老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力？以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，供大家參考。
六年級生活日記篇一
今天星期天，我去好朋友家玩，我在她家玩了一會兒，忽然看到一個瓶子里有東西在跳來跳去，便把瓶子拿了下來。
我仔細(xì)一看，哇!原來是幾十只活蹦亂跳的螞蚱。季舒鈺見我盯著瓶子發(fā)呆，便不高興地說：“嗨!你在看什么呢?我們還要給小狗喂東西呢，它都一天沒吃東西了?！?/p>
我只顧著看這些跳躍的螞蚱，沒有理她。季舒鈺又說道：“我問你話呢，胡佳慧，我說你耳朵是不是聾了呀?”
“你說什么，再說一遍?！?/p>
季舒鈺不再說什么了，走到我身邊，看了看瓶子笑著說：“哈，原來是看我抓的螞蚱呀，我還以為什么呢，要不要我拿出來給你看看?”
“好呀好呀!快點拿出來，我等得花兒都謝了?！蔽遗d奮地說道。
季舒鈺把蓋子打開了一點點，突然一只螞蚱跳了出來，這一跳可把季舒鈺嚇得夠嗆，一不小心手抖了一下，那些螞蚱全跳了出來，季舒鈺“啊”的一聲把她媽媽和姐姐全引來了。
季舒鈺的媽媽一看這狀況，責(zé)怪她：“讓你不要把螞蚱放在家里，你看，現(xiàn)在好了，螞蚱全逃了出來?！?/p>
“好了別吵了，先抓住螞蚱再說吧?！奔臼驸暤慕憬汩_始主持公道。
“可我們沒有抓螞蚱的工具怎么辦?”季舒鈺為難地說。
“那就用文具扔吧!”她媽媽一臉無奈地說。就這樣我和季舒鈺的家人一起揚起了手中的文具——橡皮，直尺……像子彈一樣扔向螞蚱，最后費了九牛二虎之力才抓住了五只。
其它。
幾只幸運的螞蚱早己從陽臺上逃之天天。
這可真是一件即累又有趣的事情，真沒想到螞蚱也能給人帶來無窮的樂趣!
六年級生活日記篇二
在綠茵茵的小路上，一群身穿綠馬甲，腳蹬運動鞋的孩子們觀光者各種風(fēng)景名勝，學(xué)習(xí)著各種文化識。對了，這群孩子們就是我們，在這溫暖的春季，我們游覽了東平的風(fēng)景名勝，進行一次研學(xué)行。
坐在寬敞的大巴車?yán)?，我們歡聲笑語，來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個多小時，八個展廳，其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼，想必大家都看過《盜墓筆記》吧，其中的某一集中就出現(xiàn)了這件玉衣。它閃閃發(fā)亮，并不是說明它就是鉆石做的，聽老師講解說，它是用石頭做的，這可不是普通的石頭，而是經(jīng)過長時間打磨的上品石頭。
好吧，就說到這里，還有一天的行程，請聽下回分曉。
六年級生活日記篇三
小升初了，現(xiàn)在的心情如何，下面小編分享六年級暑假生活。
歡迎閱讀！
x月x日星期二天氣：晴。
領(lǐng)完成績單，我的暑假就正式開始了，我沉浸在無限的興奮中。
過了幾天，我反倒覺得枯燥無味，沒有同學(xué)玩，只能在家看看電視，玩玩電腦。我發(fā)現(xiàn)一個很好看的動畫片，每天堅持要看，后來媽媽不讓我看。說，這樣會影響到我的視力，會使視力下降，最后看不清東西了。我就決定不看了。
你不是想當(dāng)一個歷史學(xué)家嗎，就要認(rèn)真看書，有一句。
名言。
叫做水滴石穿，非一日之功。所以你要堅持到底，才能成為一名歷史學(xué)家，我又狠了狠心，又堅持讀了幾天。
暑假生活即將展開，我為自己訂了一個計畫表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至於浪費兩個月的時間。
詩詞。
等多元化的課程，讓我過著很充實的生活。
當(dāng)然休閑娛樂不可少，於是我們?nèi)野才帕伺_東之旅。臺東的海岸，初鹿牧場，都讓我留下很美好的印象，尤其是在關(guān)山的單車之旅，我有騎完全程(環(huán)鎮(zhèn)十二公里)，我對自己感到很佩服呢!
