節(jié)約用水從我做起演講稿(實用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 00:48:19
節(jié)約用水從我做起演講稿(實用15篇)
時間:2023-11-28 00:48:19     小編:筆舞

演講稿是一種在特定場合下向觀眾傳達觀點或表達想法的口頭表達形式,它具有提升演講者形象、傳遞信息、激發(fā)思考等作用。近期我們將要進行一場演講,需要準備一份扣人心弦的演講稿呢。寫好演講稿后,可以通過反復朗讀和練習,提高自己的口頭表達能力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格,可以幫助你更好地理解和運用演講技巧。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我想問下大家,我們的生活都離不開哪些呀?有的同學說有空氣、有陽光,還有呢?當然還有水了。

水是生命之源,我們的生活離不開水,我們渴了需要喝水,我們洗衣煮飯都需要水,還有我們身邊的植物也需要水。有的人說,水,我們家多的是,我每天洗澡的時候都得美美的洗上差不多一個小時,有什么好稀罕的。就是因為我們的無知不懂得珍惜水資源導致現(xiàn)在地球上的飲用水越來越稀缺了。

雖說地球的面積有四分之三都是水,但淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚?!泵柯牭竭@一句話,我的心就忍不住地緊張起來,真害怕有這么一天。云南xx年遭遇60年一遇的全省性特大旱災(zāi),干旱范圍之廣、歷時之長、損失之大。嚴重干旱造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。干旱讓莊稼基本顆粒無收,部分家畜無飲水被渴死,孩子們爭相喝著臟水解渴,歷史就在眼前。

你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸;

假如不下雨,地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;

人可以一個星期不吃飯,但不能一個星期不喝水。

所以,水對我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源。

節(jié)約用水,從你我做起。從我們身邊做起,下面有幾個節(jié)約用水的小竅門。比如我們早上洗臉時把水用個小臉盆裝起來,洗過臉的水可以拿來洗手沖廁所或洗拖把。開水時把水籠頭擰小一點,用完后立刻關(guān)掉。淘米的水可以洗菜,洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的水也可以放在桶里洗拖把沖廁所。洗完衣服后,可以把濕衣服晾在陽臺上,在下面放一個盆,接來的水可以澆花。我們洗澡時可以把時間縮短些。

如果世界上沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節(jié)約用水,請珍惜水資源,請珍惜大地母親的每一滴眼淚。謝謝!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

俗話說的好,水是命的源泉,一個人一天不吃飯,餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。

因為種花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等于零。

地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。

在校園里,我曾看到過有些同學從洗手間出來,在洗手盆那潑水玩耍,或者不關(guān)水龍頭就走掉。浪費水的現(xiàn)象在我們身邊仍然存在。

水是生命之源,它使大地生機盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。而且,水不但孕育了生命,也是我們?nèi)祟愺w內(nèi)維持生命的最重要的物質(zhì),還是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)的重要資源。

如今,水路四通八達,我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭,就會有源源不斷的水流出,所以有些人對水資源毫不珍惜,以為水是取之不盡,用之不竭的,可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計,在我國,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是,預計到2025年,世界上將會有30億人面臨缺水,40個國家和地區(qū)淡水嚴重不足。

水資源的危機已經(jīng)迫在眉睫,雖然此時我們不能力挽狂瀾,但我們可以盡一份自己的微薄之力,節(jié)約如今稀少的水資源。同學們,每年的3月22日是世界節(jié)水日,請允許我向同學們發(fā)出如下倡議:

一、樹立愛水意識,做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認識愛水護水的重要意義,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、養(yǎng)成節(jié)水習慣,做科學節(jié)水的實踐者。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大,用水后關(guān)牢水龍頭,養(yǎng)成護水節(jié)水的好習慣。

三、弘揚節(jié)水風尚,做節(jié)約用水的宣傳員。一方面,我們要利用宣傳欄、海報、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動身邊的同學開始,進而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。

