任重而道遠個人教學工作總結大全(18篇)

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任重而道遠個人教學工作總結大全(18篇)
時間:2023-11-27 23:39:15     小編:靈魂曲

總結是對經(jīng)驗和教訓的總結,可以幫助我們避免同樣的錯誤。寫總結時要注意語法和用詞的準確性,以保證文筆流暢和可讀性。這是一篇小編為大家收集的總結范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

任重而道遠個人教學工作總結篇一

時光荏苒,忙碌中x年的腳步已經(jīng)過去。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結。

關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內(nèi)容?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

學校無小事,處處是教育。值周教師的.工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了xx區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和xx區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加xxx省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在xx區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,舞蹈《好運來》代表xx區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊xx周年,團省委在xxx省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在xxx省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

任重而道遠個人教學工作總結篇二

踏著秋風,伴著細雨,我同我的新同事來到了涿州總后基地,參加中青旅對新員工的軍訓。進入那綠色的軍營,一種遙遠又熟悉的感覺涌上心頭,一切仿佛又回到高中和大學時的軍訓生活,一樣的營房,一樣的參天大樹……,一個個景象在腦中浮現(xiàn),想起了軍訓中的酸、甜、苦、辣。但事過境遷,做為一個社會人,不同于學生。

來到這里軍訓,正是來體驗軍營生活的。在軍訓中增加了解,加強默契,促進團結,鍛煉吃苦。學生時代的軍訓是被動的、是減效的,所以軍訓前的鍛煉目的在軍訓后將打了折扣。但步入社會后,我發(fā)現(xiàn)人正需要這種環(huán)境下的鍛煉,正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,餓其體膚”,所以我抱著一種積極參與、體驗的心態(tài)投入到了軍訓的生活中。

在幾天的軍訓當中,正如預想的那樣,早起、跑步、鍛煉、站軍姿、打軍體拳、集體吃飯、統(tǒng)一熄燈。但似乎感覺并沒有從前的那么嚴格,或許教官在訓練中理解我們,融入了人情味。但我依然盡我所能地全身心感受著軍訓。體驗著一次又一次的疲憊和酸痛,我希望我不要再忘記這種感覺,讓這種感覺伴隨著我一輩子,每當我遇到困難就想想軍訓時的經(jīng)歷。

一句話總結“累死了”這都怪自己大學以來都非常非常少做運動所致的。那天真是可憐的娃,又冷…簡直是我人生的一悲劇…說起我們這個軍訓也挺倒霉的。就在十天內(nèi)就有三股冷空氣來襲擊…“冷”是我們軍訓必需的。我們每天穿兩條長褲,衣服嘛?因人而議,總之我穿得很強壯,哈哈…預料到第一天會很累的。

所以沒什么驚奇的。大學的軍訓就是不同…晚上還有拉歌…說來這個也挺好玩的。只不過那要唱的歌老得不能再老…之前有一首,我認為很好聽的歌《兵心”,那教官之后說這首歌要很有感情才能唱好,難度比較高…所以不要…那只是他自己說的。其實很多人都喜歡唱這首…這首也表達的感情非常感人(這是我認為的)。

第一天就是在累與笑中度過…軍訓期間,突然發(fā)現(xiàn)讀書時候是多么美好的。不用早起…軍訓早起是必需的。要記住,這是冬訓,如果是夏訓早起到?jīng)]所謂…冬天很冷的。每天集合第一件事是:首先站半個鐘?!拔铱俊?這是教官的經(jīng)典口頭禪,其實還有一句:知道?知道個鬼。

現(xiàn)在搞到我也比較經(jīng)常說這兩句話了…文化這是在潛移默化的影響著每一個人…第二天:我們連隊部分人被挑去學軍體拳了…我也其中的一份子…我們連對的人真的很搞笑,時不時爆出笑話…軍訓好就好在這里,時時可以有笑話可以讓我們放松心情…開始學軍體拳時真的很別扭…覺得動作怪怪的。

還有學扎馬…哇…那痛苦真是爽…順便說一下:我們的總教官“兩毛二”是一個很搞笑的人,前期覺得這個人聽平易近人的。但是在倒數(shù)第三天時:暈,捉我們練拳的搞特訓,那天差點累暈在那…還有的是我們在練拳時難免會被教官罰…跑圈圈都沒所謂…但是最恐怖的是要你做“掌上壓”,不是我們不會做,雖然雙手都是按在小石頭上…這樣很讓手疼…即使教官要我們做分解動作…沒做一個都要我們撐比較久…這我們都無所謂…但是最可惡的是“竟然說笑話”讓我們爆笑…我們很多人都給他氣死,很多人也因此與大地親密接觸…我們練拳的。都是這樣過來的。

(正確的來說是我們連隊的),在軍訓期間我們覺得最美好的時間:就是吃飯時間…那原因就不用說了…汗,軍訓真的很無奈,上廁所,三分鐘要解決…我靠,在那么遠地方跑回來…那可要比劉翔還差一點點,但也不賴哦…那可以看出一個人真正的爆發(fā)力…哈哈…(還有的人說,看來要邊跑邊解褲,因為兩條褲嘛,只好要這樣省時間…當然這只是說笑而已。

這軍訓讓我們記憶深刻的一件事也是發(fā)生在倒數(shù)第三天:整個練拳的人被總教頭捉來特訓時…大家都很辛苦了…而且有很多怨言…就在原地休息時,突然有個人大聲喊報告:請求脫衣服(這也源于特訓太熱了,)班長不但不批…而且罰我們?nèi)w“苦外撐”…呵呵,那時大家怒得,一口說:不要做。差點就xx起來…這也體現(xiàn)我們的團結…最后另一個連長說:做。一個連隊也異口同聲說:做,我們聽連長的。那時我看了非常感慨:那連長的影響力也太大了吧!大家就一起做…我相信那連長看到自己訓練的連隊這樣,心里的那份滿足是無法形容的。在軍訓期間:我感受最深的是團結。

在20xx年,我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:

1、認真?zhèn)湔n?!吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程,針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,在教學安排中,盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,我參考多所高校相關精品課程教案,自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,并及時調(diào)整和補充課件,課后及時對該課作出總結。

2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在《財務會計》的教學中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時與學生溝通,了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生盡量多動手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

4、認真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,在20xx年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自己。

任重而道遠個人教學工作總結篇三

又一個學期過去了,“為了每一個孩子都有進步”,令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的進步,在和孩子們的相互合作中一起生活、學習,經(jīng)過半年的學習和實踐,取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結:

數(shù)學方面通過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學習的意境,而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面能力,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個幼兒的步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)也有很大的進步和提高,每個幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,積極向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前。

在美術活動中,我們主要選取了一些想象活動,使幼兒在想象能力方面有了很大的進步,能夠通過自己的想象并從中學到一些繪畫的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。

在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,由于教師的引導沒有很充分,所以沒有達到教學的目的。

習慣方面:大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,對人有禮貌,團結友愛,不打架、不說臟話,愛護公共財物,不隨地亂扔垃圾。上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高。

教學中的收獲在本學期的教育教學中,幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,按照本學期的教學內(nèi)容,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

本學期的教育教學工作取得了一點成績,在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升。

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任重而道遠個人教學工作總結篇四

我叫xxx,是xx縣xx鄉(xiāng)xx小學的一名教師。我于1977年7月參加教育工作,19年來,主要擔任小學畢業(yè)班語文、思想品德、地理、自然等課程。我在近20年的教學工作中,所教學科無論是全縣組織的學科把關考試、升學考試,還是鄉(xiāng)教育辦公室組織的畢業(yè)會考、學科競賽,其教學成績在全縣中心小學評比中,總是不出前五名。特別是在升學考試方面,所教學科語文成績更為突出。近20年當中,升學率、優(yōu)秀率、人均成績在全鄉(xiāng)總是第一名。這些優(yōu)秀成績的取得,是和我平時刻苦鉆研教材、認真上好每節(jié)課分不開的。我在平時的教學工作中,主要做到了以下幾個方面的工作。

一、端正教學態(tài)度,提高思想覺悟。

我在平時的教學工作中,處處堅持黨的四項基本原則,在教學工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加上級組織的各項政治學習活動,思想和黨中央保持一致,理論聯(lián)系實際,對學生進行全面的知識教育和思想教育。通過學習,自己的思想覺悟得到了很大提高,對促進教學工作起到了事半功倍的效果。