我為自己訂的計畫有:學(xué)會游泳，多看課外書增加知識，多運動，幫忙做家事，學(xué)習(xí)技能等，這些計畫都等著我去達成，所以我要更加努力。
平日功課都很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平時沒空去做的事，讓暑假生活過得更有意義。
六年級生活日記篇四
上個星期五，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開的紙張，查閱“迎新年”的資料。
沒看一會兒，媽媽要我去表哥家寫。到了表哥家，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時候，表哥叫我快點寫，寫好陪他玩。聽他這么一說，我就沒心思了。我打開書包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫文章太難了，還是先畫畫吧。”
我在白紙上準(zhǔn)備畫一座房子，可畫出一看，卻像一本書一樣。我一點也不在乎，繼續(xù)往下畫。然后在空白的地方簡單的寫了一首詩。弄完后，我自己看的都有一點不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報塞進書包里，自己去玩了。
星期一，我準(zhǔn)備交手抄報時，同學(xué)把我的手抄報搶過來一看。對我說：“你的手抄報畫的實在太丑了，而且，紙又用的不對?！蔽夷没厥掷锊虐l(fā)現(xiàn)是16開的。同學(xué)們都是8開的.，再看看他們精美的畫面，工整的文字，我實在拿不出手，便快速塞進書包，準(zhǔn)備回家重新制作。我想：“第二次一定要認(rèn)真，不能分心。”
放學(xué)后，我鉆進書房，打開電腦，專心地査找有關(guān)“新年”的文章、詩詞、圖片。我花了一個多小時才確定了手抄報的內(nèi)容。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆，先把版畫分配好?？^我設(shè)計成一群孩子在一座房子前放爆竹。為了畫好這幅畫，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成。我滿意地點了點頭，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲，準(zhǔn)備開始寫文章。我拿起鋼筆，工工整整地寫了一篇《新年的由來》，又在刊頭的右上方寫了五首關(guān)于新年的古詩。終于完成了手抄報，抬頭一看，天早就黑了。我看著文章寫的工整，畫面生動逼真，我得意極了，連畫面上的小人都好像在夸贊我呢。第二天早上，我自信地拿出手抄報，交給了老師。我想：“花了這么多心血，一定可以得到老師的夸獎的，我的這張手抄報一定會出現(xiàn)在班級的墻壁上，美化我們的503班。下次再出手抄報，我一定要向第二次一樣。
六年級生活日記篇五
人類的生活總是在變化：由以前的饑餓無奈變?yōu)楝F(xiàn)在的衣食無憂；由以前的灰色土房變?yōu)楝F(xiàn)在的明亮高樓；由以前的泥濘土路變?yōu)楝F(xiàn)在的柏油馬路。
既然人們現(xiàn)在的生活是繁忙而勞累的，擔(dān)心而憂愁的，那么就請你放下心中的一切，來認(rèn)真體會我們生活的多彩世界吧！我相信你會有所感觸的。
這樣的多彩世界需要你我他的努力；這樣的多彩世界也需要社會人士的關(guān)注；這樣的多彩世界更需要世界人士的認(rèn)可；這樣的多彩世界最需要國家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。只有這樣的方針，才敢這樣的改變現(xiàn)在的世界，才敢提出這樣的想法，才敢做出我們生活的多彩世界??！
今天雖美好，但我渴望明天更美好，因為社會是前進的、發(fā)展的，人們生活也是與時俱進的。因此我堅信，只要我們都向往這樣的多彩世界，那樣我們的生活也會是那樣的。讓我們用現(xiàn)在的努力與奮斗、頑強與拼搏，一起去創(chuàng)造每個人所向往的多彩世界吧！
六年級生活日記篇六
秋天是金*的代表；秋天，享受著收獲的喜悅；秋天，是最燦爛的季節(jié)。遠遠看去，一片金黃，我漫步其間，滋味流連忘返。秋天，他不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它溫暖，犧牲自己，奉獻別人。
