通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理?？偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實際，具有可操作性。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
大學生節(jié)日活動策劃書篇一
為了調(diào)動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下：
一.參賽對象：凡具有我校學籍的全日制在校本、?？颇猩?。
二.投稿時間、地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學生會辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、獎項設(shè)置：最佳藝術(shù)獎，最佳美工獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細則：
1.各學院學生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學生會進行初賽;。
3.依次列出獎項名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(根據(jù)投票情況評獎);。
大學生節(jié)日活動策劃書篇二
女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，一般定義在3月7日這一天，三八婦女節(jié)前一天。具體節(jié)日舉辦由女生節(jié)的高校或組織根據(jù)實際情況而定。以下是由本站為您整理提供的關(guān)于女生節(jié)活動策劃書的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?，歡迎閱讀與借鑒。
女生節(jié)活動策劃書
大學生節(jié)日活動策劃書篇三
(二)活動形式：
xx級、xx級、xx級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。
(四)參與方式。
活動策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯(lián)系：xxxxxxxxxx。
活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動負責人:xxx。
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎?wù)咭约邦C發(fā)獎狀獎品。
大學生節(jié)日活動策劃書篇四
一、活動目的：
為發(fā)揚振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項活動。
二、參賽對象：
凡具有我校學籍的全日制在校本?？婆?。
三、參賽時間及地點：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場。(注：若遇特殊情況需要時間地點更換,則另行通知)。
四、參賽要求：
1.由各院組隊報名參賽,每隊限報18名女生參賽，其中3名為候補選手;。
2.參賽隊伍應(yīng)在比賽前20分鐘進入規(guī)定場地,遲到作棄權(quán)處理;。
3.進入場地，請各院代表找到其所在位置排隊站好。(場地上會有用粉筆寫上學院名稱作為各學院站隊標記)。
4.各隊帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;。
5.各院學生會派兩人到場維持秩序;。
6.各院組織拉拉隊到場加油助威;。
7.一場比賽三局兩勝,一場比賽中間不準換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學院取消參賽資格。(如遇雨天，則比賽延至次日)設(shè)置;冠亞季軍各一隊，最佳組織獎一名。
大學生節(jié)日活動策劃書篇五
主辦單位：江西師范大學團委。
承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節(jié)），以激勵全世界大學生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國際大學生節(jié)，引導(dǎo)學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設(shè)，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動分為5個板塊：1、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動；3、“國際大學生節(jié)”講座；4、“迎風起舞，筑夢未來”活動；5、“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動具體內(nèi)容另附詳細策劃。
海報二:ourworld,ourdream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。justdoit!
2、小海報（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對大學生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學生節(jié)，1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節(jié))，以激勵全世界學生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力。
如今，國際大學生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里，對“大學生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學生活充實而美好。祝愿所有大學生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。
當今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學業(yè)，同時還要關(guān)心所學知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟壓力。學生上學的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學生多數(shù)是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學習就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學生的壓力源。
學習壓力學習是大學生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要，必進一步創(chuàng)造條件，還要作出進一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學習頭緒、過重的學習任務(wù)，都給大學生帶來巨大的壓力。
就業(yè)壓力當今時代的一個重要特征便是競爭加?。焊偁帗駱I(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學生、研究生擇業(yè)相當集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機關(guān))，以及擇業(yè)相當集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。
1、加強大學生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
大學生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學生樹立遠大的人生目標，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強其會責任感;有必要針對大學生普遍關(guān)注的熱點難點問題，進行理想和信念教育，以激發(fā)學生的學習動力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀的我國社會主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學相長，調(diào)動學生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學習活動，增長見識，增強才干，使個性得到健康發(fā)展。大學生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔憂的負面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學者有之，退學者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
當代代大學生現(xiàn)在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風起舞，放歌長吟!
