通過感悟，我們可以更好地理解自己和他人的內(nèi)心世界。如何在感悟中找到真正的價值和意義？是我們在追求感悟時應(yīng)該思考的問題。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，供大家參考。希望這些感悟能夠引發(fā)你們更多的思考，讓我們一起來看看吧。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇一
內(nèi)丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“李老師是我們村的大恩人，沒有他就沒有崗底的今天?！崩畋睦吓笥?、崗底村黨總支書記楊雙牛說話間掉下了眼淚。“4月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態(tài)大花園建設(shè)，探討蘋果深加工項目……”
平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“這是民俗一條街、休閑廣場、觀景平臺，這是櫻桃、紅樹莓產(chǎn)業(yè)園……”4月12日上午，站在村莊規(guī)劃圖前，李家莊村黨支部書記劉樹彥難掩悲痛。“沒想到，產(chǎn)業(yè)剛剛起步，給俺村做規(guī)劃的李保國教授卻永遠地走了……”
青龍滿族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了!
--原定4月14日李保國到干溝村指導(dǎo)“國光森林文化觀光園”建設(shè)，這是他生前幫扶的最后一個項目?！?月8日晚上，我還就蘋果樹苗的事向李老師電話咨詢……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書記趙鴻頗哽咽著說。
采訪中，一個細節(jié)讓我們眼含淚水。
在李保國離去后的兩天里，他的手機還不時地傳出淳厚的鄉(xiāng)音:“李老師啥時來俺們村作指導(dǎo)啊?”那些深山里不知噩耗的農(nóng)民兄弟，還在期盼著他的幫助。
山區(qū)百姓盼李保國，是因為在他們眼里，李保國沒架子，是個“農(nóng)民教授”。
--他穿不講究、吃不挑剔，像農(nóng)民。
臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國和農(nóng)民沒啥兩樣。
“李老師穿的衣服還沒有一些農(nóng)民的好。有人說他不會講究，開始我也這樣認為。”楊雙牛講到，一次下地，李保國的衣服被樹枝劃了個口子，“我想給他換件新衣服，問他穿多大號。他說‘你省點心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農(nóng)民打交道?’我問這有關(guān)系嗎?他說‘農(nóng)民不認可你這個人，技術(shù)傳授就會打折扣。’”
--他說話直白、通俗易懂，像農(nóng)民。
“給農(nóng)民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來，得把你的技術(shù)變成農(nóng)民能理解的、能記住的、能做到的東西。”李保國常說。
教農(nóng)民疏花，他講得很形象:“一棵果樹所供給的營養(yǎng)有一定的限量，打個比方，10個饅頭10個人吃，一人只能吃一個，誰也吃不飽。如果10個饅頭5個人吃，一個人就能吃兩個，大家都能吃得飽?！?/p>
贊皇縣寺峪村有上千畝蘋果園，產(chǎn)量一直上不去。村里請一位專家來講修剪技術(shù)，講了一天，名詞術(shù)語一大堆，農(nóng)民聽得直撓頭。后來李保國去講課，只教大家認識兩種枝，一種是“結(jié)果枝”，一種是“不結(jié)果枝”，半個小時講完。鄉(xiāng)親們高興地說:“原來這么簡單!”
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇二
李保國是博士生導(dǎo)師，是大學(xué)教授，也是實干家，曾榮獲國家多項榮譽獎項和稱號，但他不驕不躁，把畢生精力都投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，是黨員的先鋒模范，是我們學(xué)習的先進典型。
一要學(xué)他不斷學(xué)習，與時俱進。大學(xué)畢業(yè)20后還能重新走入學(xué)校，只這一點就很值得敬佩。為人師者，他身負“傳道、授業(yè)、解惑”的重要使命，唯有自己博學(xué)、專學(xué)，才能真正做到“授之以漁”。在學(xué)期間，他帶領(lǐng)學(xué)生研發(fā)的多項科學(xué)技術(shù)研究都獲得了一些列獎項，鞏固了學(xué)生的專業(yè)思想，堅定了他們"學(xué)農(nóng)愛農(nóng)"的決心和信心，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。
二要學(xué)他求真務(wù)實，狠攻技術(shù)難題。李保國率專家團隊，經(jīng)過深入采樣、實測土壤截面，提出了“挖溝修庫”的新辦法，并種植最省水、易管理的核桃樹，使太行山140萬畝荒山披綠，10萬群眾脫貧奔小康。其實，很多山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都存在產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后的難題，自然條件受限是一個重要因素，但只要找準突破口，有限的自然環(huán)境也能釋放無限的發(fā)展動力。
三要學(xué)他彎下身子，深入基層。一年365天，超過200天都是在艱苦的農(nóng)村度過。作為農(nóng)學(xué)教授，深入基層實地調(diào)研是必修課，只有切實掌握第一手資料，科學(xué)研究成果才能惠及人民群眾。同樣，作為基層工作人員的我們，也需要經(jīng)常走村入戶，傾聽民聲，了解民情，領(lǐng)會民意，多為群眾辦實事、做好事、解難事。
四要學(xué)他淡泊名利，擺正“三觀”。李保國作為農(nóng)學(xué)教授，榮獲多項榮譽獎項，擁有遍地學(xué)子，但他深知自己肩負的重任，不驕不躁，依然苦心鉆研，這種崇高的精神值得每一個人學(xué)習。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部既是經(jīng)濟社會發(fā)展的帶頭人，更是為群眾服務(wù)的載體，只有擺正“價值觀、事業(yè)觀、政績觀”，才能在服務(wù)群眾的道路上走的穩(wěn)，走的遠。
我們不可能人人成為李保國，但能學(xué)做“李保國”，學(xué)他與時俱進、求真務(wù)實、深入基層、淡泊名利，學(xué)他良好的黨員形象和崇高的精神，學(xué)他為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇三
x月_日上午，縣委理論學(xué)習中心組集中學(xué)習會議召開，集中收聽收看了《李保國同志先進事跡報告會》現(xiàn)場直播。
報告會上李保國同志的家人、同事、學(xué)生分別以《太行新愚公》《我見不得老百姓窮》《把論文寫在太行山上》《我們的嚴師慈父》《我和保國的三個家》《扎根基層扎根人民的楷?！窞轭}，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了他在工作和生活的點點滴滴，再現(xiàn)了一個個生動感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的心情觀看了報告會。
縣委副書記、縣長李為軍指出，李保國同志先進事跡報告會，使我們每一個人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國精神學(xué)習好，在全縣上下形成學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻。要學(xué)習李保國同志對黨忠誠、心系人民的政治品質(zhì)，學(xué)習他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學(xué)習他無私奉獻、責任擔當?shù)膬r值追求，學(xué)習他樸實無華、大道至簡的務(wù)實作風，學(xué)習他改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神。李保國足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區(qū)老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業(yè)，是把山區(qū)脫貧致富融入到自己的事業(yè)中，把事業(yè)與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計順民意、解民憂、增民利。
李為軍強調(diào)，全縣黨員干部要以實際行動踐行黨章，踐行總書記系列講話精神，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要夙興夜寐，打好發(fā)展攻堅戰(zhàn)。要以李保國“活著干，死了算”、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對照任務(wù)目標再接再勵，狠抓落實，實實在在干工作，用力用力再用力，確保各項工作任務(wù)高標準完成。要勇于創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域爭取新的成績。創(chuàng)新無處不在，我們與先進地區(qū)如火如荼的創(chuàng)新相比還有很大差距，要完成攻堅戰(zhàn)的任務(wù)目標，沒有創(chuàng)新我們無路可走，各級各部門要把學(xué)習李保國改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神落實在具體工作中，不斷創(chuàng)新理論思想，創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)新工作舉措，盯死項目，死盯工作，動腦筋、想辦法，自我加壓，主動而為，全面完成“百日攻堅”各項任務(wù)目標，使正定各項工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運，實現(xiàn)十三五目標。要學(xué)習李保國心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質(zhì)，把滿足人民群眾的真正需要作為工作的出發(fā)點和落腳點，和群眾結(jié)合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領(lǐng)著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇四
