無(wú)論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)多使用修飾詞。切勿完全照搬范文內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的總結(jié)。
軍訓(xùn)分列式心得篇一
浙江杭州，在中國(guó)計(jì)量學(xué)院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓(xùn)中引入“匕首操”，相比往年學(xué)生軍訓(xùn)中常見(jiàn)的站軍姿、踢正步等傳統(tǒng)項(xiàng)目，“匕首操”既豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)與尚武精神。
9月18日，浙江杭州，在中國(guó)計(jì)量學(xué)院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓(xùn)中引入“匕首操”，相比往年學(xué)生軍訓(xùn)中常見(jiàn)的站軍姿、踢正步等傳統(tǒng)項(xiàng)目，“匕首操”既豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)與尚武精神。
身穿迷彩服，手持約10厘米長(zhǎng)的匕首，做著各種進(jìn)攻和防身的動(dòng)作……這是現(xiàn)代快報(bào)記者日前從南京金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)上看到的一幕。據(jù)悉，今年金肯學(xué)院新生軍訓(xùn)中，教官們將女生單獨(dú)拉出來(lái)，教大家“匕首操”，以備不時(shí)之需。
一位教官告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，這套“匕首操”是他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)演練中總結(jié)出來(lái)的?！斑^(guò)去大學(xué)生軍訓(xùn)，我們主要教大家怎么正步走、如何站軍姿，那是為了訓(xùn)練大家吃苦耐勞的品質(zhì)。而今年增加了‘匕首操’，特別教給女生們，是希望她們今后萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)時(shí)能勇敢應(yīng)對(duì)，保護(hù)好自己?！?/p>
除了匕首操，現(xiàn)場(chǎng)還有刺殺操、軍體拳等表演。一位新生告訴記者，軍訓(xùn)雖然很辛苦，但她學(xué)到了不少新本領(lǐng)?！案杏X(jué)能用得上，自己以后沒(méi)那么容易被欺負(fù)了?！?/p>
軍訓(xùn)分列式心得篇二
好男兒，闖就創(chuàng)出個(gè)名堂，好男兒，干就干出個(gè)模樣，多么豪邁的語(yǔ)言，多么氣勢(shì)的歌詞，唱出了男兒本色。衡水二中一直是我的向往，現(xiàn)在自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，來(lái)到了理想的讀書圣地就要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
自己家庭世代以耕田為生，自己能出來(lái)確實(shí)不容易，全家的希望都寄托在自己身上，擔(dān)子很重。在二中，我要摩拳擦掌打出自己的一片天地。
好男兒，就要對(duì)得起爹娘，好男兒就要為國(guó)成棟梁，要把理想化為成功路上的動(dòng)力。只吶喊不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵手。為自己的理想付諸行動(dòng)吧!為三年后的輝煌而奮斗吧!
軍訓(xùn)是學(xué)習(xí)的另一種方式。學(xué)習(xí)著那震天撼地的喊聲，那昂然挺立的站立，那激動(dòng)人心的軍體拳......教官那嚴(yán)肅的神情，讓我感到幾分害怕，教官那嘹亮的聲音，讓我感到幾分驚怕;盡管在害怕驚怕的日子，我深深地體會(huì)到一股深沉的愛(ài)意......那愛(ài)意似乎告訴我要努力努力地克服艱苦的事，好好地專致地把握時(shí)間。從一點(diǎn)一滴的積累中，一點(diǎn)一滴的改變中，我所體會(huì)到而不是刺骨般的訓(xùn)練，而是一個(gè)個(gè)擊敗困苦的念頭，跨越著努力的盡頭，吸取著那苦中又有甜意的訓(xùn)練。
其實(shí)，軍訓(xùn)并不是我們口中的人生地獄，它并沒(méi)有想象中可怕;而是我們失去了一顆勇敢的心。
軍訓(xùn)的日子總算過(guò)去一大半了，想著回家的日子一天一天的接近了，心中也越來(lái)越愉悅了?；氐剿奚岷?，大家都十分的開心，因?yàn)槠D苦的一天又度過(guò)了，期待著回到家的一刻。所以不管多苦多累，大家都堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲覀兌疾幌朐谲娪?xùn)中退縮，想通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)提高我們自身的毅力，提高我們自身的素質(zhì)。等到回家的那天，希望可以改掉自己在父母心中那嬌小、弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，讓他們感覺(jué)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們希望用我們的行動(dòng)來(lái)，不管多苦多累我們都能行。
去時(shí)不愿意， 回時(shí)又不舍， 這全都是情在做怪 ，可是人有不可沒(méi)有七情六欲啊。 第一天興奮好奇。第二天 叫苦叫累， 第三天，還過(guò)得去， 第四天，心驚膽戰(zhàn)阿， 第五天緊張失落不舍，最后聽到總體我們班地第一， 笑的花都開了。
軍訓(xùn)有苦有累 ，集中并不缺乏歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)教官聊天說(shuō)笑，讓我懂得往后無(wú)論明天是怎樣都要樂(lè)觀勇敢去面對(duì)， 在哪里學(xué)會(huì)了服從， 尊重團(tuán)結(jié) 忍讓， 等等。 體會(huì)到了軍人的偉大，軍人的嚴(yán)格。
此行 的收獲豐厚， 不枉此行，錢花的值值值。
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。
軍訓(xùn)分列式心得篇三
山因懸崖峭壁而險(xiǎn)峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀；人生因磨難挫折而堅(jiān)強(qiáng)。
——題記。
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自己挑戰(zhàn)。
帶著些許奇，訓(xùn)練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場(chǎng)就給人嚴(yán)肅的感覺(jué)，我亦不自覺(jué)的挺直了身板......
軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令———“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過(guò)，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上聽到觀眾的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。通過(guò)六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的'力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)去把握！的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)軍訓(xùn)，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中，只是看是否把握！
軍訓(xùn)分列式心得篇四
人這一生有一個(gè)必備的科目，這個(gè)科目會(huì)使人腰酸腿痛，會(huì)使人汗出如瀋。但是，又因?yàn)橐环N毅力讓人堅(jiān)持不懈。它就是--軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)看起來(lái)很苦，很嚴(yán)，但是它可以使我們團(tuán)結(jié)一致；可以讓我們明白家人的勞累；又可以讓我們明白，軍人為了保家衛(wèi)國(guó)而付出了自己的青春和自己的汗水，他們把國(guó)家的安危放在了第一位，正如一句話說(shuō)的好?。骸昂媚袃罕＜倚l(wèi)國(guó)，自古忠孝難兩全”。
這個(gè)原本寧?kù)o的清晨，卻因?yàn)檐娪?xùn)，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)防教育任務(wù)打破了這個(gè)校園原有的寧?kù)o。軍人的英姿颯爽徹底的展現(xiàn)在我們朝陽(yáng)xx初一新生的面前，展示了軍人的風(fēng)貌，同時(shí)也向我們提出要求，在軍訓(xùn)以及以后的日子里，要像軍人一樣秉承服從命令，聽黨指揮的原則。
軍訓(xùn)開始了，我們分到了二連。我們的教官和其他連的教官，有很多不同，比如：他的性格比其他教官要溫柔很多，他經(jīng)常說(shuō)，我們只要在相應(yīng)的時(shí)間完成他所給的任務(wù)就好，不要求我們別的。只要我們服從他的命令，聽從他的指揮，他就不會(huì)讓我們做蹲起俯臥撐之類的。他說(shuō)軍人以服從命令為天職，雖然我們不是正式的軍人，但是，在軍訓(xùn)期間，我們就是他的兵；他的幽默感，讓我們?cè)诟稍锏能娪?xùn)生涯當(dāng)中，有了很多的樂(lè)趣，甚至不再那么懼怕軍訓(xùn)，不再那么懼怕他本人，當(dāng)然，他也是該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，該溫和的時(shí)候溫和，讓我們知道了教官并不是“魔鬼”。
軍訓(xùn)很累，很累。因?yàn)樵谔?yáng)最旺盛的時(shí)候，我們?cè)谡拒娮耍谛∮隄u漸下大的時(shí)候，我們也在站軍姿，敬禮、跨立、齊步走、跑步走都對(duì)我們有很大的要求，但既然選擇了，就沒(méi)有理由去放棄，更應(yīng)該去努力，去拼搏。教官說(shuō)，他是第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)，有很多不足，希望我們能與他告知，但是他不知道，我們對(duì)他的看法有多么偉大。教官說(shuō)，我們是孩子，心理的承受壓力不會(huì)很強(qiáng)，所以他一直都在努力用最溫和的話語(yǔ)跟我們訓(xùn)練，他在部隊(duì)非常的嚴(yán)格，不會(huì)憐憫任何人，也許他在帶領(lǐng)學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)候，就不會(huì)溫和，就不會(huì)有同情，只有嚴(yán)厲兩字。
短短的軍訓(xùn)五天已經(jīng)結(jié)束，我們向校領(lǐng)導(dǎo)檢閱了我們的成果，教官在炎熱的天氣下為我們一遍遍強(qiáng)調(diào)，他的嗓子都已經(jīng)沙啞，都是為了讓我們?nèi)〉靡粋€(gè)滿意的成績(jī)，都是為了讓我們這些日子的汗水和淚水是值得的，都是為了讓我們這些日子的努力沒(méi)有白費(fèi)。和教官和影時(shí)我們心里懷有感激，因?yàn)闆](méi)有教官，哪來(lái)我們今天所得的榮譽(yù)。分別時(shí)，我們熱淚盈眶和教官揮手，教官也蠻不情愿的和我們分離。
教官啊，你可知道，在分離之后，我們四班的女生哪一個(gè)沒(méi)有抱頭痛哭，訓(xùn)練累的時(shí)候我們哭，我們和你的時(shí)候也哭。教官啊，你雖然只待了五天，但是我們也不舍得你離開。教官，我們將永遠(yuǎn)記得你！
軍訓(xùn)，我們過(guò)得很充實(shí)，我們也從中收獲了很多，因?yàn)?，它讓我們懂得了人間更多的悲歡離合；讓我們明白，珍惜緣分；也更讓我們明白堅(jiān)持和充實(shí)過(guò)好每一天有多么重要。軍訓(xùn)，是讓人明白更多人生哲理的重要點(diǎn)睛。
軍訓(xùn)分列式心得篇五
其實(shí)我個(gè)人蠻期待這次軍訓(xùn)，因?yàn)槲液芟矚g穿上迷彩服的感覺(jué)。
在漫長(zhǎng)的期待中，終于等來(lái)了期盼已久的軍訓(xùn)。有威猛嚴(yán)厲但同樣又恨幽默的教官，有嚴(yán)格辛苦但同樣又有意義的訓(xùn)練。這些都是我想要的。作為一名女生，我卻更希望得到更加嚴(yán)苛的訓(xùn)練。如果若有機(jī)會(huì)，我定會(huì)選擇當(dāng)兵磨練自己。
退一步講，如果我沒(méi)有機(jī)會(huì)去當(dāng)兵，那極有可能會(huì)是我最后一次參加軍訓(xùn)。那么，我想說(shuō)，我會(huì)更加好好珍惜這次軍訓(xùn)，享受軍隊(duì)帶給我的享受，我會(huì)珍惜挺拔向上的軍姿，會(huì)珍惜整齊有序的停止間轉(zhuǎn)移，會(huì)珍惜帥氣的跨列，會(huì)珍惜未來(lái)13天每一時(shí)刻的軍隊(duì)生活。
