暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(模板19篇)

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暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-28 03:14:11     小編:MJ筆神

總結(jié)是一種寶貴的自我反思和自我提高的機(jī)會(huì)。遵循邏輯,按照時(shí)間或主題進(jìn)行分類(lèi)整理。請(qǐng)看下面的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí),那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面,實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1、接待實(shí)習(xí)。

第一印象服務(wù)的實(shí)習(xí)前臺(tái)最能表現(xiàn)公司的形象,由于客戶(hù)對(duì)公司第一印象非要求前臺(tái)工作人員必須面帶微笑,讓客戶(hù)常重要,怎樣給客戶(hù)美好的第一印象呢?一看到你就感覺(jué)親切和熱情,有種賓至如歸的感覺(jué)!

其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)并不是很困難,因?yàn)樾ο胂腴_(kāi)心的事情就能笑了,但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛?cè)肼殞?shí)習(xí)的時(shí)候笑容非常的不自然,用我同事的話講就是把嘴角的肉拼命地往兩邊扯,是扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請(qǐng)教了。她告訴我笑得自然、燦爛是需要技巧的。首先要自信,只有自信你的笑容才能透出陽(yáng)光的味道,才能自然。其次,想象??梢韵胂胱约洪_(kāi)心的事情。

2、電話與客戶(hù)交流。

(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習(xí)慣于以自我為中心,然而,當(dāng)你面對(duì)客戶(hù)的時(shí)候,你必須從自我為中心的位子上走下來(lái),多一點(diǎn)仆人的意識(shí),這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子,只有把自己的架子放下才能往上爬。當(dāng)然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人,而不是萎萎縮縮的感覺(jué)低人一等的傳統(tǒng)仆人。

(2)熱情接待你的客戶(hù),服務(wù)是面對(duì)面與客戶(hù)交往的過(guò)程,需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷(xiāo),表現(xiàn)出對(duì)客戶(hù)態(tài)度的尊重,是一種最直接的感染力。

(3)個(gè)性化服務(wù)個(gè)性化服務(wù)最能打動(dòng)客戶(hù)。

3、產(chǎn)品銷(xiāo)售。

在這期間,我深深了解到,一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量對(duì)于銷(xiāo)售是多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客,在令使用者滿意的同時(shí),也能讓廠家具有成就感,而劣質(zhì)產(chǎn)品不但不能贏得尊重,反而會(huì)讓廠家銷(xiāo)售越來(lái)越低,最終舉步為艱。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習(xí)中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)習(xí),還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)習(xí),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多!

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

經(jīng)過(guò)為期六天的實(shí)習(xí),先后參觀走訪了云南山泉、螺螄灣國(guó)際商貿(mào)城、云南·昆明國(guó)際汽車(chē)展、云銅鋅業(yè)等企業(yè)或貿(mào)易中心,基本上有了對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)形式的初步感性認(rèn)識(shí),總的來(lái)說(shuō)有一定的收獲,雖然并沒(méi)有想象中的大,但是已經(jīng)足夠了,畢竟這只是一個(gè)開(kāi)始,以后還有的是機(jī)會(huì)。很感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),感謝老師們的熱心指導(dǎo),感謝給予我們支持的各單位,沒(méi)有你們的幫助,我們不可能有這個(gè)奇妙的經(jīng)歷,畢竟我們財(cái)力和能力都十分有限,個(gè)人力量怎么可能有這樣好的機(jī)會(huì)呢?這是我首先想說(shuō)的問(wèn)題,就是向相關(guān)人員和單位表示自己的感謝。

感謝過(guò)后,當(dāng)然就是探討一下具體實(shí)習(xí)的收獲與心得了。總的說(shuō)來(lái),我并不滿意這次實(shí)習(xí)活動(dòng),尤其是這種走馬觀花似的活動(dòng),我想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么意義的,我們的同學(xué)還不具備較強(qiáng)的感知社會(huì)的能力,所以可能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),加上實(shí)習(xí)的項(xiàng)目不盡合理,比如說(shuō)與我們的專(zhuān)業(yè)不甚符合,仔細(xì)想想,老是參觀工廠對(duì)我們把握市場(chǎng)的意義真的足夠大嗎?做任何事情都有自己的意義,但是我們要求的不只是有意義,而應(yīng)該是有足夠大的意義,我私自認(rèn)為這是老師的一個(gè)失誤,這在以后是應(yīng)該予以高度注意的。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境中,時(shí)間和精力都非常有限,所以必須提高自己時(shí)間的價(jià)值,讓自己的資源得到最有效的利用,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的學(xué)生,更應(yīng)該時(shí)時(shí)考慮這一點(diǎn)。我們以后完全可以多進(jìn)行實(shí)踐類(lèi)的實(shí)習(xí),即使是做售貨員也好,至少能夠真正參與到經(jīng)濟(jì)生活中去,得到更為直觀的知識(shí),明白社會(huì)真正需要什么,究竟什么對(duì)這個(gè)社會(huì)更有意義,這是現(xiàn)在必須開(kāi)始努力的方向,把自己培養(yǎng)成真正符合社會(huì)需要的人,而不是學(xué)校批量生產(chǎn)的書(shū)呆子,最終亦面臨著失業(yè)的后果?,F(xiàn)在大學(xué)的教育往往都是局限于學(xué)院教育,并沒(méi)有把學(xué)生與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái),這是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤。試想,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的最終目的是什么?難道不是讓他們能夠成為社會(huì)的棟梁之才嗎?不是要他們對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎?而目前的情況是,我們很多大學(xué)生連進(jìn)入社會(huì)最基本的素質(zhì)都不具備,又怎么能夠滿足社會(huì)的這個(gè)要求呢?平常文化知識(shí)學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)可以理解,畢竟中國(guó)現(xiàn)在的教育發(fā)展水平還不夠高,無(wú)法讓學(xué)生真正融入社會(huì)。但是實(shí)習(xí)仍然如此,就顯得不可原諒了,希望我的'這點(diǎn)牢騷可以改變點(diǎn)什么,哪怕只有一點(diǎn),也是值得的了。無(wú)聊的實(shí)習(xí)浪費(fèi)的不只是我的時(shí)間,更重要的是浪費(fèi)我的金錢(qián),我可是個(gè)窮人啊,哪經(jīng)得起這樣的折騰?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在存在一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,知識(shí)分子得不到應(yīng)有的尊重,而有些知識(shí)分子也不知道自重,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,難道想成為一個(gè)人格獨(dú)立的知識(shí)分子就真的那樣艱難嗎?記得在云南·昆明國(guó)際汽車(chē)展上,我們的一個(gè)帶隊(duì)老師在接一會(huì)展中心工作人員名片時(shí)的那樣,我真的很心寒。難道一個(gè)堂堂大學(xué)教師甚至是教授就那么不值錢(qián),這簡(jiǎn)直是對(duì)文化人的一種褻瀆。一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平很高的時(shí)候,知識(shí)分子理應(yīng)得到極大的尊重,如美國(guó)日本英國(guó)等等,都是我們的榜樣。如何保有知識(shí)分子的獨(dú)立,是我們當(dāng)代人必須面對(duì)的問(wèn)題。作為人類(lèi)社會(huì)的靈魂師的我們,難道不應(yīng)該首先是一個(gè)自由的人嗎?自由的人才敢思想,自由的人才有思想,自由的人才能真正具有自己的價(jià)值。一個(gè)缺乏獨(dú)立思考的知識(shí)分子實(shí)在不能稱(chēng)之為知識(shí)分子,只是一可憐的奴仆而已。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的大多數(shù)都是書(shū)本上的理論知識(shí),而對(duì)于畢業(yè)后不如社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)歷了解甚微。也就是在將來(lái)畢業(yè)之后,我們會(huì)直接工作,從事著自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域。雖然我在學(xué)校一直都在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō),都是紙上談兵,沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這個(gè)暑假即將來(lái)臨之時(shí),我便開(kāi)始謀劃這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想到大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一年,而自己對(duì)社會(huì)工作仍是一知半解,于是我便本著鍛煉自己的原則,結(jié)合自身?xiàng)l件,來(lái)到了一家工廠開(kāi)始了我的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。初到時(shí),我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人,退休后被返聘,在這家工廠有很高的威望。經(jīng)過(guò)就業(yè)培訓(xùn)后,便開(kāi)始了我的實(shí)踐活動(dòng)。品檢的工作就是對(duì)那些已經(jīng)完成的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的命脈,只有生產(chǎn)出好的產(chǎn)品,工廠才能發(fā)展,強(qiáng)大。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書(shū)本,根本不了解在社會(huì)工作的實(shí)際情況。雖然學(xué)校也曾組織大家去一些企業(yè)進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),但由于人數(shù)較多,沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

此次我們廠加工的是戶(hù)外沙灘椅,每天上班后就要對(duì)這些產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。合格的就貼上合格標(biāo)簽,不合格的產(chǎn)品就要在不合格的位置上標(biāo)明,并且拿回給員工進(jìn)行返工。和我一起工作的還有三位阿姨,我有不懂得地方都會(huì)像她們請(qǐng)教。我們都是一個(gè)組的成員,所以我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能把工作完成好。因此我也很注重同事間的關(guān)系,如何處理好同事間的沖突。這對(duì)于自己的工作有很大的影響。我們廠每天工作八個(gè)小時(shí),加班另外計(jì)算工資,而其提供宿舍和食堂。所以我就從家里搬到廠里來(lái)住,方便工作,同時(shí)也防止我對(duì)家產(chǎn)生依賴(lài)。我認(rèn)為既然是要進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,就一定要堅(jiān)持,獨(dú)立,這樣才能有所收獲。

這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我的知識(shí)不只是停留在書(shū)本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過(guò)本次實(shí)踐,讓我初步認(rèn)識(shí)了社會(huì)中的一員,讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),使自己的目標(biāo)更為明確,讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前!

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

第一次去法院實(shí)習(xí),也是第一次從書(shū)本中走出來(lái),跨入實(shí)踐。

從事任何職業(yè)都要面對(duì)兩方面的問(wèn)題:人事和業(yè)務(wù)。所以我首先得注意的是與人打交道,要學(xué)會(huì)觀察人,不同角色的人之間的區(qū)別,統(tǒng)一角色人之間的區(qū)別。但這些不是我此行的目的,也不是我的興趣所在,所以就忽略不計(jì)了。

對(duì)于我這樣一個(gè)還未出茅廬的人來(lái)說(shuō),只是盡量從專(zhuān)業(yè)的視角來(lái)觀察罷了。

這樣一所基層人民法院一入全國(guó)絕大多數(shù)同等法院一樣,基本上縱向由院長(zhǎng)庭長(zhǎng)法官三級(jí)構(gòu)成,橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監(jiān)庭、立案廳、執(zhí)行庭、法警大隊(duì)、辦公室、政治處等各種業(yè)務(wù)和行政機(jī)構(gòu)構(gòu)成。在這個(gè)組織結(jié)構(gòu)的最高層就是可以排成一隊(duì)的院長(zhǎng)先生們了。

通過(guò)h廳長(zhǎng)的介紹這所法院共有兩百多人,其中專(zhuān)職司法的僅有六十多人(審判員、助理審判員、書(shū)記員),其他的都是輔助司法的行政人員,可見(jiàn)我國(guó)基層法院的司法基礎(chǔ)是多么的堅(jiān)實(shí)啊!果然頗具中國(guó)特色。

在學(xué)校時(shí)曾經(jīng)也在附近的法院聽(tīng)過(guò)審判,感覺(jué)畢竟是大城市的區(qū)法院,條件比我們拿強(qiáng)多了。這次在家鄉(xiāng)法院也算看到了什么叫做地區(qū)差異。關(guān)于法院的“窮”以后專(zhuān)文討論,這里只說(shuō)庭審。

程序公正先于實(shí)體公正,特別是在基層法院司法人員素質(zhì)相對(duì)較低的情況下,更是為了實(shí)現(xiàn)司法公平正義所必須做到的。司法的程序不僅體現(xiàn)在審判過(guò)程中也體現(xiàn)在審判前的準(zhǔn)備工作和審判后的執(zhí)行工作中。如果說(shuō)司法公正是救濟(jì)的最后一條途徑,那么程序公正則是保證你能夠找到這樣一條道路的基礎(chǔ),沒(méi)有程序公正,司法公正就是一句美麗的謊言。我所在的法院的法官在審判過(guò)程中還是比較好地遵守了訴訟程序。

但是庭審的內(nèi)容就不那么讓人滿意了。從法官方面來(lái)看沒(méi)有很好的樹(shù)立自己的權(quán)威,當(dāng)雙方當(dāng)事人和代理人爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)不能很好的控制局面,這是應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法槌等工具,但是法官卻從來(lái)不帶。此外,法官?zèng)]有很好的控制法庭秩序,旁聽(tīng)人員隨意走動(dòng),甚至有人有事找法官都影響了審判。

最主要還是當(dāng)事人和律師方面素質(zhì)不行。當(dāng)事人基本不能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的回答法官的問(wèn)題,就像拉家常一樣,毫無(wú)法律意識(shí)。有些代理人和律師辯論是結(jié)結(jié)巴巴,即欠缺業(yè)務(wù)素養(yǎng)又缺乏邏輯和語(yǔ)言組織能力,不利于當(dāng)事人利益的維護(hù)。

但是考慮到中國(guó)審判的法官主導(dǎo)制和非辯論制,以及庭審主要是在調(diào)查事實(shí)和獲取雙方主要觀點(diǎn),這些缺憾對(duì)結(jié)果沒(méi)有實(shí)質(zhì)影響,但對(duì)法院權(quán)威的樹(shù)立和公民法律意識(shí)的形成很沒(méi)有好處。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,時(shí)間真的好快,沒(méi)怎么注意,一個(gè)月就這么遛過(guò)去了。

還記得自己剛到法院時(shí)的那種天真,帶著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度第一次走入那神秘的地方,心向著那xx塔里我們一天到晚學(xué)習(xí)著的和老師們潛心研究著的知識(shí)最終都在這個(gè)中轉(zhuǎn)站輸送向社會(huì)。

