總結是我們進步的階梯,它能夠幫助我們更有目標地向前發(fā)展。在寫總結時,要著重強調重點和突出亮點。接下來,我們將為大家分享一些寫總結的技巧和經驗,希望能夠幫助大家寫出更好的總結。
家長教育孩子心得分享篇一
記得我女兒小學畢業(yè)的時候。
當時面臨幾個選擇,上張區(qū)某所重點中學,上張店實驗中學,上靠得最近的周村中學。
正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級,他認為實驗學校管理規(guī)范,教師素質高,盡心盡職,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。
我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定,就到實驗學校就讀,因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖,我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,懂得做人的道理,掌握小學階段應該掌握的知識,并且對學習感興趣,有信心,我們做家長的就滿足了。
孩子入學至今,我們認為當初的選擇是正確的。
布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學生的視野,陶冶了學生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識,另外學校還經常調查了解學生在家里的情況,教育學生不僅在校要做好學生,在家也要做好孩子,要尊敬長輩,要幫助家長做力所能及的事等等,從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現,學校對孩子的教育、關心是全方面的,是符合現代最新的教育理念的。
學校精心地哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:。
一、營造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。
我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩,關心他人,寬待他人,說話算話,言行一致,關心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到。
初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的,比如按時完成作業(yè),先作業(yè)后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服煩燥心理,怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。
我拒絕了,因為現在的書包很好,只有部分邊角磨損,不影響使用,女兒不高興,說班上大多同學都換了新書包,我就對她講,你不要跟其他同學攀比,包咱們買得起,關鍵是現在的好用再買就太浪費了,我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學,更別說每學期換一個新書包了,媽媽幫你洗一洗,你注意保護它,你要爭取用六年,那才是最值得自豪的事啊。
家長教育孩子心得分享篇二
1、只有愛才能培養(yǎng)孩子。
2、子女之教育,一般人常有謬誤:對女兒之教育專注意其身體,忽略其精神;而對兒子則忙于修飾其精神,而忽略其身體。
3、作為社會生活中的人,道德素質是人的重要內涵,它決定著人的尊嚴、價值和成就。
4、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺中會傷害孩子。
5、在一個家庭里,如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音,這個家庭是沒有希望的。
6、在家庭教育中,努力去營造快樂、鼓勵的氣氛,讓孩子有實現感和成就感。
7、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。
8、允許孩子玩各種廢棄物。
9、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
10、穩(wěn)定感和安全感對孩子來說非常重要,如果孩子能夠從一個穩(wěn)定的家庭中,體驗到一種安全感,那么這將有助于他們應對來自校園內外的種種挑戰(zhàn)。
11、我們終其一生,也許不會積累太多的財產,也沒有什么名望,但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧,他們會用新的生命去放大,發(fā)出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、詳細制定實驗計劃,幫助孩子了解更多的事情。
14、向孩子說明,他本身已經很可愛,用不著再表現自己。
15、讓孩子有機會真正作決定。
16、讓孩子做他力所能及的事情。
17、熱愛讀書,是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效,比你贈給孩子一臺電腦更管用,甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
遠也把它們拔不掉了。
19、認真地對待孩子的個人要求。
20、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
21、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來。
22、如果有人問我,教育孩子需要哪一種資格,我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
23、善于利用時間的人,永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人,將會使你受益無窮。
24、受罰最重的孩子,長大了很少有成為最好的人的。
25、溫和地訓練兒童,使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習慣,這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定、并且為他們日后的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
26、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。
27、向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。
28、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時,那么,離成功就已經不遠了。
29、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。
30、讓孩子獨立思考問題。
31、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前,后來的教誨已很難將它移動及改變。
32、教育應該是快樂的,當一個孩子處于不快樂的情緒中時,他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
33、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
34、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
35、每一個心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學習的,都是具有自信的,這些品質都是孩子成長必備的。
36、某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
37、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護,方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請教,學習養(yǎng)花的經驗與藝術。
38、男孩子生性自由,不善服從;對待他們,當以誠懇和率直的態(tài)度,幫助他們建立起勇氣。
39、努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人,看孩子時,更多的是看到他的優(yōu)點,而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。
40、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。
41、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心,否則只是填鴨式的灌輸,毫無意義可言。
