進(jìn)行總結(jié)有助于我們積累經(jīng)驗和提升自己的能力?？偨Y(jié)要詳細(xì)記錄自己的成果和收獲，以備日后參考。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合這些范文的寫作思路和表達(dá)方式，使自己的總結(jié)更加出色。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇一
在4月26日上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的，第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué)，第三節(jié)課座談。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果。下面進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。
（三）交流樸實真摯。講完課后，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。
（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇二
今年10月是全國敬老月，為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營造良好的敬老助老社會氛圍，我校在全校師生中開展了以“貫徹老年法，造福老年人”為主題的“敬老助老月”活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
通過班級黑板報、學(xué)校宣傳欄、主題班隊會、升旗儀式等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識；宣傳社會各界敬老、助老的好事新風(fēng)和維護(hù)老年人合法權(quán)益的先進(jìn)典型，努力營造敬老愛老助老的良好輿論氛圍。
1、開展“寄真情”活動：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫信。
2、開展“表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
3、開展“禮讓”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
4、開展“幫助”活動：由班主任組織學(xué)生帶著水果到敬老院，幫助老人做事，如：掃地、拖地、整理房間、梳洗頭、曬被褥、削水果等。
在“敬老月”活動期間，學(xué)校組織退休教職工和在職的老年教職工召開座談會，向老教師們匯報了我校近段時間的成果和近三年發(fā)展規(guī)劃并認(rèn)真聽取他們對教育發(fā)展的意見建議。校領(lǐng)導(dǎo)還認(rèn)真了解老教師的生活狀況，對老教師們長期以來對教育工作的關(guān)心和支持表示感謝。
1、學(xué)校組織教師代表到敬老院為老年人大掃除、疊被褥、修理頭發(fā)并送去全體教師愛心禮物：水果、點心等。
2、探望體弱多病的退休教師并送去慰問金。
通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動，將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時進(jìn)行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事、解決實際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會作用。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇三
20xx年x月x日的早晨，我們xx學(xué)院志愿者服務(wù)隊40來個隊員來到老人院慰問?；顒尤〉昧瞬诲e的成果，大家都表示受益良多。
這是xx級志愿者服務(wù)隊成立以來的第一次活動，大家都體現(xiàn)了極大的熱情。從節(jié)目的安排，物質(zhì)的準(zhǔn)備還有包車，無論是干事還是隊員，大家都認(rèn)真合作，積極踴躍的準(zhǔn)備。盡管經(jīng)驗不足，遇到不少問題，但是每個人卻都干勁十足，毫無怨言。隊員們更是利用課余時間，為老人們各自準(zhǔn)備了一份小禮物。
坐上車后很快就來到了老人院，院里的負(fù)責(zé)人熱情地招待了我們。院里環(huán)境很好，老人們看上去都很健康。當(dāng)我們聽到老人們8點就坐在會場等我們的時候，大家無不感動。
于是我們馬上就給老人們表演節(jié)目，或唱歌、或小品、或吉他……節(jié)目進(jìn)行得很順利。雖然水平有限，但是這卻是隊員們辛苦排練的成果，就憑著我們這股認(rèn)真勁，老人們都看得開心。有一個婆婆，從節(jié)目開始到結(jié)束一直使勁地鼓掌，這更讓我們倍受鼓舞。
節(jié)目過后大家把各自準(zhǔn)備的小禮物送給老人，又很認(rèn)真地聽院里的負(fù)責(zé)人給我們介紹了老人院的情況，與老人們愉快地交談，爭著跟公公婆婆們合影留戀。我們發(fā)現(xiàn)，很多老人都很可愛，而且很樂觀，跟他們聊天非常開心。他們一邊樂悠悠地說這里環(huán)境好啊，有很多伴啊，一邊又高興地說著他們的孫子孫女也跟我們一般大，都很懂事。我們志愿者里面有10來個不是，不懂講粵語，但靠著翻譯，看著老人們高興地表情，心里也是樂滋滋的。
一個婆婆說：“你們來看望我們，真的很開心!”
這比任何話都讓我們感到欣慰!
