總結(jié)不僅僅是默默寫(xiě)下一段文字，更是在心中梳理自己的成長(zhǎng)歷程?？偨Y(jié)過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷溝通與交流。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇一
1、建國(guó)大業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開(kāi)放的大潮，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂(lè)業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來(lái)到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻上臺(tái)來(lái)，和大伙兒說(shuō)段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場(chǎng)舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋(píng)果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無(wú)以查考，根據(jù)民間藝人傳說(shuō)，已有上百年的歷史，最早稱(chēng)為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門(mén)坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽(tīng)咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來(lái)一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿(mǎn)激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái)。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋?lái)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
6、離家無(wú)家處處家，離親無(wú)親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無(wú)數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)?。但是不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂(lè)前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來(lái)吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂(lè)前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛(ài)、溫柔的手，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場(chǎng)精彩手語(yǔ)表演，無(wú)聲中傳遞著豐富的信息，可謂無(wú)聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無(wú)際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來(lái)就有一群人等不急了，他們充滿(mǎn)著激情與活力，他們更充滿(mǎn)著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂(lè)中，其樂(lè)無(wú)窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來(lái)的爆場(chǎng)現(xiàn)代舞表演。
12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開(kāi)心也當(dāng)是樂(lè)事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇二
abxx市瓊山第四小學(xué)。
cd“師生同樂(lè)，喜迎新年”文藝匯演。
合現(xiàn)在開(kāi)始。
c尊貴的各位來(lái)賓。
d敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合大家下午好!
合今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
c在即將過(guò)去的2013年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
d學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。有一人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，三人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞a教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人。
b學(xué)校榮獲家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;2002-2006年度xx區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;xx市中小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義電影表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);先進(jìn)基層黨組織;xx區(qū)禁毒示范學(xué)校等光榮稱(chēng)號(hào)。
c今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
d今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
ab來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
cd來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
【演出具體流程】：
a2構(gòu)建和-諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組做好準(zhǔn)備。
b3請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：吳海芳、吳在芳老師等。請(qǐng)六(3)班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
c4請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
d5瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)英語(yǔ)組做好準(zhǔn)備。
a6美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話(huà)，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組為我們表演的英語(yǔ)話(huà)劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。請(qǐng)五(3)班王薪雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：王薪雅。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
c8“唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情?！闭?qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。表演者：黎妙文老師等。請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備。
d9月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞五(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
a10(1)完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)六(3)班做好準(zhǔn)備。
(2)(幕后旁白)世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
c(幕后旁白)有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)校行政組做好準(zhǔn)備。
c12請(qǐng)欣賞校行政組為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：陳則-民老師，呂海珠老師等。請(qǐng)四(2)班做好準(zhǔn)備。
d13童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)六(3)班藍(lán)穎做好準(zhǔn)備。
a14媽媽的眼睛，裝滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請(qǐng)聽(tīng)六(3)班藍(lán)穎為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)(2)六班做好準(zhǔn)備。
b15下面有請(qǐng)六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
c16輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
d17牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請(qǐng)五(4)班做好準(zhǔn)備。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇三
1、建國(guó)大業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開(kāi)放的大潮，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂(lè)業(yè)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來(lái)到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻上臺(tái)來(lái)，和大伙兒說(shuō)段。
三句半。
——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場(chǎng)舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋(píng)果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無(wú)以查考，根據(jù)民間藝人傳說(shuō)，已有上百年的歷史，最早稱(chēng)為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門(mén)坎兒，哭著喊著要媳婦兒?？彀?打快板，頂呱呱，聽(tīng)咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來(lái)一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿(mǎn)激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái)。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋?lái)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
6、離家無(wú)家處處家，離親無(wú)親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無(wú)數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)?。但是不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂(lè)前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來(lái)吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂(lè)前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛(ài)、溫柔的手，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場(chǎng)精彩手語(yǔ)表演，無(wú)聲中傳遞著豐富的信息，可謂無(wú)聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無(wú)際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來(lái)就有一群人等不急了，他們充滿(mǎn)著激情與活力，他們更充滿(mǎn)著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂(lè)中，其樂(lè)無(wú)窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來(lái)的爆場(chǎng)現(xiàn)代舞表演。
12、感謝xxx的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開(kāi)心也當(dāng)是樂(lè)事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)《歌曲大聯(lián)唱》。
周：尊敬的各位爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師。
?。嚎蓯?ài)的小朋友們。
合：大家好!!!