42、教育孩子的過程,也是教育自己的過程,你希望孩子怎樣,你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常常可以聽到、看到自己的言行。
43、野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓練,是可以成為駿馬的。
44、一旦孩子認為他的觀點有價值,那么他自然而然就感到了自身的價值,他的獨立意識將越來越強。
45、應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。
46、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
47、有孩子的家庭,就像多了一面鏡子,他能照出你內心的一切。你快樂,他也快樂;你暴躁,他也暴躁。
48、教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人,教育的手段和方法也應該是快樂的。
49、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
50、建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。
51、家庭中正常關系的失調,是以后產生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
52、鼓勵孩子發(fā)現問題,隨后解決這些問題。
53、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
54、孩子的身上存在缺點并不可怕,可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
55、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
56、凡會學習者,學習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。
57、父母必須讓孩子知道,在成長的道路上,不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
58、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。
59、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內。
60、對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
61、多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識,對于帶好孩子是不可缺少的。
62、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
63、父母是天然的教師,他們對兒童,特別是幼兒的影響最大。
64、家長的角色,如同登山指導者的角色,不要不顧年幼的登山者又踢又哭,一個勁地拉著他直往山頂攀登。
65、父母在教育孩子的同時,也在進行自我教育。
66、給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。
67、給孩子最好的,哪怕很少。給孩子最好的,盡管不是地位、金錢。給孩子最好的,不是我們的無奈和惡習。
68、鼓勵孩子編故事,去幻想。
69、孩子的學習成績固然重要,孩子的素質培養(yǎng)更為重要。孩子強烈的上進心,首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的`目標,激發(fā)孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。
70、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰(zhàn)未來,走向成功。
71、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
72、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,干點苦活,挫折教育的重點在于,培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質。
73、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
74、當孩子們開始問沒有答案的問題時,他們就長大了。
75、家長既要負責孩子身體的發(fā)育,又要負責孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開發(fā),又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子怎樣學會知識,又要教會孩子怎樣做人。
76、家長的關愛就是孩子需要的維生素,但家長應當牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過多無益。
77、和孩子一起唱歌,能讓孩子對生活增強信心,使孩子感到生活中美好的東西很多,而不僅僅是枯燥的學習、作業(yè)、成績等。
78、孩子在快樂的時候,他學習任何東西都比較容易,相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下,他的信心會減弱,這時即使是一個偉大的教育家再面對他們,也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注,然后再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子,其實并非如此,只是教育者的方法不得當。
79、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,并由此樹立孩子的信心。
80、定期為孩子讀點東西。
81、當孩子情緒波動時,愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關愛孩子。
82、家長事事依著孩子,對孩子沒有較高的要求,在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后,很有可能會處處以我為中心,而且很容易放縱自己。
83、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
84、不要在自己情緒很糟時教育孩子,這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
85、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動有關。
86、不用辱罵來懲治孩子。
87、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。
88、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
89、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果,而誤認為自己的孩子天賦太差。
90、誠實地評價自己對孩子的感情。
91、家庭關系緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
92、家長要善于細心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和只言片語中去發(fā)現孩子的求知欲。
93、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
94、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
95、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
96、不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會干這個。”
97、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
98、處處為孩子著想,已經成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
99、從來不對孩子說,他比別的孩子差。
100、幫助孩子修改他的作業(yè)。
家長教育孩子心得分享篇三
說到孩子的教育,每一個做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,我們究竟應該怎么教育孩子?下面是與大家分享的是家長教育孩子的。
范文,歡迎閱讀!
