記憶深處初中范文(18篇)

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記憶深處初中范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-28 02:12:13     小編:書(shū)香墨

通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法,使寫(xiě)作更具表現(xiàn)力和感染力。"以下是一些范文供參考,希望能對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。"

記憶深處初中篇一

一天早上,小珍帶來(lái)了一條手帕,手帕上還繡著一朵美麗的花。當(dāng)她把手帕拿出來(lái)時(shí),漂亮的手帕引來(lái)了全班女生羨慕的目光。大家都擠到小珍的座位上,問(wèn)她在哪兒買(mǎi)的。小珍笑著說(shuō):’’是我媽媽送給我的生日禮物哇——那你一定很喜歡吧?‘‘小玉問(wèn)?!钱?dāng)然嘍?!≌涮鹈鄣恼f(shuō)。我摸著那條漂亮的手帕,心里十分羨慕:要是我也有這么漂亮的`手帕就好了。

忽然,上課鈴響了。大家都回到了座位,小珍也把那條手帕放進(jìn)了口袋。而我卻還在想著那條手帕的事,眼睛時(shí)不時(shí)瞟向小珍的口袋,一節(jié)課都沒(méi)有怎么聽(tīng)。

記憶深處初中篇二

有時(shí)候自己不再是小孩,不再像小時(shí)候那樣的天真,那樣活潑,那樣總是每天笑嘻嘻的了!

現(xiàn)在自己面臨著馬上就要到來(lái)的中考,心里好煩,自己對(duì)自己的.成績(jī)真的很擔(dān)心,自己對(duì)自己的未來(lái)的路沒(méi)有一點(diǎn)的規(guī)劃,我不知道,真不知道該咋辦,未來(lái)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)好迷茫,不知自己學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū),到頭來(lái)得到的究竟是什么:是家人的聲聲埋怨,是朋友們嘲笑的話語(yǔ),還是自己對(duì)自己的藐視呢?我不懂!

現(xiàn)在的自己整天都被生活的壓力,學(xué)習(xí)的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí),我的臉上不再有明媚的笑容;不知何時(shí),自己都不知道自己到底想要的是什么;不知何時(shí),我開(kāi)始在人生這個(gè)大森林之中迷失了自己!

閉上眼睛回想一下。

“喂,老齊,等等我!”一位女孩大聲喊她的朋友說(shuō),“真是的,不等等我這個(gè)落隊(duì)的?。 闭@之后,學(xué)校里便出現(xiàn)了追趕局面!在自己記憶深處那或許才是本來(lái)的自己吧——每天無(wú)憂無(wú)慮,不在乎別人怎么看,怎么好玩怎么玩;不用去考慮未來(lái)的路到底是什么樣的,依然該笑就笑。

在自己記憶深處,自己何時(shí)因?yàn)榕笥讯鴲瀽灢粯?lè),因?yàn)槟鞘堑呐笥咽亲钫嬲\(chéng)的;現(xiàn)在,朋友也不再是朋友,而是利用與被利用的關(guān)系。

記憶深處的自己在什么情況下都保持著樂(lè)觀的態(tài)度;現(xiàn)在呢,生活,現(xiàn)實(shí),壓力,種種原因使我不能太樂(lè)觀,因?yàn)闃?lè)極生悲!

記憶深處初中篇三

不知過(guò)了多久,內(nèi)心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼,像潮水般包圍了我,直到我的那聲回來(lái)了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來(lái),怒氣中氤氳著柔情,該打,你該打,狠狠地拽住我的衣領(lǐng),揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我,依然樂(lè)趣無(wú)窮,并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂與無(wú)奈,夕陽(yáng)下的我與外婆,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地,再回外婆家,一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少,小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴,因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洠F(xiàn)在的我,獨(dú)自坐在路邊,沉靜。

又是一次夕陽(yáng)時(shí),田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多,勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田交流的時(shí)光壓榨,再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆,步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn),撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁,與我景觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖,毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯,回去吃飯了那一刻,似乎沒(méi)有了那股怒氣,沒(méi)有了那股嗔怪,平添難得的溫馨。

起身,與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光,思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路,卻是我的大手牽著外婆的小手,緩慢,細(xì)長(zhǎng),金黃的盡頭,似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的回來(lái)吃飯了,小——余——湯!