周：我是大家喜愛(ài)的周老師!(自己給自己加頭銜哦)。
?。何沂强蓯?ài)美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)。
丁：光陰似箭，家長(zhǎng)朋友們也陪伴自己的寶寶走過(guò)了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們?cè)伜探逃?可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party!
合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始!!!!!!!!!!
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈。
?。哼@個(gè)問(wèn)題得問(wèn)我們?cè)趫?chǎng)的各位小評(píng)審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?····)互動(dòng)提問(wèn)。
周：呀!!!我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來(lái)我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來(lái)歌伴舞：?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!
?。哼@里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng);合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫(huà)班的可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!showtime(pose)。
周.?。?在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來(lái)，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長(zhǎng)朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹(shù)立榜樣!!!)(趁機(jī)傳播正能量)。
?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì)來(lái)靜心聆聽(tīng)由帶來(lái)的英文歌曲掌聲有請(qǐng)!!
周：欣賞完了歌曲，讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜?，有?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來(lái)的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎!!!
?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥?、小朋友一起賣(mài)力玩游戲的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面真是非常激烈又溫馨啊!來(lái)，小朋友們，展示來(lái)啦!!!!!!
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!!?。菏茄剑矣X(jué)得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：····(可以上前采訪(fǎng)獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)。
周：欣賞舞蹈：略。
丁：欣賞跆拳道表演：略。
周：欣賞拉丁舞：略。
?。簹g樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
?。鹤詈?，忠心祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們?cè)伜探逃L畫(huà)班越來(lái)越好!
周：各位家長(zhǎng)，各位小朋友，詠禾教育2019年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開(kāi)開(kāi)心心回家吧!明年見(jiàn)!!!
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇四
合：大家好!!!
周：我是大家喜愛(ài)的周老師!(自己給自己加頭銜哦)。
?。何沂强蓯?ài)美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)。
丁：光陰似箭，家長(zhǎng)朋友們也陪伴自己的寶寶走過(guò)了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們?cè)伜探逃?可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party!
合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始!!!!!!!!!!
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈。
?。哼@個(gè)問(wèn)題得問(wèn)我們?cè)趫?chǎng)的各位小評(píng)審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?····)互動(dòng)提問(wèn)。
周：呀!!!我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來(lái)我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來(lái)歌伴舞：?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!
?。哼@里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng);合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫(huà)班的可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!showtime(pose)。
周.?。?在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來(lái)，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長(zhǎng)朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹(shù)立榜樣!!!)(趁機(jī)傳播正能量)。
丁：欣賞了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì)來(lái)靜心聆聽(tīng)由帶來(lái)的英文歌曲掌聲有請(qǐng)!!
周：欣賞完了歌曲，讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜?，有?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來(lái)的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎!!!
?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥选⑿∨笥岩黄鹳u(mài)力玩游戲的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面真是非常激烈又溫馨啊!來(lái)，小朋友們，展示來(lái)啦!!!!!!
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!!丁：是呀，我覺(jué)得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：····(可以上前采訪(fǎng)獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)。
周：欣賞舞蹈：略。
?。盒蕾p跆拳道表演：略。
周：欣賞拉丁舞：略。
?。簹g樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
丁：最后，忠心祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們?cè)伜探逃L畫(huà)班越來(lái)越好!
周：各位家長(zhǎng)，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開(kāi)開(kāi)心心回家吧!明年見(jiàn)!!!
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇五
開(kāi)場(chǎng)白：
女生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男生：同學(xué)們，大家：
合：下午好!
女生：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿(mǎn)校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著x小的風(fēng)采。
女生：十二月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專(zhuān)家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿(mǎn)意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
男生：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開(kāi)拓。
女生：這一年，我們勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;。
男生：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布x小迎新年慶元旦文藝匯演正式開(kāi)始。首先，由xx致新年祝詞!