依稀記得，那清晨的陣陣翠鳴，和風(fēng)伴著幽幽的思緒緩緩浸入我空曠的心野之中，一切似乎是那么久遠(yuǎn)，卻又那么觸手可及，記憶中那模糊的昨天仿佛又回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)之中，漸漸浮現(xiàn)于眼前，清晰卻又朦朧，酒醉般的沉寂讓我逐漸在幻境中迷失自我。
晨曦中大家忙碌的身影，陽(yáng)光下教官潔白的牙齒，喧囂中桌前豐盛的午餐，哨聲中整齊劃一的步伐，競(jìng)賽時(shí)歡樂(lè)的淚水，離別時(shí)無(wú)奈的笑容，一切都那么單純而又難以忘懷。斑竹一枝千滴淚，紅霞萬(wàn)朵百重衣，如此美景，除了花前月下，相信也只有在常大清晨的軍訓(xùn)中才能有心情用心靜靜品位了吧。
時(shí)間總是過(guò)的飛快，白駒過(guò)隙，夕陽(yáng)下刻苦訓(xùn)練的背影，汗水淋漓的感覺(jué)，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，永不放棄都是我們?cè)谲娪?xùn)這幾天中所真正體會(huì)到的，相信這幾天的軍訓(xùn)會(huì)是我們這一生中最寶貴的財(cái)富。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！边@是蘇軾的曌錯(cuò)論。唯有意志堅(jiān)定之人方可通往成功之路。
軍人的天職是服從命令，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)。當(dāng)穿上這一身軍裝，戴上這一項(xiàng)軍帽，軍人的職責(zé)便被我們擔(dān)在了肩上。雖覺(jué)沉甸甸，但卻心滿意足。
教官給我們上的第一堂課便是站軍姿。站軍姿，給了我們炎黃子孫健壯有力的體魄，給了我們不屈不撓的毅力。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
雖然細(xì)雨蒙蒙，但仍不減我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情。
軍訓(xùn)分列式心得篇六
在這n天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自己。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒(méi)離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好可是的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練資料，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)那里的生活、那里的生活方式。n天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人類僅有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自己。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。
若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠到達(dá)這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的?！半m然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，可是我要說(shuō)，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。
離開軍營(yíng)的前一天，便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的，是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原先更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是歡樂(lè)，也讓我更加珍惜擁有。
匯報(bào)完學(xué)生人數(shù)后，我們精神抖擻地從主席臺(tái)前走過(guò)，會(huì)操表演開始了。第一個(gè)動(dòng)作是稍息立正，第二個(gè)動(dòng)作是跨立立正，第三個(gè)是立正踏步，第四個(gè)是停指間轉(zhuǎn)法和提正步，第六個(gè)是擺臂踏步走。
在已經(jīng)走到軍訓(xùn)的半途了，轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)的日子已如流星般逝去一半了，此刻對(duì)于軍訓(xùn)剩下的日子，真的是”又愛(ài)又憎“，既期待它快點(diǎn)過(guò)去，又期望它慢點(diǎn)走，因?yàn)檐娪?xùn)中我們也有太多的不舍，多少會(huì)有點(diǎn)留戀，感覺(jué)自己是長(zhǎng)大了不少。軍訓(xùn)讓我懂得了許多，同時(shí)也讓我對(duì)自己以后的人生更加有信心，更有勇氣走下去。
落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸……”，今日午時(shí)我們進(jìn)行實(shí)彈射擊，心夢(mèng)想著當(dāng)時(shí)的心境，打靶時(shí)那心境真的是太緊張了，我的手一碰槍，五發(fā)子彈就全完了，我還傻傻地以為我的槍壞了，太暈了。
頂著太陽(yáng)站軍姿，是看你的耐力，我的皮膚變黑了，食堂的飯菜太難吃了，雖然不象傳言中-搶，可是同學(xué)門爭(zhēng)的吃，不染就沒(méi)有吃的東西，在軍營(yíng)我學(xué)會(huì)打背包，可是我打的不太好，速度沒(méi)有那么快。
能夠說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也能夠說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)自己的努力，我必須會(huì)成為國(guó)家的有用之才!
