教案中應(yīng)包括教案名稱(chēng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等元素。寫(xiě)教案之前，教師應(yīng)該對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入研究和理解。以下是一些經(jīng)典的教案實(shí)例，可以幫助大家更好地掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧。
冬日雪景教案篇一
已是深冬，可田野上還處處彌漫著盎然的綠，那是一抹墨綠，綠得讓人身不由己地沉醉其中。一陣刺骨、凜冽的冬風(fēng)迎面拂來(lái)，吹得我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。緊接著那冬風(fēng)而來(lái)的是紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下的鵝毛大雪，隨著冬風(fēng)的吹拂，在半空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，而那一道道的弧線又相互交織在一起，組成一幅和諧的美圖。
良久，風(fēng)力逐漸微弱，那隨風(fēng)飄蕩、飛舞著的雪花開(kāi)始下墜。雪花在下墜的同時(shí)，因微風(fēng)的吹拂，竟然打著旋兒下落。當(dāng)那飛舞著的雪花落在田野里后，又別是一番景象：那抹墨綠一經(jīng)雪花的半遮半掩，凸現(xiàn)出一種朦朧的美，若隱若現(xiàn)的綠、晶瑩剔透的白、透徹明了的藍(lán)、莊嚴(yán)肅穆的黑……所有美輪美奐的顏色在此刻展現(xiàn)得淋漓盡致，無(wú)不使人贊嘆。那原本已是“焜黃華葉衰”的光禿禿的樹(shù)的樹(shù)枝上“開(kāi)”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！
大雪過(guò)后，那抹墨綠便被很好地隱藏了起來(lái)，整個(gè)世界都被銀色所包裹，這也許就是銀裝素裹吧！當(dāng)太陽(yáng)再度升起的時(shí)候，也就是冰雪消融的時(shí)候了，到那時(shí)，那抹墨綠又將展現(xiàn)在你我眼前。期待著，希冀著吧！
我愛(ài)這，我更愛(ài)我祖國(guó)的大好河山！
冬日雪景教案篇二
一年之季，總是那么分明而又各具風(fēng)韻。在我的眼中，春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天是中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼。
看見(jiàn)在冬風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)葉，如黑漆般的夜幕上掛著一輪朦朧的冷月，即便在中午太陽(yáng)也是無(wú)精打采的，冬天的氣息便呼之欲出了。
再看看那街道上也似乎冷清了不少，人們大多都畏懼嚴(yán)寒窩在溫暖的家中。屈指可數(shù)走在街上的幾位，也全都捂得如同粽子一般。
面對(duì)冬天你感覺(jué)如何？凄涼嗎？冷落嗎？可是，冬天依然是我最喜愛(ài)的季節(jié)。不僅是因?yàn)槟仟?dú)一無(wú)二凄涼冷落自有一種意境，更因?yàn)槎鞄?lái)了讓人期盼的禮物——雪。雪是冬天的精靈，是冬天的公主。造物主將雪賜給了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中添了樂(lè)趣。冬天因?yàn)橛醒┎辉偈且粋€(gè)枯燥乏味，而像陳年老酒一樣，濃烈中帶有醇香，讓人體味不盡。
冬天，下一場(chǎng)雪便是一場(chǎng)驚喜，一個(gè)令人歡喜的節(jié)日。早晨下樓，猛然發(fā)現(xiàn)天地間已是白茫茫的一片。感嘆和驚訝使我停住匆匆的腳步，霎時(shí)間我屏住了呼吸——好一個(gè)純潔可愛(ài)的世界。
細(xì)看周?chē)切┚拔铮┑挠骋r使它們?nèi)纪钢饺绽餂](méi)有的韻味。平日里的屋頂看上去是那么的單調(diào)呆板，死氣沉沉；而雪蓋住了它們?cè)纠浠疑奈蓓敚屗鼈冏兊酶用利?，房子頓然增色，顯得非常可愛(ài)。光禿禿的樹(shù)枝平日里在風(fēng)中孤苦無(wú)助地?fù)u晃著，讓人不免生出幾分憐憫，而現(xiàn)在呢，深褐色的樹(shù)枝上覆蓋銀白色的雪，仿佛給樹(shù)枝換上了一件新衣，生機(jī)勃勃地挺立在雪地上。就連陽(yáng)光也比平日里明媚多了。
雪，總是在無(wú)聲無(wú)息中降臨，漸漸地包容了整個(gè)世界，使它變得一片潔白、秀麗、典雅、新奇、可愛(ài)，并且充滿童話色彩。
雪，是冬天的靈魂，有著冬天的精華。冬天是由它更加具有魅力，由它讓冬天在四季中變得獨(dú)樹(shù)一幟。這正是因?yàn)槲蚁矚g冬天的原因。
由此，我愛(ài)上了純潔可愛(ài)的雪，因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了這個(gè)完美的冬季。
