小學(xué)生讀后心得與感受(模板17篇)

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小學(xué)生讀后心得與感受(模板17篇)
時間:2023-11-28 01:01:04     小編:溫柔雨

總結(jié)是思維的碰撞,是經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。在寫總結(jié)時,我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù),增強總結(jié)的可信度和說服力。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點。

小學(xué)生讀后心得與感受篇一

《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代和對故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花,但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,眼前出現(xiàn)了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。

《桂花雨》文中寫道:“桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的。不開花時,只是滿樹茂密的葉子,;開花季節(jié),也得仔細地從綠葉叢里找細花。桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人?!边@句話表面上似乎是說:桂花沒梅花美。是的,桂花很小,在百花叢中,桂花確實是小得可憐,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又繼續(xù)寫道:“桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。”是啊,桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵,它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會上有些人能說會道,但缺乏吃苦耐勞、踏實肯干的精神,做一點事情就自以為了不起,整天像蟬一樣叫。而有些人,雖然不善于言談,卻一心關(guān)注事業(yè),苦干、實干,成為有用的人。《桂花雨》這篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實的人,而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

小學(xué)生讀后心得與感受篇二

自從洗衣機進入千家萬戶以后,確實讓大多數(shù)女性從洗衣這項家庭勞動中解放出來了。

但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制,也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運更是出于對水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者,吳姨賦閑在家且很愛干凈,洗衣也從不惜力,大到被套床單小到毛巾襪子,全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。

后來當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定,在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后,再來我們家時,只是象征性的和我說過幾次:“大姐,我來!”而再也沒有實質(zhì)性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差,他們有時會打趣他說:“曉亮,怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事,時間過的真快啊,如今,小妹家的孩子都上小學(xué)二年級了!

小學(xué)生讀后心得與感受篇三

今天是星期天。爺爺,奶奶要從姑媽家回來了,爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平時就懶散,玩起游戲連廁所都不愿意去,爸爸比我還不在意生活細節(jié)。)歡迎我爺爺奶奶的歸來。那時,我看見爸爸繁忙的背景,讓我不由自主地說:“爸爸,讓我?guī)湍惆伞!?/p>

我先開始掃地,掃得很認真。從前到后,從左到右,一處也沒放過。片刻,就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺,就想起了爺爺最愛吃的餃子。于是,我略加思索便和爸爸說:“爺爺他們就要回來了,我們包頓餃子吧!”爸爸抬頭看看時鐘,欣然同意了。他先把菜切碎,煮熟,小心翼翼地撈出,把水?dāng)D凈與碎肉攪拌成餡。餡好了,面也和好了,我們便開始包餃子。起初,我不會包。經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo),我小心翼翼地拿起一張面皮,抖掉浮面,放入適量的餡,試著包了起來??擅看伟糜信钟惺?,大小不一……過了一段時間,我包的技術(shù)是越來越好,包得餃子是又整齊又快。通過這件事情,我明白了:“有些事情看起來很難,但只是熟能生巧罷了。其實很多事情都大同小異,只要堅持不懈,持之以恒就可以成功?!?/p>

一會,爺爺奶奶回來了。打開門的那一瞬間,看到我滿身是面的樣子,立刻開懷大笑。邊笑邊問:“你這是怎么弄的?”我不好意思笑著說:“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻,熱氣騰騰的餃子端了上來。吃著通過自己勞動獲得的果實,心里真是有著說不出的高興。

小學(xué)生讀后心得與感受篇四

8月18日,下午,我們到達了軍訓(xùn)地點,開始了軍訓(xùn)。那里條件很惡劣,每天5點40起床,早上跑操,然后去吃飯。吃完飯后也不休息,直接訓(xùn)練。直到吃晚飯。晚飯過后,接著訓(xùn)練,一直到9點多,10點才睡覺。

第一天下來,我們大家都已經(jīng)累得不成了,我的腳酸疼酸疼的。我心里想:“第一天就這么累,以后不就更累了嗎?原來軍訓(xùn)這么辛苦啊。家里多好啊,我真想家,真想媽媽。但是我又有一點不想走了,因為以后和同學(xué)一起住,一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學(xué)好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想,想不出答案。

我每天晚上都在想家,想家的溫暖,家的溫馨。盡管媽媽很嘮叨,但還是最愛我的。我想家里的飯菜,想媽媽,都快要哭出來了,但我每次都忍著。我們宿舍里的一個同學(xué)都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。

