壁球是一項集身體力量和靈活性于一體的運動項目?？偨Y(jié)的篇幅要適中，不過多也不過少，注重言簡意賅。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。
繪畫大賽策劃書篇一
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。
八、作品要求：
1.內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2.形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和-諧;書法作品要求章法合理,線條生動。
3.規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。
2---品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記。
(3)為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩裕?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。
3、評選階段。
(1)時間：10月11日~11月16日。
(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其最高加分項，不可累計加分)，分?jǐn)?shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存。
4----。
繪畫大賽策劃書篇二
全面貫徹教育方針,強勢推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為廣學(xué)生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的'興趣愛好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動。
中國夢，我的夢。
繪畫、書法每班選34人到學(xué)校階梯教室參加比賽。
1、作品內(nèi)容：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，注重以藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來表現(xiàn)學(xué)生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。
2、作品規(guī)格：作品要有合肥晚報紙1/2小。
3、活動時間：各班宣傳發(fā)動;9月20至28日，參賽學(xué)生創(chuàng)作作品并以班為單位上交美術(shù)組，上交時請注明作者姓名、班級及作汽稱;9月30日優(yōu)秀作品展出。
4、比賽時間：9月29日下午第二節(jié)和第三節(jié)課。
5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發(fā)獎狀。
繪畫大賽策劃書篇三
一、活動背景：
為了紀(jì)念5月4日青年節(jié)的到來，擴大對大學(xué)生青春活力的宣傳，使之得到大學(xué)生的重視，促進師大學(xué)子能夠正確地樹立自己的人生觀念，并且還能展現(xiàn)出自己的才能。美術(shù)學(xué)院結(jié)合實際情況，特此舉辦了本次活動，幫助廣大師生更有意義的迎來這個五四青年節(jié)。
二、活動主題：
五四青年繪畫比賽。
三、活動時間：
20xx年5月4日下午15點30分。
四、活動地點：
惟義樓2區(qū)至3區(qū)之間空地。
五、活動組織：
主辦：江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
協(xié)辦：江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會各部門。
六、活動對象：
江西師范大學(xué)全體在校大學(xué)生。
七、具體活動內(nèi)容策劃：
（一）繪畫題目。
本次繪畫比賽主題必須與五四青年節(jié)相關(guān)，選手在比賽前需想好參賽繪畫題材方向。
（二）現(xiàn)場作畫。
活動時間：20xx年5月4日15點30分。
活動地點：惟義樓2區(qū)至3區(qū)之間。
活動流程：
1、前期準(zhǔn)備。
通過微博、微信、海報、傳單、下寢等活動進行前期宣傳，組織班級參加本次活動。
2、現(xiàn)場程序。
（1）由學(xué)生會成員現(xiàn)場維持秩序，組織到場參賽人員簽到。
（2）維持好賽場秩序，規(guī)定好比賽人員座次。
（3）最后由管理人員統(tǒng)一上收參賽作品。
3、善后工作。
由學(xué)生會進行會場清理，和歸還租借物品。
注意：
1、參賽選手畫具自帶，本次比賽只提供紙張，參賽人員席地而坐。
2、比賽之前請參賽人員提前想好繪畫思路、題材。
3、作品完成后切記寫清學(xué)院、專業(yè)、姓名、學(xué)號。
（三）作品評比。
時間：20xx年5月4日—6日期間。
流程：將參賽作品整理交由相關(guān)老師進行評比，學(xué)生進行統(tǒng)計。
統(tǒng)計整理后選出名次優(yōu)秀的作品。
繪畫大賽策劃書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
作為一名美術(shù)教師，我曾組織學(xué)生參加過各種類型的繪畫比賽，而參加本次“20xx中國兒童環(huán)保繪畫大賽”時，當(dāng)我閱讀了大賽規(guī)程、主題，登陸了大賽網(wǎng)站，領(lǐng)取繪畫專用環(huán)保紙一系列的準(zhǔn)備工作后，著實感受到本次活動中主辦單位：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、全國少工委，發(fā)起機構(gòu)：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃羅紅環(huán)保基金，承辦單位：好利來，各個方面為大賽做了充分而精心的準(zhǔn)備，投入了大量的精力和資金。同時也領(lǐng)會到，本次大賽所有參與單位及工作人員他們心中的目標(biāo)是：通過繪畫比賽將環(huán)保理念根植在成長中的孩子們心中；通過孩子們的畫筆將環(huán)保觀念傳遞給更多的人；讓孩子們純真的環(huán)保小主意打動更多的人，讓更多的人行動起來參與環(huán)?；顒印?/p>
我所在的城市有很多的孩子參與了這次比賽，有很多的家長和孩子共同討論自己作品中的“環(huán)保小主意”，5、6歲的小朋友們還用拼音來拼寫自己的“環(huán)保小主意”。我輔導(dǎo)的學(xué)生參加了這次比賽，范居令、周子林、舒思宇等同學(xué)獲得了獎勵，同時我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。這樣的成績讓我為之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式為環(huán)境保護付出了一份微薄之力。
