通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提高自己。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問題。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇一
放假的時(shí)候，爸爸推薦我看《阿甘正傳》這本書，他說這是一本很好看的小說，可以告訴我很多做人的道理。
晚上，我一口氣讀完了這本書。
至于阿甘，他覺得事出有因，或者近似于一種看似白癡的行為。他在無數(shù)人冰冷的目光和嘲諷中跌倒爬起，最后走向成功，最后毅然放棄了世界的虛偽，選擇了人性的率真和自然。我讀到這個(gè)道理：人永遠(yuǎn)不要只想著自己想要什么，應(yīng)該得到什么，必須得到什么，而要想著自己能做什么。
也許是因?yàn)樗推胀ㄈ瞬灰粯?，他眼中的社?huì)也不一樣。在他眼里，一切都是美好的。即使是對(duì)他不好的人，在他眼里也從來沒有這么反感過。
可以說，阿甘是幸運(yùn)的。上帝給了他一個(gè)不健全的大腦，但同時(shí)也給了他一些超乎常人的能力。阿甘很傻，不知道搶什么。他似乎愿意聽天由命。但無論做什么，他都全心全意地為之努力。無論在音樂、體育、數(shù)學(xué)還是其他方面，他都是以一顆快樂的心看待，以一顆美好的心去感受，以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)，以一顆永不放棄的'心去奮斗。所以，阿甘是幸運(yùn)的。
阿甘從來不恨任何人，不羨慕任何人，甚至不報(bào)復(fù)任何人。他傷心失落的時(shí)候，總是一個(gè)人，躲起來縮成一團(tuán)，吮著手指，呆在角落里哭。但是他終于成功了。他從未考慮過他的計(jì)劃。他只知道奔跑，奔跑，永不停止。成功之后，他果斷選擇離開，帶著心愛的猿猴，吹著口琴，自由自在地周游世界。
這是一種超脫的生活方式，生于自然，回歸自然。
從阿甘的經(jīng)歷中，我們可以看到，人生就像空中的白羽毛，在風(fēng)中戰(zhàn)斗，在風(fēng)中飛翔，在藍(lán)天中翱翔，或者在深淵中翻滾。
《易經(jīng)》里有這樣一句話：‘田行健，君子自強(qiáng)不息；地勢(shì)廣闊，君子以德報(bào)恩?！叭松鸁o常，但只要有一顆道德的心，自強(qiáng)不息，就一定能走到成功的終點(diǎn)。那一刻，你會(huì)成功，經(jīng)歷過奮斗，明白一切，做到最真實(shí)。
透過戰(zhàn)爭(zhēng)和仇恨的煙霧，我看到了一顆真誠(chéng)的心和一雙單純的眼睛。不管發(fā)生什么不好的事情，在阿甘眼里，世界還是一如既往的簡(jiǎn)單美好。從美德到自我完善，一個(gè)擁有高尚品格、學(xué)會(huì)寬恕、耐心和清晰的人是一個(gè)有道德的人。面對(duì)困難，不要退縮，勇往直前。這是自我提升。有時(shí)候，你不得不承認(rèn)，很多事情都有偶然的因素，事情的成功不會(huì)因?yàn)槟憧桃獾呐Χ咏K點(diǎn)。而我們的阿甘是真誠(chéng)的，他守信，他原諒，他堅(jiān)定但不任性，不執(zhí)著，所以他從來不考慮自己想要什么。他只知道跑，一直跑，但不求結(jié)果，反而收獲很多。
生活就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會(huì)是什么味道。事實(shí)上，生活就像一排耀眼的巧克力。不嘗就永遠(yuǎn)不知道它的味道。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你有沒有想過地球不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，你有沒有想過時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙醵Ｖ骨斑M(jìn)？生活中什么都有。我們無法預(yù)測(cè)未來，所以我們無法對(duì)未來的一切做出選擇。我們能選擇的就是一切腳踏實(shí)地，真誠(chéng)對(duì)待身邊的人。
書里還有一句話我很喜歡：永遠(yuǎn)努力做對(duì)的事，除非你的良心告訴你不是這樣。
爸爸說得對(duì)，這是一本好書。雖然書中很多情感方面我還是不太懂，但確實(shí)是一本好書。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇二
昨天上午，我觀看了《阿甘正傳》這部電影。主人公弗雷斯.甘是個(gè)智商只有75的弱智兒童。阿甘母親認(rèn)為：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無二的。阿甘，正是聽著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地跑出屬于自己的生活奇跡。
他小的時(shí)候因?yàn)橹巧痰投坏貌贿M(jìn)入特殊學(xué)校，因?yàn)橥鹊臍埣?，不得不戴上鐵質(zhì)的腿箍，走路一瘸一拐，被同學(xué)們譏笑捉弄。后來他在同學(xué)珍妮的鼓勵(lì)下，練習(xí)跑步，一發(fā)不可收拾，他無論干什么事都跑著。不知不覺阿甘上了大學(xué)。因?yàn)榕懿降奶亻L(zhǎng)，被大學(xué)的橄欖球教練看中，成為橄欖球健將；大學(xué)畢業(yè)后，他服兵役，在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，阿甘的部隊(duì)中了埋伏，阿甘記起珍妮的囑咐：“打不過，就跑。”阿甘于是轉(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人，后來返回去救出負(fù)傷的戰(zhàn)友，成為戰(zhàn)斗英雄，阿甘因戰(zhàn)功顯赫而受到總統(tǒng)接見；歸國(guó)后他做了做蝦船船長(zhǎng)，去捕蝦，成了億萬富翁；最后和他的戀人珍妮終于走到一起。跑得快真是好世界。憑著驚人的'奔跑速度，阿甘進(jìn)了橄欖球隊(duì)，以后又進(jìn)了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。不久，他參加了越~。
這部電影告訴我們，只要有毅力，堅(jiān)持到底，沒有什么事情是做不到的。正像阿甘一樣，雖然先天缺陷，智力低下，只要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，不懈地努力奮斗，絕不會(huì)半途而廢，我們的目標(biāo)肯定可以實(shí)現(xiàn)，否則什么事頁(yè)做不成。
中國(guó)有句俗話“傻人有傻?！?。阿甘的福分，并非是神靈賜予的，他是用真誠(chéng)和不知疲倦的奮斗精神獲得的。他不斷地跑，憑著執(zhí)著，為完成戰(zhàn)友遺愿，與丹中尉辦起捕蝦公司，與風(fēng)浪搏斗，終成巨富，福蔭戰(zhàn)友家人。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇三
