方案的制定需要充分調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景，以便制定出合適的解決方案。合理的時間安排和進(jìn)度控制是方案成功的重要保障。以下是一些實(shí)用的方案模板，供大家參考和使用。
班級活動方案篇一
晚會目的：在圣誕元旦雙節(jié)來臨之際，一方面讓大家辛苦了半年后有一次放松心情的機(jī)會;另一方面也通過晚會讓各個宿舍之間有熟悉彼此的機(jī)會。
舉辦時間：20zz年12月18日星期日晚七點(diǎn)。
舉辦地點(diǎn)：c樓2001教室。
主辦單位：基礎(chǔ)學(xué)院臨本15班。
邀請嘉賓：暫無。
活動項目組：
日程安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、節(jié)目編排：由各宿舍選派擅長文娛表演者臨時組織一個文娛小組，在各舍長節(jié)目報上后，進(jìn)行節(jié)目的審核及編排。
2、舞臺及現(xiàn)場布置：各班委及志愿者。
3、主持人選拔：先自愿報名，再由班長及團(tuán)支等人進(jìn)行評比選擇。要求表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量為兩人，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
4、音樂布置：曹海濤。
5、宣傳工作：
a.由各舍長以舍會的方式進(jìn)行口頭宣傳。
b.由文藝委員在晚自習(xí)之后，對活動進(jìn)行廣播宣傳。
7、演員化妝及服裝安排：化妝由志愿者負(fù)責(zé)，服裝由演員自行負(fù)責(zé)。
9、由生活委員領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)組及志愿者爭取贊助，負(fù)責(zé)當(dāng)晚禮物準(zhǔn)備。
10、由文藝委員組成的文藝組負(fù)責(zé)話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響等。
11、晚會結(jié)束后的會場清掃：各班委及志愿者。
晚會內(nèi)容：
整臺晚會分為兩部分。
第一部分：節(jié)目表演。
1.開場樂，由團(tuán)支部書記編排，選人表演。要求伴樂激情飛揚(yáng)，能夠限度調(diào)動觀眾情緒。表演尾聲，兩位主持人上場，致開幕詞。
2.主持人下，班長致辭。
3..表演開始。
(1)、410宿舍合唱《我的好兄弟》。
互動游戲：.誰是短信王1、道具：無。
2、獎品：毛絨玩具3。
3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：由主持人公布一段不超過20個字的短信，然后制定一個號碼讓大家發(fā)送。號碼擁有者會給最先發(fā)的三條短信打電話，屆時誰的電話響，誰就可上臺領(lǐng)獎品。
互動游戲：奪寶奇兵1、道具：“寶物”(即字條20+20張)。
2、獎品：棒棒糖2兩個，棒棒糖1三個，蛇果1三個，香蕉2兩個3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(字條上寫一個“寶”字)，然后把字條貼在桌洞等隱蔽的地方(就座者事先不知道)，由主持人宣布讓觀眾尋找?！靶疫\(yùn)者”上臺將紙條給主持人，然后抽取獎勵(比如“向觀眾做一個自認(rèn)為最可愛的動作，然后獎勵”或“學(xué)狗叫三聲，然后獎勵”)。主持人根據(jù)抽取到的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。
第二部分：主要互動游戲：
游戲目的：通過互動環(huán)節(jié)增加晚會趣味性并調(diào)動觀眾情緒。
a.正話反說：道具：無。
獎品：棒棒糖1五個，棒棒糖2三個，蛇果1一個，蛇果2一個。
參加人員：志愿者中抽取10人。
游戲規(guī)則：由主持人說出一個詞語，對應(yīng)的選手有三秒鐘的時間思考，然后一要反著說出主持人說出的話，比如“新年好”，選手要說出“年好新”才可，說錯或者猛地停住的人即為淘汰。從三個字開始，每過一關(guān)累加一字，最多為5字。
b。心有靈犀。
1、道具：五個木板，上書一些大眾化的成語2、獎品：毛絨玩具2五組。
3、參加人員：從志愿者中抽取10人(25)。
4、游戲規(guī)則：兩人為一組，一人比劃(不能用口說)，一人猜。選手自行決定由誰比劃誰來猜。一分鐘的時間內(nèi)猜中則有毛絨玩具，反之則領(lǐng)一根棒棒糖。
c.現(xiàn)在幾點(diǎn)了。
1、道具：筷子3三組。
2、獎品：蛇果3一個，香蕉3一個，棒棒糖3一個3、參加人員：從志愿者中選出9人(33)。
4、比賽規(guī)則：9人分成三組，每人手持一根筷子，一人為時針站最后，一人為分針站中間，一人為秒針站最前。有20秒的時間三人自行商量前后順序，然后主持人宣布“三、二、一，幾點(diǎn)幾分!”三人進(jìn)行模仿。最快最準(zhǔn)的一組獲得蛇果，然后是香蕉、棒棒糖。
d:看我頂頂頂。
1、道具：氣球一個，繩子一條。
2、獎品：香蕉3兩組，蛇果3兩組。
3、參加人員：從志愿者中選出12人(3+3)2。
4、游戲規(guī)則：將繩子拉好后由主持人發(fā)球(氣球)，六人隨機(jī)分為兩組，用頭頂氣球至對方場地，氣球落地則該組為負(fù)。
e:盲人摸象。
1、道具：蒙眼布一條2、獎品：棒棒糖2十組。
3、參加人員：從志愿者中選出10人(25)。
分鐘的時間摸索做動作者。然后做出自認(rèn)為最像的動作。觀眾認(rèn)為像并且鼓掌則發(fā)獎品。
差距很大則發(fā)安慰獎(一個棒棒糖).