冬日雪景教案篇三
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，吟到此詩(shī)，還真有點(diǎn)“吟詩(shī)情至碧霄”之感。
秋風(fēng)肅肅，陣陣涼氣，使不少花兒凋謝枯萎，唯有菊花爭(zhēng)妍。看到各種顏色的菊花，我想到了它的美，又想到了我自己。如今寒冬將隨秋的離去來(lái)到大地，走進(jìn)人間，他是男性化的代表，他會(huì)與他的兄弟——松、竹，還有他的夫人——梅，一起共同裝扮那銀子般的冬天。
冬日，蛙沉睡了，它在睡夢(mèng)中會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么？它會(huì)看到這一片片銀色的大地嗎？
冬日的北風(fēng)已站在了起跑線上，它是最厲害的，它在等著冬的一聲令下，然后向前沖刺，用盡全力地跑，直到冬的一聲吼叫，它才停下來(lái)。因?yàn)楸憋L(fēng)是最忠于冬的，冬是他的主人。冬將驅(qū)使北風(fēng)跑，北風(fēng)跑到哪里，哪里的樹(shù)木必定會(huì)向它“點(diǎn)頭致意”。于是，人們就會(huì)裹緊衣服。此時(shí)，很少有人在外面活動(dòng)了，人們開(kāi)著空調(diào)，呆在家里，體驗(yàn)家的溫馨。
松、竹兩兄弟絲毫沒(méi)覺(jué)得冷，他們和平常一樣，不怕北風(fēng)，和冬的女兒——雪一起，站在大地上，保持自己的本色，他們共同演繹著一場(chǎng)無(wú)聲的電影。
雪，漫天飛舞，飛到田野。往日“雄戰(zhàn)百斗”的昆蟲(chóng)們已無(wú)往日雄風(fēng)，耐不住雪姑娘的嚴(yán)寒，一個(gè)個(gè)魂歸西天了。
冬日雪景教案篇四
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，多么俏麗呀!瑞雪兆豐年，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了水晶屑末，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那水晶屑末將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那水晶屑末會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的水晶工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
冬日雪景教案篇五
1、初步嘗試用粉筆畫(huà)出冬天里的雪景。
2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛(ài)。
黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事ppt《冬姑娘的禮物》、范畫(huà)、抹布。
重點(diǎn)：嘗試用粉筆畫(huà)出冬天里的雪景。
難點(diǎn)：能畫(huà)出冬天里雪景的景物特征。
一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛(ài)。
1、師：小朋友們，你收到過(guò)禮物嗎?什么禮物?誰(shuí)送給你的?(幼兒自由討論)。
師：我們都收到過(guò)別人送的各種各樣的`禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來(lái)了她的禮物，我們一起來(lái)看看是什么禮物。
2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》。
師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰(shuí)?(幼兒根據(jù)故事回答)。
小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹(shù)、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。
冬日雪景教案篇六
1、通過(guò)觀察、想象、交流、動(dòng)作表現(xiàn)等多種形式，充分感受畫(huà)面清新和歡快的意境。
2、再簡(jiǎn)單分析造型和色彩的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解水墨畫(huà)的表現(xiàn)技巧。
3、能專(zhuān)心、有興趣地傾聽(tīng)他人的講話，并積極參與討論。
1、教學(xué)掛圖：《小鳥(niǎo)天堂》。
2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
1、出示教學(xué)掛圖，欣賞吳冠中的作品《小鳥(niǎo)天堂》。
教師：看了這幅畫(huà)你有什么感覺(jué)?會(huì)想到什么?