同學們,愛水是一個人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責任。建設(shè)和諧校園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,讓我們的校園更加美麗,讓我們的世界更加美麗。

初一6班全體同學,3月23日,我的發(fā)言完了,謝謝大家。

小編推薦更多相關(guān)的文章閱讀:

4.學校關(guān)于保護環(huán)境的演講稿。

5.世界環(huán)境日關(guān)于環(huán)保的演講稿。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學們:

泉水又告急了,昨天新聞上說,趵突泉水位已下降到紅色警戒線,由于噴涌量不足,很多泉池里的泉水已短暫斷流??赐晷侣劊覀兗议_了一場熱鬧的“憶泉思甜”討論會。

奶奶說,老~~的家家泉水戶戶垂柳,她記憶猶新。那時候她家就在黑虎泉附近,大板橋小板橋,踏著青石板路,泉水汩汩流出,走過一趟鞋子都是濕的。

爸爸接著說,每到夏天,他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲,冰徹到底的泉水濺到身上,涼涼的,很清爽;家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中,幾個小時過去,拿出來如同冰鎮(zhèn)一般。

我也搶著說,免費接泉水的供應(yīng)點每時每刻都被人們擠個水泄不通。特別是夏天,蟬聲連連、驕陽似火的季節(jié),誰不想喝一口清涼甘甜的泉水?有的人是喝幾口解渴的;有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的;還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的,人們拿著大桶小桶,絡(luò)繹不絕……泉水大碗茶供不應(yīng)求呢。

我一邊說一邊入了神,想想,那是多么和諧美好的場景啊。正如《老殘游記》中所說,生活在~~,確實是一種非常閑適的小江南的感覺。

我愿泉能一直像現(xiàn)在一樣噴涌不息。

泉,是我們~~的魂,它數(shù)百年來在~~的身體里流淌。它已經(jīng)成為~~的名片,~~的靈魂。在大街小巷,處處都有泉水,我們要好好保護它。之所以我們~~的地下世界沒有其他城市那樣發(fā)達,是因為地下有我們親愛的泉水朋友。泉,不僅在~~的身軀里流淌,也在我們~~人的心中流淌。

作為以泉水盛名天下的城市,市民更應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,無論是在家里,還是在單位、公共場所,一個人的“微行動”匯聚到一起就是一種社會美德。我們家很快就達成了共識:1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶;2、用淘米水、洗菜水澆花;3、不用水龍頭的時候把水龍頭關(guān)掉,哪怕是打肥皂的時間;4、要洗的衣服比較少時,盡可能用手洗,不要用洗衣機。

作為一名學生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的'再次利用。

讓我們行動起來,從我做起,從點滴做起,讓我們的泉水更清澈美麗,讓我們的地球母親更加水潤健康吧!

謝謝!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇五

老師們,同學們:

大家早上好!很榮幸在這陽光明媚的日子里為大家演講。今天,我國旗下講話的主題是“節(jié)約用水,從我做起”。

大家知道本周的3月22日是什么日子嗎?是世界水日。因此,我想在這里代表我們高一五班向大家呼吁:“節(jié)約用水,杜絕浪費!”

水是生命中最重要的物質(zhì),也是人類最重要的資源。水,是生命的源泉,是火的克星,是植物的生命之源。我們?nèi)祟惡褪澜缛f物,都離不開它。魚兒離不開水,大樹離不開水,花兒離不開水。水是生命之本,我們一刻也離不開它。

相信同學們都聽說過一句廣告詞:“如果人類不珍惜水,那么世界上的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!泵棵柯牭竭@句話,我的心總?cè)滩蛔【o張起來,好像那一天離我們越來越近。我想我們在場的大多數(shù)人都還沒有親身體會到缺水危機的存在??墒悄銈冎绬??我國的人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界第109位,屬于世界13個嚴重缺水國之一,全國六百多個城市中有一半以上城市分別有不同程度的'缺水,其中嚴重缺水的竟有111個,而我們連云港就是一個嚴重缺水的城市,我們一直在依靠外來水生存。在我們港城每年使用的21億立方米水中,就有11億立方米來自外水,其中通過薔薇河引用江淮水量高達8.61億立方米。也就是說,倘若沒有南水北調(diào),我們港城一半的人都將無法生存!如果我們還不重視起來,后果將不堪設(shè)想。