當(dāng)我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些珍貴的動物，不得不讓人聯(lián)想到，那些和我們同樣依賴地球生存的動物們，因為人類逐步膨脹的需求，它們的生存空間逐漸縮??；當(dāng)我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些優(yōu)美的自然風(fēng)光時，不得不讓人去想，身邊那些逐漸惡化的濕地、草原、雪山。環(huán)境問題是我們這個時代，乃至于人類很久以后都要面臨的嚴(yán)峻問題和挑戰(zhàn)。
我相信：在聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的努力下，在羅紅這樣的環(huán)境保護者的帶動下，會有更多的人扛起環(huán)保的大旗，走到環(huán)保的隊伍中，為我們共同生活的環(huán)境奉獻自己的一份力量。
繪畫大賽策劃書篇五
一、活動目的：
漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風(fēng)趣、貼近生活，廣受我們的喜愛。本次創(chuàng)意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。增強我們的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設(shè)，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞臺特舉辦此次活動。
二、活動口號：
給你舞臺，展現(xiàn)自我動漫才能。
三、活動對象：
凡具有一定繪畫、功底的或?qū)β嬘信d趣愛好的均可報名參加。
四、活動流程：
1、前期宣傳及準(zhǔn)備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。
作品征集時間：待定。
內(nèi)容：以“人物角色”為主，作品的表現(xiàn)體裁不限，要求結(jié)構(gòu)完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構(gòu)思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內(nèi)涵豐富。
要求4a紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現(xiàn)手法不限，黑白、彩色均可，要求原創(chuàng)，但是不得抄襲上網(wǎng)原創(chuàng)作品，否則取消資格。
注意：必須在每幅作品后方注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、聯(lián)系電話方式：在x月x日之前交作品于宣傳部。
負責(zé)人員：待定。
1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。
2）由專業(yè)老師組成的評委團進行評審。
3）評分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)思40%技術(shù)性30%；人氣分30%。
4）評審時間：x月xx日——x月xx日。
五、作品展出：
x月xx日——x月xx日。
六、結(jié)果公布：
待定。
七、頒獎：
獎項設(shè)置：冠軍一名200元榮譽證書一份，亞軍一名100元榮譽證書一份，季軍一名50元榮譽證書一份。
另設(shè)：最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳風(fēng)格獎各30元和證書一份。
八、經(jīng)費預(yù)算：
獎金：380元，榮譽證書：20元，活動材料：10元，總計：410元。
繪畫大賽策劃書篇六
一、活動目的:。
1、構(gòu)建校園文明環(huán)境，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；
2、弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)；
3、激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好；
4、豐富大學(xué)生課余生活，活躍我院學(xué)習(xí)氛圍；
5、為我院有對書法、繪畫愛好的同學(xué)提供一個展現(xiàn)平臺。
二、活動主題：
翰墨飄香，藝滿工院。
三、活動時間：
2011年11月28日—2011年12月2日。
四、活動對象:。
全院學(xué)生。
五、作品要求：
1、內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特；
3、所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級、聯(lián)系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎項設(shè)置：
1、書法、繪畫前六名各頒發(fā)一二三等獎榮譽證書，前三名頒發(fā)精美禮品一份。
2、優(yōu)秀參與獎若干名。
七、活動具體規(guī)劃：
1、11月28日至11月30日，以宣傳板的方式向全院學(xué)生宣傳；
5、活動過后通過本次活動。
總結(jié)。
經(jīng)驗，進一步完善部門活動，并交經(jīng)驗總結(jié)，方便以后部門發(fā)展。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評分采用去掉一個最高分，一個最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
2、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
3、a硬筆類：a、書寫規(guī)范、工整、無錯別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b、字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。
c、力量感強、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類：a、點畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。
b、疏密有致、節(jié)奏感強；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c、形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯別字。
c.繪畫類：a、畫面結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確。
