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部隊(duì)安全教育教案篇一
1、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法。
難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。
1、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。
2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。
一：開始部分
幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。
二：基本部分，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記
（1）有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記。
師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見到過(guò)這種標(biāo)記了它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命，切不亂動(dòng)亂用。
（2）防觸電標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
（3）防火標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火？在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí)。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩爆竹；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”，通知大人前來(lái)救火；想方設(shè)法離開現(xiàn)場(chǎng)等等。玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，征刻后，開車返回，表示火已撲滅。
（4）人行橫道。師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記？它表示什么？過(guò)與路為什么要走人行橫道線？幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過(guò)與路要從人行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍，組織幼兒玩“過(guò)馬路的游戲”。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過(guò)馬路，司機(jī)開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過(guò)馬路。
部隊(duì)安全教育教案篇二
1、情感目標(biāo)：通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題，珍愛生命的情感。
2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。
3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
雪天出行的圖片
（一）談話引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場(chǎng)大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些？
（二）教師小結(jié)
1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng)，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過(guò)道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！
（三）結(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
部隊(duì)安全教育教案篇三
1、進(jìn)一步懂得外出活動(dòng)的紀(jì)律要求，知道在活動(dòng)過(guò)程中要服從安排，按規(guī)定線路游玩，并注意安全。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能遵守公共場(chǎng)合秩序。
一、主持人宣布班會(huì)開始。
二、主持人說(shuō)明本次班會(huì)的目的。
首先讓我們來(lái)了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞。
新聞：十月11日上午，陽(yáng)春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)野炊活動(dòng)，活動(dòng)在當(dāng)日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上，悲劇發(fā)生了：三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡。事情起因：野炊活動(dòng)結(jié)束后，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)隊(duì)回校。該校初中一年級(jí)學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并偷偷走進(jìn)附近的河里戲水。該河表面平靜，但淺深處相差甚大，當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō)，事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米。3女生不知有危險(xiǎn)，在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中，先后由淺灘滑入河床深處。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已漸漸遠(yuǎn)離，參與此次活動(dòng)的老師均沒(méi)能聽到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候，兩名高中一年級(jí)的男生聞?dòng)嵹s到，雙雙跳進(jìn)河中救人，可惜，不僅人沒(méi)救起來(lái)，他們也沉入了河底。
主持人：同學(xué)們，為了使我們的秋游活動(dòng)更快樂(lè)更完美，我們有一些建議，相信它會(huì)給我們帶來(lái)一些幫助。
1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排。
2、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩，不要獨(dú)自離隊(duì)，單獨(dú)行動(dòng)。有事要跟老師請(qǐng)假。
3行走時(shí)，上下車時(shí)，游玩時(shí)都要注意安全，避免摔倒、碰傷等。不玩有危險(xiǎn)性的游戲。
4、保管好自己的隨身物品，特別是貴重物品，避免丟失。
5、天氣干燥，同學(xué)們可帶一些唇膏、護(hù)膚品等保護(hù)皮膚。
6、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定，游玩時(shí)自覺地排隊(duì)。
7、注意車上、公共場(chǎng)合、景區(qū)的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐時(shí)，請(qǐng)不要浪費(fèi)，如確實(shí)吃不完的，請(qǐng)不要隨處亂丟，要倒在垃圾桶內(nèi)。
8、游玩時(shí)不要隨便摘不明的野花，避免中毒。
六、為了便于管理，在游玩時(shí)，我們會(huì)將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，同學(xué)們也可以自由組合，每個(gè)小組4——6人。但一定要選出小組長(zhǎng)。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由分組，分好之后上交名單并注明組長(zhǎng)是誰(shuí)。
七、小組長(zhǎng)職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)，游玩時(shí)必須以小組為單位，不可以分開，要確保人員安全。