阿甘生活在那個(gè)風(fēng)云莫測(cè)的時(shí)代，卻用他純凈的目光，單純的心靈給予我們質(zhì)樸而純粹的感動(dòng)。的確，他有時(shí)傻的可愛，可是又有誰說他不充滿智慧呢？他用簡(jiǎn)單的角度看待事物，這正是對(duì)我們最重要的啟迪?？赐赀@部影片，我們每個(gè)人都應(yīng)該細(xì)細(xì)思索，有時(shí)，我們真的把世界想象的太復(fù)雜，在這時(shí)，不如吃一塊巧克力吧，就像阿甘媽媽說的一樣“人生像盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將會(huì)得到哪一塊。”凈化自己的心靈，用最初的目光來看看這美好的世界。也許我們會(huì)有挫折，會(huì)有哭泣，在這時(shí)，不如吃一塊巧克力吧，用樂觀的心態(tài)來看看這美好的世界，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天，我們都那么耀眼。
最打動(dòng)人心的，是阿甘的那份美麗的執(zhí)著。為兌現(xiàn)死去戰(zhàn)友的承諾，他不顧別人驚異的眼光，傾盡所有出海捕蝦，最后成立了全美知名的布巴?甘公司。他的每一段經(jīng)歷，看起來都那么誤打誤撞，在一場(chǎng)特大暴風(fēng)雨里，其他的.捕蝦船幾乎全部毀滅，唯有阿甘的船“珍妮號(hào)”安全返航。這靠的是他們不怕艱苦，破風(fēng)斬浪的豪情以及他的人生哲學(xué)-----做任何事情都應(yīng)當(dāng)盡最大努力做下去，無論結(jié)果如何。
在影片的開頭和結(jié)尾，一根潔白的羽毛在藍(lán)藍(lán)的天空下隨風(fēng)飛舞。也許這就是人生吧，如同羽毛般無暇、平淡而美麗，在命運(yùn)的風(fēng)里輕輕舞起。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇四
阿甘生下來時(shí)智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進(jìn)了正常人的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù)，這時(shí)他喜歡的珍妮告訴他，跑。于是，他開始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負(fù)他的人。他跑進(jìn)了大學(xué)，跑成了橄欖明星，民族英雄，國(guó)會(huì)勛章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁。
雖然他是一個(gè)弱智兒，但他卻擁有一顆純潔而善良的心，他永遠(yuǎn)記得媽媽對(duì)他說的話。媽媽說，人生就象巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。
媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒有什么不同，沒有。
媽媽說，我只是告訴自己，當(dāng)我做一件事的時(shí)候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無法選擇的事，上帝把你給了我，我的孩子，我就必須盡力做好你的母親，我做到了。
六
阿甘對(duì)愛情是忠誠(chéng)的，即使在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，他還是躲在帳篷里堅(jiān)持每天給珍妮寫信，后來他又給自己的十二艘捕蝦船全都命名為“珍妮號(hào)”愛是一種感覺，與智力無關(guān)，就像阿甘后來挽留珍妮的一句話：“我雖然不聰明，但我懂什么是愛”。我相信珍妮對(duì)阿甘也是存在愛的，貫穿阿甘整個(gè)少年時(shí)期的都是珍妮那句“跑啊，弗瑞斯，跑!”她這么一喊讓阿甘逃避了麻煩，也發(fā)現(xiàn)自己“跑”的潛力，直到為要去越南戰(zhàn)場(chǎng)的阿甘告別她也依然是這句話，淡淡的語(yǔ)氣下卻飽含溫情。
影片最后，珍妮問及阿甘生命中最美的事物時(shí)，阿甘回答是暗夜中的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽(yáng)。珍妮輕嘆一聲說：“我那時(shí)要是和你在一起就好了”阿甘說：“你一直都是啊?！边@一幕最令我感動(dòng)!
阿甘用他單純的目光看世界，世界就變得簡(jiǎn)單純凈起來。
老子說：“少則得，多則惑?！?-知道得少，反而有收獲，知道得多，反而會(huì)迷惑……所以單純的人容易成功!阿甘善于把所有的問題都簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單單純到了只剩下直奔成功。聰明反被聰明誤，再聰明的人都無法完全認(rèn)清世間萬象，運(yùn)轉(zhuǎn)再快的頭腦，也跟不上世界萬物的變化。對(duì)于生活他沒有太大的野心，僅僅只是盡力把眼前的每一件事做好，一心一意的他也獲得了成功。
人生短短數(shù)十載,稍縱即逝而又變幻莫測(cè),但只要有顆象阿甘一樣善良,勇敢,誠(chéng)信,有情有義的心,那樣的人生最終注定燦爛輝煌,至少是無悔的!
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇五
這個(gè)《阿甘正傳》是1994年發(fā)布的，很多人還在看。這部電影給了人們鼓勵(lì)和歡樂，反映了阿甘在艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)，并創(chuàng)造了許多傳奇。影片中有諷刺，有幽默，有愛情，有親情，從多個(gè)角度刻畫了阿甘。
阿甘出生于二戰(zhàn)后一個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)。阿甘和正常人的區(qū)別在于，他的智商只有75。他是個(gè)弱智兒童。但他的母親并沒有放棄他，而是把他堅(jiān)強(qiáng)地?fù)狃B(yǎng)成人，讓他像個(gè)正常的孩子一樣生活。他開學(xué)第一天上校車的時(shí)候，沒有人愿意和他坐在一起，但是一個(gè)叫珍妮的小女孩想和她坐在一起。在阿甘的成長(zhǎng)過程中，在母親和珍妮的愛和幫助下，他開始跑步。第一次跑是被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候。珍妮一直喊快跑！阿甘！這時(shí)，他掙脫了雙腳的支撐，開始了他的第一次跑步。也是因?yàn)檫@次跑步，他跑進(jìn)了大學(xué)，開始了他的橄欖生涯。因?yàn)榕懿?，他成為了橄欖行業(yè)的大明星，受到了總統(tǒng)的接見。畢業(yè)后，他參軍了。他上車的時(shí)候，申請(qǐng)上車的士兵也不愿意和阿甘坐在一起。只有一個(gè)叫巴布的黑人和他共用一個(gè)座位。在當(dāng)兵的日子里，他不僅遇到了巴布，還遇到了上尉泰勒。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們?cè)獾綌橙说姆鼡?。他不停地奔跑，但一想到巴布，就毅然沖回戰(zhàn)場(chǎng)。結(jié)果他因?yàn)榫攘撕芏嗤颈豢偨y(tǒng)接見了。在一次反戰(zhàn)集會(huì)上，他遇到了珍妮，但她匆忙離開了。后來我愛上了乒乓球，讓自己成為傳奇。后來，他和上尉泰勒在一起，但上尉泰勒成了一個(gè)整天無所事事的`酒鬼，但他作為一名士兵的品質(zhì)仍然存在于他的心中。和上尉泰勒分手后，他開始釣魚。為了巴布的夢(mèng)想，上尉泰勒來和他一起釣魚。后來，他們賺了很多錢，但阿甘不得不與上尉泰勒分道揚(yáng)鑣。他又和珍妮在一起了，但珍妮還是離開了他。他又開始跑步，最后以跑步出名。然后珍妮給他發(fā)了一封信，請(qǐng)他來找她。《阿甘正傳》年初，老太太告訴他地點(diǎn)，去找珍妮。珍妮現(xiàn)在是母親，有正當(dāng)職業(yè)，有不治之癥。但是阿甘還是和她結(jié)婚了，阿甘和珍妮還有小阿甘住在一起。珍妮死后，他和小福勒斯特住在一起。他教小阿甘生活，讀書，等等，就是為了讓小阿甘不要變得像他一樣。