2、引導(dǎo)幼兒分層欣賞。
教師：仔細(xì)看看畫(huà)上畫(huà)了什么?和你身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
引導(dǎo)幼兒觀察、想象并用動(dòng)作變現(xiàn)畫(huà)面中得小鳥(niǎo)，感受熱鬧、歡快的氣氛。
引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹(shù)的不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫(huà)家的主要表現(xiàn)方法。
3、再次整體欣賞畫(huà)面并進(jìn)行知識(shí)拓展。
播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，多通道感受畫(huà)面的歡快氣氛。
給作品起名，并進(jìn)行知識(shí)拓展。
出示齊白石作品《群蝦》引導(dǎo)幼兒回憶并比較。
在《鳥(niǎo)的天堂》這堂課的.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)的特別投入。這是學(xué)生積極參與、合作學(xué)習(xí)的一堂語(yǔ)文課。
在解答學(xué)生提出的這些問(wèn)題的過(guò)程中，我先讓學(xué)生完成自己能解答的問(wèn)題。有些學(xué)生通過(guò)課前預(yù)習(xí)，能回答說(shuō)：“鳥(niǎo)的天堂是一棵很大的大榕樹(shù)”、“鳥(niǎo)的天堂在廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河中”、“有許多鳥(niǎo)在鳥(niǎo)的天堂里過(guò)著辛?？鞓?lè)的生活”……有些問(wèn)題學(xué)生能合理地做出解答，有些問(wèn)題學(xué)生回答不夠全面。對(duì)此，我把學(xué)生提出的問(wèn)題稍加整理，然后讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，在文中找出有關(guān)語(yǔ)句，經(jīng)過(guò)小組合作討論，全面、合理地解答問(wèn)題。
時(shí)間一分分地過(guò)去了，學(xué)生從提出問(wèn)題到思考、討論問(wèn)題、到組織語(yǔ)言，解答問(wèn)題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得那么認(rèn)真，那么投入。
冬日雪景教案篇七
寒假休息在家的我因這第一場(chǎng)雪而有些驚喜。透過(guò)霧氣籠罩的玻璃窗，我呆呆地望著，期盼著——一夜之間的變化。
或許是按捺不住心中的激動(dòng)，第二天我早早地就起床了。赤著腳走到陽(yáng)臺(tái)上，哇，眼前一亮，一片銀裝素裹的景象。整個(gè)小城寂靜極了，雪依舊飄著，無(wú)聲無(wú)息，昨日的熱鬧與繁忙，此刻已被覆蓋在了白雪之下。
穿上外套，漫步于雪地中，雪真厚，一腳踩下去，淹沒(méi)了我半個(gè)小腿。偶一抬頭，一朵雪花蕩蕩悠悠地落下，掛在睫毛上，涼絲絲的。我伸出手，雪一朵接著一朵地往下飄，雪片與手的溫度交織，化作了水，那種舒適安逸的感覺(jué)直躥心頭。雪沒(méi)有固定的形狀，我仔細(xì)地觀察著，它們似一個(gè)個(gè)自由無(wú)拘束的精靈，展示著自己短暫的美，盡管只有幾秒鐘，但它們很開(kāi)心很滿足。聽(tīng)，隱隱約約之中傳來(lái)陣陣細(xì)微的歡笑聲。遠(yuǎn)處，近處，都是白茫茫一片，統(tǒng)一的'色調(diào)反而讓人感覺(jué)清爽怡人。無(wú)垠的天幕上仍不斷撒下這希望的“花朵”。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，滿天、滿地都是它們的身影。
雪花給樓房披上了一層厚實(shí)的棉衣，給草地鋪上了一條雪白的棉被，為路燈戴上了一頂可愛(ài)的鴨舌帽。當(dāng)然了，它也很不吝嗇地為樹(shù)苗、雪松們織了一件件帶水紋的袍子。也許是雪花們太慷慨了。袍子又大又厚實(shí)，害得我和樹(shù)木們玩起了捉迷藏。一陣風(fēng)過(guò)，松樹(shù)不經(jīng)意地抖動(dòng)了一下身子，袍子也隨之滑落在地上。哈，被我發(fā)現(xiàn)了，小松樹(shù)顯得有些失望，無(wú)奈地聳了聳肩。這露出的綠色似乎讓我看到了春的希望，聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步。當(dāng)路過(guò)一排排瓦房時(shí)，我注意到了那懸掛在屋檐上的冰凌，那么晶瑩剔透，映出了眼前的美景。這些冰凌是由那些清澈含笑的水珠組成的，它是那曾經(jīng)漫天飛舞的雪花的化身，如今，它光滑了，明澈了，成熟了。
遠(yuǎn)處的歡笑聲打斷了我的思緒，我尋聲望去，是幾個(gè)孩子在堆雪人，擲雪球。三個(gè)一群，五個(gè)一伙，堆的雪人雖談不上精致，但雪人臉上的笑容足以感染每一個(gè)人。那兒，大大小小的雪球，像流星一般穿過(guò)雪幕，四處飛揚(yáng)。孩子們的叫喊聲、喧鬧聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，留在了每一個(gè)孤單的角落。
天漸漸暗了，雪也慢慢停了，蹲下身來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了雪花那輕輕的絮語(yǔ)。它說(shuō)，它愛(ài)這個(gè)世界，它有一個(gè)心愿，就是，世界會(huì)因它的存在而更加美麗，它會(huì)醞釀出一個(gè)美麗的春天！
