它是思考和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知能力。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確定自己想要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)，避免泛泛而談、毫無(wú)重點(diǎn)。其次，要具體細(xì)致地分析和總結(jié)自己的體會(huì)，不僅要寫出自己的收獲和成長(zhǎng)，還要闡述自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難，以及如何克服和改進(jìn)的過(guò)程。此外，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，不使用太過(guò)生硬的詞語(yǔ)，也不過(guò)于隨意和散漫。最后，還要注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上，既要客觀又要給予自己正面的評(píng)價(jià)和肯定，堅(jiān)定自己繼續(xù)努力的信心和決心。以下是小編為大家整理的一些動(dòng)人心弦的心得體會(huì)范文，希望能讓大家感悟人生的真諦。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇一
七月十六日上午，我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng)正式結(jié)束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來(lái)在這里住，吃，支教，說(shuō)笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學(xué)，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都?xì)v歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時(shí)間是過(guò)得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對(duì)比。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧。
回憶翻開(kāi)了一頁(yè)，是我們?cè)陂_(kāi)始支教的情景。而我個(gè)人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學(xué)班的負(fù)責(zé)人第一天去支教，可以照顧和熟悉每一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，了解他們，并對(duì)他們進(jìn)行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，選取一兩個(gè)他們感興趣的數(shù)學(xué)課題，在溫故基礎(chǔ)知識(shí)的前提下引導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學(xué)游戲活躍氣氛，從而達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)心中感到無(wú)比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見(jiàn)聞。并且在活動(dòng)有意識(shí)地培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，公平等積極向上的心理。并且我們準(zhǔn)備了各種小禮物，制定適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，看到學(xué)生們經(jīng)過(guò)努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動(dòng)，也許會(huì)在未來(lái)，改變他們的一些人生觀，價(jià)值觀，能夠引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，或者說(shuō)哪怕帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)也好。
除了支教，我們還有一些能給孩子帶來(lái)不一樣的歡樂(lè)的活動(dòng)，比如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子游戲等。在這些游戲當(dāng)中，我們的家長(zhǎng)和孩子手把手地體驗(yàn)游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊(duì)員們也好好的上了一課。
當(dāng)然，三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，最難的莫過(guò)于是做調(diào)查問(wèn)卷了。因?yàn)樵谡{(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，真是遇到平時(shí)少遇到的，聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：家庭溝通對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。在開(kāi)始之前，我們是以年級(jí)為單位，每?jī)蓚€(gè)的年級(jí)的老師為一組，分別到各個(gè)學(xué)生家庭去拜訪調(diào)研。最因難的是調(diào)查家庭這部分。因?yàn)橛性S多學(xué)生的家并不集中在一個(gè)地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。我們需要耐心地一條條去詢問(wèn)。當(dāng)然，其中令人高興的是，每當(dāng)走進(jìn)一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎(jiǎng)狀，就似乎能看見(jiàn)農(nóng)村的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的未來(lái)會(huì)變得更加美好。
在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實(shí)更多的是感動(dòng)，上百個(gè)孩子，十幾個(gè)隊(duì)友，一起在一個(gè)山區(qū)做著一些在其他人看來(lái)平淡無(wú)奇的事，可是在離開(kāi)的時(shí)候，在回首的時(shí)候，又有幾個(gè)人敢否認(rèn)這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)帶給我們的種種回憶和感動(dòng)！當(dāng)你親耳聽(tīng)到“陳溪老師，你可不可以不要走”的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)因?yàn)橐粋€(gè)孩子心情不好而努力去做工作的時(shí)候，當(dāng)你用了半個(gè)多小時(shí)講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時(shí)候，當(dāng)你在看到他們不玩游戲而你費(fèi)盡心思，放下架子去勸他們的時(shí)候，當(dāng)你家訪時(shí)看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時(shí)候，我懂得了，懂得了不言棄，因?yàn)榛钪?，懂得了不言苦，因?yàn)樾腋?，懂得了不言累，因?yàn)闇嘏?。而沒(méi)有經(jīng)歷，也許就不會(huì)懂得珍惜，懂得愛(ài)，走過(guò)一次又一次的活動(dòng)，才有了從容和智慧，才有對(duì)生活的理解。雖然讓我覺(jué)得驚訝的是有些孩子說(shuō)打游戲很無(wú)聊，想戒了，失戀了就不再愛(ài)了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過(guò)生活過(guò)的隊(duì)友們，幸福小學(xué)的孩子們，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的，讓心在繁華過(guò)依然溫潤(rùn)如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！
總之，作為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員，我個(gè)人為和這支隊(duì)伍的其他成員去三下鄉(xiāng)實(shí)踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊(duì)伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)中困能重重，但看到學(xué)生們依依不舍的眼神，大家的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動(dòng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。盡自己的一份綿力。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇二
我的三下鄉(xiāng)心得。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性。
20xx年x月7日下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見(jiàn)我們的到來(lái)給村里的小孩子帶來(lái)了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來(lái)教育不公平的問(wèn)題了，這是我們很難改變的，只能無(wú)奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問(wèn)題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒(méi)有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說(shuō)真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒(méi)寫過(guò)新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門學(xué)問(wèn)，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語(yǔ)文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得你說(shuō)話很小聲的，沒(méi)想到你給小朋友上課的時(shí)候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過(guò)讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問(wèn)孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過(guò)程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺(jué)得自己過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
20xx年x月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見(jiàn)我們的到來(lái)給村里的小孩子帶來(lái)了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來(lái)教育不公平的問(wèn)題了，這是我們很難改變的，只能無(wú)奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問(wèn)題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒(méi)有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說(shuō)真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒(méi)寫過(guò)新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門學(xué)問(wèn)，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語(yǔ)文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得你說(shuō)話很小聲的，沒(méi)想到你給小朋友上課的時(shí)候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過(guò)讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問(wèn)孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過(guò)程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺(jué)得自己過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇三
7月6日，一支活力青春的的大學(xué)志愿者，滿懷著激動(dòng)與熱情，滿懷著認(rèn)真與負(fù)責(zé)，滿懷著一顆期待與愛(ài)同心，踏上了三下鄉(xiāng)活動(dòng)的征程，走進(jìn)了陽(yáng)江市白沙鎮(zhèn)并積極投身于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，奉獻(xiàn)青春，步入支教，服務(wù)農(nóng)村。