太行山上的樹林熟悉他風雨無阻的背影，山區(qū)的農(nóng)民記得他親切的音容笑貌，豐收的碩果見證過他流下的每一滴汗水，他就是李保國，一個把畢生精力奉獻給太行山、奉獻給無數(shù)貧困群眾的大學(xué)教授。李保國在他不長的生命歲月里，用他無私奉獻的高貴品格和三十多年的堅守詮釋了一名合格黨員的優(yōu)良作風。他扎根太行，心系人民，艱苦奮斗，研究推廣農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻，他是新時代的“太行愚公”，他是太行山上最可愛的人。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他把責任扛在肩上、為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的忠誠品格。1981年2月，李保國同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教。他完全可以在城市里舒適地工作和生活，但他毅然選擇了一條艱辛之路。1983年，他和妻子帶著不滿1周歲的兒子，離開書聲瑯瑯的大學(xué)校園走進太行山。從此，他一頭扎進山區(qū)，致力于林業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣，立志要讓鄉(xiāng)親們脫貧致富。他常說，我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好。他時刻聽從黨的召喚，始終與黨一條心，堅持傳播正能量，始終沖在扶貧攻堅一線，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的堅定信念和堅強黨性。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，樹立強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，為譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的河北篇章而努力奮斗。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他讓山嶺都綠起來、讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷。李保國同志經(jīng)常說：“干成點有益于人民的事，什么時候想起來，也是值得驕傲的。河北的山嶺都綠起來，父老鄉(xiāng)親都富起來，我的事業(yè)才算成功。”他的手機中有將近九百個電話號碼，其中農(nóng)民有三四百個。他長年奮斗在太行山區(qū)，與貧困群眾打成一片，“路上是司機，下車當勞力。除了干技術(shù)，還得管閑事”，贏得了貧困群眾的交口稱贊，成為百姓擁戴的“科技財神”。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，在思想上認清“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，讓老百姓有更多“獲得感”。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他大膽探索、用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識。李保國同志面對一些山區(qū)土壤瘠薄、干旱缺水等困難，專心致志，苦研技術(shù)，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的路子。在易縣旺隆村駐點3年，他實施爆破整地技術(shù)，使寸草難長的“石頭山”長出了果園。不少農(nóng)戶種板栗、蘋果、杏等經(jīng)濟林樹種，一次造林存活率達到90%以上。他把邢臺市前南峪村建設(shè)成太行山“最綠的地方”，打造了“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等全國知名品牌，為荒山披綠、窮嶺生金奉獻出了全部智慧和心血。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，對照“八破八立”，進一步解放思想，更新觀念，克服安于現(xiàn)狀、不思進取的狀態(tài)，克服畏難等靠、消極無為的傾向，堅定地走創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造之路，努力打開各項工作新局面。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他把最好的論文寫在巍巍太行山上、鐫刻在山區(qū)人民心中的務(wù)實作風。李保國同志始終堅持“安、專、迷”的工作作風，安心做事，專心致志，癡迷于科技扶貧事業(yè)。臨城縣治理干旱丘陵崗地，曾幾十年不見成效。1999年，他開始啃這塊硬骨頭。他每天起早趕晚冒著隆冬寒冷的西北風，不顧滿身寒霜、泥土和掛衣服的鬼針刺，踏遍沒有道路、滿地亂石、荊棘叢生的荒崗，調(diào)查十幾萬畝荒崗的植被、土壤、地質(zhì)等情況，并制訂了開發(fā)規(guī)劃，完成“干旱丘陵崗地核桃高效栽植技術(shù)”、“優(yōu)質(zhì)薄皮核桃新品種—‘綠嶺’選育”等研究課題，創(chuàng)造“一年栽樹，二年結(jié)果，三年有產(chǎn)，五年豐產(chǎn)，畝產(chǎn)500斤優(yōu)質(zhì)核桃，畝純收益萬元以上”的奇跡。昔日的亂石崗，變成“果滿樹、草滿地、雞滿園”的美麗樂園。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，崇尚實干，力戒空談，苦干、實干、巧干，堅定不移地推動中央和省委各項決策部署落地生根，為打好河北經(jīng)濟社會發(fā)展翻身仗做出積極貢獻。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他生命不息、奮斗不止的拼命精神。熟悉李保國同志的人說，他是累死的，工作到了生命的最后一刻。就在他去世前一天還在石家莊開會，為不耽誤第二天的工作他連夜趕回。1998年，李保國同志查出患重度糖尿病，20__年又查出重度疲勞性冠心病，并鬧過多次心梗。一爬高，就感覺憋氣，嘴唇發(fā)紫。在外面，他奮力上山下嶺，但每次回家，連上樓的勁兒都沒有，包都拎不了。他說：“我這個歲數(shù)了，心臟病不好治，光去想那個也不可能活多大年紀，沒什么可害怕的，我覺得我跑一跑更舒服。人活著時刻要有事干，沒事干，不就精神空虛嗎?我覺得我什么都滿足，我就需要干點事!”他把課堂擺在山間地頭，幾個饅頭一瓶水、山當餐桌地當炕，躺在地上吃干糧，完全忘記了自己是一個病人。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，夙興夜寐、激情工作，不怕吃苦、不怕犧牲，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，以拼命精神創(chuàng)造一流業(yè)績。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他淡泊名利、坦蕩無私的人格風范。李保國同志對名和利看得很淡，只要是事業(yè)需要的事，只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事，他都義無反顧地去做，從不考慮有什么回報。他總是為農(nóng)戶和企業(yè)無償提供技術(shù)指導(dǎo)，既不拿工資也不持股份，有時還貼上自己的科研經(jīng)費。李保國同志說：“國家給我發(fā)著工資，一個月____千元，吃不清喝不清——這么多年，名、利，我沒追求過，到最后我都得到了。我就相信，你只管干點事就行了，終究會有人認可。”全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，淡泊名利，廉潔自律，帶頭遵守各項規(guī)定和紀律，真正做到忠誠、干凈、擔當，共同優(yōu)化河北政治生態(tài)環(huán)境。
偉大時代、宏偉事業(yè)呼喚李保國精神，建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北需要李保國精神，實現(xiàn)“三個高于”、“兩個翻番”、“一個全面建成”的目標迫切需要千千萬萬個像李保國同志這樣的優(yōu)秀黨員干部。各級黨組織要把李保國同志先進事跡作為正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的生動教材，持續(xù)興起向李保國同志學(xué)習的熱潮，努力把李保國同志的精神發(fā)揚光大。要深入宣傳李保國同志先進事跡，發(fā)揮先進典型弘揚正氣、示范引領(lǐng)的作用，匯聚強大的正能量。要召開不同層次的座談會、研討會，引導(dǎo)廣大黨員干部以李保國同志為標桿，認真查找自身差距和不足，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。要同解放思想大討論和機關(guān)作風整頓結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風、狠抓工作落實。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前、做表率，爭做具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部。要通過深入開展向李保國同志學(xué)習活動,讓千千萬萬個李保國式的黨員干部不斷涌現(xiàn)出來,形成建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的磅礴力量。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇五
李保國同志對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，他雖然不是邢臺人，但卻扎根邢臺最貧瘠的窮山溝.一干就是35年，將人生最寶貴的時光奉獻給了邢臺。他先后完成山區(qū)開炭研究成果28項，推出了富崗蘋果、綠嶺核桃、漿水蘋果等全國知名林果品牌，使邢臺西部140萬畝荒山全部披上了綠裝，太行山區(qū)10萬多名群眾實現(xiàn)了脫貧致富奔小康，李保田同志被譽為“太行山上的新愚公”。在邢臺工作的幾十年間，李保國同志的足跡從南到北、從西到東，踏遍邢襄大地，治山治水治平原，始終沖在脫貧攻堅的第一線、科技興山的最前沿。他用畢生的實際行動，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌。彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、干凈、擔當、實干的政治品格。李保國同志的離去是邢臺事業(yè)發(fā)展的重大損失，他在為我們留下科技、產(chǎn)業(yè)、綠色、富裕的同時，也為我們留下了寶貴的精神財富，成為我們建設(shè)“經(jīng)濟強市、美麗邢臺”的巨大精神力量。
李保國同志雖已離去，但他水遠是我們的一面旗幟、一面鏡子、一個榜樣。我們應(yīng)當從他身上學(xué)會如何為政、如何干事、如何做人。我們要學(xué)習他信念堅定、牢記責任，始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格;學(xué)習他心系群眾、奉獻百姓.讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷;學(xué)習他勇于創(chuàng)新、精益求精，將工作做到細致精致極致的科學(xué)精神;學(xué)習他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的奉獻精神;學(xué)習他淡泊名利、坦蕩無私，高尚純潔的人格風范，以李保固同志為榜樣，以發(fā)展邢臺為己任，夙興夜寐、激情工作，一不怕苦、二不怕死，以奉獻精神創(chuàng)造一流業(yè)績。
偉大時代、宏偉事業(yè)呼喚李保國精神，建設(shè)“經(jīng)濟強市、美麗邢臺”需要李保田精神。全市各級黨組織要把李保國同志先進事跡作為正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的生動教材，持續(xù)掀起向李保國同志學(xué)習的熱潮，努力把李保國同志的精神發(fā)揚光大。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇六
我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級本科生，從本科畢業(yè)實習開始，一直跟隨李保國老師從事核桃種植與研究。
第一次見到李老師是在《經(jīng)濟林栽培》課上。那天，我和同學(xué)提前十分鐘進教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了，就好奇地問:“老師來得這么早?”他笑著說:“剛從邢臺基地趕回來，怕耽誤上課就直接來教室了?！?/p>
每次課，李老師都是提前到，準備課件、和我們溝通學(xué)習體會……還把手機號碼告訴我們，說學(xué)習上有困難，可以隨時找他。
李老師講課最大的特點是理論與實踐結(jié)合，生動形象、通俗易懂。他總能把書本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門課，覺得果樹管理并不難。然而，當我們走進果園才發(fā)現(xiàn)，熟練掌握操作技能并不容易。
