了解新事物，才能更好地總結和歸納。在寫總結時，要注重提煉出關鍵詞和關鍵句，突出核心內容。學習一些好的總結范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
格列弗游記讀書心得篇一
在這個假期，我得到了一本好書，那就是《格列佛游記》，本書講述了格列佛分別來到戰(zhàn)爭不斷的小人國、巨人無數(shù)的大人國，神奇怪異的飛島國，人馬顛倒的慧骃國。其中發(fā)生了許多故事，在耐人尋味的同時，也發(fā)人深省。
說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》，作者是喬納森·斯威夫特。
期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內政與外交政策。每到一個國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當時社會的陳腐和不可救藥的社會本質。
主人公格列佛每到一個幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細致的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法，加強了諷刺效果。這部作品想象豐富，構思奇特，實際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學家、設計家們所發(fā)明的許多玩意兒，如語言組合機、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學技術發(fā)展的期待與對未來的幻想。
格列弗游記讀書心得篇二
每當我走進書房的那一瞬間，總喜歡抽出那本書——《格列佛游記》。這是我的第一本課外書，直到了現(xiàn)在，還是久久不能忘記。雖然已經(jīng)有了很長的時間，可每次看時總會有著美好的回憶。你瞧，上面一點兒灰塵都沒有。
格列佛是這本書的主人公，也是一位隨船醫(yī)生。第一次在海上遇到了風暴，所有人都死去了，只有他，有幸存活了下來。不一會兒，漂到了小人國。小人國的國王嫌他礙事，準備殺死他，當格列佛知道了此事后，便逃走了。
第二次他漂到了大人國，大人國的人民對格列佛十分友善。每天都在皇宮里吃山珍海味，睡豪華大床，只是不幸掉進了大海。
格列佛每到一個地方，都有著不一樣的待遇。之后他又去了飛島國、慧馬國……。
如果你想知道接下來發(fā)生什么樣的事，就自己去看一看這本有趣的課外讀物吧!
格列弗游記讀書心得篇三
在讀這本書的時候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報。
有一次，在小區(qū)的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個字，“老吃這些，真惡心。”如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽，懂事的他肯定會心中有愧吧，他以后應該感謝為他煮飯的奶奶才對。
格列弗游記讀書心得篇四
長假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧馬國國王的故事。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語，人們更不懂它們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣了兒童牟取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧馬國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點兒真誠，少一點兒虛偽。
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格列弗游記讀書心得篇五
在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時，我曾一度認為這是一本童話。在長大后再次品讀才感受到《格列佛游記》的真正靈魂——尖銳而深邃的諷刺。
利立普特(小人國)游記。
小人國游記的主要諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的腐朽政治和哥哥統(tǒng)治集團間的矛盾。利立普特的宮廷就是具體而微的英國朝廷。小人國的統(tǒng)治階級業(yè)和英國的統(tǒng)治階級一樣擴充軍備明爭暗斗。高跟黨和地跟黨，由吃雞蛋因先打破哪一端而引起的戰(zhàn)爭等等，都無情的諷刺了英國議會中的黨派斗爭，體現(xiàn)了英法的縮影。
布蘿卜丁奈格(大人國)游記。
作者在布蘿卜丁奈格(大人國)游記中，提出了理想中的開明君主。布蘿卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智和常識、公理和人次來治理他的國家。但同時，第二卷依然是對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批評與抨擊。格列夫在與國王談話時，得意地介紹了祖國，但過往卻通過一系列問題借船利英國政治的黑暗和殘暴。同時也表達了作者強烈的反戰(zhàn)思想。
勒皮他(飛島)游記。
斯威夫特借飛島上的統(tǒng)治者來諷刺英國的統(tǒng)治集團。他們高高在上，不事生產(chǎn)，脫離實際，靠人民養(yǎng)活，如果人民反抗就用極其殘忍的手段鎮(zhèn)壓。這一段中，林達利諾人民起義的描寫，在一定程度上反映了愛爾蘭人民的斗爭。斯威夫特當時也參加了斗爭，從而寫出了這樣尖銳的諷刺作品，揭穿了英國統(tǒng)治集團色歷內茬的真面目。
慧馬國游記。
在馬國中，統(tǒng)治者是具有理性，共振個仍是的馬，而耶胡——指人——卻是一群丑陋齷齪，貪婪好斗的畜類。當時社會的罪惡都集中在耶胡身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當時社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。
《格列佛游記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇，反映了十八世紀前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削?！陡窳蟹鹩斡洝凡粌H是英國文學史上一部偉大的諷刺小說，也在世界文學史上揭開了光輝的一頁。
格列弗游記讀書心得篇六
《格利佛游記》讀后感書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。
我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習性。
其中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學，一點沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。
但是，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。
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讀《格列佛游記》的心得體會范文。
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《格列佛游記》讀書心得500字優(yōu)秀范文。
格列弗游記讀書心得篇七
《格列佛游記》是一部諷刺和冒險于一體的小說，作者通過主人公途經(jīng)不同國度的游歷，揭示了當時18世紀英國社會的種種矛盾，并對英國的政治制度作了辛辣的諷刺。
其實，何止英國是這樣？整個世界都是如此！戰(zhàn)爭、謀殺，令這個世界烏煙瘴氣，令我們惶惶不安。跟慧s比起來，我很慚愧，我為我是一只野胡而慚愧，為我們人類而慚愧。
人類啊，覺醒吧！
格列弗游記讀書心得篇八
讀了《格列佛游記》之后，我只體會到了格列佛的厲害，但是，讀了第二遍之后，我就深深地體會到了《格列佛游記》這本書的含義。書中的主人公格列佛是一個熱愛冒險的人，于是他邀上了好望號船長威廉·羅賓遜一起開始了冒險之旅。
格列佛游玩了整整四個國家，其中最讓我感興趣的就是小人國、大人國，還有慧骃國了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠藥的食物被運到了小人國的首都密而登都。而在那里他和這些不足三英寸的小人相處得十分快樂。接著，他因為遭到了小人國中一些大臣的嫉妒和誹謗，于是格列佛為了不受傷害，蝭不愿意傷害這些善良的小人們，于是逃亡海外，經(jīng)過了千辛萬苦，終于到達子大人國。
格列佛在我心里是最偉大的!
