通過制定方案可以有效地解決問題和提升團隊績效。制定完美方案需要全面了解問題的本質(zhì)和需求,進行充分的調(diào)研和分析。方案的成功實施需要我們不斷總結(jié)和完善。
體育節(jié)活動方案篇一
本次體育節(jié)以“享受陽光體育展現(xiàn)自我風采”為主題,大力推廣實施快樂體育、大課間體育等游戲活動和田徑比賽,使學生充分享受運動帶來的樂趣,積極展現(xiàn)健康向上的風采。以班級為單位,形成人人參與、人人共享的良好氛圍,體驗參與的樂趣,收獲成功的喜悅。
體育節(jié)活動方案篇二
一、活動目的:
開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神,增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間:20xx年3月15日下午14:30——16:20。
三、活動地點:大操場。
四、活動內(nèi)容:背后投球、趣味pk棒傳遞、背靠背夾球。
五、參加人員:全校師生。
六、活動安排:
(一)背后投球(1、2年級)。
1.活動規(guī)則:每隊10名學生參加,每輪每隊出一人,每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi)),投進一個為本隊計1分,3次都進計3分,一個都未進計0分,10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒,壘球滾出塑料簍無效,計0分;未滾出塑料簍有效,算投進有效。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進了都算無效,計0分。
2、活動組織人員:主裁:劉盛勇副裁:葉興健記分員:鐘梅。
自愿服務(wù)者4名高年級學生(撿球、監(jiān)督)。
裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。
3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。
(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)。
1.活動規(guī)則:每隊30名學生參加(男、女生各15人),學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處,發(fā)令后,從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂,違者算失敗),依據(jù)傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)。
若中途掉棒,只能由掉棒學生前面一人,利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住,否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。
2、活動組織人員:主裁:黃躍副裁:陳力強記錄:李仁信。
自愿服務(wù)者4名高年級學生(監(jiān)督)。
裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)。
3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。
(三)背靠背夾球(5、6年級)。
1.活動規(guī)則:每隊20名學生參加(男女生各10人),每輪每隊出2人,背對著背夾住一個球(不準用手扶住球,否則違例計0分),共同走完20米直道而球未掉,以到達終點的順序,評出1、2、3、4名,分別計4、3、2、1分,10輪的累計得分為本隊得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球,計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。
2、活動組織人員:主裁:覃昌明副裁:劉德榮記分員:周小剛。
自愿服務(wù)者4名中年級學生(撿球、監(jiān)督)。
裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。
3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。
體育節(jié)活動方案篇三
5、前期準備。
1)召開班會,商量相關(guān)事宜,選出工作人員,決定比賽時間。
負責人:吳俊凱、劉向昭。
2)分組抽簽,安排賽程。
負責人:楊陽。
3)準備比賽用品,借好場地。
負責人:龔柳青。
4)購買獎品。
