國旗下小學(xué)生的精彩講話稿（實用21篇）

有時候，人們總會感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇一

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。

那是__年5月，縣教委在全縣組織了第xxx屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦！我講《老狼請客》，故事很短，很容易?！?/p>

著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說：“沒想到講個故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲?。”聽了我的話，媽媽耐心地對我說：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功?！?/p>

第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼！真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。

后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會。通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅持！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇二

同學(xué)們：

寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，這天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的'老朋友又相聚在熟悉的學(xué)校，又迎來了新年新學(xué)期，在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)提高！

俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒禮貌、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，僅有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到提高的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里要求同學(xué)們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

二是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。三是愛心。不僅僅要提高自身的學(xué)習(xí)用心性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。四是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。

同學(xué)們，你們?nèi)〉锰岣?，教師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，教師為之痛惜；你們的成績映射著教師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽(yù)反射著教師無私奉獻(xiàn)的光華?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是教師的期望，更是你們對學(xué)校的最好回報。

同學(xué)們，珍惜春天，珍惜此刻，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛完美的明天吧！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是：珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

清晨，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時間送給溫暖的被窩、來到教室，有的同學(xué)在大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻睡眼朦朧，在座位上發(fā)呆、有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄手中的玩具、放學(xué)回家后，有的同學(xué)早早認(rèn)真完成了作業(yè)，開始在書海中遨游；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目，作業(yè)磨蹭到很晚還沒完成。

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒！

在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學(xué)者擠出時間；上進(jìn)者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創(chuàng)造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學(xué)們，讓我們一起做聰明人吧！做勤奮人吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切、人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，一定會給你帶來成功！

最后，衷心祝愿同學(xué)們在學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績！

我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;。

也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

我,最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，思想開了"小差"，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評我說："梓雯，你怎么做小動作啦!"我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。

那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，充滿了臺灣小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

九月，秋風(fēng)伴隨著我們走進(jìn)校園。帶著希望和憧憬，我們又站在了一個新的起點，迎來了新一輪的奮斗。

任何華麗的蛻變都是經(jīng)過了奮斗的洗禮。丑陋的毛毛蟲為了變成翩翩起舞的蝴蝶努力奮斗;矮小的丑小鴨為了變成翱翔藍(lán)天的白天鵝不懈奮斗;幼苗為了變成直沖云霄的大樹，拼命奮斗……它們經(jīng)過奮斗都能夠華麗轉(zhuǎn)身，而我們同樣也可以!

知識在于積累，聰明在于勤奮。有的人認(rèn)為自己頭腦不靈活，沒有天賦，慢慢地失去了上進(jìn)心，最終淪為平庸;有的人不認(rèn)命，認(rèn)為自己只要經(jīng)過不懈奮斗，就能闖出一番事業(yè)，于是身體力行，付諸行動，最終成為了社會棟梁。多讀兩三頁書、多積累幾個好詞好句、多記憶幾個單詞、多背幾首古詩、多問幾個問題……多做一點點，就會收獲很多很多。多些奮斗，我們就會多些收獲。

學(xué)習(xí)是一座天平，一邊是付出，一邊是收獲，我們是要把奮斗放上去收獲成功，還是用懶惰怠慢換來失敗呢?同學(xué)們，把握今天，放下假期的悠閑，投入到緊張而又熱血的學(xué)習(xí)中吧，以后的你定會感謝此時奮斗的自己，此時的奮斗定會奏響一首美麗的青春之歌!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護(hù)士節(jié)和教師節(jié)。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節(jié)日一個是拯救肉體，一個是構(gòu)建靈魂。在迎接第__個教師節(jié)到來之際，我們敬祝廣大教師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步。教師的使命是構(gòu)建靈魂，教師所承擔(dān)的社會角色就有著與生俱來的道德責(zé)任，他(她)的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發(fā)展會產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來將“學(xué)高”與“身正”作為教師職業(yè)形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的教師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區(qū)的與農(nóng)村的教師，他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無私奉獻(xiàn)，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天當(dāng)我們再次談?wù)搸煹聲r，社會的發(fā)展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求，師魂的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個新的提升。