f高空傳物。
1、道具：筷子15根(5根3組)，鑰匙扣一個2、獎品：棒棒糖30根。
3、參加人員：從志愿者中選出15人(53)。
筷子中?？曜拥袈湔邽樨?fù)，頒發(fā)安慰獎(一個棒棒糖)。
最后主持人宣布晚會圓滿結(jié)束，各同學(xué)帶回。
物資準(zhǔn)備。
1、互動游戲道具：字條20張(奪寶奇兵)10張硬紙板(b)。筷子24根(c9+f15)繩子一條，氣球一個(d)蒙眼布一條(e)鑰匙扣一個(f)。
2、互動游戲獎品：
棒棒糖71根(奪寶奇兵7+a11+c3+e20+f30)毛絨玩具20個(誰是短信王3+b10+節(jié)目獎7)蛇果15個(奪寶奇兵3+a3+c3+d6)香蕉13根(奪寶奇兵4+c3+d6)。
3.、提供：飲料、棒棒糖、水果、瓜子等。
4、攝影器材，燈光設(shè)備等。
資金預(yù)算。
各種物資費(fèi)用，租賃場地費(fèi)用，前期宣傳費(fèi)用??總計1026.5元(事后填寫)。
注意事項。
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2、如停電，節(jié)目表演者臨時不能上場等緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)措施。
3、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。
4、如不能馬上歸還的物品，先送給生活委員段煉臨時保管，在第二天上午歸還。
5、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項工作的銜接。
6、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)。
7、節(jié)目注意銜接，做好催場工作。
8、進(jìn)、退場應(yīng)有序，注意安全。
班級活動方案篇二
根據(jù)我校特色班級建設(shè)的要求，結(jié)合我班同學(xué)上美術(shù)課的興趣濃厚，熱愛畫畫和手工制作的特點(diǎn)，發(fā)揮我班同學(xué)的個性特長，立足于養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，讓每一個學(xué)生寫出一手好字，形成一筆終生受用的財富，本學(xué)年我班的特色班級建設(shè)的主題是：人人畫出好畫，個個寫出好字。下面就我班的書畫特色班級的創(chuàng)建計劃如下：
一、書法訓(xùn)練方面：
（一）硬筆書法。
第一，糾正學(xué)生錯誤的寫字姿勢和手勢，讓每位學(xué)生掌握正確的寫字姿勢，為寫出一手好字奠定根基。
第二，充分利用課余時間糾正學(xué)生錯誤的筆畫寫法糾正個別學(xué)生的錯誤的書寫筆順，讓學(xué)生學(xué)會用正確的筆順正確地書寫漢字，同時強(qiáng)化學(xué)生構(gòu)造漢字結(jié)構(gòu)的能力。
第三，充分利用書法課，書法課要專課專用，讓學(xué)生有充足的時間自由書寫，書法課的書寫內(nèi)容可適當(dāng)，不要求寫很多，但是一定要寫得漂亮。
第四，加強(qiáng)學(xué)生日常抄寫生字的要求，讓學(xué)生以書法課的要求書寫，交給老師的作業(yè)要像書法作品一樣好看。
書寫有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵，每周把書寫漂亮的書法作品或者作業(yè)貼出展示臺展示。
（二）軟筆書法。
本學(xué)期中期開始每隔一周對學(xué)生進(jìn)行毛筆字書寫的指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握書寫毛筆字的基本方面，會用楷體書寫一些基本的筆畫和簡單的漢字，并且學(xué)會毛筆字的構(gòu)字方法。
二、畫畫訓(xùn)練方面。
第一，充分利用美術(shù)課的時間，讓學(xué)生展開想象的翅膀作畫。把同學(xué)的優(yōu)秀作品放到展示臺展示，并且對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣。
第二，在班里舉行繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，充分發(fā)揮他們繪畫的創(chuàng)意。
第三，把優(yōu)秀的繪畫作品收集起來，本學(xué)期末在本校開展一次我班同學(xué)的書畫作品展覽會。
班級活動方案篇三
活動目的：促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵學(xué)習(xí)。
活動環(huán)節(jié):知識競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演。
活動原則:公正公平透明活潑有序。
活動組織結(jié)構(gòu)：主持人組(2人)評委組(6人)組委會(17人)公正組(4人)。
審計組(6人)后勤組(不限)紅方藍(lán)方。
活動資料細(xì)則及評分:。
活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。
活動資料細(xì)則及評分:。
知識競答環(huán)節(jié)。
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。(主持人評判)。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，僅有一方可答題，無論回答對錯，進(jìn)入下一題。挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)。能夠棄權(quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。
演講競技環(huán)節(jié)。
演講資料要求：資料積極向上，有活力，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講資料清晰，主旨明確。評分細(xì)則：
一、演講資料：4分。要求演講資料緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，活力昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最終得分。
話題辯論環(huán)節(jié)。
紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。
話題辯論分為觀點(diǎn)陳述(2分)活力辯論(5分)自由提問(1分)總結(jié)駁斥(2分)。
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊觀點(diǎn)，對方隨后提出團(tuán)隊觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對方普通成員進(jìn)行自由提問，最終由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最終得分。
話題選項：(左邊話題為正方，右邊話題為反方)。
人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要。
注明:觀點(diǎn)陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。活力辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘?？偨Y(jié)駁斥1分鐘。
2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最終得分。
注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有必須水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評判后，像評委組報告，由評委組團(tuán)體認(rèn)定評判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不一樣數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
班級活動方案篇四
xx中學(xué)一年級二班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學(xué)一年級二班。
促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)友誼。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體班級學(xué)生。
(1)心有靈犀。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達(dá)投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
(注意)：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會。
(2)歲歲平安。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
(注意)：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的小組勝出。
“悅納自己”
主持人(徐蘭)：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
(小品表演)。
小結(jié)(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人(馬思嘉)：其實(shí)在悅納自己的同時，我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”
(游戲)。
小結(jié)(馬思嘉)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時的我們就要學(xué)會傾聽，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、分工明確?，F(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人(華景瑋)：人生活在社會中，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
(游戲)。
“買寵物”
主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當(dāng)一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。
(情景模擬)。
小結(jié)(江卉靖)：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠(yuǎn)將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
“包餛飩”
主持人(蔣明臻)：在成長的過程中，我們不僅要學(xué)會換位思考，還要學(xué)會自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動不如行動，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧!下面進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。
比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開始!
(包餛飩比賽)。
小結(jié)(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創(chuàng)意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進(jìn)步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力!
結(jié)束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學(xué)會運(yùn)用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學(xué)會獨(dú)立，培養(yǎng)我們的動手能力，最終成為一個自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動，能夠有所收獲，謝謝!
班級活動方案篇五
本次班隊課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動，堅持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀(jì)意識。
1、兒歌：《小小公民》。
2、故事《曾子殺豬》。
3、誠信名言。
4、了解身邊學(xué)生的文明事例。
（一）、講文明。
1、小組兒歌朗誦：《小小公民》。
小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
2、主持人：“從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的`故事嗎？”（一隊員從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧！）。
（二）、講誠信。
1、故事《曾子殺豬》。
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。
主持人：聽了這個故事后，你有什么感想呢？
2、全體隊員誦讀誠信名言。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠。
欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。
（三）、講規(guī)矩。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計劃”。
第一步：確定題目，計劃。
第二步：提出計劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)。
第三步：實(shí)施的具體步驟。