負責人:劉詣超、陳冰、陳沛圻。
體育節(jié)活動方案篇四
三、比賽規(guī)則:
1、高中段各班以班級為單位,每班報一支隊伍,每隊可報6名女生。
2、參賽者在罰球線進行投籃,連續(xù)投10次,記投中次數(shù)。
四、錄取方法:
1、個人賽:按有效成績,高中組取前8名。
2、團體賽:每班6名同學累計投中個數(shù)進行排序,多者居前。
五、負責老師:王洪江。
六、備注:比賽時間為一節(jié)課。
體育節(jié)活動方案篇五
(一)舉行第三套小學生廣播體操比賽。以班級為單位進行評獎。
參加人員:全體學生。
時間:10月26日。
地點:學校操場。
組織:以班級為單位,1―5年級按班級順序依次參賽。
(二)冬季長跑活動。
1。全校學生除在體育課、活動課上堅持長跑外,每天在家跑步1000米,由家長負責監(jiān)督并記錄。包括雙休日和節(jié)假日。
2。五年級全體學生每天下午課外活動由班主任帶領(lǐng)在學校運動場跑10圈(110×10=1100米)。
3。1―4年級學生除在體育課、活動課和家里進行長跑外,班主任老師可自愿組織學生利用課間時間在學校操場跑步鍛煉。也可進行其它陽光體育項目的鍛煉。
4。全校學生堅持完成每天的長跑里程外,還要堅持作好記錄。
5。班主任老師負責做好班級長跑記錄。
6。20xx年12月所有個人和班級長跑記錄要上交學校。統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
體育節(jié)活動方案篇六
為進一步貫徹上饒縣教育體育局關(guān)于開展全縣中小學體育節(jié)活動的精神,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強學生體質(zhì),促進學生全面發(fā)展,學校將于20xx年10月份舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動,具體方案安排如下:
一、指導思想。
通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),發(fā)展學生特長,促進學生在身體、心理及適應能力等方面和諧的發(fā)展,提高團結(jié)合作能力。
二、活動主題:
本次活動以“人人參加陽光體育,促進學生健康成長”為目標,以“享受運動,快樂成長”為主題,廣泛開展形式多樣的活動,關(guān)注學生的活動興趣和情感體驗,提高能力,增進健康,形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。
三、組織機構(gòu)。
組長:蔣道明校長。
副組長:陶冶張祥炎羅子國鄒先有鄭興龍。
成員:全校老師。
后勤組:徐長流、姚惠琳、張奀英。
仲裁組:吳水龍趙海根廖玉元。
1、七、八、九年級學生拔河比賽。負責人:陶冶。
(1)本次撥河比賽活動以班級為參賽單位,每班18人(男生9人、女生9人)。
(2)本次比賽采取淘汰賽進行比賽、每場比賽采用三局二勝制。
(3)比賽抽簽時間:10月23日上午課間操時間(綜合組)。
(4)比賽時間、場地:10月23日。
(5)獎勵辦法:水泥籃球場。
2、七、八、九年級學生羽毛球比賽。負責人:羅子國。
(1)由各班級推薦羽毛球愛好者2—5名組隊參加比賽。
(2)比賽時間地點:10月9日—11日。
3、全校廣播操比賽。負責人:張祥炎綜合組。
(1)時間:20xx年10月31日下午(雨天推遲)。
(2)、參賽要求:
1、全體學生參加。
2、隊列整齊、動作規(guī)范。
4、出入場隊形由各班自定。
(3)獎勵辦法:團體總分一、二、三等獎。
4、七、八、九年級學生男子乒乓球單打比賽。負責人:鄒先有。
(1)八年級各班主任組織報名,每班推薦2—4名學生參加比賽,球拍自備。
(2)比賽抽簽時間:10月17上午課間操時間(綜合組)。
(3)比賽日期:20xx年10月17日—18日
(4)比賽地點:學校乒乓球場。
(5)獎勵辦法:取前六名。
5、八、九年級學生籃球賽。負責人:鄭興龍。
(1)抽簽時間:10月14日上午課間操時間(綜合組)。
(2)比賽時間:20xx年10月14日—17日。
(3)比賽場地:學校水泥籃球場。
(4)比賽賽制:采取淘汰賽。
(5)獎勵辦法:取前2名。
6、七、八、九年級100米賽跑和立定跳遠。負責人:吳水龍。
(1)抽簽時間:10月10日上午課間操時間(綜合組)。
(2)比賽時間:20xx年10月10日—11日。
(3)比賽場地:學校操場。
(4)獎勵辦法:取前6名。
體育節(jié)活動方案篇七
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽單位:以班級為單位參加比賽。
5、參賽方法:每班派出5名學生5名家長參加比賽(男女不限),完成一分鐘混合跳繩。