2003年初，我們隨李老師到邢臺臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實習。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當時，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習，一天下來腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說，所有技術(shù)都是這么練出來的，沒有任何捷徑。只用一周時間，我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。
2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué)，我們每個人，都接到一個學(xué)習任務(wù)清單，每一項后面都有詳細的要求和明確的時間。2013年寒假，一個師弟沒有按要求完成論文，老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成，直到大年三十寫完才回家。
李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術(shù)、做科研，只能利用晚上的時間修改論文。無論多忙，李老師對每篇論文，從框架結(jié)構(gòu)到字句標點，都會仔細修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。
李老師要求遇到問題不能放過，要提出來一起研討。我們建了一個微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點，在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢問:“我這有一片樹，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點9分，“老山人”回復(fù)，這是一種害蟲產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。
李老師常說，無論是學(xué)習還是工作，最關(guān)鍵的是要踏實、認真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話，要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn)，一片核桃樹受旱嚴重，已經(jīng)長成個的核桃都蔫了。他安排我對土壤、葉片、果實取樣，測定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來有事耽擱了幾天，等我想起來時，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說:“大旱不是每年都有，錯過了這次調(diào)查也就錯過了解決類似問題的機會”。從那以后，我再也不敢粗心大意。
在我的心里，他不僅是嚴師，更像慈父。我性格比較內(nèi)向，不善言談，尤其是在人多的場合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開始，每次對外技術(shù)培訓(xùn)都會叫上我，并鼓勵我開口講，他做補充。在他的引導(dǎo)下，我的能力不斷提高，先后在邢臺、石家莊等地獨立開展技術(shù)培訓(xùn)上百次。
李老師常教導(dǎo)我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產(chǎn)一線的實際問題。2013年4月19號，正值果樹的盛花期，石家莊以南，包括邢臺，天氣突然轉(zhuǎn)陰，并由陰轉(zhuǎn)雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話，讓我“搖樹除雪、熏煙防霜、霜后及時補充營養(yǎng)”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開車來到了綠嶺，他的到來讓所有人的心里都踏實了。當年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收，但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒有減產(chǎn)。
在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線。以前核桃樹修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹體營養(yǎng)積累，冬季修剪會引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下，師弟湯軼偉經(jīng)過反復(fù)研究，將修剪時間確定在春季核桃樹發(fā)芽前的20天以內(nèi)，避免了因剪枝時間不當造成樹勢衰弱。目前，這一創(chuàng)新成果寫進了教科書。
我的老家在平原，小時候沒見過核桃樹。在李老師的指引下，我不僅愛上了核桃，還留在了山區(qū)成為邢臺市市管專家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項榮譽稱號。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉(xiāng)，精通蘋果管理技術(shù)，到石家莊果樹研究所工作以后，參與、并承擔了多項研究課題，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長了才干，成長為單位的業(yè)務(wù)骨干。
李老師，您不僅是知識的傳授者，還是我們?nèi)松囊啡?。我們一定會努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富?/p>
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李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇七
我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級本科生，從本科畢業(yè)實習開始，一直跟隨李保國老師從事核桃種植與研究。
第一次見到李老師是在《經(jīng)濟林栽培》課上。那天，我和同學(xué)提前十分鐘進教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了，就好奇地問:“老師來得這么早?”他笑著說:“剛從邢臺基地趕回來，怕耽誤上課就直接來教室了?！?/p>
每次課，李老師都是提前到，準備課件、和我們溝通學(xué)習體會……還把手機號碼告訴我們，說學(xué)習上有困難，可以隨時找他。
李老師講課最大的特點是理論與實踐結(jié)合，生動形象、通俗易懂。他總能把書本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門課，覺得果樹管理并不難。然而，當我們走進果園才發(fā)現(xiàn)，熟練掌握操作技能并不容易。
2003年初，我們隨李老師到邢臺臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實習。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當時，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習，一天下來腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說，所有技術(shù)都是這么練出來的，沒有任何捷徑。只用一周時間，我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。
2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué)，我們每個人，都接到一個學(xué)習任務(wù)清單，每一項后面都有詳細的要求和明確的時間。2013年寒假，一個師弟沒有按要求完成論文，老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成，直到大年三十寫完才回家。
李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術(shù)、做科研，只能利用晚上的時間修改論文。無論多忙，李老師對每篇論文，從框架結(jié)構(gòu)到字句標點，都會仔細修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。
李老師要求遇到問題不能放過，要提出來一起研討。我們建了一個微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點，在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢問:“我這有一片樹，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點9分，“老山人”回復(fù)，這是一種害蟲產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。
李老師常說，無論是學(xué)習還是工作，最關(guān)鍵的是要踏實、認真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話，要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn)，一片核桃樹受旱嚴重，已經(jīng)長成個的核桃都蔫了。他安排我對土壤、葉片、果實取樣，測定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來有事耽擱了幾天，等我想起來時，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說:“大旱不是每年都有，錯過了這次調(diào)查也就錯過了解決類似問題的機會”。從那以后，我再也不敢粗心大意。
在我的心里，他不僅是嚴師，更像慈父。我性格比較內(nèi)向，不善言談，尤其是在人多的場合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開始，每次對外技術(shù)培訓(xùn)都會叫上我，并鼓勵我開口講，他做補充。在他的引導(dǎo)下，我的能力不斷提高，先后在邢臺、石家莊等地獨立開展技術(shù)培訓(xùn)上百次。
李老師常教導(dǎo)我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產(chǎn)一線的實際問題。2013年4月19號，正值果樹的盛花期，石家莊以南，包括邢臺，天氣突然轉(zhuǎn)陰，并由陰轉(zhuǎn)雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話，讓我“搖樹除雪、熏煙防霜、霜后及時補充營養(yǎng)”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開車來到了綠嶺，他的到來讓所有人的心里都踏實了。當年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收，但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒有減產(chǎn)。
在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線。以前核桃樹修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹體營養(yǎng)積累，冬季修剪會引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下，師弟湯軼偉經(jīng)過反復(fù)研究，將修剪時間確定在春季核桃樹發(fā)芽前的20天以內(nèi)，避免了因剪枝時間不當造成樹勢衰弱。目前，這一創(chuàng)新成果寫進了教科書。
我的老家在平原，小時候沒見過核桃樹。在李老師的指引下，我不僅愛上了核桃，還留在了山區(qū)成為邢臺市市管專家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項榮譽稱號。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉(xiāng)，精通蘋果管理技術(shù)，到石家莊果樹研究所工作以后，參與、并承擔了多項研究課題，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長了才干，成長為單位的業(yè)務(wù)骨干。