尋夢，早已不是一個人的歸宿;。
尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;。
因為，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們。
我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔。
這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學生節(jié)快樂！
有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節(jié)，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學四年我很榮幸有你同行！祝大學生節(jié)快樂！
如果你覺得學費很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學生節(jié)快樂！
古時學而優(yōu)則仕，今世學而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學第一名成不了富翁，一般退學的才行；世界學生日快樂！
知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學生；活到老學到老，好學習頭腦才聰明。11月17日國際學生節(jié)，祝你永遠是個快樂的學生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分數(shù)；人，也就是在幼兒園好混一點。祝大學生節(jié)快樂！
不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊去上個課吧！祝大學生節(jié)快樂！
大學生節(jié)日活動策劃書篇六
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，再按照a，b，c三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子。
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，a，b，c三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間為5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動三：拔河比賽。
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經(jīng)抽簽決定對手隊，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個代表隊，再抽簽決定對手隊，進行第三輪，勝出的兩隊進行冠亞軍決賽，其余兩隊并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規(guī)定的場地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將中間的紅繩拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。
大學生節(jié)日活動策劃書篇七
秋天是個收獲的季節(jié)，踏步大自然不僅能了解大自然還可以豐富我們的大學生活，期間開展的各種活動更是能提高我們的團隊意識及培養(yǎng)我們的團隊精神。秋天來了，就讓我們放步去走進它的懷抱吧。
1、提高同學培養(yǎng)同學的團隊精神。
2、使同學們得到身心上的放松，從而保證更高的奮斗精神。
3、讓同學們熟悉身邊環(huán)境。
xx班全體同學及班主任
獅山公園
1、以宿舍為單位，各宿舍給出一張清單，列出想有的活動以及想吃的東西等
2、由班長負責統(tǒng)計參與此次活動的人數(shù)（包括回來前的人數(shù)清點）
3、xx負責踩點
4、由生活委員xx負責組織帶領(lǐng)同學去購買食物及應(yīng)急藥品
5、以抽簽的形式進行分組，男生分3組，女生4組
1、乘坐的交通工具：公交車
2、時間安排：
（1）8：00準時在一食堂門前集合
（2）8：20出發(fā)，路上注意安全并聽從組長指揮
（3）9：10到達，各小組按事先安排的位置擺放好燒烤用具及食物、飲料等
（4）9：30開始燒烤
（5）14：20清場，所有同學一起清理現(xiàn)場
（6）14：30開始組織同學做小游戲等活動
（7）16：30集合回學校
1、燒烤的時候注意不要用手直接觸摸烤爐等溫度較高的物品
2、尖銳的東西不要隨意指向他人，以防被刺傷
3、不要隨意扔果皮紙巾等垃圾
4、在后半部分活動中不允許爬樹和戲水
5、一切行動要聽從指揮，不得私自組織危險活動，有事要及時報告，不得擅自做主張
6、返程時未經(jīng)允許不得私自離開
1、若有人遲到，由團支書負責組織遲到同學一起出發(fā)，遲到的同學要服從團支書的安排
2、若遇到交通事故，聽從老師、團支書和班長的指揮協(xié)調(diào)，場面要保持穩(wěn)定
3、遇到雨天，分組到附近的燒烤棚內(nèi)避雨
1、由副團支書寫此次秋游總結(jié)
2、由團支書負責整理照片，并分享到空間
大學生節(jié)日活動策劃書篇八
1、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。
2、活動的目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學會關(guān)愛，學會感恩。
（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權(quán)益，強化對老人尊敬關(guān)愛意識。
4、活動名稱：
愛心之旅走進南川xx敬老院
5、活動主題：
“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
1、活動主辦方：
南川大學志愿者隊伍
2、主要負責部門及負責人：
xxx
3、活動地點：
南川xxx敬老院
4、活動時間：待定
5、經(jīng)費來源：外聯(lián)部拉贊助
1、前期組織：
（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。
（2）志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作。
（3）制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
分組：
組稱組員組長活動組表演組后勤組備注
2、時間安排。（xxxxx）
3、活動項目：
（1）每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）
（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動）
（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。
（4）每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。
大學生節(jié)日活動策劃書篇九
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，可是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和教師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每一天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月26日(擬定)，根據(jù)實際情景具體再定。
向那些在學校里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫忙同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學能夠在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自我對他們想說的話(最好一人一句)，也能夠折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