我曾經為此買了很多的書,買了很多的光盤,請教了許多同事……。孩子一天天長大,成績也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應該體現在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣,孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣,讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經常可以看到這樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起,我就注意培養(yǎng)他學習習慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前,先預習一下后面的內容。及時同他的老師溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
在家庭生活中,時時處處注意習慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉刷牙等等,有時候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為,習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子,我們這一代父母是需要學習的,需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,我以前心里一直不踏實,就是我感覺自己內心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經典的接觸過程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊省思孩子成長的種種表現,我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求,給他一點自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導。我想我們都是做過孩子的,應該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前,我就糾正他,他馬上就指斥說:“你也老是天天上網,一玩就老長時間,眼睛也要看壞的?!泵鎸⒆拥馁|問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,只上一會兒網了,你也應該改正吧!”這時,孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間,給他報名參加了書法班。到現在學了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助。有時候,看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地給我們看,神情中充滿了自豪??吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂,我從心底里感到欣慰。
總之,我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子,我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣,是一個熱愛生活的人。
教育孩子,是整個家庭的重任,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,把網上的經典講解和誦讀下載到mp3中,然后通過功放播放,讓家中每一個人都接觸到這些信息,同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,借助mp3隨身聽的功能,也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現網絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時間一長,我和孩子的文學水平都有了很大的提高。
學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時候苦口婆心卻適得其反的現象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細細思索:做父母的不應該只怪孩子,也應該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是他的目標。當孩子意外地發(fā)現這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。
文字和語言有著不同的特點,語言稍縱即逝,有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個耳朵進,那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點,只要不把它毀掉,那么無論什么時候都可以拿出來看看,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長,紙條的內容將不再是單一的表揚啊、批評之類,逐漸會擴展到推薦一本書啊,介紹一篇好文章啊,留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,甚至包括對某個觀點的探討等等,內容開始五花八門,這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應孩子的個性、特點而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點。
“加油”!“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經常會給孩子這樣的鼓勵,孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵,我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動,回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,還進一步問他一些問題:今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的,但有些時候,批評也是不可少的。在孩子的學習上,有時候他考試的分數少了,他會覺得不開心,但是,我們不會因此去嚴厲的批評他,有時候幫他找找原因,有時候提醒他應該怎樣去做。所以,他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質,那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高,怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時候,你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大,你將會和孩子越走越遠,代溝也隨之產生,從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子,導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會發(fā)現,在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進了孩子的心靈世界。這時,你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會邊學邊教,在實踐中摸索,在學習中不斷進步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人。
十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應完成的任務,總結起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調動了他的學習積極性,當他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。
家長教育孩子心得分享篇四
孩子初到這個世界其實就像一張白紙,你怎樣塑造他,他可以是什么樣子的。比如說培養(yǎng)良好的生活習慣,首先生活作息父母和孩子一定是一致的。第一,吃飯這方面從他有意識會使用餐具,我就沒再喂過飯,全都是自主進食,不浪費一粒飯。第二,我比較注重孩子晚上的睡眠質量,每天我們家都是晚上八點洗漱,八點半睡覺,關燈。營造一切睡覺的環(huán)境,因為好的睡眠能讓孩子第二天精力充沛,更幫助他更好地生長發(fā)育。
無規(guī)矩不成方圓,在家里雖說是孩子最放松的地方,但干什么也都有規(guī)矩。例如,自己房間里的玩具想玩的時候可以都拿出來玩,并且愛惜,不玩了一定是分類歸納整齊。(我告訴孩子收拾起來,玩具們也會很舒服的躺在它們的“家里”)。21天能養(yǎng)成一個良好的習慣,只要我們和孩子一起堅持,就會看到好的結果。
最后比較重要的一點,表揚不管人前還是人后,只要陳澤航做了令我驚喜的事情,我總是毫不吝嗇的表揚他,這樣他快樂,我也開心,給孩子滿足,慢慢的會更加自信。作為媽媽我也會更努力去做,有時候他也會表揚我(媽媽你真厲害,媽媽你弄的這個太有趣了)。這樣的溝通方式真的很好,親子關系更融洽。
陪伴孩子成長過程中,有苦也有樂。每當我兒子說“媽媽我想親一下你,我最喜歡媽媽了”我心里都是暖暖的。
孩子在長大,我覺得不管在家里還是幼兒園,他都學會了很多的技能,我們家長也要以身作則,說到做到。給孩子做好榜樣,一切都是為了孩子的身心健康。感謝老師們在園里的細心照顧。希望陳澤航后面的幼兒園生活更加開心。結交更多的好朋友。
家長教育孩子心得分享篇五
關鍵詞:
家庭教育心得現在小孩都是獨生于女,家里人人都寵得愛不釋手,同時都體會到現在孩于越來越難管,很多家長同一體會,用軟的不行,用硬的也不行,但是現在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現在談談心得體會:
1.教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的,它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段,然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓,采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,正確地對待每一件事情,它就會有好的結果產生。
并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通,學會如何培養(yǎng)父子之間的感情,學會如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,實在未必見得!孩子生下來天真天真,興奮的事就愛聽,不興奮的事就會引起反感,甚至對你產生隔閡,以致無法溝通。這一點非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的,當然也不要得寸進尺,否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多題目讓家長解答。凡是能解答的,家長一定要認真解答,假如讓孩子失看了,他將越來越少提問,這時,隔閡,也就開始產生了。
2.凡是孩子感愛好的,哪怕對他沒有明顯幫助的事情,千萬不能輕易反對,做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然,大道理誰都會說,做起來可就不是那么輕易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好。
3.注重孩子的思想品德教育人的品質是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心??陀^公正等良好品質,以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。
注重培養(yǎng)孩子的行為習慣良好的行為習慣一經養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,例如做力所能及的家務。其次,讓孩子養(yǎng)成獨立學習和思考的習慣,針對孩子好動、留意力不集中的毛病,我們有意識引導孩于自己做學習計劃。
4.做孩子的引路人(本文來自電子商務論文http://。
家長教育孩子心得分享篇六
如何教育指導孩子長大成人這道大題,一直困惑著我們這些年輕的父母們。我們在與孩子溝通的同時不是我們’下錯了藥,就是孩子用后副作用大,制止了這種惡習,出現了那種問題,讓家長措手不及。我本人教育孩子也是摸石頭過河,邊學邊用,因材施教吧!