李老師，您不僅是知識的傳授者，還是我們?nèi)松囊啡?。我們一定會努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富?/p>
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇八
為進一步開展“兩學(xué)一做”教育實踐，根據(jù)習近平總書記重要批示，________鎮(zhèn)認真學(xué)習李保國同志的先進事例，端正學(xué)習態(tài)度，重視學(xué)習機會，把握好學(xué)習精神，深入開展學(xué)習活動，切實貫徹習總書記重要批示精神。我鎮(zhèn)結(jié)合實際，現(xiàn)將廣泛開展向李保國同志學(xué)習活動總結(jié)如下：
一、開展活動情況。
8月18日，________鎮(zhèn)班子成員召開專題會議，結(jié)合實際，就落實習近平總書記重要批示精神，開展向李保國同志學(xué)習活動作出具體部署。
8月19日，全鎮(zhèn)機關(guān)干部、村干部共計80余人干部參加了學(xué)習李保國同志先進事跡會議，通過學(xué)習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮事跡，黨員干部觸動很大，感受頗深。一致認為要以他們?yōu)榘駱?，對工作更要盡職盡責，愛崗敬業(yè)，做到“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，對事業(yè)極端熱忱，對工作極端負責，在平凡的工作崗位上默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作;我要奮發(fā)有為，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，永遠繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持艱苦樸素的作風，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，耐得住清貧、守得住寂寞、抵得住誘惑，永遠保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣。
二、開展學(xué)習活動主要措施。
一是抓學(xué)習。將李保國的先進事跡材料發(fā)給廣大干部自學(xué)。并按要求將學(xué)習李保國同志的先進事跡列入黨組會、黨組中心組學(xué)習議題。
二是提要求。鎮(zhèn)黨委要求各黨支部要結(jié)合“三會一課”制度及“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動，將向李保國同志學(xué)習的主題安排到近期專題學(xué)習討論中。
三是抓作風。鎮(zhèn)黨委要求，廣大黨員干部特別是第一書記要將李保國同志帶著深厚感情做群眾工作，不怕吃苦、不畏艱難、主動作為，爭當合格黨員的精神融入工作中，以扎實的工作作風做好環(huán)保工作。
三、下一步計劃。
總結(jié)宣傳李保國同志的先進事跡和高尚精神，作為推動各項工作卓有成效地開展。要以習近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示和中央舉行報告會為契機，進一步提升和深化學(xué)習宣傳工作，把向李保國同志學(xué)習活動廣泛深入持久地開展好，為決勝“十三五”、全面建小康提供榜樣力量和精神支撐。要創(chuàng)新宣傳報道形式，深入挖掘、生動展現(xiàn)李保國同志的時代精神，教育引導(dǎo)廣大干部群眾立足本職崗位作貢獻，促進各項工作邁上新臺階。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇九
李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠離我們而去了。作為一名基層黨員干部，李保國的事跡對我觸動很大，在開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動之際，我們每一名黨員干部更要向李保國教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚他的高尚精神，為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北做出新的更大的貢獻，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而砥礪奮進。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他務(wù)實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。2013年以來，李保國教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識的種子。李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無兩樣。李教授說，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢！李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們！
學(xué)習李保國，就要學(xué)習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來，李保國教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務(wù)實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習的精神。
學(xué)習李保國，就要學(xué)習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農(nóng)，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農(nóng)的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。
李保國是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，對黨衷心，無私奉獻，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、擔當、實干的政治品格。
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該向李保國同志看齊，深入學(xué)習李保國的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航！
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十
偉大時代、宏偉事業(yè)呼喚李保國精神，作為一個普通黨員，我們要努力把李保國同志的精神發(fā)揚光大。爭做具有軼一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)暮细顸h員。以下是小編整理了關(guān)于學(xué)習李保國精神個人先進事跡心得體會5篇，希望你喜歡。
近日，中共中央組織部決定追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，并號召廣大黨員干部向其學(xué)習。
李保國同志生于1958年2月，1975年8月參加工作，1989年7月加入中國共產(chǎn)黨，1975年至1978年先后在武邑縣懷甫公社廣播站、武邑縣機電局工作，1978年3月至1981年就讀于河北林業(yè)?？茖W(xué)校桑蠶專業(yè)，畢業(yè)后一直留校任教。2005年1月獲中南林學(xué)院森林培育學(xué)博士，系河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師。2016年4月10日凌晨突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效去世，倒在了脫貧攻堅決戰(zhàn)沖鋒號吹響的春天。
有人勸李保國：院士是一個科學(xué)家的珠穆朗瑪，少往山里跑跑，說不定就能登上巔峰，一個科學(xué)家何必去干技術(shù)員的活兒?他嘿嘿笑道：“價值體現(xiàn)多種多樣，國家需要院士，也需要技術(shù)推廣服務(wù)的人才。對我來說，當院士是未知數(shù)，搞技術(shù)服務(wù)讓更多的老百姓擺脫貧困是已知數(shù)，如果二選一，你說，一個共產(chǎn)黨員該選哪個?帶領(lǐng)全國人民奔小康是咱們黨正在干的千秋偉業(yè)，我參與其中并能作出貢獻，不比院士賴?！?/p>
他是這樣說也是這樣做的。作為一個科學(xué)家和博士生導(dǎo)師，本不應(yīng)該親自下基層搞科和實用研技術(shù)推廣，但他30多年來一直扎根太行山區(qū)，重視教學(xué)科研與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室，帶領(lǐng)學(xué)生和科研團隊，先后主持完成國家級、省級科研課題26項，解決了太行山區(qū)土壤瘠薄、干旱缺水、造林成活率低、低年年造林不見林的重大難題，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果技術(shù)，實現(xiàn)太行山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻。
作為共產(chǎn)黨員，計利當計天下利。他不追求金錢和地位，只想著怎么把山治好，把樹種活，把果結(jié)好，干成些有利于黨和人民的事兒。正是李保國同志這種淡泊名利、坦蕩無私、不圖回報、不計得失、無私奉獻的高貴品質(zhì)，支撐著他30多年如一日地工作在太行山區(qū)，扎根基層、深入群眾、幫助企業(yè)和農(nóng)民具體解決各方面的技術(shù)難題，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻。人們羨慕李保國的成就，李保國卻把成就歸功于黨組織和廣大農(nóng)民：“科研不能在半空中搞，沒有基層黨組織和群眾的支持幫助，我哪有今天的成就，是黨和人民成就了我”。
“巍巍太行，嗚咽聲聲;遼闊燕山，悲戚陣陣。李保國同志雖然走了，但他無愧于太行人民的“好兒女”，無愧于“太行新愚公”的稱謂，他的精神將永遠長存，并不斷激勵和鞭策著各級黨員干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動中爭做李保國式黨員干部，把“精準扶貧”這項民心工程放在心上、扛在肩上、落實在行動上，弘揚其擔當精神爭做扶貧攻堅排頭兵，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出新的更大貢獻。
近日，習近平總書記對李保國同志的先進事跡作出重要批示，號召廣大黨員以李保國同志為榜樣，踐行為民宗旨，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在李保國同志先進事跡報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在會見報告團成員時強調(diào)要以為李保國同志的先進典型事跡為鏡，堅定理想信念，一心為民，充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭做合格黨員。
近年來，在經(jīng)歷黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍整體素質(zhì)得到較大提升，但是一些黨員干部中仍然存在理想信念模糊、黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等問題，作風建設(shè)依然是當前從嚴治黨的艱巨任務(wù)。