記憶深處初中篇四

月隱星現(xiàn),清風(fēng)以歸,日常的瑣碎,生活的煩擾,不覺(jué)隱去。折柳枝做琴弦,可彈可奏;鞠秋風(fēng)為號(hào)角,可鳴可唱;沏綠茶為清泉,可品可嘗。我欲聽(tīng)一聽(tīng),那埋藏在心底,那回響在耳畔的聲音。在那偏僻的小鄉(xiāng)小鎮(zhèn),在那充滿溫暖回憶的家。

寬闊的大院內(nèi),坐落著幾顆小樹(shù),蒙絡(luò)搖綴,參差披佛,吹走了思緒的纏繞;吹來(lái)了兒時(shí)的回憶。

院前是雞舍,周邊圍放著的是那千年不變木材紅磚,無(wú)人理會(huì),在那院子的外圍,種著幾株麥稈菊。而在那院子正中間,卻很鄭重的立著一口井,青石磚塊,上面蓋著厚重的木板,周?chē)鷽](méi)有那繁雜的木屑,仿佛從地里生長(zhǎng)出來(lái)一樣。記憶之中,我總是趴在井邊看著爺爺移開(kāi)井蓋,他也總是樂(lè)意給我演示。地底的氣息帶著泥土的芳香,迎面而來(lái)。我望著那小巧的水井,可以從中看透天空,看透那里的,虛幻的另一個(gè)世界,這總讓我十分的歡喜,以至于能花一個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)享受其中。

“撲通”,鐵桶觸到了井底,平靜的水面被攪亂,倒影也變得飄忽了,只有那泛起的陣陣漣漪,和那緩緩上升的透明泡泡,以及,那濺起的白色小水花。我目不轉(zhuǎn)睛的望著這變化的一切,耳邊還可以聽(tīng)見(jiàn),鐵桶在井底的回向,最后被那平靜的水面漸漸地吞沒(méi)。悄然無(wú)聲。爺爺總在我要來(lái)之時(shí),早早的將果蔬浸在水中,夏季,井水清涼,浸過(guò)的'蔬果比冰箱里的還要沁心。爺爺那時(shí),總是拿個(gè)小凳子坐在門(mén)口,搖著那把檀木小扇子,和鄰家老爺嘮嘮嗑,望著蠻漫長(zhǎng)的通向城里的路,我仿佛能看見(jiàn)他失望離去的背影,是那么的落魄,無(wú)力。

再一次來(lái)到這里,房子并沒(méi)有因主人的離去而有絲毫變化,似乎一切本該這樣平靜。院子中間,那口井依然還在,我用盡力氣移開(kāi)井蓋,把它束在一邊,地底的氣息一下子冒了下來(lái),帶著泥土的清香。那冰冷的秋雨打入了井里,那冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆弱的玻璃心。

我無(wú)助的呆望著水井,想著爺爺離去的背影,心底的溫暖似乎消失不見(jiàn)。井邊的鐵桶已不在,可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了真真切切的“撲通”聲。

記憶深處初中篇五

秋天的夜晚,沒(méi)有夏天的炎熱,也沒(méi)有冬天的.寒冷,一絲微風(fēng)吹過(guò)臉龐,讓人感覺(jué)如此靜謐,如此安詳。

皎潔的月光映射入窗口,我沏了一位杯干菊花茶,捧著它,靜靜站在窗前,任杯中的熱氣在眼前升騰,思緒也像這杯中的茶葉,慢慢放大,放大。

記得那一次,我們?cè)诮淌抑兄v評(píng)作文,我的作文卻意外地得到了老師的表?yè)P(yáng),那溫暖的目光,輕輕開(kāi)啟我的心扉,那一刻,我的內(nèi)心盛開(kāi)了五彩繽紛的花朵,臉上蕩漾著燦爛的笑容。同學(xué)們也仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,驚訝地看著我這個(gè)小小的驚喜讓我得意了整整一個(gè)星期。

從此,她的語(yǔ)文課,我更用心了,下課時(shí),也時(shí)常問(wèn)她關(guān)于學(xué)習(xí)上等問(wèn)題,她也樂(lè)不分彼此地回答我的問(wèn)題。我一但看見(jiàn)好的文章,好的段落,好的句子就會(huì)按照她教我的方法來(lái)摘抄下來(lái),一有時(shí)間,我就看課外書(shū),開(kāi)闊視野,積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),再一次寫(xiě)作文我都格外認(rèn)真。