一次下雨了出不去,我們就在宿舍里坐著,這時我就想想起了家,想起了媽媽,媽媽一定在家等著我回來,一定在擔(dān)心我,也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應(yīng),沒有我在家里和他們吵架,也沒有我對他們笑,肯定很孤獨。我再細細一想,還是覺得回家最好,回家媽媽會很快樂,我也會很快樂。

現(xiàn)在還剩下了4天,我忍受著時間的煎熬,慢慢地度過。奇怪的是,后幾天不知道為什么,沒有之前累了,也沒有之前過得那么慢了,反而過得很快。我心里想:“這下可以回家了,我回家一定先大吃一頓,然后足足地睡上一覺,再玩上幾天?!笨赡苁俏颐刻爝@樣想,后來不累了。一直熬到了回家。

在回家的路上,我在想“我這次軍訓(xùn)雖然又苦又累,但其中也有甜。因為我跟同學(xué)們在一塊兒很開心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體,增強了體質(zhì),還學(xué)會了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓(xùn)沒有白來,還是很值得的?!蔽矣窒?“媽媽一直以來為我這么辛苦,我一定要為媽媽做點什么。我就按軍訓(xùn)標(biāo)準,每天自己洗碗,自己疊被子,媽媽肯定會高興得不得了?!庇谑俏蚁露藳Q心,一定要讓媽媽高興起來。

這次軍訓(xùn)使我改變了許多,我慢慢喜歡軍訓(xùn)了,原來軍訓(xùn)并沒有我想得那樣一點好處都沒有啊!我真的是滿載而歸回來啦。這就是我努力的回報吧!

小學(xué)生讀后心得與感受篇五

暑假里,媽媽給我買了一本名叫《小王子》的書。我拿到這本書時,愛不釋手,立即翻開看了起來,很快便走進了小王子的世界。

《小王子》的作者是法國作家安托萬·德·圣—??颂K佩里,他在43歲時寫出了這本書。當(dāng)時正處于二戰(zhàn)時期,他經(jīng)歷了家庭和社會的巨大變化,在成年人的世界里生活得辛苦而疲憊。于是他寫出了《小王子》,用孩子的眼光和想象力看待這個不一樣的世界。

合上書,我的心情久久不能平靜。生活中也有許多同書中那些大人一樣的人——有的像國王一樣傲慢自大,也有的像商人一樣唯利是圖……可是,這些大人,曾經(jīng)都是心靈純真、美好的孩子啊!他們曾經(jīng)也像我們一樣,為某些小事而快樂,為小鳥死亡而傷心,為玩具損壞而生氣……然而他們長大后,卻失去了他們的心——那顆童心。

小王子所說所做的一切,都令我感觸頗深。和小王子相比,我突然發(fā)現(xiàn),自己似乎失去了童心和想象力,變得像個“奇怪的大人”?!伴L大”帶給我的,究竟是收獲還是失去?我不再喜歡和小孩子們一起嬉笑玩鬧,不會再為一些“小事”費神,夕陽不是雞蛋黃,云彩也不再是綿羊。直到有一天,爸爸從外面帶回來幾條色彩斑斕的小魚,并把養(yǎng)魚的“重擔(dān)”交給了我。

剛開始我只是敷衍地給它們喂食,后來一個早上,我看到大水缸里的小魚歡快地游來游去,腦海中不由得浮現(xiàn)出我幼時養(yǎng)金魚的畫面:和好朋友圍著魚缸給小魚取名字,認真地討論魚缸是圓形的好還是方形的好……我立即跑回房間,用彩筆畫下一條條小魚,模擬了它們的對話,最后把這些回憶存放在信封里,落款“給十年后的自己”。

小王子的身上,有一種可貴的精神,他天真善良,單純可愛。我要向他學(xué)習(xí),不能忘記自己是個孩子,不能忘記自己的初心,要始終相信,“看東西只有用心才看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。”