冬日雪景教案篇八
冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié)，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié)。所以，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片。
這一天，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被。樹(shù)上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了，腰被壓得彎彎的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪掉了下去，一只經(jīng)過(guò)的小狗沒(méi)有躲過(guò)這次“突襲”，被戴上了頂白帽子，嚇得它汪汪亂叫。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見(jiàn)，大的，小的，寬的，窄的……形態(tài)萬(wàn)千，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向。
冬日雪景教案篇九
期待已久的雪花終于從天而降。它像蝴蝶一樣在空中飛舞，一眨眼就掉到了地上。這就像天上的花朵，女人們接二連三地落在這個(gè)世界上。雪花是快樂(lè)的。他們就像我們的開(kāi)心果。雪花晶瑩剔透。他們向人們展示他們純潔的'一面。雪花是兩面的。有時(shí)他們讓人放松，有時(shí)他們讓人討厭。
雪花給大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆蓋著小麥，用白色的棉襖覆蓋著各種花草樹(shù)木，用一層雪覆蓋著群山。它阻止了河流的流動(dòng)，滋潤(rùn)了一切，讓世界沉浸在一片茫茫的白色之中，讓老農(nóng)們微笑，讓我們快樂(lè)。
大雪過(guò)后，主角當(dāng)然是我們的孩子。我們跑到雪地里。有些人堆雪人，有些人打雪仗。我們玩得很開(kāi)心。打雪仗很刺激，“無(wú)敵隊(duì)”的一名隊(duì)員正在打雪球。其他隊(duì)員撿起雪球拼命地扔。當(dāng)他們累的時(shí)候，他們會(huì)改變它。但另一隊(duì)似乎看穿了他們的戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)他們不注意的時(shí)候，他們撿起一個(gè)雪球，朝他們?nèi)尤ァＥ銮?，雪球不偏不倚地?fù)糁辛似渌?duì)員并贏了。他們高興地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意軟弱。他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。雪球越來(lái)越大，越來(lái)越硬。很快，一個(gè)雪人的下半身準(zhǔn)備好了。然后，他們按照原來(lái)的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后，他們帶了一把掃帚，把掃帚插進(jìn)雪人身上，一個(gè)像樣的雪人就完成了。一個(gè)孩子張開(kāi)雙臂，仿佛擁抱著雪并親吻它。突然，雪變得如此友好和可愛(ài)。
在我們的喜悅中，大雪也給我們帶來(lái)了悲傷。在路上，許多汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，這將不可避免地給司機(jī)帶來(lái)不祥的預(yù)感。它可能會(huì)導(dǎo)致汽車(chē)打滑，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致事故。行人也必須減速。
總之，大雪不僅會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給我們帶來(lái)不便！
冬日雪景教案篇十
天陰沉沉的，寒風(fēng)就像一把把刀刃迎面刮來(lái)，一位老人抬頭仰望天空情不自禁地說(shuō)：“天好冷呀，看樣子要下雪了。”
下午，鹽粒般的雪珠從天上飄落下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，雪珠便變成了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從四周飄落下來(lái)，頓時(shí)，四周就像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！闭婷姥剑?/p>
第二天早上，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，好像整個(gè)世界都被變成了雪的世界，我走出家，發(fā)現(xiàn)地上的雪有一尺厚，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸。亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹(shù)。樟樹(shù)上，堆滿了蓬松松。沉甸甸的雪球。雪花仿佛是一個(gè)神奇的魔法師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我迫不及待的來(lái)到街上，只見(jiàn)房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得就像潔白的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把祖國(guó)的萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪化了，于是，房子、樹(shù)木。等都傷心地哭泣流下了淚水。