、注意每一次的游玩線路與集合時(shí)間，要按時(shí)趕到地點(diǎn)。
3、負(fù)責(zé)本組的秩序，有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊(duì)。
4、負(fù)責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況，并負(fù)責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。
5、監(jiān)督本組成員不要隨便購(gòu)買物品，特別是食品一類。注意飲食安全。
八、主持人：同學(xué)們，除了游玩，別忘了將我們的收獲記錄下來(lái)。秋游結(jié)束后，希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地完成秋游作業(yè)。
九、請(qǐng)班主任做班會(huì)總結(jié)。
部隊(duì)安全教育教案篇四
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2、能根據(jù)紅綠燈的`信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過(guò)馬路最安全》。
2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。
3、音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》。
1、認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。
（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。
（2）出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。
（3）討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？
十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)馬路的人就要停下來(lái)，等待；綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)馬路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。
2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。
（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。
（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí)，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。
3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。
（1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過(guò)來(lái)”。
（2）教師播放音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》，幼兒隨音樂(lè)做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。
部隊(duì)安全教育教案篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的和中紀(jì)委十八屆三次全會(huì)精神，全面推進(jìn)殘聯(lián)系統(tǒng)反腐倡廉工作。根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合殘聯(lián)實(shí)際，現(xiàn)就我會(huì)集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動(dòng)安排如下。
一、指導(dǎo)思想以中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，以加強(qiáng)預(yù)防能力建設(shè)為重點(diǎn)，以懲防聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)為保障，以完善社會(huì)預(yù)防配合協(xié)作機(jī)制為切入點(diǎn)，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動(dòng)。通過(guò)開展警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部反腐倡廉意識(shí)和拒腐防變能力，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律和思想作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，從而造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的交通隊(duì)伍。
二、參加對(duì)象殘聯(lián)全體工作人員。
部隊(duì)安全教育教案篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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和平建設(shè)時(shí)期，保密就是保安全，保發(fā)展。我黨我軍一貫重視保密工作，毛主席早就告誡全黨全軍：“必須十分注意保守秘密，九分半不行，九分九也不行，非十分不可?！痹趪?guó)際形勢(shì)發(fā)展變化和我國(guó)改革開放深入發(fā)展的新形勢(shì)下，軍隊(duì)保密工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題，新的形勢(shì)對(duì)保密工作提出了更高的要求。因此必須認(rèn)清新形勢(shì)下做好保密工作的極端重要性，克服麻痹思想，增強(qiáng)保密觀念，保持政治警覺，培養(yǎng)良好的保密習(xí)慣。
一、保密工作的基本概念。
（一）什么是秘密，什么是軍事秘密。
秘密，一般可理解為隱蔽、不讓人知道的事項(xiàng)。軍事秘密通常是指涉及國(guó)防、軍隊(duì)安全和利益，對(duì)外不能公開的事項(xiàng)。
（二）什么是保密工作，什么是軍隊(duì)保密工作。
防止和追查失、泄密和被竊密的工作統(tǒng)稱為保密工作。軍隊(duì)保密工作，是指從維護(hù)國(guó)防和軍隊(duì)的安全利益出發(fā)，為保守軍事秘密而采取的各種防范措施及所進(jìn)行的一切活動(dòng)的總稱。其內(nèi)容包括：開展宣傳教育，建立和健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度，研制、開發(fā)和應(yīng)用防止竊密、泄密的手段、技術(shù)設(shè)備，進(jìn)行保密檢查和監(jiān)督，追查和處理失、泄事件，開展保密工作理論研究，實(shí)施獎(jiǎng)懲等。
二、軍人為什么必須嚴(yán)格保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密。
保守軍事機(jī)密，關(guān)系到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)、國(guó)家的安危。古今中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上，因失泄密導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)斗、一次戰(zhàn)役、甚至整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的例子舉不勝舉。有時(shí)在關(guān)鍵問(wèn)題上，哪怕只是一句話、一封信泄了密，也會(huì)造成難以估量的災(zāi)難性后果。一位著名軍事家說(shuō)過(guò)：“為了打一個(gè)勝仗，是需要幾個(gè)軍的。但要破壞這個(gè)勝利，只要在某一個(gè)軍部或師部?jī)?nèi)，有幾個(gè)能偷出作戰(zhàn)計(jì)劃而交給敵人的人就足夠了?！笔姑苓€會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失。新形勢(shì)下，軍隊(duì)保密工作在維護(hù)國(guó)防安全和利益，保障軍隊(duì)建設(shè)和作戰(zhàn)的順利進(jìn)行中仍然處于重要地位。其工作的好壞，直接關(guān)系到國(guó)防和軍隊(duì)的安全與利益，關(guān)系到黨和國(guó)家的根本利益。而我們每個(gè)官兵能否嚴(yán)守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密，直接關(guān)系到軍隊(duì)保密工作的成敗。我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)官兵必須嚴(yán)格保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密，這是維護(hù)國(guó)防安全和利益的需要、是對(duì)敵斗爭(zhēng)的需要、是保持軍隊(duì)自身純潔和穩(wěn)定的需要。