如今,拋出了當(dāng)時(shí)的那份神秘,剩下的是對(duì)對(duì)法律的務(wù)實(shí)關(guān)照。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。我懷著興奮的心情,開(kāi)始了為期一個(gè)星期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,我感覺(jué)真的是不虛此行,我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,我也跟他們學(xué)到了很多東西,這是我收獲很大的地方。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師——在我很小的時(shí)候就對(duì)教師這份職業(yè)很崇拜。不只是我,就連我家里的長(zhǎng)輩們都認(rèn)為我長(zhǎng)大了一定會(huì)選擇做一名人民教師。因?yàn)樾r(shí)候的我非常內(nèi)向,言語(yǔ)不多,包括在面對(duì)家里人的時(shí)候也不例外。他們都覺(jué)得我這樣的性格只適合教師職業(yè)?,F(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng),但能夠帶上課本,走上講臺(tái)的確是我從小的夢(mèng)想。

不過(guò)有句話說(shuō)得好“計(jì)劃總比不上變化快”,由于種種原因,我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校。原以為這一生我與那三尺講臺(tái)無(wú)緣了,卻不料在本次假期里,我收到了一份最好的新年禮物:我有一個(gè)表妹,和我同齡,從幼兒園到初中我們倆都在同一個(gè)學(xué)堂上學(xué),中考時(shí)由于各自的選擇不同,我上了高中,她上了師范讀五年制大專(zhuān)。仔細(xì)算算現(xiàn)在的她只有半年就該畢業(yè)了,也到了她們實(shí)習(xí)的時(shí)候了。她的實(shí)習(xí)地定在我縣的第二中學(xué)。別看我倆現(xiàn)在已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了,那只是因?yàn)闀r(shí)空的不允許而已,但我倆的感情可好著呢。她初去實(shí)習(xí)時(shí),我跟著她去了,作為旁聽(tīng),聽(tīng)她講課。去了幾次,看著那三尺講臺(tái),那個(gè)我夢(mèng)寐的地方。我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,有種躍躍欲試的感覺(jué)。就是這種沖動(dòng)給了我充分的勇氣和動(dòng)力。和校方說(shuō)了,他們同意讓我試試。獲得這份承諾,我很意外,但更多的卻是興奮。

從初中開(kāi)始,我就有記日記的習(xí)慣,這種習(xí)慣延續(xù)到了今天,很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了我的日記本。

陽(yáng)光明媚,確實(shí)是一個(gè)與眾不同的日子。曾記得我高中時(shí)的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò):“即使是你已經(jīng)對(duì)書(shū)本達(dá)到了倒背如流的程度,但是出于對(duì)教師職業(yè)的最起碼的尊重和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),在上課前就必須備課?!边€記得當(dāng)時(shí)我們還在就學(xué)的時(shí)候,一位來(lái)我校實(shí)習(xí)的學(xué)生就是由于對(duì)自己太過(guò)于自信,沒(méi)有備課,我的班主任在第一印象上就對(duì)他大打折扣:“我很欣賞你的自信,但是你做事首先缺乏了認(rèn)真的態(tài)度,這一點(diǎn)就不可取。”這件事給我留下的印象很深。昨晚我備課了,現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里。目的地就在前方,那也是我的夢(mèng)想之地,原以為我已經(jīng)和他背道而馳,越走越遠(yuǎn)了,現(xiàn)在它確離我這么近,近在咫尺。心情很復(fù)雜,有高興,有激動(dòng),還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。甚至有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)臨陣退縮。上課鈴響了,整個(gè)校園一下子安靜了下來(lái),靜得仿佛只聽(tīng)到了我的心跳聲。深呼吸后,我走進(jìn)了教室,走上了講臺(tái)?!捌鹆?!”,“老師好!”,“同學(xué)們好!請(qǐng)坐下!”這個(gè)流程喚起了我所有熟悉的記憶。

今天我上的是一節(jié)語(yǔ)文課,課堂上最忌諱的是老師一個(gè)人的獨(dú)角戲,得想辦法讓學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái),這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和營(yíng)造課堂的活躍氣氛。幸虧我是有備而來(lái),不怕!昨晚我把課文仔細(xì)地研讀過(guò)了,對(duì)文中的一些關(guān)鍵詞作了記號(hào),還就文章提了一些問(wèn)題。切入正題前,我先把問(wèn)題寫(xiě)在了黑板上,讓他們先閱讀課文,然后思考問(wèn)題,最后我來(lái)提問(wèn)。課堂的效果比我預(yù)計(jì)的要好得多,怎么說(shuō)呢,現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候筆,要機(jī)靈,活潑很多。我以為當(dāng)我提問(wèn)時(shí)他們會(huì)感覺(jué)拘禁,放不開(kāi),卻不料他們回答問(wèn)題很活躍。贊揚(yáng)他們也不是在說(shuō)我們不聰明,而是那時(shí)候的我們要安分,老實(shí)些。可能是時(shí)代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我們之間并沒(méi)有溝通障礙。一堂課45分鐘,在激烈的討論聲中結(jié)束。外面的陽(yáng)光依然普照,我的心情也很愉悅。我不是圣人,不能做到不以物喜,不以己悲。犯事有因才有果,好心情都源于今天的一堂課。

氣候說(shuō)變就變,連一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間都不給我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系了,烏云可以遮住陽(yáng)光,卻遮不住我的好心情。有了昨天的一個(gè)好的開(kāi)始,今天就沒(méi)那么怯場(chǎng)了。只是換了一個(gè)角色——從昨天的語(yǔ)文老師變成了今天的數(shù)學(xué)老師。還好,從小我就喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗强坷斫?,而不是用死記硬背的,尤其是?dāng)用自己想出來(lái)的方法解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),那是一種喜悅,是一種勝利后的喜悅。課堂上都挺正常的,沒(méi)有什么特別事件發(fā)生。倒是下課后,正當(dāng)我收拾書(shū)本準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),一個(gè)學(xué)生攔住了我。哦!原來(lái)是答疑的。這下我可真的有些緊張了。不是擔(dān)心我做不出那道題,而是怕我所用的解題方法不能被那個(gè)答疑的學(xué)生接受。他們的只是到目前為止掌握到哪個(gè)程度了,我也不甚了解。他們是掌握了只設(shè)一個(gè)未知數(shù)來(lái)解決問(wèn)題的方法了呢。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個(gè)未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來(lái)求解的指示了呢?這個(gè)細(xì)節(jié)我可沒(méi)有遺漏。問(wèn)了他,了解情況后,我用了他所熟悉的方法給他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的講解。我猜當(dāng)時(shí)的他肯定很納悶,怎么老師還問(wèn)我學(xué)到哪兒了,難道她不知道嗎?這不是很奇怪嗎?不過(guò)出于禮貌他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)出他心里的疑惑而已。習(xí)題并不難,理解后的他笑了,高興地說(shuō)了聲:“謝謝老師!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了??粗x開(kāi)的背影,我笑了,是一種輕松得毫無(wú)修飾的笑。

接下來(lái)的幾天,一切如常,只是多了一些熟悉,少了一點(diǎn)生疏。站在講臺(tái)上的我更加的自如和大膽了。2月21日,由于某種原因,是我上課的最后一天了。那是兩節(jié)作文課。想了想,我準(zhǔn)備給他們上一堂別開(kāi)生面的作文課。那還得謝謝我的高中語(yǔ)文老師呢。因?yàn)檫@種上法是他教會(huì)我的,我還主持過(guò)。具體步驟是這樣的:就是先用一節(jié)課寫(xiě)作文,第二節(jié)課把作文交上去,然后由學(xué)生自薦或是推薦代表上講臺(tái)隨機(jī)抽樣評(píng)講作文。接著就是學(xué)生和學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。如果代表帶動(dòng)的好,整個(gè)課堂會(huì)很有趣。在這個(gè)時(shí)候老師就只是一個(gè)配角,只是在快下課的時(shí)候做一個(gè)總結(jié)。學(xué)生自己做主給自己的作文評(píng)講,這樣可以避免老師的觀點(diǎn)偏激或是片面,也可以讓學(xué)生從多個(gè)角度看到自己作文的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。最后留下五分鐘,把作文本再次發(fā)下去,只是要避免本人拿到自己的作文本,讓同學(xué)給自己寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。當(dāng)然,最后的工作還得交給老師,老師將作文本收回,再做一次評(píng)價(jià)。課堂的氣氛和我預(yù)計(jì)的一樣,同學(xué)們都很積極,這種上法他們也覺(jué)得很新鮮。就當(dāng)是我離開(kāi)前送他們的一份小小的禮物吧。如果他們喜歡這種上法,以后也可以建議他們的老師這樣上啊。只要他們喜歡就好。

我沒(méi)有和他們道別,是的,我不夠勇敢。雖然只不過(guò)是短暫的一個(gè)星期,我卻已經(jīng)和他們建立了深厚的友誼,其實(shí),對(duì)于他們我覺(jué)得我更像他們的朋友而不是老師。離別的場(chǎng)景我看得太多了,我怕我會(huì)忍不住掉眼淚。雖然我不是多愁善感的,可是我是有情感的。就讓我這么悄悄的來(lái),又這么悄悄的走吧。

時(shí)光飛逝,一個(gè)星期就這么過(guò)了。倒也奇怪,以前坐在課堂里聽(tīng)課,總覺(jué)得那45分鐘是一種煎熬,現(xiàn)在站在講臺(tái)上講課,倒覺(jué)得這45分鐘是一種享受了。我真的很喜歡教師這份職業(yè),即使以后我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)了,這短暫的一個(gè)星期也會(huì)成為我人生中最美好的記憶,我會(huì)將它一直珍藏,不會(huì)讓它隨著歲月的流逝而一并退色的。很感謝能有這次機(jī)會(huì),讓我圓了一個(gè)我以為已經(jīng)不可能再實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。也許我很容易得到滿足,覺(jué)得這樣就夠了。但是有時(shí)候我也會(huì)很貪心,現(xiàn)在的我在想下次回來(lái)可不可以再擁有這樣的一個(gè)禮拜呢?如果可以,那當(dāng)然最好了,如果不可以,就當(dāng)是我心中一個(gè)美好愿望吧。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

暑假第一次留在武漢進(jìn)行練習(xí),有幸可以來(lái)到xx公司承受了一個(gè)月的磨煉,直接深化到社會(huì)職場(chǎng)中,與客戶(hù)面臨面的接觸與交流,一方面把本人所學(xué)知識(shí)與理論直接相結(jié)合,另一方面又學(xué)到了很多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),然后使本人對(duì)本人有了愈加具體的調(diào)查,由于本人學(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿,然則一個(gè)暑假的練習(xí)完畢,本人感覺(jué)其實(shí)如許的閱歷才是本人最想要的!

7月13號(hào)正式來(lái)到xx,老總熱情的招待我們,然后我就被布置到了卡單部練習(xí),”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸,其實(shí)就是短期不測(cè)險(xiǎn)的另一種說(shuō)法,這是最先讓我感覺(jué)新穎的器械。然后開(kāi)端進(jìn)修若何填寫(xiě)保單,第一天就填錯(cuò)了幾張保單,發(fā)現(xiàn)本人原來(lái)是這么大意,好在公司對(duì)我們都十分寬容,讓我十分打動(dòng)。這時(shí)清楚了什么是寬容!

接下來(lái)的幾天我就不斷在卡單部練習(xí),天天要背卡單產(chǎn)物的信息,哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)物,保證額度多少,合適哪些職業(yè)品種,合適那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)。一會(huì)兒記這么多器械,覺(jué)得頭都有點(diǎn)大,然則要招待客戶(hù)的話,必需要記住,所以天天都通知本人要加油!這時(shí)清楚了要永遠(yuǎn)對(duì)本人有決心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式招待客戶(hù),登帳、填票據(jù)、收費(fèi)每一步都要仔細(xì)仔細(xì),然則當(dāng)天客戶(hù)來(lái)的十分多,對(duì)還不純熟的我來(lái)說(shuō),幾乎有點(diǎn)無(wú)能為力,雖然很仔細(xì)的去做,照樣出了很多錯(cuò)誤,幸而有師傅幫助善后,才不致于有太大損失,這一天讓我深入的覺(jué)得到業(yè)務(wù)純熟的需要性和主要性!穩(wěn)重的主要性從這里開(kāi)端開(kāi)掘!

每一天都在接觸著五花八門(mén)的客戶(hù),他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,然則也有一些要求十分嚴(yán)厲甚至是苛刻的客戶(hù),他們要求特殊苛刻,一不小心就把他們的冒犯了,這些人真是讓人疲于應(yīng)付,然則你照樣要抑制本人的心情,持續(xù)為他們耐性效勞,這種狀況照樣為我們上了實(shí)真實(shí)在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù),幸而本人清楚的不是太晚!

再后來(lái)到車(chē)險(xiǎn)部進(jìn)行練習(xí),僥幸的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,我就跟他們一同學(xué)起了車(chē)險(xiǎn)算費(fèi),這里的進(jìn)修不像在學(xué)校里的進(jìn)修一樣理論性那么強(qiáng),這里注重的是實(shí)踐操作才能,這里面有很多都是公司的老員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間任務(wù)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)歷,在實(shí)踐任務(wù)中十分有效,因而覺(jué)得特殊珍貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員卒業(yè)時(shí),公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下晝的保險(xiǎn)市場(chǎng)的開(kāi)展近況及公司原則和公司的將來(lái)開(kāi)展等,為我們描畫(huà)了一個(gè)美妙的愿景,讓我們?cè)谝院蟮娜蝿?wù)中既不至于太盲目,也不至于沒(méi)有動(dòng)力!

公司目前與中國(guó)石化協(xié)作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險(xiǎn)的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn),這在全國(guó)甚至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新,而且在公司優(yōu)越的治理方法的運(yùn)作下,正在有條不紊的展開(kāi),讓人覺(jué)得到創(chuàng)新的力氣!真的十分佩服老總的思想!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)分基本就沒(méi)有想過(guò)的工作,想不到居然在市場(chǎng)上悄然萌生,并展示出強(qiáng)壯的生命力,真是震撼在以后的進(jìn)修中通知本人一定要懂得活學(xué)活用,讀死書(shū),死念書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有將來(lái)!