還記得一年春天,我在電視上看到了我國西南地區(qū)嚴重干旱的災(zāi)情:一片片干裂的土地是那樣的觸目驚心;一口口干枯的井,是那樣慘不忍睹;一雙雙渴望喝水的眼睛,是那樣叫人心疼!我不知道同學們是不是還認為水“取之不盡,用之不竭”?,F(xiàn)在,請你們認真地想一想——每天刷牙洗澡涂肥皂的時候,你一直開著水龍頭嗎?每次喝水,你是否都將水杯掛滿,喝不完又倒掉?當你看到學校的水龍頭在漏水,你是否會想“反正有別人在管,不關(guān)我的事”?我多么希望大家都在心里說:不,我每時每刻都在珍惜著水,因為珍惜水,就是珍惜生命!

同學們,我們美麗的家園需要水的澆灌,我們健康的生命,需要水的潤澤,節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任,是全社會的共同使命!讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水,保護每一滴水做起,讓我們的未來更加美好,讓我們世界遍地花開!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

很開心也很榮幸今天我可以站在這里,這里是關(guān)于節(jié)約用水的演講現(xiàn)場,我此次演講的題目是:節(jié)約用水從點滴做起。

水是萬物之源,世界萬物的生長都離不開水這種東西,可見水對于我們有多重要。春天的時候,水澆灌了大地,讓萬物復蘇,春暖花開;夏天的時候,水緩解了炎熱,讓人間清涼,喜笑顏開;秋天的時候,水滋潤萬物,讓秋風落葉,隨水蕩漾;到了冬天的時候,水又能化成手中一杯茶,溫暖我們的心間。不論是四季的更迭,還是我們的生活,都離不來水,水真的對我們很重要。

不知道同學們有沒有看過這樣的一則公益廣告,一個水龍頭一直滴著水,隨著時間的推移,水越來越小,越來越少,最后出現(xiàn)一雙眼睛,眼睛里留出一滴眼淚。這個公益廣告出現(xiàn)后,有個人的解析是這樣說的:不珍惜用水,當水干涸的時候,最后一滴水就是我們的眼淚。

是啊,我們的生活中處處都需要水,都離不來水。我們吃的米飯是水灌溉出來的,我們每天的洗臉刷牙這些都離不開水,因為有水,我們就從來沒有意識的去節(jié)約用水,而在其他的地方去是在鬧旱災(zāi),因為沒有水甚至有被喝死的比比皆是。同學們,看到這樣的情景,我們怎么能無動于衷呢?所以我在這里呼吁大家:節(jié)約用水從現(xiàn)在做起,從我們做起,從點滴做起。

那如何做好節(jié)約用水呢?以下是我個人小小的觀點,說給大家聽:

第一,有些的水其實是可以反復利用的。比如每天早上洗臉的水,洗完后不要立馬就倒退,可以用來沖廁所,比如不喝了的礦泉水可以用來澆花等等。這樣的水都可以循環(huán)使用,在一定的程度上,可以節(jié)約水資源。

第二,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習慣?,F(xiàn)在我們洗手也好洗臉也好,基本上都是手龍頭,每次用完之后,一定要隨手關(guān)好水龍頭,而且關(guān)的時候一定要注意,看水龍頭不再滴水了,才算是關(guān)嚴實了,看到水龍頭有關(guān)不緊的,要及時的告訴父母或者老師,及時的更換掉。