（一）保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密是軍隊(duì)特殊性的必然要求。
軍人生活在軍隊(duì)這個(gè)特殊的武裝集團(tuán)，軍隊(duì)的番號(hào)、編制、戰(zhàn)備、訓(xùn)練、行動(dòng)等等，無(wú)不涉及機(jī)密，軍人所看的、聽的、學(xué)的可能都涉及到機(jī)密，某種意義上講，軍人本身就是一個(gè)秘密載體。另一方面，軍人由于從事各種工作，接觸到許多黨和國(guó)家、軍隊(duì)的秘密事項(xiàng)，這些，都要求每個(gè)革命軍人必須做保守黨和國(guó)家、軍隊(duì)秘密的模范，而不能在這個(gè)問(wèn)題上有絲毫的懈怠。
（二）保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)官兵應(yīng)盡的職責(zé)。
國(guó)家《保密法》和我軍《保密條例》都明確規(guī)定，保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每個(gè)軍人必須嚴(yán)格履行的職責(zé)。我軍《內(nèi)務(wù)條例》第176條規(guī)定：軍人必須遵守國(guó)家、軍隊(duì)的保密法規(guī)，嚴(yán)守保密紀(jì)律，保守軍事秘密。由此可見，保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)軍人義不容辭的職責(zé)。
（三）保守國(guó)家和軍隊(duì)的秘密是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從建軍起，我軍就十分重視保密工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都成立了保密委員會(huì)，常委分工一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。多年來(lái)形成了一套行之有效的保密措施，強(qiáng)有力的保密工作保障了我軍的勝利，有效地打擊了敵人。少年英雄劉胡蘭，紅巖英雄江姐在敵人的屠刀面前大義凜然，寧死不屈，保全了黨的秘密，掩護(hù)了革命同志，為我們樹立了榜樣。戰(zhàn)斗英雄邱少云，為了隱蔽我軍戰(zhàn)役企圖，維護(hù)我軍鐵的紀(jì)律，在烈火燒身的情況下，一動(dòng)不動(dòng)，用生命的代價(jià)，達(dá)成了我軍進(jìn)攻的突然性，保證了戰(zhàn)斗勝利。
三、怎樣才能做好新形勢(shì)下軍隊(duì)保密工作。
改革開放改變了閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮。但同時(shí)也為境外諜報(bào)機(jī)關(guān)竊取我國(guó)、我軍的秘密提供了便利條件。我們既要看到國(guó)家、軍隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)的喜人變化，又要始終保持清醒頭腦，時(shí)刻保持高度警惕，增強(qiáng)保密觀念，認(rèn)真扎實(shí)地做好保密工作。
（一）澄清模糊認(rèn)識(shí)。
有的外出途中與人交談或給親友寫信、打電話時(shí)，違反保密規(guī)定，涉及機(jī)密事項(xiàng)。這些都是十分有害的。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，保密工作一刻也輕視不得。和平時(shí)期，高科技時(shí)代絕不是無(wú)密可保，每個(gè)軍人務(wù)必要澄清模糊認(rèn)識(shí)，保持高度警惕。
（二）強(qiáng)化保密觀念。
每個(gè)軍人都應(yīng)該自覺加強(qiáng)保密法規(guī)的學(xué)習(xí)，時(shí)刻繃緊保密這根弦。牢固樹立保密觀念，模范遵守國(guó)家和軍隊(duì)的保密法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律。做到思想不麻痹，工作不馬虎，履行手續(xù)不怕麻煩，執(zhí)行制度不打折扣。嚴(yán)格遵守《保密條例》和相關(guān)制度法規(guī)，管好自己的嘴。
（三）自覺抵制腐朽思想。
有的人經(jīng)不住敵特機(jī)關(guān)物質(zhì)利益的誘惑，最終作了敵人的俘虜；
有的追求腐朽生活方式，貪圖女色，中了敵人的“美人計(jì)”，被拉下了水；
有的為了追逐名利，報(bào)道獵奇，泄露了我軍機(jī)密。因此，每個(gè)軍人都應(yīng)該提高思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，把住思想關(guān)。
（四）養(yǎng)成良好習(xí)慣。
日常生活中，有的同志時(shí)常把部隊(duì)的“新鮮事兒”寫信、打電話告訴親朋好友；
有些在重要崗位工作的同志，為了顯示自己知道的東西多，往往把國(guó)家秘密當(dāng)作顯耀的資本，從而為敵特提供了可乘之機(jī)。這都可能造成失泄密事件，給黨和人民的事業(yè)帶來(lái)不可估量的損失。因此，我們每個(gè)軍人都要在養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，注重養(yǎng)成良好的保密習(xí)慣，做到守口如瓶，潔身自好，時(shí)刻保守高度的警覺性和敏感性，不給敵人可乘之際。
（五）不亂參加活動(dòng)。
軍隊(duì)的特殊性，決定了軍人活動(dòng)方式的特殊性。有些活動(dòng)在社會(huì)上很時(shí)興，但不適合軍人參加。比如，有的地方廣播電臺(tái)開辟“熱線電話”等欄目，有些地方青年的自?shī)首詷?lè)活動(dòng)，像“沙龍”、“聚餐”、“聯(lián)誼會(huì)”等等，軍人參加這類活動(dòng)，不利于連隊(duì)的日常管理，不符合軍人的一日生活制度，還容易造成失泄密。再如，有些無(wú)聊的活動(dòng)，像“空中交友”，寫“連環(huán)信”等，沒(méi)有任何積極意義，耗費(fèi)了大量的時(shí)間精力，也容易造成失泄密。
（六）管好涉密載體。
隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，各種高新技術(shù)廣泛運(yùn)用于部隊(duì)建設(shè)，擔(dān)負(fù)技術(shù)工作的官兵也越來(lái)越多，不論通信員、文書，還是話務(wù)員，由于工作原因，都可能接觸到部隊(duì)的電腦、軟盤、攝像機(jī)、錄相機(jī)、電話機(jī)和各種材料、數(shù)據(jù)等秘密載體。這些秘密載體的管理、使用必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，該登記的規(guī)范登記，該歸還的及時(shí)歸還，嚴(yán)防丟失被盜等問(wèn)題的發(fā)生。
部隊(duì)安全教育教案篇七
1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。
2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
4、樂(lè)于探索、交流與分享。
1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。
2、36k卡紙，水彩筆若干。
1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？
2、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。
教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎？
3、尋找危險(xiǎn)的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)———。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。