軍訓(xùn)分列式心得篇七
軍訓(xùn)作為一種訓(xùn)練，不僅為即將走上社會(huì)的我們提供了一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是給我們帶來(lái)了一種錘煉意志的機(jī)會(huì)。我在軍訓(xùn)中深刻地體驗(yàn)到了訓(xùn)練之后的收獲，今天我就來(lái)分享一下我的軍訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的基本動(dòng)作不夠規(guī)范、肢體協(xié)調(diào)性不夠好，還有心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題并不單單只是軍訓(xùn)過(guò)程中的小問(wèn)題，更是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累下的不良習(xí)慣所帶來(lái)的隱患。
第三段，克服困難。
為了克服這些問(wèn)題，我下了一番苦功。每天我都會(huì)認(rèn)真地訓(xùn)練、仔細(xì)地想象我們?cè)谌蘸蟮膶?shí)際應(yīng)用中所遇到的場(chǎng)景，時(shí)刻提醒自己執(zhí)行基本動(dòng)作。在這些努力的背后，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)越來(lái)越好，基本動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，心理素質(zhì)也逐漸增強(qiáng)，這讓我深刻地感受到自己的成長(zhǎng)。
第四段，感悟。
通過(guò)這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有不斷地努力、刻苦訓(xùn)練，才能夠逐步提高自己的自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了一種突破自我的感覺(jué)，感覺(jué)自己可以做出更多想象不到的事情。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己，我們可以變得更加強(qiáng)大。
第五段，總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)主題。它不僅鍛煉了我們的身體，更是讓我們從內(nèi)心深處學(xué)到了很多東西。在未來(lái)的生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都應(yīng)該將在軍訓(xùn)中學(xué)到的用于實(shí)踐，體現(xiàn)出我們學(xué)生的精神風(fēng)貌，為未來(lái)的發(fā)展奠定保障。
軍訓(xùn)分列式心得篇八
我一直都覺(jué)得上天會(huì)很公平，它不會(huì)讓誰(shuí)的一生一直輝煌下去，也不會(huì)讓誰(shuí)的一生一直落魄下去。人的一生中總要經(jīng)歷許許多多的難關(guān)，也要經(jīng)歷許多第一次，第一次會(huì)讓人充滿幻想、充滿期待、充滿惶恐，也或許有點(diǎn)酸有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦有點(diǎn)辣吧。
當(dāng)我聽見(jiàn)軍訓(xùn)這個(gè)消息時(shí)，心里十分忐忑，因?yàn)槟鞘侨松械挠忠粋€(gè)第一次，同時(shí)我也很害怕，怕自己不能堅(jiān)持到最后，就像每次寫到不會(huì)的題目時(shí)，我也害怕自己不能堅(jiān)持到高考。
當(dāng)我站在火辣辣的的太陽(yáng)下時(shí)，汗水從我的額頭慢慢的經(jīng)過(guò)臉頰一直流一直流，頓時(shí)，我覺(jué)得臉上好癢好癢，很想瀟灑的拭去那一滴滴汗珠，可是教官卻說(shuō)站軍姿的時(shí)候不準(zhǔn)動(dòng)，于是，我便在心中默默地祈禱，我懇求太陽(yáng)公公的威力能夠減少一點(diǎn)點(diǎn)，我懇求大氣層能夠再厚一點(diǎn)，或許是我太天真了吧，太陽(yáng)只會(huì)越發(fā)的猛烈，大氣層仿佛也只是透明的。站在太陽(yáng)底下那一刻，我心痛的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所謂的汗水只不過(guò)是淚水的另外一種表現(xiàn)罷了。你知道那種只能靠自己的無(wú)助嗎？就好像抓破了腦袋都寫不出的題目一樣，想要放棄卻怕后悔。人生中最痛苦的事情不是什么挫折不是什么傷心不是什么難過(guò)而是后悔，所以不管太陽(yáng)有多強(qiáng)大，我都會(huì)靜下心來(lái)面朝它好好的站著，我相信，我能夠堅(jiān)定的站到最后。
終于，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)，五天半的軍訓(xùn)我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一秒，那一刻，我為自己感到驕傲。
偉大的軍人每天努力地刻苦地拼了命的練習(xí)是為了讓自己變得更強(qiáng)大，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著守衛(wèi)國(guó)土的責(zé)任，平凡的我們每天努力地刻苦地拼了命的學(xué)習(xí)是為了讓自己變得更有資本，因?yàn)槲覀兪菄?guó)家未來(lái)的棟梁。所以不管我們是軍人還是學(xué)生，都應(yīng)該頂著驕陽(yáng)烈日狂風(fēng)暴雨勇敢的向前走，時(shí)光雖然會(huì)磨去我們的棱角卻永遠(yuǎn)改變不了我們那一顆堅(jiān)定的心，我相信，只要用心去做，成功總有一天會(huì)屬于我們。
軍訓(xùn)，是苦的也是甜的。只有經(jīng)歷過(guò)苦與甜的人生才叫人生。
軍訓(xùn)，讓我們懂得了堅(jiān)持，你要相信上天永遠(yuǎn)都是公平的，它會(huì)像惡魔一樣瘋狂的折磨我們的現(xiàn)在，就會(huì)像天使一般的贈(zèng)送我們輝煌的未來(lái)。我們未來(lái)的輝煌便是祖國(guó)未來(lái)的輝煌。
當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束那一刻，我看到了雨過(guò)天晴后的太陽(yáng)閃閃發(fā)著金光，太陽(yáng)下的我們熠熠生輝。迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，原來(lái)是秋天要到了，我拿著課本站在窗前，看著田野中那一片片稻田，心中不禁想到：收獲的季節(jié)悄然來(lái)臨了。
軍訓(xùn)分列式心得篇九
第一段：引言（150字）。
分列式是一種組織形式，它通過(guò)將一篇文章或一段文字分成幾列，使得閱讀更加便捷和高效。在我的寫作實(shí)踐中，我充分體驗(yàn)到了分列式帶來(lái)的種種好處，不僅提高了文章的布局美觀程度，還增強(qiáng)了讀者的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)這種組織形式，我學(xué)到了許多有關(guān)寫作的重要經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第二段：優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)（250字）。