6、比賽規(guī)則:
5對選手為一組,兩人用一根繩子一起跳(每對選手由一個學生一個家長組成,學生和家長男女不限),一分鐘的時間內(nèi),5對選手跳繩次數(shù)相加,多者名次列前(短繩可自帶)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、每個年級段取前六,分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。
體育節(jié)活動方案篇八
1、比賽時間:11月21日整天(如遇天氣等原因,時間另定)。
2、參加人員:一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽方法:詳見“附件1:20xx年鄞州區(qū)實驗小學秋季運動會活動方案”
5、評分方法:以年級段為單位,評出運動會總分一、二、三名。
體育節(jié)活動方案篇九
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽單位:以班級為單位參加比賽。
5、參賽方法:每班派出男女生共10人參加比賽(男女生各5名),以1分鐘仰臥起坐的方式進行比賽,最終以班級總個數(shù)決定名次。
6、比賽規(guī)則:
10人一組(5男5女),每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和,多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上,兩腿屈膝成90度左右角,兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢。選手坐起時兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時,該次不計數(shù)。
7、評獎方法:每個年級段取前六,分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。
體育節(jié)活動方案篇十
三、比賽規(guī)則:
1、七年級各班分男、女生兩組,男生12人(其中2人搖繩,10人跳繩),女生12人(其中2人搖繩,10人跳繩);進行3分鐘“8”字跳繩比賽,以有效跳的總數(shù)為各隊得分,男女隊計總數(shù),多者為勝,繩子可自備。
2、比賽順序按抽簽進行站位和比賽,先女生,后男生。
四、錄取方法:
每班按男、女生跳繩總次數(shù)進行排序,多者居前。
五、負責老師:張向陽。
六、備注:比賽時間為一節(jié)課。
體育節(jié)活動方案篇十一
青大附中體育節(jié)以“人人參加陽光體育,促進學生健康成長”為宗旨,通過各種形式的體育活動,增強廣大學生的體質(zhì),提高健康水平。
健康、文明、育人、向上。
20xx年3月—6月
青大附中田徑場
青大附中本次體育節(jié)要根據(jù)學校的實際,認真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”、青島市頒布的增強青少年體質(zhì)22條、“1+x”體育特色工程、《國家學生體質(zhì)健康標準》等,不斷豐富學校大課間體育活動內(nèi)容,大力推動學??鞓敷w育園地的建設(shè),促進學生每天1小時體育活動時間的落實。具體內(nèi)容包括:
1。進行青大附中“1+x”體育特色工程啟動儀式。確立學校體育的特色項目,同時使陽光體育在校園的每一個角落開花結(jié)果。學校的特色體育項目確定為籃球運動,籃球只是我校學生運動的一個載體,不僅僅指打籃球,而是利用籃球這一體育器材,進行多樣的體育運動項目。因為籃球在學生的心目中是最喜歡的運動項目。
2。 青大附中“1+x”體育特色工程中的“ x”,我校確立了,排球、田徑、乒乓球、帆船、體育游戲等,主要是根據(jù)學校的實際情況,以及學校學生的身體條件和生理特點來設(shè)立這些運動項目,最終的目的就是增強學生的體質(zhì),為學生的終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
3。舉辦青大附中第六屆體育節(jié)即青大附中春季運動會。展現(xiàn)青大附中學生的體育技能和精神面貌。同時增設(shè)教職員工比賽項目,讓陽光運動在教職員工中展開,作為學生的表率,同時關(guān)注教職員工的身心健康。
4。陽光體育階段性評比即課間操日常評比比賽。
5。充分利用好體質(zhì)檢測儀器,對學生進行體質(zhì)檢測,促進學生更好的進行體育鍛煉,達到體質(zhì)健康標準的要求。
6。以班級為單位利用課外活動時間和雙休日,舉辦帆船知識專題報告,為青島市打造帆船之都作出應有的貢獻。