第四步：自我獎懲。
第五步：設(shè)立監(jiān)督人１－２人。
（四）、輔導(dǎo)員講話，如何樹新風(fēng)。
（五）、主持人宣布本次班隊活動結(jié)束。
班級活動方案篇六
通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
1、多媒體展示臺（電腦、音響、液晶投影儀等）
2、兩年以來的部分活動照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛集體的實(shí)例或一段感受
3、舞蹈《我們和我》、詩朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲
4、《相親相愛的一家人》《好大一棵樹》《真心英雄》背景音樂
親愛的同學(xué)們，大家好！為了讓大家認(rèn)識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會，希望大家在這次班會中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級有我更精彩”班會活動現(xiàn)在開始。
男：走進(jìn)四三班，迎接您的是32張熱情、可愛的笑臉。
女：今天我們四三班要舉行“班級有我更精彩”主題班會，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。
男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？
女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒?。?/p>
男：瞧見了吧，同學(xué)們就是這樣，時時處處都充滿著自信。
我們中隊有一個響亮的名字，那就是——雛雁中隊。
女：同學(xué)們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請同學(xué)們說說這雛雁中隊的含義。
（7人表演）
女：說得太好了！我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。 我們本學(xué)期的活動主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我。是啊，我們33個人就是一家人，是“相親相愛的一家人！”（音樂起，齊唱）
男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？
女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！
男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。
女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。
下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦《我們和我》
男：我們的游戲叫 語言接力賽 規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… （找三個裁判）教師計時。
女：游戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會？（2至3名）
男：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的`事情呢？相信大家都有很多話想一吐為快。（找楊思宇的組說做值日情況等，）（3至4名）
男：大家說得都非常好，家的榮譽(yù)，家的美麗與我們每個人息息相關(guān)。
女：家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。
男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。
女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。
女：我們有一個溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。
男：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
女：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。
下面請聽詩朗誦：《歌唱我們的班集體》
男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師
女：同學(xué)們最尊敬的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師！
班級活動方案篇七
首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次活動，以下是“小班班級成果展活動方案設(shè)計”希望能夠幫助的到您！
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！承載著爸爸媽媽們的期望，我們托班的這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。首先，讓我代表我班的小朋及老師衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園托班的生活、學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查，發(fā)現(xiàn)：
1、語言表達(dá)能力較好的有：趙俊喆、董藝婷、孫蘭朔。
2、自理能力較強(qiáng)的有：孫蘭朔、董藝婷、趙紫坤、韓嘉和。
3、較喜歡唱歌跳舞的孩子有婁信蕊、房文揚(yáng)、趙俊喆、耿子涵。
4、喜歡運(yùn)動的孩子有；夏樂昊、龐思睿。
5、各方面都發(fā)展得較好的孩子有趙俊喆、董藝婷、孫蘭朔。
在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時，我們還不忘對孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。
通過這一學(xué)期，幼兒在集體意識方面有了一個很大的提高，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)。
幼兒都能主動去喝水，而且還是一大杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了。
總之，幼兒在各方面的主動性都增強(qiáng)了，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己。
做為我們是孩子在幼兒園的`衣食父母，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。為了家長能放心地把孩子交給老師。我們從家長把孩子教到老師的手上開始，就讓孩子沒有離開老師，不管什么活動孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此，我們在安全教育周同課程相結(jié)合。開展了多種形式的安全教育活動。加強(qiáng)幼兒的安全教育，認(rèn)識各種簡單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險時不慌亂、不害怕，會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。通過各種活動，提高幼兒的各種安全意識和自我保護(hù)能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識。
還有，對家長們的幫助我們老師表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持，我們在工作中會更有信心的。在這里我也要肯定個別家長的失職，對于幼兒園的通知，都還不夠重視，希望我們能共同努力，為了孩子更好的未來。
寒假注意事項：
1、寒假定于20xx年2月7日（農(nóng)歷臘月十九）---20xx年3月9日（農(nóng)歷正月十九）開學(xué)。
2、希望家長在假期中督促孩子早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。
3、鼓勵孩子在家中自己的事情自己做，家長不要包辦代替。
4、假期中注意幼兒的安全，盡量不去人流量大的地方。
5、成果展活動結(jié)束后，家長把被褥拿回家。
1、歡迎爸爸媽媽的到來，在音樂聲中邀請爸爸媽媽的入座。
2、歌曲欣賞：（1）集體表演：
《小花狗和大石頭》、《老師像媽媽》、《小老鼠上燈臺》。
（2）個人表演：
《一只小花狗》——董藝婷。
《我愛我的幼兒園》——趙俊喆。
《搖啊搖》——孫蘭朔。
3、兒歌欣賞：集體表演：
《五指歌》、《小螃蟹》、《吃飯香噴噴》、《做早操》。
4、舞蹈欣賞：集體表演：
《我真的很不錯》、《星星的心》、《我有一個家》。
5、參觀幼兒作品：
《夾子變變變》、《小雪花》、《我的百變手印》。
感謝家長的到來，祝各位家長身體健康，工作順利，祝各位可愛的寶貝天天開心，過一個快樂的寒假，成果展到此結(jié)束，同時，希望家長為我們提出寶貴的意見！謝謝大家！
最后，祝家長和寶貝們，新年快樂！
班級活動方案篇八
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑，書香班級活動方案。把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的`能量。讀書可以開闊胸襟，讀書能養(yǎng)志安神。當(dāng)代小學(xué)生當(dāng)以閱讀為樂，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，建議大家開展?fàn)I造“書香班級”活動。
1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
“營造書香班級，體驗(yàn)心靈之旅”
1、 營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動
（1）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動。本學(xué)期所讀書目為《唐詩三百首》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周一節(jié)語文課進(jìn)行課外閱讀活動。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀欣賞等，規(guī)劃方案《書香班級活動方案》。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。
4、建立讀書成長冊
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精
彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實(shí)踐活動的作品、獲獎情況等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書。
（2）開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（3）幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。
（4）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
6、 讀書活動評價辦法
根據(jù)《讀書成長冊》和班里實(shí)際情況制定讀書評價方案，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為“讀書大王”“讀書小明星”等。
書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱。“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兌昙夐_展的營造“書香班級”活動一定能書香四溢、花開滿地！
班級活動方案篇九
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流.
二、活動時間：20xx年x月x日（星期六）。
三、活動人員：12級電混1班全體成員。
四、活動地點(diǎn)：銀川郊區(qū)。
五、活動目的：五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以用心向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，12級電混一班班班委會決定在周六舉行春游活動。這既能夠?yàn)槿w成員營造一種簡單自由的氣氛，又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識。
六、活動資料:游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，棋牌娛樂，自助美食.
七、活動安排。
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作。
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一齊出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行.
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識，小組長負(fù)責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏.
3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時就應(yīng)注意的問題，例如不要私自離隊獨(dú)立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)儉資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)統(tǒng)一出.
6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車，以狀況而定）.
