社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，我們需要明智地使用它。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文，來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫(xiě)作水平。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇一
這是一個(gè)秋高氣爽的日子，遠(yuǎn)處的天邊，一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。蔚藍(lán)的天空中，柔軟的白云在藍(lán)天的襯托下懶惰地流動(dòng)。不遠(yuǎn)處還有幾座高低不平的小房子。
一陣香味撲鼻而來(lái)，我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀！原來(lái)是校園里的花壇開(kāi)花了，才散發(fā)出來(lái)的?；▔淖笥覂蛇叾纪α⒅鴥煽酶叽蟮南阏翗?shù)，從遠(yuǎn)處看，就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。
花壇的最前面還有幾株三角梅。啊！三角梅開(kāi)得可真艷呀！三個(gè)一群，五個(gè)一伙。它的形狀像一個(gè)小三角形，花瓣的中間還有兩個(gè)米黃色的花蕊，好像兩只小眼睛，使勁一聞，有點(diǎn)兒淡淡的清香。三角梅那顏，有紅的也有粉的，將我們的校園打扮的更加的.漂亮美麗了。
三角梅的旁邊生長(zhǎng)著一株海藻樹(shù)，它的葉子可奇特了，一片片葉子就像一根根又尖又長(zhǎng)的針，你可千萬(wàn)別去招惹它，它可不像香樟樹(shù)和三角梅那么溫柔，它啊，兇惡的很，一不小心，它的葉子就會(huì)刺傷你的手。但是，它一片片葉子的中間卻開(kāi)出了一束束米黃色的花，就像一個(gè)個(gè)黃色的棉花糖。漂亮極了！
這就是我的學(xué)校，這就是我校園的一角——花壇！
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇二
一提起我們學(xué)校的小花園，大家都會(huì)贊嘆不絕。因?yàn)樾』▓@美麗得像仙境一般。
小花園中間有個(gè)育才亭，亭子上方有個(gè)黃色的小葫蘆，旁邊有六個(gè)彎彎的小翹角，都是用琉璃瓦砌成的。亭子的中間是刻著華僑捐資助學(xué)名單的石碑，四根大圓柱上雕刻著精美的圖案：那是兩條互相纏繞的飛龍，嘴里吐出美麗的水花，它們前爪相互抵著，各自回首遙望。
小花園是學(xué)?！懊馈钡南笳?，是同學(xué)們欣賞“美”的天地。校園一角作文300字（2）一走進(jìn)校園，就可看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇。
花壇分為兩半，中央是一個(gè)美麗的噴水池。四周種著一圈黃楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的保護(hù)這個(gè)大花壇，又好象是花邊為花壇裝飾。兩棵高大又筆直的松樹(shù)，遠(yuǎn)看仿佛是兩座綠色的寶塔挺立在花壇左右。它的樹(shù)干直直的，樹(shù)干上長(zhǎng)著猶如針般蒼翠的樹(shù)葉。如果用手去觸碰它，它的樹(shù)葉會(huì)使你生疼。
左半邊種著幾棵梨樹(shù)，它的花是那么的潔白，像一個(gè)個(gè)既可愛(ài)又柔軟的'小絨線(xiàn)球。
梨樹(shù)邊有幾株“春使者”－－迎春花。它那彎曲的枝條像垂柳一般，淡綠色的葉子襯托著一朵朵淡黃色的花兒。迎春花舉著金黃的小喇叭，向著穹天吹奏著生命之歌。
校園的花壇使學(xué)校每一季都是別具一格：陽(yáng)春三月，高貴的桃花在一派生機(jī)中開(kāi)放；三伏盛夏，純潔的荷花在荷葉的襯托下盛開(kāi)；金風(fēng)送爽，樸素的菊花在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中招展；銀妝素裹，堅(jiān)強(qiáng)的梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇三
來(lái)到校園，一進(jìn)寬闊的大門(mén)口，就會(huì)看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無(wú)比。
一進(jìn)校門(mén)，首先看見(jiàn)東邊的東小院上的草坪。
進(jìn)了大門(mén)，向左邊轉(zhuǎn)彎，就來(lái)到了綠樹(shù)成陰的植物角。沿著石子路，進(jìn)入植物角，看見(jiàn)兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來(lái)。羅漢松，葉子很長(zhǎng)，像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。
