閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時(shí)間多讀名著?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵；下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇一
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè)，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們，遠(yuǎn)一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的'是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片，觀影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì)有一天，他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
學(xué)期好的方面，如到課率到勤率等，同時(shí)也指出了不足，對(duì)新學(xué)生提出了要求和期望。期望我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也要努力學(xué)習(xí)，克服困難!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種職責(zé)，是我們就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，班會(huì)談及到學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的，累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理。我們就應(yīng)把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就不會(huì)有收獲沒(méi)有付出就不會(huì)有所得。我們即將成為國(guó)家的棟梁，就更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我們必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇二
班會(huì)主題：憶及傳統(tǒng)，話(huà)說(shuō)臘八。
班會(huì)主題：只要你敢show達(dá)人就是you，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)閃亮青春!
班會(huì)主題：傳承傅山文化、祈福國(guó)泰民安。
班會(huì)主題：學(xué)家鄉(xiāng)文化，濃濃粥香、溫情臘八。
班會(huì)主題：傳承文明，臘八話(huà)粥。
班會(huì)主題：心系環(huán)衛(wèi)工，溫暖臘八節(jié)。
班會(huì)主題：溫暖嘉銀，濃情臘八。
班會(huì)主題：濃濃粥香八寶添福。
班會(huì)主題：臘八粥、暖人心。
班會(huì)主題：暖暖臘八節(jié)，感恩父母情。
班會(huì)主題：喜迎臘八節(jié)、和氏送溫暖。
班會(huì)主題：漢家文化：臘八習(xí)俗。
班會(huì)主題：濃濃臘八節(jié)，溫暖你我他。
班會(huì)主題：濃情臘八粥，溫暖鄰里情。
班會(huì)主題：親近民俗走近臘八。
班會(huì)主題：傳承文明，樂(lè)活臘八。
班會(huì)主題：五谷雜糧。
班會(huì)主題：濃濃中國(guó)味，好粥品不足。
班會(huì)主題：濃情風(fēng)俗中國(guó)年，年味十足恒大城。
班會(huì)主題：一碗臘八粥，溫暖一座城。
班會(huì)主題：感恩。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
班會(huì)主題：粥果飄香過(guò)臘八。
臘韻食足，撫琴展寶慶佳節(jié)。
班會(huì)主題：辦年貨，酒水轟趴”
超市促銷(xiāo)主題：喜迎新春，便宜購(gòu)年貨。
附注：活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)背景：
又是一年臘八時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開(kāi)展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、活動(dòng)流程：
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、目標(biāo)對(duì)象：
1、獨(dú)居老人。
2、大學(xué)生志愿者3人。
3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx臘月八日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室。
八、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人。
九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。
小結(jié)：獨(dú)居老人、空巢老人現(xiàn)象是普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，獨(dú)居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨(dú)的人，而在安排志愿者在臘八節(jié)到家里送溫暖是一件很有意義的事情，然而，有些老人個(gè)性本身比較喜歡安靜的，在送溫暖的同時(shí)要尊重老人本身的意愿。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇三
俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè)，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們，遠(yuǎn)一些，2022年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的'人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片，觀影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì)有一天，他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對(duì)待高考一樣，老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認(rèn)真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興;無(wú)值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動(dòng)領(lǐng)著值日生掃雪時(shí)，老師很高興……在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請(qǐng)假，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè)觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。國(guó)家的發(fā)展，離不開(kāi)前輩們的白手起家、勤儉節(jié)約。國(guó)家的興旺，是幾代人艱苦卓絕奮斗所創(chuàng)造的。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！备涣耍鼞?yīng)該節(jié)儉，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“小家子氣”的精神。親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約并不難，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就能養(yǎng)成好習(xí)慣。你并不需要像周總理一樣每頓只吃三分之一的粗食，你只需要在食堂里吃多少打多少，真真切切地踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，讓殘羹剩飯從夷陵的校園里消失；你并不需要像徐特立一樣，專(zhuān)拾別人拋棄的粉筆頭留給自己上課用，你只需要物盡所值，打滿(mǎn)每一張草稿紙，寫(xiě)完每一根筆芯，用完每一塊橡皮，讓夷陵的垃圾桶中再無(wú)他們孤獨(dú)的身影；你并不需要像毛主席一樣，毛巾上布滿(mǎn)補(bǔ)丁仍堅(jiān)持使用，你只需要用好每一件物品，不隨意丟棄，讓每件物品都物盡其用。