支教時(shí)光總是那么的短暫，那么的回味。時(shí)光流逝，這次支教又是再一次敲醒了我的警鐘，再一次讓我明白了自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向，讓我更好地堅(jiān)定了自己未來(lái)的教育理念與懂得了作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)。
在這次三下鄉(xiāng)中，我主要負(fù)責(zé)支教方面。其主要有幼兒園的小朋友，小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生以及剛步入初一的學(xué)生等支教對(duì)象。支教期間，我負(fù)責(zé)小學(xué)二三年級(jí)以及初一的學(xué)生。開(kāi)始時(shí)，我利用了大約五分鐘與學(xué)生們溝通交流，慢慢地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)間短暫卻讓我受益匪淺：我懂得了身上背負(fù)起了這份光榮而艱巨的任務(wù)，我懂得了這次支教責(zé)任的目的性與重要性。
在這短短的時(shí)光里，我真正感覺(jué)到了隊(duì)友們以及村民們的情真意切：由于我們所在支教位置較擠，天氣酷熱，村委讓我們到他們村里的公樓里進(jìn)行支教，村民們熱情地把家里的大風(fēng)扇搬到公樓里讓我們有個(gè)涼快。在伙食上，由于怕浪費(fèi)，每次無(wú)論是湯還是菜，都只能做得很有限，大家都怕隊(duì)友沒(méi)菜吃，就爭(zhēng)著把自己的菜往隊(duì)友碗里夾，這一小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)的是隊(duì)友們的真情與關(guān)愛(ài)。在休息期間，隊(duì)友小楓，她獻(xiàn)出了一個(gè)溫暖窩心的家，讓所有隊(duì)友都齊聚她家閉目養(yǎng)神，讓隊(duì)友們深感著這份愛(ài)。
面對(duì)這短暫的時(shí)光，隊(duì)友們做到了兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地耐心支教著學(xué)生。在支教講課過(guò)程中，我們主要幫助學(xué)生們更好的復(fù)習(xí)，又為學(xué)生們?cè)黾恿诵碌膬?nèi)容，以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識(shí)，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn)?；蛟S在這短暫的時(shí)間里，我們改變不了他們多少，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就心滿意足。課堂上，我們更是為孩子們開(kāi)設(shè)了不同的課題，有學(xué)習(xí)、舞蹈、唱歌等等?？粗鴮W(xué)生們臉上那燦爛的笑容，真的覺(jué)得好開(kāi)心。
我在這次支教中，第一課堂是輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)，幫助學(xué)生們?nèi)绾卧鷮?shí)基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)字音識(shí)字，并教會(huì)他們?nèi)绾螌?duì)數(shù)學(xué)計(jì)算、運(yùn)算、口算、筆算，識(shí)記周長(zhǎng)與面積公式以及解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題的方法與技巧。第二課堂是教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，其支教對(duì)象是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生和輔導(dǎo)初一的學(xué)生，在這，我深觸特別大的是：一個(gè)二年級(jí)的男孩，帶來(lái)的卻全是三年級(jí)的課本知識(shí)。我詢之后，便開(kāi)始教他語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)習(xí)讀一讀、寫一寫、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)；教讀、領(lǐng)讀、自讀、背誦古詩(shī)、課文等，同時(shí)教他唱好《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲，除此之外，他學(xué)習(xí)很上進(jìn)，我也教了英語(yǔ)，教他讀好26個(gè)字母，會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)默、會(huì)區(qū)分以及教會(huì)他幾個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞，如：apple,goat等；而第三課堂是以一種有獎(jiǎng)問(wèn)答的趣味課堂形式教所有支教對(duì)象該如何防災(zāi)減害：在發(fā)生地震時(shí)，如何受到保護(hù)、力求安全；在發(fā)生火災(zāi)或溺水事故時(shí)，怎樣自衛(wèi)逃生等等安全防范知識(shí)?？吹剿麄兒脤W(xué)好問(wèn)的一面，心里真的很樂(lè)。他們很乖很聽(tīng)話，一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的可愛(ài)的孩子，我真的很愛(ài)他們。就這樣，在不舍中唱歌結(jié)束了我們這短暫的支教生活。
三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，它給予了我最真摯的友誼，讓我學(xué)到了如何更好地與人際交往，明白了扮演角色的技巧，如何更好地開(kāi)展工作；它是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，希望自己收獲的不只是一些心得體會(huì)，更多的是一些值得我去思考領(lǐng)悟的東西。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇四
三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的不足。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。一分耕耘，一分收獲，如果沒(méi)有此次活動(dòng)，我不會(huì)這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面。
我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認(rèn)識(shí)到善于與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的，在此次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動(dòng)在一個(gè)十分和諧的環(huán)境下開(kāi)展。
在活動(dòng)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到困難，這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持就顯得尤為重要。因?yàn)槲蚁?，在未?lái)工作的日子里，當(dāng)我再次面臨時(shí)，會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn)，而讓我變得從容且坦然。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。
一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。我們以認(rèn)真的態(tài)度，謹(jǐn)慎的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，從小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的`鍛煉，獲得了很多的快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)；這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)。我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自身的價(jià)值，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的的不足。()我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。孩子們感受到了我們支教時(shí)的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，把兩個(gè)不同階段，毫不認(rèn)識(shí)的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實(shí)。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇五
七天的潭西村“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，但它是這個(gè)夏天最讓我懷念的時(shí)光，它就像是這悶熱的夏天吹來(lái)的來(lái)第一股海風(fēng)，為我們這些剛剛經(jīng)過(guò)大學(xué)考試“洗禮”的服務(wù)隊(duì)的孩子內(nèi)心帶來(lái)涼爽，帶來(lái)絲潤(rùn)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，很有幸認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的四十八位成員，與大家度過(guò)這流金般的日子。可以說(shuō)，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財(cái)富。三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。出發(fā)之前：
我的排練生活。
開(kāi)過(guò)三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)后，我們便在會(huì)后認(rèn)識(shí)了彼此，并接受了任務(wù)，協(xié)助并參加文藝匯演組的工作，一起參加最后一天的文藝匯演活動(dòng)。排練的日子是接近期末考試的日子，我們彼此都懷揣著相同的想法，既想早點(diǎn)完成訓(xùn)練，又想早點(diǎn)回去復(fù)習(xí)。每天加時(shí)加量的訓(xùn)練使很多人都擔(dān)憂自己的期末考試。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，在經(jīng)過(guò)一起商討之后，我們決定，利用一個(gè)星期的時(shí)間好好訓(xùn)練，專心訓(xùn)練，一個(gè)星期的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，專心復(fù)習(xí)。由于制定了目標(biāo)，在團(tuán)體意識(shí)的配合下，我們出色地完成了節(jié)目預(yù)演，爭(zhēng)取到了一整個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間。理解，可以消除人與人之間的隔膜，拉近我們的距離，互相理解，我們贏得了效率，贏得了友誼，贏得了小團(tuán)隊(duì)的勝利。
曾經(jīng)很累很累，曾經(jīng)想過(guò)放棄，想過(guò)退出?？墒?，有一個(gè)聲音經(jīng)常纏繞在我耳邊，既然選擇了就不要后悔，既然有付出，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。我想，可能當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，會(huì)被一些事情所影響，但是，在經(jīng)歷接下來(lái)的一切后，我覺(jué)得，我真的長(zhǎng)大了。活動(dòng)之中：
我的支教生活。
支教，它帶給我無(wú)數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶七天的支教生活使我明白到，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，即使每次支教之前我都非常疲憊，因?yàn)閾?dān)心自己的授課內(nèi)容不夠生動(dòng)不夠豐富，每天晚上完成排練之后我都會(huì)備課到一兩點(diǎn)。但是我并不后悔，因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母?，我收獲的是孩子們接受知識(shí)時(shí)的笑臉以及聽(tīng)我講課時(shí)一臉的癡迷，這更加有意義。我喜歡教學(xué)，支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