小學(xué)生讀后心得與感受篇六

《小王子》這本書是法國作家圣??颂K佩里寫的,在寫這本時他的身體狀況并不是很理想,但《小王子》這本書里面的故事膾炙人口,受到了許多讀者多年來的熱愛與追捧。

在這本書中最讓我難忘的就是馴養(yǎng)一詞,它告訴了我,要學(xué)會去愛,先要學(xué)會去付出,一旦你付出的越多,愛也就會越深沉。就比如說文中的小王子和玫瑰花,剛開始小王子又給它澆水,又給它擋風(fēng),可相處久了小王子又發(fā)現(xiàn)了它的各種缺點,一天他們大吵了一架,小王子離開了他自己的星球在別的星球游蕩,可他卻越來越思念那朵玫瑰,他開始懊悔自己當(dāng)初的行為,為什么呢?畢竟小王子馴養(yǎng)了它,為它付出了許多,并愛上了它。

在生活中我也有這一些馴養(yǎng)的故事,比如小時候,爺爺撿來了一支流浪貓,因為爺爺家很大,有一片院子,那只貓就喜歡躲在樹陰下,只有吃午飯的時間才過來,由于爺爺奶奶身體不好,爸爸媽媽也比較忙,所以一般都是我去給貓喂食,一天中午,我照例給貓準備午餐,可是,再吃完我的干后,過了半小時貓竟然死了!

后來我才發(fā)現(xiàn)我喂的魚干竟然是過期的!為此我自責(zé)不已,當(dāng)時我也不知道為什么要這么難過。后來讀了《小王子》我就知道了原因,因為我訓(xùn)馴養(yǎng)了它,也為它付出了許多,所以,在失去它時會感到傷心。

我們要學(xué)會去愛,學(xué)會去付出。你付出的越多,愛的也就越深沉,這就是馴養(yǎng)的意思。

小學(xué)生讀后心得與感受篇七

這一周,我們五、六年級要參加軍訓(xùn)活動,剛開始我以為十分輕松。但經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練,我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。

軍訓(xùn)開始了。首先教官讓我們站立正的姿勢。練站,這還不容易嗎?我心里暗暗的想著。剛開始覺得很容易,但一分鐘,兩分鐘……時間慢慢地過去了,我的手漸漸地垂了下來,后背也彎了,腿也站不直了。我很想放松一下,但是看到教官也陪我們站著,我立刻想到了那些解放軍叔叔,他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎?對,我不能放棄,我要堅持!我用實際行動證明了我的想法,立刻把身體站正。接下來,我們用嘹亮的口號證實了我們的行動,用那堅定而有力的動作明確了我們的目的,當(dāng)我看到教官笑起來的時候,我也十分愉快。最后,軍訓(xùn)結(jié)束了,當(dāng)我抬起手和腳的時候,頓時感覺有一座大山放在身上的壓迫感,手腳都很酸,但我也十分高興,以為讓我體會到了解放軍叔叔的不容易。

軍訓(xùn)十分艱苦,讓我感覺到了成功者的不容易。這次我明白了,我們要學(xué)習(xí)那些堅持不懈。永不放棄的精神。

小學(xué)生讀后心得與感受篇八

閱讀,是一種交流的方式,也是一種心靈的啟迪。當(dāng)我們閱讀一本書或一篇文章后,心靈得到了一次獨特的洗禮,感悟到了許多真理和智慧。在閱讀后,我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性,發(fā)現(xiàn)了閱讀對我的影響,并產(chǎn)生了對未來的期望。

首先,閱讀讓我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性。通過閱讀,我可以獲取世界各地的知識,了解到一些不同文化的存在。例如,在讀完《傲慢與偏見》后,我深刻地感到了社會階級和尊重的重要性。書中的女主人公伊麗莎白代表了堅守自己原則的人,她不受人們擺布,不拘泥于封建社會的觀念,最終獲得了幸福。這本書教會了我堅持自己的信念,并且不要隨波逐流。因此,通過閱讀,我認識到了閱讀的重要性,因為它開闊了我的眼界,拓寬了我的視野。

其次,閱讀對我產(chǎn)生了深遠的影響。從小學(xué)時開始,我便愛上了閱讀,每天都抱著一本書或雜志沉浸其中。最喜歡的是文學(xué)作品,特別是小說。當(dāng)我閱讀時,可以忘卻煩惱,沉浸在一個完全不同的世界里。這種身臨其境的感覺令人陶醉。例如,在讀《紅樓夢》時,我仿佛置身于康熙朝的豪華宮殿中,觀察著人物的言行舉止,品味著他們的喜怒哀樂。這樣的閱讀經(jīng)歷改變了我對待生活的態(tài)度,使我更加珍惜眼前的一切,也讓我更加了解人性的復(fù)雜性。