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自我的有的也可帶去。
8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。
（二）活動當(dāng)天事宜。
1、活動時間：4月x日早上7：00到操場集合，人員到位后即群眾乘包車前往銀川郊區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。
1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享以前出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時就應(yīng)注意的事項。
2）、抵達(dá)后，能夠自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的完美，參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。
3）、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)：
4）、計劃5：30回校(以人到齊為準(zhǔn))。
3、后期工作。
（1）組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。
（2）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項。
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要群眾行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程持續(xù)手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時由同學(xué)們自我根據(jù)自我的狀況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作。
1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受；
2、班干部聽取同學(xué)們的意見和推薦，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案。
1、如果4月x日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
班級活動方案篇十
一、主題：
書香校園 和融共育
二、時間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)
三、準(zhǔn)備：
(一)班級準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個性設(shè)計，無個性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊人員6人)
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝 齊春艷)
3、會標(biāo)書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))
四、程序：
第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)
第二項：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料 (建輝、班主任)。
第三項：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時間8：15---8：25。 (班主任)
第四項：播放本班級學(xué)生活動剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)
第五項：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)
2、星級評價(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。 (班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項)
第六項、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的理念);
第八項、家長學(xué)生動態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。
第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。
班級活動方案篇十一
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學(xué)會感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時代精神，開展生命教育。
緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。
學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語”的視頻，組織編排小品一則、排練《感恩的心》手語表演，男生合唱《懂你》的音樂視頻等。
利用多媒體制作課件，開展以快板、配樂詩朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題班會。
（一）、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?。因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）。
（二）、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是??！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。（快板詞）。
竹板這么一打呀！
別的不說了！
今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，
父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。
敬愛的老師象媽媽，教知識，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。
同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧！
共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心！
感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！
同學(xué)們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！
（三）、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！
（配樂詩朗誦）常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光成。
我們滋潤著人間的真情長大。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
多少回含著感動的淚花暢想未來。
一腔感激之情永駐心間。
一顆感恩的心包容于天地。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。
學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
有一個詞語最親切。
有一聲呼喚。
最動聽。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。
媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。
媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃。
而我拿什么來感謝你，我的母親。
你的愛說不完，道不盡。
我拿什么來感謝你，我的.師長。
你的情比山高，比海深。
我拿什么來感謝你，周圍的一切。
所有的恩情我銘記于心。
（四）、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。
（五）、主持人甲：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠?，這讓我想起了一個故事：（講美人魚的故事）。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲（播放“父母心語”的視頻）。
（六）、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評總結(jié)。
（七）、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母?。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋蟠鸬昧?，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母代表、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》）。
（八）、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
本班主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。
班主任寄語：
學(xué)會“感恩”，電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩”的教育。
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會感恩。
在開班會前，班委們商量要把班會開的開心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺上忍住眼淚，一下臺，突然大哭起來。我自己也感到特難過。原來不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動。此次的主題班會，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時對自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來感恩，是一件很幸福、很快樂的事情。
有的同學(xué)剛到這個班級的時候，一直不敢融入這個班級，覺得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通過班集體一系列的活動，感受到了集體的愛，和班級的同學(xué)們都熟識起來，互助互愛，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛，把感恩大聲說出來，把感激用行動去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會上還是有幾個男生哭了，他們會后和我說，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語時，覺得很感動，原來有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表揚(yáng)和鼓勵，明白了父母老師對自己的恩情。
由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會在高潮部分，收尾收的太快，有。
的同學(xué)的情感還來不及表達(dá)出來，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也許班會的效果會更好。通過這次主題班會，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動大家。因?yàn)槊總€人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動。
主題班會結(jié)束了，但是我們的感動還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
成長，有的是無盡的愛；感恩，有的是愛的淵源。感恩是美，成長因感恩而美。成長是善，因?yàn)楦卸鞫?。相信所有同學(xué)今后不管在哪個班級，不論在哪個地方，心中都會有愛，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人！
班級活動方案篇十二
二、活動背景：作為21世紀(jì)的青年，大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹立文明風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵班級“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強(qiáng)我班的建設(shè)，增強(qiáng)我班的凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國商2團(tuán)支部響應(yīng)分團(tuán)委的號召，特舉辦“樹國商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團(tuán)課活動。
三、活動意義：本次活動將引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團(tuán)員青年明確個人的青春夢想，并采取實(shí)際行動，將夢想落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中去，落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去，并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為一個有夢想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
四、活動時間：xx年10月20日
五、活動地點(diǎn)：至善401
六、活動對象：國商2團(tuán)支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團(tuán)課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢想》
4、視頻：《開講啦》
5、互動：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國》
8、團(tuán)支書總結(jié)
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期準(zhǔn)備
(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。
(3)：文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會場布置
2、活動中期
(1)：主持好晚會的開展。
(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3)： 觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動后期
生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負(fù)責(zé)團(tuán)課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場。
九、注意事項
1、 活動每個環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué)，維持活動秩序。
2、 做好同學(xué)的請假工作。
3、 活動現(xiàn)場要指揮有序，文明進(jìn)行。
4、 注意現(xiàn)場的安全。
5、 教室設(shè)備保護(hù)和檢查。
6、 活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級衛(wèi)生。
十、緊急處理：在活動中若多媒體設(shè)備不能用，自備小音箱。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
班級活動方案篇十三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加大同學(xué)們對于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識，同時也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時間、空間，加強(qiáng)本班的凝聚力。
時間：2007年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn)：農(nóng)山。
以寢室為單位，以步行前往目的地。
策劃單位：0504班班委會。
參加人員：0504班全體同學(xué)和本班任課教師。
1.用心發(fā)動參與。
班委團(tuán)委在活動之前要用心發(fā)動全體同學(xué)。個性是班團(tuán)干部成員，更就應(yīng)發(fā)動帶領(lǐng)同寢室同學(xué)，用心參與本次活動。
2.營造氛圍。
活動之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥!
3.在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進(jìn)，不要走得太散以防止同學(xué)走失。
專心的學(xué)，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致!
農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為：500元。
由班委會負(fù)責(zé)擬寫一份活動總結(jié)。
班級活動方案篇十四
背景：
進(jìn)入高三，經(jīng)過一段時間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑.有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動，有些學(xué)生在心理上給自我過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了能夠幫忙學(xué)生更好的調(diào)整自我，期望這次班會課能夠幫忙學(xué)生更好的調(diào)整自我.
設(shè)計思路：
一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫，讓學(xué)生展開討論.
二、三位學(xué)生(一位成績好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自我對高三的心態(tài)和計劃.
三、由心理教師講講有關(guān)的高三該注意的問題，同時回答同學(xué)的心中的疑慮.
四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動，期望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量，大家共同努力超越夢想.
活動時間：2004.9.17班會課。
活動目的：
1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高三。
2、使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)體的力量。
活動過程：
主持人:大家午時好。
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就讓我們一齊來暢談一下我們自我的夢想.首先我們一齊來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自我的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞).
同學(xué)們各抒己見，講述自我的看法和想法.有同學(xué)認(rèn)為這個很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要勞逸結(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢想又不能忽略了身體.
主持人:我們每個人都有自我的夢想，都有自我實(shí)現(xiàn)夢想的計劃.在為實(shí)現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時間很短暫我們都期望能夠以最好的心境走過這一段重要的歷程，今日我們請來了心理教師，我們以熱烈的掌聲邀請屈教師來給我們講講高三要注意的問題，同學(xué)們心中的困惑也能夠向屈教師傾訴.
屈教師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項.同學(xué)們也進(jìn)取的向屈教師請教，從;教師那得到正確的指導(dǎo).
主持人:多謝屈教師的指導(dǎo).相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進(jìn).大家在一齊已經(jīng)兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知團(tuán)體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一齊舉起雙手在那里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢想的見證.
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱.
活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。經(jīng)過討論，對一些問題達(dá)成了共識，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫忙.
班會點(diǎn)評:。
體會到主題，共同提高。教師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個“助手”，學(xué)生才是自我成長的主人.