窗外的月亮格外更明亮,就像老師那顆純潔的心靈。杯中的茶清新芬芳,讓我久久回味。

時(shí)光荏苒,彈指一揮間,我那已相處了兩年,因這她贊許的目光,我的成績(jī)從全年級(jí)十幾名躍居全年級(jí)第七名,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一幅五彩斑斕的話,美讓我夢(mèng)里都笑出聲來(lái),初三來(lái)臨,她不再教我,但她所帶來(lái)的陽(yáng)光仍然會(huì)照耀我前進(jìn),日漸長(zhǎng)大,日漸堅(jiān)強(qiáng)。

生活讓我懂得:我們身邊有太多的流星,它可以陪你走過(guò)那漆黑的路程,最終它還是會(huì)運(yùn)去。不過(guò)光明已經(jīng)到照到了全身,照亮征途,永遠(yuǎn)。

我把她留在茶杯深處,內(nèi)心深處。

記憶深處初中篇六

我自小在北京長(zhǎng)大,四歲還是五歲,我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí),望著高樓大廈,感覺(jué)無(wú)比幸福,能在一個(gè)大城市生活是多么快樂(lè)啊。還記得老家的吆喝,這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽(tīng)見(jiàn)了,更別說(shuō)北京這種大城市了,直到初二的一天,我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音,埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來(lái)……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課,我突然聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音:“大米粥呀,油炸果(鬼)?!逼鸪跷疫€沒(méi)懂這是什么意思,后來(lái)我聽(tīng)出,這不就是小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)的吆喝么。我想了想,是的,就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著,等待著,將要來(lái)臨的,學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。

第二天,我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝,什么是吆喝,最后我們聽(tīng)了記者蕭乾筆下寫(xiě)的種種吆喝:有賣(mài)炸糕的,賣(mài)餛飩的,賣(mài)早點(diǎn)的;還有算卦的,賣(mài)蘿卜的等等。

“大米粥呀,油炸果(鬼)?!?/p>

“餛飩喂--開(kāi)鍋!”

“硬面--餑餑!”

“行好的--老爺--太(哎)太”

“又不糠來(lái)又不辣,兩捆蘿卜一個(gè)大?!?/p>

“老太太(那個(gè))真行好,給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧(那么)西屋里看,沒(méi)有餑餑賞碗飯?!?/p>

“冰棍兒--三分啦”

這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r(shí)候,老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝,大家都左看右看,都拿不準(zhǔn)主意,我驕傲的自豪的舉起了手,因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽(tīng)過(guò),隨便哪樣我都熟,我學(xué)完之后,大家都鼓起了掌,我笑了,笑的開(kāi)心,我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。

記憶深處初中篇七

歲月在悄悄地流走,我也漸漸的升入了初中。

記得,剛來(lái)到初中是在校內(nèi)看分班情況。許許多多的人在我面前來(lái)回走動(dòng),頓時(shí),我像木頭人一樣站在人群中。旁邊的好朋友拍了我一下說(shuō):干嘛站在那不動(dòng),快去看分班情況吧。我在想:是啊,不要呆了。

我拉著好朋友的手在每一塊板子上來(lái)回穿梭。好朋友拽了我一下,我以為找到我的姓名了。但不是,在旁邊的一塊板子上找到了好朋友的名字,我微笑著說(shuō):恭喜啊,找到自己的去處。可是,我還在漂泊,尋找我的去處。

最終在一個(gè)最近的板子上有著我閃閃發(fā)亮的名字和班級(jí)。

我跑到了四樓,叫了一聲好朋友:我先到班里看看,結(jié)束了在一起走。

走進(jìn)班里,首先是登記。然后我找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)。旁邊來(lái)了一位同學(xué)和我坐在了一起。她長(zhǎng)得像《海綿寶寶》里的小蝸,很可愛(ài)。

放了學(xué),我和好朋友回到了家。

我在心里種下了一粒種子,這里種子有點(diǎn)干燥,需要友情的灌溉。

經(jīng)過(guò)上初一的一年里,我交到了許多的朋友,而這些朋友也跟我形影不離。

就這樣我慢慢回憶,沉醉在回憶中;就這樣我不能自拔;就這樣開(kāi)在記憶深處的花朵在靜靜綻放!