分列式寫作有許多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，其中之一是提高了閱讀的效率。將文章分為幾列后，文字排列整齊，讀者可以更加迅速地瀏覽。其次，分列式使得文章的內(nèi)容更加清晰明了。每個(gè)欄目承載著特定的信息，使得讀者可以更好地區(qū)分和理解各部分的重點(diǎn)。此外，分列式布局也能增加文章的美感，使得整篇文章更具吸引力。通過(guò)分列式寫作，我發(fā)現(xiàn)讀者對(duì)于布局精美的文章更易產(chǎn)生好感，從而提高了文章的吸引力和可讀性。
第三段：使用技巧（300字）。
在實(shí)踐分列式寫作過(guò)程中，我積累了一些使用技巧。首先，分列式的欄目寬度要適中。過(guò)寬的欄目會(huì)導(dǎo)致讀者視覺(jué)疲勞，過(guò)窄的欄目則會(huì)造成信息的堆積。其次，標(biāo)題和段落要清晰明了。標(biāo)題能夠準(zhǔn)確地概括欄目的內(nèi)容，段落內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，避免廢話和冗長(zhǎng)的句子。此外，分列式寫作中的圖片和圖表要精心選擇和布局，既要與文字內(nèi)容相符，又要合理安排在相應(yīng)的位置。最重要的是，分列式寫作需要注重節(jié)奏和節(jié)奏感。通過(guò)在欄目間合理安排段落和圖片，可以增強(qiáng)文章整體的韻律感，使閱讀過(guò)程更加流暢。
第四段：應(yīng)用領(lǐng)域（250字）。
分列式寫作不僅可以應(yīng)用于文章寫作，還適用于許多其他領(lǐng)域。在新聞媒體中，分列式布局經(jīng)常用于報(bào)道新聞時(shí)的排版。通過(guò)將文字、圖片和標(biāo)題分成幾列，新聞媒體能夠更好地呈現(xiàn)新聞信息。此外，在廣告設(shè)計(jì)中，分列式布局也有著廣泛的應(yīng)用。通過(guò)將產(chǎn)品信息、圖片和宣傳語(yǔ)分列展示，能夠更好地引起消費(fèi)者的注意?？傊?，分列式寫作具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，可以應(yīng)用于許多需要布局美觀和信息清晰的場(chǎng)景。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
分列式寫作是一種極具實(shí)用性和創(chuàng)新性的布局方式。通過(guò)分列式，文章不僅能夠提高閱讀效率，還能增強(qiáng)文章的美感和可讀性。在我的寫作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了分列式寫作的好處，并通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，積累了許多使用技巧和經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的寫作中，分列式寫作將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為讀者帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)。同時(shí)，我也希望在分列式寫作的推廣中，能夠有更多的人對(duì)其產(chǎn)生興趣和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步挖掘分列式寫作的潛力，為寫作領(lǐng)域帶來(lái)更多創(chuàng)新和可能性。
（全文1200字）。
軍訓(xùn)分列式心得篇十
尊敬的教官、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（7）班的陳玥琳，很高興能與大家分享我的軍訓(xùn)心得。
同學(xué)們已經(jīng)從懵懂的小學(xué)生變成初中生了，相信大家一定既興奮又緊張。因?yàn)槌踔胁荒芟裥W(xué)那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，所以我校在開學(xué)前開展了一次軍訓(xùn)。
在第三天早上，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的小動(dòng)作，教官命令我們手抱頭蹲下，在足球場(chǎng)上快速地直線跳躍。我們聽到這個(gè)“噩耗”都嚇得一身冷汗，但我們都是小軍人，軍人以服從命令為天職，我們只好無(wú)條件服從教官的要求。雖然在100多米的連續(xù)折返跳躍后，我的雙腿不由自主地顫抖，劇烈的酸痛、麻木接連襲來(lái)，我疼得就要癱倒在地了。那天訓(xùn)練完，我班同學(xué)開始恐懼樓梯，因?yàn)樵谏舷聵翘輹r(shí)，雙腿會(huì)抽筋似的酸痛、麻木，以至于走路都一瘸一拐的。但是我們不怕，因?yàn)槲覀兪擒娙恕?/p>
令我印象深刻的還有第四天的拉歌比賽。當(dāng)聽到5班和國(guó)旗班一起向我們班和6班拉歌時(shí)，我們個(gè)個(gè)信心滿滿地向?qū)Ψ阶呷ァ？墒菄?guó)旗班全部是男孩子，聲音超級(jí)洪亮，我們寡不敵眾，只好退到一旁去。后來(lái)，我們和另一個(gè)班拉歌，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，吸取教訓(xùn)，改用胸腔發(fā)聲，最后我們班果然贏得了勝利！我們雄赳赳氣昂昂地唱著《打靶歸來(lái)》，心中充滿了自豪與驕傲！
短短幾天的軍訓(xùn)，我收獲良多。我從同學(xué)們的身上學(xué)到了堅(jiān)持；從訓(xùn)練和娛樂(lè)中學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量；從親身實(shí)踐中學(xué)到了苦中作樂(lè)?！翱嗖豢?，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩”，每當(dāng)想起這句話，心底就會(huì)由衷升起敬畏之情，也意識(shí)到自己是一個(gè)小軍人，就應(yīng)該有軍人的風(fēng)貌和紀(jì)律性?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，曜社的級(jí)花是梅花，我們就應(yīng)有梅花的精神，勇于面對(duì)每挑戰(zhàn)。當(dāng)然，也要感謝幾位教官，是他們，讓我們不再嬌氣；是他們，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的精神；是他們，讓我們?cè)谡婀獾膶W(xué)習(xí)生活中寫上了靚麗的開卷篇！
希望大家在真光的學(xué)習(xí)生活中能像軍訓(xùn)時(shí)一樣努力努力，為校爭(zhēng)光！
我的講話完畢。謝謝大家！
軍訓(xùn)分列式心得篇十一
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)短短一周時(shí)間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn)：
一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，稍有不適便可請(qǐng)假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。
軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。
參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對(duì)困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。
通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績(jī)命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的.殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切?！?/p>