這部電影能抓住觀眾的眼球，導(dǎo)演的編排技巧和語(yǔ)言技巧都很吸引人，主角的演繹也很精彩。這也是電影《阿甘正傳》的成功之處。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇六
閑來無事，我把經(jīng)典老片《阿甘正傳》翻出來又觀賞了一遍。開頭是熟悉的舒緩的音樂，一根羽毛隨風(fēng)漸漸飄落。鏡頭跟隨著羽毛時(shí)上時(shí)下，一會(huì)兒掠過云朵，一會(huì)兒擦過人的肩頭，最后羽毛緩緩落在一個(gè)正在等車的人身邊。“嗨?！卑肷危硪粋€(gè)中年男子的聲音響起，他走過來，坐在原先那位等車人旁邊。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇七
《阿甘正傳》這本書，姜老師經(jīng)常說起，很吸引我。所以我去新華書店找了又找。最后找到了一本適合我們小學(xué)生看的。
到戰(zhàn)斗英雄到捕蝦船長(zhǎng)到跑遍美國(guó)……阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一齊他拋棄了所有的雜念憑著直覺在路上不停地跑最后以誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢和真誠(chéng)跑到了人生中屬于自己的輝煌。
也許會(huì)有人說阿甘的一生會(huì)有太多巧合，但那僅僅是巧合嗎阿甘用誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢換來的東西讓太多人羨慕和嫉妒，但他失去了多少又有多少人能夠明白呢他的好友在戰(zhàn)斗中不幸身亡，為了完成好友的遺愿，阿甘竟然真的去買了一艘漁船，辦起了企業(yè)。為了紀(jì)念自己的好友，他把這個(gè)企業(yè)叫做吉布甘企業(yè)，把企業(yè)的一半股份給了好友的母親，自己去做一份除草的工作。阿甘，以一個(gè)純真的角度為我們?cè)忈屃宋覀兯畹腵世界。
阿甘就是這么誠(chéng)實(shí)守信、重情輕財(cái)?shù)娜?，雖然好友、親人、女友一個(gè)個(gè)離他而去，但他仍然帶著小阿甘堅(jiān)強(qiáng)的活著，在常人看來，阿甘真的很笨，但他的人生純潔無暇，他那顆金子般的心，折射出人性最耀眼的光芒！《阿甘正傳》這本書告訴我上帝是公平的，他給我們每一個(gè)人不會(huì)太多也不會(huì)太少。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇八
《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家魯迅先生的代表作之一，通過描繪一個(gè)被壓迫、自卑、虛偽的小人物阿Q的生活，探討了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題和人性的弱點(diǎn)。讀完這部作品，我深深地感受到了阿Q這一形象所帶給我們的啟示和警示。本文將就《阿Q正傳》這部小說，從五個(gè)方面進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，我被阿Q那種自卑和虛榮的心理所震撼。阿Q身上的自卑感源于他的窮困和社會(huì)地位的低下，他渴望通過戰(zhàn)勝他人或者通過誹謗別人來擺脫自己的虛弱。而他的虛榮心則是通過自吹自擂和自欺欺人來滿足的。這種自卑和虛榮的心態(tài)，在我們身邊也不難找到。人們往往在與他人的競(jìng)爭(zhēng)和比較中產(chǎn)生自卑感，為了抬高自己的價(jià)值，便會(huì)陷入虛榮之中。因此，我們應(yīng)該樹立正確的自我價(jià)值觀，不要將自己的價(jià)值建立在與他人的比較和贊美上，而應(yīng)該注重發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能，塑造真正有內(nèi)涵的自己。
其次，我深受阿Q那種軟弱和自欺欺人的心態(tài)所觸動(dòng)。阿Q在曹操面前表現(xiàn)得十分傲慢，在場(chǎng)的人都在笑他的膽小，但他卻對(duì)自己說：“自己不傻，也不要緊”，從他的話語(yǔ)中不難看出一個(gè)被動(dòng)和軟弱的阿Q。這種軟弱和自欺欺人的心態(tài)，讓阿Q一次又一次地失敗，最終導(dǎo)致他的悲劇。這一點(diǎn)也非常值得我們深思。在生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折，如果我們只是自欺欺人地逃避現(xiàn)實(shí)，忽視自己身上的問題，那么我們永遠(yuǎn)無法真正地成長(zhǎng)。只有勇敢面對(duì)自己的軟弱和局限，才能真正地發(fā)展自己，走向成功。
再次，我被阿Q那種缺乏道德底線的行為所震撼。在小說中，阿Q不僅喜歡誹謗別人，還會(huì)自欺欺人地想象自己高人一等。即便是在被人群圍著罵的時(shí)候，他仍然有一種自大的表情。這種為了自己的利益不擇手段，不顧道德底線的行為在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。人們往往懶于反省自己的言行，不關(guān)心他人的感受，為了自己的利益不擇手段。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻自省自己的行為，樹立正確的道德觀念，做一個(gè)真正有情有義的人。
再者，我被阿Q那種對(duì)待生活的消極態(tài)度所觸動(dòng)。阿Q常常在受挫折和失敗時(shí)，選擇逃避和怨恨，而不是積極面對(duì)。他時(shí)常覺得這個(gè)世界不公正，而不愿意為自己的失敗負(fù)責(zé)。這種對(duì)于生活的消極態(tài)度對(duì)任何人都是沒有好處的。正確的態(tài)度應(yīng)該是積極樂觀地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，時(shí)刻保持對(duì)未來的希望和信心。畢竟，只有積極樂觀地面對(duì)生活，我們才能真正地?fù)碛行腋！?/p>