秋天的的田野是金黃的。放學(xué)后，我們幾個小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上，把草當(dāng)作被子，貪婪地睡在上面，時不時，幾只小蟲子爬到衣服里，好癢。大家都尖叫起來，幾個瘦小的*大哭起來，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起來，一片片笑聲飛遍天涯海角，有時，連喜鵲也是我們的忠實觀眾，停在電線桿上一動不動，仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業(yè)，大家相互討論，一個人講一個故事，在開“演唱會”。太陽落山了，你送我回家，我送你回家，有一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
秋天的樹林也是金黃的。微風(fēng)姑娘輕輕一吹，樹葉落了下來，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉，夾在書里，那是一片無與倫比的書簽。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇。遠處一看，這是一處美麗的自然景觀，有長城的宏偉，有頤和園的妖嬈。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩：“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”這是唐代詩人李白贊頌秋天的詩。
秋天的湖水是冰涼的，但是，也擋不住孩子們對秋天的熱情。我們中的有一些人，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我們逗得哈哈大笑！秋，一個充滿生機的季節(jié)；一個充滿氣氛的季節(jié)；一個欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚你——秋。
我愛秋天，更愛我多彩的世界！
六年級生活日記篇七
今天，我玩起了童年時期玩過的風(fēng)車，可是這個風(fēng)車今天可把我害慘了。
今天大課間，王中超手拿一個風(fēng)車向我走來，說：“袁野，看我的風(fēng)車?！蔽蚁蚯耙豢矗灰娡踔谐帜靡恢ЧP芯上面穿著一個風(fēng)車，那風(fēng)車在空氣中轉(zhuǎn)了起來。這風(fēng)車挺好玩的！我也要折一個風(fēng)車，于是，我便對王中超說：“王中超，你能不能幫我做一個風(fēng)車？”“你拿一張紙給我，我?guī)湍憔妥?。”因為我沒有紙，所以我向李思琪要了一張紙。沒過一會兒，王中超就拿著一個風(fēng)車來了。我仔細(xì)打量著風(fēng)車，原來就是將正方形沿對角線減一點點，剪四道，再將正方形剪出的三角形的一角向中心一疊就好了。然后，李思琪拿出一支筆芯，將風(fēng)車穿在上面了。我拿這風(fēng)車，風(fēng)車在風(fēng)中盡情的旋轉(zhuǎn)這自己的身體?？粗L(fēng)車我們仿佛回到了童年。這風(fēng)車太好玩了！
這時外面晴空萬里，天是那么的白，云是那么的純潔，陽光是那么溫暖。
我看窗外一望：好像天變黑了一點，云也不是那么純潔了，陽光好像變得很刺眼了。
最后，我到廁所去洗，可還是沒洗掉，于是我把手搓搓終于錯掉了一點。
唉！今天這風(fēng)車害死我了！
六年級生活日記篇八
這周的音樂課，我很是期待。因為這一星期該我表演了。
上課了，同學(xué)們陸續(xù)地走進音樂教室。是時候大顯身手了，
“呀！你彈琴？”“你學(xué)著鋼琴類？”同學(xué)們紛紛問道。我只是微笑地走向鋼琴。同學(xué)一年了，還不知道我會什么？呵呵（諷刺）還是因為平時低調(diào)，低調(diào)的像想不起來這個人（因為鋼琴在樓上表演節(jié)目用，所以樓下就一架電子琴）“老師，那個中音do在哪里？”老師立馬伸手在一個白鍵按了幾下。我立馬會意。馬上彈起來了。彈了兩個最簡單的，就那差不多彈了彈。反正也沒有人會彈。于是我就應(yīng)付著彈了彈?！熬瓦@？”“這么短？”同學(xué)們抱怨道?！熬瓦@，那你想讓我彈的多少？”我反問道。