水對于我們每個人都很重要,而水現(xiàn)在卻面臨著大量的浪費和污染,現(xiàn)在的很多河流湖泊都被嚴重的污染,所以珍惜水資源,節(jié)約用水已經(jīng)是刻不容緩了。同學們,讓我們從此刻起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,一起守護這個萬物之源吧。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇七

水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源,是人類和生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。節(jié)約用水是每個公民的責任。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于節(jié)約用水從我做起。

老師們,同學們:

水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展源泉。在當今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問題面前,水資源是不可替代的重要資源。沒有水,一切生命都將消失??茖W研究表明,人體的59—66%是由水組成的,一般情況下一個人在沒有食物但是有水的環(huán)境下可以存活7天左右,可是在雖有食物卻沒有水的干燥環(huán)境下只能存活3天。一個城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下,還可以維持一定時間的正常運轉(zhuǎn),然而沒有水,這個城市很快就會成為一座死城。

一個71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機,這就是地球上的事實。其中97.5%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,不足世界淡水總量的1%。有人比喻說,在地球這個大水缸里可以用的水只有一湯匙。

根據(jù)聯(lián)合國的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,世界上占人口40%的80個國家正面臨著水的危機,發(fā)展中國家約10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲水不潔,500萬人死于同水有關(guān)的疾病。預計到20xx年,全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國水事會議指出水危機將成為繼石油危機之后另一項嚴重的社會危機。人們說:20世紀人類“為石油而戰(zhàn)”,21世紀人類將“為水而戰(zhàn)”。

這說明嚴峻的水資源問題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點,是我國社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中一個不能回避的難點,水資源短缺成為包括中國在內(nèi)的貧水國無法回避的世紀挑戰(zhàn)。盡管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息,盡管新中國成立50多年來興建了水庫8萬多座,總蓄水能力達5000億立方米,加上無數(shù)引水、抽水設(shè)施,使全國供水規(guī)模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是,今天的中國卻不得不面對被聯(lián)合國認定為“水資源緊缺國家”的現(xiàn)實。全國有400余座城市供水不足,比較嚴重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴峻的水資源制約,去年下半年到現(xiàn)在的云貴地區(qū)的干旱,已經(jīng)嚴重影響了該地區(qū)的人民生活和生產(chǎn),“供水危機”的警報頻頻拉響。

我看到某些同學缺乏節(jié)水意識,喝剩下的礦泉水隨手倒掉,洗手擰開水龍頭任其白流。體育課后擰開水龍頭隨意沖洗。

為此我們倡議:珍惜每一滴水,保護水資源,從我做起,節(jié)約用水。

同學們,

作為一名學生,我們有責任也有義務(wù)盡自己的所能,為建設(shè)一個節(jié)約型的學校貢獻一份力量。為了社會的可持續(xù)發(fā)展,為了資源的可持續(xù)利用,為了我們美好的明天,讓我們,從現(xiàn)在開始,從自己做起,將節(jié)約進行到底!

讓我們的學校成為“節(jié)水學?!薄W屛覀兇蠹覟榻ㄔO(shè)節(jié)約型社會,和諧的社會貢獻自己的力量。謝謝大家!

同學們,今天我演講的題目是“節(jié)約用水,從我做起”。也許有的同學會問,水,真的需要節(jié)約嗎?你看,在這個地球上,有那么多大海、大江、大河,連天上下的雨都是水。如果你真的這么認為,那就大錯特錯了。我來告訴你,地球雖然大部分的面積為水所覆蓋,但是淡水資源卻極其有限,僅占地球總水量的2。5%,而且分布極不均勻。并且我們國家還是一個干旱缺水嚴重的國家,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。

一片黃土中,趕路的驢車搖搖晃晃地從十幾公里以外拉來幾罐并不清澈的水,車旁是孩子們干渴的眼神。在多月不遇的大雨中,孩子們奔跑跳躍,大口大口地吃著天上下來的雨水。同學們,這樣的畫面讓你驚訝嗎?讓你心痛嗎?你知道我國有多少地區(qū)的人們正承受著缺水的煎熬哇!