眾所周知，全球變暖，能源危機(jī)，與資源浪費(fèi)密切相關(guān)，只有勤儉節(jié)約、低碳生活才能改善環(huán)境，保衛(wèi)家園。同時(shí)，腐敗、奢侈是國(guó)家衰敗的源頭，只有盛行倡廉之風(fēng)，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。節(jié)約從我做起，從小事做起。對(duì)此我提出以下倡議：
1、踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，不浪費(fèi)糧食，用正確的態(tài)度去珍惜每一粒米，讓“節(jié)約”不再是一句空話(huà)。
2、利用好每一張衛(wèi)生紙，不要隨意丟棄，堅(jiān)決不做“衛(wèi)生紙殺手”。
3、接水時(shí)，接多少喝多少，不要白白浪費(fèi)水資源。水龍頭打開(kāi)后，要及時(shí)關(guān)上，不要任其肆意流失。
4、節(jié)約用電，人走關(guān)燈，不要讓燈和電扇在空曠的教室里浪費(fèi)資源。
同學(xué)們，我們應(yīng)時(shí)刻牢記“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，從現(xiàn)在開(kāi)始，在全校掀起一個(gè)“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。讓我們從小事做起，從身邊開(kāi)始，踐行節(jié)約之道吧！
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢(shì)。我所說(shuō)的明天，可以指本次考試，可以指____年的高考，更可以指以后更長(zhǎng)的人生。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?？催h(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說(shuō)，我只想早點(diǎn)畢業(yè)，愛(ài)干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒?shì)。
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。器者，當(dāng)指本領(lǐng)，能耐。時(shí)者，時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)。積蓄了一身的能耐，機(jī)會(huì)來(lái)了，我才能輕而易舉地抓住它。機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
準(zhǔn)備，如何準(zhǔn)備？——功在平時(shí)，我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問(wèn)候是這樣的：師問(wèn)——準(zhǔn)備好了嗎？生答——時(shí)刻準(zhǔn)備著！此舉，無(wú)非就是想滲透一種理念——做一個(gè)有準(zhǔn)備的人！也許有人說(shuō)，你現(xiàn)在說(shuō)遲了，我平時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備，別急，百姓常說(shuō)，平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳。我想，我們主張功在平時(shí)，但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻Ｓ腥苏f(shuō)，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會(huì)有收獲，總會(huì)有回報(bào)。除非連這個(gè)你都不愿意，那，對(duì)不起，大羅神仙出幫不了你。
也許你對(duì)自己的成績(jī)并不滿(mǎn)意，你覺(jué)得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹?？墒怯钟姓l(shuí)知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅，而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶，但并不是每一個(gè)人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家！
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
首先歡迎你們加入____大學(xué)，我個(gè)人也非常榮幸來(lái)?yè)?dān)任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個(gè)月前，也許你還在某個(gè)地方某個(gè)教室里苦于計(jì)算數(shù)學(xué)題，而她可能在另一個(gè)地方背誦英語(yǔ)單詞，我們之前互不認(rèn)識(shí)，我們的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但是就在今天，來(lái)自祖國(guó)天南海北的我們組成了一個(gè)集體，我想稱(chēng)呼我們這個(gè)集體為“一dui新人”，注意哦，是隊(duì)伍的“隊(duì)”，不是對(duì)偶的“對(duì)”。
那么為什么是一隊(duì)新人呢?同學(xué)們作為大一新生，充滿(mǎn)活力與朝氣，當(dāng)然是新人;而我，雖然與你們相比有些老，但我是新教師，這是我第一次擔(dān)任班主任，所以我也是新人。我們首先相互認(rèn)識(shí)一下，我叫____，12年前上的大學(xué)，去年博士畢業(yè)。
在這里，我想介紹一下我們學(xué)校的班主任制度。通常而言，大學(xué)專(zhuān)任教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍是互不交叉的，也就是教師只負(fù)責(zé)講課與科研，而輔導(dǎo)員則專(zhuān)職負(fù)責(zé)學(xué)生工作。但是我們學(xué)校最近進(jìn)行了一些改革，專(zhuān)任教師必須要有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷，也就是說(shuō)我現(xiàn)在屬于兼職擔(dān)任你們的班主任。這樣的做法有其優(yōu)勢(shì)，比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可能會(huì)更有共鳴，但也有其缺點(diǎn)，那就是我也許沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)負(fù)責(zé)你們的日常管理，因?yàn)槲疫€有講課以及科研任務(wù)。但好在學(xué)?？紤]得比較周全，為每個(gè)班級(jí)安排了一位“班導(dǎo)生”，你們的班導(dǎo)生我想大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，她就是你們的學(xué)姐____同學(xué)，這兩天你們開(kāi)學(xué)報(bào)到，她忙前忙后為大家付出了很多。我想說(shuō)，你們的這位學(xué)姐本身也是學(xué)生，她沒(méi)有義務(wù)花費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)為大家服務(wù)，所以，你們一定要尊重你們的班導(dǎo)生為大家所作出的辛苦付出，我們用掌聲向她表示感謝!