此外,閱讀還激發(fā)了我對未來的期望。每本讀過的書籍都留下了一絲思緒和感悟,給了我關(guān)于未來的一些啟示。例如,在閱讀中,我認識到人與人之間的情感和友誼的重要性。《1984》這部小說深深地觸動了我,描述了一個壓抑的社會,人們沒有隱私,甚至沒有思想。通過主人公溫斯頓的經(jīng)歷,我明白了自由和個人尊嚴的珍貴,并下定決心要爭取自己的自由。這本書讓我明白了宣揚個人權(quán)利和自由的重要性,也使我對未來個人發(fā)展有了更高的期望和追求。

綜上所述,通過閱讀,我懂得了閱讀的重要性,也認識到了閱讀對我個人的影響。同時,閱讀也激發(fā)了我對未來的期望。閱讀不僅開拓了我的眼界,也改變了我對待生活的態(tài)度,甚至塑造了我的人生觀和價值觀。因此,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷探索世界的奧秘,享受閱讀帶給我的快樂和啟迪。

小學(xué)生讀后心得與感受篇九

閱讀是一種享受,是一種與最優(yōu)秀的思想交談的方式。通過閱讀,我們可以拓寬視野、豐富知識,同時也可以感悟人生、提升自我。在我進行了一段時間的閱讀后,我深刻地體會到了閱讀的重要性,并獲得了一些感悟和心得體會。

首先,閱讀讓我拓寬了視野。在讀書的過程中,我接觸到了各種各樣的思想和觀點,了解到了不同領(lǐng)域的知識和信息。比如,通過閱讀歷史類的書籍,我了解到了過去的偉人們?nèi)绾斡眯袆雍椭腔鄹淖兞耸澜?;通過閱讀科學(xué)類的書籍,我了解到了大自然的奧秘和科技的進步;通過閱讀文學(xué)類的書籍,我感受到了大師們用文字創(chuàng)作的魅力。這些豐富多彩的知識和信息不僅開闊了我的眼界,也讓我更好地理解了世界的多樣性。

其次,閱讀讓我變得更有思考力。在讀書的過程中,我不僅是被動地接受知識,更重要的是能夠主動思考和分析所讀內(nèi)容。讀書不僅是獲取知識的過程,更是培養(yǎng)思維能力的過程。通過閱讀,我學(xué)會了提出問題,思考問題,甚至是質(zhì)疑問題。例如,在讀一本哲學(xué)類的書籍時,我會思考關(guān)于人生的最根本問題;在讀一本社會學(xué)類的書籍時,我會思考社會問題的根源和解決辦法。通過這樣的思考,我逐漸提高了自己的思考能力和分析能力,讓我能夠更好地理解世界和人生。

此外,閱讀也讓我獲得了一些寶貴的生活智慧。書籍中的智慧涵蓋了各個領(lǐng)域,有著世界各地不同文化的智慧,也有著不同時代的智慧。通過閱讀,我了解到了許多大師們的人生經(jīng)驗和智慧,這對我個人的成長和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。例如,在讀一本心理學(xué)的書籍時,我了解到了人的思維方式和感情的運作機理;在讀一本經(jīng)濟學(xué)的書籍時,我了解到了理財和投資的基本原則。這些知識和智慧不僅讓我更加理性地看待問題,也讓我更加智慧地生活和面對困境。

最后,閱讀讓我感受到了知識的力量。知識是一種強大的武器,它可以改變一個人的命運,也可以改變一個國家的命運。通過閱讀,我了解到了一些偉人們是如何通過知識和智慧改變世界的。比如,愛因斯坦通過科學(xué)的思考和創(chuàng)新,提出了相對論,改變了人們對時間和空間的認識;喬布斯通過創(chuàng)造全新的產(chǎn)品和服務(wù),改變了人們對科技的認知。這些偉人們都是通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀來積累知識,并通過將知識轉(zhuǎn)化為行動來推動社會進步的。因此,我深刻地體會到了知識的力量,并堅定了自己持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀的決心。

總結(jié)起來,閱讀是一種享受和修煉,通過閱讀,我不僅拓寬了視野,提高了思考力,獲得了生活智慧,也感受到了知識的力量。我深信,在不斷的閱讀中,我會不斷地成長和進步,讓自己變得更加優(yōu)秀和有價值。因此,我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛,并將閱讀作為一種習(xí)慣和生活方式,不斷地充實自己,豐富自己的人生。