二、認真?zhèn)湔n,上好每節(jié)課。

要教好畢業(yè)班語文這門學科,并不是一件容易的事。平時就得在熟悉教材方面多下功夫。為了熟悉教材,我總是每天起早貪黑,一心撲在教學上。為了弄通教材中出現(xiàn)的一些疑難問題,適應每個時期教材的不斷變更,我常常翻閱了許多與教材有關的資料,達到融會貫通為止。我在備課當中,重點做到了三備:一備每個單元學生應掌握的基礎知識、基本技能;二備每篇課文的教學目的與教學要求;三備班級中的好、中、差三類學生。根據(jù)每年所接班級中學生參差不齊的學習程度,對學生進行分類排隊,制定出班級輔導計劃,便于大面積提高教學質(zhì)量。

對于上好每節(jié)課,我做到了讓學生掌握學習課文的五個環(huán)節(jié):一是讓學生課前認真預習課文,畫出自己不懂地方;二是讓學生在課堂認真聽講,積極回答問題;三是讓學生及時完成課后作業(yè);四是讓學生學會課文與作文相結合;五是讓學生正確對待復習與考試。我在教學生學習生字、生詞時,使他們達到四會:會讀、會寫、會講、會用。會讀就是會讀準字音,特別是多音字的讀法,讓學生能夠讀得正確;會寫就是不但讓學生寫正確漢字的偏旁部首,而且還要把字寫得工整、規(guī)范;會講就是讓學生會講出學過的字詞本義、含義、引申義;會用就是懂得漢字在句子中的用法。教學生閱讀課文,能夠準確的給課文分段,掌握常用的四種分段方法。一是按事情的發(fā)展順序分段;二是按時間的變化分段;三是按地點的轉換分段;四是按事物的幾個方面分段。教學生歸納段意,掌握四種歸納方法:一是找出主句,也叫中心句;二是找出過渡句,也叫承上啟下句;三是抓住設問句;四是抓句群和段落,提取句群要點,就是段意。教學生總結課文的中心思想,首先要求學生讀懂課文,然后根據(jù)課文里的內(nèi)容,概括課文的中心思想。除此之外,還要讓學生掌握總結中心思想的兩句話:第一部分是課文的主要內(nèi)容,第二部分是課文的寫作目的。教學生學習寫作基礎知識,使學生能夠掌握“寫人、記事、寫景、狀物”四種常用的寫作方法。寫好鋼筆正楷字是每位小學教師應盡的主要職責。我在教學生書寫方面,以龐中華鋼筆正楷字帖為標準,從基本筆畫入手,長期指導學生書寫、練習,每屆學生的卷面書寫總是全鄉(xiāng)第一。

由于我平時掌握了語文教學中的重要環(huán)節(jié),因此,每屆學生的語文基礎知識學得好,用得活。寫作水平都具有“典型、新穎、創(chuàng)新”的特點。

三、取得的成績。

1989年5月,學生王明霞《家鄉(xiāng)的大棗》在《小學生》雜志上發(fā)表。1991年10月,學生臺廣榮《讀“在炮兵陣地上”有感》榮獲全國第六屆小學生作文競賽鼓勵獎證書。1992年4月,學生趙彩紅《我愛我的家鄉(xiāng)》榮獲全國第七屆小學生作文競賽鼓勵獎證書。

1988年升學考試我班語文成績榮獲全縣第二名;1991年升學考試我班語文成績?nèi)司?0.17分,榮獲全縣第五名;1992年升學考試,我班語文成績?nèi)司?1.70分,榮獲全縣第三名;1993年升學考試,語文人均79.85分,榮獲全縣第三名;1994年升學考試,語文人均成績79.89分,榮獲全縣第三名;1995年升學考試,語文成績?nèi)司?9.67分,榮獲全縣第四名。

由于本人在教學方面成績突出,分別于1980年——1995年八次榮獲中牟縣政府、中牟縣教育局、中牟縣教研室榮譽證書。1991年——1995年連續(xù)五年百分考核成績獲得優(yōu)秀。

四、教學體會。

回顧自己在教學工作中所走的道路,與我對教育事業(yè)的熱愛與無私奉獻的精神分不開的。對于一個長期深入教學第一線的民辦教師來說,能夠多次取得優(yōu)秀的成績,的確不是一件容易的事。學生要教好、責任田要種好、子女要照顧好、民辦教師招教要復習好……,我都一項一項地做好了統(tǒng)籌安排。試想:一個小學民辦教師偶然一次、兩次取得優(yōu)秀的教學成績,是不足為奇的。而我所接的歷屆學生總成績在全鄉(xiāng)17個自然村小學中總能榜上有名,一直遙遙領先,這與我平時在教學中所付出的辛勤勞動分不開的。

今后的教學道路還很長,培養(yǎng)合格的基礎人才任重而道遠。搞好教學工作是每位教師應盡的職責,愿天下教師愛崗敬業(yè)、教書育人,為祖國的未來更加繁榮昌盛貢獻出自己的力量!(全文約2000字)。

作者:xx縣xx鄉(xiāng)xx小學教師陳浩。

寫于1995年9月4日。

任重而道遠個人教學工作總結篇五

本學期我們數(shù)學科組的老師在學校行政領導的帶領下,認真學習貫徹落實各級教育工作精神,進一步轉變教育教學觀念,齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動中,較好地完成了本學期的各項工作。下面將本學期我們科組的工作總結如下:

為了提高教師理論水平,我們數(shù)學科的幾位老師平時都能積極學習理論知識,認真讀閱學校為我們訂的《小學數(shù)學教師》。我們還組織了幾次理論培訓,如計算題的教學思考、學生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)等等。

開學初,我們組織教師學習大綱,指導他們寫好教學計劃,并深入課堂調(diào)研,指導他們上課備課。這個學期,我們科組幾位老師每人均上了兩節(jié)以上的校內(nèi)公開課,每次公開課,全科組成員都會積極參加,課后及時組織評課,及時總結反思。韓山師院的學生來學校實習時,我們數(shù)學科組也積極配合學校的工作,指導實習生聽課、備課、上課以及批改作業(yè)和輔導學習。

這個學期中,我們科組多次派老師去校外聽課,如中心小學、錦夏小學、東安小學等等,還有幸聽了全國特級教師黃愛華老師的課,有幸聽了沿海片數(shù)學課競賽一等獎的觀摩課。每次聽課回來,我們科組及時組織學習總結,學習別人的經(jīng)驗,反思自己的教學,以提高自己的專業(yè)水平。

為了做好這方面工作,我科組主要做了下面幾方面工作。

第一,組織學習教務處下發(fā)的常規(guī)工作要求和教學計劃,制定本科組的常規(guī)工作要求,統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一作業(yè)批改方法,統(tǒng)一周末作業(yè)和單元測試的制定格式。

第二,對常規(guī)教學工作定期檢查,每月檢查一次,重點檢查學生的作業(yè)情況和單元測試情況,每次檢查后及時總結,表揚做得好的方面,指出存在的問題,并及時改進。

第三,深入第一線抓課堂教學。課堂教學是常規(guī)教學的中心環(huán)節(jié),課堂教學效果直接決定著教學質(zhì)量。我們提倡每一周都提前備好課,認真鉆研教材,認真分析每節(jié)內(nèi)容的重點和難點,仔細研究每節(jié)內(nèi)容該怎樣設計教學程序。在教學實際中,強調(diào)教師根據(jù)教材內(nèi)容,設計課的類型,擬定采用不同的教學方法。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。并引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,正確書寫。

第四,抓好“潛能生”的輔導和加強尖子生培養(yǎng)。抓兩頭,促中間,全面提高。期初對學生成績進行摸底,確定潛能生名單,建立跟蹤檔案。做到包輔導提高,包轉化,定期考核驗收,對尖子生培養(yǎng)做到一日一練。

第二課堂是教學的延伸和提高,可以培養(yǎng)更多的尖子生。全校一共成立了三個數(shù)學興趣小組:兩個初級奧數(shù)班、一個高級奧數(shù)班。由三位輔導老師定期開展活動,科組定期檢查活動的開展情況。結合第二課堂,全校還組織了一次數(shù)學競賽,各班都選派了優(yōu)秀選手參加,有51人獲得了很好的成績。