本來因為今天一個女生要表演，我就故意彈琴，氣死她。誰讓她那么的x了。
六年級生活日記篇九
開博這么久了，也沒有好好地介紹一下我，今天，讓大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年級的學(xué)生，我喜歡讓別人笑，所以，我總是千方百計地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因為我認(rèn)為，自己笑起來，自己會很開心，而朋友笑起來，自己會感到更加幸福，看到別人的笑容，是我的目標(biāo)。所以，我有很多很多朋友，我把友誼放在第一位，甚至超過了親情，因為我覺得，朋友是最能夠使我快樂的人。
因為我喜歡交朋友，所以我有許多朋友。比如說方書凝，她是我最有共同語言的朋友，我們總能一起笑，一起傷心；馬清潤，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她傾訴；王天琦，她幾乎是我最知心的朋友，不能跟方書凝、馬清潤說的，我卻愿意跟她說；李佳銘，她是個具有許多缺點的人，但是，和她在一起會感到特別快樂。
我的缺點嘛，就是有點太內(nèi)向、文靜，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞開心扉的聊天，如果我是一個善于表達的女孩該多好！
如果我有守護甜心的話，我希望它是比較完美的，想了一夜，歸結(jié)出了幾點：大方、善良、堅強、自信、寬容、開朗、愛笑、可愛、漂亮、充滿希望的，大概這就是我理想中的自己吧？嗯，為了理想中的自己，加油！
我永遠是我自己，的我，善良的我，追逐夢想的我，哪怕不受歡迎，我也永遠是我，只要做好自己，用心感悟，為我加油。
六年級生活日記篇十
樂曲的曲調(diào)是多變的。
這個星期楊老師出差了，這每天的課堂，就是章老師的天下，我們幾乎每天上午兩節(jié)課都要來一次實打?qū)嵉摹澳M抗戰(zhàn)”，說簡單點，就是考試了。這一招啊，既管用又方便，每天來一考，樂曲多變了！
“沙沙沙”聽，這聲音雖算不上動聽，但也并不那么刺耳，這是什么聲音呢？這就是我們在和時間爭分奪秒考試的節(jié)奏！要說起這節(jié)奏我們倒是很熟悉，但是也讓我們畏懼，還有那鏗鏘有力的發(fā)令聲，“現(xiàn)在開始考試”。這簡短的話語讓我們不能馬虎，馬上嚴(yán)陣以待，不有半點差池。
76個筆尖輕輕摩檫著考試卷，旋律時而舒緩，時而漸漸升高，時而激昂每一分每一秒，它都會便得越來越有力，越來越堅重，它促使著我們的心也跟著它升騰、波動，要知道，每一筆的聲音，都代表著一個對與錯，都代表著我們的成功或是失?。窟@聲音對我們來說，很讓我們提心吊膽，擔(dān)心著這一筆彈奏的是否完美？或是失??！每一筆都是一個音符，一筆彈錯了就會促使?jié)M盤皆輸，與期待的成功插肩而過。
“嘩嘩嘩”這是翻閱試卷的聲音，每一位同學(xué)拿著手中的試卷，有的唉聲嘆氣，有的欣喜若狂，每一個人都會因為那筆發(fā)出的聲音而開心或是難過，無論怎樣，都是我們始料未及的，一步走錯步步錯，激浪拍起的巨聲讓我們驚駭，遲遲不敢招架！
“嘩嘩沙沙”，這就是我們的曲調(diào)！
六年級生活日記篇十一
活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節(jié)目而變得讓人期待，變得美好?！?/p>
我詫異于母親的答案?；蛟S，是母親太過樸實，太過于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿!
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，因為幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
父母的愛，老師的愛，同學(xué)的關(guān)心，這些都值得我們?nèi)セ貓?，去感恩。在生活中，在父母的關(guān)愛中，我學(xué)會了感恩，懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無處不在的。
六年級生活日記篇十二
各位朋友，大家好！今天我們將要游覽的是麗玉龍雪山位于麗2007年成為全國首批5a級旅游景區(qū)。