在全國上下深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”專題教育之際，把向李保國同志學(xué)習作為“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的一項重要內(nèi)容，是在全黨塑造了一個合格黨員的光輝形象，為全黨7000余萬黨員樹立了標桿和典范，成為廣大黨員干部踐行“兩學(xué)一做”的一部生動活教材。只有這樣結(jié)合學(xué)習才能使教育取得實實在在的成效，避免學(xué)習教育缺乏針對性，才能使“兩學(xué)一做”具有了明確的方向和鮮活的榜樣。
作為一名普通黨員，我要深入理解和把握李保國同志的先進事跡和精神實質(zhì)。通過學(xué)習李保國的榜樣精神，傳承榜樣力量，始終保持黨員對黨絕對忠誠;勇于擔當、開拓進取、真抓實干，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;事事想著群眾，一切為了群眾，真心實意為群眾辦好事、解難事;教育并敦促全市黨員干部向毛豐美同志看齊，清正廉潔不謀私利，切實做到為民用權(quán)、依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！崩畋淌?5年如一日，傾其心血染綠禿山、助農(nóng)脫貧，把“最好的論文”寫在了太行山上。他矢志不渝為人民，誓把荒山變金山，讓老百姓不受窮，讓人敬佩，令人深思，催人奮進。
“楷模是最好的鏡子，榜樣是最好的老師。”學(xué)習李保國同志先進事跡，爭做李保國式扶貧模范，我們廣大黨員該如何做?我認為，要認真做好“四個對照”，向榜樣看齊，比學(xué)趕超。
要對照李保國事跡，再強黨性、再強宗旨?！叭罕姼吲d不高興，樂意不樂意，是我們工作的出發(fā)點和落腳點?！蔽覀兏骷夵h組織和廣大共產(chǎn)黨員就要像李保國那樣三十年如一日，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持一心一意為人民謀利的信念。要像他那樣“把我變成群眾，把群眾變成我”。要主動扎根基層，融入群眾，與群眾朝夕相伴;要主動服務(wù)群眾，視群眾利益高于天。以一名合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以為群眾分憂解難作人生的“座右銘”和“導(dǎo)航塔”;要像李保國同志那樣，在千方百計幫助群眾脫貧致富上走在前做表率，以實際行動表現(xiàn)自己堅定社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想、堅定中國特色社會主義必勝的信念。
要對照李保國事跡，艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)?！捌D難困苦，玉汝于成”。面對太行山區(qū)落后的經(jīng)濟、極差的環(huán)境，李保國沒有被嚇倒、沒有退縮，而是立志要做“太行新愚公”，他帶領(lǐng)團隊發(fā)揚艱苦奮斗精神，單是土質(zhì)治理，就整整研究了十多年，最終使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。
當前，我們縣區(qū)、我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都面臨招商引資項目建設(shè)的“壓力”、美麗鄉(xiāng)村提檔升級的“阻力”、信訪穩(wěn)定安全生產(chǎn)的“彈力”，但是，只要我們充分發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，任何困難都是暫時的，都會被克服。廣大黨員同志們要經(jīng)常想想李保國教授35年如一日堅守“陣地”，奮發(fā)作為的感人事跡，經(jīng)常從中汲取營養(yǎng)和力量。我們在優(yōu)越的條件下，沒有理由消沉懈怠，沒有理由碌碌無為，相反，我們要事不避難、主動擔當、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)，力爭把各項工作不斷向前推進。
要對照李保國事跡，技術(shù)扶貧、精準扶貧。習近平總書記指出，“我們堅持開發(fā)式扶貧方針，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑”、“扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準?！崩畋?，致力于技術(shù)扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等研究成果28項，實現(xiàn)農(nóng)民增收28.5億元，走出了經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的路子。在脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，練就過硬的技術(shù)本領(lǐng)，把精準脫貧放在心上、抓在手上、落在行動上;要以李保國同志為榜樣，扎根到群眾中去，寫好“傳技術(shù)、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展”這篇文章，要圍繞改變?nèi)罕娪^念、革新生產(chǎn)生活方式、興起產(chǎn)業(yè)幫扶熱潮，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓父老鄉(xiāng)親不再受窮。
要對照李保國事跡，模范帶頭、甘于奉獻?！靶燎诎装l(fā)人，事業(yè)總年輕?！崩畋淌谧吡?，但他時刻把黨和人民的事業(yè)放在第一位，把一篇人民滿意的“大論文”寫在了巍巍太行之上，展現(xiàn)了他的勇氣、激情、抱負和智慧，人生在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出了絢麗的光彩。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學(xué)習李保國先進事跡，踐行李保國精神，就要牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，矢志不渝為人民;弘揚李保國精神，爭做李保國式扶貧模范，在每名共產(chǎn)黨員人生趕考路上，只有起點，沒有終點……。
30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。
李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學(xué)生們在這里與村們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領(lǐng)全村人民實現(xiàn)了集體致富。
作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對于剛剛工作的我們，他是我們在工作中學(xué)習的楷模，學(xué)習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質(zhì);我也是一名中共黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當工作中的優(yōu)秀中共黨員。學(xué)習他技術(shù)扶貧，精準脫貧的務(wù)實作風;黨的十八屆五中全會上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會的目標：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進展，人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學(xué)習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學(xué)習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求，這是一個大寫的人。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財富，追求永遠的精神財富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。
工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人――一名腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)工作的人。身為一名高速人，學(xué)習工作技能，掌握工作要領(lǐng)，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。工作無小事，需要我們用心去對待，更好的展現(xiàn)高速人的良好形象。踏踏實實做事，老老實實做人，更好的實現(xiàn)我們的人生價值，服務(wù)大家，造福你我。為確保全面建成小康社會，實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。
李保國同志對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，他雖然不是邢臺人，但卻扎根邢臺最貧瘠的窮山溝.一干就是35年，將人生最寶貴的時光奉獻給了邢臺。他先后完成山區(qū)開炭研究成果28項，推出了富崗蘋果、綠嶺核桃、漿水蘋果等全國知名林果品牌，使邢臺西部140萬畝荒山全部披上了綠裝，太行山區(qū)10萬多名群眾實現(xiàn)了脫貧致富奔小康，李保田同志被譽為“太行山上的新愚公”。在邢臺工作的幾十年間，李保國同志的足跡從南到北、從西到東，踏遍邢襄大地，治山治水治平原，始終沖在脫貧攻堅的第一線、科技興山的最前沿。他用畢生的實際行動，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌。彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、干凈、擔當、實干的政治品格。李保國同志的離去是邢臺事業(yè)發(fā)展的重大損失，他在為我們留下科技、產(chǎn)業(yè)、綠色、富裕的同時，也為我們留下了寶貴的精神財富，成為我們建設(shè)“經(jīng)濟強市、美麗邢臺”的巨大精神力量。
李保國同志雖已離去，但他水遠是我們的一面旗幟、一面鏡子、一個榜樣。我們應(yīng)當從他身上學(xué)會如何為政、如何干事、如何做人。我們要學(xué)習他信念堅定、牢記責任，始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格;學(xué)習他心系群眾、奉獻百姓.讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷;學(xué)習他勇于創(chuàng)新、精益求精，將工作做到細致精致極致的科學(xué)精神;學(xué)習他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的奉獻精神;學(xué)習他淡泊名利、坦蕩無私，高尚純潔的人格風范，以李保固同志為榜樣，以發(fā)展邢臺為己任，夙興夜寐、激情工作，一不怕苦、二不怕死，以奉獻精神創(chuàng)造一流業(yè)績。
偉大時代、宏偉事業(yè)呼喚李保國精神，建設(shè)“經(jīng)濟強市、美麗邢臺”需要李保田精神。全市各級黨組織要把李保國同志先進事跡作為正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的生動教材，持續(xù)掀起向李保國同志學(xué)習的熱潮，努力把李保國同志的精神發(fā)揚光大。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十一
眾所周知，任何參天大樹，只有把根深深的扎入地下，吸收并補充足夠的`水分和營養(yǎng)，才能長得高大，葉子才能長得茂密。
當前，全國各地如火如荼的學(xué)習河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國教授的先進事跡，各大媒體爭相報道，甚至習總書記都做了關(guān)于向李保國同志學(xué)習的重要批示。這到底是什么樣的一個人，值得我們學(xué)習？我們又應(yīng)該學(xué)習他什么樣的品質(zhì)？帶著這兩個問題，我認真學(xué)習了李保國教授的事跡、紀錄片、新聞采訪等資料，并深深的被這個普通的共產(chǎn)黨員所折服。