4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？
確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
幼兒制作標(biāo)志。
教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
部隊(duì)安全教育教案篇八
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。
能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的`必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
危害安全的行為，及自救措施。
導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。
（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，眼觀六路，耳聽八方；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行、危險(xiǎn)等標(biāo)志的地方。
（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(zhǎng)途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐黑巴、摩的，因?yàn)檫@些車輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
（3）現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，一些家庭有了摩托車、小車等。學(xué)生還沒(méi)有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛。
二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
三、緊急情況下的逃生策略。
（一）地震。
發(fā)生地震時(shí)：
（1）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
（2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。
（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
（二）火災(zāi)。
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō)，近5年來(lái)，全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。
1、三要。
（1）要熟悉自己住所的環(huán)境。
平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。
（2）要遇事保持沉著冷靜。
（3）要警惕煙毒的侵害。
2、三救。
（1）選擇逃生通道自救。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。
（2）結(jié)繩下滑自救。
（3）向外界求救。
3、三不。
（1）不乘普通電梯。
（2）不輕易跳樓。
（3）不貪戀財(cái)物。
（三）雷電。
夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1、在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。
2、在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。
4、在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5、打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6、打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
7、打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
（四）洪水。
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
部隊(duì)安全教育教案篇九
我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：
1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)。
2、自覺遵守國(guó)家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無(wú)駕駛證人員駕駛，開車時(shí)不打手機(jī)、看信息。
4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè)。
6、自覺接受公司(單位)、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
7、主動(dòng)制止同事的不安全行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的.人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
承諾人：xxx。
工種：xx。
承諾時(shí)間：xx年xx月xx日。
部隊(duì)安全教育教案篇十
1、部隊(duì)的紀(jì)律就是部隊(duì)的條令條例及有關(guān)規(guī)章制度。
俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。同樣作為武裝集團(tuán)的軍隊(duì)，更有著嚴(yán)明的紀(jì)律，部隊(duì)的紀(jì)律，有其本身性質(zhì)的特點(diǎn)。內(nèi)容就是中心軍委頒發(fā)的條令條例及其他規(guī)章制度。那為什么要以此為法規(guī)紀(jì)律呢?這是因?yàn)檫@些規(guī)定符合我軍的特點(diǎn)，部隊(duì)的條令條例，有四個(gè)性質(zhì)，即系統(tǒng)性，嚴(yán)密性，科學(xué)性，規(guī)范性。
2、部隊(duì)的紀(jì)律是隨著時(shí)代的發(fā)展不斷健全起來(lái)的。
我軍的條令條例不是生來(lái)就有的，早在建軍初期，我軍并沒(méi)有條令條例，只有一些不成文或很少成文的一些規(guī)定，所以對(duì)部隊(duì)的治理，教育力度很不夠，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)某些部隊(duì)紀(jì)律渙散，不良習(xí)性時(shí)有發(fā)生，軍閥土匪作風(fēng)在某些地方還非常盛行，其結(jié)果也就是一部分軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力衰弱，損失慘重，針對(duì)這種情況，中心軍委及時(shí)進(jìn)行了各項(xiàng)工作，其中重要的一條就是制定了符合當(dāng)時(shí)情況的條令條例，這也是我軍的最早的一部條令條例，對(duì)我軍的建設(shè)起到了舉足輕重的作用，克服了軍隊(duì)的一些不良習(xí)氣。建國(guó)后，五一年二月我軍頒布了建國(guó)后的第一部條令條例，其后，又經(jīng)過(guò)多次修改，現(xiàn)行的條令是九七年頒布的，可以說(shuō)，這些條令的頒發(fā)，對(duì)提高我軍的戰(zhàn)斗力，起到了很強(qiáng)的保障作用，因?yàn)橛辛诉@些規(guī)定，軍隊(duì)的軍人才能自覺地遵守條令條例，做到有法可依，對(duì)軍隊(duì)的安全起到強(qiáng)大的安全保證。
3、執(zhí)行條令條例是符合部隊(duì)實(shí)際情況的。
那么條令條例是否可以隨意制定頒發(fā)呢?還是軍委哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)怎么辦就怎么辦呢?答案當(dāng)然是否定的，其實(shí)這些條令都是歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是符合新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)需要的，不是哪個(gè)人能任意改寫的，就拿其中的不準(zhǔn)打罵體罰來(lái)講，它就是對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，當(dāng)時(shí)紅軍初期某些部隊(duì)長(zhǎng)官打罵下屬成風(fēng)，導(dǎo)致出現(xiàn)逃兵的現(xiàn)象增多，長(zhǎng)官被殺屢有發(fā)生，部隊(duì)很不穩(wěn)定，針對(duì)這種情況，就把不準(zhǔn)打罵體罰寫入條令，實(shí)踐證實(shí)，這條要求在現(xiàn)在也是適行的?，F(xiàn)在我軍進(jìn)行的正規(guī)化建設(shè)，就是要把全軍各方面用正式的規(guī)格及條令條例徹頭徹尾地統(tǒng)一起來(lái)，并把這些制成條例作為每個(gè)軍人遵守的法典，實(shí)踐證實(shí)，這些規(guī)定都有利于部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)。