大學生節(jié)日活動策劃書篇十
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
六年級學生
（一）考察階段
地點：學校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。
2、活動要求
（1）安全要求
a、一支隊伍就是一道風景，各小隊應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學校的風采。
b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結(jié)合
a、分散與集中相結(jié)合；
b、個人實踐與集體合作相結(jié)合；
c、實踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭睿唤M員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學生節(jié)日活動策劃書篇十一
1935年12月9日,在北平爆發(fā)的“12.9”運動,是廣大青年愛國學生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起?！?2.9”運動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年學生愛國救亡運動。長期以來,學生們的.愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。
為紀念“12.9”運動,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，提升師生聚力，營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導(dǎo)、激勵學生健康成長,培養(yǎng)學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活。
弘揚革命光榮傳統(tǒng)，爭做新時代的主人。
20xx年12月9日。
（一）、愛國歌曲演唱比賽。
細則：
（二）、體操比賽。
細則：
（三）、校園集體舞比賽。
細則：
（四）、趣味游園活動。
細則：各小組自創(chuàng)活動項目，并對參與學生講解活動細則。（將活方案交陳德偉老師處）。
（五）、黑板報創(chuàng)作比賽。
細則：各班以“12.9”為主題自辦黑板報一期。學校值周組將組織評審（唐曉燕老師負責）。
20xx年雙勝學?！?2.9”慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
策劃：羅德勇龔旭恭蔡友德敬軍陳德偉唐曉燕。
會議主持人：唐曉燕。
評委：陳紅梅何亞蘭高小蘭劉洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金統(tǒng)分：馬歡徐曉蘭。
會場布置：鄧坤（場地）陳德偉（音響）劉洪平（標語）8年級協(xié)助。
安全保衛(wèi)：趙倫池楊光榮陳開德各班主任。
后勤保障：文仕富。
大學生節(jié)日活動策劃書篇十二
1.明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習俗。
1.和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。
1.繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3.美工：供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4.制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的'古詩。
2.與幼兒一齊準備一個燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。預(yù)計日均銷量在促銷期間增長10%。
1、買中秋月餅送可口可樂。
買90元以上中秋月餅送355ml可口可樂2聽。（價值3.6元）。
買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。（價值9.2元）。
買300元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。（價值13.6元）。
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金；
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松；
98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅。
3、在促銷期間，在賣場凡購滿300元者，均可獲贈一盒精美月餅（價值20元/盒）。
4、在9月10日的教師節(jié)，進行面向教師的促銷：凡9月910日兩天在xx購物與消費的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品（價值20元左右的）。
1、媒體。
在音樂交通頻道，隔天滾動播出促銷廣告，每天播出16次，15秒/次。
2、購物指南。
在購物指南上，積極推出各類的促銷信息。
3、店內(nèi)廣播。
從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。
4、賣場布置。
（1）場外。
a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳；
b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢；
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅；
d、在入口，掛xx購物廣場喜中秋的橫幅。
（2）場內(nèi)。
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛；
b、整個賣場的上空，懸掛xx公司提供的掛旗；
c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布千禧月送好禮的宣傳；兩邊貼上xx的促銷宣傳；
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
5、其他支持。
保健品進行讓利15%的特價銷售。
團體購滿3000元或購買月餅數(shù)量達20盒，可享受免費送貨。
媒體廣告費：1.2萬元xx系列；
贈品：6萬；
場內(nèi)、場外的布置費：0.6萬；
月餅費用：6萬；
共計：13.8萬人民幣。
1、交通頻道的15秒廣告，由公司委托xx廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當明確不同階段的廣告內(nèi)容；預(yù)定在8月16日完成。
2、購物指南由采購部負責擬出商品清單，市場部負責與xx晚報印刷廠聯(lián)系制作；具體見該期的制作時間安排。
3、場內(nèi)廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。
4、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計應(yīng)市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作；預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成。
5、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取500元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調(diào)查計劃，在8月5日前完成相關(guān)計劃。