有人說李保國教授是新時代的“愚公”,說他是黨員干部的先進楷模，而我看來，李保國教授更像是一顆參天大樹，成就了自己，也造福了百姓。
而李保國教授之所以能夠成為“參天大樹”,我覺得得益于兩個方面。
一是專業(yè)深，業(yè)務(wù)深。作為一名農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，李教授用自身的專業(yè)知識深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮。李教授曾指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營機制；獨創(chuàng)了128道蘋果生產(chǎn)管理工序，從套袋、去袋、轉(zhuǎn)果，到摘葉、鋪反光膜、施肥等方面一一指導(dǎo)農(nóng)民，并研發(fā)出“富崗蘋果”,成為全國馳名商標；為臨城縣的綠嶺公司探索出了優(yōu)質(zhì)薄皮核桃綠色高效栽培技術(shù)體系，“綠嶺核桃”一下子家喻戶曉……30多年來，李保國示范推廣36項標準化林業(yè)技術(shù)，并且將這些技術(shù)“平民化”,使普通的老百姓也能看得懂，學(xué)得透，能指導(dǎo)實踐。李教授直接幫扶三四十個村莊，間接帶動發(fā)展起來的村莊數(shù)百個。李教授向我們證實了“掌握了技術(shù)，就掌握了脫貧的金鑰匙。”
為什么李教授能取得如此巨大的成就，這和他豐富的專業(yè)知識密不可分。當然除了“專業(yè)精通”,仍然成不了參天大樹，還需要精神的肥料。
二是信仰深，信念深。一直在想，到底是什么樣的動力支撐著李保國教授三十年如一日？通過學(xué)習，我明白了，李教授有著堅定的理想信念?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是我們黨的宗旨，而且建黨95周年來，從沒有變過。李教授作為一名共產(chǎn)黨員，深深把這一宗旨牢記在心，并身體力行。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)。他曾不顧個人安危，親自承擔山區(qū)爆破實驗，聚土截流；曾在嚴冬里，喊著口號“跟著星星月亮走，鍋灶支在托夢溝；干到臘月二十九，吃了餃子就動手”帶領(lǐng)崗底村民重建家園；當然，李保國教授和普通村民一樣，穿質(zhì)樸的衣服和老百姓一起在田間地頭掄錘、放炮、挖坑、搬石頭；“自己是專家不算真專家”,他還舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬余人次，許多果農(nóng)都是他的學(xué)生……而做這一切的動力都來自于他堅定的為人民服務(wù)的信念。
作為一名林業(yè)科學(xué)工作者，李保國用自身專業(yè)的知識，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水；作為一名共產(chǎn)黨員，李保國教授堅定理想信念，時刻牢記黨員身上肩負的責任，為太行山區(qū)的人們了奉獻畢生心血和汗水。
作為一名大學(xué)生村官，我們有知識有文化，應(yīng)該學(xué)習李保國教授用專業(yè)的知識、精湛的業(yè)務(wù)服務(wù)群眾，帶領(lǐng)基層群眾脫貧致富；作為一名新時期的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該學(xué)習李保國教授堅定理想信念，常補精神上的“鈣”,把老百姓的需要作為我們的奮斗目標。只有“深扎根”,年輕的我們，也可以在基層的沃土上像李保國教授一樣長成參天大樹。
清河縣大學(xué)生村官李t盼。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十二
太行山就像你的孩子一樣，你伴隨它成長，為它裝扮，為太行人民造福。你的骨灰被太行人民埋在青山，讓你與太行一體，與群眾相依。藍天白云，賞日月星辰;綠水青山，贏金山銀山。你扎根太行山，用58載閃光人生帶給太行山人民財富的同時，帶給我們更多的是精神豐碑和力量。這是我們的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、太行山上的新愚公李保國。
俯首甘為孺子牛，躬身為民終無悔。生命的意義從不是以生命的結(jié)束而化作終點，他沖在扶貧一線傳遞著正能量，精神是值得我們所有共產(chǎn)黨員傳承和發(fā)揚的。他說，一生最得意的是“把我變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了‘我’”。變成農(nóng)民，贏得了農(nóng)民的信任;把農(nóng)民變成你，成為懂技術(shù)、能致富的農(nóng)業(yè)專家。你是甘為人梯的教授，你是太行百姓的貼心人，但是你更是所有共產(chǎn)黨員的榜樣。他用行動染綠了青山，富裕了農(nóng)民，更用生命書寫著一名共產(chǎn)黨員對黨的忠誠。
先進事跡代代傳，先進人物代代有，從焦裕祿，到楊善洲，再到李保國，每一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都時刻在提醒我們要時刻把人民群眾的利益擺在前面，他們待百姓如親人，他們用砥礪前行彰顯責任與擔當，他們用自己的大愛書寫著共產(chǎn)黨員的壯麗詩篇，他們是人生道路的指路明燈，引領(lǐng)著無數(shù)共產(chǎn)黨員繼續(xù)奮發(fā)前行，譜寫完美的人生篇章。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。他讓我們看到了志與勤最好的結(jié)合，你用其換來了太行山區(qū)的萬里飄香。你是農(nóng)民的兒子，你更了解農(nóng)民的需求，你對農(nóng)民的愛，發(fā)自肺腑，愛得深沉，愛得熾烈，愛得持久。同樣，我相信會有千千萬萬個你一樣的共產(chǎn)黨員走向基層。習近平總書記在考察唐山時曾說，當前已進入“七下八上”防汛最關(guān)鍵時期，防汛抗洪搶險救災(zāi)形勢依然嚴峻。這就要求我們每名共產(chǎn)黨員牢記使命，承擔好肩上的職責，保國精神會激勵和指引我們打贏防災(zāi)減災(zāi)、災(zāi)后重建的攻堅戰(zhàn)。
李保國精神是一座豐碑，矗立在心中，就像一粒種子，扎根心里，生根、發(fā)芽，開花，結(jié)果。作為一名基層黨員，雖然不能像李保國一樣扎根太行山，但是我們深入學(xué)習李保國的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航。
青山披綠顯忠義，青山有幸埋忠骨。李保國將業(yè)績寫在青山，寫在大地，為青山披綠，為大地增彩。同樣我們可以用忠誠書寫經(jīng)濟強省、美麗河北的夢想，書寫全面建成小康社會、中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十三
看齊李保國學(xué)做“四種人”
中共中央組織部日前決定，追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。李保國同志是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表、中國當代知識分子的楷模、全國扶貧攻堅的表率，是廣大黨員學(xué)習的榜樣。他時刻牢記共產(chǎn)黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時期的黨員干部，我們應(yīng)該如何向李保國同志看齊?筆者以為應(yīng)在以下四個方面向李保國同志看齊，學(xué)做“四種人”。
在思想境界上向李保國看齊，做不懈奮斗的實干人。作為黨員干部應(yīng)該如何履職盡責，當好社會發(fā)展、人民致富的引領(lǐng)者、促進者?空談?wù)`國，實干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠;心中有民、一心為民?！拔沂枪伯a(chǎn)黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠服務(wù)于人民”。年復(fù)一年的艱辛努力、日復(fù)一日的辛勞奔波，他用35年的堅守與努力，給無數(shù)的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！彼褞ьI(lǐng)太行群眾脫貧致富，過上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標和人生夢想。他用有限的生命詮釋著共產(chǎn)黨員無私奉獻的精神，用一生的苦干實干踐行著愛民為民的情懷。學(xué)習李保國同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價還價、不懈奮斗的實干精神，始終把黨的事業(yè)當做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。
在公仆情懷上向李保國看齊，做服務(wù)群眾的貼心人。黨員干部為民服務(wù)是本職，真正做到為人民服務(wù)，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。我們學(xué)習李保國同志，就是要學(xué)習他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)農(nóng)民群眾9萬多人。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務(wù)群眾，真心實意幫助群眾排憂艱難。
在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責任擔當，更是一種奉獻。這也是一名共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學(xué)教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學(xué)科研與生產(chǎn)實踐的結(jié)合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室。面對太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒有退縮，沒有逃避，而是主動作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長不好的禿嶺變成了國家4a級森林公園，推廣36項標準化林業(yè)技術(shù)，使140萬畝荒山變綠，帶領(lǐng)10多萬農(nóng)民走上致富路。作為黨員干部，我們學(xué)習李保國同志，就是要學(xué)習他敢想敢為、勇于擔當，心中有責的政治品格，就是要學(xué)習他身上具備的一股實干家精神，舍得拿出時間，肯花精力，經(jīng)常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實打?qū)嵉芈?lián)系和服務(wù)群眾，才能干出令人喝彩的成績。
在奉獻精神上向李保國看齊，做淡泊名利的高尚人。李保國淡泊名利、坦蕩無私，不圖回報、不計得失，既不拿農(nóng)民給的報酬，也不持企業(yè)獎的股份。我們學(xué)習李保國，就是要學(xué)習他一腔熱情傾為公、忙得了“大家”顧不上“小家”的無私奉獻的高貴品質(zhì)。學(xué)習李保國同志就是要學(xué)習他竭盡全力為群眾謀福利，不計較個人得失，任勞任怨，默默地為黨和人民奉獻，吃苦在前，享受在后，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚情操。
李保國同志是新時期黨員干部的典型代表，是全國黨員干部的一面旗幟。我們學(xué)習他，就是要汲取他身上的正能量，像他一樣身體力行做“四種人”，我們學(xué)習他就是要向他看齊，把一心為民、敢想敢為、淡泊名利、無私奉獻的精神和品質(zhì)作為永恒的追求，只有這樣，我們才能踐行好“三嚴三實”，才能自覺為實現(xiàn)“兩個百年目標”添磚加瓦，做出更大貢獻。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十四
李保國同志是新時期共產(chǎn)黨員的杰出代表，是當代知識分子的楷模，脫貧攻堅的榜樣，是太行山人民的好兒子，他用模范言行書寫了一個黨員的責任和擔當，用自己的科研成果和奉獻。以下本站小編為你帶來李保國先進事跡。
希望對你有所幫助!