二、離開了紀(jì)律，部隊(duì)就沒(méi)有安全保證。
一是不守紀(jì)律輕易出事。條令是軍隊(duì)的法規(guī)，是全體軍人行動(dòng)的準(zhǔn)繩。黨有黨規(guī)，國(guó)有國(guó)法，軍有軍紀(jì)，古今中外概莫能外。古人說(shuō):凡兵，制必先定;師出于律，否藏兇。三國(guó)時(shí)期的曹操割發(fā)代首就是一個(gè)很好的例子，古人尚能如此，何況我們呢。也許有人認(rèn)為當(dāng)今年世界一些發(fā)達(dá)國(guó)家的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很強(qiáng)，但是他們對(duì)條令條例規(guī)定要求不是很嚴(yán)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)情況并不是這樣的，當(dāng)今，美、俄、歐州等發(fā)達(dá)國(guó)家的軍隊(duì)，也非常強(qiáng)調(diào)制定條令條例來(lái)約束軍人的行動(dòng)，以美軍為例，他們除了國(guó)防部頒發(fā)的適用于全軍的條令條例規(guī)定外，各軍兵種還根據(jù)各自的特點(diǎn)頒發(fā)了數(shù)百種條令、勤務(wù)通報(bào)、技術(shù)通報(bào)、技術(shù)說(shuō)明書。我軍更是一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，并以此著稱于世，所以對(duì)條令條例的要求就更具體，執(zhí)行的力度就更嚴(yán)格。軍隊(duì)內(nèi)，事無(wú)巨細(xì)，都可以找到有關(guān)條文。可以設(shè)想:江河之水假如沒(méi)有大堤的約束就會(huì)泛濫成災(zāi)，列車假如沒(méi)有軌道的約束就無(wú)法行駛。軍隊(duì)假如沒(méi)有條條框框的約束，也就成了一盤散沙。
二是另搞一套也輕易出事。假如違反條令條例，自己另搞一套土政策，那肯定會(huì)出事的，這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在我們身邊很多。如去年的新疆特大爆炸事故，就是違反了武器彈藥的運(yùn)輸銷毀的有關(guān)規(guī)定而另搞一套，釀成了重大的人員傷亡事故。司機(jī)違章開快車、酒后開車都是輕易引起交通事故的重要苗頭。據(jù)有關(guān)資料表明，交通事故中，由于駕駛員的直接責(zé)任造成的交通事故占整個(gè)交通事故的60--70，這也是紀(jì)律松懈的后果，也許作為一名駕駛員來(lái)講，一次違章開車可能不會(huì)出事，二次也可能不會(huì)出事，但次數(shù)多了遲早可能會(huì)出事，作為司機(jī)來(lái)講，可以說(shuō)是手握方向盤，腳踩生死關(guān)，所以切不可大意。還有些同志明明知道有些事該怎么辦而為了方便，不按要求去辦而出了事故，如打雷天有些戰(zhàn)士喜歡躲在大樹下避雨，天氣熱了而私自去河里游泳，私拉電線等等，都有釀成重大事故的例子。這些都是與紀(jì)律觀念淡泊有著密切的關(guān)系，所以說(shuō)，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律就沒(méi)有安全的保證，我們一定要引以為戒。
三、強(qiáng)法紀(jì)觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的革命軍人。
親愛的戰(zhàn)友們，人生好比一本書，要用自己的行動(dòng)去書寫，有的光彩奪目，有的蒼白無(wú)力;人生又好比舞臺(tái)，各種各樣的人都在舞臺(tái)上表演，有的演員是可歌可泣的正劇，有的則演的是卑劣的丑劇;人生好比一葉小舟，有的乘風(fēng)破浪永往直前，有的則經(jīng)不起風(fēng)浪的顛簸，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，甚至翻船沉舟。前者，人生的航向正確;后者，人生的航向有誤。正如老作家柳青講過(guò)的一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處經(jīng)常只有幾步，非凡是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀?cè)跄軜硬拍馨盐兆∪松暮较颍吆萌松拿恳徊铰?。我想通過(guò)今天的學(xué)___們?cè)撚兴形虬?
部隊(duì)安全教育教案篇十一
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
掌握乘車的安全注意事項(xiàng)。
學(xué)會(huì)系安全帶。
課件、a4白紙、油畫棒。
一、放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題。
“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？
（1）出示圖1：有個(gè)同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來(lái)走去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖3：有個(gè)同學(xué)在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、討論交流：
候車時(shí)的注意事項(xiàng)：
1、在等候乘坐公共汽（電）車時(shí)，要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)等候車輛，不要站在車道（包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道）上候車。
2、排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。
3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因?yàn)樵谲囎舆€沒(méi)停穩(wěn)的時(shí)候，如果大家突然攔在車前，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)因?yàn)楹蜍嚾说臓?zhēng)搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
乘車時(shí)必須做到：
1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。
2、無(wú)論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過(guò)程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
四、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。
請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。
1、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容。
2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
部隊(duì)安全教育教案篇十二
1、了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助對(duì)孩子進(jìn)行安全用電教育，教孩子正確使用各種電器。
插頭、插座、電線一段、"有電"標(biāo)志圖片活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物，引起談話興趣并討論電的用途。
3、討論：如果沒(méi)有電，我們會(huì)怎么樣?
二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)電線的構(gòu)造及安全使用電線的`粗淺知識(shí)。
1、師：電是從哪來(lái)的?