b、主題明確、畫面中心內(nèi)容突出；
c、勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。
d、造型生動、作品富有感染力。
4、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
九、經(jīng)費預(yù)算：（見附頁）。
社團聯(lián)合會宣傳部棋牌協(xié)會。
2011年11月23日。
繪畫大賽策劃書篇七
3月8日清晨，陽光四溢，一幅幅彰顯我系學(xué)子藝術(shù)水平，青春活力的畫卷。在微風(fēng)的吹拂下，成為學(xué)院主干道上一道亮麗的風(fēng)景線。
此次活動有路橋系工程學(xué)生會主辦，路橋工程系學(xué)生會宣傳部承辦。展覽分書法、繪畫、攝影、海報、四大展區(qū)，四類作品共計200余幅，展區(qū)長達400多米。在參展的作品中由路橋工程系學(xué)生會宣傳部部長黃遠俊同學(xué)的行楷書《沁園春·雪》吸引了數(shù)千人的眼球，感受到書法的魅力。有王朋樂的國畫《碩果累累》讓人身臨“畫中有詩，詩中有畫”的意境。有路橋工程系xx大公(5)班馮祖鋒攝的《老人》構(gòu)圖巧妙獨特，主題突出，令參展者為之嘆服。在展覽期間，還收到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系學(xué)生會、各社團組織紛紛發(fā)來的賀詞，在現(xiàn)場潑墨揮毫，為本次活動增添活力。歷時一天的展覽不僅為學(xué)院廣大師生呈現(xiàn)了一場盛大的藝術(shù)視覺盛宴，而且也培養(yǎng)了廣大學(xué)子的高尚情操，提高了學(xué)子的藝術(shù)品味。
下午三點半，在四五教學(xué)樓前如期舉行了一場現(xiàn)場書畫大賽更是為北京那次活動的圓滿落幕，增添了濃墨重彩的一筆。眾多書畫愛好者齊聚一堂，盡顯書畫功底，作品富有個性化，真、行、草、隸;國畫、素描、水粉、油畫等樣樣俱全。經(jīng)過兩個余小時的激烈角逐，一幅幅瀟曬流暢的書畫作品栩栩如生，生動形象的美術(shù)作品紛紛而來。由評委和專業(yè)老師的反復(fù)斟酌后，最終，xx大專公路(7)班楊澤成同學(xué)獲得書法類一等獎，高官班扶坤同學(xué)獲得繪畫類一等獎。
本次活動的舉辦豐富了同學(xué)們的課余時間，營造了良好的校園文化氛圍，增強了廣大同學(xué)的藝術(shù)鑒賞力。為交院廣大愛好書法的學(xué)子提供了一個遨游中國傳統(tǒng)文化博大精深的一個平臺。
——系學(xué)生會宣傳部。
繪畫大賽策劃書篇八
為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
二、活動主題。
主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與人數(shù)、地點、時間。
1、人數(shù)：1—8年級每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1—2名學(xué)生。（各班主任在班級自行進行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長）。
2、地點：一號樓風(fēng)雨操場。
3、時間：12月11日（下周四下午2：00——4：00）。
四、具體要求。
1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉（彩）、油彩畫、素描等均可；
2、畫紙規(guī)格為四開；國畫不超過四尺對開。
3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫工具自備。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，各班美術(shù)老師賽進行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時：兩節(jié)課。
6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。
五、獎項設(shè)置。
按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）、初中（七八年級）分成四組，各設(shè)一二三等獎若干名。
繪畫大賽策劃書篇九
為進一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)大學(xué)生加強文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進大學(xué)生全面發(fā)展；展示高校素質(zhì)教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學(xué)生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動平臺,促進青年學(xué)生健康成長成才,學(xué)院決定舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
這次文化藝術(shù)節(jié)以“青春?使命”為主題，是為了反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的主人公精神、服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風(fēng)采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。
二、主辦單位。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦，軟件學(xué)院團總支承辦，軟件學(xué)院宣傳部協(xié)辦。
三、活動時間。
2011年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
四、參賽對象。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院各院系學(xué)生。
五、比賽形式。
此次美術(shù)繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內(nèi)上交比賽作品。建議各院系內(nèi)部先進行篩選。
六、賽事安排。
(1)、個人賽的參賽人員在規(guī)定時間內(nèi)上交作品；
(2)、團體現(xiàn)場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關(guān)規(guī)定；
(3)、由專業(yè)老師評選出此次校園文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀作品；
(4)、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。