本人活在xx的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)本人,加速本人的生長(zhǎng),然則這種磨煉也是要支付價(jià)值的,本人天天早上擠公交從武昌到漢口,下晝?cè)趶奈洳綕h口,天天這么輪回!搞到本人目前看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈,好在還曉得對(duì)峙!對(duì)峙去發(fā)現(xiàn)美妙的器械,進(jìn)修有效的知識(shí),雖然有點(diǎn)苦,然則痛并高興著!

在這里進(jìn)修練習(xí)雖然有時(shí)本人也在埋怨,然則有兩點(diǎn)讓我感應(yīng)收獲最多:

一是干事要嚴(yán)謹(jǐn)。以前歷來(lái)不曉得本人原來(lái)是這么的大意,填寫(xiě)報(bào)單的時(shí)分任何一個(gè)數(shù)字,任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯(cuò),一錯(cuò)就得作廢,而且一天要填寫(xiě)上百?gòu)垐?bào)單,這是細(xì)心,耐性等要求就來(lái)了。更甚的時(shí)分,柜臺(tái)前忽然就來(lái)一大堆業(yè)務(wù)員,各個(gè)急著出單,這是就要在保證精確的前提下,堅(jiān)持有條不紊的任務(wù)形態(tài),而且要還積極與業(yè)務(wù)員交流,讓本人的立場(chǎng)去傳染他們,而不能讓他們把本人搞到手忙腳亂。

第二個(gè)就是要學(xué)會(huì)對(duì)峙。就象前面說(shuō)的本人天天武昌漢口兩頭跑,下班也很晚,一天的任務(wù)更是緊張而繁忙,認(rèn)為本人會(huì)很剛強(qiáng),然則照樣腦海中照樣不時(shí)的沖進(jìn)要拋棄的念頭,本人有時(shí)也在笑本人的傻,然則骨子里照樣時(shí)辰的鼓舞本人去對(duì)峙,是的,我對(duì)峙了下來(lái),一同去的四個(gè)同窗中就只要我完好的依照開(kāi)端的方案做了下來(lái),這是我的收獲也是我的自豪,我不逃避!

經(jīng)過(guò)進(jìn)修與磨煉讓本人認(rèn)識(shí)到了學(xué)校光陰的珍貴,曉得了任務(wù)的辛勞,曉得了若何學(xué)會(huì)抑制本人,學(xué)會(huì)了若何積極的去與人打交道,若何全身心的投入到任務(wù)中,更主要的是經(jīng)過(guò)不時(shí)的食物與成功讓本人愈加清楚的看法到本人的優(yōu)勢(shì)與缺乏,可以有一個(gè)愈加明白的目的去面臨將來(lái)!

我想,xx練習(xí)的這段光陰將是我永遠(yuǎn)顧惜的珍貴閱歷!

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

今天寧波的天氣有點(diǎn)炎熱,第一天去單位上班,我早早的調(diào)好了鬧鈴,于是搭公交提早到了公司,我想自己第一天上班總要有一個(gè)新人的姿態(tài)啊,給大家一個(gè)好印象。剛進(jìn)公司就遇見(jiàn)了當(dāng)時(shí)面試我的王副總,副總熱情地帶我到了業(yè)務(wù)部門(mén),介紹我部門(mén)負(fù)責(zé)人胡哥。胡哥,各自不高,但是精明干練的樣子。他為我詳細(xì)介紹公司的流程和業(yè)務(wù),還有很多很多。給我最深刻印象的話時(shí)“我們公司不是大公司,所以每個(gè)人的價(jià)值都很高,都很忙。以后你會(huì)很辛苦的,但年輕人這個(gè)時(shí)候多辛苦些,學(xué)到的東西更多?!彼€告訴我有時(shí)間就多去看看別的部門(mén),這個(gè)公司小,很快能認(rèn)識(shí)所有的同事。

一整天,好像沒(méi)做什么,但給我的感觸很深,感覺(jué)自己已經(jīng)適應(yīng)這個(gè)小辦公室了。我和兩位同事已經(jīng)樹(shù)立了良好的關(guān)系,我會(huì)更加努力,相信我是最棒的。第一天還是很興奮地。

20xx年7月9日晴。

經(jīng)理沒(méi)給我安排工作內(nèi)容,叫我自己自己先下個(gè)軟件(3dsmax)。下完之后很是尷尬發(fā)現(xiàn)自己不熟悉這個(gè)軟件的應(yīng)用,只能先上網(wǎng)查資料。遇到難題就只能去問(wèn)同事,坐我對(duì)面的陳哥最是熱情,還跟我說(shuō):“我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,基礎(chǔ)也不好,讓我別沮喪。”說(shuō)的我心里卻暖烘烘的。他還和我說(shuō),我們公司的人都很厚道,把這里當(dāng)成自己的家。我除了謙虛的客套話外,都不知道該說(shuō)些什么好了,看來(lái)得好好鍛煉溝通能力了??吹酱蠹叶己苊Γ乙膊缓靡馑冀?jīng)常打擾人家,只能自己發(fā)奮,熟悉這個(gè)軟件。

一整天的時(shí)間就這么過(guò)去了,看起來(lái)門(mén)面不大的公司,里面的構(gòu)成卻很復(fù)雜。經(jīng)理還跟生產(chǎn)部是公司最重要的部門(mén)之一,以技術(shù)贏得天下,以服務(wù)誠(chéng)信未來(lái),有了高的技術(shù)才能首先立足市場(chǎng)。他和我說(shuō)他前兩天很忙,這些天的事情基本上忙完了,明天還要帶我去別的部門(mén)學(xué)習(xí)。我很興奮很開(kāi)心,終于不象第一天那樣無(wú)聊了,可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

很快,明天就周末了,我感覺(jué)我還沒(méi)有工作夠呢。

20xx年7月10日——20xx年7月11日周末休息。

20xx年7月12日晴。

今天王副總帶我去參觀了市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部。和那里的同事互相介紹后我認(rèn)真看了他們的工作。因?yàn)閹胰⒂^的是副總,總感覺(jué)他們也把我當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)似的,很客氣。突然想起了一個(gè)成語(yǔ)————狐假虎威。在這里得知下午有個(gè)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)會(huì),為了多加學(xué)習(xí),我主動(dòng)和銷(xiāo)售經(jīng)理說(shuō)了,下午的培訓(xùn)會(huì)我去幫你們做事,大事辦不了,倒茶倒水接待客人還是會(huì)點(diǎn)。他很高興的答應(yīng)了。

下午去了會(huì)議室,發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開(kāi)會(huì)。在這里,知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)到底是怎么回事,了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。開(kāi)會(huì)結(jié)束后我自己有了點(diǎn)觀點(diǎn)。

(這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位,應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員,并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員,避免培訓(xùn)好后的人才流失,對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)我是新來(lái)的,還是少說(shuō)兩句吧,和副總說(shuō)這些不見(jiàn)得是好事,還是埋藏在心里為好?;蛟S我了解的不一定對(duì)。但我知道這位銷(xiāo)售經(jīng)理很優(yōu)秀,真是人外有人。看見(jiàn)這么多優(yōu)秀的人士,我感到自己太渺小了,我真希望數(shù)年后,自己也能成為公司的內(nèi)行人士。

20xx年7月13日晴。

不知不覺(jué)這已經(jīng)是第6天了,我在這里很充實(shí)。副總今天都去各個(gè)部門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我也跟著去了。參觀了財(cái)務(wù)部,開(kāi)發(fā)部,后勤部和質(zhì)量監(jiān)督部,還有行政部。算今天,除了總經(jīng)理辦公室沒(méi)去過(guò),公司的所有部門(mén)都去過(guò)了。我現(xiàn)在才知道,總經(jīng)理是主外的,總也不在。主內(nèi)的是這位副總。有時(shí)候覺(jué)得自己還真幸運(yùn),要是去了大集團(tuán),那也不能了解所有部門(mén)的內(nèi)容了。在副總那里得知,我們單位的老板是外國(guó)人,英語(yǔ)比較好的的除了總經(jīng)理,就剩下我一個(gè)了,我雖然沒(méi)見(jiàn)到總經(jīng)理,但他們有時(shí)候很需要我這樣的人才,說(shuō)過(guò)兩天總經(jīng)理會(huì)從上海過(guò)來(lái),到時(shí)候我就更有意義的事可做了。副總和我說(shuō),每個(gè)部門(mén)我已經(jīng)轉(zhuǎn)遍了,以后哪里需要我,我就得去幫忙。

我很開(kāi)心,總之對(duì)我來(lái)說(shuō)忙比閑著好,因?yàn)槌鋵?shí)。副總和我說(shuō),我來(lái)這里已經(jīng)一星期了,單位有什么看法?這里沒(méi)別人,叫我大膽說(shuō)。我想了想,添加幾個(gè)客氣的語(yǔ)言,和他說(shuō)了業(yè)務(wù)員的問(wèn)題。他想都沒(méi)想,就笑著夸我,說(shuō)我真有見(jiàn)解,銷(xiāo)售部是我們最關(guān)鍵的缺口。公司商品技術(shù)含量高,但因?yàn)楣疽?guī)模小,招不到優(yōu)秀的銷(xiāo)售骨干,還有因?yàn)椴皇侨粘S闷罚N(xiāo)售額雖然大,但銷(xiāo)售量小,現(xiàn)在公司的決策就是培養(yǎng)銷(xiāo)售精英。我發(fā)自?xún)?nèi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,也是,我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,他們?cè)缬写鸢噶?,我只?huì)看問(wèn)題,不會(huì)解決問(wèn)題,真值得向副總好好學(xué)習(xí)。

20xx年7月14日晴。

今天一到辦公室,副總讓我翻譯一下資料。我看了后就傻了,這是什么???雖然都是英文的,我能看懂一半就不錯(cuò)了,因?yàn)槭羌幽么蟮囊惶自O(shè)備的技術(shù)參數(shù)。這讓我感到大學(xué)時(shí)間的浪費(fèi)啊,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。很多科技名字我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)。副總還和我說(shuō),我們總經(jīng)理可能要引進(jìn)這個(gè)技術(shù),因?yàn)樗?,特意發(fā)傳真叫我翻譯一下。副總?cè)タ偨?jīng)理辦公室給我拿了英語(yǔ)大辭典,中英商貿(mào)詞典,英漢科學(xué)技術(shù)名詞詞典。有這3個(gè)我心里也有底了,忙了一整天才把這套設(shè)備翻譯明白。這一套設(shè)備還真復(fù)雜,怎么這么多參數(shù)和說(shuō)明。整整12張a4紙。深深體會(huì)到我在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),這工作還是真難啊??梢彩牵呔韧诫p面寫(xiě)真噴畫(huà)機(jī),這些東西確實(shí)不夠普遍。我給副總看一遍后給總經(jīng)理發(fā)傳真發(fā)過(guò)去了。

識(shí)。

開(kāi)始感受到工作的累了?堅(jiān)持。

20xx年7月15日晴。

早上起的有點(diǎn)晚了,7點(diǎn)20了,我哭!要遲到了,我匆匆洗臉后打車(chē)去公司,還好正好沒(méi)遲到,副總還沒(méi)來(lái)。雖然長(zhǎng)嘆一口氣,但是覺(jué)得27元的打車(chē)費(fèi)太可惜,以后要是天天起來(lái)晚的話,工資基本上和打車(chē)費(fèi)扯平了??磥?lái)還得更加嚴(yán)格要求自己。副總沒(méi)給我安排工作,我就出去和前臺(tái)文員聊天了,當(dāng)然是問(wèn)工作有關(guān)的事。正在這時(shí),一位人員過(guò)來(lái)讓前臺(tái)文員做些事。沒(méi)記錯(cuò)的話是人事部的人。我立刻便說(shuō),讓我來(lái)做吧。希望有什么事可以繼續(xù)讓我來(lái)做。那位小姐很高興的樣子,給我安排了事。在回到辦公桌,我便開(kāi)始計(jì)算各位同事在一次評(píng)比中的分?jǐn)?shù),從中,我了解到,這些經(jīng)理是需要不斷培訓(xùn)和訓(xùn)練的。了解到辦公室的幾位人分別叫什么名字,了解到這些經(jīng)理在這次評(píng)比中的表現(xiàn)。正在這時(shí),經(jīng)理讓我送份資料去另一個(gè)辦公地點(diǎn),并取數(shù)碼相機(jī)過(guò)來(lái)。于是,我收拾好這些要統(tǒng)計(jì)的材料,去了另一個(gè)辦公地點(diǎn),把材料交到徐小姐手里,并取回了數(shù)碼相機(jī)。回來(lái)后,統(tǒng)計(jì)完數(shù)據(jù)交到了鄭小姐手中。并表示希望以后還有事可以幫忙。接下來(lái),幫忙復(fù)印了40份資料。

繁忙的一天又過(guò)去了,同事們對(duì)我的表現(xiàn)很滿意,我在這里過(guò)的也很充實(shí)愉快。

20xx年7月16日晴。

總經(jīng)理回來(lái)了,40多歲的年齡,個(gè)子不高,但看起來(lái)很精神。副總給我們互相介紹,我又向總經(jīng)理做了簡(jiǎn)單的自我介紹,他還感謝我前兩天的日文翻譯(其實(shí)我后來(lái)還是向我外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的朋友求救了),給他省下很多時(shí)間和精力。

下午在大廳開(kāi)了員工大會(huì),除了生產(chǎn)部的基層工人沒(méi)來(lái),其他的人士都來(lái)了,我也第一次看到了這樣的場(chǎng)面。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了單位同事。大會(huì)總結(jié)了公司的任務(wù),會(huì)議上說(shuō)下周一我們老板要從加拿大回來(lái)了,公司規(guī)??赡苓€要擴(kuò)大些。大會(huì)后各自回到了辦公室。副總還和我說(shuō)老板是加拿大人,很禮貌很講究,告訴我老板和中國(guó)人在禮貌上怎么不一樣,還讓我做些心理準(zhǔn)備。