班級活動方案篇十五
(2)學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅。
(3)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、文體活動積極、班會活動開展正常。
(4)學(xué)期中本班學(xué)生無重大違紀(jì)行為。
高一年級4班。
高二年級3班。
(1)周評比中80%被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”，評上次數(shù)列年級前茅。
(2)學(xué)期中本班學(xué)生無重大違紀(jì)行為。
每年級4班。
(1)值周分列年級段前茅。
(2)值周工作到位，監(jiān)督、管理、服務(wù)有明顯成效。
高一年級3班。
高二年級4班。
(1)主題積極向上，有教育、啟發(fā)、引導(dǎo)意義。
(2)形式活潑、組織有序、參與面廣。
(3)效果明顯、影響好、有所創(chuàng)新。
每班1個。
(1)必須是五星級寢室，否則可以空缺。
(2)寢室人員無重大違紀(jì)事件發(fā)生。
(3)人際關(guān)系氛圍好、集體感強(qiáng)、有一定的文化氛圍和生活氣息。
每班6名。
(1)愛國愛黨愛校愛班，思想品德考核為優(yōu)秀。
(2)學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)良。
(3)積極參加文體活動，體育成績在75分以上。
每班2名。
(1)基本符合三好學(xué)生條件。
(2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、成績顯著。
(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、在學(xué)生中威信高。
每班2名。
(1)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱心社會實(shí)踐活動、關(guān)心班、團(tuán)建設(shè)。
(2)熱心公益、樂于助人、甘為人梯。
(3)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良或進(jìn)步明顯。
(4)體育成績合格以上。
(音樂、美術(shù)、體育、文學(xué)、科技、電腦、勞動、學(xué)習(xí)、競賽、愛心、文明、節(jié)儉)。
每單項每班最多2人，可以空缺。
(1)遵守校紀(jì)校規(guī)，思想品德考核合格以上。
(2)某一方面確有所長，在一定范圍內(nèi)得獎或被他人認(rèn)可。
(3)某一方面能起模范帶頭作用，評價良好。
班級活動方案篇十六
秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
x年11月14日(若非大雨，活動按時進(jìn)行，否則活動順延至下個星期六)
全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。
活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書：劉浩然
二批，班長：孟憲博
游玩中攝影：一批，副班長：林婷
二批，宣傳委員：遲麗薇
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：雷福平
組織委員：汪巖
項目金額
往返包車費(fèi)60x2=120元
攝影及洗出照片費(fèi)10元
門票費(fèi)0元
總計130元
班級活動方案篇十七
為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的團(tuán)體氛圍;進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團(tuán)隊合作和處理事情等方面的本事，值春游季節(jié)之際，輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動。
活動組織：輪機(jī)1006班。
活動地點(diǎn)：九峰山森林公園。
活動時間：2015年4月23日早上(星期六)。
參加人員：輪機(jī)1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動負(fù)責(zé)人安排。
2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實(shí)。(協(xié)助人員4個)。
4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助隊長工作人員：*共11人)。
5、各宿舍舍長負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、田相龍、吳波、徐明負(fù)責(zé)游戲組織。
b、活動時間具體進(jìn)程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計200，
3、其它用品：合計200。
1、乘坐公交要有序進(jìn)行，注意人生安全，活動時要注意安全。
2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明。
4、不得搞浪費(fèi)，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自我左手邊和右手邊的人，必須要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內(nèi)應(yīng)說：人好個一是我。目的：活躍反應(yīng)本事和知識。
班級活動方案篇十八
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個類似的機(jī)構(gòu)，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達(dá)到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強(qiáng)法制教育，提高辨別能力。
1、 民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、 設(shè)一名“書記員”，負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。
3、 準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。
中隊長：大家注意，隊會馬上開始，各小隊集合隊伍，報告人數(shù)
小隊長：報告中隊長，第一小隊原有10人，實(shí)到10人，報告完畢，請指示。
（中隊長向輔導(dǎo)員報告）
中隊長：報告輔導(dǎo)員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。
輔導(dǎo)員：隊活動按原計劃開始
主持人：xx小學(xué)五（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會現(xiàn)在開始。
（朗誦）
從小要學(xué)法，法律用處大，
社會各行業(yè)，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規(guī)則，生活秩序化。
用法護(hù)自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學(xué)們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學(xué)校里要遵守紀(jì)律，在社會生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2：在我們隊員間，經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請看錄像：
（播放錄像）
案件：王虎考試拿了60多分，陳強(qiáng)見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上，當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。
主持人：在這件事情當(dāng)中，王虎和陳強(qiáng)誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
（一） 審理“案件”
1、 書記員宣布法庭紀(jì)律：
在法庭上，旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。
2、 審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、 審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)xx小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。
4、 原告律師：
5、 被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者） 被告（打人者）
我方認(rèn)為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償?！軅矐?yīng)該賠償，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫(yī)生?！晌业漠?dāng)事人流血了，它比心理傷害要嚴(yán)重?！鈧梢钥p針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的?！y道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會痛苦?！偃缒闶艿饺烁駬p害，你會還擊嗎？——沖動的性格會還擊?！业漠?dāng)事人就是一是沖動。——可是對方出手也太重了?！晌曳接X得對方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)閯訖C(jī)在原告，是原告挑起的，被告才一時錯手?！潜桓娼幸粫r錯手，那我的當(dāng)事人也是一時錯口?！业漠?dāng)事人是無意的'，你的當(dāng)事人是有意挑斗?！熬觿涌诓粍邮帧蹦阃耆梢栽倭R回我呀。——如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn)，你會怎樣?！憧梢粤R回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負(fù)刑事責(zé)任的。
6、 審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。
（二）作出“宣判”。
審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負(fù)有一定的責(zé)任；而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內(nèi)向上級法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。
（三） 收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。
a、小隊討論
b、小隊匯報
（四） 法律知識分享
聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！