玉龍雪山是云南亞熱帶的極高山地，從山腳到峰頂具備了亞熱帶、溫帶到寒帶的完整的垂直帶自然景觀。雪山自然景觀大致可分為：雪域冰川景觀，高山草甸景觀，原始森林景觀和雪山水景景觀等。云南素有“動物王國”和“植物王國”的美稱，玉龍雪山也是一座植物的寶庫。
現(xiàn)在我們來到了東巴谷，它位于雪山腳下，被稱為靈魂浴場，這個生態(tài)民族村目前共建有六個民族院落和一條“匠人街”。東巴谷擁有雪山圣景，原生態(tài)民族院，民族歌舞，特技絕活，匠人街，徒步穿越大峽谷六大亮點。
翻過這個山梁，我們來到了玉龍雪山三大草甸之一的甘海子，整個大草甸長約4公里，寬約1.5公里，海拔在3000米以上。甘海子是玉龍雪山旅游區(qū)的游客集散中心，這里還有世界球道最長，亞洲海拔最高，唯一在雪山腳下的高爾夫球場，以及張藝謀精心策劃的大型實景演出節(jié)目——《印象麗篇》等。
現(xiàn)在我們將乘索道纜車上到玉龍雪山海拔4500多米的位置，進入神奇的冰雪世界。
索道起點的海拔高度是3356米，終點是4506米的雪山主峰扇子陡。下纜車后請大家隨我沿著這條棧道步行約40分鐘到達海拔4680米的最高點。
走出索道站的站房，我們來到了玉龍雪山冰川公園，這里分布著歐亞大陸離赤道最經(jīng)的溫帶海洋性冰川和雪海，有19條現(xiàn)代冰川，總面積達11.61平方公里，由于冰川的形成和演變，受海洋季風(fēng)的影響，所以稱做海洋性冰川。
據(jù)冰川學(xué)家研究認(rèn)為：高海拔區(qū)域終年氣溫在零度以下，雪和冰雹來。
不及融化，一層一層堆積起來，不斷增厚，壓力也加大，這時雪花逐漸失去棱角，稱為粒雪。繼續(xù)受壓，稱為粒雪冰，再繼續(xù)堆積、受壓，密度變大，最后變成了冰川冰。當(dāng)冰川冰堆積到一定厚度時，在重力和壓力的作用下，導(dǎo)致真?zhèn)€冰川以我們?nèi)庋鄄荒懿煊X的速度緩慢向下移動，移動到低于雪線后開始融化，這便是山岳冰川。
現(xiàn)在我們繼續(xù)往前走，看那又高又直的就是云杉樹，有的云杉樹上還掛著長長的“胡須”，有的穿著一層茸茸的“綠衣”。云杉是松科云杉屬的總稱，全世界云杉屬約40種，分布于北半球，中國是云杉屬植物最多的國家，共16種9個變種，根據(jù)葉形及氣孔線情況可分為3組，即云杉組，麗這一片隱藏在原始云杉林中的巨大草坪就是云杉坪，面積約1.5平方公里，海拔3200米左右，雪山如玉屏，高聳入云，云杉如黛，郁郁蔥蔥，大家可以坐在草坪上休息一會。
“云杉坪”納西語為“吾魯游翠閣”，意思是玉龍山中的殉情之地，是通往玉龍第三國的入口，是納西族人心中的一片圣潔的殉情之地。各位朋友，玉龍雪山是千姿百態(tài)和千變?nèi)f化的，來過之后，每個人心中都有自己的玉龍雪山，也許是冰清玉潔，也許是草甸森林，也許是黑水白水以及神秘的東巴文化，最后祝大家旅途愉快。
六年級生活日記篇十三
現(xiàn)在我們從五年級升為六年級了，學(xué)習(xí)節(jié)奏完全不一樣。一升六年級，我們就感覺時間越來越緊張了。上五年級的時候，覺得作業(yè)很少，根本不需要抓緊時間去寫作業(yè)。自從上了六年級，我們就知道時間的寶貴了，為什么呢?請看下面文章。
六年級，作業(yè)真是多啊!誰讓我們班一個個是話癆子呢!于是，老師們就不給我們說話的機會了。這不，這邊語文作業(yè)剛來，龐老師一走，焦老師就來了，“把課時金練拿出來，把20，21頁做了?！蔽覀冇珠_始做數(shù)學(xué)作業(yè)。做到一半時，焦老師走了。我們把數(shù)學(xué)作業(yè)拿下去，又悄悄地把語文作業(yè)拿上來。我們正在翻頁數(shù)的時候，朱老師又來了，看看手表說：“storytime和cartoontime1+1，11點半之前交過來?！庇谑?，我們又急急忙忙的寫英語作業(yè)。英語作業(yè)才寫了幾題，旁老師就來收語文作業(yè)了，緊接著，焦老師又來收數(shù)學(xué)作業(yè)。不一會，朱老師也來收英語作業(yè).......。這幾天給我們的`感覺就是這邊作業(yè)沒寫完，那邊又下作業(yè)了。作業(yè)多的堆成了小山。每天晚上5點才放學(xué)，作業(yè)沒寫完的還要留下來繼續(xù)寫，寫完才能走。
六年級的生活越來越快，越來越緊張，希望大家盡早適應(yīng)一口氣都不能喘的六年級生活吧!