7。進行體育選修課的普及,學校本學期開設(shè)籃球、排球、乒乓球、帆船選修課堂。
8。舉行初三體育模擬測試,展現(xiàn)陽光體育的另一面,完善青島市增強學生體質(zhì)的22條的精神要求。
組長: 王國利
副組長:石敬祖宋毓瑾趙桂華 周茂杰 王玨 曲正巖
組員: 蘇盟 郭全義 張圣波 潘建榮 丁寧以及各班班主任
1.明確意義,加強領(lǐng)導
學校體育是學校教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容,是對學生身心進行培育和塑造的過程。學校舉辦體育節(jié),不僅能提高學生的體育興趣,而且對增強學生的體育意識,提高體育素養(yǎng),擴大知識面,培養(yǎng)能力,養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣等方面都有重大意義。因此,學校領(lǐng)導充分認識舉辦體育節(jié)的意義,要成立專門的組織領(lǐng)導機構(gòu),切實加強對這項活動的領(lǐng)導和指導。要求我們體育組大膽創(chuàng)新,搞出特色,保證本屆體育節(jié)活動的質(zhì)量和順利實施。
2.廣泛宣傳,深入發(fā)動
要認真做好各方面的組織發(fā)動工作,通過各種宣傳,使各個年級各個班級的師生了解活動的目的、意義、時間、內(nèi)容和要求,積極踴躍地參加到各項體育活動中來,讓學生“到陽光下,到操場上,到大自然中陶冶身心”。要研究設(shè)計制定切實可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動方案,也可邀請學生家長、新聞媒體和共建單位以及社會名人參加或參與組織聯(lián)誼活動,給體育節(jié)增光添彩。
3.精心組織各項活動
體育組要在全面抓好學校體育工作的基礎(chǔ)上,精心組織好體育節(jié)期間的各項活動。要從實際出發(fā),因地、因時、因人而宜,充分發(fā)揮師生的積極性、自主性和創(chuàng)造性,使各項活動搞得既隆重熱烈,又扎實有效,為廣大師生所喜聞樂見。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、“體育、藝術(shù)2+1項目” 實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結(jié)合起來。同時,重視加強安全防范措施,確保不發(fā)生傷害事故。
4.以體育節(jié)為載體,加強學校德育工作
辦好體育節(jié),有利于振奮學生精神,增強師生凝聚力,優(yōu)化學生成長環(huán)境,形成優(yōu)良的校風。體育組在精心組織體育節(jié)的`各項活動時,要注意發(fā)掘活動的德育功能,把豐富多彩的體育節(jié)活動作為德育工作的重要載體,從而進一步加強和改進學校德育工作。
根據(jù)各班的比賽成績和各個體育項目的比賽結(jié)果,進行表彰班級和個人。設(shè)立體育節(jié)精神文明班級,體育節(jié)各單項比賽前六名,團體前六名。
體育節(jié)結(jié)束后,體育組要做好工作總結(jié)和相關(guān)材料匯總工作。
體育節(jié)活動方案篇十二
(1)本次撥河比賽活動以班級為參賽單位,每班18人(男生9人、女生9人)。
(2)本次比賽采取淘汰賽進行比賽、每場比賽采用三局二勝制。
(3)比賽抽簽時間:10月23日上午課間操時間(綜合組)。
(4)比賽時間、場地:10月23日。
(5)獎勵辦法:水泥籃球場。
2、七、八、九年級學生羽毛球比賽。負責人:羅子國。
(1)由各班級推薦羽毛球愛好者2―5名組隊參加比賽。
(2)比賽時間地點:10月9日―11日。
3、全校廣播操比賽。負責人:張祥炎綜合組。
(1)時間:20xx年10月31日下午(雨天推遲)。
(2)、參賽要求:
1、全體學生參加。
2、隊列整齊、動作規(guī)范。
4、出入場隊形由各班自定。
(3)獎勵辦法:團體總分一、二、三等獎。
4、七、八、九年級學生男子乒乓球單打比賽。負責人:鄒先有。
(1)八年級各班主任組織報名,每班推薦2―4名學生參加比賽,球拍自備。
(2)比賽抽簽時間:10月17上午課間操時間(綜合組)。
(3)比賽日期:20xx年10月17日―18日
(4)比賽地點:學校乒乓球場。
(5)獎勵辦法:取前六名。
5、八、九年級學生籃球賽。負責人:鄭興龍。
(1)抽簽時間:10月14日上午課間操時間(綜合組)。
(2)比賽時間:20xx年10月14日―17日。
(3)比賽場地:學校水泥籃球場。
(4)比賽賽制:采取淘汰賽。
(5)獎勵辦法:取前2名。
6、七、八、九年級100米賽跑和立定跳遠。負責人:吳水龍。
(1)抽簽時間:10月10日上午課間操時間(綜合組)。