人可一日無食,但不可一日無水。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,將來也許真的就會向廣告里所說的“世界上最后一滴水,將是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I”。

作為一名學生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出多么驚天動地的大事,但可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;可以做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人做過統(tǒng)計,如果我國十三億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水。這是多么驚人的數(shù)據(jù)!

同學們,行動起來吧!讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們美好的家園而努力吧!

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。

在校園里,我曾看到過有些同學從洗手間出來,在洗手盆那潑水玩耍,或者不關(guān)水龍頭就走掉。浪費水的現(xiàn)象在我們身邊仍然存在。

水是生命之源,它使大地生機盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。而且,水不但孕育了生命,也是我們?nèi)祟愺w內(nèi)維持生命的最重要的物質(zhì),還是我們?nèi)祟惿睢⑸a(chǎn)的重要資源。

如今,水路四通八達,我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭,就會有源源不斷的水流出,所以有些人對水資源毫不珍惜,以為水是取之不盡,用之不竭的,可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計,在我國,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是,預計到20xx年,世界上將會有30億人面臨缺水,40個國家和地區(qū)淡水嚴重不足。

水資源的危機已經(jīng)迫在眉睫,雖然此時我們不能力挽狂瀾,但我們可以盡一份自己的微薄之力,節(jié)約如今稀少的水資源。同學們,每年的3月22日是世界節(jié)水日,請允許我向同學們發(fā)出如下倡議:

一、樹立愛水意識,做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認識愛水護水的重要意義,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、養(yǎng)成節(jié)水習慣,做科學節(jié)水的實踐者。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大,用水后關(guān)牢水龍頭,養(yǎng)成護水節(jié)水的好習慣。

三、弘揚節(jié)水風尚,做節(jié)約用水的宣傳員。一方面,我們要利用宣傳欄、海報、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動身邊的同學開始,進而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。

同學們,愛水是一個人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責任。建設(shè)和諧校園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,讓我們的校園更加美麗,讓我們的世界更加美麗。

我的發(fā)言完了,謝謝大家。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是--,今天我在國旗下演講的題目是《要節(jié)約用水》。

水是生命之源,沒有了水,萬事萬物將無法生存。水滋養(yǎng)著我們,也承載著我們的生命,當你健康快樂生活的時候,你是否意識到了她的彌足珍貴?你是否對她懷著虔誠的感恩之情?也許你仍不清楚她的身世,更不愿想她的'狀況:

地球表面的水儲量大約有140億立方米,而可食用的淡水資源只有3.5億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的。由于分布不平衡,加上人為的生活浪費,工農(nóng)業(yè)污染,全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴重缺乏用水。

我國的淡水資源更不容樂觀,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界第109位。我國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一,而且分布不均,大量淡水資源集中在南方,北方淡水資源只有南方水資源的1/4。

據(jù)統(tǒng)計,全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更為嚴重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主,或者兩種水源混合使用,有些城市因地下水過度開采,造成地下水位下降,有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗,使海水倒灌數(shù)十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放,導致80%以上的地表水、地下水被污染。

在水資源如此緊缺的情況下,我們這些還沒有受到飲水威脅的人們?nèi)圆欢谜湎Y源。現(xiàn)在浪費水已經(jīng)成為了一個社會性的大問題!

在洗汽車時,又有大量的水流到了下水道。每天“嘩啦啦、嘩啦啦”,這是水在傾訴:太浪費、太浪費!你們洗去了污垢,同時又洗去了人心。

洗碗時,水中加入洗潔精,含著油污一起“咕咚、咕咚”流向下水管,這是水在無言的承受著苦痛:我們要清潔,要清潔!我們的雙眸如何再清澈!