小學(xué)生讀后心得與感受篇十

《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動了十九世紀的文壇,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者,有一種抑制不住的沖動,驅(qū)使人拿起這本書,隨之深深感動,心靈也為之震顫。

“你以為,就因為我窮,低微,不美,我就沒有心,沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣!”每次讀《簡愛》的時候,都會被這段話所震撼。

一個孤女帶著對平等的渴望和對社會的滿腔熱血,得到的又是什么呢?在學(xué)校交了一位朋友,卻因婦女學(xué)校不受重視而得瘟疫死亡,想得到幸福生活卻遭人百般阻撓……一個社會得不到平等,是得不到和諧的!“至少我們通過墳?zāi)蛊降鹊恼驹谏系勖媲?”

我為簡愛而傾倒。喜歡她在地位比她高的所謂上流社會人士面前表現(xiàn)出的那種不卑不亢的態(tài)度,喜歡她在面對愛時表現(xiàn)出的的那種自尊自強的精神,心中不禁感嘆在距離她所處的年代進步了二百年的現(xiàn)代,又有幾個女子有勇氣為了自己的尊嚴而對一個心愛又富有的男子說不呢?簡愛就可以!在她的身上時刻閃現(xiàn)著一種獨立人格的壯美與崇高!

這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會底層,受盡磨難。她的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。

在里德太太家,10歲的簡面對舅媽、表兄妹的歧視和虐待,已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄妹毆打她時,她勇于回擊;當(dāng)她被囚禁在空房中,想到自己所受到的虐待,從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此,簡面對冷酷的校長和摧殘她們的教師們則是深惡痛絕。

自幼失去雙親的疼愛,還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢,爸爸媽媽捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,養(yǎng)成了我的任性,不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興,雖然我知道他是為我好,可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活,再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度,我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸,做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨,該多好呀!”所以,我決定以后要加倍珍惜這份父愛。

簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神,這是我遠不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差,每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母,從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目:華氏溫度=攝氏溫度乘以1。8加上3。2,當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜,想都沒想直接喊:“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析,我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想,以后,我再遇到困難,我會從哪里跌倒的,再從哪里爬起來。

所以,我要感謝《簡。愛》這本書,它讓我明白了許多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去面對,堅持不懈,才有成功的希望!

小學(xué)生讀后心得與感受篇十一

想不明白雪穗人生的目標(biāo)是什么?她痛恨洋介和她生母,她討厭詆毀她的女生,討厭有別人蓋過她的光芒,她兩次結(jié)婚好像都是選擇有能力有資本的男人,但她并不想依附于他們,而是想榨取他們的價值為擴張自己的事業(yè)。但她的目標(biāo)也并不單純是復(fù)仇,或者得到別人的支持,或者獲得大量的金錢,或者擁有成功的事業(yè),都不是。她仿佛一直想站得更高,因為渴望陽光嗎?此處無解。

亮司說只是渴望兩人手牽手在陽光下散步,她也是這樣嗎?可他們兩人一直以來的所作所為,只能把他們向著這個夢想越推越遠而已吧!

作者從一開始仿佛就沒有想瞞著讀者那最初的案子的兇手究竟是誰,并且通過無數(shù)個小細節(jié)來一點點的暗示讀者,愚鈍如我也終于在與前文相呼應(yīng)的鈴鐺聲出現(xiàn)時反應(yīng)了過來,那一刻心中異常震驚,無法想象這一切是一個小女孩做的,甚至還在心中為她找了很多個理由,作者只是想把我們誤導(dǎo)到那個方向之類的。

越到后來事情越加明朗,內(nèi)心開始對小男孩和小女孩產(chǎn)生了極其厭惡的情緒,一件件悲劇因他們而發(fā)生,把自己遭遇到的痛苦都盡數(shù)回報給那些奪走女孩耀眼光輝的人,女孩拼命的想維護自己光鮮的形象,還未看到結(jié)局時我完全無法理解她怎忍心為了此犧牲掉她身邊的人的一生,我開始站在道德的至高點去批判她。