記憶深處初中篇八

離畢業(yè)的日子越來(lái)越近了,我的心亂成一團(tuán),就想一團(tuán)沒(méi)有頭緒的絲線,亂糟糟的,讓我心煩。我不知道是什么東西讓我如此煩躁?應(yīng)該是畢業(yè)的憂傷吧!我覺(jué)得它像是一道選擇題,但很難選出答案。對(duì)于畢業(yè),我沒(méi)有憂傷,并不代表我沒(méi)有感情,只是不想把“離別”這東西看成“生離死別,昏天暗地”,那覺(jué)得很無(wú)聊幼稚,把一個(gè)普通的離別太過(guò)分的夸張了。人一生會(huì)有多少個(gè)離別呢?又何必把每一次看得那么嚴(yán)重呢?給自己增加心靈上的負(fù)擔(dān)呢?盡管離去的是朝夕相處的好朋友,盡管心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得,既然和朋友設(shè)計(jì)笑著開(kāi)始的,那么笑著結(jié)束又何嘗不是一件好事呢?讓回憶完美無(wú)缺多好!我是一個(gè)追求完美得人,我希望自己能將悲傷的一切,化成快樂(lè),讓它完美的結(jié)束。因?yàn)樽罱K的痛苦還是屬于自己,或許用這樣的方式,可以減輕痛苦。

人不能總是停滯在一個(gè)環(huán)境里,人應(yīng)該不斷的進(jìn)步,不斷地變化。經(jīng)歷了各種各樣的事情后,就會(huì)慢慢地長(zhǎng)大,今天的離別,明天的痛苦,讓回憶變得五彩斑斕,承載著不同的色彩,讓我感到苦中有樂(lè)。我就像行色匆匆的人,跟著生活的腳步于朋友談?wù)撨b遠(yuǎn)的未來(lái),帶著淺淺的憂傷感嘆時(shí)間流逝得飛快?,F(xiàn)在我失去了她們,記憶卻不斷涌現(xiàn)出她們的面貌,我拼命地想學(xué)會(huì)遺忘但發(fā)現(xiàn)自己很難忘記不忘記的東西,便是那段真摯的友誼。盡管我追求完美但我發(fā)現(xiàn),讓回憶太完美就是失去了它原有的價(jià)值。追求完美的人總是殘缺的,但同時(shí)擁有殘缺于完美,世界才是一個(gè)完美。既然這樣,不如讓回憶中留下殘缺,這應(yīng)該也是一種美,一種讓我們這群才懂得離別的小孩能夠接受的美。

六年,是一個(gè)什么樣的`概念?對(duì)我而言,是一個(gè)很漫長(zhǎng)而充滿快樂(lè)的時(shí)光,也是童年最美好的回憶。六年,是一個(gè)什么樣的生活?酸甜苦辣咸,就像五味瓶一樣,回味無(wú)窮。六年,又是怎樣度過(guò)的呢?與朋友一起度過(guò),于朋友一起共擔(dān)風(fēng)雨,一起受老師的表?yè)P(yáng)于批評(píng),總之好似一起做,壞事一起干。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分離,雖然一起承擔(dān)鍋風(fēng)風(fēng)雨雨,但是到頭來(lái)的悲傷卻不能一起分享,心中的音樂(lè)從此為一個(gè)人演奏,而不是一群人了。在這六年里,我過(guò)得有滋有味,受過(guò)表?yè)P(yáng)也得到過(guò)批評(píng);讓全班以我為中心,也成為過(guò)許多人的公敵,也當(dāng)過(guò)默默無(wú)聞的小草;有快樂(lè),有尷尬,有窘迫,當(dāng)然也有憂傷。這樣的回憶,都讓我十分留戀,真的很不想離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)我真心愛(ài)過(guò)的集體。我知道獅子座的我走到哪里都不能被忽視,盡管我知道離開(kāi)自己的舊朋友,會(huì)有新朋友來(lái)代替他們,可是我很不愿意,但又必須再見(jiàn),因此,我很難選擇。

我討厭做這樣的選擇,我不能把握住正確的答案,分不清正誤。我覺(jué)得這種選擇題,選對(duì)是錯(cuò),選錯(cuò)是錯(cuò),不選還是錯(cuò)。再見(jiàn),還是再次相見(jiàn)?它一直纏繞在我記憶深處,既然不知道,就把它留在這里吧!