六年級生活日記篇十四
蓮，之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。它是君子，孤傲清冷。無魅惑之骨，無爭王之心。
我愛蓮，愛它的正直；我愛蓮，愛它的高尚。
青蓮，更是非同一般蓮花可比，它比一般的蓮更加圣潔，更加夢幻，更加有君子之風(fēng)。
青蓮，雖說小巧，但孤立一湖之中，給人以仙風(fēng)道骨之感；雖說色淡，但青白相互稱染，給人以云淡輕風(fēng)之覺。湖中，荷葉簇?fù)碇?，簇?fù)碇嗌彙Ｄ悄ㄉ罹G中鑲嵌著青與粉，再加上那或濃或淡的白霧，讓我恍如來到了仙境。
哦，我愛蓮，
我更愛你。
青蓮。
六年級生活日記篇十五
今天是寒假中的最后一天，也就是一年一度的元宵節(jié)，早上吃完了湯圓就開始盼望著晚上的燈會了!
終于到了晚上6：30我們來到了鎮(zhèn)海一個公園看燈會，一進大門就看見了琳瑯滿目的燈籠，樹上，燈上，數(shù)也數(shù)不清!首先以入眼簾的是一個蛇形的等，幾條大蛇在樹枝上吐著蛇信，十分逼真。我們接著往前走，由于人太多，原本的道路都變成了單向通行!
走過了大橋，首先映入我的眼簾的是一個個紅燈籠!我想，那里應(yīng)該就是猜燈謎的地方吧!
我徑直向那走去，首先看到的第一個謎語是：坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。我想了一會就知道了，答案是：蛇!我們有才了幾個謎語就走了。之后，我又看了幾個燈就回家了!
鎮(zhèn)海的燈會真好看!以后我還要來!
六年級生活日記篇十六
今天早晨，老師給我們看了一部小說的電影，{紅巖}。我們看了第8，9集。
在看時，我只看了幾部分，那個叫什么許云峰和日本軍在吃飯，什么日本軍要許云峰合作還是什么。讓許云峰喝下宴酒，旁邊的一個女的要把這個畫面拍下來上報，可許云峰并沒有喝下去，還講了一大堆的道理，日本軍還在那邊好心勸導(dǎo)著，許云峰走出了房間，許云峰走到了陽臺，這時那個日本軍也來了，他想讓許云峰跟他合作，也講了一些道理，但許云峰還是沒答應(yīng)，日本軍就用了卑鄙的計量：假編說許云峰成為叛徒，許云峰跟日本軍合作了。許云峰也說了一句，沒照片哪來的證據(jù)。。
后面老師就沒時間讓我們接著看了，哎原來那時候的世界那么累啊。
六年級生活日記篇十七
今天，媽媽交給我一個“重任”——去市場買魚。
市場上，人山人海，熙熙攘攘的。我擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。
我說：“馬大叔，我是你這的?？停@些魚全賣給我，便宜點?！?/p>
馬大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀(jì)就會討價還價了，行，給你個機會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你!”
我可是個倔強、不輕易服輸?shù)娜耍_動腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份。”
想到這里，我高興的說：“我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩24÷3=8(千克)，這個魚筐重2千克!”
馬大叔豎起大拇指表揚道：“我真厲害，好，我兌現(xiàn)剛才的諾言!”