雪景真美呀！
冬日雪景教案篇十一
冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié)，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié)。所以，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片。
這一天，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被。樹(shù)上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了，腰被壓得彎彎的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪掉了下去，一只經(jīng)過(guò)的小狗沒(méi)有躲過(guò)這次“突襲”，被戴上了頂白帽子，嚇得它汪汪亂叫。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見(jiàn)，大的，小的，寬的，窄的……形態(tài)萬(wàn)千，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向。
第二天雪停了，微弱的太陽(yáng)也出來(lái)了，成串晶瑩剔透的眼淚從車(chē)上、樹(shù)上流下來(lái)?？商?yáng)太弱了，雪卻有無(wú)數(shù)，“雪海”戰(zhàn)術(shù)終究厲害，抵住了紫外線的壓力。遠(yuǎn)處傳來(lái)“哈哈哈”的笑聲，我定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)孩子在開(kāi)心地玩雪。估計(jì)是在打雪仗。只見(jiàn)他們有的'在停在路邊的車(chē)上鏟雪，有的在路邊的草叢里搜集雪，還有的在相互扔雪球……每個(gè)人的身上都沾了殘雪，但每人的臉上都是笑容。在他們的不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友像是在堆雪人，有兩個(gè)小朋友在用小盆把不知從哪搜來(lái)的雪集中到了一起，有兩個(gè)小朋友已經(jīng)在做雪人了，還有兩個(gè)較小的小朋友在一旁觀看，估計(jì)也想動(dòng)手，但被大人拉著，在一邊只跳。旁邊還有幾個(gè)阿姨圍在他們身邊在拍照。
冬日雪景教案篇十二
早上，我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，耳邊就傳來(lái)了媽媽親切的聲音：“開(kāi)始下雪了，快起來(lái)看看吧！”我聽(tīng)了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。
一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來(lái)越模糊，只能依稀的看見(jiàn)一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё?。白色的大棚與雪花融為一體，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。
潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見(jiàn)了。
寒風(fēng)愈發(fā)凜冽，雪花更密了，隔著窗戶，我都不禁感到了一陣寒意。將窗子打開(kāi)一些，馬上便有許多小雪花鉆了進(jìn)來(lái)，像淘氣的孩子，向我撲了過(guò)來(lái)。我伸出手，雪花輕輕地落下，很快就融化不見(jiàn)了，只留下一點(diǎn)兒涼涼的濕潤(rùn)感。
啊，冬雪，我贊美你！你是冬姑娘的杰作，可愛(ài)的大自然精靈，為人們帶來(lái)了如此奇妙美麗的景色，一場(chǎng)如此絕美的視覺(jué)盛宴！我愛(ài)你，冬雪。
六年級(jí)：賈夢(mèng)涵。
冬日雪景教案篇十三
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的'情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
冬天大雪紛飛，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。
雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
大人們，因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪，打雪仗?！芭?！啪！……”大家互相扔來(lái)扔去?；▓@里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車(chē)上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣，威武地站立在汽車(chē)頂上，招搖過(guò)市。
小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者！