七、參賽要求。
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術(shù)作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環(huán)畫、設(shè)計等。
（4）、作品題材應(yīng)圍繞“青春·使命”的主題，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯(lián)系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創(chuàng)作時間。
八、評審及獎項設(shè)置。
軟件學(xué)院團總支將邀請各位專家、藝術(shù)老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學(xué)生投票占總成績20%。
美術(shù)組設(shè)：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
聯(lián)系人：陳文峰：***丁吳潔：***。
軟件學(xué)院宣傳部。
2011年3月11日。
繪畫大賽策劃書篇十
一、活動主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
三、參賽對象：全系學(xué)生。
四、活動時間：xx年10月。
五、主辦部門：軟件學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部。
六、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。
八、作品要求：
1.內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2。形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。
3。規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺，長度不限。
4。注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰。
詩詞。
聯(lián)賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種規(guī)格不限，提倡裝裱。
九、獎項設(shè)置：
本次比賽書法組和繪畫組各設(shè)設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學(xué)生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
十、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作。
（1）。
策劃書。
擬定和審批。
策劃書經(jīng)系團總支學(xué)生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
（2）活動前期宣傳：
1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
（3）評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。
2、作品征集。
（1）時間：10月27日~11月10日。
（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記。
（3）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。
3、評選階段。
（1）時間：10月11日~11月16日。
（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其加分項，不可累計加分），分?jǐn)?shù)的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存。
（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責(zé)。
（3）獲獎名單：由系學(xué)生會宣傳部負責(zé)記錄獲獎?wù)摺?/p>
十二、作品展覽：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
繪畫大賽策劃書篇十一
為了豐富同學(xué)們的`課外文化生活，迎接我校11月份社團文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升學(xué)生整體的藝術(shù)文化修養(yǎng)，同時也為家展示自己的特長提供平臺，營造系部良好的精神風(fēng)貌，機械工程學(xué)院策劃籌辦了第二屆書法繪畫賽。
“藝術(shù)即生活”
1、作泣題：
命題一：“藝海杯”社團文化藝術(shù)節(jié)。
命題二：“國畫經(jīng)典”。
參賽選手可以選定命題一或命題二作為自己作泣題方向，若有超出規(guī)定范圍的命題內(nèi)容，請參賽選手在作品背面做上標(biāo)注，否則按跑題處理。
2、內(nèi)容要求：
（1）主題突出，內(nèi)容充實，健康向上。
（2）構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形式完美。
（3）線條流暢，色彩鮮明、豐富。
（4）請在作品背面右下角標(biāo)注年級、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。
3、作品類別：
書法類：軟筆、硬筆、粉筆字、卡通字體。
繪畫類：素描、水粉、漫畫、彩繪。
注：繪制作品所需的物品自備（粉筆除外，水粉類作品可自備或向籌備組申請借用，借用后需及時歸還）。書法類硬筆書法、卡通字體要求使用a4紙，軟筆書法建議使用宣紙（普通宣紙即可）。繪畫類作品用紙不做嚴(yán)格要求。
機械工程學(xué)院全體學(xué)生。
11月10日。
以班級為單位組織報名，有意向參加的同學(xué)可向班級負責(zé)人報名。
機械工程學(xué)院。
機械工程學(xué)院團總支宣傳部。
（1）評分標(biāo)準(zhǔn)書法類：字體架構(gòu)30分、筆畫30分、美觀30分、頁面整潔10分。
繪畫類：構(gòu)思創(chuàng)意和新穎程度20分、畫面設(shè)計40分、色彩處理3分、頁面整結(jié)10分。
創(chuàng)意類：視作拼意程度打分。
（2）評分人員及方法：
主席團及宣傳部全體成員，秉承公平公正公開的原則，對各個作品進行認真的打分。
書法類：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
繪畫類：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
繪畫大賽策劃書篇十二
漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風(fēng)趣、貼近生活，廣受我們的.喜愛。本次創(chuàng)意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。增強我們的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設(shè)，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞臺特舉辦此次活動。
給你舞臺，展現(xiàn)自我動漫才能。
凡具有一定繪畫、功底的或?qū)β嬘信d趣愛好的均可報名參加。
1、前期宣傳及準(zhǔn)備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。
作品征集時間：待定。
內(nèi)容：以“人物角色”為主，作品的表現(xiàn)體裁不限，要求結(jié)構(gòu)完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構(gòu)思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內(nèi)涵豐富。
要求4a紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現(xiàn)手法不限，黑白、彩色均可，要求原創(chuàng)，但是不得抄襲上網(wǎng)原創(chuàng)作品，否則取消資格。
注意：必須在每幅作品后方注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、聯(lián)系電話方式：在x月x日之前交作品于宣傳部。
負責(zé)人員：待定。
1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。
2）由專業(yè)老師組成的評委團進行評審。
3）評分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)思40%技術(shù)性30%；人氣分30%。
4）評審時間：x月xx日——x月xx日。
x月xx日——x月xx日。
待定。
獎項設(shè)置：冠軍一名200元榮譽證書一份，亞軍一名100元榮譽證書一份，季軍一名50元榮譽證書一份。
另設(shè)：最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳風(fēng)格獎各30元和證書一份。
獎金：380元，榮譽證書：20元，活動材料：10元，總計：410元。
繪畫大賽策劃書篇十三
近日，我參加了一次繪畫大賽，感到收益匪淺。在此，我想分享我的一些心得體會。繪畫大賽讓我深刻地認識到，繪畫不是一種簡單的技巧，而是一門需要練習(xí)和沉淀的藝術(shù)。參加繪畫大賽，不僅可以提高技藝，還能夠挑戰(zhàn)自我，豐富人生。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對于這次繪畫大賽的體會。
這次繪畫大賽讓我收獲頗豐。首先，通過繪畫比賽，我意識到繪畫是一項循序漸進的事情。很多人認為繪畫就是“漂亮”和“好看”，然而在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)悟到了更多繪畫的內(nèi)在價值。繪畫要求準(zhǔn)確把握筆觸，做到每一條線都有目的有意義。其次，繪畫還要求個人思想意識的引導(dǎo)，才能使畫面更具魅力和獨特性。比賽中，我嘗試將自己的思想表達和繪畫結(jié)合起來，這讓我對于繪畫更加了解。
第三段：比賽中的收斂。
因為參加這次繪畫比賽，我領(lǐng)悟到一個很重要的問題：在創(chuàng)作的過程中，我們要學(xué)會保持收斂。我從小培養(yǎng)的藝術(shù)感和技巧，很容易讓自己陷入過度刻畫和精細調(diào)整的狀態(tài)。這樣不僅會消耗我的精力和時間，還會讓我失去創(chuàng)作熱情。比賽中，我學(xué)會了在繪制的過程中逐步地收斂和控制，這樣可以讓我們更好地把握節(jié)奏，提高自己的效率。
第四段：認真總結(jié)和反思。
比賽后，我反思了自己創(chuàng)作中的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的思維控制能力需要加強。在創(chuàng)作的時候，我對于外部環(huán)境的干擾比較敏感，這會對我的繪畫質(zhì)量造成很大的影響。其次，我還需要提高對于自身繪畫技能的真實認知。雖然我對于繪畫比賽的難度有所準(zhǔn)備，但是還是遇到了一些意外，這讓我認識到自己的技能有待提高。
第五段：結(jié)語。
總而言之，這次繪畫比賽讓我收獲頗豐。我學(xué)到了很多繪畫的技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己在創(chuàng)作中存在的不足之處。對于這些，我會認真總結(jié)提高，爭取在下次比賽中更好地發(fā)揮。參加繪畫大賽不僅是鍛煉技巧，更是一個用心投入的過程，也是展示自我的好機會。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我將會不斷地超越自我，成為更好的繪畫愛好者！
繪畫大賽策劃書篇十四
體味青春，展望未來。
1、調(diào)動學(xué)生參加風(fēng)采節(jié)活動的.積極性，提高學(xué)生的繪畫與攝影能力。
2、展現(xiàn)人文學(xué)子風(fēng)采，突顯青春朝氣，使學(xué)生更好地感悟生活。
人文學(xué)院全體學(xué)生。
文學(xué)院美宣部。
4月8日——4月20日。
參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統(tǒng)一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優(yōu)秀參賽作品進行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公布獲獎作品。
1、繪畫作品要求紙質(zhì)作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規(guī)定。
2、具體內(nèi)容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關(guān)。
邀請學(xué)院專業(yè)評審團及學(xué)生會主席團成員共同參與作品評選打分。
攝影和繪畫作品各設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發(fā)證書與獎品。
繪畫大賽策劃書篇十五
作為一名學(xué)藝者，參加繪畫大賽是展示自己的好機會。今年我們學(xué)校也舉辦了一場繪畫大賽，有著很高的參賽熱情。為了展示個人的藝術(shù)水平，我也積極報名，準(zhǔn)備參加比賽。在備戰(zhàn)的過程中，我收獲了很多體驗和感受。