小學(xué)生讀后心得與感受篇十二

有一本書叫《簡愛》,它讓我認識了寬容的海倫。伯恩斯;自力更生、獨立自主、追求平等的簡愛讓我受益匪淺。

簡愛小時候,父母雙亡,她被里德叔叔收養(yǎng),住在蓋茨赫德之家。但是她的姨媽和表兄妹們總是對她特別尊敬,認為她不配來蓋茨黑德家,所以歧視她,欺負她。當(dāng)時的簡愛非常追求平等,盡管有各種不滿,但還是忍受了各種挫折。挫折是一個人一生的財富。它能激勵人們,鼓舞人們,使人們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)勇敢前進。童年經(jīng)歷的種種挫折也是簡愛長大后性格發(fā)生巨大變化的原因之一。

影響。正如古話“近朱者赤,近墨者黑”。好的朋友會讓你受益,使你成為更出色的自己;而不好的朋友,只會讓你變得更加糟糕。

簡·愛長大以后,學(xué)會了感恩。一天,里德太太患病在床,簡·愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她,并照料了她兩個星期。簡·愛沒有記恨小時候里德太太對她的歧視,也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭,那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生,要學(xué)會感恩,要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處,而忽略了他們身上的優(yōu)點。

周圍的同學(xué)看了《簡愛》都說非常感人,帶著好奇心,我翻開了這部小說的第一頁,便欲罷不能,真是一本值得回味的好書。

我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富,在當(dāng)時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結(jié)合,在很多人看來,那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現(xiàn)實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質(zhì),而我自己認為那是簡·愛的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗,那么迷人,但她值得讓人細細品位,并且隨著時間的流逝,越發(fā)吸引人,越發(fā)有魅力。

當(dāng)桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉(xiāng)的簡·愛毅然放棄了表哥的愛情,回到他的身邊,去追求心靈中的真愛。

或許有人覺得簡·愛傻,但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了人世間最美的感情,更獲得了人們的祝福與尊敬。

同學(xué)們,讓我們共同來讀好書,過個快樂而又有意義的假期吧!

《簡·愛》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作,最近被我發(fā)現(xiàn)了。我仔細地閱讀著。《簡。愛》的作者是英國的夏洛蒂。勃朗特,她出生在英國約克郡一山區(qū)小鎮(zhèn)桑頓,是鄉(xiāng)村牧師帕特里克。勃朗特的第三個孩子。夏洛蒂在1847年8月寫成了長篇小說《簡。愛》?!逗啇邸饭适轮饕v了小姑娘簡愛從少女長大成人的故事。簡愛自幼沒了父母,被親舅舅收養(yǎng)著。舅舅去世后,舅媽整天欺負簡愛。后來,簡愛被送到了孤兒院,在那里生活了8年。然后,簡又去當(dāng)家庭教師,最后與羅切斯特先生結(jié)婚。

我很喜歡第五章:來到洛伍德(洛伍德孤兒院)。當(dāng)時,簡剛到孤兒院,她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。那個孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡,而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲,每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水,那里的老師非常嚴厲,做錯一點事都要站在大廳里受罰,但事,有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定,讓學(xué)生們過上了好一點的日子。

小學(xué)生讀后心得與感受篇十三

《紅樓夢》實是夢一場,噩夢一場。

看完《紅樓夢》心中有一絲悲哀,忽覺秦氏對鳳姐說的一番言語,實是有理:“月圓則虧,水滿則溢。”世上無事可“永保無虞”。就像這朝朝代代,總是從初期到全盛再到衰敗,從春秋戰(zhàn)國時期,秦始皇統(tǒng)一六國,漢,三國,晉,南北朝,隋……無一幸免。身邊的小事亦是如此,一生中總有順心與陰暗的時期,所以人生給予的感覺就饒有滋味……有人時常覺得人生凄苦,可沒有這苦,那怎會感受到成功到來時的歡樂若紈绔子弟只知玩樂,終老一生,死前才去遺憾,“人生何其短,吾還碌碌無為終老此生?!?。家道中落,未嘗不是好事,死前至少能夠說,“因曾度此落魄生活,故吾此生沒有白活?!?/p>

我甚是欣賞他們對于神說以及命運的無所畏懼,即使是現(xiàn)今社會,又有何人能真正做到不滿命運的安排,能挑戰(zhàn)命運。想想社會之中,大多數(shù)人們還期望圣人、神仙的出現(xiàn),從苦惱將他們解救,以此說來似乎還不及這些貪官奸臣。

那這些貪官奸臣錯在哪兒失敗在那兒--我想應(yīng)當(dāng)是,想得不夠長遠。就好似呂不韋,得到了皇位又怎樣也許會更覺空虛,到頭來終免不了一死?!吧趸奶?,到頭來都是為他人作嫁衣裳!”