記憶深處初中篇九

今天,是6月2日,兒童節(jié)過(guò)去的第一天,也是,你的生日。

其實(shí),最早,我記住你的生日,并不是因?yàn)槟闶俏业闹两坏年P(guān)系,而是,這日子太好記,也沒(méi)什么特別的用意。

還記得五年級(jí)下學(xué)期,我去中心小學(xué)的時(shí)候,就和你在同一個(gè)班上了。那時(shí)的我,只是一個(gè)膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我,使我開(kāi)始逐漸改變了性格。漸漸地,我知道了,有你這樣一個(gè)開(kāi)心果的`存在,盡管真的很想和你結(jié)為好友,但自己真的鼓不起勇氣。

記憶深處初中篇十

2019年已悄然離我們而去!在這一年中,發(fā)生了許多事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,唯獨(dú)那件事卻在我的記憶深處怎么也忘不掉。

那是一次期中考試。我邁著輕快的步子走進(jìn)教室后,找到座位,準(zhǔn)備好文具。便趕緊坐下開(kāi)始復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):考試很快開(kāi)始了,要上衛(wèi)生間的趕緊去,千萬(wàn)不要?jiǎng)e耽誤了考試時(shí)間?。⑼瑢W(xué)們一聽(tīng)到這句話,都一溜煙地跑了出教室,我也不例外,畢竟不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一嘛!回到教室,老師就開(kāi)始發(fā)草稿紙了,我的心怦怦直跳,忐忑不安,生怕考試時(shí)出了什么差錯(cuò),或是自己又粗心大意。心里暗暗給自己鼓勁,長(zhǎng)吁一口氣,我朝一位女同學(xué)望了望,她也看了看我,并給了我一個(gè)甜甜的微笑。頓時(shí),我覺(jué)得充滿了信心和力量,監(jiān)考老師發(fā)完考卷和答題卡,并宣布:"考試開(kāi)始?。⑼瑢W(xué)們立刻拿起筆,刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。我也開(kāi)始奮筆疾書(shū),想著那個(gè)微笑,我的'嘴角不禁上揚(yáng),我越寫(xiě)越快,很快,我就寫(xiě)到了附加題。天呀!這道題有點(diǎn)難,瞬間頭皮發(fā)麻,本想放棄奈何林老師常說(shuō)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩不試試看怎么知道自己行不行呢?于是我便在草稿紙上算來(lái)算去,可是怎么也算不對(duì)。心中掠過(guò)一絲放棄的念頭,又像個(gè)泄了氣的皮球。要不放棄吧!反正只是附加題,可是林老師常教導(dǎo)我們困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),我強(qiáng)它就弱。

都說(shuō)愛(ài)笑女孩運(yùn)氣不會(huì)差,是的,我也是這樣認(rèn)為!2019年,那微笑留在我的記憶深處讓我久久難忘,并時(shí)刻給予我信心,鼓勵(lì)和力量。因?yàn)樗錆M愛(ài),那愛(ài)令人感動(dòng),也深刻地留在了我的記憶深處。

記憶深處初中篇十一

歲月匆匆,時(shí)光飛快逝去,但是,她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,抹也抹不去。

在我搬來(lái)之前,我有一雙溜冰鞋,小姐姐看我有,她就借我的溜冰鞋玩,我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡,就讓她的爸爸也給她買(mǎi)一個(gè),就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天,作業(yè)都寫(xiě)完了,大家就一起出去溜冰玩,玩熱了,我們就坐在長(zhǎng)椅上歇息,大家在一個(gè)長(zhǎng)椅上,雖然很擠,但是大家都很快樂(lè)。就這樣,我們創(chuàng)立了一個(gè)“極速溜冰小隊(duì)”,我就成為了副小隊(duì)長(zhǎng)。

但是,我現(xiàn)在又搬家了,我也很少和她們聯(lián)系,也不知道她們現(xiàn)在過(guò)得還快樂(lè)嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們?cè)谀?,她們永遠(yuǎn)都是我的好朋友!

記憶深處初中篇十二

困難和挫折總是看起來(lái)比我們的心更強(qiáng)大。所以,我們必須磨練自己的心,給自己一種品質(zhì)叫頑強(qiáng)。這樣,那如摩天大廈般的困難,也會(huì)像螞蟻窩一樣,被我們輕而易舉地跨過(guò)。

去年一個(gè)下午,太陽(yáng)正放晴,天氣暖暖的,空氣爽爽的,還有小鳥(niǎo)在賣(mài)弄自己的歌聲與自由。而我卻如同一頭困獸一般,在一張圍棋棋盤(pán)前發(fā)愁。

只見(jiàn)我的棋似乎走進(jìn)了一個(gè)死胡同,怎么走都不能化解這眼前的危機(jī)。突然,對(duì)手又猛而有力的向棋盤(pán)上下了一步似乎好棋的棋。他的臉上露出了一點(diǎn)喜悅、滿足開(kāi)心的神情。而我的臉上卻始終如一塊板磚一樣,心態(tài)也像打麻繩一樣,又亂又恨。亂:對(duì)自己的棋局不知該如何下手。恨:恨自己之前的那些臭棋。

我胡亂想了一會(huì)兒,心想著:反正輸一盤(pán)就輸一盤(pán)吧,沒(méi)什么大不了。于是,想到了認(rèn)輸。但我突然覺(jué)得,我這樣對(duì)得起傾聽(tīng)老師講課所經(jīng)歷的.苦嗎?萬(wàn)事都有自己的思想,不經(jīng)歷痛苦,哪來(lái)快樂(lè)。希望總是在的!