明天又是周末了,這個(gè)周末好讓我期待啊,終于可以睡懶覺(jué)了,看來(lái)這周我是累了,上班族還真是累啊。

20xx年7月17日——20xx年7月18日周末休息。

20xx年7月19日晴。

實(shí)習(xí)過(guò)了一大半了,我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),公司也知道對(duì)于銷(xiāo)售,我是一個(gè)很新的新手,所以剛開(kāi)始讓我做的,主要是通過(guò)電話跟客戶(hù)溝通。

現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶(hù)交談,要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶(hù)的意圖,同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶(hù)傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些,準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱,當(dāng)然如果這次能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在心。

進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個(gè)電話,電話通常都較短,只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可,當(dāng)然也有些客戶(hù)需要更詳細(xì)的,于是我需要對(duì)全局都做一番描述,力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶(hù)滿意。而每次讓客戶(hù)滿意的掛電話的時(shí)候,自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí),雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。

20xx年7月20日晴。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷(xiāo)售崗位,同時(shí)也對(duì)銷(xiāo)售這一行有了更深的認(rèn)識(shí),這一周仍然做通過(guò)電話跟客戶(hù)溝通的事情。偶爾也出去跟客戶(hù)面談。

由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故,首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張,也不大順利,不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì),自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái),面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶(hù),也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。

20xx年7月21日晴。

人往往都是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶(hù)面談,雖然我做得不夠好,或者可以說(shuō)失敗了,但通過(guò)這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。

只有通過(guò)不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不。

足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

20xx年7月22日晴。

我們的老板回來(lái)了,外國(guó)人的文化生活確實(shí)和我們不一樣。他一點(diǎn)都不擺架勢(shì),見(jiàn)到每一個(gè)員工都敬禮,我們只好也跟著敬禮。下午上層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),我們辦公室只剩我一個(gè)人了,哎,我這個(gè)小人物,郁悶啊。上網(wǎng)和其他同事聊了聊感受,他們還安慰我,等我到了30多歲,一定比他們有能力。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,感覺(jué)財(cái)務(wù)部的人特別閑,上網(wǎng)總能看見(jiàn)他們。他們和我說(shuō),財(cái)務(wù)部就處理羅嗦的事多,單位規(guī)模小,財(cái)務(wù)部是月末3天最忙,忙的要死,其他時(shí)間都有很多空閑的時(shí)間。財(cái)務(wù)部林會(huì)計(jì)還邀請(qǐng)我到他辦公室坐坐,我就去了。和他們聊天很開(kāi)心,他們問(wèn)我現(xiàn)在的大學(xué)生活還和我說(shuō)大學(xué)生活最開(kāi)心了,到了社會(huì),時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)激情沒(méi)意思了。我還幫出納員去趟銀行結(jié)匯,明白了從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的結(jié)匯概念是什么。和主管會(huì)計(jì)要了財(cái)務(wù)章和法人章,跑去銀行。

20xx年7月23日晴。

平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干,覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的狀態(tài),完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的,就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的一個(gè)月的事情就快要過(guò)去了。其實(shí)如果可以的話,真想多留幾天,雖然也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè),這個(gè)崗位,但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯(cuò)。

一個(gè)月的時(shí)間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō),真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定會(huì)讓我在以后的道路上有所收獲的。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

暑假營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過(guò)實(shí)習(xí)是學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論、基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距;提高學(xué)生的獨(dú)立動(dòng)手潛力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)帶給更多的感性知識(shí)和打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)資料:

期末考試的結(jié)束暗示著大三的結(jié)束,伴隨而來(lái)的還有實(shí)習(xí)的開(kāi)始。結(jié)合實(shí)習(xí)目的,同學(xué)們紛紛走出校門(mén)去找工作,我也就是其中的一員。由于電腦出了故障,考完后就開(kāi)始在工商聯(lián)人才市場(chǎng)搜尋招聘啟事。那天我們看到了很多招聘啟事,其中大部分是要招收技術(shù)人員,而對(duì)于我們就只能思考到銷(xiāo)售。招銷(xiāo)售人員的招聘啟事不多,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最大的問(wèn)題是各公司店只要全職的并要求要有必須的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)。逛了許久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的機(jī)會(huì),最終和同學(xué)只能是失望而歸。

最終放下了出去尋找招聘啟事轉(zhuǎn)向透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的幫忙,其中我們查看很多人才網(wǎng)最終選了智聯(lián)人才網(wǎng),在智聯(lián)人才網(wǎng)中我們主要是搜尋一些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的工作,如銷(xiāo)售等。最終,我在智聯(lián)人才網(wǎng)找到了德?tīng)柡戏饰锪髦行?,其正好在招收若干銷(xiāo)售人員而且學(xué)歷不限更重要的是其要的是兼職。透過(guò)招聘信息里的電話和聯(lián)系人我們很快地聯(lián)系上了負(fù)責(zé)此次招聘工作的孔經(jīng)理,透過(guò)在電話上的簡(jiǎn)單溝通我很快獲得面試的機(jī)會(huì)。

首先,孔經(jīng)理要求我簡(jiǎn)單地介紹一下自己,我稍微思索了一下很快地就介紹了自己;其二,他還問(wèn)我為何要來(lái)德?tīng)?,我?jiǎn)單地說(shuō)明一方面是學(xué)習(xí)任務(wù)另一方面是德?tīng)柲転槲規(guī)Ыo良好的發(fā)揮自己的平臺(tái)。面試完后,孔經(jīng)理叫我先回去過(guò)幾天就會(huì)通知結(jié)果,沒(méi)想到第二天就打電話過(guò)來(lái)說(shuō)明天就可前去報(bào)到。

在此次的培訓(xùn),公司采用了實(shí)踐型培訓(xùn)法也叫作實(shí)踐法。實(shí)踐法是透過(guò)讓新員工在實(shí)際崗位或真實(shí)的工作環(huán)境中,親身操作、體驗(yàn),掌握工作中所需的知識(shí)、技能的培訓(xùn)方法,在員工培訓(xùn)中應(yīng)用最為普遍。實(shí)踐法主要適用于以掌握技能為目的的培訓(xùn)。

本次的培訓(xùn)就是使用實(shí)踐法中的個(gè)別指導(dǎo)法,其和以前的“師傅帶徒弟”相類(lèi)似。在老員工的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐法中的個(gè)別培訓(xùn)有其很多優(yōu)點(diǎn):

1、新員工在老員工的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,能夠避免盲目摸索;。

2、有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì);。

3、能夠消除剛從高校畢業(yè)的受訓(xùn)者出現(xiàn)開(kāi)始工作時(shí)的緊張感;。

雖然個(gè)別指導(dǎo)法有其優(yōu)越處,但仍有缺點(diǎn)存在;。

2、指導(dǎo)者本身水平對(duì)于新員工的學(xué)習(xí)效果有極大的影響;。

3、指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會(huì)影響到新員工;。

4、不利于新員工的工作創(chuàng)新。

個(gè)別指導(dǎo)法存在者必須的缺點(diǎn),但其很是適合銷(xiāo)售崗位新員工的培訓(xùn),個(gè)性是對(duì)高校的畢業(yè)生和在校生。掌握銷(xiāo)售過(guò)程中的一些技巧還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,正所謂做事要“知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆”,為此我們空閑時(shí)間就要了解公司的狀況和主要從事的業(yè)務(wù)及其關(guān)系到的產(chǎn)品。

德?tīng)柕匕搴戏饰锪髦行?下稱(chēng)“德?tīng)柕匕濉?是一家主要從事地板批發(fā)兼零售的私營(yíng)企業(yè),其員工規(guī)模為50余人。雖然主要從事的是瓷磚批發(fā)兼零售。

由于工作的需要,我們也被要求對(duì)德?tīng)柕匕暹M(jìn)行了解:der德?tīng)柤瘓F(tuán)是全球領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)木地板制造商,2008年北京奧運(yùn)會(huì)家裝和公裝地板供應(yīng)商,多年來(lái)致力于為全球消費(fèi)者帶給綠色環(huán)保、科技領(lǐng)先的家居產(chǎn)品和最前沿的家居體驗(yàn)。集團(tuán)總注冊(cè)資金1.6億元,產(chǎn)業(yè)涵蓋地板、研發(fā)、地產(chǎn)、連鎖、傳播、物流、教育、投資等領(lǐng)域,集團(tuán)總部位于歷史文化名城蘇州。

德?tīng)枃?guó)際地板有限公司為中國(guó)林產(chǎn)工業(yè)協(xié)會(huì)地板專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行理事單位,其在吳江建成的生產(chǎn)基地是全國(guó)最大規(guī)模的木地板生產(chǎn)基地之一,擁有德國(guó)homag豪邁、荷蘭砂霸等國(guó)際一流生產(chǎn)線,在地板原料加工、外觀處理等方面擁有多項(xiàng)關(guān)鍵性產(chǎn)品專(zhuān)利技術(shù)。

der德?tīng)栦N(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋國(guó)內(nèi)32個(gè)省市及歐美、東南亞、中東等地區(qū)的20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)之一。主要客戶(hù)包括阿迪達(dá)斯、哈根達(dá)斯等跨國(guó)企業(yè)以及萬(wàn)科、中海等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀房地產(chǎn)集團(tuán)。

der德?tīng)栆呀?jīng)逐步實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的國(guó)際化運(yùn)作。企業(yè)先。

后透過(guò)“iso9001-2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證”、“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證”,產(chǎn)品榮獲“國(guó)家免檢產(chǎn)品”、“der中國(guó)馳名商標(biāo)”,“中國(guó)名牌產(chǎn)品”榮譽(yù)。

經(jīng)過(guò)了幾天的培訓(xùn),最終合格透過(guò)并正式上崗。一開(kāi)始我就詢(xún)問(wèn)顧客要購(gòu)買(mǎi)的地板主要鋪設(shè)在大廳還是臥室,顧客只是說(shuō)剛買(mǎi)了房子還沒(méi)裝修先來(lái)看看地板的市場(chǎng)狀況。了解到這我心想這可能與事實(shí)不符——就應(yīng)是要來(lái)買(mǎi)的,也明白這至少是潛在的顧客,就介紹了一些店里銷(xiāo)售狀況較好的幾款地板并簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)短短不到兩天的正式上崗,我比較好地掌握了一些銷(xiāo)售技術(shù)并很好地進(jìn)行了有效的推銷(xiāo)。在銷(xiāo)售的過(guò)程中,我也結(jié)合了一些《此刻推銷(xiāo)學(xué)》里的理論知識(shí)進(jìn)行了有效的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到理論積累的重要性。

在短暫的實(shí)習(xí)工作中,我獲得了一些認(rèn)識(shí):

1.工作中要始終以一種謙虛、真誠(chéng)的心態(tài)向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),不怕吃苦,不斤斤計(jì)較,要和同事和睦相處,以闊達(dá)的心胸應(yīng)對(duì)你身邊的每一個(gè)人。

2.領(lǐng)導(dǎo)安排的工作必須要按時(shí)高質(zhì)量地完成,要有一種高度的職責(zé)感,今日事今日畢,要培養(yǎng)一種好的工作習(xí)慣,將會(huì)終身受益。

3.工作中要充分利用身邊的資源提高效率。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

xx年xx月xx日至xx年x月xx日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四x:xx——x:xx,上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng),內(nèi)容有益智類(lèi)、娛樂(lè)型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系,開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄,豐富個(gè)案資料。同時(shí),單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。

社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)實(shí)習(xí)才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)習(xí)過(guò)程中,才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),能有更高層次的理解。

(二)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處,及時(shí)彌補(bǔ)和糾正;。

(三)親自帶領(lǐng)小組群體,在實(shí)習(xí)中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專(zhuān)業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;。

(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專(zhuān)業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);。

(六)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感,真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。

社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的.專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)實(shí)習(xí)才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)習(xí)過(guò)程中,才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),能有更高層次的理解。

四、在實(shí)習(xí)中,能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng),也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在??傊?,實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想,也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí),才能真正有深刻的體會(huì),才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的,而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

經(jīng)過(guò)為期六天的實(shí)習(xí),先后參觀走訪了云南山泉、螺

灣國(guó)際商貿(mào)城、云南·昆明國(guó)際汽車(chē)展、云銅鋅業(yè)等企業(yè)或貿(mào)易中心,基本上有了對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)形式的初步感性認(rèn)識(shí),總的來(lái)說(shuō)有一定的收獲,雖然并沒(méi)有想象中的大,但是已經(jīng)足夠了,畢竟這只是一個(gè)開(kāi)始,以后還有的是機(jī)會(huì)。很感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),感謝老師們的熱心指導(dǎo),感謝給予我們支持的各單位,沒(méi)有你們的幫助,我們不可能有這個(gè)奇妙的經(jīng)歷,畢竟我們財(cái)力和能力都十分有限,個(gè)人力量怎么可能有這樣好的機(jī)會(huì)呢?這是我首先想說(shuō)的問(wèn)題,就是向相關(guān)人員和單位表示自己的感謝。