瞧，冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路，此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙?，它們象一塊棉被蓋住了大地母親，也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地，而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對(duì)種子說(shuō)：“小寶貝，快睡吧，來(lái)年你們將生長(zhǎng)得更好”。它們象一片片鵝毛，寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問(wèn)候，隨風(fēng)飛舞，把冬的信息傳送給所有的人。
一天傍晚，天驟然變冷。天上陰云密布。一會(huì)，大朵大朵的雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞，飄到土地、大樹(shù)上，田野……世界換上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻。
樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)枝在呼嘯的寒風(fēng)中抖個(gè)不停?？蔹S的小草冷得彎下了腰。
它既沒(méi)有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天同樣迷人。你仔細(xì)望去，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
??！美麗的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬日雪景教案篇十四
冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚(yáng)的雪花上。
2月18日，我們迎來(lái)了2014年的第一場(chǎng)大雪。那天，我們正坐在教室里聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系，同學(xué)們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對(duì)著何曹毅輕聲說(shuō)：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。
不知不覺(jué)中，朱老師來(lái)到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無(wú)聲，朱老師說(shuō)：等會(huì)我們要寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽(tīng)到這話，同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室，飛進(jìn)白雪之中。
唉，歡樂(lè)時(shí)光總是那么短暫，上課鈴又響起來(lái)了。
啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài)，是多么惹人喜愛(ài)啊!
冬日雪景教案篇十五
冬雪及蓋了大地，萬(wàn)物都披上銀色的外衣，漫長(zhǎng)而凄冷的嚴(yán)冬提前來(lái)了。清晨，我懷著一絲憂郁撩開(kāi)了窗簾，突然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!
這是冬天饋贈(zèng)的禮物嗎?美麗的冰花!這種經(jīng)大自然之手創(chuàng)作的藝術(shù)品，千姿百態(tài)，它們錯(cuò)落有致地分布著，似乎要讓智慧的人們?nèi)ゲ虏滤袷裁础?/p>
你看，它們有的像一束束潔白的羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展翅飛翔的小鳥(niǎo)，追逐嬉戲；有的像參天大樹(shù)，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹(shù)葉，一片一片地艷在一起，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；有的像老扔扔的剪紙，那樣精細(xì)，那樣美觀……大自然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。
咦，這是一幅“動(dòng)物聯(lián)歡圖”吧。一只只“百靈鳥(niǎo)”站在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)下“小熊”拉起了手風(fēng)琴，“小白兔”、“小松鼠”等小動(dòng)物手拉手，跳起了歡快的集體舞，還有一只美麗的“鳳夙”站在它們當(dāng)中，就像亭亭玉立的少女。
天氣暖和了，屋里的溫度高了，掛在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起來(lái)了。多么美麗、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家萬(wàn)戶的窗戶上，沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有茉莉花的芬芳，然而，我看到它時(shí)，憂郁便一掃而光，喜愛(ài)之情油然而生。在寒冷的冬天，沒(méi)有綠葉，沒(méi)有紅花，也沒(méi)有青山綠水，但大自然這位偉大的“雕刻家”創(chuàng)作的`神奇而獨(dú)特的冰花，卻給人生機(jī)勃勃之感。
感謝你，冬之禮!