小商店里買來的飲用水,有人喝了一半就隨手扔掉,水瓶孤零零地躺在馬路上,被風吹得滾來滾去。多好的水啊!怎能說扔就扔呢?“骨碌、骨碌”這是水在警告我們:要節(jié)約用水,要節(jié)約用水!別再做“亡羊補牢,為時不晚”的美夢!

同學們,讓我們一起來珍惜水,節(jié)約水,從小事做起,從擰緊水龍頭做起!讓我們與水為友,和諧共生!

謝謝大家!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

水是生命之源,這一句話是我們小學的時候就聽說了,事實也是如此,我們生活的每一個軌道幾乎都與水有著密不可分的關(guān)系,水對于我們?nèi)祟惖闹匾晕阌官|(zhì)疑,人身體的70%都是水分,健康的標準是每天至少要飲用水1200ml,水的重要每個人都知道。

在當今隨著社會的快速發(fā)展,水的污染極為嚴重,我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時候住在農(nóng)村的時候,我們并沒有節(jié)水的`意識,因為我們飲用的是山泉水,因為沒有缺水的時候,所以我們總是覺得無所謂,到了后來來到城市工作的時候,慢慢猜知道節(jié)水的意識其實是多么的重要!

洗米的水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果;洗衣等等的水用來沖廁所這是對水資源的再次利用,即干凈又快捷,現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個習慣,也成可以從節(jié)約一滴水開始,看見水龍頭沒有擰緊要及時關(guān)閉,如果每個人在浪費一滴水,那全國十多億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費!

水是生命之源,不是說說而已,更要落實到行動中去,有你有我的共同參與,讓我們共同生活在一個健康的家園中,更能夠使地球更加美麗和諧。

節(jié)約用水,要從每一滴開始,從你我開始,從心開始。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇十

親愛的老師、同學們:

大家上午好!

水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。然而,在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導合理、節(jié)約用水,維護人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:

1、全校師生要增強節(jié)水意識,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來,從我做起、從點滴做起,愛惜水、節(jié)約水、保護水。

2、無論是在學校、家里、還是公共場所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時適量。

3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷......

5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

6、遇見水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時關(guān)閉或及時告知后勤部門。

7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染。

不舍細流,方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來,爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻。

節(jié)約用水從我做起演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是高一三班的xxx,今天,我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水!》水,是人的生命之源!春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏季,河水灌溉了莊稼;金色秋天,泉水清涼了大地;皚皚冬日,茶水溫暖了心田。一年四季,水在我們生活中扮演著多么重要的角色!

然而,在我們賴以生存的地球-----在這個藍色的水球上,雖然有四分之三的地表被水覆蓋,但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足。“水貴如油”雖是個比喻,可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。

如今,節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點,每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周,定為“中國水周”。我國是個水資源大國,但同時又是個水資源的“窮國”。我國有300多個城市缺水,近50個城市嚴重缺水,在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!

因此,我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣:在家里,在學校,不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現(xiàn)象,我們要敢于制止??傊?,節(jié)約用水,人人有責!從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。作為xx中的學生,我們不僅自己要有節(jié)水意識,更要用實際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水;向家人,向鄰里,向親朋好友,向身邊的每一個人,介紹有關(guān)水資源方面的知識,積極宣傳節(jié)約用水的好處,這是我們的義務(wù),更是我們的責任!

在這里,我向全體同學倡儀:請節(jié)約生命中的每一滴水吧,晶瑩剔透水,滴滴都珍貴。我相信,只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源,我們的明天一定會更加美好!

謝謝!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇十二

同學們,今天我演講的題目是“節(jié)約用水,從我做起”。也許有的同學會問,水,真的需要節(jié)約嗎?你看,在這個地球上,有那么多大海、大江、大河,連天上下的雨都是水。如果你真的這么認為,那就大錯特錯了。我來告訴你,地球雖然大部分的面積為水所覆蓋,但是淡水資源卻極其有限,僅占地球總水量的2。5%,而且分布極不均勻。并且我們國家還是一個干旱缺水嚴重的國家,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。

一片黃土中,趕路的'驢車搖搖晃晃地從十幾公里以外拉來幾罐并不清澈的水,車旁是孩子們干渴的眼神。在多月不遇的大雨中,孩子們奔跑跳躍,大口大口地吃著天上下來的雨水。同學們,這樣的畫面讓你驚訝嗎?讓你心痛嗎?你知道我國有多少地區(qū)的人們正承受著缺水的煎熬哇!