最后，我被《阿Q正傳》所傳達(dá)的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注所震撼。小說通過阿Q這個(gè)小人物的生活來揭示當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的種種弊端，尤其是對(duì)中國(guó)封建社會(huì)和舊的社會(huì)習(xí)俗的諷刺，在揭示社會(huì)問題的同時(shí)也對(duì)這些問題提出了反思。這種對(duì)社會(huì)的觀察和批判，對(duì)于我們來說也是非常有意義的。我們應(yīng)該通過閱讀和觀察，發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題，提出自己的思考和觀點(diǎn)，并通過自己的努力去改變。
總之，《阿Q正傳》是一部富有深意的小說，在講述阿Q這個(gè)小人物的同時(shí)，深刻地揭示了中國(guó)社會(huì)的弊端和人性的弱點(diǎn)。通過阿Q的形象，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了自卑和虛榮、軟弱和自欺欺人、道德底線和消極態(tài)度等問題在我們生活中的存在。只有克服這些問題，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇九
《阿Q正傳》是魯迅先生的一部杰出作品，通過講述阿Q的故事，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)人文精神的虛偽和腐敗。閱讀此書，我深感觸動(dòng)和感慨萬千。以下是我對(duì)《阿Q正傳》的心得體會(huì)。
作為一部關(guān)于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的小說，《阿Q正傳》以魯迅獨(dú)特的嘲諷手法，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)封建制度帶給普通人的屈辱和痛苦。阿Q是一個(gè)典型的窮苦農(nóng)民，常年被地主欺負(fù)和壓迫。他在這個(gè)社會(huì)里無依無靠，世俗規(guī)范對(duì)他毫無約束力。然而，阿Q并非沒有思考和反抗的能力，他通過自嘲和自我吹噓來保護(hù)自己的自尊心。正是通過描繪阿Q一系列悲劇和憋屈經(jīng)歷，魯迅成功地表達(dá)了他對(duì)人性的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。
小說中，阿Q的個(gè)人英雄主義態(tài)度引發(fā)了我深刻的思考。阿Q異常自傲自大，總是認(rèn)為自己獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，能夠與世界抗衡。他自稱為英雄，總是在一切挫折面前逞敢。然而，隨著故事的發(fā)展，阿Q往往以失敗收?qǐng)觥?duì)我來說，阿Q的失敗并非僅僅因?yàn)樗闹腔鄄蛔?，更重要的原因是他沒有認(rèn)清自己的處境和社會(huì)的無情。阿Q的英雄主義代表了當(dāng)時(shí)廣大農(nóng)民階層對(duì)于地主和封建社會(huì)不可戰(zhàn)勝的幻想和無力。閱讀阿Q的故事使我深感人性的脆弱與社會(huì)環(huán)境的限制。
阿Q所表達(dá)的“不在家”的感覺令人深省。在小說中，阿Q經(jīng)常說自己“不在家”，意思是他無法融入到社會(huì)中，對(duì)社會(huì)和他人的期待和要求全然無視。阿Q的“不在家”態(tài)度代表了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的逃避，同時(shí)也代表了他無望的心態(tài)。對(duì)于他來說，回避社會(huì)的責(zé)任和規(guī)范是唯一能夠保護(hù)他自尊的方法。在今天的社會(huì)，許多人也可能抱有這樣的心態(tài)，對(duì)于自己所面對(duì)的問題和困境無動(dòng)于衷。阿Q的“不在家”精神是對(duì)中國(guó)社會(huì)一種警示和批判，我們不能逃避現(xiàn)實(shí)，而是應(yīng)該主動(dòng)面對(duì)問題并積極尋求解決辦法。
通過阿Q的角色，魯迅展示了封建倫理道德對(duì)于人性的壓迫和束縛。阿Q在小說中飽受凌辱和嘲笑，但魯迅卻沒有對(duì)他憐憫和同情，而是對(duì)他進(jìn)行了無情的諷刺和嘲笑。這種冷漠和殘酷在小說中并非個(gè)別現(xiàn)象，而是阿Q所處社會(huì)的真實(shí)寫照。在封建社會(huì)中，忍辱負(fù)重、內(nèi)心沉默成為了常態(tài)。閱讀《阿Q正傳》，我深感人性本該自由而平等，但卻被封建道德束縛得無法呼吸。作為現(xiàn)代人，我們有責(zé)任摒棄舊有的道德枷鎖，追求獨(dú)立的個(gè)體能力和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)。
通過閱讀《阿Q正傳》，我真切感受到了魯迅對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)切和批判。他不僅僅是一位文學(xué)家，更是一位社會(huì)觀察家。作為中國(guó)現(xiàn)代文化的奠基人之一，魯迅以其真實(shí)、深刻的觀察和無情的揭示將社會(huì)的痛苦和掙扎展現(xiàn)在世人的面前?！栋正傳》是一部關(guān)于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)典之作，它不僅幫助我認(rèn)識(shí)了自己的心靈，更讓我思考了社會(huì)倫理道德、人性的本質(zhì)以及對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的責(zé)任。閱讀此書，我更加堅(jiān)定了對(duì)于社會(huì)公正和人性覺醒的渴望和追求。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十
《癲佬正傳》是一部以香港的“搞笑文化”為主題的電影，講述了一個(gè)背負(fù)一身債務(wù)的青年，通過不懈努力和堅(jiān)定信念，最終實(shí)現(xiàn)自我的故事。這部電影不僅極具娛樂性，而且還足以給觀眾帶來深刻的啟示和思考。在觀影后，我深有感觸，以下是我對(duì)《癲佬正傳》的心得體會(huì)。
第二段：努力就有收獲。
電影中，癲佬為了還清父親的債務(wù)，不顧一切地前往香港掙錢。在奮斗的過程中，他遇到了無數(shù)的挫折和困難，甚至差點(diǎn)喪命。但是，他從來沒有放棄，始終相信自己的能力。最終，他通過勤奮努力和決心，完成了前進(jìn)的目標(biāo)。
這種精神深深打動(dòng)了我。每一次的努力雖然可能看起來很微小，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有宏偉的收獲，讓我明白只有不放棄、不氣餒，才有可能得到真正的成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在電影中，癲佬遇到了“大和”和“肥龍”，成為了一位全新的角色，組成了一支臨時(shí)的“三人組”。三個(gè)人之間雖然有著截然不同的性格，但是一起打拼，形成了聯(lián)合起來的最終力量。