我自己介紹完了，下面該大家自我介紹了。我按花名冊(cè)點(diǎn)名，大家依次走上講臺(tái)面向大家進(jìn)行自我介紹，隨便說(shuō)，包括你有哪些特長(zhǎng)愛(ài)好都可以講，不要緊張，我們又不是搞企業(yè)應(yīng)聘。
……。
下面，宣布一下我們的班級(jí)干部安排情況。由于我們剛剛接觸，相互還不太了解，因此新學(xué)期的班干部將由我來(lái)指定。在今后大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，隨著你們的相互了解，我們將采取民主的方式，即由同學(xué)選舉的方式來(lái)確定班干部。只要你有為班級(jí)服務(wù)的決心與熱心，我想大家都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)。由于下來(lái)你們將開(kāi)始軍訓(xùn)，然后才正式開(kāi)學(xué)上課。所以，在軍訓(xùn)期間，男生女生將各安排一位臨時(shí)負(fù)責(zé)人。男生負(fù)責(zé)人____;女生負(fù)責(zé)人，____。班干部的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù)，配合協(xié)調(diào)老師的工作，因此，希望這兩位同學(xué)能夠做到盡職盡責(zé)，也希望大家能夠支持他們的工作。
接下來(lái)，我想簡(jiǎn)單談一下對(duì)大家的要求或期望。我對(duì)大家的期望分為三個(gè)層次：
第一層次，基本要求。這些主要包括遵守校規(guī)校級(jí)，出勤考核，作息考核，人身安全，考試紀(jì)律，考試要及格…說(shuō)的再簡(jiǎn)單一點(diǎn)——希望大家能夠在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學(xué)位。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是考試紀(jì)律，我們學(xué)校抓的很?chē)?yán)，每年都有因考試作弊被處分甚至被開(kāi)除的學(xué)生，所以大家一定要注意。另外，誠(chéng)信，也是做人的一個(gè)基本要求。
第二層次，做到優(yōu)秀?，F(xiàn)在各類(lèi)競(jìng)賽、獎(jiǎng)學(xué)金、以及學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)非常多，我們要積極參加，多多鍛煉提高自己。比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，你們的學(xué)長(zhǎng)們近些年每年都能獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，如果你能獲得校級(jí)甚至省級(jí)國(guó)家級(jí)成果，無(wú)論是對(duì)于你就業(yè)或者考研復(fù)試都有很大幫助;比如各種學(xué)術(shù)報(bào)告，我想不必局限于與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告，人文類(lèi)的也要多多參加，這樣才能拓展自己的思維。還有，學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，我想大家也要積極參加來(lái)鍛煉自己，但不要參加太多，否則你的時(shí)間安排不過(guò)來(lái)甚至?xí)绊憣W(xué)業(yè)，這個(gè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定;還有，英語(yǔ)4、6級(jí)考試，考研等等，在今后的交往中，我們?cè)僭敿?xì)交流。
第三層次。我希望大家在畢業(yè)走出校園時(shí)，能夠成為具有獨(dú)立思考能力的人、具有完善人格的人、學(xué)會(huì)愛(ài)與擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。說(shuō)的有些抽象與籠統(tǒng)，我想我個(gè)人做得也不是很好，但將來(lái)如果有時(shí)間，我愿意與大家分享我的點(diǎn)滴感悟，比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個(gè)微博熱點(diǎn)事件進(jìn)行辯論交流，比如說(shuō)，前一段網(wǎng)上有一個(gè)“因?yàn)闆](méi)有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件，類(lèi)似于這樣的事我們都可以各抒己見(jiàn)，發(fā)表觀點(diǎn)來(lái)探討。今天，我想談兩點(diǎn)與大家關(guān)系比較密切的：
(1)我們學(xué)校是一個(gè)普通本科院校，與名牌重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)法比，但也比下有余，近些年發(fā)展勢(shì)頭很好，我們學(xué)院的控制科學(xué)與工程具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。我知道有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有考上理想大學(xué)而郁悶，不排除個(gè)別同學(xué)從此自暴自棄。對(duì)于這些同學(xué)我想說(shuō)，人總要成熟起來(lái)，來(lái)以平和的心態(tài)面對(duì)所謂的成功與失敗，我想借用一句話(huà)對(duì)你說(shuō)，“有勇氣接受你不能改變的，有信心改變你能改變的”。只要你今后努力學(xué)習(xí)掌握真才實(shí)學(xué)，在步入社會(huì)實(shí)踐中你一樣可做到優(yōu)秀，因?yàn)?，?yōu)秀不優(yōu)秀，不在于高考成績(jī)或者大學(xué)期末考試成績(jī)，這些只能提供一個(gè)概率式的預(yù)判，最終的檢驗(yàn)在于你步入社會(huì)、走上工作崗位時(shí)你到底能夠做到什么程度。
最后我想說(shuō)，與做大家的老師相比，我更愿意做大家的朋友。由于時(shí)間關(guān)系，今天只說(shuō)這么多。大家如果有什么問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中，可以隨時(shí)打電話(huà)聯(lián)系我。
祝大家有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活!謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇七
同學(xué)們：
大家好，我是xx班的同學(xué)，很高興在這里進(jìn)行關(guān)于禁毒的演講。
在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，我們能接觸許多新奇的事物，但與此同時(shí)一些可怕的東西也會(huì)潛行至我們身旁，比如毒品。
相信在場(chǎng)的諸位從小就開(kāi)始接受有關(guān)遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命的教育。而我今天站在這里，是為了再次告訴大家毒品的危害以及毒品其實(shí)就潛藏在我們身邊，我們要提高警惕保護(hù)自己。