感謝過(guò)后,當(dāng)然就是探討一下具體實(shí)習(xí)的收獲與心得了??偟恼f(shuō)來(lái),我并不滿意這次實(shí)習(xí)活動(dòng),尤其是這種走馬觀花似的活動(dòng),我想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么意義的,我們的同學(xué)還不具備較強(qiáng)的感知社會(huì)的能力,所以可能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),加上實(shí)習(xí)的項(xiàng)目不盡合理,比如說(shuō)與我們的專(zhuān)業(yè)不甚符合,仔細(xì)想想,老是參觀工廠對(duì)我們把握市場(chǎng)的意義真的足夠大嗎?做任何事情都有自己的意義,但是我們要求的不只是有意義,而應(yīng)該是有足夠大的意義,我私自認(rèn)為這是老師的一個(gè)失誤,這在以后是應(yīng)該予以高度注意的。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境中,時(shí)間和精力都非常有限,所以必須提高自己時(shí)間的價(jià)值,讓自己的資源得到最有效的利用,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的學(xué)生,更應(yīng)該時(shí)時(shí)考慮這一點(diǎn)。我們以后完全可以多進(jìn)行實(shí)踐類(lèi)的`實(shí)習(xí),即使是做售貨員也好,至少能夠真正參與到經(jīng)濟(jì)生活中去,得到更為直觀的知識(shí),明白社會(huì)真正需要什么,究竟什么對(duì)這個(gè)社會(huì)更有意義,這是現(xiàn)在必須開(kāi)始努力的方向,把自己培養(yǎng)成真正符合社會(huì)需要的人,而不是學(xué)校批量生產(chǎn)的書(shū)呆子,最終亦面臨著失業(yè)的后果?,F(xiàn)在大學(xué)的教育往往都是局限于學(xué)院教育,并沒(méi)有把學(xué)生與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái),這是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤。試想,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的最終目的是什么?難道不是讓他們能夠成為社會(huì)的棟梁之才嗎?不是要他們對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎?而目前的情況是,我們很多大學(xué)生連進(jìn)入社會(huì)最基本的素質(zhì)都不具備,又怎么能夠滿足社會(huì)的這個(gè)要求呢?平常文化知識(shí)學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)可以理解,畢竟中國(guó)現(xiàn)在的教育發(fā)展水平還不夠高,無(wú)法讓學(xué)生真正融入社會(huì)。但是實(shí)習(xí)仍然如此,就顯得不可原諒了,希望我的這點(diǎn)牢騷可以改變點(diǎn)什么,哪怕只有一點(diǎn),也是值得的了。無(wú)聊的實(shí)習(xí)浪費(fèi)的不只是我的時(shí)間,更重要的是浪費(fèi)我的金錢(qián),我可是個(gè)窮人啊,哪經(jīng)得起這樣的折騰?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在存在一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,知識(shí)分子得不到應(yīng)有的尊重,而有些知識(shí)分子也不知道自重,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,難道想成為一個(gè)人格獨(dú)立的知識(shí)分子就真的那樣艱難嗎?記得在云南·昆明國(guó)際汽車(chē)展上,我們的一個(gè)帶隊(duì)老師在接一會(huì)展中心工作人員名片時(shí)的那樣,我真的很心寒。難道一個(gè)堂堂大學(xué)教師甚至是教授就那么不值錢(qián),這簡(jiǎn)直是對(duì)文化人的一種褻瀆。一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平很高的時(shí)候,知識(shí)分子理應(yīng)得到極大的尊重,如美國(guó)日本英國(guó)等等,都是我們的榜樣。如何保有知識(shí)分子的獨(dú)立,是我們當(dāng)代人必須面對(duì)的問(wèn)題。作為人類(lèi)社會(huì)的靈魂師的我們,難道不應(yīng)該首先是一個(gè)自由的人嗎?自由的人才敢思想,自由的人才有思想,自由的人才能真正具有自己的價(jià)值。一個(gè)缺乏獨(dú)立思考的知識(shí)分子實(shí)在不能稱(chēng)之為知識(shí)分子,只是一可憐的奴仆而已。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和生活,我學(xué)到了很多,學(xué)到了很多我從生活中沒(méi)有得到的知識(shí)和道理。回顧過(guò)去的一年,從我人生中真正經(jīng)歷挫折和失敗的那一天,到我風(fēng)平浪靜的時(shí)候,我明白了一個(gè)道理,人生不可能一帆風(fēng)順。只有勇敢面對(duì)生活中的每一次挫折和失敗,才能走向自己的羅馬大道。在這一年里,我迷失了,困擾了,難過(guò)了。有時(shí)候覺(jué)得自己在讓時(shí)間在自己手里流失,可能是自己的缺陷和不足。但我知道這是對(duì)我的考驗(yàn),但每次輸了,我都會(huì)反省自己,明確告訴自己該怎么做。面對(duì)挫折,我們應(yīng)該利用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)提升自己,提高綜合能力。雖然我在學(xué)習(xí)上很一般,但我會(huì)努力提高,做到最好。無(wú)論遇到什么麻煩,我都不會(huì)倒下,我會(huì)不懈努力。從我以前的學(xué)習(xí)來(lái)看,我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

我知道這是我人生中的又一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)變,不僅有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度,還得益于一年的學(xué)習(xí)積累和技能培養(yǎng)。我以前也后悔過(guò),但很快我選擇了坦然面對(duì),因?yàn)槲疑钚沤鹱涌倳?huì)發(fā)光的,但我也知道這要看合適的環(huán)境,在這里我知道我的未來(lái)會(huì)有光明的一天。

一年的鍛煉,只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我走向社會(huì)。所以我會(huì)在假期積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。在假日孤兒院,我獲得了很多經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了很多知識(shí)。我相信在未來(lái)的社會(huì)道路上,我會(huì)得心應(yīng)手,用自己的力量去拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我努力,成功不會(huì)拒絕你。

作為xxx安全監(jiān)察員的培訓(xùn)單位,我校自今年2月以來(lái)已成功向公司輸送了36名安全監(jiān)察員。6月11日,李帶隊(duì),我、連、平杰、毛文宇、胡亞娜帶領(lǐng)第二批學(xué)員到北京地鐵公司進(jìn)行安檢實(shí)習(xí)。與過(guò)去相比,這一次,它設(shè)定了我校最高的實(shí)習(xí)人數(shù)。

第一,學(xué)生人數(shù)最多。一共464個(gè)學(xué)生,相當(dāng)于9個(gè)班,去實(shí)習(xí)了,是我們學(xué)校第一。

第二,學(xué)生最復(fù)雜。這464名學(xué)生中,除了我校不同院系的學(xué)生外,大部分都是非畢業(yè)生,大部分的平均年齡在22歲左右。

第三,兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)壓力最大。之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的衡水職業(yè)教育中心的同學(xué)這次也去了北京地鐵公司,想和我們面對(duì)面的較量一下。只有這三項(xiàng)中的大部分增加了我們管理的難度。但是,我們有信心克服一切困難,迎接一切挑戰(zhàn)。

6月11日中午1點(diǎn),經(jīng)過(guò)近4個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了學(xué)生工作生活的第一站,也就是住宿的地方——北京前進(jìn)大學(xué)。下車(chē)后,學(xué)生們一掃疲憊,大家站成一排,整齊的行進(jìn)著,喊著響亮的口號(hào)進(jìn)了校門(mén)。接下來(lái),每個(gè)班輪流朗讀班級(jí)格言。之后,所有同學(xué)一起念出校訓(xùn),聲音洪亮,充滿感情。學(xué)生良好的gfd和精神面貌不僅得到了用人單位的稱(chēng)贊,也讓衡水職業(yè)教育中心的老師和學(xué)生感到驚訝。我們的老師和學(xué)生以良好的質(zhì)量贏得了第一場(chǎng)比賽。然而,我們知道真正的較量還在后面。

我們的駐地北京前進(jìn)大學(xué),只是北京一所效率不高的私立大學(xué),校園條件差,校舍陳舊。因?yàn)樗奚針前才诺牟缓?,我?20的男生必須待在條件很差的三個(gè)教室里。當(dāng)時(shí)北京天氣越來(lái)越熱,教室里沒(méi)有電風(fēng)扇。為了幫助同學(xué)們克服困難,主任帶著我和小帶頭,我們就住在教室旁邊的倉(cāng)庫(kù)里,那里放著舊桌椅。

當(dāng)學(xué)生們看到我們的住宿條件甚至不如他們時(shí),沒(méi)有人再抱怨了。半個(gè)小時(shí)后,120名男生收拾好所有行李,順利進(jìn)入雇主。沒(méi)想到我們這么快就解決了男生的住宿問(wèn)題,還夸學(xué)生吃苦,覺(jué)悟高。后來(lái)才知道衡水職教中心的男生花了半天時(shí)間才安排好住宿。看來(lái)我們?cè)诹硪惠啽荣愔腥匀皇勤A家。

根據(jù)mtrc的安排,從6月11日到6月28日,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在車(chē)站的技能。日常工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則枯燥繁重。早上6點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)集合晨練,然后在短暫的早餐時(shí)間后開(kāi)始晨練驗(yàn)手。我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分組,然后帶領(lǐng)各自小組的學(xué)生在指定的區(qū)域練習(xí)。不管是學(xué)生還是我們的老師,他們都沒(méi)有懈怠工作。整個(gè)上午,同學(xué)們熱情練習(xí),我們的指導(dǎo)汗流浹背。午休后,我們繼續(xù)重復(fù)早上的工作。晚上的總結(jié)工作,和軍訓(xùn)一樣,每天都有新發(fā)現(xiàn),新要求。

每天的工作生活都是那么緊張忙碌。嚴(yán)新主任將在晚上10:30前給我們開(kāi)會(huì)。我們查完宿舍,就在半夜總結(jié)得失,討論問(wèn)題,制定計(jì)劃。每個(gè)人都感覺(jué)到肩上的重任,似乎忘記了疲憊。就這樣,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的訓(xùn)練,我們的學(xué)生曬黑了,也累了,但都精力充沛,業(yè)務(wù)過(guò)硬,能夠上崗。

6月29日,我們的學(xué)生正式上崗,分為a班、b班、c班三個(gè)班,我們的五位老師立即調(diào)整工作,開(kāi)始每天按班換崗。我們隨時(shí)了解學(xué)生的工作,幫助他們及時(shí)解決問(wèn)題和困難。因?yàn)樽?hù)離工作地點(diǎn)比較遠(yuǎn),上早班的同學(xué)每天早上要4點(diǎn)起床,坐地鐵到蘋(píng)果園,從1號(hào)線換乘5號(hào)線,所以上班只要2個(gè)小時(shí)。下午班的同學(xué)中午12點(diǎn)半從車(chē)站出發(fā),下午12點(diǎn)回到車(chē)站。剛開(kāi)始有同學(xué)不適應(yīng),有同學(xué)思想波動(dòng)。我們及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵(lì)他們,告訴他們困難只是暫時(shí)的,并以往屆學(xué)生優(yōu)秀感人的榜樣激勵(lì)他們,使他們能夠在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),很高興過(guò),而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要畢業(yè)了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。回顧實(shí)習(xí)期間以來(lái),從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在實(shí)習(xí)期間里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。

在這幾個(gè)月的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì)拒絕你的。

一、個(gè)人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,并牢記于心,時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我在辦公室經(jīng)??匆恍╆P(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍,參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料,試著寫(xiě)一些心得體會(huì),并向前輩老師請(qǐng)教寫(xiě)作相關(guān)的知識(shí)。

3、主動(dòng)與同事交流,了解單位情況,聽(tīng)取同事對(duì)自己的批評(píng)和建議。

4、積極參加單位組織的活動(dòng),如負(fù)責(zé)幫助國(guó)培計(jì)劃。

二、個(gè)人收獲。

首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個(gè)即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生,通常對(duì)自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,讓我認(rèn)清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎(chǔ)做起,從小事做起。

其次、對(duì)自己的崗位有了初步的認(rèn)識(shí)。教務(wù)處作為一個(gè)綜合性地科室,擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門(mén)、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是學(xué)校的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員,不是簡(jiǎn)單的往凳子上一坐,聽(tīng)聽(tīng)電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會(huì)寫(xiě)能跑。因此,今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺(jué)什么事一定會(huì)“船到橋頭自然直”,因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過(guò)同事們的幫助,自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。

三、認(rèn)識(shí)自己的不足。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),收獲良多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。在工作上,有時(shí)比較粗心大意,不夠細(xì)心,干事謹(jǐn)慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格,在學(xué)校的一些壞毛病沒(méi)有徹底改正,自己做錯(cuò)事時(shí),帶有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在寫(xiě)作上,基礎(chǔ)比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫(xiě)東西時(shí)需要輔助工具,比如電腦等,不能獨(dú)立的完成寫(xiě)作。

四、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高寫(xiě)作能力。多看有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,經(jīng)常閱讀文件。

2、積極參加自學(xué)考試,從中提高自己的認(rèn)知水平,改變心態(tài)。

3、愛(ài)崗敬業(yè)。

最后,其實(shí)在我看來(lái),做任何工作,不外乎要好好的生活。所以,我對(duì)自己定的標(biāo)準(zhǔn)是,竭盡全力的做好自己應(yīng)該做的事,同時(shí)也要盡最大的力量保證自己的身體健康,保障自己良好的生活狀態(tài)。

坦白講,這是我過(guò)的最充實(shí)的一次實(shí)習(xí),之所以說(shuō)充實(shí),而不是單純的累,是因?yàn)槲覍W(xué)到了很多我渴望的知識(shí),補(bǔ)充了很多我需要的技能,得到了心理上極大的滿足。

生活于我,就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶,值得靜下心來(lái),拋開(kāi)雜念,細(xì)細(xì)品味。很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)了一段職業(yè)人的生活,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是新的生活正在慢慢展開(kāi)。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)歷,在最后一年的大學(xué)生活中,我會(huì)好好把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有意識(shí)的鍛煉自己職業(yè)化的思維模式,以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣,在我一年后脫離了母校光環(huán)的時(shí)候,能夠真正的在這個(gè)挑剔的社會(huì)上擁有自己的一席之地。

最后,還是要感謝一個(gè)人-----老師。這個(gè)老師對(duì)我的影響很大,他不是一個(gè)人,而是很多個(gè)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私的幫助過(guò)我的人們。他們是師長(zhǎng),是朋友,是同事,是每一個(gè)在我的成長(zhǎng)道路上為我指明方向的人。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三

我作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育方向的學(xué)生,在校內(nèi)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。通過(guò)為期17天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多,知道了怎樣活躍課堂氣氛,怎樣博得學(xué)生的歡欣與信任。

我負(fù)責(zé)教英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大一的學(xué)生,比起教大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能我的任務(wù)更艱巨,但是我有信心教好這一課。于是,從5月8號(hào)開(kāi)始,我便開(kāi)始了我忙碌的實(shí)習(xí)生活。

五一長(zhǎng)假回來(lái)的第一天,我在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到她所教的班級(jí)聽(tīng)課。第一次以老師的身份聽(tīng)課還別有一番情趣呢。這次老師講的是練習(xí),我想了解老師如何上練習(xí)課還是非常必要的。坐在班級(jí)的最后一排,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。把握老師的上課步驟,以及上課過(guò)程中的英語(yǔ)措辭,及時(shí)記錄老師講課內(nèi)容以及講課步驟。在講課過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是不夠,很少有同學(xué)能積極主動(dòng)地回答老師提出的問(wèn)題。平時(shí)自己作為學(xué)生聽(tīng)老師上課基本沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題,可是在這次聽(tīng)課時(shí),感覺(jué)特別深刻。看來(lái)我們平時(shí)上課時(shí)要積極配合老師,更加主動(dòng)地與老師交流了。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我也在思索上課時(shí)該怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

緊接著的幾天還是一如既往地聽(tīng)老師講課,老師分別講了topicdiscussion,和課文分析。

對(duì)于topicdiscussion部分,我覺(jué)得還是非常風(fēng)趣的,同學(xué)們有備而來(lái),都自圓其說(shuō),聽(tīng)者學(xué)生五花八門(mén)的見(jiàn)解,我從中也學(xué)到了很多。同時(shí),它也有助于其他同學(xué)的學(xué)習(xí),并活躍課堂氣氛。在課文分析的時(shí)候,我注意老師講的各個(gè)語(yǔ)言點(diǎn),對(duì)難句的分析和文章結(jié)構(gòu)的劃分。

在聽(tīng)課的過(guò)程中,我基本掌握了老師上課的要領(lǐng):對(duì)于一篇新的課文,首先需要一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生針對(duì)課前的話題發(fā)表自己的見(jiàn)解,老師可以跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),在交流的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力。其次,上完口語(yǔ)課,老師進(jìn)行課文分析,大約需要兩節(jié)課的時(shí)間,在其中加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性。最后就是講練習(xí),要求學(xué)生事先完成作業(yè),在課上進(jìn)行演練。整個(gè)過(guò)程還是遵守了三個(gè)“p”的原則,即:presentation,practice,production.