時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸步?jīng)常面臨著許多新情況新問(wèn)題，通過(guò)這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。
戰(zhàn)斗力”。這是對(duì)作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢(shì)，也是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號(hào)”就不計(jì)其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對(duì)不允許出工不出力，這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊(duì)的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。
通過(guò)這五天的軍訓(xùn)讓我深深感受到要做一名合格的軍人是那么艱難，作為一名軍人最重要的三點(diǎn)是服從命令，一定服從命令，堅(jiān)決服從命令。紅星基地這個(gè)守衛(wèi)深嚴(yán)的基地，在這里每項(xiàng)軍訓(xùn)的東西都是非常艱難的也是非常累的，盡管是那么的苦，那么的累，但是我非常的高興。因?yàn)樵谶@里我該掉了很多壞毛病，比如說(shuō)坐姿，以前做作業(yè)沒(méi)有注意，要做直寫，導(dǎo)致背有點(diǎn)駝，但在這五天的軍訓(xùn)中讓我那小老頭的背重新具有男子個(gè)性的背。
我們?nèi)绻话言谲娪?xùn)中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，那我們這五天的軍訓(xùn)都等于了零，如果還有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)去那守衛(wèi)深嚴(yán)的基地。作為一名軍人，當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)時(shí)那那種偉大是難以說(shuō)出的，是最難以忘記的，在人生的喜悅中又多了一份色彩，讓人生多了一份堅(jiān)強(qiáng).我相信我?guī)е@份記憶，以后的路上一定會(huì)越來(lái)越棒。
在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了以集體為中心，在人生途中是一中難以消失和磨滅的。
軍訓(xùn)分列式心得篇十二
分列式是一種教學(xué)形式，它將學(xué)生們按照相同的能力分為若干小組進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。每個(gè)小組由一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)，其他成員相互合作，共同解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)分列式教學(xué)有著諸多的優(yōu)點(diǎn)和可喜的效果。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，分列式能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，教師扮演的是知識(shí)的傳遞者，學(xué)生則是被動(dòng)接受的對(duì)象。而在分列式中，每個(gè)小組都有自己的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生們需要扮演不同的角色，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。他們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要整理、解釋、分享和討論。這樣一來(lái)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中變得更積極、主動(dòng)，增加了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，分列式能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)小組中，每個(gè)成員有自己的任務(wù)和責(zé)任，需要相互配合，共同完成任務(wù)。這就要求學(xué)生們要與他人進(jìn)行有效的溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，合理分工，共同協(xié)作。這樣一來(lái)，學(xué)生們?cè)诜至惺降慕虒W(xué)過(guò)程中，能夠在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)到相互幫助、相互信任和相互尊重的重要性，提高了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第三，分列式能夠提高學(xué)習(xí)效果。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，學(xué)生們通常是集體一起學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容。而在分列式中，每個(gè)小組可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。這樣一來(lái)，每個(gè)小組的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果就可以因人而異。有些小組可能會(huì)進(jìn)展緩慢，但是深入思考；有些小組可能會(huì)進(jìn)展迅速，但是所學(xué)內(nèi)容可能較為薄弱。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠更好地滿足學(xué)生們不同的學(xué)習(xí)需求，提高了學(xué)習(xí)效果。
再次，分列式能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。在分列式中，每個(gè)小組都需要解決一些由教師提出的問(wèn)題或者自己創(chuàng)造的問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生們需要認(rèn)真思考，自主研究，找出問(wèn)題的本質(zhì)并提出解決方案。這樣一來(lái)，學(xué)生們的獨(dú)立思考能力得到了鍛煉和提高。同時(shí)，他們也會(huì)養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的習(xí)慣，培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力。
最后，分列式能夠提高學(xué)生的交流能力和應(yīng)變能力。在一個(gè)小組中，學(xué)生們需要相互交流和分享自己的觀點(diǎn)和想法，討論問(wèn)題并找到問(wèn)題的解決辦法。這就要求每個(gè)學(xué)生都要積極參與到討論中來(lái)，勇于表達(dá)自己的意見(jiàn)，并且靈活應(yīng)變，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需求做出調(diào)整。這樣一來(lái)，學(xué)生們的人際交往能力、表達(dá)能力和應(yīng)變能力都得到了提高。