毒品可以對(duì)人體健康造成嚴(yán)重?fù)p害，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)常，嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙，靜脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥，最常見(jiàn)的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂(yōu)的艾滋病問(wèn)題，并且毒品也會(huì)摧毀人的心智，每年有成千上萬(wàn)人因毒品失去了寶貴的生命。這些觸目驚心的事實(shí)大家一定略有耳聞，我也不一一贅述。
我們了解毒品往往只是聽(tīng)說(shuō)某某地區(qū)毒品泛濫成災(zāi)或是某某毒品危害巨大。殊不知，這些可怕的猛獸正蟄伏在我們身邊磨刀霍霍。
我的一個(gè)同學(xué)曾告訴我，他的父親曾遇到一位打雙引號(hào)的“友人”，給他推銷(xiāo)一款高效的止咳水，竟號(hào)稱(chēng)包治百病。索性他的父親心生疑慮，發(fā)覺(jué)異常，識(shí)破這止咳水的廬山真面目，并與這所謂的友人斷絕了來(lái)往。
我有次偶然間聽(tīng)父輩談?wù)撘粋€(gè)朋友因遭社會(huì)上的朋友蒙騙，染上毒癮，萬(wàn)劫不復(fù)。原來(lái)殷實(shí)的家業(yè)和曾經(jīng)溫暖的家庭轉(zhuǎn)眼間蕩然無(wú)存。這是何等的不幸與悲慘，直教人眼淚縱橫。
我親愛(ài)的同學(xué)們?。《酒泛芸赡芫驮谖覀兩畹牡纳鐣?huì)的某個(gè)陰影里作威作福，準(zhǔn)備向涉世未深的我們露出獠牙！我們應(yīng)謹(jǐn)慎交友潔身自好，保護(hù)好自己的未來(lái)。
百余年前，蹂躪著我們的軍民，虧空了國(guó)庫(kù)，打開(kāi)了我們中華民族苦難史的扉業(yè)，而如今的我們，決不能步前人的后塵，以史為鑒遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命。
但我必須強(qiáng)調(diào)的是，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是驕傲的瑞中學(xué)子，只要沾染毒品，我們的人生必將毀于一旦。倘若沾染毒品，那么就連站在這蔚藍(lán)晴空下看著這美麗的世界都將成為奢望??！
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
的春天，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈牡絹?lái)，注定了它的與眾不同。原本總是嫌寒假短暫的我，頭一遭期盼起開(kāi)學(xué)的日子。真的好想和小伙伴們一起在課堂聽(tīng)課，在操場(chǎng)上盡情奔跑玩耍。就在我翹首期盼中，好消息來(lái)了——停課不停學(xué)，我們可以網(wǎng)絡(luò)空間“開(kāi)學(xué)”了。
昨天是我第一次在網(wǎng)上上課，不曉得網(wǎng)課是啥樣的，能不能見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)?爸爸媽媽在旁邊，那是不是還要主動(dòng)回答問(wèn)題?鬧得我心里不免有點(diǎn)小期待，又有些小緊張。上課前，我拿著媽媽手機(jī)，把老師發(fā)的操作指南看了好幾遍，生怕看漏了啥，上課時(shí)出洋相。下午2點(diǎn)半，吉的堡英語(yǔ)網(wǎng)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。我是第一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，看著屏幕上一個(gè)個(gè)小伙伴的視頻頭像冒了出來(lái)，久違的上課感覺(jué)又回來(lái)了。課上，老師先教我們?cè)趺床僮麟娔X軟件，比如畫(huà)筆可以讓我們?cè)陔娔X上手寫(xiě)字母。還有如何使用紫色的搶答器，盡管后面每次的搶答題我都慢失敗了，真讓人恨得牙癢癢！和現(xiàn)場(chǎng)上課流程差不多，老師給我們復(fù)習(xí)了第一單元的課文和單詞，挨個(gè)給我們提問(wèn)題。每次我們答對(duì)時(shí)，老師也會(huì)給我們小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。有些不同的是，網(wǎng)課時(shí)間過(guò)得好快，25分鐘的課程一會(huì)就結(jié)束了。爸爸媽媽說(shuō)這是為了保護(hù)大家的視力。好吧，只能期待下周的課程了。
聽(tīng)班主任老師講，下周起學(xué)校的網(wǎng)課也會(huì)陸續(xù)開(kāi)始了。有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起網(wǎng)上再聚首，在不能回學(xué)校的當(dāng)前而言，還是一件令人開(kāi)心的事。最后，依然要祝福奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)哥哥姐姐們，希望你們?cè)缛遮s走病魔，讓我們重回校園。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇九
尊敬的家長(zhǎng)們：
這段時(shí)間的教學(xué)工作讓我感受很多，線(xiàn)上教學(xué)非常的特別，在以前這是沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)非常的好，我也非常的珍惜這段時(shí)間的以來(lái)的工作經(jīng)歷，作為一名語(yǔ)文教師我一直都奮斗在一線(xiàn)，我也知道自己的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度這次的線(xiàn)上教學(xué)工作讓我體會(huì)到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會(huì)一個(gè)新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)有一些問(wèn)題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中雖然說(shuō)會(huì)遇到一些問(wèn)題，但這也是一種磨礪自己的方式，對(duì)我的幫助很大，這段時(shí)間的工作我也需要做一番總結(jié)。
在工作當(dāng)當(dāng)中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無(wú)論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時(shí)候都能夠給自己找借口的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我也承受了很多，我一直偶讀希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累到一定的知識(shí)，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一直保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這是一定的，線(xiàn)上教學(xué)不是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說(shuō)這樣的區(qū)別也不是非常的大，但是這也是足夠我去思考了，有些東西本來(lái)就是有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中雖然遇到了一些難題，但是這無(wú)法阻止我去做好自己的本職工作。