這讓我想起了在現(xiàn)實(shí)生活中，在取得成功的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作并不是只依靠一個(gè)人的力量，因?yàn)閱螛屍ヱR走不了多遠(yuǎn)。團(tuán)隊(duì)合作的重要，讓自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得更好，更進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的整體能力，成為更高效、更成功的團(tuán)隊(duì)。
第四段：不要掩蓋自己的弱點(diǎn)。
癲佬在電影中不僅展示了自己的搞笑一面，而且還展示了完美的一面。雖然我們一直被他的搞笑所吸引，但電影中也沒有掩蓋他的弱點(diǎn)。癲佬正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，才變得更加具有人性的魅力和感染力。
同樣的，我們也應(yīng)該面對(duì)自己不足的地方，而不是掩蓋它們。它們正是我們發(fā)展和提高自己的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也讓我們變得更加真實(shí)、更能與人共鳴。
第五段：夢(mèng)想到了未來。
癲佬在電影中一直有一個(gè)積極的夢(mèng)想，完全是他內(nèi)心堅(jiān)定的信念。在電影的最后一幕，癲佬實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名警察，開啟了自己的全新旅程。
這啟示了我們，在每個(gè)人的生命中，都應(yīng)該有一個(gè)值得去追求的目標(biāo)，那是我們內(nèi)心深處堅(jiān)定的信念。只要保持對(duì)未來的信念，才能堅(jiān)定地朝著追求的目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
結(jié)束語(yǔ)。
《癲佬正傳》不僅是一部成功的喜劇電影，而且還深深烙印在觀眾的心中。電影中的故事和經(jīng)歷喚起了我們內(nèi)部的某些東西，從而啟發(fā)我們深思并汲取其中的智慧，探尋人生中的某些真理。也希望大家能通過這部電影，得到些有價(jià)值的啟發(fā)。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十一
《AQ正傳》是一部備受矚目的現(xiàn)代流行文化作品，無論其在圖像、音效方面都有著極高的水準(zhǔn)，同時(shí)，這部作品也給人們帶來新的思考與啟示。作為一名喜愛游戲的玩家，我不僅通關(guān)了這部游戲，還深切地領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的那些重要的人生觀念，讓我有了更多的收獲和感受。
第二段：游戲特點(diǎn)。
AQ正傳的主要特點(diǎn)是：具有劇情性、戰(zhàn)斗性和探險(xiǎn)性，其中最大的亮點(diǎn)無疑是它的劇情。劇情雖沒有復(fù)雜到難以理解的地步，但依舊扣人心弦。它打破了傳統(tǒng)的“英雄拯救世界”的套路，而是完美展現(xiàn)了無數(shù)英雄的犧牲和團(tuán)結(jié)。在此過程中主角一步步成長(zhǎng)，最終贏得勝利。戰(zhàn)斗方面也非常出色，每種角色帶有自己的獨(dú)特技能，而且隊(duì)伍間的合作也是至關(guān)重要的。另外，游戲的探險(xiǎn)要素也很豐富，玩家可以在地圖里收集資源、探索秘密以及與其他玩家交流。
第三段：游戲體驗(yàn)。
玩家在游戲中所體驗(yàn)到的不僅僅是一個(gè)可探索的虛擬世界，更是一種成長(zhǎng)。隨著劇情的推進(jìn)，主角的性格也逐漸發(fā)生變化，越來越成熟，變得更加果斷與堅(jiān)定。這也讓我深深地感受到了成長(zhǎng)中的喜悅。同時(shí)，在游戲中，我們還能夠與其他玩家建立聯(lián)系。交流與合作不僅僅是為了游戲勝利，更是整個(gè)游戲世界變得更加有意義。
第四段：人生啟示。
游戲中蘊(yùn)含的人生啟示是深深地感染了我。我們要時(shí)刻保持一顆勇敢的心，去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，即使前面的路看起來很崎嶇，也要堅(jiān)持走下去。每個(gè)人都有樂觀的一面，同樣也有堅(jiān)韌的一面，這些可愛的品質(zhì)都深深地印在了這個(gè)游戲中。此外，游戲還教會(huì)了我們要有勇氣去面對(duì)失敗，并且我們需要從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前行。游戲給予我們無窮的力量去創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，走出一個(gè)新的人生。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這款游戲中蘊(yùn)含著太多的信息，這不僅是游戲，還是一面照進(jìn)我們生活的鏡子。我們應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提高自己。正如AQ正傳中所說的：“智者從中得到經(jīng)驗(yàn)，愚者得到教訓(xùn)?！边@個(gè)教訓(xùn)將繼續(xù)在我們生命的旅程中發(fā)揮作用，引導(dǎo)我們走向更好的未來。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十二
《阿Q正傳》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇文學(xué)作品，講述了一個(gè)封建社會(huì)中受壓迫的阿Q的故事。該小說通過阿Q的形象，深刻揭示了封建社會(huì)下人們的精神與道德扭曲。閱讀完本書后，我深受震撼，不僅能夠更加清晰地把握歷史背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更能夠?qū)ψ陨淼娜松兴鶈⑹竞吞嵘?/p>
第二段：對(duì)阿Q精神的認(rèn)知。
阿Q生活在封建社會(huì)，他不僅受到了社會(huì)階層的限制，更受到了社會(huì)的道德、心理壓制。在這種壓迫下，阿Q選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，通過自欺欺人和無恥行徑來彌補(bǔ)自尊心受到的打擊。他的行為雖然不道德、不光彩，但在某種程度上反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象。從阿Q身上，我們可以看到人性的丑陋面，也可看到人在極度被動(dòng)的情況下對(duì)自尊心和尊嚴(yán)的堅(jiān)持。而這一點(diǎn)，正是阿Q精神之所在。
第三段：對(duì)封建社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考。
第四段：對(duì)阿Q精神的啟示。
《阿Q正傳》影響了我對(duì)生活和人性的理解，啟示我在人生旅途中更加堅(jiān)定地追求自由與平等，在逆境中仍能不斷地積極進(jìn)取。頑強(qiáng)地保持樂觀、積極的心態(tài)，時(shí)刻詮釋著生命的價(jià)值所在。因?yàn)?，在任何情況下，對(duì)抗困難并不僅僅是為了一時(shí)面子或虛榮，更在于用生命的意義去證明我們存在的價(jià)值。