李保國，河北農(nóng)大教授、博士生導(dǎo)師，全國先進工作者、省管專家、省科學(xué)技術(shù)突出貢獻獎獲得者。他自1981年大學(xué)畢業(yè)后留校任教，主要從事山區(qū)開發(fā)與經(jīng)濟林栽培技術(shù)推廣工作。35年來，李保國扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”，把自己最好的論文和科研成果寫在太行山上，鐫刻在山區(qū)人民群眾心中。他每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個全國知名品牌，實現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。由于長期超負荷工作，今年4月10日凌晨，58歲的李保國突發(fā)心臟病，不幸去世。
報告會上，李保國的妻子郭素萍，《河北日報》駐邢臺記者站原站長劉秀禮，內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛，河北農(nóng)大林學(xué)院教師、李保國助理齊國輝，河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)、李保國的學(xué)生陳利英，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記、“李保國扶貧志愿隊”總隊長饒桂生，從不同角度、不同側(cè)面，滿懷深情的向大家回顧了35年來，李保國同志在太行山區(qū)工作和生活的方方面面，講述了他心系太行老區(qū)人民，嘔心瀝血，用自己的科研成果幫助太行山區(qū)人民脫貧致富，把自己最好的論文寫在太行山上的感人事跡。整場報告反響強烈，大家紛紛為李保國同志的感人事跡潸然淚下，深刻感受到了李保國同志作為一名知識分子一生淡泊名利、扎根基層與人民結(jié)合的人格魅力，學(xué)習到了李保國同志作為一名共產(chǎn)黨員一生對黨忠誠、堅定信念、無私奉獻的崇高品德。
4月28日下午，我校綜合樓報告廳內(nèi)座無虛席，李保國先進事跡報告會在這里隆重舉行。黨委書記程慶會出席會議并發(fā)表了講話。校長王志剛主持報告會。在校的校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工黨員、部分學(xué)生黨員，共1500余人眼含熱淚聽取了報告。此次報告會是我校開展向李保國同志學(xué)習的一次重要活動，是“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習教育的一項重要內(nèi)容。
報告會邀請了內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛，河北綠嶺果業(yè)有限公司董事長高勝福，李保國團隊重要成員齊國輝教授，邢臺市林業(yè)局工程師、李保國的學(xué)生施麗麗，他們分別代表李保國生前服務(wù)的基地、同事、學(xué)生，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了與李保國一起工作、學(xué)習的點滴細節(jié)，展現(xiàn)了李保國平凡而偉大的人生歷程。報告會上還播放了專題片《魂系太行》，生動再現(xiàn)李保國的奮斗足跡和閃光歷程。報告生動、真摯，感人肺腑，為全場觀眾上了一堂特殊的黨課。很多人被李保國的感人事跡深深打動，禁不住潸然淚下，會場不時響起熱烈掌聲。
程慶會在講話中對李保國同志給予了高度評價，并就我校下一步組織開展好向李保國同志學(xué)習活動提出明確要求。他指出，一要學(xué)習他心無旁騖、愛崗敬業(yè)的進取精神，做教書育人的好老師。他熱愛教學(xué)工作，30多年來每年都超額完成教學(xué)任務(wù)。他注重把自己的科研成果和實踐經(jīng)驗及時充實到教學(xué)中。他視學(xué)生為親人，在這種手把手、肩并肩的實踐教育中，許多學(xué)生在校期間就取得了科研成果。要學(xué)習他愿育學(xué)子成棟梁的教師情懷，用良好的道德風尚言傳身教，教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高授課水平，做有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的好老師。二要學(xué)習他夙興夜寐、樸實無華的高尚品格，立足崗位做奉獻。他全身心投入工作，把群眾的事、人民的事看的比生命還重要。他把時間獻給老百姓，把生命獻給老百姓。要學(xué)習他持之以恒、咬定青山不放松的韌勁兒，生命不息、奮斗不止的拼命精神，“干事成事是我最大的享受”的實干擔當作風，以“嚴”的精神、“實”的態(tài)度全身心投入工作，從本職工作做起，愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、敢于擔當、主動作為，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績。三要學(xué)習他情系山區(qū)、產(chǎn)業(yè)富民的責任擔當，做“太行山精神”的傳承踐行者。30多年的扎根深山，他已經(jīng)與千千萬萬的農(nóng)民融為一體、成為一家。他以知識分子的責任和擔當、科技和知識，讓荒山禿嶺披上了綠裝，他用生命譜寫了深化拓展“太行山道路”中最光輝的篇章。要牢記黨的宗旨，自覺踐行黨的宗旨，繼續(xù)弘揚“太行山精神”，循著李保國同志的足跡，發(fā)揮學(xué)校特色和優(yōu)勢，到農(nóng)民中去，扎根基層、服務(wù)群眾，帶動和幫助更多的群眾脫貧致富，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會貢獻力量。四要學(xué)習他對黨忠誠、心系群眾的政治品質(zhì)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。李保國同志是我們身邊的先進典型，是全校黨員“兩學(xué)一做”的標桿。作為他曾經(jīng)學(xué)習生活工作過的地方，要先學(xué)一步，深學(xué)一層，不斷把向李保國同志學(xué)習的活動引向深入。以李保國同志為榜樣，深學(xué)、細照、篤行，深入查擺自身在理想信念、道德情操、思想境界、工作作風等方面存在的問題和不足，深入思考自己應(yīng)該如何施教、如何為政，如何干事、如何做人。始終對黨忠誠、忠于使命，心系群眾、勇于擔當，切實改進工作作風、生活作風，展現(xiàn)新作為，自覺把精力和智慧凝聚到學(xué)校改革發(fā)展上來。
校長王志剛著重就本次會議精神落實講了意見。他說，要深入開展向李保國同志學(xué)習的活動，把他的精神傳承下去、發(fā)揚光大。要始終保持一顆進取之心、奉獻之心、淡泊之心，干一行愛一行，鉆一行精一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和鍥而不舍的意志，用務(wù)實的作風創(chuàng)造一流的業(yè)績，用實際行動爭做一名好黨員、好干部、好老師、好學(xué)生，在奉獻社會、服務(wù)群眾的偉大實踐中，實現(xiàn)自身價值，創(chuàng)造精彩人生。
9月21日下午，李保國同志先進事跡報告會暨湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委中心組(擴大)學(xué)習在大禮堂舉行。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)等參加會議。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)宣傳部部長武宇清以《身邊的李保國》為題，講述了這位新時期共產(chǎn)黨人的楷模、知識分子的優(yōu)秀代表、太行山上的新愚公的感人事跡。校黨委書記周清明主持。
作為李保國的同事，武宇清講述了李保國從一個學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、積極進取的青年教師，逐步成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專家，執(zhí)著于太行山區(qū)人民脫貧致富的奮斗歷程，感受他一心為民、不求名利，奉獻到生命最后一刻的“愚公精神”。
李保國，生前作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國知名經(jīng)濟林專家、山區(qū)治理專家。1981年，大學(xué)畢業(yè)留校的李保國報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究;1996年，河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報名參加省科技救災(zāi)組;20xx年，國家實施精準扶貧戰(zhàn)略后，他積極為省委、省政府建言獻策，在全省脫貧攻堅下鄉(xiāng)干部培訓(xùn)大會上作首場報告，還幫扶十幾個駐村工作組開展工作。他曾講：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農(nóng)民，一個是把越來越多的農(nóng)民變成‘我’?！彼?jīng)常走進田間地頭，用農(nóng)民的語言講解技術(shù)，手把手地傳授技術(shù)，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術(shù)把式”。他常說：“老百姓需要什么，我就研究什么。”他始終把“三尺講臺”和“田間地頭”緊密結(jié)合，把自己的科研成果和實踐經(jīng)驗及時充實到教學(xué)中，他主講的課程生動、形象，實踐性強、接“地氣”，深受學(xué)生歡迎。然而，常年高強度工作讓李保國積勞成疾，今年4月，58歲的李保國突發(fā)心臟病去世。之后被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀教師”等榮譽稱號。6月13日，對李保國同志先進事跡做出重要批示：自覺為人民服務(wù)，為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。
周清明表示，李保國同志既是新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學(xué)習的榜樣。希望全校各級黨組織把李保國同志先進事跡的學(xué)習活動與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)緊密結(jié)合起來，堅持治貧先治愚、扶貧先扶智，引導(dǎo)貧苦地區(qū)廣大干部百姓發(fā)揚愚公移山精神，自力更生、艱苦奮斗，靠勤勞和智慧脫貧致富;把學(xué)習活動與“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合起來，用李保國同志的感人事跡與崇高精神引領(lǐng)黨員、干部、教師做合格黨員，堅持苦干實干，立足崗位奉獻，勇當時代先鋒，全心全意為人民服務(wù);把學(xué)習活動與推動學(xué)校改革發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)業(yè)大學(xué)緊密結(jié)合起來，激發(fā)廣大師生員工的奮斗激情，強化廣大黨員、干部宗旨意識，弘揚擔當精神，為把學(xué)校建成位居同類院校高水平的教學(xué)研究型大學(xué)做出積極貢獻。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十五
李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，“全國優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”。李保國同志扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠離我們而去了。作為一名基層高速工作者，李保國的事跡對我觸動很大，在開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動之際，我們每一名同志都要向李保國教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚他的高尚精神，為魅力張承做貢獻，為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北做出新的更大的貢獻，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而砥礪奮進。
學(xué)習李保國同志，就要學(xué)習他務(wù)實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。我站地處張家口半壩上地區(qū)，地理環(huán)境惡略，常年平均氣溫5攝氏度，冬季最低氣溫達-40攝氏度，無霜期130天。年前初來乍到時，忍受不了這里的寒冷，一度想放棄這個工作。在領(lǐng)導(dǎo)與家人的支持與勸說下，我下定決心要留在這里，誓要真打真干，做出一番成績。既來之，則安之。作為一名站中層管理者，深入群眾內(nèi)部，圍繞“愛高速，做貢獻”聚思廣議，為了更好的服務(wù)司乘人員，想方設(shè)法把大家業(yè)務(wù)技能搞上去，跟附近村民詳細打問周邊環(huán)境，熟練指引問路的司乘。
學(xué)習李保國，就要學(xué)習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。關(guān)注弱勢群體，傳遞愛，送溫暖。我們班組重視“善”，取名“福善班”。三月雷鋒周期間，我班集體前往站臨村看望一名七十歲的路姓大爺。他家境條件艱苦，無兒無女，是村里典型的孤寡老人。我們送去一袋白面，并幫他做了些力所能及的家務(wù)活。六一兒童節(jié)當天，我班在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下前往張家口市兒童福利院參加“快樂兒童，暢想六一”活動。給孩子們帶去用募捐款購買的一臺全自動洗衣機跟一臺微波爐，并獻唱《愛的呼喚》《感恩的心》。
學(xué)習李保國，就要學(xué)習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。近日由于工作調(diào)動，我離開了收費班，到了監(jiān)控新班組。在這里我還是外行，下定決心向同事們虛心學(xué)習，早日勝任新崗位。將工作研究透徹，與大家一起努力在后臺服務(wù)司乘人員。
學(xué)習李保國同志不能只出于口中，不能只書于紙上，讓我們大家一起付諸于行動中吧!