聽(tīng)課完之后就到了關(guān)鍵時(shí)刻,我要開(kāi)始給學(xué)生上課了。在上課前輔導(dǎo)老師給我們布置上課內(nèi)容,并且首先要試講。于是,我就開(kāi)始一本正經(jīng)地寫(xiě)教案?jìng)湔n。根據(jù)老師上課的方法,我查閱工具書(shū)對(duì)文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分,分析文章中的重點(diǎn)詞匯和句法,并且準(zhǔn)備了問(wèn)題讓學(xué)生回答。在試講的時(shí)候就根據(jù)這些內(nèi)容講解,老師指出了我的不足之處,要求我加強(qiáng)講解過(guò)程的連貫性,并且豐富上課內(nèi)容。我回去作了大量的修改,在幻燈片上增加了課外知識(shí),并且提出了話題讓學(xué)生自由發(fā)揮,以此來(lái)活躍課堂氣氛,同時(shí)介紹自然段的大意以幫助學(xué)生把握整體要領(lǐng)。

上課的時(shí)候,我覺(jué)得自己最大的不足就是英語(yǔ)表達(dá)不是很連貫,也許是第一次用英語(yǔ)上課的緣故吧,還是要多練練教師英語(yǔ)口語(yǔ),掌握各種表達(dá)方法。其次就是上課太嚴(yán)肅,跟學(xué)生交流較少,這個(gè)還是要靠課外的材料來(lái)激活學(xué)生的興趣的。另外,還是連貫性的問(wèn)題,輔導(dǎo)老師說(shuō)我上課停頓太多,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生分散注意力,這個(gè)主要是因?yàn)槲覍?duì)上課的步驟還不是很熟悉,還有就是與學(xué)生交流少,缺少其他話語(yǔ)來(lái)填補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的空缺??磥?lái)以后要在課前自己操練一下,把文章講連貫。

總體來(lái)說(shuō),我對(duì)自己的這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)還算滿意,畢竟這是我的第一次經(jīng)歷。但是我要積累這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在以后的教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)得更好。我想,真正能博得學(xué)生歡欣,其他老師認(rèn)可的教學(xué)還是要在不斷的實(shí)踐中獲得的。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四

主要是從7月10日至7月14日,這一階段工作主要為認(rèn)識(shí)并迅速熟悉各位學(xué)生,并掌握各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)能力高低。

我被分到的是學(xué)前綜合班,學(xué)生為學(xué)前以及小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生,教學(xué)主要內(nèi)容為語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。學(xué)生年齡普遍為5—8歲,英語(yǔ)學(xué)習(xí)都沒(méi)有任何基礎(chǔ)。

開(kāi)始這幾天,我主要是通過(guò)統(tǒng)一講授的方式來(lái)講課,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)接受情況。

每天上課安排主要為:上午語(yǔ)文、英語(yǔ),下午為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文課主要是講詩(shī),第一節(jié)課的時(shí)候我挑了一首五言絕句,難度中等,較適合初學(xué)詩(shī)者,學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),班級(jí)內(nèi)有五名學(xué)生接受的非???,在很短的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)可以將詩(shī)熟背并默寫(xiě),有2名學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀熟,但不會(huì)背也不會(huì)寫(xiě),剩余的7名學(xué)生則不會(huì)讀。其中這5名學(xué)生為二年級(jí)學(xué)生,2名學(xué)生為一年級(jí)學(xué)生,7名學(xué)生為幼兒園學(xué)生。英語(yǔ)課時(shí),因所有學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以教學(xué)從最簡(jiǎn)單的26個(gè)英語(yǔ)字母開(kāi)始。開(kāi)始幾個(gè)字母大家學(xué)的很快,但是后來(lái)就越來(lái)越困難。

下午課則是尤為困難的,通過(guò)上午對(duì)學(xué)生的了解,知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的程度是極為參差不齊的,因此,下午課的時(shí)候,我并沒(méi)有急于開(kāi)新課,而是分別給學(xué)前、一、二年級(jí)的學(xué)生出了一部分題,讓他們練習(xí),并以此來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)情況,后來(lái),經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn),二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本上掌握了一位數(shù)與一位數(shù)的乘法與除法,但仍不能熟練運(yùn)用,較為生疏,一旦出現(xiàn)乘法和加法同時(shí)可用的情況時(shí),他們往往不會(huì)運(yùn)用乘法;而一年級(jí)的學(xué)生則會(huì)計(jì)算兩位數(shù)的加減法,但對(duì)乘除法尚未入門(mén);學(xué)前的學(xué)生則大多尚停留在用手查數(shù)的程度上。除了上述所出現(xiàn)的程度差異較大及入門(mén)困難的情況外,由于七歲以下小孩較多,他們中的大部分人注意力不能集中,上課時(shí)對(duì)老師所講完全不知所言,所以大統(tǒng)一式的黑板教學(xué)顯然對(duì)他們行不通。其中一些小孩甚至無(wú)法在凳子上安安靜靜的坐上3分鐘,小孩子貪玩的天性使得古板統(tǒng)一的講課方式難以在此大行其道。

前期所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,正是對(duì)學(xué)生一步步深入了解的結(jié)果,也是對(duì)下一步工作的要求,以及做好學(xué)生工作的方向與目標(biāo)。

7月15日至8月3日,這一時(shí)期是教學(xué)工作開(kāi)展的重要時(shí)期,也是工作方法不斷調(diào)整,不斷改正,不斷完善的時(shí)期。

通過(guò)上一個(gè)階段對(duì)學(xué)生的了解,以及根據(jù)部分學(xué)生的要求,我對(duì)課程做了如下一些調(diào)整。課程安排仍然和以前一樣,上午語(yǔ)文、英語(yǔ),下午數(shù)學(xué)、英語(yǔ),但是在上課方式上進(jìn)行了一些改變,比如語(yǔ)文課,以詩(shī)為主,但根據(jù)他們程度的差異,將每天一首詩(shī)改為每天兩首,一首七言,一首五言,一首二年級(jí)學(xué),一首一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)。這樣就解決了在語(yǔ)文即識(shí)字方面他們之間巨大的差距;英語(yǔ)課上,上課方式基本與以前相同,這一階段主要還是教他們26個(gè)英文字母,以及一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ)。課堂上反復(fù)領(lǐng)著他們讀,等到一定時(shí)間,為了激發(fā)他們共同學(xué)習(xí)的興趣,就讓那些接受能力強(qiáng)的人,領(lǐng)著全班同學(xué)讀,這樣不僅可以使那些已經(jīng)會(huì)的人有事可做,而且可以激發(fā)其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),從而加速學(xué)習(xí)進(jìn)程;數(shù)學(xué)課,開(kāi)始的時(shí)候,我本想采取和語(yǔ)文、英語(yǔ)相同的教課方式,但由于其學(xué)科特殊性,相對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)而言略為枯燥,學(xué)前班的學(xué)生很難將注意力集中在黑板上,因此,數(shù)學(xué),我采取的是二年級(jí)學(xué)生的課,即三年級(jí)數(shù)學(xué)在黑板上統(tǒng)一講授,然后在他們練習(xí)習(xí)題的時(shí)候?qū)W(xué)前班的學(xué)習(xí)各個(gè)輔導(dǎo),并切實(shí)了解到每一個(gè)學(xué)生的具體情況。

但是,這種情況它的方法缺陷很快也暴露了出來(lái),因?yàn)?,基本上,這整套教學(xué)方法它管。

住的是高年級(jí)的學(xué)生,但是卻不能充分調(diào)動(dòng)那些低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也不能切實(shí)有效的將所教的知識(shí)灌輸?shù)剿麄兊念^腦里。這套方法仍然需要改進(jìn),在想不出辦法的情況下,我和另外幾位老師進(jìn)行了交流,并得到了很多啟發(fā),后來(lái),我就將方法進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整。首先,班里學(xué)生分布特點(diǎn)為6名一、二年級(jí)學(xué)生,8名學(xué)前班的學(xué)生,因此,可以采用大幫小的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)橐?、二年?jí)學(xué)生相對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),學(xué)東西較快,為避免一二年級(jí)學(xué)生學(xué)完后無(wú)事可做,擾亂課堂秩序,以及將大量時(shí)間用在學(xué)前班學(xué)生身上,影響教學(xué)進(jìn)程,必須實(shí)行大幫小的方法。我將座位進(jìn)行了大幅度調(diào)整,使每一位一二年級(jí)學(xué)生身邊都有一位低年級(jí)的學(xué)生,這樣做的效果很快就顯現(xiàn)了出來(lái)。

以前上課時(shí)總出現(xiàn)的高年級(jí)學(xué)生無(wú)所事事,低年級(jí)學(xué)生不知所云的尷尬狀況立刻得到了改變。比如,語(yǔ)文課上,我首先教二年級(jí)學(xué)生一首詩(shī),然后讓他們抄下來(lái),趁這個(gè)機(jī)會(huì)我可以教低年級(jí)一首詩(shī),這首詩(shī)盡量是二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的。等二年級(jí)自己把詩(shī)背會(huì)、默寫(xiě)之后,這時(shí)低年級(jí)的學(xué)生一定還是對(duì)詩(shī)完全不懂的情況,就可以讓二年級(jí)學(xué)生一個(gè)領(lǐng)一個(gè)的教他們讀,這樣我就可以空出時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律,同?,也一個(gè)一個(gè)的檢查輔導(dǎo)情況,幫主他們輔導(dǎo)那些進(jìn)程極慢的學(xué)生,這樣做的另外一個(gè)好處就是使學(xué)生不再覺(jué)得課堂枯燥無(wú)趣,而是自己有了一種責(zé)任感與榮譽(yù)感,一旦他們把小朋友教會(huì),那么就更會(huì)有一種成就感。這幾種感覺(jué)推動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,以及課堂的活躍而井然有序。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,盡管高年級(jí)的學(xué)生入門(mén)較快,但畢竟是一個(gè)從未接觸過(guò)的東西,所以他們也只能算是勉強(qiáng)自保,而并不能像語(yǔ)文那樣“大幫小”,鑒于他們學(xué)習(xí)需一定的時(shí)間,對(duì)高年級(jí)的學(xué)生仍是采取黑板教學(xué),令他們反復(fù)誦讀,以達(dá)到記憶的效果,對(duì)低年級(jí)的學(xué)生則采取逐個(gè)單獨(dú)輔導(dǎo)的方法,在高年級(jí)學(xué)生反復(fù)誦讀的時(shí)間,我走下講臺(tái),單獨(dú)輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)進(jìn)程慢的學(xué)生。比如:教26個(gè)英文字母時(shí),他們一下子記不住26個(gè),我就讓他們一個(gè)一個(gè)的記,首先給他們寫(xiě)一個(gè)字母,然后教他們讀,讓他們自己一邊寫(xiě)一邊讀,這樣反復(fù)誦讀,邊讀邊寫(xiě)的方式不僅使得他們把注意力集中在課本上,維持了較好的課堂秩序,而且取得了不錯(cuò)的教學(xué)成果,他們的英語(yǔ)基本全部成功入門(mén)。

數(shù)學(xué)方面,仍然采取以前的方法,但將重點(diǎn)放在了高年級(jí)學(xué)生身上,這是學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,也是對(duì)他們學(xué)習(xí)能力評(píng)估后的結(jié)果。同時(shí),并不放松對(duì)一年級(jí)及學(xué)前班的輔導(dǎo),基本目標(biāo)就是使他們盡快擺脫用手算數(shù)的時(shí)代,而學(xué)會(huì)記憶結(jié)果,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的列算式計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)的相加減。經(jīng)過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí),他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,尤其是二年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)的課程上冊(cè)他們基本都已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢,而學(xué)前班進(jìn)步程度不一,最明顯的表現(xiàn)在劉柏青、廖乾文以及答涵茹三位同學(xué)身上,他們擺脫了過(guò)去的手頭計(jì)算,甚至學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法與退位減法,進(jìn)步非常之大。

語(yǔ)文的教學(xué)成果也主要表現(xiàn)為二年級(jí)的學(xué)生,他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的作文,從此前的不足50字到了150字,其中何海澳進(jìn)步最大,他寫(xiě)的作文已經(jīng)相當(dāng)通順,而且重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。一年級(jí)、學(xué)前班的學(xué)生除個(gè)別學(xué)生外,基本上都學(xué)會(huì)了5—8首詩(shī),其中張子臻表現(xiàn)最為突出,她不僅將學(xué)前班的五言詩(shī)全部背會(huì),二年級(jí)的七言詩(shī)也會(huì)背一半多。