一學期來,在我們科組老師的共同努力下,數(shù)學科組的活動開展得有聲有色。今后我們還要繼續(xù)努力,在學校的正確領導下,加強教學研究,使教學質(zhì)量更上一層樓;大膽探索高效有序的教學管理,使我們教學管理規(guī)范化,科學化。

任重而道遠個人教學工作總結篇六

20xx屆,我校共有六個畢業(yè)班,學生308人。20xx年中考力爭在20xx年基礎上有所突破,普高錄取154人,錄取率達到50%以上。三科競賽成績在上年的基礎上有所競賽。

四、二0xx屆中考應對策略。

1、成立校長任組長,分管副校長任副組長畢業(yè)班工作領導小組。明確崗位職責,樹立一切工作必須“服務畢業(yè)班教學”的意識,全面確定“能者上、庸者下;勤者上、懶者下”的用人機制。

2、做好四項動員。

做好教師動員工作,開好中考行政專題會、學情分析會、中考研討會、模考成績分析會等教師會議,明確分工,落實任務,認真研究對策,組織畢業(yè)班各項工作有序開展,為做好畢業(yè)班工作保駕護航;做好學生動員工作,通過邀請中寧五中的中考狀元學生勵志講座,激勵畢業(yè)班學生迎戰(zhàn)中考士氣,通過每周召開一次的周一總結會始終讓師生一直保持著高昂的斗志,這也是做好畢業(yè)班工作的核心因素。做好行政動員工作,學校堅持定期召開畢業(yè)班工作專題行政會議研究復習教學和初三常規(guī)工作及階段重點當中存在的實際問題和遇到的困難,商討應對策略及解決辦法,進行質(zhì)量分析、階段小結;加強與教師的溝通,確保民主渠道暢通,調(diào)動教師的工作積極性;做好家長動員工作,向家長詳細匯報九年級的工作安排,就家長如何配合學校搞好管理提出具體的要求,并仔細聽取家長的意見,密切聯(lián)系家校關系。

3、狠抓常規(guī)教學,加強對學生考試能力的培養(yǎng),加強中考適應性訓練,加強規(guī)范性訓練,力爭中考各項指標穩(wěn)定提高。

4、在畢業(yè)班教學中積極開展“名師帶徒”、“以老帶新”活動,開展教學比賽活動,促使廣大畢業(yè)班教師做到備課有新意、上課有創(chuàng)意,師生互動,精心施教,不斷優(yōu)化課堂教學。

5、繼續(xù)堅持做到全面整體進步,采用“抓兩頭、促中間”的辦法,既面向全體學生,又因材施教,使尖子生更優(yōu),邊緣生變優(yōu),潛能生趕優(yōu)。

6、建立心理指導干預機制,分階段地開展集體心理講座輔導及個別心理輔導,消除厭學情緒,穩(wěn)定學生思想。

7、開展畢業(yè)班教學研討活動,每位畢業(yè)班任課教師上一節(jié)復習研討課,備課組對研討課進行嚴格的聽課、評課,查找問題,商討對策,加強老師間的相互學習,取長補短,形成合力,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

8、廣泛吸取兄弟學校的成功備考經(jīng)驗為我們所用,向二中、四中、六中等先進學校學習中考備考工作的經(jīng)驗和做法;力爭邀請中考復習成績優(yōu)良的名師來學校指導課堂教學,全面及時掌握中考信息,更好地把握命題趨向。

各位同仁,為做好在二0一五年中考復習迎考工作,我們將以團結務實的班子作風,用勤奮扎實的工作去迎接中考的嚴峻挑戰(zhàn),克服存在的不足,瞄準中考,抓實中考,做活中考,全面提升教育教學質(zhì)量,全力爭創(chuàng)更優(yōu)成績。

本人本學期擔任初二年1-6班生物科教學工作,兼任初二年段年段長。能認真做好各項教學常規(guī)工作,不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì),教育教學工作順利完成,并取得了一定的成效?,F(xiàn)總結如下:

1、注重組織教學工作,重視師生互動,讓不同程度的學生都有提高。

組織教學是上好一堂課的基礎。初二年學生的特點是身心發(fā)展迅速,兩極分化開始,獨立意識增強,容易產(chǎn)生逆反心理,是人一生中的關鍵轉折時期。針對這種情況,我能根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略,讓大部分學生參與到課堂中來。針對義務教育各班均有好中差三類學生的實際,能采用分層教學的方法,抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作,做到有跟蹤有反饋,使優(yōu)生更優(yōu),差生不差,以此來促進中等生的學習,全面提高教學質(zhì)量,所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中,無論是a率、c率均取得較好的成績。

年6月至10月,參加晉江市中小學骨干教師遠程研修班網(wǎng)上培訓,建立網(wǎng)上博客,進行理論研修課程的學習、討論交流、撰寫成長博客以及提交課程作業(yè)等,并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實驗中學生物科學科指導組成員,能積極作好學科指導和教學研究工作。撰寫教學論文《淺議如何提高生物課堂教學的效率》發(fā)表在《泉州教研通訊》20第17期(生物版)。年11月6日第3節(jié)提供c=4實驗課《探究骨的成分和特性》,參加校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動,得到同行的肯定。2007年12月還被評為“晉江市教壇新秀”。在2007年12月校第六屆科技文化藝術節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導學生獲獎,其中二等獎3名、三等獎2名。認真做好傳幫帶,指導蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W工作。

二、年段長工作方面。

1、樹立“我的課堂我負責”的理念,打造團結協(xié)作的年段教師隊伍,構建和諧年段。

營造良好的學風,離不開良好的教風作表率。年段從初一年開始,就要求全體教師要珍惜緣份,樹立“我的課堂我負責”的理念,再由年段長協(xié)調(diào)班主任,班主任協(xié)調(diào)科任老師,形成合力,抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言,初二年是學生較易出現(xiàn)兩極分化的時期,管理難度較大。一學期來,年段工作雖不是風平浪靜,但遇事均能以積極的態(tài)度去面對,并及時處理。針對本段年輕教師多這一特點,努力引導他們在做中學,在日常教育教學的歷練中不斷成長,年段教師的凝聚力不斷增強,本段教師團隊還在校慶祝2007年第23個教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名。

2、樹立“有進步就是成功”的理念,增強學生學習的信心,防止溜生。

倡導“賞識教育”,對學生的學習以鼓勵為主。每次期中、期末考試結束,不但表揚年段前列的同學,還特別注意表揚年段學習進步前列的同學。對于家庭情況較差,可能輟學的學生,能及時協(xié)同班主任深入學生家庭,了解情況,本學期至今已成功動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學校前列。

通過年段每周五的周集會制度,每周五前違紀學生思想?yún)R報制度等來表彰先進,鞭策后進。隨著學校“廉潔文化進校園”活動的深入開展,敬廉崇潔的風氣在本段已逐步形成。在校紀念“一二.九”運動暨“廉潔文化進校園”歌詠比賽中,c=2、c=6、c=1分別榮獲第3、5、7名的好成績。全段師生還積極參加?!傲疂嵨幕M校園”宣傳欄的作品征集和事跡材料的提供,也涌現(xiàn)出許許多多的先進分子,如不計報酬經(jīng)常主動給學生補課的李一萍老師等師生典型。

因為6月30日的初二年生物、地理結業(yè)會考,關系到中考升學。為爭取在鞏生率、及格率(c率)、優(yōu)秀率(a率)等方面達到學校的目標要求,本學期采取了一些措施,如年段統(tǒng)一安排每周各1節(jié)課用于生物、地理的檢測或培優(yōu)扶差;提前上下個學期的功課,以增加下個學期總復習的時間;表彰生地達到雙a的學生;利用家長會對家長進行宣傳,爭取他們的支持。學生的會考意識不斷得到增強,并能有意識地抓好語數(shù)英這三科基礎。

本人在教育教學工作和年段工作方面雖取得一定的成效,但仍存在一些不足,有待于今后在工作中不斷加強,如教學研究有待更深入;本年段教師隊伍偏年輕,熱情高,經(jīng)驗不足,年段管理引導工作仍需不斷在磨合中提升。

任重而道遠個人教學工作總結篇七

本期來我任教一年級機電班377班《機械制圖》和381班《機械制圖》的教學。在校領導的關心支持下,在老師們的大力幫助下,我較好的完成了我的教學工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結經(jīng)驗,吸取教訓,總結本期教學工作如下:

一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。特別一年級的教學要緊扣學生實際情況和特點,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出反饋。

二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,直觀化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少而精,學生動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進自己的教學工作。

四、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精做精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各書店去搜集資料,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,在做好后進生的轉化工作時,我特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整。這樣,他們可能會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、有待解決的問題。由于部分學生素質(zhì)很差,學習態(tài)度極為不端正,上課難度很大,有時很難維持正常的課堂教學,望以后在學校領導的關懷下能有效的解決這個難題。

總之,經(jīng)過一個學期的不斷努力,教育教學工作得到了一定的成效,為學校做出了我應有的貢獻。

任重而道遠個人教學工作總結篇八

2016年過去了,各位老師應該怎么做好工作總結?小編準備了一份:2016年個人教學工作總結范文,歡迎大家閱讀!