第五段：結(jié)論。
在《阿Q正傳》中，魯迅并沒有提供解決封建社會(huì)的答案。但我們從屠夫、趙太爺?shù)热宋锷砩峡梢砸桓Q到階級(jí)地位帶來的權(quán)力和自我感覺的扭曲。而當(dāng)下社會(huì)，由于人們的觀念和生活經(jīng)歷的不同，這種扭曲更加紛繁復(fù)雜。阿Q精神以自信、自尊、自律、自省、自愛、自強(qiáng)、自立、自主為核心要素，是一種努力攀升的生命能量，需要我們不斷拓展自己的心胸和視野，努力打破束縛，創(chuàng)造自我。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十三
《阿q正傳》是一篇膾炙人口的小說，它深刻揭露了封建地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上的殘酷剝削，政治上的沉重壓迫，思想上的嚴(yán)重毒害。“為了引起療救的注意”，作者在這篇小說中生動(dòng)地刻畫了阿q這個(gè)“沉默的國(guó)民的靈魂”。這篇小說無論遣詞造句，還是立意謀篇，都獨(dú)具匠心。由于內(nèi)容博大精深，又受教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，為此，我采取了兩條措施：一、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，努力做到主干突出脈絡(luò)清楚，以便以簡(jiǎn)馭繁、有條不紊；二、采用啟發(fā)式教學(xué)，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生思考。
分三個(gè)課時(shí)進(jìn)行。
第一課時(shí)。
目的：理出線索，分清層次，了解阿q的思想發(fā)展過程。
（一）設(shè)疑讀書。提出如下要求，讓學(xué)生誦讀或默讀課文：1、哪些句子是寫阿q對(duì)革命的認(rèn)識(shí)的？2、哪些是寫阿q對(duì)革命的態(tài)度的？3、哪些是寫阿q的“革命行動(dòng)”的？4、哪些是寫假洋鬼子不準(zhǔn)阿q革命的？以上四點(diǎn)均把它劃出來。與此同時(shí)，要求學(xué)生按自己的習(xí)慣來解決課文中的生字和生詞，既可以邊讀邊查字典，也可以讀完課文之后集中解決。
（二）啟發(fā)誘導(dǎo)。在上一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生回答如下問題：1、在阿q的心目中，革命黨是什么樣子，阿q革命的目的是什么，他要革誰的命？2、“革命”這個(gè)字眼剛一闖入阿q心目中時(shí)，阿q對(duì)它持什么態(tài)度，后來有什么變化，發(fā)生這種變化的原因是什么？3、阿q付諸實(shí)行的“革命行動(dòng)”是什么？4、假洋鬼子不準(zhǔn)阿q革命，阿q又如何對(duì)待？（這四個(gè)問題，因課文中有現(xiàn)成答案，可由一位同學(xué)連續(xù)回答即可。）。
（三）使脈絡(luò)顯露。用問答法引出其他人物并簡(jiǎn)要分析他們各自對(duì)革命的態(tài)度。然后看看文章寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面。最后找出貫串這些人物活動(dòng)場(chǎng)面的線索――阿q對(duì)革命的態(tài)度和行動(dòng)。
板書設(shè)計(jì)。
阿q對(duì)革命的態(tài)度和行動(dòng)：
第二課時(shí)。
目的：學(xué)習(xí)心理描寫的方法，了解阿q的精神勝利法。
（一）設(shè)疑讀書。簡(jiǎn)介二三兩章對(duì)阿q被打之后用“精神勝利法”自我解脫，達(dá)到精神上的滿足的描寫。然后請(qǐng)同學(xué)在課本所節(jié)選的七八兩章中劃出類似的句段。
（二）進(jìn)一步分析。1、阿q在街頭飄飄然大嚷“造反”時(shí)，覺得“似乎革命黨便是自己”，未莊人都成了他的俘虜。這是阿q在革命這個(gè)新形勢(shì)下對(duì)“精神勝利法”的使用。2、阿q在靜修庵前受挫之后，深怪假洋鬼子和趙秀才“不來招呼他”，讀者很容易聯(lián)想到：阿q認(rèn)為自己是革命黨了。3、當(dāng)阿q見小d也居然用一支竹筷將辮子盤在頭頂上時(shí)，吐一口唾沫道：“呸”，讀者便可以聯(lián)想到：阿q認(rèn)為自己才有資格這樣做，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是革命黨了；而小d沒資格。這種想法其實(shí)是“兒子打老子”式的'精神勝利法在新情況的表現(xiàn)和發(fā)展。4、當(dāng)假洋鬼子不準(zhǔn)他革命，他感到無聊時(shí)，為報(bào)復(fù)起見，決定“總要告一狀，看你抓進(jìn)縣里去殺頭――滿門抄斬―嚓！嚓！”阿q看來，似乎他掌握著生殺予奪之權(quán)。這種心理活動(dòng)，已是他地地道道的精神勝利法了。（文外之意盡量啟發(fā)同學(xué)自己想出來）。
事實(shí)上阿q沒有得到，將來也不可能得到的這種“勝利”，而在阿q的感覺上卻似乎已經(jīng)得到，并陶醉其中，從而自我解脫，我們稱其這種心理活動(dòng)為“精神勝利法”
（三）重點(diǎn)講解。在上一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，提出下面的問題：象阿q這樣一個(gè)對(duì)革命缺乏認(rèn)識(shí)的以精神勝利法為精神支柱的落后農(nóng)民，能不能成為革命隊(duì)伍中的一員呢？如果能，原因是什么？如果不能，原因是什么？經(jīng)過幾分鐘的討論之后，老師相機(jī)作簡(jiǎn)要的講解（或由學(xué)生發(fā)表議論，老師歸納.總結(jié)）：阿q是個(gè)雇農(nóng)，他在經(jīng)濟(jì)上受著殘酷的剝削，政治上受到沉重壓迫。由于受封建統(tǒng)治階級(jí)的道德觀念的毒害，由于沒有受到革命思想的宣傳和教育，他不可能理解革命，這就是他“落后”的原因。但是屈辱的地位和悲慘的處境決定他本能地傾向革命。
板書設(shè)計(jì)。
通過對(duì)阿q反復(fù)印證阿q對(duì)革命的糊涂認(rèn)識(shí)。
的心理描寫反復(fù)表現(xiàn)阿q的典型性格――精神勝利法。
政治、經(jīng)濟(jì)地位決定對(duì)革命的態(tài)度。
最后讓學(xué)生反復(fù)朗讀其它幾處心理描寫的文字，如：在土谷祠中新鮮而熱烈的想象；怕剪辮不敢進(jìn)城；為結(jié)識(shí)革命黨而來到假洋鬼子門下的局促不安等。通過朗讀體會(huì)作者對(duì)阿q心理活動(dòng)的深刻挖掘。
第三課時(shí)。
目的：分析未莊的階級(jí)狀況，看辛亥革命的不徹底性。
（一）設(shè)疑讀書，請(qǐng)學(xué)生回顧課文，把文中的人物按其階級(jí)從屬進(jìn)行排隊(duì)。老師板書，在地主階級(jí)與雇農(nóng)階級(jí)的名下，開列出名單來。