那如此說來豈不是什么都別做,做什么終究都還是在替別人做嫁衣裳。

其實不能這么想,人這一輩子,很多事是無可奈何的。我個人覺得,人這一生,概括起來就三字“活下去”。什么都不做怎生活下去什么都是需要代價的,你學(xué)習(xí),換來好的工作;你工作,換來生活需要的錢。錢讓人過好日子,沒有錢是活不下去的。突然想到,有些人自命清高的認為前乃污濁之物,即是污濁之物,為何還要用他即是污濁之物,為何還需靠他活我不覺得錢是什么污濁之物,錢只是一件物品,用它之人不堪,所以才讓它蒙羞?!肮γ摗?,只是換取錢的手段罷了。人生在世,只要賺錢是為了讓自我活下去,而貪污就是以不正當(dāng)?shù)氖侄螌e人用代價應(yīng)換來的東西據(jù)為己有。若是用正當(dāng)方式,讓自我活得更好,沒什么不對,即使在別人眼里顯得奢華,又怎樣,這是用代價換來的,是付出過后得來的,是一點點賺來的,本就為了讓自我活得更舒坦,奢華點也是自愿的,沒什么不能夠的。所以為了活下去,要賺錢。如果總想著是為他人作嫁衣,索性都別活了。畢竟僅有少數(shù)人能享受看破紅塵的生活。既然有許多事都放不下,就別放下,糟踏了光陰?!笆ト恕币残琛胺踩恕币r。

最好的結(jié)局。他已淡薄名利,對他而言此皆身外物。追逐名利,讓歷史重演,看著自我的后代再來上演這“紅樓夢”嗎他看似沒有擺脫命運的束縛,但命運業(yè)已不能束縛住他了,他既不是為顰兒去做和尚,那就是為自我,他也不像世人為了“得道成仙”,而是了無牽掛,看盡紅塵。那人還對我說,“做和尚的有兩種,一種是為了逃避,還有一種就是為了應(yīng)對?!蔽蚁胩颖艿哪切┚褪恰翱村e紅塵”的,而應(yīng)對的才是真正“看破紅塵”的。

小學(xué)生讀后心得與感受篇十四

《簡愛》這本書的主要意思是:女主人公簡愛因從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家,因受其折磨而萌發(fā)反抗意識,被舅母送進勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后,她來到桑非爾德莊園當(dāng)了一名家庭教師,與莊園主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余,簡愛孤身逃離莊園,開始四處流浪,后來,因為自己心中一直對羅切斯特念念不忘,重新又回到他身邊。這時莊園卻已經(jīng)面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他生活在一塊,從新開始了她的生活。

簡愛很勇敢,因為她能正確面對自己的生活,作出自己獨一無二的選擇。但是我認為簡愛要是沒有友情的支持,她可能只是一個普通的人,正是因為她有友情的支持,她才能做出一個個勇敢的決定。從她小時的伙伴海倫彭斯開始,那時,簡愛被誣陷為撒謊者,所有的學(xué)生都不理她了,只有海倫彭斯依舊。這給了簡愛很大的勇氣。到簡愛長大的時候,她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在,她一定很快樂!

正因為有了友情,我們的生活才變的更美麗。我會好好珍惜身邊的友情,不會讓它悄悄流逝。

小學(xué)生讀后心得與感受篇十五

假期里我看了《小蘿卜頭》,內(nèi)心有一種說不出的感受!