于是,我振作起來(lái),感到希望——?jiǎng)倮南Mx我不遠(yuǎn)。我直起身子,兩眼緊盯棋盤(pán)。每一個(gè)交叉點(diǎn)我都認(rèn)真地想過(guò)去。我頑強(qiáng)地站了起來(lái)。

一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了……。

不知多少分鐘過(guò)去了,樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)的拼搏使我似乎發(fā)現(xiàn)了一步好棋。此時(shí),我的背上正不斷出汗,額頭上汗珠滾滾而下。但是,這些都沒(méi)有影響我那堅(jiān)持的神態(tài),我生怕這一步好棋出錯(cuò),反復(fù)計(jì)算,頑強(qiáng)的精神激勵(lì)我做好最好的準(zhǔn)備,壓力使我將思想變成行動(dòng)。最后,我按下了那步棋。

對(duì)手臉色突變。但后來(lái),他笑了,他認(rèn)輸了,那一步棋正中他的要害。他十分欣慰地笑了,笑得那么開(kāi)心。我也笑了,真誠(chéng)的倆人,在友誼的天空下,似乎忘記了輸贏,只有那展示友誼的笑聲,永遠(yuǎn)銘記我的心間。

通過(guò)那一次,頑強(qiáng),真正在我心里綻放,而我也明白,那一次,頑強(qiáng)也讓我獲得了更多的啟示,就像困難中充滿希望,失落中充滿樂(lè)觀。也獲得了更多實(shí)質(zhì)如那拋開(kāi)輸贏的友誼。那一切,都將永遠(yuǎn)銘記在心中,在記憶深處永遠(yuǎn)激勵(lì)我。

記憶深處初中篇十三

“啪!”我使勁的一扯門(mén)把,將門(mén)重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘,碎了,碎成一塊,七塊,四十九塊,二千四百零一塊。

外面,雨下得很猛。雨點(diǎn)很大,猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫,可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。

“滾!翅膀硬了,有本事別回來(lái)!”爸爸扯著他的嗓門(mén)吼道。

迎著雨水跑了起來(lái)。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的t恤貼在身上,鞋子里滿是水。我,討厭這感覺(jué)。

跑到空曠,已無(wú)人煙的廣場(chǎng)上,我昏天暗地的哭??蘖撕靡魂囎?,哭得全身都沒(méi)力了。我不哭了,這才感覺(jué)到好冷,痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來(lái)。就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人,他是我爸爸,這改變不了。

“回去吧!你媽媽都急哭了,你看這么大的雨!”爸爸商量似得。我只是任性的說(shuō):“憑什么。”爸爸一怔,然后一字一頓地說(shuō):“你必須回來(lái),等你二十歲,一切都隨便你!”

還有四年。雨還是嘩嘩的下。

我甩甩頭發(fā)的雨水,“四年是多長(zhǎng)的時(shí)間?”爸爸半帶哽咽的說(shuō):“十六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間?”

我突然怔住了,雨水似盆似得下著,它一定發(fā)瘋??伤鼭残蚜宋?。我理智的走了過(guò)去,一起向家走。

后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨,雨,停了。

記憶深處初中篇十四

窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎,稀疏地砸到眼皮上,斷斷續(xù)續(xù),無(wú)休無(wú)止。隨著白晝的一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng),“知了知了”的叫聲也逐漸悠長(zhǎng)起來(lái),夏天到了。

還記得那些年的夏天,一元的冰棍,破舊的蒲扇,井水冰鎮(zhèn)的西瓜。白天四處揮灑汗水,蟬聲孜孜不倦地傳遍我玩耍的每個(gè)角落,我聽(tīng)膩了也就當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn),可蟬兒還是以同一個(gè)調(diào)子充當(dāng)著我生活的背景音。然而到了傍晚,外婆飄渺深沉的聲音與那悠長(zhǎng)的.蟬聲混合,形成了夏日里最美好的二重奏,輕柔地在我腦?;厥帯_@時(shí),我才注意到那蟬聲的美妙。