人可一日無食,但不可一日無水。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,將來也許真的就會向廣告里所說的“世界上最后一滴水,將是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I”。

作為一名學生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出多么驚天動地的大事,但可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;可以做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人做過統(tǒng)計,如果我國十三億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水。這是多么驚人的數(shù)據(jù)!

同學們,行動起來吧!讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們美好的家園而努力吧!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇十三

愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是節(jié)約用水,刻不容緩!

水,是人的生命之源!春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏季,河水灌溉了莊稼;金色秋天,泉水清涼了大地;皚皚冬日,茶水溫暖了心田。四季輪回,水在我們生活中扮演著多么重要的角色!

水不僅孕育了生命,創(chuàng)造了生機勃勃的大自然,也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋,發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化,也是在黃河流域、長江流域發(fā)展并得以壯大的。可見,人類社會是一個以水為基礎(chǔ)所維持的一個體系。倘若沒有水,那這個體系也將隨著坍塌,生命最終也會因此而枯竭!

宇航員在太空遙望我們的地球時,看到的是一個晶瑩璀璨的藍色水球。的確,地球是一個水球,它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是,在全部的水資源中,97.5%是無法飲用的咸水,而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中,也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。

同學們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求,每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。

然而,在這僅有的這么一點可憐巴巴的淡水中,有些人卻不懂得珍惜,浪費的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān),讓水白白地流掉,有時洗澡,洗臉,洗衣服也得使用好幾桶水??上В珊?那些為謀求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè),何以心安?是不是真的要等到有一天水壩干涸了,河水斷流了,人們沒水可以喝了,我們才會感到恐慌,才會意識到節(jié)約用水、愛護水資源的重要性??赡菚r一切都為時已晚了!

相信大家最近都從新聞里了解到,我國的西南地區(qū)正發(fā)生著一場歷史罕見的特大旱災(zāi)。水資源缺乏給那里的人們帶來嚴重的損失,甚至威脅到他們的生存。有些孩子甚至每天要走好幾個小時的路程去取那么一點并不是很干凈的水,以此來維持生命。

同學們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水,也不要等到污染了江河才來講愛護水資源。節(jié)約用水只是一個很輕的行動,只要我們在日常生活中珍惜每一滴水,全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話,而是一個切切實實的一個行動,是一個融入到我們?nèi)粘I钪械囊粋€習慣性的舉措。如今,在西南旱災(zāi)肆虐,用水緊張的情況下,節(jié)約用水更是刻不容緩!不僅我們自己要節(jié)約用水,還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水,去愛護人類寶貴的水資源。

同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了,緊接著畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!蓖瑢W們,請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動起來,一起投入到節(jié)水的大軍中去,一起來愛護人類共有的家園——地球吧!

晶瑩剔透的水,滴滴都珍貴。我相信,節(jié)水大軍中,會有一個你!我的演講完畢!謝謝大家!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天走上講臺,參加了班里組織節(jié)約用水的發(fā)言稿,感到十萬分的光榮與自豪。水是我們身邊友好的朋友,如果沒有水,也就沒有了生命,即使黃河與長江有在多的水,如果我們一點也不節(jié)約,水總有一天也會用得一干二凈的。在我們生活的區(qū)域中有許多的地方貼著水源的廣告語:請關(guān)掉水龍頭,不要讓我孤獨的流走。