這段時(shí)間我也沉浸了很多，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我這段時(shí)間以來(lái)的一些經(jīng)歷，我感覺(jué)自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好這些，不是什么時(shí)候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺(jué)，自覺(jué)是比什么都重要，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自己做的更好，這是一定的，線(xiàn)上教學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，我也一直都在處理好自己本職工作，對(duì)于自己在上課期間的一個(gè)教學(xué)方式還是非常關(guān)心的，這段時(shí)間也有了一些進(jìn)步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠(yuǎn)了，我一定會(huì)努力的保持下去的，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實(shí)到位。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們班的班長(zhǎng)孫寧來(lái)到我的辦公室，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，咱們班的劉xx和王xx關(guān)系十分密切，同學(xué)們都對(duì)他們倆議論紛紛??”聽(tīng)完班長(zhǎng)的話(huà)，我并沒(méi)有直接找到這兩位同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有確鑿的證據(jù)，就只能冷處理，不做太多的過(guò)問(wèn)，而是密切的關(guān)注。剛開(kāi)始觀察，發(fā)現(xiàn)他們之間沒(méi)有太大的問(wèn)題，尤其是女生王，她對(duì)任何人都很友好，在班里是一個(gè)比較安靜的學(xué)生，而男生劉雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，但還是一個(gè)品質(zhì)不錯(cuò)的男孩兒，在同學(xué)之間口碑很好，是一個(gè)有情有義的人。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)座位比較近，所以經(jīng)常在一起聊天，看得出他們很合的來(lái)。
后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn)，他們兩個(gè)不光是上學(xué)在一起，放學(xué)也是結(jié)伴回家，而且在同學(xué)中間，劉（男）的確是十分維護(hù)王（女）的，兩個(gè)人之間經(jīng)常傳遞書(shū)信，其他任課老師也不斷向我反映，上課期間王（女）越來(lái)越沉默，精力也不集中，而且經(jīng)常發(fā)呆，在她的眼神里藏著很深的憂(yōu)郁。在不久之后的一次月考中，王（女）的考試成績(jī)一落千丈，至此，我感覺(jué)到事態(tài)的嚴(yán)重性，我知道我不能再這樣靜觀其變了。
其實(shí)，伴隨著現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步，精神文化生活的豐富，大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及，中學(xué)生青春期教育的問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，尤其是中學(xué)生的早戀問(wèn)題。學(xué)校開(kāi)展青春期健康教育已成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。初中階段是開(kāi)展青春期健康教育的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化，身心發(fā)展速度加快，心理激烈動(dòng)蕩，是個(gè)最容易出現(xiàn)問(wèn)題的年齡階段。在這個(gè)年齡階段的孩子們，他們的青春心理開(kāi)始萌動(dòng)，男孩期望自己越來(lái)越陽(yáng)剛帥氣，女孩希望自己越來(lái)越溫柔漂亮，但對(duì)于自己的性別定位和取向認(rèn)識(shí)并不夠深刻，因此出現(xiàn)了有戀愛(ài)傾向的同學(xué)，這就需要家長(zhǎng)和老師做正確的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)、老師都應(yīng)該掌握一些相關(guān)知識(shí)，做到及早發(fā)現(xiàn)及早處理，采用合理的措施進(jìn)行指導(dǎo)、教育、調(diào)節(jié)，來(lái)避免嚴(yán)重問(wèn)題的出現(xiàn)。作為一名班主任教師，我認(rèn)為，花季少年，春情萌動(dòng)是正?，F(xiàn)象，但對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的否定或訓(xùn)斥是不能解決問(wèn)題的，而且還可能火上澆油，所以我們必須換一種思路。
為了及時(shí)扼制這種不良現(xiàn)象，我組織同學(xué)們?cè)诎嗬镎匍_(kāi)了一次“青澀的果實(shí)你別摘”的主題班會(huì)。
（一）先揚(yáng)。
我先講了中學(xué)生戀愛(ài)的六大“好處”：
1、人無(wú)我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會(huì)有一種陶醉的感覺(jué)。
2、有愛(ài)與被愛(ài)的溫暖，回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛(ài)，有一種甜蜜的幸福感。
3、有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽(tīng)、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充。
4、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了調(diào)味品，生活感到充實(shí)了，有一種愜意之感。
5、有一種成熟的幸福，甚至還有一點(diǎn)逆反的快感。
秘感，未談戀愛(ài)的同學(xué)覺(jué)得也不過(guò)如此，正在談戀愛(ài)的人一比較，可能覺(jué)得還沒(méi)有這么多幸福）當(dāng)我看到班會(huì)初具成效的時(shí)候，心中竊喜。
（二）后抑。
話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，我又大談特談到早戀的七大壞處：
1、青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，你現(xiàn)在談戀愛(ài)了，專(zhuān)注于一個(gè)人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門(mén)，別人不便也不敢介入你倆的圈子。