2、出示電線，問(wèn)：是什么?有什么用處?(傳導(dǎo)電)引導(dǎo)幼兒觀察、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用。
三、認(rèn)識(shí)插頭、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識(shí)。
四、教師介紹一些不安全用電出危險(xiǎn)的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性。
五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動(dòng)室內(nèi)外哪里有電?如何避免危險(xiǎn)?在有電的地方貼上"有電"的圖片提醒。
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
部隊(duì)安全教育教案篇十三
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可分割的工具，經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會(huì)活動(dòng)都強(qiáng)烈依賴于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和軍事斗爭(zhēng)成敗的重大戰(zhàn)略課題。
0引言。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可或缺的工具，經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會(huì)活動(dòng)都強(qiáng)烈依賴于互聯(lián)網(wǎng)。中國(guó)有4名網(wǎng)民．85億，互聯(lián)網(wǎng)普及率36．2％網(wǎng)絡(luò)在給人們工作和生活帶來(lái)快速、方便、高效的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)滲透與反滲透、破壞與反破壞、盜竊與反盜竊的斗爭(zhēng)日益激烈。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和軍事斗爭(zhēng)成敗的重大戰(zhàn)略課題。
1.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，措施有效，防范技術(shù)不斷完善，官兵警惕性高，意識(shí)強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全保密工作成效顯著。
動(dòng)中。凡事只圖個(gè)人方便，把有關(guān)法律規(guī)定拋之腦后，上級(jí)和有關(guān)規(guī)定明令禁止的行為，偏要以身試法，認(rèn)為不會(huì)出事。對(duì)保密制度的漠視、僥幸心理的存在和違規(guī)操作，是發(fā)生失泄密的主要原因。故意出賣秘密。主要表現(xiàn)為“變節(jié)”。極個(gè)別人員由于受不良信息侵蝕，理想信念發(fā)生動(dòng)搖，喪失革命氣節(jié)，經(jīng)不住金錢私利誘惑，主動(dòng)向敵特提供軍事情報(bào)。盡管這部分人很少，但對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)影響極為惡劣，也是防范網(wǎng)絡(luò)失泄密的難點(diǎn)問(wèn)題。
1.2.2網(wǎng)絡(luò)竊密是失泄密問(wèn)題的手段病毒竊密。所謂病毒竊密，就是將具有特定功能的“木馬”程序隱藏在正常的軟件、郵件和圖文資料中，安插到用戶的信息系統(tǒng)中。當(dāng)用戶信息系統(tǒng)出現(xiàn)敏感信息時(shí)，“木馬”程序便會(huì)自動(dòng)收集打包將信息秘密發(fā)往指定地址?！昂箝T”竊密?！昂箝T”技術(shù)是一種可以繞過(guò)安全控制而直接獲取對(duì)程序或系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)的方法。程序員為了修改程序和調(diào)取數(shù)據(jù)方便，常會(huì)在軟件內(nèi)創(chuàng)建“后門”。竊密人員正是利用“后門”技術(shù)，使上網(wǎng)涉密計(jì)算機(jī)和電子儲(chǔ)存介質(zhì)在不知不覺中受其控制，從而竊取機(jī)密?！昂诳汀惫舾`密。黑客利用當(dāng)前操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和數(shù)據(jù)庫(kù)自身設(shè)計(jì)缺陷，以及人為因素產(chǎn)生的各種安全漏洞，采取侵入、訪問(wèn)與控制等方式，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)設(shè)備發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊，收集、修改有關(guān)涉密信息和資料。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)竊密。竊密人員通過(guò)偽裝成普通網(wǎng)民，采取聊天交友、招聘工作、論壇或博客發(fā)帖等方式，引誘上網(wǎng)涉密人員暴露身份或使知情者敏感信息。有的甚至直接在網(wǎng)上明碼標(biāo)價(jià)收購(gòu)涉密信息。
2網(wǎng)絡(luò)失泄密問(wèn)題的主要原因。
2.1思想認(rèn)識(shí)不到位。
2.1.1敵情觀念淡薄有些同志對(duì)網(wǎng)絡(luò)竊密與反竊密斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)網(wǎng)絡(luò)竊密的手段、方法及途徑了解掌握不多，缺乏基本的防范常識(shí)和技能，存在嚴(yán)重的僥幸心理，總認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息透明、公開，自己職務(wù)層次低、工作崗位普通，沒(méi)有掌握什么核心機(jī)密，感到“無(wú)密可?！?，缺少起碼的防范意識(shí)。
2.1.2認(rèn)識(shí)過(guò)于片面有些同志認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)竊密都是高技術(shù)方面的問(wèn)題，自身無(wú)力解決，該由技術(shù)部門管，不愿投入精力學(xué)習(xí)掌握有關(guān)知識(shí)，過(guò)分依賴技術(shù)部門的保障，造成了網(wǎng)絡(luò)安仝工作無(wú)法形成齊抓共管的局面。
2.1.3網(wǎng)絡(luò)安全擺位不正有些同志認(rèn)為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全就是高投入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，只要花錢就能買來(lái)應(yīng)有的安全，忽視了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中配套的管理工作。對(duì)管理工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不是主動(dòng)解決，而是被動(dòng)應(yīng)付，甚至直接采取關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，禁止使用的方法。
2.2制度落實(shí)不嚴(yán)格有的同志把保密法規(guī)制度只是掛在嘴邊、貼在墻上、記在本里，我行我素，時(shí)時(shí)搞變通，處處打折扣，沒(méi)有用有關(guān)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全秩序，約束自身的言行，使得各種規(guī)章制度形同虛沒(méi)。有的單位缺乏“保密就是保勝利，保密就是保打贏”的危機(jī)意識(shí)，把網(wǎng)絡(luò)安全保密當(dāng)作負(fù)擔(dān)，工作缺乏主動(dòng)性，想起來(lái)抓一抓，上級(jí)督促時(shí)抓一抓，出了問(wèn)題抓一抓，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。有的單位抓網(wǎng)絡(luò)安全保密工作態(tài)度消極，韌勁不足，不是結(jié)合實(shí)際謀長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，而是挖空心思考慮應(yīng)付檢查，經(jīng)常是檢查前突擊，檢查時(shí)投機(jī)，檢查后著急，過(guò)后問(wèn)題依舊，沒(méi)有形成常抓不懈的局面。
2.3防護(hù)體系不完善。
2.3.1硬件建設(shè)滯后各級(jí)硬件基礎(chǔ)設(shè)施投入水平參差不齊，呈現(xiàn)出由上至下越來(lái)越差的狀態(tài)，基層終端網(wǎng)絡(luò)硬件更新很難跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速升級(jí)換代的速度。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與保密建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，存在“先建設(shè)、后防護(hù)”、“重使用、輕管理”等錯(cuò)誤傾向。