臨走的時候，幾個老人在樓上使勁地跟我們揮手告別。其實不舍的還有我們……。
時間總是過得非?？?，短短的慰問活動結(jié)束了。這次活動，不僅是我們給老人們帶來節(jié)目，更多的是我們從老人們身上學(xué)到他們那種樂觀向上的生活態(tài)度，時刻激勵著我們。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇四
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根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導(dǎo)處任組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實到了實處?！肮?jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認(rèn)識，讓全體教師從思想上高度重視；第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定；第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校于5月3日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負(fù)其責(zé)。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學(xué)校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
4、全鎮(zhèn)6個學(xué)學(xué)校每所學(xué)校出一期以“科技以人為本——保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的?？渤鰧？?期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇；組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學(xué)校組織開展了美術(shù)和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的`科普內(nèi)容。同時五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。5月9日舉辦了環(huán)保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學(xué)獲得環(huán)保故事競賽前三名。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇；3-6年級學(xué)生寫讀書筆記20余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事?？傊?，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇五
一、活動主題、目的和內(nèi)容:。
1、活動主題:遠(yuǎn)足行家鄉(xiāng)情。
2、活動目的:。
(1)養(yǎng)成習(xí)慣,磨練意志,增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神,強(qiáng)化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽(yù)感。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育,實踐綠色環(huán)保行為,實踐野外防火、道路交通和自我安全防護(hù)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、處理信息和計算能力。
3、活動內(nèi)容:。
(1)遠(yuǎn)足。(2)環(huán)保、安全教育。(3)對沿途河流水質(zhì)的變化情況進(jìn)行簡單的考察、調(diào)查和記錄。
二、活動對象:灣龍區(qū)實驗中學(xué)全校師生。
{c}2、{c}{c}{c}{c}教師因身體不適或事假需向校長室提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后,方可不參加此次活動。
三、組織機(jī)構(gòu):成立遠(yuǎn)足實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和實施小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:z副組長:z。
組員:全體校委會成員及各班班主任。
{c}3、{c}{c}{c}{c}實施小組:以各班班主任為組長,分配到班的老師為組員,負(fù)責(zé)班級帶隊與安全管理工作。
七(1):z(2):zz。
后勤及安保:zz。
1、遠(yuǎn)足路線:校東大門……學(xué)文路……西華路……龍康路……龍祥路……黃石山公園正門……健身步道……趣味項目比賽(黃石山公園正門)……班級活動……返校。
2、活動時間、內(nèi)容安排:。
活動時間。
活動內(nèi)容。
8:00。
教室集中,班主任召開行前準(zhǔn)備會。
8:30。
操場集合,學(xué)校召開行前會。
9:00—10:30。
遠(yuǎn)足行進(jìn)中。
10:30—11:30。
班級開展活動(黃石山公園)。
11:30—12:00。
學(xué)生就餐(垃圾裝袋)。
12:00—13:30。
五、活動要求:。
(一)、學(xué)生要求。
1、飲用水:為減輕負(fù)擔(dān),建議只帶1-2瓶500ml礦泉水。
2、午餐:合理選擇食物,以能夠迅速補(bǔ)充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。
3、著裝:統(tǒng)一穿著校服、輕便鞋子(厚底,舒適、輕便、不要穿新鞋)、遮陽帽等。
4、全體學(xué)生在行進(jìn)過程中要保持班級隊列整齊,每班均需帶班旗,2列縱隊行進(jìn),杜絕學(xué)生私自活動。
5、衛(wèi)生要求:愛護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)公物講衛(wèi)生;準(zhǔn)備好塑料袋,用于收集沿途(山路)自己產(chǎn)生的或已存在的垃圾、污染物,垃圾要裝袋。
6、工具要求:帶筆和紙,文字記錄沿路心得及觀察到的`情況。有條件的學(xué)生還可以配備照相機(jī),輔以圖片記錄。
7、行進(jìn):以班級為單位,整體行進(jìn),保持班級距離不少于4米;禁止學(xué)生單獨行動,不準(zhǔn)私自離開班級。
8.班級活動:積極參加班級組織的主題活動(班主任負(fù)責(zé),文明、有意義)。
9、出行在外,注意文明舉止,避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
10、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生,特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮,有序通過。
11、活動時,注意保管好自己的物品。請不要攜帶ipad、手機(jī)等貴重物品(相機(jī)除外,但必須做好保管)。
(二)、班主任及帶隊教師要求。
2、安全教育:班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進(jìn)行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育,特別是登山注意事項。加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,強(qiáng)化紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感。
3、環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化。嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木,嚴(yán)禁亂丟垃圾和隨地大小便,每生、每班自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
4、保證安全:帶隊負(fù)責(zé)人、帶隊老師及班主任到達(dá)所經(jīng)路口時,維持交通,保障學(xué)生順利通過。
5、信息暢通:要求帶隊負(fù)責(zé)人與帶隊教師及班主任保證通訊暢通。每次休息后隨時清點學(xué)生人數(shù),確保每個學(xué)生到位。
6、職責(zé)分工:班主任在隊伍前面,帶隊老師一中一后;各班充分利用好班干部、團(tuán)員、小組長的作用,加強(qiáng)班級管理。