6、也許你本來(lái)就不想太認(rèn)真，只是玩玩，聊補(bǔ)人生空虛而已。那你就太不自愛(ài)了，感情輕浮、游戲人生，品位太低了！
7、如果戀愛(ài)中把握不了自己，鑄成大錯(cuò)，恐怕會(huì)傷害兩代人，造成終身遺憾！
我的這一席話(huà)仿佛一把利劍，把剛才還興奮地對(duì)愛(ài)情高談闊論的同學(xué)們擊醒了，我從孩子們的眼神里看到了失望和沮喪，同學(xué)們又是一陣議論，此時(shí)，我清晰地看到王同學(xué)臉紅紅的，她的眼神里充滿(mǎn)畏懼，我用勝利的眼神和自信的口吻對(duì)大家說(shuō)：“六點(diǎn)‘好處’，七點(diǎn)‘壞處’，傾向性很明顯，后七點(diǎn)都是對(duì)前六點(diǎn)的否定。我已經(jīng)分析給大家了，你們自己去比較，自己拿主意?！?/p>
開(kāi)完班會(huì)的第二天，王同學(xué)（女生）主動(dòng)找到我，和我說(shuō)出了她的煩惱，經(jīng)過(guò)我精心的心理疏導(dǎo)，她意識(shí)到了早戀的危害，毅然決定結(jié)束這份過(guò)早的感情。事后我又找到劉同學(xué)，先提到王同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn)，肯定他有眼光，然后談了對(duì)方矛盾的心理，有一種欲罷不能的痛苦，最后我告訴他，你要珍惜對(duì)方，愛(ài)護(hù)對(duì)方，你要為對(duì)方考慮。人的一生有很多個(gè)階段，不同的階段他的任務(wù)和使命是不同的。學(xué)生時(shí)期就是以學(xué)習(xí)為重，如果在戀愛(ài)中不能把握自己，只會(huì)傷害彼此。具體應(yīng)當(dāng)怎么做，我沒(méi)有講，相信他們自己會(huì)處理。
此后，兩個(gè)人開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)，王同學(xué)上課也不再發(fā)呆了，她的眼神里多了些生活的希望；劉同學(xué)也開(kāi)始用功學(xué)習(xí)了，期末時(shí)成績(jī)提升一大步，他們?yōu)檫@份青春期朦朧的感情畫(huà)上了句號(hào)。
四、青春期早戀問(wèn)題輔導(dǎo)策略。
在今天商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的社會(huì)里，中學(xué)生“早戀”問(wèn)題不容忽視，但是只要我們對(duì)中學(xué)生能夠以誠(chéng)相對(duì)，用愛(ài)心去感化他們；只要父母?jìng)兡軌蚪o孩子更多的感情關(guān)注，老師用真誠(chéng)的教育來(lái)正確引導(dǎo)他們，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，相信一定能妥善處理好中學(xué)生“早戀”的問(wèn)題，讓中學(xué)生順利走過(guò)青春期。
首先，正確區(qū)分，把握尺度。
教師要對(duì)學(xué)生異性交往有一個(gè)正確的區(qū)分，不能將所有正常的異性交往都與“早戀”等。
同，避免“弄假成真”的現(xiàn)象發(fā)生。在這個(gè)案例中，我剛開(kāi)始只是細(xì)心觀察王和劉同學(xué)，因?yàn)樵跊](méi)有確鑿的證據(jù)之下是不可以更不能隨意懷疑學(xué)生的，盲目地懷疑，并公開(kāi)自己的懷疑就造成一種壓力，使中學(xué)生無(wú)所適從。
其次，正面引導(dǎo)，心理疏導(dǎo)。
最后，恰當(dāng)關(guān)注，真誠(chéng)牽引。
無(wú)論對(duì)什么樣的學(xué)生教師都要遵循一個(gè)原則：尊重學(xué)生，理解學(xué)生，用真誠(chéng)的教育換來(lái)學(xué)生的理解，用恰如其分的引導(dǎo)作為中學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路標(biāo)。在與王和劉的談話(huà)過(guò)程中，我以朋友的身份和口吻對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育，讓他們感受到我的真誠(chéng)，那么他們更愿意向我訴說(shuō)心中的真實(shí)想法，也更愿意相信并接受我的建議，這樣問(wèn)題就被簡(jiǎn)單化。
六、活動(dòng)反思、感悟。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，處于發(fā)展階段的中學(xué)生常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。早戀是青春期性萌動(dòng)的結(jié)果，“異性相吸”本是自然規(guī)律，無(wú)可厚非。但是人不是動(dòng)物，不能依原始的本能需求隨意行事，性心理的發(fā)展必須受到人類(lèi)文明和社會(huì)習(xí)俗的制約，需要用適當(dāng)?shù)氖侄魏头椒▉?lái)調(diào)節(jié)和控制，尤其是青少年這種朦朧的戀情，如不加以調(diào)適或調(diào)適不當(dāng)，就有可能出現(xiàn)偏差。在中學(xué)生的心理健康日益得到關(guān)注的今天，我們應(yīng)更加嚴(yán)峻的看待中學(xué)生的早戀問(wèn)題。中學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生早戀這種行為？我不斷地思考著這個(gè)問(wèn)題。它的出現(xiàn)，說(shuō)明了自有存在和孕育它的溫床，以及產(chǎn)生它的特定的文化和社會(huì)環(huán)境。我想，作為光榮的人民教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)去研究它，了解它，才能更好地教育和幫助學(xué)生。我真心的希望，每一位同學(xué)都能遠(yuǎn)離早戀的禁區(qū)，免摘青澀的苦果，愿所有的教育工作者們攜起手來(lái)，鏟除校園中的早戀現(xiàn)象。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十一
活動(dòng)要求:。
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)聽(tīng)故事，了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程:。
一、猜謎引入。
1、同學(xué)們，這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課，下面先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):。
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱(chēng)謎底:教師節(jié)。
2、很好，同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們一定會(huì)想要感謝我們的老師。從古代開(kāi)始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們?cè)谶@里為我們敬愛(ài)的老師，送上最真誠(chéng)的祝福。(學(xué)生對(duì)老師說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ))。
二、教師節(jié)來(lái)歷。
1、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?