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六年級生活日記篇十八
今天，學(xué)校舉行了元旦主持人選拔賽。一個班有兩組，七個班一共十四組，在多媒體教室里舉行。
“叮鈴鈴”下午開始上第二節(jié)課了。我和我的搭檔李奕琳，吳喆和她的搭檔汪宇軒，我們一起拿著主持人稿，迅速而又開心地跑到多媒體教室參加主持人比賽。到了多媒體教室門口，門還沒開，門前許多小主持人拿著稿子在練習(xí)著。門開了，人到齊后比賽就開始了。時間過的可真快，沒一會兒從第一組選手就到了第七組選手，主持人說道：“請第七組選手上臺演講，第八組選手做好準(zhǔn)備。”我的心怦怦直跳，因為第八組選手就是我和李奕琳。在上臺前，老師對我說：“你不要緊張，像平常一樣?！钡轿液屠钷攘樟耍业男睦锫杂芯o張，但為了當(dāng)上主持人我拼了！我走上臺，抑制住我心中的緊張。我們面帶微笑，有感情地演講完了主持人稿。
到了頒獎的時候了，我的心里忐忑不安不知道自己能不能得獎。經(jīng)過評委的討論，我們班的吳喆、汪宇軒，還有一些其他班的同學(xué)都獲得了二等獎，吳喆和汪宇軒高興地上臺領(lǐng)獎。我有點傷心，我怕我和李奕琳得不到獎。評委宣布道：“一等獎是，李文治、陳諾、朱浩然……”還有最后兩張，我非常緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩張獎狀。“最后是李奕琳和黃睿?！薄耙?！我是一等獎！”我心花怒放地喊道。興奮地奔向領(lǐng)獎臺，接過了老師頒發(fā)的一等獎。
今天真是開心極了，獲得了我第一個主持人獎狀。也激勵我以后要更加努力，獲得更多的成績。
六年級生活日記篇十九
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她攜著神奇的小竹籃，把五彩的鮮花灑向大地，將盎然的春意灑向大地。
現(xiàn)在已經(jīng)四月了，迎春花早已怒放，乍眼一看像是一片黃色的海洋，老天爺似乎偏心的將世界上最奪人眼球的謊言了都傾瀉在它的身上似的。走進這片海洋便會發(fā)現(xiàn)它們的各不相同：有些花兒早早的就展露了笑顏，如一個個小喇叭，向我們報告著春的到來。而有的卻又像是羞澀的少女，花苞半開不開，平分多增了一絲神秘感。我努力地在一團花海中尋找著那些未開花的骨朵兒，但發(fā)現(xiàn)才寥寥無幾“那些未開的花估計也應(yīng)該著急了吧！”我默默地想“它們應(yīng)該極力展現(xiàn)自己，努力開花吧！”
迎春花是春天的象征，當(dāng)她換上了鵝黃色的`小裙子后，春天，就來了。每當(dāng)這時，迎春花便會穿著新?lián)Q的小裙子在春風(fēng)里盡情舞蹈，多美??！
六年級生活日記篇二十
晚上，爸爸說要帶我到國色天鄉(xiāng)去玩，我一聽到這個消息，激動萬分，晚上覺也睡不著。同學(xué)們大多都去過2、3次了，可我一次也沒去過，很渴望早點去玩一次，刺激一下。晚上，我做夢都夢到我在坐“激流勇進”，一下摔到了床底下。
今天是星期一，早上八點，我們一家人開著車，來到了溫江的國色天鄉(xiāng)。剛一下車，“國色天鄉(xiāng)”四個醒目的大字就映入眼連。我深深地吸了一口氣，感覺空氣中滿是淡淡的花香，心早已飛進了那充滿想象的游樂園里。時間才八點半，游樂園還沒有開門，我們買好票，與門口大約五十多個游客一起焦急地等待著。
九點鐘，游樂園的大門終于開了，我迫不及待的沖了進去。大門兩邊的噴泉噴出各式各樣的水花，像在夾道歡迎我們的到來。迎面一個大大的廣場，擺滿五顏六色的鮮花。我顧不得欣賞眼前的美景，拽著爸爸媽媽就沖進了美國區(qū)，一眼看見了“激流勇進”。我興奮地拖著媽媽進去了。我兩三下把塑料衣服套上，故意不遮住頭、手和腳，還坐在第一排，等著船啟動。過了一會，船緩緩地上了二十米高的陡坡，饒了個大彎，極速沖了下來，好像從懸崖掉進了萬丈深淵，激起的大浪撲了下來。結(jié)果顯而易見，我全身衣服都打濕了。笑著出來后，我和媽爸繼續(xù)往下一個游戲進發(fā)了！
“急速風(fēng)車”是第二個啟動的，如同名字一樣，就像個風(fēng)車，五面是座位，一直在天上360度回旋轉(zhuǎn)。我望著極速旋轉(zhuǎn)的“極速風(fēng)車”，嚇出一身冷汗，任性地叫媽爸一起去體驗下。很快，不到三分鐘，該我們了，大家坐在位置上，不得動彈。等開始的時候，我心里一點也不緊張，反而很興奮?！岸６（D―”隨著一聲鈴聲，我被升到了半空中，慢慢的旋轉(zhuǎn)速度越來越快了，我無法控制自己，好像被一個巨人裝在瓶子里搖來晃去的，刺激極了。聽著旁邊的女生都在大聲尖叫，我哈哈大笑。轉(zhuǎn)完之后，我暈呼暈呼地走了下來，順著路線，走過葡萄牙區(qū)、法國區(qū)、日本區(qū)、魔幻島等區(qū)。中途我就跑到魔幻島上的“旋轉(zhuǎn)杯”去玩，玩了一輪又一輪。直到售票員過來問我：“小朋友，為什么不下來？”我才捂著頭，不好意思得回到爸媽身邊。