（四）小結(jié)
主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成為有所作為的人。
這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事，做一個明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。
xx小學(xué)五（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結(jié)束。
班級活動方案篇十九
1、 通過活動，讓學(xué)生懂得，孝敬父母，并把尊敬長輩作為學(xué)生必須做的一件事情。
2、 在活動中，感受成功的喜悅，并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂，才是自己真正的快樂。
3、 通過活動，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。
4、 通過活動，班級里形成了一種自覺的被愛推動的學(xué)習(xí)氣氛。
1、 親自參與母親樹的制作，在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心、孝心，讓學(xué)生學(xué)會感恩。
2、 把學(xué)生的腦力勞動與母子、母女的親情聯(lián)結(jié)在一起，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情，并且使學(xué)生的腦力勞動高尚起來。
3、 科學(xué)的獎勵機(jī)制，肯定學(xué)生的一片孝心，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí)。
三、活動時間：3月~6月
四、活動對象：302班學(xué)生
1、 介紹活動意義。（教師把種母親樹的活動的意義，以簡潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。）
2、 介紹活動辦法。
（每個學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹，并將其貼在家里某一個合適的地方；教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（詳見評價標(biāo)準(zhǔn)），以獎勵的形式，分發(fā)給學(xué)生；學(xué)生拿到用勞動換來的果實(shí)后，寫上日期，并親自將其貼到母親樹上；以半學(xué)期為周期，班級里選出“十佳乖乖兒童”，以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。）
3、 “紅蘋果”條件：
（1）、作業(yè)本連續(xù)得到5個“txa”或者“txa-”可以得到一個“親情蘋果”。
（2）、考試進(jìn)步5分以上，可以得到一個“親情蘋果”。
（3）、每次考試前5名同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。
（4）、熱愛學(xué)習(xí)，上課表現(xiàn)積極的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。
（5）、熱愛勞動、講文明禮貌的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。
（6）、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的同學(xué)，包括多次受老師表揚(yáng)的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。
4、“十佳親情兒童”評選標(biāo)準(zhǔn)：
紅蘋果滿８個的同學(xué)，經(jīng)個人申請，得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎狀。
班級活動方案篇二十
中班幼兒是整個幼兒期思維特點(diǎn)表現(xiàn)最為典型的時期，即思維的具體形象性最為突出。這一思維特點(diǎn)不僅表現(xiàn)在幼兒解決問題、判斷事物時，也表現(xiàn)在幼兒各種活動中。在這個時期幼兒活潑、好動，并且富于想象，語言學(xué)習(xí)能力也大大提高，喜歡和同伴一起玩，在活動中他們逐漸學(xué)會了交往，會與同伴共同分享快樂。針對這個特點(diǎn)，結(jié)合我班幼兒實(shí)際情況設(shè)計了本次語言活動——《誰和誰好》。
《綱要》語言領(lǐng)域目標(biāo)中提出：“提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力。喜歡與人談話、交流；注意傾聽并能理解對方的話；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。”中班上學(xué)期語言課程目標(biāo)中要求“能清楚地表達(dá)，喜歡與別人交流，能獨(dú)立地講述故事和描述事件；會根據(jù)不同的談話對象調(diào)整自己的語言；能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思；對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編；能聽懂和學(xué)說普通話?！痹诒敬位顒幽繕?biāo)的設(shè)計過程中，我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心；以教學(xué)目標(biāo)的切實(shí)性，活動過程合理性、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則；認(rèn)真分析、研究本班幼兒的身心特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平和興趣需要，制定了：
1、初步理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的語言美，體會朋友之間的友情。
2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌，會用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，體會學(xué)習(xí)兒歌的`樂趣?！痹诜治鲅芯吭O(shè)計目標(biāo)的整個過程中，我力求使知識技能、過程方法與情感態(tài)度三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合立體式呈現(xiàn)。
1、初步理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的語言美，體會朋友之間的友情。
2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌，會用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，體會學(xué)習(xí)兒歌的樂趣。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌，會用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
難點(diǎn)：有感情的朗誦兒歌。
背景圖，小圖片（白云，蜜蜂，小朋友）。
（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
師：你們有好朋友嗎？你的朋友是誰？說個大家聽聽
小結(jié)：你們都有這么多朋友，真開心。那好朋友在一起玩應(yīng)該怎么做呢？（怎么玩或玩的時候應(yīng)該注意什么？）
小結(jié)：每個人都有好朋友，朋友之間要有禮貌，不吵架，不打架，互相幫助，互相謙讓。
（二）欣賞兒歌。
1、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。
師：今天，我也帶來一首關(guān)于朋友的兒歌，名字叫《誰和誰好》。請你們來聽一聽。兒歌里都說了什么。
師：你在兒歌里聽到了什么？
小結(jié)：剛才小朋友聽到了藍(lán)天、白云、蜜蜂、花，小朋友。
2、出示圖片，配樂朗誦，欣賞兒歌。
（1）你聽到了誰和誰好？他們是怎么樣好的？
小結(jié)：誰和藍(lán)天好？白云和藍(lán)天好。
（2）你還聽到了誰和誰好？
小結(jié)：誰和花好？蜜蜂和花好。
（3）仔細(xì)看，還有誰和誰好？
小結(jié)：誰和小朋友好，我和小朋友好。
3、分段配樂朗誦欣賞，學(xué)習(xí)兒歌。（師稍加動作提示）
（1）兒歌里講到藍(lán)天和白云好，他們是怎么樣好的？
小結(jié)：誰和藍(lán)天好？白云和藍(lán)天好，他們手拉手，不吵也不鬧。
為什么他們手拉手，不吵也不鬧？
小結(jié)：因?yàn)樗麄冏≡谔炜绽?，離得近，天天在一起，所以他們手拉手不吵也不鬧。
（2）兒歌里還說到誰和花好？蜜蜂和花是怎樣好的？蜜蜂做了什么？花又做了什么？
小結(jié)：誰和花好？蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。
為什么蜜蜂和花好？
小結(jié)：是呀，花里面有花粉，蜜蜂每天都要去采花粉然后帶回家釀成香甜的蜂蜜。
（3）小朋友之間又做了什么？他們的心情怎么樣？
小結(jié)：誰和小朋友好，我和小朋友好，大家唱起歌，開心又快樂。
4、朗誦兒歌，體會意境。
（1）現(xiàn)在我們用好聽的聲音把兒歌完整地說一遍。（教師邊說邊指圖）
（2）師幼說。（老師說一句，大家說一句）
（3）你們說的非常棒，我們給兒歌加上好看的動作再來說一說。
5、延伸活動:
其實(shí)，在我們的生活中還有很多朋友，讓我們到外面的世界去找一找好朋友吧。
附：兒歌《誰和誰好》
誰和藍(lán)天好？白云和藍(lán)天好，
它們手拉手，不吵也不鬧。
誰和花好？蜜蜂和花好，
蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。
誰和小朋友好？我和小朋友好，
大家唱起歌，開心又快樂。
班級活動方案篇二十一
1、通過目標(biāo)管理，創(chuàng)設(shè)班級間的競爭機(jī)制，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感。
2、努力構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育的模式，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長和能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。
3、通過目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)班集體的建設(shè)，從而提高班級管理的評價效能。
(二)意義
實(shí)施班級星級管理與評價在于努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理的規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，它能避免傳統(tǒng)測評的主觀臆斷性，提高測評的力度、效度、信度。
二、班級星級管理的評價原則
1、民主性和客觀性相結(jié)合的原則。
2、激勵性和發(fā)展性相結(jié)合的原則。