男生：感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
(1)女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)男生：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
女生：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
男生：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)女生：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)男生：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián)，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)男生：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(7)女生：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xx《苗嶺連北京》。
(8)男生：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)女生：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)男生：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(12)男生：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)女生：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)男生：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)女生：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)男生：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(17)女生：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xx帶來(lái)的歌伴舞《xx》。
(18)男生：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(19)女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)女生：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。
(22)男生：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女生：一年風(fēng)輕過(guò)，歲歲花相逢。去年我們?cè)谛ｉL(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成績(jī)?？墒俏覀冎莱煽?jī)永遠(yuǎn)是屬于昨天的。
男生：今年，我們依然要鼓起精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，把我們的高效課堂教育搞好。用實(shí)際行動(dòng)向各位關(guān)心、支持x小發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做一個(gè)最真實(shí)的匯報(bào)。
女生：謝謝那些教育和幫助過(guò)我們的老師，
男生：我代表學(xué)生向各位老師說(shuō)一聲：你們辛苦了!
女生：x小迎新年慶元旦文藝匯演正式結(jié)束。
男生：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，心想事成!
女生：祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合：謝謝大家，再見(jiàn)!
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇六
史：親愛(ài)的朋友們。
付：親愛(ài)的各位兄弟姐妹們。
合：大家新年好!
朱：出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定。
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過(guò)去，我們熱情洋溢。
付：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州20__有限公司、__公司這個(gè)大家庭每到此時(shí)，我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞!
王：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天!
史：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績(jī)，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在春已歸來(lái)，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑!
合：貴州20__有限公司、__公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
王：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
史：祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家。
朱：國(guó)是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢。
史：國(guó)和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡。
朱：下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)?lái)的合唱《國(guó)家》。
王：開(kāi)開(kāi)心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年。
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光。
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象。
付：下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
史、我當(dāng)然知道，您說(shuō)的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳了。
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪，她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂(yōu)解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞，那會(huì)是什么樣子呢?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》。
付：王經(jīng)理：今天怎么感覺(jué)有些冷呢?特別是腳。
王：你比我穿得多吧，怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺(jué)還冷的話(huà)，那就買(mǎi)一雙超幸福鞋墊吧!
付：就是電視購(gòu)物頻道上廣告的嗎?
王：是的，他們今天也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)賣(mài)鞋墊了，您趕快去搶購(gòu)幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來(lái)有請(qǐng)__為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》。
甲：沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開(kāi)花，沒(méi)有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果。
甲：悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音。
乙：靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像。
甲：無(wú)聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
乙：天使的微笑透出心靈的祥和。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》。
王、朱：抽三等獎(jiǎng)15名：抽獎(jiǎng)人員待定。
史：古詩(shī)是中國(guó)古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶。
朱：古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
付：這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們__員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩。
史：是呀、這可是__的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢!
付：而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)。
史：你會(huì)表演魔術(shù)?
付：我不會(huì)、但__的張總監(jiān)他們會(huì)。
史：哦?那我可真有些期待呢!
付：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演。
王：人生的道路總是萬(wàn)般曲折，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來(lái)視而不見(jiàn)。
朱：是啊!就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢?
王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美。
朱：時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢(shì)，唱出了實(shí)力。
王：___，今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
王：感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演。
史：祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
王：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空。
朱：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
王：無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數(shù)的惦念和懷念。
朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》。
史：她們是活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪、她們活力青春。
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。
甲：20__年是公司喜獲豐收的一年，這些成績(jī)的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20__年度優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)的員工有：__。
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
朱：有請(qǐng)__為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
王、付：抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
朱：其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想，它們不說(shuō)話(huà)，卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ)，
史：它們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡!下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的合唱《雨花石》。
史：家，是溫馨的港灣;。
付：家，是心靈的歸宿;。
史：家，是母愛(ài)密密的針腳;。
付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)。
史：?；丶铱纯矗?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家;。
付：?；丶铱纯?，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽。
王：請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《?；丶铱纯础贰?/p>
史：飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切。
朱：多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的。
付：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間。
朱：這里有我們對(duì)同一信念的追求。
史、這里有我們過(guò)去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
付：因?yàn)槲覀兪冀K相信，貴州20__有限公司、__公司的明天會(huì)更加美好!
王：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂(lè)、闔家幸福。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇七
合: 大家上午好!