中午吃過午餐，媽爸都筋疲力盡了，我還覺得沒玩夠，就一個人來到美國區(qū)去玩了許久。記得挑戰(zhàn)者之旅坐了4次，旋轉(zhuǎn)風(fēng)車三次，其他的了，記不清了。
直到下午四點，我疲憊得回到了爸媽身邊，高高興興得坐車回了家，一想到今天耍得那么安逸，我心里真是高興極了！
六年級生活日記篇二十一
草木生長茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了社會一片自己濃濃的綠蔭；狗躲在一個陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣；魚兒也急忙露出了一種水面，吐著氣泡；池塘資源里面開滿了各種荷花，它們在池塘里競相改革開放，飄出一股具有淡淡的清香……那是我們因為，暑假學(xué)習(xí)到了。
準(zhǔn)備好技術(shù)裝備，邀上朋友一同去享受這個假期的輕松生活愉快。
排隊買票像蜿蜒的巨龍，很長很長。等待時間很長，在煎熬中的每一分鐘，我看見人群中不禁喜歡玩心臟羨慕。最后票完成后，我像一個箭頭，第一個項目。
躺在一個座位上，激動地等待著起飛。慢慢地，開始進行旋轉(zhuǎn)，飛起來了。此刻，我感覺我們自己發(fā)展就是通過一只沒有小鳥，張開翅膀，自由生活自在地在藍天中盡情地飛翔。
夢幻世界項目，都是那么有趣，那么精彩！！在過山車上，從高空滑入水中，當(dāng)海浪襲來時，水在身體上“嘩啦啦”，帶來絲綢的涼爽，感覺非常舒適。高空中的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，伸出雙手，幾乎可以觸摸到藍天白云。
最后一個項目，我從來沒有嘗試過的鬼屋。對于這場比賽，雖然有點害怕，但我仍想嘗試。步驟向晃動，朝鬼屋慢。突然，一個鬼面具哥轉(zhuǎn)身嚇了我一跳，我很害怕愣愣的，我沒有吭聲。拉開窗簾，里面陰沉，抓著我的同伴的手，冷汗開始流。走著走著，一個頭蓋骨向我撲來，我閉上眼睛，我慢慢的幾秒鐘之后打開，頭骨不見了。我想盡快離開這個地方，我把我的同伴拋出一點點地打開口，空襲，迫使我全身發(fā)抖，整個毛骨悚然。一路上都是一些很可怕的事情，知道只是幻覺，但還是嚇得尖叫。終于看到了“出口”的兒子，我放松了警惕。突然，一個頭骨從品牌的背后，又是尖叫下跌。
傍晚，依依老師不舍地離開了一個夢幻作為世界，帶回了我們滿懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風(fēng)。
六年級生活日記篇二十二
星期天，我和婷婷相約，一起去縣城購買學(xué)習(xí)用品。可是就在我們買完東西，準(zhǔn)備乘車回家的時候，天突然下起了滂沱大雨，趕不回去吃午飯了。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面。
由于靠近車站，面館的生意興隆，座位幾乎被顧客占滿了。我們買好面，坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。
不一會兒，我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴著墨鏡，拄著紅黑相間的拐杖。進了店堂，他脫下雨衣，摸摸索索地向我們桌邊走來。
這時，婷婷連忙站起身來，拉住他說：“老伯伯，您這兒請坐。您吃什么呀？”“雞蛋面?！辨面妹Π炎约旱耐胼p輕往桌子中心一移，接過盲人手中的雨衣，往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。
很快，我看到婷婷端著一碗面，大概是燙手的緣故吧，碗邊還用一塊新手帕裹著，她一面小心翼翼地往這兒走，一面不停地喊：“請讓開點，讓開點?！币粫海煌胂銍妵姷碾u蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子：“老伯伯，您吃面吧。”“真是太感謝你了。”盲人伯伯一邊吃一邊念叨：“現(xiàn)在的服務(wù)員的態(tài)度真好……”
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