一個教師的職業(yè)能力必然與個人的品行有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結(jié)合，為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛國心、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態(tài)度。由于教師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，常常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。教師是人類靈魂的工程師。學(xué)為師之骨，德為師之魂。當(dāng)我們的教師認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，這就是我們新時期崇高的師魂。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六3班的曹立人，在這美好的早晨，在這莊嚴(yán)的國旗下，我呼吁全體同學(xué)：從今天開始，立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生！

今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，同學(xué)們！做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！你可以先從以下幾點做起：

1、尊敬師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；

2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；

3、愛護(hù)學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施，

節(jié)約公用資源，；

4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；

6、公共場合，輕聲交談。

同學(xué)們，能做到嗎？

讓我們一起來背誦一遍我們大新小學(xué)的三禮教育歌吧。

走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細(xì)語，著裝干凈整齊。作業(yè)準(zhǔn)時認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動積極。公共場合守序，交通安全牢記。團(tuán)結(jié)友愛禮讓，三禮常駐我心?！?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇八

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是：每一天問一問自我。

我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學(xué)問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。

他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高?！?/p>

每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說就是：“我每一天必定用三個問題來反省自我：

替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛煉身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學(xué)到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團(tuán)體和他人有益的事情。

教師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每一天問一問自我的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇九

大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就個性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的奧林匹克的盛會，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。

同學(xué)們都明白，我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是學(xué)習(xí)世博禮儀，營造和諧校園。

孔子說不學(xué)禮無以立。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個人素質(zhì)，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。

我常?？吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就啪的一下飛過去了;。

有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就唰的一下倒下去了;。

有同學(xué)就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就唿的一下沖進(jìn)去了;。

同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀，實踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀。

我相信，透過大家共同的努力，必須能營造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：城市，讓生活更完美。

謝謝大家!

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學(xué)會感恩，不能忘恩。

感恩是中華民族的美德，我們應(yīng)謹(jǐn)記古人的教導(dǎo)，時刻要感恩身邊的人。

要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的溫暖；不能看到美麗的大自然；也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對于我們的學(xué)習(xí)給予最大的支持，我們不用擔(dān)心家里的任何事情，只需要好好學(xué)習(xí)，可有多少同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不仔細(xì)完成作業(yè)，整天無所事事。所以，我們要學(xué)會孝敬父母，感恩父母。

其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們學(xué)會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的進(jìn)步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧！感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你；感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強(qiáng)，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風(fēng)帆。讓我們學(xué)會感恩吧！感恩你身邊的每一個人！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十一

大家好，我是__班的吳__，今天我演講的題目是“愛國，從你我做起”。

愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。

就比如說董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開了導(dǎo)火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價，炸毀了敵方的碉堡。

再說說狼牙山五壯士吧，他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃犖?，與敵人周旋，最后他們看見主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來。

現(xiàn)在，我們雖然不會像那些烈士一樣，去戰(zhàn)場上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來表達(dá)我們那顆愛國的心!還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來，從家鄉(xiāng)帶回來了許多小昆蟲，這雖然是一種愛島精神，但是，祖國派他們這些海島戰(zhàn)士過來，不就是為了讓祖國多一份美麗嗎?所以，這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國，但是至少我們要做自己力所能及的是來報答祖國，讓祖國更加富強(qiáng)!

謝謝大家，我的演講完畢。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十二

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

初次站在國旗下講話，心情無比激動，我是三年級一班的郭昱玄同學(xué)，我今天國旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕，敗不餒》。

我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發(fā)怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢力，兩位君主，兩種命運。西楚霸王項羽，驕傲自大，得勢后不把任何人放在眼里，還放虎歸山，最后被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜！漢高祖劉邦，勢力遠(yuǎn)不如項羽，屢次戰(zhàn)敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下，世人無不為之稱奇！我常想，如果當(dāng)時項羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實力，來日再戰(zhàn)，歷史將會重寫，這真是給我們這些后人上了一課！

由此可見，勝利只是一項任務(wù)的結(jié)束，雖然會收獲喜悅，但都是暫時的。下一個開始我們應(yīng)該如何進(jìn)行？這是我們接著應(yīng)該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由，但問題只有一個，那就是粗心大意，小看問題，輕視對手。