一、幼兒時期的早期培養(yǎng)。
王卓彬小時候活潑、好動、聰明。上幼兒園時,孩子體質差在幼兒園呆的少,我就給他報了幾個興趣班,以讓他有一個快樂的童年為原則,不給他增加壓力想尋找他的興趣愛好,同時還可以與其他小朋友多接觸交流,學得多得到的表揚與鼓勵也多,從小鍛煉了他的交往能力。
二、養(yǎng)成好的生活習慣、學習習慣、培養(yǎng)孩子的自信。
上小學時,孩子的學習基本上不用我們家長操很多心,每天早睡早起放學回家先認真、獨立的寫完作業(yè),然后是課外閱讀。興趣培養(yǎng)孩子自選了英語和書法,辛勤的付出總會有回報三年級時參加比賽都獲得嘉獎。我也是每天都在吃完飯后和他交流,與他分享在學校的見聞,我也會告訴他做一些事情的方法。在小學三年級的第二學期,一個偶然的機會,老師讓他當班長,在這期間,我也是和老師經常交流,過了一段時間,班里的同學對他的工作都很支持,而且班中的紀律、衛(wèi)生等方面都有所進步,這才發(fā)現孩子的管理能力很出眾,他善于和同學多交流,他還學會了換位思考,工作有了成績增強了孩子的自信心。這又讓我找到了一條新的路去挖掘孩子的潛能。
三、青春期性格的改變。
漸漸,六年的小學的生活已悄然逝去,孩子已踏入中學的校門,步入了多夢的少年時代,我們做家長的要給孩子足夠的空間,讓他有時間在夢幻中去探索、去求真,當他遇到困難時他才會主動與家長交流?!居绕淠泻⒆忧啻浩诤透改刚f的話越來越少】這樣青春期的孩子才不會和家長針鋒相對。如有沖撞,讓步的是家長。事實和道理會在時間的長廊里讓他去判斷對與錯。幫助孩子要有良好的習慣,良好的心態(tài),快速的適應新的學習環(huán)境。
四、對孩子的期望有顆平常心。
我在望子成龍的同時,也保持著一顆平常心,首先讓他健康的成長,快樂的學習,考取一所理想的高中,是他的希望,是我的期望。我也經常告訴他一定要有良好的心理承受能力,以后有中考、高考,還要在社會進爭。孩子和家長都要保持良好的心態(tài),順利的走過每一階段。
每個孩子的性格不同,教育的方法也不同,只要方法得當,老師和家長配合加上孩子的努力。只有時間上的差別,每個孩子都會開出大小不同、顏色各異的花朵。
家長教育孩子心得分享篇七
品德教育必須從幼兒抓起。
望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望,按現代教育講就是學習好,考上名牌大學。所以在現實生活中,多數家長偏重于對孩子在智力方面的投入,給孩子報許許多多的興趣班和補習班,往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲,開始進入青春期、反叛期,教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多。
我女兒今年四歲,就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班,我本人今年57歲,老來得女,孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠,我給女兒取英文名“angle”,天使的意思。
但在孩子一歲半時,我和太太就開始關注和探討孩子的品德教育問題,特別是我的太太,從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌,見面必須講問候語,教育孩子不隨地吐痰,不亂扔垃圾。有一次,我有意的在她面前扔了個廢紙團,孩子馬上說“爸爸不文明,亂扔垃圾”,我馬上在孩子面前承認了錯誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,比如學會按序排隊,過馬路時不闖紅燈,必須走人行道,必須走斑馬線過馬路等等。