7、緊急情況:負(fù)責(zé)醫(yī)療教師及時處理受傷學(xué)生;對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打120,送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件,帶隊老師隨時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,以便及時做出處理。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇六
亮是一個大一的學(xué)生，亮長得很帥，他是學(xué)校的驕傲也是班級里的偶像。
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標(biāo)。
亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著。
在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話。
亮。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇七
為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，充分利用好學(xué)校書屋，開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞主題活動我們開展了讀書演講比賽活動，讓學(xué)生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
整個過程選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實感，展示了我們的學(xué)生通過讀書而健康成長的精神風(fēng)貌。
今天演講非常成功，使學(xué)生增長了知識，開闊了視野，激勵廣大少先隊員繼續(xù)投身到讀書活動中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個性得到發(fā)展、實踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。
在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們在平時的教學(xué)過程中對學(xué)生口語表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。
總之，通過此次演講演講活動，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好!真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇八
20xx年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。在剛剛過去的9月15日到9月21日第xx屆全國推普周期間，我們大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的主題，我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認(rèn)識到推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習(xí)慣。在推普周里，我校在推普周領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)安排下，開展了“六個一”活動：
（3）一次啄木鳥行動。由學(xué)校大隊部在全體少先隊員中，組織開展了一次啄木鳥行動；
（5）開展一次演講比賽。結(jié)合教師節(jié)，在學(xué)生中間開展了一次贊師恩為主題演講比賽；
（6）一期黑板報。出一期以“說好普通話，圓夢你我他”為專題的黑板報。
隨著“推普周”活動的開展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內(nèi)外，處處講普通話，處處講文明禮貌，堅決杜絕粗話臟話，互相問好，文明禮義校園隨處可見。在生機(jī)勃勃的校園中，文明向上的校園文化已“滿園春色”。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇九
為了切實保障師生的身心健康和學(xué)校財產(chǎn)安全，積極預(yù)防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的'發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則。
1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。
3、預(yù)防為主，積極處置的原則。
4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
三、工作目標(biāo)。
1、經(jīng)常性地對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力'方案范文.庫.整理~，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。
四、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：唐xx。
副總指揮：陳xx。
協(xié)助人員：聶xx、付xx、羅xx、袁x、李xx、王xx、邱xx及班主任。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十
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中學(xué)籃球社團(tuán)活動總結(jié)1
xx中學(xué)籃球社團(tuán)在xx學(xué)年開展活動一切順利，經(jīng)過本學(xué)期的活動我社團(tuán)在此做如下總結(jié)：
一、本學(xué)期籃球社活動概述：
1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù)，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個獨立的練習(xí)組，由小組長負(fù)責(zé)管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成，并在本組內(nèi)交流。
4、本學(xué)期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽，學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐：
1、社員們對籃球的認(rèn)識有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。
我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里進(jìn)一步努力，為橫扇中學(xué)社團(tuán)的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié)2
“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動?；@球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運(yùn)動?，F(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下：
一、 基本情況分析：
1、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后的.初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。
2、活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
同學(xué)們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好籃球活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。
三、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達(dá)到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗和體會
實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