（三）問題的提出，使思維活動(dòng)到了揭示主題的時(shí)候。教師作如下簡(jiǎn)要講解：“中國(guó)幾千年的封建社會(huì)歷史，使中國(guó)的封建勢(shì)力盤根錯(cuò)節(jié)非常強(qiáng)大；中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力有著千絲萬縷的聯(lián)系。由于這兩個(gè)原因，決定了中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性造成了辛亥革命的不徹底性。以至革命后革命的基本群眾的境遇沒得到改善；而革命的的對(duì)象威風(fēng)不倒。革命對(duì)象不準(zhǔn)革命群眾革命的怪事，就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。
學(xué)生經(jīng)過幾分鐘的思考后，自己寫出本文的主題思想。
板書設(shè)計(jì)。
（四）做思考和練習(xí)。請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立思考書面回答思考和練習(xí)第三、五、六題。
《語(yǔ)文教學(xué)之友》1986.9。
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阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十四
《阿Q正傳》是魯迅先生的一部名作，它揭示了民族精神與人性的本質(zhì)，探討了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。通過阿Q的人物形象，魯迅先生深刻地刻畫出了中國(guó)普通人的生活境遇、生活方式以及心理變化。在我閱讀《阿Q正傳》時(shí)，深深地被其精深的思想內(nèi)涵所折服。下面，我將從阿Q的人物形象、阿Q的精神世界和阿Q的遭遇三個(gè)方面，談一下我對(duì)《阿Q正傳》的體會(huì)心得。
第二段：阿Q的人物形象。
阿Q是一個(gè)面黃肌瘦，額上常掛著汗珠的漢子，他的雙眼深陷，鼻梁微彎，顴骨突出，神態(tài)萎靡，彷佛萬事也不值得操心。作為一個(gè)懦弱、貪婪、自卑的底層人物，他一心想證明自己還有些才華和本事，但卻只能逃避現(xiàn)實(shí)，不斷做出自己的精神勝利，用“heroic無用”的方式反抗現(xiàn)實(shí)的殘酷派。這個(gè)人物形象展示了普通人內(nèi)心的軟弱和無力感，同時(shí)也具有深刻的代表性。
第三段：阿Q的精神世界。
阿Q的精神世界不斷地被扭曲。在挨打后，阿Q會(huì)以這是正義的打擊為口實(shí)，建立起“精神勝利法”來打敗對(duì)手。在輸?shù)袅颂一◢u和太和殿之后，阿Q把所有的責(zé)任、失敗和痛苦都?xì)w咎于西洋人，暫時(shí)安慰自己了失敗的感受。而當(dāng)他意識(shí)到自己無法改變現(xiàn)狀，就會(huì)在夢(mèng)中尋找內(nèi)心的安慰。這些都是對(duì)自己心理成長(zhǎng)的誤判，阿Q不思進(jìn)取，自命不凡，把自己這種懦弱和愚昧，內(nèi)在的情感，轉(zhuǎn)化為了英雄主義式的豪邁，這是他處于壓抑狀態(tài)下的必然產(chǎn)物。
第四段：阿Q的遭遇。
阿Q的命運(yùn)跌宕起伏。他在太和殿中慘遭群毆，差點(diǎn)喪失了性命。他被搶劫了幾匹馬，睡了一夜后莫名其妙地被判了刑。在他打贏了鄭鐵花后，卻因?yàn)橐活D不差的飯菜，又被一眾人打前罵后。這一系列的遭遇揭示了黑暗社會(huì)的本質(zhì)，不僅讓阿Q受盡了磨難和折磨，也讓人感悟到了華夏民族的困難和人性的悲慘。
第五段：結(jié)論。
《阿Q正傳》以一種哲學(xué)的方式，批判了中國(guó)社會(huì)在歷史上的愚昧、腐敗和陋習(xí)。通過對(duì)一個(gè)懦弱、虛榮、底層人物的形象描寫，魯迅先生揭示了道德缺失的本質(zhì)。作為讀者，我們應(yīng)該明白，人性的丑陋和社會(huì)的黑暗是客觀存在的，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)用更為深刻的眼光看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)，尤其是人性本來的復(fù)雜。這樣，我們才能長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待人類進(jìn)步對(duì)阿Q那種精神世界的升華和繼承。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十五
《啊甘正傳》是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)智商只有75但卻充滿勇氣和堅(jiān)韌的普通人的故事。通過啊甘的一生，觀眾看到了堅(jiān)持、勇氣以及愛的力量。本文將從啊甘的堅(jiān)持夢(mèng)想、勇氣面對(duì)困境、愛的力量、成長(zhǎng)與妥協(xié)以及人生態(tài)度五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，啊甘的堅(jiān)持夢(mèng)想給了我很多啟示。從小到大，啊甘一直堅(jiān)信自己能夠成為一個(gè)有價(jià)值的人，他總是相信“生活就像一盒巧克力，不知道下一顆是什么味道”。他雖然智商低下，但是他從不怨天尤人，他有自己的夢(mèng)想，不斷努力去追尋自己的夢(mèng)想。這讓我深深感嘆，人類最可貴的品質(zhì)之一就是不屈不撓的精神，只要我們心存夢(mèng)想并付出努力，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的華麗人生。
其次，電影中啊甘面對(duì)困境的勇氣影響了我。盡管啊甘的人生經(jīng)歷了無數(shù)的困難和艱辛，但是他從未放棄，并且時(shí)刻保持著積極的態(tài)度。無論是在成為橄欖球選手的過程中，還是在創(chuàng)辦泡芙公司的過程中，啊甘都展現(xiàn)出了不畏困難的精神?？吹剿欠N樂觀向上的態(tài)度，我深受鼓舞。困境并不可怕，重要的是我們能夠擁有面對(duì)困境的勇氣，勇往直前，不停前行。
第三，愛的力量是貫穿整個(gè)電影的主題之一。電影中有許多人對(duì)啊甘的愛與關(guān)懷，比如他的母親，比如他的朋友波特，比如他的妻子珍妮。正是因?yàn)樗麄儗?duì)啊甘無條件的包容和愛護(hù)，啊甘才能頑強(qiáng)地生存下來，并且將自己的快樂和溫暖帶給他人。影片中，啊甘給了珍妮以最純粹的愛，他們的感情讓人感動(dòng)。通過啊甘和珍妮的愛情，我意識(shí)到愛是最偉大的力量，它具有化解一切困難的力量，能夠給人帶來巨大的溫暖與力量。
第四，啊甘在電影中的成長(zhǎng)與妥協(xié)也給了我很多啟示。啊甘從一個(gè)孩子般天真無邪的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的成功人士，在這個(gè)過程中，他經(jīng)歷了很多的妥協(xié)和成長(zhǎng)。盡管他在成長(zhǎng)的過程中遇到了無數(shù)的挫折和困難，但是他從未停止前行。他在妥協(xié)中學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，這也是成長(zhǎng)的一部分。人生中總有無數(shù)的選擇和妥協(xié)，我們要學(xué)會(huì)屈從一時(shí)，以更好地迎接將來的挑戰(zhàn)。