格列弗游記讀書心得篇九
放假期間，老師讓我們讀了兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，另一本是《格列夫游記》，其中我對《格列夫游記》感觸最深啟發(fā)最大。
這部書的作者是喬納森?斯威夫特，他是英國18世紀初期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家，這部書充滿了奇異的想象和童話色彩，諷刺十分辛銳而又深刻，諷刺的同時也隱藏著作者一種苦澀而又熱切的憂世情懷。
書中主要的特色人物分別是格列夫、佛利姆奈浦、布羅卜丁奈格國國王、慧s在書中格列夫和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險的人勇敢智慧、有忍耐力的游者。佛利姆奈浦則是科立浦特國王的一個寵臣對于國王他一味阿諛奉承，但對于平民，他卻看不起他們，認為他們比自己低級是一個受人鄙視的人;布羅卜丁奈格國國王智慧、有統(tǒng)治國家的雄才，有一種天生為王的人格魅力，但由于環(huán)境所制，與世隔絕，所有不免有些封建思想?；踫是一匹馬，但在文中它卻像一個人，一樣具有所有的種種美德和理性。
格列夫歷險的第一站是小人國，小人國鎮(zhèn)的十分小，格列夫一只手就能拖動他們的整支海軍艦隊，其中作者耐心地描述了小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了幾百人搭建了一個長七英尺、寬四英尺有二十二個輪子的木架。但是主要的困難是怎樣把“我”抬到車上……第二站是大人國，在大人國里作者便成了一個小小的“寵物”。第三站是飛島國，在這卷中直接批評諷刺了殖民統(tǒng)治，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑。第四站慧s國是最有爭議的一部分，作者以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象，對英國現(xiàn)代式現(xiàn)代文明的直露的全面“攻擊”。
讀這部書，我體會了作者那滿腔熱血的愛國情懷，同時作者的寫作手法我也學會不少，四卷當中，點面結合，將虛構情節(jié)、幻想故事和對現(xiàn)實的揭露巧妙結合，有詳有略。
格列弗游記讀書心得篇十
這星期，我看了一本書，書名叫《格列佛游記》。我覺得作者的想象力真是太豐富、奇特了!有一天，格列佛被風浪吹到了小人國，他很是吃驚。那里的人兒高才十八厘米!大約是格列佛的小拇指的長度吧。我想：格列佛在走路的時候可要小心了，說不定，格列佛一下小心就會踩死小人兒呢。要是踩到那些小人兒，那有多可怕呀!看來格列佛是寸步難行了。格列佛在小人國里住了幾天，又去了大人國。他總是被大人國里的小孩子當作是玩具來玩耍，甚至還想把格列佛當食物吃掉。真是太危險了!