六、改進(jìn)措施
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
通過籃球體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十一
一、活動目的：
1、通過積累、感悟和運(yùn)用古詩，使學(xué)生充分感受古詩的'意蘊(yùn)美，養(yǎng)成背誦古詩的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競爭意識和合作精神。
二、活動時間：
三、活動地點：
六年一班教室。
四、活動過程：
（一）、宣布活動規(guī)則：
今天這節(jié)課，老師要與同學(xué)們一起來組織、參加一場別開生面的古詩誦讀比賽。首先請參賽的xx個代表隊隊長自報隊名。
（報名、助威……）。
本次比賽的比賽規(guī)則是：各代表隊的基礎(chǔ)分均為100分，然后按要求答對一題得10分，答錯一題扣10分，最后按得分高低分別設(shè)立金獎、銀獎及鼓勵獎。
（二）、導(dǎo)入：
看哪個隊能獲得本次比賽的金獎，好嗎？
（三）競賽：
老師宣布：三（1）班古詩誦讀比賽現(xiàn)在開始！
第一輪：
每人選三張簽，選背其中的兩首，背對一首得10分。
第二輪：
第一輪滿分的進(jìn)入第二輪。
抽五張簽，選背其中的四首，時間限制2分鐘。
第三輪：
展示背：在5分鐘內(nèi)把我們沒教過的，剛才你還沒有背過的背出來，看誰背得多。
五、活動：
設(shè)獎：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十二
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工會認(rèn)真貫徹上級工會的要求，結(jié)合本校實際情況，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以履行工會維權(quán)職能為重點，積極開展工作，努力實施民主參與監(jiān)督工程、師表工程、送溫暖工程、敬老工程和工會組織基礎(chǔ)建設(shè)工程，發(fā)揮了工會組織的紐帶作用，做到上情下達(dá)，下情上傳，為推動學(xué)校健康、持續(xù)的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一．維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)民主參與監(jiān)督工程。
學(xué)校黨總支非常重視工會在學(xué)校管理中的民主參與作用，工會袁建國主席是校黨總支成員之一，參與學(xué)校的源頭決策。工會主席出席每周行政辦公會，參與學(xué)校日常工作的管理和監(jiān)督,監(jiān)督學(xué)校的財務(wù)工作。教代會是學(xué)校教職工民主參與的重要渠道之一,工會重視教代會制度的健全和落實，堅持每年召開一次教代會。民主參與學(xué)校重大事項的決策，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。xx年度，工會重點參與了下列監(jiān)督活動。
（1）上半年召開了啟秀中學(xué)五屆一次教代會，審議通過了校長所作的工作報告和新的一年發(fā)展規(guī)劃。
（2）3月份，西公園校區(qū)工會召開工會委員和教代會代表會議，就學(xué)校制訂的“關(guān)于教職工嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常規(guī)章制度的規(guī)定”、“關(guān)于高三高考科目與語數(shù)外科目享受同等課時津貼系數(shù)的辦法”、“關(guān)于跨年級教學(xué)課時津貼的補(bǔ)貼辦法”等三個草案征求意見。
（3）4月23日參加市教育局召開的兩校合并會議，并積極做好兩校區(qū)教工的思想工作，穩(wěn)定局面，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
（4）5月9日，召開工會干部、教代會代表會議，通報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)所做的工作，加強(qiáng)監(jiān)督，深化行風(fēng)建設(shè)。
（5）6月27日，召開教代會代表會議，民主推薦校級領(lǐng)導(dǎo)干部后備培養(yǎng)人選，無記名投票。
（6）8月25日，民主參與學(xué)校手提電腦分配方案的制訂。
（7）9月19日，民主參與學(xué)校小店經(jīng)營權(quán)對外招標(biāo)會。
（8）9月22日，民主參與學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)招標(biāo)會。
（9）11月18日，民主參與學(xué)校小店經(jīng)營權(quán)第二次對外招標(biāo)會。
（10）12月28日，組織教代會代表、學(xué)科組長、年級組長、中層干部聽取校級領(lǐng)導(dǎo)年終述職，并進(jìn)行民主測評。
（11）12月30日，民主參與學(xué)校年終“評優(yōu)”、“嘉獎”、“記功”考核工作，做到公開、公平、公正。
二．實施“師表工程”，推進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)建設(shè)。
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工會通過開展各種健康、有意義的活動，陶冶教師的情操，弘揚(yáng)愛校敬業(yè)精神，滲透職業(yè)道德教育，為推進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)建設(shè)發(fā)揮作用。
積極開展創(chuàng)樹活動，宣傳身邊先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，號召大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，人人爭當(dāng)文明教工，科室爭創(chuàng)先進(jìn)工會小家。7月份，工會主席袁建國先后在學(xué)校青年黨校培訓(xùn)班和市教育局青年教師培訓(xùn)班上作了師德講座，加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)。上半年，啟秀校區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科工會小組獲得“全國模范職工小家”光榮稱號，工會及時進(jìn)行了宣傳和表彰；同時還表彰了上年度獲得市教育系統(tǒng)“文明教工”榮譽(yù)稱號的教工和在社區(qū)獲得“五好文明家庭”榮譽(yù)稱號的教工，并頒發(fā)獎品，給以鼓勵。4月13日啟秀校區(qū)工會舉辦了主題為“學(xué)高為師，身正為范”的師德師風(fēng)演講比賽，顧榮華、徐敏等17位老師分獲一二三等獎，龔震老師所寫演講稿《微笑的力量》發(fā)表在《江蘇教工》第6期上。凌永成主席撰寫的“試析陶行知師德思想及其現(xiàn)實意義”論文在中國教科文衛(wèi)工會組辦的師德建設(shè)論文評比中獲“優(yōu)秀獎”。
繼續(xù)開展“168”愛生活動，要求教師懂得“168”的真正含義，即每位教師幫助一位學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生、每月與學(xué)生談心、與家庭電話聯(lián)系或家訪不少于6人次、每月義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)或接受咨詢不少于8人次，其目的是借助“168”愛生活動這個載體，讓更多的教師參加到愛護(hù)和幫助學(xué)生這項有意義的活動中來，讓愛生活動更加規(guī)范并落實到實處，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛和溫暖，讓更多的學(xué)生得到健康的發(fā)展。下半年，我們結(jié)合教育工會的文件精神，在教工中作了進(jìn)一步動員，并印發(fā)了“168”愛生活動志愿表，號召教工積極參加這項有意義的活動。目前已收集到一部分教工的志愿表，工會正在統(tǒng)計登記，并印發(fā)活動記載表，加強(qiáng)過程管理。要求教師把好人好事及時記載下來，作為師德建設(shè)的素材積累和大家學(xué)習(xí)交流的材料，提高活動質(zhì)量。