那時(shí)天邊的云彩美如夢(mèng)境,我和外婆沐浴在燦爛的夕陽(yáng)里,兩個(gè)人影交織著投射在地上。外婆拿出那本書(shū),泛黃的書(shū)頁(yè)昭告著它的古老。粗糙的手指小心地指在書(shū)頁(yè)上,蒼老的聲音也藏不住那溫柔。她不厭其煩地一遍遍給我念那些生晦古老的詩(shī)歌,老樹(shù)上的蟬這時(shí)也一遍遍地“知了知了”,我就一遍遍跟著念呀念。如果念對(duì)了,背出來(lái)了,外婆就拍拍我的頭,給我拿支冰棍,她笑瞇瞇地看著我,如云彩般美麗,如夕陽(yáng)般溫和。

吃完了冰棍外婆就給我講那詩(shī)歌的故事,這時(shí)她的聲音格外輕柔,像被那清風(fēng)裹挾著從遠(yuǎn)處傳來(lái),又似薄紗般輕柔夢(mèng)幻地籠罩著我。她說(shuō)李白落寞地站在窗前,看滿地像霜一樣的皎潔月光,思念著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng);她說(shuō)張九齡凝望著海上的月,想遠(yuǎn)方的友人是否與他共享這一輪明月呢;她說(shuō)蘇軾在中秋佳節(jié)望月獨(dú)自感懷,又重新振作起來(lái)……夜幕逐漸降臨,蟬聲也稍稍收斂,外婆一邊揮著蒲扇幫我驅(qū)趕擾人的蚊蟲(chóng),一邊給我細(xì)細(xì)講那詩(shī)中的美麗世界。她的聲音空靈美妙,把我吸引到遙遠(yuǎn)的過(guò)去,枯燥的文字也變得妙趣橫生。我樂(lè)此不疲地聽(tīng)著那些古老的故事,纏著外婆再給我講,外婆刮刮我的鼻子,說(shuō)要等我再背一首詩(shī)才能聽(tīng)故事,我便悻悻回了屋。

又是一年蟬聲起,而外婆吟詩(shī)的聲音漸漸遠(yuǎn)去,只有在夢(mèng)中,才能再聽(tīng)見(jiàn)那輕柔的聲音若有若無(wú)地回蕩。

里,有一種聲音包含了那些最好的夏天,有一種聲音深刻地被我銘記在心,有一種聲音,承載了外婆最美的愛(ài)。

記憶深處初中篇十五

暑假漫長(zhǎng)而燥熱,但與父母相處的日子卻如掌心的水,快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热眨挥浀媚侨瘴铱缟匣丶业陌嘬?chē)與父母分離。

陽(yáng)光遇見(jiàn)憂傷,在記憶深處淺唱一著愛(ài)的歌謠。

雪花邂逅歡愉。

寒假短暫而干冷,但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子,帶著溫暖與甘甜。

那日雪花紛揚(yáng),生著病的我與父親擠在一輛公交車(chē)上,要去看病。車(chē)上很擁擠,我甚至能感覺(jué)到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀ⅰN蚁蚋赣H抱怨了一句:“爸,車(chē)上好擠。”父親沒(méi)做聲,從車(chē)的另一頭移動(dòng)過(guò)來(lái),我頓時(shí)發(fā)覺(jué),父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了,不再那么高大!父親站在我的身后,我漸漸覺(jué)得車(chē)上沒(méi)那么擠了,我欣喜地扭頭同他說(shuō),卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤,額頭布滿細(xì)密的汗珠,干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白,那車(chē)上的擁擠已化作父親背上的大山,被他生生扛下了。看著父親,我臉上的淚水伴著笑容流下。

雪花邂逅欣喜,在記憶深處低吟一首愛(ài)的古詩(shī)。

記憶深處初中篇十六

翻開(kāi)手機(jī)中的相冊(cè)昔日的場(chǎng)景重現(xiàn)眼前,偶然間,我在一張照片前停住,不知不覺(jué)間我在這照片中走向。

那一年,我家養(yǎng)的白兔仍在家中的兔籠中過(guò)著吃喝不愁但不能出籠的生活,他總是在出籠時(shí)把家中弄得亂七八糟,因而不再讓他出籠,它只得一會(huì)伸成一條白毛巾,一會(huì)蜷成一團(tuán)雪球,一會(huì)又在籠中頂門(mén)如此反復(fù),似乎一天也不想在籠中多待,我卻挺喜歡它在籠中的模樣,這樣可以看到它的一舉一動(dòng)。