我教的是自然地理科學(xué)，授課年級(jí)是3到5年級(jí)，他們看起來(lái)很小，但是真的很難管。尤其是3年級(jí)的孩子。第一天早上，我是以陪課老師的身份去上課的。到了上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律很不好，畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩，注意力沒(méi)有集中，而且超級(jí)調(diào)皮。我著實(shí)為當(dāng)時(shí)在授課的莫莫抹了把汗。但是，我知道，小孩子之所以會(huì)胡鬧，都是想引起你對(duì)他們的`注意。所以，在開(kāi)始的幾天，我總是以大姐姐的身份跟他們交流，課上會(huì)積極的關(guān)注他們的功課，下課與他們一起嬉鬧，讓我可以融入到他們的內(nèi)心小世界里。這樣，當(dāng)我在課堂上hold不住的時(shí)候，就有我的幾個(gè)“小寶貝”們出面幫我解決，幫我“壓制”他們?！耙云ぶ纹ぁ边@樣才會(huì)有點(diǎn)效果，既讓他們感覺(jué)我對(duì)他們很重視，又幫我維持了課堂秩序。最可愛(ài)的是，我發(fā)現(xiàn)，表面越皮的孩子，內(nèi)心越乖巧，其實(shí)他們也想做一個(gè)讓父母贊揚(yáng)讓老師點(diǎn)頭好學(xué)生的，只是我們偶爾忽略了他們，才會(huì)讓他們有逆反心理。
經(jīng)過(guò)幾天上課的經(jīng)驗(yàn)，我們支教組的孩子們可辛苦啦，有的人負(fù)責(zé)唱黑臉，有得負(fù)責(zé)唱白臉，一搭一合，這才勉強(qiáng)把課堂紀(jì)律給穩(wěn)定了。再加上支教組每晚的特別會(huì)議，我們綜合了各自的意見(jiàn)，得出了上課方案，集眾人之智想辦法把課堂變得有趣些，比如游戲或者小競(jìng)賽，教大家唱唱歌，將娛樂(lè)蘊(yùn)于教學(xué)之中，把學(xué)生的積極性提起來(lái)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。
深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦，即使茶余飯后，都在認(rèn)真地討論并精心地準(zhǔn)備著自己的教案！寓教于樂(lè)。
也許是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以傳授知識(shí)方面還存在許多問(wèn)題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對(duì)于走上"講臺(tái)"的組員們，在這幾天的教學(xué)過(guò)程中，大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到一些進(jìn)步和不足。課前也備了教案，但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，比如孩子們的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)孩子而定的，所以，老師也要隨機(jī)應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。
七天中，發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美好。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇六
7月15日-7月19日我攜xxxx開(kāi)州三下鄉(xiāng)小分隊(duì)進(jìn)入開(kāi)州開(kāi)展三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在此次活動(dòng)進(jìn)行中我感觸頗多。
首先是作為隊(duì)長(zhǎng)所得到的成長(zhǎng)，在與政府部門聯(lián)系銜接的時(shí)候促使了我有進(jìn)一步的成長(zhǎng)例如如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言藝術(shù)等等方面。其次是在首次活動(dòng)進(jìn)行完成后要及時(shí)做出復(fù)盤抓住問(wèn)題及時(shí)改正。
其次，作為活動(dòng)參與者所得到的成長(zhǎng)，在參與活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是最最重要的，我在團(tuán)隊(duì)中也有如下所見(jiàn)所感首先就是信息互通性，在我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，信息的相互傳達(dá)是很重要的，我們要清楚的知道對(duì)方自己是在做什么完成了哪些工作，這樣在任務(wù)分配和突發(fā)事件處理的時(shí)候我們能夠做出及時(shí)的調(diào)整和完善，最后就是在外活動(dòng)時(shí)能夠擁有積極的'心態(tài)，放下手機(jī)多與能夠有機(jī)會(huì)接觸的人多交流，這樣能夠?qū)W習(xí)到更多有利于我們自生發(fā)展的知識(shí)。
最后，以我之眼看世界，世界皆著我色彩，我所看見(jiàn)的鄉(xiāng)村早已與印象中的鄉(xiāng)村有所不同了，從永共村到白華村，兩個(gè)村給了我巨大的視覺(jué)沖擊，白華村以前是市級(jí)貧困村，但是在大家不斷的努力下，白華村擁有了新農(nóng)村，開(kāi)發(fā)板板橋旅游景點(diǎn)，在黨史教育學(xué)習(xí)上也形成了他們獨(dú)具一格的風(fēng)采。雖進(jìn)村的路艱難，但是我相信假以時(shí)日，定是柏油馬路通向我們美麗的白華村！我知道此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)所見(jiàn)所感一定能夠?qū)ξ椅磥?lái)的發(fā)展有很大的幫助，幫助我成長(zhǎng)，三下鄉(xiāng)已經(jīng)告一段落，接下來(lái)我也即將開(kāi)啟我人生新的征程！
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇七
20xx年7月9日至7月15日我們進(jìn)行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xxxx市xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村，那里四面環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)村莊。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，我們組織整理吃住場(chǎng)所，村里的書(shū)記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。
本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)主要包括生態(tài)旅游調(diào)研、支農(nóng)、支教三個(gè)方面，開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
工作回憶。
支教的地點(diǎn)在村委會(huì)，我們分成了6小組挨家挨戶進(jìn)行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊(cè)，開(kāi)始好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來(lái)在我們的介紹中知道我們是東華理工大學(xué)的學(xué)生，就變得對(duì)我們非常熱情，他們講在這個(gè)村里我們是第一群大學(xué)生，他們十分感激我們的到來(lái)。并主動(dòng)要求給我們做向?qū)е敢覀內(nèi)ビ羞m齡兒童的家里，為我們節(jié)約了不少時(shí)間。
小孩們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。見(jiàn)面會(huì)上，小孩蔡xxxx睜著大大的眼盤問(wèn)著我們的大學(xué)生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的對(duì)外界的求知欲望，根據(jù)招生的情況我們把學(xué)生分成了大班和小班兩個(gè)班，小班里的學(xué)生年齡在4歲左右，大班的是在學(xué)前班以上，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小孩都非常活躍，有不懂的幾乎都知道舉手問(wèn)老師，手工課上小孩江永超肢體動(dòng)手能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個(gè)小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動(dòng)作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進(jìn)行中。小孩鄺雨林主動(dòng)地對(duì)舞蹈老師自豪說(shuō)：“我喜歡跳舞?！毙『⒉蘹自豪的走上講臺(tái)把歌歌詞念了一遍。鄺xxxx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情誼很真誠(chéng)，也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。
生態(tài)調(diào)研組的工作也不好開(kāi)展，雖然我們一開(kāi)始就有了兩套預(yù)案但是到了實(shí)際的地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的準(zhǔn)備有好多的缺陷，有好多的細(xì)節(jié)我們都沒(méi)有考慮到位，都需要臨時(shí)改進(jìn)，進(jìn)山調(diào)研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質(zhì)較好的學(xué)生，做了充足的準(zhǔn)備，凌晨5：30就開(kāi)始出發(fā)了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點(diǎn)，山上的條件很是艱苦，沒(méi)有路，進(jìn)了山里幾乎就見(jiàn)不到什么陽(yáng)光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機(jī)會(huì)，在遇見(jiàn)困難的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了的.不是氣餒而是怎樣去解決問(wèn)題。
支農(nóng)組的工作也不輕松，我們開(kāi)始幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，一開(kāi)始大家是鋤頭都不會(huì)揮，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的自我實(shí)踐慢慢的就上手了，大家忙了一個(gè)下午終于把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過(guò)這次親身的體會(huì)，我了解到了農(nóng)民的不容易，也讓我跟深刻體會(huì)到什么叫“汗滴禾下土”。
每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開(kāi)。進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點(diǎn)關(guān)注自己負(fù)責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問(wèn)題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集體生活。
除了每天給小孩子上課，另一個(gè)重要話題就是我們小隊(duì)的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲(chóng)敵。我們的臥室就是村委會(huì)的一間辦公室，打掃干凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然出發(fā)前賈老師千叮萬(wàn)囑有條件要掛蚊帳防蟲(chóng)，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準(zhǔn)備涂花露水就算了。沒(méi)想到噩夢(mèng)來(lái)了。關(guān)燈后，整個(gè)教室像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣，幾十只綠色的甲蟲(chóng)猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來(lái)撞去，跌落在我們身上。在某同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定把透氣的窗戶關(guān)上，然后開(kāi)燈一起消滅蚊蟲(chóng)，帶結(jié)束已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，可以美美地睡覺(jué)了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開(kāi)的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問(wèn)題。入夜了，村委會(huì)沒(méi)路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開(kāi)始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不熱鬧。哈哈。
總的來(lái)說(shuō)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是個(gè)提升個(gè)人能力、挖掘個(gè)人潛能的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)的參與還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們以后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望在今后有更多類似三下鄉(xiāng)的活動(dòng)能夠開(kāi)展，這對(duì)我們這群還沒(méi)有完全步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)講是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)和社會(huì)的近距離接觸，我們可以積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇八