擴(kuò)大“青藍(lán)工程”建設(shè)的內(nèi)涵。由于今年未有新教師引進(jìn)，我們沒有結(jié)拜新的教學(xué)師徒，而在進(jìn)一步管理好去年結(jié)拜的師徒對子的'同時，9月27日與政教處共同舉行了xx年班主任“青藍(lán)合同”簽訂儀式，新結(jié)17對班主任師徒，培養(yǎng)班主任新手。儀式上，給指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。李庾南老師結(jié)合自己40多年班主任的經(jīng)歷，給青年教師作了語重心長的講話，鼓勵青年教師獻(xiàn)身教育，熱心班主任工作，讓家長放心，讓社會放心。為了加強(qiáng)過程管理，政教處印制了班主任職責(zé)履行記載本，并定期檢查。
在教學(xué)工作非常忙的情況下，我們積極開展活動，來愉悅教工的身心。例如，每天開放乒乓球室和健身房，不定期的舉辦舞會；購買了羽毛球拍和呼啦圈，供教工娛樂和鍛煉身體；“三八”婦女節(jié)組織女教工外出一日游；4月份教工排球隊參加市直學(xué)校第三屆教工排球賽，獲得較好的名次和精神文明獎；暑假期間組織初三、高三畢業(yè)年級教師（近150人）去桂林旅游；10月份組隊參加市12屆“鐘聲杯”橋牌賽，首次進(jìn)入前8強(qiáng)；12月31日下午舉行了兩校合并后的第一個“教工迎新聯(lián)歡會”，其規(guī)模大，形式好，近500名教工出席了聯(lián)歡會，近200人參與了23個節(jié)目的演出和抽獎活動。整個活動體現(xiàn)了廣泛的參與性和娛樂性，氣氛熱烈，融合了感情，凝聚了人心，鼓舞了志氣，有利于教師隊伍的建設(shè)，有利于學(xué)校的發(fā)展。
三．關(guān)心教工，搞好“送溫暖工程”。
開展“送溫暖工程”活動的目的就是溫暖群眾的心，只有暖了人的心，才能產(chǎn)生巨大的凝聚力，工作上才能產(chǎn)生巨大的推動力。我校送溫暖工作主要落實在以下幾個方面。
（1）搞好各種慰問活動，把經(jīng)濟(jì)救助和精神慰問融為一體；
（2）為廣大教工謀福利，讓教工感受集體的溫暖；
（3）關(guān)心幫助生活困難、長期生病和突患重癥的教工；
（4）做好民調(diào)工作，注重心靈上的溝通，創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的氛圍；
（5）開展“一日捐”和“一元捐”活動，人人獻(xiàn)出一份愛心。
xx年1月中旬開展春節(jié)送溫暖工作，慰問困難教職工、年老病弱的離退休教工、部分老校領(lǐng)導(dǎo)，近40人。教工或離退休教工生病住院，工會干部總是帶上一籃鮮花、捎上一份水果和200元慰問金、送上一番親切的問候，讓病人心里感到暖融融，啟秀校區(qū)工會還為和施堅老師發(fā)放了重癥慰問金各1500元。教工或教工家屬去世，不管刮風(fēng)還是下雨，不管路遠(yuǎn)還是路近，工會都會立即前往悼念慰問，送上花圈和慰問金。這兩項工作今年累計達(dá)40人次。我們還看望當(dāng)了產(chǎn)婦的女教師，為教工整生日集體祝壽。為教工發(fā)放衛(wèi)生用品和早餐券；逢年過節(jié)，為教工發(fā)放購物卡或?qū)嵱梦锲贰Ｓ袝r錢數(shù)或東西可能不多，但讓教工感受到集體的溫暖和關(guān)懷。每年堅持開展“一日捐”和“一元捐”，號召人人參與，大家獻(xiàn)愛心。所捐款按要求全部上交市總工會和教育工會，并將結(jié)果進(jìn)行公示，讓大家捐得放心。今年共捐集10040元（4610元+5430元）。
安定團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基本保證，而民事調(diào)解是緩和矛盾、協(xié)調(diào)矛盾、化解矛盾、維護(hù)一方安定團(tuán)結(jié)的重要手段之一。作為工會主席，責(zé)無旁貸地挑起了民事協(xié)調(diào)工作的擔(dān)子。民調(diào)工作是一項費嘴皮、費時、有時甚至要受冤枉氣的苦活兒。為了搞好民調(diào)工作，我們注重與當(dāng)事人心靈上的溝通，堅持曉之以理、動之以情，以極大的耐心、不厭其煩地進(jìn)行開導(dǎo)、勸說，直至說服。今年，我們協(xié)同黨總支，化解了多例諸如家庭夫妻矛盾、教工之間的矛盾、教工與鄰里的矛盾、以及教工與其他服務(wù)行業(yè)的消費矛盾，融洽了人與人之間的關(guān)系和干群關(guān)系，增強(qiáng)了職工的團(tuán)結(jié)和凝聚力，為學(xué)校工作環(huán)境營造了良好而和諧的氛圍。
四．關(guān)心離退休教工，實施“敬老工程”。
老同志雖然已退休在家，但是學(xué)校不能忘記他們，因為學(xué)校發(fā)展到今天這樣一個程度，有老同志們付出的辛勞和輔墊。為此，工會盡可能創(chuàng)造一些機(jī)會，定期讓他們回校聚聚，看看學(xué)校的變化，了解學(xué)校的發(fā)展，同時安排一些娛樂活動來愉悅他們的身心。4月28日下午舉行了離退休教工迎“五一”聯(lián)誼會；9月15日下午組織離退休教工回校，向老同志匯報兩校的情況以及中高考所取得的成績，晚上在飯店里招待老同志聚餐；“重陽節(jié)”又組織老同志去蘇州木瀆一日游；工會還代表學(xué)校登門為幾位80歲的老同志祝壽，送上一只生日蛋糕、八斤龍須面，送上校領(lǐng)導(dǎo)的一番問候，并為他們拍照留念；逢年過節(jié)給老教工發(fā)慰問金和實物；每年春節(jié)慰問活動，領(lǐng)導(dǎo)看望得最多的是離退休教工。通過各種各樣的活動，讓同志們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的尊重和關(guān)懷，同時也贏得老同志對學(xué)校工作和發(fā)展的支持。工會主席袁建國撰寫的“悉心打造夕陽工程”一文發(fā)表在《江蘇教工》第10期上。
五．加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)。
工會自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時征求黨總支的工作意見，并及時向黨總支匯報工作，積極落實黨總支布置的工作，貫徹黨組織的工作精神。工會工作有計劃、有落實、有總結(jié)，及時做好各種活動的臺帳和建檔工作。定期召開工會委員會議，研究工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會班子的工作能力和質(zhì)量。加強(qiáng)工會工作的宣傳報道工作，本年度在《江蘇教工》雜志上報道信息1條、發(fā)表文章2篇，一篇論文獲中國教科文衛(wèi)工會“師德建設(shè)論文”評比“優(yōu)秀獎”。按時、足額向總工會撥交工會經(jīng)費，受到市總工會的表彰。認(rèn)真完成上級工會布置的各項任務(wù)，努力創(chuàng)新。
過去的一年，工會做了不少工作，也取得了一定的成績，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有一定的差距。例如，由于一切為了教學(xué)的客觀原因，平時的文體活動開展得還不夠多；“168”愛生活動還有待于推動，讓更多的教工自覺志愿加入到此項活動中來；工作中調(diào)查研究還不夠深入。工會決心在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極工作，努力創(chuàng)造新成就。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十三
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍；也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，x月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評比，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星，整個比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。
主要優(yōu)點：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快。
3、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個別學(xué)生朗讀時，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點建議：
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào)；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十四
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面是我這一學(xué)期以來的工作活動總結(jié)，請予以點評。