好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去,不然它無(wú)聊得都可以用全身力氣破開(kāi)鐵門(mén)。

到了學(xué)校我抱著它走向操場(chǎng)旁的小林蔭的深處,然后將他放下,他呆站在那里,只見(jiàn)他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著周?chē)囊徊菀荒?,一只飛過(guò)的小鳥(niǎo),一塊樹(shù)上的木靈芝,一滴從樹(shù)上滴下的水滴,一只從遠(yuǎn)處草叢跳出來(lái)的蚱蜢,蓬松的草坪對(duì)他如像綠色的棉毯,這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開(kāi)始微微走動(dòng),似乎不敢相信這是真的。漸漸地,他的眼神舒緩了過(guò)來(lái),開(kāi)始透露出歡快與享受,他突然搐動(dòng)了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來(lái),四只細(xì)小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動(dòng)兩耳被沖力壓得緊貼在背上,眼中閃過(guò)無(wú)限的豪情與放縱。他又在兩排樹(shù)中竄來(lái)竄去如漂移的'賽車(chē)看得人眼花繚亂,它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動(dòng),猶如被水束縛已久的魚(yú)兒飛越水面刺破空氣,與鳥(niǎo)兒共舞,一睹蒼穹蔚藍(lán)的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過(guò)的愉悅與灑脫,原來(lái)這么小的生命也能向人們頌揚(yáng)萬(wàn)物共譜的樂(lè)章,我匆匆忙忙拍攝下這一景象,在照片中體會(huì)走向我心靈深處的自由之美。

也許在那一刻,我才懂得了生命真正的定義,不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫,而這也是為什么有人給它們準(zhǔn)備了狹小的鐵籠,有人卻給了它們無(wú)邊無(wú)際的自由。

我看著屏幕,任憑這一切再次走向我記憶的深處。

記憶深處初中篇十七

艷陽(yáng)高照的老街,在我的。

太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周?chē)紨D滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣(mài)小人兒書(shū)的,賣(mài)糖果的`,人多得數(shù)不勝數(shù)。

煙雨蒙蒙的老街,在我的。

絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了,人自然也少。那些賣(mài)報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街,在我的。

謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫(xiě)滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

這就是我的老街!

記憶深處初中篇十八

在我的,有一個(gè)人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。他,是我在汽車(chē)上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡,穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子,胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書(shū)。

記得那是暑假的一天,我同爸爸乘車(chē)去奶奶家里,那時(shí)正趕上趕集,所以乘客特別多。我們上車(chē)找到了僅存的兩個(gè)位子,車(chē)上陸續(xù)出現(xiàn)了“站客”。那個(gè)戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書(shū),旁若無(wú)人的看了起來(lái)。他看了一會(huì)兒,又低頭沉思一會(huì)兒,忽而嘴角露出一絲微笑,不久,又接著津津有味地看了起來(lái)。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨;又像餓極了的小牛犢闖進(jìn)了菜園子。一個(gè)剎車(chē),上來(lái)一位老奶奶,她拄著拐棍抓著扶手,吃力地爬上車(chē)來(lái),從她滿頭銀白色的頭發(fā)和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了。靠邊門(mén)的售票員阿姨看見(jiàn)了,放開(kāi)嗓子喊道:“誰(shuí)給老人讓個(gè)座!誰(shuí)給老人讓個(gè)座!”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書(shū)看得入迷的大哥哥,他才看到那位年邁的老奶奶,再看看其他人,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),他立即站起來(lái),走上前去,扶著老奶奶坐在自己的位子上,嘴里說(shuō)道:“奶奶,您坐?!薄靶』镒?。那你呢?”“沒(méi)事,沒(méi)事,您坐吧,我站著沒(méi)事?!薄靶』镒?,謝謝你嘍!”“不用謝,我年輕,站著沒(méi)事?!边@時(shí)全車(chē)乘客向他投去了贊許的目光。爸爸也對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在像他那樣的年輕人,實(shí)在太少了?!?/p>

這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,可我卻仍然記憶猶新。這個(gè)大哥哥的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地,甚至可以說(shuō)是一件非常平凡的事情,但現(xiàn)在社會(huì)上又有幾個(gè)人能做到呢?但愿這文明之花能像牡丹花一樣,紅艷艷的,開(kāi)遍祖國(guó)大地,開(kāi)遍人們的心田。

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