這個(gè)流金鑠石的八月，我依舊沉浸在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)余存的熱情中。當(dāng)我仔細(xì)地查看并整理著活動(dòng)相片，當(dāng)我瀏覽著每一篇活動(dòng)新聞報(bào)道，當(dāng)我面對(duì)著這篇個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，從活動(dòng)申報(bào)到實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的一切都?xì)v歷在目。
最初，我徘徊于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和帶軍訓(xùn)之間，因?yàn)槎哂袝r(shí)間上的沖突。我渴望三下鄉(xiāng)對(duì)我自身素質(zhì)的提高，亦期待帶軍訓(xùn)對(duì)我膽量的鍛煉。最后，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)那引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，使同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”吸引了我。
懷著滿腔熱情我申請(qǐng)加入這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并成為了隊(duì)長(zhǎng)，在隊(duì)員們和一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)的幫助下我順利填寫了申報(bào)書(shū)，但俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。一切不可能這么簡(jiǎn)單，更何況我還是第一次。當(dāng)申報(bào)書(shū)交至校團(tuán)委需要接收學(xué)校證明時(shí)，困難接踵而來(lái)。預(yù)約好的學(xué)校由于種種原因突然無(wú)法協(xié)助我們的支教活動(dòng)，這也意味著我們必須果斷地更改地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)大家的商量，我們決定將實(shí)踐活動(dòng)定在渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校，在最初定地點(diǎn)的時(shí)候我已和這里的校長(zhǎng)談妥，可是由于路程太長(zhǎng)的原因讓我們改變了主意。一切幸運(yùn)的是校長(zhǎng)很快就配合我們把證明傳了過(guò)來(lái)，我們的時(shí)間才又寬松起來(lái)。在松一口氣之際，我也更深刻得體會(huì)到了兩個(gè)成語(yǔ)：居安思危、未雨綢繆。做事情一定要考慮周到，方方面面都要做好準(zhǔn)備，一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平，一波又起，申報(bào)項(xiàng)目審批下來(lái)，我們團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自籌項(xiàng)目，這時(shí)，我猶豫了，我有一顆堅(jiān)定的信念要將此次活動(dòng)進(jìn)行到底，可是我的隊(duì)員們呢，他們會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事積極性大減，畢竟我們的資金都來(lái)源于父母，我們暫時(shí)還未獨(dú)立，自籌經(jīng)費(fèi)意味著我們所面對(duì)的阻礙將會(huì)更大。當(dāng)我向大家坦明這個(gè)事實(shí)后，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的無(wú)比堅(jiān)定的回答讓我十分感動(dòng)：我們一定會(huì)參加這次三下鄉(xiāng)，不管困難多大，我們不就是抱著志愿服務(wù)貧困山區(qū)、鍛煉自己的目標(biāo)去的嗎？資金少點(diǎn)不要緊，我們可以省，我們可以努力攢。在我和負(fù)責(zé)賬務(wù)的一個(gè)同學(xué)的努力下，終于從預(yù)算中攢出了三百多塊錢，對(duì)于團(tuán)隊(duì)總共的開(kāi)支來(lái)說(shuō)，這不算多，可是這里面卻凝聚著我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人的一份力量。盡管在實(shí)踐活動(dòng)前人員有所變動(dòng)，但無(wú)論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情，奉出一顆真誠(chéng)的心。在不斷的磨合中，我們的團(tuán)隊(duì)最終團(tuán)結(jié)一致、相處融洽。我真心的想對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝！
經(jīng)過(guò)了充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，我們跨過(guò)多重障礙到達(dá)了一個(gè)被大山團(tuán)團(tuán)包圍住的小學(xué)?！亨l(xiāng)中心學(xué)校。和大山外面的學(xué)校比起來(lái)，這里是破舊了點(diǎn)，小了點(diǎn)，老了點(diǎn)，可是這里卻容納了這個(gè)地區(qū)所有的學(xué)生，送一批批孩子走出了這座大山。作為隊(duì)長(zhǎng)，我突然感覺(jué)到了壓力，感覺(jué)到了肩上任務(wù)很重，隊(duì)員的抱怨讓我對(duì)活動(dòng)的熱情削弱了很多，可能是太多的第一次，很多情況讓我措手不及并慌張，沒(méi)能得到及時(shí)的處理，活動(dòng)雖然按計(jì)劃進(jìn)行著，可是隊(duì)員之間的矛盾叢生，最初，我一直沒(méi)能很好的考慮到每個(gè)人的感受，幸好有朋友的提醒，才讓情況不再繼續(xù)惡化下去，經(jīng)過(guò)良久的思考，我終于體會(huì)到每個(gè)隊(duì)員的難處、每個(gè)隊(duì)員的苦衷，直到活動(dòng)快結(jié)束，我們才解開(kāi)了各自心中的心結(jié)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有一個(gè)向心力、凝聚力，我們有共同的目標(biāo)，我們需要團(tuán)結(jié)。在這里，我很想和成員們說(shuō)一聲：對(duì)不起。我的隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有當(dāng)好，我沒(méi)有很好的盡到我自己的職責(zé)。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)，首先要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)共同的目標(biāo)、一個(gè)明確的分工、還需要每個(gè)隊(duì)員都有一顆包容的心。
在實(shí)踐活動(dòng)中，最讓我難忘的莫過(guò)于支教，莫過(guò)于那群可愛(ài)的孩子?，F(xiàn)在提起支教，我已不再陌生，它帶給了我無(wú)數(shù)珍貴的友誼，它帶給了我許許多多快樂(lè)的回憶，它帶給了我成功的喜悅。我主動(dòng)地把教語(yǔ)文的任務(wù)攬了過(guò)來(lái)，為了教好這群孩子，我早已查閱了大量的資料，茶余飯后，便一直都在準(zhǔn)備上課的材料，并對(duì)孩子們現(xiàn)所具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查，在上課的前一天晚上，我邊提起粉筆面對(duì)一大堆桌椅在黑板上進(jìn)行板書(shū)。盡管事先做完了大量的準(zhǔn)備，但畢竟第一次有學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為老師，還是有些緊張，但過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我看著孩子們信任的眼神，開(kāi)始放松自己，更加流暢地為他們講解著相關(guān)的課程內(nèi)容，和學(xué)生一起沉浸在輕松活躍的課堂氣氛中。我第一次深切地體會(huì)到傳道授業(yè)解惑，第一次感受到老師的責(zé)任，也知道了老師的用心良苦。當(dāng)我的課程得到了孩子們的認(rèn)可，當(dāng)我收到孩子們親手做的小禮物，我也被這群孩子感動(dòng)了。當(dāng)有學(xué)生聽(tīng)說(shuō)我們第二天要走撲簌掉眼淚時(shí)，當(dāng)學(xué)生后來(lái)告訴我：老師，你們走的那天不是我們不想送，而是我們怕到時(shí)候我們會(huì)哭。時(shí)，我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了。短短的幾天，我們與當(dāng)?shù)氐暮⒆咏Y(jié)下了深深的情誼。這次活動(dòng)中，我們深切感受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆?，也了解到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子熱切的期盼。巍巍大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后是父老鄉(xiāng)親們充滿期待的眼神。
一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益良多，它教會(huì)了我如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，如何做一個(gè)好隊(duì)員，如何做一個(gè)好朋友，如何做人。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇九
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)去差不多一個(gè)星期了，可是大山里發(fā)生的一切在腦海里還是那么的清晰。短短的七天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是作了一個(gè)一輩子都會(huì)銘記的夢(mèng)一樣。夢(mèng)里有孩子們真摯淳樸的笑臉，有錯(cuò)綜復(fù)雜的羊腸小道，有陡峭的山路，有晚上多得數(shù)不過(guò)來(lái)的大顆大顆的星星，有沒(méi)有路燈的路，還有一群相親相愛(ài)，互相幫助的同行隊(duì)友。
因?yàn)橛辛宋覀兇蠹业耐膮f(xié)力，我們的三下鄉(xiāng)之旅才會(huì)這樣的完滿和充實(shí)，并且富有意義。
下面，讓我來(lái)回顧一下本次三下鄉(xiāng)的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
大概在6月份的時(shí)候，我們河源志愿服務(wù)隊(duì)就已將召開(kāi)了關(guān)于本次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)議。包括講解三下鄉(xiāng)流程，隊(duì)員分組完成各自負(fù)責(zé)的班級(jí)的教案等等。雖然說(shuō)事前準(zhǔn)備好下鄉(xiāng)教案和一系列準(zhǔn)備工作有利于我們?cè)谡嬲南锣l(xiāng)過(guò)程中的課堂教學(xué)，但是，我覺(jué)得我們這次的下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作其實(shí)可以更好地準(zhǔn)備。第一，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該先跟上一屆的三下鄉(xiāng)的師兄師姐們了解清楚相關(guān)情況。然后主動(dòng)向所有隊(duì)員們講清楚當(dāng)?shù)氐母鞣矫媲闆r，每一個(gè)需要注意的地方。第二的話，就是教案方面的問(wèn)題了。非常明顯的一點(diǎn)是，我們?cè)谙锣l(xiāng)之前準(zhǔn)備的教案基本上都要做不同程度的修改，特別是英語(yǔ)。其實(shí)歸根結(jié)底，最主要的原因是我們對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)生的教學(xué)水平的不了解。雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)有說(shuō)過(guò)那里的小學(xué)生的學(xué)習(xí)水平不高，但是也只是很籠統(tǒng)地一句，我們也沒(méi)有僅僅根據(jù)這一句話來(lái)判定我們的教案應(yīng)該出成什么樣，定一個(gè)什么樣的難度。所以，我覺(jué)得，以后再有這樣的話，負(fù)責(zé)人可以留下上年的測(cè)試卷，然后發(fā)給下一屆的看，讓他們了解一下當(dāng)?shù)氐男W(xué)生學(xué)習(xí)水平，也可以在開(kāi)會(huì)的時(shí)候把上一年有去過(guò)的師兄師姐請(qǐng)來(lái)給我們講一下具體情況。第三就是，財(cái)務(wù)情況不透明。我們只是知道我們買了些什么物資，卻不知道我們的錢的使用情況（就是具體花費(fèi)多少錢在什么地方，就是一個(gè)類似清單的東西）。