3、科學(xué)性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
4、定性和定量評價相結(jié)合的原則。
三、班級星級管理的主要內(nèi)容
(一)定性評估內(nèi)容
1、班風(fēng)正、形象好
學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，違紀(jì)率低，犯罪率為零。
2、學(xué)風(fēng)濃，成績好
班級中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，平時能夠積極參加各類競賽活動，并取得較好成績。
3、鍛煉勤，素質(zhì)好
班級有計劃開展文體活動，平時能積極參加文體競賽，并取得較好成績；體育達(dá)標(biāo)率為95%以上。
（二）定量評估內(nèi)容
表一：月定量評估表(注：權(quán)重分值指本月該項最多計分值)
序號 評估內(nèi)容 權(quán)重 分值 評估細(xì)則 計分標(biāo)準(zhǔn) 自評分 校評分
評估組織
1 班級常規(guī)競賽 100
競賽活動積極參與表現(xiàn)突出
見附件1
政教處
2 文化建設(shè) 20
2-1黑板報每月出一刊
2-2班容班貌布置得體
2-3各種學(xué)生作品張貼美觀
發(fā)現(xiàn)一例扣2分
政教處
3 文明禮貌 20
使用文明用語，文明行走、文明交往、文明上網(wǎng)等
發(fā)現(xiàn)一例扣1分
政教處
學(xué)生會
4 遵紀(jì)守法 15
無打架、偷竊、賭博、看不健康書籍等現(xiàn)象
發(fā)現(xiàn)一例扣1分
政教處
學(xué)生會
5 主題班會 5
每月至少開好一次主題班會
有記錄，有上報5分；無記錄，無上報0分
政教處
6 愛護(hù)公物 10
6-1財產(chǎn)無損壞現(xiàn)象
6-2無亂摘花草樹林現(xiàn)象
6-3無涂抹刻畫課凳桌等現(xiàn)象
發(fā)現(xiàn)一例扣1分
總務(wù)處
7 好人好事 10
7-1拾金不昧
7-2其它能提升灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)形象的好人好事
7-2根據(jù)實(shí)際情況，酌情加分。
政教處
8 獲獎情況 20
8-1個人獲獎獎勵加分
8-2集體獲獎獎勵加分
見附件2
教務(wù)處
政教處
表二：學(xué)期定量評估表
評估內(nèi)容
權(quán)重
分值
評估細(xì)則
計分標(biāo)準(zhǔn)
評估組織
月定量考核積分
每月實(shí)際得分的累加
見表一
政教處
附件1
班級常規(guī)檢查量化評分細(xì)則
1.儀容儀表：發(fā)現(xiàn)一人一項不合格扣0.5分，每項扣完為止。
2.教室衛(wèi)生：根據(jù)十項情況，酌情給分，每項扣完為止。
3.周一晨會：每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實(shí)際情況酌情扣分。
4.就餐排隊每發(fā)現(xiàn)1人插隊扣1分，扣完為止；剩余飯菜、衛(wèi)生，每發(fā)現(xiàn)1人不用餐，扣2分；每發(fā)現(xiàn)飯菜有剩余，飯桌衛(wèi)生差1例，扣1分，扣完為止。
5.自修課分為早、午自修兩次打分：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實(shí)際情況酌情扣分。
6.課間操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從領(lǐng)操、動作規(guī)范、隊行隊列、帶隊老師等方面酌情扣分。
7.眼保健操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實(shí)際情況酌情扣分。
附件2：
學(xué)生獲獎班級獎勵加分細(xì)則
1、參加各類競賽榮獲個人或集體獎，給予班級獎勵加分。
個人獎
一等獎
二等獎
三等獎
校級
縣級
市級
省級
團(tuán)體獎
一等獎
二等獎
三等獎
級段
校級
說明： 個人在同項獲獎中以最高加分為準(zhǔn)。
學(xué)生發(fā)表的報刊文章：
校級：1分/篇區(qū)級：2分/篇市級：4分/篇省級：8分/篇
班級黑板報評比：
校級：一等獎：6分二等獎：4分三等獎：3分
區(qū)級加倍加分。
校田徑運(yùn)動會只對團(tuán)體總分加分（若級段為八個班級，則第1、2名定義為一等，第3、4、5名定義為二等，第6、7、8名定義為三等；若級段為十個班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6名定義為二等，第7、8、9、10名定義為三等；若級段為十一個班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6、7名定義為二等，第8、9、10、11名定義為三等。）
四、班級星級管理的評價方法
(一)實(shí)行評估制度
1、班級星級管理評估每月初評一次，每學(xué)期總評一次。
2、班級星級等級評定： 當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在10分以內(nèi)，評為五星；當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在20分以內(nèi)，評為四星；當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在30分以內(nèi)，評為三星； 按上述計算辦法，若級段為八個班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到3個及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例3：3：2，設(shè)為月5星、4星、3星班級；若級段為十個班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到4個及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：2，設(shè)為月5星、4星、3星班級。若級段為十一個班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到4個及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：3，設(shè)為月5星、4星、3星班級。
(二)班級自我評價
各班根據(jù)班級星級管理的內(nèi)容、要求，運(yùn)用核對法正確地評價班集體中優(yōu)缺點(diǎn)，肯定成績，找出不足，明確努力方向。
(三)學(xué)校評價
1、學(xué)校根據(jù)各班級的自評材料，進(jìn)一步進(jìn)行審核，評定最后確定為幾“星”級班級。
2、班級星級管理評估堅持定性分析、定量評估和班級自評相結(jié)合，做到在公平的基礎(chǔ)上競爭。
五、班級星級管理的評估結(jié)果使用
1、月評估結(jié)果作為班主任獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，班主任獎勵性績效工資按月發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按月評估結(jié)果星級等第五星、四星、三星分別為290元/月、260元/月、230元/月。
2、學(xué)期評估結(jié)果作為班主任工作評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
3、學(xué)期評估結(jié)果作為先進(jìn)班集體評選的依據(jù)。
班級活動方案篇二十二
班級是學(xué)校教育工作的基本組織形式，是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。抓好創(chuàng)建幸福班級，要從抓班級細(xì)節(jié)入手，這對于穩(wěn)定學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。在當(dāng)前新的形勢下，要推進(jìn)高效課堂順利實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，更應(yīng)努力把班級建設(shè)抓實(shí)、抓好。
以自主德育為抓手，以創(chuàng)建“幸福班級”為載體，努力構(gòu)建和諧細(xì)胞，打造“溫馨校園”。確立快樂的生活理念，營造快樂的生活氛圍，創(chuàng)設(shè)快樂的生活關(guān)系，組織快樂的生活實(shí)踐，讓班級成為學(xué)生幸福生活的樂園。使學(xué)生的個性得到充分張揚(yáng)，積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，既獲得一種被尊重、被理解的感覺，又充滿成就感、價值感和幸福感，讓班級成為學(xué)生幸福成長的精神樂園。
1.合作性原則。班主任是班級的組織者、管理者、指導(dǎo)者；同時，班主任要發(fā)揮好紐帶作用，密切與德育導(dǎo)師合作，協(xié)調(diào)、整合、凝聚班級各方面的教育力量，互相配合、共同合作，形成幸福班集體建設(shè)的強(qiáng)大合力。
2.激勵性原則。班主任和任課教師要尊重學(xué)生、激勵學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)、宣傳光大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生與教師平等對話，張揚(yáng)個性，還學(xué)生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)，讓學(xué)生感到幸福。
3.自主性原則。激發(fā)學(xué)生的主體意識，把班級的組織和管理權(quán)交給學(xué)生。建設(shè)一支精干的班干部隊伍，引領(lǐng)學(xué)生積極參與班級的各項活動，讓學(xué)生在自主實(shí)踐中去體會成功與失敗，與班集體一同在成長中創(chuàng)造幸福。
4.結(jié)合性原則。班集體的凝聚力在活動中形成又在活動中展示，班主任要充分結(jié)合班級實(shí)際情況和學(xué)校開展的有關(guān)德育主題活動，引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩、切合學(xué)生實(shí)際的班級活動，讓學(xué)生在活動中收獲成功，收獲幸福。
第5周：制定創(chuàng)建幸福班級活動方案。幸福班級班容班貌布置。
第6周：讀一本具有幸福感的書。愉悅?cè)穗H關(guān)系教育。
第7—8周：開展:系列活動（1）。做好事、我幸福。班級統(tǒng)計每人做好事的次數(shù)。
第9周：辦“我勞動、我幸?！笔殖瓐蟆?/p>
第10—11周：開展:系列活動（2）孝敬父母長輩、我幸福。學(xué)生寫一篇幸福感言。
第12—13周：幸福班集體歌聲展示活動。和諧班級輿論教育
第14—15周：幸福班級建設(shè)班隊活動—文明行為教育。文明就寢、文明進(jìn)餐等。
第16周：幸福班級才能展示。
第17周：幸福班級建設(shè)班隊活動—良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
第18周：總結(jié)創(chuàng)建幸福班級活動工作。
班級活動方案篇二十三
【活動方案名稱】：大家一齊來，我要我精彩.
