)在正在睡覺(jué)呢?!眲湔f(shuō):“那你先別叫醒他,我等他一會(huì)兒吧?!卑肷?,諸葛亮醒來(lái),得知?jiǎng)湔\(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)他出山,諸葛亮被劉備的精神感動(dòng),答應(yīng)出山,輔助劉備完成了大業(yè)。

《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己最厲害,永遠(yuǎn)都不能驕傲,否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會(huì)重現(xiàn)。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇十四

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅…一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!毕氡卮蠹叶己苁煜ぐ桑繉?duì),它就是《三國(guó)演義》。

這本書(shū)大致分成五個(gè)部分,分別是黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉。這本書(shū)主要講了東漢末年到西晉初年之間的歷史風(fēng)云,訴說(shuō)了東漢末年雄割據(jù)混戰(zhàn)和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)斗。至說(shuō)三國(guó)事,聞劉玄德敗,頻蹙眉,有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快?!绷_貫中根據(jù)歷史,在前的基礎(chǔ),用才智與藝術(shù)加工,創(chuàng)造了這一部巔峰之作。將它提高到了完全嶄新的高度。

讀完這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難不能逃避、退縮,而要迎難而上,有克服困難的信心和勇氣,待人要恭敬。記得有一次,我正在拼一輛跑車(chē),零件實(shí)在是太多太復(fù)雜,看得我頭昏眼花,剛想放棄,就想起了三國(guó)演義中的'趙云,他為了找到自己的后主,在曹軍中沖突左右,不放棄。于是,我慢慢靜下心來(lái),認(rèn)真研讀說(shuō)明書(shū),觀察零件,一步一步地終于將跑車(chē)拼好了。

千百年來(lái),無(wú)數(shù)先驅(qū)用他們的一生譜寫(xiě)了壯麗詩(shī)篇:李時(shí)珍幾十年爬高山,嘗百草,寫(xiě)出了《本草綱目》,王羲之練字,把一缸水都染黑了…他們用行動(dòng)讓我們?yōu)橹潎@、學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義的六年級(jí)讀后感篇十五

《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,也是一本良好的歷史教育書(shū)。在我還沒(méi)有讀者本書(shū)之前,我早就聽(tīng)說(shuō)了諸葛亮的赫赫大名,開(kāi)始讀《三國(guó)演義》,讓我對(duì)鼎鼎大名的諸葛亮又有了新的認(rèn)識(shí)。

沒(méi)讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)不怕危險(xiǎn)、神機(jī)妙算的人,他的才華、他的勇敢和他的想法都十分令我敬佩。

提到諸葛亮,便是臥龍先生、孔明兩個(gè)稱(chēng)號(hào),聰明機(jī)智的他,受到了劉備三顧茅廬的邀請(qǐng),他和劉備一起討論國(guó)家大事,還當(dāng)上了軍師。

諸葛亮在作者羅貫中的筆下,更是足智多謀,在“諸葛亮三氣周瑜”的故事中,諸葛亮三次讓不懷好意的周瑜受傷,在最終的那一次,周瑜被氣死了。在這個(gè)故事中,我佩服諸葛亮的敏捷與勇氣。在“七擒孟獲”中,我佩服諸葛亮的有膽有謀和智慧。他真是一個(gè)好軍師。

在“草船借箭”這個(gè)故事中,諸葛亮用行動(dòng)打敗了周瑜,說(shuō)服了他,還打敗了曹操,不費(fèi)吹之力地就獲得了十萬(wàn)只箭。讓我加深了對(duì)他的印象,知道他還會(huì)知天文,懂地理。

但,諸葛亮也不是萬(wàn)能、十全十美的,他一生中最遺憾的事就是“斬馬謖”,在劉備臨終前,曾告誡過(guò)諸葛亮,他說(shuō):“馬謖言過(guò)其實(shí),不可大用?!苯Y(jié)果諸葛亮沒(méi)聽(tīng),聽(tīng)信了馬謖的軍令狀,在最要緊的一站差一點(diǎn)大敗。真是諸葛亮斬馬謖——不念舊情啊!

又過(guò)了六年,諸葛亮與幾千名工匠用木頭造出了神奇的“木牛流馬”,這些木牛流馬都是諸葛亮自己發(fā)明的運(yùn)糧食的好工具?。∷抉R懿知道后,下令搶木牛流馬,自己又仿造了一批,結(jié)果在運(yùn)糧食時(shí),被諸葛亮他們搶回。在這一仗中,諸葛亮憑借著自己的聰明才智,獲得了一萬(wàn)多石糧食,數(shù)千匹木牛流馬。

合上這本《三國(guó)演義》,我很激動(dòng),又很傷心,激動(dòng)是因?yàn)槲倚蕾p完了這本名著,而傷心是因?yàn)閯?、諸葛亮等人紛紛去世,有些舍不得,又有些難過(guò)。

這本書(shū)中的人物有很多特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):如,劉備的好學(xué)、不莽撞,關(guān)羽的大膽、有勇氣等?!度龂?guó)演義》讓我明白做事要一心一意,多動(dòng)腦筋,因?yàn)橐徊恍⌒暮芸赡芫蜁?huì)“大意失荊州”了。

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