而在具體三下鄉(xiāng)的活動(dòng)的開(kāi)展方面，也存在著一定的問(wèn)題。像游園會(huì)的話，就要注意一下具體的人手安排問(wèn)題。而像親子講座，親子游戲方面的話，就要注意一下道具的準(zhǔn)備情況，活動(dòng)當(dāng)天的人手安排和分工的情況。盡量不要出現(xiàn)沒(méi)有工作安排活工作重合的情況。再者，舉辦活動(dòng)的時(shí)候要關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)的情況，隨機(jī)應(yīng)變，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。畢竟，計(jì)劃沒(méi)有變化快，現(xiàn)場(chǎng)的狀況隨時(shí)都有可能發(fā)生改變，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活變通。還有一點(diǎn)就是任務(wù)的分配問(wèn)題。如果有些任務(wù)是一早就在計(jì)劃中的，可以的話，就可以早些分配給我們隊(duì)員做，這樣就不會(huì)出現(xiàn)很趕的情況了，畢竟，每一天大家都要準(zhǔn)備教案，然后第二天很早就要去給學(xué)生們上課，也需要充足的睡眠來(lái)保證上課質(zhì)量。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十
背著沉甸甸的行李出發(fā)，帶著沉甸甸的收獲回來(lái)。很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加我們冶金與化學(xué)工程學(xué)院暑期"青春服務(wù)駐楓林，綠色環(huán)保入銘恩"三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。僅僅兩天的時(shí)間讓我擁有了不一樣的經(jīng)歷，也擁有了不一樣的收獲。
興國(guó)縣是全國(guó)聞名的將軍縣，所以我們來(lái)到的第一站就是興國(guó)縣將軍園，我們穿著紅軍衣服，體驗(yàn)了一把"真正"的紅軍戰(zhàn)士。
在將軍園中，看到了數(shù)百名的將軍以及他們的光榮事跡，看完一個(gè)又一個(gè)將軍的故事，心中滿懷敬畏。
接著我們又到了蘇區(qū)干部好作風(fēng)陳列館，館中分為六個(gè)展廳，通過(guò)圖片、文字、泥塑等展示了在革命時(shí)期，蘇區(qū)干部關(guān)心群眾，一心為民的優(yōu)良作風(fēng)。
最后，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，瀏覽了刻著一個(gè)個(gè)烈士名字的墻壁，我的心情難以平復(fù)，多少紅軍戰(zhàn)士為了我們的幸福生活而付出了生命，他們堅(jiān)持革命正義事業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻和大無(wú)畏的犧牲精神。
作為一名大學(xué)生，我們能做的只有珍惜著來(lái)之不易的生活和傳承并弘揚(yáng)紅軍精神！讓紅軍精神永放光芒！
七月一日下午我們到達(dá)楓林村，放下行李之后，就開(kāi)始了挨家挨戶的扶貧工作的調(diào)研。
在持續(xù)四個(gè)小時(shí)的走訪中，讓我記憶最深的是一位老奶奶家和一個(gè)年輕的婦女家。
走過(guò)漫長(zhǎng)的泥濘小路，來(lái)到一個(gè)老奶奶家，屋子里的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有幾件像樣的家具，聽(tīng)到我們是贛州來(lái)的大學(xué)生后，她熱情的請(qǐng)我們進(jìn)屋喝水，雖然她的方言我們不怎么聽(tīng)得懂，但是還是從只言片語(yǔ)中知道了老伴去世，孩子們都在外地打工，只有自己和小孫子在家，還有二畝田得種。
另外一家是一位剛從廣東打工回家的婦女，她說(shuō)到："人們都說(shuō)自己狠心，丟下兩個(gè)孩子出去打工，其實(shí)我的內(nèi)心也不舍，如果不丟下孩子出去，我們的生計(jì)就非常困難。"
走訪完之后，內(nèi)心滿滿的酸楚，從小到大從沒(méi)有為生計(jì)擔(dān)憂過(guò)，也從來(lái)不知道生活竟然如此的艱辛。
只愿扶貧工作能繼續(xù)大力開(kāi)展，幫助到更多需要幫助的人。
楓林村中很多青年人都出去在外打工，村子里居住的大多數(shù)都是老人和孩子。我們?cè)谌ブ熬牟邉澚藥讉€(gè)專門給孩子們的活動(dòng)。
二號(hào)一整天，我們所有志愿者都在銘恩廣場(chǎng)陪伴著孩子們玩耍。
我們帶著孩子們跳繩、打沙包，教他們用氣球做各種東西，給他們講解安全知識(shí)，為他們穿上好看的公主裙、王子服。
和孩子們相處的時(shí)光匆匆而過(guò)，僅僅一天的時(shí)間讓他們感受到了不一樣的童年，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻的我們覺(jué)得是那么溫暖。
天下沒(méi)有不散的筵席，總要揮手告別，只希望明年我們又能帶給他們快樂(lè)，這些留守兒童能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，童年變得精彩。
鄧中夏曾說(shuō)過(guò)，十人團(tuán)結(jié)像條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。這句話真的不假，三天的時(shí)間，我們僅僅二十四個(gè)人排練出了一場(chǎng)晚會(huì)。
在經(jīng)歷三下鄉(xiāng)之前，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這難以置信。但是在三下鄉(xiāng)之后，我明白了只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒(méi)有做不好的事情。
晚會(huì)中，所有人在場(chǎng)上表演完節(jié)目，在場(chǎng)下就開(kāi)始做后勤。晚會(huì)結(jié)束后，所有人開(kāi)始淋雨收拾場(chǎng)地。
雖然那天結(jié)束后，我累的腰酸背痛，但是我收獲更多的是一份友誼和團(tuán)結(jié)。
感謝能和這么一群有趣的人，一起做了這些有趣的事。我也相信，在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們冶化學(xué)院會(huì)發(fā)展的更加美好。
在磅礴的大雨中結(jié)束了兩天的三下鄉(xiāng)，帶著不舍，帶著收獲離開(kāi)了楓林村。我會(huì)帶著這個(gè)不一樣收獲，在這里重新起航！
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
為期七天的“三下鄉(xiāng)”艱苦生活快要接近尾聲了，在這與過(guò)去有頗多不同的人生七日旅程里，我想自己并沒(méi)有多大的能力完成什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有多強(qiáng)的實(shí)力把每一個(gè)任務(wù)做的完美無(wú)缺，更談不上為社會(huì)、為施秉縣人民做了多大貢獻(xiàn)。真切的說(shuō)，我覺(jué)得自己用心跳動(dòng)的旋律輕輕地在施秉這片土地上為這里的人們、更是為了自己奏了難忘的小小一曲，留給我的是將來(lái)能被風(fēng)吹醒的曾經(jīng)、滋長(zhǎng)在生命旱田的成長(zhǎng)經(jīng)歷。無(wú)論是現(xiàn)在的將來(lái)，還是將來(lái)的過(guò)去，這七日的特別日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是人生路上一段刻骨銘心的記憶，是我生命中的一段難忘使。因?yàn)槠呷盏纳盥贸淌浅鋵?shí)而艱苦的、是忙碌而緊張的，更是快樂(lè)而有意義的。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們活動(dòng)流程和目的是：從幫助留守兒童成立“圓夢(mèng)書(shū)屋”到“走村訪戶”，從幫助“留守兒童”學(xué)習(xí)到輔導(dǎo)“留守兒童”心理，從關(guān)注“留守兒童”成長(zhǎng)到引導(dǎo)“留守兒童”樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，從慰問(wèn)“留守兒童”家庭到給“留守兒童”寫家書(shū)、寄思情。從宣傳施秉縣“白云巖喀斯特自然文化遺產(chǎn)”到倡導(dǎo)施秉縣人民攜手共同守護(hù)和傳承家園，從關(guān)注“云臺(tái)山、杉木河”的發(fā)展前景到為其申報(bào)“世界自然文化遺產(chǎn)”而做一系列探索方策等。我數(shù)計(jì)學(xué)院青年志愿突擊隊(duì)在凱里市施秉縣雙井鎮(zhèn)開(kāi)展了符合當(dāng)今時(shí)代對(duì)青年大學(xué)生多方面技能才能要求的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)從xx年7月4日開(kāi)始，至xx年7月xx年大學(xué)生知識(shí)涵養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)各方面才能、技能。
在這七天的時(shí)間里，我們秉承社會(huì)和學(xué)校對(duì)我們的期待去完成每一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)，我心中不時(shí)的有萬(wàn)千感慨。盡管這是一個(gè)多么炎熱一周，在這個(gè)七月中旬，我們二十二名青年志愿者聯(lián)成一面藍(lán)色的青春祝愿之旗飄舞在施秉這片土地上。雖然，作為青年志愿團(tuán)的一員，我不是夏天能把所有涼爽吹向炎熱的海風(fēng)，我不是把最告誡的靈魂都留給旱田的雨露，我也不是在漆黑里把從太陽(yáng)哪里得到的唯一光芒都普照大的月亮，但是，我想只要一切盡到自己最真誠(chéng)的心意和最大的能力去做，便是在為別人貢獻(xiàn)有限的益處中為自己積累無(wú)限的力量。在這里我不期待多的，只希望自己的行動(dòng)能給施秉的帶來(lái)一片小小的綠意，愿自己流露的點(diǎn)滴溫情滋潤(rùn)施秉一方小小的的土地，同時(shí)，給自己留一個(gè)難忘的曾經(jīng)、美麗的記憶，那么我就很滿意。因?yàn)?，我相信，哪怕自己只是廣闊大地的一根草，茫茫江湖里的一滴水，只要擁有懂愛(ài)，憐愛(ài)的心，當(dāng)自己和所有善良的兄弟姐妹攜手在一起，我們就能創(chuàng)造一個(gè)奇跡，在炎炎的夏季，創(chuàng)造一個(gè)充滿綠意溫情的春天。
因?yàn)閴?mèng)要由大家一起來(lái)圓，所以，你不是代表你，我也不是代表自己我們代表著新時(shí)代的志愿青年，我們代表著xx年的數(shù)計(jì)，我們懷著同一樣的心情、同一種期待到施秉，我們揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)、貴州夢(mèng)”的帆，我們乘著新時(shí)代的羽翼，我們承擔(dān)著社會(huì)寄予我們希望、交給我們的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)完成所有的沉甸甸的囑托，為施秉的人民達(dá)成未了的心愿。因?yàn)閴?mèng)將我們?nèi)υ谝黄?，所以一路走?lái)，我們風(fēng)雨兼程；一路走來(lái)，我們情同手足；一路走來(lái)，我們患難與共。一路走來(lái)，我們?yōu)槭┍暮⒆觽儙?lái)愛(ài)心，帶來(lái)快樂(lè)，為施秉的父老鄉(xiāng)親送去安慰，送去溫暖。我想在這里，留在腦海的一切都是我們每個(gè)人的夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)給我們傳承了愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)教會(huì)我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)，更因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)里我們懂得了團(tuán)結(jié)、互助，懂得了擁有和珍惜，懂得了的付出與快樂(lè)……還有更多的都將是我們生命中寶貴的財(cái)富。
因此，就讓我?guī)е@個(gè)夢(mèng)從現(xiàn)在啟程，在接下來(lái)的兩年大學(xué)時(shí)光里完成人生最美的夙愿。以后的生活了，我要帶著學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)所有的困難，我要以懂得的勇敢向未來(lái)步步靠近，我要用磨練出的意志去追逐人生最美的夢(mèng)想，我要以領(lǐng)悟到的愛(ài)去感恩所有關(guān)愛(ài)自己的和需要自己關(guān)愛(ài)的人，我要用學(xué)會(huì)的積極態(tài)度去善待自己的人生，我要……，最重要是我時(shí)時(shí)懂得以最美的心情去感受世間的一切。
最后，我想由衷地感謝母校，感謝數(shù)計(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者實(shí)踐活動(dòng)，感謝他給了我一個(gè)成長(zhǎng)之夢(mèng)，讓我在以后的人生中更能明確自己的方向，做自己該做，追逐自己想要的，讓有限的生命綻放無(wú)限的能量，完成我的人生使命。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
七月十六日上午，我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng)正式結(jié)束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來(lái)在這里住，吃，支教，說(shuō)笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學(xué)，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都?xì)v歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時(shí)間是過(guò)得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對(duì)比。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧。
