2023年小學教師教育教學計劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 08:44:21
2023年小學教師教育教學計劃(3篇)
時間:2023-03-14 08:44:21     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

小學教師教育教學計劃篇一

1、提高自身的政治、業(yè)務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形式的發(fā)展。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合,逐步提高自己的教育教學水平。

1、把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養(yǎng),這學期我將閱讀以下書:

《為什么學生不喜歡上學》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學?!返冉逃龑V?。

2、運用網絡,經常在網上瀏覽、閱讀、學習教育教學的新動態(tài),跟上時代的腳步,做一個“時尚”的老師。

要使讀書計劃不流于形式,落到實處,關鍵在堅持,不把事務繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的.堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。

“反思型學習”,顧名思義就是通過對學習活動過程的反思來進行學習。有人說:學習中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思,對于一個教師來說異常重要,因此我做了以下計劃:

1、在自我反思的基礎上,積極和組內教師相互交流,相互啟發(fā),從而達到共同發(fā)展。集體的力量是無窮大的。因此,我們應該多與同事交流,加強交流,及時反思。積極參與讀書交流活動,讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。

2.每月撰寫1-2篇讀后感,把它記載我的博客里,對自身的教育實踐、教學行為進行反思,對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,為學校的發(fā)展籌謀劃策,對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

3、每學期撰寫一篇高質量的論文,對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結,并積極參加各類征文競賽活動,不斷提升自己的科研能力。

以上是我的讀書計劃,但我知道,讀書是一輩子的事,現在提倡終身學習。作為教師,更應該做好帶頭人;也只有這樣,我們才有資格、能力擔當這教書育人的神圣使命,相信我們都可以!

為了適應當今和未來社會的需求,認真貫徹新課改精神,立足以學生為中心。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術》課程的教學地位,以信息技術課程教學為重點,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平、信息技術應用水平都有相應的提高,大力推進我校數字化校園的建設,使我校信息技術工作再上新臺階。

小學教師教育教學計劃篇二

讀書學習有助于我們攝取更多的信息和思想養(yǎng)料,有利于創(chuàng)新教學活動,培養(yǎng)學生的智慧,讀書學習,使我們自覺地培養(yǎng)我們的讀書人格,提升我們的人文素養(yǎng)。為進一步轉變教育理念,扎實創(chuàng)新地實施新課程,提高對教育教學工作的理性認識和實踐能力,更好地為科教興國貢獻自己的一份力量。為了能更好地探索、研究專業(yè)知識、專業(yè)技能的基本內涵,達到提升自身素質的目的,特制定本讀書學習計劃。

具體計劃:

1、每學期必須精讀一本指定專著,做好讀書筆記。

運用書中的新理念指導自己的工作實踐,并注重在實踐中加強反思,聯系工作實際,寫切合實際的心得體會,提升自己的理論水平。每學年寫一篇較高質量的教育教學論文。

2、認真填寫閱讀卡,摘錄學習內容,寫出自己的學習收獲、感想、體會。

3、補充學科性知識:最大限度地閱讀學?,F有的教育教學期刊資源,特別是重點期刊每期必讀,并根據自己的任教學科,讀好相關學科的普通教育課程標準。

補充教育知識:為了給自己補充豐富的教育知識,豐富自身的文化底蘊。

補充研究性知識:我將在基礎理論學習的基礎上精讀、深讀與課題相關的專業(yè)理論書籍。

補充自我發(fā)展性知識:根據教育專業(yè)發(fā)展需要,并對照自身的發(fā)展狀況為自己量身定制一份自我專業(yè)發(fā)展學習計劃,進行針對性地學習和提高。

小學教師教育教學計劃篇三

在新的學期為了不斷更新自己的知識層次,為能使自己的遠程教育學習及工作滿足教育、教學的需要,與時俱進,我將努力提高自己的綜合素質,更好地服務學生、服務教學、服務社會,特制訂本期

工作計劃如下:

認真學習遠程教育內容,掌握現代化教學手段,應用

網絡優(yōu)秀資源。

集中學習和自由學習。

按時參加學校組織的遠程教育學習與活動,在學習過程中遵守學習紀律,學習活動中不做與先學習無關的事情。同時在學習過程中,緊密聯系個人

思想、工作實際,努力做到邊學習、邊思考、邊提高,爭取在最短的時間內提高自己的業(yè)務水平。具體如下:

1、循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬

網”

2、統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統(tǒng)一,努力使學習工作化,工作學習化。

3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高自己的業(yè)務水平,通過不斷實踐來豐富工作經驗,把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習,有效解決在教學工作中存在的問題,真正使

思想有明顯提高,作風有明顯轉變,工作有明顯推進。

4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。

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