再往前走，看見(jiàn)一個(gè)像小亭子似的“休息區(qū)”在那里，周?chē)际菢?shù)木，都是一些從未聽(tīng)過(guò)名字或從未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)，有楊桃，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用木頭做的。春天時(shí)，坐下去會(huì)覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)。桂花是那么的香，香得在整個(gè)植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語(yǔ)。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準(zhǔn)會(huì)被它刺到，這就是桂花樹(shù)。
?。∥覀兊男@為什么會(huì)變得這么香？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得這么美？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會(huì)變得這么生機(jī)勃勃？是它們，是植物們！我愛(ài)植物角，我愛(ài)美麗的校園。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇四
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，向?qū)W校走去。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就望到西南角。
那里花繁葉茂，芳草茵茵，中間還有著一條被綠葉所遮掩的走廊。花草旁還有些石桌石凳，也供人們學(xué)習(xí)的。
“叮鈴叮鈴——”聽(tīng)，下課了。同學(xué)們?nèi)可蟻?lái)，有的在這里盡情的玩耍，有的在走廊盡情的'看書(shū)，還有的在呼吸著新鮮的空氣，讓大腦好好的放松，準(zhǔn)備上好下一節(jié)課。
課外活動(dòng)了，我們來(lái)到這里，一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè)，有是在一起討論問(wèn)題，一陣微風(fēng)徐徐拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖擺著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)啊?！?/p>
校園因你而更加可愛(ài)，我深深地愛(ài)著你——校園一角。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇五
校園處處都美麗迷人，但我覺(jué)得最美的是校園東南邊那高大又堅(jiān)拔的黃果樹(shù)。它四季常青，無(wú)論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機(jī)勃勃。
春姑娘喚醒了大地，許多樹(shù)木抽出了新枝條，黃果樹(shù)也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細(xì)雨過(guò)后，整個(gè)大樹(shù)都是蒼翠欲滴的濃綠。陽(yáng)光把每一片葉子上的雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹(shù)，真美！
夏日，酷熱炎炎，可黃果樹(shù)卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽(yáng)，讓我們?cè)诘紫卤苁?。夏天的黃果樹(shù)，真美！
秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的風(fēng)兒來(lái)了。別的樹(shù)脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹(shù)依然堅(jiān)守在校園，它還結(jié)了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學(xué)們經(jīng)常跑到樹(shù)下，用腳踩它們，“噼噼啪啪”的聲音響起，我們便會(huì)覺(jué)得有趣。秋天的黃果樹(shù)，真美！
冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹(shù)也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發(fā)抖。可黃果樹(shù)卻沒(méi)被“呼呼”的寒風(fēng)打倒，與嚴(yán)寒斗爭(zhēng)的精神，使我對(duì)它肅然起敬。冬天的黃果樹(shù)，真美！
我喜歡黃果樹(shù)那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴(yán)寒的精神。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇六
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的大花園內(nèi)。
花園里有兩棵高高的寶塔松，為什么叫寶塔松呢？因?yàn)樗男螤钕駥毸毸扇~子的顏色是綠的。秋天（怎么樣？可以寫(xiě)寫(xiě)）同學(xué)們只要一下課，就到這兩棵大樹(shù)下玩，同學(xué)們有的在大樹(shù)下乘涼，有的在跳繩，有的在打彈子。