回憶翻開(kāi)了一頁(yè)，是我們?cè)陂_(kāi)始支教的情景。而我個(gè)人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學(xué)班的負(fù)責(zé)人第一天去支教， 可以照顧和熟悉每一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，了解他們，并對(duì)他們進(jìn)行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，選取一兩個(gè)他們感興趣的數(shù)學(xué)課題，在溫故基礎(chǔ)知識(shí)的前提下引導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學(xué)游戲活躍氣氛，從而達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)心中感到無(wú)比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見(jiàn)聞。并且在活動(dòng)有意識(shí)地培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，公平等積極向上的心理。并且我們準(zhǔn)備了各種小禮物，制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，看到學(xué)生們經(jīng)過(guò)努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動(dòng)，也許會(huì)在未來(lái)，改變他們的一些人生觀，價(jià)值觀，能夠引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，或者說(shuō)哪怕帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)也好。
除了支教，我們還有一些能給孩子帶來(lái)不一樣的歡樂(lè)的活動(dòng)，比如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子游戲等。在這些游戲當(dāng)中，我們的家長(zhǎng)和孩子手把手地體驗(yàn)游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊(duì)員們也好好的上了一課。
當(dāng)然，三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，最難的莫過(guò)于是做調(diào)查問(wèn)卷了。因?yàn)樵谡{(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，真是遇到平時(shí)少遇到的，聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：家庭溝通對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。在開(kāi)始之前，我們是以年級(jí)為單位，每?jī)蓚€(gè)的年級(jí)的老師為一組，分別到各個(gè)學(xué)生家庭去拜訪調(diào)研。最因難的是調(diào)查家庭這部分。因?yàn)橛性S多學(xué)生的家并不集中在一個(gè)地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。，我們需要耐心地一條條去詢問(wèn)。當(dāng)然，其中令人高興的是，每當(dāng)走進(jìn)一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎(jiǎng)狀，就似乎能看見(jiàn)農(nóng)村的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的未來(lái)會(huì)變得更加美好。
在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實(shí)更多的是感動(dòng)，上百個(gè)孩子，十幾個(gè)隊(duì)友，一起在一個(gè)山區(qū)做著一些在其他人看來(lái)平淡無(wú)奇的事，可是在離開(kāi)的時(shí)候，在回首的時(shí)候，又有幾個(gè)人敢否認(rèn)這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)帶給我們的種種回憶和感動(dòng)！當(dāng)你親耳聽(tīng)到“陳溪老師，你可不可以不要走”的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)因?yàn)橐粋€(gè)孩子心情不好而努力去做工作的時(shí)候，當(dāng)你用了半個(gè)多小時(shí)講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時(shí)候，當(dāng)你在看到他們不玩游戲而你費(fèi)盡心思，放下架子去勸他們的時(shí)候，當(dāng)你家訪時(shí)看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時(shí)候，我懂得了，懂得了不言棄，因?yàn)榛钪?，懂得了不言苦，因?yàn)樾腋?，懂得了不言累，因?yàn)闇嘏?。而沒(méi)有經(jīng)歷，也許就不會(huì)懂得珍惜，懂得愛(ài)，走過(guò)一次又一次的活動(dòng)，才有了從容和智慧，才有對(duì)生活的理解。雖然讓我覺(jué)得驚訝的是有些孩子說(shuō)打游戲很無(wú)聊，想戒了，失戀了就不再愛(ài)了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過(guò)生活過(guò)的隊(duì)友們，幸福小學(xué)的孩子們，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的，讓心在繁華過(guò)依然溫潤(rùn)如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！
總之，作為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員，我個(gè)人為和這支隊(duì)伍的其他成員去三下鄉(xiāng)實(shí)踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊(duì)伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)中困能重重，但看到學(xué)生們依依不舍的眼神，大家的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動(dòng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。盡自己的一份綿力。 三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的不足。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。一分耕耘，一分收獲，如果沒(méi)有此次活動(dòng)，我不會(huì)這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面。
我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通，膽子變大了。
而且，讓我深深地認(rèn)識(shí)到善于與人溝通是多么的重要。人不
是孤立的存在在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的，在此次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動(dòng)在一個(gè)十分和諧的環(huán)境下開(kāi)展。
在活動(dòng)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到困難，這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持就顯得尤為重要。因?yàn)槲蚁?，在未?lái)工作的日子里，當(dāng)我再次面臨時(shí)，會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn)，而讓我變得從容且坦然。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。
一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。我們以認(rèn)真的態(tài)度，謹(jǐn)慎的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，從小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)；這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)。我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自身的價(jià)值，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的的不足。()我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。孩子們感受到了我們支教時(shí)的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，把兩個(gè)不同階段，毫不認(rèn)識(shí)的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實(shí)。
20xx年7月21日
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
xx年7月9日至7月15日我們進(jìn)行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，那里四面環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)村莊。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，我們組織整理吃住場(chǎng)所，村里的書(shū)記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。
本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)主要包括生態(tài)旅游調(diào)研、支農(nóng)、支教三個(gè)方面，開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
工作回憶。
支教的地點(diǎn)在村委會(huì)，我們分成了6小組挨家挨戶進(jìn)行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊(cè)，開(kāi)始好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來(lái)在我們的介紹中知道我們是東華理工大學(xué)的學(xué)生，就變得對(duì)我們非常熱情，他們講在這個(gè)村里我們是第一群大學(xué)生，他們十分感激我們的到來(lái)。并主動(dòng)要求給我們做向?qū)е敢覀內(nèi)ビ羞m齡兒童的家里，為我們節(jié)約了不少時(shí)間。
小孩們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。見(jiàn)面會(huì)上，小孩蔡xx睜著大大的眼盤問(wèn)著我們的大學(xué)生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的對(duì)外界的求知欲望，根據(jù)招生的情況我們把學(xué)生分成了大班和小班兩個(gè)班，小班里的學(xué)生年齡在4歲左右，大班的是在學(xué)前班以上，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小孩都非常活躍，有不懂的幾乎都知道舉手問(wèn)老師，手工課上小孩江永超肢體動(dòng)手能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個(gè)小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動(dòng)作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進(jìn)行中。小孩鄺雨林主動(dòng)地對(duì)舞蹈老師自豪說(shuō)：“我喜歡跳舞?！毙『⒉蘹x自豪的走上講臺(tái)把歌歌詞念了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情誼很真誠(chéng)，也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。
生態(tài)調(diào)研組的工作也不好開(kāi)展，雖然我們一開(kāi)始就有了兩套預(yù)案但是到了實(shí)際的地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的準(zhǔn)備有好多的缺陷，有好多的細(xì)節(jié)我們都沒(méi)有考慮到位，都需要臨時(shí)改進(jìn)，進(jìn)山調(diào)研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質(zhì)較好的學(xué)生，做了充足的準(zhǔn)備，凌晨5：30就開(kāi)始出發(fā)了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點(diǎn)，山上的條件很是艱苦，沒(méi)有路，進(jìn)了山里幾乎就見(jiàn)不到什么陽(yáng)光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機(jī)會(huì)，在遇見(jiàn)困難的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了的不是氣餒而是怎樣去解決問(wèn)題。