孩子的品德教育還包括學會分享、有愛心、孝敬老人。和其他小朋友在一起,除了要把食物拿出來分享,還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園,讓所有小朋友一起參與玩樂,讓她在分享中體驗快樂!在我女兒出生時,她的爺爺奶奶就已經被安排在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的非常好,一個月四個星期天,其中有兩個星期天,我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚(還有兩個星期天,是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人),四年多以來,我們從不間斷,因為我們明白,中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。
在孩子的成長過程中,在日常生活中,總會有任性、調皮,甚至犯小錯誤的時候,我們在教育孩子的過程中,必須注意場合,千萬不要在人多時教育和訓誡孩子,特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育,也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現救兵,教育不好孩子;后者容易讓孩子失了面子,反而會更加反叛,教育的效果也會大打折扣。應該在與孩子單獨相處時,耐心和孩子講道理,讓孩子明白到底錯在哪里。同樣,我們在教育孩子時必須注意方式方法,要少訓責,少謾罵,多贊美,多鼓勵,培養(yǎng)孩子自信心,同時也要讓孩子知道不足之處,更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。
當然,在孩子的今后教育中,我也有許多困惑,在現今優(yōu)越的物質條件下,如何杜絕孩子的攀比心理,如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神,如何防范孩子沉迷電子游戲等等,以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟。
家長教育孩子心得分享篇八
首先,給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無窮的,父母對孩子的感染也是無限的,孩子從第一眼首先看到的是父母,所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學習的榜樣,孩子是否有良好的道德品質和道德行為跟父母有直接的關系。
其次,給孩子鼓勵贊賞。好話誰都喜歡聽,孩子也一樣,多表揚多鼓勵樹立孩子讀書的熱情、做事情的信心,特別是在孩子做了好事取得成績,給點小獎品小獎勵更能自豪感和成就感。當孩子犯了錯,要循循誘導,說明利害,闡明后果,最好不要打罵,更不能讓孩子享受棍棒,否則會把孩子閉上歧途。
3、給孩子當好觀眾。孩子也有自己的小舞臺,他在舞臺上自己表演,其中有快樂的、有憂愁的、有煩惱的、有痛苦的、有宣泄的,要給孩子足夠空間,讓把自己的情緒表現出來,這個時候,最需要觀眾,給他鼓掌,給他解憂。
4、和孩子共同做游戲。讓孩子感覺到他在父母心中的位置是非常重要的。每天抽出一定時間陪陪孩子,說說話,散散步,做做游戲,讓孩子接觸到更多東西,對孩子提出的問題盡量做出回答,不要回避,要有耐心。
5、給孩子溫馨環(huán)境。家庭是否和睦,會直接關系到孩子的性格,影響到孩子的心里,溫馨的家庭環(huán)境會帶給孩子健康的童年,形成對學習、生活、對社會健康的認知,讓孩子具備健康的心里和健康的性格。
家長教育孩子心得分享篇九
教育孩子是每個父母的責任,也是一項艱巨的任務。隨著社會的發(fā)展和家庭教育觀念的更新,越來越多的父母開始重視教育孩子的方法和技巧。在這個過程中,分享心得體會起到了重要的作用。下面我將從溝通、尊重、啟發(fā)、陪伴和堅持五個方面論述一下如何通過分享教育孩子的心得體會來提升教育質量。
首先,溝通是分享教育孩子心得體會的基礎。父母和孩子之間的溝通是有效教育的前提。在交流中,父母可以分享自己的成長經歷和教育心得,通過親身經歷告訴孩子一些道理和原則,讓孩子明白為人父母的難處和責任。同時,也要傾聽孩子的想法和需求,從孩子的角度去思考問題,體諒他們的困惑和疑惑,以便更好地教育孩子。