6、工程部安排人員負責對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。
7、防損部負責賣場防損及防盜工作。
8、生鮮部負責自制精美月餅的制作。
2、若在交通頻道上的宣傳不能達到效果時，可選擇在報紙等其他媒體上進行補充宣傳；
3、市場部應(yīng)進行嚴格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時進行糾正。
大學生節(jié)日活動策劃書篇十三
宣傳讀書文化知識，弘揚讀書文化，營造讀書氛圍，提高思想修養(yǎng)，增強班級凝聚力。
二、活動主題。
“讀好書，讀書好”
三、活動時間。
20xx年5月6號中午1點。
四、地點。
18號樓下。
五、活動資料。
1、好書及相關(guān)知識演講。
2、海報進行讀書文化建設(shè)宣傳。
六、活動前期準備。
1、好書收集。
2、好書簡介及相關(guān)知識準備。
3、準備海報（相關(guān)好書名稱及簡要介紹）。
4、人員安排。
七、活動預(yù)期效果。
經(jīng)過此次讀書文化建設(shè)，讓更多的人了解讀書文化知識，弘揚讀書文化，我班同學加強對“讀書好，讀好書’知識的認識，增強班級凝聚力。
八、活動經(jīng)費。
宣傳海報：5元。
大學生節(jié)日活動策劃書篇十四
本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學們感受怎樣去講課，鍛煉同學們的教學技能，做到“五個一”即：講一節(jié)好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。
滄州師范學院物理與電子信息系。
物電系學生會學習部、春暉家教社。
初賽前準備階段：10月7日至13日。
初賽：即學習小組選拔賽，10月14日至20日。
決賽前準備階段：10月21日至27日。
決賽：10月29日14:30開始。
初賽：由學習部負責，安排好各學習小組初賽教室。
決賽：理11教室。
1、初賽前準備階段：在10月7日至13日，各學習小組在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每人寫一份教案，并認真?zhèn)湔n，準備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學習小組為單位，由指導(dǎo)老師負責組織初選。由學習部協(xié)調(diào)，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督。選手賽前自己準備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學習小組的每一名學生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導(dǎo)老師決定，并最終確定優(yōu)秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準備階段：在10月21日至27日期間，進入決賽的選手，由原指導(dǎo)老師再對講課技能進行指導(dǎo)，對《教案》、《課件》等進行修改，充分做好參加決賽準備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質(zhì)版6份及電子版，由評委老師提前評審。權(quán)重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實，均取消參賽資格，并予以通報批評。
5、決賽：10月29日14:30開始，在11教室，進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分。賽后當場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場表現(xiàn)分占80%），并現(xiàn)場頒獎。每班出學生代表3人觀看比賽。
1、初賽。
（1）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理。
每人須交紙質(zhì)版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。
（2）、初賽評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占2分、講課內(nèi)容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為10分。5位評委所打分數(shù)的總和為選手的最后得分。（參考執(zhí)行）。
2、決賽。（1）、決賽比賽規(guī)則：進入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序，選手自己準備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘，不得超過規(guī)定時間。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學環(huán)節(jié)，簡要說明該節(jié)課的教學思路（教學設(shè)計）、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學重點或難點內(nèi)容；教學思想與教學內(nèi)容要達到一致（比賽以講課為主）。
（2）、決賽評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分，決賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占2分、講課內(nèi)容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為10分（小數(shù)點后保留一位）。5位評委所打分數(shù)的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評委組可另制定詳細評分細則。）。
1、提前向參賽選手傳達本次比賽的相關(guān)事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負責本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準備工作，確保比賽順利進行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標準。
初賽：1、初賽前，由學習部負責，與指導(dǎo)老師溝通，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結(jié)束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布，統(tǒng)計時要細心，防止出現(xiàn)差錯。
決賽：1、進入決賽的選手在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，提前做好比賽準備。如有必要，可進行一次彩排。
2、提前對比賽用的理11教室進行布置，檢查好教室的設(shè)備有沒有損壞。
3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用。
4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調(diào)試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準備好《證書》。主持人準備好《頒獎詞》等。
根據(jù)決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。
給予所有獲獎?wù)甙l(fā)《證書》。給獲得一等獎的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。
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