美麗的大花園里不僅有寶塔松，而且還有兩個(gè)大花盆，花盆里的花芬芳撲鼻，里面花的顏色五彩繽紛，好看極了。那里的花有很多形狀的，比如有喇叭形的，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形狀呢！
這個(gè)美麗的大花園里還有一處漂亮而又美麗的景物，就是花池，花池里面有幾棵柏樹(shù)，柏樹(shù)非常高，茂盛的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙，就像一把沒(méi)有撐開(kāi)的大傘。
柏樹(shù)下面還有蔥草，蔥草的顏色是碧綠的，蔥草上開(kāi)放著幾朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。蔥草在沒(méi)有撐開(kāi)的大傘下一定很舒服，我也想在那里享受。
這就是我們的校園，很美吧！下次你一定要來(lái)參觀參觀，我愛(ài)我們的校園。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇七
我的學(xué)校有寬闊無(wú)比的籃球場(chǎng)，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，還有綠樹(shù)成蔭的林蔭小道。但最讓我流連忘返的是環(huán)境幽雅的花園。
花園里的菊花清香四溢，風(fēng)一吹，小草跳起了歡快的舞蹈，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙，她用寬大的衣服擋住了風(fēng)寒，把花園變得五彩繽紛。地上綠茵茵的草地，綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。白菊白得像一池牛奶一樣，還有那火紅火紅的雞冠花也像熊熊燃燒的火焰，盡情地燃燒大地，給春天的花園增添了無(wú)限生機(jī)。
春天漸漸飄去，夏哥哥帶著憤怒來(lái)到花園把花兒們曬得無(wú)處可逃，花兒們熱得累倒在地上，垂頭喪氣的。幸好天公作美，雨水滴滴答答地下著，花兒們又變得精神抖擻起來(lái)，那一張張燦爛的笑臉像在感恩雨水的到來(lái)，這會(huì)小草也變得更加茂盛。
涼爽的秋天像一個(gè)大姐姐，把香飄四野的果實(shí)奉獻(xiàn)我們?；▓@門(mén)口的石榴樹(shù)長(zhǎng)出了許多石榴，它們笑得露出了牙齒，頭上還戴著皇冠呢！還有那最討人喜愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)也長(zhǎng)出了燈籠似的蘋(píng)果，它們都笑彎了腰。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐被無(wú)情的冬婆婆趕走了?；▓@里的花兒都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，你看那茂盛的小草也甜蜜地睡著了?，F(xiàn)在只剩下那不向風(fēng)雪低頭折節(jié)的梅花還在歡快地茁壯成長(zhǎng)，整個(gè)花園散發(fā)出梅花香。
我愛(ài)學(xué)校的花園，更愛(ài)四季的花園。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇八
走進(jìn)我們的校園，可以欣賞到許多美景，其中，最引人注意的是小花園里的景象。
一走進(jìn)花園，首先看到的是一棵高大又挺拔的松樹(shù)，枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。它好像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著這個(gè)小花園，不讓壞人來(lái)侵犯它。
松樹(shù)的左邊，有一個(gè)腳丫型的水池。水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的鵝卵石;水池的水真靜啊，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)!再加上旁邊綠樹(shù)紅花的映襯，在太陽(yáng)的照射下，顯得更美了!
在水池一邊的是可以遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊。為什么叫風(fēng)雨長(zhǎng)廊呢?因?yàn)殚L(zhǎng)廊上安裝了擋風(fēng)玻璃。在風(fēng)雨長(zhǎng)廊里，雖然是風(fēng)雨交加的天氣，同學(xué)們?nèi)匀豢梢钥鞓?lè)地玩耍。風(fēng)雨長(zhǎng)廊可長(zhǎng)了，800個(gè)人在這兒，也不覺(jué)得擁擠。長(zhǎng)廊旁邊種了許多的花和樹(shù)。春天一來(lái)，花就綻開(kāi)了笑臉，紅的似火，粉的似霞，白的似雪;有的像個(gè)害羞的小姑娘，有的嘗試著張開(kāi)幾片花瓣，有的搖擺著自己的舞裙……其中紫藤順著長(zhǎng)廊的柱子一步一步地往上爬，開(kāi)出了美麗的紫花。旁邊的樹(shù)木也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片生機(jī)勃勃的景象!
這樣的長(zhǎng)廊圍繞著這樣的水池，這樣的水池倒映著這樣的長(zhǎng)廊，再加上周?chē)G樹(shù)紅花，形成了一幅美不勝收的圖畫(huà)!