學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各個學(xué)生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我利用課外活動編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點進(jìn)行因材施教。
在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十五
2、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護(hù)航。
3、嚴(yán)是愛，松是害，安全給力，平安天天在。
4、禮讓放在先，安全大于天。
5、安全記心間，文明印腦中。
6、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。
7、與平安作伴，與幸福共存。
8、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
9、踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。
10、安全召喚聲聲入耳生命保障事事關(guān)心。
11、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
12、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
13、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
14、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
15、大車、小車，車車留意；樓梯、電梯，梯梯小心。
16、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。
19、維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財產(chǎn)安全。
20、三秒頓足觀察，一生幸福平安。
21、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。
22、安全駐心中命運(yùn)握手中。
23、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。
24、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。
25、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
26、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
27、安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓。
28、我們可以擁抱大海但卻不可被?！皳肀А?/p>
29、前后左右看一看幸福安全常相伴。
30、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
31、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）。
32、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
33、安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。
34、微笑遼闊無界，安全超于一切。
35、紅燈停綠燈行危險停安全行。
36、讀安全課本，掌生命之握。
37、居安思危天天樂，防患未然。
38、以我安全之心，換我校園和諧。
39、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
40、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，展海經(jīng)風(fēng)采。
42、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。
43、火不單行，防患未燃。
44、安全伴我行，生活甜如蜜。
45、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
47、珍愛生命從防火做起，杜絕火患從自我做起。
48、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
49、安全意識就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
50、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
51、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
52、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
53、謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬里路。
54、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
55、消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧。
56、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。
57、生而有命安全為重隱患重重你我慎行。
58、呵護(hù)自己的生命就是對親人最大的`回報。
59、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
60、消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。
61、千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。
62、繃緊安全弦，奏響青春歌！
63、紙幣莫過手，一卡通健康！
64、謹(jǐn)慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
65、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
66、文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。
67、安全手中握生命飛不走。
68、深海莫去戲，書海任你游！
69、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
70、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。
71、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
72、人走燈滅風(fēng)扇停，窗關(guān)鎖落牢記心。
73、（教學(xué)樓樓道）人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
74、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
75、文明禮讓，安全共創(chuàng)。
76、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。
77、出行謹(jǐn)慎一分安全伴隨一生。
78、江河湖海幾分深切莫下水自己測。
79、樹立人生價值，提高安全意識。
80、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
81、校園文明禮先行，校園安全你先行。
82、多一份小心，多一份安心，多一點當(dāng)心，多一點放心。
83、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
84、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。
85、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！
86、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。
87、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
88、安全警句千條萬條，安全注意第一條。
89、常誦安全經(jīng)永貼平安符。
90、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。