付 妍: 斗換星移辭舊歲 ，
王 動(dòng): 風(fēng)和日麗迎新春。
付 妍: 新的一年，新的祝福。
王 動(dòng): 新的一年，新的期待。
付 妍:
一、下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!
付 妍: 2015年在成功與收獲的喜悅中即將告別,
王 動(dòng): 2015年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。
付 妍: 在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)
王 動(dòng): 在過(guò)去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)
付 妍: 面對(duì)過(guò)去,我們滿(mǎn)懷豪情,
王 動(dòng): 展望未來(lái),我們雄心壯志
付 妍: 舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫(xiě)春秋，
王 動(dòng): 新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付 妍: 今天,我們?cè)谶@里展示自己
王 動(dòng): 今天,我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)
付 妍: 今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂(lè)，共度美好的時(shí)光;
王 動(dòng): 今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，放飛你的激情;
付 妍: 今天,我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠，
王 動(dòng): 今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合: 讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天!
合: 土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、付 妍: 請(qǐng)看，3.1班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的《紅綢操》。
2、鞠玲玲：大人們常說(shuō)，童年生活是最快樂(lè)的。是呀，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲，都可以找到我們快樂(lè)的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂(lè)就會(huì)每天和我們?cè)谝黄稹?/p>
請(qǐng)欣賞2.1班的歌伴舞：《和快樂(lè)在一起》演唱者：董明茜
3、付 妍：當(dāng)大地又迎來(lái)了一個(gè)新春，當(dāng)小樹(shù)有增加一個(gè)年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門(mén)。
請(qǐng)聽(tīng)5.2班的詩(shī)朗誦：《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過(guò)熱情似火的拉丁舞嗎?大家知道嗎?這次北京奧運(yùn)會(huì)就有一個(gè)萬(wàn)人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會(huì)跳拉丁舞。
下面就請(qǐng)3.2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。
5、王 動(dòng):：有這樣一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)火車(chē)為什么比汽車(chē)跑得快?回答是：火車(chē)坐的人比汽車(chē)多。
鞠玲玲：哈哈!這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來(lái)的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。
請(qǐng)欣賞1.1班 的故事表演《拔蘿卜》
6、許 晶：春天快到了，可愛(ài)的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來(lái)一次賽跑，你瞧!他們蹦蹦跳跳的來(lái)了。
請(qǐng)看學(xué)前班的幼兒韻律操：《 小兔淘淘》
7、付 妍：山高高不過(guò)鳳凰山，川美美不過(guò)大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。
請(qǐng)聽(tīng)4.2班的詩(shī)朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會(huì)了微笑》。
8、許 晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。
請(qǐng)欣賞4.1班的歌伴舞：《隱形的翅膀》
請(qǐng)看1.2班帶來(lái)的《時(shí)裝秀》!
10、王 動(dòng): 祖國(guó)，親愛(ài)的母親，你雖然飽受滄桑，卻巍然屹立于世界的東方，你用甘美的乳汁，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，多少英雄兒女為你赴湯蹈火，多少海外游子為你魂?duì)繅?mèng)繞，如今，香港回歸了，澳門(mén)回歸了，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們多么盼望寶島臺(tái)灣也回到祖國(guó)母親的懷抱呀!