這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。

配合教研組里搞好教研活動。

每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

服從安排,人際關系融洽。

本學期全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。

并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

注意弱化難點強調(diào)重點。

教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網(wǎng)絡教學資源。

2、認真上好每一節(jié)課。

上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。

保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。

除此之外,還對學生進行實踐指導。

讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,。

寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。

三、值日教師工作情況

本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。

我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。

以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。

我一定再接再厲,努力工作。

力爭當一名人民滿意的教師。

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本學期,我擔任小學三至六年級英語教學工作。

作為長期從事小學數(shù)學、語文教學工作的我,可以說對英語教學毫無經(jīng)驗,為了更好地完成下學期的教學任務,現(xiàn)對本學期的英語教學工作總結如下:

一、教學任務的`完成情況及學生掌握情況:

本學期圓滿完成了《新課標》對本冊教材的教學要求,學生掌握情況如下:

1.養(yǎng)成了良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

2.初步養(yǎng)成了良好的書寫習慣。

3.能按三會與四會的要求掌握所學詞語。

4.能按四會要求掌握所學句型。

5.能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到了大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

6.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。

7.能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

8.能演唱已學的英語歌曲,能誦讀已學過的英語歌謠。

9.激發(fā)了學生學習英語的興趣,培養(yǎng)了他們英語學習的積極態(tài)度,使他們建立了初步的英語學習的自信心。

10.培養(yǎng)了學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎。

11.在一些英語教學活動中,學生能夠運用英語進行交流或完成教學活動。

12.幫助他們建立了學習的成就感和自信心.使他們在學習過程中發(fā)展了綜合語言運用能力,提高了人文素養(yǎng),增強了實踐能力,培養(yǎng)了創(chuàng)作精神。

二、取得成績的經(jīng)驗:

(一)、在課堂教學中

1、 在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。

教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。

鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重以學生為主體、教師為主導的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性。

2、 在批改作業(yè)方面。

學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。

針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質(zhì)量。

3、 在聽力方面。

為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

(二)、在輔導學生方面

首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生不多,中差生卻庇庇皆是。

有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。

我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。

其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

(三)、在教研方面

我經(jīng)常在網(wǎng)上聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己教學的業(yè)務水平。

能夠認真學習研究教學理論,新課程標準,理念,有針對性地應用于教學活動當中。

積極參加區(qū)英語課題組的研究,主動配合我校英語科有關課題的研究工作。

三、不足之處:

1、教學形式死板,學生學完后,會讀,但脫離課本后,不會運用。

2、只注重了課堂教學,對學生課外作業(yè)輔導不夠,學生英語書寫不夠規(guī)范。

3、在課堂教學中,對差生照顧較多,卻忽視了優(yōu)等生的感受。

4、對學困生的轉化工作,只注重了教師的作用,卻忽視了學生的作用,使轉化效果不夠明顯。

5、教學過程中,課堂輔導較好,但沒有抓緊課余時間的運用,使一部分學困生跟不上學習的進度。

四、彌補不足,提高教學質(zhì)量的具體措施:

2、通過聽、說、讀、寫、唱、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

4、堅持以課堂輔導為主,在課堂上多提問多幫助。

每個教學環(huán)節(jié)要有利于優(yōu)等生的發(fā)揮,更要兼顧學習有困難的學生,給予及時的指導與幫助。

5、對學習暫困生要實施“一幫一”措施,讓好學生在課余空閑時間給予輔導幫助。

6、教師在課余時間也要對后進生進行輔導,以免一拖再拖,耽誤最佳輔導時機。

當然,在實際教學過程中,我還應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點,總結規(guī)律,認真思考,不斷摸索,爭取使教學成績更上一層樓。

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秋去冬來,一學年的時光轉瞬即逝。

在過去的一個學年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。

在校領導的關心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。

為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結經(jīng)驗,吸取教訓,總結前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做好的示范。

第三,在教育教學工作中,我積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美的結合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。

同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學改革,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生更多地參與到教學中來,不再是被動的聽、被動的學與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動。

????????努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學生學習積極性,提高學生的學習成績。

總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。

任重而道遠個人教學工作總結篇九

在路上,尋找,開拓。在路上,思考,成長。這一次與164.5班的孩子走上了中考復習備考的征途,開啟又一次重新出發(fā)的全新旅程。

本學期努力做到以下幾點:

一、端正思想,以生為本。

認真學習實踐學校的教育教學理念,本著以學生為中心,一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生,加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng),把關愛學生作為立業(yè)之本,本著對一切學生負責的態(tài)度,調(diào)動學生學習積極性,教給學生學習方法讓學生學會學習,學會探究。

二、深入鉆研,認真?zhèn)湔n。

認真學習語文課程標準,深入領會課程標準的基本精神,要深入鉆研教材,吃透教材,明確教學目標,重點難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段,所以要認真鉆研每一冊教材,結合考試考點對每冊教材都要進行系統(tǒng)的分析,對知識點做好分類、歸納和總結,不上無準備的課,帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習。

三、講究方法,提高效率。

采用靈活有效的教學方法。初三后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理,所以調(diào)動學生的學習積極性尤為重要,因此在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開展教學,調(diào)動學生的學習積極性。

設法令學生投入,不讓其分心,力爭使上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部。每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學,懶懶散散,或旁若無人的說笑,或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時,要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學,盡量不使課堂受到?jīng)_擊,最大限度地提高授課質(zhì)量。

四、研究學情,有的放矢。

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題,學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行了有計劃的輔導。

五、針對考點重點,各個擊破。

1、夯實基礎,字音、字形、成語、病句等基礎知識,一定要在理解的基礎上,學會運用,理論與實踐相結合,加強句式的訓練和仿寫;加強古詩詞的背誦和默寫。

2、強化文言文閱讀理解,“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。在復習文言文時讓學生認真掌握文言虛詞基本意義和用法,學習文言實詞,要注意區(qū)別詞的古今意義,要積累實詞的一詞多義,要會識別通假字,要會概括文章的中心意思,而且應該深入理解文言文的內(nèi)容、思想,學會對比分析,且動手翻譯。

3、加強閱讀指導,新教材淡化了文體的編排,但并未降低對文體的要求,特別是名著的閱讀,學生一時感到摸不著頭腦,所以我計劃在向學生講清名著基礎知識的同時,選擇典型的篇章,并配以相關的視頻,爭取使學生掌握名著課文的一般特點。

4、加強寫作指導,爭取使學生學作文的命題、立意、構思等方面都有較大的提高,堅持每星期一篇隨筆,兩星期一篇大作文。

中考任重而道遠,期末考試雖然取得了不錯的成績,但從中也反映出許多問題:對學生背誦課文的監(jiān)督力度不夠;學生的作文普遍缺乏“亮點”;對后進生的輔導沒跟上……在今后的工作中我會努力改正不足任重而道遠的中考。

任重而道遠個人教學工作總結篇十

在歲末之際,我應該就一年以來的工作做一下認真的總結??偨Y自己在過去一年的得與失,總結一年以來的酸甜苦辣,總結自己明年該如何去做的.更好。這些都是我每年形成的習慣,沒到歲末,總結一下我在過去一年的得失,已經(jīng)習慣??傮w來說,我的20xx年,工作十分順利,成長較為迅速!