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇九
我們學(xué)校的東北角有一個(gè)大花壇。
花壇約有2。5平方米，是地圖形的?；▔鬟呌幸恢陮?duì)節(jié)白臘。你別看它還長(zhǎng)細(xì)小的葉子，其實(shí)它的年齡比我爺爺?shù)哪挲g還大兩倍呢！
花壇里長(zhǎng)著許多四葉草，站在樓上看，真象鋪著一層綠油油的地毯呢！對(duì)節(jié)白臘的旁邊有一個(gè)石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原。虎皮石上有許多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。
南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長(zhǎng)城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了！
花壇的東北角有一叢叢火棘樹(shù)，它們長(zhǎng)得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林海。
最南邊還有一棵銀杏樹(shù)。它高大無(wú)比，可能有五米多呢！它是那么挺拔、結(jié)實(shí)，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應(yīng)該是現(xiàn)在快到冬天的原因吧？它的葉子很像魚(yú)尾巴。起風(fēng)時(shí)，那魚(yú)尾般的葉子便迎著秋風(fēng)翩翩起舞。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇十
我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景：有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)；有寬大的操場(chǎng)；有干凈的教學(xué)樓……其中最讓我難忘的，是那條長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊連接著我們學(xué)校的前后門(mén)。途中，更是一番詩(shī)情畫(huà)意，一路走過(guò)，沁人心脾的新鮮空氣和花香讓你神清氣爽，畫(huà)一樣的風(fēng)景讓你流連忘返。
進(jìn)入長(zhǎng)廊，先看到的是一幅幅端正、漂亮的書(shū)法作品，這些都是我們學(xué)校同學(xué)利用課余時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的作品，它們蒼勁有力，雄健灑脫，有的真是讓人賞心悅目！
拐角處，那里有一小片并不引人注目的竹林，卻勾起了我許多美好的回憶：一年級(jí)時(shí)，我和一些同學(xué)在那里追逐、打鬧，在那玩耍、嬉戲。一幕幕畫(huà)面從我眼前閃過(guò)，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們歡笑的笑聲，多么快樂(lè)，多么幸福。如今的這片竹林，比以前的還要挺拔，比以前的還要蒼翠，只可惜我很少再去看它們了。
長(zhǎng)廊左邊是一個(gè)老舊的車(chē)棚。上面長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的爬山虎，一個(gè)挨著一個(gè)，不留一點(diǎn)縫隙，它既像磁鐵一樣牢牢吸住車(chē)棚，又像一群調(diào)皮的孩子在上面玩耍。爬山虎上的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放：有的一枝獨(dú)秀；有的像亭亭玉立的'仙女；還有的在風(fēng)中跳起了舞蹈。
長(zhǎng)廊右邊是教學(xué)樓，從那可以聽(tīng)到教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的諄諄教誨。教學(xué)樓和長(zhǎng)廊的中間，是一片茂密的花草叢，一年四季都有不同的風(fēng)景出現(xiàn)在你眼前，讓你感覺(jué)眼前一片明艷。
長(zhǎng)廊，不僅給我們的學(xué)校增添了一道風(fēng)景，還給我給我留下了許多美好的回憶。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇十一
我每天上學(xué)，都會(huì)經(jīng)過(guò)那生機(jī)勃勃的校門(mén)口，這里景色迷人，會(huì)使我整個(gè)人心曠神怡。
一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)一個(gè)無(wú)比氣派的噴水池。每天早成，噴水池都會(huì)唱出嘩啦啦的歌兒，像是在說(shuō)：早啊，可愛(ài)的小朋友！圓圓的噴水池有九層高，頂端有一個(gè)大水柱，旁邊有四個(gè)小水柱圍繞著它。它們一起開(kāi)放時(shí)，水花四濺、銀花朵朵，無(wú)比壯觀！水流沿著石階，奔流而下，仿佛一個(gè)瀑布，平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿(mǎn)了鵝卵石。鵝卵石在清澈見(jiàn)底的水底顯得更加圓潤(rùn)、光滑。一群小魚(yú)搖著尾巴在水里東看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚(yú)，鯉魚(yú)有紅色、橙色，還有紅白相間的，真可愛(ài)！