請(qǐng)聽(tīng)5.1班帶來(lái)的海外游子的心聲：《七子之歌——澳門(mén)》
請(qǐng)欣賞2.2班帶來(lái)的童話(huà)?。骸?香香豬 》
12、許 晶：有一個(gè)印度女孩，她美麗大方，聰明可愛(ài)，她和我們?cè)谧乃泻⒆右粯?，熱?ài)生活，憧憬美好的未來(lái)。讓我們?cè)谒齼?yōu)美的舞姿里，用心去體會(huì)吧。
請(qǐng)欣賞2.1班的獨(dú)舞：《女孩的渴望》表演者：賴(lài)夢(mèng)蝶
13、付 妍: 在這個(gè)喜慶的日子里，曾獲得全國(guó)金獎(jiǎng)的電子琴王子會(huì)給大家?guī)?lái)一首什么曲子呢?。
請(qǐng)欣賞5.2班左開(kāi)智同學(xué)的'電子清獨(dú)奏：《 翻山道情》
14、許 晶：勞動(dòng)創(chuàng)造美，邊勞動(dòng)邊舞蹈就更美。
請(qǐng)欣賞1.1班的新版：《洗手絹》
15、鞠玲玲：人類(lèi)幾千年的文明史釀造了多少霓裳雨衣啊!許多服裝都讓我們嘆為觀止。
請(qǐng)欣賞4.3班為我們帶來(lái)的《服裝博覽會(huì)》
16、許 晶：小鳥(niǎo)跟我飛，小鹿跟我追，山山水水都是歌，唱得心里樂(lè)悠悠。一群熱愛(ài)生活的山里孩子，他們享受著城里孩子不能享受的生活樂(lè)趣。
請(qǐng)欣賞4.2班帶來(lái)的歌伴舞：《我是山里小歌手》
17、王 動(dòng): 同學(xué)們，你們到過(guò)草原嗎?一曲《賽馬》將把大家?guī)У矫利惖牟菰?，去感受駿馬奔馳的場(chǎng)面。
請(qǐng)欣賞3.1班帶來(lái)的二胡獨(dú)奏：《賽馬》
18、鞠玲玲：有一只美麗的小孔雀，看到大家這么高興，她也從遠(yuǎn)方飛來(lái)了，她的舞姿多美呀!
請(qǐng)看學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈：《 金孔雀輕輕跳》
19、許 晶：我們都有一顆追求上進(jìn)的心，我們都有一顆熾熱滾燙的心。
請(qǐng)欣賞6.1班的現(xiàn)代舞：《 wu ha 》
20、王 動(dòng): 有一個(gè)美麗的姑娘，大大地眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，今天她還給大家?guī)?lái)了優(yōu)美的舞姿。
請(qǐng)欣賞3.2班的獨(dú)舞：《 美麗的姑娘》
請(qǐng)聽(tīng)5.1班帶來(lái)的歌曲：《不想長(zhǎng)大》
請(qǐng)欣賞6.2班的舞蹈：《有一個(gè)美麗的地方》
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇八
合：大家好！
王：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，
黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，
陳：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
鄧：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
王：今天，我們一年級(jí)（4）班的全體同學(xué)，
黎：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
合：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。
合：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)（4）班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇九
超立：
親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家好!2013年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來(lái)新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)。
慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說(shuō)湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣(mài)湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱：《說(shuō)hello》：
3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱：《動(dòng)物歌》。
二、互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
5、家長(zhǎng)親小孩，并深情擁抱小孩，說(shuō)心里話(huà)。
三、表演項(xiàng)目超立：
1、舞蹈《讓愛(ài)住我家》：可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂(lè)、祉翔、嘉誠(chéng)3、小組唱《蟲(chóng)兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長(zhǎng)》：(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。