英語(yǔ)方面,全班同學(xué)基本都已學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母以及1-20英文單詞的讀法,二年級(jí)學(xué)生則學(xué)會(huì)默寫(xiě)26個(gè)英文字母,1-10英文單詞,會(huì)背1-99英文單詞及10句問(wèn)候語(yǔ),其中劉晨雨表現(xiàn)最為突出。

這一時(shí)期出了一系列問(wèn)題,而教學(xué)正是在矛盾的不斷解決中前進(jìn)的,只要解決好了這一階段的種種矛盾,就能使教學(xué)變成一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事情。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五

雖然說(shuō)我經(jīng)常能夠從輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到關(guān)于自我以后進(jìn)行實(shí)習(xí)諸多事項(xiàng),可是實(shí)際上自我這么多年以來(lái)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從某種程度上來(lái)講并不算是很多,所以在暑假之前我便在糾結(jié)如何提升自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)為將來(lái)的實(shí)習(xí)與正式工作做好準(zhǔn)備,之后我在一名學(xué)長(zhǎng)的介紹下利用暑假的時(shí)間來(lái)到xx學(xué)院旁的一家公司做前臺(tái)工作。

其實(shí)當(dāng)我自我真正融入這份社會(huì)實(shí)踐之中才能夠明顯感受到所謂的前臺(tái)與自我印象中坐著打電話的工作完全不一樣,或者說(shuō)以往我對(duì)這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)僅僅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的時(shí)候作為一名新晉員工的我是無(wú)法讓老員工將前臺(tái)的工作全部放心交由自我的,所以剛開(kāi)始的時(shí)候我僅僅是在一旁負(fù)責(zé)幫忙前臺(tái)的其他工作人員進(jìn)行電話信息的記錄與登記,實(shí)際上由于自我在記錄信息的時(shí)候往往會(huì)因?yàn)樨澬牡木壒蕦?dǎo)致所記錄的大多都是一些沒(méi)什么太多用處的廢話,之后在老員工的幫忙下我才明白自我只需要負(fù)責(zé)記錄電話拜訪人員一些比較基礎(chǔ)的信息以及拜訪日期便行。

之后的我在經(jīng)歷了最初負(fù)責(zé)進(jìn)行登記的階段之后最終能夠開(kāi)始了自我第二階段比較繁瑣的進(jìn)程,也就是協(xié)助人事部門(mén)進(jìn)行考勤記錄的統(tǒng)計(jì)工作以及對(duì)部分文件的打印與辦理,實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的自我還是因?yàn)闆](méi)能夠及時(shí)調(diào)整好作為一名職場(chǎng)人員的心態(tài)導(dǎo)致做事的時(shí)候容易畏畏縮縮,異常是當(dāng)帶我的前輩將手頭工作逐漸交給我的時(shí)候更是讓我對(duì)工作中的一些職能有些確定不清,這就導(dǎo)致了雖然我能夠踏實(shí)肯干地完成領(lǐng)導(dǎo)交由的任務(wù)卻總是喜歡問(wèn)一些比較基礎(chǔ)的問(wèn)題。

雖然說(shuō)自我在暑假之中所從事的社會(huì)實(shí)踐工作與我本身的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太多的聯(lián)系,但也或許因?yàn)殚T(mén)檻比較低的緣故才會(huì)讓自我本次所學(xué)能夠適用到任何場(chǎng)景之中,至少我覺(jué)得不管是什么工作崗位都不可能缺少良好口才本事的輔助。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六

這個(gè)xx和快感齊頭并進(jìn),服務(wù)員的鍛煉鍛煉人,心,性。

回家的第二天,我和同學(xué)一起去找兼職。一方面為了減輕家里上大學(xué)的負(fù)擔(dān),可以賺到自己需要的生活費(fèi);另一方面是為了鍛煉自己。俗話說(shuō)得好,吃硬了才是高手。的確,通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐,我明白了人是需要社會(huì)來(lái)調(diào)整的。

但是很遺憾,我沒(méi)有找到和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,而是在一家西餐廳做服務(wù)員。這份工作就像一張?jiān)嚲?,考?yàn)我的站立能力。從上班到下班持續(xù)9個(gè)小時(shí)。每天回到家?guī)缀踝卟粍?dòng)路,腳都腫了。當(dāng)時(shí)我哭著要,感嘆賺錢(qián)的辛苦,想著放棄,特別是和我一起去的同學(xué)已經(jīng)放棄了。然而我腦海里閃過(guò)當(dāng)時(shí)我媽對(duì)我說(shuō)的話,‘我看到你同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持,你還在。在考驗(yàn)我的耐力和對(duì)時(shí)間的忍耐力的時(shí)候,閑著沒(méi)事的時(shí)候,我的腳好像在告訴我,我堅(jiān)持不了。當(dāng)時(shí)唯一的希望就是時(shí)間可以飛走;對(duì)客戶(hù)的忍耐力,每天面對(duì)不同的客戶(hù),不同的要求,但我要做的是微笑面對(duì),不能容忍自己的脾氣。

我堅(jiān)信付出就會(huì)有收獲。通過(guò)在西餐廳當(dāng)服務(wù)員,我知道賺錢(qián)不容易。每天早上騎車(chē)上班要半個(gè)小時(shí),八點(diǎn)半到五點(diǎn)半,從一樓到三樓來(lái)回跑。中午吃飯休息只要20分鐘,真的很累!然而,我通過(guò)努力得到了回報(bào)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)提我有多開(kāi)心。真的很值得。

經(jīng)歷讓人成長(zhǎng)。工作時(shí)間,西餐廳服務(wù)員上交手機(jī),不允許和其他服務(wù)員聊天,也不允許講家鄉(xiāng)話。除非打掃衛(wèi)生,否則他們必須保持站立的姿勢(shì),并且總是先把顧客帶走,微笑著面對(duì)他們。當(dāng)初一直覺(jué)得規(guī)定不合理。在老家的時(shí)候不允許用家鄉(xiāng)話,有空也不允許坐下。后來(lái)我漸漸明白了,習(xí)慣了,服從了。來(lái)西餐廳的不只是本地人。普通話是用來(lái)讓客人感覺(jué)平等的,站著是為了西餐廳的形象。

另外,我的餐廳有三個(gè)原則:老板永遠(yuǎn)對(duì),團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)對(duì),顧客永遠(yuǎn)對(duì);四個(gè)宗旨:客戶(hù)第一,服務(wù)第一,質(zhì)量第一,紀(jì)律第一;溝通是100%。我還是不同意“老板永遠(yuǎn)是對(duì)的”。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事。當(dāng)時(shí)過(guò)年生意興隆。第三天下班,部長(zhǎng)突然叫我加班。然而,那天我已經(jīng)答應(yīng)我奶奶去她家參加聚會(huì),我對(duì)部長(zhǎng)說(shuō)不。很久沒(méi)去外婆家了,回來(lái)就不用上班了。這是一年一度的新年聚會(huì),但部長(zhǎng)說(shuō)他甚至沒(méi)有回家。一氣之下,我對(duì)他大吼大叫。我可能不會(huì)回家。雖然知道不合理,但還是說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)到這句話,部長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地吃著。我旁邊的領(lǐng)班張開(kāi)嘴說(shuō),洪梅,你知道,你現(xiàn)在在工作。我們不能把工作放在第一位。生意這么忙,幾乎每個(gè)人都要加班。為什么可以破例?那一刻,我仿佛突然明白,人不應(yīng)該被自己的氣質(zhì)所左右,而應(yīng)該把大局放在第一位。如果部長(zhǎng)提前和我溝通,就不會(huì)有這樣的爭(zhēng)吵了,老板,誰(shuí)不一定總是對(duì)的!

工作期間,有一位員工給我留下了深刻的印象。她總是默默地做她的工作。在我做的不好的時(shí)候,我總是抗拒別人的經(jīng)驗(yàn),從來(lái)沒(méi)有逃避過(guò)你。但是在別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我相信我可以做的更好。

越是接近社會(huì),越是知道父母的辛苦,知道自己在外面吃過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們肯定也經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)這份兼職,我更加了解了父母的艱辛,學(xué)會(huì)了感恩父母的辛苦,感恩所有努力的人。

實(shí)習(xí)結(jié)束,拿到了西餐廳的執(zhí)業(yè)證書(shū)。我踏實(shí)肯干,老板夸我努力。部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假去不去,拿相應(yīng)的報(bào)酬。部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假去不去,我第一次用自己的血汗錢(qián)感到好幸福。更重要的是,我獲得了比金錢(qián)更重要的東西,實(shí)踐提高了我各方面的能力。這里的工作環(huán)境和學(xué)校不一樣,遇到的人和事也不一樣。我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,各方面的能力都有所提高。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我明白了作為新世紀(jì)的大學(xué)生,要學(xué)會(huì)把學(xué)校的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中成長(zhǎng)鍛煉。社會(huì)實(shí)踐給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。這種做法讓我感觸頗深。在未來(lái)的學(xué)校生活中,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦的作風(fēng),努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課,把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的新東西融入學(xué)校生活,豐富自己的大學(xué)生活。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七

在暑期,我進(jìn)入了xx公司做一名前臺(tái),作為人力資源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我找的暑假實(shí)習(xí)工作都是和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的,這次也是,雖然職稱(chēng)上頭是前臺(tái),可是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作,不僅僅只是在前臺(tái)迎來(lái)送往就行了的。

剛實(shí)習(xí)的時(shí)候,我跟著同事熟悉公司的環(huán)境,了解公司的制度,差不多兩天的時(shí)間,我就開(kāi)始上崗了,沒(méi)有經(jīng)過(guò)異常多的培訓(xùn)。公司也是屬于小型的公司,一個(gè)人經(jīng)常要做很多的事情,我雖然是前臺(tái),可是卻沒(méi)有主管,直接聽(tīng)老板的指揮,日常的第一個(gè)工作便是做好招聘的事情,之前我是沒(méi)做過(guò)這件事情的,進(jìn)過(guò)兩天的熟悉,我也明白了原先有那么多的招聘網(wǎng)站能夠投遞簡(jiǎn)歷,并且也能夠在上頭找到公司需要的人才。

按照老板的要求,我開(kāi)始在網(wǎng)站上頭尋找適宜的人員,然后給他們打電話,聯(lián)系他們過(guò)來(lái)面試。雖然這件事情很簡(jiǎn)單,可是我還是學(xué)到了很多,看了很多的簡(jiǎn)歷,我發(fā)現(xiàn)我自我的簡(jiǎn)歷還是做得不好,以后還需要繼續(xù)的優(yōu)化,而面試的電話溝通也讓我明白,雖然有我們看中的人才,可是人家卻不必須看中我們的公司,并且即使同意了邀約,可是可能第二天他并不會(huì)來(lái)面試,有些是覺(jué)得不適宜,口頭答應(yīng)而已,還有的找到了工作了的,各種原因都有,沒(méi)來(lái)面試的我都會(huì)進(jìn)行回訪,詢(xún)問(wèn)具體的原因,有些我們公司的問(wèn)題,如果能夠在招聘廣告上修改的,我也是會(huì)改好,這樣能夠吸引更多的人才來(lái)我們公司。

作為前臺(tái),招待來(lái)訪的人員也是我的基本工作,除了安排面試的人員進(jìn)行面試,和新入職的同事處理入職的手續(xù),還有一些拜訪的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的,剛開(kāi)始的時(shí)候我也不懂哪些是有事情要辦的,有些只是上門(mén)推銷(xiāo)的,之后有一次推銷(xiāo)的被我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室,之后老板教了我如何辨認(rèn)以及確認(rèn)來(lái)來(lái)訪的來(lái)意,我在這塊也能很好的婉拒推銷(xiāo)的一些人員拜訪了。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我除了接待,招聘,和日常幫同事處理打印,復(fù)印,等等事情,我也學(xué)習(xí)到了很多以前不了解或者在課本上沒(méi)講過(guò)的知識(shí),能夠說(shuō)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐,過(guò)得很充實(shí),也學(xué)到了很多東西。在今后的學(xué)習(xí)中,我也能夠更好的貼近社會(huì),了解我學(xué)的東西應(yīng)當(dāng)如何的去運(yùn)用,下次的社會(huì)實(shí)踐,我想我的簡(jiǎn)歷必須能夠做得再漂亮一些,當(dāng)然也是要在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)好理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八

應(yīng)學(xué)校要求,本人于xx年5月26日開(kāi)始在廣州聘大信息科技有限責(zé)任公司開(kāi)始為期將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)。非常榮幸被分配在考試組負(fù)責(zé)中高考板塊,并由組長(zhǎng)親自指導(dǎo)。在此期間,學(xué)會(huì)熟練使用各種編輯的軟件和技巧,初步了解seo及html-css網(wǎng)頁(yè)代碼,并對(duì)關(guān)鍵詞標(biāo)題的選擇有一定的想法,對(duì)于欄目的運(yùn)營(yíng)有初步的了解。在組長(zhǎng)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了很多,也成長(zhǎng)了很多。

1、學(xué)習(xí)編輯軟件的使用,學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵詞和標(biāo)題的斟酌及把握。這是一個(gè)網(wǎng)編最基本的要求,是對(duì)你發(fā)表的文章的最基本的保證。

2、學(xué)習(xí)seo以及html-css網(wǎng)頁(yè)代碼。想要做好,就必須更進(jìn)一步,seo的優(yōu)化及html-css網(wǎng)頁(yè)代碼能夠讓你發(fā)表的文章更具有吸引力,發(fā)的文章點(diǎn)擊量高,也是一個(gè)網(wǎng)編最終的追求。

3、初次接觸社會(huì),體驗(yàn)從校園到工作的跨度,學(xué)會(huì)與同事相處融洽,并能作為一個(gè)團(tuán)體共同完成任務(wù)。

4、端正你的工作態(tài)度,并且意識(shí)到工作與學(xué)校生活的不同,為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx年5月26日到xx年8月15日。