其次,尊重是分享教育孩子心得體會的基石。父母尊重孩子是與孩子建立良好關系的關鍵。尊重包括尊重孩子的個性、興趣和愛好,尊重孩子的想法和意見,也包括尊重孩子的感受和情緒。在教育中,父母要盡量避免用權威和命令的方式對待孩子,而是要以平等和謙遜的態(tài)度和孩子交流,給予他們認可和贊美,鼓勵他們發(fā)展自己的潛能,培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。
第三,啟發(fā)是分享教育孩子心得體會的核心。啟發(fā)式教育是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維和學習能力的關鍵方法之一。父母可以通過與孩子一起探索、研究和思考問題,激發(fā)孩子的求知欲和好奇心,幫助他們發(fā)現問題、解決問題和創(chuàng)造問題的能力。在啟發(fā)過程中,父母要提供充分的空間和機會讓孩子自己動手實踐和體驗,鼓勵他們勇于嘗試和失敗,培養(yǎng)他們解決問題的能力和適應能力。
第四,陪伴是分享教育孩子心得體會的有效方式。家庭是孩子成長的溫床,父母陪伴孩子度過成長的每一個階段是至關重要的。在陪伴中,父母可以分享自己的經驗和教訓,幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀,并且通過親身示范和行為榜樣的力量影響孩子的行為和態(tài)度。同時,父母要保持良好的家庭氛圍,營造溫馨和諧的家庭環(huán)境,提供愛和支持,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。
最后,堅持是分享教育孩子心得體會的關鍵。教育孩子是一項需要長期堅持的事業(yè),學習和成長都需要有一個連續(xù)的過程。父母要時刻關注孩子的成長和需求,持續(xù)不斷地給予教育和指導。在分享心得體會中,父母要堅持正確的價值觀和教育方法,不斷調整和改進自己的教育方式,適應孩子的發(fā)展變化,確保孩子能夠獲得全面的發(fā)展和提升。
分享教育孩子心得體會不僅是對自己教育成果的總結,更是對教育理念的傳播和推廣。通過溝通、尊重、啟發(fā)、陪伴和堅持,我們可以提升教育質量,培養(yǎng)有道德、智慧和健康的下一代。因此,父母應該積極主動地通過分享教育孩子心得體會來推動家庭教育的發(fā)展,讓孩子在溫暖和睦的家庭氛圍中茁壯成長。
家長教育孩子心得分享篇十
家長與孩子之間的關系是人與人之間最為親密的關系之一。在這個親密的關系中,家長與孩子之間的分享起到了至關重要的作用。通過分享心得和體會,家長和孩子之間的關系更加密切,孩子得到了成長,家庭也變得更加和諧。
段落二:分享經驗的重要性和好處。
分享經驗是建立家長與孩子之間的溝通橋梁的重要手段之一。家長通過分享自己的經驗,向孩子傳授知識和技能,幫助他們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。同時,孩子也通過分享自己的經驗,幫助家長更好地了解自己的需求和想法,促進彼此之間的理解和尊重。
分享心得可以通過各種途徑來實現,例如定期舉行家庭會議,父母給孩子講述自己的經歷和體會,孩子也可以分享自己在學校和生活中的收獲和感悟。此外,家庭作為一個共同體,每個成員都可以分享自己的心得,互相傾聽和學習。
在分享心得時,家長需要給予孩子足夠的關注和支持。他們需要傾聽孩子的想法并尊重他們的感受,盡量避免評判和批評。同時,家長也要以身作則,給孩子樹立良好的榜樣,教導他們如何正確地分享心得。
通過家長與孩子之間的分享心得,孩子們在成長過程中得到了更多的啟發(fā)和指導。他們能夠學到更多的知識和技能,提高自己解決問題的能力。同時,家長也通過傾聽孩子的心聲,更好地了解他們的需求和想法,家庭關系變得更加密切和諧。
總結:
在現代社會中,家庭的作用越來越重要。通過分享心得,家長與孩子之間建立起了深厚的情感紐帶和溝通橋梁。通過互相傾聽和學習,家長和孩子都能夠得到成長和提高。分享心得能夠提高家庭成員之間的理解和尊重,使家庭關系變得更加和諧。
家長教育孩子心得分享篇十一
孩子崔心玉現在的表現我們還是滿意的,學習成績雖然不是特別優(yōu)秀,但也還是不錯的,更重要的是她有良好的品格,積極樂觀向上,勤學習,愛思考,待人處事落落大方,有正確的價值觀,榮辱觀。說到教子心得,在平時對孩子的教育中我們注意了以下幾點:。