我們再來看看姚明，真是咱們中國的好男兒，打球拼命，練習(xí)刻苦，技術(shù)全面，最關(guān)鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓(xùn)練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的技術(shù)，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個腳印，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學(xué)習(xí)的楷模！

古往今來，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關(guān)系，可以說勝不驕，敗不餒是幾千年來人類智慧的結(jié)晶。我們這代人是幸運的。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，更應(yīng)該戒驕戒躁，努力完成學(xué)業(yè)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己，向一個又有一個終點沖刺。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人，要勇往直前，用一顆堅強(qiáng)的心來接受世界給我們一次又一次的考驗，讓自己成為被人的驕傲！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十三

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣州變得越來越美麗，路上川流不息的交通景象隨處可見。然而，由于一些人的交通安全意識薄弱，不可逆轉(zhuǎn)的悲劇已經(jīng)在繁忙的道路上上演。當(dāng)你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛的父母，為了學(xué)校里給了你們知識和智慧的師長，為了教室里給了你們友誼和快樂的同學(xué)，你們應(yīng)該每時每刻都要關(guān)注交通，保護(hù)生命，平安出行。交通安全，永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。

今天，作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。

回首過去，我們感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；感動于老師們無私奉獻(xiàn)，為我們放棄無數(shù)休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝老師們身體健康、桃李滿園！

在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽從老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時，我們身后留下的是一片芳香。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，實驗小學(xué)以我為榮，明天，我為實驗小學(xué)爭光！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園里，在田野里……沐浴著和煦的陽光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益于身心健康，豐富著課余生活。我們是個快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節(jié)里，我向同學(xué)們提出兩點建議：

第一、要樹立植樹意識，愛護(hù)花木，保護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，你們知道為什么要植樹嗎?我們知道，植樹可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶，可以擋風(fēng)，大大減輕大風(fēng)對陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。說到這里，我不是要求同學(xué)們都去植樹，因為我們年齡比較小，能力有限，如果有機(jī)會可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛護(hù)樹木，愛護(hù)校園里的一草一木，維護(hù)身邊的環(huán)境。

第二、開展放風(fēng)箏活動。

放風(fēng)箏，是娛樂，是放松，對人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后，正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以活動四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

冬季參加體育健身活動，不僅僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強(qiáng)意志，提高身體的抗寒潛力，防止發(fā)生各種疾病。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時，體育鍛煉還能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞能夠靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，提高人們的御寒潛力。所以堅持冬季鍛煉的人和一般人相比，抗寒潛力可增強(qiáng)8～12倍。

冬季在室外鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，造血機(jī)能發(fā)生明顯的變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當(dāng)增多，對疾病的抵抗力增強(qiáng)。所以堅持冬季鍛煉的人，很少患貧血、感冒、扁桃體炎、凍傷、支氣管炎、肺炎等疾病。

那么，在冬季鍛煉要注意什么呢？

（1）參加鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動能夠使中樞神經(jīng)的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強(qiáng)，血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善，更好地適應(yīng)激烈運動的需要。由于肌肉關(guān)節(jié)都活動開了，不僅僅可取得較好的鍛煉效果，而且也能防止肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象。

（2）冬季的氣候干燥寒冷，鍛煉時，要用鼻子呼吸，并注意呼吸的節(jié)奏，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲，對空氣有加溫加濕的作用，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣。

（3）要注意預(yù)防凍傷和感冒。剛從室內(nèi)到室外鍛煉時，要戴上帽子和手套，穿厚一點衣服，做做準(zhǔn)備活動，等身上發(fā)暖后，再脫去厚衣服。鍛煉結(jié)束時，要做好整理活動，及時穿上衣服，注意保暖。千萬不要穿著濕衣服讓冷風(fēng)吹，以防感冒。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十七

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人感染新型冠狀病毒所致的肺炎，起初為發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難等癥狀，這種病毒之前從未在人體中被發(fā)現(xiàn)，它具備人傳染人的能力，因此做好自我保護(hù)工作非常重要，遠(yuǎn)離那些有呼吸道癥狀的感染人群。但是，有一群人他們不懼怕新型冠狀病毒，他們不畏被感染的風(fēng)險，頂風(fēng)而上，他們就是偉大的“逆行者”。