在比賽前，我們要充分準(zhǔn)備。首先，要研究比賽規(guī)則，明確比賽要求和標(biāo)準(zhǔn)，以免造成不必要的失誤。其次，我們要將自己的意圖和風(fēng)格以及理念表達清楚。最后，我們還可以多看看前人的作品，從中汲取營養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中提高自己的繪畫技能。
第三段：比賽中的繪畫技巧。
比賽中我們要用心繪畫，分配好時間，抓住重點，利用不同的工具和方式來表現(xiàn)自己的個性，還要根據(jù)實際情況隨時調(diào)整自己的步伐，做出最佳的效果。比賽中還要注重協(xié)調(diào)和平衡，把眾多元素進行有機組合，在充分表現(xiàn)自己的同時，也要注重作品的整體性和完美性。
第四段：比賽后的反思與總結(jié)。
比賽之后，我認真反思自己的表現(xiàn)，對自己的作品進行了深度分析。我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備階段的匆忙和心態(tài)問題，以及在比賽過程中對顏色和形象的處理上不夠深入，需要再次加強。但我也從中得到了很多有益的啟示和經(jīng)驗教訓(xùn)，這些將成為我今后更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
參加繪畫大賽不僅是一個檢驗自己藝術(shù)水平的途徑，更是一個平臺，讓我們更好地展示自己、發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。不管是在比賽中、還是參賽的過程中，我們都有機會結(jié)識更多有才華有思想的人，交流經(jīng)驗、創(chuàng)作思路、進一步提高自己。此外，參賽過程中的艱辛和努力也能夠增強我們的自信和毅力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下更堅實的基礎(chǔ)。
總之，參加繪畫大賽的經(jīng)歷帶給了我很多收獲和體驗，是一次難得的成長過程和機會。在今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會不斷努力，積累更多的經(jīng)驗和心得，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的藝術(shù)品。
繪畫大賽策劃書篇十六
20xx-20xx上半學(xué)年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式。
美術(shù)：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節(jié)課。
地點：各班教室。
：荒地民漢合校全體學(xué)生。
校長：宋校長。
書記：陸書記。
美術(shù)老師：王娟娟老師馬軍老師陳娟老師。
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準(zhǔn)備。
2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學(xué)的`作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學(xué)生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
繪畫大賽策劃書篇十七
20xx-20xx上半學(xué)年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢”繪畫比賽活動方案 為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式
美術(shù)：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節(jié)課
地點：各班教室
：荒地民漢合校全體學(xué)生
校長： 宋校長
書記：陸書記
美術(shù)老師：王娟娟老師 馬軍老師 陳娟老師
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
五、六年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
七、八、九年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準(zhǔn)備。
2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學(xué)生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
繪畫大賽策劃書篇十八
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調(diào)稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的'鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現(xiàn)在機會來了，理學(xué)院學(xué)生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天。
1.為了豐富同學(xué)們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)我校校園的絢麗景色。
2.豐富學(xué)生精神文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學(xué)習(xí)之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)。
鄭州航院理學(xué)院全體學(xué)生。
1.收集時間：20xx年3月31日。
2.評選與展覽時間：20xx年4月1日到10日。
1.作品內(nèi)容必須為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院內(nèi)的景色，要求原創(chuàng)且不得網(wǎng)上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴(yán)而不失活潑教學(xué)樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學(xué)將參賽作品統(tǒng)一交到理學(xué)院文藝部人員。
繪畫大賽策劃書篇十九
參加繪畫大賽是每個繪畫愛好者的夢想，我也不例外。最近我參加了一次繪畫大賽，并且在其中獲得了好成績。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了自己在繪畫方面的不足之處，也領(lǐng)悟到了繪畫大賽對一個人的啟示。本文將和大家分享我的繪畫大賽心得體會。