支農(nóng)組的工作也不輕松，我們開(kāi)始幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，一開(kāi)始大家是鋤頭都不會(huì)揮，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的自我實(shí)踐慢慢的就上手了，大家忙了一個(gè)下午終于把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過(guò)這次親身的體會(huì)，我了解到了農(nóng)民的不容易，也讓我跟深刻體會(huì)到什么叫“汗滴禾下土”。
每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開(kāi)。進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點(diǎn)關(guān)注自己負(fù)責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問(wèn)題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集體生活。
除了每天給小孩子上課，另一個(gè)重要話題就是我們小隊(duì)的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲(chóng)敵。我們的臥室就是村委會(huì)的一間辦公室，打掃干凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然出發(fā)前賈老師千叮萬(wàn)囑有條件要掛蚊帳防蟲(chóng)，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準(zhǔn)備涂花露水就算了。沒(méi)想到噩夢(mèng)來(lái)了。關(guān)燈后，整個(gè)教室像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣，幾十只綠色的甲蟲(chóng)猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來(lái)撞去，跌落在我們身上。在某同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定把透氣的窗戶關(guān)上，然后開(kāi)燈一起消滅蚊蟲(chóng)，帶結(jié)束已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，可以美美地睡覺(jué)了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開(kāi)的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問(wèn)題。入夜了，村委會(huì)沒(méi)路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開(kāi)始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不熱鬧。哈哈。
總的來(lái)說(shuō)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是個(gè)提升個(gè)人能力、挖掘個(gè)人潛能的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)的參與還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們以后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望在今后有更多類似三下鄉(xiāng)的活動(dòng)能夠開(kāi)展，這對(duì)我們這群還沒(méi)有完全步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)講是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)和社會(huì)的近距離接觸，我們可以積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
為期一周的__大學(xué)__學(xué)院__第一支部赴賓陽(yáng)縣暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于__月__日落下帷幕，在這期間，收獲了許多感動(dòng)、鼓勵(lì)與真情。
此次三下鄉(xiāng)，我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等，而我是調(diào)研組的成員之一，負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書(shū)記等領(lǐng)頭人物進(jìn)行采訪和調(diào)研，也可以到學(xué)生家里采訪家長(zhǎng)。就這一周的經(jīng)歷與體驗(yàn)，簡(jiǎn)單總結(jié)一下調(diào)研的結(jié)果。
對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的，因?yàn)樵谖覀兿蚵飞系拇迕衽砂l(fā)我們的環(huán)保知識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，很多村民都是拒絕接受的，更有甚者，我向一戶人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí)，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步退回了家，接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠……不得不說(shuō)，在這個(gè)__鎮(zhèn)里，農(nóng)民們的思想始終是帶著十足的警惕性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農(nóng)民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務(wù)活動(dòng)的，存在很多問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法按照原計(jì)劃的進(jìn)行每家每戶的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般，但還是略有收獲。
關(guān)于教育方面的問(wèn)題，從調(diào)查問(wèn)卷看，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為接受高等教育，即讓孩子上大學(xué)是十分有必要的，他們表示，雖然家庭條件不富裕，但在必要的時(shí)候還是愿意提供高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的學(xué)校就學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，不接受高等教育，在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作，生活就沒(méi)有保障。
從這些言語(yǔ)中，我切身體會(huì)到了作為父母的那份苦心，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天，我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)有阻止說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來(lái)越接受我們，有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想，不管條件如何艱苦、觀念如何封建，不變的是他們堅(jiān)信教育為本。
在支教組，從孩子們的口中，我們也大致了解了這里農(nóng)民的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里，都會(huì)看見(jiàn)推行計(jì)劃生育的橫幅，但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子，父母在外工作，留守兒童很多。在一個(gè)偏避的地方，有一個(gè)幼兒園，叫__幼兒園，那里是留守兒童的聚集地，我們?nèi)ソ趟麄儗懨?、畫畫、玩游戲，腦海里滿是回憶與憐惜。
除此之外，我們有幸采訪到了村委副書(shū)記，在短短一個(gè)多小時(shí)的談話中，我們了解到__鎮(zhèn)農(nóng)民關(guān)于教育的思想觀念、對(duì)學(xué)校完善的期待與支持，還有各方面的生活條件情況。
在最后的晚會(huì)中，很多家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)厍嗄辍⒃谛Ｐ∨笥讯记皝?lái)觀看我們的表演，我們覺(jué)得很滿足，因?yàn)檫@意味著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)我們服務(wù)的認(rèn)可與支持。
第二天，在我們即將登車離去的時(shí)候，很多小孩子紛紛來(lái)到我們身邊送別，我們互贈(zèng)紀(jì)念禮物，滿心的感動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)。而就在我們啟動(dòng)離開(kāi)后，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機(jī)顯示一條短信：姐姐你們剛才走的時(shí)候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你們一路平安，等待你們?cè)賮?lái)教我們唱歌跳舞。
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
在大一下學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，我參加了由我管理學(xué)系組織的河源隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。參與這樣一次有意義的活動(dòng)，最重要的不僅是鍛煉自己為人處世，隨機(jī)應(yīng)變的能力，更是為了給山區(qū)的孩子帶來(lái)歡樂(lè)，讓這些孩子通過(guò)我們看到外面大千世界的精彩，給予他們心靈的啟迪。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中，每個(gè)成員都盡力做好屬于自己的工作，從中體現(xiàn)出了我們小組成員即使是處在期末考試的緊張中，也非常注重效率與團(tuán)結(jié)。雖然我個(gè)人所教授的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)，但擬寫教案并不是這么容易的：首先，我們已經(jīng)不知道一年級(jí)的課本教授什么內(nèi)容，不清楚小朋友們的學(xué)習(xí)程度到哪里；其次，對(duì)于我們來(lái)講簡(jiǎn)單的內(nèi)容，要怎么教授才會(huì)讓他們理解并記憶呢？這些問(wèn)題只能在教學(xué)過(guò)程中不斷的改進(jìn)，我們現(xiàn)在能做的僅僅是做好對(duì)一切未知事物的準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都要準(zhǔn)備planb,但這次的planb是連同我在內(nèi)的全組人員都做得不夠完善的一項(xiàng)。
很快，就到了三下鄉(xiāng)的時(shí)間了，在我第一眼看到這個(gè)幸福小學(xué)與學(xué)生們，心中有種小小的激動(dòng)，自己竟然要做老師教學(xué)生了！同時(shí)心中也有點(diǎn)小心酸，相比我們城市中的小學(xué)，這所小學(xué)顯得多么的簡(jiǎn)陋和窄小，沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有音樂(lè)室……除了小小的課室，幾乎什么都沒(méi)有。剎那間，我為自己能來(lái)到這次三下鄉(xiāng)而感到慶幸，不同環(huán)境的比較，更讓我珍惜自己所擁有的生活。小小的課室沒(méi)有使這些孩子們厭惡上學(xué)，相反，他們?cè)缭绲木偷綄W(xué)校上課學(xué)習(xí)。其中，最讓我感慨的兩點(diǎn)是，即使他們的家離這兒要走一個(gè)多小時(shí)的路，都沒(méi)有一個(gè)學(xué)生上課遲到的；即使我教授的一年級(jí)沒(méi)有課本上課，全靠老師板書(shū)，他們吸取知識(shí)的能力及渴望也深深的讓我們感動(dòng)。
山里的孩子們或許是非常的調(diào)皮，就比如我所帶的一年級(jí)，處于懵懵懂懂、不辨是非、難以管教的年紀(jì)，但他們所擁有的天真無(wú)邪、對(duì)事物的渴望也帶給我們?cè)S多的感動(dòng)。七天里，我們舉辦了主題班會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)講座以及支教結(jié)束之時(shí)的結(jié)業(yè)典禮。許許多多的活動(dòng)把我們與這群未來(lái)的花朵們更緊密的聯(lián)系起來(lái)，雖然這些活動(dòng)仍有一些瑕疵，但我覺(jué)得在某些沒(méi)有提前安排的活動(dòng)時(shí)，也只能邊做邊改，只要我們有想做好的心在，愿意去溝通，任何的難題都可以解決。
溝通，不僅體現(xiàn)在我們與學(xué)生之間，家長(zhǎng)和孩子的溝通也尤為重要，所以我們選的以家長(zhǎng)和孩子之間的溝通為調(diào)研主題，就是為了能幫助家長(zhǎng)和孩子，讓他們雙方互相了解，重新認(rèn)識(shí)。