總之，分列式教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法。它不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力，提高學(xué)生的交流能力和應(yīng)變能力。通過(guò)分列式教學(xué)，我深切感受到了學(xué)生們的積極性和主動(dòng)性的提高，看到了他們?cè)诤献髦械某砷L(zhǎng)。因此，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用分列式教學(xué)，希望在今后的教學(xué)實(shí)踐中能夠取得更好的效果。
軍訓(xùn)分列式心得篇十三
在大學(xué)生涯的開端，軍訓(xùn)是一次極為重要的經(jīng)歷。這不僅是對(duì)于我們個(gè)人的體能素質(zhì)和心理素質(zhì)的鍛煉，同時(shí)也代表著我們要擔(dān)負(fù)起未來(lái)國(guó)家的重任。在這次軍訓(xùn)中，我深刻地感受到思想觀念和自律能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)以及未來(lái)的發(fā)展有多么的重要。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。
一個(gè)班級(jí)內(nèi)能否形成良好的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，對(duì)于一次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)顯得極為重要。在這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。我們班內(nèi)憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同面對(duì)身體、精神上的挑戰(zhàn)。彼此之間互相幫助，共同度過(guò)這段艱苦的時(shí)刻。這一重要意義，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，同樣會(huì)被我們所需要。
第三段：自律敬業(yè)的品質(zhì)。
軍訓(xùn)期間的生活自然而然地強(qiáng)制了我們內(nèi)心中的自律能力。每天的高強(qiáng)度體育訓(xùn)練、軍事理論學(xué)習(xí)等緊張的時(shí)間安排，給我們帶來(lái)的是無(wú)盡的體力和精神上的負(fù)擔(dān)。但是不得不承認(rèn)，這些對(duì)于我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展是必不可少的。自律這一美德貫穿在我們平日的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)會(huì)及時(shí)完成工作任務(wù)，遵守規(guī)矩法律等意識(shí)，使得我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境并表現(xiàn)出更好的職業(yè)素質(zhì)。
第四段：艱苦環(huán)境下的堅(jiān)持和恒心。
軍訓(xùn)時(shí)期，為了能夠完成每天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們班的每一個(gè)成員都需要不斷地堅(jiān)持和努力。在訓(xùn)練過(guò)程中，由于環(huán)境因素的限制，我們可能會(huì)經(jīng)歷許多艱難的挑戰(zhàn)。但是這樣的艱辛卻鍛煉了我們的毅力和恒心，使我們的心理承受能力更強(qiáng)。我們必須要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，信心和勇氣要滿懷，始終堅(jiān)信自己能夠克服困難、取得最后勝利，這種恒心是未來(lái)職場(chǎng)中的必要品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)與未來(lái)的發(fā)展與思想觀念和自律能力息息相關(guān)。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體能素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)也讓我們?cè)谧晕壹s束、團(tuán)隊(duì)合作、規(guī)劃目標(biāo)、相互鼓勵(lì)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。希望這次軍訓(xùn)成為我未來(lái)發(fā)展道路中的一份重要經(jīng)歷，讓我能夠在未來(lái)的人生道路上更加自信、堅(jiān)定和勇敢。
軍訓(xùn)分列式心得篇十四
文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝。
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕，我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng)，年輕是雨，我們是風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程;年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永遠(yuǎn)向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想;年輕的你，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。
就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起，共同合作，共同協(xié)助，共同扶持，共經(jīng)風(fēng)雨，共睹彩虹。在軍訓(xùn)中，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們，團(tuán)結(jié)的我們，在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng)。
年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作，通力配合。每一個(gè)姿勢(shì)，每一套動(dòng)作，只有大家協(xié)調(diào)一致，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又服從于集體，是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力量，我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極，心游萬(wàn)仞;我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;我們可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜，使記憶留存美好，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心。軍訓(xùn)剛剛開始，我們會(huì)鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色，奔放青春的激情。
年輕的心情，集體的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝。