我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨,忠于人民教育事業(yè),履行教師神圣職責,貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推進二期課改。在教育教學中關愛學生,為人師表;兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學;因材施教,注重實踐;師生平等,教學相長;終生學習,開拓創(chuàng)新;淡泊名利,愛崗敬業(yè),以縣教學標兵的標準嚴格要求自己,努力在教師群眾中起表率作用。

(一)教育研究。

1、積極參加學校市級課題《**》的研究工作,并撰寫該課題的二級子課題《**》。

2、積極撰寫教育教學論文,《**》一文發(fā)表于**月《**教育》雜志。

3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動中,為我們的同行做《**》體育專題講座,于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《**》專題講座。

1、認真鉆研教學大綱和教材,兢兢業(yè)業(yè)備課,全面實施素質(zhì)教育,面向全體學生,積極推進二期課改精神,努力提高日常課的教學質(zhì)量。在教學中能對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況,結合教育教學動態(tài),科學的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確、生動、流暢、通俗易懂,動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生,因材施教,啟發(fā)引導,講、練、看相結合,使用現(xiàn)代化手段,用制作的計算機軟件分析動作,從而指導教學工作,收到了事半功倍的效果。

任重而道遠個人教學工作總結篇十一

一個學期的工作已經(jīng)結束,下面對該學期的工作作。

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的事業(yè)。一學期來,我還積極參加各類業(yè)務,努力提高自己的水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。

對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。

這學期我任高二兩個班的數(shù)學課,高二、三班總人數(shù)是68人,高二、四班69人,總體來看,這兩個班的基礎不太好,學習習慣也不太好,兩極分化嚴重,文科生對數(shù)學不太感興趣,特別是我對教材不熟悉,導致我在這學期的備課、上課、備學生等方面很吃力。雖然是這樣,通過我的努力,依據(jù)學期初制定的教學計劃,已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務,下面我對這學期的工作進行一下總結。

(一)在備課方面,我認真鉆研教材,注意了解學生,潛心研究教法。

這學期的教學內(nèi)容包括,簡單幾何體,排列、組合、二項式定理,概率,導數(shù)。針對學生基礎普遍較差,接受比較慢的實際情況,我采取了低起點,小步子的教學方法,根據(jù)教材的內(nèi)容設計課的類型,并對教學過程的程序及時安排,認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分準備,課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結,并認真搜集每節(jié)課的知識要點,歸納在一起。

在準備課堂練習時,由于我的教學經(jīng)驗不足,備課時需查閱大量的資料,給學生高質(zhì)量的習題,使每個題都有針對性。由于我是今年才接四班,對于四班的情況不了解,一年以來,我注重和他們的溝通,多和他們談心,了解他們的學習情況,由于學生對我不太適應,所以在期中考試時成績不太理想,他們對我的評價不太好,雖然我沒有看到最近的學生評價教師的結果,但是我知道他們已經(jīng)接受了我,并且我也真正的了解了他們。

(二)增強上課的技能,提高教學質(zhì)量。

在講課時,盡量使講解清晰化,使課堂教學的內(nèi)容條理化,做到課堂結構清晰,重點、難點突出。在課堂上,特別注意調(diào)動學生的主觀能動性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用和老師的主導作用。盡量讓學生學得容易,學得輕松愉快;注意習題的數(shù)量和質(zhì)量,精講精練,在課堂上老師盡量講的少,學生思考和練習的多。

同時在每一堂課上都充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力,讓每個層次的學生都得到提高。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置適量的課下作業(yè)。

(三)批改作業(yè)、輔導學生與考試評價方面

我們知道“批改作業(yè)、輔導學生與考試評價方面”是六項教學常規(guī)中的三項,也是我們平時教學工作的重點。多年來,我一直很注重這幾方面的工作。這學期我按著學校的要求每星期讓學生做一次作業(yè)。在教學中,我要求學生把在做作業(yè)中,犯下的錯誤一一記錄下來,然后再一個個整理在錯題本上,我很明白地告訴學生,如果你要抄襲作業(yè)的話,請你不要上交。因為我們讓學生作業(yè)的目的是讓學生把學習中的問題暴露無遺,否則你的教學輔導就沒有了針對性。在布置課下練習方面,我一直堅持要求學生每天做一頁練習,并且不定時檢查,因為我發(fā)現(xiàn)我們的學生太不注重課后的復習和鞏固,這樣強制性的要求會使中等的學生有所提高,效果很好。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,利用每周的晚自習,進行集體輔導,在第八節(jié)課和課活時間進行個別輔導。

我們的學生基礎差,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多和他們交流,課下找他們了解學習情況等。從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,但是對于不能按質(zhì)按量完成練習和作業(yè)的學生,做到懲罰有度。在復習備考這段時間內(nèi),利用有限的時間,給學生準備了大量的復習題,并且精講精練,使學生有很大的提高,在復習課上學生學習熱情很高,學習氛圍很濃,很多學生都有所提高。

(四)虛心向有經(jīng)驗的教師請教。

這學期我按著學校的要求,聽課15節(jié),積極的向有經(jīng)驗的老師學習,向他們請教,使得我的教學工作有了新的提高,在此要向給予幫助的老師表示感謝,在今后的工作中繼續(xù)這樣做,使我的教學工作再上新臺階。

(五)在工作中存在的不足。

在工作中存在著一些不盡如人意的地方,如對教材不夠熟悉,對教材中的重點和難點把握的不好,對于學生也不夠有耐性,在輔導中還缺乏經(jīng)驗。

一年的工作即將過去,我會一如既往的努力工作,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

任重而道遠個人教學工作總結篇十二

本學期承擔三年級2個班、五年級3個班六年級3個班的信息技術課的。回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了這一些工作:

一、提高自己的業(yè)務水平。

深入鉆研信息技術教學教材,在備課上下功夫,查閱大量的書籍。虛心向同行請教,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、培養(yǎng)學生團結互助、相互協(xié)作精神。

在上機練習中,有意識地引導學生相互協(xié)作,引導優(yōu)勝幫助一般學生,一般學生協(xié)助優(yōu)生,及優(yōu)生幫差生。培養(yǎng)學生之間的團結互助精神,使學生之間地關系更加和諧,便于學習的交流,促進。

三、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時出現(xiàn)故障,有時上不了課,但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

四、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

五、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加電腦興趣小組,活動的成果的喜人,如初一不少的學生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

六、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

七、理論與實踐相結合。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。信息技術更是如此。在學習書本知識階段,由于學生一周四節(jié)課,理論與實踐時間差大,我們通過對比總結,把原來在教室內(nèi)上兩節(jié)理論課,再從微機房上兩節(jié)實踐課,改為全部在微機室上課,四十五分鐘時間,基本按“講練講練總結”這個模式,教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,把每一個知識點視難易程度,進行一至二遍講解和演示,然后讓學生模仿練習15分鐘左右,接著教師利用5分鐘的'時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,之后學生再練習10至15分鐘,最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結,把所學知識點系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容不同,可以有不同的時間安排。這樣一路走下來,學生基本上能夠掌握所學知識。

回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順利地完成了教學任務。當然,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。根據(jù)上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進步。

任重而道遠個人教學工作總結篇十三

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

1、創(chuàng)設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。在教學過程中,每個需要掌握的知識點,我都從差生入手,使他們掌握最基本的知識的同時,注意拓寬知識面,關注優(yōu)生的情況,給他們自主學習和直接交流的機會。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。

3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間,做到:

1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來,創(chuàng)造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的.學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

評價可以使學生認識自我,樹立自信,有助于反思及調(diào)整自己的學習過程,評價或采用測驗及非測驗形式,平時重視形成性評價,對學生回答學習過程中的表現(xiàn)所改進的誠績,及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進行及時的評價,如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法,充分發(fā)覺學生的進步,鼓勵學生自我反思,自我提高,測驗以學生綜合運用能力為目標,側重于學生理解和獲取信息,能力減少客觀題,增加主觀題,通過評價學生學會分析自己的成績和不足,明確努力方向。

1、學生成績不穩(wěn)定,容易忽高忽低,與他們基礎知識掌握不好有關,需要進一步加強訓練。

2、兩極分化現(xiàn)象仍然嚴重,有個別學生對英語學習興趣不大,雖然很象用功的樣子,但是實際沒有專心,記憶就不牢固。需要著力培養(yǎng)這部分學生的英語學習興趣。