他們主動請纓戰(zhàn)斗在抗擊“新型冠狀病毒”的最前線，為抗擊“新型冠狀病毒”守護(hù)中華兒女冒著生命危險逆流而上，望著他們義無反顧的背影，向他們致敬，愿他們早日打贏這場戰(zhàn)役，平安的回到家人身邊。

他們分別家人，披上鎧甲，以義無反顧的決心和戰(zhàn)無不勝的信心迎險而上，他們是最美逆行者，最偉大的背影，相信他們一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情而平安歸來！

謝謝大家！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

成功貴在堅持。你可別小看了日常小事，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)、一束光反映了太陽的光輝、一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。當(dāng)你主動撿起地上的一片紙屑、當(dāng)你主動使用文明禮貌用語、當(dāng)你不拖拉每一項作業(yè)、當(dāng)你克服寒冷的考驗按時到校……你正在堅持，你正在培養(yǎng)讓你終生受益的良好習(xí)慣，你正在積累讓你終身受益的人生財富。

一個人具備堅強(qiáng)的意志和恒心，他就取得了成功的一半。如果你問球王，高超的球技從何而來，他會自信地告訴你，是一腳一腳地踢出來的;如果你問黃河，那驚人的氣勢從何而來，他會告訴你，是從寂寞的青藏高原上流出、歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。

期中考試馬上到了，每個同學(xué)都想有一個理想的成績，都在追求成功、但成功需要堅持。它不是口頭上的豪言壯語，而是要求我們付諸行動，從一點一滴做起。如果你一次測驗成績不理想，

作文

冬天來臨，意味著春天不再遙遠(yuǎn);面對暫時的失敗、只要你堅持努力，未來就一定會成功!

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇十九

各位教師、同學(xué)們：

早上好：

在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹浇處焸?、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂！

回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務(wù)實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。

教師、同學(xué)們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點，勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點期望和要求：

1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自我的將來，樹立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國一個權(quán)威的社會調(diào)查機(jī)構(gòu)以往對一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會的中產(chǎn)階級，而一些沒有目標(biāo)的人如今靠社會救濟(jì)金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自我的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個人發(fā)展和前進(jìn)的前提。

2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識，使自我“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、完善自身思想素質(zhì)，使其貼合社會主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊大隊部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，經(jīng)過行之有效的評比活動幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。

4、學(xué)習(xí)成績到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們在教師的教育下，能主動進(jìn)取地參與學(xué)習(xí)，進(jìn)取探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。

我的講話完了，多謝！

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇二十

各位老師、各位同學(xué)：

明天，我們實驗學(xué)校就要月考。

月考考什么?我說三句話。

第一句話：月考考態(tài)度。

如果你僅僅是本著好奇，好玩，方便，離自己家近，這樣的態(tài)度來我們實驗學(xué)校的話，你是考不好的。我們實驗學(xué)校是培育人的沃土，沃土需要嚴(yán)肅認(rèn)真的樹苗，如果你想來實驗學(xué)校學(xué)知識，長本事，這一個月來嚴(yán)肅認(rèn)真了，你就是我們需要的好樹苗，那么，你的月考就可以考好。

第二句話：月考考行為。

第三句話：月考考人格。

嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度加上腳踏實地的行為，還不叫考好月考。還得過一關(guān)，就是考試要誠實，要誠信。這時，月考考的就是你的人格了。不要作弊，只要你一做，弊端就來了。弊端到一定程度，就關(guān)乎你的人品、人格了。所以，月考不僅僅是分?jǐn)?shù)高，最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。

我希望我們實驗學(xué)校的一年級小朋友，七年級大朋友，一至七年級的大小朋友，在明天的月考中好好考，考的好。謝謝。

國旗下小學(xué)生的精彩講話稿篇二十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bye—bye》。

同學(xué)們，你們來學(xué)校的時候有沒有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產(chǎn)的呢？是風(fēng)兒從別的地方吹過來的？是別人把它倒在我們這兒的？不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來的！放學(xué)了，有的同學(xué)并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了！

同學(xué)們，你們想過嗎？在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎？有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；那些賣零食的人，有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎！

同學(xué)們，為了你們能擁有一個健康、強(qiáng)健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同學(xué)還在小攤上買零食的，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報批評，所在班級當(dāng)天紀(jì)律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bye—bye！

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