(2)比賽時間:20xx年10月10日―11日。
(3)比賽場地:學校操場。
(4)獎勵辦法:取前6名。
體育節(jié)活動方案篇十三
青大附中體育節(jié)以“人人參加陽光體育,促進學生健康成長”為宗旨,通過各種形式的體育活動,增強廣大學生的體質(zhì),提高健康水平。
健康、文明、育人、向上。
四、體育節(jié)地點:青大附中田徑場。
青大附中本次體育節(jié)要根據(jù)學校的實際,認真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”、青島市頒布的增強青少年體質(zhì)22條、“1+x”體育特色工程、《國家學生體質(zhì)健康標準》等,不斷豐富學校大課間體育活動內(nèi)容,大力推動學??鞓敷w育園地的建設(shè),促進學生每天1小時體育活動時間的落實。具體內(nèi)容包括:
1。進行青大附中“1+x”體育特色工程啟動儀式。確立學校體育的特色項目,同時使陽光體育在校園的每一個角落開花結(jié)果。學校的特色體育項目確定為籃球運動,籃球只是我校學生運動的一個載體,不僅僅指打籃球,而是利用籃球這一體育器材,進行多樣的體育運動項目。因為籃球在學生的心目中是最喜歡的運動項目。
2。青大附中“1+x”體育特色工程中的“x”,我校確立了,排球、田徑、乒乓球、帆船、體育游戲等,主要是根據(jù)學校的實際情況,以及學校學生的身體條件和生理特點來設(shè)立這些運動項目,最終的目的就是增強學生的體質(zhì),為學生的終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
3。舉辦青大附中第六屆體育節(jié)即青大附中春季運動會。展現(xiàn)青大附中學生的體育技能和精神面貌。同時增設(shè)教職員工比賽項目,讓陽光運動在教職員工中展開,作為學生的表率,同時關(guān)注教職員工的身心健康。
4。陽光體育階段性評比即課間操日常評比比賽。
5。充分利用好體質(zhì)檢測儀器,對學生進行體質(zhì)檢測,促進學生更好的進行體育鍛煉,達到體質(zhì)健康標準的要求。
6。以班級為單位利用課外活動時間和雙休日,舉辦帆船知識專題報告,為青島市打造帆船之都作出應有的貢獻。
7。進行體育選修課的普及,學校本學期開設(shè)籃球、排球、乒乓球、帆船選修課堂。
8。舉行初三體育模擬測試,展現(xiàn)陽光體育的另一面,完善青島市增強學生體質(zhì)的22條的精神要求。
組長:王國利。
副組長:石敬祖宋毓瑾趙桂華周茂杰王玨曲正巖。
組員:蘇盟郭全義張圣波潘建榮丁寧以及各班班主任。
七、體育節(jié)有關(guān)要求。
1.明確意義,加強領(lǐng)導。
學校體育是學校教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容,是對學生身心進行培育和塑造的過程。學校舉辦體育節(jié),不僅能提高學生的體育興趣,而且對增強學生的體育意識,提高體育素養(yǎng),擴大知識面,培養(yǎng)能力,養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣等方面都有重大意義。因此,學校領(lǐng)導充分認識舉辦體育節(jié)的意義,要成立專門的組織領(lǐng)導機構(gòu),切實加強對這項活動的領(lǐng)導和指導。要求我們體育組大膽創(chuàng)新,搞出特色,保證本屆體育節(jié)活動的質(zhì)量和順利實施。
2.廣泛宣傳,深入發(fā)動。
要認真做好各方面的組織發(fā)動工作,通過各種宣傳,使各個年級各個班級的師生了解活動的目的、意義、時間、內(nèi)容和要求,積極踴躍地參加到各項體育活動中來,讓學生“到陽光下,到操場上,到大自然中陶冶身心”。要研究設(shè)計制定切實可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動方案,也可邀請學生家長、新聞媒體和共建單位以及社會名人參加或參與組織聯(lián)誼活動,給體育節(jié)增光添彩。
3.精心組織各項活動。
體育組要在全面抓好學校體育工作的基礎(chǔ)上,精心組織好體育節(jié)期間的各項活動。要從實際出發(fā),因地、因時、因人而宜,充分發(fā)揮師生的積極性、自主性和創(chuàng)造性,使各項活動搞得既隆重熱烈,又扎實有效,為廣大師生所喜聞樂見。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結(jié)合起來。同時,重視加強安全防范措施,確保不發(fā)生傷害事故。
4.以體育節(jié)為載體,加強學校德育工作。