冬日雪景教案篇十六
飄雪是冬天的一種靚麗風(fēng)景：“雪花片片隨風(fēng)舞，寒枝點(diǎn)點(diǎn)臘梅香?！边@種美妙的意境，給人以心靈的洗滌，思想的凈化。
我站在陽(yáng)臺(tái)，觀望這美麗的景象，頓時(shí)心胸開(kāi)闊。我將手伸出窗外，酥酥的雪很快落入我的掌心?？粗@晶瑩剔透的雪花，我情不自禁地將雪送入口中，這雪很快融化于我嘴里，仿佛感受到“雪水烹茶天上味”，我不禁感慨萬(wàn)千，真是“透心涼，心飛揚(yáng)”??！
雪越下越大，飛舞的雪花鋪天蓋地般落了下來(lái)。我眺望遠(yuǎn)方這充滿詩(shī)意的雪景。漸漸地，房頂上，樹(shù)枝上，花草的葉子上，都積起了一層厚厚的雪。成團(tuán)成團(tuán)的雪花在風(fēng)的裹挾下飛舞直下，千變?nèi)f化，有的像片片梨花花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，有的像縷縷柳絮迎風(fēng)起舞，有的像朵朵瓊花前擁后擠。在這天地之間，掛起一道神奇而又美麗的雪簾。透過(guò)這如細(xì)絲般的雪簾，花草樹(shù)木，小溪流水，這遠(yuǎn)處的一切變得若隱若現(xiàn)。
向東望去，那座亭子像一個(gè)威武的巨人屹立在這樹(shù)木中，亭子頂上全被這一塵不染的白雪覆蓋了，看上去很壯觀，仿佛這雪中的一切都和天空交織在一起，給人一種朦朧的感覺(jué)。天氣變得冷了，可是這沒(méi)了的雪景卻抵擋不住人們賞雪的欲望。老爺爺老奶奶出來(lái)后，坐在亭子里，一邊欣賞雪景，一邊談笑風(fēng)生，可真是愜意?。『⒆觽円渤鰜?lái)了，他們?nèi)蔽溲b，將地上的雪搓成小球，開(kāi)始打雪仗了，你瞧！他們玩得多開(kāi)心，臉上個(gè)個(gè)喜出望外的。
忽然，一陣醉人的芳香撲面而來(lái)，循香而看，瞧，那一朵朵淡黃的臘梅花，也出來(lái)展示自己不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。雖然“梅須遜雪三分白”，但是“雪卻輸梅一段香”??！冬季來(lái)臨，其他花兒早就經(jīng)受不住嚴(yán)冬的霜雪而紛紛凋謝，臘梅卻頂風(fēng)冒雪頑強(qiáng)地開(kāi)放，給人們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。臘梅花朵朵淡黃，但是由于雪的裝扮，它已經(jīng)穿上了一件雪白的套裝。不過(guò)它的花朵并沒(méi)有受到雪的重量而凋落，枝干也沒(méi)有被壓斷，反而雪慢慢順著樹(shù)枝滑落。我想雖然臘梅看起來(lái)并不出眾，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有桃花的那么紅艷欲滴，更比不上牡丹的高貴華麗，不過(guò)它的精神是頑強(qiáng)的。
此時(shí)，窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，雪也漸漸小了，陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)積了厚厚一層雪，摸上去，軟綿綿的，就像絲綢般光滑，不禁一襲寒意滲透我心。
雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片潔白無(wú)瑕的雪花，成為了冬天潔白無(wú)瑕的獨(dú)特風(fēng)景。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15841738.html】