2.3.2技術(shù)創(chuàng)新緩慢缺乏自主研發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)支撐，諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)管軟件等都來(lái)自國(guó)外，存在大量的安全漏洞，極易被侵入導(dǎo)致癱瘓。使得網(wǎng)絡(luò)安全性能大大降低，網(wǎng)絡(luò)處于被竊聽、干擾、監(jiān)視和欺詐等多種安全威脅中，網(wǎng)絡(luò)安全處于極脆弱的狀態(tài)。
2.3.3專業(yè)人才匱乏網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人才匱乏是制約網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題。在我軍現(xiàn)有序列內(nèi)．缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密專職機(jī)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，網(wǎng)絡(luò)管理人才特別是應(yīng)用型技術(shù)人才更為稀缺，造成在日常工作中指導(dǎo)部隊(duì)的能力明顯不足。
3.1是保證隊(duì)純潔鞏固的需要隨著國(guó)際斗爭(zhēng)形勢(shì)的日趨尖銳復(fù)雜，西方敵對(duì)勢(shì)力和境內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力相勾結(jié)，千方百計(jì)地對(duì)我軍進(jìn)行滲透、瓦解和腐蝕等活動(dòng)，妄圖改變我軍的性質(zhì)，使之成為他們推行“和平演變”的工具。他們想方設(shè)法聯(lián)絡(luò)與部隊(duì)有各種關(guān)系的人員，圖謀通過(guò)他們發(fā)展與軍內(nèi)人員的聯(lián)系。他們將我軍作為滲透、策反、竊密的重要目標(biāo)，把滲透的觸角伸向部隊(duì)，大肆進(jìn)行情報(bào)竊密活動(dòng)，結(jié)交拉攏我軍官兵，給我們軍隊(duì)的純潔鞏固帶來(lái)了危害。部隊(duì)發(fā)生的失泄密問(wèn)題雖發(fā)生在極個(gè)別的人身上，但對(duì)國(guó)家和部隊(duì)的安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅和現(xiàn)實(shí)危害，造成了很壞的政治影響。因此，教育官兵牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)和敵情觀念，保持清醒的頭腦，有效的做好防止失泄密工作，是保證我軍政治上、組織上純潔鞏固的一項(xiàng)重要措施。
3.2是“打得贏”的基本保證保守軍事秘密是軍隊(duì)建設(shè)健康發(fā)展的基本條件，是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保證。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，高技術(shù)將越來(lái)越多的用于軍事裝備，戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模與性質(zhì)已發(fā)生了深刻的變化，戰(zhàn)場(chǎng)上竊密與反竊密的斗爭(zhēng)將更趨殘酷和復(fù)雜多變。在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，大量重要的軍事信息需要網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳遞，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊密、滲透、策反會(huì)是敵對(duì)勢(shì)力重要手段?！按虻泌A、不變質(zhì)”是我軍面臨的兩大歷史性課題，信息化條件下“保密就是保打贏”這對(duì)我們的防失泄密工作提出了新的更高的要求。因此，我們必須加強(qiáng)保密意識(shí)，要切實(shí)采取有效措施，防止核心機(jī)密、重要情報(bào)和涉密資料的泄露，來(lái)為“打得贏”服務(wù)。
3.3是新時(shí)期預(yù)防工作的基本要求基層保衛(wèi)工作的重點(diǎn)在預(yù)防，而防止政治性問(wèn)題的發(fā)生是預(yù)防工作的重中之重。隨著西方對(duì)我一次次顛覆活動(dòng)的破敗，他們已將“和平演變”推向了更加重要的歷史舞臺(tái)，把竊密工作作為他們進(jìn)一步進(jìn)行破壞活動(dòng)的重要手段。冷戰(zhàn)結(jié)束后，西方敵對(duì)勢(shì)力針對(duì)我國(guó)的竊密活動(dòng)更加猖獗，已把我軍的一些重點(diǎn)要害部位列為搜集情報(bào)的重點(diǎn)對(duì)象和主要目標(biāo)；手段更加復(fù)雜，他們不斷的采取思想滲透、物質(zhì)利誘、勾引等來(lái)套取、搜集情報(bào)。這對(duì)我們做好預(yù)防工作，提出了更高的要求。
3.4是軍隊(duì)建設(shè)順利進(jìn)行的重要條件信息是支撐國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和科技的重要戰(zhàn)略資源，信息安全保障工作在平時(shí)的軍隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，發(fā)揮著十分重要的作用。搞好信息安全保障建設(shè)，才能有效應(yīng)對(duì)信息安全威脅，確保信息的保密、完整、真實(shí)、可信、可控，提高信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用效益，保證軍隊(duì)建設(shè)的順利實(shí)施。近年來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家軍隊(duì)正投入巨大的人力、物力、財(cái)力，組建信息作戰(zhàn)機(jī)構(gòu)和力量，加緊信息進(jìn)攻與防御技術(shù)裝備的研制。例如，美軍新成立了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)司令部，積極研究和開發(fā)各種計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)病毒探查、高強(qiáng)度密碼等信息攻防技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)截獲、利用、篡改、破壞對(duì)方的信息，利用虛假信息或病毒來(lái)影響對(duì)方的信息與信息基礎(chǔ)設(shè)施。
3.5是鍛煉提高網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍的基本途徑打贏未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要大批高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人才，做好網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，防范網(wǎng)絡(luò)失泄密、提高應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)竊密的本領(lǐng)，是提高網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。
參考文獻(xiàn)：
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部隊(duì)安全教育教案篇十四
為進(jìn)一步落實(shí)xxxx企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，防止和減少各類生產(chǎn)事故發(fā)生，確保白鶴鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，本單位鄭重承諾如下：
一、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化企業(yè)基層和基礎(chǔ)工作。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查治理、高處作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電及進(jìn)入罐釜、壕池、管道等場(chǎng)所作業(yè)的制度。
三、做好安全大檢查工作。建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺(tái)帳，對(duì)查出的安全隱患，落實(shí)整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限、整改部門、整改人員，按時(shí)完成整改。
四、不斷提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。對(duì)企業(yè)職工定期進(jìn)行安全教育，建立企業(yè)、車間、班組“三級(jí)教育”檔案;安全管理人員、特種作業(yè)人員，確保執(zhí)證上崗;按規(guī)定配備專職安管人員。
五、提高企業(yè)本質(zhì)安全。嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)工藝設(shè)置安全連鎖、報(bào)警等保護(hù)措施;安全設(shè)施的安裝、使用及設(shè)備設(shè)施的檢測(cè)、維護(hù)符合相關(guān)要求，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不使用淘汰工藝和設(shè)備。