在參加繪畫大賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我了解了大賽的主題和要求，根據(jù)大賽的主題進行素材的搜集和構(gòu)思。其次，我拜讀了大量的繪畫教材與作品，借鑒、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的繪畫技巧和經(jīng)驗。最后，我在之前的作品中總結(jié)分析自己的不足之處，為大賽中的發(fā)揮打好基礎(chǔ)。
第三段：大賽的過程。
每個人都會經(jīng)歷緊張與興奮交織的大賽過程，我也不例外。在大賽中，我感受到了時間和空間的壓力，還有挑戰(zhàn)的重重。但是，通過自己的努力和其他選手的表現(xiàn)，我還是取得了較為優(yōu)異的成績。值得一提的是，在大賽過程中，我結(jié)識了許多志同道合的藝術(shù)愛好者，與他們交流學(xué)習(xí)，感受到了團結(jié)和社交的重要性。
在繪畫大賽中，我意識到一個人在藝術(shù)道路上需要全面的素養(yǎng)，但更加重要的是對自己的持之以恒的追求和努力。在此過程中，正確的思維方式和心態(tài)也非常重要，我們需要時刻保持信心和勇氣，面對挑戰(zhàn)和失敗。同時，大賽也告誡我們，一個優(yōu)秀的藝術(shù)家不僅僅在乎自己的成果，更加注重每一次練習(xí)和探索的進步。
第五段：總結(jié)。
通過這場繪畫大賽，我有所收獲，對自己的繪畫道路有了更加清晰的了解和認識。我會更加努力地學(xué)習(xí)和探索，提高自己的繪畫技能。我相信，只有做到腳踏實地、不斷努力，繪畫大賽中的經(jīng)驗和啟示才能對我們產(chǎn)生真正的影響，在繪畫之路上走得更遠。
結(jié)語：
繪畫大賽不僅僅是一場賽事，更是一個提高和鍛煉自己的過程。我相信，我們每個人都可以通過努力和探索，用心投入，成為更高水平的藝術(shù)家。讓我們一起堅持追求，不斷突破，在藝術(shù)的道路上向前邁步！
繪畫大賽策劃書篇二十
2010“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園”
保定市首屆中小學(xué)生環(huán)保美術(shù)大賽。
齊瑞豐。
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳、特別是二氧化碳的排放量，進而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油和回收四個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
保定是中國內(nèi)地首個以政府名義承諾參加“地球一小時”的城市，2010年4月27日，wwf（世界自然基金會）和保定市人民政府簽署了2010-2012年“低碳城市發(fā)展項目合作框架協(xié)議”，雙方將圍繞“保定市低碳城市發(fā)展規(guī)劃”，全方位推動保定的低碳建設(shè)。
前言。
為響應(yīng)市委、市政府建設(shè)“低碳城市”和“創(chuàng)建國家級園林城市”的號召，積極推動保定市“低碳城市”的建設(shè)和“低碳“產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更好地宣傳“低碳生活”的理念，由保定市委宣傳部、保定市精神文明建設(shè)委員會辦公室、保定市教育局、保定市文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會、保定人民廣播電臺聯(lián)合舉辦的《2010“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園”保定市首屆中小學(xué)生環(huán)保美術(shù)大賽》即日起正式公開面向全市中小學(xué)生征集作品。
本次大賽于__月__日起到__月__日結(jié)束，歷時三個月。參賽者為全市中小學(xué)生。本次大賽是保定市中小學(xué)藝術(shù)文化教育、社會發(fā)展的一次盛會，也是保定市規(guī)模最大的中小學(xué)生參與宣傳“低碳生活”的環(huán)保主題公益活動。本屆大賽主題為“倡導(dǎo)低碳生活，共建綠色家園”，將通過書法、繪畫、攝影、手工制作、愛心義賣計劃等多種活動形式，面向全市中小學(xué)生傳播“低碳生活”理念、普及環(huán)保知識并培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，進而帶動成人加入環(huán)保、走進“低碳生活”。
一、美術(shù)大賽章程。
1、參賽資格：
全市在校中小學(xué)生均可參賽。
2、參賽作品規(guī)格：
參賽作品畫紙指定規(guī)格為不小于長30厘米×寬30厘米大??；手工作品原則長、寬、高上不大于100cm，其他不限。
3、參賽作品形式與注意事項：
（1）、作品形式：本次大賽參賽種類包括國畫、簡筆畫、水(粉)彩畫、蠟筆畫、書法、攝影、手工制作等多種藝術(shù)形式作品。
（2）、參賽作品要求內(nèi)容健康活潑、積極向上，能夠展示我市中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，愛護我們身邊的美好環(huán)境的高尚情操，弘揚時代主旋律，展現(xiàn)21世紀(jì)青少年健康高雅的精神面貌。
（3）、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，已參加過其它比賽或已公開發(fā)表的作品不得參加本次比賽。
（4）、組委會只接受參賽作品原件，不接受作品復(fù)印件、打印件以及電子作品，參賽作品無論獲獎與否不予退還，參賽獲獎作品參加公益義賣活動，所得款項將捐給保定地區(qū)家庭困難兒童，救助失學(xué)兒童。
（5）、參賽作品請勿描繪特定知名人物、企業(yè)組織、或商標(biāo)品牌，否則不接受。
4、參賽信息：
作品請注明以下信息：
參賽者的姓名、性別、年齡、出生日期（年/月/日）、學(xué)校、班級家長姓名、聯(lián)系電話；有指導(dǎo)老師組織的，請寫明指導(dǎo)老師的姓名、工作單位、聯(lián)系電話；參賽者如果沒有指導(dǎo)老師，須在“指導(dǎo)老師”一欄填寫“無指導(dǎo)老師”。
上述各項參賽信息、聯(lián)系方式必須自制表格，填寫完整，手工作品附在作品說明的背面，其他參賽作品貼在作品背面右下角位置，否則其參賽作品將被視為不合格作品一律淘汰，不參加評選。
5、參賽交稿方式：
參賽中小學(xué)生可由班級、學(xué)校、各培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一組織參與，也可由學(xué)生家長或監(jiān)護人指導(dǎo)參與。
2）交稿截止日期：2010年__月__日，截止日期以寄出郵戳為準(zhǔn)。
大賽組委會地址：保定市陽光北大街1620號，保定廣播電視臺保定。
首屆中小學(xué)生美術(shù)大賽組委會，郵編：071051，電話：0312-59536375953638。注：請在信封背面標(biāo)明“2010保定市首屆中小學(xué)生環(huán)保美術(shù)大賽”字樣。