統(tǒng)美德的故事書籍,閑暇時間給她講故事,讓她看書,給她灌輸傳統(tǒng)正面的主流美德思想,告訴她什么是美好的,受人尊敬的,什么是被人鄙夷的,不齒的;身教高于言傳,在現實生活中,我們大人盡量給孩子起榜樣作用,不能言行不一,說一套做一套,這樣的話孩子會懷疑你的正面教育,甚至懷疑到你的人品,那是很可怕的,有時大人在孩子面前犯錯了,當孩子用我們大人一樣的口氣教育我們時,大人不要覺得沒面子,錯了就是錯了,要勇于承認錯誤,并且改正,錯了還要找理由為自己辯解的話,那就給了孩子一個錯誤的示范,等孩子將來犯錯時也會和你一樣辯解的。作為孩子的榜樣,大人永遠不要放松了自己,時刻注意自己的言行,你要注意身邊那個永遠的旁聽者旁觀者你的孩子,爸媽就是孩子的天,她特別注意你們的言行,如果大人不注意,說出做出壞話臟話,做出些壞榜樣,孩子會跟著學的,我們的心玉,從來不說臟話,光明磊落,對人都是文明禮貌,這一點值得我們驕傲。
我意識形成期,叛逆期、青春期的時候,會有很多迷惑,她最需要的是朋友和尊重,這2點,父母一定要給她,要平等的對待他,不以勢壓人,先入為主,他才會把你當朋友,和你說心里話,要經常給她發(fā)言的權利,耐心傾聽她講完自己的觀點,不要隨便打斷她,只有掌握了她的真實想法和對事物的看法,你才能有的放矢,大人是要塑造孩子的優(yōu)秀品格,而不是制造出優(yōu)秀品質,她說的對的,你要積極贊揚,說的錯的,你要明確指出她錯在哪里,應該怎樣,就像一個合格的園丁塑造一盤美麗的盆景,要修剪掉多余的蔓葉,扶持旺盛的枝干,這盤盆景才能展現生命之美,藝術之美。
贊美,既培養(yǎng)了孩子的自信,又讓她得到了獎賞,物質獎勵也是需要的,要問孩子需要什么,只要不是過分的要求,在力所能及的情況下,家長還是要滿足孩子的,要讓孩子明白,有付出就有所得。現在沒有真笨的孩子,父母千萬不要說孩子笨等,打擊她的自尊和自信,那樣事得起反,不利于對孩子的教育。
教育孩子是很大的一個話題,以上只是我們的一點淺見。
家長教育孩子心得分享篇十二
家都知道父母是孩子的啟蒙老師,自從孩子出生的那一刻起,他們就在用眼睛看著、耳朵聽著、心靈體會著、頭腦思索著父母的一舉一動、一言一行。父母是孩子的“偶像”,他們渴望長大后像爸爸一樣高大、媽媽一樣可親。我談幾點如何教育孩子的心得體會,僅供參考。
一是切勿恐嚇孩子,培養(yǎng)孩子自信心。當今社會,孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,也就造成了家長對孩子的過度保護。有的家長對孩子們從小看到大甚至凡事都要包辦起來才放心。久而久之,孩子們除了學習,自我探索和嘗試的機會就少了,自信心也漸漸沒有了。有的家長總采取“恐嚇手段”。比如,不讓孩子出家門,偏說什么“外面有大灰狼”、“有壞人要把你帶走”的謊言。這樣孩子確實是變得聽話了,但是呢,他們的自信心也都被嚇沒了。還有的家長對孩子期望值太高,一旦孩子學習成績下滑等就會加以責怪,逐漸磨滅了孩子的自信心。
二是多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子探索的積極性。在孩子做事之前,家長可以多鼓勵:“我相信你一定能做到?!焙⒆映晒σ院螅f:“你果然做到了,真聰明。”而在孩子進行一些破壞性活動時,進行積極引導。如:孩子將書撕碎了,疊動物玩偶,不再說:“看你又在這瞎鬧。”而是說:“這個小玩偶真的疊得很好,不過我們用的材料不對,將書撕碎了,以后我們就不能學習了,這樣孩子探索的積極性可以得到發(fā)展。
三是引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。父母要做好孩子的榜樣,父母的一言一行都可能影響孩子的舉動。我們不要總在孩子犯錯后,去責怪和糾正,告訴孩子不要怎么樣。而是要經常鼓勵孩子,比如,對孩子說:“請你整理好自己的東西?!薄耙煤煤托∨笥岩黄鹜妗!碑斎?,不要期待一句話就會出現奇跡,但長期的鼓勵和正向引導后,我們會發(fā)現孩子的行為在慢慢發(fā)生變化。
四是掌握贊揚孩子的技巧。當受到父母的鼓勵和贊揚后,孩子的行為往往更積極,也更容易集中精力做一件事情,獲得做事情的快樂感、自豪感和成就感;當孩子受到批評和指責后,就容易產生厭煩和畏難情緒。