六、建立完善應(yīng)急救援預(yù)案。制定具有針對(duì)性、實(shí)用性的事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練，配備必要的`應(yīng)急器材;發(fā)生事故果斷處置，防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延，并按程序及時(shí)上報(bào)。
七、嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可。新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)項(xiàng)目，要嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可制度，新設(shè)立的?；?xiàng)目要進(jìn)入化工園區(qū)。
八、依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。嚴(yán)格按照許可范圍使用、儲(chǔ)存易制毒化學(xué)品及危險(xiǎn)化學(xué)品;儲(chǔ)存場(chǎng)所設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施，并做好安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)禁違規(guī)裝卸、運(yùn)輸。
九、提高企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平。積極推行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐步建立自我約束、自我完善，持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)安全生產(chǎn)工作機(jī)制，不斷提升企業(yè)整體安全水平。
十、確保企業(yè)不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。本單位將嚴(yán)格遵守國(guó)家安全生產(chǎn)各項(xiàng)法律、法規(guī)，認(rèn)真做好生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、處置各環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)工作，確保60周年國(guó)慶期間不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。
此承諾書接受企業(yè)職工及社會(huì)監(jiān)督，如有違法違規(guī)行為，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
單位(蓋章)：
單位主要負(fù)責(zé)人：
單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人：
xx年xx月xx日。
部隊(duì)安全教育教案篇十五
1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告。
一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無(wú)效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì)買食品是很重要的。
1認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志
1學(xué)生觀察自己帶來(lái)的食品袋、盒、罐上的圖案。
2 討論并說(shuō)出自己的觀察結(jié)果
（1）注冊(cè)商標(biāo)
（2） 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期
（3）質(zhì)量安全標(biāo)志
（4）綠色食品標(biāo)志（qs）
（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）
師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志
延伸：請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買食品。
部隊(duì)安全教育教案篇十六
1、讓學(xué)生了解生長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)自身的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié)，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。
2、了解人的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
3、我們要怎樣做才能更加健康地成長(zhǎng)。
了解人的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。
出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個(gè)人。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒(méi)有什么變化？
小貼士：在人的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，年齡越小，生長(zhǎng)越快。
給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的身高和體重，仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。
人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后步入成年期和老年期。
1、要多參加運(yùn)動(dòng)；
2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；
3、要保證充足的睡眠；
4、要保持愉快的心情。
對(duì)照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值，看看自己是否達(dá)標(biāo)。
討論：影響我們身高體重的因素有哪些？
讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
部隊(duì)安全教育教案篇十七
教學(xué)目的：
類似場(chǎng)景中，應(yīng)該怎樣逃生，又如何幫助其他學(xué)生一塊兒逃生，大家各抒己見，把各種逃生方法說(shuō)出來(lái)，對(duì)大家有益。最后大家的共同活動(dòng)是，要求學(xué)生在老師設(shè)置的有障礙的火情下，大家自己想辦法從險(xiǎn)情中逃離到安全地帶，看那些學(xué)生的做法合理，那些學(xué)生的做法快捷，教師把好的方法和大家共同學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中受益。從以上的幾個(gè)方面教學(xué)，對(duì)學(xué)生和教師提供了共同參與的機(jī)會(huì)，教會(huì)學(xué)生防火自救方法，是這節(jié)課的最終目的，在師生的共同學(xué)習(xí)中，能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，師生在學(xué)習(xí)中都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、課余時(shí)間以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
二、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)課件展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)。
流等方式反饋。如：
(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
3、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)理解，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
3.怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話?
報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。
(三)競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽。)。
1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)。
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
(四)逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
(五)[板書設(shè)計(jì)]：
火災(zāi)事件的圖片提高學(xué)生的防火意識(shí)。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備牢記滅火方法。
作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
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