a、1931年5月，南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
b、1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
c、1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
d、1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。(考考你:教師節(jié)是哪一天?)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?下面我們一起走過(guò)老師的窗前，感受老師為了大家的成長(zhǎng)，所付出的辛勞。
四、欣賞歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個(gè)故事:。
《程門(mén)立雪》:。
北宋有個(gè)學(xué)者叫楊時(shí)，楊時(shí)是個(gè)尊師好學(xué)的人，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里等待老師醒來(lái)。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”。
六、學(xué)生介紹自己喜歡的老師。
現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。
七、從古到今，有許多贊美老師、尊重老師的詩(shī)句，下面，老師帶著大家一起來(lái)欣賞幾句最為經(jīng)典的詩(shī)句吧。(課件出示)。
八、總結(jié)。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
我們琉寺中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十三
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過(guò)去有所提高，原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈，練出來(lái)的，但是在氣勢(shì)上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級(jí)的門(mén)面，咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整，在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋(píng)果核給弄臟了，但是竟然沒(méi)有處理。理由沒(méi)有報(bào)紙沒(méi)有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門(mén)面從某種程度上講更是咱們四中的門(mén)面。因此希望大家進(jìn)一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長(zhǎng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想，但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看看自己的坐區(qū)周?chē)遣皇怯泻芏嗬绻姓?qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話(huà)一樣，從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話(huà)；再高一點(diǎn)，能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話(huà)的現(xiàn)象。
4、課間教室紀(jì)律仍需自覺(jué)，共同維護(hù)良好的課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問(wèn)題，你會(huì)有一個(gè)怎樣的想法？你心里肯定會(huì)暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀(jì)律，只要沒(méi)有老師在必需安靜的自習(xí)，不能出任何動(dòng)靜。自己思考問(wèn)題，想討論問(wèn)題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問(wèn)題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問(wèn)題深入？之所以不讓大家上自習(xí)課討論問(wèn)題，是因?yàn)槟阋挥袉?wèn)題就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時(shí)也不利于自己對(duì)問(wèn)題的思考。當(dāng)然自習(xí)課有老師也不能出聲，有問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律也是這個(gè)班級(jí)的門(mén)面，一個(gè)教師教好幾個(gè)班，老師們都會(huì)有比較。誰(shuí)都希望自己的班級(jí)是老師心目中的'優(yōu)秀班級(jí)。
6、遲到問(wèn)題，早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外，請(qǐng)不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問(wèn)題，人以類(lèi)聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習(xí)慣”，必須無(wú)條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格，以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時(shí)咱們也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十四
尊敬的各位同行，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年桃李飄香?？|縷醉人的秋風(fēng)，又一次送來(lái)了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行———我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日愉快！并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中，以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天，品味今后的每一天，充實(shí)今后的每一天，直至美麗我們的一生。
工作在8中，我們自豪；生活在8中，我們驕傲！校園的整潔美麗，領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，老師們的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！币?yàn)槲覀儗?duì)8中08級(jí)8班的愛(ài)由心底萌發(fā)，從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情，我的學(xué)校我的班級(jí)，我的愛(ài)。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來(lái)描述教師的生活。在8中，且不說(shuō)辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬(wàn)機(jī)的決策者們，且不說(shuō)廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo)，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們，他們從早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，為了學(xué)校，為了學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無(wú)私的愛(ài)心。
有人說(shuō)，老師是園丁，間苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊，我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對(duì)63雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的`甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺(tái)，放飛著希望。
有人說(shuō)，老師是火炬，燃燒自己，義不容辭，把黑暗照亮。是啊，當(dāng)花紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳；盡管我們也會(huì)兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣；盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可是卻不聲不響；盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上；盡管我們也當(dāng)?shù)瞿?，三尺講臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，蠟炬成灰，無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。是啊，因?yàn)槲覀冎?，選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們一起成長(zhǎng)，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè)的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
聽(tīng)到孩子們把我們比作媽媽?zhuān)⑶野褷T光里的媽媽獻(xiàn)給我們，我能不感動(dòng)嗎？我還能覺(jué)得累嗎？兄弟姐妹們，為自己自豪吧！我們不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