3、寫作能力上不去,課文、句型雖然會背誦會默寫,但實際運用能力差,需要平時注意訓練寫作能力的培養(yǎng)。

任重而道遠個人教學工作總結篇十四

時間過的真快,轉眼間到了期末,本學期我擔任五年級的教學工作及班主任,現(xiàn)結合一個學期的教育教學情況,總結如下:

剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎不太好,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。

在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動??偟膩砜?,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。

學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。

班級中有三名同學基礎特別差:李鑫對拼音認不全、認不準;郝金鳳提筆就寫錯字、別字,數(shù)學只有二年級的基礎;曾慶偉語文還可以,數(shù)學沒有基礎。我經(jīng)常對他們進行輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉。

我接手的這個班級,學生貪玩,對學習沒有興趣,嚴重影響了成績的.提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高學生的學習積極性,實行獎勵制度,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣,形成了良好的學風。

本學期,我班數(shù)學期末考查平均分85分,語文平均分87分。雖然成績不高,較之以前有了很大進步。。

本學期工作做得也有不足之處,學生的知識結構還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與學生家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學生得到不同的發(fā)展,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,把教學工作做得更好。

任重而道遠個人教學工作總結篇十五

作為教師,對本學期或本學年的教學工作做以簡單的概括,也是對自己本階段工作的一個總體評價。那么,教師怎么寫個人教學總結呢?以下有三篇范文可供參考:

1

一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合論文代寫幫幫網(wǎng)的各位領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應論文代寫幫幫網(wǎng)崗位競聘的需要。

一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出。

心得體會。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時服從學校的工作安排配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?!皩W海無涯教無止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學習。所以本學期除了積極參加政治理論學習外我還積極通過論文代寫幫幫網(wǎng)等網(wǎng)站進行業(yè)務學習提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡認真學習課程改革相關理論學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習讓自己樹立了先進的教學理念也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計。

教案。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教力求吃透教材,找準重點、難點課堂上,我努力將所學的課程理念應用到論文代寫幫幫教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用。

課件。

運用多種教學方法精講精練從學生的實際出發(fā)注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實踐新理念增加課堂教學的吸引力增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色形成自己獨具風格的教學模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高教學質(zhì)量。

總之,不管在教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思,及時總結教學得失。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點:

1、對論文代寫幫幫網(wǎng)教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、論文代寫幫幫網(wǎng)積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生論文代寫幫幫能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫,努力使論文代寫幫幫網(wǎng)學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

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20xx學年,是xx小學創(chuàng)輝煌的一年。這個年頭里,本人在教育教學中,又有了長進,更豐富了自己的教育教學的理論,總結了不少的經(jīng)驗,為教育教學工作,作出了一點貢獻。

一、遵紀守法,樂于奉獻。

一年來,本人遵紀守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己,

按照黨的方針和政策,做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,為著人類這個"神圣"的職業(yè),不息戰(zhàn)斗,默默無聞,樂于奉獻。

教育教學的工作,只要你肯去做,就會很"繁忙",如果你不去做,就覺得很"清閑"。例如,一個學生不想學習,思想又差,就要親身他的家長勾通,了解情況,共商對策,又要找他進行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,都是在節(jié)日的休息時間才能做的。這樣做,不就很"繁忙"了嗎?你不管他,讓他自生自滅,這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個"繁忙"中度過的,默默為翠小灑下汗水。

二、為人師表,教書育人。

"為人師表,教書育人",這兩個易讀,易寫,但真正做到就不容易了。"為人師表",它最根本的意義就是教育者要成為學生的楷模和表率。為人師表,也就是一個教師的本身的形象。教書育人,它的終點,是教會學生怎樣求知,怎樣做人。

1、言談舉止,為表率。

言談舉止,是教師形象的關鍵所在。一句話,一個舉動,都會深深地影響著學生。因此,教師的言談,要和藹可親,富有藝術;舉止,要得體、大方。平時,深入學生之中,與學生打成一片,親切交談。在言談中,注重教師應有的風度:端莊大方,平易近人,有熱情之意,從不同的角度,撞開學生的心扉,點燃學生幼小的心靈的思想火花,從而,使學生潛移默化,起到良好的教育作用。從另一方面來講,產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,育人的效果就更佳了。

2、音容笑貌,為"兩樂"。

教師的教,要在樂教之中;學生的學,要在樂學之內(nèi)。一教一學,形成雙邊的教學活動。這活動,就要師生融洽,一堂,才能產(chǎn)生這"兩樂"。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,教師要微笑進課堂,授知識,從輕松快樂的音容中,又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度,又從嚴格的態(tài)度中,體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,就避免了"家長式"的訓斥教學,一個活躍,學生樂學,教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,有效地提高教學效果的。

3、以愛為本,為慈母。

"沒有愛,就沒有教育。"教師的工作對象是學生。熱愛學生,是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以,本人熱愛學生,關心學生,讓他們健康成長。

(1)不能讓一個學生掉隊。在學習上,不能讓一個學生掉隊,從不同角度和方法去教育他們,使他們能夠跟上隊伍。例如,王柯,是翠小一個"典型"的差生。他思想差,紀律差,學習差,是一個無心向學的孩子。他曾經(jīng)受過許多老師的教育,甚至驚動到校長,他都沒有改正。對于這樣的學生,許多老師都說:"算了,還理他干什么?"我認為,"不理",就是對工作不負責,不負責,就是不愛學生。因此,我還是不厭其煩地開導他要學,輔導他能學多少就多少,用真誠的愛打動他的心。由此,他平時測驗,也能得到合格。

4、以趣引路,求發(fā)展。

教書育人的目的,就是讓學生得到全面發(fā)展。要使學生全發(fā)展,就要以趣為引路,引他們參加學校開展的各項興趣小組活動,這是最好的方法。興趣小組有:

作文。

小組,數(shù)學小組,電腦小組,等等。在老師的引導下,學生們都參加了自己喜愛的活動。他們在活動中,表現(xiàn)出色,能在活動增長才干,豐富知識,的到了全面發(fā)展。

三、更新觀念,勇于改革。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學方法,與之當今不適應了。特別是那種"滿堂灌"。"滿堂問"的教學方法,更不能適應性21世紀的學生了。21世紀的學生,好動,好奇,求知欲強。所以,當今的課堂,就要從這個"動"字來做文章。學生既然好動,我們就讓他們"動"吧!讓他們在動中學會求知,在動中掌握知識。因此,我更新了教學觀念,樹起新的教學理念:"調(diào)動學生`動`的積極性,在"動"中自主學習。就是說,要在教育教學的活動中,進行大改革。

1、認真學習,大膽求索。

要改革,就要認真學習,掌握豐富的教育教學理論。有了理論,就可探索新的教學路子。

"做到老,學到老"。學,就會有進取,就會有創(chuàng)新。因此,認真鉆研整個小學階段的教材,研究新編教材的目的意義。認真學習《小學課文課程標準》,研究當今教學的新動向。當今教學的新動向是:探究﹑自主﹑合作的學習的方式。如何進行:"探究﹑自主﹑合作"的學習?這就需從學習中找出。

(1)認真學習《課標》,《新教學大綱》。弄清弄懂這兩文件性的內(nèi)涵,把握教學的基本要求和基本標準,從中求索出改革的大方向——自主。

(2)翻找有關資料深入鉆研?!缎W教學研究》,《小學語文教學研究》,《江蘇教育》等資料,都是一種學習的好材料。對這些材料,本人作深入的研究,研究他們在課堂上新的教學法方法,新的教學途徑。這個"方法"與"途徑",是否有"自主"味道。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)好的文章,即以翻印發(fā)至到語文科組里去,并組織學習﹑討論。學,為我所用,根據(jù)本班的特點,結合自己的研究,進行實驗。

2、勇于實踐,做好榜樣。

把探索到的教學理論,付上于教學的實踐中去。在實踐中,做好示范的帶頭人,帶頭尋求"自主"的出路。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,課后,組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣,就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面,有力地推動了教學工作。

3、"自主"學習,有新突破。

在這一年來,在積極投身于教學改革的洪流中,大膽進行課堂教學改革,探索出與小學《語文課程標準》相適應的"自主"學習的方法。例如,問題導入法,讀后填空法,如此等等,開辟了課堂"自主"的新渠道。這渠道,打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學方法,換來生氣勃勃的活躍的課堂,學生得到自主發(fā)展。