四、互動(dòng)項(xiàng)目超立：
1、親子營(yíng)：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過(guò)。
障礙物)。
2、朗誦詩(shī)《感恩》：成煌3、送感恩畫(huà)、說(shuō)心里話(huà)。
五、全校大合唱《新年好》。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇十
親愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
舒、陳：年輪在歲月中旋轉(zhuǎn)，我們迎來(lái)歡樂(lè)的元旦；
孫、付：青春在時(shí)光中旅行，我們得到瑞雪的祝福。
園、蓉：謹(jǐn)于此，獻(xiàn)與共同的我們，祭于這白駒過(guò)t般的六年，銘記心中不滅的痕跡。
張、周：歌唱吧，歡笑吧，感動(dòng)吧，今天我們將一起忘記一切煩惱，唯這一刻永恒。
張：聽(tīng)，鐘聲響起來(lái)了――。
一、天籟之音。
舒：歌聲是黎明的光，給予我們希望和力量；
陳：歌聲是純凈的水，洗凈我們身軀及心靈。
陳:生性浪漫的法國(guó)人能把漂亮和美麗芬的如此清楚，在他們心中，有著漂亮臉蛋的是漂亮，有著獨(dú)特魅力的才是美麗。那么，現(xiàn)在的我們又是否能分清帥氣和扮酷的區(qū)別呢？下面請(qǐng)欣賞第一首歌曲《玩酷》。
舒：在我們的記憶深處，又一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑、面容恬靜穿白裙子的小女孩像個(gè)漂亮的檸檬，外表漂亮，內(nèi)心酸澀，那么，就讓我們穿越時(shí)空，去尋找那個(gè)女孩，聆聽(tīng)那首《愛(ài)丫愛(ài)丫》。
陳：通往廣場(chǎng)的路只有一條，做一件事也會(huì)有各種方法去做。當(dāng)一件事有千百個(gè)方法去做，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？可你聽(tīng)，有一個(gè)人，他選擇了《千方百計(jì)》。
舒：這是第幾個(gè)一百天？我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了？你已經(jīng)離開(kāi)多久了？而我又該何去何從？你能回答我嗎？這是《第幾個(gè)一百天》。
舒：紅花漫天，落英繽紛，彌漫于空中的，是無(wú)盡的哀，無(wú)盡的憂(yōu)。八抬大轎，十里紅妝，通往你我之間，是無(wú)言的哀，無(wú)言的傷。下面請(qǐng)欣賞《紅裝》。
舒：我們知道1+1的答案，知道自己心中最重要的人的答案，除了你又知道些什么？下面請(qǐng)欣賞《我知道》。
二、哄然大笑。
孫、付：《兇殺案》。
付：下面請(qǐng)看小品，《都是死狗熱的禍》。
付：你想養(yǎng)狗嗎？
孫：想啊。
付：我也想?？晌覌尣蛔?。
孫：為啥呀？
付：說(shuō)我是獨(dú)生子女。
孫：那么這樣？
付：……我……我媽說(shuō)她已經(jīng)養(yǎng)了一只……貪吃的十幾年如一日的狗了！
孫：汝媽乃真有此才也！
付：言歸正傳，下面就請(qǐng)欣賞相聲《如此養(yǎng)狗》。
付：（發(fā)呆）。
孫：咋了，哥們，你大腦扭曲盤(pán)結(jié)斷掉了？
付：不是。
孫：哦，你媽又不讓你養(yǎng)狗了！
付：……我在想，什么最重要？
孫：（義氣）當(dāng)然是……《快樂(lè)最重要》。
三、崇光泛彩。
《紅與黑》，斯丹爾戈的名作。書(shū)中主要描寫(xiě)舊社會(huì)的黑暗，華麗下的腐朽。它就像一張大網(wǎng)一樣，緊緊地網(wǎng)住所有的希望。你聽(tīng)，那聲音又縈繞在我們耳邊了。
千變?nèi)f化的魔術(shù)秀，總讓我們眼花撩亂，曾被我們戲稱(chēng)穿越了擺滿(mǎn)了杯具、餐具、洗具的茶幾拿到了硬幣的魔術(shù)師劉謙如此強(qiáng)勢(shì)地登上了我們的舞臺(tái)，下面請(qǐng)欣賞張義飛帶來(lái)的魔術(shù)表演。
四、游戲時(shí)刻。
現(xiàn)在，進(jìn)入游戲時(shí)刻。
周：《大家向前沖》也就是兩人三足啦。規(guī)矩都知道。兩個(gè)人一組，內(nèi)側(cè)兩只腳綁在一起，兩個(gè)人從起點(diǎn)一直沖到終點(diǎn)，誰(shuí)先到，誰(shuí)就贏。
張：《你比我猜》兩人一組，兩個(gè)人面對(duì)面站立，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。比劃的人不準(zhǔn)提示，但可以做動(dòng)作，看看可以猜對(duì)幾個(gè)。
周：《默契之旅》兩人一組，運(yùn)氣球。兩個(gè)人臉夾著氣球，把球運(yùn)到前面的籃子里，如果中途掉下倆，那就重返起點(diǎn)重運(yùn)。
結(jié)尾。
一起：曾經(jīng)――。
孫：當(dāng)一顆流星劃過(guò)天空。
付：你錯(cuò)過(guò)了愿望。
周：當(dāng)一朵浪花越過(guò)巖石。
張：你錯(cuò)過(guò)了祝福。
舒：當(dāng)一個(gè)故事只說(shuō)一次。
陳：你錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。
園：那么這一次。
蓉：希望你不再錯(cuò)過(guò)。
下面請(qǐng)汪老師上臺(tái)講話(huà)!