最后，電影中啊甘的人生態(tài)度也給了我很大的啟示。在這個(gè)世界上，沒有人會(huì)一直幸運(yùn)，我們都會(huì)遇到挫折和困境，但是我們不能因此而放棄生活的信念。正如啊甘那樣，他在面對(duì)人生的荒謬時(shí)總是笑對(duì)人生，樂觀向上。我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)人生，不論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都要保持平常心，相信好的時(shí)光終究會(huì)到來。
總而言之，《啊甘正傳》這部影片給了我很多的啟示和思考。通過啊甘的故事，我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想、勇氣面對(duì)困境、愛的力量、成長(zhǎng)與妥協(xié)以及人生態(tài)度的重要性。這些都是我們?nèi)松袘?yīng)該擁有的素質(zhì)，也是我們?cè)谧穼ば腋５缆飞喜豢苫蛉钡钠焚|(zhì)。我希望能夠?qū)⑦@些啟示和思考應(yīng)用到自己的生活中，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十六
《啊Q正傳》是魯迅先生創(chuàng)作的一部具有極高文學(xué)價(jià)值的小說，描寫了一個(gè)落魄的社會(huì)底層人物啊Q的悲劇人生。讀完這本小說，我深感其深刻思想內(nèi)涵以及對(duì)于人性的深刻挖掘，下面我將通過五段式來談?wù)勎覍?duì)《啊Q正傳》的心得體會(huì)。
首先，從《啊Q正傳》中我深刻感受到了作者對(duì)人性本質(zhì)的深刻揭示。啊Q是一個(gè)面目可憎但又引人同情的人物，他是一個(gè)懶散自私、愛鉆營(yíng)小圈子的底層人民。魯迅通過對(duì)啊Q的描寫，逐漸展示出啊Q既不自悔改，也不自省的惡習(xí)。啊Q始終沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一直麻木地享受著自己那種顛倒黑白的快感，最終將自己推向了悲劇的深淵。通過這個(gè)形象生動(dòng)的塑造，魯迅告誡讀者不能對(duì)自己的行為置之不理，需要時(shí)刻反思自己的言行，以避免走入與啊Q相同的道路。
其次，作者通過《啊Q正傳》揭示了社會(huì)現(xiàn)象對(duì)個(gè)體影響的深刻。啊Q身上的一系列癥狀，很大程度上都是社會(huì)環(huán)境以及人情世故所造成的。啊Q在小鎮(zhèn)上受盡白眼，飽受侮辱，他的自卑感也日益加深。這種品格的塑造與社會(huì)道德敗壞、習(xí)俗陋習(xí)失去約束有著密切的關(guān)系。同時(shí)，作者也通過啊Q與其他角色的相互作用，揭示了社會(huì)階層割裂、個(gè)體與集體角力、世態(tài)炎涼等問題，使讀者思考社會(huì)環(huán)境對(duì)每個(gè)人的影響以及個(gè)體在社會(huì)中的處境。
第三，通過《啊Q正傳》我體悟到了自強(qiáng)不息的人生態(tài)度的重要性。啊Q雖然是一個(gè)失敗者，卻是一個(gè)勇敢的追夢(mèng)者，為了實(shí)現(xiàn)自己的虛榮心不停地鼓勵(lì)自己，在不斷的失敗面前始終保持樂觀的態(tài)度。
第四，《啊Q正傳》也給我?guī)砹藢?duì)社會(huì)普通人的關(guān)愛以及對(duì)人性價(jià)值的審視。小說中的普通人物形象豐滿且深入人心，使我想起身邊的普通人們，他們的個(gè)性、思想、情感都不乏動(dòng)人之處。他們沒有啊Q那樣的失敗，也沒有那樣的虛情假意，他們平凡而樸實(shí)地生活著。通過對(duì)這些普通人物的描寫，魯迅給我們展示了每個(gè)人內(nèi)心的獨(dú)一無二的美好，引導(dǎo)我們更加珍惜身邊普通而真實(shí)的人。
最后，《啊Q正傳》對(duì)我來說，不僅只是書本中的一篇小說，更是一種思想，一種對(duì)人性的反思。通過閱讀這部小說，我對(duì)人類的本性有了更加深刻的理解，并且明白了面對(duì)困難時(shí)，不能去逃避，而是要堅(jiān)持追求真理、追求美好。同時(shí)，也更加重視和尊重他人，關(guān)心他人的內(nèi)心世界和情感需求。
阿q正傳心得體會(huì)字中學(xué)生篇十七
自從我看完了《癲佬正傳》這部電影后，我被它深深吸引。這部電影講述了一個(gè)癲癇患者在艱難的生活中，努力追逐自己的夢(mèng)想的故事。影片中穿插著癲癇病人的真實(shí)故事，引起了我的深思。
第二段：癲佬奮斗史。
電影中的主人公癲佬，在面對(duì)歧視與困難時(shí)，堅(jiān)定地追尋自己的音樂夢(mèng)想，最終憑借自己的努力在音樂比賽中取得了好成績(jī)。癲癇患者因病情而受到社會(huì)排斥，但癲佬沒有放棄自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)告訴我們，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力，任何困難都可以戰(zhàn)勝。
第三段：癲癇病人的真實(shí)故事。
電影中穿插的癲癇病人的真實(shí)故事，使我更深入了解到這個(gè)疾病對(duì)患者的影響。他們?cè)诿鎸?duì)疾病時(shí)，不僅要承受身體上的痛苦，還要面對(duì)來自周圍的歧視和不理解。但是，他們依然堅(jiān)持著自己的理想，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，用行動(dòng)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。
第四段：我的感悟。
看完《癲佬正傳》，我對(duì)癲癇病人抱有更多的理解和同情。他們是柔弱的，但也是勇敢的。他們需要我們的關(guān)注和理解，需要我們的關(guān)愛和支持。同時(shí)，電影也教會(huì)了我，只要有夢(mèng)想，就要努力追求，即使遇到挫折，也不能輕易放棄。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《癲佬正傳》不僅僅是一部描繪癲癇病人生活的電影，更是帶給我們深深的啟示。我們應(yīng)該堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，永不放棄。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注到身邊的癲癇病人，給予他們更多的關(guān)心和愛。讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)溫暖的社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。
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