綜上所述,是本人教育教學工作的幾個方面。在這一年里,本人的教育教學工作歸納起來就是:繼續(xù)塑造和完善教師人格,對自己,不斷美化,不停進步;,對工作,不斷進取,大膽追求:對同志,團結一致,寬以待人。

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在全面深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育的今天,我作為一名語文教師,能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:

一、在思想方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。但我深知,過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。

任重而道遠個人教學工作總結篇十六

一幅“歪對”是本人對當前如火如荼“課內(nèi)比教學”的真情描寫。

20xx年金秋時節(jié),一場“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”的活動如同強勁的東風,吹遍了沙洋縣各中小學美麗的校園。本次活動規(guī)范之大,影響之深,可謂“史無前例”。

我是一名從事教育工作近40年的老教師,親歷這類大型的教學教研活動還是少見。從聲勢上看,它絕不亞于當年“95普九迎國檢” ;從教學教研的實際意義上看,它比前者有過之而無不及。

沙洋縣教育局根據(jù)《省教育局廳關于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”的通知》和省教育廳《關于印發(fā)湖北省教育廳中小學教師“課內(nèi)比教學”活動組織工作方案的通知》精神,結合沙洋縣實際,特制定了沙洋縣中小學教師首屆“千人課堂教學大比武”活動實施方案。根據(jù)縣局“方案”要求,目前,教學比武活動已經(jīng)進入到“鎮(zhèn)級教師比武”階段。

回顧前一階段的校級教學大比武,我感慨萬千?,F(xiàn)將自己的心跡作一個表白,希望得到大家的指點。

俗話說,刀不磨要生銹,人不學要落后。

毫不謙虛地講(大家可別笑話),我還是一個非常愛學習的人,除愛看小說外,教育教學方面的書籍,什么《人民教育》《湖北教育》《中國教育報》《中國教師報》……等教育期刊,是我課余之時必看的內(nèi)容。至參加工作起,我所收藏的《湖北教育》(最早的《湖北教育》是1976年第1期)、《人民教育》就達800多本(此故事絕非虛構),所做的學習札記達十多萬字。但是,在本次活動中——特別是在聽了湖北省教育廳廳長陳安麗同志的“視頻講話”后,我更感到加強學習的重要性,因為我想,也許我,或許我們,過去所學的理論知識有的已經(jīng)過時了。我們必須在學習上做到與時俱進,要不斷地學習新的教育教學理論,并做到學以致用。

于是,從開展“課內(nèi)比教學,課外訪萬家” 活動以來,我的學習更加勤奮了,并寫下了不少有價值的理論學習筆記。我相信我的學習不會白費,它必將對指導我今后的教學教研工作起到極大的引領作用。

學習,也許讓我變年輕了!

校園內(nèi),搭起了教學比武的壘臺。我既是“比武者”,又是“評判員”(語文組評委之一)。

最先上壘臺的,是朝氣蓬勃的年輕教師,初生的牛犢不怕虎嘛。聽完了好幾節(jié)課后,我心里暗暗有些驚嘆。那一堂堂高質(zhì)量的課堂教學,讓我不得不發(fā)出內(nèi)心的感慨:年輕教師真可謂“日出江花紅勝火” !

于是,我心里總是默默地在想,作為一名老教師,可千萬別把自己的課上“老”了,上成了“老八股”的課,那會讓同行們笑話的。

語文教研組長提前一天安排我上課的內(nèi)容——四年級語文上冊《貓》。我該做些什么準備呢?堅持“以學生為主體” ,我確立了我的備課理念。在備教材、備學生、備教案、準備好說課稿的同時,我還利用業(yè)余時間準備了ppt課件。那一節(jié)課,自我感覺發(fā)揮得還不錯,同行們的評價也是褒獎過多,領導也好,評委也罷,說我一名老年教師能制作比較完美課件,并將現(xiàn)代教育媒體恰當?shù)剡\用到課堂教學中去,真不簡單。我深深地知道,這是同行們對我一位老教師的鼓勵,聯(lián)系自己前面所看的課,特別是年輕教師的課,我也知道自己的差距。

但是,我在力圖展示“霜葉”“江花”一樣美!

陳安麗廳長在視頻講話中指出,“……要靈活運用多種宣傳形式,大力宣傳‘比教學、訪萬家’活動的先進事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。”由此可見“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”宣傳工作的重要性。

好多領導、行家、朋友們也許會經(jīng)常在《沙洋教育信息網(wǎng)》《荊門教育信息網(wǎng)》上看到我的一些不成功的作品,以為我是學校的專職通訊員,其實不然。寫作,完全是我的一個業(yè)余愛好,哪怕我所投遞出的稿子沒有被采用,哪怕我在某一網(wǎng)站上發(fā)表的“歪作”讓朋友們笑話,我都不在意,只要是在在網(wǎng)上發(fā)表了,我就高興。除此外,我還堅持寫我的博客,近段時間的博文都以“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”為主。

本學期來,我在《沙洋教育信息網(wǎng)》《荊門教育信息網(wǎng)》等網(wǎng)站、期刊上發(fā)表作品二十來篇,雖說質(zhì)量不高,但它是一位老教師對本次大型活動的一往情深!

我的作品《家訪·橋梁·真情》在《荊門教育信息網(wǎng)》發(fā)表后,我把本篇作品打印給了學生家長(作品中的主人公)并連同《荊門教育信息網(wǎng)》中作品原件。家長看后無比高興,喜悅之情溢于言表,這種對活動宣傳的效果是任何方式也無法比擬的!

課余時間,我堅持勤奮寫作,傾注的是對“課內(nèi)比教學、課外訪萬”活動的無限深情!

我總是在想,作為一名老年教師,在本次“課內(nèi)比教學”活動中,可千萬別虛嘆“夕陽無限好,只是近黃昏” 。

“霜葉、江花”一樣美!

我們應該時時吟誦“霜葉紅于二月花”。

任重而道遠個人教學工作總結篇十七

時間就像日夜不倦的流水,總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的`走過,當你驀然回首時,那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近三個月的實習生活,眨眼之間,就在與同學們的頻頻揮手中落幕了,看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖,心中實在有太難的割舍,或許自己確實努力了很多,但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水,學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經(jīng)驗的積累、班主任工作的實踐,還有指導老師的諄諄教誨,學生的舍不得等等,所有對這一切的美好的回憶,也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!

在婁底四中三個月的教育實習中,我們的主要任務是教育見習,教學工作和班主任工作。

在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。

在整個實習過程中,教學工作是最為關鍵的一個環(huán)節(jié),也是這次實習的中心點。在結束了兩周的見習后,自然步入了教學工作中,指導老師要求我們在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱大量有關的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設置,學生的提問,如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設計。至于試講,是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點,更好地加強與學生的互動,這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學經(jīng)驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課,就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》,這是劉禹錫寫的一首酬答詩,在備課之初,指導老師跟我講,一般詩歌的教學,大致可以分為以下幾步,一是釋題,二是詩歌背景以及作者簡介,三是字詞句疏通,四是詩歌分析,包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課,我基本上還是按照了這樣一個步驟來上的,但是這一堂課下來,我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,比如板書設計過于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學生的互動很少,最主要的沒有強調(diào)中學語文的重點“讀”,經(jīng)過這么久的實習下來,從教學效果來看,誦讀法實為一種很重要的方法,書讀的多了,自然就懂的課文的意思,就能理會到作者的思想情感以及對自己的啟迪,書讀百遍,其益自現(xiàn)大概就是這個道理吧。

上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習最深的體會。 上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學習的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學生明白這個道理,然后自主去學習。所以,在上課的時候,我都會強調(diào),你們不要認為老師講的都是對的,要抱著懷疑的態(tài)度來學習,有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你自己再去查閱資料,務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法,比如學生注意力分散的時候,我們可以想辦法來吸引學生的注意力,有時穿插一兩個幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫規(guī)范,初中作文的批改中,經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)這樣一些缺點,比如大部分人字跡潦草,相當一部分是從網(wǎng)上抄來的,就算是自己寫的,大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調(diào)學生字詞的積累,優(yōu)美語句的積累,因為語文的最終目的是培養(yǎng)學生的寫作和閱讀能力,通過這些努力,希望可以提高學生的寫作水平。在散文的教學中,我都會讓學生去讀,去感受作者詩一般的語言,明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,然后把這種美的感情,再用文字把它表達出來,達到一種情景交融的境界。當然,目前中學語文教學的現(xiàn)狀就是大部分學生都不喜歡上語文課,課堂氣氛大都也是昏昏沉沉,所以調(diào)動學生的積極性在語文教學中很重要。