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小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇十一
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的，迎來(lái)嶄新的。
乙：在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......
乙：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
甲：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
甲：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
乙：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
甲：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：泉州市金浦小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，“扣好人生第一粒扣子”20元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：在晚會(huì)的最后，再一次祝大家：合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!祝老師工作順利，身體健康!謝謝大家!再見(jiàn)!
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇十二
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
主持人乙：親愛(ài)的各位來(lái)賓！
合：大家晚上好！
主持人甲：又是一季雪飄過(guò)。
主持人乙：又是一年人增壽。
主持人丙：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
主持人?。河麓汉狼闈M(mǎn)懷譜新篇。
主持人甲：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。
主持人乙：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。
主持人丙：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。浦東大地啊，今夜是如此美麗，浦東兒女的心喲，早已駐滿(mǎn)春天的芳華。
主持人丁：在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓道一聲合：新年好！
主持人甲：祝大家在新的一年里。
主持人乙：開(kāi)開(kāi)心心。
主持人丙：和和美美。
主持人丁：紅紅火火。
合：新春快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
主持人甲：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。過(guò)去的一年，是奮斗的一年，是碩果累累的一年，xxxx有限公司取得了令人振奮的成就。
主持人乙：告別20xx，我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來(lái)，讓我們一起放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想！
主持人丙：走進(jìn)20xx，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。主持人丁：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
主持人甲：由xxxx有限公司主辦的20xx年。
男：xx集團(tuán)的美女們真是落落大方，能文能舞?？催^(guò)了許多美景，看過(guò)了很多美女，品嘗了夜的巴黎，踏過(guò)下雪的北京，迷失在地圖上每一道短暫的光陰，這就是旅行的意義。請(qǐng)欣賞歌曲旅行的意義。
女：謝謝兩位的精彩演唱，接下來(lái)是xx酒家的同事帶來(lái)的舞蹈，有沒(méi)有，掌聲有請(qǐng)。女：每一位護(hù)花人和自己守護(hù)的花朵都是一段緣份的結(jié)晶，冥冥之中自有一股力量讓我們相遇，也許這就是天意，下面請(qǐng)欣賞酒家傳菜部薄桂明的歌曲護(hù)花使者。
男：很多時(shí)候人與人之間往往因?yàn)榉挪幌拢欢?，再而三的苦苦苛求一些東西，步步為贏，得寸進(jìn)尺。何不退一步，海闊天空。請(qǐng)欣賞小品得寸進(jìn)尺。
女：幸福是一種選擇，不是每一朵鮮花都可以代表著愛(ài)情，玫瑰做到了，不是每個(gè)人都可以相敬如賓，而xx集團(tuán)的同事們做到了，接著有請(qǐng)數(shù)碼城吳小晶、梁飛帶來(lái)的歌曲相思風(fēng)雨中。
男：謝謝兩位的傾情演唱，接下來(lái)由會(huì)館帶來(lái)的舞蹈kisskiss，掌聲有請(qǐng)。
男：澎湃的心湖，如火的青春在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致！緊接著一首蕩氣回腸的歌曲蝶戀送給大家。
賞小品《忍者神龜》。
男：《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)，《龍船調(diào)》是我們湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。請(qǐng)欣賞會(huì)館同事帶來(lái)的民歌龍船調(diào)！
女：青春真好，是一個(gè)可以盡情釋放的年代，或任性、或?yàn)⒚?，成長(zhǎng)的時(shí)代里肆意地演繹著我們明快的青春。下面請(qǐng)用我們的熱情請(qǐng)出今晚的特別節(jié)目t臺(tái)秀。
男：將年輕飛揚(yáng)云端，讓陽(yáng)光譜出色彩，將年輕航向海洋，讓海浪射出虹彩，用歌聲唱出年青的驕傲。有請(qǐng)張巧陽(yáng)帶來(lái)的歌曲，年輕的喝彩。
女：朋友們，酒店服務(wù)是一項(xiàng)平平凡凡的工作，身邊的工作伙伴都是一些來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹，大家友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。這也是促進(jìn)公司能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng)的不斷發(fā)展，確保服務(wù)好顧客更高的境界，并且得到了公司的認(rèn)可。
男：而為了見(jiàn)證這一時(shí)刻，公司準(zhǔn)備了特別的獎(jiǎng)品以現(xiàn)金的形式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工。獎(jiǎng)品是：
女：那么xx集團(tuán)的優(yōu)秀員工到底花落誰(shuí)家呢？為了力求公平、公正，有請(qǐng)工作人員從王總那里把最終的評(píng)選結(jié)果拿到舞臺(tái)來(lái)?。ǜ鳝h(huán)節(jié)徐xx銜接好）。
—，請(qǐng)上臺(tái)，有請(qǐng)xx總為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。感謝xxx總。即獎(jiǎng)獲得一等獎(jiǎng)的是2位員工，他們是xx請(qǐng)2位上臺(tái)，有請(qǐng)xx集團(tuán)董事長(zhǎng)王xx先為他們頒獎(jiǎng)。
女：謝謝公司為大家準(zhǔn)備的優(yōu)厚福利和豐富的獎(jiǎng)品，朋友們行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！，希望在以后的日子里，我們?cè)俳釉贇v，學(xué)習(xí)先鋒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。接著有請(qǐng)優(yōu)秀員工發(fā)言。
男：環(huán)環(huán)緊扣，激動(dòng)人心！伴隨著時(shí)光鐘聲的敲響，優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)也即將揭曉。今晚的季軍是xxx亞軍是xxx冠軍是、是xxx再次有請(qǐng)王總為大家頒發(fā)獎(jiǎng)品。其余所有參演者均獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)，其獎(jiǎng)品是由xx集團(tuán)提供。演出結(jié)束后到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取。
《難忘今宵》結(jié)束音樂(lè)。