親愛(ài)的同行們，繼續(xù)愛(ài)我們的工作，愛(ài)我們的學(xué)生吧！當(dāng)教師雖苦雖累，但卻有他人體味不到的快樂(lè)和歡欣。如果失去的歲月可以重來(lái)，青春的年華可以再次度過(guò)，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠(chéng)然，“筆墨繞身，口舌生涯。”我們沒(méi)有豐功，沒(méi)有偉績(jī)，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖；我知道，我永遠(yuǎn)都那么平凡，平凡得像一片綠葉，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我們愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生的心不老，我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的桃李花。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的老師是負(fù)責(zé)的，你們的老師是優(yōu)秀的，你們的老師是愛(ài)你們的。同學(xué)們，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課吧，當(dāng)有一天你走出校門(mén)走向新的征程時(shí)，你會(huì)懷念那慈母般的叮嚀；認(rèn)真的遵規(guī)守紀(jì)吧，后再相聚時(shí)你會(huì)感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民；同學(xué)們，用你們的成績(jī)回報(bào)老師那無(wú)私的愛(ài)吧！因?yàn)槔蠋熅褪悄銈兊母改福?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，父母是我們的第一任老師，讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂(lè)也稍回家，祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧！
再一次感謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀。你們長(zhǎng)大了，祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝我的搭檔們教師節(jié)快樂(lè)！全家幸福！
謝謝大家！
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十五
老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是xx。以下我就什么是合格的中學(xué)生主題，展開(kāi)這次的班會(huì)。
什么是合格的中學(xué)生呢？
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人，他們吃過(guò)苦，受過(guò)累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話(huà)也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話(huà)也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛(ài)學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽(tīng)從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無(wú)人，沖撞長(zhǎng)輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接―班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接―班人。為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
做一名合格的中學(xué)生。
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的――良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當(dāng)你把粗魯?shù)脑?huà)語(yǔ)吐向你賴(lài)以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的`品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂，兩眼下垂;面對(duì)考試，兩眼斜視;面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯。患病原因至今還未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十六
什么叫習(xí)慣呢？我們先來(lái)聽(tīng)個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢？大象是被習(xí)慣綁住的?？梢?jiàn)，習(xí)慣的力量之大，足以綁住千斤重的大象。所謂的“習(xí)慣”就是長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。孔子說(shuō)得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。就是說(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。如今13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認(rèn)為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天記憶10個(gè)英語(yǔ)單詞，即使走親訪友時(shí)也從不間斷，一年下來(lái)記住了3000多個(gè)英語(yǔ)單詞；二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺(jué)性很強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒。三是專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出調(diào)整。
可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用?！昂昧?xí)慣，益終身”，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該合理利用早讀時(shí)間，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；空余時(shí)間我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高個(gè)人修養(yǎng)。希望每個(gè)同學(xué)一個(gè)月至少讀一本課外書(shū)。
2、養(yǎng)成專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專(zhuān)習(xí)地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí)；做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，尤其是帶好學(xué)習(xí)用品，如音樂(lè)課用的豎笛；美術(shù)課用的畫(huà)筆、顏料；科學(xué)、勞動(dòng)課用的實(shí)驗(yàn)材料等。每天晚上睡覺(jué)前要對(duì)照課表整理好書(shū)包。
5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。字跡清楚端正，寫(xiě)字姿勢(shì)正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。
6、養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類(lèi)放好；寫(xiě)字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子；課本、練習(xí)本卷角要輕輕地?fù)崞剑粚⒄n本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫(huà)，尤其是循環(huán)使用的教科書(shū)《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂(lè)》（或《藝術(shù)》）、《信息技術(shù)》，要時(shí)刻提醒自己注意保護(hù)，不在循環(huán)使用的教科書(shū)上留任何字跡、不劃線(xiàn)、不做記號(hào)、不折疊等。過(guò)一段時(shí)間，學(xué)校將組織評(píng)比，比一比哪位同學(xué)的書(shū)保護(hù)得最完好，哪個(gè)班級(jí)的書(shū)損害得最少，我們將將表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)。
在生活中，我們還應(yīng)該做到：
1、養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時(shí)到校，不遲到，能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)友好相處。
3、養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動(dòng)。
4、養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時(shí)時(shí)都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時(shí)回家，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初二（2）班的何宇嘉，今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?，文章中說(shuō)：“一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)。”讀完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和?！币粋€(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。
因此，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí)，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)意時(shí)，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細(xì)線(xiàn)的凝聚，從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)地精神，取得優(yōu)異的成績(jī)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十八
下午好!
在即將歡慶母校五十華誕的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名盛中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jī)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服!
作為一名盛中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚(yáng)光大!
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好!
高一新生們，你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個(gè)無(wú)愧于綢都盛澤的`嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
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