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十六
了解李教授的事跡后我深受感動，一位平凡的教育工作者用實際行動演繹了不平凡的一生。李教授，平凡而偉大。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。李保國同志身上有太多值得我們學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。
一、扎根基層、吃苦耐勞的務(wù)實作風。
李保國同志務(wù)實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習。他扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片。2013年以來，李保國教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的奉獻的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識的種子。
李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無兩樣。李教授說，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢。李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們。
二、堅持不懈、精益求精的工匠精神。
李保國同志用自己不平凡的一生，向我們詮釋了“工匠精神”的新的時代內(nèi)涵。自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天，汽車成了他移動的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長滿繭子，長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病，但這一切都沒有使他改變最初的夢想。
李教授能取得如此不平凡的成績，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。
三、淡薄名利、無私奉獻的赤子情懷。
李保國同志始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農(nóng)戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉(xiāng)往返的路費、請專家前來培訓(xùn)的費用，他都是自掏腰包。
李保國教授這種無私奉獻、為國為民的赤子情懷深深鼓舞著我。我會在自己平凡的崗位上認認真真、踏踏實實工作，奉獻青春，發(fā)揮自己的小小光芒。
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十七
學(xué)習李保國，就要學(xué)習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來，李保國教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務(wù)實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習的精神。
學(xué)習李保國，就要學(xué)習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農(nóng)，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農(nóng)的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。
李保國是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，對黨衷心，無私奉獻，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、擔當、實干的政治品格。
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該向李保國同志看齊，深入學(xué)習李保國的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航!
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十八
種果植林，昔日山區(qū)成富境;視農(nóng)如己，民心深處有豐碑。科技帶頭，播綠荒山結(jié)碩果;辛勤注腳，嘔丹長夜寫華章。幾句話濃縮了李保國同志一生的奉獻，幾句話也倒出了百姓無盡的思念。35年如一日，35年埋頭干，35年甘奉獻，35年筑起百姓幸福家。
“我們這一代人接受的教育就是服從組織，個人利益服從人民利益”。李保國同志用實際行動詮釋了自己所說的話，身體力行踐行了一名共產(chǎn)黨員的責任與義務(wù)，將全心全意為人民服務(wù)宗旨真正付諸于實際，他是踐行“兩學(xué)一做”的典范。
當我們提及一名教授的時候，首先想到的是舒適的校園環(huán)境、講臺和學(xué)生，可我們的李保國教授他的背景卻是大山、村莊和鄉(xiāng)親。他走進荒山，走進百姓，勵志為群眾脫貧致富，他常說他是農(nóng)民的兒子，他看到農(nóng)民過苦日子，心里很難受，見不得老百姓窮。他說他要把自己變成農(nóng)民，把越來越多的農(nóng)民變成自己，他從不西裝革履，于是一身樸素的衣著，便一頭扎進農(nóng)民堆兒，成了一名十足的“農(nóng)民教授”。一年行程4萬公里、200多天扎根在農(nóng)村，35年如一日，直至生命最后一刻還堅持在工作第一線。人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，李保國同志就是這樣用自己的一生鑄就太行山新篇章。
再多的眼淚，也留不住他，再多的呼喚，也喊不回他，他的一生與太行山緊緊相連，他用一生兌現(xiàn)了對百姓的承諾，他舍棄了小家，成全了大家，綠了荒山，富了百姓，他是太行山上新愚公。他說一生最對不起的是妻兒，可是妻兒也是最為理解他的人，偉大的妻子同樣給了他強有力的后盾。春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李保國同志走了，但他的精神卻鼓舞著我們奮勇前進，李保國同志走了，但太行山人民的心時刻與他相連，李保國同志走了，可不朽的靈魂卻守護著這漫山的蘋果樹、核桃樹，守護著太行山的一草一木，守護著太行山的人民。李保國同志走了，可在他倒下的地方，在這美麗的太行山下將會有更多的人追尋著他的足跡，帶領(lǐng)山區(qū)人民奔向更美好的明天!
李保國先進事跡學(xué)習心得感悟篇十九
為學(xué)習李保國精神，我們單位組織黨員干部觀看了此影片。我們懷著十分激動的心情看完了電影，內(nèi)心洶涌澎湃，敬佩之情溢于言表。
李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他說，“這輩子最過癮的一件事是把自己變成了農(nóng)民，還有一件事，就是把農(nóng)民變成了我”。這話說得鏗鏘有力，充滿自信、快樂和滿足。作為一名黨員，他不忘初心、不移其志、勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻、忘我工作，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務(wù)實”的精神品格，他是拓展深化“太行山道路”的優(yōu)秀帶頭人，做出了許多經(jīng)得起時間檢驗的實績，用生命踐行了黨“為人民服務(wù)”的宗旨，踐行了自己的入黨誓言。他35年如一日情系太行，把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，10多萬農(nóng)民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無盡的悲痛。
他“把自己變成了農(nóng)民”。他是文化人，卻始終保持著淳樸的農(nóng)民本色，他臉色黝黑，穿著樸素，和農(nóng)民一起開山、栽樹，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給農(nóng)民講授種植技術(shù)，自掏科研經(jīng)費給太行鄉(xiāng)親們力所能及的技術(shù)幫助，下鄉(xiāng)指導(dǎo)不給農(nóng)民添負擔，從來都不要一分錢，一雙沾滿泥巴的運動鞋穿在腳上，他被人們親切地呼為“農(nóng)民教授”。
他“把農(nóng)民變成了我”。那么多太行山村先后富裕了，靠什么，一句話，靠他培養(yǎng)的數(shù)不清的種植土專家。這么說一點不過分。
他作為一個病患者，不遵醫(yī)囑，心系扶貧，以“活著干，死了算”的氣魄拼命工作，帶動了家屬，帶動了學(xué)生。
觀看完電影，大家熱淚盈眶。哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結(jié)合當前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，學(xué)習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。李保國同志既是新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學(xué)習的榜樣。李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的磅礴力量。
李保國同志是時代楷模，他是我們學(xué)習的楷模。學(xué)習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質(zhì);學(xué)習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學(xué)習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求。我也是一名黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財富，追求永遠的精神財富。
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