軍訓(xùn)分列式心得篇十五
近日，我在學(xué)校參加了一次分列式活動(dòng)，深受觸動(dòng)。分列式活動(dòng)是學(xué)校每年一度的盛事，活動(dòng)中，學(xué)生們分組展示各自的特長(zhǎng)和才藝。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學(xué)到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。
在此次分列式活動(dòng)中，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，跳了一支舞蹈。在前期的組織和排練過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。一開始，我并不擅長(zhǎng)舞蹈，技巧也不夠嫻熟。而且，團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏默契，配合起來(lái)并不順暢。然而，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互鼓勵(lì)和互助，我們逐漸克服了這些困難。經(jīng)過(guò)反復(fù)排練，終于在活動(dòng)當(dāng)天呈現(xiàn)了一支精彩的舞蹈。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能達(dá)到更好的結(jié)果。
這次分列式活動(dòng)還讓我增強(qiáng)了自信心。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我在舞臺(tái)上展示自己的才藝，受到了觀眾們的熱情鼓掌。這種認(rèn)可讓我感到自豪和滿足，也讓我明白了只要有自信，就能突破自己的極限。在活動(dòng)中，我還和其他組員們進(jìn)行了互動(dòng)，交流了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的心得。這種互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，我并不孤單，身邊的人都在支持和鼓勵(lì)著我。這種集體的力量不僅能增強(qiáng)個(gè)人的自信心，更能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出更大的能量。
然而，這次分列式活動(dòng)也讓我看到了自己的不足之處。在舞臺(tái)上表演時(shí)，我有些緊張，動(dòng)作不夠流暢，舞姿也不夠漂亮。而且，我的自信心還不足以應(yīng)對(duì)緊張的心情，導(dǎo)致表演時(shí)有些猶豫和拘束。這讓我認(rèn)識(shí)到，自我修煉和鍛煉的重要性。我決定在今后的日子里，更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高自己的技能水平和自信心。
通過(guò)這次分列式活動(dòng)，我還學(xué)到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。在排練過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題，比如如何合理安排時(shí)間，如何選取合適的音樂(lè)和編排舞蹈等等。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我們能夠通過(guò)反復(fù)的嘗試和探索來(lái)解決。在活動(dòng)當(dāng)天，我也因?yàn)橐恍┬∈д`而慌亂，但是我盡快調(diào)整心態(tài)，重新投入到表演中去。這次經(jīng)歷讓我明白了面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對(duì)，勇往直前。
通過(guò)這次分列式活動(dòng)，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作的重要性讓我深刻體會(huì)到了，自信心得到了增強(qiáng)，同時(shí)也意識(shí)到了自己的不足之處。面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我也從中學(xué)到了如何勇敢應(yīng)對(duì)。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，對(duì)我的成長(zhǎng)會(huì)有巨大的幫助。我將會(huì)繼續(xù)努力，克服自己的不足之處，并和團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
軍訓(xùn)分列式心得篇十六
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期。它不僅可以讓我們鍛煉身體，提升體魄，而且能夠增強(qiáng)我們的紀(jì)律意識(shí)和思想品質(zhì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展都有著積極的影響。下面，我將分享自己在軍訓(xùn)期間的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
在軍訓(xùn)期間，我們每天都需要進(jìn)行多項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練，這對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。每當(dāng)我感到疲憊無(wú)力時(shí)，依靠著對(duì)未來(lái)的期許和對(duì)自己的信心，我總是能夠堅(jiān)持下去。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在未來(lái)的生活中走得更遠(yuǎn)。
第三段：展現(xiàn)責(zé)任感。
軍訓(xùn)中，作為訓(xùn)練的一員，每個(gè)人都有他自己的職責(zé)和任務(wù)。我們通過(guò)互相幫助、配合完成訓(xùn)練內(nèi)容，不斷提升自己的能力和自信心，同時(shí)也展現(xiàn)出了責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的品質(zhì)之一，只有在實(shí)踐中鍛煉，才能更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：培養(yǎng)自律。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，作為一名士兵，需要遵守軍訓(xùn)的規(guī)章制度和紀(jì)律，隨時(shí)服從上級(jí)指揮。這也鍛煉了我們的自律性格。只有在保持自律的同時(shí)，才能更好地完成訓(xùn)練任務(wù)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了如何堅(jiān)持，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自律性格，也結(jié)識(shí)了更多的朋友。這段經(jīng)歷對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著非常重要的作用。希望未來(lái)我們能夠更好地發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)經(jīng)歷中的品質(zhì)，成為更好的自己。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15820241.html】