哎，格列佛在小人國里必須小心翼翼地生活，在大人國里總要提心吊膽地生存，還不如回到英國去過正常的生活。
我讀完這本書的感受就是：格列佛游記這本書，在大人眼里是一本好書，在孩子眼里也是一本引人入勝的著作。是一本能讓更多人分享到樂趣，讓更多人受益匪淺的書。這才是一本名著所具有的作用。
格列弗游記讀書心得篇十一
一打開《格列弗游記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。
利立普特，也就是小人國。這是一個十分發(fā)達的國家，那里的人民的生活水平不錯，對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府實在是不怎么樣，國王聽信小人的讒言，朝政之內拉幫結派、爾虞我詐，根據(jù)繩上舞蹈選拔官員，與鄰國有連年征戰(zhàn)。作者在這里其實并不僅僅寫了利立普特的故事，更是諷刺了當時的英國政府，當時的英國朝政內也與利立普特相似，托利、輝格兩政黨爭權奪利，英法兩國戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處，因為當時英國內的作者看到利立普特就會聯(lián)系到自己的祖國。作者的描寫十分的生動，讓人好像就跟著他在利立普特暢游，看見的那些可愛的小人。
布羅卜丁奈格，也就是大人國，這里的學術不發(fā)達，但卻有一個英明的君主，布羅卜丁奈格的國王性格儒雅、聰明、善于思考，格列佛給他講述的有關英國的事情他聽的很認真還提出的很多值得思考的問題，有自己獨特的見解與主張。他公正無私、治國有方、蔑視權利、主張和平。在格列佛的眼中，他是一個理想君王的形象。但作者在描寫這里的人時，卻擴大了他們身上的缺點，我覺得的這對于人類的諷刺有些過分。
勒皮他飛島國，作為讀者，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只回研究數(shù)學和音樂，對于其他的學科不聞不問，十分輕視，他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器，據(jù)說寫這個，作者是為了諷刺當時的皇家學院對飛行器研究熱情。這里的人研究數(shù)學紙上談兵，不切實際，真是十分的諷刺啊。
慧胭國真是一個令人向往的地方，這里的慧胭勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人……更別說他們的誠實與真誠不說謊，在這樣的一個社會里時間久了和野胡在一起就不習慣了。
我希望我們每一個讀過《格列弗游記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭學習，是社會和諧。
格列弗游記讀書心得篇十二
格列佛游記是喬納森?斯威夫特的一部游記體諷刺小說，以里梅爾格列佛船長的口氣敘述周游各國的經(jīng)歷，通過格列佛的生活，反映情況18世紀前英國統(tǒng)治的*敗和罪惡，表達了作者的思想觀念，深刻反映英國議會中毫無意義的黨派亂斗，統(tǒng)治集團的昏庸腐朽唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷進行揭露披判，歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭的精神。
當中的“宮廷游戲”和“語言的妙用”兩部分我很喜歡。
“宮廷游戲”描寫了宮廷內有重要的官職的人和希望得到皇帝寵幸的人。舉行這種比賽的時候往往會發(fā)生致命的意外，主人公親眼看見三個候選人跌斷了胳膊和腿。
本章中利立浦特小人國的游戲，利立浦特用這種方法選拔官員，候選人必須冒著生命危險來從皇帝手中獲得各色絲線。也就是高高的官職，而小人國的官員腰上都纏了絲線，這也只能說明他們全是奸佞獻媚的小人。
“語言的妙用”中作者本是反對廢除口語。但他卻以憤慨的心情談到了婦女與俗人的的日常語言，他是在批評英國的殖民統(tǒng)治政策，很巧妙地用語言進行諷刺，使讀者更加深刻的體會到作者的用意，正如前言所說，用檸檬汁在白紙上寫字是看不出來的，可是如果把紙放到火上烤一烤，字就顯現(xiàn)出來的，作者正是利用這點讓讀者自己從中去發(fā)掘品味。這樣的文章也才會讓讀者更加感興趣。
作者其實只是一個8世紀普通的英國人，同時也是一個不尋常的魯濱孫，因為他每到一個地方就會認識那里的的社會，以及種種形式的生活。有人說這是一篇童話小說，因為中間夾雜著許多童話元素，但其實這是作者經(jīng)過許多構思，并通過豐富的構思才寫出這樣一篇集聚諷刺意味的小說。
《格列佛游記》以完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，用諷刺手法虛構幻想的離奇情節(jié)，剖析了英國社會的殘忍現(xiàn)實。
格列弗游記讀書心得篇十三
這部作品想象豐富，構思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。讀這本小說，我們不僅可以隨著主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷，而在那些虛構的過渡中也能看到英國當時在這些虛構的國度里可以找到當時英國社會的痕跡如小人國里的高跟鞋代表的是當時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。這些都反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現(xiàn)實的有機統(tǒng)一也是這部作品的最大特點之一。
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格列弗游記讀書心得篇十四
前段時間我和媽媽共讀了《格列佛游記》這本書，講的是一位冒險家叫格列佛，他第一次冒險行動到了小人國、第二次遭遇海難到了巨人國、第三次來到了飛島國、第四次去了慧s國，讓我分別給你們講一講吧。
小人國的人像螞蟻一樣小，格列佛在那里成了巨人，幫助他們打仗、做事；巨人國的人很高大，十個格列佛都比不上，這次格列佛變成了小螞蟻；飛島國的人生活在一個會飛的島上，那里的人的頭都是歪的，雖然數(shù)學和音樂很好，但別的方面都很差，格列佛不喜歡這個國家的人；慧s國里馬是主宰、是最聰明的，人是他們的仆人、還很狡猾。
我讀這本書的時候，覺得自己身臨其境、好像我就是格列佛。
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