91、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
92、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共建打造平安校園。
93、出行避讓一小步遠(yuǎn)離危險一大步。
94、一步一行用心看，安全出行靠大家。
95、和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享。
96、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。
97、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
98、規(guī)則伴我心，安全伴我行。
99、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
100、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
101、你行我行安全先行千好萬好平安才好。
102、人生起落，安全保障。
103、安全心中常駐，幸福生活永伴。
104、安全之水長流幸福之樹長青。
105、增強(qiáng)安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
106、放火之心不可有，防火之心不可無。
107、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
108、碧波邊、進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
109、生命是一種信任安全是一種責(zé)任。
110、安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
111、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
112、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！
113、違規(guī)電器用不得危險隱于不察處。
114、文明交通我先行，交通事故繞我行禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢。
115、千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十六
5、做好家長、家屬的.工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
（四）觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向教育主管部門報告。
4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
（五）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關(guān)人員。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、若是起火初期，學(xué)校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學(xué)校須派專人負(fù)責(zé)每期對教師進(jìn)行火災(zāi)事故演練和使用滅火器的培訓(xùn)）。
（六）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關(guān)部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護(hù)好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
（七）校產(chǎn)被盜應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)校發(fā)生財產(chǎn)被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。
2、學(xué)校安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數(shù)量，并做好登記。
3、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為案件偵破提供條件。
（八）防暴力事件應(yīng)急預(yù)案。
1、成立以校長xx為組長，主管校長xx為副組長，學(xué)校及各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴(yán)密的防范措施。
2、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。
預(yù)防措施：
1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。護(hù)校人員每天對全校進(jìn)行24小時不間斷巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進(jìn)行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度和會客制度。學(xué)校師生出入校門一律出示相關(guān)證件，外單位來客一律在校門口進(jìn)行登記，杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。
3、認(rèn)真落實安全檢查制度。各部門自己管轄范圍的安全情況每天進(jìn)行自查，學(xué)校每周進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究整改措施，并及時整改。
預(yù)案實施的組織機(jī)構(gòu)：
現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。
1、撲救行動組：
組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：xx。
成員：xx、xx。
3、疏散引導(dǎo)組：
組長：xx。
成員：xx、xx。
4、安全防護(hù)救治組：
組長：xx。
成員：xx、xx。
5、善后處理組：
組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
預(yù)案的實施：
1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向保衛(wèi)處報告。
2、保衛(wèi)處接到報告后，立即組織應(yīng)急小分隊和所有護(hù)校人員迅速趕到現(xiàn)場。同時采取各種方式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。必要時要撥打“110”進(jìn)行報警。
3、趕赴現(xiàn)場后，首先要對作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現(xiàn)場情況，必要時采取武力進(jìn)行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。
4、每個班級要明確疏散通道并進(jìn)行演練，如遇突發(fā)事件需疏散時，各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學(xué)生及無關(guān)人員疏散到指定地方，并做好現(xiàn)場的安全警戒工作，禁止無關(guān)人員入內(nèi)，防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害。
5、如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù)，必要時撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。
6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。
對撲救行動組的要求：
如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切，在緊急關(guān)頭英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，努力將犯罪行為進(jìn)行制止和控制。
八、主要處置措施。
1、校園突發(fā)事件發(fā)生時，立即啟動安全事故處理應(yīng)急預(yù)案。
2、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級指導(dǎo)幫助。