小事也表揚:父母看似簡單的事,對孩子尤其幼兒來說已經是天大的難事,就像他們手舞足蹈地幫著父母收拾屋子一樣,雖然可能添亂,但只要做了,就不要吝惜你的表揚。
表揚要及時:孩子做了好事,例如公交車上主動給老人讓座,要馬上表揚,滯后的話,孩子會弄不清為什么受到表揚,對這個表揚沒什么印象,更別提強化好的行為了。
表揚要具體:表揚越具體,孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準今后努力方向。例如孩子主動跟長輩打招呼,你就要具體地跟孩子講敬老愛幼的好處,讓孩子明白將來什么該做什么不該做。
重結果也要重過程:有時候孩子可能會好心辦壞事,只要孩子動機是對的,就要表揚,再幫他分析造成壞事的原因,告訴他如何改進。
在現實生活中,父母做好教育孩子養(yǎng)成好的行為習慣、好的思維方式、良好的道德品質等工作。筆者認為,將有利于孩子的健康成長,促進孩子慢慢學會與同學相處,尊敬老師,關愛集體;逐漸形成做有利自己、有利于他人、有利于集體之事的思維體系;從小養(yǎng)成積極樂觀向上的心態(tài),在成長過程中達到良性循環(huán)的效果。
家長教育孩子心得分享篇十三
段落一:引言(200字)。
教育孩子是每個家庭都面臨的一項重要任務。作為父母,我們渴望能夠將最好的教育理念和方法傳授給孩子。然而,在現代社會中,孩子面臨的挑戰(zhàn)與我們成長的環(huán)境大不相同。因此,分享教育孩子的心得和體會變得尤為重要。近年來,我通過與其他父母和專業(yè)人士的交流,以及觀察和實踐,積累了一些有益的經驗,我希望通過本文與大家分享。
段落二:提供良好的社交環(huán)境(200字)。
一個良好的社交環(huán)境對孩子的成長發(fā)展具有重要影響。作為父母,我們應該努力為孩子提供良好的社交圈子。家庭聚會、鄰里友誼等機會可以讓孩子學習與不同年齡段的人相處,培養(yǎng)良好的社交技巧和情商。此外,將孩子介紹到各種活動中,例如體育俱樂部、音樂班等,可以提供更廣闊的社交機會,培養(yǎng)孩子的自信與團隊合作精神。
段落三:注重情緒管理和自信心培養(yǎng)(200字)。
情緒管理和自信心是孩子成長過程中至關重要的品質。作為父母,我們應該給予孩子溫暖和理解,鼓勵他們表達情感,并教導他們適當地處理憤怒、失望等負面情緒。此外,我們應該認識到,每個孩子都有自己的獨特才華和價值,因此我們應該給予他們足夠的自由和支持,培養(yǎng)他們的自信心。我們可以通過鼓勵孩子參加比賽、表演或進行其他喜歡的活動,幫助他們發(fā)現自己的興趣和潛力。
段落四:重視教育與游戲的平衡(200字)。
教育與游戲的平衡是孩子成長過程中不可忽視的方面。雖然學習是重要的,但對孩子來說,玩耍同樣重要。玩耍是孩子們探索世界、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的方式。因此,作為父母,我們應該鼓勵孩子在學習和游戲之間建立平衡。我們可以制定合理的學習計劃和游戲時間,并與孩子共同參與游戲,增進家庭的親密和溝通。
段落五:樹立正面榜樣(200字)。
作為父母,我們是孩子最重要的榜樣。我們的行為舉止對孩子產生深遠的影響。因此,我們應該樹立正面榜樣,堅守道德原則,展示積極向上的人生態(tài)度。同時,我們應該與孩子分享自己的經驗,給予他們正確的指導。通過積極的言行和行為示范,我們可以引導孩子發(fā)展健康的價值觀和良好的行為習慣。
結論(200字)。
分享教育孩子的經驗和體會,不僅可以互相啟發(fā),也能夠為其他家庭交流提供寶貴的參考。良好的社交環(huán)境、情緒管理和自信心的培養(yǎng)、教育與游戲的平衡以及樹立正面榜樣等,都是培養(yǎng)健康、快樂和成功的孩子的關鍵要素。只有以積極、關愛和支持的態(tài)度,我們才能共同推動孩子們的成長,使他們在這個競爭激烈的時代中茁壯成長。通過分享經驗和互相學習,我們能夠更好地提供給孩子們一個全面發(fā)展的環(huán)境,培養(yǎng)他們的潛力和實現他們的夢想。
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