辦好體育節(jié),有利于振奮學生精神,增強師生凝聚力,優(yōu)化學生成長環(huán)境,形成優(yōu)良的校風。體育組在精心組織體育節(jié)的`各項活動時,要注意發(fā)掘活動的德育功能,把豐富多彩的體育節(jié)活動作為德育工作的重要載體,從而進一步加強和改進學校德育工作。
根據(jù)各班的比賽成績和各個體育項目的比賽結(jié)果,進行表彰班級和個人。設(shè)立體育節(jié)精神文明班級,體育節(jié)各單項比賽前六名,團體前六名。
體育節(jié)結(jié)束后,體育組要做好工作總結(jié)和相關(guān)材料匯總工作。
體育節(jié)活動方案篇十四
1、凡園嶺小學學生都可報名參加。
2、競賽項目分部進行,以班為單位。
4日(周一)園嶺小學第五屆體育節(jié)啟動儀式(各部升旗儀式動員講話);
5日(周二)各部進行班級黑板報評比;
6日(周三)下午舉行四、五、六年級體育知識比賽;
6日(周三)進行攝影、征文比賽作品收集評比;
7、8日各部根據(jù)實際情況進行趣味運動會比賽。
體育節(jié)活動方案篇十五
學校體育是學校教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容,是對學生身心進行培育和塑造的過程。學校舉辦體育節(jié),不僅能提高學生的體育興趣,而且對增強學生的體育意識,提高體育素養(yǎng),擴大知識面,培養(yǎng)能力,養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣等方面都有重大意義。因此,學校領(lǐng)導充分認識舉辦體育節(jié)的意義,要成立專門的組織領(lǐng)導機構(gòu),切實加強對這項活動的領(lǐng)導和指導。要求我們體育組大膽創(chuàng)新,搞出特色,保證本屆體育節(jié)活動的質(zhì)量和順利實施。
2.廣泛宣傳,深入發(fā)動。
要認真做好各方面的組織發(fā)動工作,通過各種宣傳,使各個年級各個班級的師生了解活動的目的、意義、時間、內(nèi)容和要求,積極踴躍地參加到各項體育活動中來,讓學生“到陽光下,到操場上,到大自然中陶冶身心”。要研究設(shè)計制定切實可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動方案,也可邀請學生家長、新聞媒體和共建單位以及社會名人參加或參與組織聯(lián)誼活動,給體育節(jié)增光添彩。
3.精心組織各項活動。
體育組要在全面抓好學校體育工作的基礎(chǔ)上,精心組織好體育節(jié)期間的各項活動。要從實際出發(fā),因地、因時、因人而宜,充分發(fā)揮師生的積極性、自主性和創(chuàng)造性,使各項活動搞得既隆重熱烈,又扎實有效,為廣大師生所喜聞樂見。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結(jié)合起來。同時,重視加強安全防范措施,確保不發(fā)生傷害事故。
4.以體育節(jié)為載體,加強學校德育工作。
辦好體育節(jié),有利于振奮學生精神,增強師生凝聚力,優(yōu)化學生成長環(huán)境,形成優(yōu)良的校風。體育組在精心組織體育節(jié)的各項活動時,要注意發(fā)掘活動的德育功能,把豐富多彩的體育節(jié)活動作為德育工作的重要載體,從而進一步加強和改進學校德育工作。
體育節(jié)活動方案篇十六
青大附中本次體育節(jié)要根據(jù)學校的實際,認真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”、青島市頒布的增強青少年體質(zhì)22條、“1+x”體育特色工程、《國家學生體質(zhì)健康標準》等,不斷豐富學校大課間體育活動內(nèi)容,大力推動學??鞓敷w育園地的建設(shè),促進學生每天1小時體育活動時間的落實。具體內(nèi)容包括:
1。進行青大附中“1+x”體育特色工程啟動儀式。確立學校體育的特色項目,同時使陽光體育在校園的每一個角落開花結(jié)果。學校的特色體育項目確定為籃球運動,籃球只是我校學生運動的一個載體,不僅僅指打籃球,而是利用籃球這一體育器材,進行多樣的體育運動項目。因為籃球在學生的心目中是最喜歡的運動項目。
2。青大附中“1+x”體育特色工程中的“x”,我校確立了,排球、田徑、乒乓球、帆船、體育游戲等,主要是根據(jù)學校的實際情況,以及學校學生的身體條件和生理特點來設(shè)立這些運動項目,最終的目的就是增強學生的體質(zhì),為學生的終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