3）所有手工作品不接受郵寄、快遞等形式，由學(xué)?；騻€人直接送至大賽組委會。
二、評選方式及獎項設(shè)置。
1、評委會：獲獎?wù)邔⒂山M委會授權(quán)的評委會以公平、公正、公開的原則進行選拔。（評委會由中國書協(xié)、中國美協(xié)著名書畫家，青少年藝術(shù)教育專家組成，為保證評審公正、公平，暫不公布評委名單）。
2、本次大賽劃分小學(xué)組、中學(xué)組兩組進行評選。
3、獎項設(shè)置及評獎方式：
評選共分為初評、復(fù)評及終評三個階段。根據(jù)參賽者作品內(nèi)容、主題、創(chuàng)意、技巧、材料等方面進行綜合考量。
初評：由評委會從每組評選出300件參賽作品，共600件進入復(fù)評。復(fù)評：由評委會從初評選出的600件作品中，評選出300件作品進入終評，每組150件。
終評：由評委會從復(fù)評評選出的300件參展作品中，分別評選出特等。
獎7名、一等獎15名、二等獎30名、三等獎48名，其余200件為優(yōu)秀獎（各項獎項每組各占一半）。剩余200幅頒發(fā)入圍獎證書。
5、大賽組委會對積極參與本次大賽的部門、學(xué)校和機構(gòu)、組織者、輔導(dǎo)教師進行評比，確定優(yōu)秀組織獎15名、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎100名。
三、頒獎方式及其他。
1、頒獎方式：
（1）特等獎、一、二、三等獎獲得者由大賽組委會主辦單位、承辦單位領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā)獲獎證書及獎品；其它獎項獲得者待頒獎典禮結(jié)束后，到組委會指定處領(lǐng)取獎品及證書。
（2）所有獎項獲得者，頒獎時需有家長（監(jiān)護人）陪同，以保證其在此活動中的安全，大賽主辦方不承擔(dān)活動中參賽者所發(fā)生的所有意外傷害等突發(fā)緊急情況。
（3）所有獎項不得代領(lǐng)、冒領(lǐng)。特等獎、一、二、三等獎獲得者因自身原因不能到場領(lǐng)獎，組委會將視其為放棄獎項。
2、參賽作品的所有權(quán)及其他事宜。
（1）參賽作品版權(quán)歸大賽組委會所有，作者享有署名權(quán)。主辦單位有權(quán)保留作品在相關(guān)活動中使用（包括展出，在媒體及宣傳資料上使用，如網(wǎng)站、海報、出版物等）。另主辦單位保留為公益活動籌集資金時對于作品的處置權(quán)（包括慈善拍賣）。以上活動只發(fā)證書，不再另付稿酬。
（2）參賽選手保證其提交的參賽作品為其原創(chuàng)，未侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)和其它權(quán)益，主辦單位、承辦單位不對參賽作品可能造成的侵權(quán)行為承擔(dān)任何法律責(zé)任。
本次大賽的一切解釋權(quán)歸屬大賽主辦方，主辦方有權(quán)對大賽章程進行更改和變更。
2010“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園”
“保定市首屆中小學(xué)生環(huán)保美術(shù)大賽“組委會。
繪畫大賽策劃書篇二十一
為進一步發(fā)展和繁榮我院校園文化，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)大學(xué)生加強文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進大學(xué)生全面發(fā)展；展示高校素質(zhì)教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學(xué)生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動平臺，促進青年學(xué)生健康成長成才，學(xué)院決定舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
這次文化藝術(shù)節(jié)以“青春使命”為主題，是為了反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的主人公精神、服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風(fēng)采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦，軟件學(xué)院團總支承辦，軟件學(xué)院宣傳部協(xié)辦。
20xx年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院各院系學(xué)生。
此次美術(shù)繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內(nèi)上交比賽作品。建議各院系內(nèi)部先進行篩選。
（1）、個人賽的參賽人員在規(guī)定時間內(nèi)上交作品；
（2）、團體現(xiàn)場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關(guān)規(guī)定；
（3）、由專業(yè)老師評選出此次校園文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀作品；
（4）、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。
（1）、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程。
（2）、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字。
（3）、美術(shù)作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環(huán)畫、設(shè)計等。
（4）、作品題材應(yīng)圍繞“青春·使命”的主題，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯(lián)系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創(chuàng)作時間。
軟件學(xué)院團總支將邀請各位專家、藝術(shù)老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學(xué)生投票占總成績20%。
美術(shù)組設(shè)：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
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