噴水池的右邊是一個(gè)美麗的`小花園?；▓@的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑，小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪，秋天的時(shí)候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉，讓我想起了一句詩(shī)：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。小花園里還有幾棵樹(shù)，我知道其中一棵是漆樹(shù)，深秋的時(shí)候，漆樹(shù)長(zhǎng)出了火紅的漆樹(shù)葉子，有了這漆樹(shù)的點(diǎn)綴，讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹(shù)葉上好像在說(shuō)：真美啊！
噴水池的右邊是樹(shù)的天堂，那里有金黃色的銀杏樹(shù)、茂盛的香樟樹(shù)、香氣撲鼻的桂花樹(shù)。每天，我進(jìn)到學(xué)校時(shí)，都會(huì)聞到那沁人心脾的香味！
我們的校園真是絢麗多姿。
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇十二
周一，我踏進(jìn)學(xué)校，雖然抑制不住周末玩耍的心情，但來(lái)到學(xué)校就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。走到了校園東邊了有些變化，那就是學(xué)校為了讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，修建了一片綠油油的人工草坪像是一塊綠絨毯。我還看到有些同學(xué)直接在草坪上打滾，還有的在草坪上跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了!看到他們玩的那么也想過(guò)去，感受呀，呀！真美啊！真舒服呀！上課時(shí)間到了，我迅速到班級(jí)把書(shū)包放好，開(kāi)始讀書(shū)。升旗儀式到了，校長(zhǎng)告訴我們這片人工草坪來(lái)之不易，大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)這片草坪(“綠地毯”)。
好不容易等到下課了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后如飛一般跑向人工草坪，老師還給我們班的個(gè)別學(xué)生拍了幾張照片，其中還會(huì)有幾個(gè)特別的poss，實(shí)在是開(kāi)心極了！
最后，臨上課了，校長(zhǎng)還過(guò)來(lái)親手給我們來(lái)了個(gè)班級(jí)大合影！“一”，“二”“三”，茄子！大家都玩得不亦樂(lè)乎！
上課了，我們興致勃勃的回到教室，馬上調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。老師告訴我們這片草坪來(lái)之不易，讓我大家都來(lái)愛(ài)護(hù)這片人工草坪。老師還告訴我們不能在草坪上打架、亂扔垃圾。
今天，只看見(jiàn)我們電子白板上出現(xiàn)了幾個(gè)大字是：小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。為了讓我們的人工草坪變得更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇十三
春天，是一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都有一絲絲暖暖的春意，就連我的學(xué)校也不例外。令我最喜歡的要屬校園的東北角了。
首先，我來(lái)到了小竹林。這片小竹林稱(chēng)得上是我們學(xué)校最優(yōu)雅的地方了。一枝枝青竹筆直地“站”著，像一個(gè)個(gè)雄心壯志的青年。顏色有的是嫩綠的，有的是翠綠的，有的是深綠的……新生的竹筍有的小巧玲瓏，有的像一位羞羞答答的小姑娘，總是依偎在“竹子?jì)寢尅鄙砼裕械闹窆S才剛露出小尖角，就想變成高高的竹子了！實(shí)在太讓人陶醉于那些生命力茂盛的竹子了！
走著走著，發(fā)現(xiàn)校園的柵欄內(nèi)有著一些紅花積木，我走上前看了看葉子，那些葉子的正面有的是深紅的，有的是深綠色的，深紅的反面都是紫紅的，而綠色的呢？反面是淡紅的，有點(diǎn)兒偏白。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)大紅球，軟軟的。
看見(jiàn)前面一片綠油油的景象，我加快了腳步，想去看個(gè)究竟，到底是什么那么引人注意？到了近處，我吃一驚，居然是密密麻麻的寶塔松！我以為寶塔松非常稀疏，可這里的寶塔松非常茂盛。于是，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)觀察。寶塔松的葉子有的尖，有的圓，有的是深綠色的，有的是淺綠色的……我用手抓起一片寶塔松的葉子，看上去很像小龍的角，一只只“腳趾”自然地?cái)[放在周?chē)?，仔?xì)看，上面還有紋路呢！我放下葉子，后退了幾步，看一看遠(yuǎn)處的樣子。站在遠(yuǎn)處，和近處的模樣相比，大不相同。上面尖尖的，下面從整棵樹(shù)看，就像一把大傘。周?chē)灿性S多寶塔松，橫成一排，像一個(gè)個(gè)挺立的士兵，保衛(wèi)著我的學(xué)校。
周?chē)€有一些青竹、刺藤……都很美！
我愛(ài)我校園的一角，我更愛(ài)我的校園！
校園一角小學(xué)五年級(jí)篇十四
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流連忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁香味。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
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