3。舉辦青大附中第六屆體育節(jié)即青大附中春季運動會。展現(xiàn)青大附中學生的體育技能和精神面貌。同時增設(shè)教職員工比賽項目,讓陽光運動在教職員工中展開,作為學生的表率,同時關(guān)注教職員工的身心健康。
4。陽光體育階段性評比即課間操日常評比比賽。
5。充分利用好體質(zhì)檢測儀器,對學生進行體質(zhì)檢測,促進學生更好的進行體育鍛煉,達到體質(zhì)健康標準的要求。
6。以班級為單位利用課外活動時間和雙休日,舉辦帆船知識專題報告,為青島市打造帆船之都作出應有的貢獻。
7。進行體育選修課的普及,學校本學期開設(shè)籃球、排球、乒乓球、帆船選修課堂。
8。舉行初三體育模擬測試,展現(xiàn)陽光體育的另一面,完善青島市增強學生體質(zhì)的22條的精神要求。
體育節(jié)活動方案篇十七
積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作的精神,以提高學生自身的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標,開展以人為本,以健康為目的的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動,提高師生們的健身意識,促進全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動,豐富校園的體育活動。
二、活動主題:
健康、文明、快樂、向上。
三、領(lǐng)導小組:
(一)領(lǐng)導小組名單。
主任:xxxx。
副主任:xxx。
成員:xxxx。
四、活動要求。
1、凡參加活動的班級,要充分做好開展活動的準備工作,活動前要加強對學生的紀律安全教育,確?;顒拥恼i_展。
2、各班級要精心組織,周密安排,確保學生安全;要遵守大會紀律,服從指揮。尊重裁判,服從裁定。
五、活動內(nèi)容:
(一)第四屆體育節(jié)開幕式。
1、時間:11月10日升旗儀式。
2、地點:大操場。
4、開幕式議程:(主持人:xxx)。
(1)奏國歌。
(3)xxx校長作重要講話。
5、具體安排:
(1)宣傳標語(具體標語提供給師生服務(wù)中心)。
(2)攝影、報道(由信息科研中心負責)。
(二)系列活動之一:混合跳短繩。
1、比賽時間:11月10日下午。
2、參加人員:一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽單位:以班級為單位參加比賽。
5、參賽方法:每班派出男女生共5對參加比賽,以男女合作并腳跳的方式進行比賽,1分鐘比多,以最終班級總個數(shù)決定名次。
6、比賽規(guī)則:
五對選手為一組,兩人用一根繩子一起跳(每對選手由一個男生一個女生組成),一分鐘的時間內(nèi),5對選手跳繩次數(shù)相加,多者名次列前(短繩可自帶)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、評獎方法:每個年級段取前六,分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。
(三)系列活動之二:10人仰臥起坐。
1、比賽時間:11月17日下午。
2、參加人員:三至六年級以班級為單位組隊參加比賽。
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽單位:以班級為單位參加比賽。
5、參賽方法:每班派出男女生共10人參加比賽(男女生各5名),以1分鐘仰臥起坐的方式進行比賽,最終以班級總個數(shù)決定名次。
6、比賽規(guī)則:
10人一組(5男5女),每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和,多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上,兩腿屈膝成90度左右角,兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢。選手坐起時兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時,該次不計數(shù)。
7、評獎方法:每個年級段取前六,分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。
(四)系列活動之三:秋季田徑運動會。
1、比賽時間:11月21日整天(如遇天氣等原因,時間另定)。
2、參加人員:一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽方法:詳見“附件1:20xx年鄞州區(qū)實驗小學秋季運動會活動方案”
5、評分方法:以年級段為單位,評出運動會總分一、二、三名。