我之所以參加節(jié)約用水的發(fā)言稿,是因為我想讓同學們知道:水源是多么的重要,沒有了水,就沒有了花草樹木,洪水也會來襲擊。沒有了水,我們就無法正常的生存下去。水源是多么的重要,它能讓我們的生活更加的美好,天空更藍、陽光更燦爛。

記得我五歲的時候,看過一部電影。電影講的是:在一個美麗無比的海邊城市,人們都以為,反正我們就住在海邊,海里有那么多水,是永遠用不完的,就一點也不節(jié)約,很浪費。洗一次臉也要倒入滿滿的一盆子水,我心想:這些人怎么一點也不節(jié)約,那可是水呀、這些人真壞,他們總有一天會報應(yīng)的。到了有一天水用完了,世界上沒有一滴,萬物不能生長,突然洪水降臨了,因為樹木枯萎了,不能夠吸收水份,擋不住泥石流,結(jié)果房子沖倒了,人也被淹死了。所以,同學們,你們一定要節(jié)約用水,做一個聽話的好孩子。

同學們,你們現(xiàn)在知道了水的重要性了嗎?所以我們每人節(jié)約一滳水,就會節(jié)約一盆水。大家記住水就是生命,要節(jié)約。請我們大家現(xiàn)在就開始行動吧——節(jié)約用水從我做起。

謝謝大家!

節(jié)約用水從我做起演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是xxx,在國旗臺下我很榮幸的代表我們班級參賽,覺得時間也過得很快上次演講也過去一年,在這個好的天氣下,這次我又是能夠有幸在這里演講,也很感激學校,我也非常用心的準備了這次演講,我覺得很有意義,我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。

水是我們的生命,沒有水我們怎么能夠存活呢?可見水是很重要的,現(xiàn)在各種各樣的水都有,但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎,可能這種循環(huán)用水的意識我們很多的同學是沒有的,我們大家覺得這沒什么,反正水是用不完了,但是這種想法是錯誤的,我們生活的環(huán)境可能不會有這種用水困難,可是在一些偏遠地區(qū),我們可能不會看到,注意到,喝水都很困難,那種地方是嚴重的缺水的,可能我們不會意識到這一點,也覺得嗤之以鼻,以為也不管我們的事,但是我覺得我們作為當代的一名學生,我么這種意識都不存在的話,那將是一場悲哀。

我們肯能不會想到,我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的,我以前也沒有關(guān)注這些問題,但是當我在新聞上面看到這些事情之后,感到很羞愧,平時沒有節(jié)約好水資源,甚至浪費水資源,我覺自己很羞愧,這種行為是很可恥的,我平時看到學校的水龍頭經(jīng)常沒扭緊,有時候甚至沒關(guān),這樣子浪費了很多的水,這樣的情況不難想象,肯定是我們沒有把水龍頭關(guān)緊,導致的,很多時候我們?nèi)粘5囊恍┎唤?jīng)意的行為,就會浪費很多的水,在垃圾桶里面可以看到很多的沒喝完的礦泉水瓶子,這些很是一種浪費,這是飲用水,很可惜,我覺得我們真的要好好地反思一下,這樣的'情況怎么會這么普遍。

節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā),在我們生活當中有很多節(jié)約用水的機會,我們只要稍微的執(zhí)行起來就會節(jié)約很多的水,我們可以用洗衣服,或者一些用過的水二次使用,循環(huán)用水也是一種節(jié)約,特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節(jié)約,珍惜,我應(yīng)該浪費珍貴的飲用水,這對于我們來說是一種可恥的行為,因為我們很多的同學會經(jīng)常提到節(jié)約用水,但是并沒有執(zhí)行起來,看上去更多的像是一個笑話。

節(jié)約用水我們作為一名學生,應(yīng)該好好的倡導,好好的提倡這種行為,如果我們作為學生都不節(jié)約用水,不做好示范,那還有誰會去倡導,示范呢,所以我們要行動起來,節(jié)約用水,從我們xx中學每一個學生做起。

謝謝大家!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/15844343.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