廣東省廣州市。

廣州聘大信息科技有限責(zé)任公司。

廣州聘大信息科技有限責(zé)任公司是目前中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最大的應(yīng)屆畢業(yè)生求職招聘服務(wù)提供商。成立以來(lái),聘大一直秉承一切以“促進(jìn)優(yōu)習(xí)網(wǎng)就業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念,始終處于穩(wěn)健、高速發(fā)展的狀態(tài)。目前公司主要提供校園招聘、招聘會(huì)、宣講會(huì)等在線服務(wù)。

公司對(duì)網(wǎng)編的要求:

負(fù)責(zé)撰寫(xiě)網(wǎng)站文案、稿件、專(zhuān)題的策劃和制作具有優(yōu)秀的文字編輯能力,并善于對(duì)素材深入發(fā)展和整合,熟悉網(wǎng)絡(luò)新聞傳播點(diǎn),對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)有強(qiáng)烈的興趣和愛(ài)好,執(zhí)行力強(qiáng),做事認(rèn)真踏實(shí)細(xì)心良好的文字功底,知識(shí)面廣,思維敏捷,獨(dú)立完成工作能力。

剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候,被分在網(wǎng)站編輯運(yùn)營(yíng)部。這是一個(gè)相對(duì)而言以平穩(wěn)的ip取勝的小組,對(duì)于新手入門(mén)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,在網(wǎng)站編輯運(yùn)營(yíng)部時(shí),每天發(fā)完組長(zhǎng)規(guī)定的關(guān)鍵詞,并因此熟悉了編輯軟件,對(duì)于后臺(tái)如何發(fā)文章有了初步認(rèn)知,盡管對(duì)于關(guān)鍵詞和標(biāo)題還是懵懵懂懂,但至少有了一定的認(rèn)知。

在一段時(shí)間的熟悉后,對(duì)發(fā)范文也有了一個(gè)新的認(rèn)知,發(fā)一篇好的文章要做到的幾點(diǎn):

(1)、適當(dāng)?shù)募訄D片、文尾加推薦,將好的文章整合做一篇匯總;。

(5)、在文章中,留下屬于你的專(zhuān)屬印跡,網(wǎng)上的東西千篇一律,只有加入自己的元素在里面才能變得與眾不同,甚至于脫穎而出。

在公司呆了一段時(shí)間后,迎來(lái)了中高考的高峰期,于是,我被調(diào)往考試組開(kāi)始了自己的升華之旅。

(1)、中考真題。

最開(kāi)始我接觸到的是中考真題,發(fā)中考真題的時(shí)候一度感覺(jué)自己就是一臺(tái)機(jī)器,比起之前的范文,完全是另外一種感覺(jué),講究的是效率和時(shí)間點(diǎn)的把握,畢竟真題就在那里,每個(gè)人手中的都是一樣的東西,誰(shuí)先得到真題發(fā)出去,誰(shuí)就占據(jù)了先機(jī)。此外,關(guān)鍵和標(biāo)題則顯得非常重要,百度排斥前篇一律的標(biāo)題,同時(shí)也是為了滿足大眾千篇一律的搜索習(xí)慣,在關(guān)鍵詞和標(biāo)題上下的功夫則必須更深。

(2)、中考成績(jī)查詢(xún)、分?jǐn)?shù)線。

中考真題過(guò)后,迎來(lái)的是中考成績(jī)查詢(xún)和分?jǐn)?shù)線的高峰期,當(dāng)然,這個(gè)與真題也是不一樣的更新策略,在把握時(shí)效的同時(shí),更新的幅度與頻率才是關(guān)鍵。

還有最重要的一點(diǎn),就是文章源的多樣化,如果只盯著一個(gè)網(wǎng)站更新,注定晚別人一步,所以多重文章源才是搶先機(jī)的關(guān)鍵。

(3)、高考復(fù)習(xí)資料。

在在高考的高潮過(guò)后,高考復(fù)習(xí)資料又開(kāi)始了。在通過(guò)范文和中考真題、分?jǐn)?shù)線、成績(jī)查詢(xún)的訓(xùn)練下,發(fā)高考的復(fù)習(xí)資料也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,思路比起之前也是更加開(kāi)闊,畢竟這也是將前兩者的要求合二為一。

復(fù)習(xí)資料的時(shí)效性雖然不及真題之類(lèi),但卻也得按照高三復(fù)習(xí)的順序來(lái)發(fā),所以第一輪復(fù)習(xí)是重點(diǎn),而且復(fù)習(xí)資料也是相當(dāng)多樣化的,不僅僅是復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)都要顧及到。

當(dāng)然,規(guī)則是人定的,你希望帶上屬于你的什么特色就怎么樣去做好你的文章。

就拿模擬題來(lái)說(shuō),我不喜歡一篇文章只有單一的一套試題卷,我就會(huì)選擇多套試卷整合在一起,并在每套試卷前用小編的身份說(shuō)上兩句鼓勵(lì)高三考生的話語(yǔ),這樣既顯現(xiàn)出小編的靈氣又不至于枯燥得只剩模擬題。

此外,標(biāo)題和關(guān)鍵詞的斟酌也更為重要,復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容都是一樣的,也不好改動(dòng),那么標(biāo)題則應(yīng)該在原標(biāo)題上有大幅度的改動(dòng),與熱門(mén)關(guān)鍵詞契合的同時(shí)再改變標(biāo)題。

這次實(shí)習(xí)比起之前所做的所有兼職都是不一樣的,這是第一次不再以學(xué)生的身份進(jìn)入社會(huì),多了份責(zé)任與期待。當(dāng)然收獲到的學(xué)習(xí)到的才是最珍貴的。

讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,理論知識(shí)永遠(yuǎn)抵不過(guò)實(shí)踐的感知。在聘大實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,是我做為一名網(wǎng)編的啟蒙,對(duì)于seo的初步了解,以及html-css網(wǎng)頁(yè)代碼的簡(jiǎn)單運(yùn)用,都是我人生不可多得的財(cái)富,當(dāng)然,我所說(shuō)到的東西只能說(shuō)是學(xué)到。真正的學(xué)會(huì),還得自己琢磨,反復(fù)的試驗(yàn),一步步成長(zhǎng)。我不是程序員,但對(duì)于一個(gè)網(wǎng)編而言,網(wǎng)頁(yè)代碼也十分重要,他能夠幫助我做出與眾不同的東西,自己的編輯能力是一方面,技術(shù)層面也是不能放過(guò)的,如果萬(wàn)事都求著程序員解決,那么你也沒(méi)有什么存在的必要與意義了,所以學(xué)好網(wǎng)頁(yè)編碼也是關(guān)鍵。

聘大把我領(lǐng)進(jìn)網(wǎng)編的門(mén),將來(lái)怎么樣去做一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)編,怎么樣把seo做到極致,都是我接下來(lái)要是把握的事情,而且我也堅(jiān)信,凡事認(rèn)真對(duì)待,并經(jīng)常思考,將自己所想所思運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去,才會(huì)成長(zhǎng)。比起自己最開(kāi)始笨拙的使用大海編輯軟件,看見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)代碼就頭腦發(fā)暈,就連關(guān)鍵詞標(biāo)題都是隨意亂取,現(xiàn)在的自己已經(jīng)成長(zhǎng)了很多,但我不能滿足,因?yàn)闈M足意味著固步自封,只有一步步?jīng)_破自己的瓶頸,才會(huì)有新的自己。

暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九

這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從20xx年在??谥袊?guó)青年旅行社秀英港營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的。作為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),本人的工作崗位是旅游接待,因此主要實(shí)習(xí)科目有:旅游客源國(guó)、旅行社管理、人力資源管理,當(dāng)然其中也涉及一些其他的科目。

這次實(shí)習(xí)我非常榮幸,實(shí)習(xí)的是負(fù)責(zé)前臺(tái)接待和咨詢(xún)的工作,在這項(xiàng)工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路,如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點(diǎn)和要注意的事項(xiàng)等等我十分認(rèn)真地向其他有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),了解真正的操作程序,真正實(shí)現(xiàn)了從課本中走進(jìn)現(xiàn)實(shí),把理論聯(lián)系實(shí)際。認(rèn)識(shí)旅行社工作的全過(guò)程以及上下級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),并從中觀摩其他部門(mén)的工作過(guò)程,使我掌握更多的工作技巧,獲得不少的工作經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間,我利用這次非常難得的機(jī)會(huì)去加深自己對(duì)行業(yè)以及企業(yè)的認(rèn)識(shí),并把所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到工作上來(lái)。正如在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)所知道的,旅游業(yè)的其中一個(gè)突出的特點(diǎn)就是其淡旺季分明。

實(shí)習(xí)后我所獲甚多,不僅將我在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)踐相結(jié)合,還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上各個(gè)企業(yè)聘用人才時(shí)處處講究工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)我畢業(yè)后初步踏入社會(huì)作鋪墊。

1、在前臺(tái)接待工作中的收獲:

在前臺(tái)接待工作中,對(duì)于在和客人交談旅游線路時(shí)的談話、舉止等要適當(dāng)其分,因?yàn)榭腿藢?duì)你的第一印象非常重要,如何在短時(shí)間內(nèi)讓客人信任你然后參與你的團(tuán)隊(duì)工作是個(gè)很好的前提。我認(rèn)為,第一要必須面帶微笑,讓客人覺(jué)得有一種親切的感覺(jué);第二是在做介紹線路時(shí)要時(shí)刻以客人的立場(chǎng)上出發(fā),投其所好;第三是對(duì)于外出游玩的介紹上,要及時(shí)向客人說(shuō)明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗情況、注意事項(xiàng)等。在前臺(tái)接待與服務(wù)的工作上,不僅要掌握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

2、從其它方面過(guò)程的收獲:

這次長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步的增強(qiáng)我的為人處事和與人交談的能力;學(xué)到從書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí);鍛煉了自己初步踏入社會(huì)的部分經(jīng)驗(yàn)和一些應(yīng)該明白的社會(huì)問(wèn)題,做事要懂得變通不要過(guò)于固執(zhí)和呆板。

(一)盡量運(yùn)用高科技的手段進(jìn)行操作。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,不難發(fā)現(xiàn)很多的工作都十分的繁復(fù),如果依然運(yùn)用老舊的方法去完成,則有礙于工作完成的速度以及準(zhǔn)確程度,這就導(dǎo)致到工作會(huì)事倍而功半。旅行社已經(jīng)在很多方面都運(yùn)用電腦來(lái)操作,也有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)發(fā)很多適合自身的軟件,這不但加快的工作的效率,而且傳遞速度很快.但是有一些細(xì)小的方面還是用一些比較落后的方法操作。

例如,票務(wù)工作的登記出入是需要很多步驟的,單靠人手用筆記本的登記方式不僅需時(shí)很多,而且非常容易錯(cuò)漏百出,查找也非常不方便。有時(shí),需要再次輸入的話十分麻煩,很難保證正確。況且,使用這種方法浪費(fèi)紙張,儲(chǔ)存不便,不能簡(jiǎn)便工作,甚至于讓繁復(fù)的工作更加繁復(fù)。經(jīng)過(guò)本人通過(guò)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)運(yùn)用電腦進(jìn)行這方面的工作是可以完成以前手寫(xiě)時(shí)代的所有功能,因?yàn)橥瓿稍泄ぷ魇歉纳频幕A(chǔ),接下來(lái)就是速度了。電腦可以用各種快捷鍵達(dá)到更加便捷的工作,不但能很好的完成工作而且速度和正確率也大大提高。至于儲(chǔ)存方面,電腦的儲(chǔ)存十分省時(shí)省地,如果再用軟盤(pán)備份,那么再重要的文件也可以很好地保存下來(lái)了。

(二)加大工作透明度。

在實(shí)習(xí)期間,時(shí)常會(huì)看到即使同一部門(mén)都不大清楚其他同事的工作流程。這就容易導(dǎo)致萬(wàn)一有員工請(qǐng)假,整個(gè)業(yè)務(wù)的工作就很可能癱瘓,從而造成公司的損失。如果能夠從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)開(kāi)始,小部門(mén)內(nèi)的員工可以做到相互溝通,了解大家的工作,掌握相互的工作流程,真正做到精通業(yè)務(wù)。那么,在有意外的情況下就可以避免業(yè)務(wù)癱瘓的可能了,也可以提升本部門(mén)的形象乃至全公司的形象。

(三)加強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)。

如今,整個(gè)世界都十分注重環(huán)境保護(hù),也成為了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究的課題。其實(shí),在旅行社操作上也是如此,許多環(huán)節(jié)都應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。例如,在出團(tuán)時(shí)導(dǎo)游注意引導(dǎo)游客保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境;在辦公室也應(yīng)該注意環(huán)保;還有,在用紙方面的浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的,加上辦公室的中央空調(diào)的溫度過(guò)低,根本就達(dá)不到國(guó)家所提倡的不低于攝氏25度,有時(shí)辦公室的溫度只有不到20度。增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)可以減低耗能,保護(hù)環(huán)境,從公司的角度來(lái)說(shuō)更是可以降低營(yíng)運(yùn)成本,提高人體舒適度等優(yōu)點(diǎn)。

自從20xx年進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以后,三年以來(lái),本人都在學(xué)習(xí)好理論知識(shí),目的是為了能在未來(lái)的職業(yè)生涯中打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在校期間,我主要學(xué)習(xí)的是以管理學(xué)為起點(diǎn)的有關(guān)原理以及專(zhuān)業(yè)旅游管理的外延科目,但是一切都只是停留在一個(gè)理論階段,一直都不能得到最為充分的實(shí)踐。如何更好得把所學(xué)的書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成為真正屬于自己的技能是本次實(shí)習(xí)的最主要收獲。當(dāng)然,收獲絕對(duì)不止是知識(shí)的轉(zhuǎn)化,還有一些關(guān)于待人處事的方法和態(tài)度。

總的說(shuō)來(lái),三年多的旅游管理專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)在真正的旅游企業(yè)得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)現(xiàn)。從企業(yè)中可以讓眼界大為開(kāi)闊,累計(jì)更多的經(jīng)驗(yàn),不難看到,當(dāng)真正工作的時(shí)候需要注意的一些事情是平時(shí)單純靠學(xué)校教育是不能滿足社會(huì)的需要的。因此,這就更要求我們除了注重理論上的學(xué)習(xí)以外,還必須切實(shí)把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐,加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。

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