【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動。
【活動方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場所多媒體教室草地。
1.提議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交必須的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定能夠，能夠自帶食物燒烤，也能夠到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么能夠省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動能夠在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序能夠根據(jù)具體情景作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽(yù)使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。
規(guī)則：
1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題能夠再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組，可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合本事，借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最終，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份能夠是精美的糖果(能夠分的)。
主持人要求大家分組坐好(必須要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求供給物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔必須時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還能夠臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足。
目的：配合協(xié)調(diào)本事。
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)。
人數(shù)：4組，每組8人。
游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最終以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最終到達(dá)終點(diǎn)的一隊每人將表演一個小節(jié)目。
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作本事。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并堅持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方能夠向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
3：團(tuán)體兔子舞(需多媒體支持)。
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。
人數(shù)：兩個三個小組組成一隊，一隊大概16人。
場地：空曠的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續(xù)游戲。
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)。
3、游戲道具。
4.其他。
1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定，提議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
1.燒烤費(fèi)用：25元人。
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎品費(fèi)用：
1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在必須區(qū)域內(nèi)開始游戲!
2解人意(分成2組，每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達(dá)意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4夾銀幣。
5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
6比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
班級活動方案篇二十四
春游古稱踏青，是一種古老的漢族民俗文體活動，春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和熙，空氣清新，置身于這如詩如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。
開學(xué)后短暫的一個星期過去了，有的同學(xué)還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學(xué)開始了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的同學(xué)也許還是沒有找到自己的下一個目標(biāo)。俗話說：一年之際在于春，一日之際在于晨?？梢娨粋€好的開始對我們的生活是多么的重要。所以，我認(rèn)為在新學(xué)期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學(xué)之間的情感交流、提高學(xué)生的人際交集能力，更好的是可以在活動中觸動同學(xué)們的思想。
我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動，游玩甘肅興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)在是新學(xué)期的開始，我們有時間和經(jīng)歷參加這樣的活動。我認(rèn)為勞逸結(jié)合才是適合教育的方式。而且在同學(xué)們一起活動的同時我們學(xué)到的會是書本上無法學(xué)到的東西。有句話說的好一個人有一種思想，兩個人到一起就會有多于兩中的思想產(chǎn)生。
三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味天人合一的真正內(nèi)涵。
當(dāng)?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?，我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2.大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊的重要。團(tuán)隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊精神對我們的將來也是很有用的。
3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。
可以達(dá)到增進(jìn)友誼，交流感情的目的?？梢宰屛覀冊谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時沖動的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。
人員組織配置：
全班39人分成四組，每組10人左右。每組推選出一名組長，管理組內(nèi)事物。由教師帶領(lǐng)組織各項活動。
相應(yīng)權(quán)責(zé)：
由教師領(lǐng)導(dǎo)，各組組長協(xié)助管理各組員。
時間：
初步定在20xx年3月14號，星期六。
早晨8：00出發(fā)
8：40左右到榆中縣
9：10左右到達(dá)興隆山
9：30買完票進(jìn)入興隆山
12：30左右到達(dá)山頂，聚餐
14：00左右出發(fā)下山
17：00到達(dá)山腳
17：30 左右合影后坐車回學(xué)校
18：40左右到達(dá)學(xué)校
興隆山(注：興隆山有東峰和西峰兩山組成。西峰比東峰要高要險。選擇西峰，會讓爬山更加有趣，滿足人們對困難挑戰(zhàn)的心理。當(dāng)我們爬到峰頂是會有一種一覽眾山小的感覺。東峰會有好多道觀，讓你盡情體會道教文化。)
云龍橋
云龍橋：是一座畫廊式木拱橋，橋身為木體弓形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。廊內(nèi)雕梁畫棟，廊頂覆蓋琉璃瓦。按道家的`義理，龍騰云，云從龍，這座橋使棲云、興龍兩蜂貫通一氣，所以叫做云龍橋。橋頭篆刻著一副醒目的對聯(lián)：云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來。
這里的橋最初建于乾隆二十八年，多次毀壞又重修。光緒二十六年，甘肅布政使岑春煊撥銀重建，知縣把它該名為龍云橋。
道教的文明
在興隆山是可以見到很多道觀的，里面也都是上了年紀(jì)的道士，道姑。
與眾不同的道觀更是讓我們感到了道教的神秘。興隆山的太白樓也是道教的一個殿堂。殿堂里的彩塑就是太白金星像。中國的道教歷史悠久，道教的文化更是淵深神秘。讓我們感受興隆山中的道教文化吧!
很有趣的是在同一山中道教佛教并存。
朱德紀(jì)念亭
穿過云杉林，登上了三臺嶺。嶺頭的那座木樓是朱德紀(jì)念亭，又稱怡心亭。
攝像：
班上擅長攝像的同學(xué)拍攝下我們游覽的過程，留做我們春天的回憶。
休閑小游戲：
在游覽疲憊的時候，我們可以圍坐在一起玩一些休閑小游戲以調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛。
緩解疲勞。
中午的聚餐：
由各同學(xué)自帶食品，水等。
接送車輛：
由學(xué)校坐汽車到榆中縣，在榆中縣坐面包車到興隆山。由組織人員聯(lián)系。
合影：
由班內(nèi)擅長拍照的同學(xué)為我們?nèi)嗯娜腋?，同學(xué)也可自帶相機(jī)拍照。
后期聯(lián)絡(luò)：
由各小組組長記錄下每個同學(xué)的聯(lián)系方式，教個總負(fù)責(zé)人。由總負(fù)責(zé)人制作聯(lián)系卡片，上面要求要每個同學(xué)的聯(lián)系電話，qq號碼。方便以后同學(xué)間的聯(lián)絡(luò)。由總負(fù)責(zé)人將錄制下的攝影片錄刻成影碟發(fā)個每個同學(xué)，且將照片沖洗好發(fā)給每個同學(xué)。
車費(fèi)：由學(xué)校到榆中縣每人2.5元，共計97.5元;由榆中縣到興隆山包車，每輛15元，(每輛車可坐8個人，共需5輛)共計75元。往返車費(fèi)共計345元。
門票：每人15元(學(xué)生票，要帶學(xué)生證)。共計585元。
錄制光蝶：每人一張1元，共計39元
沖洗照片：全家福大照片每人一張，其他按每人擁有照片數(shù)收取。該費(fèi)用可活動后在收費(fèi)。
總預(yù)算共計：共計970元左右，每人26右。
活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：
1. 在爬山的過程中，要注意安全。
2. 每組組員要聽從組長的安排，組長要有責(zé)任感，友善，樂于助人。
3. 如有人想在榆中縣停留,請先與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系.總負(fù)責(zé)人安排住宿,但住宿的費(fèi)用要個人承擔(dān),要注意安全.
4. 如有家屬參加此項活動，請與小組長聯(lián)系。能更合理的安排車輛及其他事項。
5. 天氣時常有變，如果出發(fā)前天氣有變，該活動將臨時取消，選到適宜天氣可再進(jìn)行。如果是在興隆山游玩期間天氣有變，組織人員要帶領(lǐng)大家避雨/雪。請同學(xué)們帶好雨具，多加衣服。如因天氣變化影響該活動，希望同學(xué)們可以以一種樂觀的心態(tài)對待，不要抱怨。享受生活是每時每刻的。因天氣改變而想放棄此活動的同學(xué)，我們會全額退回活動費(fèi)用。(途放棄者除外)。
6. 爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個學(xué)生要帶身份證。可帶帽子來避免陽光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
希望通過此次活動可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動同學(xué)們會尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛護(hù)自然更加的愛護(hù)自己和身邊的每一個人?？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
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