(五)系列活動之四:親子雙人跳繩。
1、比賽時間:11月21日下午。
2、參加人員:一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽單位:以班級為單位參加比賽。
5、參賽方法:每班派出5名學生5名家長參加比賽(男女不限),完成一分鐘混合跳繩。
6、比賽規(guī)則:
5對選手為一組,兩人用一根繩子一起跳(每對選手由一個學生一個家長組成,學生和家長男女不限),一分鐘的時間內(nèi),5對選手跳繩次數(shù)相加,多者名次列前(短繩可自帶)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、每個年級段取前六,分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。
(六)系列活動之四:20×50米迎面接力。
1、比賽時間:11月25日下午。
2、參加人員:一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。
3、比賽地點:田徑場。
4、參賽單位:以班級為單位參加比賽。
5、參賽方法:每班派出男女生共20人參加比賽(男女生各10人),完成50米接力快慢決定名次。
6、比賽規(guī)則:
(1)、參加選手每班男女各10名,男女次序由各班自行安排。
(2)、賽道兩端都放有標志竿,除第一名選手外,其余選手在起跑時接棒的手必須從標志竿旁繞過后才能起跑。
(3)、在比賽時每個班級的學生必須在自己的跑道上進行比賽,如果學生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級的比賽,將取消該班級的比賽成績。
(4)、比賽跑道由抽簽產(chǎn)成。
7、每個年級段取前六,分數(shù)翻倍計入田徑運動會總成績。
(七)第四屆體育節(jié)閉幕兼頒獎儀式。
1、時間:12月1日升旗儀式。
2、地點:大操場。
3、內(nèi)容:體育組總結(jié)本次體育節(jié)活動,宣布比賽結(jié)果,由毛校長頒獎。
4、攝影:xxxx。
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體育節(jié)活動方案篇十八
分別評出“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”創(chuàng)新獎、“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”承重賽一等獎4名;二等獎8名;三等獎12名;頒發(fā)獲獎證書。“懸臂梁模型的設(shè)計與制作”全能賽(創(chuàng)新獎和承重賽兩項成績之和)一等獎4名;二等獎8名;三等獎12名;頒發(fā)獲獎證書和獎品。
創(chuàng)新獎不和提供的范例一樣就可以得高分。
體育節(jié)活動方案篇十九
積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作的精神,以提高學生自身的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標,開展以人為本,以健康為目的的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動,提高師生們的健身意識,促進全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動,豐富校園的體育活動。
體育節(jié)活動方案篇二十
[第六周]4月9日周四下午第四節(jié)。
二、比賽地點:校內(nèi)籃球場。
三、比賽規(guī)則:
1、高一、高二段各班以班級為單位,每班報一支隊伍,每隊可報12人,上場隊員為5人。
2、比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球規(guī)則》,比賽采用淘汰制。
3、分兩節(jié)(每節(jié)15分鐘),中間休息3分鐘,有兩個短暫停。
四、錄取方法:
按班級為單位,取名次。
五、負責老師:楊孔健。
六、備注:比賽時間為三節(jié)課。
體育節(jié)活動方案篇二十一
1.制作要求:
制作材料:飲料吸管(內(nèi)徑4mm,長20cm)足夠多,透明膠帶,細線,剪刀,鉛筆,白紙,多用膠,膠槍。禁止作品中含有鐵絲、木棒、水泥等,一旦發(fā)現(xiàn)有其他違規(guī)材料則失去參賽資格。
2.承重過程:由各組代表首先測出懸臂梁的長度,質(zhì)量,將其固定在如圖所示的實驗臺上,懸掛重物實驗,測出最大承重值。
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