小蘿卜頭原名宋振中,爸爸宋綺云,媽媽徐林俠。70多年前,小蘿卜頭的機智勇敢,完成了一件大人都無法做到的事,在戒備森嚴的看守下,成功幫助一個人越獄。

1947年重慶的白公館監(jiān)獄,8月18日,有個押了14年的犯人,從國民黨特務(wù)的眼皮底下成功越獄了。這個人是韓子棟,外號瘋老頭他瘋了幾十年,特務(wù)看他是個瘋子,叫他買菜做飯,沒事了,每天都在跑。每天瘋瘋癲癲,保持騙取敵人的信任。地下黨讓韓子棟準備白公館監(jiān)獄的周圍地形圖,韓子棟很快畫好了,把地圖交給小蘿卜頭,他再把地圖交給地下堂。

地下堂非常信任韓子棟,就讓他越獄。在監(jiān)獄里,有不少犯人帶著小孩,特務(wù)同意讓他們開火,做點飯。飯煮糊了以后,會有些鍋粑,放長了也不會變質(zhì),就一點一點交給小蘿卜頭,小蘿卜頭在把鍋粑藏起來,找個合適機會給韓子棟。積累足夠的食物后,韓子棟找到一個適合的機會,在大山里走了三天三夜,成功越獄。找到外面的黨組織,韓子棟逃出去兩年,就帶人來攻打白公館??蛇@時,小蘿卜頭和爸爸媽媽再一次意外地犧牲了。

說到這,我非常敬仰小蘿卜頭,因為他的懂事、乖巧、好學(xué)、英勇,失去綻放青春的機會,深深地打動了我,等何況他是所有烈士中年齡最小的一位!

小學(xué)生讀后心得與感受篇十六

閱讀是一種寶貴的體驗,不僅可以讓我們了解各種知識,還能夠激發(fā)我們對生活和世界的思考。每次讀完一本書,總會有不同的感受和心得體會。在我的閱讀經(jīng)歷中,我學(xué)到了很多東西,也從中受益匪淺。

首先,閱讀讓我拓寬了眼界。無論是讀小說、歷史書籍還是科普讀物,每本書都會帶給我新的知識和見解。通過閱讀,我能夠了解不同國家的文化和風(fēng)俗,認識到世界之大、人類之多樣性。閱讀也幫助我了解到不同的價值觀和觀點,尊重和容納別人的觀點,從而拓寬了我的眼界。

其次,閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力。通過閱讀文學(xué)作品,我能夠感受到作者的情感和思想,并與其中的人物產(chǎn)生共鳴。我曾經(jīng)讀過《紅樓夢》,在書中,我看到了許多人性的真實和社會的冷酷。通過小說中的人物形象和情節(jié),我開始思考人生的意義和價值。文學(xué)不僅能帶給我歡樂和娛樂,更能讓我思考人生的意義和價值。

此外,閱讀還讓我提高了自己的語言表達能力。閱讀使我能夠接觸到不同風(fēng)格和形式的文字,培養(yǎng)了我對語言的敏感性和感受力。通過學(xué)習(xí)和模仿作家的寫作技巧,我能夠更加準確地表達自己的思想和感受。在我的學(xué)業(yè)和生活中,這種語言表達能力對我有著重要的作用,讓我能夠更好地與他人溝通和表達自己。

最后,閱讀培養(yǎng)了我批判和思考的能力。通過與作者的對話和思辨,我開始學(xué)會質(zhì)疑,觀察和思考,不再盲目接受各種信息。我能夠從文字中捕捉到作者的觀點和主張,并對之進行分析和判斷。這種批判和思考的能力也能夠幫助我在生活中更加理性地看待問題,做出正確的決策。

總的來說,閱讀給了我很多寶貴的體驗和心得。它拓寬了我的眼界,讓我感受到了文學(xué)的魅力,提高了自己的語言表達能力,也培養(yǎng)了我批判和思考的能力。閱讀不僅是一種樂趣,更是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。因此,我將繼續(xù)閱讀下去,不斷豐富自己的知識和視野。

小學(xué)生讀后心得與感受篇十七

每次開完家長會都會有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長在禮堂里為我們開講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長會主題!我自己也把自己感悟簡說說吧!孩子是看著我們背影長大的,我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng),那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng),要做出自己該對社會和諧行為的人!如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),那么我自己就要做一個愛學(xué)習(xí)為樂的人!

聽完鄧校長的接著各班回到各班由班主任給我們召開會議。關(guān)老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況,也建議家長們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時低年級經(jīng)常會出現(xiàn)一些的問題“如何幫助孩子達成專注”同家長們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個案例,其實這個案例中的問題基本上是現(xiàn)時每個低年級孩子的問題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問題上與家長們進行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認真反思自己過去對孩子的教育存在問題!

感謝校方給予我們一個家長會。家長會可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉磔o助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長,通過家長會方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康成長!

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