3、請求駐地公安部門配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。
6、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時請家長單位領(lǐng)導(dǎo)幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門崗管理。
8、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。
九、應(yīng)急預(yù)案的實施。
1、應(yīng)急預(yù)案啟動后，有在現(xiàn)場的安全小組成員協(xié)商處置，并由學(xué)校確定專人發(fā)布命令，組織自救或互救。
2、學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。
3、應(yīng)急預(yù)案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關(guān)人員責(zé)任。
本預(yù)案自制定之日起實施。
xx區(qū)xx初級中學(xué)校。
[1][2][3][4]。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十七
在濃濃的春意中，奮斗者們在拼搏與努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
關(guān)于4月份的活動，統(tǒng)計如下：
網(wǎng)"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)大賽，是由xx省團(tuán)委主辦，機(jī)構(gòu)信息技術(shù)有限公司承辦；由各大高校學(xué)生組織參賽。比賽是一種電子商務(wù)銷售，采用的是線上線下銷售的模式；即線下推廣，線上銷售。我們通過線下推廣網(wǎng)站以及網(wǎng)站上面的商品，然后在網(wǎng)上下訂單，最后完成交易。
本次大賽從4月1號到5月30號，歷時時間比較長。目前我們正在學(xué)校作線下推廣活動，主要是在二食堂門口作產(chǎn)品展示，現(xiàn)場下單，以及推廣活動。參加此次比賽，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力，為將來自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經(jīng)驗；同時社團(tuán)在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動的時候，也是自身的品牌形象展示與提高。
智通人才市場是一家經(jīng)營人力資源服務(wù)的公司，其總部在廣東東莞。目前是國內(nèi)排名第四，營業(yè)利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議，我們將負(fù)責(zé)暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務(wù)的一個重點項目，也是武漢智通人才市場立足武漢的一個重大舉措。所以我們社團(tuán)把握這次機(jī)遇，希望通過與智通的合作，讓社團(tuán)在今后的創(chuàng)業(yè)活動開展上面走得更遠(yuǎn)。
我們將在學(xué)校組織學(xué)生參加暑期工的實習(xí)，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協(xié)議，由智通人才市場安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務(wù)合同。智通人才市場作為第三方，確保我們每個人作為普通勞動者的所有基本勞務(wù)保障。
本次合作，我們以"為我校學(xué)生提供暑期實習(xí)經(jīng)驗，積累工作經(jīng)驗"為目的。也希望這次項目能夠讓我們社團(tuán)得到更長遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)遇。
本次活動為對社團(tuán)下一屆干部培訓(xùn)的交流活動，希望通過以這種比較輕松的方式，讓社團(tuán)在新老交替的階段做好思想工作；以便社團(tuán)在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十八
1.關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
2.汽車多，我不急。耐心等待車過去。
3.快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
4.安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
5.平安伴我在校園，人人事事保平安。
6.出操不推擠，排隊快靜齊。
7.跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
8.維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
9.安全在我心中，生命在我手中。
10.倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。
11.高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
12.走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
13.加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
14.教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
15.我要安全我懂安全事事安全人人安全。
16.爬高爬低，安全第一。
17.增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
18.過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。
19.扶手用處大，上樓把它抓。
20.安全是人類共同的向往安全是快樂生活的根本。
中學(xué)朗誦活動工作總結(jié)篇十九
201x年9月10日—16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校將以第21屆推普周為契機(jī)，圍繞“說話普通話，邁進(jìn)新時代”這個主題，開展豐富多彩的推普活動，不斷提高我校說普通話的氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、活動時間。
201x年9月10日—9月16日。
三、活動主題。
說話普通話，邁進(jìn)新時代。
四、活動目的。
通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的.校園用語、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：校委會成員及全體語文教師。
1.大力宣傳，營造氛圍。
（1）制定第21屆推普周活動方案，懸掛宣傳標(biāo)語，召開學(xué)生大會，落實具體工作。
（2）利用廣播室開展“推普周”宣傳活動。
（3）9月10日利用國旗下講話，進(jìn)行一次“推普周”專題宣傳，號召全校師生進(jìn)入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語言文字規(guī)范意識。
2.細(xì)化活動，具體落實。
（1）召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會。
（2）辦一期黑板報。各班級辦一期以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”為主題的黑板報，宣傳推普知識。
（3）開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動。各年級部號召學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動。各班級組織學(xué)生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍91周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）81周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚(yáng)愛國主義”活動。
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