在實習活動中,班主任工作是與教學工作相輔相成的,如果把班級管理好了,教學活動也會得心應手。我所帶的班級是初中一年級的,剛從小學升入初中,所以相對來講,還是比較難管的。特別是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,我的班主任工作重心也就放在這里。同學們上課愛講笑話,無視課堂紀律的現(xiàn)象,也在我不耐其煩的思想教育下,后面漸漸好轉起來了,在這個過程中,我主要是告訴他們?yōu)槭裁匆獙W習,從大的方面來講,是讓你將來成為一個有用之才,為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力量。從小的方面來講,是為了你將來能夠有一個好的工作和生活而努力。你們現(xiàn)在才剛進入初中,無論基礎怎樣,只要你勤奮好學,什么都來得及。然后就是在有空的時候,給他們講些名人的學習故事,激勵他們學習。這樣,班級的學風開始漸漸步入正軌。

班主任工作還有一項重要的工作就是要及時了解學生的思想動態(tài),多關心學生。比如哪個學生最近上課總是心不在焉的,你就要多找他談談話,了解他的家庭基本情況,分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,然后教導學生的任務主要是學習,要打起精神來,多多鼓勵他。在處理班上學生矛盾的時候,要多聽學生的解釋,不要存有偏見,該松的時候就要松,該嚴的時候就要嚴,這樣學生才能信服。當然,班主任工作最重要的還是在處理學生的關系上,這是一個度的把握,與學生的距離既不能太遠,也不能太近。我在實習過程中,在教室里基本上是嚴肅的,但是我一般都會通過一些活動去加強師生關系,比如上體育課的時候一起跑步,打球等,還有像文藝節(jié)的時候,每個班里都會有文藝節(jié)目,通過對節(jié)目的盡心盡力輔導去贏得學生的尊重和感情,特別是得了獎之后,我完全融入到了他們那種班級榮譽感里,每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,那是一種肯定的滿足在里面的。所以,此次班主任工作的實習,相對來講,還是比較成功的。

總之,短暫的三個月實習生涯,讓我學到了很多,不僅僅是教學經(jīng)驗的積累,而且是一次很重要的社會實踐鍛煉,我非常感謝的我的指導老師和身邊關懷我的其他老師,也非常感謝我?guī)У膶W生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,通過這次實習,我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,又邁出了一大步!

任重而道遠個人教學工作總結篇十八

轉眼間xx年過去,這期間感觸很深,工作思路也發(fā)生了很大變化。

5月份正式進入生產(chǎn)經(jīng)營部工作,從進這個公司到這之前在機加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計工作。雖做了半年,但基本上已經(jīng)對機加工車間的整體狀況有了較透徹的了解。感覺在車間一直這樣做下去,實在沒什么意思可言,主要一點,就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性,按部就班,接觸到的實際案例較少,工作較有規(guī)律。進入生產(chǎn)經(jīng)營部的時候,恰好公司準備通過iso/ts16949外審拿到證書,而這之前在機加工車間我也已經(jīng)作為一個內(nèi)審員做這樣的事情了。所以雖然是剛一進入生產(chǎn)經(jīng)營部,但對這一套并不陌生,從整理檔案入手,將16949所需要的材料全部補齊,6月份外審的時候,果然非常的順利。自己還承擔著生產(chǎn)計劃的跟蹤與完成情況落實,然后又抓安全生產(chǎn),接著是接手財務管理員的工作,將貨款回收的、銷售開票的工作納入我的工作范圍,因為此前頭緒較亂,很是忙活了一陣。工作漸漸順手起來。年底又突然搞起了節(jié)能降耗。這些工作有時候壓得我喘不過氣來,反過來,又常常覺得很充實,事情做得多了,就能夠從中學到很多做事的方法,雖然自己比較笨,但是很認真,也很用心。

1、事情一旦在手,就要趕緊結束。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做,決不要找借口拖延。不信的話,你可以試試,越拖延你就越想往后拖。

2、不要半途而廢。有些事情不可能一蹴而就,需要幾天或更長的時間才能完成,要堅持下去,要不斷地跟蹤,將這類事情專門記錄下來,每天看一看進展到什么程度了,直到完成了畫上了句號為止。

3、要學會包容。大家來自五湖四海,成長的環(huán)境不同,天性不同,脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的,而不能增加個人恩怨的色彩。不要去記仇,也不要爭論不休。事情自然有它的運行規(guī)律,最終的結果必是客觀的。對的始終是對的,錯的永遠對不了。所以即使你的意見是正確的,但沒有被采納,也不要灰心喪氣,相信最終的結果一定會是那個持正確觀點的人的。

4、不要為了工作而工作,也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,是實現(xiàn)個人價值的一種方式,但是也不要將此看得太重。要有一顆平淡的心,一顆端正的心,一顆感恩的心。用心的工作,用心的生活。每天都能感覺到自己在進步,每天對自己所做的事情都覺得很有成就,哪怕在別人看來不過是做了一些你應該做的小事情,但只要你認真地用心去做了,你一定會感覺很有收獲,你一定會很快樂,很開心。這就好了。其他就不要計較太多??傊?,為了公司這個你所處的團體盡了自己的綿薄之力,你就應該寬心,應該坦然,應該快樂。

5、站在顧客那邊思考問題。以顧客為關注焦點,永遠記住這一信條,訂單就是命令單,所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展。盡量不要拖延產(chǎn)品交期。實在無法按期交貨,一定要提前和顧客解釋清楚,并爭取顧客的諒解。只要公司產(chǎn)能允許,就要想方設法滿足顧客的要求。

6、要時常為自己充電,利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學習資源,不斷補充自身的能量。

7、對員工不要做過于嚴厲的懲罰。不要因為一次考試不及格,就要將他的工資一下子降下來,降很多。這樣做很不道德,也很不明智??荚嚥患案窨赡芤驗樗粫r粗心,可能在考試之前制定的評分制度不公平,可能因為評卷人存在主觀上的偏見,也可能因為他準備不充分,有很多原因,但這一次考試說明不了多少問題,尤其是和工作。他干的工作好,但他有可能考得不如別人。你不認為這很正常嗎?所以做為領導者,要具有寬闊的胸懷,不要給自己的員工過不去。你要他做的只有一條,告訴他,看到了嗎,這就是你的成績,為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認真的做總結分析就ok了。不要小題大做。

8、員工考試之前,一定要將評分制度公布出來。不要等到了成績出來以后,根據(jù)實際成績再劃出一條分數(shù)線,按照預定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍。這是很不地道的做法。但偏偏有人在做。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已。

生產(chǎn)計劃一定要編制合理,既要考慮顧客的訂單,又要考慮產(chǎn)能和實際。要與車間各工段結合好,防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn)。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時候是非常危險的。每天要對當天與之前的計劃完成情況做一個總結,徹底掌握生產(chǎn)進度。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計劃與跟蹤,但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實若要真正掌握生產(chǎn)計劃能夠圓滿完成的秘訣,還需要努力的去尋找,去探索,去總結。個人認為,與車間主任、各工段長的溝通至關重要。有時候他們不愿意改變自己一直以來的做法,認為那樣做已經(jīng)達到了負荷,尤其是工段長,有時候自以為是,各自為政,而不從整個車間的全局、整個公司的全局、顧客的利益去考慮問題。即使車間也是時常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生,不是首先考慮到整個公司,而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,而不是看哪個交期緊,哪個訂單急需生產(chǎn)。他們對訂單的交期好像不太關注。起碼與產(chǎn)量比起來,工作的難易度比起來,他們更愿意選擇后兩者。

過去的一年,因為經(jīng)歷了國際金融危機的沖擊,銷售明顯下滑。但隨著金融風暴的逐漸消失,公司的效益開始明顯好轉,希望在上,尤其接近年關,訂單大幅攀升,車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求。20xx年,顯然,已經(jīng)來了個開門紅。相信新的一年,一定會有很大的收獲。我也相信自己,在新的一年里,我會成長得更快,更充實,更加強壯。努力工作,不斷進步!

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