即使是每天沖冷水，所有女生住一間宿舍，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我也希望明年能再來(lái)與你們相見(jiàn)，也希望與你們相伴的日子不要再這么短暫。
20xx年7月20日
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
七天的潭西村“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，但它是這個(gè)夏天最讓我懷念的時(shí)光，它就像是這悶熱的夏天吹來(lái)的來(lái)第一股海風(fēng)，為我們這些剛剛經(jīng)過(guò)大學(xué)考試“洗禮”的服務(wù)隊(duì)的孩子內(nèi)心帶來(lái)涼爽，帶來(lái)絲潤(rùn)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，很有幸認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的四十八位成員，與大家度過(guò)這流金般的日子?？梢哉f(shuō)，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財(cái)富。三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。出發(fā)之前：
開(kāi)過(guò)三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)后，我們便在會(huì)后認(rèn)識(shí)了彼此，并接受了任務(wù)，協(xié)助并參加文藝匯演組的工作，一起參加最后一天的文藝匯演活動(dòng)。排練的日子是接近期末考試的日子，我們彼此都懷揣著相同的想法，既想早點(diǎn)完成訓(xùn)練，又想早點(diǎn)回去復(fù)習(xí)。每天加時(shí)加量的訓(xùn)練使很多人都擔(dān)憂自己的期末考試。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，在經(jīng)過(guò)一起商討之后，我們決定，利用一個(gè)星期的時(shí)間好好訓(xùn)練，專心訓(xùn)練，一個(gè)星期的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，專心復(fù)習(xí)。由于制定了目標(biāo)，在團(tuán)體意識(shí)的配合下，我們出色地完成了節(jié)目預(yù)演，爭(zhēng)取到了一整個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間。理解，可以消除人與人之間的隔膜，拉近我們的距離，互相理解，我們贏得了效率，贏得了友誼，贏得了小團(tuán)隊(duì)的勝利。
曾經(jīng)很累很累，曾經(jīng)想過(guò)放棄，想過(guò)退出?？墒?，有一個(gè)聲音經(jīng)常纏繞在我耳邊，既然選擇了就不要后悔，既然有付出，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。我想，可能當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，會(huì)被一些事情所影響，但是，在經(jīng)歷接下來(lái)的一切后，我覺(jué)得，我真的長(zhǎng)大了?；顒?dòng)之中：
支教，它帶給我無(wú)數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶七天的支教生活使我明白到，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，即使每次支教之前我都非常疲憊，因?yàn)閾?dān)心自己的授課內(nèi)容不夠生動(dòng)不夠豐富，每天晚上完成排練之后我都會(huì)備課到一兩點(diǎn)。但是我并不后悔，因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母?，我收獲的是孩子們接受知識(shí)時(shí)的笑臉以及聽(tīng)我講課時(shí)一臉的癡迷，這更加有意義。我喜歡教學(xué)，支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
我教的是自然地理科學(xué)，授課年級(jí)是3到5年級(jí)，他們看起來(lái)很小，但是真的很難管。尤其是3年級(jí)的孩子。第一天早上，我是以陪課老師的身份去上課的。到了上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律很不好，畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩，注意力沒(méi)有集中，而且超級(jí)調(diào)皮。我著實(shí)為當(dāng)時(shí)在授課的莫莫抹了把汗。但是，我知道，小孩子之所以會(huì)胡鬧，都是想引起你對(duì)他們的注意。所以，在開(kāi)始的幾天，我總是以大姐姐的身份跟他們交流，課上會(huì)積極的關(guān)注他們的功課，下課與他們一起嬉鬧，讓我可以融入到他們的內(nèi)心小世界里。這樣，當(dāng)我在課堂上hold不住的時(shí)候，就有我的幾個(gè)“小寶貝”們出面幫我解決，幫我“壓制”他們?！耙云ぶ纹ぁ边@樣才會(huì)有點(diǎn)效果，既讓他們感覺(jué)我對(duì)他們很重視，又幫我維持了課堂秩序。最可愛(ài)的是，我發(fā)現(xiàn)，表面越皮的孩子，內(nèi)心越乖巧，其實(shí)他們也想做一個(gè)讓父母贊揚(yáng)讓老師點(diǎn)頭好學(xué)生的，只是我們偶爾忽略了他們，才會(huì)讓他們有逆反心理。
經(jīng)過(guò)幾天上課的經(jīng)驗(yàn)，我們支教組的孩子們可辛苦啦，有的人負(fù)責(zé)唱黑臉，有得負(fù)責(zé)唱白臉，一搭一合，這才勉強(qiáng)把課堂紀(jì)律給穩(wěn)定了。再加上支教組每晚的特別會(huì)議，我們綜合了各自的意見(jiàn)，得出了上課方案，集眾人之智想辦法把課堂變得有趣些，比如游戲或者小競(jìng)賽，教大家唱唱歌，將娛樂(lè)蘊(yùn)于教學(xué)之中，把學(xué)生的積極性提起來(lái)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。
深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦，即使茶余飯后，都在認(rèn)真地討論并精心地準(zhǔn)備著自己的教案！寓教于樂(lè)。
也許是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以傳授知識(shí)方面還存在許多問(wèn)題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對(duì)于走上"講臺(tái)"的組員們，在這幾天的教學(xué)過(guò)程中，大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到一些進(jìn)步和不足。課前也備了教案，但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，比如孩子們的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)孩子而定的，所以，老師也要隨機(jī)應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。
七天中，發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美好。
我們的生活
都說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱苦，但這么看來(lái)，我們算非常幸運(yùn)的了。因?yàn)槲覀兎?wù)隊(duì)所在的地方是我們服務(wù)隊(duì)某位同學(xué)的故鄉(xiāng)，于是我們被安排住進(jìn)了她的家里，她的爸爸媽媽非常的熱情，學(xué)校的校長(zhǎng)主任也十分友好，特別去我們居住的房子里慰問(wèn)了我們。雖然沒(méi)有了床，沒(méi)有其他的必需品，但是這種集體生活在同個(gè)屋檐下的生活已經(jīng)足以讓我們感動(dòng)。這遠(yuǎn)比我們開(kāi)始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。我們到了譚西村的第一天是那位同學(xué)的爸爸請(qǐng)大家在當(dāng)?shù)爻缘娘垼菑倪@頓以后，都得要我們自己動(dòng)手做了。我們團(tuán)隊(duì)里面有個(gè)特別“強(qiáng)悍”的小組，他們就是后勤服務(wù)組，組員看似身材嬌弱，卻個(gè)個(gè)出得廳堂，入得廚房。也許平日里在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)四十八個(gè)人的飯確實(shí)有難度。但是，在他們的巧手下，我們每天都有香噴噴的飯菜吃。不管怎么樣，他們從一開(kāi)始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢“摸爬滾打”到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上五點(diǎn)要起床做飯給我們?cè)缟嫌腥蝿?wù)的組員吃，九點(diǎn)要安排人到邊上的鎮(zhèn)里去買菜，同時(shí)會(huì)有人整理廚具，有人掃地...呵呵，總之，大家經(jīng)過(guò)一兩天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)行得有條不紊了。偶爾早上起床，便會(huì)看到裊裊炊煙，伴著村子里的雞叫，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那是很美好的事情。在七天的團(tuán)隊(duì)生活里，雖然、條件不是很好，但是我們團(tuán)隊(duì)的四十八個(gè)人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都在離開(kāi)的時(shí)候懷抱滿車的溫暖。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心頭久久揮之不去，構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。
譚西村三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開(kāi)始一直到結(jié)束，整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)都給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境，還有生源的變化以及對(duì)教學(xué)的不清晰，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的安排，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的預(yù)教工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
隊(duì)友們來(lái)自各個(gè)系，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我們相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。從搭車離開(kāi)“家”的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
當(dāng)然，除了隊(duì)員之間，我們和孩子之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后的那天晚上文藝表演后，她們九個(gè)女孩子的絲潤(rùn)的眼眶，她們緊緊與我們相擁更是深深的震撼了我。每天都能收到小朋友給我的禮物，雖然都不是什么貴重的東西，但都是她們親手制作的，每捧一份小禮物就像捧著一份溫暖，溫暖著我的心，這就是我所渴望的師生情。雖然我上的課不多，但是仍然有孩子和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的，道理上的一位朋友。
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從支教的方案、游園會(huì)主題活動(dòng)策劃、游戲的開(kāi)發(fā)到具體的實(shí)施，基本都是由組員們一起解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找老師的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w組員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>
增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。最后的最后。
七天來(lái)的以“建設(shè)幸福新村”為主題的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我個(gè)人有很大的收獲，是一個(gè)內(nèi)心深處的體會(huì)：
4、表?yè)P(yáng)的驚人功效：在和孩子相處中，（其實(shí)也不僅僅限于與孩子相處）我感受到了表?yè)P(yáng)的巨大作用。表?yè)P(yáng)能給人一種身心愉悅的感覺(jué)。會(huì)讓人感到和你交流是快樂(lè)的，能幫助你收獲友誼，收獲尊重。
這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。
總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
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