男：今夜無(wú)眠，難忘今宵，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)。
女：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望。
男：道不盡的祝福，鶯歌燕舞留下了我們精彩的瞬間。
女：難得的相聚，讓我們攜手并肩，再接再厲，共同祈禱，共同祝愿。
男：祝愿我們xx集團(tuán)明天會(huì)更好！
合：讓我們明年再相聚！
（兩主持深情對(duì)講）。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇十三
abxx市瓊山第四小學(xué)。
cd“師生同樂(lè)，喜迎新年”文藝匯演。
合現(xiàn)在開(kāi)始。
c尊貴的各位來(lái)賓。
d敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合大家下午好!
合今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
c在即將過(guò)去的2013年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
d學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。有一人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，三人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞a教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人。
b學(xué)校榮獲家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;2002-2006年度xx區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;xx市中小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義電影表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);先進(jìn)基層黨組織;xx區(qū)禁毒示范學(xué)校等光榮稱(chēng)號(hào)。
c今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
d今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
ab來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
cd來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
【演出具體流程】：
a2構(gòu)建和-諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組做好準(zhǔn)備。
b3請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：吳海芳、吳在芳老師等。請(qǐng)六(3)班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
c4請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
d5瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇十四
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
主持人乙：親愛(ài)的同事們。
主持人甲、乙：大家晚好！
主持人甲：在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的20向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
主持人乙：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
主持人甲：我們公司以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位員工，祝你們美夢(mèng)成真，身體健康，馬到成功！
主持人乙：朋友們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著！
主持人甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿(mǎn)懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)！
主持人乙：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
主持人甲：讓我們用最激情的.舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
主持人乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
主持人甲：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
主持人乙：上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司20**年馬年元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)。
主持人甲、乙：現(xiàn)在開(kāi)始。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：****年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：****年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的*年*班。
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，各位先生、女士、網(wǎng)友們，大家好6南海-又一村慶新年。元旦晚會(huì)》正式開(kāi)始！我是主持紅兒。
男主持：我是主持寒風(fēng)，今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。
女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向她走來(lái)。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚！點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的生命樂(lè)園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞。
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)主持稿篇十五
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話(huà)說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車(chē)水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)。
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始。
學(xué)生2：xxx同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——。
(歌曲完畢)。
學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學(xué)的舞蹈——。
(舞蹈完畢)。
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望xxx同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)。
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語(yǔ)。
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;。
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;。
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)谪i年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成!
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